Όλγα Βασιλίεβνα Ρεμίζοβα
Εργο " Κόσμος των ζώωνηπείρους"

Γνωστική και δημιουργική έργο:

« Πανίδα των ηπείρων»

Ηλικιακή ομάδα: προπαρασκευαστικό

Λίστα συμμετεχόντων: παιδιά, γονείς, δάσκαλοι.

Διάρκεια: βραχυπρόθεσμα

Ημερομηνίες 13/05/2019 - 17/05/2019

Συνάφεια: Κόσμος των ζώων– φωτεινό και ποικίλο! Μεγάλο ποσό των ζώωνκαι τα πουλιά ζουν σε διαφορετικές κλιματικές ζώνες και, κατά καιρούς, συνδέονται με αυτές. Πώς να φανταστείτε την Αρκτική χωρίς μια πολική αρκούδα, την τάιγκα χωρίς την τίγρη Amur, την έρημο χωρίς αυτήν "πλοίο"- καμήλα; Πρέπει να προσπαθήσουμε να καλλιεργήσουμε μια στάση φροντίδας για τα πάντα ζωντανός, εφιστά την προσοχή των παιδιών στην ανθρώπινη αλληλεπίδραση με άγρια ​​ζωή, δηλαδή θέτουν τα θεμέλια της περιβαλλοντικής συνείδησης. Ταυτόχρονα, είναι σημαντικό να εξηγήσετε στο παιδί την εξάρτηση της εμφάνισης ζώο, τον τρόπο ζωής και τις συνήθειές του από τις φυσικές συνθήκες που τον περιβάλλουν.

Εργο« Πανίδα των ηπείρων» παρέχει στα παιδιά μεγάλες ευκαιρίες για γνώση και εξερεύνηση του κόσμου του πλανήτη. Στη διαδικασία εργασίας για έργοαναπτύσσεται η δραστηριότητα, η ανεξαρτησία, η ικανότητα προγραμματισμού των δραστηριοτήτων και η ικανότητα εργασίας σε ομάδα. Ταυτόχρονα, διαμορφώνεται μια στάση φροντίδας προς τα πάντα ζωντανός, τα παιδιά αρχίζουν να κατανοούν την ανθρώπινη αλληλεπίδραση με άγρια ​​ζωή, δηλαδή μπαίνουν τα θεμέλια της περιβαλλοντικής συνείδησης.

Στόχος: Έκθεση στη διαφορετικότητα κόσμο των ζώων, τη σύνδεσή τους με το περιβάλλον· διαμόρφωση μιας συνειδητά σωστής στάσης απέναντι στους εκπροσώπους κόσμο των ζώων.

η μαεστρία των παιδιών στα χωρικά μοτίβα και τις σχέσεις - μια ιδέα του χώρου του κόσμου

Καθήκοντα:

Διευρύνετε και εμβαθύνετε την κατανόηση των παιδιών των ζώωνκαι φυτά από διαφορετικές ηπείρους.

Συστηματοποίηση των γνώσεων των παιδιών για τις δεξιότητες των ζώωνκαι τα φυτά προσαρμόζονται στο περιβάλλον τους.

Διδάξτε τα παιδιά εμφάνιση ζώοπροσδιορίζει το ενδιαίτημα·

Καρφιτσώστε τίτλους ηπείρους: Ευρασία, Αυστραλία, Αφρική, Αμερική, Ανταρκτική.

Διαμορφώστε τις ιδέες των παιδιών για κλιματικές συνθήκεςσε διαφορετικά ηπείρους της γης.

Διευρύνετε τους ορίζοντες των παιδιών, καλλιεργήστε την περιέργεια και το ενδιαφέρον για περαιτέρω γνώση

Σχέδιο εφαρμογής έργο:

Στάδιο 1 – Προπαρασκευαστικό:

Διατύπωση στόχων και στόχων έργο.

Μελέτη βιβλιογραφίας για το θέμα έργο.

Μελέτη πόρων στο Διαδίκτυο για το θέμα έργο.

Ανάλυση του θεματικού περιβάλλοντος.

Στάδιο 2 – Κύριο

Δραστηριότητες έργου:

συνομιλίες:

Συνομιλία «Γιατί όλα τα ζώα είναι τόσο διαφορετικά»

Συνομιλία « Ενδιαφέροντα γεγονόταΟ ζώα της Ευρώπης»

Συνομιλία «Ενδιαφέροντα γεγονότα για των ζώωνΑρκτική και Ανταρκτική"

Συνομιλία «Ενδιαφέροντα γεγονότα για ζώα της Αυστραλίας»

Συνομιλία “Ενδιαφέροντα γεγονότα για τους κατοίκους των νότιων χωρών”

Νεφική Γνωστική Ανάπτυξη Θέμα: "Γιατί οι πολικές αρκούδες δεν ζουν στο δάσος"

Γνωστική ανάπτυξη. Θέμα "Βακτριανή Καμήλα της Ερήμου"

Θέμα Κατασκευών: "πιγκουίνοι"

Θέμα σχεδίασης:"Αφρική"

Παρουσίαση βίντεο

« Ζώα από διαφορετικές ηπείρους»

Παρουσίαση "Αρκτική και Ανταρκτική"

Βίντεο" Των ζώωνΑρκτική και Ανταρκτική"

βίντεο "Λευκές αρκούδες"

Παρουσίαση « Των ζώωνΑφρική και νότιες χώρες»

Παρουσίαση « Των ζώωνΑφρική και νότιες χώρες»

Παρουσίαση "Κάτοικοι της Ερήμου"

Δ/παιχνίδια:

Είδος τυχαιρού παιχνιδιού «Γρίφοι για ζώα από διαφορετικές ηπείρους»

Δ/παιχνίδι "Συλλέξτε την εικόνα" « Ζώα του πλανήτη» .

Δ/παιχνίδι «Ποιος έχει ποιον;»

Δ/παιχνίδι "Συλλέξτε μια φωτογραφία"(Των ζώωνΑρκτική και Ανταρκτική)

Δ/παιχνίδι «Βρε ποιος κρύβεται»

Ζωολογικό λότο « Ζώα του κόσμου»

Δ/παιχνίδι «Ποιος τρώει τι;»

Δ/παιχνίδι «Πού είναι το σπίτι ποιανού;»

Δ/παιχνίδι « Των ζώωνζεστές και κρύες χώρες»

Γ/Παιχνίδια ρόλων:

Γ/Παιχνίδι ρόλων «Ταξίδι στην Αφρική»

Γ/Παιχνίδι ρόλων "ΖΩΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ"

Γ/Παιχνίδι ρόλων "Ταξιδευτές"

Ανάγνωση μυθοπλασίας

R. Kiplin "Μωρό ελέφαντα"

Ε. Χαρουσίνα "Ενα λιοντάρι"

Ε. Charushin "Ιπποπόταμος"

Snegerev "Γενναίος πιγκουίνος"

Παιχνίδια με τα δάχτυλα

"Ελέφαντας"

"Ελέφαντας και λιοντάρι"

«Διακ των ζώων»

Παιχνίδια εξωτερικού χώρου

"Πίθηκος"

"πιγκουίνοι"

Στάδιο 3 – Τελικός

Κουίζ: « Ζώα των ηπείρων»

1 από 21

Παρουσίαση με θέμα:Ζώα διαφορετικών ηπείρων

Διαφάνεια αρ. 1

Περιγραφή διαφάνειας:

Διαφάνεια αρ. 2

Περιγραφή διαφάνειας:

Διαφάνεια αρ. 3

Περιγραφή διαφάνειας:

Διαφάνεια αρ. 4

Περιγραφή διαφάνειας:

Καφέ αρκούδα Η ΚΑΦΗ ΑΡΚΟΥΔΑ είναι ένα αρπακτικό θηλαστικό της οικογένειας των αρκούδων. Μήκος σώματος 1,7–2,2 μέτρα, βάρος 100–340 κιλά Η καφέ αρκούδα κατοικεί σε δάση φυλλοβόλων και κωνοφόρων της Ευρασίας και της Βόρειας Αμερικής.Είναι πυκνοδομημένα ζώα, με επιμήκη περιοχή του προσώπου, μικρά μάτια και αυτιά, κεκλιμένη πλάτη και κοντό ουρά . Η γούνα είναι χοντρή, καφέ, διαφόρων αποχρώσεων. Τα πόδια είναι ισχυρά, με πέντε δάχτυλα, τα νύχια είναι δυνατά, έντονα κυρτά. Οι μεγαλύτερες καφέ αρκούδες, που βρίσκονται στη ρωσική Άπω Ανατολή και την Αλάσκα, μπορούν να φτάσουν τα 2,5 μέτρα σε μήκος και να ζυγίζουν έως και 750 κιλά.

Διαφάνεια αρ. 5

Περιγραφή διαφάνειας:

Καφέ αρκούδα Οι καφέ αρκούδες είναι δραστήριες οποιαδήποτε στιγμή της ημέρας. Το χειμώνα πέφτουν σε έναν ρηχό ύπνο. Κάνουν κρησφύγετα σε τρύπες, σπηλιές ή χοντρά νεκρά ξύλα. Η χειμερινή ανάπαυση μιας αρκούδας δεν είναι χειμερία νάρκη, αφού διατηρεί τη φυσιολογική θερμοκρασία του σώματος και, σε περίπτωση κινδύνου, μπορεί να ξυπνήσει αμέσως και να πηδήξει έξω από το καταφύγιο. Κολυμπούν καλά και ψαρεύουν σε αμμουδιές. Οι αρκούδες είναι καλές στο σκαρφάλωμα στα δέντρα, καταστρέφοντας τις φωλιές των μελισσών. Συνήθως κάνουν μοναχικό τρόπο ζωής. Εκτός από τα μούρα, τις ρίζες, το μέλι, τα έντομα, τα σπονδυλωτά, μπορούν να τρέφονται με πτώματα.

Διαφάνεια αρ. 6

Περιγραφή διαφάνειας:

Κόκκινη αλεπού ΑΛΕΠΟΥΔΕΣ Βρέθηκαν στην Ευρασία, Βόρεια Αμερική, Αφρική, εισήχθη στην Αυστραλία.Οι αλεπούδες έχουν σώμα οκλαδόν, κεφάλι με επίμηκες κοφτερό ρύγχος, μεγάλα μυτερά αυτιά, μάτια με κάθετες οβάλ κόρες. Μήκος σώματος έως 90 εκ., ουρά έως 60 εκ. Στις περισσότερες περιπτώσεις, η πλάτη είναι έντονο κόκκινο, η κοιλιά είναι λευκή, μερικές φορές μαύρη. Ζει όχι μόνο στα δάση, αλλά και στις τούνδρα, τις στέπες, τις ερήμους και τα βουνά και εγκαθίσταται σε ανεξάρτητες σκαμμένες ή εγκαταλελειμμένες τρύπες, μερικές φορές σε κοιλότητες.

Διαφάνεια αρ. 7

Περιγραφή διαφάνειας:

Κόκκινη αλεπού Η διατροφή της αλεπούς αποτελείται από τρωκτικά, κυρίως βολβούς, λαγούς, νεαρά οπληφόρα, πουλιά, διάφορα φυτά, ψάρια, ερπετά και πτώματα. Κατά τη διάρκεια του κυνηγιού, εμφανίζει πολύ περίπλοκες μορφές συμπεριφοράς (δεν είναι τυχαίο ότι στη ρωσική λαογραφία είναι σύμβολο πονηρίας και ευφυΐας).

Διαφάνεια αρ. 8

Περιγραφή διαφάνειας:

Αγριογούρουνο Ο αγριόχοιρος είναι ευρέως διαδεδομένος στη Βόρεια Αφρική (σχεδόν εξολοθρεύτηκε) και στην Ευρασία - από Δυτική Ευρώπηπριν Απω Ανατολή. Εγκλιματίστηκε σε αρκετές αμερικανικές χώρες. Μήκος 130-175 cm, βάρος 60-150 kg. Το κεφάλι είναι μεγάλο, σφηνοειδές, εκτεταμένο προς τα εμπρός. Τα αυτιά είναι μακριά και πλατιά, τα μάτια είναι μικρά και το ρύγχος έχει ρύγχος. Το σώμα καλύπτεται με ελαστικές τρίχες, μακρύτερες και πιο πυκνές το χειμώνα. Στο πίσω μέρος οι τρίχες σχηματίζουν μια κορυφογραμμή. Το χρώμα κυμαίνεται από ανοιχτό καφέ έως σχεδόν μαύρο. Ριγέ γουρουνάκια.

Διαφάνεια αρ. 9

Περιγραφή διαφάνειας:

Αγριογούρουνο Οι βιότοποι ποικίλλουν. Οδηγεί έναν τρόπο ζωής αγέλης. Παμφάγος. Τρέφεται με ριζώματα, κονδύλους και ρίζες φυτών, καρπούς, ξηρούς καρπούς, μούρα, καθώς και πράσινα μέρη φυτών, εντόμων και μικρών ζώων - μαλάκια, ψάρια, τρωκτικά, εντομοφάγα, πτηνά κ.λπ.

Διαφάνεια αρ. 10

Περιγραφή διαφάνειας:

Τίγρη Ουσούρι Τίγρη Ουσούρι Ένα από τα πιο άγρια ​​αρπακτικά στην Ευρασία. Η τίγρη Ussuri είναι ένα από τα αξιοθέατα της επικράτειας Primorsky. Η τίγρη Amur (Ussuri) μπορεί να θεωρηθεί ένας από τους μεγαλύτερους και πιο όμορφους εκπροσώπους της οικογένειας των γατών. Ξεχωρίζει, καταρχήν, για το μεγάλο του μέγεθος (μήκος σώματος έως 2,4 m, ουρά έως 90 cm), καθώς και για την πολύ αφράτη, απαλή και σχετικά ανοιχτόχρωμη γούνα. Η τίγρη ζει μόνη της και σημειώνει τα όρια της επικράτειάς της με σημάδια στα δέντρα. Η τίγρη προειδοποιεί τους αντιπάλους της με ένα βρυχηθμό που ακούγεται σε ακτίνα 3 χιλιομέτρων.

Διαφάνεια αρ. 11

Περιγραφή διαφάνειας:

Amur tiger Amur tiger Μήκος σώματος 2–3 m, ουρά μεγαλύτερη από 1 m, βάρος 200–300 kg. Ζει στα νότια της ρωσικής Άπω Ανατολής, στην Ανατολική Κίνα και στην Κορεατική Χερσόνησο. Η διατροφή του βασίζεται σε αγριογούρουνα και ελάφια, καθώς και σε μικρότερα ζώα. Μπορεί να περιπλανηθεί έως και 1.000 χλμ. Επί του παρόντος, ο αριθμός των τίγρεων Amur που ζουν σε φυσικές συνθήκες είναι περίπου 400 άτομα, το μεγαλύτερο μέρος των οποίων συγκεντρώνεται στη Ρωσία.

Διαφάνεια αρ. 12

Διαφάνεια αρ. 13

Περιγραφή διαφάνειας:

Καμηλοπάρδαλη GIRAFFE Ζει στις σαβάνες της Αφρικής, νότια της Σαχάρας. Η καμηλοπάρδαλη είναι το ψηλότερο ζώο που υπάρχει. Μήκος σώματος 3–4 m, ύψος στο ακρώμιο έως 3,7 m, ύψος 5-6 m, βάρος 550-750 kg. Η καμηλοπάρδαλη έχει σχετικά μικρό κεφάλι σε δυσανάλογα μακρύ λαιμό, κεκλιμένη πλάτη, μακριά πόδιακαι γλώσσα (έως 40–45 cm). Η καμηλοπάρδαλη έχει μόνο επτά αυχενικούς σπονδύλους και έχει μικρά κέρατα (μερικές φορές 2 ζευγάρια) καλυμμένα με μαύρα μαλλιά. Το στικτό χρώμα ποικίλλει πολύ. Ικανότητα να κινείται με ταχύτητες έως και 50 km/h, καθώς και να πηδά πάνω από εμπόδια και να κολυμπάει καλά. Συνήθως σχηματίζει μικρά κοπάδια (7-12 άτομα), σπανιότερα μέχρι 50-70.

Διαφάνεια αρ. 14

Περιγραφή διαφάνειας:

Γορίλες ΓΟΡΙΛΕΣ Οι γορίλες ζουν στη δυτική και κεντρική Αφρική. Ο μεγαλύτερος από τους πιθήκους. Το μήκος σώματος των αρσενικών φτάνει τα 180 cm, το σωματικό βάρος 250 kg ή περισσότερο. Το σώμα των γορίλων είναι τεράστιο, με μεγάλη κοιλιά. φαρδιούς ώμους? το κεφάλι είναι μεγάλο, τα μάτια είναι σε μεγάλη απόσταση και βαθιά. η μύτη είναι φαρδιά, τα ρουθούνια περιβάλλονται από κορυφογραμμές. άνω χείλος, σύντομη; τα αυτιά είναι μικρά και πιέζονται στο κεφάλι. το πρόσωπο είναι γυμνό, μαύρο. Τα χέρια του γορίλα είναι μακριά, με φαρδιά χέρια. Η βούρτσα χρησιμοποιείται κατά τη συλλογή τροφίμων. Τα πόδια είναι κοντά. Το παλτό είναι κοντό, χοντρό, μαύρο· τα ενήλικα αρσενικά έχουν μια ασημένια λωρίδα στην πλάτη και μια μικρή γενειάδα.

Διαφάνεια αρ. 15

Περιγραφή διαφάνειας:

Raccoon Raccoon RACCOON Διαδεδομένο στα δάση της Κεντρικής και Βόρειας Αμερικής Ζώο μεσαίου μεγέθους (μήκος σώματος έως 60 cm, ουρά έως 25 cm). Το σώμα είναι στιβαρό, με κοντά πόδια, με μακριά κινητά δάχτυλα. Το κεφάλι είναι φαρδύ, με κοντό λεπτό ρύγχος και μεγάλα αυτιά. Η γούνα είναι παχιά, μακριά, καφέ-γκρι. Το ρύγχος έχει μια χαρακτηριστική μαύρη μάσκα με λευκή επένδυση. Η ουρά έχει 5-7 φαρδιούς μαύρους ή λευκούς δακτυλίους. Κάνει τα σπίτια του σε κοιλότητες και σχισμές βράχων. Τρέφεται με αμφίβια, καραβίδες, ψάρια, τρωκτικά, καθώς και με μούρα, φρούτα και ξηρούς καρπούς. Πριν φάει το θήραμα, το ξεπλένει με νερό (εξ ου και το όνομα).

Διαφάνεια αρ. 16

Περιγραφή διαφάνειας:

Skunk Skunk Ένα καταπληκτικό ζώο ζει στη Βόρεια Αμερική - ο skunk. Η μαύρη γούνα του είναι χρωματισμένη με δύο φαρδιές λευκές ρίγες που οδηγούν στη θαμνώδη ουρά του. Όταν κινείται προς αναζήτηση τροφής, ο παλικαράς κρατάει συχνά την ουρά του κάθετα, γι' αυτό και φαίνεται από μακριά. Ωστόσο, τα αρπακτικά δεν βιάζονται να του επιτεθούν. Γεγονός είναι ότι στην άμυνα, το skunk ψεκάζει ένα υγρό με έντονη οσμή στον δράστη, το οποίο προκαλεί μια επίθεση ζάλης και ναυτίας.

Διαφάνεια αρ. 17

Περιγραφή διαφάνειας:

Γιγαντιαίος μυρμηγκοφάγος Στις πάμπας, τους θάμνους και τα αραιά δάση της Νότιας Αμερικής, βρίσκεται ένα καταπληκτικό ζώο - ο γιγάντιος μυρμηγκοφάγος. Διακρίνεται από ένα στενό και λεπτό σώμα με ένα επίμηκες κεφάλι σε σχήμα σωλήνα. Τα μακριά νύχια μεγαλώνουν στο δεύτερο και τρίτο δάχτυλο των μπροστινών ποδιών του μυρμηγκοφάγου. Με τη βοήθειά τους, καταστρέφει τα ισχυρά τείχη των τύμβων τερμιτών ή σκάβει μυρμηγκοφωλιές. Μετά από αυτό, ο μυρμηγκοφάγος πιέζει το στενό του κεφάλι στη ρωγμή και γλείφει τα έντομα, χρησιμοποιώντας μια μακριά γλώσσα καλυμμένη με κολλώδες σάλιο.

Διαφάνεια αρ. 18

Περιγραφή διαφάνειας:

Anaconda Στα τροπικά δάση της Νότιας Αμερικής ζει τα περισσότερα μεγάλο φίδι- ανακόντα. Αυτήν Μέσο μήκοςκυμαίνεται από 5 έως 6 μέτρα, αν και μεμονωμένα εκμαγεία μπορούν να φτάσουν τα 10 και ακόμη και τα 11 μέτρα σε μήκος. Το Anaconda κατοικεί σε ήσυχα βάθη ποταμών και μικρά κανάλια στις λεκάνες του Αμαζονίου και του Ορινόκο. Κολυμπά καλά και μπορεί να μείνει κάτω από το νερό για μεγάλο χρονικό διάστημα. Κρυμμένο στο κάτω μέρος, το ανακόντα κυνηγά πίσω από κήπους, περιμένοντας μικρά οπληφόρα, υδρόβια πτηνά και νεαρά καϊμάν. Περιμένει την εποχή της ξηρασίας θάβοντας τον εαυτό της στο βυθό και πέφτοντας σε ταραχή.

Διαφάνεια αρ. 19

Περιγραφή διαφάνειας:

Κοάλα Το κοάλα, ή μαρσιποφόρα αρκούδα, ζει στα δάση της Ανατολικής Αυστραλίας. Το κοάλα περνά τον περισσότερο χρόνο του στο στέμμα των δέντρων, τρώγοντας φύλλα ευκαλύπτου. Δεν τρώει τίποτα άλλο εκτός από αυτά. Κατεβαίνει στο έδαφος μόνο για να μετακινηθεί από το ένα δέντρο στο άλλο. Οι Ευρωπαίοι το έμαθαν για πρώτη φορά το 1880, όταν ο ζωολογικός κήπος του Λονδίνου αγόρασε ένα ζωντανό ζώο. Λόγω της χοντρής και όμορφης γούνας του, ξεκίνησε ένα ανεξέλεγκτο κυνήγι για το κοάλα. Ως αποτέλεσμα, στις αρχές του εικοστού αιώνα ήταν στα πρόθυρα της εξαφάνισης. Η αυστραλιανή κυβέρνηση ψήφισε νόμο που απαγορεύει το κυνήγι και δημιουργεί ένα δίκτυο φυσικών καταφυγίων για την προστασία του.

Περιγραφή διαφάνειας:

Emperor Penguin Ο μεγαλύτερος πιγκουίνος που βρέθηκε στην Ανταρκτική είναι ο Emperor Penguin. Ανακαλύφθηκε από τον εξαιρετικό Ρώσο πλοηγό, ναύαρχο Farad Bellingshausen κατά τη διάρκεια ενός ταξιδιού στην Ανταρκτική. Τεράστιες αποικίες αυτοκρατορικών πιγκουίνων βρίσκονται υπό την προστασία από βράχους κοντά στις τοποθεσίες ανοιχτή θάλασσα. Είναι ενδιαφέρον ότι οι αυτοκρατορικοί πιγκουίνοι εκκολάπτουν τους νεοσσούς τους στη μέση του σκληρού χειμώνα της Ανταρκτικής. Σε σοβαρούς παγετούς, οι πιγκουίνοι συγκεντρώνονται σε στενές ομάδες, εμποδίζοντας τους νεοσσούς και ο ένας τον άλλον να παγώσουν.

Γνωστική ανάπτυξη Σύνταξη ιστοριών με εικονογραφήσεις, σχέδια και κολάζ Δημιουργία και μαντεία γρίφων για τα ζώα Συζητήσεις με συζήτηση: «Ζώα στο δάσος», «Ζώα καυτών χωρών: Αφρική, Αυστραλία, Νότια Αμερική», «Ζώα της Ασίας», « Ζώα των πολικών περιοχών της Γης” : Αρκτική, Ανταρκτική” Ανασκόπηση και μελέτη εγκυκλοπαιδειών, σύνταξη ερωτήσεων Εμφάνιση βίντεο και παρουσιάσεων στα παιδιά για ζώα διαφορετικούς τόπουςενδιαιτήματα: «Ζώα διαφορετικά περιβάλλονταένας βιότοπος"

Παιχνίδια πλοκής ρόλων: «Ταξιδευτές», «Στο ζωολογικό κήπο», «Οικογένεια λιονταριών», «Ταξίδι γύρω από τον κόσμο»... Διδακτικά παιχνίδια: «Η Γη και οι Κάτοικοί της», «Ο Τέταρτος Τροχός», « Who Hid Where», «Who Moves How» , «Κέρατα, οπλές, δόντια», «Πού ο καλλιτέχνης έκανε λάθος»

Ανάπτυξη ομιλίας «Πώς ένας ελέφαντας έσωσε τον ιδιοκτήτη του από μια τίγρη» του B.S. Zhitkov «Τι έγινε με τον κροκόδειλο» του M. Moskvin «The Hare and the Hedgehog» των αδελφών Grimm «How I was a monkey» του J. Segel S Μάρσακ: «Ζωολογικός κήπος. Ελέφαντας. Ζέβρες. Μικρός κύκνος. Καμηλοπάρδαλη. Καμήλα. Πιγκουίνος. Λευκές αρκούδες. Κουκουβάγιες. Τίγρης. Στρουθοκάμηλος. Εσκιμώος σκύλος. Πίθηκος. Πού γευμάτισε το σπουργίτι; (από τη σειρά "Παιδιά σε ένα κλουβί"), "Πώς η ζέβρα έχασε τις ρίγες της" Απομνημόνευση ποιημάτων: "Άγρια ζώα", "Αγκάθι καμήλας", "Ζώα" Διαβάζοντας και απομνημονεύοντας ρητά, παροιμίες για ζώα Ακούγοντας ηχογράφηση «Mowgli» του Kipling

Καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη Έκθεση έργων από πλαστελίνη: «Πιγκουίνοι», «Ζώα των δασών μας», «Χελώνες». Κατασκευή μοντέλων «Ζωολογικός Κήπος», «Τούντρα», «Ζωολογικό Μουσείο» Συλλογικό έργο «Χειμερινές συνοικίες ζώων», «Ο κόσμος του νερού». Origami και χειροτεχνία: «Πρόσωπο γατούλας από βαμβάκι», «Bunny» (φτιαγμένο από ρίγες), «Είναι πάντα καλοκαίρι εδώ», «Καμηλοπαρδάλεις», «Καγκουρό»

Θέμα: "ΗΠΕΙΡΟΙ"

Στόχος:

Καθήκοντα:

• Καθήκοντα:
• Εκπαιδευτικός.
• Εκπαιδευτικός.
• Αναπτυξιακή.

Υλικά και εξοπλισμός: υδρόγειος, υπολογιστής.

Μετακίνηση GCD

Παιδαγωγός. Παιδιά, κοιτάξτε τον πλανήτη μας από το διάστημα. Πώς βλέπουμε τη γη; (μπλε, σφαιρικό). Μερικές φορές, για να μελετήσουν ένα αντικείμενο, οι επιστήμονες φτιάχνουν μια μειωμένη ή μεγέθυνση εικόνα του - ένα μοντέλο. Μια σφαίρα είναι ένα μοντέλο της γης.
Τι χρώματα είναι βαμμένη η επιφάνεια της υδρογείου; (Μπλε, πράσινο και καφέ.)
Τι χρώμα υπάρχει περισσότερο στον κόσμο; Αυτά είναι ωκεανοί και θάλασσες. - Υπάρχουν 5 ωκεανοί στη γη: Αρκτική, Ειρηνικός, Ινδικός, Ατλαντικός, Νότιος. Υπάρχουν πολύ περισσότερες θάλασσες.

Κοιτάξτε έναν χάρτη της Γης. Οι μεγάλες εκτάσεις γης που περιβάλλονται από όλες τις πλευρές από νερό ονομάζονται ήπειροι. Υπάρχουν 6 από αυτά: Ευρασία, Αφρική, Βόρεια Αμερική, Νότια Αμερική, Αυστραλία, Ανταρκτική.

Βρείτε τις ηπείρους στον κόσμο. Ποια είναι τα ονόματά τους? Ποια ήπειρος είναι η μεγαλύτερη; (Ευρασία) Ποιο είναι το μικρότερο; (Αυστραλία) Σε ποια ήπειρο ζούμε;

Μάθημα φυσικής αγωγής «Έξι ήπειροι» (τραγούδι)

Αγαπητά παιδιά, αγαπητοί φίλοι!

Ζούμε σε έναν πλανήτη που ονομάζεται Γη.

Όπου υπάρχουν έξι ήπειροι, έξι ήπειροι,

Είμαι έτοιμος να μιλήσω για όλα αυτά:

Αφρική, Αυστραλία, Ευρασία,

Καλυμμένο με χιόνι - Ανταρκτική.

Η Ευρώπη και η Ασία είναι η Ευρασία - η μεγαλύτερη ήπειρος,

Η Αυστραλία είναι η μικρότερη.

Η Ανταρκτική είναι ένας τεράστιος παγετώνας.

Δύο ακόμη Αμερικές - Βόρεια, Νότια,

Και υπάρχει ζεστή Αφρική.

Ας δούμε τον χάρτη ή την υδρόγειο,

«Πόσες ηπείρους;» - Έξι.

Βόρεια Αμερική, Νότια Αμερική,

Αφρική, Αυστραλία, Ευρασία,

Και το πιο κρύο, πιο παγωμένο, ακατοίκητο,

Καλυμμένο με χιόνι - Ανταρκτική.
Παιδαγωγός. Μαντέψτε τους γρίφους.

Δύο ήπειροι - μια ήπειρος.
Είναι ο μεγαλύτερος!
Είναι πολύ μεγάλος! (Ευρασία)

Εκεί που κρέμονται τα κλήματα από τα δέντρα,
Διαφορετικοί πίθηκοι ζουν στη ζούγκλα:
Χιμπατζήδες και μπαμπουίνοι σκαρφαλώνουν εκεί,
Υπάρχουν επίσης γορίλες ουρακοτάγκοι. (Αφρική)

Θα το βρούμε στον κόσμο
Δύο διαφορετικοί πόλοι!

Και θα το βρούμε στο Yuzhny
Μια ήπειρος καλυμμένη με πάγο! (Ανταρκτική)

Παιδαγωγός. Παιχνίδι "Βρείτε την Ήπειρο" Ονομάζει την ήπειρο και το παιδί πρέπει να τη βρει σε χάρτη ή υδρόγειο.

Παιδαγωγός. Διαβάζει ένα ποίημα της E. Shklovskaya.

Κοιτάζω τον κόσμο.
Και ξαφνικά αναστέναξε σαν ζωντανός.
Και οι ήπειροι μου ψιθυρίζουν: «Να μας προσέχεις, να μας προσέχεις».
Τα άλση και τα δάση είναι σε συναγερμό, η δροσιά στο γρασίδι είναι σαν δάκρυ.

Και τα ελατήρια ρωτούν ήσυχα: «Γίνε Άντρας, άνθρωπε.
Πιστεύουμε σε εσάς, μην λέτε ψέματα, φροντίστε μας, φροντίστε».
Ο βαθύς ποταμός είναι λυπημένος, χάνει τις όχθες του.
Και ακούω τη φωνή του ποταμού: «Να μας προσέχεις, να μας προσέχεις».

Κοιτάζω την υδρόγειο, την υδρόγειο, τόσο όμορφη και αγαπητή.
Και τα χείλη τους ψιθυρίζουν: «Δεν θα πω ψέματα, θα σε σώσω, θα σε σώσω».

Παιδαγωγός. Τι είναι αυτό το ποίημα; Πώς μπορούμε να σώσουμε τον πλανήτη μας;

Κύκλος. Παιχνίδι "Αυτιά στην κορυφή του κεφαλιού." Τα παιδιά πρέπει να χτυπούν τα χέρια τους όταν ακούν το όνομα οποιασδήποτε ηπείρου.

Μόσχα, Ρωσία, Αυστραλία, Ισπανία, Ροστόφ, Νορβηγία, Ασία, Μεγάλη Βρετανία, Ανταρκτική, Βόρειος Πόλος, Βόρεια Αμερική, Σουηδία, Γερμανία, Τσελιάμπινσκ, Κίεβο, Μολδαβία, Καναδάς, Αφρική, Νότιος Σταυρός, Σλοβενία, Jurmala, Νότια Αμερική, Ευρασία ...

Σημείωση για τον δάσκαλο. Η γεωγραφία είναι η επιστήμη της Γης. Είναι ενδιαφέρον ότι το "geo" είναι μια συντομογραφία του "Gaia" - αυτό ήταν το όνομα της θεάς της γης.
Η πρώτη σφαίρα εμφανίστηκε πριν από περισσότερα από 500 χρόνια, στη Γερμανία, και δημιουργήθηκε από τον Γερμανό γεωγράφο Martin Beheim. Ονόμασε το μοντέλο του «μήλο της γης». Η πρώτη σφαίρα φυλάσσεται ακόμα σε ένα από τα μουσεία της Γερμανίας.

Θέμα: Ανταρκτική.Φύση.

Στόχος: Να γνωρίσουν τα παιδιά τις ιδιαιτερότητες της φύσης της ηπείρου, να τα μυήσουν στο φυσικό περιβάλλον της Ανταρκτικής.

• Καθήκοντα:
• Εκπαιδευτικός.
• αναπτύξουν δραστηριότητα ομιλίας.
• Εκπαιδευτικός.
• καλλιεργήστε την περιέργεια, την ικανότητα να ακούτε προσεκτικά τον δάσκαλο, τους συντρόφους σας...
• Αναπτυξιακή.
• διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας και προσεκτική στάσηστη φύση.

Υλικά και εξοπλισμός: Απεικονίσεις της φύσης της Ανταρκτικής Παρουσίαση «Ανταρκτική», υπολογιστής.

Μετακίνηση GCD

Παιχνίδι με τα δάχτυλα: τραγούδι "Ήπειροι".

1. Παρουσίαση "Ανταρκτική".

Αυτή είναι η πιο κρύα ήπειρος, καλυμμένη με ισχυρό καπάκι αιώνιος πάγος. Η Ανταρκτική είναι η μόνη ακατοίκητη ήπειρος. Υπάρχουν μόνο επιστημονικοί σταθμοί όπου εργάζονται επιστήμονες. Εδώ ζουν αρκτικά γλαρόνια, άλμπατρος, φώκια και φώκια ελέφαντας. Οι πιο πολυάριθμοι κάτοικοι είναι πιγκουίνοι. Αυτά δεν είναι πουλιά που πετούν· είναι εξαιρετικοί κολυμβητές και δύτες. Κουνώντας συχνά τα φτερά τους, οι πιγκουίνοι πετούν κυριολεκτικά κάτω από το νερό. Πολύ μικρά φτερά, λιπασμένα με λίπος, καλύπτουν σφιχτά το σώμα του πουλιού, καθιστώντας το άτρωτο στο παγωμένο νερό και τον αέρα. Στην ξηρά, οι πιγκουίνοι είναι πολύ αδέξιοι. Μπορούν να αναπτύξουν μεγαλύτερη ταχύτητα μόνο όταν γλιστρούν κάτω από παγωμένες πλαγιές πάνω στην κοιλιά τους.

1. Συζητάμε τα χαρακτηριστικά της φύσης της Ανταρκτικής και του ζωικού κόσμου της.

Δωρεάν εργασία με το υλικό.

Θέμα: Ανταρκτική. Κόσμος των ζώων.

Στόχος: Να μυηθούν τα παιδιά στις ιδιαιτερότητες του τρόπου ζωής των πιγκουίνων της Ανταρκτικής.

• Καθήκοντα:
• Εκπαιδευτικός.
• αναπτύξουν δραστηριότητα ομιλίας.
• Εκπαιδευτικός.
• καλλιεργήστε την περιέργεια, την ικανότητα να ακούτε προσεκτικά τον δάσκαλο, τους συντρόφους σας...
• Αναπτυξιακή.
• διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας και σεβασμός στη φύση.

Υλικά και εξοπλισμός: Απεικονίσεις της φύσης της Ανταρκτικής DVD "Emperor Penguin Peter", υπολογιστής.

Μετακίνηση GCD

Παρακολούθηση του DVD της ταινίας "Peter the Penguin".

Συζητάμε τις ιδιαιτερότητες του τρόπου ζωής των πιγκουίνων της Ανταρκτικής.

Δωρεάν εργασία με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι "Magic Bag" Τα παιδιά βγάζουν γράμματα και ονομάζουν τους κατοίκους της Ανταρκτικής..

Θέμα: «Πανίδα της Αφρικής»

Στόχος: Να μυηθούν τα παιδιά στα χαρακτηριστικά του ζωικού κόσμου της ηπειρωτικής Αφρικής.

• Εκπαιδευτικός.
• αναπτύξουν δραστηριότητα ομιλίας.
• Εκπαιδευτικός.
• καλλιεργήστε την περιέργεια, την ικανότητα να ακούτε προσεκτικά τον δάσκαλο, τους συντρόφους σας...
• Αναπτυξιακή.
• διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας και σεβασμός στη φύση.

Υλικά και εξοπλισμός: Εικονογραφήσεις αφρικανικής φύσης Παρουσίαση «Fauna of Africa», υπολογιστής.

Μετακίνηση GCD

Παιχνίδι με τα δάχτυλα - τραγούδι "Ήπειροι".

Δείτε την παρουσίαση «Πανίδα της Αφρικής»

Θέμα: «Φύση της Αφρικής» Στόχος: Εισάγετε τα παιδιά στα χαρακτηριστικά της φύσης της ηπείρου της Αφρικής. Εκπαιδευτικός. αναπτύξουν δραστηριότητα ομιλίας. Εκπαιδευτικός. καλλιεργήστε την περιέργεια, την ικανότητα να ακούτε προσεκτικά τον δάσκαλο, τους συντρόφους σας... Αναπτυξιακή. διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας και σεβασμός στη φύση. Υλικά και εξοπλισμός: Εικονογράφηση αφρικανικής φύσης Παρουσίαση «Africa», υπολογιστής. Μετακίνηση GCD Παιχνίδι με τα δάχτυλα - τραγούδι "Ήπειροι". Παιδαγωγός. Σήμερα θα πάμε ένα ταξίδι στην πολύ καυτή ήπειρο της Αφρικής. Κάπου στη νότια πλευρά Και καμηλοπαρδάλεις και ελέφαντες, Όπου στο ασημένιο ποτάμι Οι ιπποπόταμοι κοιμούνται γλυκά Ζωγραφισμένα πουλιά Πετάνε με τα χρώματα του ουράνιου τόξου». Λεπτό φυσικής αγωγής. Σηκώνουμε τα πόδια μας ψηλότερα - Περπατάμε μέσα από πυκνό γρασίδι. Θα λυγίσουμε τις πλάτες μας - Ας συρθούμε κάτω από τους θάμνους. Μπροστά βρίσκεται ένα φίδι - Κοιμάται, δεν μπορείς να κάνεις θόρυβο! Θα περπατάμε στα δάχτυλα των ποδιών μας, Ας περάσουμε πάνω από το φίδι. Ένα ρυάκι γουργουρίζει μπροστά, Έτσι βγήκαμε στο ξέφωτο». Δείτε την παρουσίαση "Αφρική" Συζήτηση με παιδιά για τη φύση της Αφρικής, τα χαρακτηριστικά της, τον πληθυσμό της Αφρικής. Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό. Κύκλος. Παιχνίδι "Το κόκορα περπάτησε και περπάτησε και βρήκε ένα ειδώλιο" (με μια γεωμετρική συρταριέρα)

Θέμα: «Πανίδα της Αφρικής. Λιοντάρια"

• Εκπαιδευτικός.
• αναπτύξουν δραστηριότητα ομιλίας.
• Εκπαιδευτικός.
• καλλιεργήστε την περιέργεια, την ικανότητα να ακούτε προσεκτικά τον δάσκαλο, τους συντρόφους σας...
• Αναπτυξιακή.
• διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας και σεβασμός στη φύση.

Υλικά και εξοπλισμός: Εικονογραφήσεις αφρικανικών ζώων. DVD "Leo the Lion", υπολογιστής.

Μετακίνηση GCD

Παιχνίδι με τα δάχτυλα - τραγούδι "Ήπειροι".

Παιδαγωγός. Σήμερα θα πάμε ένα ταξίδι στην πολύ καυτή ήπειρο της Αφρικής.

Ας γνωρίσουμε ένα ζώο;

Αυτό το θηρίο είναι όμορφο

Η χαίτη του είναι πλούσια,

Θα τρέξει πιο γρήγορα από τον άνεμο.

Για το θήραμά σου.

Πιστέψτε με, θα είναι τυχερός

Άλλωστε είναι ο βασικός βασιλιάς των θηρίων!

Παρακολούθηση του DVD "Leo the Lion"

Συζήτηση με παιδιά για τον ζωικό κόσμο της Αφρικής.

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι "Το κόκορα περπάτησε και περπάτησε και βρήκε ένα ειδώλιο" (με μια γεωμετρική συρταριέρα)

ήπειρο προς την Αφρική.

Συζήτηση με παιδιά για τον ζωικό κόσμο της Αφρικής.

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι "Το κόκορα περπάτησε και περπάτησε και βρήκε ένα ειδώλιο" (με μια γεωμετρική συρταριέρα)

Θέμα: «Πανίδα της Αφρικής».

Στόχος: Να μυηθούν τα παιδιά στα χαρακτηριστικά του τρόπου ζωής των λιονταριών

• Εκπαιδευτικός.
• αναπτύξουν δραστηριότητα ομιλίας.
• Εκπαιδευτικός.
• καλλιεργήστε την περιέργεια, την ικανότητα να ακούτε προσεκτικά τον δάσκαλο, τους συντρόφους σας...
• Αναπτυξιακή.
• διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας και σεβασμός στη φύση.

Υλικά και εξοπλισμός: Εικονογραφήσεις αφρικανικών ζώων. υπολογιστή.

Μετακίνηση GCD

Παιχνίδι με τα δάχτυλα - τραγούδι "Ήπειροι".

Παιδαγωγός. Σήμερα θα πάμε ένα ταξίδι στην Αφρική.

Αυτή είναι η πιο καυτή ήπειρος. Πλένεται από δύο ωκεανούς - τον Ινδικό και τον Ατλαντικό. Η φύση της Αφρικής είναι πολύ διαφορετική. Στο βορρά βρίσκεται η μεγαλύτερη έρημος στον κόσμο - η Σαχάρα. Εδώ ζουν φίδια, ζέρμποες, αλεπούδες και καμήλες.

Οι καμήλες, πρωταθλητές της επιβίωσης στην έρημο, μεταφέρουν νερό και φαγητό με τη μορφή λίπους στις καμπούρες τους, επιτρέποντάς τους να για πολύ καιρόμην πίνετε ούτε τρώτε. Το στομάχι τους είναι προσαρμοσμένο να χωνεύει τραχιά τροφή: αγκάθια και σκληρόφυλλα φυτά. Μια καμήλα μπορεί να πιει περίπου 10 κουβάδες νερό ταυτόχρονα. Η παχιά γούνα προστατεύει την καμήλα από τη ζέστη και το κρύο και τα ρουθούνια της κλείνουν κατά τη διάρκεια αμμοθύελλας.

Οι αλεπούδες που ζουν στην έρημο έχουν δυσανάλογα μεγάλα αυτιά, που αυξάνουν τη μεταφορά θερμότητας και δροσίζουν τους ιδιοκτήτες τους στη ζέστη.

Το περισσότερο μεγάλο ποτάμικόσμος - ο Νείλος, όπου ζουν κροκόδειλοι. Τα βουνά Drakensberg βρίσκονται στη νότια Αφρική. Στα ανατολικά της ηπειρωτικής χώρας βρίσκεται το νησί της Μαδαγασκάρης, όπου ζουν οι μοναδικοί ζωικοί λεμούριοι.

Λεπτό φυσικής αγωγής.

«Για να βρούμε ένα ξέφωτο, πρέπει όλοι να περάσουμε από τη ζούγκλα

Σηκώνουμε τα πόδια μας ψηλότερα -

Περπατάμε μέσα από πυκνό γρασίδι.

Θα λυγίσουμε τις πλάτες μας -

Ας συρθούμε κάτω από τους θάμνους.

Μπροστά βρίσκεται ένα φίδι -

Κοιμάται, δεν μπορείς να κάνεις θόρυβο!

Θα περπατάμε στα δάχτυλα των ποδιών μας,

Ας περάσουμε πάνω από το φίδι.

Ένα ρυάκι γουργουρίζει μπροστά,

Ας πηδήξουμε γρήγορα πάνω από τα βότσαλα.

Έτσι βγήκαμε στο ξέφωτο».

Συζήτηση με παιδιά για τον ζωικό κόσμο της Αφρικής.

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι "Το κόκορα περπάτησε και περπάτησε και βρήκε ένα ειδώλιο" (με μια γεωμετρική συρταριέρα)

Θέμα: «Πανίδα της Αφρικής. κροκόδειλοι"

Στόχος: Να μυηθούν τα παιδιά στα χαρακτηριστικά του τρόπου ζωής των αφρικανικών κροκοδείλων

• Εκπαιδευτικός.
• αναπτύξουν δραστηριότητα ομιλίας.
• Εκπαιδευτικός.
• καλλιεργήστε την περιέργεια, την ικανότητα να ακούτε προσεκτικά τον δάσκαλο, τους συντρόφους σας...
• Αναπτυξιακή.
• διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας και σεβασμός στη φύση.

Υλικά και εξοπλισμός: Εικονογραφήσεις αφρικανικών ζώων. DVD "Crocodile Karl", υπολογιστής.

Μετακίνηση GCD

Παιχνίδι με τα δάχτυλα - τραγούδι "Ήπειροι".

Παιδαγωγός. Σήμερα θα πάμε ένα ταξίδι στην πολύ καυτή ήπειρο της Αφρικής.

Σήμερα θα γνωρίσουμε ένα ζώο;

Είναι ξαπλωμένο στο νερό για πολλή ώρα...

Όλα τα πράσινα κούτσουρα

Λατρεύει τον αφρικανικό Νείλο

Το δοντάκι μας...(κροκόδειλος).

Παρακολούθηση του DVD "Crocodile Karl"

Συζήτηση με παιδιά για τον ζωικό κόσμο της Αφρικής.

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι "Το κόκορα περπάτησε και περπάτησε και βρήκε ένα ειδώλιο" (με μια γεωμετρική συρταριέρα)

Θέμα: "Φύση Αυστραλία"

Στόχος:

Μετακίνηση GCD

Παιχνίδι με τα δάχτυλα - τραγούδι "Ήπειροι".

Παιδαγωγός. Σήμερα ξεκινήσαμε ένα ταξίδι στην πιο εκπληκτική ήπειρο της Αυστραλίας.

Την άνοιξη, μια θάλασσα από κρίνα ανθίζει παντού εδώ, όπως ακριβώς το κολπάκι μας, και πολύχρωμα γεράνια ανθίζουν πλούσια σε όλη την ακτή. Τα Blue Mountains είναι εξαιρετικά εδώ. Αυτά τα βουνά ονομάζονται μπλε επειδή κάτω από τις άμεσες ακτίνες του ήλιου, τα φύλλα εκατομμυρίων ευκαλύπτων αρχίζουν να εξατμίζονται. αιθέριο έλαιο, δημιουργώντας ένα εφέ μπλε λάμψης. Στην Αυστραλία, οι ευκάλυπτοι ονομάζονται επίσης «αντλία δέντρα» επειδή «αντλούν» πολύ νερό από το έδαφος. Και, φυσικά, η πανέμορφη πόλη του Σίδνεϊ, η οποία είναι περιστοιχισμένη κατά μήκος του κόλπου με μια σειρά από πολύχρωμους ουρανοξύστες. Το πιο διάσημο κτίριο του Σίδνεϊ είναι η Όπερα. Μοιάζει με τεντωμένα πανιά παγωμένα στην πέτρα. Το Bay Bridge και η αρχική Όπερα θεωρούνται σύμβολα της Αυστραλίας όπως το καγκουρό και το κοάλα. Παιδαγωγός. Διαβάζει το ποίημα "Αυστραλία" Βρίσκεται από κάτω μας. Προφανώς περπατούν ανάποδα εκεί, Γίνεται ένας χρόνος από μέσα προς τα έξω, Οι κήποι εκεί ανθίζουν τον Οκτώβριο, Είναι καλοκαίρι εκεί τον Οκτώβριο, όχι Ιούλιος, Εκεί ρέουν ποτάμια χωρίς νερό. (Εξαφανίζονται κάπου στην έρημο) Στα αλσύλλια υπάρχουν ίχνη πουλιών χωρίς φτερά. Τα ζώα γεννιούνται από αυγά, Παιδαγωγός. Άνθρωποι από όλο τον κόσμο ζουν στην Αυστραλία, λαοί διαφορετικών εθνικοτήτων ζουν σε ειρήνη και αρμονία. Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό. Κύκλος. Παιχνίδι "Ονομάστε τις λέξεις που ξεκινούν από Α."

Θέμα: «Πανίδα της Αυστραλίας. Καγκουρώ".

Στόχος: να μυηθούν τα παιδιά στις ιδιαιτερότητες του τρόπου ζωής του καγκουρό.

• Καθήκοντα:
• Εκπαιδευτικός.
• αναπτύξουν δραστηριότητα ομιλίας.
• Εκπαιδευτικός.
• Αναπτυξιακή.
• διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας και σεβασμός στη φύση.

Υλικά και εξοπλισμός: Εικονογραφήσεις αυστραλιανών ζώων. DVD "Red Kangaroo Rogan", υπολογιστής.

Μετακίνηση GCD

Παιχνίδι με τα δάχτυλα - τραγούδι "Ήπειροι".

Πόσο μπορώ να κάνω:
Τρέξτε και πηδήξτε πιο γρήγορα από όλους τους άλλους!
Κλωτσώ οδυνηρά τον εχθρό,
Και να νοιάζεσαι σαν μητέρα.
Κοκκινωπό με γκρίζα μύτη,
Τα μάτια είναι λίγο λοξά.
Με λένε «Jumper» στον κόσμο,
Έλα, ποιος είμαι; - (Καγκουρό).

Παρακολούθηση του DVD "Little Kangaroo"

Συζήτηση με παιδιά για τον τρόπο ζωής των συνηθειών του καγκουρό.

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι «Ονομάστε τις λέξεις που ξεκινούν με «Κ»» (δώρα γενεθλίων καγκουρό).

• Καθήκοντα:
• Εκπαιδευτικός.
• αναπτύξουν δραστηριότητα ομιλίας.
• Εκπαιδευτικός.
• καλλιεργήστε την περιέργεια, την ικανότητα να ακούτε προσεκτικά τον δάσκαλο, τους συντρόφους σας...
• Αναπτυξιακή.
• διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας και σεβασμός στη φύση.

Μετακίνηση GCD

Παιχνίδι με τα δάχτυλα - τραγούδι "Ήπειροι".

Παιδαγωγός. Σήμερα θα πάμε ένα ταξίδι στην πιο εκπληκτική ήπειρο της Αυστραλίας.Θυμάστε τι ζώα ζουν στην Αυστραλία; (απαντήσεις των παιδιών)

Παιδαγωγός. Σήμερα θέλω να σας πω για ένα ζώο. Μάντεψε ποιος?

ΣΚΥΛΟΣ DINGO

Όχι, δεν είμαι λύκος ή αλεπού.

Έρχεσαι στα δάση μας,

Και εκεί θα δείτε ένα σκυλί -

Πολεμικό Ντίνγκο.

Όπως στην αυστραλιανή ζέστη

Κυνήγησε την αδερφή του μέσα στα δάση

Αδύνατο, αδύνατο ντίνγκο.

Πηγαίνει στους θάμνους - και την ακολουθώ,

Αυτή είναι στο ρέμα - κι εγώ στο ρέμα,

Αυτή είναι πιο γρήγορη - και εγώ είμαι πιο γρήγορος,

Το ακούραστο ντίνγκο.

Είναι πονηρή, κι εγώ δεν είμαι απλός.

Το πρωί τρέξαμε στα αστέρια,

Αλλά την έπιασα από την ουρά

Το αδυσώπητο ντίνγκο.

Τώρα είμαι στο βλέμμα όλων

Στον ζωολογικό κήπο,

Στριφογυρίζω σαν μπλούζα και περιμένω κρέας,

Ανήσυχο ντίνγκο.

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Σημείωση για τον δάσκαλο. Αυστραλία (μεταφρασμένο από τα λατινικά ως "νότια") 1. Η Αυστραλία είναι η μικρότερη ήπειρος στη Γη. 2. Η ήπειρος βρίσκεται εξ ολοκλήρου στο νότιο ημισφαίριο. 3. Δεν υπάρχουν ενεργά ηφαίστεια εδώ. 4. Η Αυστραλία είναι η πιο ξηρή ήπειρος. Δέχεται 5 φορές λιγότερη βροχόπτωση από την Αφρική και 8 φορές λιγότερη από τη Νότια Αμερική. 5. Περίπου το ήμισυ της έκτασής του καταλαμβάνεται από ερήμους και ημιερήμους. 6. Ολόκληρη η ήπειρος καταλαμβάνεται από ένα κράτος. 7. Η Αυστραλία ήταν η τελευταία που εγκαταστάθηκε και αναπτύχθηκε από Ευρωπαίους. 9. Η Αυστραλία είναι μια ήπειρος λειψάνων - ζώων και φυτών που διατηρούνται από περασμένες γεωλογικές εποχές. Θέμα: «Πανίδα της Αυστραλίας». Στόχος: να μυηθούν τα παιδιά στα χαρακτηριστικά του ζωικού κόσμου της Αυστραλίας. Καθήκοντα: Εκπαιδευτικός. αναπτύξουν δραστηριότητα ομιλίας. Εκπαιδευτικός. καλλιεργήστε την περιέργεια, την ικανότητα να ακούτε προσεκτικά τον δάσκαλο, τους συντρόφους σας... Αναπτυξιακή. διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας και σεβασμός στη φύση. Υλικά και εξοπλισμός: Εικονογραφήσεις αυστραλιανής φύσης. Παρουσίαση “Animals of Australia”, υπολογιστής. Μετακίνηση GCD Παιδαγωγός. Παιδιά θυμάστε ότι η Αυστραλία είναι από πολλές απόψεις η πιο, η πιο......... ηπειρωτική! Ποιό απ'όλα? Πρώτον, η Αυστραλία είναι η μικρότερη ήπειρος Η Αυστραλία είναι η μόνη χώρα στον κόσμο που καταλαμβάνει μια ολόκληρη ήπειρο. Δεύτερον, είναι η πιο ξηρή ήπειρος, επειδή το μεγαλύτερο μέρος της επικράτειάς της καταλαμβάνεται από ερήμους· η βροχόπτωση είναι 5 φορές λιγότερη από την Αφρική. Τρίτον, είναι η πιο απομακρυσμένη ήπειρος, γι' αυτό και η Αυστραλία ανακαλύφθηκε αργότερα από όλες τις άλλες ηπείρους. Τέταρτον? αραιοκατοικημένη ήπειρο, ο πληθυσμός της ηπειρωτικής χώρας είναι συγκρίσιμος με αυτόν της μεγαλύτερες πόλειςκόσμος: 17 εκατομμύρια άνθρωποι ζουν στην Αυστραλία, 12 εκατομμύρια στη Νέα Υόρκη, 8 εκατομμύρια στη Μόσχα. Η Αυστραλία είναι η πιο εκπληκτική ήπειρος γιατί φιλοξενεί πολλά είδη ζώων και φυτών που δεν μπορούν να βρεθούν πουθενά αλλού στον κόσμο. Παιδαγωγός. Επιδεικνύει παρουσίαση. Μαρσιποφόρα: καγκουρό, κοάλα, μυρμηγκοφάγος, ποσσού, ασβός. Ωοτόκα ζώα. Έχιδνα, πλατύποδας. Σκύλος Ντίνγκο. (έκδοση - φέρεται από ανθρώπους, δεν μπορεί να εξημερωθεί) Σαύρες. Παρακολούθηση σαύρα, μολόχ, σαύρα με φρυγανιές. Κροκόδειλος, τύμβοι τερμιτών στη σαβάνα.

Παιδαγωγός. Παιδιά, σας άρεσε το ταξίδι μας; Τι σου άρεσε? (απαντήσεις των παιδιών)

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι "Name the Animals of Australia"

Θέμα: "Φύση της Νότιας Αμερικής" Στόχοι: σχηματισμός ιδεών για το κλίμα και τη φύση της Νότιας Αμερικής Καθήκοντα. Αναπτυξιακή: Υλικά και εξοπλισμός:φυσικός χάρτης της Νότιας Αμερικής, Παρουσίαση: «Νότια Αμερική», υπολογιστής. Μετακίνηση GCD. Παιδαγωγός. Παιδιά σήμερα θα πάμε με ιστιοπλοΐα νότια Αμερική. Θα πλεύσουμε μέσα από διαφορετικά στενά, Ας κάνουμε σιγά σιγά κύκλους στην ήπειρο, Θα κατακτήσουμε τις Άνδεις χωρίς άλλη καθυστέρηση, Ας δούμε τις νησιωτικές αλυσίδες Και η αντίθεση της φύσης είναι αισθητή, Αν το θέλουμε πραγματικά. Εκπαιδευτικός: Σε γενικές γραμμές, η Νότια Αμερική μοιάζει με μια τεράστια ήπειρο, που λεπταίνει προς τα νότια. (είναι πιο ζεστό στο βορρά παρά στο νότο). Κατέχει την τέταρτη θέση σε μέγεθος μεταξύ όλων των ηπείρων της Γης. Η Νότια Αμερική βρίσκεται σε σημαντική απόσταση από άλλες ηπείρους, εκτός από τη Βόρεια Αμερική και την Ανταρκτική...... Η Νότια Αμερική εκπλήσσει με το κλίμα της: – ονομάζεται η πιο υγρή ήπειρος. – εδώ ο νότος είναι πιο κρύος από τον βορρά. - στην ακτή του ωκεανού υπάρχει το πιο ξηρό μέρος στη Γη - η έρημος Atacama (βροχόπτωση ανά έτος - 0,8 mm). Ο Πάμπας είναι μια πεδιάδα όπου φυτρώνουν γρασίδι και θάμνοι. Ο ποταμός Αμαζόνιος ρέει. Άγγελος - ο ψηλότερος καταρράκτης (979μ) Η Νότια Αμερική βρέχεται από δύο ωκεανούς - τον Ατλαντικό και τον Ειρηνικό. Εδώ ζουν πουλιά - μικρότερα από τις πεταλούδες, και πεταλούδες με το μέγεθος των πουλιών. Ο δεύτερος μεγαλύτερος ποταμός στον κόσμο, ο Αμαζόνιος, διασχίζει την επικράτεια, όπου ζουν αρπακτικά όπως κροκόδειλοι και ψάρια πιράνχας. Μια μέρα ο αρχηγός μιας ινδιάνικης φυλής μάζεψε όλους τους νέους και είπε: «Πηγαίνετε και φτάστε στην κορυφή των βουνών όσο έχετε αρκετή δύναμη. Όποιος κουράζεται μπορεί να γυρίσει σπίτι, αλλά ας μου φέρει ο καθένας ένα κλαδί από το σημείο που έστριψε τον δρόμο», είπε ο αρχηγός. Σύντομα ο πρώτος επέστρεψε και παρέδωσε ένα φύλλο κάκτου. Ο αρχηγός χαμογέλασε: «Δεν περάσατε την έρημο. Δεν έχεις πάει καν στον πάτο του βουνού». Στον δεύτερο, που έφερε ένα ασημένιο κλαδί αψιθιάς, ο αρχηγός είπε: «Ήσουν στα πόδια, αλλά δεν προσπάθησες καν να αρχίσεις να σκαρφαλώνεις». Το τρίτο, με κλαδί λεύκας, κέρδισε ακόμη και έπαινο: «Φτάσατε στην πηγή». Παρόμοια ενθάρρυνση δίνεται και στο τέταρτο, με κλαδί ιπποφαούς. Ο πέμπτος άντρας, που έφερε ένα κλαδί κέδρου, έγνεψε επιδοκιμαστικά: «Ήσουν στα μισά του δρόμου προς την κορυφή». Ο τελευταίος νεαρός ήρθε με άδεια χέρια, αλλά το πρόσωπό του έλαμπε από χαρά. Εξήγησε ότι ήταν εκεί που δεν φύτρωναν δέντρα, αλλά είχε δει τη λαμπερή θάλασσα. Ο ηγέτης όχι μόνο τον πίστεψε, αλλά απέτισε και τον μεγαλύτερο φόρο τιμής αναγνώρισης: «Δεν χρειάζεσαι συμβολικό κλάδο. Η νίκη λάμπει στα μάτια σου, ήχοι στη φωνή σου. Αυτή είναι μια από τις κορυφές της ζωής σας. Είδες το βουνό σε όλο του το μεγαλείο».

Παιδαγωγός. Παιδιά, το ταξίδι μας τελείωσε. Σου άρεσε? Τι θυμάσαι?

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι "Magic Bag" (τα παιδιά σχεδιάζουν ένα γράμμα και ονομάζουν τα φυσικά αντικείμενα της Νότιας Αμερικής "A", "Angel", την έρημο "Atacama", τα βουνά "Andes", τον Αμαζόνιο...)

Σημείωση για τον δάσκαλο.

Γιατί υπάρχει μια λωρίδα ερήμου κατά μήκος της ακτής του Ειρηνικού;

(Καθώς περνά το ψυχρό ρεύμα)

Το γεγονός είναι ότι σε αυτή την περιοχή οι άνεμοι που πνέουν από τον Ειρηνικό Ωκεανό δεν φέρνουν βροχόπτωση. Και ξαφνικά, στα τέλη του 1924 - αρχές του 1925, θερμοί και υγροί άνεμοι άρχισαν να πνέουν σε αυτήν την έρημη περιοχή από τον ωκεανό. Ο ουρανός έγινε συννεφιασμένος και άρχισαν να πέφτουν πραγματικές τροπικές βροχές. Πολλοί δρόμοι και σιδηροδρομικές γραμμές ξεβράστηκαν και γέφυρες γκρεμίστηκαν. Η στάθμη του νερού σε ορισμένα ποτάμια ανέβηκε σχεδόν κατά 6 μέτρα μέσα σε μία μόνο νύχτα. Η ελαττωμένη βλάστηση της ερήμου άρχισε να αντικαθίσταται από τροπική βλάστηση. Κουνούπια και κουνούπια εμφανίστηκαν στη χώρα και έφτασαν τροπικά πουλιά. Η έρημος έχει γίνει αγνώριστη.

Όπως αποδείχθηκε αργότερα, όλα αυτά συνέβησαν επειδή τον Δεκέμβριο του 1924 το θερμό ρεύμα Ντελ Νίνιο εισχώρησε εδώ από τον ισημερινό. Έσπρωξε το κρύο Περουβιανό ρεύμα βαθιά στον Ειρηνικό Ωκεανό και έφερε πολύ ζεστό νερό. Ισχυρές βροχοπτώσεις, πρωτοφανείς σε αυτά τα μέρη, έπεσαν στην έρημο.

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι "Τι έχει αλλάξει" (με παζλ ηπείρους)

Θέμα: «Πανίδα της Νότιας Αμερικής»

Στόχος: σχηματισμός ιδεών για την πανίδα της Νότιας Αμερικής. Καθήκοντα. Εκπαιδευτικός:διαμόρφωση μιας επιστημονικής κοσμοθεωρίας. Εκπαιδευτικό: ανάπτυξη των προσωπικών ιδιοτήτων των μαθητών: η ικανότητα να ακούν τον συνομιλητή, να σέβονται τις απόψεις των άλλων και να εκφράζουν τις δικές τους. Αναπτυξιακή: ανάπτυξη: μνήμη, προσοχή, λογική σκέψη. Υλικά και εξοπλισμός:φυσικός χάρτης της Νότιας Αμερικής, Παρουσίαση: «Πανίδα της Νότιας Αμερικής», υπολογιστής. Μετακίνηση GCD. Εκπαιδευτικός: Περπατάμε, περπατάμε, σηκώνουμε τα πόδια μας ψηλότερα. Θα περπατήσουμε λίγο ακόμα Ας ρίξουμε μια ματιά στη γεωγραφία. Παιχνίδι υδρόγειο. Τα παιδιά αναζητούν γη, νερό και ηπείρους στον κόσμο. Γυρίζουμε, περιστρέφουμε την υδρόγειο. Στρίβουμε, στρίβουμε μπλε. Θα επισκεφθούμε τη Νότια Αμερική σήμερα, Φυσικά, θα επισκεφτούμε τις άγριες περιοχές του Αμαζονίου, Θα πλεύσουμε μέσα από διαφορετικά στενά, Ας κάνουμε σιγά σιγά κύκλους στην ήπειρο, Θα κατακτήσουμε τις Άνδεις χωρίς άλλη καθυστέρηση, Ας δούμε τις νησιωτικές αλυσίδες Και η αντίθεση της φύσης είναι αισθητή, Αν το θέλουμε πραγματικά. Παιδαγωγός. Ξέρετε ποιος ζει στη Νότια Αμερική; Επίδειξη παρουσίασης. Οι αγούτες είναι τρωκτικά στο μέγεθος ενός λαγού (λέγονται και λαγοί με καμπούρα). Τα πίσω πόδια είναι μακρύτερα από τα μπροστινά πόδια και μπορούν να κολυμπήσουν. Η Ρέα είναι ένα πουλί που δεν μπορεί να πετάξει, αλλά τρέχει γρήγορα. Το σώμα είναι καλυμμένο με φτερά, το κεφάλι και τα πόδια είναι γυμνά. Εκκολάπτουν τα αυγά και μεγαλώνουν τα μωρά του Papa Nanda.

Γιγαντιαίος μυρμηγκοφάγος: σώμα μέχρι 1 μ., ουρά -1 μ.. Με δυνατά μπροστινά πόδια χτυπά το ανάχωμα των τερμιτών, καταστρέφει τον τοίχο με τα νύχια του, μετά κολλάει τη γλώσσα του (0,5 μ.) και την τραβάει πίσω με τερμίτες κολλημένους πάνω του. Γεννά μόνο το πρώτο μωρό· η μητέρα το κουβαλάει ανάσκελα.

Τα ινδικά χοιρίδια τρώνε φυτά.

Το σώμα του αρμαδίλλου καλύπτεται με οστέινες πλάκες.

Ιαγουάρος.

Παπαγάλος Ara.

Ο κόνδορας είναι το μεγαλύτερο αρπακτικό πουλί στον κόσμο.

Παιδαγωγός. Ο πιο βαθύς ποταμός, ο Αμαζόνιος, ρέει εδώ.

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι «Βρες το ζώο» (βασισμένο στο βιβλίο)

Θέμα: Νότια Αμερική.

1. Οργανωτική στιγμή.

Περπατάμε, περπατάμε, σηκώνουμε τα πόδια ψηλότερα.

Ένα-δύο, ένα-δύο, γυρίστε, παιδιά.

Θα περπατήσουμε λίγο ακόμα

Ας ρίξουμε μια ματιά στη γεωγραφία.

2. Παιχνίδι με μια σφαίρα. Τα παιδιά αναζητούν γη, νερό και ηπείρους στον κόσμο.

Γυρίζουμε, περιστρέφουμε την υδρόγειο.

Στρίβουμε, στρίβουμε μπλε.

Ένα, δύο, τρία - δείξε μου τη γη.

Ο δάσκαλος δείχνει τη Νότια Αμερική στην υδρόγειο.

3. Παιχνίδι «Captains». Στη μουσική, τα παιδιά τρέχουν γύρω από τις καρέκλες - "πλέοντας σε ένα πλοίο" κατά μήκος του περιγράμματος της ηπείρου, φτιαγμένο από σχοινιά, σταμάτησε

μουσική - καθίστε στις καρέκλες, "έπλευσε στη Νότια Αμερική".

4. Τα παιδιά με δάσκαλο βλέπουν τη Νότια Αμερική στο χάρτη. Συζητούν το «χρώμα» της ηπείρου, το ανάγλυφο, το περίγραμμά της. Στέλνουν έναν ταξιδιώτη εκεί (παιχνίδι Velcro "Magic Geography").

5. Γνωριμία με τον κόσμο των ζώων (εξέταση του άτλαντα των ζώων, εικονογραφήσεις, κάρτες).

6. Υπαίθριο παιχνίδι “Piranha”. Τα παιδιά απεικονίζουν εναλλάξ Ινδούς και ζώα. στο σήμα "Piranha!" – κάποια από τα παιδιά τρέχουν μακριά και κάποια τα προλαβαίνουν.

Οι Ινδοί ζούσαν στη Νότια Αμερική

Και πολλά διαφορετικά ζώα.

Όλοι όμως τράπηκαν σε φυγή όταν άκουσαν:

«Πιράνχας! Σώστε τον εαυτό σας γρήγορα!»

7. Παιχνίδια με τον χάρτη «Magic Geography». Τα παιδιά πρέπει να επιλέξουν από μια σειρά ζώων μόνο εκείνα που ζουν στη Νότια Αμερική και να τα κολλήσουν στην ήπειρο.

8. Στο τραπέζι τα παιδιά σχεδιάζουν έναν χάρτη της Νότιας Αμερικής. Στη συνέχεια είτε τα τοποθετούν σε μια έκθεση επιτευγμάτων είτε τα παίρνουν για τον εαυτό τους.

9. Συζήτηση για τους αυτόχθονες κατοίκους της Νότιας Αμερικής - τους Ινδιάνους. Τα παιδιά κοιτάζουν εικονογραφήσεις σε βιβλία και κάνουν ερωτήσεις στον δάσκαλο. Στα τραπέζια - εφαρμοσμένες δραστηριότητες - κατασκευή ινδικών κομμώσεων.

10. Όποιος έχει ήδη ολοκληρώσει την κόμμωση του τη βάζει και, αν θέλει, πηγαίνει στο χαλάκι για να φτιάξει έναν χάρτη της Νότιας Αμερικής από κύβους.

11. Τα παιδιά μοιράζονται τις εντυπώσεις τους και επιλέγουν μια ήπειρο που ενδιαφέρονται να εξερευνήσουν την επόμενη φορά.

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι "Magic Bag". (Τα παιδιά βγάζουν ένα γράμμα και ονομάζουν ένα ζώο της Νότιας Αμερικής πάνω του.)

Θέμα: "Φύση της Βόρειας Αμερικής"

Στόχοι: σχηματισμός ιδεών για το κλίμα και τη φύση της Βόρειας Αμερικής Καθήκοντα. Εκπαιδευτικά: Εκπαιδευτικά:διαμόρφωση μιας επιστημονικής κοσμοθεωρίας. Εκπαιδευτικό: ανάπτυξη των προσωπικών ιδιοτήτων των μαθητών: η ικανότητα να ακούν τον συνομιλητή, να σέβονται τις απόψεις των άλλων και να εκφράζουν τις δικές τους. Αναπτυξιακή: ανάπτυξη: μνήμη, προσοχή, λογική σκέψη. Υλικά και εξοπλισμός:φυσικός χάρτης της Βόρειας Αμερικής, Παρουσίαση: «North America», υπολογιστής. Μετακίνηση GCD. Παιδαγωγός. Παιδιά σήμερα σαλπάρουμε για τη Βόρεια Αμερική. Η Βόρεια Αμερική βρέχεται από τρεις ωκεανούς: τον Ατλαντικό, τον Αρκτικό και τον Ειρηνικό (φαίνεται στο γεωγραφικό χάρτη). Η φύση αυτής της ηπείρου είναι όμορφη και ποικιλόμορφη. Εδώ είναι το μεγαλύτερο νησί στον κόσμο - η Γροιλανδία. Μόνο στη Βόρεια Αμερική μπορείτε να δείτε ζώα όπως ο βίσονας, το μόσχο βόδι και ο παλικαράς. Δείτε την παρουσίαση "Nature of North America". Συζήτηση με παιδιά για τη φύση της Βόρειας Αμερικής.

Θέμα: "Κόσμος των ζώων. Άγριος σκύλος Ντίνγκο."

Στόχος: να μυηθούν τα παιδιά στα χαρακτηριστικά του τρόπου ζωής του Wild Dog Dingo.

• Καθήκοντα:
• Εκπαιδευτικός.
• αναπτύξουν δραστηριότητα ομιλίας.
• Εκπαιδευτικός.
• καλλιεργήστε την περιέργεια, την ικανότητα να ακούτε προσεκτικά τον δάσκαλο, τους συντρόφους σας...
• Αναπτυξιακή.
• διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας και σεβασμός στη φύση.

Υλικά και εξοπλισμός: Εικονογραφήσεις αυστραλιανών ζώων. DVD "Dingo Dinah", υπολογιστής.

Μετακίνηση GCD

Παιχνίδι με τα δάχτυλα - τραγούδι "Ήπειροι".

Παιδαγωγός. Σήμερα θα πάμε ένα ταξίδι στην πιο εκπληκτική ήπειρο της Αυστραλίας.Θυμάστε τι ζώα ζουν στην Αυστραλία; (απαντήσεις των παιδιών)

Παιδαγωγός. Σήμερα θέλω να σας πω για ένα ζώο. Μάντεψε ποιος?

ΣΚΥΛΟΣ DINGO

Όχι, δεν είμαι λύκος ή αλεπού.

Έρχεσαι στα δάση μας,

Και εκεί θα δείτε ένα σκυλί -

Πολεμικό Ντίνγκο.

Αφήστε το καγκουρό να σας πει

Όπως στην αυστραλιανή ζέστη

Κυνήγησε την αδερφή του μέσα στα δάση

Αδύνατο, αδύνατο ντίνγκο.

Πηγαίνει στους θάμνους - και την ακολουθώ,

Αυτή είναι στο ρέμα - κι εγώ στο ρέμα,

Αυτή είναι πιο γρήγορη - και εγώ είμαι πιο γρήγορος,

Το ακούραστο ντίνγκο.

Είναι πονηρή, κι εγώ δεν είμαι απλός.

Το πρωί τρέξαμε στα αστέρια,

Αλλά την έπιασα από την ουρά

Το αδυσώπητο ντίνγκο.

Τώρα είμαι στο βλέμμα όλων

Στον ζωολογικό κήπο,

Στριφογυρίζω σαν μπλούζα και περιμένω κρέας,

Ανήσυχο ντίνγκο.

Δείτε το DVD "Wild Dog Dingo"

Συζήτηση με παιδιά για τις συνήθειες του τρόπου ζωής του σκύλου Ντίνγκο.

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι «Ονομάστε τις λέξεις που ξεκινούν με «Δ»» (Δώρα γενεθλίων του Ντίνγκο Ντόγκ).

Θέμα: «Κόσμος των ζώων. Otter Oscar. Νότια Αμερική.".

Στόχος: να μυηθούν τα παιδιά στα χαρακτηριστικά του τρόπου ζωής των ενυδρίδων.

• Καθήκοντα:
• Εκπαιδευτικός.
• αναπτύξουν δραστηριότητα ομιλίας.
• Εκπαιδευτικός.
• καλλιεργήστε την περιέργεια, την ικανότητα να ακούτε προσεκτικά τον δάσκαλο, τους συντρόφους σας...
• Αναπτυξιακή.
• διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας και σεβασμός στη φύση.

Υλικά και εξοπλισμός: Εικονογραφήσεις ζώων της Νότιας Αμερικής. DVD "Otter Oscar", υπολογιστής.

Μετακίνηση GCD

Παιχνίδι με τα δάχτυλα - τραγούδι "Ήπειροι".

Παιδαγωγός. Σήμερα θα πάμε ένα ταξίδι στην πιο υγρή ήπειρο της Νότιας Αμερικής. Θυμάστε ποια ζώα ζουν στη Νότια Αμερική; (απαντήσεις των παιδιών)

Παιδαγωγός. Σήμερα θέλω να σας πω για ένα ζώο. Μάντεψε ποιος?

Λοιπόν, αυτό το επιδέξιο θηρίο
Πιάνει ψάρια χωρίς δίχτυα
Χαλάει φράγματα κάστορα
Και κυλά από τον γκρεμό.

(Βίδρα)

Παρακολούθηση του DVD "Otter Oscar"

Συζήτηση με παιδιά για τις συνήθειες του τρόπου ζωής του σκύλου Ντίνγκο.

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι «Ονομάστε τις λέξεις που ξεκινούν με «Δ»» (Δώρα γενεθλίων του Ντίνγκο Ντόγκ).

Θέμα: «Κόσμος των ζώων. Bert the Beaver. Βόρεια Αμερική".

• Καθήκοντα:
• Εκπαιδευτικός.
• αναπτύξουν δραστηριότητα ομιλίας.
• Εκπαιδευτικός.
• καλλιεργήστε την περιέργεια, την ικανότητα να ακούτε προσεκτικά τον δάσκαλο, τους συντρόφους σας...
• Αναπτυξιακή.
• διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας και σεβασμός στη φύση.

Υλικά και εξοπλισμός: Εικονογραφήσεις ζώων της Βόρειας Αμερικής. DVD "Bert the Beaver", υπολογιστής.

Μετακίνηση GCD

Παιχνίδι με τα δάχτυλα - τραγούδι "Ήπειροι".

Παιδαγωγός. Σήμερα θέλω να σας πω για ένα ζώο. Μάντεψε ποιος?

Σε μια στιγμή θα κόψω μια λεύκη με τα δόντια μου, σαν πριόνι,
Άλλωστε, πρέπει να τελειώσω το πλατινένιο μέχρι το βράδυ.
Φτιάχνω μια καλύβα από δέντρα,
Σιγά σιγά όλα εντάξει.
Μέρος στο νερό, μέρος πάνω από το νερό,
Μπορώ να χτίσω τέλεια χωρίς καρφιά.
Είμαι και έξυπνος και πονηρός,
Άλλωστε, γι' αυτό εγώ...ΚΑΣΤΟΡΑΣ.

Παρακολούθηση του DVD "Bert the Beaver"

Συζητήστε με τα παιδιά τον τρόπο ζωής και τις συνήθειες των κάστορων.

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι "Μυστικά" (τα παιδιά βγάζουν βιβλία με αριθμούς και συλλέγουν αντικείμενα σύμφωνα με τον αριθμό που υποδεικνύεται στο βιβλίο).

Θέμα: «Κόσμος των ζώων. Λεμούριος. Μαδαγασκάρη, Αφρική."

Στόχος: να μυηθούν τα παιδιά στα χαρακτηριστικά του τρόπου ζωής των κάστορων.

• Καθήκοντα:
• Εκπαιδευτικός.
• αναπτύξουν δραστηριότητα ομιλίας.
• Εκπαιδευτικός.
• καλλιεργήστε την περιέργεια, την ικανότητα να ακούτε προσεκτικά τον δάσκαλο, τους συντρόφους σας...
• Αναπτυξιακή.
• διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας και σεβασμός στη φύση.

Υλικά και εξοπλισμός: Εικονογραφήσεις αφρικανικών ζώων. DVD "Laura the Ring-tailed Lemur", υπολογιστής.

Μετακίνηση GCD

Παιχνίδι με τα δάχτυλα - τραγούδι "Ήπειροι".

Παιδαγωγός. Σήμερα ξεκινήσαμε ένα ταξίδι στη Βόρεια Αμερική. Θυμάστε ποια ζώα ζουν στη Βόρεια Αμερική; (απαντήσεις των παιδιών)

Παιδαγωγός. Σήμερα θέλω να σας πω για ένα ζώο. Μάντεψε ποιος?

Δείτε το DVD "Laura the Ring-tailed Lemur"

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι "Βρείτε λέξεις που ξεκινούν με "L" (ο λεμούριος έχει γενέθλια)

Θέμα: «Κόσμος των ζώων. Βόρειος Πόλος. Λευκές αρκούδες».

Στόχος: να μυηθούν τα παιδιά στα χαρακτηριστικά του τρόπου ζωής των πολικών αρκούδων.

• Καθήκοντα:
• Εκπαιδευτικός.
• αναπτύξουν δραστηριότητα ομιλίας.
• Εκπαιδευτικός.
• καλλιεργήστε την περιέργεια, την ικανότητα να ακούτε προσεκτικά τον δάσκαλο, τους συντρόφους σας...
• Αναπτυξιακή.
• διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας και σεβασμός στη φύση.

Υλικά και εξοπλισμός: Εικονογραφήσεις ζώων του Βόρειου Πόλου. DVD "Percy the Polar Bear", υπολογιστής.

Μετακίνηση GCD

Παιχνίδι με τα δάχτυλα - τραγούδι "Ήπειροι".

Παιδαγωγός. Σήμερα θα πάμε ένα ταξίδι στον Βόρειο Πόλο. Θυμάστε ποια ζώα ζουν στον Βόρειο Πόλο; (απαντήσεις των παιδιών)

Παιδαγωγός. Σήμερα θέλω να σας πω για ένα ζώο. Μάντεψε ποιος?

Μερικοί άνθρωποι μπορεί να μην το πιστεύουν αυτό:
Αυτά τα ζώα αγαπούν το κρύο.
Οι λευκοί δεν βγάζουν το παλτό τους,
Κοιμούνται, τρώνε, παίζουν με γούνινα παλτά,
Πιάνουν ακόμη και ψάρια με γούνινα παλτά.
Που το έχεις δει αυτό;
Αν ξέρετε, απαντήστε:
Αυτό είναι βόρειοαρκούδα.

Δείτε το DVD "Percy the Polar Bear"

Συζήτηση με παιδιά για τον τρόπο ζωής και τις συνήθειες των λεμούριων.

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Θέμα: "Ευρασία"

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικός:

- εμπέδωση γνώσεων

Εκπαιδευτικός:

Εκπαιδευτικός:

Μετακίνηση GCD

Αυτή είναι η μεγαλύτερη ήπειρος στη Γη. Πλένεται και από τους 4 ωκεανούς. Τα Ουράλια Όρη χωρίζουν την ήπειρο σε δύο μέρη του κόσμου - την Ευρώπη και την Ασία. Λόγω της μεγάλης έκτασής της από βορρά προς νότο, η φύση της ηπείρου είναι πολύ διαφορετική. Ο βορράς φιλοξενεί βόρειες αρκούδες, ελάφια, αρκτικές αλεπούδες, πολικές κουκουβάγιες και άλλα. Είναι σημαντικό για αυτούς να λύσουν δύο προβλήματα: πώς να προσαρμοστούν στις συνθήκες του οικοτόπου τους και πώς να πάρουν τροφή. Οι πολικοί κάτοικοι δεν παγώνουν - έχουν ζεστή, παχιά γούνα ή πυκνά φτερά και ένα παχύ στρώμα λίπους.

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι "Έλα με λέξεις που ξεκινούν με Π" (γενέθλια του Πέρσι)

Θέμα: "Ευρασία"

Στόχος: Συνέχιση της ανάπτυξης της γεωγραφικής σκέψης.

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικός:

- εμπέδωση γνώσεωνπαιδιά για την υδρόγειο ως πρότυπο της Γης.

- να συνεχίσει να αναπτύσσει την ικανότητα εύρεσης των απαραίτητων γεωγραφικών αντικειμένων (ωκεανών και ηπείρων) στην υδρόγειο και στον χάρτη.

- διδάξτε στα παιδιά να συνθέτουν ιστορίες σύμφωνα με ένα διάγραμμασχετικά με τις ηπείρους, να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας.

- εμπεδώστε τις ιδέες για τον τόπο διαμονής του παιδιού ως πολίτη της χώρας.

Εκπαιδευτικός:

- να προωθήσουν τη διαμόρφωση στα παιδιά εμπιστοσύνης για τη σκέψη και τις πνευματικές τους ικανότητες και ικανότητες.

- ανάπτυξη μονολόγου λόγου με βάση θεματικά σχηματικά μοντέλα (κολάζ).

- διευρύνετε τους ορίζοντές σας μέσω της εξοικείωσης με την εμπειρία της γνώσης του κόσμου που έχει συσσωρεύσει η ανθρωπότητα.

Εκπαιδευτικός:

- καλλιεργήστε την περιέργεια, την επιθυμία για μάθηση ο κόσμος- να σχηματίσουν επικοινωνιακές σχέσεις μεταξύ των παιδιών.

- να σχηματίσουν πατριωτικά αισθήματα.

Μετακίνηση GCD

Αυτή είναι η μεγαλύτερη ήπειρος στη Γη. Πλένεται και από τους 4 ωκεανούς. Τα Ουράλια Όρη χωρίζουν την ήπειρο σε δύο μέρη του κόσμου - την Ευρώπη και την Ασία. Λόγω της μεγάλης έκτασής της από βορρά προς νότο, η φύση της ηπείρου είναι πολύ διαφορετική.

Στην Ευρασία υπάρχουν τα ψηλότερα βουνά με την κορυφή Chomolungma και η βαθύτερη λίμνη Baikal. Υπάρχουν πολλά ποτάμια, θάλασσες και λίμνες σε αυτή την ήπειρο.

Σε αυτήν την ήπειρο βρίσκεται και η χώρα μας, η Ρωσία.

Δείτε την παρουσίαση "Ευρασία"

Συζήτηση με παιδιά για τη φύση της Ευρασίας.

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι "Τέσσερις Τροχοί"

Θέμα: «Πανίδα της Ευρασίας»

Στόχος: Συνέχιση της ανάπτυξης της γεωγραφικής σκέψης.

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικός:

- εμπέδωση γνώσεωνπαιδιά για την υδρόγειο ως πρότυπο της Γης.

- να συνεχίσει να αναπτύσσει την ικανότητα εύρεσης των απαραίτητων γεωγραφικών αντικειμένων (ωκεανών και ηπείρων) στην υδρόγειο και στον χάρτη.

- διδάξτε στα παιδιά να συνθέτουν ιστορίες σύμφωνα με ένα διάγραμμασχετικά με τις ηπείρους, να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας.

- εμπεδώστε τις ιδέες για τον τόπο διαμονής του παιδιού ως πολίτη της χώρας.

Εκπαιδευτικός:

- να προωθήσουν τη διαμόρφωση στα παιδιά εμπιστοσύνης για τη σκέψη και τις πνευματικές τους ικανότητες και ικανότητες.

- ανάπτυξη μονολόγου λόγου με βάση θεματικά σχηματικά μοντέλα (κολάζ).

- διευρύνετε τους ορίζοντές σας μέσω της εξοικείωσης με την εμπειρία της γνώσης του κόσμου που έχει συσσωρεύσει η ανθρωπότητα.

Εκπαιδευτικός:

- να καλλιεργήσουμε την περιέργεια, την επιθυμία να μάθουμε για τον κόσμο γύρω μας - να διαμορφώσουμε επικοινωνιακές σχέσεις μεταξύ των παιδιών.

- να σχηματίσουν πατριωτικά αισθήματα.

Μετακίνηση GCD

Αυτή είναι η μεγαλύτερη ήπειρος στη Γη. Λόγω της μεγάλης έκτασής της από βορρά προς νότο, η φύση της ηπείρου είναι πολύ διαφορετική. Ο βορράς φιλοξενεί βόρειες αρκούδες, ελάφια, αρκτικές αλεπούδες, πολικές κουκουβάγιες και άλλα. Είναι σημαντικό για αυτούς να λύσουν δύο προβλήματα: πώς να προσαρμοστούν στις συνθήκες του οικοτόπου τους και πώς να πάρουν τροφή. Οι πολικοί κάτοικοι δεν παγώνουν - έχουν ζεστή, παχιά γούνα ή πυκνά φτερά και ένα παχύ στρώμα λίπους.

Στα νότια ζουν λύκοι, αλεπούδες, αγριογούρουνα, σκίουροι, ελάφια και αρκούδες.

Η καφέ αρκούδα συσσωρεύει λίπος όλο το καλοκαίρι και το φθινόπωρο χειμέρια νάρκη. Τρέφεται με ξηρούς καρπούς, μούρα, αυγά πτηνών και μικρά ζώα. Το καλοκαίρι, που έχει πολύ κόσμο τριγύρω φυτική τροφή, η αρκούδα δεν επιτίθεται σε μεγάλα θηράματα. ΑΛΛΑ αν το ραιβοποδία δεν έχει πάρει αρκετό λίπος, δεν θα μπορεί να κοιμηθεί και θα αρχίσει να περιπλανιέται στο χιονισμένο δάσος αναζητώντας τροφή. Οποιοδήποτε θήραμα είναι κατάλληλο για ένα πεινασμένο θηρίο. Μια τέτοια αρκούδα ονομάζεται συνδετική ράβδος και η συνάντηση μαζί της είναι ιδιαίτερα επικίνδυνη.

Δείτε την παρουσίαση «Πανίδα της Ευρασίας»

Συζήτηση με παιδιά για τα χαρακτηριστικά του ζωικού κόσμου της Ευρασίας.

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι "Το τέταρτο μονό" (το οποίο ζώο δεν ζει στην Ευρασία).

Περίληψη GCD.

Θέμα: «Ταξίδια σε όλο τον κόσμο»

(ανώτερη ομάδα)

Στόχος: Συνέχιση της ανάπτυξης της γεωγραφικής σκέψης.

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικός:

- εμπέδωση γνώσεωνπαιδιά για την υδρόγειο ως πρότυπο της Γης.

- να συνεχίσει να αναπτύσσει την ικανότητα εύρεσης των απαραίτητων γεωγραφικών αντικειμένων (ωκεανών και ηπείρων) στην υδρόγειο και στον χάρτη.

- διδάξτε στα παιδιά να συνθέτουν ιστορίες σύμφωνα με ένα διάγραμμασχετικά με τις ηπείρους, να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας.

- εμπλουτίστε τις γνώσεις των παιδιών για τους κατοίκους του ωκεανού.

- εμπεδώστε τις ιδέες για τον τόπο διαμονής του παιδιού ως πολίτη της χώρας.

Εκπαιδευτικός:

- να προωθήσουν τη διαμόρφωση στα παιδιά εμπιστοσύνης για τη σκέψη και τις πνευματικές τους ικανότητες και ικανότητες.

- ανάπτυξη μονολόγου λόγου με βάση θεματικά σχηματικά μοντέλα (κολάζ).

- διευρύνετε τους ορίζοντές σας μέσω της εξοικείωσης με την εμπειρία της γνώσης του κόσμου που έχει συσσωρεύσει η ανθρωπότητα.

Εκπαιδευτικός:

- καλλιεργήστε την περιέργεια, την επιθυμία να μάθουμε για τον κόσμο γύρω μας, το σεβασμό και το ενδιαφέρον για άλλους λαούς του κόσμου.

- να σχηματίσουν επικοινωνιακές σχέσεις μεταξύ των παιδιών.

- να σχηματίσουν πατριωτικά αισθήματα.

Μέθοδοι και τεχνικές: εξετάσεις, οπτικοποίηση (εξέταση διαγραμμάτων κολάζ), προφορικός(συνομιλία, οδηγίες, επεξηγήσεις, καλλιτεχνική έκφραση),πρακτικός(τα παιδιά εκτελούν ανεξάρτητα πειραματικές δραστηριότητες),ευρετική (ανάπτυξη επινοητικότητας και δραστηριότητας),κίνητρο (τόνωση της δραστηριότητας των παιδιών συμπεριλαμβάνοντας μια προβληματική κατάσταση); έρευνα: πειράματα, προβληματικά ζητήματα, παρατηρήσεις.

Αναπτυξιακό περιβάλλον:ΣΑΚΙΔΙΟ ΠΛΑΤΗΣ, σφαίρα, χάρτης, μήλο, διαγράμματα μοντέλου για τη σύνταξη μιας ιστορίας για τις ηπείρους, φορητός υπολογιστής, διαφάνειες κατοίκων των ωκεανών: αστερίες, μέδουσες. μνημονικός πίνακας ενός ποιήματος για τη μαμά.

για κάθε παιδί:χάρτης περιγράμματος, μαρκαδόροι, σημάδια συμβόλων, μικρή σφαίρα, αριθμός οκτώ (κερί), διδακτικό παιχνίδι"Geographical Matryoshka", καρτ ποστάλ με ένα διάγραμμα ενός ποιήματος για τη μητέρα, μαξιλάρια.

για εμπειρία:πλαστικά ποτήρια 2 τεμ., πλαστικά κουτάλια, σουβέρ, αυγά ορτυκιού, φρέσκο ​​και αλμυρό νερό, χαρτοπετσέτες, διάγραμμα καρτών για την καταγραφή της εμπειρίας.

Προκαταρκτικές εργασίες:

Κύκλος εκπαιδευτικές δραστηριότητεςσχετικά με την εξοικείωση με τις ηπείρους και τους ωκεανούς, τα ζώα και τα φυτά· σύνταξη περιγραφικών ιστοριών με τη χρήση μοντέλων διαγραμμάτων, ανάγνωση μυθοπλασίας και λαϊκής επιστημονικής λογοτεχνίας για παιδιά, παρατήρηση φυσικών φαινομένων.

Πρόοδος:

- Παιδιά, δείτε τι έχω στα χέρια μου;

- Θέλεις να δεις τι έχει;(υπάρχει μια μικρή υδρόγειος...)Τι είναι αυτό?

- Παιδιά, τι είναι η υδρόγειος σφαίρα;(Η υδρόγειος είναι ένα μοντέλο της γης μας)

- Τι είναι ένας χάρτης;(Αυτή είναι η ίδια υδρόγειος, μόνο επεκτάθηκε)

- Τι φαίνεται στην υδρόγειο και στον χάρτη;

- Πόσες ήπειροι υπάρχουν στον πλανήτη γη; Πόσοι ωκεανοί;

- Ποιους ωκεανούς γνωρίζετε;

- Κοιτάξτε τη μικρή σας υδρόγειο και σκεφτείτε γιατί η Γη ονομάζεται «μπλε πλανήτης»;

- Έχω ένα μήλο στα χέρια μου. Ας φανταστούμε ότι αυτός είναι ο πλανήτης μας(κόβουμε το μήλο σε τέσσερα μέρη)Το ένα τέταρτο είναι γη, αλλά το μεγαλύτερο μέρος είναι νερό.

- Υπάρχει πολύ ή λίγο νερό στη Γη;(πολλά απο)

Μαζί με τα παιδιά καταλήγουμε: « Τα περισσότερα απόΟ πλανήτης καταλαμβάνεται από ωκεανούς και θάλασσες.

- Παιδιά, θέλετε να πάμε ένα ταξίδι σε όλο τον κόσμο;

- Πάμε στα τραπέζια. Ας βάλουμε τις σφαίρες στο τραπέζι. Υπάρχουν κάρτες μπροστά σας. Ας σχεδιάσουμε το δρομολόγιο του ταξιδιού μας.

- Τώρα η διαδρομή μας είναι έτοιμη και μπορούμε να πάμε ένα ταξίδι σε όλο τον κόσμο στις θάλασσες και τους ωκεανούς.

- Παιδιά, πώς είναι το νερό στη θάλασσα;(Κρύο, διάφανο, αλμυρό)

- Πώς να καθορίσετε πού θαλασσινό νερό, και που είναι το απλό από τη βρύση;(Δοκιμάστε!)

- Κι αν δεν προσπαθήσεις; Η εμπειρία θα μας βοηθήσει να λύσουμε αυτό το πρόβλημα.

Εδώ είναι δύο δοχεία: το ένα περιέχει συνηθισμένο νερό και το άλλο περιέχει θαλασσινό, αλμυρό νερό. Αλλά πού, ποιο δεν ξέρω. Ξέρω ότι στο αλμυρό νερό ένα αυγό θα επιπλέει, αλλά στο γλυκό νερό θα βυθιστεί στον πάτο. Ας ελέγξουμε.

Χρησιμοποιώντας ένα κουτάλι, χαμηλώστε το αυγό στο δοχείο, μόνο προσεκτικά, το κέλυφος είναι ωμό αυγόπολύ εύθραυστο.

Τι έγινε με το αυγό;(Βυθίστηκε στον πυθμένα. Αυτό σημαίνει ότι το νερό είναι φρέσκο.)

- Τώρα ας βάλουμε άλλο ένα αυγό σε άλλο δοχείο. Τι έγινε με το αυγό;(Επιπλέει. Αυτό σημαίνει ότι το νερό είναι αλμυρό.)

- Τώρα μπορείτε να πείτε πού είναι αλμυρό το νερό και πού είναι φρέσκο. Ας βάλουμε τα αποτελέσματα της εμπειρίας μας σε έναν πίνακα.

Χαλάρωση "Sound of the Sea"

Στόχος: απόσυρση συναισθηματικό στρες, ανάπτυξη ακουστικής και αισθητηριακής αντίληψης, χαλάρωση αναπνοής.

- Ας καθίσουμε σε κύκλο, ας κλείσουμε τα μάτια μας και ας φανταστούμε μια καταπληκτική εικόνα της θάλασσας.

Το κύμα όρμησε στην ακτή και με ένα ήσυχο θρόισμα επέστρεψε αργά. Σήμερα θα μας πει πολλά ενδιαφέροντα πράγματα. Ας πάρουμε μια βαθιά ανάσα και ας εκπνεύσουμε.

- Ας ανοίξουμε τα μάτια μας και ας δούμε τι είδους ήπειρος είναι μπροστά μας;

Παιδική ιστορία για την ήπειρο της Αφρικής.(Αφρική, η πιο καυτή ήπειρος. Υπάρχουν πολλές ερήμους εκεί. Η μεγαλύτερη έρημος είναι η Σαχάρα. Την αποκαλούν «Βασίλισσα των Ερημών». Και οι καμήλες είναι «πλοία της ερήμου». Υπάρχουν και Οάσεις στην έρημο. Υπάρχει μια ζούγκλα στην ήπειρο της Αφρικής. Εκεί ζουν μαϊμούδες. Επίσης στην ήπειρο της Αφρικής ζουν ιπποπόταμοι, ρινόκεροι, κροκόδειλοι, ελέφαντες και το ψηλότερο ζώο, η καμηλοπάρδαλη.)

- Και τώρα βλέπουμε μια άλλη ήπειρο μπροστά μας.

Παιδική ιστορία για την ήπειρο της Βόρειας Αμερικής. (Βόρεια Αμερική, η πιο αντίθετη ήπειρος. Υπάρχουν πολλοί ουρανοξύστες στη Βόρεια Αμερική. Υπάρχουν επίσης ανεμοστρόβιλοι, τυφώνες και τυφώνες. Υπάρχουν φαράγγια. Αρμάδιλοι, αράχνες ταραντούλα και δηλητηριώδεις βάτραχοι ζουν στη Βόρεια Αμερική. Υπάρχει επίσης ένα καταρράκτης που αλλάζει κατεύθυνση Εκεί ζουν επίσης μια αρκούδα γκρίζλι, βραδύποδες και ένας σκαντζόχοιρος.)

- Εδώ είναι μια άλλη ήπειρος.

Παιδική ιστορία για την ήπειρο της Νότιας Αμερικής. (Η Νότια Αμερική είναι η πιο βροχερή ήπειρος. Εκεί ζουν χαρούμενοι άνθρωποι που διοργανώνουν πολλά καρναβάλια. Φορούν καπέλα σομπρέρο και παίζουν μαράκες. Στη Νότια Αμερική υπάρχει το μικρότερο πουλί, το κολιμπρί, που μπορεί να πετάξει πρώτα την ουρά. Στα ποτάμια υπάρχει ένα πιράνχας ψάρια, οδοντωτή και επικίνδυνη Νότια Αμερική έδωσε στον κόσμο σοκολάτα, καλαμπόκι και καυτερές πιπεριές.)

- Ας ρίξουμε μια ματιά βάθη της θάλασσαςκαι μαζί θα παρατηρήσουμε τους κατοίκους της θάλασσας. Ω, ποιος είναι αυτός;(Προβολή διαφανειών)

Η ιστορία του δασκάλου:

Ένα από τα όμορφα ζώα που δεν μπορούν να βρεθούν στη στεριά είναι ο αστερίας. Γιατί νομίζεις ότι τη λένε σταρ; Σε τι διαφέρει από ένα αστέρι στον ουρανό;

Οι αστερίες διατίθενται σε διάφορα χρώματα και μεγέθη.

Οι αστερίες είναι αποκλειστικά θαλάσσια ζώα και δεν βρίσκονται σε γλυκά νερά.

Όλοι οι αστερίες ζουν μόνο στον πυθμένα, σέρνονται κατά μήκος της επιφάνειας του πυθμένα ή τρυπώντας στο έδαφος.

Ο αστερίας είναι ένα ζώο χωρίς κεφάλι. Κινείται στους βραχίονες της βεντούζας της. Τα συνηθισμένα αστέρια έχουν 5 ακτίνες και μερικά σπάνια έχουν 40!

Το στόμα του αστερία βρίσκεται στο κέντρο του σώματος στην κάτω πλευρά. Πολλοί από τους αστερίες είναι ενεργά αρπακτικάτρώγοντας διάφορα μαλάκια και καρκινοειδή.

Τα μάτια βρίσκονται στις άκρες των ακτίνων και προστατεύονται από έναν δακτύλιο βελόνων.

Ο αστερίας είναι ένα από τα πιο περίεργα θαλάσσια πλάσματα.

Είναι επίσης ικανή να αποκαταστήσει τις κομμένες ακτίνες.

Το πιο ενδιαφέρον είναι ότι οι αστερίες δεν μπορούν να κολυμπήσουν καθόλου· τρέχουν με τα πόδια τους που μοιάζουν με ακτίνες κατά μήκος του πυθμένα.

Μια ομπρέλα περπατά πάνω στα κύματα. Αν με συναντήσεις, μην με αγγίξεις!

Τι θαύμα, τι θαύμα! Η ομπρέλα τσιμπάει σαν τσουκνίδες.

Φαίνονται φανταστικά! Είναι σαν από άλλο κόσμο. Η ομαλή και μετρημένη κίνησή τους είναι μαγευτική. Πολλοί άνθρωποι θέλουν να τα αγγίξουν, να τα αγγίξουν.

Αλλά οι μέδουσες είναι οπλισμένες. Έχουν τσιμπήματα κάτω από την ομπρέλα τους. Ρίξτε μια ματιά στη φωτογραφία. Εδώ είναι, μοιάζουν με πλοκάμια. Εάν ένας εχθρός πλησιάσει τη μέδουσα, μπορεί να την κάψει με τα κεντρικά της κύτταρα.

Όταν λοιπόν συναντήσετε μια μεγάλη μέδουσα, κοιτάξτε την, θαυμάστε την, αλλά μην την πλησιάσετε και μην την αγγίξετε.

Τα χρώματα των μεδουσών είναι λευκό, ροζ, κίτρινο, πορτοκαλί, κόκκινο, μπλε, πράσινο και πολύχρωμα.

Η Μέδουσα αναπνέει με όλο της το σώμα.

Το ζελατινώδες σώμα της μέδουσας έχει έως και 24 μάτια στα πλοκάμια του.

Fizminutka.

Ήταν Μάρτιος, ταξιδεύαμε σε ένα πλοίο,

Κολυμπήσαμε στον ωκεανό, ανακαλύψαμε πολλά νέα πράγματα,

Έπνεε αέρας στον ωκεανό, δεν φοβηθήκαμε, κρατήσαμε τα δαχτυλάκια μας!

Υπήρχαν κύματα στον ωκεανό, δεν φοβηθήκαμε, κρατηθήκαμε στους ώμους μας!

Υπήρχε μια καταιγίδα στον ωκεανό, δεν φοβηθήκαμε, κρατηθήκαμε όλοι στις πλάτες μας!

Υπήρχε μια καταιγίδα στον ωκεανό, δεν φοβηθήκαμε, κρατηθήκαμε στα γόνατά μας!

Υπήρχε φιλία στον ωκεανό, δεν φοβηθήκαμε, κρατηθήκαμε όλοι χέρι χέρι και δεν χωρίσαμε ποτέ!

- Μύρισες κάτι κρύο; Εσύ κι εγώ βρισκόμαστε σε μια άλλη ήπειρο.

Παιδική ιστορία για την ήπειρο της Ανταρκτικής. (Ανταρκτική, η πιο κρύα ήπειρος. Δεν υπάρχουν ιθαγενείς στην Ανταρκτική. Εκεί ζουν επιστήμονες που διεξάγουν πειράματα. Πιγκουίνοι ζουν στην Ανταρκτική. Υπάρχουν αυτοκρατορικοί πιγκουίνοι που περνούν πολύ χρόνο στο νερό. Εκκολάπτουν ακόμη και τα κοτόπουλα τους σε μια πλάκα πάγου Τα φτερά των πιγκουίνων καλύπτονται με λέπια.)

- Τι είδους ήπειρος είναι αυτή;

Παιδική ιστορία για την ήπειρο της Αυστραλίας (Αυστραλία, η μικρότερη ήπειρος. Οι ευκάλυπτοι φυτρώνουν στην Αυστραλία. Μαρσιποφόρα ζώα όπως το κοάλα, το καγκουρό, ο μαρσιποφόρος λύκος, ο μαρσιποφόρος μυρμηγκοφάγος ζουν εκεί. Υπάρχουν πολλά κουνέλια στην Αυστραλία, ο πλατύπος και ο Ο σκύλος Ντίνγκο ζωντανά.)

- Και μια άλλη ήπειρος είναι στον ορίζοντά μας.

Παιδική ιστορία για την ήπειρο της Ευρασίας. (Ηπειρος Ευρασία, η μεγαλύτερη ήπειρος. Την βράζουν τέσσερις ωκεανοί. Στην ήπειρο Ευρασία υπάρχουν τέσσερις χρωματιστές θάλασσες - μαύρη, άσπρη, κίτρινη, κόκκινη. Υπάρχουν πολλά δάση. Υπάρχει ένα φυλλοβόλο δάσος, ένα μικτό δάσος. Ένα κωνοφόρο δάσος Στην ήπειρο Ευρασία υπάρχει η βαθύτερη, πιο καθαρή λίμνη Βαϊκάλη πολική αρκούδα, καφέ αρκούδακαι την αρκούδα των Ιμαλαΐων, και επίσης το πουλί καπαρκαλιού. Η χώρα μας η Ρωσία βρίσκεται στην ήπειρο της Ευρασίας. Το σύμβολο της Ρωσίας είναι η σημύδα.)

- Παιδιά, κοιτάξτε κάτω από το μαξιλάρι, τι είναι εκεί;

- Ας φτιάξουμε μια γεωγραφική κούκλα matryoshka.(Διδακτικό παιχνίδι "Geographical Matryoshka")

- Μπράβο! Και μας περιμένει άλλη μια έκπληξη. Πάμε στα τραπέζια, πάρουμε τις σφαίρες και ας δούμε τι έχει μέσα.

- Τι είναι εκεί?(Αριθμός οκτώ)

- Γιατί νομίζεις ότι κατέληξε ξαφνικά εδώ;(Επειδή σε λίγο έρχεται η γιορτή της μητέρας).

- Ας μάθουμε αυτό το ποίημα για τις μητέρες μας.

- Θέλω να?(απομνημόνευση ενός ποιήματος σύμφωνα με το σχήμα)

Διάλεξα ένα μπλε λουλούδι στο χωράφι,

Θα το δώσω στην αγαπημένη μου μητέρα.

Θα το καρφιτσώσω στο φόρεμα της μαμάς,

Αγαπώ πολύ τη μητέρα μου.

- Κόλλησα το ίδιο διάγραμμα στις καρτ ποστάλ σου, για να το πεις πιο εύκολα στη μητέρα σου.(Καρτ ποστάλ μοιράζονται στα παιδιά)

- Παιδιά, σας άρεσε το ταξίδι μας στον κόσμο;

- Τι σου άρεσε περισσότερο;

- Ποιο άλλο ταξίδι θα θέλατε να κάνετε;

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι "Τέταρτη περίπτωση" (με ηπείρους).

Θέμα: "Ο υπέροχος πλανήτης μας"

Στόχος:

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικός:

Εκπαιδευτικός:

Εκπαιδευτικός:

Μετακίνηση GCD

Εκπαιδευτικός: Παιδιά, σας αρέσει να παρακολουθείτε τηλεοπτικά προγράμματα;

Παιδιά: Ναι, μας αρέσει.

Ε: Ποιες είναι οι αγαπημένες σας εκπομπές;

Δ: «Καληνύχτα, παιδιά», «Sesame Street», «Jumble», «King of the Hill», «Children’s Page», «Why» και άλλα.

Ε: Μου αρέσει πολύ να παρακολουθώ το πρόγραμμα «Ο γύρος του κόσμου». Είναι τόσο ενδιαφέρον να ταξιδεύεις διαφορετικές χώρες! Μάθετε νέα πράγματα για τα ζώα, τα φυτά, τους ανθρώπους και τις παραδόσεις τους. Ας δημιουργήσουμε το δικό μας πρόγραμμα «Aound the World» και ας πάμε ένα ταξίδι στις ηπείρους. Θέλω να?

Παιδιά: Ναι.

«Υπάρχουν πολλά νησιά στον κόσμο,

Τόσα πολλά που δεν μπορείς να μετρήσεις…

Αλλά οι μεγάλες ήπειροι

Μετράμε έξι:

Αφρική, Αμερική,

(Βορράς και Νότος)

Αυστραλία, Ευρασία,

Ανταρκτική (χιονοθύελλα)».

Ε: Παιδιά, κάθε ομάδα θα εκπροσωπήσει τη δική της ήπειρο. Τώρα θα μοιράσω τα παζλ και, αφού τα μαζέψω, θα δούμε για ποια ήπειρο θα μιλήσετε στο κοινό.

(Κάθε ομάδα παιδιών συλλέγει τη δική της «ήπειρο»).

Ε: Τώρα αφήστε κάθε ομάδα να επιλέξει ένα σύμβολο για την ήπειρό της.

(τα παιδιά επιλέγουν σύμβολα: Ευρασία - αρκούδα, Αφρική - καμήλα, Βόρεια Αμερική - Βίσωνας, Νότια Αμερική - μυρμηγκοφάγος, Αυστραλία - καγκουρό, Ανταρκτική - πιγκουίνος).

Ε: Ξεκινάμε το πρόγραμμά μας «Aound the World» και κατευθυνόμαστε προς τη Βόρεια Αμερική.

1 ομάδα παιδιών αντιπροσωπεύει την ήπειρό τους:

«Η Βόρεια Αμερική βρέχεται από τρεις ωκεανούς: τον Ατλαντικό, τον Αρκτικό και τον Ειρηνικό (που φαίνεται σε γεωγραφικό χάρτη). Η φύση αυτής της ηπείρου είναι όμορφη και ποικιλόμορφη. Εδώ είναι το μεγαλύτερο νησί στον κόσμο - η Γροιλανδία. Μόνο στη Βόρεια Αμερική μπορείτε να δείτε ζώα όπως ο βίσονας, το μόσχο βόδι και ο παλικαράς.

Οι Skunks, μέλη της οικογένειας των μουστέλιδων, έχουν βρει έναν εξαιρετικό τρόπο να προστατεύονται από τους εχθρούς. Σε περίπτωση κινδύνου, αυτά τα ζώα στρέφουν την πλάτη τους στον δράστη και, σηκώνοντας την ουρά τους, απελευθερώνουν μια ροή υγρού με αηδιαστική οσμή, που μπαίνει στα μάτια, μπορεί να τυφλώσει προσωρινά τον εχθρό, απογαλακτίζοντας για πάντα τον άπειρο αρπακτικό από το να αντιμετωπίσει έναν τσιγκούνα. .

Οι Muskox είναι μόνιμοι κάτοικοι της τούνδρας, χωρίς να την εγκαταλείπουν ποτέ σκληρός χειμώνας. Ένα κοντό σώμα με κοντά και χοντρά πόδια βοηθά στη διατήρηση της θερμότητας. Ένα παχύ στρώμα λίπους και μακρύ, έως 90 cm, μαλλί με παχύ υπόστρωμα προστατεύουν επίσης αξιόπιστα το μόσχο βόδι από το κρύο. Τα κέρατα χρησιμοποιούνται για άμυνα κατά των αρπακτικών.

Ο μεγαλύτερος καταρράκτης στη Βόρεια Αμερική είναι οι Καταρράκτες του Νιαγάρα. Στα δυτικά βρίσκονται τα βουνά Cordillera, όπου υπάρχουν ενεργά ηφαίστεια. Υπάρχουν πολλές λίμνες στην ήπειρο, γι' αυτό και η Βόρεια Αμερική ονομάζεται Γη των Λιμνών.

Ε: Ευχαριστώ παιδιά. Συνεχίζουμε το πρόγραμμα και προσκαλούμε τους παρακάτω οδηγούς.

(η επόμενη ομάδα αντιπροσωπεύει την ηπειρωτική Νότια Αμερική).

Δ: Η Νότια Αμερική βρέχεται από δύο ωκεανούς - τον Ατλαντικό και τον Ειρηνικό. Εδώ ζουν πουλιά - μικρότερα από τις πεταλούδες, και πεταλούδες με το μέγεθος των πουλιών. Ο δεύτερος μεγαλύτερος ποταμός στον κόσμο, ο Αμαζόνιος, διασχίζει την επικράτεια, όπου ζουν αρπακτικά όπως κροκόδειλοι και ψάρια πιράνχας.

Τα πιράνχας είναι ένα από τα πιο γνωστά ψάρια. Αυτά τα πολύ αιμοδιψά αρπακτικά έχουν αιχμηρά δόντια και δυνατά σαγόνια που μπορούν να ξεσκίσουν τη λεία οποιουδήποτε μεγέθους. Τα Piranha μαζεύονται στα σχολεία και επιτίθενται στο ζώο, σκοτώνοντάς το με αστραπιαία ταχύτητα.

Τα ασυνήθιστα ζώα που κατοικούν σε αυτήν την ήπειρο είναι οι μυρμηγκοφάγοι, οι αρμαντίλοι και οι νωθροί.

Οι μυρμηγκοφάγοι είναι μεγάλα ζώα που τρέφονται με έντομα. Η αγαπημένη τους λιχουδιά είναι οι τερμίτες. Για να γλεντήσει με τους κατοίκους ενός τύμβου τερμιτών, ο μυρμηγκοφάγος χρειάζεται ισχυρά, μακριά και αιχμηρά νύχια στα μπροστινά πόδια του, ικανά να καταστρέψουν τα ισχυρά τοιχώματα του τύμβου τερμιτών. Το στενό ρύγχος και η κολλώδης μακριά γλώσσα βοηθούν τους μυρμηγκοφάγους να ψαρεύουν τους τερμίτες από τα καταφύγιά τους. Η τροφή του μυρμηγκοφάγου είναι τόσο μικρή που δεν χρειάζεται μάσημα, γι' αυτό και δεν έχει δόντια.

Αρμαντίλο ψητό. Η «πανοπλία» του καλύπτει μόνο την πλάτη του, σαν μανδύας. Το "Armor" αποτελείται από κινητές ασπίδες που επιτρέπουν στο armadillo να κουλουριαστεί σε μπάλα σε περίπτωση κινδύνου. Το κάτω μέρος του σώματος καλύπτεται με λεπτή γκρι-λευκή γούνα. Οι νυχτερίδες σκάβουν τρύπες με τη βοήθεια ισχυρών ποδιών με ισχυρά νύχια.

Στα δυτικά βρίσκονται τα βουνά των Άνδεων. Το μικρότερο πουλί, το κολιμπρί, ζει στη Νότια Αμερική. Βρίσκονται μεγάλα σαν μέλισσα. Τρέφονται με το νέκταρ των λουλουδιών. Αυτές, όπως οι μέλισσες, αιωρούνται πάνω από ένα λουλούδι, χτυπώντας τα φτερά τους με εξαιρετική ταχύτητα. Παρά το μικρό τους μέγεθος, αυτά τα πουλιά είναι πολύ επιθετικά. Επιτίθενται σε μεγάλα πουλιά και συχνά τα διώχνουν από την επικράτειά τους.

Β: Ευχαριστώ. Πού πάμε μετά; Η επόμενη ομάδα οδηγών θα μας πει.

«Κάπου στη ζούγκλα, στα κλήματα,

Κάπου στη νότια πλευρά

Και καμηλοπαρδάλεις και ελέφαντες,

Όπου στο ασημένιο ποτάμι

Οι ιπποπόταμοι κοιμούνται γλυκά

Ζωγραφισμένα πουλιά

Πετάνε με τα χρώματα του ουράνιου τόξου».

Δ: Σας προτείνουμε να κάνετε ένα ταξίδι στην Αφρική. Αυτή είναι η πιο καυτή ήπειρος. Πλένεται από δύο ωκεανούς - τον Ινδικό και τον Ατλαντικό. Η φύση της Αφρικής είναι πολύ διαφορετική. Στο βορρά βρίσκεται η μεγαλύτερη έρημος στον κόσμο - η Σαχάρα. Εδώ ζουν φίδια, ζέρμποες, αλεπούδες και καμήλες.

Οι καμήλες, πρωταθλητές της επιβίωσης στην έρημο, κουβαλούν αποθέματα νερού και τροφής με τη μορφή λίπους στις καμπούρες τους, κάτι που τους επιτρέπει να μένουν για μεγάλες περιόδους χωρίς να πίνουν ή να τρώνε. Το στομάχι τους είναι προσαρμοσμένο να χωνεύει τραχιά τροφή: αγκάθια και σκληρόφυλλα φυτά. Μια καμήλα μπορεί να πιει περίπου 10 κουβάδες νερό ταυτόχρονα. Η παχιά γούνα προστατεύει την καμήλα από τη ζέστη και το κρύο και τα ρουθούνια της κλείνουν κατά τη διάρκεια αμμοθύελλας.

Οι αλεπούδες που κατοικούν στην έρημο έχουν δυσανάλογα μεγάλα αυτιά, τα οποία αυξάνουν τη μεταφορά θερμότητας και κρατούν τους ιδιοκτήτες τους δροσερούς σε ζεστό καιρό.

Ο μεγαλύτερος ποταμός στον κόσμο, ο Νείλος, διασχίζει την έρημο, όπου ζουν κροκόδειλοι. Τα βουνά Drakensberg βρίσκονται στη νότια Αφρική. Στα ανατολικά της ηπειρωτικής χώρας βρίσκεται το νησί της Μαδαγασκάρης, όπου ζουν οι μοναδικοί ζωικοί λεμούριοι.

Λεπτό φυσικής αγωγής.

«Για να βρούμε το ξέφωτο, πρέπει όλοι να περάσουμε από τη ζούγκλα

Σηκώνουμε τα πόδια μας ψηλότερα -

Περπατάμε μέσα από πυκνό γρασίδι.

Θα λυγίσουμε τις πλάτες μας -

Ας συρθούμε κάτω από τους θάμνους.

Μπροστά βρίσκεται ένα φίδι -

Κοιμάται, δεν μπορείς να κάνεις θόρυβο!

Θα περπατάμε στα δάχτυλα των ποδιών μας,

Ας περάσουμε πάνω από το φίδι.

Ένα ρυάκι γουργουρίζει μπροστά,

Ας πηδήξουμε γρήγορα πάνω από τα βότσαλα.

Έτσι βγήκαμε στο ξέφωτο».

Β: Ευχαριστώ. Τώρα κατευθυνόμαστε στην επόμενη ήπειρο.

(βγαίνει 4η ομάδα παιδιών).

Δ: Σας προσκαλούμε σε ένα ταξίδι στην Ευρασία. Αυτή είναι η μεγαλύτερη ήπειρος στη Γη. Πλένεται και από τους 4 ωκεανούς. Τα Ουράλια Όρη χωρίζουν την ήπειρο σε δύο μέρη του κόσμου - την Ευρώπη και την Ασία. Λόγω της μεγάλης έκτασής της από βορρά προς νότο, η φύση της ηπείρου είναι πολύ διαφορετική. Ο βορράς φιλοξενεί βόρειες αρκούδες, ελάφια, αρκτικές αλεπούδες, πολικές κουκουβάγιες και άλλα. Είναι σημαντικό για αυτούς να λύσουν δύο προβλήματα: πώς να προσαρμοστούν στις συνθήκες του οικοτόπου τους και πώς να πάρουν τροφή. Οι πολικοί κάτοικοι δεν παγώνουν - έχουν ζεστή, παχιά γούνα ή πυκνά φτερά και ένα παχύ στρώμα λίπους.

Στα νότια ζουν λύκοι, αλεπούδες, αγριογούρουνα, σκίουροι, ελάφια και αρκούδες.

Η καφέ αρκούδα συσσωρεύει λίπος όλο το καλοκαίρι και το φθινόπωρο για χειμερία νάρκη. Τρέφεται με ξηρούς καρπούς, μούρα, αυγά πτηνών και μικρά ζώα. Το καλοκαίρι, όταν υπάρχουν πολλές φυτικές τροφές τριγύρω, η αρκούδα δεν επιτίθεται σε μεγάλα θηράματα. ΑΛΛΑ αν το ραιβοποδία δεν έχει πάρει αρκετό λίπος, δεν θα μπορεί να κοιμηθεί και θα αρχίσει να περιπλανιέται στο χιονισμένο δάσος αναζητώντας τροφή. Οποιοδήποτε θήραμα είναι κατάλληλο για ένα πεινασμένο θηρίο. Μια τέτοια αρκούδα ονομάζεται συνδετική ράβδος και η συνάντηση μαζί της είναι ιδιαίτερα επικίνδυνη.

Στην Ευρασία υπάρχουν τα ψηλότερα βουνά με την κορυφή Chomolungma και η βαθύτερη λίμνη Baikal. Υπάρχουν πολλά ποτάμια, θάλασσες και λίμνες σε αυτή την ήπειρο.

Σε αυτήν την ήπειρο βρίσκεται και η χώρα μας, η Ρωσία.

Ε: Μπράβο παιδιά. Ένα πολύ ενδιαφέρον ταξίδι! Πού πάμε τώρα?

(5η ομάδα παιδιών φεύγει).

Δ: Θα πάμε στην Ανταρκτική. Αυτή είναι η πιο κρύα ήπειρος, καλυμμένη με ένα ισχυρό κάλυμμα αιώνιου πάγου. Η Ανταρκτική είναι η μόνη ακατοίκητη ήπειρος. Υπάρχουν μόνο επιστημονικοί σταθμοί όπου εργάζονται επιστήμονες. Εδώ ζουν αρκτικά γλαρόνια, άλμπατρος, φώκια και φώκια ελέφαντας. Οι πιο πολυάριθμοι κάτοικοι είναι πιγκουίνοι. Αυτά δεν είναι πουλιά που πετούν· είναι εξαιρετικοί κολυμβητές και δύτες. Κουνώντας συχνά τα φτερά τους, οι πιγκουίνοι πετούν κυριολεκτικά κάτω από το νερό. Πολύ μικρά φτερά, λιπασμένα με λίπος, καλύπτουν σφιχτά το σώμα του πουλιού, καθιστώντας το άτρωτο στο παγωμένο νερό και τον αέρα. Στην ξηρά, οι πιγκουίνοι είναι πολύ αδέξιοι. Μπορούν να αναπτύξουν μεγαλύτερη ταχύτητα μόνο όταν γλιστρούν κάτω από παγωμένες πλαγιές πάνω στην κοιλιά τους.

Αυτή είναι μια μαγική, άγνωστη χώρα πάγου. Η μόνη ήπειρος όπου η φύση δεν ταράζεται από τον άνθρωπο. Ονομάζεται «ψυγείο της γης».

Ε: Έχουμε την τελευταία ήπειρο να επισκεφτούμε. Προσκαλώ τους παρακάτω ξεναγούς.

«Θα ξαπλώσει από κάτω μας,

Προφανώς περπατούν ανάποδα εκεί,

Γίνεται ένας χρόνος από μέσα προς τα έξω,

Οι κήποι εκεί ανθίζουν τον Οκτώβριο,

Είναι καλοκαίρι εκεί τον Ιανουάριο, όχι τον Ιούλιο,

Ποτάμια ρέουν εκεί χωρίς νερό...

Εξαφανίζονται κάπου στην έρημο».

Δ: Θα πάμε στην Αυστραλία. Αυτή είναι η μικρότερη ήπειρος. Πλένεται από δύο ωκεανούς: τον Ειρηνικό και τον Ινδικό. Η πανίδα της Αυστραλίας διακρίνεται από την κατανομή των μαρσιποφόρων, τα οποία περιλαμβάνουν την αρκούδα κοάλα, τους μαρσιποφόρους σκίουρους, τους αρουραίους και, φυσικά, τα καγκουρό. Μόνο στην Αυστραλία βρίσκονται η έχιδνα και ο πλατύποδας.

Οι πλατύπους είναι εξαιρετικοί κολυμβητές και χρησιμοποιούν το ράμφος τους για να πιάσουν μικρά καρκινοειδή και γαρίδες. Αυτό είναι ένα δηλητηριώδες ζώο. Έχουν ένα οστικό σπιρούνι στα πίσω πόδια τους, κατά μήκος του οποίου ρέει δηλητηριώδες υγρό. Ένα τσίμπημα από ένα δηλητηριώδες κνήμη προκαλεί γρήγορο θάνατο στα περισσότερα ζώα.

Τα καγκουρό είναι μεγάλα μαρσιποφόρα. Κινούνται με μεγάλα άλματα. Η δυνατή και μακριά ουρά χρησιμεύει ως εξισορροπητής. Όταν ξεκουράζονται, τα καγκουρό κάθονται στα πίσω πόδια τους, ακουμπισμένα στην ουρά τους. Κατά τη γέννηση, το τυφλό και γυμνό μωρό μετακινείται αμέσως στο σάκο, όπου προσκολλάται στη θηλή της μητέρας και συνεχίζει την ανάπτυξή του εκεί.

Αναπτύσσεται σε τροπικά δάση αειθαλή δέντρα, δέντρο μπουκαλιών, ευκάλυπτος, φοίνικες. Ο κόσμος των πουλιών είναι πλούσιος, το μεγαλύτερο πουλί είναι το emu.

Β: Ευχαριστώ. Μπράβο!

Το πρόγραμμά μας «Aound the World» έφτασε στο τέλος του. Είστε όλοι υπέροχοι ξεναγοί. Μάθαμε τόσα πολλά ενδιαφέροντα πράγματα! Σας άρεσε το ταξίδι; Πες μου, τι θυμάσαι κατά τη διάρκεια του ταξιδιού σου;

(Τα παιδιά μοιράζονται τις εντυπώσεις τους). Ελπίζω ότι τώρα θα παρακολουθήσετε το πρόγραμμα "Ο γύρος του κόσμου" με ενδιαφέρον.

Ευχαριστώ

Δωρεάν εργασία των παιδιών με το υλικό.

Κύκλος. Παιχνίδι «Magic Bag» (τα παιδιά βγάζουν ένα γράμμα και ονομάζουν το ζώο και την ήπειρο στην οποία ζει).

Βιβλιογραφία:

1. «Ο κόσμος και ο άνθρωπος». Γεωγραφικός άτλαντας;
2. Άτλας ζώων;
3. "Γειά σου Κόσμε." Α.Α. Vakhrushev;
4. Μεγάλη εγκυκλοπαίδεια για παιδιά προσχολικής ηλικίας.
5. Ένας διασκεδαστικός οδηγός γεωγραφίας για παιδιά προσχολικής ηλικίας. I.V. Starzhinskaya;
6. Εγκυκλοπαίδεια "Living World";
7. Άτλας για παιδιά προσχολικής ηλικίας. I.V. Πάβλοβα;
8. Ο κόσμος γύρω μας «Ο πλανήτης μας - Γη».

σολ

«Υπάρχουν πολλά νησιά στον κόσμο,

Τόσα πολλά που δεν μπορείς να μετρήσεις…

Αλλά οι μεγάλες ήπειροι

Μετράμε έξι:

Αφρική, Αμερική,

(Βορράς και Νότος)

Αυστραλία, Ευρασία,

Ανταρκτική (χιονοθύελλα)».

«Υπάρχουν πολλά νησιά στον κόσμο,

Τόσα πολλά που δεν μπορείς να μετρήσεις…

Αλλά οι μεγάλες ήπειροι

Μετράμε έξι:

Αφρική, Αμερική,

(Βορράς και Νότος)

Αυστραλία, Ευρασία,

Ανταρκτική (χιονοθύελλα)».

«Υπάρχουν πολλά νησιά στον κόσμο,

Τόσα πολλά που δεν μπορείς να μετρήσεις…

Αλλά οι μεγάλες ήπειροι

Μετράμε έξι:

Αφρική, Αμερική,

(Βορράς και Νότος)

Αυστραλία, Ευρασία,

Ανταρκτική (χιονοθύελλα)».

Στόχος:

Να προκαλέσει το ενδιαφέρον των παιδιών για τον κόσμο γύρω τους, να διαμορφώσειγεωγραφικές ιδέες, περιβαλλοντική συνείδηση.

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικός:

Να εμπεδώσουν τις γνώσεις των παιδιών για τις ηπείρους: τα ονόματά τους, τις τοποθεσίες τους στο χάρτη.

Διευρύνετε την κατανόησή σας για τις θερμές κλιματικές ζώνες.

Να εδραιώσει τις γνώσεις σχετικά με τα ζώα που ζουν σε θερμές κλιματικές ζώνες.

Να σχηματίσουν ιδέες για τη σχέση φυτών και ζώων, για την τροφική τους εξάρτηση μεταξύ τους.

Εκπαιδευτικός:

Αναπτύξτε την ικανότητα να δημιουργείτε σχέσεις αιτίου-αποτελέσματος μεταξύ της ζωντανής και της άψυχης φύσης.

Αναπτύξτε την ικανότητα να βγάζετε βασικά συμπεράσματα και να εκφράζετε τις σκέψεις σας με συνέπεια.

Να αναπτύξουν τη σκέψη και τη δημιουργική φαντασία στη διαδικασία των πειραματικών δραστηριοτήτων των παιδιών.

Εκπαιδευτικός:

Αναπτύξτε δεξιότητες επικοινωνίας και αναπτύξτε δεξιότητες αυτοελέγχου.

Έργο με θέμα "Ήπειροι"

Στόχος:

Να προκαλέσει το ενδιαφέρον των παιδιών για τον κόσμο γύρω τους, να διαμορφώσει γεωγραφικές ιδέες και περιβαλλοντική συνείδηση.

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικός:

Να εμπεδώσουν τις γνώσεις των παιδιών για τις ηπείρους: τα ονόματά τους, τις τοποθεσίες τους στο χάρτη.

Διευρύνετε την κατανόησή σας για τις θερμές κλιματικές ζώνες.

Να εδραιώσει τις γνώσεις σχετικά με τα ζώα που ζουν σε θερμές κλιματικές ζώνες.

Να σχηματίσουν ιδέες για τη σχέση φυτών και ζώων, για την τροφική τους εξάρτηση μεταξύ τους.

Εκπαιδευτικός:

Αναπτύξτε την ικανότητα να δημιουργείτε σχέσεις αιτίου-αποτελέσματος μεταξύ της ζωντανής και της άψυχης φύσης.

Αναπτύξτε την ικανότητα να βγάζετε βασικά συμπεράσματα και να εκφράζετε τις σκέψεις σας με συνέπεια.

Να αναπτύξουν τη σκέψη και τη δημιουργική φαντασία στη διαδικασία των πειραματικών δραστηριοτήτων των παιδιών.

Εκπαιδευτικός:

Αναπτύξτε δεξιότητες επικοινωνίας και αναπτύξτε δεξιότητες αυτοελέγχου.

Περίγραμμα μαθήματος με θέμα «Η ζωή σε διαφορετικές ηπείρους» (πρώτο μάθημα - Ευρασία, Αφρική, Βόρεια Αμερική)

Θέμα "Φυσική ιστορία"

Τάξη: 5

Δάσκαλος: Neverova N.F. την ημερομηνία του

Θέμα μαθήματος Ζωή σε διαφορετικές ηπείρους (Ευρασία, Βόρεια Αμερική, Αφρική)

Τύπος μαθήματος Μάθημα για τη διαμόρφωση γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων

τεχνολογίες Εξοικονόμηση υγείας, μάθηση βάσει προβλημάτων, αναπτυξιακή μάθηση, διερευνητική μάθηση

Προβλήματα προς επίλυση

Δραστηριότητες (στοιχεία περιεχομένου, έλεγχος) Μετωπική έρευνα, εργασία σε κάρτες, επίδειξη υλικού βίντεο, εργασία με σχολικό βιβλίο, κατάρτιση πίνακα

Προγραμματισμένα αποτελέσματα

Θέμα

Μεταθέμα UUD Επικοινωνιακό: λάβετε πληροφορίες που λείπουν από άλλες πηγές, καθώς και χρησιμοποιήστε διεπιστημονικές συνδέσεις (γεωγραφία). Ρυθμιστικό: μελέτη του υλικού μέσω της ένταξης σε νέες δραστηριότητες και μορφές συνεργασίας.

Γνωστική: να είναι σε θέση να αναγνωρίσει τα χαρακτηριστικά της χλωρίδας και της πανίδας διαφορετικών ηπείρων

Προσωπικό UUD Διαμόρφωση κινήτρων των μαθητών για μελέτη φυσικές επιστήμες; διαμόρφωση και ανάπτυξη της ικανότητας λογικής λογικής, καθώς και σύγκρισης και εξαγωγής συμπερασμάτων

Καθήκοντα:

1. Να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν και να κατανοήσουν το υλικό σχετικά με τη βιοποικιλότητα της χλωρίδας και της πανίδας στις διάφορες ηπείρους της Γης 2. Να προωθήσουν την ικανότητα των μαθητών να βρίσκουν τις απαραίτητες πληροφορίες στο κείμενο ενός εκπαιδευτικού άρθρου και σε άλλες πηγές πληροφοριών. 3.Αναπτύξτε στα παιδιά μια αισθητική στάση απέναντι σε αντικείμενα ζωντανής φύσης.

4. Εκπαιδεύστε θετική στάσημελέτη, αλληλεπίδραση σε εργασία σε ζευγάρια, δημιουργία άνετης ατμόσφαιρας μεταξύ των συμμετεχόντων στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Εξοπλισμός: σχολικό βιβλίο, ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ, ταξιδιωτικός οδηγός, παρουσίαση πολυμέσων, προβολέας.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

Οργ. Στιγμή.

Δάσκαλος.

Παιδιά, σήμερα κάνουμε ένα καταπληκτικό ταξίδι, αλλά για να είναι εκπαιδευτικό και ευχάριστο, πάρτε μαζί σας έναν φίλο, έναν ταξιδιωτικό χάρτη και φυσικά καλή διάθεση. Γυρίστε ο ένας στον άλλο και χαμογελάστε, ένα χαμόγελο ανοίγει όλες τις πόρτες, τώρα πάμε!

Τώρα όλοι μαζί θα επιλέξουμε τη διαδρομή του ταξιδιού μας.

Ενημέρωση γνώσεων

Διαφάνεια Νο. 2 -3.

Κοιτάξτε προσεκτικά τον χάρτη. Τι βλέπεις?

Σε ποιες ηπείρους χωρίζεται η ξηρά του πλανήτη μας;

Ποια ήπειρος είναι η μεγαλύτερη;

Σε ποια ήπειρο βρίσκεται η Ρωσία - το σπίτι μας;

Τι είναι η ήπειρος;

Διαφάνεια Νο. 4

Δάσκαλε - παιδιά, τι ταξίδι στις θάλασσες και τους ωκεανούς θα κάνουμε; Οι απαντήσεις είναι να ταξιδέψετε σε ηπείρους.

Ο δάσκαλος προτείνει να συμπληρώσετε τη στήλη «Έναρξη του ταξιδιού» στη σελίδα 1 του «Ταξιδιωτικού Οδηγού»

Παιχνίδι σε ζευγάρια "Από πού είσαι;" Το παιχνίδι περιλαμβάνει τη χρήση προηγούμενων γνώσεων σχετικά με την προέλευση των φυτών και των ζώων. Οι μαθητές λαμβάνουν έναν «Ταξιδιωτικό οδηγό» με εργασίες - 1. Εργασία - να διανέμουν ομάδες ζώων και φυτών σε όλες τις ηπείρους. Η τάξη ολοκληρώνει τις εργασίες, αλλά το αποτέλεσμα είναι εν μέρει αρνητικό γιατί υπάρχει έλλειψη γνώσεων.

Δάσκαλος - τι πρόβλημα έχουμε;

Ποιος είναι ο λόγος της ποικιλομορφίας της χλωρίδας και της πανίδας των διαφόρων ηπείρων;

Εκμάθηση νέου υλικού.

Εμφάνιση παρουσίασης, ενώ εργάζεστε με σχολικό βιβλίο - φυσική ιστορία. 5η τάξη. Α.Α. Pleshakov, N.I. Sonin., M., Bustard, 2012, σσ. 109-114 «Life on different continents»

Εργασία Νο. 2 «Προσανατολισμός στο χάρτη»

Ο δάσκαλος προτείνει να αναθεωρήσετε την παράγραφο Νο. 24 σελ. 109-113 και να ολοκληρώσετε την εργασία Νο. 2. 1. Εισαγάγετε το όνομα των ηπείρων στον πίνακα του «ταξιδιωτικού οδηγού» και σημειώστε το με έναν αριθμό στον χάρτη. (εργασία με το σχολικό βιβλίο) Η ζωή σε διαφορετικές ηπείρους

Όνομα της ηπείρου	Εκπρόσωποι του φυτικού κόσμου, δομικά χαρακτηριστικά και ζωτικές λειτουργίες	εκπροσώπους κόσμο των ζώων, δομικά χαρακτηριστικά και ζωτικές λειτουργίες
Ευρασία

Διαφάνεια Νο. 5-6

Ο δάσκαλος μιλά για τα χαρακτηριστικά της ηπείρου - Ευρασίας.

Η Ευρασία είναι η μεγαλύτερη ήπειρος στη Γη. Έκταση - 53,893 εκατομμύρια km, που είναι το 36% της χερσαίας έκτασης.

Όλοι εκπροσωπούνται στην Ευρασία (Αρκτική έρημος, τούνδρα, τάιγκα, μικτά δάση, έρημος, ξηρός και υγρός τροπικά δάση....). Αυτό οφείλεται στο μεγάλο μέγεθος της ηπείρου και στο μήκος της από βορρά προς νότο. Η πανίδα της Ευρασίας είναι πολύ ποικιλόμορφη.

(Ο δάσκαλος μύησε προηγουμένως μερικά από τα παιδιά στη διαδρομή του ταξιδιού· ετοίμασαν σύντομες αναφορές για τους κατοίκους των ηπείρων)

Κανόνας νούμερο ένα - αν γνωρίζετε πού πηγαίνετε και ποιον στόχο επιδιώκετε, γνωρίστε τους κατοίκους αυτών των τόπων ερήμην.

Διαφάνεια Νο. 7

1 μαθητής. Ευρασία (χώρα Κίνα). Περιγράφει τα χαρακτηριστικά της χλωρίδας και της πανίδας.

Ο δάσκαλος εστιάζει την προσοχή του σε μια νέα λέξη - Ende?miki, ή end?we (από ?νδημος - τοπικός) - είδος, γένη, οικογένειες ή άλλα Και , οι εκπρόσωποι της οποίας ζουν σε σχετικά περιορισμένο , αντιπροσωπεύονται από μια μικρή γεωγραφική περιοχή. Ενδημικά είδη φυτών και ζώων, λόγω της περιορισμένης εμβέλειας και, επομένως, του περιορισμένου αριθμού τους, εισάγονται συχνά σε και ως σπάνια ή απειλούμενα είδη.

Διαφάνειες 8-16

Γνωριμία με τον κόσμο των ζώων διαφορετικών φυσικών ζωνών (τα παιδιά επισημαίνουν τα ζώα που βρίσκονται στην περιοχή του Ουλιάνοφσκ)

Διαφάνεια Νο. 17

Phys. μισό λεπτό

Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά, πριν πάνε στη νέα ήπειρο, να χαλαρώσουν και να φανταστούν την εξής κατάσταση - τα παιδιά συνάντησαν ταξιδιώτες σαν κι αυτά. Πρέπει να χαιρετιστούν (σηκώνονται όρθιοι, γυρίζουν προς το γειτονικό ζευγάρι, σφίγγουν ο ένας το χέρι του άλλου, χαϊδεύουν τον έναν και τον άλλον ώμο με ένα χαμόγελο, σφίγγουν ξανά τα χέρια και τους αποχαιρετούν με ένα κούνημα του χεριού, συνοδευόμενο από θερμό λεκτικό ευχές).

Διαφάνεια Νο. 18

Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να πάνε στην Αφρική.

Η Αφρική είναι η δεύτερη μεγαλύτερη ήπειρος μετά την Ευρασία Μεσόγειος θάλασσααπό τα βόρεια, τον κόκκινο ωκεανό από τα βορειοανατολικά, τον Ατλαντικό ωκεανό από τα δυτικά και τον Ινδικό ωκεανό από τα ανατολικά και νότια

Διαφάνεια Νο. 19

Ο μαθητής 2 μιλά για το πιο διάσημο φυτό της ηπειρωτικής χώρας - το baobab.

Μπαομπάμπ

Αυτός ο τύπος μπαομπάμπ μπορεί να έχει ύψος έως και 30 μέτρα, η περιφέρειά του φτάνει τα 15,9 μέτρα

Το Baobab προτιμά να μεγαλώνει σε σαβάνες. Αυτό το δέντρο θεωρείται όχι μόνο το πιο χοντρό δέντρο στον πλανήτη, αλλά και το μακροβιότερο δέντρο. Η χρονολόγηση με ραδιενεργό άνθρακα έχει δείξει ότι το μπαομπάμπ μπορεί να ζήσει για χιλιάδες χρόνια. Αυτό το δέντρο δεν φοβάται ούτε τις καταιγίδες ούτε την ξηρασία. Κατά τη διάρκεια των βροχοπτώσεων, απορροφά την υγρασία. Αν αυτό το δέντρο πέσει, ριζώνει και συνεχίζει να μεγαλώνει, και στη θέση του απογυμνωμένου φλοιού αναπτύσσεται ένας νέος. Κάθε λουλούδι μπαομπάμπ ανθίζει για μια νύχτα, ξεθωριάζοντας την αυγή. Παρά το γεγονός ότι το baobab θεωρείται λιχουδιά για τους ελέφαντες, τα φύλλα, οι καρποί ακόμη και οι σπόροι αυτού του δέντρου χρησιμοποιούνται στη μαγειρική από τους κατοίκους των τόπων όπου φύεται. Ο φλοιός και οι ρίζες χρησιμοποιούνται στην παραγωγή κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων και το ξύλο χρησιμοποιείται για βαφή και καύσιμο.

Διαφάνεια Νο. 20

Ο μαθητής 3 μιλάει για το aardvark.

Το αφρικανικό ζώο aardvark μπορεί να θεωρηθεί κάτοχος ρεκόρ για σκάψιμο υψηλής ταχύτητας. Με τη βοήθεια ισχυρών ποδιών και μακριών νυχιών σε σχήμα κουταλιού, το aardvark μπορεί να σκάψει μια τρύπα σε μαλακό χώμα πιο γρήγορα από ό,τι πολλοί άνθρωποι οπλισμένοι με φτυάρια μπορούν να σκάψουν μια τάφρο ίδιου μήκους. Το aardvark δεν είναι ικανό να ξεφύγει από τους εχθρούς· είναι πολύ αδέξιος για αυτό. Μπορεί όμως να κρυφτεί από τον κίνδυνο σε μια τρύπα που θα σκάψει αμέσως για αυτό το σκοπό. Σε πέντε λεπτά, το ζώο καταφέρνει μερικές φορές να σκάψει ένα πέρασμα μήκους πολλών μέτρων. Ακόμα και το σκληρό χώμα, που έχει ξεραθεί από τον καυτό ήλιο, υποχωρεί στις προσπάθειες του άαρντβαρκ, εκτός αν η εργασία καθυστερήσει για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα. Τα μωρά aardvarks αρχίζουν να σκάβουν τις δικές τους σήραγγες στο έδαφος όταν φτάσουν στην ηλικία των 6 μηνών. Όταν σκάβετε σήραγγες, το aardvark πιέζει τα αυτιά του στο κεφάλι του και κλείνει τα ρουθούνια του - αυτό είναι απαραίτητο για να μην συσσωρεύεται χώμα εκεί και τα μυρμήγκια και οι τερμίτες να μην σέρνονται μέσα.

Διαφάνεια Νο. 21

Εργασία με το σχολικό βιβλίο.

Αριθμός διαφάνειας 22

Δάσκαλος. Ταξιδέψτε στη Βόρεια Αμερική.

Η Βόρεια Αμερική είναι μία από τις 6 ηπείρους του πλανήτη Γη, που βρίσκεται στα βόρεια της Δυτικής

ημισφαίρια της Γης.

Διαφάνεια Νο. 23

4 μαθητής. Συζητήσεις για κόκκινα ξύλα - κωνοφόρο δέντρο.

Ο δάσκαλος εφιστά την προσοχή στη λέξη - Cordillera - το μεγαλύτερο ορεινό σύστημα από άποψη έκτασης. σφαίρα, που εκτείνεται κατά μήκος των δυτικών άκρων της Βόρειας και Νότιας Αμερικής.

Αριθμός διαφάνειας 24

5 μαθητής. Λέει για το μεγαλοκέρατο πρόβατο.

Διαφάνεια Νο. 25

Εργασία με το σχολικό βιβλίο.

Τι είδους ζώο είναι αυτό;

Διαφάνεια Νο. 27

Ποιος είναι ο λόγος της ποικιλομορφίας της χλωρίδας και της πανίδας των διαφόρων ηπείρων;

Συμπέρασμα:

Οι ήπειροι βρίσκονται σε διαφορετικά μέρηο πλανήτης μας γη

Οι ζωντανοί οργανισμοί κατοικούν σε όλες τις γωνιές του πλανήτη.

Η ποικιλομορφία της χλωρίδας και της πανίδας συνδέεται κυρίως με το κλίμα, το πού ζουν, πού αναπτύσσονται, τι τρώνε και σε ποιες συνθήκες διαβίωσης βρίσκονται.

Εμπέδωση της ύλης που μελετήθηκε.

Το ταξίδι μας τελείωσε για σήμερα, και τώρα πρέπει να κάνουμε έναν απολογισμό του ποιους συναντήσαμε στην πορεία. Συμπληρώστε τη δεύτερη στήλη «ΤΕΛΟΣ ΤΑΞΙΔΙΟΥ» στο πρώτο φύλλο

Παιδιά, εκφράστε τις εντυπώσεις σας από το ταξίδι που ταξιδέψατε με τη μορφή emoticon - 1. Μου άρεσε το ταξίδι, έμαθα πολλά ενδιαφέροντα πράγματα

2. Δεν μου άρεσε, δεν με ενδιέφερε.

Αντανάκλαση

Παιχνίδι σε ομάδες. «Οικολογικός Κώδικας των Κατοίκων της Γης» (αν υπάρχει χρόνος)

Οι μαθητές καλούνται να κάνουν καταιγισμό ιδεών και να αναπτύξουν από κοινού έναν «Οικολογικό Κώδικα για τους Κατοίκους της Γης». Στο πρώτο στάδιο καταγράφονται όλες οι προτάσεις, όσο «αποτυχημένες» κι αν φαίνονται. Στη συνέχεια, καθένα από αυτά αξιολογείται από τους συμμετέχοντες, κατασκευάζεται η σειρά των διατάξεων του Κώδικα και η διατύπωση «γυαλίζεται». Στο τέλος, ο Κώδικας συζητείται και συμπληρώνεται από τους συμμετέχοντες.

Εργασία για το σπίτι: σχολικό βιβλίο - σελ. 109-114 «Η ζωή σε διαφορετικές ηπείρους». Ερωτήσεις 1-7.σελίδα 114.

Προβολή περιεχομένων εγγράφου
"Περίγραμμα (παρουσίαση) ενός μαθήματος με θέμα "Η ζωή σε διαφορετικές ηπείρους" (πρώτο μάθημα - Ευρασία, Αφρική, Βόρεια Αμερική)"

Η ζωή σε διαφορετικές ηπείρους (5η τάξη - 1 μάθημα)

Ζωντανά όντα έχουν κατοικήσει όλες τις ηπείρους του πλανήτη μας.

MBOU γυμνάσιο αρ. 10, Dimitrovgrad

Περιφέρεια Ουλιάνοφσκ

Καθηγήτρια βιολογίας N.F. Neverova.

Βόρεια Αμερική

νότια Αμερική

Αυστραλία

Ανταρκτική

νερό

γη

Κοιτάξτε προσεκτικά τον χάρτη. Τι βλέπεις?

Σε ποιες ηπείρους χωρίζεται η ξηρά του πλανήτη μας; (σελ. 109-111)

Η ηπειρωτική χώρα είναι το μεγαλύτερο μέρος του _____, που περιβάλλεται από όλες τις πλευρές από _______.

σούσι

νερό

1. Ευρασία 2. Αφρική 3. Βόρεια Αμερική

4. Νότια Αμερική 5. Αυστραλία 6. Ανταρκτική

ΤΑΞΙΔΙ ΣΕ ΗΠΕΙΡΟΥΣ Ευρασία, Αφρική, Βόρεια Αμερική

Ποιος είναι ο λόγος της ποικιλομορφίας της χλωρίδας και της πανίδας των διαφόρων ηπείρων;

ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΥ :

Εξοικειωθείτε με φυτά και ζώα διαφορετικών ηπείρων. μάθετε να βλέπετε τις διαφορές στον ζωικό και φυτικό κόσμο των διαφορετικών ηπείρων

• Η Ευρασία είναι η μεγαλύτερη ήπειρος στη Γη. Έκταση - 53,893 εκατομμύρια km, που είναι το 36% της χερσαίας έκτασης.

Φυσικές περιοχές

• Όλοι εκπροσωπούνται στην Ευρασία φυσικές περιοχές. Αυτό οφείλεται στο μεγάλο μέγεθος της ηπείρου και στο μήκος της από βορρά προς νότο. Η πανίδα της Ευρασίας είναι πολύ ποικιλόμορφη.

Αρκτική έρημος, τούνδρα, τάιγκα, μικτά δάση, έρημος, ξηρά και υγρά τροπικά δάση...

Χώρα Κίνα

ενδημικός

Ορυζώνες

Μεγάλο πάντα

Παγκόσμιο ταμείο σύμβολο άγρια ​​ζωή

• Στα ορεινά δάση της Νότιας Κίνας έχουν διατηρηθεί η αρκούδα panda από μπαμπού, η μαύρη αρκούδα των Ιμαλαΐων και η λεοπάρδαλη.

Πανίδα της Ευρασίας. Τούντρα

Είδος άγριας όρνιθος

Τάρανδος.

Πέρδικα Τούντρα

• Λευκός λαγός.

Πετάνε στην τούνδρα το καλοκαίρι.

Γλάροι (ροζ) Loons Swans

Πανίδα της Ευρασίας. Τάιγκα

Λύκος, καφέ αρκούδα, αλεπού, άλκες, λύγκας, σκίουρος.

Wolverine Stone marten

Μαύρη αγριόπετενος, αγριόπετενος, φουντουκιές, χιαστί.

• Ζώα στέπας - κουνάβι στέπας, γοφάρια, διάφορα ποντίκια. Από τα μεγάλα ζώα έχει επιβιώσει η σάιγκα.
• Υπάρχει μια ποικιλία από πουλιά - κορυδαλλοί, χελιδόνια, γεράκια.

Έρημος, ημι-έρημος

• Στις ημιερήμους και στις ερήμους κυριαρχούν ερπετά, τρωκτικά και οπληφόρα.
• ΣΕ Κεντρική Ασίαζω βακτριανές καμήλες, άγρια ​​γαϊδούρια - κουλάνοι.

• Η Ινδία και η Ινδοκίνα χαρακτηρίζονται από αφθονία πιθήκων και μεγάλο αριθμό διάφορων ερπετών, ιδιαίτερα δηλητηριωδών φιδιών. Πολλά ζώα που ζουν στην Ευρασία αναφέρονται στο Κόκκινο Βιβλίο: βίσονας, τίγρη Ussuri, kulan κ.λπ.

Λεπτό φυσικής αγωγής

• Δύο φίλοι συναντήθηκαν σε ένα ταξίδι, χαμογελούν, σφίγγουν ο ένας το χέρι του άλλου, χαϊδεύουν τον έναν ώμο επιδοκιμαστικά και μετά τον άλλον και με μια κίνηση των χεριών τους λένε «αντίο» και αποχωρίζονται.

Η Αφρική είναι η δεύτερη μεγαλύτερη ήπειρος μετά την Ευρασία, που βρέχεται από τη Μεσόγειο Θάλασσα από τα βόρεια, την Ερυθρά Θάλασσα από τα βορειοανατολικά, τον Ατλαντικό Ωκεανό από τα δυτικά και τον Ινδικό Ωκεανό από τα ανατολικά και νότια.

Baobab - το πιο διάσημο φυτό της ηπειρωτικής χώρας

15,9 μ .

Ασυνήθιστο ζώο της ηπειρωτικής χώρας

Μυρμηγκοφάγο θηλαστικό

• Το αφρικανικό ζώο aardvark μπορεί να θεωρηθεί κάτοχος ρεκόρ για σκάψιμο υψηλής ταχύτητας. Με τη βοήθεια ισχυρών ποδιών και μακριών νυχιών σε σχήμα κουταλιού, το aardvark μπορεί να σκάψει μια τρύπα σε μαλακό χώμα πιο γρήγορα από ό,τι πολλοί άνθρωποι οπλισμένοι με φτυάρια μπορούν να σκάψουν μια τάφρο ίδιου μήκους. Το aardvark δεν είναι ικανό να ξεφύγει από τους εχθρούς· είναι πολύ αδέξιος για αυτό. Μπορεί όμως να κρυφτεί από τον κίνδυνο σε μια τρύπα που θα σκάψει αμέσως για αυτό το σκοπό. Σε πέντε λεπτά, το ζώο καταφέρνει μερικές φορές να σκάψει ένα πέρασμα μήκους πολλών μέτρων. Ακόμα και το σκληρό χώμα, που έχει ξεραθεί από τον καυτό ήλιο, υποχωρεί στις προσπάθειες του άαρντβαρκ, εκτός αν η εργασία καθυστερήσει για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα. Τα μωρά aardvarks αρχίζουν να σκάβουν τις δικές τους σήραγγες στο έδαφος όταν φτάσουν στην ηλικία των 6 μηνών. Όταν σκάβετε σήραγγες, το aardvark πιέζει τα αυτιά του στο κεφάλι του και κλείνει τα ρουθούνια του - αυτό είναι απαραίτητο για να μην συσσωρεύεται χώμα εκεί και τα μυρμήγκια και οι τερμίτες να μην σέρνονται μέσα.

Διαβάστε στη σελίδα Νο. 110 στην παράγραφο «Αφρική» για αυτό το καταπληκτικό ζώο.

Τι μπορείτε να μας πείτε για την καμηλοπάρδαλη:

Γιατί τον λένε φύλακα για τα ζώα που ζουν στη γειτονιά; Τι τρώει αυτό το ζώο;

Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της δομής του;

Η ΚΑΡΑΦΗ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΨΗΛΟΤΕΡΟ ΖΩΟ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ (ΕΩΣ 6 Μ.)

Βόρεια Αμερική

Μαυροπόδαρο κουνάβι

Κοκκινοουρά καρακάξα

Βόρεια Αμερική- μία από τις 6 ηπείρους του πλανήτη Γη, που βρίσκεται στα βόρεια της Δυτικής

ημισφαίρια της Γης.

Sequoia

Παλιάνθρωπος

Βόρειος

Αμερική

Καριμπού

Το βόρειο τμήμα της βορειοαμερικανικής ηπείρου καλύπτεται από δάση κωνοφόρων. Αυτός ο ζωικός βιότοπος και τα ζωικά είδη που ζουν εκεί είναι παρόμοια με αυτά που βρίσκονται στην Ασία.

κόκκινος λύγκας

Το Cordillera είναι το μεγαλύτερο ορεινό σύστημα στη γη, που εκτείνεται κατά μήκος των δυτικών άκρων της Βόρειας και Νότιας Αμερικής.

Sequoias - κωνοφόρο δέντρο

Bighorn πρόβατα

• Τα πρόβατα Bighorn ζουν στα βουνά και τις μεγάλες πεδιάδες της Βόρειας Αμερικής. Το δέρμα του είναι χρωματιστό καφέ χρώμαμε μια μεγάλη λευκή κηλίδα στο πίσω μέρος. Τα αρσενικά έχουν μεγάλα, βαριά, σπειροειδώς στριμμένα κέρατα, τα θηλυκά έχουν μικρότερα και ελαφρύτερα. Το καλοκαίρι, τα αρσενικά και τα θηλυκά ζουν χωριστά το ένα από το άλλο. Το φθινόπωρο συγκλίνουν και τα αρσενικά κανονίζουν σκληρές μάχες μεταξύ τους, συγκρουόμενοι με τα μεγάλα κέρατά τους. Τα πρόβατα Bighorn τρώνε μια ποικιλία φυτών.

ΡΙΓΔΕΣ ΣΚΟΥΝΚ

Διαβάστε την παράγραφο «Βόρεια Αμερική» στη σελίδα Νο. 110 για ένα καταπληκτικό ζώο.

Τι είδους ζώο είναι αυτό;

Περιγράψτε το χρώμα της γούνας του ζώου.

Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της συμπεριφοράς του;

Ποιες ηπείρους έχουμε εξερευνήσει;

Πού θα πάμε στο επόμενο ταξίδι μας;

Ποιος είναι ο λόγος της ποικιλομορφίας της χλωρίδας και της πανίδας των διαφόρων ηπείρων;

• Οι ήπειροι βρίσκονται σε διάφορα μέρη του πλανήτη μας Γη
• Οι ζωντανοί οργανισμοί κατοικούν σε όλες τις γωνιές του πλανήτη.
• Η ποικιλομορφία της χλωρίδας και της πανίδας συνδέεται κυρίως με το κλίμα, το πού ζουν, πού αναπτύσσονται, τι τρώνε και σε ποιες συνθήκες διαβίωσης βρίσκονται.

Το ταξίδι μας τελείωσε για σήμερα, και τώρα πρέπει να κάνουμε έναν απολογισμό του ποιους συναντήσαμε στην πορεία. Συμπληρώστε τη δεύτερη στήλη «ΤΕΛΟΣ ΤΑΞΙΔΙΟΥ» στο πρώτο φύλλο

Παιδιά, εκφράστε τις εντυπώσεις σας από το ταξίδι που ταξιδέψατε με τη μορφή emoticon - μου άρεσε το ταξίδι, έμαθα πολλά ενδιαφέροντα πράγματα