Tests de formation à l'examen d'État unifié en biologie. Préparation à l'examen d'État unifié de biologie en ligne - Matériel

L'examen d'État unifié en biologie se passe au choix d'un étudiant qui envisage d'entrer dans un établissement d'enseignement supérieur avec une certaine spécialisation. En termes de popularité, ce sujet se classe chaque année entre la 5e et la 6e place.endroits, environ 18% des écoliers le réussissent. Quelles universités exigent la biologie ? Cette matière est suivie dans les établissements d'enseignement dans les domaines suivants : médecine, biologie, pédagogie avec la spécialité « Professeur de biologie », agriculture, médecine vétérinaire, éducation physique, psychologie, aménagement de jardins, écologie, spécialités techniques où la biologie confine à la physique. Professions : psychologue, écologiste, sportif, ingénieur, médecin.

Le travail consiste en des tâches classiquement divisées en deux parties. En 2018, il y avait 28 tâches : 21 - tests, vous devez choisir une option parmi celles proposées, 7 - de complexité accrue, vous devez donner une réponse détaillée.

Le travail dure 210 minutes - l'étudiant décide indépendamment comment allouer du temps pour les réponses.

Le seuil d'admission dans diverses universités dépend des exigences d'un établissement d'enseignement particulier - ces informations doivent être clarifiées avec l'université.

La première partie contient des tâches sur la connaissance de la théorie et la capacité d'utiliser ces connaissances. Types de tâches dans la première partie : choix multiples (peuvent être accompagnés d'une image), établir une séquence logique, résoudre des problèmes, ajouter des données dans un tableau, analyser des données.
La deuxième partie vise à identifier les caractéristiques et la profondeur des connaissances du sujet. Le but de ces tâches est de tester la capacité à établir des relations de cause à effet, à tirer des conclusions, à mettre la théorie en pratique, à justifier sa position et à penser logiquement. C'est cette partie du test qui est essentielle dans le processus de sélection des étudiants universitaires potentiels.

La première partie est vérifiée automatiquement à l'aide d'un ordinateur. La seconde est analysée par des spécialistes.

À quel point l’examen de biologie est-il difficile ?

La principale difficulté réside dans la quantité importante d’informations qui doivent être répétées. Le cours scolaire commence en 5e et 6e années, donc lors de la préparation, vous devrez « creuser profondément ».
Les difficultés sont également liées à la structure de l'examen. Des connaissances théoriques de haute qualité ne garantissent pas nécessairement la réussite de l'examen d'État unifié : vous devez apprendre à effectuer certains types de tâches. Vous pouvez l'apprendre avec l'aide d'un tuteur professionnel ou en passant un test en ligne. Chaque année, des tâches d'un nouveau type sont introduites dans la structure - vous devez vous y préparer.
Les sujets les plus difficiles sont : la photosynthèse, l'ADN, le métabolisme énergétique. Il est préférable de contacter un tuteur pour ces sections et devoirs sur ce sujet.

Comment préparer efficacement l’examen ?

L'essentiel est d'écouter attentivement en classe et d'étudier les manuels. Cela constituera une base solide pour réussir l’examen.
Planification : une préparation systématique nécessite une étude stable et approfondie de la matière du programme d'examen d'État unifié.
Auto-éducation : lire des ouvrages de référence, tout seul.
Faites le test en ligne.

Le principal avantage des tests en ligne est la possibilité de développer la capacité de résoudre des tâches de différents types et niveaux de complexité jusqu'à l'automaticité, et d'allouer correctement le temps pendant l'examen. Il est recommandé de préparer la deuxième partie avec un professeur ou un tuteur.

En 2017, un nouveau modèle d'examen d'État unifié KIM en biologie a été adopté, visant à accroître la diversité des aspects testés de la formation biologique des diplômés.

Chaque version de l'épreuve d'examen se compose de deux parties. Les tâches de la variante sont présentées en mode numérotation continue. La structure de l'épreuve d'examen a été optimisée :

1. Le nombre de tâches de l'épreuve d'examen a été réduit de 40 à 28.
2. Dans la première partie, de nouveaux types de tâches sont proposés, qui diffèrent sensiblement par les types d'actions pédagogiques : combler les éléments manquants d'un schéma ou d'un tableau, rechercher des erreurs dans un dessin, analyser et synthétiser des informations, analyser des graphiques et tableaux avec des données statistiques.
3. Le nombre maximum de points primaires a été légèrement réduit : de 61 en 2016 à 59 en 2017.
4. Le temps nécessaire pour terminer le travail a été augmenté de 180 à 210 minutes.

Dans la partie 2, le nombre et les types de tâches avec des réponses détaillées sont restés inchangés - 7 tâches.

Un accent particulier est mis sur la formation des méthodes d'activité : maîtrise des compétences méthodologiques ; application des connaissances pour expliquer les processus et phénomènes biologiques, maîtriser les compétences nécessaires pour résoudre des problèmes biologiques. Le test des compétences nécessaires pour travailler avec l'information biologique s'effectue à travers sa présentation de diverses manières (sous forme de textes, dessins, schémas, tableaux, graphiques, diagrammes).

En 2017, il est prévu d'exclure toutes les tâches avec le choix d'une réponse de l'examen d'État unifié en biologie. Ceci s'explique par la présence des défauts importants suivants : l'uniformité de la forme de présentation du contenu testé, l'incapacité de créer des tâches à caractère problématique ou créatif ; manque de capacité pour tester les compétences pratiques des étudiants ; difficulté à identifier les véritables lacunes dans la maîtrise du contenu parmi les participants à l'examen d'État unifié. Un inconvénient important des tâches avec choix d'une seule réponse est également la présence d'un élément de hasard permettant de deviner la bonne réponse.

Comme l'a montré une analyse comparative des résultats de l'examen d'État unifié au cours des deux dernières années, la réduction du nombre de tâches dans l'épreuve d'examen avec le choix d'une bonne réponse de 36 à 25 n'a pas entraîné de diminution notable de l'examen d'État unifié. Résultats d'examen. La part des participants à l'USE en biologie qui n'ont pas obtenu le nombre minimum de points reste à peu près au même niveau, dans la limite d'erreurs statistiquement acceptables.

Une modernisation significative de la forme et de la structure du CMM a nécessité d'ajuster les approches de construction de l'épreuve d'examen et d'inclure des tâches d'un nouveau format.

Dans la partie 1 de l'épreuve d'examen au nouveau format, seules les tâches à réponse courte ont été conservées, mais leur nombre a été augmenté et, dans certains cas, la forme de leur présentation a été considérablement modifiée par rapport aux années précédentes. On sait que les tâches à réponse courte permettent non seulement de tester un plus grand volume de contenu d'une matière académique, mais surtout, de prévoir l'évaluation des compétences académiques et disciplinaires générales (comparaison, généralisation, classification, systématisation, explication, résoudre des problèmes pédagogiques et pratiques, etc.), ce qui correspond aux tendances modernes du développement de l'enseignement général.

Parallèlement à la préservation des tâches existantes, de nouvelles tâches biologiques sont apparues et la gamme de tâches avec dessins s'est élargie.

A titre d'exemple de tâche modernisée, nous donnons la tâche 3 (ici et ci-dessous se trouvent les tâches du projet de la version de démonstration CMM).

Il s’agit d’un problème biologique computationnel. La tâche a été créée sur la base de tâches avec un choix d'une réponse traditionnelle pour l'examen d'État unifié KIM en biologie. Dans la nouvelle édition, le participant à l'examen d'État unifié, sur la base de la connaissance de l'information génétique et de l'ensemble chromosomique des cellules somatiques et germinales, effectue de manière indépendante tous les calculs nécessaires.

À titre d'exemple de tâche pour travailler avec un dessin, nous donnons la tâche 4.

La particularité de ce modèle de tâche est qu'il est demandé à la personne certifiée de déduire deux de ses traits caractéristiques à partir d'une image « aveugle » d'un objet (il n'y a pas de légendes pour l'image). De plus, l'un des signes donnés dans la tâche teste la connaissance de la morphologie de l'objet, tandis que le second teste la connaissance des propriétés ou des fonctions. De telles tâches testent, outre la capacité à travailler avec des informations visuelles, des connaissances dans le domaine de la cellule et de ses fonctions vitales.

A côté des types de tâches connus ou modernisés, l'épreuve d'examen comprend des tâches complètement nouvelles qui testent la maîtrise de l'appareil conceptuel en comblant les lacunes des diagrammes, des tableaux, en travaillant avec des graphiques, des tableaux, des histogrammes, etc. à renforcer la base d'activité et à rendre le travail d'examen plus orienté vers la pratique.

La tâche 1 peut servir d'exemple de telles tâches.

Cette tâche permet de tester non seulement la connaissance de l'appareil conceptuel du cours de biologie, mais également la capacité d'établir la subordination et la hiérarchie des termes (concepts), ainsi que leur connexion logique interne.

Considérons des exemples de tâches (tâche 21) pour travailler avec des informations présentées sous forme graphique ou tabulaire, une tâche pour analyser les résultats de la recherche.

Il semble qu'avec l'aide de telles tâches, il soit possible de garantir que les diplômés ont développé les bases d'une image scientifique holistique du monde et la capacité d'analyser, d'évaluer et de généraliser l'information scientifique.

Le nouveau modèle de l'examen d'État unifié KIM est cohérent avec le modèle existant de l'examen d'État unifié 9 en biologie. Certains types de tâches, qui sous une forme modernisée seront incluses dans le KIM en 2017, ont passé avec succès de nombreuses années de tests lors de la certification des étudiants des programmes d'enseignement général de base et sont disponibles dans la banque ouverte des tâches de l'OGE. Ils peuvent devenir la base de la préparation des étudiants à l'examen d'État unifié de biologie au cours de la prochaine année universitaire.

La tâche 9 peut servir d'exemple de continuité.

À l'OGE, à l'aide de telles tâches, la connaissance de la structure, de l'activité vitale et de l'importance des organismes animaux et végétaux est testée. Dans le nouveau modèle de l'examen d'État unifié KIM, des bactéries et des virus seront ajoutés à ces objets.

De manière générale, dans le modèle d'examen de l'Examen d'État unifié 2017, les objets de contrôle, comme les années précédentes, sont les connaissances et les compétences qui constituent le noyau invariant du contenu du cours de biologie dans les écoles primaires et secondaires, ses sections " Plantes », « Bactéries, champignons, lichens », « Animaux » », « L'homme et sa santé », « Biologie générale ». Ces sections sont présentées dans le Codificateur sous la forme de sept blocs de contenu et d'exigences relatives au niveau de formation des diplômés des établissements d'enseignement pour l'examen d'État unifié de biologie 2017.

L'examen de biologie est sélectif et seuls ceux qui ont confiance en leurs connaissances le passeront. L'examen d'État unifié en biologie est considéré comme une matière difficile, car il teste les connaissances accumulées au cours de toutes les années d'études.

Les tâches de l'examen d'État unifié (USE) en biologie sont de différents types et leur résolution nécessite une solide connaissance des principaux thèmes du cours de biologie scolaire. Sur cette base, les enseignants ont développé plus de 10 tâches de test sur chaque sujet.

Sujets qui doivent être étudiés lors de la réalisation des missions, voir chez FIPI. Chaque tâche possède son propre algorithme d'actions qui aideront à résoudre les problèmes.

Changements dans l'examen d'État unifié KIM 2019 en biologie :

Le modèle de la tâche de la ligne 2 a été modifié. Au lieu d'une tâche à choix multiples valant 2 points, une tâche sur le travail avec un tableau valant 1 point a été incluse.
Le score primaire maximum a diminué de 1 et s'élève à 58 points.

Structure des tâches de l'examen d'État unifié en biologie :

Partie 1– ce sont des tâches de 1 à 21 avec une réponse courte ; environ 5 minutes sont allouées pour leur réalisation.

Conseil: Lisez attentivement le libellé des questions.

Partie 2– ce sont des tâches de 22 à 28 avec une réponse détaillée ; environ 10 à 20 minutes sont allouées pour leur réalisation.

Conseil: exprimez vos pensées de manière littéraire, répondez à la question de manière détaillée et exhaustive, définissez les termes biologiques, même si cela n'est pas requis dans les devoirs. La réponse doit avoir un plan, ne pas être écrite en texte continu, mais mettre en évidence des points.

Qu'est-ce qui est exigé de l'étudiant à l'examen ?

Capacité à travailler avec des informations graphiques (schémas, graphiques, tableaux) - son analyse et son utilisation ;
Choix multiple;
Établir la conformité ;
Séquençage.

Points pour chaque tâche de biologie USE

Afin d'obtenir la note la plus élevée en biologie, vous devez obtenir 58 points primaires, qui seront convertis en cent sur l'échelle.

1 point - pour les tâches 1, 2, 3, 6.
2 points - 4, 5, 7-22.
3 points - 23-28.

Comment se préparer aux tests de biologie

Répétition de la théorie.
Répartition appropriée du temps pour chaque tâche.
Résoudre des problèmes pratiques à plusieurs reprises.
Vérifiez votre niveau de connaissances en résolvant des tests en ligne.

Inscrivez-vous, étudiez et obtenez un score élevé !

La certification finale d'État en biologie 2019 pour les diplômés de la 9e année des établissements d'enseignement général est réalisée pour évaluer le niveau de formation d'enseignement général des diplômés de cette discipline. Les tâches testent la connaissance des sections suivantes de la biologie :

Le rôle de la biologie dans la formation de l'image moderne des sciences naturelles du monde, dans les activités pratiques des personnes.
La structure cellulaire des organismes comme preuve de leur relation, de l'unité de la nature vivante.
Signes d'organismes. Organismes unicellulaires et multicellulaires. Royaume des bactéries. Royaume des Champignons.
Royaume des Plantes.
Règne animal.
Plan général de la structure et des processus vitaux. Similitudes et différences entre les humains et les animaux. Reproduction et développement du corps humain.
Régulation neurohumorale des processus vitaux du corps.
Soutien et mouvement.
Environnement interne.
Transport de substances.
Nutrition. Haleine.
Métabolisme. Sélection. Couvertures du corps.
Organes sensoriels.
Psychologie et comportement humain.
Respect des normes sanitaires et hygiéniques et des règles d'un mode de vie sain. Techniques pour prodiguer les premiers secours.
L'influence des facteurs environnementaux sur les organismes.
Organisation écosystémique de la nature vivante. Biosphère. La doctrine de l'évolution du monde organique.

Dans cette section, vous trouverez des tests en ligne qui vous aideront à préparer l'OGE (GIA) en biologie. Nous vous souhaitons du succès !

Le test OGE standard (GIA-9) du format 2019 en biologie comprend deux parties. La première se compose de 28 tâches avec une réponse courte, la seconde de 4 tâches avec une réponse détaillée. À cet égard, seule la première partie (c'est-à-dire les 28 premières tâches) est présentée dans ce test. Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces tâches, seules 22 questions proposent des options de réponse. Mais pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé de proposer des options de réponse dans toutes les tâches. Cependant, pour les tâches dans lesquelles les compilateurs de matériels de test et de mesure réels (MMT) ne proposent pas d'options de réponse, le nombre d'options de réponse a été considérablement augmenté afin de rapprocher notre test le plus possible de ce à quoi vous devrez faire face. la fin de l'année scolaire.

Le test OGE standard (GIA-9) du format 2018 en biologie comprend deux parties. La première se compose de 28 tâches avec une réponse courte, la seconde de 4 tâches avec une réponse détaillée. À cet égard, seule la première partie (c'est-à-dire les 28 premières tâches) est présentée dans ce test. Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces tâches, seules 22 questions proposent des options de réponse. Mais pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé de proposer des options de réponse dans toutes les tâches. Cependant, pour les tâches dans lesquelles les compilateurs de matériels de test et de mesure réels (MMT) ne proposent pas d'options de réponse, le nombre d'options de réponse a été considérablement augmenté afin de rapprocher notre test le plus possible de ce à quoi vous devrez faire face. la fin de l'année scolaire.

Le test OGE standard (GIA-9) du format 2017 en biologie comprend deux parties. La première se compose de 28 tâches avec une réponse courte, la seconde de 4 tâches avec une réponse détaillée. À cet égard, seule la première partie (c'est-à-dire les 28 premières tâches) est présentée dans ce test. Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces tâches, seules 22 questions proposent des options de réponse. Mais pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé de proposer des options de réponse dans toutes les tâches. Cependant, pour les tâches dans lesquelles les compilateurs de matériels de test et de mesure réels (MMT) ne proposent pas d'options de réponse, le nombre d'options de réponse a été considérablement augmenté afin de rapprocher notre test le plus possible de ce à quoi vous devrez faire face. la fin de l'année scolaire.

Le test OGE standard (GIA-9) du format 2016 en biologie comprend deux parties. La première se compose de 28 tâches avec une réponse courte, la seconde de 4 tâches avec une réponse détaillée. À cet égard, seule la première partie (c'est-à-dire les 28 premières tâches) est présentée dans ce test. Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces tâches, seules 22 questions proposent des options de réponse. Mais pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé de proposer des options de réponse dans toutes les tâches. Cependant, pour les tâches dans lesquelles les compilateurs de matériels de test et de mesure réels (MMT) ne proposent pas d'options de réponse, le nombre d'options de réponse a été considérablement augmenté afin de rapprocher notre test le plus possible de ce à quoi vous devrez faire face. la fin de l'année scolaire.

Le test OGE standard (GIA-9) du format 2015 en biologie comprend deux parties. La première se compose de 28 tâches avec une réponse courte, la seconde de 4 tâches avec une réponse détaillée. À cet égard, seule la première partie (c'est-à-dire les 28 premières tâches) est présentée dans ce test. Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces tâches, seules 22 questions proposent des options de réponse. Mais pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé de proposer des options de réponse dans toutes les tâches. Cependant, pour les tâches dans lesquelles les compilateurs de matériels de test et de mesure réels (MMT) ne proposent pas d'options de réponse, le nombre d'options de réponse a été considérablement augmenté afin de rapprocher notre test le plus possible de ce à quoi vous devrez faire face. la fin de l'année scolaire.

une bonne option.

Lorsque vous effectuez les tâches A1-A24, sélectionnez uniquement une bonne option.

La biologie est un domaine de connaissances assez vaste, qui comprend la structure et divers processus chez l'homme, les animaux et les plantes. À cet égard, pour réussir l'examen final, vous devez posséder un large éventail de connaissances. Malgré le fait que la structure des organismes de différentes espèces et classes soit similaire, ils présentent également des différences dont il faut se souvenir avec précision lorsque l'on répond aux questions du test. En raison de la complexité de l'examen d'État unifié en biologie, il est nécessaire de se préparer encore plus soigneusement.

Façons de se préparer à l'examen d'État unifié en biologie

Il existe de nombreuses façons de se préparer à n'importe quel examen. Seules les matières linguistiques, techniques et humanitaires diffèrent les unes des autres. Mais les principaux domaines de formation sont préservés. Ainsi, l'examen d'État unifié de biologie ne doit pas être exclu du cours général de préparation à l'examen unifié. Il est nécessaire d’adopter une approche globale de cette question.

N'oubliez pas le travail scolaire. En général, l’école peut bien préparer un enfant à l’examen. Tout dépend de ses capacités, de sa mémoire et de son psychisme. Par conséquent, vous ne devriez pas radier l'école lorsque vous vous préparez au difficile examen d'État unifié en biologie.

Lors du choix des formations À L'examen d'État unifié mérite une attention particulière aux examens et à la durée d'existence du bureau. Si les cours ont ouvert récemment, ils ont moins d'expérience et il existe une possibilité de tricher ou de fermer les cours à mi-parcours de la préparation. Mais vous pouvez vous tourner vers les formations jeunes pour préparer l'examen d'État unifié si elles attirent des prix bas et ne disposent pas d'acompte. Mais discutez quand même attentivement avec les enseignants et décidez s'ils peuvent vous préparer à l'examen d'État unifié. Il ne faut pas lésiner sur les résultats USE, mais on ne peut pas refuser complètement les services de jeunes spécialistes. L’essentiel est de ne pas gaspiller votre argent.

Les professeurs de biologie pourront améliorer votre niveau de connaissances, notamment en vous aidant à préparer l'examen d'État unifié. Mais il faut choisir un tuteur avec plus de soin que les formations. Les cours ont reçu une licence d'État et ont passé avec succès les inspections, tandis que tout le monde peut suivre des cours particuliers. Recherchez donc des avis et des recommandations avant de commencer à payer un tel spécialiste. Après tout, votre temps est limité et vous ne devriez pas le perdre. Il est donc préférable de passer quelques jours à chercher un bon spécialiste plutôt que de travailler avec quelqu’un qui ne peut pas enseigner des choses importantes.

Tests d'essai en ligne pour l'examen d'État unifié en biologie

Le site Internet est mis en ligne sur le portail pédagogique options d'essai Examen d'État unifié en biologie, accessible à tous les visiteurs. Sur notre site Internet, vous pouvez passer le test un nombre illimité de fois, sans aucune limite de temps. Cela vous permettra d’identifier les lacunes dans les connaissances et d’y remédier. Alors n’oubliez pas l’auto-préparation. Après tout, les examens pratiques vous plongent dans l’atmosphère d’un examen test, le rendant plus familier. Répéter les tests vous aidera à vous débarrasser du stress pendant l'examen lui-même, ce qui augmentera votre note finale. Dans un état de stress, la mémoire fonctionne moins bien et des erreurs sont possibles. Pour cette raison, il sera utile pour chacun de prendre le temps de se préparer de manière indépendante à l'aide des tests d'examen d'État unifié en ligne en biologie sur le portail éducatif Uchistut.ru.