Представяне на пролетни явления. Презентация - Пролетни промени в природата (за групова работа)

По време на занятията

I. Org. момент.

Днес имаме много гости и ние с теб сме много притеснени, затова си затваряме очите, мислено си пожелаваме късмет и добро и изпращаме вълнението в кошницата.

И за да се настроим за работа, нека дишаме, както в офиса за биологична обратна връзка.

II. Запис на домашна работа.

Отворете дневници и запишете домашните си

(стр. 84-85 преразказ)

III. Повторение.

В уроците на заобикалящия ни свят ние откриваме цялото разнообразие на природата.

Нека си спомним каква е природата?

(жив, нежив)

Но има и предмети, направени от човешка ръка.

Правила на играта:

Ако чуете името на обект от дивата природа - станете, вдигнете ръце нагоре.

Ако чуете името на обекта нежива природа - седни;

И ако чуете името на предмет, направен от човешка ръка, пляскайте с ръце.

Игра "Природата не е природа"

Дърво, къща, камъни, лайка, кола, ледени висулки, пясък, пеперуди, гъби, въздух, лъжица, птици, слънце, вода, хора, обувки, животни, насекоми.

IV. Проверка на домашната работа

Темата на последния ни урок беше „Опасности в гората“.

(Разговор, намерете признаци на пролет на снимката, превключете на СЛАЙД # 9)

Демонстрация на картината "Марш" Ресурс на Обединения централен организационен център (№109793)

светофар

Демонстрация на картината „Мартенски сняг“ Ресурс на Обединения център (№100823)

(Разговор, превключване към СЛАЙД # 9)

Светофар

Слайд номер 10

За пролетта се съставят стихове, пишат се песни, художници създават картини. Нека да слушаме откъси от „Времената“ на Чайковски

Кой обект от неживата природа влияе върху смяната на сезоните? ( Слънцето)

(Ресурс на Обединения център за ORC "Смяна на сезоните".

Физическа минута.

Нали! Слънцето дава светлина, топлина на цялата природа.

Нека ние и вие и аз сега презаредим неговата енергия.

Излезте зад бюрата, сгънете ръце над главата си и, вдишвайки дълбоко, протегнете ръка към слънцето и след това издишайте (3 пъти)

И така, наистина:

Слайд номер 11 - Слънце

(Свети по-ярко, затопля се всеки ден все повече и повече, дните стават по-дълги и затоплянето идва)

  • Слънцето е по-високо, отколкото през зимата;
  • Дните са по-дълги;
  • Затопляне.

Слайд номер 12 - Небе

(Сини, високи, бели леки облаци плуват по него.)

  • Небето е високо и синьо;
  • Облаците са бели, леки.

Какви валежи пада през пролетта?

(През март - сняг, през април - сняг и дъжд, през май - дъжд.)

Слайд номер 13 - Валежи

Валежи: сняг, дъжд.

Гръмотевичен дъжд

Какво се случва с нея през пролетта?! Защо?

Слайд номер 14 - Почва. Резервоари.

(През пролетта почвата се размразява, натрупва много влага от топящия се сняг. Постепенно почвата изсъхва на повърхността и остава влажна в дълбините.)

  • Размразяване на почвата.
  • Топене на сняг.
  • Ледоход;
  • Висока вода;

Попаднахме на думата ICE DRIVER и каква е тя?

(Ледът върху водни тела потъмнява, покрива се с пукнатини, разтапя се. В края на април започва леене по реките: лед се пречупва, ледени плувки плуват по реката, блъскат се, чупят се и постоянно се топят.)

Ще се запознаем по-подробно с този феномен на природата.

Работа по учебник на страница 84 „Ледоход“.

Четене в параграфи,

С какви думи се описва това явление?

Въпреки че е красиво, трябва да се помни, че е много опасно да се ходи по разтопен лед, защото може да се счупи. Шегите по реката по време на ледоход са много опасни.

Демонстрация на сюжет от диска "Общество. Природа. Човек"

№ 1 - 2 (Дрейф на лед)

Заключение: Слайд 15

И така, какви промени в неживата природа се случват през пролетта, как са свързани?

(Децата реагират с помощта на диаграмата на слайда)

Сега нека гледаме сюжета и просто да се възхищаваме на красотата на пролетната природа и да слушаме звуците на пролетта!

Демонстрация на сюжет от диска "Общество. Приорда. Човек"

№ 4 - 2 (топене на сняг)

Vi. Физическо възпитание

Засега нека още веднъж си припомним признаците на настъпването на пролетта.

Vii. Консолидация на преминатото.

Изберете номерата на верните отговори и ги въведете в таблицата във възходящ ред.

1. падане на листа, R

2. затопляне, V

3. метелица, о

4. ледоход, Е

5 отпътуване на прелетни птици, K

6. наводнение, С

7. увяхване на билки и

9. топене на сняг, N

10. първата гръмотевична буря.

Проверете

2 4 6 9 10
в д от н и

Долния ред.

  • Как се почувства нашият урок?
  • Какво ви впечатли най-много?
  • Какво взехте ново за себе си?

Момчета! Днес говорихме за пролетните промени в неживата природа.

Природата се сменя всяка секунда, гледайте, възхищавайте се, хващайте всеки момент. В края на краищата природата няма лошо време, всяко време е благодат:.

(Касета "Служебен романс" - песен "Природата няма лошо време")

Не забравяйте, че през пролетта природата е особено беззащитна и се нуждае от нашата помощ и защита. Много пролетни цветя са включени в Червената книга. През пролетта е забранен ловът на животни.

За тях ще говорим подробно в следващия урок.

Тема: Пролетните промени в природата.


Пъзели.


Той е в синя риза

Мърморене - минава по дъното на дерето.


Един приятел излезе изпод снега - И през пролетта изведнъж замириса .


Какво се случи вчера И какво ще се случи утре?


Ледът на реката е напукан, слънцето се затопля. Реката започна да шумоли, ледените плочи карат. Пролетен феномен, как се нарича?


Ледена торба виси пред прозореца. Пълно е с капки и мирише на пролет.



Има дворец на стълб, а в двореца седи певец. Пристига всяка година. Тук къщата го чака. И ние го смятаме за първия вестител на пролетта.



Задача номер 1.

  • Избройте сезоните по ред, започвайки с този на снимката.

Над всяка буква има число, започвайки от 1-ва цифра, за да съставят думите.

2 413 5 ENVSA 2 41 3 5 ENVSA 3 14 2 MZAI 5 42 1 3 UNSOE 2 341 ETOL


Проверете се!

ПРОЛЕТ

Лято

Есен

Зима



Задача номер 2. Кажи дума.

  • Поставете липсващите думи.
  • (Какво?) _______ свети (Как?) _______. Той (Какво прави?) ________ земя. Сняг
  • (Какво прави той?)_______. Те тичат по пътищата, мърморят (Какво?) ______. Дърветата се подуват (какво?) ______. Забавление (Какво правят?) _______ птици.
  • Думи за справки: слънце, топи се, цвърчи, пъпки, потоци, по-ярко, затопля.

Проверете се!

Слънцето свети по-ярка ... То затопля земята. Сняг топи се ... Бягат по пътищата, мърморят брукс ... Дърветата се подуват бъбреците ... Забавно чуруликане птици.



Задача номер 3.

  • Вмъкнете липсващите окончания в думите.

„Синьо време“.

Всеки месец има свой собствен цвят. Януари - бял ____. Юни е зелен ___, но март е син ___. Синьо небе. Снегът е син ___. На снега сенките са като синя ___ мълния. Синьо ___ разстояние, синьо ___ лед. На хоризонта има синя ___ ивица далечна гора. Целият свят е син ____.


Проверете се!

„Синьо време“.

Всеки месец има свой собствен цвят. Януари е бял. Юни е зелен, но март е син. Синьо небе. Снеговете са сини. В снега сенките са като синя мълния. Синьо далече, син лед. На хоризонта е синя ивица далечна гора. Целият свят е син.



Задача номер 4.

  • Направете история по картината „Пролет“.
  • Направете изречения от всеки ред, като поставите думите в правилния ред.

Слънцето, ярко, грее.

Снегът се топи.

Разговорлив, бягане, потоци.

Двор, вътре, лодки, деца, пуснете ги.


Проверете се!

Ярко слънце грее.

Снегът се топи.

Текат потоци за говорене.

В двора децата пускат лодки.





Задача номер 5.

  • Напишете апел към пролетта, като използвате думи за справка.
  • Поставете думите.
  • Скъпи ___________! Ние сме много ____________! Нека ____________ грее по-ярко. По пътищата тичат разговорливи _____________.
  • Думи за справка: потоци, пролет, чакай, слънце.
  • _______________ цъфтят по дърветата, ____________ става зелен. Птиците ни радват със своите _________________.
  • Думи за справка: чуруликане, трева, листа.

1 на 20

Презентация - Пролетни промени в природата (за групова работа)

Текст на тази презентация

Снегът вече се топи, потоците текат, пролетта духа през прозореца: Славеите ще се роят скоро, И гората ще се облече със зеленина! Небето е ясно, Слънцето е станало по-топло и по-светло; Времето на злите виелици и бури отмина отново от дълго време. И сърцето ми е толкова силно в гърдите ми, сякаш чака нещо. -то; Сякаш щастието е напред и зимата е отнела грижите! ...

Задачи:
Да обобщава и внася в системата знания за пролетните промени в природата. Формирайте уменията и способностите на изследователското поведение: вижте проблема, направете предположения, дайте определения на понятията, направете заключения и изводи, структурирайте материала, наблюдавайте, доказвайте и защитавайте своите идеи. Да се \u200b\u200bразвие познавателен интерес, внимание, памет, въображение, реч и информационна култура, способност за размисъл, разширяване на хоризонтите. Да възпитаваме внимателно и правилно отношение към природата.


Работа в групи

1-ва група
Нежива природа

Неживата природа Светът на растенията Светът на животните Светът на хората
Слънцето е по-високо, отколкото през зимата. Денят е по-дълъг, отколкото през зимата. Температурата на въздуха се повишава. Валежи и други явления - сняг и дъжд, дъжд, първи гръмотевични бури. Резервоари - отворени от лед, пренасяне на лед, наводнения. Почвата се размразява.

2-ра група
Растителният свят

Неживата природа Светът на растенията Светът на животните Светът на хората
Слънцето е по-високо, отколкото през зимата. Денят е по-дълъг, отколкото през зимата. Температурата на въздуха се повишава. Валежи и други явления - сняг и дъжд, дъжд, първи гръмотевични бури. Резервоари - отворени от лед, пренасяне на лед, наводнения. Почвата се размразява. Подуващи пъпки Листата цъфтят

Група 3
Животински свят

Неживата природа Светът на растенията Светът на животните Светът на хората
Слънцето е по-високо, отколкото през зимата. Денят е по-дълъг, отколкото през зимата. Температурата на въздуха се повишава. Валежи и други явления - сняг и дъжд, дъжд, първи гръмотевични бури. Резервоари - отворени от лед, пренасяне на лед, наводнения. Почвата се размразява. Подуване на пъпките Цъфтеж на листа Цъфтящи птици - летете у дома, изграждайте гнезда, инкубирайте пилета, хранете ги. Насекоми - излизат от хибернация, възпроизвеждат. Животни - раждат малки, хранете ги с мляко, линеете. Риби - размножават се, издигат се до горния слой на водата. Земноводни - излизане от хибернация, размножаване. Влечугите - излизат от хибернация, размножават се

4 група
Светът на хората

Неживата природа Светът на растенията Светът на животните Светът на хората
Слънцето е по-високо, отколкото през зимата. Денят е по-дълъг, отколкото през зимата. Температурата на въздуха се повишава. Валежи и други явления - сняг и дъжд, дъжд, първи гръмотевични бури. Резервоари - отворени от лед, пренасяне на лед, наводнения. Почвата се размразява. Подуване на пъпките Цъфтеж на листа Цъфтящи птици - летете у дома, изграждайте гнезда, инкубирайте пилета, хранете ги. Насекоми - излизат от хибернация, размножават се. Животни - раждат малки, хранете ги с мляко, линеете. Риби - размножават се, издигат се до горния слой на водата. Земноводни - излизане от хибернация, размножаване. Влечуги - излизат от хибернация, размножават се. Хората са се преоблекли Поле (сеитба), започва работа по градинарството

Нека проверим знанията!
Късмет!

1. Какво ще направите, ако видите дърво, от което тече сок?
а) Ще мина оттам. б) Ще затворя раната с глина или пластилин. в) Ще изпия сок и ще продължа.

2. Видяхте как пилетата отпаднаха от гнездото. Какво ще направиш?
а) Ще се опитам да сложа пилетата в гнездото. б) Ще мина оттам и няма да преча на птиците. в) Ще прибера пилетата вкъщи и ще се грижа за тях.

3. Защо, особено през пролетта и началото на лятото, е забранено да се вдига шум в гората и да се разпалват пожари?
а) Ще бъдете глобени за неправомерно поведение. б) Шумът, миризмата на дим плашат обитателите на горите, принуждават птиците да изоставят гнездата си, животните да търсят уединени места.

Обобщение на урока
Какво възраждане (какви промени) се случва в природата през пролетта и защо?

Код за вграждане на презентационния видеоплейър на вашия уебсайт:

„Промени в природата през пролетта“ - Време ли е заеците да сменят белите си палта със сиви? Ниско, скромно растение. Снегът се топи. Златни лъчи на глухарче. Реките са освободени от лед. Горският бели дробове, като в добра приказка, цъфна. Коридалис е известна иглика. Кокичето беше първото, което ви срещна. Промени ли се животът на животните със затоплянето? Появяват се размразени петна.

„Пролет, знаци на пролетта“ - Гатанки за пролетните месеци. Въздухът е чист. Излюпване в дадена посока. Денят става все по-дълъг. Може. Природата. Пролет. Бъбреци. Материали. Март. Стихове за пролетта. Мнемонична писта. Април. Познаване на характеристиките на пролетта. Размразени петна. Разхлабен сняг.

Пролетно пробуждане - Вмъкнете глагол, за да създадете рима. Имение в село Михайловское. Какво представляват игликите. Burime. Звуково и цветно писане. Повторението е майката на ученето. Какво е пролетта. Поетично загряване. Всички извори се затоплят от дъх. Защо е забранено да се лови животни през пролетта? Кои овощни дървета цъфтят първи.

„Признаци на пролетта в природата“ - Пролетно небе. Тестване. Валежи през пролетта. Признаци на пролетта в неживата природа. Пролетно слънце. Пролетните промени в неживата природа. Почва и резервоари през пролетта. Пролетни месеци. Сезони. Пролет.

„Аз съм в пролетната гора“ - Пеперуда лети, маха с криле: Frrr-frrr-frrr. Изведнъж отнякъде долетяха комари. Ходът на урока. Изведнъж те видяха таралеж под храста. О, кой е това. Хайде момчета до края на гората. Чува се звукът на кълвач: D-d-d. И така стигнахме до веселата поляна. Звучи металофон (на всички клавиши с чук). Момчета, вижте, реките ни препречиха пътя.

„Признаци на пролетта за деца“ - Незабравка. Пролетта дойде и стана толкова красива. Снегът почти се е стопил. Снежна топка. Звяри през пролетта. Птиците пристигнаха. Пролет. Леденицата започва да се топи. Потоци. Развийте зрителното възприятие. Цветя. Кокичета. Ябълково дърво. Топ. Бъбреците се подуват.

Има общо 25 презентации

В ESENNIE ЯВЛЕНИЯ В ПРИРОДАТА. НАЧАЛОТО И КРАЯ НА ПРОЛЕТТА Астрономите смятат март за начало на пролетта - моментът на пролетното равноденствие, когато денят е равен на нощта, а краят на юни е най-дългият ден в годината. За натуралистите пролетта започва с пристигането на топове (средно на 19 март) и движението на сок около норвежкия клен (25 март). Този сезон е условно разделен на три периода: ранна пролет - преди топенето на снега в полетата (до половината април), средна пролет - преди цъфтежа на черешовите птици (до половината май) и късна пролет - преди цъфтежа на ябълките и люляците (до началото на юни).


ПРОЛЕТНО ПРОБУДЕНИЕ НА ДЪРВЕТА. Скоро след появата на размразени петна, дърветата се събуждат: те започват сок. Това явление се разкрива, ако пробиете кората с дебела игла: от раната изтича сладка прозрачна течност; на въздух се окислява и става червеникав на цвят. Saping причинява голяма вреда на дърветата. Соковият поток е сложен физиологичен процес. Корените започват активно да абсорбират вода от размразяващата се почва, тя разтваря зимните запаси от хранителни вещества за растенията и се движи под формата на разтвор по ствола и клоните към пъпките.


ФЕНОМЕНИ В НЕРИВНА ПРИРОДА. През втората половина на март дните са забележимо по-дълги, нощите намаляват; слънцето се издига все по-нагоре по обяд над хоризонта, лъчите му падат по-директно върху земята и я затоплят по-силно. Снегът се разхлабва, започва да се топи и на открити места се образуват размразени петна. Първите купести облаци се появяват през втората половина на март. Те са много красиви, приличат на снежнобели, куполни маси с плоски основи. Облаците обикновено се появяват сутрин или по обяд поради нагряването на въздуха, прилежащ към земята; вечер, когато възходящите течения отслабват, те започват да изчезват и да се топят.


Снегът се топи от земята през първата половина на април; потоци, образувани по време на топенето му, към водни тела. Ледоходът обикновено започва в средата на април. Малко преди това край брега се появяват джанти - тесни ивици вода. Под въздействието на вода и слънце в леда се образуват пукнатини, той се разделя и започва да се движи. Ледени плочи, сгушени и бутащи се, се втурват надолу по реката, удряйки бреговете и купчините мостове. В средата на реката ледените плочи се движат по-бързо, отколкото по крайбрежието. Те се топят по пътя. Реката се освобождава от ледената покривка, прелива през бреговете си и прелива. Потопът започва.




ОТИЧАНЕ И РАЗТВОРЯВАНЕ НА БЪБРЕЦИ. Около десет дни след началото на соковия поток става осезаемо подуване на пъпките, при което под защитните пъпкови люспи са разположени рудиментарни издънки. Дърветата и храстите, опрашвани от вятъра, цъфтят, преди да са покрити с листа или в самото начало на разгръщането им. Елша и леска са първите, които цъфтят през втората половина на април и върбата сред опрашваните от насекоми. Пъпките на върбовата путка са плътно свити с кафяви люспи, които приличат на капачки. След като ги изхвърлят, пъпките изглеждат като пухкави топки, състоящи се от косми, които предпазват цветята от внезапни колебания в температурата и дъжд. През април повечето дървета все още са голи, но покривните люспи на подутите пъпки вече се раздалечават и върховете на листата се показват от тях. През април повечето дървета са все още голи, но покриващите везни на подутите пъпки вече се раздалечават и върховете на листата се показват от тях.


ВЪНШЕН ВИД НА ЛИСТА. Младите листа на някои дървета са покрити с лепкав аромат, докато други имат пух, който ги предпазва от студа. Светлозелената рокля на дърветата по това време е нежна и прозрачна. В края на април цъфтят пъпките на череша и бреза; през първата половина на май - пъпки от клен, жълта акация, ябълка и круша, а след това дъб и липа. В края на пролетта, през втората половина на май, започва истинският цъфтеж на пролетта. Птичият череш цъфти, заедно с него касисът, малко по-късно горски ягоди и овошки, люляк, планинска пепел и повечето тревисти растения. В последните дни на май плодовете на трепетлика и върба узряват. Ябълковите и люлякови цветя заспиват - пролетта свършва, лятото започва.




Жълтата му глава прилича на глухарче, цветните издънки са покрити с жълтеникави люспи (модифицирани листа). Тези издънки бързо избледняват. Растението развива големи зелени листа, чиято долна страна е покрита с бели косми, а върхът е гладък. Този лист, приложен върху бузата с долната си страна, предизвиква усещане за топлина; приложено от горната страна е охлаждане. Името на растението е свързано с тези свойства: едната страна на листа, подобно на майка, се затопля; другата, като мащеха, е охладена. Името на растението е свързано с тези свойства: едната страна на листа, подобно на майка, се затопля; другата, като мащеха, е охладена.


В гората, когато земята още не се е освободила напълно от зимната покривка, се разкриват кокичета, които все още се развиват под снега. Те включват сини гори, теменужки, гъши лук, бели дробове, при които цветята първо са розови, а след това лилави или сини.


Всички ранно цъфтящи билки са трайни насаждения. Те се развиват благодарение на онези хранителни вещества, които подобно на подбел се натрупват през есента в подземните им органи - коренища, луковици и грудки. Развитието на цветята в тези растения е преди отварянето на листата или върви заедно с него.


Глухарчето цъфти в средата на май. Жълтата глава е нейното съцветие, състоящо се от множество малки цветчета. Заобиколен е от два реда зелени листа, които образуват обвивка. През деня, на слънчева светлина, глухарчето отваря широко своите съцветия и пухкави глави с плодове. Вечерта, както и в лошо време, всички цветя се издигат нагоре, прилепват един към друг и са плътно покрити от обвивката. Това предпазва съдържащия се в тях прашец от влага по време на роса и дъжд.





ВЪНШЕН ВИД НА ИНСЕКТИ. В началото на пролетта, с появата на размразени петна, насекомите се събуждат, които зимуват в купища паднали листа, под кората на дървета и пънове и на други места, защитени от студа. Започват да летят първите дневни пеперуди: пъстра уртикария, чиито гъсеници се хранят с листа от коприва; зърнастец, чиито гъсеници ядат листа от зърнастец. Тези кръстени пеперуди се появиха от какавидите в края на миналото лято. Започват да летят първите дневни пеперуди: пъстра уртикария, чиито гъсеници се хранят с листа от коприва; зърнастец, чиито гъсеници ядат листа от зърнастец. Тези кръстени пеперуди се появиха от какавидите в края на миналото лято. С настъпването на топлината и появата на млади листа и пъпки (през първата половина на май), гъсеници пълзят от зимните заслони. Пеперудите, появили се от презимували какавиди, започват да летят, май се появяват бръмбари. С настъпването на топлината и появата на млади листа и пъпки (през първата половина на май), гъсеници пълзят от зимните заслони. Пеперудите, появили се от презимували какавиди, започват да летят, май се появяват бръмбари. В застояли резервоари, веднага щом слънцето загрее водата, прозрачните ракообразни - циклопи и дафнии - започват да плуват, което е добре за хранене на риби в аквариум, плуващи бръмбари и любители на водата. Локви и канавки са пълни с ларви на комари; в средата на май те се превръщат в какавиди, от които скоро се появяват крилати насекоми. В застояли резервоари, веднага щом слънцето загрее водата, прозрачните ракообразни - циклопи и дафнии - започват да плуват, което е добре за хранене на риби в аквариум, плуващи бръмбари и любители на водата. Локви и канавки са пълни с ларви на комари; в средата на май те се превръщат в какавиди, от които скоро се появяват крилати насекоми.







ПРИСХОД НА ПТИЦИ. С образуването на размразени петна и пробуждането на насекоми, зимуващи в земята, мигриращите птици се връщат. Първи се появяват топовете - вестители на пролетта, последвани от скорци и чучулиги. В началото на пролетта врабчета, гарвани, свраки се съживяват, крещят силно, започват да строят гнезда и да снасят яйца. Врабчетата се заселват под покривите на къщи или в изоставено гнездо. Враните правят гнезда на високи дървета в горички и паркове. През май те вече хранят пилетата си. По това време врабчетата ядат много вредни насекоми. В началото на април пристигат мъжки чинки. В близост до водни обекти се появяват платна, а на север се връщат стада от кранове.







През май, когато се появят летящи двукрили - мухи и комари, лястовици, бързаци, мухоловци се завръщат в родината си. Започва периодът на изграждане на гнезда. Повечето пойни птици ги окачват на клоните на храстите и дърветата. В полетата, точно на земята, чучулигата прави гнездо, на брега между камъните, под корените на дърветата, под мостовете - бяла стърчиопашка.







В хралупите, освен кълвачите, живеят мухоловки, синигери и някои други птици. Чинките поставят гнездото си високо над земята, в раздвоение. Изтъкана е от меки стръкове трева, парчета брезова кора и подплатена с пух, вълна, мъх вътре. Женските обикновено излюпват пилета. Мъжките им дават храна и, седнали близо до гнездата, пеят; понякога те заместват женската.




ЗВЕР. В началото на пролетта женските мечки и малки се появяват от бърлогата си. По това време се хранят с мравки, търсят ларви на насекоми в изгнили пънове, по-късно хващат жаби, гущери, изкопават грудки и засаждат луковици от земята. Първите зайци ще се родят в края на март; те се раждат зрящи и бързо се адаптират към независимия живот. Катериците носят от 3 до 5 слепи, голи и безпомощни катерици, които виждат зрението си само след месец. В леговището на вълка се появяват 4-6 слепи вълчета. Възрастни животни, мечки, вълци, лисици, зайци, лосове, линя; дълго зимно палто излиза, козината става по-тъмна









ЗА ФЕНОМЕНИТЕ В ЖИВАТА ПРИРОДА. В началото на пролетта трябва да наблюдавате излитането на птиците от гнездото, техния полет и да се върнете в него. Някои деца са инструктирани да наблюдават появата на насекоми, дървета (подуване на пъпки, развитие на листа и цветя), за тревисти растения, например глухарче (поява на разсад, листа, цветя, плодове, отваряне, затваряне на цветни кошници). През пролетта заедно с децата те изследват дървета и храсти, а повредените клони се отстраняват в тяхно присъствие. В същото време се обръща внимание на появата на гъсеници по клоните; забележете появата на комари и други насекоми и доведете децата до образуването на връзка: насекомите са оживели. По време на Деня на птиците децата се учат на ролята на птиците в защитата на дърветата от насекоми вредители. Пристигането на топовете трябва да се отбележи. Можете да видите картината на В. Саврасов „Пристигнали са топовете“.




Необходимо е да се прочете разказът на М. Пришвин "Златна поляна". Той описва промяната в цвета на ливада в различно време от денонощието поради отварянето и затварянето на цветя от глухарче. Четенето на тази история засилва интереса ви към наблюдение на глухарче. След наблюдението на поляната децата с интерес ще слушат приказката на Н. Павлова „В хола“. Приказката описва как бъг, който е паднал в жълто цвете, не може да излезе оттам до сутринта. След като прочетете, можете да задавате въпроси: на кое цвете е седнала буболечката? Защо бъгът не можа да излезе до сутринта? След това е добре да рисувате по темата "Глухарчета на поляната".


ОТКРИВАНЕ НА ЯВЛЕНИЯТА В НЕРИВИРАЩА ПРИРОДА. При разходки в началото на пролетта обърнете внимание на позицията на слънцето по обяд (колко високо се издига), проследете къде и кога залязва; определете как се увеличава денят; забележете затопляне, промени в снега, поява на размразени петна и техните места, капки, ледени висулки. Излизайки на разходка, те определят времето и решават какво да правят по време на разходката. В средата на пролетта можете да покажете на децата, ако има наблизо, река или езеро, преди да разбиете леда и по време на ледохода. На първата екскурзия децата отговарят на въпросите: с какво е покрита реката (езерото, езерото) през зимата? Какъв беше ледът през зимата? Обръща се внимание на факта, че пролетните потоци се стичат от брега в реката, ледът се е замърсил, на него се появиха кални локви. При втората екскурзия се наблюдава пренасяне на лед, а при третата - наводнението. За да консолидирате получените впечатления, можете да прочетете откъс „Ледоход на Белая“ от творбата на S.T. Аксаков „Детските години на внука Багров“, стихотворение на Н.А. Некрасов "Детски години на внука Багров", стихотворение на Н.А. Некрасов „Дядо Мазай и зайците“. „Дядо Мазай и зайците“.



МАРТ - ПРОТАЛНИК. Мартски поговорки. Март завършва зимата, пролетта започва. Март греши: ту тя плаче, ту се смее. През март е зима и отпред и отзад. И март ни седи със слана. През март не пролет, а очакване. Март купи кожено палто от майката на зимата и го продаде три дни по-късно. Пролетното слънце възкресява земята. Месец март е като мащеха - тя се мръщи, после се смее. Март сее със сняг и се затопля със слънце. Топ в планината - пролет в двора.


Думата „март“ не е руска. Дойде при нас от Византия. Март, матрус - първият месец на пролетта, е кръстен на бога на войната Марс, който първоначално е бил бог на нивите, реколтата и скотовъдството, мирния труд. Нашите предци са наричали този месец „сух“ - по това време на годината има малко валежи, сухо в гората. Името "Проталник" се дължи на бързото топене на снега и появата на размразени петна. Този месец снегът е влажен под краката, на сянка все още е зима, а на слънце има капки, локви, затова март се нарича още „капка“. По-ярка светлина, по-високо слънце, по-дълги дни през първия пролетен месец. И в тази нарастваща дневна светлина ухото все по-често улавя несъгласуваните „птичи приказки“. Март - време на пристигане на птици - "хлебарка". Настинките си отиват - март се справи със зимния мрак. Предстои април. На раздяла хората пееха песни за зимата.


Сега зимата отминава, снежнобяла отминава, Люли, Люли, отминава! Сбогом, шейни, краища, Нашите зимни приятели, Люли, Люли, приятели! Сняг и студ отнемат, Червената пролет води! Сбогом, стара зима, Ти си сивокоса студена, Люли, Люли, студена!


ПРОЛЕТНИ ЗАГАДКИ Беше бял и сив, дойде зелен, млад. (Пролет). В гората с вълшебна пръчка ще цъфти кокиче. (Пролет). (Пролет). Не броях версти, не ходех по пътищата, но минах през морето. (Птица). Черен, пъргав, вика: „Крак!“, Врагът на червеите. (Топ). Кожата лежи и сама тече към водата. (Топене на сняг).


АПРИЛ - КАПАНЕ. ЛЮБОВНА ПРОВЕРКА. Априлско цвете разчупва снега. Априлските потоци събуждат земята. Април започва със сняг и завършва със зелено. Априлски скорен пролетен пратеник. ЗАГАДКИ НА АПРИЛ. Един налива, друг пие, трети расте. (Дъжд, земя, трева). От порта до порта лежи златна щука. (Слънцето). Десет пухкави жълти пилета седят на ред на клон през пролетта. (Мимоза). Въжето се простираше през небето. (КРАНОВЕ).


МАИ - ТРЕВА. МОЖЕ ДА ДОСТАВЯТ. Март с вода, април с трева и май с цветя. Май от гората се облича, лятото очаква гости. Премахнете пънчето през пролетен ден и пънчето ще бъде хубаво. Май е рай под всеки храст. Майска трева храни гладните. ЗАГАДКИ НА МАЙ. Вие, свири, чупи клони, вдига прах, събаря. Чувате го, но не го виждате. (Вятър). Зайчето танцува тук-там, зайчето ходи по петите му, И аз ще хвана зайче, ще го разклатя в люлката. (Слънчево зайче). Стара топола до верандата, топ, търсещ мястото си. Гръмотевиците от ледени плочи, шумоленето на водите, небето е пълно със светлина. Мравките, едва изсъхнали, се захванаха за работа заедно: високите мравуняци се ремонтират от куполите. (Пролет). МОЖЕ. Пъпките се пукат заедно, листата цъфтят. Росата трепери по тревата. Лосът тича след дъгата. В. Степанов




Смята се, че април е получил името си от латинската дума "aperire", което означава да отворите. Този месец земята се „отваря“: появяват се кълнове, пукнат дървесни пъпки. Април е месецът на пролетното „отваряне“ на природата. Нашите предци са наричали този месец „брезова пепел“, смятайки го за зъл за брезите, тъй като по това време са започнали да събират брезов сок. Наричаха още април "капково", "снежен човек", "слънчоглед" и "цвят". За непостоянството на времето, неговата променлива природа има април и много други прякори: "измамник", "капризен", "мошеник", "хитър". Април се справя с времето по свой начин, не напразно казаха: „От сняг до лист, това е Април-Водолей“. Всичко през април е смесено слънце, сняг, дъжд. Април се прославя и като „птичи месец“: по това време прелетните птици се връщат, носят пролет на крилете си от топлите земи до родината си.


Месец май е кръстен на митичната богиня на планините Мая, дъщеря на Зевс. На гръцки Мая е майка, медицинска сестра, богиня на плодородието и пролетно обновяване на земята. Нашите предци са го наричали „билкар“, „свирка на птица“, „славей месец“ и са го наричали „муром“ (от „трева-мравка“), „прелитане“, защото май е краят на пролетта, навечерието на лятото. През май вятърът пее и земята облича най-доброто си облекло. Нищо чудно, че казаха: „През май всичко ще се облече - там с цвете, тук с цвете и някъде с тревичка“. Земята е покрита със зелен килим. „Но май е коварен: дори и да е горещо в ранните дни, изчакайте студ през втората половина: когато череша цъфти и когато дъбът цъфти“. През май мравуняците оживяват, пеперудите събират нектар от първите пролетни цветя. И навсякъде се чуваше чуруликане, веселият перешист на птици приветстваше сърдечно: лястовици, чинки, бързаци, славеи, робини, чучулиги.


ПЪЗЕЛИ. Той чука силно, крещи силно и това, което казва, никой не може да разбере и мъдреците не могат да разберат. (ГРЪМ). На полето стоят сестри - жълти очи, бели мигли. (ЛАЙКА). Балонът побеля. Вятърът издуха балона отлетя. (ГЛЪНЧУК). Бял грах на зелен крак. (МОМИНА СЪЛЗА). Какво се ражда в хляба и кое не е полезно за ядене? (ЗАХВЪРЛЕНО). Като стрела лети, тя яде мушици. (ЛЪСТАВКА).






АПРИЛ. Дълго време пролетта беше тайно От ветровете и студа, И днес тя се пръска право през локвите. Прогонва разтопения сняг С шумолене и звънене, За да облицова ливадите със Зелено кадифе. "Скоро, скоро ще стане топло!" Тази новина е първото барабанене по стъкло със сива лапа на върба на путка ... Ya Akim




Череша, череша, защо стоиш бяла? Защо стоиш бял? За пролетния празник, За май цъфна. -А ти, трево-мравка, защо си мек? За пролетен празник, За майски ден. А вие, тънки брези, какво е зелено днес? Какво е зелено сега? За празника, за празника! За май! За пролетта! Д. БЛАГИНИНА Е. БЛАГИНИНА


Кехлибарът на нежна зора малко избледнява. Навсякъде цари нежна тишина, Спяща купава, спяща тръстика. Спяща река Отразява облаци, Тиха, бледа небесна светлина, Тиха, тъмна, сънлива гора. В това царство на тишината духат сладки сънища, Нощта диша, заменяйки деня, Умиращата сянка се задържа. Бледият полумесец гледа в тези води отгоре, Звездите излъчват тиха светлина, Очите на ангелите гледат. К. БАЛМОНТ


Преследван от пролетни лъчи, От околните планини вече сняг Изхвърлен в кални потоци Към потъналите ливади. С ясна усмивка природата поздравява утрото през годината през сън; Синьото грее в небето. Все още прозрачни, горите изглежда озеленяват в мир. Пчела за полския данък лети от восъчната клетка. Долините изсъхват и заслепяват; Ятата са шумни, а славеят Вече пее в тишината на нощите. КАТО. ПУШКИН


На върбата пъпки цъфнаха, бреза слаби листа Отваря повече сняг не е враг. Тревата поникна на всеки хамук, дерето беше смарагдово. А. МАЙКОВ Една лястовица се втурна Отзад бялото море, Седна и запя: Колкото и ядосан февруари, Колкото и да се мръщиш, март, независимо дали ще е сняг или дъжд Всичко мирише на пролет! К. БАЛМОНТ


Златни облаци се разхождат Над покойната земя; Полетата са просторни, неми Блясък, залити с роса; Потокът мърмори в мъглата на долината, В далечината гърми пролетен гръм, Мързелив вятър в листата на трепетликата Трепери с уловено крило. Високата гора мълчи и се топи, Зелената, тъмна гора мълчи. Само понякога в сянката на дълбок безсънен листен шум. Звездата трепери в светлините на залеза, Любовта е прекрасна звезда И по сърце е лека и свята, Лесна, като в детството. И. ТУРГЕНЕВ


Д. БАРАТИНСКИ Пролет, пролет! Колко чист е въздухът! Колко ясно е небето! Той заслепява очите ми с живия си лазур. Пролет, пролет! Колко високо на крилете на вятъра, галещи слънчевите лъчи, облаците летят! Потоците шумолят! Потоците блестят! Рева, реката носи На тържествуващия хребет вдигнатия от нея лед! Дърветата все още са оголени, но в горичката има изтъркано листо, Както и преди, под крака ми е шумно и ароматно. Под слънцето най-се извисява и в светлите височини Невидимата чучулига пее здравословен химн на пролетта. Какво е с нея, какво е с душата ми? С поток тя е поток И птица с птица! Мърмори с него, лети в небето с нея! Защо слънцето и пролетта я правят толкова щастлива! Радва ли се тя, както дъщерята на стихиите, на техния празник? Каква нужда! Щастлив е онзи, който изпива забравата на мисълта върху него, Когото чудесно отвежда от нея. Който е далеч от нея, той ще го отнесе чудесно.


Ф. ТЮТЧЕВ Зимата не се сърди за нищо, времето й е минало Пролетта чука на прозореца И кара от двора. И всичко се суетеше, Всичко беше досадно Зима навън И чучулигите в небето вече вдигнаха звъненето. Зимата все още е заета и мрънка на пролетта. Тя се смее в очите й И вдига повече шум И не само вдига шум ... Злата вещица полудя и, улавяйки снега, пусни го, бягайки, в красиво дете ... В красиво дете ... Пролетта и скръбта не са достатъчни: измити в снега и само ружът стана в противоречие с врага


А. FET Дойдох при вас с поздрави, за да разкажа, че слънцето е изгряло, че се развява с гореща светлина върху чаршафите; Да каже, че гората се е събудила, Цялата се е събудила, с всеки клон, Всяка птица се е събудила и е пълна с пролетна жажда; Да кажа, че със същата страст, както вчера, дойдох отново, че душата ми все още е щастлива и готова да ти служи; Да кажа, че отвсякъде веселието ме духа, че не знам себе си, че ще пея, но само песента узрява.