Meşə təqdimatları. Meşəyə giririk Meşə təbiətin əvəzsiz hədiyyəsidir
Meşə zonası. Meşəyə coğrafi baxış. Meşə bitkiləri. Meşə heyvanları. Meşə və insan. İynəyarpaqlı meşə - iynəyarpaqlı ağaclardan ibarət meşə. Bir çox dağ silsiləsi iynəyarpaqlı meşələrlə örtülüdür. düzənlikdəki daha az əlverişli yerlər yalnız iynəyarpaqlı ağaclarla böyüyə bilər, məsələn, şimal yamacları və ya soyuq havalı çuxurlar. Bir çox iynəyarpaqlı meşələr sünidir. Yarpaqlı meşə - iynəyarpaqsız meşə. Yarpaqlı meşələr qışı mülayim olan kifayət qədər nəmli ərazilərdədir. Yarpaqlı zibil çox şey ehtiva edir qida... Burada qurd və bakteriyaların iştirakı ilə bioloji proseslər aktiv şəkildə baş verir. - Forest.ppt
Meşələr
Slaydlar: 11 Söz: 257 Səslər: 0 Təsirlər: 0Meşə zonalarının təbiəti. İynəyarpaqlı meşələr. Qarışıq və yarpaqlı meşələr. Ağac ehtiyatlarından istifadə. - Meşələr.ppt
Dərs Meşəsi
Slaydlar: 16 söz: 731 səslər: 2 təsir: 111Meşə - təbii icma... Dərsin mərhələləri. I. Təşkilati məqam 1) dərsə dalmaq və dərsin mövzusunu oxumaq II. Dərsə daldırma. Şagirdlər dərsin mövzusunu. Kitabça. "İcma" sözünün mənasını izah edin. Bu gün dərsdə. Simulyasiya edirik. Meşənin sirlərini açırıq. Eko-proqnozları izah etməyi öyrənmək. Meşəyə səyahət edin. Salam. Dünyada hər şey, hər şey. Dünyada bunlara ehtiyacımız var! Hər şeyə ehtiyacımız var - Kim bal hazırlayır, kim zəhər yaradır. Eko proqnozlar. ... böcəklər yox olarsa nə olar? Bütün kollar kəsiləcəkmi? Meşədə göbələk olmayacaqmı? Yırtıcılar məhv olacaq? Meşələr yox olarsa? Uşaqlığın budaqlarını qırmayın Boş bir bayram üçün. - Dərs Les.ppt
Meşədə düşərgə
Slaydlar: 23 Söz: 440 Səslər: 0 Təsirlər: 0Canlı barometrlər. Mümkün suallar. Meteoroloji əlamətlər. Heyvan davranışı. Göbələk yeri. Porcini... Göbələk yığma qaydaları. Ehtiyat olunan çəmən. Müsabiqə iştirakçıları. Federal Ehtiyat. Qırmızı Kitabdan bitkilər. Qırmızı Kitabdan heyvanlar. Təbiətə dost kimi daxil olun. Rəqiblər. Təbiətlə qarşılıqlı əlaqə. Ekoloji vəziyyət. Təbiətdəki davranış qaydaları. Təbiətə və təbii obyektlərə kömək etmək. Qiymətləndirmə meyarı. - Meşədə gəzinti .ppt
Meşə təbiəti
Slaydlar: 13 Söz: 62 Səslər: 0 Təsirlər: 1Dərs növü: Dərs - səyahət. Dərsin məqsədləri: Uşaqların meşə haqqında fikirlərini genişləndirmək; Qırmızı Kitaba düşmüş nadir heyvan və bitkilərlə tanış olmaq; təbiətdəki davranış qaydalarını təkrarlamaq; təbiəti dəstəkləyən ekoloji əlamətlərin yaradılması; müşahidə, idrak maraq, estetik zövq inkişafı; təbiətə hörmət tərbiyəsi. Avadanlıqlar: kompüter, heyvanlar haqqında slaydlar, Rusiyanın Qırmızı Kitabı, Buryatiya, ağacların, həşəratların, heyvanların rəsmləri, krossvord, qələmlər və işarələr, lövhə. Yaşıl evə gir, onda möcüzələr görəcəksən. Meşə. Hörümçək bir xaçdır. Ana və ögey ana. - Meşə təbiəti.ppt
Meşə həqiqətləri
Slaydlar: 14 Söz: 368 Səslər: 0 Təsirlər: 0Meşə təbiəti ilə bağlı 10 maraqlı fakt. Cadı meşədəki dairələr. Cadirə dairələri. Yer üzündə ən yaşlı ağac. Parlayan göbələklər. Göydən tısbağa. Gəzinti xurma ağacı. Şimşək çaxdı. Amazondan gələn möcüzə. Yer üzündə nə qədər bakteriya var. ton kağız. Meteorit toz buludları. - forest.pptx haqqında həqiqətlər
"Meşə" sinfi 3
Slaydlar: 18 Söz: 388 Səslər: 0 Təsirlər: 47Meşənin hansı heyvanlarını tanıyırsınız? Hansı meşə bitkilərini bilirsiniz? Meşədəki bitki təbəqələri. Şəkildə hansı bitki qatları göstərilmişdir? Mətndən təbəqəsindəki meşə heyvanlarını yazın. Meşə heyvanları: yuxarı təbəqə. Meşə heyvanları: orta təbəqə. Meşə heyvanları: alt təbəqə. Meşə heyvanları: meşə döşəməsi və torpaq. Təchizat zəncirləri. Kurgan bölgəsinin Qırmızı Kitabına daxil olan meşə sakinlərini tapın və siyahıya alın. - "Meşə" 3 sinif.ppt
Meşə haqqında məlumat
Slaydlar: 14 Söz: 520 Səslər: 0 Təsirlər: 0Milad ağacını ziyarət etmək. Meşə haqqında ilk anlayışınızı genişləndirin. Meşə sıxdır. Mən meşədə mühafizəçiyəm. Bulmacalar. Ağaclar və bitkilər. Ağacın altında kim gizləndi. Ayı Den. Qurd meşədə yaşayır. Bunny Milad ağacının altında gizləndi. Bir çox heyvan meşədə yaşayır. Meşə bir Milad ağacı qaldırdı. - forest.pptx haqqında məlumat
"Meşə ekosistemi" dərəcəsi 3
Slaydlar: 19 Söz: 653 Səslər: 21 Təsirlər: 109Dünya... Meşə ekosistemi. Təbiət təhlükə altındadır. Tənqidi düşüncənin inkişafı. Təbiəti qorumaq Vətəni qorumaq deməkdir. Dərsimizə epiqraf oxuyun. Müraciət edin Şəxsi təcrübə tələbələr. İlə əlaqə yeni məlumatlar... Meşə. Qrup işi tələbələr. Tələbələrin fərziyyəsi. Mətnin müstəqil oxunması. Ekoloq. Verilən suallara cavablar. Sualı cavablandıracaq açıqlamalar. Proqnozlaşdırma ağacı. Tələbələrin yaradıcılıq işləri. Qadağan olunmuş ətraf əlamətləri. - "Meşə ekosistemi" 3 sinif.PPT
Meşə zonası
Slaydlar: 12 Söz: 328 Səslər: 0 Təsirlər: 63Meşə zonası. Çox səviyyəli kartlar. Əlavə bir heyvan tapın. Heyvan. Tapşırıqları oxuyun. Geniş meşələr. Bitkilər. İynəyarpaqlı meşələr. Meşədə bir çox heyvan var. Özünüzü yoxlayın. Krossvord "Ayı". Den. - Meşə zonası.ppt
Meşə zonası sinif 4
Slaydlar: 15 Söz: 178 Səslər: 0 Təsirlər: 80Tomsk Regional İnternet Təhsili Mərkəzi. Meşə zonası. Meşələr. Taiga. Yaylaqlı meşələr. Qarışıq meşə... İynəyarpaqlı meşələr. Ladin. Şam. Küknar. Sedir şamı. Qarğıdalı. İynəyarpaqlı ağaclar. Huş ağacı. Aspen. Sidr. Yarpaqlı ağaclar. Palıd. Ağcaqayın. Cökə. Meşə heyvanları. Meşənin dəyəri. Bitkilər, heyvanlar, göbələklər üçün ev. Hava, su anbarları, torpaq müdafiəçisi. Bir insan üçün istirahət yeri. Giləmeyvə, göbələk, dərman bitkilərinin mənbəyi. Ağac mənbəyi. Meşə problemləri. Kəsmək. Qanunsuz ov. Havanın çirklənməsi. Dayaz çaylar .. Oksigen çatışmazlığı. Heyvanların sayının azaldılması. Bir çox heyvan növünün azalması və tamamilə yox olması. - Meşə zonası 4 sinif.pps
Meşə icması
Slaydlar: 39 Sözlər: 1046 Səslər: 0 Təsirlər: 25Meşə təbii bir cəmiyyətdir. Meşəyə niyə belə deyirlər. Məzmun. İcma Tədqiqat Planı. Dərslər zamanı. Sinifə suallar və tapşırıqlar. Meşədə yaşayan heyvanlar. Tələbələrlə iş. Meşə heyvanların yaşadığı və yediyi bir evdir. Müstəqil tədqiqat işi tələbələr. Meşəyə göbələk lazımdır? Tədqiqatın gedişi. Çöl bölgələrindən birində meşə kəmərləri əkildi. Meşəyə göbələklərə çox ehtiyac var. Meşədə yaşayan bir çox heyvan göbələklə qidalanır. Göbələklər meşə üçün vacibdir. Meşədə təbii tarazlıq necə inkişaf edir. Siçan nəsli. Siçanlar nəhəng nəsillər daşıyırlar. Meşədə siçanlarla qidalanan tülkülər, süzənəklər, bayquşlar yaşayır. - Meşə icması.ppt
Meşə bizim sərvətimizdir
Slaydlar: 11 Söz: 47 Səslər: 0 Təsirlər: 16Bahar meşəsi. Payız meşəsi. Qış meşəsi. Yay meşəsi. Maraqlı faktlar meşə haqqında. Meşədə nə etmək olmaz. Heyvanları tapın. Canavar. Moose. Lynx. Dovşan. Quşları tapın. Bülbül. Titmouse. Ağacdələn. Schur. - Meşə bizim sərvətimizdir.ppt
Yer planetinin meşələri
Slaydlar: 18 Söz: 290 Səslər: 0 Təsirlər: 14Meşələrin dəyəri. Meşə səthin bir hissəsidir Kürəodun bitkiləri ilə örtülmüşdür. Tac sıxlığı 0,2-0,3-dən az olan ağacların tutduğu ərazilər yüngül meşə sayılır. Meşədə şüşə, kağız və s. Qoymayın. İnsanlar, meşəyə qulluq edin! Qış və payız. Bahar və yay. Yanan meşə. Meşədəki qida zənciri. Meşə heyvanları. Kağız ağacdan hazırlanır. Şam gövdələri. Evlər və hamamlar şam gövdəsindən tikilir. Meşəyə baxın !!! - Earth planetinin meşələri.pptx
Meşə ətrafındakı dünya
Slaydlar: 11 Söz: 165 Səslər: 0 Təsirlər: 54Bölgəmizin xarakterik torpaqları ... A) çernozemlərdir. B) tundra torpaqları. C) podzolik torpaqlar. D) boz meşə torpaqları. Çernozem torpaqları üstünlük təşkil edir ... A) tundrada. B) meşə zonasında. C) çöllərdə. D) səhralarda. Torpağın məhsuldarlığı ... A) qum miqdarından asılıdır. B) humus. C) gil. D) duzlar. Mikroorqanizmlərin təsiri altında humusdan əmələ gəlir .. A) su. B) hava. C) daşlar. D) duz. Ölü bitki və heyvan qalıqlarından mikroorqanizmlərin təsiri altında əmələ gəlir .. A) qum. B) gil. C) humus. D) lil. Torpağın tərkibinə ... A) karbon qazı, əhəng daşı, hava, su daxildir. - Forest.pptx ətrafındakı dünya
Meşə təbii bir sərvətdir
Slaydlar: 21 Söz: 308 Səslər: 0 Təsirlər: 78Meşə bizim sərvətimizdir. Meşədə nə böyüyür. Ağacla tanış olun. Bu nənənin yüz yaşı var, onun dayağı yoxdur. Ağacı yarpaqdan tanıyın. Viktorina "Meşə". Kollar. Təbiət qorumalı və əzizlənməlidir. Meşə çiçəkləri. Meşə insanın qoruyucusudur. Bunu heç vaxt etməyin. - Meşə - təbii sərvət.ppt
Təbii bir cəmiyyət kimi meşə
Slaydlar: 15 Söz: 92 Səslər: 0 Təsirlər: 60Meşə həyatı. Meşə təbii bir cəmiyyətdir. Mündəricat: Təbii cəmiyyət. Meşə döşəmələri. Ağaclar Çalılar Çalılar və otlar Yosunlar və likenlər. Ağaclar. Kollar. Çalılar və otlar. Yosunlar və likenlər. Meşə döşəmələri. Göbələklərin dəyəri. Meşə zibili. Düşmüş yarpaqlar, köhnə ot qalıqları, quru budaqlar. Təbii tarazlıq. - Təbii bir icma kimi meşə.ppt
3 sinif "Meşə" ətrafında dünya
Slaydlar: 20 Söz: 142 Səslər: 0 Təsirlər: 24L.N. Tolstoy. Meşə təbii bir cəmiyyətdir. Cəmiyyət. Elmi jurnal "Meşə qardaşlığı". 1 qrup - zooloqlar. 2 qrup - botanika. Qrup 3 - mikoloqlar. Qrup 4 - ekoloqlar. Qruplarda iş. Hava. Bitkilər. Heyvanlar. Torpaq. Su. - 3 sinif "Meşə" ətrafında dünya .ppt
Rus meşələri
Slaydlar: 23 Söz: 451 Səslər: 0 Təsirlər: 57Rusiyanın meşələri. Görüşmək coğrafi yer... Taiga. İynəyarpaqlı ağaclar. Qarışıq və yarpaqlı meşələr. Qarışıq və yarpaqlı meşələrin ağacları. Bədən tərbiyəsi. Heyvanlar aləmi... Alov. Yaraşıqlı. Kürk palto geyinir bütün il boyu... Buynuz fırçaları. Heyvanı tanıyacağıq. Kəskin bıçaq. Quş. Trills. Bütün gecə uçur. Təchizat zəncirləri. Ot örtüyü. Meşə heyvanları. Meşələr. - Rusiyanın meşələri.ppt
Rusiya meşə zonası
Slaydlar: 23 Söz: 710 Səslər: 0 Təsirlər: 41Rusiyanın təbii zonaları. Meşə zonası. 4-cü sinifdə təbiət tarixi dərsi. Rusiyanın təbiəti çox müxtəlifdir. Niyə ölkəmizin təbiəti şimaldan cənuba dəyişir? Həqiqət günəşin Yerin müxtəlif hissələrini bərabər dərəcədə istiləşdirməməsidir. Xəritə təbii ərazilər Rusiya. Buz zonası - Arktika. Arktika ... Arktik adalarında buz zonası var. Tundra. Qərbdən şərqə minlərlə kilometr boyunca soyuq, ovsuz bir düzənlik ... Meşə. Meşə zonası Rusiya ərazisinin yarısından çoxunu tutur. Burada çox su anbarı və çəmənlik var. Meşə növləri. İynəyarpaqlı meşələr. Yaylaqlı meşələr. Sidr. Sidr Sibir sidr şamıdır. - Rusiyanın meşə zonası.ppt
Rusiyanın meşə zonası
Slaydlar: 17 Söz: 456 Səslər: 0 Təsirlər: 145"....... Rusiyanın zonası". Rusiyanın təbii zonaları. Tundra testi. Özünüzü yoxlayın. Kart yardımdır. Meşə və ağaclar. Heyvanlar. Mətni tamamlayın. Rusiyanın meşə zonası. Meşə zonasının hissələri. Konsepsiyalar. Problemli sual. - Rusiyanın meşə zonası.ppt
Ladin meşəsi
Slaydlar: 18 Söz: 305 Səslər: 0 Təsirlər: 0Meşə bir Milad ağacı qaldırdı. Yaşıl dost. Meşə. Elnik. Borovik. Dələ. Quşlar. Meşənin arasından bir döyüntü uçur. Siçan. Teterev. Dovşan. Layihə mərhələləri. - Spruce forest.ppt
Palıd meşəsi
Slaydlar: 14 Söz: 397 Səslər: 0 Təsirlər: 49Yaradıcı layihə. Güc şəbəkəsi diaqramları. Tələbələrin yaradıcılığı. Bir söz uydurun. Günəş Palıdın zəifliyi və gücü. Güc və zəiflik. Palıd kiminlə dostdur. Palıd. Palıd meşəsindəki yemək toru. Təchizat zəncirləri. - Palıd meşəsi.ppt
Mülayim meşələr
Slaydlar: 16 Söz: 5 Səslər: 0 Təsirlər: 0Mülayim meşələr
Slaydlar: 8 Söz: 64 Səslər: 0 Təsirlər: 14Mövzu: "Meşələr mülayim zona". Qrupdakı sualları cavablandırın: Meşə təbii bir cəmiyyətdirmi? Ağac qrupları. Herbarium ilə işləmək. Meşənin faydaları. Meşə: iynəyarpaqlı (taiga) və yarpaqlı. IN mülayim iqlim fəsillər kəskin şəkildə ifadə olunur: qış bahar yay payız. Balıq - su, quş - hava və heyvan - meşə və dağlar. " - Mülayim meşələr.ppt
Meşə və insan
Slaydlar: 14 Söz: 953 Səslər: 0 Təsirlər: 0Mövzu təlim layihəsi: Meşə insana nə verir? Dünya. Təbii sahələr. Rusiya meşələr diyarıdır. Layihənin məqsədi: tələbələrin ekoloji savadlılığının formalaşdırılması. Layihə məqsədləri: Tələbələri meşənin mənası ilə tanış etmək. Meşə zolağındakı insanın yaratdığı ekoloji problemləri nəzərdən keçirin. Şagirdlərə təhsil tapşırıqlarını formalaşdırmağı, fəaliyyət metodlarını seçməyi öyrət. Layihənin kütləvi təqdimat bacarıqlarını inkişaf etdirin. Layihənin mərhələləri və şərtləri: Layihə üçün yaradıcı ad seçmək (tələbələrlə birlikdə) -2 dərs, 10 dəqiqə. Tələbələrin fərdi və ya qrup şəklində iş planının müzakirəsi - 2 dərs, 15 dəqiqə. - Meşə və insan.ppt
İnsan həyatında meşə
Slaydlar: 28 söz: 448 səslər: 3 təsir: 4Meşənin insan həyatındakı dəyəri. Meşə. Salam meşə Bizim sərvətimiz. Meşə növləri. Taiga. Qarışıq meşə. İynəyarpaqlı ağaclar. Meşə gözəldir. Ağaclar. Meşə təbəqələri. Meşə bütün meşə sakinlərinin evidir. Meşə heyvanları. Bal göbələkləri. Dərman bitkiləri. Meşənin təbiətdəki dəyəri. İnsanın meşəyə mənfi təsiri. Meşələr planetin "ciyərləri" dir. Müxtəlif ağac növləri tərəfindən karbon dioksidin udulması. Meşə insana hansı fayda verir? Meşədən insan istifadəsi. Taxta bir tikinti materialıdır. Taxtadan hazırlanmış suvenir məhsulları. Dərsdə texnologiyalardan istifadə edirik. Gəlin sərvətimizi qoruyaq. Kiçik bir meşə - bitki, bir çox meşə - qənaət edin. - Meşə insan həyatında .ppt
Meşələrin insanların həyatındakı rolu
Slaydlar: 13 Söz: 677 Səslər: 1 Təsirlər: 0Meşə bizim dostumuzdur. Meşənin insan həyatındakı rolu haqqında fikirlər. Rus meşəsi. Ot. Meşənin insan həyatındakı rolu. Meşənin dəyəri. Ətraf mühitlə bağlı problemlər meşələr. Təcrübələr. Kağız. Meşəyə köməyimiz. I. Trofimovanın şeiri. Ekoloji bilik dairəsi. - Meşənin insanların həyatındakı rolu.ppt
Meşədəki görünməyən iplər
Slaydlar: 16 Söz: 291 Səslər: 0 Təsirlər: 81Görünməyən iplər payız meşəsində. Dünyadakı ən həyəcanlı fəaliyyət. " Mövzu: Görünməz iplər Payız meşəsində. Payız meşəsi. Dərs Məqsədləri: Görünməz ipləri payız meşəsinə quraşdırın. Təbiət. Heyvanlar. Bitkilər. Mikroorqanizmlər. Bakteriya. Cansız təbiət... Günəş. Su. Hava. Görünməyən iplər təbiətdəki əlaqələrdir. Cansız təbiət.Vəhşi həyat. Heyvanlar heyvanlar. Bitkilər heyvanları insanlar. 1. Yapışqan qönçələr, yaşıl yarpaqlar. Qışda və yayda bir rəngdə. 4. Ağacdan daha uzun bir iynəm var. Çox dik böyüyürəm. 5. Yazda yaşıllaşdı, yayda qaraldı. Payızda qırmızı mercan taxdım. - Meşədəki görünməyən iplər .ppt
Test "Meşə"
Slaydlar: 15 Söz: 707 Səslər: 0 Təsirlər: 0Test. Təbii sahə. Qarışıq meşələr. Rusiyanın təbii zonası. Əbədi Şaxta. Küknar, ladin, ağcaqayın. Ladin meşəsində hansı bitkilərin həyata uyğunlaşdıqları. Meşə qurşağının aşağıdakı heyvanları Qırmızı Kitaba daxil edilmişdir. Hansı sətirdə yalnız heyvan meşəsi zonaları var. Meşə zonasının ekoloji problemləri. Meşə zonasında bir qoruq yerləşir. Fitontsidlər. Meşə mühafizəsi. - Test "Meşə" .ppt
Meşə ilə bağlı suallar
Slaydlar: 24 Söz: 884 Səslər: 0 Təsirlər: 23Meşə dərsi. Dərsin hədəfləri. Yazda alqışlayır, yayda sərinləyir, payızda qidalandırır, qışda isinir. Sıx meşə. Bir qırıntıdan - bir lülədən çıxdım. Şam, ladin, ağcaqayın, ağcaqayın, palıd budaqlarının müayinəsi. Meşənin insan həyatındakı rolu. Taxta məhsullar. Çevik balaca heyvan içi boş bir daxmada yaşayır. Gəlin qış üçün quruya göbələk qurutmağa kömək edək. Meşə əkin. Şam. Fiziki dəqiqə. Meşə bizim sərvətimizdir. İfadələri və dil qıvrımlarını öyrənmək. Çətin tapşırıq. Meşədəki bir budaqda tək oturur. Guguk. Qışda quşları bəsləyin. -
"Məktəbəqədər təhsil müəssisələrində pedaqoji prosesdə multimedia texnologiyaları" nominasiyası
qol: uşaqların meşə, xüsusən ağaclarla bağlı fikirlərini sistemləşdirmək və dərinləşdirmək: huş ağacı, şam, ladin.
Tapşırıqlar:
Təhsil:
- Bölgəmizin vəhşi təbiətinin nümayəndələri olaraq uşaqların ladin, şam və ağcaqayın biliklərini möhkəmləndirmək və dərinləşdirmək.
- Təbiət obyektlərini (ağacları) təhlil etməyi, vacib xüsusiyyətləri (gövdə, budaqlar, yarpaqlar) vurğulamağı öyrənin.
- Uşaqları yeni anlayışlarla tanış etmək: şam meşəsi, huş ağacı, ladin meşəsi, qarışıq meşə.
İnkişaf etməkdədir:
- Uşaqların düşüncə, yaddaş, maraq inkişaf etdirmək;
- Bu ağacları müqayisə etmək, aralarındakı oxşar və fərqli cəhətləri görmək bacarığını formalaşdırmaq;
- İdrak və tədqiqat fəaliyyətlərini inkişaf etdirmək;
- Uşaqların oyun fəaliyyətlərini inkişaf etdirin.
Təhsil:
- Təhsil hörmət təbiətə.
Praktik əhəmiyyət: bu təqdimat uşağı öyrənmə prosesinə daxil etməyə və diqqətini çəkməyə imkan verir. Cizgi bayquş, gözlər üçün fiziki bir dəqiqə öyrənilən materialı "canlandırır", öyrənmə prosesini daha maraqlı və həyəcanverici edir. Təqdimat əyani vəsait çatışmazlığı problemini həll edir.
Multimedia materialının istifadə yeri: təqdimat birbaşa təhsil fəaliyyətində istifadə olunur.
"Meşəyə Səyahət" GCD-nin konspekt planı
Birbaşa təhsil fəaliyyətləri ekskursiya şəklində baş verir. Meşəyə ekskursiya bələdçi və cizgi bayquş rolunda bir müəllim tərəfindən müşayiət olunur. Ağacları araşdırırıq: ağcaqayın, şam, ladin.
qol: Uşaqların meşə haqqında, xüsusən ağaclarla bağlı fikirlərini sistemləşdirmək və dərinləşdirmək: huş ağacı, şam, ladin.
Tapşırıqlar:
Təhsil:
- Təbiət obyektlərini (ağacları) təhlil etməyi, vacib xüsusiyyətləri (gövdə, budaqlar, yarpaqlar) vurğulamağı öyrənin;
- Bölgəmizin vəhşi təbiətinin nümayəndələri kimi uşaqların ladin, şam və ağcaqayın biliklərini möhkəmləndirmək və dərinləşdirmək;
- Uşaqları yeni anlayışlarla tanış etmək: şam meşəsi, huş ağacı, ladin meşəsi, qarışıq meşə.
İnkişaf etməkdədir:
- Uşaqların təsəvvürünü, düşüncəsini, yaddaşını, marağını inkişaf etdirin;
- Bu ağacları müqayisə etmək, aralarındakı oxşar və fərqli cəhətləri görmək bacarığını formalaşdırmaq;
- İdrak, tədqiqat və məhsuldar fəaliyyətlərini inkişaf etdirmək;
- Uşaqların oyun fəaliyyətlərini inkişaf etdirin.
Təhsil:
- Təbiətə hörmət bəsləmək;
- Sərnişin olaraq yol təhlükəsizliyi qaydalarına dair bilikləri nəzərdən keçirin və birləşdirin;
- Fiziki fəaliyyət üçün şüurlu bir ehtiyac formalaşdırın.
İnteqrasiya olunmuşdur təhsil sahələri: idrak, ünsiyyət, təhlükəsizlik, sosiallaşma, fiziki mədəniyyət.
Uşaqların fəaliyyət növləri: ünsiyyət, motor, idrak və tədqiqat, məhsuldar.
Uşaqlarla iş formaları: söhbət, oyun, imtahan, problemli bir sual vermək, rəsm çəkmək.
Təşkilati forma: alt qrup.
Material: noutbuk, proyektor, təqdimat və musiqi sənədləri (meşə səsləri, başlanğıc mühərrikinin səsi), elektron idman qaydaları, təhlükəsizlik kəmərləri, ağacların budaqları və meyvələri (huş, ladin, şam), rəngləmə və bunun üçün yapışdırıcılar.
GCD hərəkəti
1 slayd.Sürpriz An - Bayquş Salamları
Müəllim bələdçi kimi daxil olur.
Bayquş məni sənə virtual turda müşayiət etmək üçün göndərdi. Ekskursiyaya getmək üçün nədən istifadə etməliyik? (Uşaq seçimləri). Gəl stulları götürək avtobusumuzu düzəldək.
Otururuq.
- Uşaqlar, bir sərnişinin ilk və ən vacib qaydasını bilirsinizmi?
Bağlamaq.
Motor səsi səslənir .
Uşaqlar, gözəlliyi daha yaxşı görmək doğma təbiət Gözlər üçün gimnastika etməyi təklif edirəm.
Slayd 2.Gözlər üçün idman. Bayquş danışır, turist göstərir.
Meşənin səsləri eşidilir.
Uşaqlar, bu nədir? Nə səslənir? Sizcə bu cür səslər harada eşidilir? ( meşədə).Səslər meşəyə gəldiyimizi söyləyir. Uşaqlar üçün əlverişli olduğu üçün ayrılırıq, yerləşirik . Uşaqlar, mənə elə gəlir ki, Bayquş bizə bir şey demək istəyir.
Slayd 3... Tapmacanın həlli.
Slayd 4. Bayquş bir sual verir. Konsepsiyanı təqdim edirik birch Grove
Huş ağacından danışırıq ( xüsusiyyətləri)
- Deyəsən Bayquş hələ də bizim üçün bir tapmaca istəmək istəyən uşaqlardır.
Slayd 5.Ladin tapmacası .
Slayd 6.Bayquşun sualı. Konsepsiyanı təqdim etmək ladin meşəsi
İdrak - tədqiqat fəaliyyəti.Uşaqlar ağacın budaqlarını və toxumlarını hiss edirlər.Yeməkdən danışırıq.
- Uşaqlar, yorulmursunuz? gəlin Bayquşun bizə söylədiyi hərəkətləri yerinə yetirək.
Slayd 7. Fiziki dəqiqə.
- Daha rahat otururuq, Bayquş bizə başqa bir tapmaca soruşacaq.
Slayd 8. Şam tapmacası.
Slayd 9. Konsepsiyanı təqdim edirik zavod
İdrak - tədqiqat fəaliyyəti.Uşaqlar ağacın budaqlarını və toxumlarını hiss edirlər.Şam haqqında danışmaq.
Slayd 10. Qarışıq meşə şəkli.
Uşaqlar, xahiş edirəm Bayquşun bizə göstərdiyi şəkilə baxın, üzərində hansı ağaclar göstərilir? De görüm bu meşənin adı nədir?
Slayd 11.Bayquş konsepsiyanı təqdim edir qarışıq meşə
Niyə buna belə adlandığını düşünürsən?
Slayd 12. Yeni konsepsiyaların təkrarlanması. Oyun "Meşəni tap".
Slayd 13. Bayquşa vida.
Ekskursiya başa çatdı, qayıdırıq uşaq bağçası... Uşaqlar, geri qayıdırkən sizə Bayquşdan bir hədiyyə verəcəyəm. Gedək avtobusa.
Otururlarbir başlanğıc mühərrikinin səsi gəlir, tur bələdçi boyayıcı səhifələr paylayır.
Uşaqlar, bu gün virtual turda nə gördünüz?
Problem sualı: Ağac olmasaydı nə olardı? Niyə təbiəti qorumalısan?
Bu gün evdə nədən danışmaq istərdiniz?
Uşaqlar, budur, sağollaşmağın vaxtı gəldi. Sizi çıxmağa dəvət edirəm. Rəhbər olmaqdan çox məmnun idim. Məndən sənə ayrılmaq üçün bir musiqi və rəqs hədiyyə. Ekrandakı simvollara baxın və hərəkətlərini izləyin.
İnteraktiv fizika dəqiqəsi "Bahar gəldi".
Əlavə 1: Təqdimat.
Əlavə 2: Xülasə.
təqdimatların xülasəsiMeşə
Slaydlar: 21 Söz: 1867 Səslər: 0 Təsirlər: 0Meşə sərvətdir, gözəllikdir! Meşələrinizə baxın. Məqsəd. Rusiyanın meşə ehtiyatları. Ağac kəsmə əsasən Qərbi Sibirdə aparılır. Dünya əhəmiyyəti Rusiyanın meşələri. Meşəlik ərazinin dünya bölgüsü. Rus meşələrinin özünəməxsusluğu və qlobal ekoloji əhəmiyyəti. Meşənin təbiətdəki və insan həyatındakı dəyəri. Meşələrin təbii mühitə təsiri. Meşələrə antropogen təsir. XVII əsrdə. Rus düzündə meşə sahəsi 5 milyon km2-ə çatdı. Meşələrin bərpası. Yeni meşəyə qulluq yalnız fidan əkməklə məhdudlaşmır. Bizim torpaq. Krasnoyarsk rayon meşə təsərrüfatının sahəsi 226461 hektardır. - forest.pptx
Meşə zonası
Slaydlar: 11 Söz: 88 Səslər: 0 Təsirlər: 0Təbiət elmi. Təbii meşə zonası Testin başlaması. Təbii meşə sahəsi ... Beş hissədən ibarətdir. İki hissə. Üç hissə. Afərin! Daha. Düzdü. Meşə zonası üç hissədən ibarətdir. Səhv etdiniz! Bir daha cəhd edin. Meşə sahibinə deyilir ... Meşənin sahibinə ayı deyilir. Təbii zonaların xəritəsində, meşə zonası rənglidir ... rənglənir. - Meşə zonası.ppt
Meşə kompleksi
Slaydlar: 16 Söz: 250 Səslər: 0 Təsirlər: 81Rusiyanın meşə təsərrüfatı kompleksi. Rus meşələrinin növləri. Qarışıq meşə. Tünd iynəyarpaqlı taiga. Yüngül iynəyarpaqlı taiga. Geniş yarpaq meşəsi. Muson meşəsi. Subtropik meşə... Taxta məhsullar. Meşə örtüyü. S (meşə ilə tutulan sahə) Л \u003d S (ərazinin ümumi sahəsi). Meşə kompleksi. 25% + 13% + 15% \u003d 53%. 47% qalıb! Rus meşə kompleksinin quruluşu. Karpogory, Solikamsk, Serov, Irkutsk, Kansk, Ust-Kut. Krasnoyarsk, Bratsk, Ust-İlimsk. LPK - ağac sənayesi kompleksi. Ən böyük ağac emalı kompleksləri: Ust-Ilimsky, Bratsky, Arkhangelsky, Syktyvkarsky. Meşə problemləri. - Meşə kompleksi.ppt
Meşə biogeosenozu
Slaydlar: 7 Söz: 40 Səslər: 0 Təsirlər: 56İynəyarpaqlı meşənin biogeosenoz sakinləri. Avtotrof orqanizmlər. Şam. Ladin. Kislitsa. Tək çiçək. Yosunlar. Grushanka. Heterotrof orqanizmlər. Teterev. Qoz. Çapraz. Ağacdələn. Capercaillie. Viper. Ah. Kərtənkələ. Qabıq böcəkləri. Dülgər böcəkləri. Ağcaqanadlar. Moose. Ayı. Chipmunk. - Meşə biogeosenozu.ppt
Meşə təbiətin əvəzolunmaz bir hədiyyədir
Slaydlar: 27 Söz: 532 Səslər: 0 Təsirlər: 106Təbiət. Meşənin insan həyatındakı dəyəri. Bitkilər və heyvanlar. İnformasiya ədəbiyyatı ilə iş. Tədqiqat nəticələri. Meşə. İstirahət yerləri. Meşənin dəyəri. Meşə və insan fəaliyyəti. Böyük ziyan. Sənaye müəssisələri. Meşənin düşməni. İnsan. Qoruqlar və ziyarətgahlar yaradılmışdır. Qırmızı Kitab. Meşə mühafizəsi tədbirləri. Rasional istifadə və bərpa. Təhlükəsizliyə töhfə mühit... Məktəb ərazisinin abadlaşdırılması və yaşıllaşdırılması. Elmi və praktik konfrans... "İnanılmaz Yaxınlıqda" ekskursiyası. "Mən və təbiət" foto müsabiqəsi. Əməliyyat "Quşlara qışa kömək edin". - Meşə təbiətin əvəzsiz hədiyyəsidir.pptx
Təbii bir cəmiyyət kimi meşə
Slaydlar: 8 Söz: 223 Səslər: 0 Təsirlər: 20Ətrafımızdakı dünya 4-cü sinifdir. Meşə həyatı. Meşə təbii bir cəmiyyətdir. Gəlin meşənin döşəmələrini seçək. Alimlər meşə döşəmələrini LAYERS adlandırır və azalan qaydada düzürlər. Katanları bu sırada yerləşdirin. Böyük bir sərt gövdəsi olan çoxillik bitkilər. Yumşaq yaşıl gövdəsi olan bitkilər. Bir neçə sərt olan çoxillik bitkilər ümumi bir kökdən qaynaqlanır. Meşə döşəməsi nədir? Buna görə meşə TƏBİİ CƏMİYYƏT adlanır. Ətraf mühiti qoruyun! - Təbii bir icma kimi meşə.pps
Meşədəki yemək
Slaydlar: 32 Söz: 913 Səslər: 0 Təsirlər: 0Yeməli və yeyilməz. Meşə susuz qaldı və özünüzə necə yemək verəcəyinizi. İçəriyə yemək və su necə gətirilir təbii şərait... Su çıxarmaq yollarını araşdırın. Su bitən yerdə həyat orada bitir. Su həyat mənbəyidir. Mənbələr içməli su... Su mənbəyi. Suyun çıxarılması. Diqqət yetirin ki, su içmək susuzluğunuzu dərhal aradan qaldıra bilməz. Ümid heç bir halda itirilməməlidir. Yemək almaq. Adi bir azmış istifadə edə bilərsiniz. Yavaş və yıxılmış heyvanlar yeyilə bilməz. Bir neçə əsas qrup. Giləmeyvə. Yeməli giləmeyvə. Çiyələk. Meşə moruqları. Zəhərli giləmeyvə. Vadinin zanbağı. Qurd igid Bunu hamı bilməlidir. - Meşədəki yemək.pptx
Meşənin mənası
Slaydlar: 17 Söz: 1708 Səslər: 0 Təsirlər: 12Meşənin təbiətdəki və insan həyatındakı rolu. Məqsəd. Meşə və su. Meşənin təbiətdəki dəyəri. Meşənin insan həyatı üçün dəyəri. Meşələrin insan sağlamlığı üçün əhəmiyyəti. Meşə mühafizəsi. Meşələrin hüquqi qorunması. Meşələrin yanğından qorunması. Praktik hissə. Rusiyada iyun-avqust 2010-cu il üçün ümumi vəziyyət. Səbəblər. Moskva bölgəsi. Moskva bölgəsindəki xronologiya. 6 avqust 2010-cu il tarixində Orexovo-Zuevski bölgəsindəki meşə yanğınının söndürülməsi. Şəhərlərdə tüstü. Moskvada xəstəlik və ölüm sayında artım. - Meşə dəyəri.ppt
Meşə vəziyyəti
Slaydlar: 13 Söz: 791 Səslər: 0 Təsirlər: 0Əhalinin istirahəti üçün nəzərdə tutulmuş meşələrdə istirahət yüklərinin tədqiqi. Moskva dövlət Universiteti meşələr. Meşə idarəetməsi və meşə mühafizəsi şöbəsi. Yaşıl sahələrin yoxlanılması iki variantda aparılır: Standart 1 ha üçün 500 metrdir. Bölüşmə sahəsindən və əkinlərin tamlığından asılı olaraq bölgədəki relaskopik sahələrin sayı. Ekosistemin komponentlərinə rekreasiya təsirinin intensivliyini xarakterizə edən göstəricilər sistemi. Xəritələrin birləşdirilməsi və təhlili Geoinformasiya texnologiyaları (CİS texnologiyaları) vasitəsi ilə həyata keçirilir. - Meşə vəziyyəti.ppt
Meşələrin yox olması
Slaydlar: 25 Söz: 505 Səslər: 0 Təsirlər: 18Meşə mühafizəsi. Dövlət meşə patoloji monitorinqi. Mənfi amillər... İtkilər. Əkinlərə ciddi ziyan. Meşə yanğınlarının təsiri. Qurutma prosesi. Hava. Görünüş əkinlər. Əkinlərin ölümü. Ladin əkilməsindən quruyur. Meşələrin yox olması. Büzülür. Meşələrin yox olması. İynə gəmirən zərərvericilərin başlanğıcında əkin sahəsinə ziyan. Meşələrin yox olması. Meşələrin yox olması. Meşələrin yox olması. Meşələrin yox olması. Meşələrin yox olması. Meşələrin yox olması. Kök süngər. Meşələrin yox olması. Meşələrin yox olması. Meşələrin yox olması. - Meşələrin yox olması .ppt
Meşə təsnifatı
Slaydlar: 45 Sözlər: 789 Səslər: 0 Təsirlər: 0Rusiyada bakirə / köhnə böyümək / / toxunulmaz meşələr seçiminin təkamülü. İntuitiv yerlər. Sistematik bir yanaşmaya ilk cəhdlər. Köhnə böyüyən meşələrin xəritəsi. Skandinaviya şirkətləri. "Tez analiz" planlarının əhatə dairəsi. Bakirə meşələri. Meşə planlarından istifadə. Xəritəçəkmə cəhdi. Köhnə böyümə xəritələşdirmə layihəsi. Meşə təsnifatı. Meşə ekosistemləri. Meşə ekosistemlərinin pozulması. Sağlam meşə sahələrinin ayrılması. MLT-də vacib yeniliklər. MLT yalnız meşələr haqqında deyil. Ərazinin parçalanmasına çox diqqət yetirilir. MLT problemləri. - Meşə təsnifatı.ppt
Ladin meşəsi
Slaydlar: 14 Söz: 451 Səslər: 0 Təsirlər: 5Bir ekosistem kimi ladin meşəsi. Ladin meşəsinin xüsusiyyətləri. Ladin meşəsinin bitki örtüyü haqqında material. Uyğunlaşdırılmış texnika. Bitki örtüyü. İki növ ot bitkiləri. Heyvanlar aləmi. Yemək şəbəkəsi. Çam meşəsində araşdırma. Çam meşəsində araşdırma. Tədqiqat. Ladin meşəsi. Kəndlilər üçün tövsiyələr. Ladin meşəsi. - Spruce forest.ppt
Zavod
Slaydlar: 23 Söz: 1078 Səslər: 0 Təsirlər: 97Şam meşəsi stendinin vəziyyətinin qiymətləndirilməsi. Stendin vəziyyətinin öyrənilməsi. Qaz tərkibi. Atmosferin qaz tərkibi. Bitkilərin havanın tərkibinə təsiri. Zavod. Şam meşəsinin vəziyyəti. Bioindikasiya texnikası. Stendin vəziyyətini qiymətləndirmək üçün miqyas. Laylaşdırma. Ladin. Şam. Huş ağacı. Aspen. Palıd. Moruq. Durum vəziyyəti şam meşəsi... İynəyarpaqlı ağaclar. 800 q CO2. Sahənin hesablanması yaşıl sahələr... Praktik nəticələr. Təkliflər. Diqqətinizə görə təşəkkürlər. - Şam meşəsi.ppt
Mari meşəsi
Slaydlar: 18 Söz: 700 Səs: 0 Təsir: 0Mari meşələrinin ağacları. Müxtəlifliyi araşdırmaq flora... Görüşmək həyat formaları ağaclar. Çoxillik bitkilər. Ağaclar. Huş ağacı. Palıd. Ladin. Söyüd. Ağcaqayın. Avropa linden. Aspen. Şam. Qovaq. Alma ağacı. Nəticələr. Nəticə. Ədəbiyyat. - Mari forest.ppt
Daş meşə
Slaydlar: 12 Söz: 346 Səslər: 0 Təsirlər: 19Daş meşə. Biz Arizonada yerləşirik. Daşlaşmış ağaclar parkına ekskursiya edəcəyik. 220 milyon il əvvəl burada dinozavrlar yaşayırdı və diametri iki metrə çatan nəhəng (30 metrdən yuxarı) ağaclar böyüyürdü. Ancaq sonra sel gəldi və meşə okeanın dibinə çevrildi. Keçən əsrlərdə ağac minerallar və duzlarla o qədər doymuşdur ki, ən təbii daşa çevrilmişdir. Belə bir taxta loga baxırsınız - adi bir ağaca bənzəyir - qabıq, taxta. Ancaq belə bir jurnal qaldırıla və ya köçürülə bilməz. Maraqlıdır ki, çox sayda ağacın yonqarları və dağıntıları da daşdır. - Daş Meşə.pptx
Meşədəki ağaclar
Slaydlar: 14 Söz: 271 Səslər: 0 Təsirlər: 45Ətrafımızdakı dünya 4-cü sinifdir. Mündəricat: Dərsin mövzusu Ağaclar haqqında tapmacalar Meşə heyvanları Viktorina Yansıma. Meşə və insan. Salam meşə, dərin meşə! Nağıllar və möcüzələr dolu! L e s. İynəyarpaqlı. Qarışıq. Yarpaq. Larch qeyri-adi bir ağacdır. Hündür və qüdrətliəm, göy gurultulu və ya buludlu olmaqdan qorxmuram. Donuz və dələ bəsləyirəm, Heç nə. Mənim meyvəm qələmdir. Yapışqan qönçələr, Yaşıl yarpaqlar, Ağ qabıqlı Dağın altındadır. Və təbiət sizə sağlamlıq və sevinc bəxş edəcək! Təbiəti sevin! Təbiəti qoruyun! Otu yandırmayın! Kolları qırmayın! yerə heç bir pis şey atma, Viktorina. Nə iynəyarpaqlı ağac payızda iynələri itirir? - Meşədəki ağaclar.ppt
Ağac adları
Slaydlar: 13 Söz: 545 Səslər: 0 Təsirlər: 0Qəribə ağaclar. Tərtib edən: Kagirova Firuza Magomedovna. Sizdən əvvəl - bitki dünyasının möcüzələri və ya bitkilərin heyrətamiz istifadəsi. Təsəvvür edin ... Braziliyada "süd əmziyi" adlı bir ağac var. Baqajı bıçağın ucu ilə soxmaq kifayətdir və tərəvəz "südü" qabıqdan axacaq. Kələm ağacına baxın! Lale ağacı. Yalnız yaşıl rənglidir, bazasında böyük narıncı ləkə var. Vadinin zanbağı. Şirniyyat ağacı. adına layiqdir. Şirniyyat ağacının özü də kiçik və sərtdir. Arbutus. başqa bir "dadlı" ağac. - Ağac adları .ppt
Dünyanın qeyri-adi ağacları
Slaydlar: 13 Söz: 685 Səslər: 0 Təsirlər: 0Dünyanın qeyri-adi ağacları. Nəhəng bambuk. Baobab. Sequoia. Hind ənciri ağacı. Taxta meşə. Kolbasa ağacı. Kolbasa ağacı. Yaxşı. Dəmir ağacı... Süd ağacı. Çox böyük çəlləklərə bənzəyən ağaclar. Ağaclar. - Dünyanın qeyri-adi ağacları.ppt
Huş ağacı
Slaydlar: 124 Sözlər: 7261 Səslər: 0 Təsirlər: 48Alena durur - yaşıl şal, nazik bel, ağ sarafan. Huş ağacı Rusiyanın simvoludur. Tədqiqatın məqsədi. Huş nədir. Budur - incə və yayılmış, qıvrım, bir az kədərlidir. İncə və sakit qayınlar karların köhnə günlərindən bəri həyatımıza girdi. Huş nədir. Bir vaxtlar dünyada bir qız var idi. Birch şən, zərif bir ağacdır. Huş ağ (daha az qaranlıq) qabıqlı bir yarpaqlı ağacdır. Ağac adını qabıq rəngindən aldı. "Huş" sözü Köhnə Kilsənin Slavyan dilindəki "huş ağacı" sözündən gəlir. Birch - ağ qabıqlı yeganə ağac - Rusiyanın simvoludur. Huş adətləri. - Birch.ppt
Huş layihəsi
Slaydlar: 31 Söz: 846 Səslər: 0 Təsirlər: 72Layihə "Ağ fıçı gözəlliyi". Dizayn metodu. Layihə fəaliyyətinin inkişaf mərhələləri: Yaş: 3-cü sinif. Layihə növü: idrak - oyun. Layihənin müddəti: uzunmüddətli. Tədqiqat mövzusu: huş ağacı. Layihənin perspektiv planlaşdırılması. Payız ağcaqayın ağacına ekskursiya. Samovar qaynayır, ayrılmağı əmr etmir (qayın çayı). Yönləndirmə... Bizim qaliblərimiz. Oxu müsabiqəsi (Şair ağcaqayın ağacı). 1-ci yer A. Prosvetov 2-ci yer V. Antipova 3-cü yer E. Cheychenets "White Birch" eskizi. Huş emalatxanası. Qış ağcaqayın ağacına ekskursiya (qarla örtülmüş). "Yaşıl dost" a məktub. - Layihə Birch.ppt
Huş - Rusiyanın simvolu
Slaydlar: 19 Söz: 162 Səslər: 0 Təsirlər: 11Huş ağacı Rusiyanın simvoludur. Sinifdənkənar fəaliyyət coğrafiya ilə. Məlumdur ki, heç bir ölkədə Rusiyada olduğu kimi buğda bolluğu yoxdur. Ağ gövdəli tender qayın uzun müddət Rusiyanın Rus təbiətinin təcəssümü olmuşdur. Tac ən çox ovoiddir. Huş qabığı - bir çox növdə huş qabığı ağ rəngdədir. Birch yüngül tələb edir, müxtəlif növlərdə uğurla böyüyür iqlim şəraiti... Hardy, permafrosta dözür. Huş ağacı şimala uzağa uzanır, dağlarda ucalır. Payızda, huş ağacı gözəl bir qızıl paltar geyinməyə tələsənlərdən biridir. I.E. Grabar. Birches altında. Huş sənətkarlarının əsərlərində. - Huş ağacı Rusiyanın simvoludur.ppt
Meşə heyvanları
Slaydlar: 12 Söz: 840 Səslər: 0 Təsirlər: 58Meşə icmaları
Slaydlar: 21 Söz: 1031 Səslər: 0 Təsirlər: 13Meşə icması. Bitkilər və heyvanlar. Biosenoz. Meşə. Qələmlər. Güclü odun bitkiləri. Çalı qat. Meşə icmaları. Aşağı təbəqə. Meşə icmaları. Müxtəlif göbələklər. Meşənin ayrılmaz hissəsi. Meşə icmaları. Çox quş. Həşəratların müxtəlifliyi. Qarışqa. Tozlayıcılar. Zərərvericilər. Kompleks təbii sistem. Biblioqrafiya. Diqqətiniz üçün təşəkkürlər. -
Mövzusunda təqdimat: “Meşə həyatı. Meşə təbii bir cəmiyyətdir. " İş yerinə yetirildi: 1 saylı orta məktəbin orta məktəbinin ibtidai sinif müəllimi Sinetskaya Galina Gennadievna
Meşə yalnız əyləncəmiz üçün deyil. Ağaclar, giləmeyvələr, otlar var. Quşlar, heyvanlar və digər canlılar. Burada elm adamları da işləyir, Meşəni bir cəmiyyət adlandırırlar.
Dərsin məqsədləri: • Təbii bir icma kimi şagirdlərin meşə haqqında fikirlərini formalaşdırmaq. Meşə sakinlərinin müxtəlifliyi, meşə təbəqələri, meşə döşəməsi və mikroorqanizmlər, göbələklərin rolu ilə tanış olmaq. ? Uşaqların idrak fəaliyyətini, əldə etdiyi biliklərdən işdə istifadə etmək, düşünmək, fikirlərini ifadə etmək bacarıqlarını inkişaf etdirmək. ? Vəhşi aləmə diqqətlə yanaşma ehtiyacını öyrətmək.
Qaranlığa bürünmüş geniş çayın üstündə, Dərin sükutda Meşə qalın durur. N. Nikitin
Çelyabinsk bölgəsi meşələrlə zəngindir. Ərazisinin demək olar ki, dörddə birini yaşıl "okean" işğal edir. Meşələrin əksəriyyəti Çelyabinsk bölgəsinin qərb dağ-meşə hissəsindədir. Aşırı qərbdə, Ashinskiy bölgəsində geniş yarpaqlı meşələr geniş yayılmışdır. Bölgənin dağ-meşə hissəsində iynəyarpaqlı meşələr var. Meşə-çöl zonasının şimal hissəsində şam, qarğıdalı-şam, ağcaqayın-şam meşələri növbələşir. Cənubda, huş ağacları var. Çöl zonasında, ada çam meşələri - Çelyabinsk bölgəsinin təbii abidələri var.
Ən aşağı təbəqə mamır və likenlərdir. Yumşaq yaşıl gövdəsi olan bitkilər otlardır. Bir neçə sərt sapın ümumi bir kökündən ayrıldığı çoxillik bitkilər - kollar. Böyük sərt gövdəsi olan çoxillik bitkilər ağaclardır. meşə təbəqələri
Meşə bitkilərini təbəqələrə paylayın: moruq, moruq, ququ kətanı (yosun), şam, dağ külü, vadinin zanbağı, huş ağacı, mina, aspen, albalı, çiyələk, canavar bastı, fern
Meşə quşlarının adlarını seçin: a) qarağat, bildirçin, bustard; b) guguk, şahin, bala; c) qarğıdalı, qartal, quyruq. TEST
Yırtıcı meşə heyvanlarının adlarını seçin: a) maral, cüyür, dələ; b) vaşaq, sarsaq, ermine; c) köstebek, dovşan, vole. TEST
Meşədə əmələ gələn qida zəncirlərini bərpa edin: a) aspen? _______? şahin; b) şam? qabıq böcəyi? __________; in) _________? dələ? sarsaq.
Özünüzü yoxlayın! Meşə bitkiləri heyvan həyatında hansı rol oynayır? Meşə heyvanları bitki həyatında hansı rol oynayır?
Meşə ciyəri Meşə zibilinin meşə həyatında əhəmiyyəti nədir? Torpağı humusla doldurur; Bəzi heyvanların qışda sağ qalmasına kömək edir; Heyvanları soyuq havadan qoruyur. Meşə zibilinin meydana gəlməsinə ... Mikroblar və böcəklər daxildir
Hansı meşə sakinlərindən danışırıq? Təpədə və təpənin altında, Huş ağacının altında və ağacın altında, Dəyirmi rəqslər və bir sıra.
Meşəyə göbələk lazımdır? Meşəyə göbələk lazımdır. Göbələklər ağacların torpaqdan əridilmiş duzlarla su çəkməsinə kömək edir. Heyvanlar göbələklərlə qidalanır və onları müalicə edir. Göbələklər bitki zibilinin parçalanmasını təşviq edir.
Ağacların altındakı Russell göbələkləri: a) boletus, b) camelina, c) porcini göbələyi d) boletus, e) kərə yağı
Tapşırığı tamamlayın Sözləri oxuyun: Amanita, göbələk, süd göbələyi, russula, solğun göbələk, bal ağacı, xantel, saxta köpük. Sözləri 2 qrupa ayırın.
Meşə həyatı Bu diaqrama əsasən meşədəki təbii tarazlığa nümunələr verin. bitkilər göbələk heyvanlar cansız təbiət
Təqdimatların önizləməsindən istifadə etmək üçün özünüzə bir Google hesabı (hesabı) yaradın və daxil olun: https://accounts.google.com
Slayd başlıqları:
meşə və insan İş Xazieva Elmira Ilsurovna tərəfindən edildi Meşələr yer üzünü bəzəyir ... insana gözəlləri başa düşməyi öyrədir və əzəmətli əhval-ruhiyyə ilə ruhlandırırlar. A. ÇEXOV
Meşə bizim sərvətimizdir və yer üzündə həyat mənbəyidir. O, bizə kölgəli bir sərinlik, göyərti və çiçəklərin möhtəşəm gözəlliyini, sehrli və ziddiyyətli bir səs dünyasını, məstedici kristal kimi təmiz bir havanı, həm də ağacları və kollarını, otlarını və çiçəklərini şəfalı bir məhsul verir. Meşənin hədiyyələri təbiətin insan qidalanmasına böyük bir qida və vitamin qatqısıdır.
Sürətli templi çağımızda hər bir insanın təbiətlə ünsiyyətə ehtiyacı var. Meşədə olmuş hər kəs onun həyat verən gücünü yaşamışdır. Meşədə, palıd meşələrinin kölgəsində, otlar və ətirli çiçəklərin yaşıllığı arasında istirahət etmək yorğunluğu aradan qaldırır və böyük sevinc gətirir. Buna görə də hər il asudə vaxtlarını meşədə, çaylar yaxınlığında, təmiz yerlərdə, meşə kənarında, ən qiymətli meyvələrin olduğu yerlərdə axın etməsi təəccüblü deyil. dərman bitkiləri... Meşədəki tətilçilər ölçüsüz göbələk, meyvə, giləmeyvə və bitki toplayır, ağac və kolları kəsir, hava və su rejimini pisləşdirir, yəni təbiətə düzəlməz ziyan vururlar.
Bir çoxları, nəhəng bir qol çiçəyi toplayaraq, hər şeyin özünün çoxalacağına inanaraq təbiətə zərər verdiklərini düşünmürlər. Təəssüf ki, bu belə deyil. Köklərdən qoparılan hər qırılan budaq, bir çiçək və ya göbələk sağalmaz, ancaq xəstələnir və tez-tez bütün bitkinin ölümünə səbəb olur.
Çox vaxt meşəyə gedərkən “Meşə bizim sərvətimizdir, qayğı göstərin” yazısı ilə qarşılaşırıq. Ancaq həmişə bu cümlə haqqında düşünmürük. Hər zaman bir insanın həyatı sığınacaq tapdığı, qida tapdığı, yaşayış yeri qurduğu meşə ilə sıx bağlı idi. dərman bitkiləri onu həyata qaytardı. Təbiətdən gözəlliyi və xeyirxahlığı öyrəndi.
İnsanların sayının artması ilə meşəyə hücum xüsusilə aktiv oldu, əraziləri kəskin şəkildə azaldı, sərvət mənbəyi olaraq torpağın vəziyyəti pisləşdi. İnsanın müdaxiləsinin nəticələri təsirsiz ötüşmədi, yalnız ayrı-ayrı bölgələri deyil, geniş əraziləri də dəyişdirdilər. Meşələrin fəlakətli məhvi iqlim dəyişikliyinə, hava və suyun tərkibinin pisləşməsinə, torpağın şoranlaşmasına, məhsuldarlığının azalmasına, yüzlərlə bitki və heyvanın itməsinə səbəb oldu.
Bu gün üçün əsas vəzifə xüsusən təbiətin və meşələrin qorunması istehlakçı münasibət deyil, onun daima çoxalma və artımla birlikdə rasional istifadəsidir. Meşə yalnız ağac deyil, təmiz hava və su mənbəyidir və meşənin hədiyyələri bir qida və dərman xammalı olan bir sağlamlıq mənbəyidir.
Məlumdur ki, 1 hektar meşə il ərzində havada 50-70 ton tozu süzə bilir. Bundan əlavə, fotosintez prosesində olan bitkilər hər il təxminən 600 milyard ton karbon qazını udur və atmosferə təxminən 400 milyard ton sərbəst oksigen atırlar. Bitkilərin qaz mübadiləsi prosesində bir sıra uçucu fitogen birləşmələr havaya, torpağa və suya girərək insanlarda və heyvanlarda müxtəlif xəstəliklərin törədicilərini öldürür. Buna görə meşədəki hava və su tarladan bir neçə dəfə, şəhərdən yüz dəfə daha təmizdir. 1 kubmetr meşədə. m.hava, şəhər mühitinə nisbətən 50-100 dəfə az bakteriya, buna görə meşələrə planetin ağ ciyərləri deyilir.
Hər il planetin 500 milyon avtomobili havaya 400 milyon tondan çox karbonmonoksit və təxminən 100 milyon ton müxtəlif karbohidrogen buraxır, buna görə meşələrimizin planetin hava hövzəsini təmiz saxlaması üçün nə qədər böyük bir iş gördükləri aydın olur.
Meşə bizim sərvətimizdir. Meşələr heyrətamiz bir mikroiqlim yaradır, insanın mənəvi tonuna faydalı təsir göstərir, sakitləşdirir sinir sistemi, ümumi rifahı yaxşılaşdırmaq. Meşə, zəngin mikroflorası və faunası ilə qarşılıqlı təsir göstərən orqanizmlərin: bitkilərin, heyvanların və torpağın kompleks bir əmələ gəlməsidir. Quşlar olmadan meşə öləcək, böcək olmadan bir çox bitki yox olacaq, heyvanlar olmadan ət və xəz, bal və dərman xammalı almayacağıq. Ən qiymətli qida və dərman bitkiləri genofondu burada cəmlənmişdir.
Meşənin müxtəlif hədiyyələri - meyvələr, giləmeyvələr, qoz-fındıq, göbələk, göyərti, kök, bal və digərləri insan qidasının zənginləşməsində mühüm rol oynayır. Meşənin bu faydalarından istifadə etmək lazımdır, çünki meşə bitkiləri vitaminlər baxımından ən zəngindir, lakin bunlardan məharətlə və normada istifadə olunmalıdır. Ağacların və kolların budaqlarını qırmayın, qabıq və ağaclara zərər verməyin, göbələkləri, çiçəkləri və bitkiləri kökündən çıxarmayın.
Meşədə, təbiətin qoynunda olduğumuz zaman hər zaman unutmamalıyıq ki, haqqımız onun faydalarından istifadə etməkdir və müqəddəs borcumuz onu qorumaq, yəni rasional istifadə etməkdir ki, təbiət sevinc və xoşbəxtlik bəxş etsin, beləliklə Qırmızı Kitabdakı bitki və heyvanların siyahıları. ”Artmadı, əksinə azaldı.
Meşənin maksimum fayda gətirməsi üçün meşəyə gələn hər bir ziyarətçinin yalnız hədiyyələrindən istifadə etməməsi, həm də onların çoxalması barədə düşünməsi, yəni meşədəki ibtidai davranış qaydalarına riayət etməsi lazımdır. Meşə mənbələrindən istifadə edərkən hərəkətlərimiz təbiətə və beləliklə özümüzə düzəlməz zərər verməməlidir.
Yalnız yaşıl dostumuzun zəngin kilerinə və meşə qida məhsullarının rasional istifadəsinə diqqətli münasibət, təbiəti və meşə hədiyyələrini gələcək nəsillər üçün qorumağımıza imkan verəcəkdir.
Bizə düşmən deyil, təbiətin dostu olaq!