Kuznetsov Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου. Kuznetsova, Nadezhda Vladimirovna - Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου: ένα εγχειρίδιο για μαθητές ιδρυμάτων δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης

Για να περιορίσετε τα αποτελέσματα αναζήτησης, μπορείτε να κάνετε πιο συγκεκριμένο το ερώτημά σας καθορίζοντας τα πεδία για αναζήτηση. Η λίστα των πεδίων παρουσιάζεται παραπάνω. Για παράδειγμα:

Μπορείτε να κάνετε αναζήτηση σε πολλά πεδία ταυτόχρονα:

Λογικοί τελεστές

Ο προεπιλεγμένος τελεστής είναι ΚΑΙ.
Χειριστής ΚΑΙσημαίνει ότι το έγγραφο πρέπει να ταιριάζει με όλα τα στοιχεία της ομάδας:

Έρευνα & Ανάπτυξη

Χειριστής Ήσημαίνει ότι το έγγραφο πρέπει να ταιριάζει με μία από τις τιμές της ομάδας:

μελέτη Ήανάπτυξη

Χειριστής ΔΕΝεξαιρούνται τα έγγραφα που περιέχουν αυτό το στοιχείο:

μελέτη ΔΕΝανάπτυξη

Τύπος αναζήτησης

Όταν γράφετε ένα ερώτημα, μπορείτε να καθορίσετε τη μέθοδο με την οποία θα αναζητηθεί η φράση. Υποστηρίζονται τέσσερις μέθοδοι: αναζήτηση λαμβάνοντας υπόψη τη μορφολογία, χωρίς μορφολογία, αναζήτηση προθέματος, αναζήτηση φράσεων.
Από προεπιλογή, η αναζήτηση πραγματοποιείται λαμβάνοντας υπόψη τη μορφολογία.
Για αναζήτηση χωρίς μορφολογία, απλώς βάλτε μια πινακίδα "δολαρίου" μπροστά από τις λέξεις στη φράση:

$ μελέτη $ ανάπτυξη

Για να αναζητήσετε ένα πρόθεμα, πρέπει να βάλετε έναν αστερίσκο μετά το ερώτημα:

μελέτη *

Για να αναζητήσετε μια φράση, πρέπει να περικλείσετε το ερώτημα σε διπλά εισαγωγικά:

" έρευνα και ανάπτυξη "

Αναζήτηση με συνώνυμα

Για να συμπεριλάβετε συνώνυμα μιας λέξης στα αποτελέσματα αναζήτησης, πρέπει να βάλετε έναν κατακερματισμό " # Πριν από μια λέξη ή πριν από μια έκφραση σε παρένθεση.
Όταν εφαρμόζεται σε μία λέξη, θα βρεθούν έως και τρία συνώνυμα για αυτήν.
Όταν εφαρμόζεται σε μια παρενθετική έκφραση, θα προστεθεί ένα συνώνυμο σε κάθε λέξη εάν βρεθεί.
Δεν είναι συμβατό με αναζήτηση χωρίς μορφολογία, αναζήτηση προθέματος ή αναζήτηση φράσεων.

# μελέτη

Ομαδοποίηση

Για να ομαδοποιήσετε φράσεις αναζήτησης, πρέπει να χρησιμοποιήσετε αγκύλες. Αυτό σας επιτρέπει να ελέγχετε τη λογική Boole του αιτήματος.
Για παράδειγμα, πρέπει να υποβάλετε ένα αίτημα: βρείτε έγγραφα των οποίων ο συγγραφέας είναι ο Ivanov ή ο Petrov και ο τίτλος περιέχει τις λέξεις έρευνα ή ανάπτυξη:

Κατά προσέγγιση αναζήτηση λέξεων

Για κατά προσέγγιση αναζήτησηπρέπει να βάλεις ένα tilde" ~ " στο τέλος μιας λέξης από μια φράση. Για παράδειγμα:

βρώμιο ~

Κατά την αναζήτηση θα βρεθούν λέξεις όπως «βρώμιο», «ρούμι», «βιομηχανικό» κ.λπ.
Μπορείτε επιπλέον να καθορίσετε τον μέγιστο αριθμό πιθανών τροποποιήσεων: 0, 1 ή 2. Για παράδειγμα:

βρώμιο ~1

Από προεπιλογή, επιτρέπονται 2 επεξεργασίες.

Κριτήριο εγγύτητας

Για να κάνετε αναζήτηση με κριτήριο εγγύτητας, πρέπει να βάλετε ένα tilde " ~ " στο τέλος της φράσης. Για παράδειγμα, για να βρείτε έγγραφα με τις λέξεις έρευνα και ανάπτυξη μέσα σε 2 λέξεις, χρησιμοποιήστε το ακόλουθο ερώτημα:

" Έρευνα & Ανάπτυξη "~2

Συνάφεια εκφράσεων

Για να αλλάξετε τη συνάφεια μεμονωμένων εκφράσεων στην αναζήτηση, χρησιμοποιήστε το σύμβολο " ^ " στο τέλος της έκφρασης, ακολουθούμενο από το επίπεδο συνάφειας αυτής της έκφρασης σε σχέση με τις άλλες.
Όσο υψηλότερο είναι το επίπεδο, τόσο πιο σχετική είναι η έκφραση.
Για παράδειγμα, σε αυτήν την έκφραση, η λέξη «έρευνα» είναι τέσσερις φορές πιο σχετική από τη λέξη «ανάπτυξη»:

μελέτη ^4 ανάπτυξη

Από προεπιλογή, το επίπεδο είναι 1. Έγκυρες τιμέςείναι ένας θετικός πραγματικός αριθμός.

Αναζήτηση εντός ενός διαστήματος

Για να υποδείξετε το διάστημα στο οποίο θα πρέπει να βρίσκεται η τιμή ενός πεδίου, θα πρέπει να υποδείξετε τις οριακές τιμές σε παρένθεση, διαχωρισμένες από τον τελεστή ΠΡΟΣ ΤΗΝ.
Θα γίνει λεξικογραφική ταξινόμηση.

Ένα τέτοιο ερώτημα θα επιστρέψει αποτελέσματα με έναν συγγραφέα που ξεκινά από τον Ivanov και τελειώνει με τον Petrov, αλλά ο Ivanov και ο Petrov δεν θα συμπεριληφθούν στο αποτέλεσμα.
Για να συμπεριλάβετε μια τιμή σε ένα εύρος, χρησιμοποιήστε αγκύλες. Για να εξαιρέσετε μια τιμή, χρησιμοποιήστε σγουρά τιράντες.

Βιβλιογραφία

Πρακτικό μάθημα

Στόχος:

Είδος δραστηριότητας : πρακτικό

1. Οργανωτική στιγμή.

3. Κρατήστε το σύντομο προφορική απάντηση σε ερωτήσεις

Θεωρητικόςερωτήσεις

4. γραπτώς

Πρακτικές εργασίες

Σημειώστε το.

Δείγμα. Ζάχαρη - ζάχαρη; ..., ...,

Γράψτε την τιμή του επισημασμένουιδίωμα.

τραβήξτε το gimp , πλύνετε τα χέρια σας τρίψτε γυαλιά , αυλή του Σολομώντα , καθάρισε νερό, πέτρα στην αγκαλιά.

Δείγμα.Προσωπικά

Γράψτε τα υπογραμμισμένα

Σημειώστε τοκαι θυμήσου.

Δείγμα:

Σημειώστε το

Δείγμα.Γρήγορο - πιο ζωντανό, πιο ζωντανό. απεργός

Ευέλικτο, φθηνό, αξιολύπητο, εύθραυστο, μικρό, βαρύ, Σαφή, μακρύ, αμετάβλητο, άκαμπτος, πολύτιμος.

Ενα και μισο, και τα δυο, και τα δυο, ενενήνταΑπόρριψη γραπτώςυπογραμμισμένους αριθμούς.

7.Σημειώστε το εξηγώτο νόημα αυτών των ρήσεων.
5. Παραγγελία(n,nn)y J. Labruyère).

ΕΠΙΠΡΟΣΘΕΤΩΣ. Βρείτε και διόρθωσε τα λάθη, παραδέχτηκε στις παρεμβάσεις των δικηγόρων.

1. U

5. ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ

2. Εκτελέστε γραπτώς Πρώην. 6 σελ. 87

Βιβλιογραφία

Antonova E. S., Voiteleva T. M. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου. – Μ.: Ακαδημία, 2012. – 320 σελ.

Goloshchapova, T.G. Η ρωσική γλώσσα στην επιχειρηματική και διαδικαστική επικοινωνία: εκπαιδευτικό και μεθοδολογικό εγχειρίδιο. – Chelyabinsk: Chelyabinsk Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia, 2009. – P. 3-83.

Goloshchapova, T.G. Εργαστήριο για τη ρωσική ορθογραφία: μεθοδολογικό εγχειρίδιο / T.G. Goloshchapova. – Chelyabinsk: Chelyabinsk Law Institute, 2008. – 11 p.

Golub, Ι.Β. Ρωσική γλώσσα και κουλτούρα ομιλίας: φροντιστήριογια τα πανεπιστήμια. – Μ.: Λόγος, 2002. – Σ. 297-337.

Kuznetsova N.V. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός ομιλίας: Εγχειρίδιο. - Μ.: Φόρουμ, 2010. - 368 σελ.

Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου: εγχειρίδιο / εκδ. ΣΕ ΚΑΙ. Maksimova. – Μ.: Γαρδαρίκη, 2000. – Σ. 275-351.

Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός λόγου / εκδ. ΣΕ ΚΑΙ. Maksimova, A.V. Γκολούμπεβα. – M.: Yurayt, 2012. – Σ. 8-15.

Βιβλιογραφία

Antonova E. S., Voiteleva T. M. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου. – Μ.: Ακαδημία, 2012. – 320 σελ.

Golub, Ι.Β. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός ομιλίας: ένα εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. – Μ.: Λόγος, 2002. – Σ. 297-337.

Kuznetsova N.V. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός ομιλίας: Εγχειρίδιο. - Μ.: Φόρουμ, 2010. - 368 σελ.

Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου: εγχειρίδιο / εκδ. ΣΕ ΚΑΙ. Maksimova. – Μ.: Γαρδαρίκη, 2000. – Σ. 275-351.

Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός λόγου / εκδ. ΣΕ ΚΑΙ. Maksimova, A.V. Γκολούμπεβα. – M.: Yurayt, 2012. – Σ. 8-15.

Δείγμα σχεδιασμός της σελίδας τίτλου της περίληψης

ανώτατο δικαστήριοΡωσία

κατά πειθαρχία

"Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου"

ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΛΟΓΟΥ ΔΙΚΗΓΟΡΟΥ

Συμπλήρωσε: μαθητής της ομάδας ____

ειδικότητες "____________"

Sidorov S.S.

Επιστημονικός Σύμβουλος:

δασκάλα Σινίτσα Δ. Α.

Συμφερούπολη 2016

Η λέξη ανήκει μισή σε αυτόν που μιλάει και μισή σε αυτόν που ακούει. M. Montaigne

Μίλα μου

Σε είδα.

Σωκράτης

ΣΧΟΛΙΟ ΕΠΙΓΡΑΦΟ

Ο Σωκράτης, όπως γνωρίζετε, δεν ήταν απλώς ένας φιλόσοφος, αλλά και ένας εξαιρετικός φυσιογνωμιστής, ικανός να προσδιορίσει την ουσία ενός ατόμου από τη φωνή του και επίσης να κρίνει τον χαρακτήρα και τις επιχειρηματικές ικανότητες του συνομιλητή του από την ικανότητά του να κατασκευάζει σωστά μια ομιλία, δείξε τον εαυτό του, παρουσίασε τον εαυτό του Γι' αυτό ζήτησε από όλους όσους ήθελαν να τον γνωρίσουν: «Μίλα μου...»! Σήμερα, με βάσιμους λόγους, μπορούμε να πούμε ότι οι αρχαίες συναντήσεις και συνομιλίες του Σωκράτη έγιναν, κατά κάποιο τρόπο, οι πρόδρομοι των σύγχρονων συνεντεύξεων, δηλώνοντας το ίδιο σωκρατικό πρότυπο: «Όπως ένας άνθρωπος, έτσι είναι ο λόγος του».

«Μίλα μου για να σε δω», είπε κάποτε ο Σωκράτης. Ένα άτομο μπορεί να είναι ντυμένο με οποιαδήποτε ρούχα, περιτριγυρισμένο από αντικείμενα που δημιουργούν μια ψευδαίσθηση για τα γούστα του, τις απόψεις του για τη ζωή, εσωτερικός κόσμος; Σε ένα άτομο μπορεί να δοθεί μια λαμπρή εκπαίδευση - αλλά η ουσία της δεν θα ξεφύγει από έναν προσεκτικό συνομιλητή. Παραδόξως, είναι οι άυλες λέξεις που, σαν ατμός, βγαίνουν από το στόμα ενός ατόμου και διαλύονται -αλλά στην πραγματικότητα αποθηκεύονται προσεκτικά- κάπου στον χώρο και τον χρόνο που «λένε» τα πάντα για έναν άνθρωπο.

Ελάχιστο λεξιλόγιο:

Ομιλία, επικοινωνία, ομιλία (επικοινωνία, πράξη, συμπεριφορά, εθιμοτυπία), κουλτούρα λόγου, επαγγελματική ηθική, ποιότητες λόγου (ορθότητα, καθαρότητα, πλούτος, ακρίβεια, λογική, εκφραστικότητα, καταλληλότητα), γλωσσικά πρότυπα, λογοτεχνική γλώσσα

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΠΕΡΙΛΗΨΕΩΝ, ΑΚΟΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ ΤΟΥΣ

1. Ρωσική γλώσσα στο παρόν στάδιο ανάπτυξης.

2. Χαρακτηριστικά του στυλ συνομιλίας της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας.

3. Η κουλτούρα του λόγου του δικηγόρου.

4. Η κουλτούρα του λόγου του δικηγόρου.

5. Κλισέ και κλισέ στην ομιλία ενός δικηγόρου.

6. Λεξική σύνθεση ομιλίας δικηγόρου.

7. Επικοινωνιακές ιδιότητες του δικαστικού λόγου.

8. Ιδιαιτερότητες του δικαστικού λόγου.

9. Ηθική λόγου συμπεριφοράς δικηγόρου.

10. Κοινά λάθηστα επιχειρηματικά και διαδικαστικά έγγραφα.

11.Επικοινωνιακές δεξιότητες απαραίτητες για δικηγόρο.

12. Τεχνικές επαγγελματικής ακρόασης.

13. Φράσεις, παροιμίες και ρητά που σχετίζονται με νομικές δραστηριότητες.

14. Ξένες λέξεις στον μητρικό λόγο: «υπέρ» και «κατά».

15. Προβλήματα γλωσσικού πολιτισμού στη σύγχρονη ρωσική κοινωνία.

16. Νέα φαινόμενα στη ρωσική γλώσσα στον 21ο αιώνα.

17. Τάσεις στις αλλαγές στη σύγχρονη ρωσική γλώσσα.

18. Το πρόβλημα της ποινικοποίησης του προφορικού λόγου.

19. Η λέξη ως «δράση» στην καθημερινή και επίσημη επικοινωνία.

20. Χαρακτηριστικά επικοινωνίας σε αστικό περιβάλλον.

21. Γλωσσικός (λεκτικός) χειρισμός της συνείδησης του σύγχρονου ανθρώπου.

22. Γλώσσα επικοινωνίας στο Διαδίκτυο.

Βιβλιογραφία

Antonova E. S., Voiteleva T. M. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου. – Μ.: Ακαδημία, 2012. – 320 σελ.

Golub, Ι.Β. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός ομιλίας: ένα εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. – Μ.: Λόγος, 2002. – Σ. 297-337.

Ηλεκτρονικοί πόροι

Η κουλτούρα του λόγου του δικηγόρου. [Ηλεκτρονικός πόρος] Νομικές συμβουλές. Δικηγόρος - Βοήθεια. Συμβουλή. Διαβούλευση. Δημοσιεύθηκε 27/11/2013: http://batyka-jurist.info/

Κλισέ και κλισέ στην ομιλία ενός δικηγόρου. [Ηλεκτρονικός πόρος] Ινστιτούτο Όρενμπουργκ της Κρατικής Νομικής Ακαδημίας της Μόσχας. Έκθεση στο επιστημονικό και θεωρητικό συνέδριο της ΟΙ MSLA «Επίκαιρα ζητήματα συγκρότησης του κράτους και του νομικού συστήματος στο σύγχρονη Ρωσία" Orenburg, 2003: http://5ballov.qip.ru/

Ε. Κουζνέτσοβα. Τάσεις στις αλλαγές στη σύγχρονη ρωσική γλώσσα [Ηλεκτρονικός πόρος] Ένωση Ανεξάρτητων Υπηρεσιών για την Προώθηση της Εμπορικής Ασφάλειας. Ενημερωτική και αναλυτική δημοσίευση CHEKIST. Ru 2002-2013: http://www.chekist.ru/

Sokovkina M. S. Το πρόβλημα της ποινικοποίησης της καθομιλουμένης. [Ηλεκτρονική πηγή] Επαγγελματική ψυχοθεραπευτική εφημερίδα 6 (22) Ιουνίου 2004. Ο επίσημος φορέας της επαγγελματικής ψυχοθεραπευτικής ένωσης.
Δημοσιεύεται με συντομογραφίες. 26 Δεκεμβρίου 2011: http://www.b17.ru/

για την υπεράσπιση της αφηρημένης εργασίας

(ΕΚΤΕΛΕΣΗ)

1. Βαθιά τον εαυτό σου μπείτε στην καρδιά του θέματος, σαφώς φώναξε τομπροστά στο κοινό.

2. Φτιάξτε φωτεινό, εκφραστικό, πειστική απόδοση.

4. Επιτρέπεται για την παράσταση έως 5 λεπτά.

5. Η απόδοση πρέπει να είναι σύντομος(συνάφεια, σημασία του θέματος, αναφέρετε το εύρος της εργασίας σας, πηγές) (1-2 λεπτά).

6. Φωνή τι σημαντικό θέματα(υποθέματα) του θέματός σας τονίζονται, συνοπτικά (αφηρημένα). την κριτική τους. Μπορεί γράφωαρκετές βασικές έννοιες στον πίνακα (έως 5 λεπτά.)

7. Κατά τη διαδικασία ομιλίας, η γραπτή βάση θα πρέπει να χρησιμοποιείται μόνο περιοδικά. Δεν επιτρέπεται η συνεχής ανάγνωση.

8. Διατύπωση συμπεράσματα(1 λεπτό.)

9. Πιθανό ερωτήσειςαπό την πλευρά των ακροατών, θα πρέπει κανείς να είναι προετοιμασμένος να τους απαντήσει.

10. Υποβολή ολοκληρωμένων εργασιώνγια μια τελική περίληψη της ομιλίας

Επιλογή θέματος για δοκίμιο

Το θέμα του δοκιμίου επιλέγεται συνήθως από τη γενική λίστα και συμφωνείται με τον δάσκαλο. Το θέμα πρέπει να είναι ενδιαφέρουσα για τον μαθητή.Όταν εργάζεστε σε μια περίληψη, συνιστάται να χρησιμοποιείτε τουλάχιστον 4-5 πηγές.

Είναι καλύτερα να χωρίσετε τη διαδικασία εργασίας σε επόμενα βήματα:

Εντοπίστε και επισημάνετε το πρόβλημα. Με βάση πρωτογενείς πηγές, μελετήστε ανεξάρτητα το πρόβλημα. Ελέγξτε την επιλεγμένη βιβλιογραφία. Παρουσιάστε το υλικό λογικά

Το κείμενο και ο σχεδιασμός του

Μέγεθος γραμματοσειράς 14 βαθμοί, ακουστικά Times Newρωμαϊκός, συνηθισμένο? Διάστιχο: 1,5; μέγεθος περιθωρίου: αριστερά - 30 mm, δεξιά - 10 mm, πάνω - 20 mm, κάτω - 20 mm.

Τελείαστο τέλος του τίτλου δεν το βάζουν. ΤίτλοιΠάντα με έντονους. Συνήθως: 1 επικεφαλίδα - γραμματοσειρά 16 σημείων, 2 κεφαλίδα - γραμματοσειρά 14 σημείων, 3 επικεφαλίδα - γραμματοσειρά 14 σημείων, πλάγια γράμματα.

Διάστημα μεταξύ των επικεφαλίδων κεφαλαίων ή παραγράφωνκαι το επόμενο κείμενο θα πρέπει να είναι ίσο με τρία διαστήματα.

Κείμενοεκτυπώνεται στη μία πλευρά της σελίδας ; υποσημειώσεις και σημειώσειςυποδεικνύονται είτε στο ίδιο το κείμενο είτε στο κάτω μέρος της σελίδας 1. Για τη δημιουργία υποσημειώσεων και σημειώσεων, χρησιμοποιούνται τυπικά εργαλεία του Microsoft Word:

1 Sinkevich A.I. Διεθνείς συνθήκες που στοχεύουν στην επίλυση ζητημάτων ιθαγένειας. - Μ.: Prospekt, 2000. - Σελ. 55-56.

Ολες οι σελίδες αριθμημέναξεκινώντας από τη σελίδα τίτλου. εικόνα Οι αριθμοί σελίδων τοποθετούνται στο επάνω κέντρο της σελίδας; Δεν υπάρχει αριθμός σελίδας στη σελίδα τίτλου . Κάθε νέα ενότητα ξεκινά σε νέα σελίδα.

Βιβλιογραφία

Antonova E. S., Voiteleva T. M. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου. – Μ.: Ακαδημία, 2012. – 320 σελ.

Golub, Ι.Β. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός ομιλίας: ένα εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. – Μ.: Λόγος, 2002. – Σ. 297-337.

Τραπέζι. Είδη επίσημου επιχειρηματικού στυλ

Εντός Ο.-δ.σ. συνήθως διακρίνονται τα παρακάτω υποστυλ:

1) ουσιαστικά νομοθετική?

2) διοικητικός;

3) κληρικός;

4) διπλωματικός.

Προσφέρεται επίσης άλλο σχέδιοενδοτεχνική διαφοροποίηση, που αντιστοιχεί στην τριμελή διαίρεση κρατική εξουσία:

1) πεδίο εφαρμογής της νομοθεσίας– νομικό υποστυλ·

2) τομέα της δικαιοσύνης– νομικό υποστυλ·

3) σφαίρα διαχείρισης– διοικητικό υποστυλ, το οποίο με τη σειρά του χωρίζεται στις ακόλουθες ποικιλίες:

πράγματι διοικητικόςΚαι διοικητικές και εμπορικές.

Διακρίνεται επίσης το διπλωματικό υπούφος.

Μέσα σε κάθε υποστυλ διανέμω είδη:

1) νομοθετικήυποστυλ: γραπτά είδη (νόμοι, διατάγματα, κανονισμοί, Κανονισμοί);

2) δικαιοδοσίαυποστυλ:

α) γραπτά είδη: πράξη, πρόταση, πρωτόκολλο, κατηγορητήριο. ένταλμα σύλληψης, ένταλμα έρευνας.

β) προφορικά είδη: ανακρίσεις, έρευνες, δικαστικές ομιλίες, συνομιλίες κατά την υποδοχή πολιτών.

3) πραγματικές διοικητικέςκείμενα:

α) γραπτά είδη: χάρτης, συστατική συμφωνία, εντολή, οδηγία, απόφαση, περιγραφή εργασίας, δηλώσεις;

β) προφορικά είδη: ομιλίες και αναφορές σε συνεδριάσεις. τηλεφωνικές συνομιλίες?

4) διοικητικά και εμπορικάκείμενα:

α) γραπτά είδη: σύμβαση, συμφωνία. εμπορικές επιστολές? σειρά ΠΛΗΡΩΜΗΣ, επιταγή, πιστωτικές επιστολές? πιστωτική κάρτα; πράξη, παραγγελία, έκθεση, απόδειξη, τιμολόγιο, πιστοποιητικό συμμόρφωσης.

β) προφορικά είδη: ομιλίες σε δεξιώσεις και παρουσιάσεις, εμπορικές διαπραγματεύσεις.

Επεξηγηματική επιστολή- ένα έγγραφο που συντάσσεται για να εξηγεί μεμονωμένες διατάξεις του κύριου εγγράφου (έργο, έκθεση, σχέδιο).

Στο σχεδιασμό τους, τέτοιες επεξηγηματικές σημειώσεις διαφέρωαπό το υπόμνημα δεδομένου ότι δεν περιέχουν συμπεράσματα και προτάσεις.

Βιβλιογραφία

Antonova E. S., Voiteleva T. M. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου. – Μ.: Ακαδημία, 2012. – 320 σελ.

Golub, Ι.Β. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός ομιλίας: ένα εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. – Μ.: Λόγος, 2002. – Σ. 297-337.

Βιβλιογραφία

Antonova E. S., Voiteleva T. M. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου. – Μ.: Ακαδημία, 2012. – 320 σελ.

Golub, Ι.Β. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός ομιλίας: ένα εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. – Μ.: Λόγος, 2002. – Σ. 297-337.

Στόχος: εξοικείωση με την τυπολογία των λαθών στη γλώσσα. αναπτύξτε την ικανότητα να παρατηρήσετε ένα σφάλμα, να προσδιορίσετε τον τύπο του, να επεξεργαστείτε μια πρόταση με σφάλμα. ανάπτυξη προσοχής, συγκέντρωσης, λογικής και αναλυτικής σκέψης. ενσταλάξει την επιθυμία για βελτίωση της κουλτούρας του λόγου

Είδος μαθήματος: πρακτικό

1. Οργανωτική στιγμή.

2. Επικαιροποίηση γνώσεων. Έλεγχος ολοκλήρωσης της εργασίας.

3. Ολοκληρώστε πρακτικές εργασίες

Πρακτικές εργασίες

3.1. Εξοικειωθείτε με την τυπολογία των σφαλμάτων. Κρατάω σημειώσεις θεωρητικό υλικόστις ακόλουθες ερωτήσεις:

Ομάδες στις οποίες μπορούν να χωριστούν όλα τα σφάλματα.

Ομάδες στις οποίες χωρίζονται τα σφάλματα ομιλίας

Η υποψήφια Φιλολογικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής L.S. Pastukhova χωρίζει τα λάθη στον γραπτό λόγο τρεις ομάδες :
⎯ πραγματικό,
⎯ λογικό,
⎯ ομιλία.

Πραγματικός V σε αυτήν την περίπτωσηΠροτείνεται να ληφθούν υπόψη θεωρητικά λάθη, τα οποία υποδεικνύουν ότι ο φοιτητής δεν έχει κατακτήσει το θεωρητικό υλικό του μαθήματος (δεν γνωρίζει γλωσσοδιδακτική ορολογία, δεν γνωρίζει πώς να υποστηρίζει τις σκέψεις του, επιλέγει ανεξάρτητα ενδεικτικό υλικό (παραδείγματα), μπερδεύει ή δεν διάκριση μεταξύ μεθοδολογικών εννοιών, γραμματικών φαινομένων κ.λπ. .).
Λογικόςσφάλμα είναι, σύμφωνα με τον ορισμό του Λ.Σ. Pastukhova, «η μετάδοση της σκέψης σε μια τέτοια λεκτική μορφή που έρχεται σε αντίθεση με τους νόμους της λογικής, τους νόμους της σκέψης». Λογικό λάθος θεωρείται και η μη συμμόρφωση με τη λογική και τη σειρά παρουσίασης του υλικού.

Τα λεκτικά λάθη στη γραπτή ομιλία των μαθητών δίνουν μια ιδέα για το επίπεδο επάρκειας της ρωσικής γλώσσας. Τέτοια λάθη παραβιάζουν την ορθότητα του λόγου, την ακρίβεια και την καθαρότητά του και δυσκολεύουν την αντίληψη του περιεχομένου του.
Στην ταξινόμηση του L.S λάθη ομιλίας χωρίζονται στα ακόλουθα κύρια ομάδες:

ορθογραφία, σημεία στίξης, ορθογραφία, λεξιλογική, φρασεολογική, λεκτική, μορφολογική, συντακτική, υφολογική

1. Ορθογραφικόςλάθη - λανθασμένη ορθογραφία των ρωσικών λέξεων, μη τήρηση των κανόνων συλλαβισμού, συντομογραφία λέξεων και άλλες παραβιάσεις της ρωσικής ορθογραφίας.
2. Σημεία στίξηςλάθη - παραβίαση κανόνων στίξης.
3. Λεξιλογικόςελλείψεις - η χρήση μιας λέξης με τρόπο που είναι ασυνήθιστο για αυτήν λογοτεχνική γλώσσαέννοια λόγω άγνοιας ή παρανόησης της σημασιολογίας του.
4. Φρασεολογικόςλάθη - παραμόρφωση ενός σταθερού συνδυασμού λόγω άγνοιας της σημασίας του.

5. Παράγωγολάθη - παραβίαση των κανόνων σχηματισμού λέξεων της ρωσικής γλώσσας.

6. Μορφολογικόςελλείψεις - μη τυποποιημένος σχηματισμός γραμματικών μορφών φύλου, αριθμού, περίπτωσης, κλίσης, σύζευξης, πτυχής κ.λπ. ή εσφαλμένη χρήση τους.
7. Συντακτικόςλάθη - σύγχυση ευθείας και έμμεσης ομιλίας, εσφαλμένη σειρά λέξεων σε μια πρόταση, λανθασμένη γραμματική μορφοποίηση ομοιογενών μελών μιας πρότασης, μη κανονιστικές συντακτικές συνδέσεις λέξεων ή προτάσεων, φράσεις ανεξάρτητων συμμετεχόντων (μπορεί να οδηγήσει σε λογικό σφάλμα:
«Με βάση το προτεινόμενο θέμα, τίθεται το ερώτημα πώς να κατασκευάσετε ένα μάθημα») κ.λπ.
8. Υφουςλάθη - αδικαιολόγητη χρήση καθομιλουμένων σε στυλ βιβλίων, μη κανονιστική χρήση εξωλογοτεχνικών μέσων σε στυλ βιβλίων (καθομιλουμένη, διαλεκτισμοί, ορολογία, στενοί επαγγελματισμοί), αδικαιολόγητος συνδυασμός στοιχείων διαφορετικών
στυλ βιβλίων, επαναλήψεις (χωρίς κίνητρο χρήση των ίδιων γλωσσικών μονάδων σε κοντινή απόσταση), κλισέ ομιλίας κ.λπ.

3.2. Εξετάστε παραδείγματα όπου έγιναν λάθη. Διόρθωσε τα λάθη (γραπτός)

№	Τύπος σφάλματος	Παραδείγματα
G1	Λανθασμένος σχηματισμός λέξης. Λανθασμένος σχηματισμός μορφών ουσιαστικού, επιθέτου, αριθμητικού, αντωνυμίας, ρήματος (προσωπικές μορφές ρημάτων, πραγματικών και παθητικές μετοχές, γερουνδάκια)	Ευγένεια, θαύμα της τεχνολογίας, έμφαση, γελοιοποίηση. πιο ενδιαφέρον, πιο όμορφο. πεντακόσια ρούβλια. έκανε ζογκλέρ και με τα δύο του χέρια, δεν υπήρχε πάθος, δεν υπήρχε τίποτα γύρω του. πόσες ηθικές αρχές έχουμε χάσει λόγω της απώλειας της πνευματικότητας. οδηγούνται από ένα αίσθημα συμπόνιας. ρυάκια νερού που έτρεχαν χτύπησαν τον συγγραφέα του κειμένου. Αφού ανέβηκαν στη σκηνή, οι τραγουδιστές υποκλίθηκαν.
G2	Παραβίαση κανόνων έγκρισης	Ξέρω μια ομάδα ανδρών που ασχολούνται σοβαρά με την τζαζ.
G3	Παραβίαση των κανόνων διαχείρισης	Πρέπει να κάνουμε τη φύση πιο όμορφη. Όλοι έμειναν έκπληκτοι με τη δύναμή του.
G4	Διακοπή της σύνδεσης του υποκειμένου με το κατηγόρημα ή του τρόπου έκφρασης του κατηγορήματος	Το κύριο πράγμα που τώρα θέλω να προσέξω είναι η καλλιτεχνική πλευρά του έργου. Έγραψε ένα βιβλίο που είναι επικό. Όλοι ήταν χαρούμενοι, χαρούμενοι και χαρούμενοι.
G5	Λάθη στην κατασκευή προτάσεων με ομοιογενή μέλη	Η χώρα αγάπησε και ήταν περήφανη για τον ποιητή. Στο δοκίμιο ήθελα να μιλήσω για τη σημασία του αθλητισμού και γιατί τον αγαπώ.
G6	Λάθη στην κατασκευή προτάσεων με ομόρριζα	Διαβάζοντας το κείμενο, προκύπτει ένα τέτοιο αίσθημα ενσυναίσθησης.
G7	Λάθη στην κατασκευή προτάσεων με συμμετοχικές φράσεις	Το στενό μονοπάτι ήταν καλυμμένο με χιόνι που έπεφτε κάτω από τα πόδια.
G8	Λάθη στην κατασκευή περίπλοκη πρόταση	Αυτό το βιβλίο με έμαθε να εκτιμώ και να σέβομαι τους φίλους, τους οποίους διάβαζα ως παιδί. Ο άντρας νόμιζε ότι ήταν όνειρο.
G9	Ανάμειξη άμεσου και έμμεσου λόγου	Ο συγγραφέας είπε ότι δεν συμφωνώ με την άποψη του κριτή.
G10	Παραβίαση των ορίων της ποινής	Δεν έγινε δεκτός στην ομάδα μπάσκετ. Γιατί ήταν κοντός.
G11	Παραβίαση τύπων χρονικής συσχέτισης ρηματικούς τύπους	Η καρδιά παγώνει για μια στιγμή και ξαφνικά αρχίζει να χτυπά ξανά.
G12	Παράλειψη μέλους πρότασης (έλλειψη)	Στη συνάντηση αποφασίστηκε (;) να γίνει ημερίδα καθαρισμού.
G13	Σφάλματα που σχετίζονται με τη χρήση σωματιδίων: διαχωρισμός ενός σωματιδίου από το συστατικό της πρότασης στην οποία ανήκει	Θα ήταν ωραίο να υπήρχε η υπογραφή του καλλιτέχνη στην εικόνα. Το κείμενο αποκαλύπτει δύο προβλήματα συνολικά.

ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ:

Ν. Κουζνέτσοβα. Ρωσική γλώσσα και κουλτούρα ομιλίας. Θεωρία: Χρήση ρηματικών τύπων στον λόγο σελ. 190-193. Άσκηση 7 σελ.194(γραπτός)

Βιβλιογραφία

Antonova E. S., Voiteleva T. M. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου. – Μ.: Ακαδημία, 2012. – 320 σελ.

Golub, Ι.Β. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός ομιλίας: ένα εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. – Μ.: Λόγος, 2002. – Σ. 297-337.

Βιβλιογραφία

Antonova E. S., Voiteleva T. M. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου. – Μ.: Ακαδημία, 2012. – 320 σελ.

Golub, Ι.Β. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός ομιλίας: ένα εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. – Μ.: Λόγος, 2002. – Σ. 297-337.

Βιβλιογραφία

Antonova E. S., Voiteleva T. M. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου. – Μ.: Ακαδημία, 2012. – 320 σελ.

Golub, Ι.Β. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός ομιλίας: ένα εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. – Μ.: Λόγος, 2002. – Σ. 297-337.

Συζήτηση εκθέσεων.

Βιβλιογραφία

Antonova E. S., Voiteleva T. M. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου. – Μ.: Ακαδημία, 2012. – 320 σελ.

Golub, Ι.Β. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός ομιλίας: ένα εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. – Μ.: Λόγος, 2002. – Σ. 297-337.

Βιβλιογραφία

Antonova E. S., Voiteleva T. M. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου. – Μ.: Ακαδημία, 2012. – 320 σελ.

Golub, Ι.Β. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός ομιλίας: ένα εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. – Μ.: Λόγος, 2002. – Σ. 297-337.

Kuznetsova N.V. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός ομιλίας: Εγχειρίδιο. - Μ.: Φόρουμ, 2010. - 368 σελ.

Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου: εγχειρίδιο / εκδ. ΣΕ ΚΑΙ. Maksimova. – Μ.: Γαρδαρίκη, 2000. – Σ. 275-351.

Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός λόγου / εκδ. ΣΕ ΚΑΙ. Maksimova, A.V. Γκολούμπεβα. – M.: Yurayt, 2012. – Σ. 8-15.

Πρακτικό μάθημα 2. Η σύγχρονη ρωσική γλώσσα ως τυποποιημένη και επεξεργασμένη μορφή της εθνικής γλώσσας (2 ώρες)

Στόχος:να εδραιώσει πρακτικά τις θεωρητικές γνώσεις σχετικά με το θέμα "Η σύγχρονη ρωσική γλώσσα ως τυποποιημένη και επεξεργασμένη μορφή της εθνικής γλώσσας" να αναπτύξουν επαγγελματική επάρκεια που σχετίζεται με την κανονιστική χρήση λέξεων· ανάπτυξη μνήμης, ικανότητα ανεξάρτητης εργασίας. διεγείρετε τα κίνητρα για να βελτιώσετε την κουλτούρα του λόγου σας

Είδος δραστηριότητας : πρακτικό

1. Οργανωτική στιγμή.

2. Επικαιροποίηση γνώσεων. Έλεγχος ολοκλήρωσης της εργασίας.

3. Κρατήστε το σύντομο προφορική απάντηση σε ερωτήσεις, δώστε πειστικά παραδείγματα.

Θεωρητικόςερωτήσεις

3.1. Η έννοια της «σύγχρονης ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας».

3.2. Εξωγλωσσικοί και γλωσσικοί παράγοντες που επηρεάζουν τη διαμόρφωση των κανόνων της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας.

3.3. Κανόνας και επιλογή. Κωδικοποίηση κανόνων.

3.4. Υποχρεωτική συμμόρφωση με τους κανόνες της γλώσσας και του λόγου στη διαδικασία του νομικού λόγου.

4. γραπτώς ολοκληρωμένες πρακτικές εργασίες

Πρακτικές εργασίες

4.1. Επιλέξτε μια επιλογή για αυτές τις λέξεις και τους συνδυασμούς. Ονομάστε το είδος της παραλλαγής (φωνητική, μορφολογική, συντακτική). Σημειώστε το.

Δείγμα. Ζάχαρη - ζάχαρη; ..., ...,

Γκαλόσες, επιτεύχθηκε, ταπεινότητα, τυρί κότατζ, σε διακοπές, τσάι (γεν.), εκατό γραμμάρια, τούνελ, δήλωση του Πετρόφ, γίνε οδηγός.

4.2. Εξηγήστε τη σημασία των παρακάτω φρασεολογικών ενοτήτων. Συσχετίστε τα με το νομικό πεδίο, κάντε μαζί τους 3-4 προτάσεις (προφορικά). Γράψτε την τιμή του επισημασμένουιδίωμα.

Φλογίστε την ατμόσφαιρα, Αισώπεια γλώσσα, αχυροχήρα, εργάτες λευκού γιακά, νόμιμα, αυτοπροσώπως, με άδεια πουλιού, αχίλλειος πτέρνα, εμπόδιο, τραβήξτε το gimp , πλύνετε τα χέρια σας , ήσυχα, κυλήστε μαζί κεκλιμένο επίπεδο, αλέθεται σε σκόνη, τρίψτε γυαλιά , αυλή του Σολομώντα , καθάρισε νερό, πέτρα στην αγκαλιά.

Δείγμα.Προσωπικά- χωρίς προηγούμενη άδεια ή έγκριση.

4.3. Αποκρυπτογραφήστε τις συντομογραφίες που χρησιμοποιούνται στη διαδικασία νομικής δραστηριότητας, προσδιορίστε τον τύπο τους. Γράψτε τα υπογραμμισμένασυντομογραφίες, δώστε προσοχή στην επιλογή κεφαλαίων ή πεζών γραμμάτων.

Δείγμα: Αστικό δίκαιο – αστικό δίκαιο.

NLA, Κώδικας Ποινικής Δικονομίας, Ομοσπονδιακή Υπηρεσία Μετανάστευσης της Ρωσίας, Υπουργείο Δικαιοσύνης, Πανρωσική Σοσιαλιστική Δημοκρατία της Ρωσίας, Ομοσπονδιακός Κώδικας Νόμων, Κώδικας Διοικητικών Αδικημάτων, Ανώτατο Διαιτητικό Δικαστήριο, Κώδικας Διαιτητικής Διαδικασίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

4.4. Προσδιορίστε το γένος των ουσιαστικών. Επιλέξτε μεταξύ αυτών τα ονόματα που χρησιμοποιούνται μόνο σε πληθυντικός. Σημειώστε τοκαι θυμήσου.

Δείγμα:Χίντι (αρσενικό R.), διακοπές (πλ.)

Τούλι, άλλοθι, πιάνο, πιάνο, τζαμποτ, ταξί, παντελόνι ιππασίας, τσόχα οροφής, σαμπουάν, κολίβριο, φαξ, Εσπεράντο, Χίντι, καφές, κακάο, παλτό, απλίκα, περσίδες.

4.5. Προφέρετε σωστά τα παρακάτω επίθετα. Σχηματίστε συγκριτικές φόρμες και σύντομες φόρμες από αυτές. Σημειώστε τοσχημάτισε μορφές από υπογραμμισμένες λέξεις

Δείγμα.Γρήγορο - πιο ζωντανό, πιο ζωντανό. απεργός

Ευέλικτο, φθηνό, αξιολύπητο, εύθραυστο, μικρό, βαρύ, Σαφή, μακρύ, αμετάβλητο, άκαμπτος, πολύτιμος.

4.6. Απόκλιση προφορικά σύμφωνα με τους κανόνες του αριθμητικού ονόματος Ενα και μισο, και τα δυο, και τα δυο, ενενήντα, είκοσι τρία, 2006, τρία πέμπτα.Απόρριψη γραπτώςυπογραμμισμένους αριθμούς.

7.Σημειώστε τοαφορισμοί για το δίκαιο. Ανοίξτε τις αγκύλες και συμπληρώστε τα σημεία στίξης που λείπουν. ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ εξηγώτο νόημα αυτών των ρήσεων.
1. Μερικοί (μη) γραπτοί (nn,n) νόμοι είναι πιο σταθεροί από όλους τους γραπτούς (nn,n) (Seneca Lucius Annaeus (ο νεότερος) 2. Pol(o,a)gat(s) για τους νόμους και εκτός από την κατανόηση Οι διατάξεις τους είναι ο μόνος τρόπος για να επιτευχθεί συμφωνία (Xun Tzu) 3. Δημιουργήστε (όχι) πολλούς νόμους, αλλά φροντίστε να τηρούνται (John Locke) 4. Οι νόμοι είναι γραμμένοι για τους απλούς ανθρώπους, επομένως πρέπει να βασίζεται στους συνήθεις κανόνες της κοινής λογικής (Thomas Jefferson). 5. Παραγγελία(n,nn)yένας εγκληματίας είναι παράδειγμα για όλους τους απατεώνες. αθώος(n,nn)αλλά καταδικασμένος(n,nn) είναι θέμα συνείδησης όλων των τίμιων ανθρώπων ( J. Labruyère).

ΕΠΙΠΡΟΣΘΕΤΩΣ. Βρείτε και διόρθωσε τα λάθη, παραδέχτηκε στις παρεμβάσεις των δικηγόρων.

1. UΗ κύρια υπόθεση διακόπηκε. 2. Στον νεαρό ειδικό προσφέρθηκε δουλειά ως ανακριτής στο ανακριτικό τμήμα. 3. Ο κατηγορούμενος Mirov συνέχισε να κάνει κατάχρηση αλκοολούχων ποτών μαζί με τον αποθανόντα Mirovaya.

5. ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ. Ετοιμάστε σύντομες προφορικές απαντήσεις σε ερωτήσεις.

1. Ορθοεπικά πρότυπασύγχρονη ρωσική γλώσσα. Λεξιλογικοί και φρασεολογικοί κανόνες της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας. Κανόνες σχηματισμού λέξεων και φράσεων της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας. Γραμματικά πρότυπα της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας. Πρότυπα ορθογραφίας. Σφάλματα στην ομιλία που σχετίζονται με παραβιάσεις των κανόνων της γλώσσας και της ομιλίας.

Βασικός γλωσσικά λεξικάκαι βιβλία αναφοράς.

2. Εκτελέστε γραπτώςάσκηση: N. Kuznetsova. Ρωσική γλώσσα και κουλτούρα ομιλίας. Πρώην. 6 σελ. 87. Θεωρία. Ενότητα 3.9. Παρώνυμα, σελ. 83-85.

Βιβλιογραφία

Antonova E. S., Voiteleva T. M. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου. – Μ.: Ακαδημία, 2012. – 320 σελ.

Golub, Ι.Β. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός ομιλίας: ένα εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. – Μ.: Λόγος, 2002. – Σ. 297-337.

Άλλα βιβλία του συγγραφέα:

Περιγραφή	Ετος	Τιμή	Τύπος βιβλίου
ΣΕ Καθημερινή ζωήΝικόλ - ένας κοινός άνθρωπος, στην οθόνη - η σταρ της παράστασης, γίνονται θαύματα όταν αρχίζει να χρησιμοποιεί τις ικανότητες που της δίνονται από ψηλά, με τη βοήθεια των οποίων έρχονται στον κόσμο χαρούμενοι άνθρωποι... - (μορφή: σκληρό χαρτί, 279 σελ. )	2017	375	χάρτινο βιβλίο
Ο Romka και η αδελφή του Leshka αγαπούν τα ζώα. Η Leshka ξέρει τα πάντα για τα σκυλιά και η Romka αγαπά τα πουλιά. Επομένως, δεν μπορούσαν να περάσουν από το πληγωμένο γεράκι. Μόνο το γεράκι είναι ένα ιδιότροπο πουλί, οπότε πρέπει να... - (μορφή: σκληρό χαρτί, 192 σελίδες)	2016	195	χάρτινο βιβλίο
Το εγχειρίδιο παρουσιάζει τεχνολογικούς χάρτεςΜαθήματα ρωσικής γλώσσας στη 2η τάξη, που συντάχθηκαν σύμφωνα με το Ομοσπονδιακό Κρατικό Εκπαιδευτικό Πρότυπο του NEO και επικεντρώθηκαν στην εργασία με το σχολικό βιβλίο από τους S. V. Ivanova, A. O. Evdokimova, M. I... - (μορφή: Μαλακό γυαλιστερό, 336 σελίδες)	2016	571	χάρτινο βιβλίο
Το εγχειρίδιο παρουσιάζει τεχνολογικούς χάρτες των μαθημάτων της ρωσικής γλώσσας στην 4η τάξη, που συντάσσονται σύμφωνα με το Ομοσπονδιακό Κρατικό Εκπαιδευτικό Πρότυπο του NEO και επικεντρώνονται στην εργασία με το εγχειρίδιο "Ρωσική γλώσσα" των S. V. Ivanova, M. I ... - (μορφή: Απαλό γυαλιστερό, 336 σελίδες)	2016	563	χάρτινο βιβλίο
Το εγχειρίδιο παρουσιάζει τεχνολογικούς χάρτες μαθημάτων για λογοτεχνική ανάγνωσηγια την τάξη 3, που αναπτύχθηκε σύμφωνα με τις κύριες διατάξεις του ομοσπονδιακού κρατικού εκπαιδευτικού ... - (μορφή: Μαλακό γυαλιστερό, 320 σελίδες)	2016	571	χάρτινο βιβλίο
Το εγχειρίδιο προσφέρει εξωσχολικές δραστηριότητες που αναπτύχθηκαν σύμφωνα με τις διατάξεις της έννοιας της πνευματικής και ηθικής ανάπτυξης και εκπαίδευσης της προσωπικότητας ενός πολίτη της Ρωσίας και τις απαιτήσεις του Ομοσπονδιακού Κρατικού Εκπαιδευτικού Προτύπου, με στόχο ... - (μορφή: Μαλακό γυαλιστερό, 156 σελίδες)	2013	117	χάρτινο βιβλίο
Μια απόφαση διαχείρισης είναι ένα βασικό στοιχείο της δραστηριότητας ενός διευθυντή στην ιεραρχική δομή διαχείρισης ενός οργανισμού. Το εγχειρίδιο αποκαλύπτει την ουσία, το περιεχόμενο, τις κύριες προσεγγίσεις και μεθόδους της διαδικασίας... - (μορφή: Hard glossy, 222 pages)	2015	604	χάρτινο βιβλίο
Το εγχειρίδιο εξετάζει τις κύριες κατηγορίες και έννοιες στον τομέα της διαχείρισης ποιότητας, την ανάπτυξη θεωρίας και πρακτικής σε αυτόν τον τομέα, δείκτες ποιότητας και μεθόδους για την αξιολόγησή τους, προβλήματα τυποποίησης... - (μορφή: Σκληρό χαρτί, 360 σελίδες)	2009	440	χάρτινο βιβλίο
Μια συλλογή ψυχολογικών διηγημάτων γεμάτη δράση γεμάτη με εξαίσιο ρομαντισμό, μυστηριώδη γεγονότα και περιπέτειες - ένας ξεχωριστός κύκλος στο έργο του συγγραφέα, αφιερωμένος σε μια πολύπλευρη και πρωτότυπη χώρα... - (μορφή: Μαλακό χαρτί, 260 σελ.)	2016	215	χάρτινο βιβλίο
Αλλά πόσο πολύ ο Romka και η αδερφή του δεν ήθελαν να περάσουν όλες τις διακοπές στο Voronezh! Αλλά μόλις έδειξε στα παιδιά το κιτρινισμένο γράμμα, τα μάτια της Ρόμκα φωτίστηκαν. Αποδεικνύεται ότι σε ένα από τα παλιά σπίτια της πόλης... - (μορφή: Σκληρό χαρτί, 192 σελίδες)	2019	206	χάρτινο βιβλίο
Το κορίτσι Olya λατρεύει να ζωγραφίζει λεοπάρδαλη του χιονιού- για κάποιο λόγο το ίδιο, με δύο χαρακτηριστικές ρίγες και έναν αστερίσκο στο πρόσωπο. Η νεαρή ντετέκτιβ Romka δεν θα ενδιαφερόταν ποτέ για τα σχέδιά της αν... - (μορφή: σκληρό χαρτί, 224 σελ.)	2018	206	χάρτινο βιβλίο
Η ικανότητα γραφής ικανά και εύκολης ομιλίας αναπτύσσεται μέσω στοχευμένης εκπαίδευσης. Αυτό το εγχειρίδιο παρουσιάζει μια ποικιλία υλικού για την ενοποίηση και την ενεργοποίηση της ορθογραφίας και της στίξης και ... - (μορφή: Μαλακό χαρτί, 110 σελίδες)	2018	143	χάρτινο βιβλίο
Η σειρά Black Kitten είναι οι καλύτερες αστυνομικές ιστορίες γραμμένες από εγχώριους συγγραφείς για παιδιά. Σε κάθε βιβλίο θα βρείτε συναρπαστικά μια αστεία ιστορίαμε απροσδόκητο τέλος.. Δανεισμός από έναν γείτονα για μια νύχτα... - (μορφή: Σκληρό χαρτί, 224 σελ.)	2018	206	χάρτινο βιβλίο
Εάν κρατάτε αυτό το βιβλίο στα χέρια σας, σημαίνει ότι ενδιαφέρεστε σοβαρά για τη μαγεία. Έχετε μια συγκεκριμένη μαγική παρόρμηση, μια σπίθα. Πώς να το φουσκώσετε Ένας από τους πιο ενδιαφέροντες συμμετέχοντες στο έργο «Battle of Psychics»... - (μορφή: Σκληρό χαρτί, 256 σελίδες)	2018	356	χάρτινο βιβλίο
Την ώρα που η Romka ετοιμαζόταν να γράψει τα γεγονότα του καλοκαιριού που πέρασε, μια νέα περιπέτεια ξεκίνησε. Δεν είχε ιδέα ότι θα συναντούσε έναν από τους χαρακτήρες της μελλοντικής του αστυνομικής ιστορίας στο μετρό - έναν ανατριχιαστικό τύπο... - (μορφή: σκληρό χαρτί, 192 σελ.)	2018	206	χάρτινο βιβλίο

Κουζνέτσοβα Ν.

Νινέλ Φεντόροβνα Κουζνέτσοβα(γεν. 12/09/1927) - εξέχων σοβιετικός νομικός μελετητής και εγκληματολόγος.
Διδάκτωρ Νομικής, Καθηγητής, βραβευμένος με Κρατικό Βραβείο ΕΣΣΔ, Επίτιμος Επιστήμονας Ρωσική Ομοσπονδία, Επίτιμος εργάτης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Η N. F. Kuznetsova γεννήθηκε στις 9 Δεκεμβρίου του τρέχοντος έτους στην Τασκένδη στην οικογένεια ενός στρατιωτικού πιλότου. Το 1945 αποφοίτησε με χρυσό μετάλλιο. Λύκειοκαι χωρίς εξετάσεις μπήκε στη Νομική Σχολή του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας. Το 1950 έλαβε την τριτοβάθμια εκπαίδευση νομική εκπαίδευσηκαι εισήλθε στο Για 15 χρόνια (από το 1985 έως το 1999), ο N. F. Kuznetsova ήταν επικεφαλής του τμήματος ποινικού δικαίου και εγκληματολογίας, για πολύ καιρόείναι μέλος του ακαδημαϊκού συμβουλίου της Νομικής Σχολής του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας, πολλών συμβουλίων διατριβής για την υπεράσπιση διδακτορικών και μεταπτυχιακών διατριβών. Συνέβαλε σημαντικά στην ανάπτυξη της εγχώριας νομικής επιστήμης, εκπαίδευσε 5 γιατρούς και περισσότερους από 30 υποψηφίους επιστήμης.

Ασχολήθηκε άμεσα με την προετοιμασία της ποινικής νομοθεσίας (Βασικές αρχές ποινικής νομοθεσίας ΕΣΣΔκαι συνδικαλιστικές δημοκρατίες, τον Ποινικό Κώδικα της RSFSR, μια σειρά νόμων). Το 1990-1996 συμμετείχε ενεργά στην εφαρμογή της μεταρρύθμισης του ποινικού δικαίου. Ως μέλος της επιτροπής της Κρατικής Δούμας της Ομοσπονδιακής Συνέλευσης της Ρωσικής Ομοσπονδίας για την προετοιμασία του σχεδίου του νέου Ποινικού Κώδικα της Ρωσίας, συνέβαλε σημαντικά στην ανάπτυξή του με τη μορφή με την οποία εγκρίθηκε το 1996 . Επί του παρόντος, η σφαίρα των επιστημονικών ενδιαφερόντων του καθηγητή N. F. Kuznetsova περιλαμβάνει τα προβλήματα του Γενικού Μέρους του Ποινικού Δικαίου, αμφιλεγόμενα ζητήματα χαρακτηρισμού εγκλημάτων, προβλήματα διεθνούς ποινικού δικαίου, ξένη ποινική νομοθεσία.