Животни от нашите гори за предучилищна възраст. Презентация "Диви животни от нашите гори за предучилищна възраст"

За да използвате визуализацията на презентации, създайте си акаунт ( сметка) Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Звярите от нашата гора

Моят малък приятел, днес ще тръгнем на вълнуващо и информативно пътешествие - към животинския свят. Ще се запознаем с животните, живеещи в нашите гори, ще научим за техните навици и начин на живот.

Здравей зайче! -Ще карам през зимата, как живееш? Гризе кора от осини. Как ще прекарате зимата? Зайци Зайците се хранят с храна, която обикновено не привлича други гризачи - главно кора, млади клони, листа, а също и трева.

Здравей, лисица-лисице, - ще тичам през гората, любима красавице! Ще тичам през полетата.Как живееш ти, лисиче? И ще погледна в селото, как ще зимуваш? Може би ще намеря пиле! Лисици Лисици, лисици с удоволствие ядат мишки, зайци, зайци, земноводни, влечуги, след дъжда изкопават земни червеи от земята, в реката се ловят риби и раци. Но те особено обичат да пируват с птица.

Здравей катерица! -Имам малко ядки.Как си? Близо до топла кухина. Как ще прекарате зимата? Ще скачам по клоните, ще хващам шишарка от елха. Тогава ще се наситя, Когато зимата дойде в гората. Катерица Белчата се храни с плодове, семена, пъпки, клони, кора, плодове, зърнени храни и гъби. Основната му храна са боровите семена, пъпките и младите издънки. Понякога тя яде насекоми, яйца и пилета, малки гризачи и гущери.

Здравей мече! -Ще спя в бърлогата! Как си? Изсмучете си лапата. Как ще прекарате зимата? Мечета след топенето на снега мечките се хранят с презимували плодове, млади издънки на треви, а по-късно преминават към пресни листа от трепетлика и различни малки животни.

Здравей, сив вълчи връх! -Трудно е да ходиш в гората. -Здравейте сивкава цев! Трудно ми е да хващам зайци. Какво правиш през зимата? Затова съм зъл, защо ходиш зъл? Какво съм гладен през зимата! Вълците обикновено се хранят с животни: домашни и диви. Това могат да бъдат диви свине, коне, лосове, елени, крави, както и зайци, мускус, бобри, мармоти, мишки. Ако вълкът не намери такава храна, тогава дори може да се храни с гущери и жаби. Малки

За да използвате визуализацията на презентации, създайте си акаунт в Google (акаунт) и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Животни от гората Работата е изпълнена от Елена Митюшкина

09.09.2012 г. 2 Кафява мечка

Кафявата мечка е най-големият от нашите сухоземни хищници. 3

ХРАНА НА МЕЧКИ 4 Съставът на храната на мечка зависи от сезона и реколтата от определени храни. След като излезе от бърлогата, той се храни с мравки, издънки на трепетлики, трупове на животни, умрели през зимата, и тревни издънки. По-късно яде плодове, малки животни и птичи яйца. В Сибир като храна се използват кедрови ядки и речна риба.

Зимата - най-гладното и сурово време - мечката прекарва в бърлога. Сънят му е чувствителен. Натрупаните през есента мазнини се спестяват по време на сън. 5 Ако мечката, обезпокоена от някого, се е издигнала от бърлогата, значи бързо отслабва, има нужда от храна. Звярът се превръща във скитник, както казват хората, в пръчка. Шатунът е опасен, той е гладен, раздразнен. В търсене на храна понякога се опитва да се сдобие с лос или друго животно. Може да отиде в дома на човек, привлечен от миризмата на храна.

Мечка с мечета 6 През зимата мечка ражда 2 - 3 малки. Новородените малки са безпомощни. Те се раждат слепи, козината е къса. Майка им ги храни с мляко ..

МЕДВЕЖАТА 7

Зайците имат дълги уши, къса опашка, а задните им крака са много по-дълги от предните. В бягство заекът извежда дългите си задни крака напред.

Заекът променя цвета на козината 09.09.2012 10 През лятото е сиво, а през зимата е бяло

09.09.2012 11 Заек храна Зайците ядат различна трева, тънки клонки, кора, семена, плодове, ябълки, различни зеленчуци.

09.09.2012 г. 12 В Русия зайците обикновено носят потомство три пъти: през март-април се раждат „настоявички“ (по това време все още има сняг, който през нощта е покрит с твърда кора - инфузия). Второто котило на заек е през юни - по това време пониква ръж, цъфти елда. А зайците се наричат \u200b\u200b„колоски“ или „елда“. И трети път заекът донася „паднали листа“ - раждат се през август. Заек със заек

Това е малко животно с дълга пухкава опашка. Живее на дървета и ловко тича по стволовете, по клоните.

15 Протеинова храна Храни се с протеини Основно от семена от шишарки, ядки, жълъди, гъби. Катерицата не хибернира, затова през есента подготвя запаси за тайни складови помещения.

09.09.2012 16 Червена катерица през лятото и сива през зимата

09.09.2012 г. 17 Белчата Катерицата носи телета 2 пъти в годината. Обикновено се раждат от 3 до 10 катерици.

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Резюме на преки образователни дейности за развитие на речта "Животни и техните малки" Обобщение на директни образователни дейности за развитие на речта "Животни и техните малки"

Резюме директно образователни дейности относно развитието на речта "Животни и техните малки" (за възрастните, логопедична група) ...

Презентация „Диви животни от нашата земя“ за урока за формиране на лексикалната страна на речта „Диви животни от нашата земя“

Материалът съдържа снимки на диви животни от Московска област ...

„Нашите малки приятели" Цел: Да насърчи формирането на заинтересовано, грижовно отношение към домашните любимци. Цели: Да формира знанията на децата за домашните любимци. Осигурете разбиране за нуждите на животните за техния растеж и развитие. Повишете чувствата

„Нашите по-малки приятели“ - дейност за запознаване със света около вас. Целта е да се насърчи формирането на заинтересовано, грижовно отношение към домашните любимци. Задачи: форма ...

Мултимедийна дидактическа игра за детска градина "Диви животни в гората"

Описание:

(Слайд 1) Заглавие
(Слайд 2-3) Цел, задачи, правила на играта
(Слайд 4) Искате ли да отидете на друго екологично пътуване? Нека си спомним какво научаваме в нашия час по екология ...
Ние изучаваме света жив и неживата природа... Покажете къде е дивата природа на снимката. Природата: хора, растения, животни, птици, насекоми, риби. Точно така, останалите снимки не са живи: слънцето, луната, камъните, пясъкът, водата.
(Слайд 5, 6) Мястото, на което отиваме, ще разберете, когато познаете загадката: този град не е празен, той е плътен и плътен. (Гора.) Какво е гора? (Това е дом за животни и растения, има много дървета).
(Слайд 7) Точно така, гората е част от повърхността глобусътпокрити с дървесни растения. Какви дървета познавате? (бреза, планинска ясен ... дъб, клен).
(Слайд 8) Момчета, гората е прекрасно място, това е необикновен свят на тайни и загадки ... Между другото, за гатанките ... Спомних си още няколко гатанки ...
Чудя се дали можете да ги познаете?
Пухкава опашка
Познавате ли това животно?
Остри зъби, тъмнооки,
Обича да се катери по дърветата. (Катерица.)
Хитра измама, червена глава
Пухкава опашка е красота, кой е? (Лисица.)
Господар на гората, събужда се през пролетта
И през зимата, под виещата виелица,
Спи в снежна колиба. (Мечка.)
Какво горско животно е това,
Станахте като пост под бор?
И стои сред тревата - уши по-големи от главата. (Заек.)
Прилича на овчар
Всеки зъб е остър нож!
Тича с оголени челюсти,
Овцата е готова за атака. (Вълк.)
Ядосан докачлив,
Живее в пустинята на гората.
Има много игли
И нито една нишка. (Таралеж.)
Докосване на тревата с копита,
Красив мъж върви през гората.
Ходи смело и лесно
Рогата се разпростират широко. (Елк.)
Вярваш или не:
Звяр тичаше през гората,
Той носеше челото си с причина
Две разпръснати храсти.) (Елен.)
Обесен - висящ visyukan,
Има рохтене под него,
Висюкан ще падне, мрънкането ще го вдигне. (Глиган.)
В богати дрехи
Да, той е сляп
Живее без прозорец
Не съм виждал слънцето. (Къртица.)
Вълна като копринена коприна
И на ушите на четката.
Но едва ли можете да кажете "разпръсна"
По-сериозно от котенце ... (Рис.)
Познахте всичко правилно. И разкажете ми за какви животни отгатнахме загадки? (За дивите животни). Защо ги наричат \u200b\u200bдиви? (Защото живеят в гората).
(Слайд 9) Познайте чии отпечатъци са
(Слайд 10) А сега ще си починем малко и ще играем играта „Горски животни“ (физическа минута)
Едно две три четири пет -
Какви животни трябва да наричаме? (Стъпка на място)
Те не познават хора,
Живеят в гората, крият се. (Ръкопляскане)
Всички ги познават от снимките: (Сгънете дланите си под формата на книга)
Вълк, лисица, мечка и заек. (Свийте пръстите си, докато броите)
Домът им са гъсти гъсталаци. (Покажете покрива с ръце над главата си)
Диви животни, гора. (Вдигнете ръцете си, разтваряйки пръстите си)
(Слайд 11, 12, 13, 14, 15) Сега познайте какво ядат нашите диви животни.
(Слайд 16, 17, 18) Момчета, докато играехме, в нашата гора се случиха неприятности! Виж! Защо се случи това? И какво можем да направим ти и аз, за \u200b\u200bда знаят всички как да се държат в гората?
(Слайд 19) Спомняте ли си къде бяхме и какво направихме? Какво ново научихте? Какви правила помните? Благодаря ви за вълнуващо пътуване.

Презентация по темата: Мултимедийна дидактическа игра „Дивите животни от гората“

Диви животни от нашите гори GBDOU № 113 Подготвителна група Възпитатели: Мамонова Л.В. Поршнева Г.Н. Тип на проекта: социално - педагогически Продължителност на проекта:

къс
Деца от подготвителната група,
възпитатели,
музикален ръководител.
Познание,
комуникация,
художествено-естетически.

Уместност: Децата имат недостатъчно разбиране за начина на живот, навиците, храненето и обитаването на дивите животни в нашите гори; за това как се подготвят за зимата в гората. Децата не притежават обобщаваща концепция, не знаят как да описват предметите. Цел на проекта: Да се \u200b\u200bсъздадат условия за развитие на когнитивни и творчески способности на децата по време на проекта. Цели на проекта: 1) Да даде представа за дивите животни от горите на Русия, техния начин на живот, храна, жилища, как животните в гората се подготвят за зимата. 2) Обогатете речника със съществителни (куха, бърлога, бърлога, дупка); прилагателни (бодлив, рошав, неудобен, хитър, ядосан, гладен); глаголи (скрий, лови, крий, гледай и т.н.) 3) Развийте последователна реч чрез съставяне на описателна история за животните. 4) Възпитавайте желанието да помагате на животните. Предварителна работа: Предварителна работа: 1) Избор на илюстративен материал по темата, настолни печатни игри, дидактически игри, играчки на диви животни, материали за игри. 2) Избор на методическа литература, измислица за четене, гатанки по темата, аудио записи. Продукти от проектни дейности: Продукти от проектни дейности: 1) Приложение "Мечка". 2) Създаване на мини-албум "Дивите животни от гората". 3) Декорация на изложбата „Горски животни“.

Прием на деца.
Тест. Разговор на тема „Безопасно поведение с животни“ Сутрешни упражнения. Теремок.
Закуска

Познание с кимване "Диви животни от нашите гори". Цели: 1. Да се \u200b\u200bсистематизират знанията на децата за дивите животни от нашите гори и техните малки. Да оформя уважение към природата и всички живи същества. 2. Развитие логично мислене, внимание. 3. Да възпитаваме любов към животните. Запознайте децата с интересни факти от живота на дивите животни, покажете тяхната уникалност Игри:

"Кой къде живее?",
„Съберете животно - мечка“
Намери мама.

Музикален урок по плана на музикалния директор. IZO Тема: „Мечка“. Цел:

Развитие на творчеството на децата по нетрадиционен метод - разкъсване на хартия.
Възпитавайте спретнатост.

Цели за гледане на кучета на сутрешната разходка:

научете се да установявате връзка между характеристиките външен вид, поведение на животните и условия през зимния сезон;
насърчават интереса към живота на животните, любовта, желанието да се помогне в трудни условия.
научете се да работите заедно
за постигане на целта с общи усилия.
спазвайте правилата на играта.

Вечеря. Вечеря. Тих час. Следобедна гимнастика след сън - „Разходка в зимната гора“. Следобедна закуска. Тематично отдих „В СВЕТА НА ЖИВОТНИТЕ. »Цел: Да се \u200b\u200bсистематизират и обобщят знанията на децата за дивите животни Цели: 1. Да се \u200b\u200bнаучи да отговаря на въпроси с различно ниво на трудност. 2. Развийте мислене, въображение и реч. 3. Развийте артистичност, креативност и импровизация. 4. Да насърчава развитието на творческата активност на децата в театрални дейности. 5. Развийте музикалните способности на децата. 6. Да формират интерес към животинския свят, да възпитават внимателно и грижовно отношение към всичко живо. Интеграция на образователните области:

"Познание", "Комуникация",
"Социализация", "Музика",
"Художествено творение"

Вечерна разходка. Гледане на целите на вятъра:

разширяване и задълбочаване на знанията за неживата природа;
да формира интерес към природните явления.
научете се да говорите ясно текста в играта,
спазвайте правилата на играта.
предизвикват интерес у децата към професията на ветеринарен лекар;
възпитават чувствително, внимателно отношение към животните,
доброта, отзивчивост, култура на общуване.

Благодаря ви за вниманието

Виктория Олеговна
Презентация за деца старша група "Диви животни"

Предучилищното образование е първият етап в образователната система, поради което основната задача на учителите, работещи с деца в предучилищна възраст, е да формират интерес към учебния процес и неговата мотивация, развитието и корекцията на речта.

Работейки с деца с различни речеви патологии и изправени пред проблеми в тяхното обучение, логопедът трябва да търси спомагателни средства, които улесняват, систематизират и насочват процеса на усвояване на нов материал от децата. Едно от тези средства е да се използва презентации.

Презентация съдържа материали върху 28 слайда за урок за развитието на лексикалната и граматичната страна на речта и активиране на речника по-големи деца предучилищна възраст.

Слайдшоу може да привлече всяко дете за гледане. Екранът показва живи изображения на различни гори животни... Всяка илюстрация има текстов запис за учителя, който информира за местообитанието му, жилището, начина на хранене. Тази функция на шоуто може да позволи на детето да активира самостоятелно звуковата формулировка на речта и да състави кратка описателна история за всеки животно.

Някои дивите животни са представени в презентацията в пълен семеен състав (майка, татко и бебе)... Местообитанието им е ясно показано. На пързалките можете да видите кафяви и полярни мечки, зайци, катерици, диви свине, вълци, лосове и лисици.

Свързани публикации:

„Диви животни“ за деца от старшата логопедична група със здравословни технологии ЛОГОПЕДЕР ПРОЦЕС НА УРОК: Здравейте момчета! Радвам се, че ви виждам всички, казвам се Оксана Викторовна и днес ще играем с вас и ще научим много.

Презентация за деца от старшата група "Домашни любимци и техните малки" Презентация за по-големи деца. Цел: формиране у деца на идеи за домашни любимци и техните малки. Задачи: 1. Въведете.

Резюме на GCD за деца от средната група за развитието на речта с помощта на ИКТ "Диви животни" Организационен момент: - Здравейте момчета! Ще ви дам загадка сега. Когато го познаете, ще разберете кой ще дойде на вашия урок.

Резюме на GCD за запознаване със заобикалящия свят под формата на игрова ситуация за деца от средната група "Диви и домашни животни" Изготвено от: Възпитател - Василиева Н. В. Цел: да се разширят познанията на децата за дивите и домашните животни. Задачи: Образователни: Форма.

Резюме на урок за запознаване с околната среда за деца от първа младша група "Диви и домашни животни" Цел: Да консолидира материала, покрит с децата. Тип дейност: Запознаване с околната среда. Съдържание на програмата: Задачи за фиксиране: Фиксиране.

Цел: Разширяване на разбирането на децата за дивите животни и техните бебета. Задачи: Образователни: Обединяване на идеи за характеристиките.

Резюме на GCD за развитие на речта "Диви животни" за деца от по-голямата група (5-6 години) Цел: Да се \u200b\u200bформират уменията на децата да отгатнат гатанки, да се разбере значението им, да се изберат определения за думи. Упражнявайте се в разбиране и коректност.