Documents de recherche :

Nombre de vos matériaux : 0.

Ajouter 1 matériau

Certificat
sur la création d'un portfolio électronique

Ajouter 5 matériaux

Secrète
présent

Ajouter 10 matériaux

Certificat pour
informatisation de l'éducation

Ajouter 12 matériaux

Revoir
gratuit pour tout matériel

Ajouter 15 matériaux

Cours vidéo
pour créer rapidement des présentations efficaces

Ajouter 17 matériaux

Déposer:

Exercice. .doc - Matériel didactique en langue russe « Définitions isolées, communes et non courantes » (9e à 11e années)

Définitions distinctes, communes et non communes,
convenu et non coordonné






6) Le capitaine Saburov, blessé par un éclat d'obus à l'épaule, n'a pas quitté la formation.

mettre des virgules.

couvertures (5) et un canapé blanc.






s'enfonça plus profondément dans la forêt.






du manoir.
_________________________________________________________________________________________
Définitions distinctes, communes et non communes,
convenu et non coordonné
I. Placez des signes de ponctuation, insérez les lettres manquantes.
1) Fatigués au dernier degré, les grimpeurs (n'ont pas pu) continuer leur ascension.
2) Petit et trapu, il avait une force terrible dans les mains.
3) Il s'est retourné et est parti... et moi, confus, je suis resté à côté de la fille dans la steppe vide et chaude.
4) Trois jours plus tard, des buttes accessibles à tous les vents sont apparues.
5) Le dernier rayon, jaune et lourd, se figeait dans un bouquet de dahlias lumineux.
6) Blessé (n, nn) ​​​​par un éclat d'obus à l'épaule, le capitaine Saburov n'a pas quitté la formation.

II. Placez des signes de ponctuation : indiquez tous les chiffres à la place desquels vous devez
mettre des virgules.
1. En ouvrant les yeux (1) j'ai vu un léger crépuscule (2) rempli de lumière bleutée (3) le sol (4) recouvert
couvertures (5) et un canapé blanc.
2. La terre (1) et le ciel (2) et le nuage blanc (3) flottant en dessous (4) tout cela lui est familier (5) tout cela lui est familier
3. Son jeune visage usé par la souffrance (1) (2) au front bombé (3) avec de beaux cheveux (4)
posé en tresse autour de la tête (5), il était calme (6) et impartial.
4. Un homme de grande taille avec froid (1) yeux gris (2) strict et inaccessible (3) immédiatement impressionné
lui (4) une impression déprimante.
5. La route (1) tournant à droite (2) traversait un immense champ (3) semé de cultures de printemps (4) et
s'enfonça plus profondément dans la forêt.
6. On ne peut que s'incliner devant le génie de Marina Tsvetaeva(1) qui a créé absolument
un monde poétique unique (2) et (3) qui croyait fermement en sa muse.
7. Créé par A.A. Blok (1) " monde effrayant» la ville et son Étranger (2) effrayant (3) et irrésistible

attirer (4) supprime le poète.
8. Un étang (2) formé sur une rivière (1) traversant en diagonale le domaine d'Abramtsevo (3) est apparu
bordure naturelle de la cour avec dépendances et un parc (4) situé au sud-est
du manoir.
Réponses:
I. 1) Fatigués au dernier degré, les grimpeurs n'ont pas pu poursuivre l'ascension. (Orienté vers
défini par un nom définitions uniques et communes convenues
sont isolés uniquement dans dans ce cas, s'ils ont une signification circonstancielle supplémentaire).
2) Petit, trapu, il avait une force terrible dans les mains.
3) Il s'est retourné et est parti, et moi, confus, je suis resté à côté de la fille dans la steppe vide et chaude.
4) Au bout de trois jours, les buttes accessibles à tous les vents étaient déjà exposées.
5) Le dernier rayon, à la fois jaune et lourd, se figeait dans un bouquet de dahlias lumineux. (A. Akhmatova)
6) Blessé à l'épaule par un éclat d'obus, le capitaine Saburov n'a pas quitté le champ de bataille.
II. 1. En ouvrant les yeux (1), j'ai vu un léger crépuscule (2), rempli de lumière bleutée (3), le sol (4),
recouvert de couvertures (5), et d'un canapé blanc. 12345
2. La terre (1), et le ciel (2), et le nuage blanc (3) flottant en dessous (4) tout cela lui est familier (5), tout cela lui est familier.
12345
3. Son jeune visage usé par la souffrance (1), (2), au front bombé (3), aux beaux cheveux (4),
posé en tresse autour de la tête (5), il était calme (6) et impartial. 2345
4. Un homme de grande taille aux yeux gris froids (1) (2), strict et inaccessible (3), immédiatement impressionné
lui (4) une impression déprimante. 23
5. La route (1), tournant à droite (2), traversait un immense champ (3), semé de cultures de printemps (4), et
s'enfonça plus profondément dans la forêt. 1234
6. On ne peut que s'incliner devant le génie de Marina Tsvetaeva (1), qui a créé absolument
un monde poétique unique (2) et (3) qui croyait fermement en sa muse. 1
7. Le « monde effrayant » de la ville créé par A.A. Blok (1) et son Étranger (2), effrayant (3) et irrésistible
attirant à lui-même (4), supprime le poète. 24
8. Un étang (2) formé sur la rivière (1), traversant en diagonale le domaine d'Abramtsevo (3), est apparu
la limite naturelle de la cour avec dépendances et du parc (4), située au sud-est
du manoir. 234

§ 18. Définitions distinctes

§ 18_1 alinéa 1 - § 46 § 51 § 18_1 alinéa 2 - § 46 § 49
§ 18_1 p. 3–5 - § 50 § 18_1 p. 7 - § 48
§ 18_1 p. 8–9 - § 46 § 18_1 p. 10 - § 47
DÉFINITIONS CONVENUES
1. Séparés (séparés par une virgule, et au milieu de la phrase ils sont mis en évidence des deux côtés
virgules) définitions courantes exprimées par un participe ou un adjectif avec dépendance
de celui-ci en mots (appelés phrases attributives) placés après un nom ou
jardins, étendus
substantivé
des chariots grinçants remplis de raisins noirs (L. T.) ; Nous étions entourés de tous côtés par un flot continu
une forêt centenaire, égale en taille à la bonne principauté (Kupr.) ; Ces trois-là sont également debout, tous sombres (M.G.).
Une définition distincte à la fin d'une phrase, en particulier lors d'une énumération, peut
séparé non pas par une virgule, mais par un tiret : j'ai toujours été intéressé par cette maison dans une vieille ruelle - sombre
mystérieux, noble dans toutes ses apparences, pas comme les autres.
route poussiéreuse menant
mots : Par

Notes : 1. S'il existe plusieurs définitions isolées homogènes reliées par un motif répétitif
conjonction et, une virgule est placée avant la première conjonction : C'étaient de jeunes talents qui aimaient vraiment
musique et connaît bien les secrets de sa magie.
2. Une phrase attributive qui vient après la conjonction de coordination (et, ou, mais, etc.), mais qui n'y est pas associée,
séparé de celui-ci par une virgule règle générale: Il ne se sentait pas enclin à la bureaucratie et, doué
talent d'observation exceptionnel, connaissait très bien son environnement (Hertz.).
Mais une virgule n'est pas placée entre la conjonction a et la phrase attributive si, en omettant la phrase, elle est requise
restructuration de la phrase : La balle est maintenue à la surface de la piscine, et immergée dans l'eau, rapidement
saute vers le haut.
2. Les définitions courantes ne sont pas distinguées :
1) se tenir devant un nom et n'avoir aucune connotation adverbiale supplémentaire de sens
[cm. ci-dessous, paragraphe 8] : Daria Alexandrovna se tenait parmi les objets éparpillés dans la pièce (L. T.) ; Derrière
Un comptable (Sh.), récemment arrivé du village, fouillait dans les livres sur son bureau ;
2) placé après un nom, si ce dernier en lui-même dans une phrase donnée n'exprime pas
le sens souhaité et la définition des besoins : Marya Dmitrievna a assumé une attitude digne et quelque peu
offensé (T.) - la combinaison de mots a pris la forme d'un manque de sens ; Chernyshevsky a créé l'œuvre en
très original et extrêmement remarquable (D.P.) ; Vous avez plutôt choisi le juge
strict (L.); Werner est une personne merveilleuse pour de nombreuses raisons (L) ; Si vous êtes vous-même une personne
respectueux... alors vous demanderez certainement des malédictions (Ver.); Tentatives d'écrire simplement
conduit à des résultats tristes et drôles (M. G.) - sans les deux définitions suivantes
le nom n'exprime pas le concept recherché ; C'était un sourire inhabituellement gentil, large et
doux (Ch.); Nous avons été accueillis par un homme mince et d'apparence agréable ; En regardant du portrait
vous avez un visage intelligent et très expressif (cf. : ...un visage de femme, incroyablement beau) ; Tous
se sont avérés être de bons élèves
- action inverse
multiplication; Souvent, nous ne remarquons pas des choses qui sont bien plus significatives ; Est entré vieil homme Avec
un crâne chauve comme celui d'un apôtre ;
préparé; Division

3) liés par le sens non seulement au sujet, mais aussi au prédicat, dont ils sont inclus : B
en mars, le grain était versé dans les silos (S.Sh.) - le fait n'est pas que le grain gisait, mais qu'il
a été versé dans des poubelles (dans ces cas, le formulaire peut être utilisé dans la phrase attributive
étui instrumental: déposer versé dans des bacs); Le vieil homme soigné se promenait armé
parapluie de pluie (M.G.); Le tilleul se dresse comme entouré à grande distance, fermé

un anneau de cette odeur (Paust.); Dans la soirée, Ekaterina Dmitrievna est arrivée en courant du tribunal
club excité et joyeux (A. T.) - dans le rôle d'une phrase déterminante, deux célibataires
définitions; Le matin arriva, lavé par les pluies, avec des traînées bleues sur les champs, des
l'éclat bien nourri de la terre humide (Nick.) ; La lune s'est levée très cramoisie et sombre (Ch.) ; Feuillage de
sous les pieds sort densément compacté, gris (Prishv.) ; Même les bouleaux et les sorbiers dormaient
la langueur sensuelle qui les entourait (M.S.) ; La mer à ses pieds était silencieuse et blanche de nuages.
ciel (Paust.); Les bus étaient bondés.
Généralement, de telles constructions sont formées avec des verbes de mouvement ou d'état, agissant comme
lien significatif. Épouser. avec un verbe de sémantique différente : Elizabeth était silencieuse, effrayée et
excité (A.T.).
Si un verbe ayant le sens de mouvement ou d'état lui-même sert de prédicat, alors
le tournant décisif est isolé : Trifon Ivanovitch m'a gagné deux roubles et demi
et partit, très content de sa victoire (T.); La pause n'était pas encore terminée, mais elle se tenait déjà à
machine, pâle, doucement peignée (Nick.); Et elle marchait à côté de moi, trapue,
confiante en sa force (Vol.);
4) exprimé sous une forme complexe d'adjectif comparatif ou superlatif, puisque
ces formes ne forment pas une révolution et agissent comme un membre indivisible de la phrase : Apparu à
nig et plus populaire; A travaillé dans des conditions moins adaptées ; Il existe une option pour plus
simple; Les expériences ont été réalisées à des températures plus basses ; La plupart des informations reçues
important. Épouser. (dans le cadre du turnover) : Dans le cercle le plus proche de la mariée se trouvaient ses deux sœurs (L.T.).
Mais : il a été possible de créer un nouvel alliage plus résistant que l'acier - l'impact a un impact
la définition précédente est nouvelle (cf. : Il était possible de créer un alliage plus résistant que l'acier) ; sauf
De plus, sous la forme du diplôme comparatif, il existe une combinaison de celle de l'acier, ce qui entraîne la formation
expression déterminante.
Note. Si après une définition homogène d'un adjectif une phrase participative est utilisée [voir § 10, paragraphe.
7], alors il est séparé de l'adjectif par une virgule (mais non séparé par des virgules des deux côtés) ; C'est noir, rien
la tête découverte... vient de jaillir dans les buissons (T.).
Mais si la phrase attributive a un sens clarifiant [voir. § 22, paragraphe 4], puis il est séparé (distingué
virgules des deux côtés) : Dans la fraîcheur matinale, l'odeur amère de l'absinthe se diffuse, mélangée à une odeur douce et semblable
sur amandes, à l'arôme de cuscute (Cupr.).
3. La phrase attributive qui vient après un pronom indéfini n'est généralement pas isolée,
puisqu'il forme un tout avec le pronom précédent : Ses grands yeux... ont été fouillés dans
le mien est quelque chose comme l’espoir (L.) ; Tous les désirs s'endorment en lui, sauf le désir
penser à quelque chose d'inexprimable avec des mots (M.G.) ; Quelque chose de semblable à
sourire.
Mais si les mots sont moins étroitement liés et s'il y a une pause après le pronom, la phrase s'isole.
(en commençant par des virgules) : Et quelqu'un, en sueur et à bout de souffle, court de magasin en magasin (Pan.)
- deux définitions simples sont séparées.
4. La phrase attributive, qui vient après l'attribut, démonstratif ou possessif
pronoms, lui est étroitement adjacent et n'est pas séparé par une virgule : Tout est riant, joyeux, marqué
le cachet de l'humour lui était peu accessible (Cor.) ; Tous ceux qui étaient en retard à la conférence se sont levés
couloir; Ces poèmes récemment publiés ont été écrits il y a longtemps (Gaz.) ; Dasha
J'attendais tout, mais pas cette tête docilement baissée (A.T.) ; Votre vérifié pour
En pratique, la méthode mérite attention.
Mais si la phrase attributive a le caractère d'une explication ou d'une clarification [voir. § 22, paragraphe 4], alors il
est isolé (délimité par des virgules) : Tout ce qui concerne le chemin de fer est toujours couvert pour moi
poésie du voyage (Paust.) - le pronom attributif est substantivé.
Le chiffre d'affaires pris dans son ensemble est toujours isolé : tout cela, pris ensemble, convainc de l'exactitude
la décision prise ; Ensemble, ces collections contiennent des centaines d’exercices.
Note. Dans les constructions avec un pronom démonstratif, des options de ponctuation sont possibles.
Mer : Ce grand là-bas s'est précipité en avant - définition de cela avec l'adjectif substantivé grand ;
Ce grand là-bas s'est avancé - le pronom substantivé qui est le sujet, dans lequel
Il existe une définition distincte du terme élevé.

5. La phrase attributive qui vient après un pronom négatif n'est généralement pas séparée de
il y a une virgule dessus : personne admis à la troisième étape du concours n'a mieux performé qu'Ivanov ;
Cette attraction ne peut être comparée à rien du programme du cirque.
Mais avec l'accent intonatif de la phrase : ... Et personne, effrayé par la mort, n'avait peur
la vie d'esclave (M. G.).
si le dernier est précédé d'un autre
6. Deux ou plusieurs définitions uniques (rares) apparaissant après
(ou plusieurs)
sur
nom,
définition : Un lieu entouré de vignes

gazebo couvert et confortable, sombre et frais (L.T.); Visages préférés, morts et vivants,
me vient à l'esprit (T.); Dès mon plus jeune âge, j'étais obsédé par toutes sortes de maladies et
héréditaire et acquis (S.Sh.) [à propos de placer une virgule avant la première et voir ci-dessus,
article 1, remarque 1]; L'autre rive, plate et sablonneuse, est couverte de manière dense et discordante d'un amas dense de
cabanes (M.G.) ; Et le théâtre était assiégé par une mer de gens, violents, assertifs (N.O.).
Semble être
était

Cependant, si la définition précédente est exprimée par un pronom, alors les définitions suivantes
peut
a visité
encore une fois mon coin est exigu et simple (P.) ; Mer : Et une fois mon regard, sec et passionné, je le garde dans la poussière
ne pouvait pas (Br.).
et une douce paix...
se démarquer : et
rêve,
Pas

En l'absence de définition précédente, les définitions suivantes sont séparées
ou ne sont pas isolés selon le degré de leur proximité intonation-sémantique avec le défini
nom. Épouser:
sans merci,
Et les Cosaques, tant à pied qu'à cheval, partaient sur trois routes vers trois portes (G.) ; ...
J'ai particulièrement aimé les yeux, grands et tristes (T.); Ici
une semaine
la pluie tombe, persistante,
détruire (MS); Au-dessus de Vetluga
le crépuscule tombait, bleu, chaud, calme (Cor.) ; Dans l'air sensuel et poussiéreux, mille voix
parler (M.G.); Mère, triste et anxieuse, était assise
Et
pleuré (Vol.); La route de campagne longe la forêt - poussiéreuse, sèche et droite [pour le réglage du tiret, voir ci-dessus,
p. 1] - dans ces exemples, le nom n'a pas besoin d'une définition obligatoire (le lien entre eux
faible);
impudent,
troisième
épais
déjà
nœud
sur

Au lieu de
vie joyeuse à Saint-Pétersbourg,
l'ennui dans
côté sourd et distant (P.) ; Sous
pardessus
battement de coeur passionné et noble (L.); lumière du soleil et les sons disaient que quelque part là-dessus
dans le monde il y a une vie pure, élégante et poétique (Ch.) ; Il a commencé à parler de son enfance
jours avec des mots forts et lourds (M.G.) - dans ces exemples, le nom a besoin
définition, sans elle, l’énoncé n’a pas de sens complet.
attendu
épais
moi
gris
ce

V
changements
Les définitions uniques sont isolées,
lavande, non

S'ils ne sont pas directement à côté
nom : Couleur du ciel, lumière,
tous
au-dessus, transparent
jour (T.); Le ciel s'est ouvert
dépôts de glace bleus (F.); Avec son discours passionné et vif, Beridze a captivé tout le monde (Azh.). [Épouser. ci-dessous, paragraphe 9.]
Dans le discours poétique, l'isolement ou le non-isolement des définitions est influencé par l'intonation
prononciation, rythme du vers. Mer : Dans un champ propre, la neige est argentée, ondulée et grêlée (P.) ; Assis sur
Nimilesginien décrépit et aux cheveux gris (L.) ; A travers une forêt dense et dense... je conduisais
pierre
cavalier (Mike); je
expérience
les secrets de la vie sage et simple (Br.) ; Dans une explosion enflammée et audacieuse, il a raté l'appel
corne (pauvre); A conduit
violon
le vieux gitan est maigre et aux cheveux gris (Marsh) ; Le chemin est propre,
Pas

hérité (Es.); Je tremble d'une douleur aiguë, d'une colère amère et sainte (Tv.).
je me suis bien passé
avec un arc
entre
dans
Vouloir
Par

7. Une définition unique (peu répandue) est isolée :
1) s'il porte une charge sémantique importante et peut être assimilé à une proposition subordonnée
parties d'une phrase complexe : Il est impossible pour un jeune homme, amoureux, non
renverser la fève (T.) - cf. : A un jeune homme, si (quand) il est amoureux...; Dans le ciel, d'un bleu profond, fondu
lune d'argent (M.G.);
2) s'il a une signification circonstancielle supplémentaire : le voile de Lyubochka s'accroche à nouveau,
et deux demoiselles, excitées, courent vers elle (Ch.) - vers un sens purement déterminant (quel
demoiselles ?) un sens causal est ajouté (pourquoi courent-elles ?) ou avec un autre adverbial

(V.
condition
ombre
pierres (M.G.); Mironov, surpris, depuis longtemps,
ciel(M.G.); Le garçon, gêné, rougit ;
lequel

élan?); Les gens, étonnés, commencèrent
avant
yeux
douleur
regardé
V

3) si séparé d'un nom dans le texte : Yeux fermés et mi-fermés également
sourit (T.); Sur le banc, éparpillés, reposaient des pistons et un pistolet (L. T.) ; Nastassia Petrovna encore
a serré Yegorushka dans ses bras, l'a traité d'ange et, en larmes, a commencé à préparer la table (Ch.);
4) si cela a un sens éclaircissant : Cinq minutes plus tard, il pleuvait beaucoup, beaucoup (Ch.).
Note. Une définition distincte peut faire référence à un nom qui n'est pas présent dans un
phrase, mais perçue à partir du contexte : Regardez - là, sombre, courant à travers la steppe (M. G.) [cf. § 19, paragraphe.
9].
8. Adjectif commun ou unique, placé immédiatement avant le nom,
est isolé,
s'il a une signification circonstancielle supplémentaire (causale, conditionnelle,
concessionnelles, etc.) : Fatigués au dernier degré, les grimpeurs n'ont pas pu poursuivre leur
ascension - à une valeur déterminante (quels grimpeurs ? ; cf. sans isolement : Fatigué de
grimpeurs du dernier degré...), une signification causale s'y superpose (pourquoi ne pourraient-ils pas continuer leur
ascension?); Livrés à eux-mêmes, les enfants se retrouveront dans des situations difficiles - ici
Ce qui est important n'est pas tant le sens déterminant (quels enfants ? ; cf. sans séparation : Fourni
enfants à eux-mêmes...), dans quelle mesure est circonstanciel - conditionnel (dans quelles conditions se retrouveront-ils dans des situations difficiles
position?); Habituellement calme, l'orateur était cette fois très inquiet - ici non seulement c'est donné
caractéristique d'une personne (quel genre de locuteur ? ; cf. sans isolement : Généralement un locuteur calme...), mais aussi
une nuance concise de sens est introduite (« malgré le fait qu’il soit habituellement calme... »). Dans tout cela
Dans les cas où la phrase attributive est facilement remplacée par la partie subordonnée du complexe
phrases : causales (...parce qu'ils sont extrêmement fatigués), conditionnelles (...les enfants
livré à lui-même), accommodant (... même s'il est généralement calme), etc.
Pour vérifier la présence d'un sens adverbial, le remplacement de la phrase attributive est utilisé
tour à tour avec le mot être (être fatigué au dernier degré; être donné
à nous-mêmes ; étant généralement calme) : si un tel remplacement est acceptable, on peut parler de la présence
signification circonstancielle, qui donne lieu à une séparation. Mer : Accompagné
officier, le commandant entra
'être
accompagner'; Confus, Mironov s'inclina
lui (M. G.); Joyeux et
joyeux, Radik était généralement un favori (F.) ;
avec une prémonition, Korchagin s'habilla rapidement et quitta le
domicile (N.O.); Ébouriffé,
non lavé, Nezhdanov avait
maman
la propreté, les gars ont appris
libre, ruelle au loin
attire (Br.); Grande, Lelya et dans des vêtements matelassés était trop mince (Koch.); Abasourdi
avec un bourdonnement lourd, Tyorkin baisse la tête (TV).
étrange (T.); Fatigué
être rusé (Pan.); large,
a l'air sauvage et
maison (P.)
dos
-
V
V

9.
vint le son d'une cloche,
Une définition commune ou unique est isolée,
s'il est séparé de
nom par d'autres membres de la phrase (que la définition soit ou non
avant ou après la définition du mot) : Vers moi, propre et clair, comme lavé le matin
et m'a soudainement dépassé, poursuivi par des connaissances
fraîcheur,
les garçons, un troupeau reposé s'est précipité (T.) ; Kashtanka s'étira, bâilla et, en colère,
sombre, se promenait dans la pièce (Ch.); Les flèches tirées sur lui tombèrent, pathétiques, vers
terrain (M.G.); Et encore une fois, coupée des chars par le feu, l'infanterie (Sh.) s'allongea sur une pente nue ; Derrière
À cause du bruit, ils n'ont pas immédiatement entendu les coups à la fenêtre - persistants, solides (Fed.) ; Quelques
une fois, mystérieux et solitaire, le cuirassé mutin Potemkine est apparu
sur
horizon (Cat.); Bordée d'écume volante, la jetée respire jour et nuit (Bl.) ; Étalez-vous sur
sur l'herbe, des chemises et des pantalons bien mérités séchaient (Pan.).
10. La définition relative au pronom personnel est isolée quel que soit son degré
prévalence et localisation : Bercé par de doux espoirs, il
dormait (Ch.) ; Petit, trapu, il avait une force terrible dans les mains (M. G.) ; Il se tourna et
disparu,
rôti vide
steppes (Paust.); Blessés, ils rampèrent à nouveau sur les pierres,
traînant avec difficulté
mitrailleuses (Sob.); De lui, le jaloux, enfermé dans la chambre, toi, le paresseux, avec un mot gentil
souviens-toi (Sim.).
et moi, confus, je suis resté à côté de la fille
V

Note. La définition du pronom personnel n'est pas isolée :
1) si la définition est liée non seulement au pronom sujet, mais aussi au prédicat [voir. ci-dessus, p.
2] : Je me suis assis plongé dans une profonde réflexion (P.) ; Nous sommes repartis satisfaits de notre
le soir (L.) ; Il quitte l'arrière-boutique complètement bouleversé (Gonch.) ; je vais à
le soir fatigué, affamé (M. G.) ; Nous arrivâmes à la cabane détrempée (Paust.) ;
2) si la définition est à l'accusatif (une telle construction, avec une touche d'obsolescence, peut
être remplacé par une construction moderne avec la forme instrumentale) : je l'ai trouvé prêt à se lancer dans
route (P.) (cf. : ...trouvé prêt...) ; Et puis il l'a vu allongé sur un lit dur dans la maison
pauvre voisin (L) ;
3) si la définition n'est pas cohérente avec le pronom au cas où : je le vois penché sur la planche à dessin
conseil (lien avec le verbe prédicat - je vois courbé, et avec le pronom - accord en genre et
nombre);
4) dans des phrases exclamatives comme : Oh, tu es stupide !; Oh, misérable moi !
Ces règles sont dans l'ouvrage de référence RAS :
§ 18_2 p.1 - § 53 § 55 § 56 § 57 § 18_2 p.2 - § 58
§ 18_2 clause 3 - § 60
DÉFINITIONS EN DÉSACCORD
1. Définitions incohérentes, exprimées par des formes de cas obliques de noms (généralement avec
prépositions), sont isolés pour mettre en valeur tout attribut ou pour valoriser ce qu'ils expriment
signification : Un serf, en tenue brillante, aux manches repliées, portait immédiatement divers
boissons et produits comestibles (G.); Officiers en redingotes neuves,
gants blancs et brillants
épaulettes, arborées le long des rues et des boulevards (L. T.) ; La mer éclaboussait et bruissait, tout en dentelle blanche
copeaux (M.G.); Avec une cravate blanche, un manteau élégant grand ouvert, avec un chapelet d'étoiles et
croix sur une chaîne en or dans la boucle d'un frac, le général revenait du déjeuner (T.) ; Pour beaucoup
Les rivières russes, comme la Volga, ont une rive montagneuse, l'autre prairie (T.).
Habituellement, des définitions incohérentes sont isolées qui complètent ou clarifient l'idée de
une personne ou un objet qui en soi (sans définition) est assez spécifique et déjà connu. Dans ce
les rôles sont joués par des noms propres (ils distinguent une personne-objet d'un certain nombre de personnes similaires), des noms de personnes par
degré de relation, par poste, profession, poste, ainsi que les pronoms (indiquer
à une personne déjà connue du contexte). Certaines conditions syntaxiques sont également prises en compte [voir ci-dessous].
Ainsi, des définitions incohérentes exprimées par des formes de cas obliques
on distingue les noms :
1) s'ils concernent propre nom visages : Berezhkova elle-même, dans une robe en soie, avec une casquette
à l'arrière de la tête et dans un châle, elle était assise sur le canapé (Gonch.) ; Shabashkin, avec une casquette sur la tête, se tenait les bras sur les hanches et
regardait fièrement autour de lui (P.) ; Kolya, dans sa nouvelle veste aux boutons dorés, était un héros
jour (T.); Daria Alexandrovna, en chemisier et avec des tresses clairsemées épinglées à l'arrière de la tête,
autrefois aux cheveux épais et beaux, se tenait parmi les objets éparpillés dans la pièce (L.T.); Blond, avec
avec sa tête bouclée, pas de chapeau et sa chemise déboutonnée sur la poitrine, Dymov semblait beau et
extraordinaire (Ch.); Elizaveta Kievna, aux mains rouges, en tenue d'homme, n'a jamais quitté ma mémoire.
s'habiller, avec un sourire pitoyable et des yeux doux (A.T.) ;
2) s'ils font référence aux noms de personnes par degré de parenté, position, profession
etc. : La maman est sortie majestueusement, en robe lilas, en dentelle, avec un long collier de perles
sur le cou (M G.); Grand-père, dans la veste de grand-mère, dans une vieille casquette sans visière, louche sur quelque chose
sourires (M. G.) ; Sotsky, un bâton sain à la main, se tenait derrière lui (M. G.) ; Chef, en
des bottes et un manteau à revers en selle, avec des étiquettes à la main, remarquant papa de loin, il ôta son manteau rouge
chapeau (L.T.);
ahh
3) s'ils font référence à un pronom personnel : je m'étonne que vous, avec votre gentillesse, ne vous sentiez pas
ceci (L.T.); ...Aujourd'hui, elle, dans une nouvelle cagoule bleue, était particulièrement jeune (M.G.) ;
4) s'il est séparé du mot défini par d'autres membres de la phrase (indépendamment de
que le mot à définir soit exprimé par un nom propre ou un nom commun) : Après le dessert, tout
avec maille noire dessus
bougeons
tête, assise Caroline (Gonch.); Son visage était fardé, avec un air droit gros nez, rayonnait sévèrement
yeux bleuâtres (M.G.) ;
où, en robe noire,
au buffet,

5) s'ils forment une rangée membres homogènes phrases avec précédent/suivant
définitions convenues distinctes (quelle que soit la partie du discours dans laquelle elle est exprimée)
mot défini) : J'ai vu un homme, mouillé, en haillons, avec une longue barbe (T.) ;
un homme au trot, maigre, un bâton à la main, pétillant et fumant, flamboyant d'une insatiable avidité de
jeu par action (M. G.) ; Un vieux berger, en haillons et pieds nus, avec un chapeau chaud, un sac sale à la hanche.
et avec un crochet sur un long bâton, il calma les chiens (H) ; Avec des omoplates osseuses, avec une bosse en dessous
les yeux penchés et visiblement effrayés par l'eau, il se présentait comme un drôle de personnage (Ch.) ;
6) s'il y a une séparation délibérée de la phrase attributive du prédicat voisin, à
auquel il pourrait être attribué en termes de sens et syntaxiquement, et son attribution au sujet : Baba, avec
de longs râteaux à la main, errant dans le champ (T.) ; Peintre, en ivre, j'ai bu de la bière à la place
verre à thé laku (M.G.).

2.
Inconsistant
chiffre d'affaires
avec la forme comparative de l'adjectif (souvent
nom
précède une définition convenue), se démarque : une force plus forte que sa volonté l'a déstabilisé
à partir de là (T.); Barbe courte, un peu plus foncée
les lèvres et
menton (A.K.T.); Une autre pièce, presque deux fois plus grande, s'appelait la salle (Ch.).
cheveux légèrement ombrés

déterminé
exprimé

définition,

Mais avec un lien étroit avec un nom, une telle définition n'est pas isolée : mais à d'autres moments, elle ne
il y avait un homme plus actif que lui (T.) ; J'ai vu beaucoup d'endroits pittoresques et isolés en Russie, mais c'est peu probable
un jour je verrai une rivière plus vierge et plus mystérieuse que Pra (Paust.).

Avec
3. Définition incohérente, exprimée par la forme indéfinie du verbe (infinitif), avant
qui peut être utilisé pour mettre des mots, à savoir, est séparé par un tiret : ... Je suis venu vers toi avec du propre
beau
motifs,
ce lot est pour briller
obsédé
avec une passion - résister (Ketl.); Une commande a été reçue de la batterie - ne retirez pas le combiné de
oreille et vérifiez la ligne toutes les cinq minutes (Cat.); Avec son impuissance, elle évoquait en lui
sentiments chevaleresques - pour éclipser,
a pris
juger par vous-même ? De telles définitions sont de nature explicative [voir. § 23, paragraphe 1].

mourir (Fr.); …Nous
le seul désir est de faire
bien! (Ch.); Mais

protéger; Où
tu as raison
protéger,
Tous
Et

Au milieu d'une phrase, une définition aussi incohérente est soulignée des deux côtés en utilisant
tiret : ... Chacun d'eux a décidé de cette question - partir ou rester - pour lui-même, pour son
proches (Ketl.). Si, selon le contexte, il doit y avoir une virgule après la définition, alors le deuxième tiret
généralement omis : puisqu'il ne restait plus qu'un choix : perdre l'armée et Moscou ou un
Moscou, alors le maréchal dut choisir ce dernier (L. T.).
Ces règles sont dans l'ouvrage de référence RAS :
§ 19 alinéa 1 - § 61 § 19 alinéa 2 - § 63
§ 19, paragraphe 2, remarque - § 120 (orf) § 19 clause 3 - § 126 (orf)
§ 19, paragraphe 4 - § 122 (orf) § 19, paragraphes 5 à 6 - § 63
§ 19 alinéa 7 - § 64 § 19 alinéa 8 - § 62
§ 19 paragraphe 10 - § 61 § 65
§ 19. Requêtes séparées
1. Une application commune exprimée par un nom commun avec
mots dépendants et relatifs à un nom commun (généralement une telle application
se tient après le mot en cours de définition, moins souvent - devant lui) : La vieille femme, la mère de Trishka, est morte,
mais les vieillards, père et beau-père, étaient
vivant (S.Shch); Vieil homme bon enfant, arrêt maladie
le gardien l'a immédiatement laissé entrer (L.T.); Héritier de la noblesse brillante et grossière
plébéianisme, la bourgeoisie combinait en elle les défauts les plus graves des deux, ayant perdu la dignité
eux (Hertz.); Depuis des siècles, des géants, gardiens de légendes, se dressent sur les monticules cosaques (Marmot.).
plus

On distingue également des constructions du type : Le réalisateur du film a parlé, qui est aussi l'interprète
l'un des rôles, Eldar Ryazanov (Gaz.).
2. Une application unique (rare), placée après un nom commun, est isolée
nom, si le mot défini a une explication : Il arrêta le cheval, leva
tête
derrière
J'ai une fille, polonaise (M. G.).
a vu son correspondant, le diacre (T.) ; Courtisé
Et

Avec un seul nom, l'application non étendue est isolée afin de la renforcer
rôle sémantique, pour éviter qu'il ne se confonde intonativement avec le mot défini : Père, ivrogne, nourri de
petites années, et elle-même (M. G.) ; La fille, une fille intelligente, a immédiatement deviné où était caché le livre.
travailleurs innovateurs;
générateur de gel;
Notes : 1. Une seule proposition est généralement attachée à un nom commun
au moyen d'un trait d'union : héros de la ville ; gardes, mortiers; adolescentes; sorcière de l'hiver; ingénieur
constructeur;
le père est décédé (mais : le père est archiprêtre) ; Messieurs
nobles (mais : pan hetman) ; avion bombardier; voisin musicien; vieux gardien (mais : vieil homme
gardien); excellent élève (mais : les étudiants sont d'excellents étudiants... - candidatures hétérogènes ; voir § 11, p.
2), biologiste scientifique ; professeur de français
2. Il est possible d'ajouter un trait d'union à la candidature s'il existe un mot explicatif (définition) qui, selon
la signification peut inclure :
1) à l'ensemble de la combinaison : célèbre inventeur expérimental ; un acrobate-jongleur adroit ;
2) uniquement au mot défini : officier de missiles démobilisé ; artiste autodidacte original;
mon voisin est enseignant ;
3) uniquement pour la candidature : une femme médecin possédant une vaste expérience.
Dans ces cas, une double ponctuation est généralement possible ; Mer : La conférence sera donnée par un professeur célèbre
chimiste. - La conférence sera donnée par un professeur célèbre, chimiste.
3. Un trait d'union s'écrit après un nom propre (le plus souvent un nom géographique, qui fait office de
demandes de noms génériques) : Moskvareka, Ilmenozero, Kazbekgora, Astrakhangorod (mais avec
ordre inverse des mots : rivière Moscou, lac Ilmen, mont Kazbek, ville d'Astrakhan ; expressions comme mère
Rus', la terre mère a le caractère de combinaisons stables).
Après le nom d'une personne, un trait d'union n'est placé qu'en cas de fusion du nom défini et
applications en un tout complexe intonation-sémantique : Ivansarevich, Ivanushka le fou, Anikavoin,
Père de Dumas, Rockefeller Sr. (mais : Caton l'Ancien - surnom d'un personnage historique, Marcus Porcius Cato
Junior, ou Utic - traduction du surnom du latin).
4. Le trait d'union n'est pas écrit :
1) si l'application d'un seul mot précédente peut être assimilée en termes de sens à la définition
adjectif : bel homme (cf. : bel homme), vieux père, plante géante (mais : plante géante),
un pauvre cordonnier, un cavalier fort, un petit orphelin, un loup prédateur, un cuisinier habile.
Il convient toutefois de noter que l'application du nom peut différer par sa signification de la définition.
adjectif; Ainsi, dans la proposition, Tatiana, à la demande de la dame, était mariée à un cordonnier ivrogne (T.)
cordonnier ivrogne combiné ( signe constant) n'est pas la même chose qu'un cordonnier ivre (un signe temporaire) ;
2) si dans une combinaison de deux noms communs le premier désigne un concept générique, et le second
- espèces : fleur de chrysanthème, eucalyptus, bolet, oiseau pinson, perroquet cacatoès, singe
macaque, peinture argentée, gaz carbonique, fils de soie, tissu nylon, sucettes montpensier, soupe kharcho.
Mais si une telle combinaison forme un terme scientifique complexe (la deuxième partie ne sert pas toujours de terme indépendant
désignation de l'espèce), nom de la spécialité, etc., puis le trait d'union s'écrit : lièvre brun, faucon piqué
autour des palombes, coléoptère, coléoptère rhinocéros, coléoptère nageur, crabe-mante, bernard-l'ermite, campagnol,
papillon, cowgirl, thérapeute, outilleur, prof, mathématicien, chimiste
bio, paysagiste, moine dominicain ;
3) si le nom défini ou l'application elle-même est écrit avec un trait d'union : femmes, chirurgiens,
ingénieur en construction, concepteur, chaudronnerie, installateur, concepteur technique et mécanique, Volga
Mother River, pilote de chasse héros.
Mais dans certains termes, il y a deux traits d'union : capitaine-lieutenant ingénieur, contre-amiral ingénieur ;
4) si avec le nom défini il y a deux applications rares connectées
Union et : étudiants en philologie et journalistes ; Députés conservateurs et libéraux ; pareil si pour deux
les noms définis ont une application générale : étudiants et étudiants diplômés en philologie.
Dans les combinaisons terminologiques, le trait d'union dit suspendu est utilisé dans les cas suivants : agronomes et
les producteurs de coton (c'est-à-dire les agronomes, les producteurs de coton et les producteurs de coton ; la demande est
le deuxième composant d'un nom composé, un trait d'union est écrit après le premier composant) ; ingénieur mécanique,
métallurgiste, électricien (composant commun - la première partie de l'addition, le trait d'union est écrit avant la deuxième partie) ;
5) si le premier élément de la combinaison sont les mots citoyen, maître, notre frère, ton frère, camarade (en
signifiant « moi et ceux comme moi », « vous et ceux comme vous ») : citoyen juge, Monsieur l’Envoyé, notre frère étudiant.
5. L'annexe après le nom propre est séparée : La valise a été apportée par le petit cocher Selifan
un homme en manteau de peau de mouton et un valet de pied Petrouchka, un jeune homme d'une trentaine d'années en redingote d'occasion (G.) ; Sergueï
Nikanorych, le barman, a versé cinq verres de thé (Ch.) ; L'homme sans racines de Markush, un concierge, assis par terre,
bâtons et lattes taillés pour cages à oiseaux (M.G.).
Application,
si c'est le cas
sens adverbial supplémentaire : têtu en tout, Ilya Matveevich est resté têtu en
enseignement (Koch.) - cf. : Être têtu en tout... (avec sens causal) ; Illustre
éclaireur, Travkin est resté le même jeune homme calme et modeste qu'il l'était lors de leur première rencontre (Kaz.) -
cf. : Bien qu'il ait été un célèbre officier du renseignement... (avec un sens concessionnel).
placé devant un nom propre n'est isolé que si

supplémentaire
circonstancié
Mais
armée Vasily Danilovich Dibich a quitté la captivité allemande pour rejoindre son pays natal (Féd.).
6. Le nom de la personne ou le nom de l’animal constitue une demande distincte s’il explique
ou clarifie un nom commun (avant une telle application, vous pouvez insérer
mots à savoir, c'est-à-dire et son nom est) : la fille de Daria Mikhailovna, Natalya Alekseevna, à première vue
ça pourrait ne pas plaire (T.); Mon père, Klim Torsuev, un célèbre savonnier, était un homme difficile
personnage (J.G.); Et les frères Ani, Petya et Andryusha, lycéens,
derrière
frac (Ch.); Le quatrième fils n'est encore qu'un garçon, Vasya (Paust.) ; A la porte, au soleil, les yeux fermés,
gisait le lévrier bien-aimé de mon père, Milka (L.T.) [voir. § 23, paragraphe 1].
sens : lieutenant
Royal
tiré
derrière
père

Note. Dans de nombreux cas, une double ponctuation est possible, en fonction de la présence/absence
nuance de sens explicative et intonation correspondante lors de la lecture. Épouser:
Un seul cosaque, Maxim Golodukha, s'est échappé en chemin des mains des Tatars (G.) ; Elizaveta Alekseevna
je suis allé rendre visite à mon frère, Arkady Alekseevich ; Il a rappelé à mon fils Borka (il n'y a que
un frère, un fils ; s'il y en avait plusieurs, alors en exprimant la même pensée, le nom propre ne serait pas
doit être séparé);
Entré
Le chef du groupe, Kolya Petrov, a pris la parole ; En chemin, nous avons rencontré l'ingénieur en chef Joukov.
mon ami Seryozha nous partons
sa sœur Marie; Aujourd'hui je
sud;
sur
Et

7. Une demande distincte peut être rejointe par une union comme (avec un sens supplémentaire de causalité), et
également des mots par nom, prénom, surnom, famille, etc. (quelle que soit la partie du discours
le mot défini est exprimé) : Ilyusha parfois, comme un garçon fringant, veut juste se précipiter et
refaire tout soi-même (Gonch.); Comme un vieil artilleur, je méprise ce genre de froid
décorations (Sh.); Léontiev a été emporté par cette idée, mais, en tant que personne prudente, il n’en a jusqu’à présent parlé à personne.
dit (Paust.); Cet étudiant, nommé Mikhalevich, passionné et poète, est sincèrement tombé amoureux
Lavretski (T.) ; ...Un petit lieutenant aux cheveux noirs nommé Zhuk a conduit le bataillon dans les arrière-cours
cette rue (Sim.); Yermolai avait un chien d'arrêt, surnommé Valetka (T.) ; Le propriétaire, originaire de Yaik
Cosaque, semblait être un homme d'une soixantaine d'années (P.).
Mais (sans l'intonation de l'isolement) : Il s'est procuré un ourson nommé Yasha (Paust.) ; Un médecin a été invité
nom de famille Medvedev.

pronom personnel : Lui, le nain, devrait-il concourir ?
Note. Si la conjonction as a le sens « en qualité », alors le chiffre d’affaires qu’elle rejoint n’est pas
est isolé : La réponse reçue est considérée comme un consentement (Azh.) [voir. § 42, paragraphe 4].
L'application avec la conjonction as, qui caractérise un objet avec n'importe lequel
côtés : Les lecteurs ont réussi à s'habituer à Tchekhov en tant qu'humoriste (Féd.).
L'application est toujours séparée lorsque
8.
Avec
géant? (P.); Doctrinaire et quelque peu pédant, il aimait instruire de manière instructive (Hertz.) ; J'aime mon visage
il n'est pas approprié pour une personne de haut rang de monter un cheval tiré par des chevaux (Ch.) ; Hier encore, les fugitifs ; ils sont devenus aujourd'hui
exilés (Féd.); La voici, l'explication (L.T.).
Selon la nature de l'intonation, la présence/absence d'une pause après le pronom à la 3ème personne (dans l'index
fonctions) avec une particule précédente, une double ponctuation est possible ; comparer:
Les voici, des rêves de lapin ! (S. Sh.) ; Les voilà, les ouvriers ! (Tripler);
C'est la réalité (S.K); C'est de la fierté (à bosse) ; Votono est un triomphe de la vertu et
vérité (Ch.).
Lorsqu'on suit une particule démonstrative avec un pronom, aucune virgule n'est placée après le nom : Printemps
puis la voilà, dans la cour (Pol.).
9. L'application qui concerne le mot manquant dans cette phrase est isolée, si ce mot
est suggéré par le contexte : Vous le tenez, tenez-le, sinon il partira, anathème (Ch. ; signifiant
lotte); "Ils enterrent un fou." - "Ah ! Il a aussi survécu à son époque, ma chère » (Féd.) ; Voilà comment il devrait être. La prochaine fois
Qu'il ne soit pas fiscal, espèce de coquin (Kupr.). Le pronom manquant peut être suggéré par la forme personnelle
verbe prédicat : Jamais, pécheur, je ne bois, mais à une telle occasion je boirai (Ch.). [Cm. également § 18, paragraphe 7.]
10. Lors de la séparation des applications, un tiret est utilisé à la place d'une virgule :
1) si vous pouvez insérer des mots avant l'application, à savoir (sans changer le sens) : Il y avait une lumière dans le coin le plus éloigné
la tache jaune est le feu de l'appartement de Séraphima (Zh. G.) ; elle a dessiné des lampes anciennes avec les armoiries de la ville
Olbia - un aigle planant au-dessus des dauphins (Paust.) ; Sur le visage sec de Nechaev, avec un doux garçon
sur le front, des traces de brûlures sont restées - deux taches blanches non bronzantes (N. Chuk.);
2) avant une application commune ou unique en fin de phrase, si soulignée
l'indépendance de l'application ou une explication est donnée : je n'aime pas trop cet arbre - tremble (T.) ; Au coin
dans le salon, il y avait un bureau ventru sur les quatre pattes les plus absurdes - un ours parfait (G.); Mon chemin est allé
devant la colonie de Berdskaya - le refuge de Pugachevsky (P.); Nous avons contourné un vieux barrage qui avait coulé
dans les orties et un étang asséché depuis longtemps - un ravin profond envahi par les mauvaises herbes (Bun.); Dans les débarras, ils restaient bouche bée sur deux rangées
larges fosses rondes - cuves en bois,
profondément creusé dans le sol (M. G.); aidé
son vélo est la seule richesse accumulée au cours des trois dernières années de travail (Fel) ; Au phare

mon
souligner
bijou (Ch.); DANS
Seul vivait le gardien - un vieux Suédois sourd (Paust.); C'était une merveilleuse journée d'avril - meilleur temps V
Arctic (Hump.); Elle s'est d'abord rendue au bureau de prêt et a mis en gage une bague avec
turquoise - le seul
sol
contient du peroxyde d'hydrogène - un poison pour les êtres vivants ; Chaque Jeux olympiques nomme non seulement des champions, mais aussi
nomme des héros sportifs - la droite du sport mondial (Gaz.) ;
3)
de nature explicative : une sorte de
une verdure contre nature - la création de pluies incessantes et ennuyeuses - recouvrait les champs d'un réseau liquide et
champs (G.); De légères crampes sont un signe
large
lèvres (T.); Le gardien du refuge - un soldat à la retraite de l'époque de Skobelev - a suivi
propriétaire (Féd.); Mémoire d'Avicenne - un scientifique et mathématicien exceptionnel, un combattant pour la raison et
le progrès est la route de toute l'humanité (Gaz); Ils ont attrapé du poisson avec une drague - une petite senne - oui
vershamitraps; Ils ont sorti une jauge de profondeur – un poids sur une longue corde – et ont mesuré la profondeur ; Il
- handicapé - a continué à travailler et à aider les autres.
sentiments - je me suis enfui
(des deux côtés)
applications,
Martien
fort
son

V
participation
voile
athlètes pour
Note. Un tiret (premier ou deuxième) est omis :
1) si, selon les conditions du contexte, une virgule est placée après une application distincte : S'il s'agit
en résolvant le problème avec votre instrument - balance, vous comprendrez alors la source de l'erreur ;
En utilisant
un appareil spécial pour la respiration humaine sous l'eau - un équipement de plongée sur lequel vous pouvez plonger
profondeur de plusieurs dizaines de mètres; Parmi les acteurs de la troupe itinérante de Sergueï Eisenstein se trouvaient des jeunes hommes
qui devinrent plus tard des réalisateurs célèbres - Grigory Alexandrov, Ivan Pyryev et
également l'acteur Maxim Shtraukh (Gaz.) ;
2) si la demande exprime signification spécifique, et le mot défini ci-dessus a un commun
ou sens figuré : Lors d’une réunion des ministres des Affaires étrangères des pays membres de l’Organisation
Les États américains ont entendu le ministre des Affaires étrangères de Cuba (Gaz.) ; Arrivé
ici les premières hirondelles sont à nous
courses;
La plus haute distinction de l'Institut océanographique français pour des recherches océanographiques exceptionnelles
œuvres - une médaille à la mémoire d'Albert Ier, prince de Monaco, a été décernée à un éminent scientifique
L.A. Zenkevitch (Gaz.) ;
3) si la candidature intervient avant le mot en cours de définition : Un des outsiders du championnat
pays - les athlètes du club Fili ont remporté leur troisième victoire consécutive (Gaz.); Héraut
forêts - le coucou a informé tout le monde de l'événement ;
4) pour plus de clarté, si la candidature fait référence à l'un des membres homogènes de la proposition : B
magnolias, camélias - fleurs du Japon, orchidées et cyclamens ont été cultivés en serre ; À la table
la maîtresse de maison était assise, sa sœur était l'amie de ma femme, deux étrangers, ma femme et moi ; je
a commencé à parler des conditions, des inégalités, des personnes - victimes de la vie et des personnes - dirigeants
elle (M.G.).
Cependant, si une double interprétation de la phrase est possible, un deuxième tiret est également ajouté : Nous avons travaillé sur le projet
concepteur, ingénieur - spécialiste des communications - et opérateur radio (en l'absence du deuxième tiret, cela se révélera,
que l'ingénieur était également opérateur radio);
5) lors de la séparation des candidatures homogènes précédant le mot défini de celui défini
mots : Notre plus grand poète, le fondateur du russe langue littéraire, le plus grand
représentant de la littérature nationale - Pouchkine occupe à juste titre l'une des premières places dans
histoire du développement culturel de la Russie (lors de la lecture, une pause est faite après des applications homogènes) ;
6)
les enseignants et les parents doivent prendre en compte les caractéristiques d'âge lorsqu'ils communiquent avec les enfants ;
7) si la demande fait référence à deux ou plusieurs noms précédents et lors de la lecture
séparé d'eux par une pause : une délégation de poètes, prosateurs et dramaturges est arrivée - des Moscovites (avec
en l'absence de pause, le tiret peut être omis ; voir ci-dessus, paragraphe 4);
8) si l'application est largement diffusée et contient des virgules : étude approfondie
L'architecture populaire géorgienne - un art aux multiples facettes qui s'est développé sous l'influence
original conditions naturelles, portant l'empreinte de différentes époques et économies
formations avec leurs contradictions sociales - aideront à identifier les meilleures caractéristiques progressistes
art populaire (Gaz.) [cf. ci-dessus, paragraphe 10] ;
9) dans des constructions comme : Ernani - Gorev est mauvais comme un cordonnier (Ch.) ; Chatsky - Kachalov était
inimitable.
si l'application explique une autre application : Nous tous, éducateurs -

(tâche n°16)

Une leçon sur les membres isolés des phrases : définitions isolées, applications, circonstances, constructions clarifiantes. Règles et exercices qui vous aideront à accomplir la tâche n° 16 de l'examen d'État unifié en langue russe

1. Définitions séparées

Les définitions distinctes incluent :
- les phrases de participes ;
- les adjectifs avec des mots dépendants ;
- les adjectifs simples venant après le mot défini ;
- applications.

Les définitions sont séparées si :

- se tenir après le mot en cours de définition.

Par exemple.

Route, pavé, est allé au loin.

Sur la fenêtre, argent du gel, les chrysanthèmes ont fleuri pendant la nuit. (Aubaine.)

La nuit est venue, glacial, clair, calme.

M.V. Lomonossov, une personne dotée de capacités et de talents exceptionnels, est appelée à juste titre notre première université.

- se placer devant le mot à définir, qui est exprimé par un pronom personnel.

Par exemple.

Chargés d'obus, ILS s'est éloigné de la jetée.

- se situent devant le mot à définir, mais ont un sens adverbial supplémentaire (raison, concession, temps).

Par exemple.

Surpris par la visite inattendue des invités, Ivan Ivanovitch souriait toujours. (Malgré ce qu'Ivan Ivanovitch a souri ? - concession).

Soif, la terre absorbait avidement l'humidité. (Pourquoi la terre a-t-elle absorbé avidement l'humidité ? - la raison).

Toujours transparent, les forêts semblent verdir. (P.) (Pourquoi les forêts deviennent-elles vertes comme si elles étaient du duvet ? - la raison).

Note! Les définitions incohérentes, exprimées par des noms dans des cas indirects, sont le plus souvent isolées si elles concernent nom propre ou pronom personnel.
Par exemple.

Prince Andrey, en manteau, monter un cheval noir, se tenait derrière la foule et regardait Alpatych. (L.T.)

Maintenant elle, dans une nouvelle robe verte, était particulièrement belle et jeune.

⁠ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Demande

Application– définition exprimée par un nom.

Séparés et séparés par des virgules :

- les candidatures uniques et communes, si elles font référence à un pronom personnel.
Par exemple.

Est-ce lui ? nain, rivalisez avec un géant. (P.)

Nous, journalistes, nous nous retrouvons souvent dans des points chauds.

À lui, militaire héréditaire, dont les ancêtres ont défendu à plusieurs reprises leur patrie, il était désagréable d'entendre le raisonnement des jeunes selon lequel le patriotisme n'est «pas à la mode».

- les applications communes et uniques, placées après le mot défini.
Par exemple.

Onéguine, mon bon ami, est né sur les rives de la Neva. (P.)

les aigles, satellites des troupes, s'élevait au-dessus de la montagne. (P.)

Seule la mangeoire est réveillée, vieil homme silencieux du nord. (CM.)

Des jeunes étaient assis à proximité étudiants.

Les applications courantes et non courantes précédant le mot défini sont séparées si elles ont le sens de causalité.
Par exemple.

Le théâtre est un méchant législateur, un admirateur inconstant d'actrices charmantes, un citoyen d'honneur des coulisses., Onéguine s'est envolé pour le théâtre. (P.) (Pourquoi Onéguine s'est-il envolé pour le théâtre ? - la raison).

Meilleur élève de la classe, Vanya a reçu un billet pour un camp pour enfants. (Pourquoi Vanya a-t-elle reçu un billet ? - la raison).

Applications qui sont jointes par des conjonctions QUI EST, OU (c'est-à-dire), les mots MÊME, PAR EXEMPLE, SURTOUT, PAR NOM, PAR NOM, PAR Knickname, INCLUANT, etc.
Par exemple.

Beaucoup de gens du dernier bal me boudent, surtout le capitaine du dragon. (Lerm.)

Renards arctiques, ou renards polaires, se reproduisent bien en captivité.

Le chien du voisin nommé Sharik, une créature extrêmement féroce.

Attention ! La plupart des demandes jointes par les syndicats sont de nature éclaircissante.

⁠ ⁠ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Note! Une application courante, au lieu d'une virgule, peut être séparée par un tiret si elle se trouve à la fin d'une phrase ou si elle définit non seulement un mot, mais le complète également.
Par exemple.

Topolev – un vieil homme grand et osseux avec une moustache gris-verdâtre– Je n’ai pas dit un mot de toute la soirée. (V. Azhaev)

J'avais une bouilloire en fonte avec moi - ma seule joie est de voyager dans le Caucase. (Lerm.)

⁠ ⁠ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Les applications avec la conjonction COMMENT sont isolées si elles ont le sens de causalité.

Par exemple.

Comme une artisane hors pair, Maria Pavlovna a été reconnue comme la meilleure employée de l'année.

Les applications avec la conjonction COMMENT ne sont pas isolées si COMMENT peut être remplacé par la combinaison EN QUALITÉ.

Par exemple.

Riche, beau, Lensky était accepté partout comme un marié.

Nous le connaissons tous comme un bon écrivain, mais pas assez comme une personne merveilleuse.

⁠ ⁠ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Circonstances particulières

Les circonstances particulières comprennent :
- les phrases participatives ;
- des gérondifs simples ;
- les circonstances exprimées par des noms avec des prépositions ;

Chiffre d'affaires comparatif.

Les phrases participes et les participes solitaires sont toujours séparés !

⁠ ⁠ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Exception! Non séparé :
- phrases participatives incluses dans les unités phraséologiques :

travail négligemment;

travail retrousser mes manches;

courir la tête la première.

Gérondifs simples comme en silence, assis, allongé, en plaisantant, à contrecœur, sans regarder, lentement, lentement etc., parce que dans leur sens, ils sont proches des adverbes :

Il lit allongé;

elle en plaisantant raconté des blagues;

On était en train de parler debout.

⁠ ⁠ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Phrases comparatives commençant par des conjonctions comme, comme si, comme si, quoi, que, vraiment etc., sont séparés par écrit par des virgules.
Par exemple.

Elle était belle comme la rose de mai.

J'aime plus le théâtre que le cinéma.

Elle a flotté comme un papillon.

⁠ ⁠ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Exception! Les expressions comparatives incluses dans les combinaisons phraséologiques ne sont pas séparées par des virgules.
Par exemple.

La pluie tombe comme des seaux, pâle comme la mort, rouge comme un homard, redoutée comme le feu, vole comme une flèche, blanche comme un drap et etc.

⁠ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Dans le but de renforcer, diverses circonstances exprimées par des noms avec des prépositions peuvent être isolées grâce à, selon, malgré, dû à, en cas de, en présence de, dû à, compte tenu de, en conséquence etc. De telles circonstances sont généralement isolées si elles sont courantes et précèdent le prédicat.

Par exemple.

croiseurs, à cause du manque de place dans la baie, est resté en pleine mer. (Nouveau-Pr.)

⁠ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Les circonstances avec prétexte sont toujours isolées malgré, qui ont une signification concessionnelle.
Par exemple.

Malgré les fortes pluies, personne n'est rentré chez lui.

⁠ ⁠ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Clarifier les constructions

TOUS les membres de la proposition peuvent être spécifiés - à la fois principaux et secondaires.
Le plus souvent, les constructions clarifiantes de TEMPS et de LIEU sont isolées, qui sont liées aux circonstances spécifiées sans conjonctions ni autres mots.
Par exemple.

En haut, sur le pont, s'interpellaient les marins. (K. Paust.)

Sur l'horizon, là, là où une tache rouge floue venait d'être visible, le soleil est soudainement apparu. (T. Léontieva)

Tous les matins, à six heures, Je suis allé travailler. (M.G.)

Moins souvent, les circonstances du MODE D'ACTION sont clarifiées.

Par exemple.

Lors de fortes pluies, elle (la rivière) déborde comme au printemps, (comment exactement ?) orageux et bruyant, et puis cela se fait sentir. (Tchèque.)

Les constructions clarificatrices comprennent également des applications attachées au mot étant défini par des conjonctions : On peut marcher jusqu'à la rivière par un petit sentier, ou la route, comme tout le monde l'appelle ici.

⁠ ⁠ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Note!
Pour clarifier, les ajouts avec les prépositions SAUF, EN ADDITION, AU LIEU, SAUF, SAUF, INCLUANT, AVEC, SUR, etc. sont souvent isolés.
Par exemple.

Il n'y a pas de beautés et de richesses particulières dans la région de Meshchera, sauf forêts, prairies et air pur. (Paust.)

À l'exception de certains étudiants, tout le monde dans notre classe se porte bien.

Nous, en plus d'étudier à l'école, nous faisons beaucoup de sport, allons dans un studio d'art et une chorale.

⁠ ⁠ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Tâches pratiques

Exercice 1. Expliquez l'emplacement des virgules.

1. Ils ont bu du café dans un belvédère au bord d’un vaste lac parsemé d’îles.
2. La vieille femme, le regardant derrière la cloison, ne pouvait savoir s'il s'était endormi ou s'il réfléchissait simplement.
3. Profondément offensée, elle s'assit sous la fenêtre et resta assise jusque tard dans la nuit sans se déshabiller.
4. Un oiseau de nuit se précipitant silencieusement et bas sur ses ailes douces m'a presque trébuché et a timidement plongé sur le côté.
5. Et soit il faisait une grimace, aveuglé par le soleil couchant, soit son visage était généralement caractérisé par une certaine étrangeté, seules ses lèvres semblaient trop courtes...
6. Les enfants, curieux et omniprésents, ont immédiatement remarqué que quelque chose d'incompréhensible se passait dans la ville.
7. Son père le accueillit avec un regard sombre et surpris.
8. Il a ouvert le cahier et a dessiné deux segments parallèles l'un à l'autre.
9. La princesse me déteste absolument, on m'a déjà raconté deux ou trois épigrammes à mon sujet, assez caustiques, mais en même temps très flatteuses (Lermontov).
10. Fatigués au dernier degré, les grimpeurs n'ont pas pu poursuivre leur ascension.
11. Épuisés par le long voyage, les touristes ont néanmoins continué leur chemin.
12. Un brouillard ensoleillé recouvrait Moscou.

Tâche 2. Placez les signes de ponctuation manquants et indiquez graphiquement les phrases participatives.

1. Dans les profondeurs, on voyait des feuilles rondes de nénuphars qui n'avaient pas encore atteint la surface de l'eau.

2. Elle regardait avec arrogance, sous les paupières mi-baissées, les spectateurs admiratifs.

3. Il regarda le sol du chemin aménagé jusqu'à la cabane et non envahi par l'herbe.

4. J'avais peur de lever les yeux et je n'ai vu que les solides bottes d'un aspirant, cirées avec un éclat incroyable.

5. Derrière elle, dans un sac en osier, pendaient des bagels saupoudrés de graines de pavot.

6. Nous nous sommes approchés de la maison entourés de chiens excités qui aboyaient.

7. Nous avions pitié des Boers qui se battaient pour leur indépendance et détestaient les Britanniques.

8. La rue Sviatoslavskaya, bordée d'immeubles d'appartements ennuyeux en briques jaunes de Kiev avec les mêmes trottoirs en briques, jouxtait un immense terrain vague coupé de ravins.

9. Un gorille en peluche entouré de feuillage fait de copeaux peints transportait une fille inconsciente aux cheveux dorés flottants dans le bosquet de la forêt.

10. Fatigué longue marche les touristes se taisaient.

11. Vous aimez chaque brin d'herbe tombant de la rosée ou réchauffé par le soleil, chaque tasse d'eau d'un puits de forêt, chaque arbre au-dessus du lac tremblant de ses feuilles dans le calme, chaque chant de coq et chaque nuage flottant à travers le pâle et haut ciel.

12. Fatiguée après une dure journée, elle s'est rapidement endormie.

(De K. Paustovski)

Tâche 3. Réorganisez les phrases de manière à ce que des définitions homogènes apparaissent après le nom. Placez un adjectif relatif avant le nom. Écris le.

Échantillon. C'était une journée d'automne claire et chaude. – C'était une journée d'automne, claire et chaude.

1. Une autoroute asphaltée plate et droite permettait aux voitures d’atteindre des vitesses élevées.

2. Au crépuscule, l'expédition est entrée dans une gorge de montagne humide et sombre.

3. La flamme du feu illumina la plaine enneigée sombre et morte.

4. Un vent du nord vif et froid s'est levé.

5. Nous nous sommes réfugiés dans une grande tente en toile confortable.

Tâche 4. Remplissez les virgules manquantes.

1. Sa voix était rauque et courageuse au téléphone.

2. Dessinez un triangle équilatéral dont le côté est égal à cinq centimètres.

3. Titubant et à bout de souffle, il descendit finalement à terre et vit une robe posée sur le sol, la ramassa et se frotta machinalement avec jusqu'à ce que son corps engourdi se réchauffe.

4. Le frère aîné de mon père, décédé en 1813, avec l’intention de fonder un hôpital de village, l’envoya enfant étudier le métier d’ambulancier.

6. L'un d'eux, noir, grand et minable, ressemblait beaucoup à ces rats qu'il avait vus sur les navires lors de ses voyages.

7. Les enfants livrés à eux-mêmes se retrouveront dans des situations difficiles.

8. Vêtu d'une veste légère à carreaux et d'un pantalon blanc comme neige, il marcha rapidement le long de la route ; Sous le bras, il portait une boîte enveloppée de tissu vert.

9. Riche, beau... Lensky était accepté partout comme marié.

10. Le ciel, plein d'orages, tremblait d'éclairs.

11. Misha, captivé par le film, a néanmoins remarqué que sa sœur était bouleversée par quelque chose.

12. Un combattant gravement blessé n'a toujours pas quitté la bataille.

13. Les vêtements, encore mouillés après la pluie, étaient froids pour le corps.

14. L'enseignant n'a pas permis à un élève qui avait 10 minutes de retard d'entrer en classe.

Tâche 5. Ouvrez les crochets et insérez les lettres manquantes. Placez des signes de ponctuation.

1. Les fous (non) renforcés dans l'autonomie gouvernementale ont commencé à attribuer ce phénomène à la médiation d'une force inconnue. (S. - Généreux.)
2. Les vagues de la mer, enveloppées de granit, sont réprimées par des poids énormes glissant le long de leurs crêtes, frappant les flancs des navires, les rivages, battant et grommelant de l'écume polluée par divers détritus. (M.G.)
3. Les cimes noires des bouleaux, fines comme des lettres, se dessinaient dans le paysage lumineux. (B. Pasternak)
4. L'allée large et libre (dans) le lointain attire. (Bruce.)
5. Le soleil, magnifique et lumineux, s'est levé au-dessus de la mer. (M.G.)
6. Seules les personnes capables d'aimer profondément peuvent également éprouver un chagrin profond... (L.T.)
7. Il gisait pâle sur le sol. (L.)
8. Ils entrèrent dans un couloir étroit et sombre. (G.)
9. Le carex rouilleux était encore vert et juteux, courbé vers le sol. (Tchèque.)
10. Des officiers en redingotes neuves, gants blancs et épaulettes brillantes ont défilé dans les rues et les boulevards. (L.T.)
11. Bientôt, Odintsova elle-même est apparue avec une simple robe du matin. (Turg.)
12. Un homme d'une soixantaine d'années, aux cheveux blancs et à la peau foncée, entra, vêtu d'un frac marron avec des boutons en cuivre et une écharpe rose autour du cou. (Turg.)
13. Un homme d'une trentaine d'années, en bonne santé, beau et fort, était allongé sur une charrette. (Cor.)
14. Berezhkova elle-même, vêtue d'une robe en soie et d'une casquette sur l'arrière de la tête, était assise sur le canapé. (Gonch.)
15. C'est la dame aux cheveux gris qui a le plus parlé. (Turg.)
16. Le bon vieux gardien de l’hôpital l’a immédiatement laissé entrer (L.T.).
17. La réponse reçue vaut consentement. (V. Azhaev)
18. Les lecteurs ont réussi à s'habituer à Tchekhov en tant qu'humoriste. (Fédin)
19. Doctrinaire et quelque peu pédant, il aimait instruire. (Herzen)

Tâche 6.Écrivez-le. Remplissez les lettres manquantes et ouvrez les parenthèses. Placez des signes de ponctuation.

1. Ainsi, l'habitant du monde, l'inspirateur, au sein du silence oisif, j'ai glorifié avec la lyre la vénération obéissante des sombres vieux (n/nn)s. (P.)
2. Ivan Ivanovitch et Burkin ont été accueillis dans la maison par une jeune femme de chambre. (Tchèque.)
3. Anton, le vieil oncle du prince Andrei, a fait descendre Pierre de sa voiture. (L.T.)
4. Les pairs de Tourgueniev, élèves de l’école du grand poète, nourris par sa poésie, nous avons tous gardé en nous (pour) toujours l’étreinte de son génie. (Gonch.)
5. Les étoiles des précurseurs du gel sont apparues dans le ciel vert (n/nn). (Cupr.)
6. Nous, les chasseurs, trouvons notre bonheur au coin du feu. (CM.)
7. Mon deuxième Chadaev, Evgeniy, craignant une condamnation jalouse, était un pédant dans ses vêtements... (P.)
8. Les filles, surtout Katya, regardent par la fenêtre silhouette mince Volodia (L.T.) montant dans la voiture
9. Chaque oiseau, même un moineau, attirait mon attention.
10. La linguistique ou linguistique est la science du langage.
11. Les larmes d'humiliation étaient caustiques.
12. Voici l'explication.
13. Le puissant Lion, l'orage des forêts, a perdu sa force.
14. A proximité, il y avait un placard pour ranger les catalogues.
15. Mon sergent masque intelligemment les mines.
16. Le fils d'un pêcheur de Pomor, Mikhaïl Vassilievitch Lomonossov, a passé les 19 premières années de sa vie dans le Grand Nord.
17. Écrit par une mère, une enseignante d'une (petite) grande ville de la Volga et une sœur de Moscou.
18. Nikolushka marchait le long des aiguilles de pin douces et craquantes du tapis forestier.
19. La cuisine est dirigée par le cuisinier Ivan Ivanovitch, surnommé Bear...nok.

Tâche 7. Placez des virgules dans les applications avec la conjonction COMMENT.

1. Parfois, Ilyusha, en tant que garçon enjoué, veut juste se précipiter et tout refaire lui-même. (Gonch.)
2. En tant que personne de haut rang, il n'est pas approprié pour moi de monter sur un cheval tiré par des chevaux... (tchèque.)
3. En tant que vieil artilleur, je méprise ce type d'arme blanche. (M. Shol.)
4. La réponse reçue vaut consentement. (Azhaïev)
5. Cette variété de blé, la plus résistante au gel, est semée dans les régions du nord du pays.
6. Mon ami est connu comme le meilleur mathématicien de la classe.
7. Ce cadeau m'est cher comme souvenir d'un voyage touristique.
8. Ce cadeau en souvenir d'un voyage touristique m'est très cher.
9. En tant que personne merveilleuse, il (Bazarov) n'a pas rencontré son égal. (D. Pisarev)
10. En tant que marin, je comprends ces déferlements meurtriers (n/nn) des vagues, ce cliquetis d'une masse de fer tremblante et gémissante dans de violentes étreintes de poésie... (Nouveau.-Pr.)
11. Comme un objet neuf et cher... à la maison, le manteau n'était pas accroché dans le couloir, mais dans la chambre, à côté des robes de ma mère. (Tchèque.)

Tâche 8. Indiquez quels membres de la phrase ont la conjonction as. Écrivez-le en plaçant des virgules si nécessaire avant la conjonction as. Expliquez la ponctuation.

1. Gerasim, en tant qu'excellent ouvrier, reçut immédiatement une faux. (Turg.)

2. Déjà (n...) fois j'ai entendu des rumeurs selon lesquelles Yashka Turk était le meilleur chanteur de la région. (Turg.)

3. La Polésie reste dans ma mémoire comme un pays triste mais un peu mystérieux. (Paust.)

4. Le chêne, en tant qu'arbre très résistant, est utilisé pour fabriquer des... p... rkets.

5. Notre jardin est comme une cour de passage. (Tchèque.)

6. En tant que passionné de chasse, j'étais (n...) à la maison toute la journée. (CM.)

II.

1. Le ciel était bleu comme la mer. La mer était bleue comme le ciel. (A. Koukhtinov)

2. Et le bruissement des feuilles était comme un délire. (B. Passé.) 3. La lune était accrochée à l'arbre, et l'arbre était comme un filet. Elle y brillait comme un poisson, elle s'amusait à s'y accrocher. (N. Glazkov)

4. Il y avait une forêt comme un rêve et de la neige comme un rêve sous chaque épicéa. (M. Dudin)

5. Les instants durent comme un siècle, et un siècle passe comme un instant. (Fet)

Tâche 9.Écrivez en ouvrant les parenthèses et en insérant les lettres manquantes. Placez des signes de ponctuation. Expliquez leur disposition.

1. Après avoir contourné un haut cap, le paquebot entra dans la baie.

2. Le vent s'est renforcé, enveloppant la ville d'un voile de brouillard marin.

3. Au nord, quelques nuages ​​blanchâtres s'élevaient, légèrement chatoyants.

4. En regardant au loin, le jeune homme discerna les contours (peu) clairs d'un nuage. (V.G. Korolenko)

II.

1. L'eau (pas) coulait cependant sur le seuil. (Cool.)

2. J'ai parlé et elle a marché en silence. (Shol.)

3. Il a travaillé sans relâche. (M.G.)

4. Panteley Prokofievich a secrètement confié son cœur à Daria avec les taureaux. (Shol.)

5. Les chargeurs ont abandonné leur travail et se sont dispersés dans le port. (M.G.)

6. Chelkash (ne lâchant pas) les mains du gardien a continué à parler. (M.G.)

Tâche 10. Lis le. Trouvez les gérondifs et les adverbes formés à partir d'eux. Comment sont-ils éduqués ? Écrivez-le en utilisant des signes de ponctuation.

2. Je savais bien où se trouvait mon livre préféré sur l'étagère et je pouvais le prendre sans regarder. Il est difficile de jouer aux échecs sans regarder l’échiquier.

3. Pendant l'entraînement, Borzov a couru en plaisantant une centaine de mètres en dix secondes. S'amusant à plaisanter et à rire les uns des autres, nous rejoignons tranquillement le camp.

Tâche 11. Choisissez des mots explicatifs pour les participes et écrivez les phrases en utilisant des signes de ponctuation.

1. Il a parlé en souriant.

2. Le vieil homme marchait en boitant.

3. La jeune fille réfléchissait.

4. Le train continue sans s'arrêter.

Tâche 12. Insérez les phrases adverbiales entre parenthèses avant la conjonction Et ou après, selon le sens des verbes prédicats. Écrivez-le en utilisant des signes de ponctuation.

1. Le planeur s'est envolé abruptement et a commencé à descendre en douceur (décrivant un grand cercle).

2. Les garçons l'ont regardé et lui ont fait signe (la tête levée).

3. L'installateur a inspecté le câblage pendant une longue période et a éliminé le (dysfonctionnement) (recherche de dommages, recherche de l'emplacement de la rupture).

Tâche 13. Copiez en utilisant les signes de ponctuation manquants. Insérez les lettres manquantes.

1. Tous ces sons se fondent dans la musique assourdissante d'une journée de travail et, se balançant de manière rebelle, se dressent bas dans le ciel au-dessus du port.

2. Debout sous la vapeur, ces paquebots géants sifflent, sifflent et soupirent profondément.

3. À environ six pas de Chelkash, sur le trottoir, sur le trottoir, un jeune homme était assis dos à la table de chevet.

4. Chelkash a montré les dents, a tiré la langue et a fait une grimace terrible et l'a regardé avec de grands yeux.

5. Le gars a d'abord cligné des yeux (avec) perplexité, puis a soudainement éclaté de rire et a crié à travers son rire : Oh, excentrique ! - et presque sans se relever du sol, il roula maladroitement de sa table de chevet à la table de chevet de Chelkash, traînant son sac à dos dans la poussière.

6. Le gars avait peur. Il regarda rapidement autour de lui et, clignant timidement des yeux, sauta également du sol.

7. Chelkash arriva et ils commencèrent à boire et à manger en parlant.

8. Les nuages ​​rampaient lentement, se confondant ou se dépassant, leurs couleurs et leurs formes interféraient, s'absorbaient et réapparaissaient sous de nouvelles formes, majestueuses et sombres.

9. Pendant une minute, le bateau frémit et s'arrêta. Les rames restèrent dans l'eau, la moussant, et Gavrila s'agitait sans relâche sur le banc.

10. Chelkash s'est juste... levé de la poupe (sans) lâcher les rames de ses mains et a percé ses yeux froids dans le visage de Gavrila.

11. Le bateau de Chelkash s'est arrêté et a vacillé sur l'eau (comme s'il) (pas) perplexe.

12. Gavrila ramait silencieusement et, respirant fortement, regardait de côté l'endroit où cette épée de feu montait et descendait encore.

13. La mer s'est réveillée. Il jouait par petites vagues, les mettait au monde, les décorait d'une frange d'écume, les poussait les unes contre les autres et les brisait en fine poussière.

14. La mousse fondante sifflait et soupirait, et tout autour était rempli de bruits musicaux et d'éclaboussures.

15. Reflétées par la mer en mouvement, ces étoiles sautaient sur les vagues, disparaissant ou brillant à nouveau.

16. Il marchait (lentement).

17. La route s'étend vers la mer, elle serpente et se rapproche de la bande de sable où s'engouffrent les vagues.

18. Les batteries galopent et crépitent en formation de cuivre, et fument comme des mèches avant une bataille.

19. Le navire partit finalement et, ayant rattrapé l'escadre, prit place dans les rangs.

20. L'armée (non) amie sortait déjà de la ville, faisant tinter les timbales et les trompettes, et les seigneurs, akimbo, sortaient entourés d'(d'innombrables) serviteurs.

Tâche 14. Au lieu de points, joignez à ces phrases adverbiales une des deux phrases indiquées. Expliquez pourquoi vous avez choisi telle ou telle option.

1. Ayant atteint la rivière,... a) la fatigue nous a envahis... b) nous avons fait un... mur.

2. En naviguant dans un bateau, ... a) de nombreux oiseaux en ... jour le long des berges des rivières (i/e) b) les voyageurs ont vu de nombreux oiseaux le long des berges.

3. Remarquant des bateaux et des gens de tous côtés, ... a) un troupeau de chèvres sauvages s'est précipité (c) dispersé b) le troupeau de chèvres sauvages a été saisi d'horreur.

4. Lors d'une randonnée, ... a) les gars ont soigneusement réfléchi à tous les détails du voyage b) une réunion était prévue pour la réunion.

5. En approchant... de la gare..., a) les pa(ss/c)azhirs se sont inquiétés et ont commencé à rassembler leurs affaires b) il y a eu du bruit dans la voiture.

6. Prendre de la vitesse... a) le train approchait rapidement du col b) le scintillement des poteaux télégraphiques était visible à travers la fenêtre.

Tâche 15. Lire, indiquer le chiffre d'affaires comparatif. Copiez-le en utilisant les signes de ponctuation manquants. Soulignez les comparaisons.

1. Comme un peuplier élancé, il (le cavalier) se précipitait sur son cheval brun. (G.)

Exercice 1.

Lisez les phrases en utilisant la bonne intonation. Décrivez les définitions :

a) convenu - incohérent ;

b) répandu - pas répandu ;

c) isolé - non isolé.

1) Le miroir accroché au mur a également survécu. 2) Masha, pâle et tremblante, s'est approchée d'Ivan Kuzmich, s'est agenouillée et s'est inclinée jusqu'au sol. 3) Et, plus sombre que la nuit noire, il baissa ses yeux menaçants et se mit à faire tournoyer sa moustache grise. 4) Les environs ont disparu dans l'obscurité, nuageux et jaunâtre. 5) J'ai navigué au loin, plein d'espoir, avec une foule de compatriotes intrépides. 6) Shabashkin, avec une casquette sur la tête, se tenait les bras sur les hanches et regardait fièrement autour de lui. 7) La vallée tranquille somnolait, couverte de brouillard nocturne. 8) Vasilisa Egorovna, submergée par les balles, a regardé la steppe, où de nombreux mouvements étaient perceptibles.
(A.S. Pouchkine)

Exercice 2.

Écrivez, puis lisez ces phrases de manière expressive avec des applications distinctes. Décrire les caractéristiques sémantiques, grammaticales, d'intonation et de ponctuation d'applications isolées.

1) Mon voisin, petit homme nerveux, m'a raconté une histoire étrange. 2) Eux, les huards, nous (sont) inaccessibles l., le jour de la bataille de la vie ; le tonnerre des coups les effraie. 3) C'était difficile pour moi, un homme en costume de clochard, de l'appeler, un dandy, dans une conversation. 4) Mémoire... ce fléau du (non)dangereux, fait revivre même les pierres du passé,
(M. Gorki.)

Exercice 3.

Copiez en utilisant la ponctuation manquante et en soulignant les définitions et les applications. Lequel conditions générales Quel est le point commun entre ces exemples ?

1) Petit et trapu, il avait une force terrible dans les mains. 2) Absorbé par ses paroles, je (ne pouvais pas) réfléchir à cette énigme. 3) (Non)déconcerté, intrigué par les pitreries de mon compagnon, je l’ai regardé et suis resté silencieux. 4) C’est agréable de la voir calme et forte, comme une grande rivière profonde. 5) Aujourd'hui, elle était particulièrement jeune et d'une beauté impressionnante dans son nouveau sweat-shirt bleu.
(M. Gorki)

Exercice 4.

Lis le. Déterminez dans quels cas les définitions courantes sont des phrases participatives et dans quels cas ce sont des adjectifs avec des mots dépendants. Composez et écrivez des phrases avec ces définitions de manière à ce que dans un cas elles soient isolées et dans l'autre, non isolées.

Persécuté vent fort. Plein de baies mûres. Joyeusement émerveillée par sa découverte. Passionné de lecture. Semblable aux géants. Envahi par les mauvaises herbes. Parsemé de millions d'étoiles. Éclairé par la lune.

Exercice 5.

Copiez en insérant les lettres manquantes et les signes de ponctuation. Indiquez graphiquement les mots définis et les définitions courantes.

1) Lac bleu et calme dans un encadrement profond de montagnes couvertes de neiges éternelles, la dentelle sombre des jardins descend en plis luxuriants vers l'eau. 2) De la porte... d'une maison blanche encombrée de... flancs de collines, un vieil homme sort (pour) rencontrer le soleil. 3) Dans le silence sacré..le soleil ne se lève pas et de la..mine de l'île un brouillard bleuâtre, saturé de la douce..odeur..de fleurs dorées, s'élève dans le ciel. 4) Le ciel, déchiré par la foudre, tremblait, piquait et la steppe s'enflammait alors toute d'un feu bleu, puis plongeait dans l'obscurité froide, lourde et exiguë qui la rétrécissait terriblement. 5) Les vagues de la mer sont enchaînées (n, nn) ​​​​​​dans le gr..nit, supprimées (n, nn) ​​​​​​par les poids énormes..sl..mi..mi le long de ses crêtes..b là. 6) Des deux côtés de la cheminée se trouvent des ficus aux feuilles maigres. 7) Un courant de fumée flottait dans l'air nocturne, plein d'humidité et de fraîcheur, de la mer. 8) Le bateau se balançait sur les vagues... en nageant... en glissant contre ses flancs. Il bougeait à peine dans la mer sombre, mais il jouait de plus en plus vite. 9) Le silence a été interrompu par les sons de la chanson qui venait de la rivière. 10) L'herbe, courbée par les coups du vent et de la pluie, gisait sur le sol.
(M. Gorki)

Exercice 6.

Corrigez les erreurs liées à l’utilisation de définitions distinctes.

1) Les arbres qui poussent dans l’allée et décorent le parc étaient très jeunes. 2) Les gars se précipitent vers la rivière, étant arrivés à la datcha. 3) J'ai été très content du Eton five, que j'ai reçu pour la première fois de ma vie. 4) La personne qui est entrée était vêtue d'un manteau en peau de mouton de loup, recouvert d'une barbe. 5) Si une personne connaît bien la région, elle ne se perdra jamais. 6) Un rayon de soleil illumine les feuilles qui tombent des arbres. 7) Le lierre, qui grimpe le long du mur, décore la pièce et plaît aux yeux.

Exercice 7.

Copiez en insérant les signes de ponctuation manquants. Soulignez les définitions incohérentes isolées et les mots définis. Lisez chaque phrase en utilisant la bonne intonation.

1) Une dispute et des bavardages se font entendre, un enfant crie furieusement, le train cogne et gronde, et un soldat vêtu d'une nouvelle chemise en coton et d'une cravate noire est assis au-dessus des gens endormis sur sa poitrine. 2) De merveilleux papillons en robes bariolées de chintz et en tenues japonaises et en châles de velours noir et violet ont volé dans le salon, 3) Cette pièce avec des fenêtres à l'ouest et au nord occupait près de la moitié de la maison entière, 4) Le reflet dans le miroir de la mer jouait en toi Dans les pneus des pins, une résine sèche et dure coulait le long de l'écorce, plus transparente que le verre.
(I. Bounine)

Exercice 8.

Écrivez d’abord des phrases avec des applications isolées non courantes, puis des phrases avec des applications communes isolées. Expliquer les conditions de la séparation.

1) L'un des cochers, un homme très grand, descendit du traîneau et détacha silencieusement sa troïka. (L.N. Tolstoï) 3) Et là, sur un oreiller de sable clair à l'ombre d'épais roseaux, dort le chevalier, proie d'une vague jalouse. (M. Lermontov) 3) Le puissant lion, menace des forêts, a perdu sa force. (I. Krylov) 4) Mon propriétaire, le médecin, était un homme toujours occupé et silencieux. (Yu. Kazakov) 5) C'est bien que lui, Terkin, se retrouve en notre compagnie. (A. TVardovsky)

Exercice 9.

Transformez les phrases pour que les prédicats deviennent des applications courantes. Indiquez la base grammaticale des phrases et. préciser les applications.

Échantillon. Moscou- capitale de la Russie . Moscou, la capitale de la Russie, célèbre le City Day.

1) Circonstance - membre mineur, peines. 2) La forêt est notre richesse. 3) La cupidité est l'un des vices humains. 4) Le visage est le miroir de l'âme. 5) La rivière est une source d'énergie. 6) La lecture est le meilleur apprentissage. 7) Ma sœur est avocate. 8) La langue russe est l'une des langues les plus riches au monde. 9) Fiction- l'art des mots. 10) Les enfants sont l’avenir du pays.

Exercice 10.

Faites des phrases avec ces mots en les utilisant comme :

a) une demande distincte ;

b) demande non distincte ;

c) la partie nominale du prédicat ;

d) sujet ;

d) faire appel.

Écrivez les phrases, expliquez leurs différences sémantiques, d'intonation et de ponctuation.

1) Un merveilleux artiste russe. 2) Écrivain pour enfants préféré. 3) Un ami fiable. 4) Un causeur intéressant, 5) Président d'une coentreprise.

Exercice 11.

Qui est le meilleur? Copiez en insérant deux définitions communes après les mots à définir. Expliquez les signes de ponctuation.

1) Acacia, ____ et ____ projettent une ombre transparente sur la fontaine. L'acacia projetait une ombre transparente sur la fontaine, ___ et ___. 2) Les lumières ___ et ___ brillaient brillamment dans le ciel nocturne. Les lumières brillaient vivement dans le ciel nocturne, ___ et ___3) Le vent, ___ et ___, déplaçait les jeunes feuilles. Le vent a déplacé les jeunes feuilles, ___ et ___. 4) L'herbe, ___ et ___, était couverte de grosses gouttes de rosée. L'herbe était couverte de grosses gouttes de rosée, ___ et ___.

Exercice 12.

Lisez les phrases à voix haute, en observant l'intonation de l'isolement. Expliquez ce que ces phrases ont en commun. Notez-les en commentant l'emplacement des signes de ponctuation.

1) Le propriétaire de la datcha était assis sur le porche, vêtu d'une chemise dégagée, en train de fumer. (V. Inber) 2) Anisim, vêtu d'une redingote noire avec un cordon rouge au lieu d'une cravate, pensa en regardant un point. (A. Tchekhov)3) Alena, les joues rouges à cause de la chaleur, a couru dans le jardin, puis dans la maison, puis dans la cave. (A. Tchekhov)4) A côté de la femme se tenait un garçon blond et très sérieux, pieds nus et sans chapeau. (K. Paustovsky) 5) Carré, à large poitrine, avec une énorme tête bouclée, il apparaissait le soir. (M. Gorki)

Exercice 13.

Lire, indiquer applications autonomes. Expliquez les conditions de leur isolement.

1) Et la nuit, les vents, annonciateurs du froid à venir, parcourent les hauteurs du ciel étoilé, fouillant furtivement les jardins (Sholokhov). 2) Elle se préparait pour un examen de thérapie générale - le sujet qu'elle aimait le plus (Bondarev). 3) Nous, enseignants, avions peur de Belikov (Tchekhov). 4) Les frères restants, Martyn et Prokhor, ressemblent à Alexei (Sholokhov) dans les moindres détails. 5) Bien sûr, comment une personne gentille, il aimait les gens plus qu'il n'aimait pas (L. Tolstoï). 6) Le propriétaire de l'atelier était un Allemand nommé Förster (N. Ostrovsky). 7) Il lui semblait qu’il était amoureux de la cousine et invitée de Shumikhina, Anna Fedorovna (Tchekhov).

Exercice 14.

Réécrivez en utilisant les signes de ponctuation manquants. Fournir des applications et des mots définis.

1) Des gens, hommes et femmes, transportaient les restes de biens par les portes principales (Fadeev). 2) Mon flux n'est pas droit comme il y a six siècles (Starshinov). 3) C'était beau dans la steppe ouverte cette aube (Fadeev). 4) Un des mythes La Grèce ancienne parle de Laocoon, un prêtre troyen qui a violé la volonté des dieux. 5) Le public lecteur a réussi à s'habituer à Tchekhov en tant qu'humoriste (Fedin). 6) Il s'agissait d'Alexandre Timofeevich ou simplement de Sasha, un invité arrivé de Moscou il y a dix jours (Tchekhov). 7) Parfois, Ilyusha, comme un garçon enjoué, veut juste se précipiter et tout refaire lui-même (Gontcharov). 8) Ermolai avait un chien d'arrêt nommé Valetka (Tourgueniev). 9) En tant que véritable artiste, Pouchkine n'avait pas besoin de choisir des objets poétiques pour ses œuvres, mais pour lui, tous les objets étaient également remplis de poésie (Belinsky).

Test sur le thème « Définitions et applications séparées »

1. Les membres isolés d'une phrase sont appelés :

1) membres de la phrase liés au même membre de la phrase, répondant à la même question, remplissant la même fonction syntaxique ;
2) les membres de la phrase, distingués par le sens et l'intonation ;
3) tous les membres de la phrase, à l'exception du sujet et du prédicat.

2. La définition exprimée par le syntagme participatif est isolée lorsqu'elle se trouve :

1) avant que le mot soit défini ;
2) après la définition du mot ;
3) n'importe où dans la phrase.

3. Les définitions et applications liées au pronom personnel sont séparées si elles se trouvent :

1) devant un pronom ;
2) n'importe où dans une phrase ;
3) après le pronom.

4. Les définitions et applications précédant le mot défini sont séparées si :

1) ils sont courants ;
2) ils ont une signification circonstancielle supplémentaire ;
3) ils sont cohérents.

5. Les candidatures avec COMMENT sont séparées si :

1) comment pouvez-vous remplacer « comme » ;
2) comment puis-je le remplacer ?
3) toujours.

6. Indiquez une phrase avec une définition distincte :

1) Les oiseaux dorment ou somnolent.
2) La route serpente entre deux pistes envahies par l'herbe verte.

7. Expliquez l'emplacement des virgules dans la phrase : Il y avait un champ tout autour, sans vie, terne.

1) la définition vient après le mot défini ;
2) la définition est toujours isolée.

8. Expliquez l'emplacement d'une virgule dans une phrase : Captivé par l'excitation de la chasse, j'ai couru à travers le buisson dense.

1) la définition fait référence à un pronom personnel ;
2) la définition précède le mot à définir.

9. Expliquez l'emplacement d'une virgule dans une phrase : Attirés par la lumière, les papillons ont volé et ont tourné autour de la lanterne.

1) la définition précède le mot à définir ;
2) la définition a une signification circonstancielle supplémentaire.

10. Spécifiez une offre avec une candidature distincte :

1) Zhelna, cet oiseau noir à tête de feu, couinait pitoyablement quelque part.
2) Doux et argenté, il se confondait avec le ciel bleu du sud.

11. Indiquez une phrase qui nécessite une virgule avant COMMENT :

1) Il travaille désormais (1) comme technicien.
2) Bien sûr (1) en tant que personne gentille, il aimait les gens plus qu'il n'aimait pas.

12. Indiquez la phrase où les mots surlignés sont séparés par des virgules :

1) Plein de réflexion, j’ai marché un jour sur la grande route.
2) Des tiges d'herbes séchées sonnant au vent recouvrent la steppe sauvage.

13. Indiquez où placer les virgules :

La steppe (1) qui est (2) une plaine sans arbres et sans fin (3) nous entourait de toutes parts.
1) 1, 3. 2) 2, 3. 3) 1, 2.

14. Indiquez la manière d'exprimer la définition dans une phrase :

Des fontaines comme des pains de sucre éclaboussaient l'eau. (V. Trenev)


avec des mots dépendants

15. Indiquez la manière d'exprimer la définition dans une phrase :

Les sons d'adieu d'une valse pouvaient être entendus depuis le haut-parleur installé au-dessus du pont du capitaine. (I. Grebeniouk)
1) Définition distincte et non répandue
2) Une définition distincte exprimée par un adjectif

4) Une définition distincte exprimée par une phrase participative

16. Indiquez le type de définition dans la phrase :

Le petit-fils du forestier Vanya Malyavin, un garçon d'une quinzaine d'années, adorait écouter nos conversations. (K. Paustovski)
1) Définition commune distincte
2) Application distribuée autonome
3) Une définition distincte exprimée par un adjectif
4) Application non séparée et non distribuée

17. Indiquez la manière d'exprimer la définition dans une phrase :

L'herbe, juteuse, fraîche, était pleine de grandes fleurs jaune d'or. (Z. Sorokin)
1) Définition séparée
2) Définitions séparées exprimées par des participes
3) Définitions isolées non courantes exprimées par des adjectifs
4) Applications dédiées

18. Indiquez le type de définition dans la phrase :

Un locataire du deuxième étage, l'ingénieur Gusev, un chasseur et pêcheur passionné, s'est approché des gars. (E. Kokovine)
1) Candidatures non séparées
2) Définition séparée
3) Définitions isolées exprimées par des adjectifs
4) Applications dédiées

19. Indiquez le type de définition dans la phrase :

Étonné, Uvarov ne pouvait détourner son regard surpris d'Akim. (M. Alekseev)

2) Application séparée non distribuée
3) Définition distincte et non répandue
4) Définition commune distincte

20. Indiquez la manière d'exprimer la définition dans une phrase :

Le jeune saule, aux branches vertes pendantes, tremblait sous les coups de la houle. (V. Korolenko)
1) Une définition distincte exprimée par une phrase participative
2) Une définition convenue distincte exprimée par un adjectif avec des mots dépendants
3) Une définition distincte exprimée par un adjectif
4) Définition distincte et incohérente

21. Indiquez le type de définition dans la phrase :

Vityuten, un visiteur commun de nos forêts centrales, est deux fois plus grand qu'un pigeon ordinaire. (E. Dubrovsky)
1) Application distribuée autonome
2) Définition distincte et incohérente
3) Une définition distincte exprimée par un adjectif
4) Une définition convenue distincte exprimée par un adjectif avec des mots dépendants

22. Indiquez la manière d'exprimer les définitions dans une phrase :

Ils ont creusé une tranchée sur les pentes densément boisées des collines qui s'étendent le long de la vallée de la rivière Svetlaya. (L. Kniazev)
1) Application non autonome
2) Définition non distincte
3) Définitions séparées exprimées par des phrases participatives
4) Définitions séparées et non séparées, exprimées par des phrases participatives

Exercice 1. Les définitions courantes et non courantes font référence au pronom personnel. Soulignez les définitions. Placez des signes de ponctuation.

1. Moi, instruit par une expérience amère, je serai plus attentif à elle. 2. Et fatigué de son bonheur, il s'endormit. 3. Fatigué de la lyre, j'arrête de discuter. 4. Éclipsé par l’humidité rugissante, vous laissez tomber les mèches de vos cheveux. 5. En colère en apparence, il était bon de cœur. 6. Le monde les connaît comme joyeux et amoureux.

Exercice 2. La définition vaut après mot défini. Indiquez les limites de la phrase de définition, marquez le mot auquel la phrase fait référence.

Échantillon. Matin, \clair sous les rayons du soleil\, fleuri. (Les définitions sont surlignées en couleur)

1. Un jardin entouré d’une haute clôture vole silencieusement. 2. Son visage mouillé de larmes souriait. 3. Il s’est avéré qu’il y avait une ruelle invisible depuis le navire. 4. Les clairières parsemées de feuilles de bouleau étaient pleines de soleil. 5. Le détachement parti tôt le matin avait déjà parcouru quatre milles. 6. Ivan, pâle de colère, sortit dans le couloir.

Exercice 3. La définition vaut avant défini par un mot. Indiquez les limites de la phrase de définition, marquez le mot auquel la phrase fait référence.

Échantillon. \Couvert de rosée\ peupliers se balançait lentement.

1. A Rome, un esclave qui savait faire du pain valait 10 fois plus qu'un gladiateur. 2. Chez les anciens Romains, le pain à base de levure était considéré comme un luxe. 3. C'était le point le plus éloigné de la terre. 4. Les archéologues ont examiné les sculptures homme primitif Images. 5. Un écureuil apparaît sur un pin couvert de mousse. 6. Accompagné d'un officier, le commandant entra dans la maison.

Exercice 4. La définition vaut avant mot définissable, mais a une signification circonstancielle. Soulignez la phrase et indiquez le mot auquel elle fait référence. Posez une question circonstancielle pour la définition, disposez les signes.

Échantillon. \Ajusté par des poteaux\, bateau s'est bien passé avec le flux (Pourquoi?).

1. Un livre écrit avec talent vit généralement plus longtemps que l'auteur (_____). 2. Réprimé par les souvenirs, Vasily resta longtemps silencieux. (_____) 3. La mère, réveillée par leurs voix, a quitté la maison. (_____) 4. Choquée par le tableau monstrueux de la fuite, la compagnie s'est arrêtée à la descente vers le port. _____ 5. Contraint à l'inaction, l'empereur manqua les minutes de la traversée du Néman par les Russes. (_____)

Exercice 5. Suivre échantillon. Rive, \plat et sablonneux\ ,était clairement visible.

1. Le parc sombre et triste s'étendait le long de la rivière. 2. Des yeux attentifs et gentils me regardaient. 3. Ivan, pâle et excité, courut dans le couloir. 4. Une pensée simple et lumineuse s’est fermement installée dans sa tête.

Exercice 6. Comparez les offres. Faites attention à la place de la phrase attributive et au mot auquel elle fait référence. Expliquez la ponctuation dans chaque cas.

1. Habillé en blanc jeune femme Je suis allé à l'examen. _____________

2. Habillé en blanc, jeune femme Je n’ai pas osé m’asseoir sur le banc.

________________________________________________________________________________________

3. Jeune femme, habillé en blanc, est allé à l'examen. _______________________________________

4. Habillé en blanc, elle Je suis allé à l'examen. ___________________________________________

5. Quelqu'un habillé en blanc est allé à l'examen. ___________________________________________

6. Toushabillé en blanc est allé à l'examen. ____________________________________________________________

Exercice 7. Isolement des définitions incohérentes.

Comparer:

Anya,

Elle, dans un manteau de fourrure léger, elle était particulièrement belle.

Mère, dans un manteau de fourrure léger, elle était particulièrement belle.

Jeune femme _dans un manteau de fourrure léger_, elle était particulièrement belle.

Tirez une conclusion lorsque des définitions incohérentes sont isolées. ______________________________________________________________________

Exercice 8. Déterminez dans quelles phrases les définitions incohérentes seront isolées.

1. Apparu au loin ville avec une population de 60 000 personnes.

2. Et tout elle dans une vieille tunique Alexei semblait très fatigué.

3. Kolia dans sa nouvelle vesteétait le héros du jour.

4. Le troisième passager était un certain majeur avec une tête rasée de près.

5. A quitté l'équipage Humain dans un manteau de fourrure vert.

Exercice 9. Comparez les deux phrases. Essayez de déterminer ce que au sens de Une phrase avec des virgules diffère d'une phrase sans virgules.

Le grand-père vêtu d'un manteau en peau de mouton gris et d'un vieux chapeau était assis sur les décombres.

Grand-père, vêtu d'un manteau en peau de mouton gris et d'un vieux chapeau, était assis sur des décombres.

Séparation des candidatures

Exercice 1. L'application fait référence au pronom personnel. Indiquez les pronoms et soulignez les phrases. Placez des signes de ponctuation.

1. Il était un ancien habitant de ces lieux et conduisait ses compagnons sur des chemins secrets. 2. C’est le crépuscule, mais nous sommes encore des enfants dehors. 3. J'ai même rêvé de ce piano. 4. C'est un ingénieur talentueux et il nous a beaucoup aidé. 5. Moi seul, le mystérieux chanteur, j'ai été jeté à terre par un orage.

Exercice 2. La demande fait référence à propre avant nom. Soulignez la demande et marquez le mot auquel elle se rapporte.

1. Le grand poète russe Pouchkine est né à Moscou. 2. Le journaliste du journal régional Arefiev se promène dans la pièce. 3. L'officier subalterne de la septième compagnie Yahontov a participé pour la première fois à de grandes manœuvres. 4. Il reconnut Efrosinya, la femme de Chevtsov, et sortit à sa rencontre. 5. Le fils unique Yegor Mikhailovich Kostya Ryzhov est devenu chasseur.

Exercice 3. La demande fait référence à propre nom et stands après nom. Soulignez les candidatures, marquez le mot auquel elles se rapportent. Placez des signes de ponctuation.

1. Andrei Nikolaevich Beketov, botaniste, était recteur de l'Université de Saint-Pétersbourg. 2. Alexey Alekseevich, un militaire, était toujours bien habillé. 3. Le commandant pensait que Ptitsyn était loin d'être là un jeune homme Dieu lui-même m'a ordonné d'être infirmier. 4. Amerigo Vespucci, un petit employé d'une banque, a participé à une expédition vers Nouveau monde. 5. Alfred Nobel, le célèbre inventeur de la dynamite, a signé son célèbre testament le 27 novembre 1895.

Exercice 4. Le mot défini et l'application sont des noms communs. Soulignez les candidatures et indiquez les mots auxquels elles font référence. Placez des signes de ponctuation.

1. Les murs de sa grange, un ancien poulailler, étaient recouverts de croquis. 2. L'églantier a fleuri pour accompagner les nuits de juin. 3. Le vent, le fameux vilain, a claqué le portail. 4. Le lotus, symbole de beauté et de sagesse, pousse en Orient. 5. L'île est couverte de brouillard, une brume grise et immobile.

M. Yu. OKHLOPKOVA,
Doubna,
la région de Moscou

1. Application comme type de définition

Application – c'est une définition qui s'exprime par un nom. L'application caractérise l'objet d'une manière nouvelle, lui donne un nom différent ou indique le degré de parenté, la nationalité, le rang, la profession, etc. L'application est toujours utilisée dans le même cas que le nom auquel elle se réfère.

Maître(i.p.), dur à cuire (i.p.), Je n'étais satisfait ni des invités ni du profit(N. Leskov).

Cette histoire appartient au célèbre écrivain - écrivain de science-fiction (d.p.).

Attention : si l'application et le mot qu'elle définit sont exprimés sous forme de noms communs, alors un trait d'union est placé entre eux. Par exemple:

Papillons- choux flottait au-dessus des parterres de fleurs.

Si l'application ou le mot défini est exprimé par un nom propre, un trait d'union n'est placé que lorsque le nom propre précède le nom commun. Comparez les deux applications dans la phrase suivante :

Moscou a commencé avec une petite colonie à l'endroit où petite rivière Yauza s'écoule dans Rivière de Moscou (A.N. Tolstoï).

Collocation petite rivière Yauzaécrit sans trait d'union, puisqu'ici le nom propre vient après le nom commun, et la phrase Rivière de Moscou s'écrit avec un trait d'union car le nom propre y précède le nom commun.

2. Séparation des candidatures

Le sujet précédent concernait le placement de signes de ponctuation dans des phrases avec des définitions. Vous avez appris qu'une définition liée à un nom n'est isolée que si elle vient après celui-ci, et qu'une définition liée à un pronom personnel est toujours isolée, quelle que soit sa place dans la phrase. Comparez des paires de phrases :

2) Ils, mouillé sous la pluie, j'ai décidé d'aller à l'hôtel Et Mouillé sous la pluie, ils ont décidé d'aller à l'hôtel.

Comme vous pouvez le constater, la règle de séparation des définitions se compose de deux parties principales. Passons maintenant à la règle de séparation des applications, qui est un peu plus compliquée : elle comportera trois points dont vous devrez vous souvenir. Veuillez noter que tous les points se réfèrent à commun applications (c'est-à-dire des applications composées de plusieurs mots).

1) Si la candidature fait référence à un nom commun, alors il est isolé dans tous les cas, quelle que soit sa place dans la phrase. Par exemple:

Mon père, Capitaine des troupes frontalières, servi en Extrême-Orient Et Capitaine des troupes frontalières, mon père a servi en Extrême-Orient.

2) Si l'application fait référence à un nom propre, elle n'est isolée que lorsqu'elle vient après celui-ci. Par exemple:

Ivanov, Capitaine des troupes frontalières, servi en Extrême-Orient Et Capitaine des troupes frontalières Ivanov a servi en Extrême-Orient.

3) Si la candidature fait référence à un pronom personnel, alors il est isolé dans tous les cas, quelle que soit sa place dans la phrase. Par exemple:

Il, Capitaine des troupes frontalières, servi en Extrême-Orient Et Capitaine des troupes frontalières, il a servi en Extrême-Orient.

Cette règle comporte quelques remarques :

1. Parfois, la demande à laquelle est remise grande importance dans une déclaration et qui vient à la fin d'une phrase peut être séparé par un tiret plutôt que par une virgule, par exemple : Le mois d'août touchait à sa fin - dernier mois de l'été .

2. Parfois, une application peut commencer par la conjonction COMMENT. Dans de tels cas, vous devriez essayer de remplacer cette union par la combinaison EN QUALITÉ. Si un tel remplacement est possible, il n'est pas nécessaire de mettre des virgules. Par exemple: Le gaz comme carburant est désormais largement utilisé. Les règles pour placer les virgules avant la conjonction COMMENT seront abordées plus en détail dans une partie distincte de notre cours.

Exercice

Finalement, il n'a pas pu le supporter et a fait part de ses soupçons au greffier de la noble tutelle, Polovinkin (M. Saltykov-Shchedrin).

Vous qui, il y a quelques minutes à peine, tremblais à cause de votre mauvaise vie, nous avez montré à tous un exemple de courage désespéré et de bêtise sans précédent. Parmi nous, il n’y a pas d’égal à Toi. Avec notre grand esprit collectif, nous ne pouvions pas comprendre pourquoi vous_ le héros_ aviez besoin de voir Fourmi voyou quand, quand il apparaît, il suffit de trembler et de s'apaiser (E. Klyuev).

À propos, la famille du propriétaire était composée d'une épouse, d'une belle-mère et de deux enfants_adolescents- garçon et fille (F. Iskander).

Vêtu d'un manteau blanc doublé de sang, à l'allure traînante de cavalerie, tôt le matin du quatorzième jour du mois de printemps de Nisan, le procureur de Judée, Ponce Pilate (M. Boulgakov), sortit dans la colonnade couverte entre les deux ailes du palais d'Hérode le Grand.

Le sénateur, son nouveau propriétaire, ne les opprimait pas du tout, il aimait même le jeune Tolochanov, mais sa querelle avec sa femme continuait ; elle ne pouvait pas lui pardonner sa tromperie et s'enfuit avec quelqu'un d'autre (A. Herzen).

DANS salon_réception_ complètement sombre (M. Boulgakov).

Nastya l'a aidée ici aussi : elle a pris les mesures des pieds de Lisa, a couru vers le berger Trofim et lui a commandé une paire de chaussures en liber selon cette mesure (A. Pouchkine).

Entre autres choses, ils ont dit que l'épouse du chef, Mavra, était une femme en bonne santé et pas stupide de toute sa vie et qu'elle n'était jamais allée plus loin que son village natal... (A. Tchekhov).

Eh bien, ce n'est pas loin de chercher, il y a deux mois un certain Belikov, professeur de langue grecque, mon ami (A. Tchekhov), est décédé dans notre ville.

Mais sur le visage d'Elena, à trois heures de l'après-midi, les flèches indiquaient l'heure la plus basse et la plus déprimée de la vie : cinq heures et demie (M. Boulgakov).

Ma belle-mère Avdotya Vasilievna Aksenova, née sous le servage, une simple « femme de Riazan » illettrée, se distinguait par une profonde tournure d'esprit philosophique... (E. Ginzburg).

...Nous avons appris que notre grand-père fou Piotr Kirillich a été tué dans cette maison par son fils illégitime Gervaska, ami de notre père et cousin de Natalia... (I. Bounine).

Tout autour, il y avait une sorte de chaos lent - une pause comme celle-là après un sabbat orageux (V. Shukshin).

Le célèbre Schiller est ferblantier dans la rue Meshchanskaya. À côté de Schiller se tenait Hoffman - pas l'écrivain Hoffman, mais un plutôt bon cordonnier de la rue des Officiers - un grand ami de Schiller (N. Gogol).

Un chat bâtard ressemblant à un clochard sibérien est apparu par derrière tuyau d'évacuation et, malgré le blizzard, il sentit celui de Cracovie (M. Boulgakov).

... Dans la ville de Moscou, il_cet homme_ a soudainement reçu le droit d'exister, a acquis un sens et même une importance (M. Boulgakov).

Nous sommes arrivés meilleurs jours dans l'année _ les premiers jours de juin (I. Tourgueniev).

Seulement, elle, ce gant héroïque, est trop lourde à supporter pour les gens. (P. Bajov).

Katya_ Danilova, la mariée_ est restée célibataire (P. Bazhov).

Les fragments du dope_calice de Danilushkova sont restés, mais Katya s'en est occupé (P. Bazhov).

Elle a pleuré et regardé - juste à ses pieds, une pierre de malachite est apparue, mais elle était toute posée dans le sol (P. Bazhov).

Gatchina et Pavlovsk - les résidences du couple grand-ducal - sont restées jusqu'à nos jours, malgré les nouveaux plans et reconstructions, des monuments de l'époque de Paul (G. Chulkov).

Mais, seulement parent_décédé_ il n'a pas été idiot de laisser hors de ses mains un tel endroit, d'où commence tout le rafting sur la rivière (P. Bazhov).

Je soupçonne que son mari, le paisible prince abkhaze, a dû endurer des formes plus grossières de manifestation de son tempérament despotique (F. Iskander).

Il n'y a pas de troïkas, pas de cheval "Kirghiz", pas de chiens et de lévriers, pas de serviteurs et pas de propriétaire de tout cela _ propriétaire_hunter_, comme mon défunt beau-frère Arseny Semenych (I. Bunin).

«Le prince Lev Nikolaïevitch Mychkine», répondit-il avec une disponibilité totale et immédiate (F. Dostoïevski).

De plus, son visage ressemblait à celui de sa mère, et sa mère, une sorte de princesse au sang oriental, souffrait de quelque chose comme une mélancolie noire (I. Bounine).

De telles manches ont disparu, le temps a clignoté comme une étincelle, le père_professeur_ est mort, tout le monde a grandi, mais l'horloge est restée la même et sonnait comme une tour (M. Boulgakov).