Βασικοί όροι και ημερομηνίες για την ιστορία του Αρχαίου Κόσμου (βαθμός 5). Βασικοί όροι και ημερομηνίες στην ιστορία του Αρχαίου Κόσμου (βαθμός 5) Ανακοίνωση σύντομων μαθημάτων

Ο ρόλος της ιστορίας ως θέμα είναι πολύ σημαντικός. Σε τελική ανάλυση, αυτός που βοηθά να σχηματίσει από μικρή ηλικία κάποιες ιδέες για τη ζωή διαφόρων προσωπικοτήτων, για την ιστορία των χωρών και των πόλεων, για αξέχαστες εκδηλώσεις. Από την 5η τάξη ξεκινά η μελέτη της ιστορίας σύμφωνα με το γενικά αποδεκτό σχολικό πρόγραμμα. Ο ρόλος της ιστορίας ως θέμα έγκειται στο γεγονός ότι, κατά τη διάρκεια της μελέτης της, τα παιδιά της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αποκτούν γνώσεις για τους ανθρώπινους πολιτισμούς και τα χαρακτηριστικά χαρακτηριστικά του ιστορικού μονοπατιού διαφορετικών λαών του κόσμου, έχουν την ευκαιρία να συνδέσουν γεγονότα από την αρχαία και τη σύγχρονη ιστορία. Για παράδειγμα, όλοι πρέπει να γνωρίζουν την ιστορία των λαών του κόσμου, διότι το να ανήκεις σε ένα συγκεκριμένο έθνος είναι ένας θεμελιώδης παράγοντας στη διαδικασία αυτοπροσδιορισμού κάθε ατόμου. Συνολικά πορεία μαθήματα ιστορίαςφέτος θα βοηθήσει τα παιδιά να μάθουν τα θεμέλια στα οποία βασίζονται όλοι οι σύγχρονοι πολιτισμοί. Τα μαθήματα του μαθήματος είναι σπάνια δύσκολα, αλλά αξίζει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στη μελέτη της ελληνικής και ρωμαϊκής ιστορίας (περίοδος της αυτοκρατορίας).

Σύντομη ανακοίνωση μαθημάτων

Έτσι το μάθημα Ιστορίες 5ης τάξης αφιερωμένο στον Αρχαίο Κόσμο. Θα γνωρίσει τα παιδιά με τα πρώτα βήματα της ανθρωπότητας: οι πολιτισμοί βυθίστηκαν σε λήθη, πρωτόγονες πεποιθήσεις και εκπληκτικά μνημεία που άφησαν οι απόμακροι πρόγονοί μας. Τα μαθήματα ιστορίας φέτος είναι εξαιρετικά σημαντικά, γιατί μαζί τους ξεκινά η μελέτη αυτής της πιο ενδιαφέρουσας επιστήμης. Το σχολικό μάθημα, και ειδικά τα μαθήματα βίντεο, είναι δομημένο με τέτοιο τρόπο ώστε οι πέμπτοι μαθητές να μπορούν να εκτιμήσουν όλες τις θετικές πτυχές αυτού του θέματος και να παρασυρθούν από αυτό για πολλά χρόνια.

Ενότητες ιστορικού βαθμού 5

• Η ζωή των πρωτόγονων ανθρώπων

Αυτή η ενότητα έχει σχεδιαστεί για την επίλυση δύο προβλημάτων - για να δώσει στους μαθητές βασικές πληροφορίες σχετικά με την ιστορική επιστήμη και να τους εξοικειώσει με την "παιδική ηλικία" της ανθρωπότητας. Στα πρώτα μαθήματα, οι μαθητές θα μάθουν τι σπουδές ιστορίας, πώς οι ιστορικοί βρίσκουν πληροφορίες και τι σημαίνει η συντομογραφία «BC». Στη συνέχεια, ο δάσκαλος θα σας πει πού είναι η πατρίδα της ανθρωπότητας, πώς έζησαν οι πρωτόγονοι άνθρωποι, τι έκαναν και πώς αναπτύχθηκαν οι πρώτες πόλεις και κράτη από φυλετικές κοινότητες.

• Η Αρχαία Ανατολή

Σε αυτήν την ενότητα, τα παιδιά περιμένουν αυτά που είναι αφιερωμένα στην Αρχαία Αίγυπτο και τη Μεσοποταμία. Οι μαθητές θα είναι σε θέση να μάθουν: πώς οι Αιγύπτιοι ήταν σε θέση να χτίσουν τεράστιες πυραμίδες. τι έκανε εκατομμύρια ανθρώπους να περνούν τη ζωή τους χτίζοντας αυτές τις δομές · πώς έμοιαζαν οι αρχαίοι αιγυπτιακοί θεοί; Τι καταπληκτικές γεωγραφικές ανακαλύψεις έγιναν από τους στρατιώτες του Φαραώ; γιατί η αιγυπτιακή γραφή δεν μπορούσε να αποκρυπτογραφηθεί για αιώνες και πολλά άλλα. Στη συνέχεια, τα παιδιά θα ενημερωθούν για τις Σουμέριες φυλές της Αρχαίας Ανατολής, οι οποίες δημιούργησαν τον ιδιαίτερο πολιτισμό τους στην εύφορη κοιλάδα του Τίγρη και του Ευφράτη.

• Αρχαία Ελλάδα

Αυτή η ενότητα της ιστορίας της 5ης τάξης θα εισαγάγει τα παιδιά στον καταπληκτικό κόσμο της αρχαιότητας, που αποτέλεσε τη βάση των περισσότερων σύγχρονων πολιτισμών και ακόμη και τώρα, πολλοί αιώνες αργότερα, παραμένει πηγή έμπνευσης για ιστορικούς, ποιητές και καλλιτέχνες. Οι μαθητές θα είναι σε θέση να κατανοήσουν καλύτερα τον πολιτισμό αυτής της εποχής διαβάζοντας τους θρύλους και τους μύθους της Αρχαίας Ελλάδας, καθώς και μια σύντομη επανάληψη της Ιλιάδας και της Οδύσσειας. Ο δάσκαλος θα πει στα παιδιά για τα κρητικά κορίτσια που πολεμούν ταύρους. γενναίοι ναυτικοί που οργώνουν την απεραντοσύνη της Μεσογείου και έφτασαν στην Κριμαία. εύγλωττοι Αθηναίοι ρήτορες · θαρραλέοι Σπαρτιάτες και το σύστημα ανατροφής τους · Το μαντείο των Δελφών και η εκστρατεία του Μεγάλου Αλεξάνδρου, ο οποίος τερμάτισε τις ελεύθερες πόλεις της Ελλάδας.

• Αρχαία Ρώμη

Αυτή η ενότητα θα σας ενημερώσει για το υπέροχο Ρωμαϊκή αυτοκρατορία, που ενώνει τον μισό κόσμο, έγινε το λίκνο των σύγχρονων θρησκειών και ανησυχούσε το μυαλό των ευρωπαίων μονάρχων για μια ολόκληρη χιλιετία μετά το θάνατό του. Οι πέμπτοι μαθητές θα εισαχθούν στην ιστορία της Αρχαίας Ρώμης, η οποία ξεκίνησε με τους θρυλικούς αδελφούς - Romulus και Remus, που τρέφονταν από έναν λύκο στους λόφους του Καπιτωλίου. Από αυτήν την ενότητα, τα παιδιά θα μάθουν πώς η Αιώνια Πόλη απέκτησε το καθεστώς της και μετατράπηκε σε Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία, έδωσε στον κόσμο τους καλύτερους γλύπτες, ιστορικούς, συγγραφείς και στρατιωτικούς ηγέτες, και στη συνέχεια έπεσε υπό την πίεση ορδών βαρβάρων.

Βασικοί όροι και ημερομηνίες για το μάθημα Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου.

Βαθμός 5.

Κεφάλαιο 1.

Οροι.

1 πρωτόγονοι άνθρωποι - άτομα που έζησαν πριν από την εμφάνιση της επιστολής, οι πρώτες πολιτείες.

2. Κυνήγι, ψάρεμα, συλλογή - τα επαγγέλματα των πρωτόγονων ανθρώπων.

3. Θρησκεία - πίστη στους θεούς, υπερφυσικές δυνάμεις.

4. Φυλετική κοινότητα άτομα που σχετίζονται με συγγένεια.

5. Γειτονική κοινότητα -μια ομάδα ανθρώπων που δεν σχετίζονται με οικογενειακούς δεσμούς.

Ημερομηνίες.

2 εκατομμύρια χρόνια π.Χ. - η εμφάνιση των αρχαιότερων ανθρώπων.

40 χιλιάδες χρόνια π.Χ. - την εμφάνιση ενός λογικού (σύγχρονου) ατόμου.

Κεφάλαιο 2.

Οροι

Φυλή - ένωση πολλών φυλετικών κοινοτήτων. Η φυλή κυβερνήθηκε από συμβούλιο πρεσβυτέρων.

Τεχνίτης - πρόσωπο που ασχολείται με την κατασκευή σκαφών, εργαλείων, υφασμάτων κ.λπ.

Ο αρχηγός είναι ο αρχηγός της φυλής.

Ξέρω - οι πλουσιότεροι άνθρωποι της φυλής.

Βασιλιάς - ο κυβερνήτης του κράτους.

Ημερομηνίες

10 χιλιάδες χρόνια π.Χ. - η εμφάνιση της γεωργίας και της κτηνοτροφίας. Η γεωργία προέκυψε από τη συγκέντρωση και η κτηνοτροφία από το κυνήγι.

9 χιλιάδες χρόνια π.Χ. - εμφανίστηκε επεξεργασία μετάλλων. Το πρώτο μέταλλο είναι χαλκός.

Κεφάλαιο 4 Αρχαία Αίγυπτος

Οροι.

1. Κράτος Είναι η οργάνωση της δύναμης μιας τάξης έναντι της άλλης.

2. Αίγυπτος - χώρα που βρίσκεται στις όχθες του ποταμού Νείλου από το πρώτο όριο μέχρι τη Μεσόγειο Θάλασσα. Η Αίγυπτος βρίσκεται στη βορειοανατολική Αφρική.

3. Ο Φαραώ είναι ο βασιλιάς της Αιγύπτου.

4. Ευγενής - βασιλικός σύμβουλος.

5. Φόρος - πληρωμή στο κρατικό ταμείο, σημαντικό μέρος της καλλιέργειας ή των απογόνων των ζώων.

6. Χάλκινο - κράμα χαλκού και κασσίτερου. Οι Αιγύπτιοι είχαν χάλκινα όπλα.

7. Δούλος - ένα άτομο που έχει χάσει την ελευθερία του.

8 ιερείς - υπηρέτες των θεών.

9. Ra, Osiris, Isis, Set, Horus, Thoth - οι θεοί της Αρχαίας Αιγύπτου.

10 πυραμίδα - ο τάφος του Φαραώ. Η υψηλότερη πυραμίδα του Cheops.

11. Ιερογλυφικά - τη γραφή των αρχαίων Αιγυπτίων.

12. Πάπυρος - υλικό γραφής στην Αρχαία Αίγυπτο.

Ημερομηνίες.

5 χιλιάδες χρόνια π.Χ. - η εμφάνιση της γραφής και των πρώτων καταστάσεων.

3 χιλιάδες χρόνια π.Χ. - η ενοποίηση της Αιγύπτου. Η πρωτεύουσα (κύρια πόλη) της Αιγύπτου είναι το Μέμφις.

1500 π.Χ. ... - κατακτητικές εκστρατείες του Thutmose

Κεφάλαιο 5. Αρχαία Μεσοποταμία.

Οροι.

1. Δύο ποταμοί - η περιοχή μεταξύ των δύο ποταμών Τίγρης και Ευφράτη.

2. Ur, Uruk, Lagash, Babylon -πόλεις της Αρχαίας Μεσοποταμίας.

3. Shashash, Sin, Ishtar - οι θεοί της Αρχαίας Μεσοποταμίας.

4 σφηνοειδή - γραφή της Αρχαίας Μεσοποταμίας.

5. Νομικά - τους κανόνες που καθορίζονται από τον κυβερνήτη.

6. Φοινικία - ένα κράτος στην ανατολική ακτή της Μεσογείου.

7 Byblos, Tire, Sidon - η πόλη της Φοινικίας.

8 αποικία - εγκατάσταση εκτός της χώρας καταγωγής.

9. Αλφάβητο - γράφοντας στη Φοινικία. Εφευρέθηκε 3000 χρόνια π.Χ.

10 νομάδες - φυλές που δεν έχουν μόνιμους οικισμούς.

11. Ιωσήφ, Μωυσής, Δαβίδ, Σαμψών, Σαούλ - ήρωες των οποίων τα έργα περιγράφονται στη Βίβλο (ιερό βιβλίο).

12. Ασύρια - η ισχύς στα άνω άκρα του Τίγρη.

13. Ντερζάβα - μια μεγάλη και ισχυρή κατάσταση.

14. Περσία - ένα κράτος στη Δυτική Ασία, κοντά στον Περσικό Κόλπο.

Ημερομηνίες.

1792-1750 π.Χ. - βασιλεία του Χαμουράμπι

10ος αιώνας π.Χ. - Η Ιερουσαλήμ έγινε η πρωτεύουσα του εβραϊκού βασιλείου.

10ος αιώνας π.Χ. - οι Ασσύριοι έμαθανλαβή σιδήρου.

8-7 αιώνες π.Χ. .- Οι Ασσύριοι κατέλαβαν τη Βαβυλώνα, τον Μπίμπλο, τον Τύρο, τον Σιδώνα και μέρος της Παλαιστίνης.

612 π.Χ. Η Νινευή, η πρωτεύουσα της Ασσυρίας, συνελήφθη.

538 π.Χ. - Η Βαβυλώνα κατακτήθηκε από τους Πέρσες

525 π.Χ. ... - Οι Πέρσες κατέλαβαν την Αίγυπτο

Κεφάλαιο 6. Αρχαία Ινδία και Αρχαία Κίνα.

Οροι.

1. Ινδία - χώρα στη Νότια Ασία.

2. Ιντ και Γάγγη - ποτάμια της Ινδίας.

3 ζούγκλα - τραχιά δάση στην Ινδία.

4. Ζυμαρικά - μια ομάδα ατόμων με ορισμένα δικαιώματα και ευθύνες.

5. Μπράχμαν - ένας ιερέας που ανήκε στην υψηλότερη κάστα στην Αρχαία Ινδία

6 βουδισμός - μια παγκόσμια θρησκεία που δημιουργήθηκε τον 5ο αιώνα π.Χ. στην Ινδία. Ιδρυτής Βούδας.

7 Κίνα είναι μια χώρα στην Ανατολική Ασία.

8. Κομφούκιος - ένα αρχαίο κινέζικο φασκόμηλο.

9. Ουράνια - έτσι οι Κινέζοι αποκαλούν τη χώρα τους.

10 μπαμπού - υλικό γραφής στην αρχαία Κίνα.

11 μετάξι, πυρίτιδα, πυξίδα, χαρτί - οι μεγάλες εφευρέσεις των Κινέζων.

Ημερομηνίες.

3ος αιώνας π.Χ.- Η Ashoka ένωσε τα βασίλεια της Ινδίας.

221 π.Χ. Ο Qin Shihuang έγινε ο πρώτος και μοναδικός κυβερνήτης της Κίνας.

Κεφάλαιο 7 Αρχαία Ελλάδα

Οροι

1. Ελλάδα - χώρα στα νότια της Βαλκανικής Χερσονήσου.

2. Μικίνα, Τίρυνθα, Πύλος - αρχαίες ελληνικές πόλεις.

3. Κρήτη - ένα νησί στη Μεσόγειο.

4. Πρέσες - αρχαίος Έλληνας ήρωας πουνίκησε τον Μινώταυρο (ένα τέρας που έζησε στο Λαβύρινθο της Κρήτης).

5 Ο Μίνωας είναι ο βασιλιάς της Κρήτης.

6. Κνωσός - η πρωτεύουσα της Κρητικής Αυτοκρατορίας.

7 Τροία - μια πόλη στη Μικρά Ασία.

8 Όμηρος - αρχαίος Έλληνας ποιητής, συγγραφέας "Iliad" και "Odyssey".

9. Αχιλλέας, Οδυσσέας, Μενέλαος -ήρωες, που πολεμούσαν από την πλευρά των Ελλήνων κατά τη διάρκεια του Τρωικού Πολέμου.

10 Παρίσι, Έκτορα, Πρίμα - ήρωες, που πολέμησαν από την πλευρά των Τρώων κατά τον Τρωικό πόλεμο.

11. Αρχαίοι Έλληνες θεοί:

α) Δίας - θεός-βροντής, βασιλιάς των θεών και ανθρώπων.

β) Ο Ποσειδώνας είναι ο θεός της θάλασσας.

γ) Άδη -ο Θεός του κάτω κόσμου

δ) Αφροδίτη - θεά της αγάπης, της ομορφιάς.

ε) Η Άρτεμις είναι η θεά του κυνηγιού.

στ) Απόλλωνα - θεός της μουσικής και των τεχνών.

ζ) Αθηνά- θεά της σοφίας, απλά πόλεμος.

η) Άρης - θεός του πολέμου

i) Hephaestus - θεός του σιδηρουργού

j) Δήμητρα - θεά της γεωργίας

κ) Διόνυσος - ο θεός του κρασιού

μ) Ερμής - θεός του εμπορίου

12 Odysseus, Penelope, Telemac, Polyphemus -ήρωες του ποιήματος "Οδύσσεια".

Ημερομηνίες.

1500 π.Χ.- ηφαιστειακή έκρηξη, ο θάνατος της Κρητικής Αυτοκρατορίας.

1200 - 1210 π.Χ.ΤΡΩΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ.

Κεφάλαιο 8. Πόλη της Αρχαίας Ελλάδας.

Οροι.

1. Πόλη - μια ανεξάρτητη πόλη-κράτος στην Αρχαία Ελλάδα.

2. Αττική - μια περιοχή στην Κεντρική Ελλάδα. Το κέντρο της Αττικής είναι η Αθήνα.

3. Αρεόπαγος - Συμβούλιο της αριστοκρατίας στην Αρχαία Ελλάδα.

4. Άρχοντ - ο κυβερνήτης στην Αθήνα.

5 δράκος - Archon, διάσημος για τους σκληρούς "δρακόντεους" νόμους.

6. Σόλον - Αρχηγός-νομοθέτης. Κατάργησε τη δουλεία του χρέους. Ένας Έλληνας δεν θα μπορούσε να είναι σκλάβος. Τόσο ένας πλούσιος όσο και ένας φτωχός Έλληνας θα μπορούσαν να γίνουν άρχοντες.

7 επιδείξεις - απλοί άνθρωποι στην αρχαία Ελλάδα.

8 δημοκρατία - τη δύναμη των κοινών ανθρώπων.

9 πολίτες - δωρεάν Αθηναίους.

Συνέλευση 10 ανθρώπων - συγκεντρώσεις πολιτών του κράτους για να συζητήσουν τις δημόσιες υποθέσεις, να εκδώσουν νόμους, να εκλέξουν αξιωματούχους.

11. Λακωνία - περιοχή στη νότια Ελλάδα. Κέντρο Λακωνίας - Σπάρτη.

12 helots - σκλάβοι στην Αρχαία Σπάρτη. Helots είναι κάτοικοι της περιοχής της Μεσσηνίας.

13 πειρατές - ληστές στη θάλασσα.

14. Σκύθες - φυλές που ζουν στις ακτές της Μαύρης Θάλασσας.

14. Olvia, Chersonesus, Panticopey - αποικίες Ελλήνων στις ακτές της Μαύρης Θάλασσας.

15. Έλλας - έτσι οι Έλληνες κάλεσαν τη χώρα τους.

16. Αθλητής - Συμμετέχων στους Ολυμπιακούς Αγώνες

17. Ιππόδρομος - ένα μέρος για αγώνες ιππασίας.

18 φάλαγγα - χτίστε σε στενές τάξεις στην Αρχαία Ελλάδα.

19. Στρατηγικός - στρατιωτικός ηγέτης στην Αρχαία Ελλάδα.

20. Μιλτιάδης, Θεμιστοκλής - στρατηγικοί κατά την περίοδο των Ελληνο-Περσικών στρατευμάτων.

21. Ντάριος, Ξέρξης - Περσικοί βασιλιάδες κατά την περίοδο των Ελληνο-Περσικών στρατευμάτων.

22. Τριέρε -το πολεμικό πλοίο των αρχαίων Ελλήνων.

22. Λεωνίδ - ο θρυλικός Σπαρτιάτης βασιλιάς, συμμετέχων στη μάχη στο φαράγγι των Θερμοπυλών.

23. Αισχύλος - αρχαίος Έλληνας ποιητής, συμμετέχων στη μάχη της Σαλαμίνας.

Ημερομηνίες.

8ος αιώνας π.Χ.εφεύρεση του ελληνικού αλφαβήτου.

594 π.Χ. - Ο Σόλων εξελέγη στη θέση του Αρχώνα.

776 π.Χ. - πρώτοι Ολυμπιακοί Αγώνες.

490 π.Χ. - Μάχη μαραθωνίου. Ο Δαρείος διέταξε τα περσικά στρατεύματα.

480 π.Χ. - μάχη στο φαράγγι των Θερμοπυλών, στη μάχη της Σαλαμίνας. Ο Ξέρξης διέταξε τα περσικά στρατεύματα.

Κεφάλαιο 9.

Οροι.

1. Πειραιάς- το κύριο λιμάνι της Αθήνας.

2. Υποχρέωση - την πληρωμή που πλήρωσαν οι ξένοι έμποροι για το δικαίωμα εμπορίας στην Αθήνα.

3 ο ελεύθερος - ο σκλάβος που έχει ελευθερία.

4. Κεραμικό - μια περιοχή εργαστηρίων κεραμικής στην Αθήνα.

5 Αγορά - την κεντρική πλατεία της Αθήνας, όπου συνεδριάζει καθημερινά το Συμβούλιο των Πεντακοσίων.

Ξένο δικαίωμα

6. Ακρόπολη - έναν λόφο με απότομες και απότομες πλαγιές στην Αθήνα. Η Ακρόπολη ήτανΠαρθενώνας (ναός της θεάς Αθηνάς) .

7 Phidias, Milo, Polycletus - οι μεγάλοι αρχαίοι Έλληνες γλύπτες.

8 εκπαιδευτικός - ένας σκλάβος που μεγάλωσε παιδιά στην αρχαία Ελλάδα.

9. Στυλ - ραβδί γραψίματος.

10 . Palestra, γυμναστήριο - τύποι σχολείων στην Αρχαία Ελλάδα.

11. Θέατρο - ένα μέρος για γυαλιά.

12. Ορχήστρα - μια στρογγυλή ή ημικυκλική πλατφόρμα όπου έπαιζαν ηθοποιοί και χορωδία.

13. Σκηνή - ένα κτίριο δίπλα στην ορχήστρα.

14. Σοφοκλής, Αριστοφάνης - Αρχαίοι Έλληνες θεατρικοί συγγραφείς (δημιουργοί σεναρίων για θεατρικές παραστάσεις). Ο Σοφοκλή εφευρέθηκε μια τραγωδία και ο Αριστοφάνης μια κωμωδία.

15 Περικλής - ο ηγέτης των αθηναϊκών επιδείξεων, ο οποίος για αρκετές δεκαετίες υπηρέτησε ως ο πρώτος στρατηγικός. Ο πρώτος στρατηγικός αποφάσισε ερωτήσεις σχετικά με τον πόλεμο και την ειρήνη, οδήγησε τον στρατό και το ναυτικό. Οι στρατηγικοί εκλέχτηκαν για περίοδο ενός έτους.

16. Ομιλητής - ένα άτομο που ξέρει πώς να κάνει ομιλίες, να πείσει τους ακροατές.

17. Μεταρρυθμίσεις του Περικλή: 1.εισαγωγή πληρωμών σε υπαλλήλους ·

2. Δημιουργία ειδικού ταμείου για τη διανομή χρημάτων σε φτωχούς πολίτες για να επισκεφθούν το θέατρο. 3. την κατασκευή δημόσιων κτιρίων, τα οποία παρείχαν θέσεις εργασίας σε πολλούς πολίτες.)

Ημερομηνίες:

443-428 - ο πρώτος στρατηγικός στην Αθήνα εξελέγη Περικλής.

Κεφάλαιο 10.

Οροι:

1. Μακεδονία είναι μια μικρή ορεινή χώρα στη Βόρεια Ελλάδα.

2. Philip, Alexander - οι βασιλιάδες της Μακεδονίας.

3 Αριστοτέλης - Αρχαίος Έλληνας λόγιος, δάσκαλος του Μεγάλου Αλεξάνδρου.

4 Δημοσθένης - ένας αρχαίος Έλληνας ρήτορας που κατάφερε να πείσει μέρος των πόλεων-κρατών να ενωθούν ενάντια στη Μακεδονία.

5 Παρμενί - Στρατιωτικός ηγέτης της πΓΔΜ, φίλος του Αλεξάνδρου.

6. Ντάριους το τρίτο - Περσικός βασιλιάς, αντίπαλος του Αλεξάνδρου.

7. Μεσογειακή -κοινό όνομα για χώρες που βρίσκονται κατά μήκος των ακτών της Μεσογείου.

8. Αλεξάνδρεια - μια πόλη στο νησί του Φάρου, που ιδρύθηκε από τον Αλέξανδρο. Ένα από τα θαύματα του κόσμου, ο φάρος του Φάρου, χτίστηκε στην πόλη.

Ημερομηνίες:

338 π.Χ.- Μάχη της Χαιρώνειας Η νίκη της Μακεδονίας, η ήττα των δυνάμεων των ελληνικών πόλεων-κρατών.

Πεζοπορία του Μεγάλου Αλεξάνδρου στην Ανατολή.

ημερομηνία (ΠΡΟ ΧΡΙΣΤΟΥ.)	Εξελίξεις	Αποτέλεσμα
	Μάχη του Granicus	Άνοιξε το δρόμο προς τη Μικρά Ασία, στις ελληνικές πόλεις υπό περσική κυριαρχία
	Μάχη του Issus	Μέρος του περσικού στρατού καταστράφηκε, η Συρία, η Φοινίκη και η Αίγυπτος αποκόπηκαν από τη δύναμη του Δαρείου Γ΄
	Πολιορκία και σύλληψη του Tyr	Υπόκειται στη λεκάνη της Μεσογείου
332-331	Υποβολή της Αιγύπτου	Παρέχεται παράδοση φαγητού στην Ελλάδα και σε άλλες περιοχές του μακεδονικού κράτους
	Μάχη της Γκαγκαμέλα	Οι στρατιωτικές δυνάμεις του Darius III είναι εντελώς σπασμένες.
	Πόλεμος στη Βακτρία και τα Σογκιανά	Οι τελευταίες τσέπες αντίστασης στην Περσία καταργήθηκαν
	Πόλεμος στην Ινδία. Μάχη με τον Porus στο Hydasp.	Ακραία εξάντληση των δυνάμεων του μακεδονικού στρατού
	Θάνατος του Μεγάλου Αλεξάνδρου	Η αρχή της κατάρρευσης της εξουσίας που δημιουργήθηκε στη διαδικασία της κατάκτησης - η αυτοκρατορία του Μεγάλου Αλεξάνδρου.

Κεφάλαιο 11: Αρχαία Ρώμη

Οροι.

1. Ρώμη - πόλη δίπλα στον ποταμόTiber, στην Ιταλία. Χτισμένο σε επτά λόφους. Τα πιο διάσημα είναι τα Παλατινά και το Καπιτώλιο.

2. Ιταλία - χώρα στη χερσόνησο Απέννινα.

3. Λάτιν - μια φυλή που ζούσε στις όχθες του Τίβερη.

4. Αριθμητής, Amulius, Rhea Sylvia -θρυλικοί ήρωες της Λατινικής φυλής.

5 Romulus και Remus - ιδρυτές της Ρώμης.

6 κρεμάστρα - ιέρεια της θεάς της εστίας (Vesta).

7. Lictors - προστασία του αρχαίου Ρωμαίου βασιλιά.

8 πατριώτες - κάτοικοι της Ρώμης, απόγονοι των παλαιότερων κατοίκων του.

9 πλισέια - οι κάτοικοι της Ρώμης, μετανάστες από άλλες κατακτημένες περιοχές της Ιταλίας.

10 πρόξενοι - δύο άρχοντες στη Ρωμαϊκή Δημοκρατία, εκλεγμένοι για θητεία ενός έτους. Ένας πατριώτης, και αργότερα ένας πλέβιος, θα μπορούσε να γίνει πρόξενος. Η θέση δεν πληρώθηκε, έτσι μόνο οι πλούσιοι μπόρεσαν να το πάρουν.

11. Το Λαϊκό Tribune- αξιωματούχος που εκλέγεται μεταξύ των πλισέων. Είχαβέτο (απαγόρευση), η οποία κατέστησε δυνατή την ακύρωση της απόφασης του προξένου ή της Γερουσίας.

12 Γερουσία - μία από τις υψηλότερες κρατικές αρχές στην αρχαία Ρώμη. Ήταν υπεύθυνος για το θησαυροφυλάκιο, ανέπτυξε σχέδια για πόλεμο και διαπραγματεύτηκε με άλλα κράτη. Οι πρόξενοι έγιναν γερουσιαστές (από τους 300) μετά από ένα χρόνο υπηρεσίας.

13. Περιφέρεια - η κύρια οργανωτική μονάδα του στρατού της Αρχαίας Ρώμης. Μια λεγεώνα \u003d 4500 - 5000 πολεμιστές.

14. Λεγεώνα - πολεμιστής γαιοκτήμονας στην αρχαία Ρώμη.

Ημερομηνίες.

753 π.Χ. - τα θεμέλια της Ρώμης.

509 π.Χ. - Η Ρώμη έγινε δημοκρατία.

390 π.Χ.την εισβολή των Γαλατών στη Ρώμη.

326 π.Χ. κατάργηση της δουλείας στην αρχαία Ρώμη.

280 π.Χ. - Ο Βασιλιάς Πύρρος με στρατεύματα προσγειώθηκαν στην Ιταλία.

Κεφάλαιο 12. Η Ρώμη είναι η ισχυρότερη δύναμη στη Μεσόγειο.

Οροι:

1. Καρθαγένη - η πλουσιότερη πόλη-κράτος στη Βόρεια Αφρική, ο αντίπαλος της Αρχαίας Ρώμης.

2. Λίμνες - το όνομα των κατοίκων της Καρχηδόνας.

3. Πανικοί πόλεμοι - Πόλεμοι της Ρώμης με την Καρχηδόνα (υπήρχαν τρεις από αυτούς). Αποτέλεσμα: η νίκη της Ρώμης.

4. Hannibal - διοικητής των στρατευμάτων της Καρχηδόνας κατά τη διάρκεια του δεύτερου πολέμου (Punic).

5. Scipio - Ρωμαίος στρατηγός κατά τη διάρκεια του δεύτερου (Punic) πολέμου

6. Διάδημα - κόμμωση, ένα σημάδι βασιλικής εξουσίας.

7. Αυτοκράτορας - ο κυρίαρχος, ο αρχηγός.

8. Θρίαμβος - επίσημη είσοδος στη Ρώμη του νικηφόρου διοικητή

9. Κάτον - γερουσιαστής στην αρχαία Ρώμη, διάσημος για τη φράση "Η Καρχηδόνα πρέπει να καταστραφεί."

10 επαρχία - η περιοχή που κατακτήθηκε από την Αρχαία Ρώμη.

11. Κτήμα - ιδιοκτησία γης πλούσιου.

12 μονομάχος - ένας δυνατός και ευέλικτος σκλάβος που εκπαιδεύτηκε για να πολεμήσει για τη διασκέδαση του κοινού.Παιχνίδια μονομάχων - μια αγαπημένη παράσταση των Ρωμαίων.

13 αμφιθέατρο - μια ειδική κατασκευή για παιχνίδια μονομάχων.

Ημερομηνίες:

218-201 π.Χ.δεύτερος πολεμικός πόλεμος μεταξύ Ρώμης και Καρχηδόνας.

216 π.Χ. - Μάχη των Καννών.

202 π.Χ.μάχη του Ζάμα.

146 π.Χ. - κατέστρεψε και κατέστρεψε την Καρχηδόνα και την Κόρινθο.

Κεφάλαιο 13 Εμφύλιοι πόλεμοι στην Αρχαία Ρώμη.

1. Εμφύλιος πόλεμος -πόλεμος μεταξύ πολιτών ενός κράτους.

2. Τιμπέριος Γκράχος - το βήμα των ανθρώπων στην αρχαία Ρώμη, συγγραφέας του νόμου περί γης

3 Σπάρτακος -σλάβος μονομάχος που ηγήθηκε της εξέγερσης των σκλάβων.

4. Καπούγια - την περιοχή στην Ιταλία όπου ξεκίνησε η εξέγερση του Σπάρτακου.

5 Crassus, Pompey, Lucullus -οι στρατηγοί της Αρχαίας Ρώμης που πολέμησαν με τον στρατό του Σπάρτακου.

6. Guy Julius Caesar - δικτάτορας, ο μεγάλος διοικητής της Αρχαίας Ρώμης.

7 βετεράνοι - παλιοί στρατιώτες στην Αρχαία Ρώμη που ολοκλήρωσαν τη θητεία τους.

8 ο δικτάτορας - κυβερνήτης με απεριόριστη ισχύ και δεν υποχρεούται να αναφέρει σε κανέναν για τις πράξεις του.

9. Mark Antony, Οκταβιανός Αύγουστος -Ρωμαίοι στρατηγοί που συμμετείχαν στον αγώνα για εξουσία μετά το θάνατο του Γαΐου Ιούλιος Καίσαρα.

10 Κλεοπάτρα - κυβερνήτης της Αιγύπτου.

11 οι Πραιτωριανοί - η προσωπική φρουρά του αυτοκράτορα στη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία.

12. Αυτοκρατορία - μια μεγάλη και ισχυρή κατάσταση.

Ημερομηνίες:

133 π.Χ. γη του Tiberius Gracchus. Σύμφωνα με το νόμο, καμία οικογένεια στη Ρώμη δεν πρέπει να χρησιμοποιεί περισσότερα από χίλια γιουγκέρ της γης.

74-71 π.Χ. - η εξέγερση του Σπάρτακου.

49 π.Χ. - Ο Καίσαρας κατακτά τη Ρώμη.

31 π.Χ. - ναυτική μάχη στο ακρωτήριο Aktsiy.

30 π.Χ. - το τέλος των εμφυλίων πολέμων στη Ρώμη. Η Ρώμη έγινε αυτοκρατορία.

30 - 14 π.Χ.βασιλεία του Οκταβιανού Αυγούστου.

Κεφάλαιο 14. Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία στους πρώτους αιώνες της εποχής μας.

1. Γερμανοί - οι φυλές που ζούσαν στις όχθες του ποταμού Ρήνου. Οι Γερμανοί ήταν εχθροί της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας.

2. Ντόναρ (Ένα) - ο κύριος θεός των γερμανικών φυλών.

3. Σλάβοι - οι φυλές που κατοικούσαν σε μια μεγάλη περιοχή της Ευρώπης. Οι Σλάβοι είναι οι πρόγονοι των Ρώσων, Ουκρανών και ορισμένων άλλων λαών.

4. Επικεφαλής - με αυτό το όνομα οι Ρωμαίοι κάλεσαν τους Σλάβους.

5. Σιωπηλή - αρχαίος Ρωμαίος ιστορικός.

6 Nero - ο αρχαίος Ρωμαίος αυτοκράτορας, που κυβερνήθηκε τον 1ο αιώνα μ.Χ. Γνωστή για την καύση της Ρώμης.

7 Ιησούς Χριστός - ο ιδρυτής του Χριστιανισμού, μιας από τις θρησκείες του κόσμου.

8. G Gospel (από ελληνικά καλά νέα)- περιγραφή της ζωής του Ιησού Χριστού.

9 Παύλος, Πέτρος, Ιούδας - απόστολοι (μαθητές) του Ιησού Χριστού.

10 στήλες - αγρότες που πήραν γη για καλλιέργεια για αρκετά χρόνια.

11. Παρίσι, Βιέννη, Λονδίνο, Κολωνία - πόλεις που ιδρύθηκαν από τους Ρωμαίους.

12. Φόρουμ - η περιοχή στη Ρώμη.

13. Κολοσσαίο - το περίφημο αμφιθέατρο στην Αρχαία Ρώμη.

14. Πάνθεον - ο ναός όλων των θεών στην Αρχαία Ρώμη.

15. Όροι - λουτρά στην Αρχαία Ρώμη.

Ημερομηνίες:

98 -117 μ.Χ. -η βασιλεία του αυτοκράτορα Τραϊανού στη Ρώμη.

70 μ.Χ. μι. - καταστροφή της Ιερουσαλήμ.

79 μ.Χ. ε - ο θάνατος της πόλης της Πομπηίας λόγω της έκρηξης του Βεζούβιου.

Κεφάλαιο 15. Η ήττα της Ρώμης από τους Γερμανούς και η πτώση της Δυτικής Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας.

1 βάρβαροι - με αυτό το όνομα οι Ρωμαίοι κάλεσαν όλες τις φυλές που ζούσαν εκτός της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας.

2. Κωνσταντίνος - ο αρχαίος Ρωμαίος αυτοκράτορας που κυβέρνησε4ος αιώνας μ.Χ.

3 ο επίσκοπος - ο αρχιερέας της πόλης.

4 Κωνσταντινούπολη - μια πόλη που ιδρύθηκε από τον αυτοκράτορα Κωνσταντίνο στις ακτές του Βοσπόρου.

5 Goths, Βάνδαλοι - Γερμανικές φυλές.

6 Alaric - ο αρχηγός της φυλής είναι έτοιμος.

7. Στελιόν - Ρωμαίος στρατιωτικός ηγέτης, βανδαλισμός κατά προέλευση.

Ημερομηνίες:

313 μ.Χ. - Ο Κωνσταντίνος εξέδωσε διάταγμα που επιτρέπει στους Χριστιανούς να χτίζουν ναούς και να προσεύχονται ανοιχτά.

330 μ.Χ. - Η Κωνσταντινούπολη, αντί της Ρώμης, έγινε η πρωτεύουσα της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας.

395 μ.Χ. - η αυτοκρατορία χωρίστηκε στην Ανατολική Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία και στη Δυτική Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία.

410 μ.Χ. - Η Ρώμη καταλαμβάνεται από τους Γότθους.

455 μ.Χ. - Η Ρώμη καταλαμβάνεται από βανδάλους.

476 μ.Χ. - Η Δυτική Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία έπαψε να υπάρχει.

Οι μαθητές αρχίζουν να μελετούν ιστορία στην πέμπτη τάξη. Θα εξοικειωθούν με την παλαιότερη γνωστή περίοδο ύπαρξης της ανθρωπότητας, την οποία γνωρίζουμε μόνο από τα αποτελέσματα της ερμηνείας δεδομένων από αρχαιολογικές ανασκαφές. Τα παιδιά θα συζητήσουν πώς έζησαν οι πρωτόγονοι άνθρωποι, πώς πήραν φαγητό, τι είδους κοινωνική ζωή οδήγησαν.

Οι Vigasin και Goder ανέπτυξαν ένα εκπαιδευτικό-μεθοδικό συγκρότημα για τους μαθητές της πέμπτης τάξης. Στην ιστοσελίδα μας, οι μαθητές θα βρουν τις σωστές απαντήσεις σε ερωτήσεις και ασκήσεις από το βιβλίο απαντήσεων. Οι μεθοδολόγοι δίνουν ιδιαίτερη προσοχή στο σχηματισμό δεξιοτήτων κριτικής σκέψης, στην ανάπτυξη μιας βαθιάς κατανόησης των κοινωνικών και οικονομικών διαδικασιών που έλαβαν χώρα στο παρελθόν. Τα κράτη της αρχαιότητας (Ινδία, Κίνα, Περσία, Βαβυλώνα κ.ο.κ.), η δομή και οι λειτουργίες τους θα εξεταστούν.

Για να περάσει ομαλά η μελέτη του θέματος και να μην προκαλέσει δυσκολίες, είναι σημαντικό να μελετάτε συστηματικά, να μην χάνετε πολλά μαθήματα στη σειρά, να διαβάζετε το βιβλίο και να κάνετε και δουλειές στο σπίτι. Εάν κάτι δεν λειτουργεί, τότε ένας διαδικτυακός κάτοικος θα έρθει στη διάσωση. Συνδυάζει όλα τα γεγονότα σε ένα σύνολο, είναι εύκολο να αναλυθούν και να αναπτυχθούν οι δικές τους ιστορικές σκέψεις.

Πώς πρέπει να μελετήσω το GDZ του Vigasin στην ιστορία για το βαθμό 5;

Το προτεινόμενο συλλογή με το GDZ στην ιστορία για το βαθμό 5 (συγγραφείς: Vigasin A.A., Goder G.I., Sventsitskaya I.S.) - ένα πολύ βολικό εργαλείο. Θα είναι βολικό για σκόπιμα παιδιά που θέτουν φιλόδοξους στόχους και τα πετυχαίνουν κάθε φορά. Οποιοσδήποτε μαθητής μπορεί μερικές φορές να έχει δυσκολία σε οποιοδήποτε θέμα, και αυτό είναι απολύτως φυσιολογικό. Ωστόσο, εάν καταφύγετε αμέσως στη βοήθεια του διαχειριστή, οι τρέχουσες εκτιμήσεις θα αυξηθούν. Οι σωστές απαντήσεις στο διαδίκτυο έχουν πολλά οφέλη:

• γρήγορη αναζήτηση χρησιμοποιώντας έναν πίνακα ευρετηρίου.
• διάφοροι τύποι λύσεων ·
• 24ωρη διαθεσιμότητα του πόρου από το τηλέφωνο μέσω του Διαδικτύου.
• έγκαιρες ενημερωμένες εκδόσεις εγχειριδίων.

Το βιβλίο συνιστάται για μαθητές και καθηγητές-ιστορικούς. Θα είναι χρήσιμο για την προετοιμασία για δημιουργικά μαθήματα, θεματικές Ολυμπιάδες και έργα ελέγχου (δοκιμών), δοκιμών. GDZ στο ιστορικό για το βαθμό 5 από το Vigasinπληρούν πλήρως τις απαιτήσεις του Ομοσπονδιακού Εκπαιδευτικού Προτύπου της Ομοσπονδιακής Πολιτείας (ομοσπονδιακά εκπαιδευτικά πρότυπα) και αποτελούν σημαντικό μέρος των τρεχόντων προγραμμάτων εργασίας των κορυφαίων εκπαιδευτικών της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Η ιστορία αρχίζει να μελετάται στην πέμπτη τάξη, τότε οι μαθητές εξακολουθούν να ενδιαφέρονται, γιατί τους φαίνεται απλό και συναρπαστικό. Στην αρχή, κάθονται πραγματικά στην τάξη και ακούνε πώς ο δάσκαλος λέει για τα γεγονότα του παρελθόντος, σαν να λέει μια ιστορία. Τότε, αυτή η επιστήμη προκαλεί δυσμενώς λιγότερο θετικά συναισθήματα. Μετά από όλα, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να διδάξουν μεταπωλήσεις, να συμπληρώσουν πίνακες, να απαντήσουν σε ερωτήσεις. Πολλοί μαθητές δεν τους αρέσει και δεν θέλουν να χάνουν το χρόνο τους σε αυτό. Ως αποτέλεσμα, λαμβάνουν κακούς βαθμούς και επιδεινώνουν την ακαδημαϊκή τους απόδοση. Εν τω μεταξύ, αυτό το θέμα έχει πολύ ευεργετική επίδραση στην ανθρώπινη νοημοσύνη: εκπαιδεύει τη μνήμη, αναπτύσσει δεξιότητες σύνοψης, γενίκευσης, διδάσκει να εντοπίσει τους λόγους και τη σχέση μεταξύ κάτι. Φυσικά, δεν είναι εύκολο να μάθετε πολλές ημερομηνίες και να τα θυμάστε για μεγάλο χρονικό διάστημα, αλλά θα είναι δυνατό αν το κάνετε αυτό στο σπίτι, τουλάχιστον περιστασιακά. Εδώ θα βοηθήσει η διαδικτυακή λύση. Μια ομάδα από έμπειρους και επαγγελματίες μεθοδολόγους έχει αναπτύξει έναν μοναδικό οδηγό για να βοηθήσει όλους τους μαθητές που πραγματικά θέλουν να μάθουν και να κατανοήσουν το μάθημα.

Ως εκπαιδευτικό-μεθοδικό συγκρότημα για την Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου για την τάξη 5 (συγγραφείς: Vigasin A.A., Goder G.I., Sventsitskaya I.S.) θα βοηθήσει στη μάθηση

Μην βιαστείτε να σκεφτείτε ότι τα παιδιά σας απλώς θα εξαπατήσουν την εργασία τους από αυτό και δεν θα μάθουν τίποτα. Οι πληροφορίες που παρουσιάζονται παρουσιάζονται με πολύ λεπτομερή και κατανοητό τρόπο, κάθε απάντηση είναι όσο το δυνατόν πιο λεπτομερής, έτσι ώστε το παιδί να καταλάβει για τι γράφει. Επιπλέον, όταν ένα άτομο γράφει κάτι, απορροφάται καλύτερα και γρηγορότερα. Πλήρης κατάλογος πλεονεκτημάτων:

• ο ιστότοπος έχει εύκολη πλοήγηση (η εύρεση του επιθυμητού αριθμού δεν θα είναι δύσκολη: απλώς πρέπει να επιλέξετε την ενότητα ενδιαφέροντος, κάντε κλικ στην εργασία και θα ανοίξει η σωστή λύση μπροστά σας).
• διαθεσιμότητα μιας κινητής έκδοσης για smartphone με οποιοδήποτε λειτουργικό σύστημα ·
• Μπορείτε να κάνετε εργασία στο σπίτι ακόμα και σε περιπτώσεις όπου δεν υπάρχει αρκετός χρόνος ή δεν θέλετε να κάνετε τίποτα επειδή αισθάνεστε αδιαθεσία.
• αναπτύσσεται πειθαρχία και ανεξαρτησία από τον δάσκαλο.
• Η διαδικτυακή λειτουργία εξασφαλίζει πρακτική χρήση.
• η σωστή απάντηση για κάθε άσκηση.

Περιεχόμενα του εγχειριδίου GDZ για την Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου για την τάξη 5 από το Vigasin

• πώς έζησαν οι αρχαίοι άνθρωποι;
• γεωγραφικά και κλιματολογικά χαρακτηριστικά της Αρχαίας Αιγύπτου και dr. Μεσοποταμία;
• πολιτικές της Ελλάδας ·
• Οι μακεδονικές κατακτήσεις τον IV αιώνα. ΠΡΟ ΧΡΙΣΤΟΥ.;
• Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία.

Έτσι, η συλλογή θα ωφελήσει πολύ το παιδί σας και θα εξασφαλίσει την επιτυχή μάθηση του.