Ιστορικά ντοκουμέντα για τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο για την Ενιαία Κρατική Εξέταση. Εργασίες σε χάρτες του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου Ενιαία Κρατική Εξέταση

Γεια σας, αγαπητοί αναγνώστες!

Βήμα πρώτο: από πού να ξεκινήσω;

Το πιο δύσκολο πράγμα σε κάθε επιχείρηση είναι να καθορίσεις τι πρέπει να γίνει πρώτα; Συνιστώ να μοιραστείτε τα γεγονότα του Μεγάλου Πατριωτικός Πόλεμοςγια περιόδους (θα πρέπει να υπάρχουν τρεις από αυτές) - προσπαθήστε να το κάνετε μόνοι σας ή κοιτάξτε στον Παγκόσμιο Ιστό. Αυτό θα σας κάνει πολύ πιο εύκολο να πλοηγηθείτε αργότερα. Είναι επίσης σημαντικό να ανακαλύψουμε το υπόβαθρο της σύγκρουσης, αυτό θα επιτρέψει σε κάποιον να αξιολογήσει το επίπεδο κινδύνου πολέμου για τα κράτη και να εντοπίσει τους συμμάχους και των δύο πλευρών.

Έχοντας εντοπίσει τις κύριες περιόδους του πολέμου, διανείμετε τα γεγονότα σε καθεμία από αυτές ανά μήνα - τα γεγονότα θυμούνται πολύ πιο εύκολα σε συνδυασμό με την εποχή του χρόνου.

Βήμα δεύτερο: διαβάστε τις πηγές.

Έτσι, γνωρίζουμε ήδη τι συνέβη και έχουμε έστω και λίγη αίσθηση των ημερομηνιών. Για να ενοποιήσετε τις πληροφορίες και να τις συστηματοποιήσετε, κατεβάστε πίνακες για τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο, κατά κανόνα, υποδεικνύουν τις πιο σημαντικές πληροφορίες που μπορούν εύκολα να "ταξινομηθούν σε ράφια".

Για να εμβαθύνετε τις γνώσεις σας, πρέπει να διαβάσετε έγγραφα σχετικά με την περίοδο. Αυτό δεν ισχύει για επίπεδο προφίλπροετοιμασία, επειδή πολλά από αυτά βρίσκονται στο δεύτερο μέρος της εξέτασης, επομένως η εξοικείωση μαζί τους είναι επίσης σημαντικό μέρος της προετοιμασίας.

Βήμα τρίτο: συναντήσεις αρχηγών κρατών.

Αυτό το θέμα, δηλαδή τα συνέδρια κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, συχνά προκαλούν δυσκολίες στους αποφοίτους. Επομένως, είναι απαραίτητο να τα διδάξουμε ως ξεχωριστό μπλοκ και είναι απολύτως απαραίτητο να μην αντιμετωπίζεται αυτό το θέμα επιφανειακά. Στους μεταγλωττιστές της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης αρέσει πολύ να συμπεριλαμβάνουν ερωτήσεις σχετικά με αυτό το θέμα στην εργασία αριθμό 8, καθώς και στην εργασία αριθμό 11, η οποία αξιολογείται με τρεις βασικούς βαθμούς. Συμφωνώ, θα είναι πολύ απογοητευτικό να τα χάσεις!

Βήμα τέταρτο: Marshals of Victory.

Εάν έχετε ήδη μάθει τη σειρά των γεγονότων, διαβάσατε ιστορικές πηγές και εξοικειωθείτε με τους πίνακες, τότε ήρθε η ώρα να προχωρήσετε στις προσωπικότητες. Δεν μπορεί κανείς παρά να παρατηρήσει την αφθονία των χαρακτήρων από τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο, ειδικά διοικητές και στρατάρχες Σοβιετική Ένωση. Ωστόσο, η δυσκολία να τα θυμάσαι δεν έγκειται τόσο στον αριθμό τους, αλλά στο ότι πρέπει να ξέρεις σε ποια μάχη πήρε μέρος ο καθένας τους. Ενέργησα σύμφωνα με τη συμβουλή του Ivan Sergeevich: δημιουργήστε μια συντομογραφία για μάχες, για παράδειγμα "M" - Μάχη της Μόσχας, "ST" - Μάχη του Στάλινγκραντ. Κάντε το ίδιο με τους στρατάρχες, μειώνοντας τα επώνυμά τους σε ένα ή δύο γράμματα. Μετά από αυτό, μπορείτε εύκολα να μάθετε τους κωδικούς γραμμάτων των μαχών σε συνδυασμό με προσωπικότητες: "B" (επιχείρηση Βερολίνου) - "RZhK" (Rokossovsky, Zhukov, Konev).

Βήμα πέμπτο: ήρωες πολέμου.

Η εξέταση ιστορίας περιλαμβάνει επίσης αρκετές ερωτήσεις που μπορεί να απαιτούν γνώση των ηρώων του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Για να τους θυμάστε, χωρίστε τους ήρωες σε ομάδες στις οποίες επισημαίνετε ελεύθερους σκοπευτές, πιλότους κ.λπ. Αυτό θα σας βοηθήσει να μην μπερδευτείτε σχετικά με το ποιος είναι ποιος και να θυμηθείτε γρήγορα όλες τις ηρωικές προσωπικότητες προς κάθε κατεύθυνση.

Βήμα έκτο: θυμηθείτε τις ημερομηνίες.

Γνωρίζετε ήδη πολύ καλά ολόκληρο το χρονολόγιο, αλλά μερικές ημερομηνίες ξεφεύγουν από το μυαλό σας; Σε αυτή την περίπτωση, το σύστημα πατρόν, που χρησιμοποιούν συχνά οι ξένοι, θα σας βοηθήσει. Γράψτε τις ημερομηνίες σε έναν πίνακα (ή δημιουργήστε τις στο Excel), δημιουργώντας κενά σε μοτίβο σκακιέρας: υπάρχει ημερομηνία, αλλά δεν υπάρχει συμβάν και το αντίστροφο. Στη συνέχεια, απλώς συμπληρώστε παρόμοιες κάρτες κατά τη διάρκεια της ημέρας, και ακόμη και τα πιο περίπλοκα γεγονότα θα θυμούνται εύκολα για πολύ καιρό.

Βήμα έβδομο: ψάχνοντας για μια υδρόγειο.

Οι χάρτες είναι το πιο σημαντικό μέρος οποιουδήποτε θέματος, με το οποίο συχνά προκύπτουν προβλήματα, και οι χάρτες για τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο θεωρούνται γενικά ένας από τους πιο δύσκολους. Αλλά μην πανικοβληθείτε, γιατί η εργασία μαζί τους δεν απαιτεί δουλειά, αν γνωρίζετε κάποιες λάθη. Κατά κανόνα, σε οποιονδήποτε χάρτη υπάρχουν ενδείξεις που μπορούν να σας δώσουν μια ιδέα: αναζητήστε τα ονόματα των διοικητών, τις ημερομηνίες των μαχών ή τα ονόματα των μετώπων. Η γνώση των δεικτών είναι επίσης χρήσιμη (θα χρειαστεί να τους μάθετε πρώτα), καθώς κάθε εκδήλωση έχει τη δική του ιδιαιτερότητα, για παράδειγμα, είναι απίθανο να κάνετε λάθος αν θυμάστε τι δείχνει το όνομα "Prokhorovka" κοντά στο Kursk.

Βήμα όγδοο: δώστε πολιτισμό στις μάζες.

Πολλοί απόφοιτοι δεν δίνουν αρκετή σημασία στο θέμα του πολιτισμού κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου και το κάνουν μάταια. Οι εργασίες του Unified State Examination συχνά περιέχουν ερωτήσεις που απαιτούν γνώση σχετικά με αυτό το θέμα, επομένως οι συμβουλές για την εκμάθηση της κουλτούρας της περιόδου του Β' Παγκοσμίου Πολέμου δεν θα είναι περιττές. Για να απομνημονεύσω, χρησιμοποίησα κάρτες στις οποίες έγραψα ή τύπωσα ένα πολιτιστικό μνημείο στη μία όψη και στην άλλη έγραψα τον συγγραφέα του και τον χρόνο δημιουργίας - αυτή η μέθοδος διευκολύνει την εκμάθηση του υλικού και την εύρεση του γρηγορότερα, αν χρειαστεί επαναλαβε το.

Βήμα ένατο και το πιο ευχάριστο: ξεκουραστείτε καλά.

Είναι πολύ πιο εύκολο να θυμηθείς οποιαδήποτε εποχή αν «ζεις» σε αυτήν για κάποιο χρονικό διάστημα. Ο καλύτερος τρόποςαυτό μπορεί να γίνει μέσα από ταινίες, βιβλία, τηλεοπτικές σειρές και οτιδήποτε μας δίνει ευχαρίστηση. Αναζητήστε ενδιαφέροντα έργα για την περίοδο του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου και παρακολουθήστε ταινίες - αφηγούνται την ιστορία μιας τεράστιας σύγκρουσης, που οδήγησε σε πολλά θύματα, μέσα από την ιστορία των κύριων χαρακτήρων. Τα μαθήματα λογοτεχνίας θα σας βοηθήσουν επίσης εδώ, οπότε μην ξεχνάτε το θέμα του 1941-1945 στην ποίηση και την πεζογραφία.

Βήμα δέκατο: έλεγχος.

Έχετε κάνει πολύ δρόμο μαθαίνοντας μεγάλο ποσόπληροφορίες. Ωστόσο, συμβαίνει συχνά να χάνουμε κάτι από τα μάτια μας. Για να μην συμβεί αυτό, σας συμβουλεύω να δοκιμάσετε τον εαυτό σας λύνοντας θεματικά τεστ. Συμβαίνουν σε όλη τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου και σε όλες τις περιόδους του. Εάν έχετε σφάλματα, εντοπίστε το κύριο μπλοκ στο οποίο προκύπτουν προβλήματα - αυτά μπορεί να είναι στρατάρχες, ήρωες, ημερομηνίες ή κάτι άλλο και, στη συνέχεια, απλώς ολοκληρώστε αυτό που προκαλεί δυσκολίες στην επίλυση. Κέρδος!

Καλή επιτυχία στις προετοιμασίες σας. Απλά βάλτε λίγη προσπάθεια και τα αποτελέσματα θα ακολουθήσουν!

Παρόμοια υλικά

Γεια σας, αγαπητοί αναγνώστες!

Βήμα πρώτο: από πού να ξεκινήσω;

Το πιο δύσκολο πράγμα σε κάθε επιχείρηση είναι να καθορίσεις τι πρέπει να γίνει πρώτα; Συνιστώ να χωρίσετε τα γεγονότα του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου σε περιόδους (θα πρέπει να υπάρχουν τρεις) - προσπαθήστε να το κάνετε μόνοι σας ή κοιτάξτε στον Παγκόσμιο Ιστό. Αυτό θα σας κάνει πολύ πιο εύκολο να πλοηγηθείτε αργότερα. Είναι επίσης σημαντικό να ανακαλύψουμε το υπόβαθρο της σύγκρουσης, αυτό θα επιτρέψει σε κάποιον να αξιολογήσει το επίπεδο κινδύνου πολέμου για τα κράτη και να εντοπίσει τους συμμάχους και των δύο πλευρών.

Βήμα δεύτερο: διαβάστε τις πηγές.

Για να εμβαθύνετε τις γνώσεις σας, πρέπει να διαβάσετε έγγραφα σχετικά με την περίοδο. Αυτό δεν ισχύει για το επίπεδο προετοιμασίας του προφίλ, επειδή πολλά από αυτά βρίσκονται στο δεύτερο μέρος της εξέτασης, επομένως η εξοικείωση μαζί τους είναι επίσης σημαντικό μέρος της προετοιμασίας.

Βήμα τρίτο: συναντήσεις αρχηγών κρατών.

Αυτό το θέμα, δηλαδή τα συνέδρια κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, συχνά προκαλεί δυσκολίες στους αποφοίτους. Επομένως, είναι απαραίτητο να τα διδάξουμε ως ξεχωριστό μπλοκ και είναι απολύτως απαραίτητο να μην αντιμετωπίζεται αυτό το θέμα επιφανειακά. Στους μεταγλωττιστές της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης αρέσει πολύ να συμπεριλαμβάνουν ερωτήσεις σχετικά με αυτό το θέμα στην εργασία αριθμό 8, καθώς και στην εργασία αριθμό 11, η οποία αξιολογείται με τρεις βασικούς βαθμούς. Συμφωνώ, θα είναι πολύ απογοητευτικό να τα χάσεις!

Βήμα τέταρτο: Marshals of Victory.

Εάν έχετε ήδη μάθει τη σειρά των γεγονότων, διαβάσατε ιστορικές πηγές και εξοικειωθείτε με τους πίνακες, τότε ήρθε η ώρα να προχωρήσετε στις προσωπικότητες. Είναι αδύνατο να μην παρατηρήσετε την αφθονία των χαρακτήρων από τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο, ειδικά τους διοικητές και τους στρατάρχες της Σοβιετικής Ένωσης. Ωστόσο, η δυσκολία να τα θυμάσαι δεν έγκειται τόσο στον αριθμό τους, αλλά στο ότι πρέπει να ξέρεις σε ποια μάχη πήρε μέρος ο καθένας τους. Ενέργησα σύμφωνα με τη συμβουλή του Ivan Sergeevich: δημιουργήστε μια συντομογραφία για μάχες, για παράδειγμα "M" - Μάχη της Μόσχας, "ST" - Μάχη του Στάλινγκραντ. Κάντε το ίδιο με τους στρατάρχες, μειώνοντας τα επώνυμά τους σε ένα ή δύο γράμματα. Μετά από αυτό, μπορείτε εύκολα να μάθετε τους κωδικούς γραμμάτων των μαχών σε συνδυασμό με προσωπικότητες: "B" (επιχείρηση Βερολίνου) - "RZhK" (Rokossovsky, Zhukov, Konev).

Βήμα πέμπτο: ήρωες πολέμου.

Βήμα έκτο: θυμηθείτε τις ημερομηνίες.

Γνωρίζετε ήδη πολύ καλά ολόκληρο το χρονολόγιο, αλλά μερικές ημερομηνίες ξεφεύγουν από το μυαλό σας; Σε αυτή την περίπτωση, το σύστημα πατρόν, που χρησιμοποιούν συχνά οι ξένοι, θα σας βοηθήσει. Γράψτε τις ημερομηνίες σε έναν πίνακα (ή δημιουργήστε τις στο Excel), δημιουργώντας κενά σε μοτίβο σκακιέρας: υπάρχει ημερομηνία, αλλά δεν υπάρχει συμβάν και το αντίστροφο. Στη συνέχεια, απλώς συμπληρώστε παρόμοιες κάρτες κατά τη διάρκεια της ημέρας και ακόμη και τα πιο περίπλοκα γεγονότα θα θυμούνται εύκολα για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Βήμα έβδομο: ψάχνοντας για μια υδρόγειο.

Βήμα όγδοο: δώστε πολιτισμό στις μάζες.

Βήμα ένατο και το πιο ευχάριστο: ξεκουραστείτε καλά.

Είναι πολύ πιο εύκολο να θυμηθείς οποιαδήποτε εποχή αν «ζεις» σε αυτήν για κάποιο χρονικό διάστημα. Αυτό μπορεί να γίνει καλύτερα μέσα από ταινίες, βιβλία, τηλεοπτικές σειρές και οτιδήποτε μας δίνει ευχαρίστηση. Αναζητήστε ενδιαφέροντα έργα για την περίοδο του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου και παρακολουθήστε ταινίες - αφηγούνται την ιστορία μιας τεράστιας σύγκρουσης, η οποία οδήγησε σε πολλά θύματα, μέσα από την ιστορία των κύριων χαρακτήρων. Τα μαθήματα λογοτεχνίας θα σας βοηθήσουν επίσης εδώ, οπότε μην ξεχνάτε το θέμα του 1941-1945 στην ποίηση και την πεζογραφία.

Βήμα δέκατο: έλεγχος.

Έχετε κάνει πολύ δρόμο, έχοντας μάθει έναν τεράστιο όγκο πληροφοριών. Ωστόσο, συμβαίνει συχνά να χάνουμε κάτι από τα μάτια μας. Για να μην συμβεί αυτό, σας συμβουλεύω να δοκιμάσετε τον εαυτό σας λύνοντας θεματικά τεστ. Συμβαίνουν σε όλη τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου και σε όλες τις περιόδους του. Εάν έχετε σφάλματα, εντοπίστε το κύριο μπλοκ στο οποίο προκύπτουν προβλήματα - αυτά μπορεί να είναι στρατάρχες, ήρωες, ημερομηνίες ή κάτι άλλο και, στη συνέχεια, απλώς ολοκληρώστε αυτό που προκαλεί δυσκολίες στην επίλυση. Κέρδος!

Καλή επιτυχία στις προετοιμασίες σας. Απλά βάλτε λίγη προσπάθεια και τα αποτελέσματα θα ακολουθήσουν!

Παρόμοια υλικά

Γεια σας, αγαπητοί υποψήφιοι και φίλοι του ιστότοπου!

Σήμερα θα μιλήσουμε για εξαιρετικά σημαντικό θέμα- Ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος, στα πλαίσια. Αυτό δεν είναι μόνο το μεγαλύτερο γεγονός του 20ού αιώνα. Ο πόλεμος έχει γίνει σύμβολο του αήττητου των Ρώσων και των φιλικών του λαών. Φυσικά το θέμα περιλαμβάνεται στα τεστ των εξετάσεων. Φυσικά, δεν θα μπορώ να αναλύσω όλες τις πτυχές αυτού του θέματος εδώ. Για το σκοπό αυτό, προετοιμάζω το δικό μου μάθημα για ολόκληρη την ιστορία της Ρωσίας για υποψήφιους. Ωστόσο, μπορώ ακόμα να αναφέρω βασικά πράγματα στο πλαίσιο αυτής της ανάρτησης Ιστορικό Ενιαίου Κράτους ΕξετάσεωνΣε σύνδεση.

Πρώτη σύσταση: μην συγχέετε ποτέ τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο και τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο. Ημερομηνίες Β' Παγκοσμίου Πολέμου: 1 Σεπτεμβρίου 1939 έως 2 Σεπτεμβρίου 1945. Ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος - 22 Ιουνίου 1941 έως 8 Μαΐου 1945. Αυτοί οι πόλεμοι σχετίζονται μεταξύ τους ως το ιδιαίτερο με το σύνολο: Ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος είναι μια μακρά περίοδος στον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο.

Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος και Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος:

Αιτίες: επιθετικότητα της χιτλερικής Γερμανίας, υποστηριζόμενη από την ιδεολογία του ναζισμού, στην οποία οι δυτικές δυνάμεις έκλεισαν τα μάτια: Αγγλία, Γαλλία, ΗΠΑ. Φόβος για το «Red Scare» που εμπόδισε το σύστημα να λειτουργήσει συλλογική ασφάλειαστην Ευρώπη, εξ ου και η επιθυμία της Δύσης να στραγγαλίσει την ΕΣΣΔ με τα χέρια του Χίτλερ και να κατευθύνει την επίθεση στην Ανατολή. Αυτός είναι ακριβώς ο λόγος για το λεγόμενο « παράξενος πόλεμος«τους πρώτους μήνες.

Ευκαιρία: Στις 31 Αυγούστου 1939, μια ομάδα Ναζί ντυμένοι με πολωνικές στολές κατέλαβε έναν ραδιοφωνικό σταθμό στη γερμανική πόλη Gleiwitz και τον μετέδωσε στον αέρα. Πολωνική γλώσσαότι η Πολωνία θέλει πόλεμο κατά της Γερμανίας. Φυσικά αυτό ήταν πρόκληση.

Αιτίες για τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμοδεν υπήρχε: μετά την επίθεση στην ΕΣΣΔ στις 22 Ιουνίου 1941, η Γερμανία δήλωσε ότι η ΕΣΣΔ πυροβόλησε στα αεροδρόμια της Ρουμανίας και η Ρουμανία ήταν σύμμαχος της Γερμανίας και ως εκ τούτου η Γερμανία κήρυξε τον πόλεμο στη Σοβιετική Ένωση.

Πορεία των γεγονότων. Ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμος μπορεί να χωριστεί σε επόμενες περιόδους:

1. Η αρχή των εχθροπραξιών στην Ευρώπη: από την επίθεση της ναζιστικής Γερμανίας στην Πολωνία έως την επίθεση κατά της Σοβιετικής Ένωσης (1 Σεπτεμβρίου 1939 έως 22 Ιουνίου 1941)

2. επέκταση της φασιστικής και ναζιστικής επιθετικότητας και η κλίμακα του πολέμου: από την επίθεση της ναζιστικής Γερμανίας και των συμμάχων της στην ΕΣΣΔ και την έναρξη του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου της Σοβιετικής Ένωσης έως την απόβαση των αγγλοαμερικανικών στρατευμάτων στη Βόρεια Αφρική και η αντεπίθεση Σοβιετικός στρατόςκοντά στο Στάλινγκραντ (22 Ιουνίου 1941 έως Νοεμβρίου 1942)

3. Μια ριζική καμπή κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου: από τη σοβιετική αντεπίθεση στο Στάλινγκραντ στη συνθηκολόγηση της φασιστικής Ιταλίας και την απελευθέρωση της αριστερής όχθης της Ουκρανίας (Νοέμβριος 1942 - Δεκέμβριος 1943)

4. Η ήττα του φασισμού και του ναζισμού στην Ευρώπη: από την επίθεση του Σοβιετικού Στρατού κοντά στο Λένινγκραντ, στην Ουκρανία και τη Λευκορωσία και το άνοιγμα ενός δεύτερου μετώπου στην Ευρώπη μέχρι την παράδοση της Γερμανίας (Ιανουάριος 1944 - 8 Μαΐου 1945). Αυτό τελείωσε τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο! Όμως ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμος συνεχίστηκε!

5. Η ήττα της μιλιταριστικής Ιαπωνίας: από την παράδοση της Γερμανίας στην παράδοση της Ιαπωνίας στις 2 Σεπτεμβρίου 1945.

Μάθετε αυτές τις περιόδους - τότε θα είναι πιο εύκολο για εσάς όταν ολοκληρώνετε εργασίες. διαδικτυακό ιστορικό εξετάσεων.

Αποτελέσματα του Β' Παγκοσμίου Πολέμου: η ήττα των χωρών που υποστήριξαν τον ναζισμό και τον φασισμό ως προτεραιότητες για την ανάπτυξή τους.

Συνέπειες: τα ανθρώπινα δικαιώματα και οι ελευθερίες αναγνωρίζονται και κατοχυρώνονται σε διεθνές επίπεδο, ανάδειξη ενεργού (και όχι αδρανούς, όπως η Κοινωνία των Εθνών) Διεθνής Οργανισμόςγια την ειρηνική επίλυση των συγκρούσεων - τα Ηνωμένα Έθνη (ΟΗΕ), η διάσπαση του κόσμου σε δύο αντίθετα συστήματα, καπιταλιστικό (αρχηγός των ΗΠΑ) και σοσιαλιστικό (αρχηγός της ΕΣΣΔ), ως συνέπεια - διάσπαση μεταξύ των συμμάχων χωρών στον αντιχιτλερικό συνασπισμό. Η αρχή του Ψυχρού Πολέμου - πολιτική, οικονομική και ιδεολογική αντιπαράθεση μεταξύ χωρών και συστημάτων.

Η ιδεολογία είναι ένα σύστημα ιδεών για τη δομή της κοινωνίας. Ο φασισμός αντιπροσωπεύει τον κρατισμό - την πρωτοκαθεδρία ενός κράτους που θα αντιμετωπίσει τους έξω εχθρούς, εξυψώνοντας έναν λαό. Αλλά ο φασισμός δεν υποστηρίζει την καταστροφή όλων των λαών εκτός από αυτόν τον εκλεκτό λαό. Απλώς του δίνει Ομεγαλύτερα δικαιώματα από άλλα (σωβινισμός, αντισημιτισμός). Ο ναζισμός αντιπροσωπεύει την καταστροφή όλων των λαών και εθνών - εκτός από έναν, στην περίπτωση της χιτλερικής Γερμανίας - του Άριου. Αυτό είναι εξαιρετικά σημαντικό να θυμάστε όταν λαμβάνετε αποφάσεις και εκτός σύνδεσης.

Επίσης, δεν μπορεί κανείς να ταυτίσει τον κομμουνισμό και τον ναζισμό - αυτά είναι διαφορετικά πράγματα. Δείτε τα παρακάτω ενδιαφέρον βίντεογια να καταλάβεις τη διαφορά.

ΣΕ Ας δούμε μερικά σύνθετα τεστ εξετάσεων με θέμα τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο και τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο.

Συνειδητοποιώντας το αναπόφευκτο μιας στρατιωτικής σύγκρουσης με τη ναζιστική Γερμανία, η ΕΣΣΔ προετοιμαζόταν για πόλεμο. Το μερίδιο των στρατιωτικών δαπανών στον προϋπολογισμό της χώρας αυξήθηκε από 5,4% κατά το πρώτο πενταετές σχέδιο σε 43,4% το 1941. Δημιουργήθηκαν νέα οπλικά συστήματα (τανκ T-34, εκτοξευτές πυραύλων Katyusha κ.λπ.). Ο στρατός επανεξοπλιζόταν. Εγκρίθηκε νόμος για την καθολική στράτευση, το μέγεθος του στρατού αυξήθηκε σε 5 εκατομμύρια άτομα. Αυξήθηκε η πειθαρχία στην παραγωγή: η διάρκεια της εργάσιμης ημέρας αυξήθηκε, η τιμωρία για καθυστέρηση στην εργασία και η απουσία έγινε αυστηρότερη, η αδικαιολόγητη αποχώρηση εργαζομένων και εργαζομένων από επιχειρήσεις χωρίς την άδεια της διοίκησης απαγορεύτηκε και η παραγωγή προϊόντων χαμηλής ποιότητας ταυτίστηκε με το σαμποτάζ. Στις 2 Οκτωβρίου 1940 εγκρίθηκε το Διάταγμα του Προεδρείου του Ανώτατου Σοβιέτ της ΕΣΣΔ «Περί Κρατικών Εργασιακών Αποθεμάτων», σύμφωνα με το οποίο, η παροχή εργασίας βιομηχανικές επιχειρήσειςΤο Συμβούλιο των Λαϊκών Επιτρόπων της ΕΣΣΔ έλαβε το δικαίωμα «να στρατολογεί (κινητοποιεί) ετησίως από 800 χιλιάδες έως 1 εκατομμύριο νέους αστικών και συλλογικών αγροκτημάτων ηλικίας 14-15 ετών για σπουδές σε επαγγελματικά και σιδηροδρομικά σχολεία και σε ηλικία 16-17 ετών χρόνια για σπουδές στα σχολεία εργοστασιακή εκπαίδευση. ...Όλοι οι απόφοιτοι επαγγελματικών σχολών, σχολών σιδηροδρόμων και σχολών κατάρτισης εργοστασίων θεωρούνται κινητοποιημένοι και υποχρεούνται να εργαστούν για τέσσερα συνεχόμενα χρόνια σε κρατικές επιχειρήσεις υπό τη διεύθυνση της Κεντρικής Διεύθυνσης Εργατικών Εφεδρειών υπό το Συμβούλιο των Λαϊκών Επιτρόπων του ΕΣΣΔ, παρέχοντάς τους μισθό στον τόπο εργασίας σε γενική βάση».
Μέχρι το καλοκαίρι του 1941, δεν ήταν δυνατό να ολοκληρωθούν οι προετοιμασίες για τον πόλεμο. Σχετικά με αυτό είναι οι απαιτήσεις του Στάλιν να μην υποκύψουν σε προκλήσεις και η δήλωση TASS της 14ης Ιουνίου 1941 σχετικά με το αβάσιμο των φημών για έναν πιθανό πόλεμο μεταξύ ΕΣΣΔ και Γερμανίας.
22 Ιουνίου 1941 χωρίς κήρυξη πολέμου φασιστική Γερμανίαεπιτέθηκε στην ΕΣΣΔ.
Μέτρα οργάνωσης αντίστασης στη φασιστική επιθετικότητα:
- Διάταγμα του Προεδρείου των Ενόπλων Δυνάμεων της ΕΣΣΔ «Σχετικά με τον στρατιωτικό νόμο» 22 Ιουνίου 1941.
- μετατροπή των συνοριακών στρατιωτικών περιοχών σε μέτωπα.
- διεξαγωγή της κινητοποίησης των υπόχρεων για στρατιωτική θητεία.
- δημιουργία στις 23 Ιουνίου 1941 του Αρχηγείου της Ανώτατης Διοίκησης με επικεφαλής τον S.K Timoshenko, από τις 10 Ιουλίου το Αρχηγείο της Ανώτατης Διοίκησης, από τις 8 Αυγούστου το Αρχηγείο της Ανώτατης Διοίκησης με επικεφαλής τον I.V.
- δημιουργία στις 30 Ιουνίου 1941 της Κρατικής Επιτροπής Άμυνας (GKO) με επικεφαλής τον I.V.
- εγκρίθηκε ένα πρόγραμμα για την κινητοποίηση όλων των δυνάμεων για την καταπολέμηση του εχθρού και τη μετατροπή της χώρας σε ένα ενιαίο στρατιωτικό στρατόπεδο στις 29 Ιουνίου 1941.
- εισήχθη στρατιωτικός νόμος.
- οργανώθηκε η εκκένωση των βιομηχανικών επιχειρήσεων και του πληθυσμού στα ανατολικά της χώρας.
- οργανώθηκε το κομματικό κίνημα - στις 18 Ιουλίου 1941, το ψήφισμα της Κεντρικής Επιτροπής του Συνδικαλιστικού Κόμματος (β) «Σχετικά με την οργάνωση του αγώνα στο πίσω μέρος των γερμανικών στρατευμάτων» δημιουργήθηκε το Κεντρικό Αρχηγείο κομματικό κίνημαμε επικεφαλής τον Π.Κ.
Οι λόγοι για τις αποτυχίες του Κόκκινου Στρατού στο αρχικό στάδιοτου πολέμου:
- εσφαλμένοι υπολογισμοί της ηγεσίας της χώρας στον καθορισμό του χρόνου έναρξης του πολέμου.
- καθυστέρηση στην προσαγωγή των στρατευμάτων σε ετοιμότητα μάχης·
- λάθος στρατιωτικό δόγμα, το οποίο προέβλεπε τη διεξαγωγή στρατιωτικών επιχειρήσεων μόνο σε εχθρικό έδαφος μετά την ήττα του επιτιθέμενου σε συνοριακές μάχες.
- η αποξήλωση των αμυντικών οχυρώσεων στα παλιά δυτικά σύνορα («Γραμμή Στάλιν»), στα νέα σύνορα μια αμυντική γραμμή («Γραμμή Μολότοφ») μόλις άρχισε να δημιουργείται.
- ο επανεξοπλισμός του στρατού δεν έχει ολοκληρωθεί.
- καταστολές στο διοικητικό προσωπικό του στρατού τις παραμονές του πολέμου.

Οι κύριες μάχες του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου

Στα μέτωπα του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου
Τα χρόνια του πολέμου σημαδεύτηκαν από μαζικό ηρωισμό των πολιτών της χώρας. Η φρουρά του φρουρίου του Μπρεστ πολέμησε για σχεδόν ένα μήνα εναντίον των ανώτερων εχθρικών δυνάμεων. Ο τελευταίος υπερασπιστής του φρουρίου πέθανε τον Απρίλιο του 1942. Οι συνοριοφύλακες υπό τη διοίκηση του υπολοχαγού A.V Lopatin πολέμησαν για έντεκα ημέρες ενώ ήταν περικυκλωμένοι. Τις πρώτες μέρες του πολέμου, οι πιλότοι A.S. Maslov και N.F Gastello κατασκεύασαν τα αεροπλάνα τους που καταρρίφθηκαν σε συσσωρεύσεις εχθρικού εξοπλισμού. Το βράδυ της 7ης Αυγούστου 1941, ο V.V Talalikhin έκανε την πρώτη του επίθεση εμβολισμού σε μια νυχτερινή αεροπορική μάχη, καταρρίπτοντας ένα εχθρικό βομβαρδιστικό στα περίχωρα της Μόσχας. Τα κατορθώματα του μαχητή του αποσπάσματος δολιοφθοράς Z. A. Kosmodemyanskaya, που εκτελέστηκε από τους κατακτητές τον Νοέμβριο του 1941, του στρατιώτη A. M. Matrosov, που κάλυψε με το σώμα του την αγκαλιά ενός εχθρικού κουτιού τον Φεβρουάριο του 1943, ο υπόγειος μαχητής E. I. Chaikina και πολλοί άλλοι έγιναν εθνικά γνωστοί.
Μία από τις εκδηλώσεις μαζικού πατριωτισμού των πολιτών της ΕΣΣΔ ήταν ο σχηματισμός της λαϊκής πολιτοφυλακής, η οποία περιελάμβανε πάνω από 4 εκατομμύρια ανθρώπους που δεν υπόκεινταν σε στράτευση για στρατιωτική θητεία.
Κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, σε περισσότερα από 11 χιλιάδες άτομα απονεμήθηκε ο τίτλος του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης. 104 άτομα έγιναν δύο φορές Ήρωες της Σοβιετικής Ένωσης. Ο διοικητής G.K Zhukov, οι πιλότοι μαχητικών I.N και A.P. Pokryshkin - τρεις φορές Ήρωες της Σοβιετικής Ένωσης.
Το υψηλότερο στρατιωτικό παράσημο απονεμήθηκε σε 11 στρατιωτικούς ηγέτες: G.K.V.S. . Οι στρατάρχες G.K Zhukov, A.M Vasilevsky και Generalissimo I.V.
Πάνω από 7 εκατομμύρια άνθρωποι απονεμήθηκαν παραγγελίες και μετάλλια.
«Πίσω μπροστά». Σοβιετική οικονομία κατά τη διάρκεια του πολέμου
Από τις πρώτες μέρες του πολέμου ξεκίνησε η μετάβαση της βιομηχανίας στην παραγωγή στρατιωτικών προϊόντων. Η εργάσιμη ημέρα αυξήθηκε σε 11 ώρες, καθιερώθηκαν οι υποχρεωτικές υπερωρίες, καταργήθηκαν οι αργίες εργασίας και αυξήθηκε η υποχρεωτική ελάχιστη εργάσιμη ημέρα για τους συλλογικούς αγρότες. Τη θέση αυτών που πήγαιναν στο μέτωπο πήραν γυναίκες, έφηβοι και ηλικιωμένοι.
Περίπου το 42% του πληθυσμού ζούσε στις κατεχόμενες περιοχές της ΕΣΣΔ, το 47% των καλλιεργούμενων εκτάσεων βρισκόταν, το ένα τρίτο των βιομηχανικών προϊόντων παρήχθη, πάνω από το 40% της ηλεκτρικής ενέργειας παρήχθη και το 63% του άνθρακα εξορύχθηκε. Από τις πρώτες μέρες του πολέμου οργανώθηκε η εκκένωση των επιχειρήσεων στις ανατολικές περιοχές της χώρας. Μέχρι το τέλος του 1941, 2.500 βιομηχανικές επιχειρήσεις και περισσότεροι από 10 εκατομμύρια άνθρωποι είχαν εκκενωθεί. Χρειάστηκε χρόνος για να οργανωθεί το έργο των εκκενωμένων επιχειρήσεων. Η πτώση της βιομηχανικής παραγωγής ανακόπηκε στις αρχές του 1942. Στα μέσα του 1942, όλες οι εκκενωθείσες επιχειρήσεις τέθηκαν σε λειτουργία. Σε χρόνο ρεκόρ οργανώθηκε αποτελεσματική εργασίαολόκληρης της εθνικής οικονομίας σε έκτακτες στρατιωτικές συνθήκες, γεγονός που κατέστησε δυνατή την παροχή στον Κόκκινο Στρατό με όλα τα απαραίτητα και έγινε ένας από τους παράγοντες για την επίτευξη μιας ριζικής καμπής κατά τη διάρκεια του πολέμου.
Κίνημα αντίστασης στα κατεχόμενα
Έκκληση για οργάνωση μάχης στο πίσω μέρος των ναζιστικών στρατευμάτων έγινε στην «Οδηγία του Συμβουλίου των Λαϊκών Επιτρόπων και της Κεντρικής Επιτροπής του Πανενωσιακού Κομμουνιστικού Κόμματος (Μπολσεβίκων) προς τις κομματικές και σοβιετικές οργανώσεις σε περιοχές πρώτης γραμμής». με ημερομηνία 29 Ιουνίου 1941: «Σε περιοχές που κατέλαβε ο εχθρός, δημιουργήστε αποσπάσματα παρτιζάνων και ομάδες δολιοφθοράς για να πολεμήσετε μονάδες του εχθρικού στρατού, να υποκινήσετε παντού ανταρτοπόλεμο... Στις κατεχόμενες περιοχές, δημιουργήστε αφόρητες συνθήκες για τον εχθρό και όλους τους συνεργούς του, καταδιώξτε και να τους καταστρέφει σε κάθε βήμα, να διακόπτει όλες τις δραστηριότητές τους». Στις 18 Ιουλίου 1941, εγκρίθηκε ένα ειδικό ψήφισμα της Κεντρικής Επιτροπής του Συνδικαλιστικού Κομμουνιστικού Κόμματος των Μπολσεβίκων «Σχετικά με την οργάνωση του αγώνα στο πίσω μέρος των γερμανικών στρατευμάτων».
Τα αποσπάσματα των παρτιζάνων και οι υπόγειες ομάδες εξαπολύουν ενεργό αγώνα κατά των εισβολέων. Μέχρι το φθινόπωρο του 1952, περίπου 6 χιλιάδες παρτιζάνικα αποσπάσματα λειτουργούσαν, συμπεριλαμβανομένων μεγάλων παρτιζανικών σχηματισμών των S. A. Kovpak, A. N. Saburov, P. P. Vershigora, A. F. Fedorov και άλλων. Στη Λευκορωσία, στις περιοχές του Λένινγκραντ, του Σμολένσκ και του Οριόλ, προέκυψαν αρκετές λεγόμενες κομματικές περιοχές - περιοχές απελευθερωμένες από τους κατακτητές και ελεγχόμενες πλήρως από τους παρτιζάνους.
Από το καλοκαίρι του 1943, μεγάλοι αντάρτικοι σχηματισμοί, σε συμφωνία με τη διοίκηση του Κόκκινου Στρατού, πραγματοποίησαν επιχειρήσεις στις επιθετικές περιοχές Σοβιετικά στρατεύματα(«Σιδηροδρομικός Πόλεμος», «Συναυλία»).
Κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, α αντιχιτλερικός συνασπισμός. 22 Ιουνίου 1941 για την υποστήριξη του αγώνα Σοβιετικός λαόςΟ Βρετανός πρωθυπουργός W. Churchill δήλωσε κατά της ναζιστικής Γερμανίας και ο πρόεδρος των ΗΠΑ F. Roosevelt δήλωσε στις 24 Ιουνίου. Στις 12 Ιουλίου 1941 υπογράφηκε συμφωνία μεταξύ της ΕΣΣΔ και της Μεγάλης Βρετανίας για κοινές ενέργειες στον πόλεμο κατά της Γερμανίας. Τον Αύγουστο του 1941, οι Ηνωμένες Πολιτείες και η Μεγάλη Βρετανία υπέγραψαν τη Χάρτα του Ατλαντικού σχετικά με τις αρχές της συνεργασίας κατά τη διάρκεια του πολέμου. Τον Σεπτέμβριο, η Σοβιετική Ένωση προσχώρησε στη Χάρτα. Την 1η Ιανουαρίου 1942, 26 κράτη υπέγραψαν τη Διακήρυξη των Ηνωμένων Εθνών, η οποία επισημοποίησε επίσημα τη δημιουργία του αντιχιτλερικού συνασπισμού. Τον Ιούνιο του 1944, οι Σύμμαχοι ξεκίνησαν στρατιωτικές επιχειρήσεις στη Γαλλία, ανοίγοντας το Δεύτερο Μέτωπο.

Συμμαχικές διασκέψεις

Μόσχα 29 Σεπτεμβρίου - 1 Οκτωβρίου 1941	Υπεγράφη τριμερής συμφωνία - πρωτόκολλο προμήθειας. Οι Ηνωμένες Πολιτείες και η Αγγλία δεσμεύτηκαν να στέλνουν στη Σοβιετική Ένωση μηνιαίως 400 αεροσκάφη, 500 τανκς, οχήματα, αλουμίνιο και ορισμένους άλλους τύπους στρατιωτικών υλικών. Ο Αμερικανός εκπρόσωπος Χάριμαν, εκ μέρους των Ηνωμένων Πολιτειών και της Αγγλίας, επιβεβαίωσε «την παραλαβή από τη σοβιετική κυβέρνηση μεγάλων προμηθειών σοβιετικών πρώτων υλών, που θα βοηθήσουν σημαντικά την παραγωγή όπλων στις χώρες μας».
Τεχεράνη 28 Νοεμβρίου - 1 Δεκεμβρίου 1943	- Εγκρίθηκε δήλωση για κοινές ενέργειες στον πόλεμο κατά της Γερμανίας. - Αποφασίστηκε να ανοίξει ένα δεύτερο μέτωπο στη Γαλλία τον Μάιο του 1944. - Προκειμένου να μειωθεί η διάρκεια του πολέμου κατά Απω ΑνατολήΗ ΕΣΣΔ δήλωσε την ετοιμότητα της ΕΣΣΔ να εισέλθει στον πόλεμο κατά της Ιαπωνίας μετά το τέλος των εχθροπραξιών στην Ευρώπη: επετεύχθη μια προκαταρκτική συμφωνία για τον καθορισμό των μεταπολεμικών συνόρων της Πολωνίας. - Εγκρίθηκε η «Δήλωση για το Ιράν», στην οποία οι συμμετέχοντες δήλωσαν «την επιθυμία τους να διατηρήσουν την πλήρη ανεξαρτησία, κυριαρχία και εδαφική ακεραιότητα του Ιράν».
Dumbarton Oaks 21 Αυγούστου – 28 Σεπτεμβρίου 1944	- Ετοιμάστηκαν προτάσεις που αποτέλεσαν τη βάση του Χάρτη των Ηνωμένων Εθνών
Κριμαία (Γιάλτα) 4–11 Φεβρουαρίου 1945	- Συμφωνήθηκαν σχέδια για την ήττα και την άνευ όρων παράδοση της Γερμανίας. - Συμφωνήθηκε μια ενιαία πολιτική σχετικά με το μεταπολεμικό καθεστώς της Γερμανίας. - Λήφθηκαν αποφάσεις για τη δημιουργία ζωνών κατοχής στη Γερμανία, ένα πανγερμανικό όργανο ελέγχου και τη συλλογή αντιποίνων. - Σκιαγραφούνται οι βασικές αρχές της συμφωνημένης πολιτικής των συμμάχων σχετικά με την οργάνωση της διαρκούς ειρήνης και του συστήματος διεθνούς ασφάλειας. - Λήφθηκε απόφαση για σύγκληση Ιδρυτικής Διάσκεψης για την ανάπτυξη του Χάρτη των Ηνωμένων Εθνών. - Το ζήτημα των ανατολικών συνόρων της Πολωνίας έχει επιλυθεί. - Η ΕΣΣΔ επιβεβαίωσε την ετοιμότητά της να μπει στον πόλεμο κατά της Ιαπωνίας 3 μήνες μετά την παράδοση της Γερμανίας. - Εγκρίθηκε η «Διακήρυξη μιας απελευθερωμένης Ευρώπης», η οποία εξέφραζε τη βούληση των Συμμαχικών δυνάμεων να ακολουθήσουν μια συντονισμένη πολιτική βοήθειας προς τους λαούς της Ευρώπης. - Επετεύχθη συμφωνία για τη δημιουργία μόνιμου μηχανισμού διαβούλευσης μεταξύ των υπουργών Εξωτερικών των τριών μεγάλων δυνάμεων
Σαν Φρανσίσκο 26 Απριλίου – 26 Ιουνίου 1945	- Υπογράφηκε ο Χάρτης του ΟΗΕ. - Ιδρύθηκε το Διεθνές Δικαστήριο Δικαιοσύνης, το οποίο είναι το κύριο δικαστικό όργανο του ΟΗΕ
Βερολίνο (Πότσνταμ) 17 Ιουλίου – 2 Αυγούστου 1945	- Συζητήθηκαν τα κύρια προβλήματα της μεταπολεμικής παγκόσμιας τάξης. - Οι στόχοι της κατοχής της Γερμανίας ορίζονται ως 4 D - αποναζικοποίηση, αποστρατιωτικοποίηση, εκδημοκρατισμός, αποκαρτελοποίηση. - Ο στόχος της διατήρησης της ενότητας της Γερμανίας διακηρύχθηκε. - Τα ανατολικά σύνορα της Γερμανίας κατά μήκος της γραμμής Oder-Neisse έχουν καθοριστεί. - Δημιουργήθηκε ένα Διεθνές Στρατιωτικό Δικαστήριο για να δικάσει τους κύριους εγκληματίες των Ναζί. - Λήφθηκε απόφαση μεταφοράς στη Σοβιετική Ένωση Ανατολική Πρωσίαμε την πρωτεύουσα Königsberg· - Το μέγεθος των αποζημιώσεων έχει καθοριστεί. - Η ΕΣΣΔ επιβεβαίωσε την ετοιμότητά της να πάει σε πόλεμο με την Ιαπωνία

Αποτελέσματα του πολέμου:
- ήττα του φασισμού.
- ενίσχυση της διεθνούς εξουσίας της ΕΣΣΔ.
- επέκταση του εδάφους της ΕΣΣΔ.
- έχουν δημιουργηθεί συνθήκες για τη δημιουργία ενός παγκόσμιου σοσιαλιστικού συστήματος.
Τιμή νίκης:
- τεράστιες ανθρώπινες απώλειες - περίπου 27 εκατομμύρια άνθρωποι.
- Καταστράφηκαν 1.710 πόλεις, περισσότερα από 70.000 χωριά, 31.000 βιομηχανικές επιχειρήσεις, 13.000 γέφυρες, 65.000 χιλιόμετρα σιδηροδρομικών γραμμών. Σύμφωνα με τους ειδικούς, η άμεση ζημιά ανήλθε σε περίπου 678 δισεκατομμύρια ρούβλια - το 30% του εθνικού πλούτου.
- πτώση του βιοτικού επιπέδου του πληθυσμού κατά τη διάρκεια στρατιωτικών επιχειρήσεων στην επικράτεια του κράτους, καταστράφηκαν 40.000 ιατρικά ιδρύματα, 43.000 βιβλιοθήκες και 84.000 διάφορα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Η ΕΣΣΔ στη μεταπολεμική περίοδο 1945-1953.

Το κύριο καθήκον σε οικονομία υπήρξε αποκατάσταση και ανάπτυξη της εθνικής οικονομίας. Τον Μάρτιο του 1946 εγκρίθηκε το IV πενταετές σχέδιο για την περίοδο 1946–1950. Το καθήκον έχει τεθεί όχι μόνο να αποκατασταθεί, αλλά και να υπερβεί σημαντικά το προπολεμικό επίπεδο παραγωγής. Η κύρια έμφαση δόθηκε στην ανάπτυξη της βαριάς βιομηχανίας. Η βιομηχανία μεταφέρθηκε στην παραγωγή πολιτικών προϊόντων.
Το προπολεμικό επίπεδο βιομηχανικής παραγωγής έφτασε το 1948. Κατά τη διάρκεια του Πενταετούς Σχεδίου, αναστηλώθηκαν και χτίστηκαν 6.200 νέες βιομηχανικές επιχειρήσεις.
ΣΕ γεωργίαΤα κατεστραμμένα συλλογικά αγροκτήματα, τα κρατικά αγροκτήματα και το MTS αποκαταστάθηκαν. Η κολεκτιβοποίηση πραγματοποιήθηκε στις δυτικές περιοχές της Ουκρανίας και της Λευκορωσίας, στις δημοκρατίες της Βαλτικής. Η ξηρασία του 1946 οδήγησε σε λιμό.
Τον Δεκέμβριο του 1947 έγινε νομισματική μεταρρύθμιση και καταργήθηκε το σύστημα διανομής καρτών. Τα τραπεζογραμμάτια άλλαξαν στην αναλογία 10 παλαιά προς 1 νέα, διατηρώντας αμετάβλητους μισθούς και τιμές.
Στον κοινωνικό τομέα:
- ακυρώθηκαν οι υποχρεωτικές εξωσχολικές δραστηριότητες.
- οι διακοπές αποκαταστάθηκαν.
- άρχισε η καταβολή αποζημίωσης για αχρησιμοποίητη άδεια κατά τη διάρκεια του πολέμου.
- μειωμένο μερίδιο μισθοίπου εκδίδονται από κρατικά ομόλογα.
Πολιτικό σύστημα στη μεταπολεμική περίοδο:
- ενίσχυση της προσωπικής δύναμης του J.V. Stalin.
- Διεξαγωγή εκλογών για τα Συμβούλια σε όλα τα επίπεδα.
- μεταμόρφωση του Συμβουλίου το 1946 λαϊκοί κομισάριοιστο Υπουργικό Συμβούλιο (Πρόεδρος του Υπουργικού Συμβουλίου της ΕΣΣΔ I.V. Stalin)·
- ένας νέος γύρος πολιτικής καταστολής - η «υπόθεση Λένινγκραντ», η υπόθεση Shakhurin-Novikov, η «υπόθεση των γιατρών», η «υπόθεση Mingrelian», η «υπόθεση της Εβραϊκής Αντιφασιστικής Επιτροπής».
Επιστήμη και πολιτισμός στη μεταπολεμική περίοδο:
- αποκατάσταση της υλικοτεχνικής βάσης της επιστήμης και του πολιτισμού που καταστράφηκε κατά τη διάρκεια του πολέμου.
- ολοκλήρωση της μετάβασης στην καθολική επταετή εκπαίδευση.
- Διεξαγωγή συζητήσεων για τη φιλοσοφία, τη γλωσσολογία και την πολιτική οικονομία.
- ανάπτυξη της έρευνας στην πυρηνική φυσική.
- ενίσχυση του ιδεολογικού ελέγχου στον πολιτισμό.
- η ήττα της γενετικής, που ανακηρύχθηκε ως μη μαρξιστική επιστήμη, στη σύνοδο της Πανενωσιακής Ακαδημίας Γεωργικών Επιστημών το 1948.
- Ψηφίσματα της Κεντρικής Επιτροπής του Συνδικαλιστικού Κομμουνιστικού Κόμματος των Μπολσεβίκων, 1946–1948. για θέματα λογοτεχνίας και τέχνης - "Σχετικά με τα περιοδικά "Zvezda" και "Λένινγκραντ", "Σχετικά με το ρεπερτόριο των δραματικών θεάτρων και τα μέσα για τη βελτίωσή του", "Σχετικά με την ταινία" Μεγάλη ζωή"", "Σχετικά με την όπερα "Μεγάλη Φιλία" του Β. Μουραντέλη", "Σχετικά με τις παρακμιακές διαθέσεις στη σοβιετική μουσική";
- δίωξη πολιτιστικών μορφών - οι σκηνοθέτες L. D. Lukov, S. I. Yutkevich, A. P. Dovzhenko, V. I. Pudovkin κατηγορήθηκαν για "έλλειψη ιδεών" και "πολιτικότητα", ο S. M. Eisenstein επικρίθηκε για τη δεύτερη σειρά της ταινίας "Ivan groznyj".
- κλείσιμο της «Ιστορικής Εφημερίδας»·
- εκστρατεία κατά του κοσμοπολιτισμού.
Εξωτερική πολιτική στη μεταπολεμική περίοδο.Μετά την ήττα της φασιστικής Γερμανίας και της μιλιταριστικής Ιαπωνίας, στο πλαίσιο της αυξανόμενης επιρροής της ΕΣΣΔ στις διεθνείς υποθέσεις, οι σχέσεις μεταξύ των πρώην συμμάχων στον αντιχιτλερικό συνασπισμό της ΕΣΣΔ, αφενός, και των κορυφαίων δυτικών δυνάμεων, από την άλλη, επιδεινώθηκε. Οι ιδεολογικές αντιφάσεις έρχονται στο προσκήνιο. Αρχίζει ο Ψυχρός Πόλεμος. Η σοβιετική ηγεσία μιλάει για το ενδεχόμενο του Τρίτου Παγκοσμίου Πολέμου. Πράγματι καταρτίζονται σχέδια για πόλεμο κατά της Σοβιετικής Ένωσης. Τον Μάιο του 1945, παρουσιάστηκε στον W. Churchill ένα σχέδιο για έναν πόλεμο με την ΕΣΣΔ, το οποίο υποτίθεται ότι θα ξεκινούσε το καλοκαίρι του 1945. Το αμερικανικό σχέδιο «Dropshot» προέβλεπε την έναρξη του πολέμου το 1949 και τον ατομικό βομβαρδισμό του 100 σοβιετικές πόλεις. Δοκιμή το 1949 στην ΕΣΣΔ ατομική βόμβαάλλαξε ριζικά τη διεθνή κατάσταση.
Κυριότερα γεγονότα εξωτερικής πολιτικής:
- σχηματισμός του ΟΗΕ (1945).
- άνοδος στην εξουσία σε χώρες της Ανατολικής Ευρώπηςμε την υποστήριξη των κομμουνιστικών κομμάτων της ΕΣΣΔ·
- σχηματισμός της Λαϊκής Δημοκρατίας της Κίνας (1949).
- διαίρεση του κόσμου σε δύο αντίθετα συστήματα - τον καπιταλισμό και τον σοσιαλισμό.
- Ομιλία Fulton του W. Churchill (1946), αρχή ψυχρός πόλεμος;
- δημιουργία του Cominform (Πληροφοριακό Γραφείο Κομμουνιστικών και Εργατικών Κομμάτων, 1947).
- ρήξη των σχέσεων μεταξύ ΕΣΣΔ και Γιουγκοσλαβίας.
- δημιουργία του ΝΑΤΟ (1949).
- δημιουργία του Συμβουλίου Αμοιβαίας Οικονομικής Βοήθειας (CMEA).
- Πόλεμος της Κορέας (1950–1953)

Πολύ σύντομα, δεν σας περιμένει μόνο η Ενιαία Κρατική Εξέταση στις κοινωνικές σπουδές, αλλά και στην ιστορία; Γνωρίζατε ότι ένα από τα πιο σημαντικά τμήματα δοκιμασμένων εργασιών στην Ενιαία Κρατική Εξέταση στην ιστορία είναι ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος; Προσφέρω τη δική μου ανάλυση για μια σειρά εργασιών σε αυτό το θέμα.

Ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος στη μορφή της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης

Κατά τη διάρκεια των εορτών του Μαΐου, ας θυμηθούμε τη σημασία της κατανόησης της πορείας και των γεγονότων του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου για επιτυχία περνώντας από την Ενιαία Κρατική Εξέτασηστην ιστορία. Ας στραφούμε στην έκδοση επίδειξης του Unified State Examination in History 2014. Αυτά είναι τεστ Ενιαίας Πολιτικής Εξετάσεων στην ιστορία. Βλέπουμε στο μέρος Α τρεις εργασίες που σχετίζονται άμεσα με τα γεγονότα του Β' Παγκοσμίου Πολέμου και στο μέρος Β μια λεπτομερή εργασία Β6 σε μορφή πίνακα.

Ας δούμε αυτά τα καθήκοντα. Α16. Πώς πρέπει να συλλογιστούμε εδώ; Το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να θυμάται ένας πτυχιούχος είναι η περιοδοποίησή του. Έτσι, στον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο υπάρχουν ξεκάθαρα τρία στάδια:

1) Αμυντικός(γεγονότα 1941-1942 πριν από την έναρξη της αντεπίθεσης του Κόκκινου Στρατού κοντά στο Στάλινγκραντ τον Νοέμβριο του 1942). Τα πιο σημαντικά γεγονότα εδώ είναι η Μάχη της Μόσχας, η οποία είχε ως αποτέλεσμα την προσωρινή σταθεροποίηση του μετώπου μετά την αποτυχία της Επιχείρησης Typhoon να καταλάβει τη Μόσχα από τις δυνάμεις της Βέρμαχτ. Παρεμπιπτόντως, θα πρέπει να γνωρίζετε και τα ονόματα των κύριων επιχειρήσεων στα μέτωπα του Β' Παγκοσμίου Πολέμου. Αυτό είναι ένα άλλο θέμα για τη δοκιμή της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης στην ιστορία και ένας τρόπος πλοήγησης στα γεγονότα του Β' Παγκοσμίου Πολέμου. Η επιλογή λοιπόν 2 έχει ήδη εξαφανιστεί. Γενικά, τα γεγονότα του Β' Παγκοσμίου Πολέμου δεν είχαν χαρακτήρα θέσης σε κανένα στάδιο, η κατάσταση στα μέτωπα άλλαζε συνεχώς και γρήγορα. Αυτό είναι μάλλον χαρακτηριστικό του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου (1914-1918).

2) Ριζικό κάταγμα(πρόκειται για αγώνα για την πρωτοβουλία και το αποφασιστικό πλεονέκτημα στον πόλεμο του τέλους του 1942-1943). Η ριζική καμπή ξεκίνησε με την αντεπίθεση στο Στάλινγκραντ και την καταστροφή της ομάδας Paulus, συνεχίστηκε με τη νίκη στο Oryol-Kursk Bulge το καλοκαίρι του 1943 και τελείωσε το φθινόπωρο του 1943 με μια μεγαλειώδη επιχείρηση για να εξαναγκάσει την «Ανατολική Τείχος» που έχτισαν οι Γερμανοί στον Δνείπερο. Απλώς το κύριο αποτέλεσμα αυτού του τμήματος του πολέμου ήταν η έξοδος των στρατευμάτων μας προς δυτικά σύνορατον Μάρτιο του 1944.

3) Προσβλητικό(αυτά είναι τα περίφημα 10 σταλινικά χτυπήματα του 1944, τα οποία κατέστησαν δυνατή την πλήρη απελευθέρωση του εδάφους της ΕΣΣΔ, για παράδειγμα, την επιχείρηση Bagration για την απελευθέρωση της Λευκορωσίας, την απελευθέρωση του εδάφους των χωρών της Ανατολικής Ευρώπης και την τελική ήττα της Γερμανίας ομάδες στην Ευρώπη). Ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος έληξε με τα γεγονότα της 8ης-9ης Μαΐου 1945, όταν η ομάδα της Βέρμαχτ συνθηκολόγησε στην Πράγα και υπογράφηκε η Πράξη της πλήρους και άνευ όρων παράδοσης των γερμανικών στρατευμάτων στην ΕΣΣΔ. Καλή Ημέρα της Νίκης!

Έτσι, οι επιλογές απάντησης 1 και 3μάλλον έρχονται να χαρακτηρίσουν το τελευταίο στάδιο του πολέμου. Η σωστή απάντηση είναι 4.

Ενα από τα πολλά διάσημες φωτογραφίεςΒ' Παγκόσμιος Πόλεμος. Στο Στάλινγκραντ, η 6η Στρατιά Πεζικού του Στρατάρχη F. Paulus περικυκλώθηκε και καταστράφηκε. Ο ίδιος παραδίδεται στις 31 Ιανουαρίου 1943 και στις 2 Φεβρουαρίου τελειώνει ολόκληρη η επιχείρηση «Ring».

Λαμβάνοντας υπόψη την ενίσχυση του μπλοκ Unified State Exam στην ιστορία που σχετίζεται με οπτικό υλικό - στο μέρος B (χάρτες, διαγράμματα, πορτρέτα), συνιστώ να τους δίνετε τη μεγαλύτερη προσοχή μεγάλη προσοχή, θυμηθείτε και χρησιμοποιήστε την προετοιμασία για την εξέταση.

Αλλά το A17 είναι ένα ερώτημα σχετικά με τη γενική ευρυμάθεια, παρά για τη γνώση των γεγονότων του Β' Παγκοσμίου Πολέμου. Ένας έξυπνος πτυχιούχος που μπορεί να παρακολούθησε Μουσική Σχολή, φυσικά, θα επισημάνει την επιλογή 4 ως σωστή. Η 7η (Ηρωική) Συμφωνία έγινε ένα άνευ όρων σύμβολο του άθλου του πολιορκημένου Λένινγκραντ. Και ο συγγραφέας του - Ντιμίτρι Ντμίτριεβιτς Σοστακόβιτς, μεγάλος Σοβιετικός συνθέτης.

Είναι απολύτως λογικό ότι η χώρα που νίκησε τον φασισμό στον Παγκόσμιο Πόλεμο, παίρνοντας πάνω της το βάρος του βάρους της Νίκης, επέκτεινε την επιρροή της στον κόσμο. Μια απλή κατανόηση του όρου «Ψυχρός Πόλεμος» θα βοηθήσει εδώ - μια στρατιωτικοπολιτική σύγκρουση υπερδυνάμεων που ξεκίνησε μετά το τέλος του Παγκοσμίου Πολέμου. Οι αντίπαλοι της ΕΣΣΔ σε αυτήν ήταν ακριβώς οι πρώην σύμμαχοι στον αντιχιτλερικό συνασπισμό - οι ΗΠΑ, η Μεγάλη Βρετανία και το στρατιωτικό τους μπλοκ ΝΑΤΟ. Επιλογές 2 και 4ανήκουν σε μια πολύ μεταγενέστερη εποχή - τους Μπρέζνιεφ-Γκορμπατσόφ 1970-1980. Τότε ήταν που, για πρώτη φορά, ο βαθμός σύγκρουσης του Ψυχρού Πολέμου άρχισε να εκτονώνεται από τις συμφωνίες εταιρικής σχέσης και τη διαδικασία αφοπλισμού.

Δύσκολες εργασίες του Β μέρους της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης στην ιστορία

Οι εργασίες του Μέρους Β που δίνονται στις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους στην ιστορία το 2012-2013 θεωρούνται από πολλούς ως από τις πιο δύσκολες στη μορφή της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης. Το γεγονός είναι ότι δοκιμάζουν μια σειρά από μεταπτυχιακές ικανότητες, τις οποίες συχνά ένας δάσκαλος σχολείου απλά δεν μπορεί να βοηθήσει να αναπτύξει κατά τη διάρκεια των μαθημάτων ιστορίας. Αυτή είναι η μετάφραση ιστορικών πληροφοριών σε άλλα συστήματα σημαδιών - για παράδειγμα, σε μορφή πίνακα Β6. Και δουλεύοντας με ιστορικούς χάρτες και διαγράμματα. Ας προσπαθήσουμε να εξηγήσουμε τις κύριες προσεγγίσεις για την ολοκλήρωση αυτών των εργασιών χρησιμοποιώντας παραδείγματα από τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης. Ας δούμε ξανά το demo:

Εδώ λοιπόν δοκιμάζεται η γνώση των ημερομηνιών του πολέμου και η ικανότητα συσχέτισης των συμμετεχόντων του Β' Παγκοσμίου Πολέμου με τα γεγονότα του πολέμου. Ας σημειώσουμε ότι αν η περιοδολόγηση του πολέμου απομνημονεύεται (ή απομνημονεύεται), τότε η γνώση των ηρώων του υποδηλώνει και υψηλό πνευματικό επίπεδο του πτυχιούχου. Συνιστώ αμέσως να λύσετε αυτήν την εργασία, εισάγοντας τις απαντήσεις απευθείας στο Εάν υπάρχουν αμφιλεγόμενες απαντήσεις ή οι αμφιβολίες σας, αυτό θα σας βοηθήσει να συγκρίνετε αμέσως τις δυσκολίες που έχουν προκύψει και να τις αντιμετωπίσετε.

Έτσι, με τις ημερομηνίες, όπως βλέπουμε, αν έχετε κατακτήσει τη σύντομη περιοδοποίηση του πολέμου (βλ. παραπάνω), όλα είναι ξεκάθαρα. Αλλά για να συσχετιστούμε με τα γεγονότα, μας προσφέρθηκαν ηρωικοί χαρακτήρες που έμειναν στη μνήμη για τα στρατιωτικά τους κατορθώματα. Έτσι, το σύμβολο της υπεράσπισης του Στάλινγκραντ έγινε το «Σπίτι του Παβλόφ», το οποίο μια ομάδα στρατιωτών υπερασπίστηκε κατά τη διάρκεια των πιο δύσκολων οδομαχιών.

Και, ένας από τους θρυλικούς χαρακτήρες της ηρωικής άμυνας της Μόσχας έγινε 28 «άντρες Panfilov» υπό την ηγεσία του πολιτικού εκπαιδευτή Klochkov από το 316ο τμήμα τουφεκιούυπό τη διοίκηση του υποστράτηγου Ivan Vasilyevich Panfilov. Πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, η σοβιετική προπαγάνδα δημιούργησε μια σειρά από μύθους. Προφανώς, η περίφημη μάχη στις 16 Νοεμβρίου 1941 στην περιοχή του κόμβου Dubosekovo, 7 χιλιόμετρα νοτιοανατολικά του Volokolamsk (Volokolamsk Highway) είναι μία από αυτές. Με επίσημη έκδοση, 28 άτομα που πέτυχαν το κατόρθωμα, σε μια μάχη 4 ωρών, κατέστρεψαν 18 εχθρικά άρματα και πέθαναν.

Η φράση «Η Ρωσία είναι υπέροχη, αλλά δεν υπάρχει πού να υποχωρήσει - η Μόσχα είναι πίσω μας!», την οποία είπε ο πολιτικός εκπαιδευτής Klochkov πριν από το θάνατό του, συμπεριλήφθηκε στα σοβιετικά σχολικά και πανεπιστημιακά εγχειρίδια ιστορίας.

Και τώρα η περσινή καινοτομία - εργασία με έναν ιστορικό χάρτη (σχήμα). Έχουμε ήδη σημειώσει ότι οι κύριες δυσκολίες για τους αποφοίτους προκύπτουν ακριβώς με αυτό το μπλοκ. Και, παρεμπιπτόντως, ολόκληρο το σύνολο αυτών των εργασιών B8-B13 θα σας δώσει 7 από τα 19.

Ας στραφούμε στις επιλογές για την πραγματική Ενιαία Κρατική Εξέταση στην Ιστορία 2013, που δημοσιεύτηκε από το Rosobrnadzor. Σε 10 επιλογές από τις 24 στις εργασίες Β8-Β13, παρατηρήθηκε το θέμα του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. μαθήματα ιστορικούς χάρτεςήταν, αξίζει να σημειωθεί, το πιο κοινότοπο: η εισβολή του Μπάτια, η Μάχη της Κάλκα, ο Βόρειος και ο Κριμαϊκός Πόλεμος, Εμφύλιος πόλεμος. Μεταξύ των μη τυποποιημένων είναι η ανάπτυξη της αυτοκρατορίας στο πρώτο μισό του 19ου αιώνα και η στρατηγική του μπλοκ του Ψυχρού Πολέμου.

Ας σκεφτούμε αμέσως τον χάρτη. Βλέπουμε την τεράστια κάλυψη του μετώπου (από Δνείπερο - Ουκρανία, μέχρι Βόλγα - Κέντρο Ρωσίας). Φυσικά, δεν μπορείτε να κάνετε αυτό το έργο χωρίς να γνωρίζετε τα βασικά της γεωγραφίας, επομένως μην χασμουρηθείτε ούτε στην τάξη. Τέτοια κάλυψη του εδάφους των εχθροπραξιών (διαβάζουμε στο θρύλο του χάρτη ότι απεικονίζεται πόλεμος) χαρακτηρίζει μόνο τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο (Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος). Όπως ήδη σημειώθηκε, εδώ παρατηρείται η μέγιστη ένταση των εχθροπραξιών.

Σχεδιάζουμε τους κύριους δείκτες απευθείας στον χάρτη. Όταν προετοιμάζετε θέματα για τις Εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους στην ιστορία, σας συνιστώ να σχεδιάσετε ανεξάρτητα σε έναν χάρτη περιγράμματος όλα τα κύρια γεγονότα και αντικείμενα που συναντώνται στο θέμα. Αυτό θα σας επιτρέψει να θυμάστε καλύτερα οπτικά τον χάρτη.

Λοιπόν, ας σημειώσουμε τις σκέψεις μας στον χάρτη. Το βασικό αντικείμενο στον χάρτη υποδεικνύεται συνήθως με τον αριθμό 1. Αυτή είναι μια πόλη στο Βόλγα. Είναι γύρω από αυτό, όπως μπορείτε να δείτε, ότι τα κύρια γεγονότα λαμβάνουν χώρα στον χάρτη. Η μόνη πόλη στον Βόλγα στην περιοχή της οποίας έγιναν οι πιο βαριές μάχες του Β' Παγκοσμίου Πολέμου είναι το Στάλινγκραντ. Για έλεγχο. Πώς λέγεται αυτή η πόλη τώρα; Το Βόλγκογκραντ μετονομάστηκε το 1961 κατά τη διάρκεια της αποσταλινοποίησης του Χρουστσόφ. Οπτική επιβεβαίωση:

Βόλγκογκραντ. Μνημείο "Η Πατρίδα Καλεί!" στο Mamayev Kurgan. Γλύπτης Vuchetich, 1967. Ένα από τα πιο αναγνωρίσιμα μνημεία αφιερωμένα στα γεγονότα του Β' Παγκοσμίου Πολέμου.

Ετσι, ΣΤΙΣ 8.ΣΤΑΛΙΝΓΚΡΑΤ.

ΣΤΙΣ 11. Θυμόμαστε την περιοδοποίηση του Β' Παγκοσμίου Πολέμου ( βλέπε παραπάνω). Μέχρι το 1943, ολόκληρη η ριζική αλλαγή ολοκληρώθηκε και η Μάχη του Στάλινγκραντ ήταν μόνο η αρχή της. Η επιλογή 1 δεν είναι σωστή.Θυμόμαστε βέβαια και τη μάχη της Μόσχας. Επομένως, το Στάλινγκραντ δεν είναι η πρώτη, ούτε καν η δεύτερη επίθεση κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου. Η επιλογή 2 δεν είναι σωστή.Η επιλογή 5 δεν φαίνεται πολύ ρεαλιστική. Τόσοι στρατιώτες παραδίδονται μαζί, ας χρησιμοποιήσουμε τη λογική. Η ομάδα του Paulus (θυμόμαστε ότι ήταν αυτός που ηττήθηκε στο Στάλινγκραντ) αριθμούσε περίπου 300 χιλιάδες στρατιώτες και αξιωματικούς στην τελική φάση της μάχης. Η επιλογή 5 δεν είναι σωστή.

Τώρα ας ελέγξουμε τους εαυτούς μας και ας θυμηθούμε αμέσως ότι:

Η αντεπίθεση του Κόκκινου Στρατού κοντά στο Στάλινγκραντ ονομάστηκε «Ουρανός»
Κ.Κ. Ο Rokossovsky - στρατάρχης, δύο φορές ήρωας της ΕΣΣΔ οδήγησε στην πραγματικότητα ένα από τα τρία μέτωπα που περικύκλωσαν και νίκησαν τα στρατεύματα της Βέρμαχτ στη μάχη του Βόλγα
Και, όπως ήδη σημειώθηκε, η αντεπίθεση του Κόκκινου Στρατού στο Στάλινγκραντ ξεκίνησε τον Νοέμβριο του 1942.

Νομίζω ότι η απάντηση στην εργασία Β10 είναι ήδη ξεκάθαρη.

ΣΤΙΣ 10 Η ΩΡΑ.ΚΑΤΑΓΜΑ ΡΙΖΑΣ

ΣΤΙΣ 11. 346

ΟΧΙ ΚΕΝΤΑ ΚΑΙ ΚΟΜΜΑΤΑ!

Και η εργασία Β9 μέσα σε αυτήν την περίπτωσηδεν θα δοθεί σε όσους δεν έχουν βαθιά γνώση του υλικού για την ιστορία της Μάχης του Στάλινγκραντ. Η πόλη στον χάρτη 2 είναι το Kalach-on-Don (ή απλά Kalach). Εδώ ήταν που σταμάτησε το μοναδικό μαύρο βέλοςστον χάρτη είναι η 4η Στρατιά Πάντσερ του στρατηγού Χέρμαν Χοθ, η οποία προσπάθησε να σπάσει προς βοήθεια των περικυκλωμένων πεζικών του Πάουλους στα τέλη του 1942. Μετά την ήττα του, κρίθηκε η μοίρα του «επιχειρησιακού θύλακα» (που περιβάλλεται από την 6η Στρατιά Πεζικού του Paulus).

ΣΤΙΣ 9. KALACH (KALACH-ON-DON) Οποιαδήποτε από τις επιλογές θα μετρηθεί.

Και το τελευταίο μέρος Β των δοκιμών της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης σχετικά με το ιστορικό των εργασιών B12-B13. Σχετίζονται λογικά μεταξύ τους, πρώτα δίνεται συνήθως η εικόνα (γελοιογραφία, σφραγίδα, πίνακας) και μετά συνήθως το κτίριο που σχετίζεται χρονολογικά με την εικόνα. Σε αυτή την περίπτωση, μου φαίνεται ότι κάποιος θα αναγνωρίσει τους μεγάλους τυράννους του εικοστού αιώνα που αγκαλιάζονται - τον Ι. Στάλιν και τον Α. Χίτλερ. Ο Χίτλερ βυθίζει ένα μαχαίρι στην πλάτη του Στάλιν - μια νύξη για την παραβίαση από τη Γερμανία του 10ετούς Συμφώνου Μολότοφ-Ρίμπεντροπ του 1939 στις 22 Ιουνίου 1941.

Απορρίπτουμε τις εσφαλμένες επιλογές εδώ, όπως και στο Q11. Επιλογή 4σίγουρα δεν είναι σωστό, ο πόλεμος με τη Φινλανδία («χειμώνας») έγινε το 1939-1940. Το καρτούν δεν θα μπορούσε να είχε δημιουργηθεί πριν από το 1941. Επιλογή 5δεν είναι αλήθεια. Φυσικά, δεν θα μπορείτε να πείτε πότε γεννήθηκε αυτή η καρικατούρα υπό τις συνθήκες μιας πραγματικής Ενοποιημένης Κρατικής Εξέτασης, αλλά οι επιλογές 2 και 3 είναι λογικές.

ΣΤΑ 12. 23

Λοιπόν, όταν ρωτήθηκε ποιο κτίριο χτίστηκε στα χρόνια της ηγεσίας του Στάλιν, αποδεικνύεται ότι επιλέγουμε την επιλογή 2 - αυτή είναι μια από τις 7 διάσημες Οι ουρανοξύστες του Στάλινστη Μόσχα, δηλαδή στο κεντρικό κτίριο του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας Lomonosov.

Πώς να λύσετε τα προβλήματα ιστορίας του Β 'Παγκοσμίου Πολέμου;

1. Απομνημονεύστε την περιοδοποίηση του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Υπάρχουν λίγες πληροφορίες, αλλά τα οφέλη και η δυνατότητα πλοήγησης στο πεδίο του Β 'Παγκοσμίου Πολέμου είναι τεράστια.

2. Θυμηθείτε τους ήρωες του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, δέστε τους νοερά με συγκεκριμένα γεγονότα.

3. Ολόκληρη η ιστορία του Β' Παγκοσμίου Πολέμου καταγράφεται σε φωτογραφικό και βίντεο. Παρακολουθήστε τους όποτε είναι δυνατόν και θυμηθείτε τους.

4. Οποιοσδήποτε πόλεμος μπορεί να μελετηθεί μόνο στον χάρτη αυτού του πολέμου. Σχεδιάστε τα γεγονότα για τα οποία διαβάσατε απευθείας στον χάρτη και θυμηθείτε τα.

5. Χρησιμοποιήστε τις γνώσεις σας στη γεωγραφία.

6. Ενδιαφέρεστε για τα μνημεία αφιερωμένο σε εκδηλώσειςΒ' Παγκόσμιος Πόλεμος, πίνακες ζωγραφικής.

7. Αγαπήστε και γνωρίστε την ιστορία σας, την ιστορία του ΜΕΓΑΛΟΥ ΚΑΤΑΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟΝ ΜΕΓΑΛΟ ΠΑΤΡΙΩΤΙΚΟ ΠΟΛΕΜΟ 1941-1945.

Καλή Ημέρα της Νίκης σε εσάς!