Cas objectif des pronoms personnels en anglais. Pronoms personnels en anglais (subjectifs et objectifs)

Aux pronoms personnels dans langue anglaise Les pronoms suivants incluent :

Je - je

Toi toi toi

Il - il

Elle elle

Ça ça

Nous - nous

Ils - ils

Moi - je, moi

Lui - il

Elle, elle

Nous nous

Eux, ils

Pronom personnel désignent des personnes ou des objets en termes de leur relation avec le locuteur. Par exemple, je désigne le locuteur lui-même, nous- parler avec une ou plusieurs autres personnes, et ils- toute personne autre que l'orateur et son interlocuteur.

Ils peuvent évoluer par personne, nombre, genre (uniquement à la 3ème personne) et cas (nominatif et objectif).

Tableau des pronoms personnels en anglais

Nombre	Affronter	Cas
Nombre	Affronter	nominatif	objet
La seule chose	1er	Je (je)	moi moi moi)
	2ème	tu (tu)	toi toi toi)
	3ème	il/elle/ce (il, elle, cela)	lui/elle/ce (son, elle, lui, elle)
Pluriel	1er	nous (nous)	nous (nous, nous)
	2ème	tu (tu)	toi (toi, à toi)
	3ème	ils (ils)	eux (eux, eux)

Cas nominatifs et objectifs des pronoms personnels

Les pronoms personnels au nominatif jouent généralement le rôle de sujet dans une phrase :

je je suis Pierre.
Je m'appelle Pierre.

et dans le cas objectif - ajouts (objet) :

Le cas objectif peut également être utilisé lorsqu'il n'y a rien d'autre dans la phrase que le pronom personnel :

Qui m'a appelé ?
Qui m'a appelé ?

Je l'ai fait. (Moi)
JE.

Ordre des pronoms personnels en anglais

Si plusieurs pronoms personnels s'appliquent à un verbe, alors leur ordre est généralement le suivant : troisième et deuxième personne avant la première :

Lui et moi tous deux aiment la voile.
Lui et moi aimons tous les deux naviguer.

deuxième personne avant la troisième :

Toi et elle Je devrais me réconcilier, vous formiez un si beau couple.
Vous devriez faire la paix avec elle, vous formiez un couple tellement merveilleux.

Choix du cas des pronoms personnels

S’il existe plusieurs pronoms personnels, il peut parfois être difficile de choisir entre des options comme « Lui et moi" Et " Lui et moi" Pour résoudre ce problème, vous devez comprendre si les pronoms sont sujet ou objet. Dans l'exemple " Lui et moi aimons tous les deux naviguer» Les pronoms font office de sujet, et sont donc utilisés au nominatif. S’il s’agissait d’un objet, il faudrait utiliser le cas objectif :

Notre professeur avait une question pour Jane (elle) et moi répondre.
Notre professeur voulait que Jane et moi répondions à une question.

Parfois, dans une telle situation, il est plus facile de laisser tomber le deuxième pronom : la phrase « Notre professeur avait une question à laquelle je dois répondre" semble évidemment faux.

Pronoms personnels et genre des noms inanimés

Remarquez comment les pronoms personnels reflètent le genre. En règle générale, les pronoms il/elle (lui/son) font référence à des objets animés, mais dans fiction et la poésie, ils peuvent également être utilisés en relation avec certains objets inanimés :

Il: Soleil, vent, peur, amour.

Elle: Terre, Lune, navire, bateau, voiture, espoir, justice, modestie, paix.

De plus, le pronom Elle peut couvrir les noms de certains pays :

J'ai grandi dans Angleterre. Elle restera toujours dans ma mémoire.
J'ai grandi en Angleterre. Elle restera à jamais dans ma mémoire.

Les exceptions sont les noms de pays avec un radical nominal commun, par exemple : le syndicat des Républiques socialistes soviétiques ou L'union États d'Amérique.

Même quelqu'un qui n'a jamais étudié sérieusement l'anglais sait que je c'est moi, que tu es toi, et ainsi de suite. Cet article s'adresse aussi bien aux débutants qui sont au tout début de l'apprentissage qu'aux étudiants d'un niveau intermédiaire et supérieur, car cela ne fait jamais de mal de se souvenir des bases et d'apprendre quelque chose de nouveau.

Tous les pronoms ci-dessus répondent aux questions OMS? Quoi? Veuillez noter qu'ils peuvent désigner non seulement des objets animés, mais également des objets inanimés. Par exemple, cela désigne généralement un objet inanimé, et ce ne sont pas seulement des personnes, mais aussi des objets.

L’une des raisons pour lesquelles j’aime l’anglais est le pronom you. Après tout, il est traduit à la fois par « vous » et par « vous », c'est-à-dire qu'en anglais, la communication se déroule toujours sur un pied d'égalité. Le pronom universel tu nous évite d'avoir à choisir entre « tu » et « tu » lorsque nous nous adressons à une personne et dans bien d'autres situations contradictoires.

Il existe deux types de pronoms personnels en anglais : subjectif(pronoms sujets) et objet(pronoms objets). Les sujets effectuent sujet à(sujet) dans une phrase et répondre aux questions OMS? Quoi? Les objets agissent ajout(objet) et répondez aux questions du cas : Qui? Quoi ?, À qui ? À quoi ?, Par qui ? Comment? et ainsi de suite.

À première vue, cela peut paraître compliqué, mais réfléchissons-y langue maternelle. Ceux qui étudient le russe doivent mémoriser bien plus de formes : je - moi - moi - moi. Et ainsi de suite pour chaque pronom ! En anglais, nous ne devons retenir qu’une seule forme à la fois. Regardons-les :

Comme vous pouvez le constater, c'est beaucoup plus difficile pour ceux qui étudient le russe
Les pronoms tu et ça ne changent pas du tout, mais le reste n'est pas difficile à retenir.

Les pronoms personnels objets sont utilisés après Prépositions, après plusieurs verbes. N'oubliez pas que dans le cas où en russe nous utilisons un pronom dans tous les cas (à l'exception du nominatif), en anglais, il vaut la peine d'utiliser un pronom objectif :

Je peux le voir. - Je le vois.
Il l'aime. - Il l'aime.
Nous les inviterons. - Nous les inviterons.
Parlez-leur de nous. - Parlez-leur de nous.

Si vous utilisez par erreur un pronom subjectif plutôt qu’objectif, vous obtiendrez quelque chose comme : Je te vois, il l'aime et ainsi de suite. En d’autres termes, les pronoms ne seront pas « d’accord » avec le verbe précédent.

Le pronom it et son utilisation.

Le pronom il a un certain nombre de fonctions spéciales. Outre le fait qu'il désigne des objets et des animaux inanimés, c'est aussi l'équivalent du mot "Ce". Il peut faire référence à un fait ou à une situation entière :

Nous jouions à cache-cache avec les enfants. Il c'était très amusant ! — Nous avons joué à cache-cache avec les enfants. C'était très drôle!
Robert m'a dit qu'il était tombé. je n'y croyais pas il. — Robert m'a dit qu'il avait arrêté. Je n'y croyais pas.

Il remplace également les mots quelque chose, n'importe quoi, rien, tout:

Il agit souvent comme sujet impersonnel. Vous vous souvenez de la règle selon laquelle en anglais il doit y avoir un sujet ? Même si ce sujet n’est pas traduit en russe, il doit quand même être présent dans la phrase anglaise. Alors quand ils parlent de temps, distance, météo et température, le sujet de la phrase est-il :

Il pleut. - (Il) va pleuvoir / Il pleut.
Il faisait chaud hier. — Hier, il faisait chaud.
C'est à cinq milles au sud. — C'est à huit kilomètres au sud.
Il est déjà six heures et demie ! - Il est déjà six heures et demie !

Comme vous pouvez le voir dans les exemples, en russe, une phrase peut exister sans sujet impersonnel « it », mais en anglais, elle ne le peut pas.

Une autre fonction importante de celui-ci est la fonction désignations de personnes. dans ce cas, il est également traduit par « ce » :

Qui est cette fille aux cheveux noirs ? — C'est ma cousine, Laura. -Qui est cette fille aux cheveux noirs ? - Voici ma cousine, Laura.
Cet homme est-il votre patron ? - Oui c'est le cas! — Cet homme est-il votre patron ? - Oui c'est lui!
C'est Max qui se tient là-bas, n'est-ce pas ? - C'est Max qui se tient là-bas, n'est-ce pas ?

Dans une conversation téléphonique, lorsque vous vous appelez, vous devez également l'utiliser , mais pas moi :

Bonjour! C'est Peter Jackson. J'aimerais parler à M. Parker, s'il vous plaît. - Bonjour ! Ici Peter Jackson. J'aimerais parler à M. Parker.
Salut Anna! C'est Marie ! - Salut Anna! C'est Maria!

Les pronoms lui et elle font généralement référence à des personnes, mais peuvent également être utilisés pour désigner des animaux, des voitures, des navires ou des pays. En savoir plus dans la catégorie dédiée au genre en anglais.

Quelques mots sur le pronom I.

I est le seul pronom anglais qui s'écrit toujours avec lettres majuscules.

Si le sujet ou l'objet d'une phrase est composé de deux personnes ou pronoms, dont l'un est je ou moi, alors vous devez vous mettre dernier. Cela semble plus poli :

Ma sœur et moi aimons la musique. — Ma sœur et moi aimons la musique.
Toi et moi pouvons nous rencontrer la semaine prochaine. "Toi et moi pouvons nous rencontrer la semaine prochaine."
Le professeur a demandé à Tom et moi. — Le professeur a demandé à Tom et moi.

Toi et moi ou toi et moi ?

Nous nous trouvons souvent confrontés à un choix difficile : Toi et moi ou toi et moi ?
Les deux options vous semblent familières et semblent correctes. En effet, les deux options peuvent être trouvées dans le discours, mais l'une d'elles sera grammaticalement correcte (et donc considérée comme standard), et la seconde sera grammaticalement incorrecte, mais toujours utilisée dans le discours informel.

Comment déterminer la bonne option ? Tout d’abord, regardez à quelle partie de la phrase correspond cette combinaison : sujet ou objet.
Regardons un exemple :

Toi et moi travaillerons demain.
Toi et moi travaillerons demain

Pour déterminer quel pronom utiliser, vous devez vous supprimer . Ce que nous obtenons :

Je travaillerai demain.
Moi, je travaillerai demain.

Il apparaît immédiatement que la deuxième phrase contient une erreur, puisque le pronom objet me ne peut pas apparaître au début de la phrase comme sujet. Cependant, comme mentionné ci-dessus, une combinaison avec un pronom objectif peut également être utilisée comme sujet, mais uniquement dans un discours familier informel, c'est-à-dire que la phrase Toi et moi travaillerons demain, bien qu'elle soit grammaticalement incorrecte, peut être trouvée dans la communication. .

Prenons un autre exemple :

Ils nous ont invités, toi et moi.
Ils nous ont invités, toi et moi.
Pour déterminer la bonne option, supprimons le pronom vous :
Ils m'ont invité.
Ils m'ont invité.

Dans ce cas, la deuxième phrase est correcte car le pronom sujet I ne peut pas être un objet.

Pronoms personnels dans les comparaisons.

Des erreurs sont souvent commises dans des phrases contenant des comparaisons. Quel pronom faut-il placer après les mots comparatifs than et as : subjectif ou objectif ? La réponse, comme toujours, est ambiguë : vous pouvez utiliser les deux pronoms. En russe, il existe également deux options. Nous pouvons dire: " Tu es en dessous de moi" Et " Tu es plus petit que moi" Sentez-vous la différence ?

Objet les pronoms sont typiques de informel, style conversationnel et il ne devrait pas y avoir de verbe après eux :

Tu es plus petit que moi. - Tu es plus petit que moi.
Elle chante mieux que lui. "Elle chante mieux que lui."
Nous en avons fait autant qu’eux. "Nous avons fait autant qu'eux."

Subjectif les pronoms dans les comparaisons ne sont utilisés qu'avec verbe auxiliaire. Le verbe auxiliaire est déterminé par la première partie de la phrase et n'est jamais traduit en russe. Le verbe sémantique n'est pas répété après le pronom. Si le verbe dans la première partie est modal ou être, alors il ne change pas :

Tu es plus petit que moi. -Tu es plus petit que moi.
Elle chante mieux que lui. — Elle chante mieux que lui.
Nous avons fait autant qu’eux. "Nous avons fait autant qu'eux."

Pronoms après les mots sauf et mais.

Après les mots sauf (sauf) et mais (qui signifie « sauf »), seuls les pronoms objets doivent être utilisés :

Personne d'autre que nous n'est arrivé à temps. "Personne à part nous n'est arrivé à l'heure."
Tout le monde sauf elle se leva. - Tout le monde s'est levé sauf elle.
Tous les étudiants sauf eux étaient prêts. "Tous les étudiants sauf eux étaient prêts."
J'inviterai tous mes amis sauf lui. - J'inviterai tous mes amis sauf lui.

Ces exemples sont donnés sans contexte, et dans une vraie conversation, votre interlocuteur doit savoir clairement de qui vous parlez exactement.

Utiliser des pronoms personnels dans une conversation informelle.

Les pronoms personnels sujets et objets peuvent être utilisés différemment selon le style de discours : formel et informel. Il y a plusieurs nuances à ce sujet.

Un pronom objet ne peut pas être le sujet d'une phrase, mais il y a aussi des cas où les pronoms objets moi, lui, elle, nous, eux sont utilisés comme sujet. Cet usage peut être trouvé après le verbe être, généralement dans des réponses courtes :

De telles réponses semblent assez informelles, donc dans la communication formelle et formelle, essayez d'utiliser des pronoms sujets dans les réponses courtes, si possible : Qui vous en a parlé ? - Il ne l'a pas fait.

Habituellement, les pronoms ne peuvent pas être omis d'une phrase, mais parfois dans une conversation informelle il manque quelque chose les pronoms personnels accompagnés des verbes auxiliaires lorsqu'ils apparaissent au début d'une phrase :

Je ne sais pas. (= je ne sais pas).
Je me demandais juste. (= je me demande juste).

Dans les questions, les pronoms avec des verbes auxiliaires peuvent également être omis :

Comprendre? (Est-ce que tu comprends?)
Clair? (Est-ce clair?)
Vous avez rencontré Liz aujourd'hui ? (Avez-vous rencontré Liz aujourd'hui ?)

Dans la communication informelle, définissez des expressions avec des adjectifs et le pronom que vous utilisez :

Pauvre toi! - Pauvre chose!
Astucieux toi ! - Bonne fille!
Quel chanceux êtes-vous! - Chanceux!

Quand les pronoms personnels ne sont-ils pas utilisés ?

Il est également utile de mentionner que les pronoms personnels ne sont pas utilisés. après les constructions infinitives, si le sujet et l'objet sont la même personne :

Vous êtes si difficile à comprendre (vous). - Vous êtes si difficile à comprendre.
C'était une bonne chose d'y penser. - C'était agréable d'y penser.
Cette voiture est facile à conduire (elle). — Cette voiture est facile à conduire.

Mais si la construction infinitive est introduite par le sujet impersonnel it, alors le pronom doit être utilisé :

C'est tellement difficile de vous comprendre. - Vous êtes si difficile à comprendre.

Après le verbe savoir, le pronom il est rarement utilisé pour parler d'informations :

Je t'attendais. - Je sais cela. - Je t'attendais. - Je sais.
Jack a remporté le concours. - Je sais cela. — Jack a gagné le concours. - Je sais.

Après quelques verbes croire, espérer, attendre, imaginer, deviner, supposer, penser, avoir peur il n'est pas utilisé, mais le mot donc est utilisé à la place :

Est-ce sa petite amie ? - Je crois que oui. - C'est sa petite amie ? - Je pense que oui.
La fête sera-t-elle amusante ? - Je l'espère. — La fête sera-t-elle amusante ? - J'espère.
L'article a-t-il été utile ? - Je le crois. — L'article a-t-il été utile ? - Je pense que oui.

Le thème des « Pronoms personnels » ne se limite pas à sept pronoms. Après avoir lu cet article, vous avez pu constater que ce sujet n’est pas si simple. J'espère que ces connaissances vous seront utiles et que vous les utiliserez avec succès. Continuez à améliorer votre anglais avec Enginform!

Laissez vos commentaires, abonnez-vous à notre newsletter et rejoignez-nous

Les pronoms personnels en anglais se retrouvent dans deux cas : cas nominatif et cas objectif. Dans cet article, vous vous familiariserez avec les deux, regarderez les tableaux et ferez des exercices sur les pronoms personnels. Parlons d'abord des pronoms personnels au cas nominatif - le cas nominatif.

Pronoms personnels au nominatif.

Regardons le tableau :

Il semble que tout soit simple, mais apportons quelques précisions.

Rôle dans une phrase.

Les pronoms personnels au nominatif en anglais servent le plus souvent de sujet :

Elle vit à Bristol. – Elle vit à Bristol

je Je n'ai pas peur. - Je n'ai pas peur.

Il convient également de noter que les pronoms personnels au nominatif peuvent faire office de prédicat nominal:

C'était elle qui l'a fait. "C'est elle qui l'a fait."

Dans de tels cas, dans un discours plus informel, il est acceptable d'utiliser des pronoms dans le cas objectif :

C'était son, qui l'a fait.

Genre des pronoms personnels.

Certains pronoms personnels indiquent clairement le genre. Ce sont des pronoms il - masculin(animer) et elle - féminin(inanimé). Pronom il utilisé à la place de tous les objets inanimés, ainsi que des animaux et du mot bébé (bébé).

Molly voit un chat. C'est noir. – Molly voit un chat. Il est noir.

Où est le bébé. C'est avec moi. - Où est le bébé? Il est avec moi.

Dans certains cas, de nombreux objets peuvent être animés (notamment dans la fiction) et remplacés par elle et lui. Pour en savoir plus, consultez l'article sur en anglais.

Pronoms moi et toi.

Le pronom I est toujours en majuscule quelle que soit sa place dans la phrase.

Vous avez peut-être remarqué que le pronom toi traduit par vous et vous et a toujours une forme plurielle. En fait, il n’y a pas de pronom you en anglais moderne. Auparavant, c'était et cela ressemblait à tu. Aujourd’hui, une forme similaire ne peut être trouvée que dans la poésie. N'oubliez pas : en anglais, tout le monde doit s'adresser à vous et utiliser le pronom pluriel you.

Tu es un bon garçon. - Tu es un bon garçon.

Remarque : après vous, il y a un verbe dans pluriel- tu es.

Il semble qu'il s'agisse pronoms personnels au nominatif J'ai tout dit, faisons quelques exercices de renforcement. Vous trouverez les réponses à la fin de l’article.

Exercices sur les pronoms personnels il, elle, ça, etc.

Exercice 1. Quels pronoms personnels peuvent remplacer les noms suivants ? Remplissez le tableau.

Kate, mes parents, tante, Jacob, voiture, sœur, cousins, deux chaises, chaise, la reine, Ann, frère, oncle, Bill, chat, table, mon père, ma maison, voitures, bals.

Exercice 2. Ajoutez lui, elle, cela, nous ou eux

Molly est très gentille. _____"est mon meilleur ami.
Molly et moi ne sommes pas anglais. ______"nous venons de Sydney.
Greg est mon frère. ______ a 25 ans.
Greg et Alison sont mariés. _______"j'ai deux enfants.
Emilie a 22 ans. ______ est infirmière à

Exercice 3. Écrivez il, elle ou eux.

C'est Maria. _____ déjeune à la cantine.
Regardez les enfants ! _____ jouent au football dans la neige !
Vanya est mon amie. ______ fait du vélo maintenant.
Regardez les parents de Pavel : _________ lisent un livre.
Lisa est l'amie de Pavel. Écoute ! ______ chante !

Exercice 4. Remplacez les mots entre parenthèses par le pronom approprié (elle, il, cela, nous)

(Kate) n'est pas dactylographe.
(Ces femmes) ne sont pas médecins.
Est-ce que (cette perle) est rouge ?
(Ces histoires) sont très intéressantes.
(Ces crayons) sont noirs.
(Ce tableau) est marron.
(Mes amis et moi) sommes à l'école.
(Greg) est à la maison maintenant.
(Un homme et deux femmes) sont dans la voiture.
(M. et Mme Baker) sont à Londres.

Pronoms personnels dans le cas objectif.

Cas objectif Les pronoms anglais correspondent aux cas indirects de la langue russe. Examinez le tableau.

Quelques exemples :

Demandez-lui de rester pour le dîner. - Demandez-lui de rester pour le dîner.

Donnez-lui un stylo. - Donnez-lui un stylo.

Ne parle pas de lui comme ça. - Ne parle pas de lui comme ça !

Cela a été fait par lui. - C'est lui qui l'a fait.

Vous ne devriez avoir aucune difficulté à utiliser le cas objectif des pronoms. Le seul point est l'utilisation de moi et de moi.

Moi ou moi ?

Typiquement, ces pronoms sont utilisés conformément aux règles : je au nominatif, moi dans tous les autres.

Je te fais un cadeau. - Je te fais un cadeau.

Tu me fais un cadeau. -Tu me fais un cadeau.

Cependant, si I est dans le cas nominatif et joue le rôle de prédicat, les deux options sont ici possibles.

C'est moi / C'est moi - C'est moi !

La première option est plus livresque, la seconde est conversationnelle.

Vous pouvez également utiliser I et me dans des structures de comparaison :

Molly est aussi vieille que moi / aussi vieille que moi.

Molly est plus âgée que moi/que moi.

Les réponses courtes utilisent les deux pronoms.

je ou moi après et ?

Les deux options sont possibles, même si l’expression vous et moi est déjà obsolète, vous aurez l'air un peu conservateur si vous l'utilisez. Cependant, monsieur (madame), si vous le souhaitez... utilisez-le.

Exercices sur les pronoms personnels dans le cas objectif.

Exercice 5. Remplissez le vide avec le pronom objet correct. Remplissez les espaces vides en utilisant les pronoms personnels dans le cas objectif.

Qui est cette dame? — Pourquoi regardes-tu __________ ?
Connaissez-vous ce jeune et bel homme ? -Oui, j'étudie avec __________.
Veuillez écouter _______. Je veux exprimer mon point de vue.
Ces chiots sont tellement gentils ! Voulez-vous regarder ______.
Nous aimons cette maison. Nous allons acheter _________.
Il ne peut pas voir _______ parce que nous sommes assis au dernier rang.
Où sont les clés de notre appartement ? Je ne trouve pas _______.
Où est Ann? Je veux parler à _________.
Ce serpent est venimeux. J'ai très peur de _______.
N'attendez pas _______ pour le dîner. Je reviendrai très tard dans la nuit.
Il a quitté Polotsk depuis longtemps. Je n'ai pas revu _______ depuis.
Vous pouvez entièrement compter sur _______. Nous ne vous laisserons pas tomber.

Exercice 6. Remplissez le vide avec le pronom objet correct.

Mon mari et moi avons beaucoup de chance. Nous avons beaucoup d’amis proches dans cette ville et ce sont tous des gens intéressants.

Notre ami Andrew est un scientifique. Nous voyons (1) _____ quand il n'est pas occupé dans son laboratoire. Lorsque nous nous réunissons avec (2) _____, il parle toujours à (3) ______ de ses nouvelles expériences. Andrew est un ami très proche. Nous aimons (4) _______ beaucoup.

Notre amie Maggie est actrice. Nous voyons (5) _______, quand elle ne tourne pas de film à Hollywood. Lorsque nous nous réunissons avec (6) _______, elle raconte toujours à (7) ______ sa vie à Hollywood. Maggie est une amie très proche. Nous aimons (8) ______ beaucoup.

Nos amis Bobby et Marlin sont journalistes. Nous voyons (9) ______,quand ils ne voyagent pas à travers le monde. Lorsque nous nous réunissons avec (10) ______, ils parlent toujours à (11) _____ de leurs rencontres avec des personnes célèbres. Bobby et Marlin sont des amis très proches. Nous aimons beaucoup (12) ____.

Exercice 7. Remplissez les pronoms appropriés.

Jack a faim. Apportez à ________ un sandwich.
Ann est malade. Prenez _______ ces fleurs.
Fred et Jane sont à la campagne. Écrire une lettre.
J'ai soif. Apportez _________ une bouteille de Coca-Cola.
Jimmy est en classe. Donnez à __________ce livre.
Les enfants ont faim. Apportez ________ ces pommes rouges.
Alain est à la maison. Demandez à ________ de venir dans la cour.
Nous sommes à table. Donnez à _______ du thé et des gâteaux.

Exercice 8. Complétez les espaces vides avec les pronoms appropriés. (moi, nous, lui, elle, cela, eux)

Je te parle. Veuillez écouter________.
Qui est cet homme? Pourquoi regardez-vous ________ ?
Ces sacs sont sympas. Voulez-vous regarder ________ ?
"Connaissez-vous ces hommes?" - "Oui, je travaille avec________."
Où sont mes livres? je ne trouve pas
J'aime cette robe. je vais acheter
On va au cinema. Vous pouvez venir avec
Où est ta sœur? Je veux parler à________.
Nous écoutons de la musique. Tom l'a donné à ________.
Je veux acheter ce livre. Veuillez le montrer à ________

Réponses:

Exercice 1.

Exercice 2.

1 elle, 2 nous, 3 lui, 4 eux, 5 elle.

Exercice 3.

1 elle, 2 ils, 3 lui, 4 ils, 5 elle.

Exercice 4

1 – elle, 2 – eux, 3- ça, 4 – ils, 5 – ils, 6 – ça, 7 – nous, 8 – lui, 9 – eux, 10 ils

Exercice 5.

1 elle, 2 lui, 3 moi, 4 eux, 5 ça, 6 nous, 7 eux, 8 elle, 9 ça, 10 moi, 11 lui, 12 nous

Exercice 6.

1 lui, 2 lui, 3 nous, 4 lui, 5 elle, 6 elle, 7 nous, 8 elle, 9 eux, 10 eux, 11 nous, 12 eux

Exercice 7.

1 lui, 2 elle, 3 eux, 4 moi, 5 lui, 6 eux, 7 lui, 8 nous

Exercice 8.

1 – moi, 2 – lui, 3 – eux, 4 – eux, 5 – eux, 6 – lui, 7 – nous, 8 – elle, 9 – nous, 10 – moi

Votre candidature est acceptée

Notre responsable vous contactera bientôt

Fermer

Il y a eu une erreur lors de l'envoi

Envoyer à nouveau

Il existe plusieurs types de pronoms en anglais. Les plus célèbres d'entre eux sont : et, chacun jouant un rôle particulier dans la phrase. Par exemple, les pronoms personnels au nominatif font l'objet d'une phrase. C'est pourquoi ils sont parfois qualifiés de subjectifs.

Si dans le cas des pronoms personnels, des questions se posent rarement, alors lorsqu'on apprend à connaître les pronoms objets, la confusion commence souvent.

Caractéristiques des pronoms objets

La principale caractéristique qui distingue les pronoms objets des pronoms sujets est que les premiers ne feront jamais l’objet d’une phrase anglaise. Ce type de pronom sert de complément et ne répond jamais aux questions « qui ? Et alors?". Pronoms d'objet répond généralement aux questions « à qui ? », « par qui ? », « à propos de qui ? » et qui?" Il est à noter que le pronom objectif « elle » est différent du pronom possessif, qui s’écrit et se prononce de la même manière. Ce dernier répond à la question « de qui, de qui, de qui ? et est utilisé avec un nom (Comparez : « son livre » - « son livre » et « la connaître » - « la connaître »).

Placer dans la phrase les pronoms objets

Généralement, pronoms d'objet suivre derrière un verbe ou une préposition. Ils ne viennent jamais en premier dans une phrase, puisqu’ils ne peuvent pas en être le sujet, car ils remplissent une fonction complètement différente. Ces pronoms complètent le verbe et n'indiquent pas la personne qui accomplit l'action.

Exemples d'utilisation de pronoms objets :

Je ne sais pas quoi lui dire. Je ne sais pas quoi lui dire. Ils ont vu Maria près du cinéma il y a trois jours. Ils ont vu Maria près du cinéma il y a trois jours. Lucy l'aimait beaucoup. Lucy l'aimait beaucoup. Ils ne voulaient pas l'écouter. Ils ne voulaient pas l'écouter. Lundi dernier, cet homme nous a aidé à porter nos bagages à notre arrivée à l'hôtel. Lundi dernier, cet homme nous a aidé à porter nos bagages à notre arrivée à l'hôtel. Où les avez-vous vus? Où les avez-vous vus? Ce livre est passionnant. J'ai vraiment apprécié ça. Ce livre est passionnant. J'ai vraiment apprécié ça. Quand je suis entré dans la pièce, je l'ai vue près de la fenêtre. Elle m'a regardé et a souri. Quand je suis entré dans la pièce, je l'ai vue près de la fenêtre. Elle m'a regardé et a souri. Ouvre la fenêtre s'il te plaît. - Attends une minute. Je vais écrire deux lignes de plus, puis l'ouvrir. Pouvez-vous ouvrir la fenêtre, s'il vous plait. - Attends une minute. Je vais écrire deux lignes supplémentaires, puis l'ouvrir.

Pronoms objets multiples dans une phrase

Exemples d'utilisation de plusieurs pronoms objets dans des phrases :

Parle moi d'elle. Parle moi d'elle. C'est mon livre. Donne le moi s'il te plaît. C'est mon livre. Donne le moi. Posez-lui une question à ce sujet. Demandez-lui à ce sujet. La dernière fois, je les ai vus avec elle dans la rue. DANS dernière fois Je les ai vus avec elle dans la rue. Il m'a demandé de le regarder et de sourire. Il m'a demandé de le regarder et de sourire. Proposons-leur de venir avec nous. Invitons-les à venir avec nous.

Verbes avec des prépositions qui nécessitent un objet après eux

Être d'accord avec qn être d'accord avec quelqu'un se disputer avec qn se disputer avec quelqu'un demander à qn à propos de qch demander à quelqu'un de quelque chose dont s'occuper qn s'occuper de quelqu'un regarder qn regarder quelqu'un ou\n'importe quoi à écouter qch/qch écouter quelqu'un\quelque chose à chercher qc/qch chercher quelqu'un\quelque chose compter sur qn compter sur quelqu'un pour attendre qch attendre que quelqu'un écrive qch à qch écrire quelque chose à quelqu'un

Lisez des informations plus détaillées sur les pronoms personnels dans les cas subjectifs et objectifs dans un nouvel article sur notre blog.

Exemples:

Regarde-le! Il est tellement beau aujourd'hui ! Regarde-le! Il est tellement beau aujourd'hui ! Attends-moi au restaurant lundi soir. Retrouvez-moi au restaurant lundi soir, ce professeur est très expérimenté. Écoutez-le très attentivement. Ce professeur est très expérimenté. Écoutez-le très attentivement.

Regardez la vidéo sur les pronoms objectifs

Les pronoms objets en anglais sont des pronoms personnels, uniquement au cas indirect. Examinons les caractéristiques de la formation et de l'utilisation des objectifs et expliquons comment les infléchir correctement.

Les pronoms au cas objectif répondent aux questions qui ?, à qui ?, à propos de qui ?, par qui ? Leur fonction est d'agir comme un complément. Le cas objectif ne répond pas aux questions quoi ? et qui ?, ne joue pas le rôle de sujets dans une phrase. Regardons les pronoms personnels et les pronoms d'objet directement dans le tableau :

Pronom personnel	Pronoms d'objet
je	Moi => moi, moi, moi/moi, à propos de moi
Toi	Ouiou => vous, vous, par vous/par vous, à propos de vous ; toi, toi, toi, par toi, à propos de toi
Il	Hje suis => son/lui, lui/lui, son, eux/lui, à propos de lui
Elle	Heuh => elle/elle, elle/elle, elle, elle/elle/elle, à propos d'elle
Il	jet => ça, son/lui, lui/lui, son, lui/lui, à propos de lui
Nous	Us => nous, nous, nous, nous, à propos de nous
Ils	Tourlet => leur/eux, eux, leur/eux, par eux/eux, à propos d'eux

Exemples

Vous ne voulez pas leur rendre visite ces jours-ci ? Ils seront très heureux de vous voir ! => Aimeriez-vous leur rendre visite un de ces jours ? Ils seront très heureux de vous voir !

Je ne l'ai pas vu depuis des lustres ! J'espère qu'il est devenu courageux ! => Je ne l'ai pas vu depuis des centaines d'années ! J'espère qu'il est devenu un homme courageux !

Nous leur demandons de nous aider avec ces lourds boxex achetés qu'ils nous ont refusé => Nous leur avons demandé de nous aider avec ces lourds cartons, mais ils nous ont refusé.

Marie n'a toujours pas décidé comment lui expliquer toutes ces questions => Marie n'a toujours pas décidé comment lui expliquer toutes ces questions.

Tu devais me le donner mais tu as été méchant et tu le lui as donné => Tu aurais dû me le donner, mais tu as été espiègle et tu le lui as donné.

Note! Les cas en anglais sont souvent utilisés avec certains Prépositions. Ceux-ci incluent =>

À cause d'elle => à cause d'elle

Avec nous => avec nous

Autour de moi => autour de moi

Pour toi => pour toi/pour toi

Par eux => par eux

À lui => à lui.

Voyons maintenant quelles phrases peuvent être composées avec ces pronoms et prépositions en anglais :

Il y avait beaucoup de bruit autour de moi alors j'ai décidé de m'asseoir tranquillement => Il y avait beaucoup de bruit autour de moi, alors j'ai décidé de m'asseoir tranquillement.

J'ai acheté des centaines de fleurs rien que pour toi, tu as ignoré mon cadeau ! => Je t'ai acheté des centaines de fleurs, mais tu as ignoré mon cadeau !

Tu devais lui donner ce morceau de gâteau mais tu étais gourmand et tu l'as mangé seul ! => Tu aurais dû lui donner ce morceau de tarte, mais tu étais gourmand et tu l'as mangé toi-même !

Tout est arrivé uniquement à cause d'elle mais elle est restée calme et ignorante => Tout est arrivé uniquement à cause d'elle, mais elle est restée calme et indifférente.

Cette loi a été prise par eux mais eux-mêmes l'ignorent ! => Cette loi a été votée par eux, mais eux-mêmes l'ignorent !

Tu devais venir avec nous mais tu étais têtu et tu as décidé de rester seul ici => Tu aurais dû venir avec nous, mais tu étais têtu et tu as décidé de rester seul ici.

Pronoms d'objet dans le langage familier

À partir du matériel donné ci-dessus, il est facile de conclure que les pronoms objets ne servent pas de sujets. Ils agissent uniquement comme des ajouts indirects ou directs. Mais... dans un environnement conversationnel, des constructions qui ne sont pas utilisées dans un style commercial formel peuvent être utilisées.

Par exemple:

Toi et moi => toi et moi

C'était lui => c'était lui

C'est moi => c'est moi

Moi aussi => moi aussi.

Exemples:

Tu es tellement bouleversé... Je dois dire, moi aussi => Tu es tellement bouleversé... Je dois dire, moi aussi.

Nous ne les inviterons pas. Il n'y aura personne d'autre. Seulement vous et moi -> Nous ne les inviterons pas. Il n'y aura personne ici. Juste toi et moi.

Je ne savais pas qui était coupable, mais quelque chose me murmurait que c'était lui => Je ne savais pas qui était coupable, mais quelque chose me murmurait que c'était lui.

Pourquoi es-tu si froid avec moi ? Tu ne veux pas me voir ? C'est moi – ta sœur ! => Pourquoi es-tu si froid avec moi ? Tu ne veux pas me voir? C'est moi, ta sœur !

Pronoms personnels : types et caractéristiques d'utilisation

Ces pronoms tirent leur nom de leur fonction principale : remplacer le nom d'une personne ou d'une chose. Le but principal de ces pronoms en contexte est d’éviter les répétitions et de rendre la conversation plus agréable.

En parlant des pronoms personnels, il est important de noter qu'ils sont divisés en deux groupes, constitués de nominatif Et objet cas.

Note! La langue russe est riche en cas - il y en a jusqu'à six. Quant à la langue anglaise, tout est ici plus simple : il n'y a que deux cas : nominatif et objectif.

Pronoms de cas objectifs en anglais

Le pronom personnel est souvent utilisé comme objet dans les phrases. Les compléments sont ce sur ou avec quoi une action est effectuée. Les pronoms de cette nature sont utilisés dans le cas objectif. Et ce n’est un secret pour personne que le cas Objectif aura une forme complètement différente de celle du cas Nominatif.

Sur une note ! Le cas objectif en anglais remplace jusqu'à 5 cas en russe ! À savoir - prépositionnel, instrumental, accusatif, datif, génitif.

De là, il est facile de conclure qu'un cas objectif répond à toutes les questions auxquelles répondent cinq cas en langue russe, à savoir - Par qui ? À qui? Qui? À propos de qui?

Par exemple:

C'est ma sœur mais je ne la comprends pas => C'est ma sœur, mais je ne la comprends pas.

Elle (elle) est un cas Nominatif, elle est un cas Objectif. Mais! Le pronom elle peut aussi être traduit par à propos d'elle, par elle, pour elle .

Donnez-le-lui => Donnez-le-lui.

Je veux aller avec elle => Je veux aller avec elle.

Je pense à elle à chaque fois => Je pense constamment à elle.

Tableau comparatif des pronoms personnels dans les cas nominatif et objectif

Cas nominatif	Cas objectif
je => je	Moi => moi, moi, moi
Vous => vous (vous)	Vous => vous, vous, vous, vous, vous, vous
Il => il	Lui => lui, lui, lui
Elle => elle	Elle => elle, elle, elle
Ça => ça (il, elle)	C'est => lui, son, eux
Nous => nous	Nous => nous, nous, nous
Ils => ils	Eux => eux, eux, eux

Exemples:

On voulait venir avec eux mais ils ne nous ont pas proposé => On voulait venir avec eux mais ils ne nous ont pas proposé.

Marie lui a demandé de ne pas parler de telle manière => Marie lui a demandé de ne pas parler de telle manière.

Je vous donne tout le meilleur mais seulement si vous m'écoutez => Je vous donnerai tout le meilleur, mais seulement si vous m'écoutez.

Résumons-le

Le sujet des pronoms objets en anglais (Object Pronouns) est un matériel intéressant et pédagogique pour tous ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances de l'anglais et apprendre à parler avec compétence. Avant d'apprendre les pronoms objets, vous devez apprendre les pronoms personnels, qui servent de base à la création de pronoms objets. D'un point de vue objectif, cela est compréhensible : vous devez d'abord apprendre à construire une fondation, puis une maison. La théorie, la pratique et les exercices vous aideront à faire face efficacement à la tâche et à donner des résultats brillants. Bonne chance et nouvelles réalisations !