Τεστ πολυμέσων στις κοινωνικές σπουδές. Τεστ κοινωνικών σπουδών τεστ κοινωνικών σπουδών για το θέμα

Επίλυση του τεστ κοινωνικών σπουδών στο διαδίκτυο!

Καλησπέρα αγαπητοί φίλοι. Παρά τις καλοκαιρινές μέρες, πολλοί εξακολουθούν να προετοιμάζονται για τις εξετάσεις δεύτερου ή τρίτου κύματος. Πολλοί κάνουν αίτηση στα πανεπιστήμια. Είναι δίκαιο λοιπόν να πούμε ότι οι καλοκαιρινές μέρες δεν είναι ακριβώς μέρες χαλάρωσης. Υπάρχει μια τέτοια αλήθεια της ζωής: "Κάνε σήμερα αυτό που δεν θέλουν οι άλλοι - αύριο θα ζήσεις με τρόπο που οι άλλοι δεν μπορούν!". Πάντα επιμένω σε αυτό... Λοιπόν, περισσότερα για αυτό αργότερα για να μην το χάσω εγγραφείτε σε νέα υλικά !

Σήμερα σας προσκαλώ να αποφασίσετε διαδικτυακό τεστ κοινωνικών σπουδών! Το τεστ συντάχθηκε από εμένα από εργασίες από διάφορες πηγές σύμφωνα με τις απαιτήσεις του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας και είναι εξοπλισμένο με μικρές παρατηρήσεις για τη σωστή απάντηση. Αυτή η δοκιμή καλύπτει πλέονθέματα του μαθήματος κοινωνικών σπουδών. Οι εργασίες συντάσσονται μόνο για το μέρος Α. Νομίζω ότι το υλικό του μαθήματος είναι αρκετά αρκετό για την εκπαίδευση των δεξιοτήτων πλοήγησης.

Φυσικά, εάν έχετε οποιεσδήποτε δυσκολίες να το λύσετε διαδικτυακό τεστ κοινωνικών σπουδών, σας συνιστώ ανεπιφύλακτα να ανατρέξετε στα άρθρα μου για το θέμα «Κράτος και Δίκαιο»: εκεί θα βρείτε υλικό για δομή οργάνων κρατική εξουσία RF , υλικά για όλα τα είδη ... Άλλα άρθρα για κοινωνικές σπουδές μπορείτε να βρείτε στη σελίδα «Πίνακας Περιεχομένων». Επίσης μην ξεχνάτε το δικό μου δωρεάν μάθημα. Επιπλέον, μπορείτε να επισκεφθείτε καλύτερα άρθρα τοποθεσία τοποθεσίας.

Εάν δεν μπορείτε να βρείτε τις απαντήσεις σε αυτό διαδικτυακό τεστ κοινωνικών σπουδών, αναζητήστε πληροφορίες σε άλλες πηγές. Ωστόσο, μην λύσετε ποτέ το τεστ απευθείας χρησιμοποιώντας το Διαδίκτυο: δεν θα θυμάστε τίποτα. Θυμηθείτε την κύρια αρχή της προετοιμασίας για την Ενιαία Κρατική Εξέταση: πρώτα μελετάμε την ύλη και μόνο μετά λύνουμε τα τεστ!

Για να μην χάσετε τα τεστ που θα δημοσιεύσω στο μέλλον, προτείνω εγγραφείτε σε νέα άρθρα στον ιστότοπο του ιστότοπου !

Κρατική τελική πιστοποίηση 2019 στις κοινωνικές σπουδές (κοινωνία) για αποφοίτους της 9ης τάξης Εκπαιδευτικά ιδρύματαπραγματοποιείται για την αξιολόγηση του επιπέδου γενικής εκπαίδευσης των αποφοίτων σε αυτόν τον κλάδο. Οι εργασίες δοκιμάζουν τις ακόλουθες δεξιότητες και μεθόδους δράσης εντός του κλάδου των κοινωνικών επιστημών:

Περιγράψτε το κύριο κοινωνικές εγκαταστάσεις, επισημαίνοντας τα βασικά χαρακτηριστικά τους· Ο άνθρωπος ως κοινωνικά ενεργό ον. βασικούς κοινωνικούς ρόλους.
Συγκρίνετε κοινωνικά αντικείμενα, κρίσεις για την κοινωνία και τους ανθρώπους. να αναγνωρίσουν τα κοινά χαρακτηριστικά και τις διαφορές τους.
Εξηγήστε τις σχέσεις μεταξύ των μελετημένων κοινωνικών αντικειμένων (συμπεριλαμβανομένων των αλληλεπιδράσεων μεταξύ κοινωνίας και φύσης, ανθρώπου και κοινωνίας, σφαίρες δημόσια ζωήπολίτη και πολιτεία.
Δώστε παραδείγματα κοινωνικών αντικειμένων ενός συγκεκριμένου τύπου, κοινωνικές σχέσεις. καταστάσεις που ρυθμίζονται από διάφορους τύπους κοινωνικών κανόνων· δραστηριότητες ανθρώπων σε διάφορους τομείς.
Αξιολογήστε τη συμπεριφορά των ανθρώπων από την άποψη των κοινωνικών κανόνων και του οικονομικού ορθολογισμού.
Επίλυση γνωστικών και πρακτικά προβλήματα, αντικατοπτρίζοντας τυπικές καταστάσεις σε διάφορους τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας.
Αναζήτηση κοινωνικών πληροφοριών για ένα δεδομένο θέμα από τα διάφορα μέσα του (υλικό μέσων, εκπαιδευτικό κείμενο και άλλες προσαρμοσμένες πηγές).

Ημερομηνίες μετάδοσης του OGE στις κοινωνικές σπουδές (κοινωνία) 2019:
30 Μαΐου (Πέμπτη), 4 Ιουνίου (Τρίτη).

Αλλαγές στη δομή και το περιεχόμενο χαρτί εξετάσεων 2019 σε σχέση με το 2018 λείπουν.

Σε αυτή την ενότητα θα βρείτε διαδικτυακές δοκιμέςπου θα σας βοηθήσει να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις OGE (GIA) στις κοινωνικές σπουδές (society). Σας ευχόμαστε επιτυχία!

Πρότυπο Δοκιμή OGEΗ μορφή (GIA-9) του 2019 στις κοινωνικές σπουδές περιλαμβάνει δύο μέρη. Το πρώτο μέρος περιέχει 25 εργασίες με μια σύντομη απάντηση, το δεύτερο μέρος περιέχει 6 εργασίες στις οποίες πρέπει να δώσετε μια λεπτομερή απάντηση. Από αυτή την άποψη, μόνο το πρώτο μέρος (οι πρώτες 25 εργασίες) παρουσιάζεται σε αυτό το τεστ. Σύμφωνα με την τρέχουσα δομή των εξετάσεων, μεταξύ αυτών των 25 εργασιών, οι επιλογές απαντήσεων προσφέρονται μόνο σε 20. Ωστόσο, για τη διευκόλυνση της επιτυχίας των εξετάσεων, η διοίκηση του ιστότοπου αποφάσισε να προσφέρει επιλογές απαντήσεων σε όλες τις εργασίες. Για εργασίες στις οποίες οι μεταγλωττιστές πραγματικών υλικών δοκιμών και μετρήσεων (CMM) δεν παρέχουν επιλογές απαντήσεων, έχουμε αυξήσει σημαντικά τον αριθμό των επιλογών απαντήσεων για να φέρουμε το τεστ μας όσο το δυνατόν πιο κοντά σε αυτό που θα πρέπει να αντιμετωπίσετε στο τέλος της σχολικής χρονιάς.

Το τυπικό τεστ OGE (GIA-9) της μορφής 2019 στις κοινωνικές σπουδές περιλαμβάνει δύο μέρη. Το πρώτο μέρος περιέχει 25 εργασίες με μια σύντομη απάντηση, το δεύτερο μέρος περιέχει 6 εργασίες στις οποίες πρέπει να δώσετε μια λεπτομερή απάντηση. Από αυτή την άποψη, μόνο το πρώτο μέρος (οι πρώτες 25 εργασίες) παρουσιάζεται σε αυτό το τεστ. Σύμφωνα με την τρέχουσα δομή των εξετάσεων, μεταξύ αυτών των 25 εργασιών, οι επιλογές απαντήσεων προσφέρονται μόνο σε 20. Ωστόσο, για τη διευκόλυνση της επιτυχίας των εξετάσεων, η διοίκηση του ιστότοπου αποφάσισε να προσφέρει επιλογές απαντήσεων σε όλες τις εργασίες. Για εργασίες στις οποίες οι μεταγλωττιστές πραγματικών υλικών δοκιμών και μετρήσεων (CMM) δεν παρέχουν επιλογές απαντήσεων, έχουμε αυξήσει σημαντικά τον αριθμό των επιλογών απαντήσεων για να φέρουμε το τεστ μας όσο το δυνατόν πιο κοντά σε αυτό που θα πρέπει να αντιμετωπίσετε στο τέλος της σχολικής χρονιάς.

Το τυπικό τεστ OGE (GIA-9) της μορφής 2018 στις κοινωνικές σπουδές περιλαμβάνει δύο μέρη. Το πρώτο μέρος περιέχει 25 εργασίες με μια σύντομη απάντηση, το δεύτερο μέρος περιέχει 6 εργασίες στις οποίες πρέπει να δώσετε μια λεπτομερή απάντηση. Από αυτή την άποψη, μόνο το πρώτο μέρος (οι πρώτες 25 εργασίες) παρουσιάζεται σε αυτό το τεστ. Σύμφωνα με την τρέχουσα δομή των εξετάσεων, μεταξύ αυτών των 25 εργασιών, οι επιλογές απαντήσεων προσφέρονται μόνο σε 20. Ωστόσο, για τη διευκόλυνση της επιτυχίας των εξετάσεων, η διοίκηση του ιστότοπου αποφάσισε να προσφέρει επιλογές απαντήσεων σε όλες τις εργασίες. Για εργασίες στις οποίες οι μεταγλωττιστές πραγματικών υλικών δοκιμών και μετρήσεων (CMM) δεν παρέχουν επιλογές απαντήσεων, έχουμε αυξήσει σημαντικά τον αριθμό των επιλογών απαντήσεων για να φέρουμε το τεστ μας όσο το δυνατόν πιο κοντά σε αυτό που θα πρέπει να αντιμετωπίσετε στο τέλος της σχολικής χρονιάς.

Το τυπικό τεστ OGE (GIA-9) της μορφής 2018 στις κοινωνικές σπουδές περιλαμβάνει δύο μέρη. Το πρώτο μέρος περιέχει 25 εργασίες με σύντομη απάντηση, το δεύτερο μέρος περιέχει 6 εργασίες στις οποίες πρέπει να δώσετε μια λεπτομερή απάντηση. Από αυτή την άποψη, μόνο το πρώτο μέρος (οι πρώτες 25 εργασίες) παρουσιάζεται σε αυτό το τεστ. Σύμφωνα με την τρέχουσα δομή των εξετάσεων, μεταξύ αυτών των 25 εργασιών, οι επιλογές απαντήσεων προσφέρονται μόνο σε 20. Ωστόσο, για τη διευκόλυνση της επιτυχίας των εξετάσεων, η διοίκηση του ιστότοπου αποφάσισε να προσφέρει επιλογές απαντήσεων σε όλες τις εργασίες. Ωστόσο, για εργασίες στις οποίες οι μεταγλωττιστές πραγματικών υλικών δοκιμής και μέτρησης (CMM) δεν παρέχουν επιλογές απαντήσεων, αποφασίσαμε να αυξήσουμε σημαντικά τον αριθμό αυτών των επιλογών απαντήσεων, προκειμένου να φέρουμε τη δοκιμή μας όσο το δυνατόν πιο κοντά σε αυτό που θα πρέπει να πρόσωπο στο τέλος της σχολικής χρονιάς.

Το τυπικό τεστ OGE (GIA-9) της μορφής 2017 στις κοινωνικές σπουδές περιλαμβάνει δύο μέρη. Το πρώτο μέρος περιέχει 25 εργασίες με μια σύντομη απάντηση, το δεύτερο μέρος περιέχει 6 εργασίες στις οποίες πρέπει να δώσετε μια λεπτομερή απάντηση. Από αυτή την άποψη, μόνο το πρώτο μέρος (οι πρώτες 25 εργασίες) παρουσιάζεται σε αυτό το τεστ. Σύμφωνα με την τρέχουσα δομή των εξετάσεων, μεταξύ αυτών των 25 εργασιών, οι επιλογές απαντήσεων προσφέρονται μόνο σε 20. Ωστόσο, για τη διευκόλυνση της επιτυχίας των εξετάσεων, η διοίκηση του ιστότοπου αποφάσισε να προσφέρει επιλογές απαντήσεων σε όλες τις εργασίες. Ωστόσο, για εργασίες στις οποίες οι μεταγλωττιστές πραγματικών υλικών δοκιμής και μέτρησης (CMM) δεν παρέχουν επιλογές απαντήσεων, αποφασίσαμε να αυξήσουμε σημαντικά τον αριθμό αυτών των επιλογών απαντήσεων, προκειμένου να φέρουμε τη δοκιμή μας όσο το δυνατόν πιο κοντά σε αυτό που θα πρέπει να πρόσωπο στο τέλος της σχολικής χρονιάς.

Το τυπικό τεστ OGE (GIA-9) της μορφής 2016 στις κοινωνικές σπουδές περιλαμβάνει δύο μέρη. Το πρώτο μέρος περιέχει 25 εργασίες με μια σύντομη απάντηση, το δεύτερο μέρος περιέχει 6 εργασίες στις οποίες πρέπει να δώσετε μια λεπτομερή απάντηση. Από αυτή την άποψη, μόνο το πρώτο μέρος (οι πρώτες 25 εργασίες) παρουσιάζεται σε αυτό το τεστ. Σύμφωνα με την τρέχουσα δομή των εξετάσεων, μεταξύ αυτών των 25 εργασιών, οι επιλογές απαντήσεων προσφέρονται μόνο σε 20. Ωστόσο, για τη διευκόλυνση της επιτυχίας των εξετάσεων, η διοίκηση του ιστότοπου αποφάσισε να προσφέρει επιλογές απαντήσεων σε όλες τις εργασίες. Ωστόσο, για εργασίες στις οποίες οι μεταγλωττιστές πραγματικών υλικών δοκιμής και μέτρησης (CMM) δεν παρέχουν επιλογές απαντήσεων, αποφασίσαμε να αυξήσουμε σημαντικά τον αριθμό αυτών των επιλογών απαντήσεων, προκειμένου να φέρουμε τη δοκιμή μας όσο το δυνατόν πιο κοντά σε αυτό που θα πρέπει να πρόσωπο στο τέλος της σχολικής χρονιάς.

Το τυπικό τεστ OGE (GIA-9) της μορφής 2015 στις κοινωνικές σπουδές περιλαμβάνει δύο μέρη. Το πρώτο μέρος περιέχει 25 εργασίες με σύντομη απάντηση, το δεύτερο μέρος περιέχει 6 εργασίες στις οποίες πρέπει να δώσετε μια λεπτομερή απάντηση. Από αυτή την άποψη, μόνο το πρώτο μέρος (οι πρώτες 25 εργασίες) παρουσιάζεται σε αυτό το τεστ. Σύμφωνα με την τρέχουσα δομή των εξετάσεων, μεταξύ αυτών των 25 εργασιών, οι επιλογές απαντήσεων προσφέρονται μόνο σε 20. Ωστόσο, για τη διευκόλυνση της επιτυχίας των εξετάσεων, η διοίκηση του ιστότοπου αποφάσισε να προσφέρει επιλογές απαντήσεων σε όλες τις εργασίες. Ωστόσο, για εργασίες στις οποίες οι μεταγλωττιστές πραγματικών υλικών δοκιμής και μέτρησης (CMM) δεν παρέχουν επιλογές απαντήσεων, αποφασίσαμε να αυξήσουμε σημαντικά τον αριθμό αυτών των επιλογών απαντήσεων, προκειμένου να φέρουμε τη δοκιμή μας όσο το δυνατόν πιο κοντά σε αυτό που θα πρέπει να πρόσωπο στο τέλος της σχολικής χρονιάς.

Όταν ολοκληρώνετε τις εργασίες A1-A20, επιλέξτε μόνο μια σωστή επιλογή.

Όταν ολοκληρώνετε τις εργασίες A1-A20, επιλέξτε μόνο μία σωστή επιλογή.

Απαιτείται συνεχής εξάσκηση.
- Δώστε ιδιαίτερη προσοχή έκδοση επίδειξης Unified State Examination in Social Studies 2020. Η δοκιμαστική έκδοση από το FIPI θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε τη δομή του εισιτηρίου και να κατανοήσετε τις απαιτήσεις. θα σας καθοδηγήσει σε ποια θέματα πρέπει να μελετήσετε.
- Προετοιμασμένο για τη λύση 10 επιλογές εκπαίδευσης με απαντήσεις. Αναπτύσσονται από εκπαιδευτικούς με βάση έκδοση επίδειξης.
- Όσο περισσότερα τεστ επιλυθούν, τόσο μεγαλύτερη θα είναι η ετοιμότητα, καθώς ενεργοποιείται ο μηχανισμός απομνημόνευσης. Μην τεμπελιάζετε να δουλέψετε πάνω στα λάθη σας. Λύστε online τεστ κάθε εβδομάδα μέχρι να κάνετε λάθη. Οι εγγεγραμμένοι χρήστες στον ιστότοπο μπορούν να παρακολουθούν στατιστικά στοιχεία λυμένων δοκιμών.
Διαχειριστείτε σωστά τον χρόνο σαςνα λύσει πρακτικά τεστ για να πάρει τον μέγιστο αριθμό πόντων.
- Οι εργασίες 1-3 και 10 επιλύονται σε 1-4 λεπτά.
- Οι εργασίες 4-9 και 11-28 δίνονται από 2 έως 8 λεπτά.
- Εργασίες 29 - 45 λεπτά.
Εργαστείτε με κείμενο
- Για εκτέλεση τυπικές εργασίες 21-24 δεξιότητες για εργασία είναι σημαντικές πληροφορίες κειμένου. Όταν εκπαιδεύεστε για την επίλυση δοκιμών Unified State Exam στις κοινωνικές σπουδές στο διαδίκτυο, δώστε προσοχή σε εργασίες που απαιτούν όχι μόνο εξαγωγή και αναπαραγωγή της ουσίας από το φύλλο πληροφοριών, αλλά και ερμηνεία, τη δική σας κατανόηση του τι ειπώθηκε ή γράφτηκε και τη χρήση των κοινωνικών γνώση της επιστήμης στη διατύπωση.
- Το Task No. 29 (δοκίμιο) περιλαμβάνει 5 εναλλακτικές εργασίες που επικεντρώνονται στη συγγραφή μιας έκθεσης σε ένα από τα 5 θέματα. Τα θέματα αντιπροσωπεύουν δηλώσεις διάσημων δημοσίων προσώπων, καθώς και εκπροσώπων της πολιτικής, της επιστήμης και του πολιτισμού. Η εργασία θεωρείται παραδοσιακά η πιο δύσκολη στα CMM.
- Χρήσιμη υπόδειξη: Για να γράψετε ένα δοκίμιο υψηλής ποιότητας, πρέπει να είστε σε θέση να αποκαλύψετε το νόημα μιας κρίσης (δηλώσεις, αποσπάσματα), να βασιστείτε στις μελετημένες διατάξεις των κοινωνικών επιστημών, να βγάλετε τα συμπεράσματά σας και να επεξεργαστείτε με ζωντανά παραδείγματα.

Μετατροπή πόντων σε βαθμούς

0-41 βαθμοί - "μη ικανοποιητικό"
42-54 βαθμοί - "C";
55-66 βαθμοί - "καλό"
67 βαθμοί και άνω - "εξαιρετικό".

Το ελάχιστο είναι 42 και το μέγιστο είναι 100.

Το τεστ Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης στις κοινωνικές σπουδές αποτελείται από:

Μέρος 1– από 20 προβλήματα, με σύντομη απάντηση σε μορφή λέξης, πολλές λέξεις ή αριθμούς. Οι μισές από τις εργασίες αφορούν βασικό επίπεδο, το άλλο μέρος να αυξηθεί. Το πρώτο μέρος έχει 35 βασικούς βαθμούς.
Μέρος 2ο– από 9 προβλήματα, με αναλυτική απάντηση. Οι εργασίες 21 και 22 είναι βασικές και από τις 23 έως τις 29 είναι αυξημένης πολυπλοκότητας και αξίζουν 30 βαθμούς. Δείτε με αναλυτική απάντηση στις κοινωνικές σπουδές.

Θυμάμαι!

Το 2019 θα δοθεί η εξέταση κοινωνικών σπουδών 235 λεπτά (3 ώρες 55 λεπτά).
Απαγορεύεται να το πάρετε μαζί σαςξένα αντικείμενα (cheat sheets, smartphones, ακουστικά, smart ρολόγια κ.λπ.).
Την τελευταία ημέρα πριν από την εξέταση, ελέγξτε την ύλη που καλύπτεται και επανεξετάστε τις λυμένες επιλογές.

Το τεστ για το θέμα "Κοινωνία" με απαντήσεις (επιλογή 1, 2) έχει σχεδιαστεί για μαθητές των τάξεων 10-11. Αποτελείται από το μέρος Α (25 ερωτήσεις) και το μέρος Β (7 εργασίες). Το τεστ αντιστοιχεί στη δομή της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο για τον έλεγχο των γνώσεων των μαθητών όσο και για την προετοιμασία για την Ενιαία Κρατική Εξέταση.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Θέμα: «Κοινωνία» Β 1

Α'1 . Χαρακτηριστικό στοιχείοβιομηχανική κοινωνία είναι

1) ευρεία χρήση μη οικονομικής καταναγκαστικής εργασίας

2)αδυναμία και υπανάπτυξη των δημοκρατικών θεσμών

3) η επικράτηση της συλλογικής συνείδησης έναντι του ατομικού

4) η επικράτηση της ιδιωτικής ιδιοκτησίας

Α2 . Αληθεύουν οι παρακάτω δηλώσεις για την παραδοσιακή κοινωνία;

Α. Ο σεβασμός των εθίμων, των κανόνων που έχουν εξελιχθεί στο πέρασμα των αιώνων και η επικράτηση των συλλογικών αρχών έναντι των ιδιωτικών αρχών διακρίνουν την παραδοσιακή κοινωνία. Β. Σε μια παραδοσιακή κοινωνία, εκτιμώνται ιδιαίτερα οι ατομικές ανθρώπινες ικανότητες, ενθαρρύνεται η πρωτοβουλία και η επιχειρηματικότητα.

Α3. Η διαδικασία εξοικείωσης με τις αξίες της ανθρώπινης κοινωνίας, τη γνώση για τον κόσμο που συσσωρεύτηκε από τις προηγούμενες γενιές ονομάζεται

1) επιστήμη 2) τέχνη 3) εκπαίδευση 4) δημιουργικότητα

Α4. . Είναι σωστές οι παρακάτω κρίσεις για τους τρόπους και τις μορφές κοινωνικής ανάπτυξης;

Α. Σε μια παραδοσιακή κοινωνία, το δίκαιο ως ρυθμιστής των κοινωνικών σχέσεων δεν έχει ακόμη αναδειχθεί στη θέση του από άγραφες παραδόσεις και έθιμα.

Β. Σε μια μεταβιομηχανική κοινωνία ολοκληρώνεται η βιομηχανική επανάσταση, διαμορφώνεται η μαζική παραγωγή.

1) μόνο το Α είναι αληθές 2) μόνο το Β είναι αληθές 3) και οι δύο κρίσεις είναι σωστές 4) και οι δύο κρίσεις είναι λανθασμένες

Α5. . Είναι σωστές οι παρακάτω δηλώσεις σχετικά με τη διαδικασία της παγκοσμιοποίησης;

Α. Όλες οι παγκόσμιες διαδικασίες είναι συνέπεια των αυξημένων διεθνών επαφών.

Β. Η ανάπτυξη της μαζικής επικοινωνίας καθιστά τον σύγχρονο κόσμο ολιστικό.

Α6. . Είναι αληθείς οι παρακάτω δηλώσεις; κοινωνική πρόοδο?

ΕΝΑ. Σύγχρονες παραστάσειςσχετικά με την κοινωνική πρόοδο επιβεβαιώνουν την ασυνέπειά της.

Β. Οι έννοιες «πρόοδος» και «οπισθοδρόμηση» είναι σχετικές.

Α7. Είναι αληθείς οι παρακάτω δηλώσεις; παγκόσμια προβλήματααχ ανθρωπιά;

Α. Σήμερα υπάρχει πραγματική απειλή για την επιβίωση της ανθρωπότητας ως βιολογικού είδους.

Β. Για να επιβιώσει η ανθρωπότητα πρέπει να φροντίσει σοβαρά το περιβάλλον.

Α8 .

Απ. «Το τελευταίο εκμεταλλευτικό σύστημα, ο καπιταλισμός, ως αποτέλεσμα της εντατικοποίησης της ταξικής πάλης, πρέπει αναπόφευκτα να αντικατασταθεί από ένα σοσιαλιστικό σύστημα και στη συνέχεια

Κομμουνιστικός".

Β. «Ο καπιταλισμός είναι αιώνιος και άφθαρτος, γιατί η ανθρωπότητα δεν έχει βρει τίποτα πιο τέλειο, που να αντιστοιχεί στην ανθρώπινη φύση».

Α9 . Από τη σκοπιά του μαρξισμού-λενινισμού, η ιστορία έγινε υπό την επίδραση των:

ανώτερες άγνωστες δυνάμεις 2) οικονομικές διαδικασίες

εξέχουσες προσωπικότητες - ηγέτες, δικτάτορες κ.λπ. 4) αλλαγές στην πολιτιστική ζωή των κοινωνιών

Α10. Αλληλεπίδραση κοινωνικών ομάδων, στρωμάτων, τάξεων, στρωμάτων,

Τα έθνη και οι θρησκευτικές κοινότητες πραγματοποιούνται:

στην οικονομική σφαίρα 2) στην πολιτική σφαίρα 3) στην πνευματική σφαίρα 4) στην κοινωνική σφαίρα

Α11. Η οικολογία μελετά τον αντίκτυπο των ανθρώπινων δραστηριοτήτων:

για την ανάπτυξη των παγκόσμιων θρησκειών
να βελτιώσει το νοικοκυριό, τη ζωή των ανθρώπων και την αρχαιότητα
για τη γύρω φύση, τη σχέση φύσης και κοινωνίας
για το πολιτιστικό περιβάλλον

Α12. . Είναι αληθείς οι παρακάτω δηλώσεις;

Α. «Το φυσικό περιβάλλον που περιβάλλει τον άνθρωπο υποχωρεί πριν από το τεχνητό περιβάλλον, αλλά τελικά ο άνθρωπος χρειάζεται περισσότερο από το τελευταίο».

Β." Στον σύγχρονο άνθρωποτο τεχνητό περιβάλλον μπορεί να αντικαταστήσει το φυσικό περιβάλλον».

Α13. Σε αντίθεση με τη φύση, την κοινωνία

1) είναι ένα σύστημα 2) είναι υπό ανάπτυξη

3) ενεργεί ως δημιουργός του πολιτισμού 4) αναπτύσσεται σύμφωνα με τους δικούς του νόμους

Α14 . Η σύγχρονη μεταβιομηχανική κοινωνία χαρακτηρίζεται από πρωταγωνιστικό ρόλο

1) μεταλλευτική βιομηχανία 2) μεταποιητική βιομηχανία

3) γεωργία 4) πληροφορική και τεχνολογία πληροφοριών

Α15. Είναι σωστές οι παρακάτω δηλώσεις σχετικά με τη διαδικασία της παγκοσμιοποίησης;

Α. Η ανάπτυξη της μαζικής επικοινωνίας καθιστά τον σύγχρονο κόσμο ολιστικό.

Β. Όλα τα παγκόσμια προβλήματα είναι συνέπεια της οικονομικής ολοκλήρωσης.

Α16 . Μια κοινότητα ανθρώπων ενωμένη από ανάγκες και ενδιαφέροντα που μπορεί να ικανοποιηθεί καλύτερα μόνο με κοινές προσπάθειες, κοινές δραστηριότητες, που ονομάζεται:

όμιλος ετερογενών δραστηριοτήτων 2) κοινωνία 3) σύστημα 4) ουρά

Α17. Ο A. Toynbee διατύπωσε το νόμο:

1) ενότητα και πάλη των αντιθέτων 2) αλλαγή κοινωνικοοικονομικών σχηματισμών

ταξική πάλη 4) «πρόκληση - απάντηση»

1) Α. Camus 2) D. Bell 3) O. Spengler 4) G. Πλεχάνοφ

Α19 . Ποιο χαρακτηριστικό είναι εγγενές σε ένα έθνος ως εθνική κοινότητα;

1) εθνική ταυτότητα 2) δομή ομοσπονδιακής κυβέρνησης

3) παρουσία εθνικού στρατού 4) διάκριση εξουσιών

Α20 . Ποιο χαρακτηριστικό αναφέρεται σε μια παραδοσιακή κοινωνία;

1) επικράτηση τεχνολογιών ρουτίνας 2) ταχεία ανάπτυξη της βιομηχανίας

3)Εισαγωγή στην παραγωγή επιστημονικά επιτεύγματα 4)εντατική ανάπτυξη της πληροφορικής

Α21. Η ουσία του προβλήματος του «Βορρά» και του «Νότου» είναι

1) εξάντληση φυσικοί πόροι 2) το χάσμα στο επίπεδο οικονομικής ανάπτυξης των περιοχών του πλανήτη

3)Δημιουργία δικτύου διεθνών τρομοκρατικές οργανώσεις 4) Αύξηση της πολιτιστικής ποικιλομορφίας

Α22 . Είναι σωστές οι ακόλουθες κρίσεις σχετικά με την αλληλεπίδραση των σφαιρών της δημόσιας ζωής;

Α. Οι διαδικασίες που συμβαίνουν σε μια σφαίρα της κοινωνικής ζωής, κατά κανόνα, δεν επηρεάζουν τις διαδικασίες που συμβαίνουν σε άλλες σφαίρες.

Β. Εξαιρετικά έργα τέχνης μπορούν να δημιουργηθούν σε περιόδους οικονομικών κρίσεων και πολιτικών αναταραχών.

Α23 . Αναδεικνύοντας τα κύρια στοιχεία της κοινωνίας, την αλληλοσυσχέτιση και την αλληλεπίδρασή τους, οι επιστήμονες χαρακτηρίζουν την κοινωνία ως

1) σύστημα 2) μέρος της φύσης 3) υλικός κόσμος 4) πολιτισμός

Α24 . Προς τα παγκόσμια προβλήματα σύγχρονος κόσμοςισχύει

1) η εμφάνιση νέων διακρατικών ενώσεων 2) η ολοκλήρωση της βιομηχανικής επανάστασης

3) σημαντικό χάσμα μεταξύ των επιπέδων ανάπτυξης των περιοχών του πλανήτη 4) εντατική ανάπτυξη της επιστήμης

Α25. Είναι αληθείς οι παρακάτω προτάσεις για διαφορετικούς τύπους κοινωνιών;

Α. Σε μια βιομηχανική κοινωνία, τα ατομικά χαρακτηριστικά ενός ατόμου εκτιμώνται ιδιαίτερα, η πρωτοβουλία και η επιχειρηματικότητα ενθαρρύνονται.

Β. Ο σεβασμός στα έθιμα, νόρμες που αναπτύχθηκαν στο πέρασμα των αιώνων, η επικράτηση της συλλογικής αρχής έναντι της ιδιωτικής αρχής διακρίνει τη μεταβιομηχανική κοινωνία από τη βιομηχανική κοινωνία.

Μέρος Β.

Κοινωνία

ΣΕ 1. Γράψτε τη λέξη που λείπει στο διάγραμμα

παραδοσιακός

ενημερωτική

……….

ΣΤΙΣ 2 . Παρακάτω είναι μια λίστα όρων. Όλοι τους, με εξαίρεση ένα, συνδέονται με την έννοια της «προόδου». Βρείτε και υποδείξτε έναν όρο που δεν σχετίζεται με την έννοια της «πρόοδος».

Κοινωνική μεταρρύθμιση; στασιμότητα; κοινωνική επανάσταση? Ανάπτυξη κοινότητας; εκσυγχρονισμός.

Απάντηση________________

ΣΤΙΣ 3 . Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ των μορφών κοινωνικής προόδου και των χαρακτηριστικών τους χαρακτηριστικών: για κάθε θέση που δίνεται στην πρώτη στήλη, επιλέξτε την αντίστοιχη θέση από τη δεύτερη στήλη

Απάντηση__________

ΣΤΙΣ 4. χαρακτηριστικά του ανατολικού πολιτισμού

Είσοδος στην εσωτερική πνευματική ζωή
Η προτεραιότητα της οικονομίας στην επίλυση των δημόσιων προβλημάτων
Στοχαστική στάση απέναντι στη φύση
Επιταχυνόμενος ρυθμός ζωής
Αυστηρότητα των ρυθμιστών συμπεριφοράς
Ποικιλία και γρήγορη αλλαγή καλλιτεχνικών στυλ

Απάντηση____________

ΣΤΙΣ 5. Διαβάστε το παρακάτω κείμενο, κάθε πρόταση του οποίου είναι αριθμημένη. Προσδιορίστε ποιες είναι οι προτάσεις: 1) πραγματικό χαρακτήρα; 2 ) φύση των αξιολογικών κρίσεων

(Α) Η υποβάθμιση του κινδύνου ενός νέου παγκόσμιου πολέμου στις σύγχρονες συνθήκες είναι αδικαιολόγητη. (Β) Σύμφωνα με επίσημα στοιχεία, υπάρχουν περίπου 70 χιλιάδες μονάδες στη Γη πυρηνικά όπλα. (Β) Οι υπολογισμοί δείχνουν ότι αυτό το οπλοστάσιο είναι ικανό να καταστρέψει εντελώς τη ζωή στον πλανήτη. (Δ) Πιστεύουμε ότι μια έκκληση προς την παγκόσμια κοινότητα με έκκληση για αφοπλισμό είναι εξαιρετικά απαραίτητη.

Απάντηση__________

«______(1) οι σύγχρονοι επιστήμονες ονομάζουν τη διαδικασία σχηματισμού μιας ενιαίας ανθρωπότητας. Η παγκόσμια οικονομία και το παγκόσμιο σύστημα _______(2) αναπτύσσονται ενεργά, εισάγονται κοινές ιδέες για τη βέλτιστη κοινωνικοπολιτική δομή, ______ διαδίδεται (3). Η παγκοσμιοποίηση είναι _______ (4) μια διαδικασία που έχει θετικές και αρνητικές επιπτώσεις στην ανάπτυξη σύγχρονη ανθρωπότητα. Αφενός συντελείται η διαμόρφωση της ______ (5) κοινωνίας, αφετέρου εντείνονται οι οικονομικές διαφωνίες μεταξύ των δυτικών χωρών και των χωρών του «τρίτου κόσμου» και το πρόβλημα της ______ (6) επιδεινώνεται. »

Απάντηση____________

ΣΤΙΣ 7. Βρείτε στην παρακάτω λίστακοινωνικά φαινόμενα. Καταγράψτε τους αριθμούς με αύξουσα σειρά.

Η ανάδυση του κράτους
Γενετική προδιάθεση ενός ατόμου σε ορισμένες ασθένειες
Δημιουργία νέων φαρμάκων
Σχηματισμός εθνών
Η ανθρώπινη ικανότητα να αισθάνεται τον κόσμο

Απάντηση_______________

Θεματική Κοινωνία

Απαντήσεις:

	Επιλογή 1

























	Βιομηχανικός
	Στασιμότητα
	22121

	2112
	GBEDZA

Προεπισκόπηση:

Τεστ «Κοινωνία» Β 2

Α'1. Η κοινωνία με την ευρεία έννοια του όρου ονομάζεται:

1) συσχέτιση ανθρώπων από συμφέροντα

2) κάτοικοι μιας συγκεκριμένης χώρας

3) μια κοινότητα ανθρώπων που υπάρχει σε ένα συγκεκριμένο ιστορικόστάδιο

4) ένα σύνολο μορφών ένωσης ανθρώπων

Α2 . Ο άνθρωπος επηρεάζει τη φύση:

Ευνοϊκή 2) η επιρροή της δεν έχει συνέπειες

3) και ευνοϊκό και δυσμενές 4) δυσμενές

Α3. ΠΡΟΣ ΤΗΝ δημόσιες σχέσειςδεν περιλαμβάνουν:

1) οικογενειακές σχέσεις 2) σχέσεις εργαζομένου και εργοδότη

3) σχέσεις φύσης και κοινωνίας 4) συνδέσεις μεταξύ και εντός κοινωνικών ομάδων

Α4 . Η κοινωνική σφαίρα της κοινωνίας εξαρτάται άμεσα από το επίπεδο:

1) οικονομική ανάπτυξη της χώρας 2) πολιτική ανάπτυξη της χώρας

3) πνευματικότητα της κοινωνίας 4) ανάπτυξη διεθνικών σχέσεων

Α. «Ιστορικά, η κοινωνία είναι πρωταρχική και το κράτος δευτερεύον».

Β. «Το κράτος γεννά την κοινωνία».

Α6 . Η οργάνωση, η ρύθμιση, η διαχείριση της ζωής της κοινωνίας πραγματοποιείται σε:

1) οικονομική σφαίρα 2) πνευματική σφαίρα 3) πολιτική σφαίρα 4) κοινωνική σφαίρα

Α7 . Ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα του δυτικού πολιτισμού είναι:

χαμηλή κοινωνική κινητικότητα
μακροπρόθεσμη διατήρηση των παραδοσιακών νομικών κανόνων
ενεργή εφαρμογή νέων τεχνολογιών
αδυναμία και υπανάπτυξη δημοκρατικών αξιών

Α8 . Χαρακτηριστικό γνώρισμα της εξέλιξης ως μορφής κοινωνική ανάπτυξηείναι:

επαναστατική φύση της αλλαγής
σπασμωδικότητα
βίαιες μεθόδους
βαθμιαία

Α9 . Τα παγκόσμια προβλήματα δεν περιλαμβάνουν:

απειλή πυρηνικού πολέμου
εξάπλωση του εθισμού στα ναρκωτικά
έλλειψη φυσικών πόρων
ο αθεϊσμός ως αντίθεση με τη θρησκευτική ιδεολογία

Α10. Τα δημογραφικά προβλήματα δημιουργούνται από:

αγώνας εξοπλισμών
αντιπαλότητα μεταξύ ΕΣΣΔ και ΗΠΑ
ταχεία και ανεξέλεγκτη αύξηση του πληθυσμού στον πλανήτη
μόλυνση του περιβάλλοντος

Α11 . Είναι σωστές οι παρακάτω δηλώσεις για την κοινωνία;

Α. Η κοινωνία, όπως και η φύση, είναι ένα δυναμικό σύστημα, τα επιμέρους στοιχεία του οποίου αλληλεπιδρούν μεταξύ τους.

Β. Η κοινωνία, μαζί με τη φύση, σχηματίζουν τον υλικό κόσμο που περιβάλλει τον άνθρωπο.

Α12 . Ένα ενιαίο ή γενικευτικό κριτήριο της ιστορικής προόδου αποτελείται από:

εξέλιξη του ανθρώπου ως αρμονικά ανεπτυγμένης προσωπικότητας
βελτίωση των ηθών
ανάπτυξη της επιστήμης και της λογικής
την ανάπτυξη των ιδανικών της αλήθειας και της δικαιοσύνης

Α13 . Ποιος από τους παρακάτω ορισμούς της ιστορίας ως πραγματικότητας είναι ο βαθύτερος και πιο ακριβής;

οποιαδήποτε σειρά γεγονότων
ζωντανή μνήμη της κοινωνίας, των ανθρώπων, της κοινωνικής ομάδας
παρελθόν, πολύ παρελθόν
ουσιαστική δυναμική της κοινωνικής ανάπτυξης

Α14 . Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις σχετικά με τη σχέση «πολιτισμός - πολιτισμός» είναι σωστές;

Α. Πολιτισμός - προσαρμογή στις συνθήκες του φυσικού περιβάλλοντος. Ο πολιτισμός είναι η δημιουργική στάση του ατόμου απέναντι στον κόσμο και τον εαυτό του.

Β. Ο πολιτισμός είναι ένα ον. ο πολιτισμός είναι σε μεγάλο βαθμό δεδομένος (το καθήκον του να είσαι άνθρωπος).

Α15. Είναι αληθείς οι παρακάτω δηλώσεις;

Η ενοποίηση (η ομοιομορφία) του πολιτισμού είναι απαράδεκτη, αφού (αναφέρετε τη βαθύτερη αιτιολόγηση):

Α. Αυτό παρεμποδίζεται από τα υπάρχοντα κοινωνικοπολιτικά εμπόδια και τις κρατικές κυριαρχίες.

Β. Η πολιτισμική ποικιλότητα είναι τόσο απαραίτητη για τη σταθερότητα και την ανάπτυξη της ανθρώπινης κοινωνίας όσο η γενετική ποικιλότητα για τη φύση.

Α16 . Τα ζητήματα εξουσίας και κράτους επιλύονται σε:

1) οικονομική σφαίρα 2) πνευματική σφαίρα 3) κοινωνική σφαίρα 4) πολιτική σφαίρα

Α17. Η έννοια της «ανάπτυξης», της «αλληλεπίδρασης στοιχείων» χαρακτηρίζει την κοινωνία ως:

1) δυναμικό σύστημα

2) μέρος της φύσης

3) ολόκληρος ο περιβάλλοντα υλικός κόσμος

4) αλληλεπίδραση ανθρώπων σε κοινωνικές ομάδες

Α18 . Ένα παράδειγμα της επίδρασης των φυσικών παραγόντων στην ανάπτυξη της κοινωνίας είναι:

η εμφάνιση των πρώτων κέντρων πολιτισμού στις κοιλάδες των ποταμών
κατασκευή των αιγυπτιακών πυραμίδων
κατάρρευση της αυτοκρατορίας του Καρλομάγνου
ενοποίηση των εδαφών γύρω από τη Μόσχα

Α19. Φυσικές συνθήκεςΡωσία:

ήταν ευνοϊκές για τη γεωργία
επέτρεψε να καλλιεργήσει προσεκτικά τη γη
απαιτούσε μεγάλη προσπάθεια
είχε μικρό αντίκτυπο στις ζωές των ανθρώπων

Α20. Είναι σωστές οι κρίσεις;

Η γεωπολιτική θέση της Ρωσίας ήταν

Α. Ευνοϊκή για την ανάπτυξη της χώρας.

Β. Δυσμενής, εμπόδισε την ανάπτυξη της οικονομίας, κοινωνικήκαι πολιτικούς θεσμούς.

Α21. Η εμφάνιση της ιδιωτικής ιδιοκτησίας των μέσων παραγωγής οδήγησε σε αυξημένη διαστρωμάτωση της κοινωνίας. Η σύνδεση ποιων πτυχών της κοινωνικής ζωής εκδηλώθηκε σε αυτό το φαινόμενο;

1) παραγωγή, διανομή, κατανάλωση και πνευματική σφαίρα 2) οικονομία και πολιτική

3) οικονομικά και κοινωνικές σχέσεις 4) οικονομία και πολιτισμός

Α22. Ποιο από τα παρακάτω χαρακτηριστικά χαρακτηρίζει μια παραδοσιακή κοινωνία;

1) η επιθυμία για πρόοδο 2) η «συνέχεια», η ομαλότητα της ιστορικής διαδικασίας

3) υψηλή κοινωνική κινητικότητα 4) η επιθυμία να κάνει κανείς τη μέγιστη χρήση της φύσης για τους δικούς του σκοπούς

Α23. Κατά τη μετάβαση από μια παραδοσιακή κοινωνία σε μια βιομηχανική:

1) το άτομο υποτάσσεται στην κοινωνία 2) ο ρόλος των εθίμων στη ρύθμιση των κοινωνικών σχέσεων αυξήθηκε

3) αυξήθηκε ο μη οικονομικός καταναγκασμός 4) αυξήθηκε η κοινωνική κινητικότητα

Α24. Είναι σωστές οι ακόλουθες κρίσεις σχετικά με τη σχέση μεταξύ των σφαιρών της κοινωνίας;

Α. Η μείωση της παραγωγής προκαλεί πτώση του βιοτικού επιπέδου της πλειοψηφίας του πληθυσμού.

ΣΙ. Πολιτική δύναμημπορεί να συμβάλει στην επιτυχή οικονομική ανάπτυξη της χώρας.

Α 25 . Η εμφάνιση διεθνικών εταιρειών στο σύγχρονη κοινωνία, η ανάπτυξη του διεθνούς εμπορίου είναι μια εκδήλωση της τάσης

εκσυγχρονισμός 2) παγκοσμιοποίηση 3) εκδημοκρατισμός 4) πληροφορική

Μέρος Β.

ΣΕ 1. Συμπληρώστε τη λέξη που λείπει στην παρακάτω φράση:

«... το περιβάλλον είναι η φύση που περιβάλλει έναν άνθρωπο και από την οποία εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό η ύπαρξή του».

Απάντηση: _________________________________________________

ΣΤΙΣ 2 . Παρακάτω είναι μια λίστα όρων. Όλοι, με εξαίρεση ένα, συνδέονται με την έννοια της «παραδοσιακής κοινωνίας». Βρείτε και υποδείξτε έναν όρο που δεν σχετίζεται με την έννοια της «παραδοσιακής κοινωνίας».

Χειρωνακτική εργασία; κτήματα? ατομική δουλειά; αυτοματοποίηση; μοναρχία.

Απάντηση___________

ΣΤΙΣ 3 . Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ των τύπων της κοινωνίας και των κύριων χαρακτηριστικών τους: για κάθε θέση που δίνεται στην πρώτη στήλη, επιλέξτε την αντίστοιχη θέση από τη δεύτερη στήλη.

Απάντηση___________

ΣΤΙΣ 4 . Βρείτε στην παρακάτω λίσταχαρακτηριστικά γνωρίσματα της παραδοσιακής κοινωνίας. Καταγράψτε τους αριθμούς με αύξουσα σειρά.

Προνομιακή ανάπτυξη βαριάς βιομηχανίας
Αργός ρυθμός κοινωνικής ανάπτυξης
Άκαμπτη, ιεραρχική δομή της κοινωνίας
Σύστημα ανάπτυξης κοινωνικός διχασμόςεργασία
Υψηλή κοινωνική κινητικότητα του πληθυσμού
Επικράτηση του αγροτικού τομέα στην οικονομία

Απάντηση____________

ΣΤΙΣ 5 . Διαβάστε το παρακάτω κείμενο, κάθε πρόταση του οποίου είναι αριθμημένη. Προσδιορίστε ποιες είναι οι προτάσεις: 1) πραγματικό χαρακτήρα; 2) φύση των αξιολογικών κρίσεων

(Α) Η παγκοσμιοποίηση, σύμφωνα με ορισμένους συγγραφείς, για να επιτύχει τους στόχους της πρέπει να καταστρέψει τα παραδοσιακά θεμέλια, την παραδοσιακή κοινωνικότητα και τον παραδοσιακό πολιτισμό. (Β) Πιστεύουμε ότι αυτό είναι ένα είδος μετακοινωνικής ενοποίησης των ανθρώπων και με αυτή την έννοια είναι δύσκολο να μιλήσουμε για οποιεσδήποτε συνδέσεις μεταξύ της παγκοσμιοποίησης και του πολιτισμού αυτού καθαυτού. (Β) Η παγκοσμιοποίηση αντικαθιστά τον ίδιο τον πολιτισμό με τον πολιτισμικό προσομοιωτή της - τη μαζική κουλτούρα που παράγεται βιομηχανικά. (Δ) Φαίνεται ότι η παγκοσμιοποίηση δεν συνεπάγεται κανένα ενδιαφέρον για τα προβλήματα του ανθρώπινου πολιτισμού και πνευματικότητας.

Απάντηση__________

ΣΤΙΣ 6 . Διαβάστε το παρακάτω κείμενο, στο οποίο λείπουν πολλές λέξεις. Επιλέξτε από τη λίστα παρακάτω τις λέξεις που πρέπει να εισαχθούν στη θέση των κυκλοφοριών. Υπάρχουν περισσότερες λέξεις στη λίστα από όσες χρειάζεστε.

«Ο χαρακτηρισμός της κοινωνίας ως ______ (1) περιλαμβάνει τη μελέτη της εσωτερικής της δομής. Τα κύρια στοιχεία του είναι _______ (2) η κοινωνική ζωή και οι κοινωνικοί θεσμοί. Υπάρχουν οικονομικές, κοινωνικές, πολιτικές και πνευματικές σφαίρες. Όλοι τους είναι στενά συνδεδεμένοι, καθώς υποστηρίζουν τα απαραίτητα ______ (3) της κοινωνίας. _______ (4) λύνει σημαντικά κοινωνικά προβλήματα σε κάθε τομέα. Παρέχουν παραγωγή και διανομή διάφοροι τύποι ________ (5), καθώς και τη διαχείριση από κοινού ________ (6) ατόμων."

Απάντηση________________

ΣΤΙΣ 7 .Βρείτε στη λίστα που παρέχεταιχαρακτηριστικά του δυτικού πολιτισμού. Καταγράψτε τους αριθμούς με αύξουσα σειρά.

Η στάση του καταναλωτή απέναντι στη φύση
Σεβασμός στις παραδόσεις και στους νόμους
Εξάρτηση σε εμπειρία ζωής, σχετικά με τα δεδομένα παρατήρησης και τη διαίσθηση
Ποικιλομορφία κανόνων κοινωνικής συμπεριφοράς
Ανάπτυξη θεμελιωδών επιστημονικών θεωριών
Συντηρητισμός

Απάντηση___________________

Απαντήσεις:



























	Φυσικό ή περιβαλλοντικό
	Αυτοματοποίηση
	21121

	2212
	ΜΠΔΑΖΓΙ