Jeux avec boutons pour enfants. Jeux didactiques avec boutons Jeux avec boutons pour enfants 2 3

Nous connaissons tous le rôle que jouent la motricité fine, l’imagination et la capacité d’effectuer des mouvements avec précision dans le développement d’un enfant. C'est pourquoi il existe de nombreuses techniques visant à améliorer ces compétences. La plupart d'entre eux sont basés sur des jeux, il est donc plus facile pour les enfants de comprendre le monde qui les entoure. L'un de ces jeux est présenté sur notre site Web - une mosaïque de boutons.

Tout d’abord, vous devrez télécharger des modèles depuis notre site Web, il y en a sept au total. Chacun d'eux comporte des images différentes dessinées - un sapin de Noël, un train, un pot de fleurs et d'autres images.

Ensuite, sélectionnez les boutons multicolores de la taille appropriée. À propos, ils peuvent être remplacés par des morceaux de mosaïque ou des cercles découpés dans du papier de couleur. Pendant le jeu, l'enfant devra placer des boutons sur les modèles en fonction des couleurs. Ainsi, le bébé ne se développera pas seulement dextérité, et étudiez également les couleurs primaires.

Mais n’oubliez pas que le travail de votre tout-petit avec de petites pièces doit se faire sous la surveillance d’un adulte. Ce n'est un secret pour personne, les enfants s'efforcent de goûter à tout, alors avant de commencer et à la fin du jeu, comptez tous les petits éléments. Et pendant les cours, surveillez attentivement votre enfant.

Découvrez ce qu'un enfant de cet âge devrait savoir et être capable de faire d'autre.

Placez une pile de boutons différents devant votre enfant. Qu'ils soient petits et grands, plats et convexes, avec une patte et des trous, dorés et nacrés, de formes et de motifs différents. Plus les boutons sont variés, plus il sera intéressant pour bébé de jouer. Regardez les boutons avec votre enfant, mais n'oubliez pas de lui dire de quelle couleur est le bouton, quelle taille il fait (grand ou petit), comptez combien de trous il y a dans le bouton (deux ou quatre), etc.

Le seul « MAIS » est que l’enfant ne doit pas mettre les boutons dans sa bouche ni les mettre dans son nez !!!

1. Prenez un bouton, montrez-le à votre bébé, puis tenez-le dans votre main et demandez : « Dans quelle main se trouve le bouton ? Laissez l'enfant deviner où est caché le bouton.

2. Préparez (ou mieux encore, cousez) un beau sac et mettez-y de nombreux boutons différents, laissez l'enfant prendre un bouton du sac « magique ». Vous pouvez rendre la tâche plus difficile pour les enfants plus âgés : laissez l'enfant vous dire de quelle couleur et de quelle taille il a reçu le bouton.

3. Demandez à disposer les boutons par couleur : bleu dans un sens, vert dans l'autre, rouge dans le troisième. Ou offrez à votre enfant deux petites boîtes : dans une boîte, il rassemblera les gros boutons dans une boîte, les petits dans une autre.

4. Placez les boutons dans une rangée avec un certain motif, par exemple : bleu-blanc-bleu-blanc. Invitez votre enfant à continuer le schéma (pour les enfants de 5 à 6 ans).

5. Placez les boutons en piles et rivalisez avec votre enfant dont la pile sera la plus haute (pour les enfants de 3 à 4 ans).

6. Et quand l'enfant grandira un peu, vous pourrez lui apprendre à coudre des boutons sur les vêtements des enfants.

Jeu "Serpent drôle"

Pour ce jeu, vous aurez besoin de boutons avec de gros trous et d'un lacet. Invitez votre bébé à enfiler des boutons sur une ficelle. Il est important que, pendant l'enfilage, l'enfant ressente la différence de texture avec ses doigts - de cette façon, les récepteurs tactiles seront stimulés. Et les petites fashionistas pourront apprécier un tel bracelet composé de boutons.

Jeu "Plus - Moins"

Pour ce jeu, un récipient en plastique transparent avec un couvercle et des boutons de différentes tailles conviennent. Faites trois trous dans le pot : petit, moyen et grand. Montrez à votre enfant comment jeter un petit bouton dans un petit trou, un moyen dans un moyen et un gros dans un grand. Pour les enfants de moins de 2 ans, deux trous suffisent. Ce jeu apprendra à votre enfant à distinguer les objets par taille.

Mosaïque de boutons

En créant des motifs ou des formes à partir de boutons, l'enfant maîtrise involontairement le comptage. Ce genre de divertissement se transforme en activité utile! Mais le plus intéressant, c'est que les boutons peuvent être empilés, versés de main en main, versés dans un verre et agités comme un hochet.

LES JEUX AVEC BOUTONS SONT IDÉAUX POUR LE DÉVELOPPEMENT :

Motricité fine et perception tactile ;

Coordination œil-main;

Précision des mouvements et attention ;

Pensée mathématique (l'enfant apprend à classer, distinguer les objets par taille, compter) ;

Développement émotionnel et créatif

Ne retardez pas le jeu. Lorsque vous remarquez que l’intérêt et l’attention de votre bébé commencent à s’estomper, dites-lui qu’il va bien aujourd’hui et rangez les boutons. Ainsi, l'enfant ne s'ennuiera pas du jeu et seules des émotions positives y seront associées.

Maryana Chornovil

Jeux éducatifs avec boutons

Quelle chose merveilleuse : la vieille boîte à boutons de grand-mère ! Proposez à votre enfant des boutons de différentes textures, tailles et couleurs. Au cours d'un tel plaisir, le bébé développera non seulement sa motricité fine, mais renforcera également ses connaissances sur la forme, la couleur et la taille. Placez une pile de boutons différents devant votre enfant. Qu'ils soient petits et grands, plats et convexes, avec une patte et des trous, dorés et nacrés, de formes et de motifs différents. Plus les boutons sont variés, plus il sera intéressant pour bébé de jouer. Regardez les boutons avec votre enfant, mais n'oubliez pas de lui dire de quelle couleur est le bouton, quelle taille il fait (grand ou petit), comptez combien de trous il y a dans le bouton (deux ou quatre), etc.

Le seul « MAIS » est que l'enfant ne doit pas mettre les boutons dans sa bouche ni les mettre dans son nez.

1. Prenez un bouton, montrez-le à votre bébé, puis tenez-le dans votre main et demandez : « Dans quelle main se trouve le bouton ? Laissez l'enfant deviner où est caché le bouton.

4. Placez les boutons dans une rangée avec un certain motif, par exemple : bleu-blanc-bleu-blanc. Invitez votre enfant à continuer le schéma (pour les enfants de 5 à 6 ans).

5. Placez les boutons en piles et rivalisez avec votre enfant dont la pile sera la plus haute (pour les enfants de 3 à 4 ans).

6. Et quand l'enfant grandira un peu, vous pourrez lui apprendre à coudre des boutons sur les vêtements des enfants.

Jeu "Serpent drôle"

Jeu "Plus - Moins"

Mosaïque de boutons

En créant des motifs ou des formes à partir de boutons, l'enfant maîtrise involontairement le comptage. Un tel divertissement se transforme en une activité utile ! Mais le plus intéressant, c'est que les boutons peuvent être empilés, versés de main en main, versés dans un verre et agités comme un hochet.

LES JEUX AVEC BOUTONS SONT IDÉAUX POUR LE DÉVELOPPEMENT :

Motricité fine et perception tactile ;

Coordination œil-main;

Précision des mouvements et attention ;

Pensée mathématique (l'enfant apprend à classer, distinguer les objets par taille, compter) ;

Développement émotionnel et créatif.

Svetlana Tchernonogova

« Bouton» .

Bouton une fois, bouton deux, C'est notre jeu. Drôle les boutons sont à proximité, Votre conte de fées pour nous Ils disent: Un boa constrictor vert rampe dans l'herbe, et au-dessus de lui un singe est assis sur le dos. Il y a un bonhomme de neige et un sapin de Noël, et des oiseaux sont assis côte à côte sur l'arbre. Ils pourraient parler de beaucoup de choses, mais ils sont juste un peu fatigués de jouer.

S.N. Tchernonogova.

Beaucoup d'enfants aiment vraiment jouer avec boutons. Ne les privez pas de ce plaisir, mais transformez leur intérêt en jouer à des jeux passionnants avec des boutons, durant lequel vous pouvez parier divers tâches didactiques. Jeux avec des boutons contribuer au développement de la motricité fine, de la coordination des mouvements, de l'œil, de la concentration, de la persévérance, des capacités de classification, du développement des compétences de base représentations mathématiques (renforcer la connaissance des couleurs et des tailles, apprendre à compter, etc.). Les actions avec de petits objets contribuent au développement actif de la parole. DANS âge préscolaire Il est important de créer les conditions permettant aux enfants d'accumuler une expérience motrice et pratique et de développer des compétences manuelles.

Jeu didactique avec boutons capable de décider tâches importantes pendant la formation et éducation: - formation de l'activité des processus mentaux, développement de leur intensité ; formation aux compétences de mise en œuvre des opérations de classification et de généralisation ; développer la capacité de sélectionner des options appropriées pour résoudre les problèmes assignés ; nourrir la curiosité, activer les intérêts cognitifs, élargir les horizons.

Ce manuel a développé un matériel visuel clair, qui garantit le succès des jeux didactiques avec boutons. Le but de ces jeux est de développer l'imagination, l'attention, la perception sensorielle, la persévérance, la coordination œil-main, la motricité fine des doigts et la parole.

1. "Remplissez l'image".

Tâches: consolider la connaissance de la couleur, développer la motricité fine et l'imagination.

Installations: collection boutons.

image des boutons - diagramme Boutons sont superposés sur des cercles de taille et de couleur appropriées. Puis il se demande de quelle couleur les enfants utilisaient des boutons.

2.« Aménager selon le modèle ». Tâches: consolider la connaissance de la couleur, développer la motricité fine, l'imagination, l'orientation sur une feuille de papier.

Installations: collection boutons.

L'enseignant invite les enfants à disposer image des boutons - diagramme, en se concentrant sur la couleur, la taille, la forme. Boutons disposé sur une feuille de papier sans diagramme.

3."Continuer la série" (Option 1)

Tâches

Installations: boutons

boutons des tailles différentes

4."Continuer la série" (Option 2)

Tâches: développer l'attention visuelle, pensée logique, dextérité.

Installations: boutons deux couleurs formes différentes.

L'enseignant commence à construire une chaîne de boutons deux couleurs de formes différentes et invite l'enfant à continuer le rang en observant la séquence.

5."Continuer la série" (option 3)

Tâches: développer l'attention visuelle, la pensée logique, la motricité fine.

Installations: petit boutons en deux couleurs.

L'enseignant commence à construire une chaîne de petits boutons deux couleurs et invite l'enfant à continuer le rang en respectant la séquence.

6."Continuer la série" (option 4)

Tâches: développer l'attention visuelle, la pensée logique, la motricité fine.

Installations: grand boutons en deux couleurs.

L'enseignant commence à construire une chaîne de grands boutons deux couleurs et invite l'enfant à continuer le rang en respectant la séquence.

7."Continuer la série" (option 5)

Tâches: développer l'attention visuelle, la pensée logique, la motricité fine.

Installations: grand et petit boutons de la même couleur.

L'enseignant commence à construire une chaîne de boutons de la même couleur, mais de tailles différentes et invite l'enfant à continuer le rang en respectant la séquence.

8."Continuer la série" (option 6)

Tâches: développer l'attention visuelle, la pensée logique, la motricité fine.

Installations: boutons deux couleurs grandes et petites.

L'enseignant commence à construire une chaîne de boutons en deux couleurs, en appliquant bien gros bouton, et invite l'enfant à continuer le rang en observant la séquence.

9."Maison pour boutons»

Tâches: consolider la connaissance de la couleur, développer la motricité fine, l'orientation spatiale.

Installations: boutons différentes couleurs et tailles, cerceau, anneaux par couleur boutons.

L'enseignant invite les enfants à disposer boutons par couleur dans les anneaux.

10."De belles perles" Tâches: consolider la connaissance de la couleur, développer la motricité fine, développer les sensations tactiles.

Installations: boutons différentes couleurs et tailles, fine bande élastique.

L'enseignante invite les enfants à réaliser des perles en enfilant boutons avec fine bande élastique.

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Divers exercices de développement apportent une grande aide au développement de la motricité fine. système musculo-squelettique les mains, en le renforçant, rendent les doigts plus adroits, mobiles, obéissants.

Boutons sont des matériaux étonnamment multiformes et divertissants. Il existe en fait de nombreux jeux avec des boutons. Et ils sont tous divers.

Ces jeux permettent de développer la motricité fine, la perception tactile, la coordination visuo-motrice, la précision des mouvements et l'attention. De plus, jouer avec des boutons développe la persévérance, l'imagination, la créativité, la réflexion chez les enfants, toutes les fonctions mentales se développent, l'anxiété est soulagée et de nombreux autres problèmes pédagogiques sont résolus.

Les boutons peuvent également être utilisés dans les cours sur la formation de concepts mathématiques, pour le développement de la pensée mathématique (l'enfant apprend à classer, distinguer les objets par taille, à compter), à compter au toucher, à résoudre des problèmes et des exemples. Les jeux peuvent se jouer sous forme de compétitions : « Qui peut le trier plus vite », « Qui peut le compter plus vite », « Belles perles », etc.

J'ai acheté ces beaux boutons.

Ils peuvent simplement être examinés, appelés ce que nous voyons, les propriétés du personnage ou de l'objet représenté. Comparez les tailles, comptez, rangez du plus grand au plus petit. Trier par groupes : animaux, oiseaux, transports, poissons, insectes, légumes, fruits. Vous pouvez jouer au jeu « trouver une paire », les faire correspondre par couleur.

Vous pouvez réaliser une boîte sensorielle. Y effectuer des recherchestous les boutons cachés ou un en particulier, inventez des jeux de rôle, transférez-les avec une cuillère, des pinces ou tout simplement fouillez dans les céréales avec des choses mignonnes.

Exemples de jeux avec des boutons :

1. “Les boutons se sont effondrés. Disposez-les par couleur" Tâches:consolider la connaissance de la couleur, développer la motricité fine.
Installations:des boutons de différentes couleurs, un conteneur avec des cellules, où au bas des cellules se trouvent des cercles colorés comme guides. Invitez les enfants à trier les boutons dans les cellules par couleur.

2. “Les boutons se sont effondrés. Disposez-les selon la forme" Tâches:consolider la connaissance des formes géométriques (cercle, carré), développer la motricité fine.
Installations:des boutons de différentes formes, un conteneur avec des cellules, où au bas des cellules se trouvent des formes géométriques de repère.
Invitez les enfants à disposer les boutons dans des cellules en fonction de formes géométriques.

3. « Alterner les boutons selon les instructions » Tâches:développer l'attention, la pensée logique, la motricité fine.
Installations:boutons en deux couleurs.
Construisez une chaîne de boutons de deux couleurs et invitez l'enfant à continuer la rangée en observant la séquence.

4. « Trouver le bouton supplémentaire » Tâches:développer la pensée logique des enfants.
Installations:5 boutons dont 1 de couleur différente
Placez 4 boutons de la même couleur dans une rangée et parmi eux placez 1 bouton d'une couleur différente. Invitez ensuite l'enfant à retirer le bouton supplémentaire ou à le remplacer par la bonne couleur.
Vous pouvez disposer des boutons de même taille (par exemple, des gros boutons rouges) et parmi eux un petit bouton rouge. Proposez de faire la même tâche.

5. « Trouver des paires de boutons identiques » Tâches:apprendre aux enfants à sélectionner des paires de boutons en fonction d'une caractéristique sensorielle similaire, développer la motricité fine des doigts.
Installations:collection de boutons. Invitez les enfants à examiner attentivement les boutons. Invitez ensuite les enfants à choisir des paires de boutons identiques. Vous pouvez leur demander de quelle couleur, forme et taille ils sont.

6. "Mosaïque" Tâches:consolider la connaissance de la couleur, développer la motricité fine et l'imagination.
Installations:collection de boutons.
Invitez les enfants à fabriquer des objets simples avec des boutons, par exemple une fleur, un drapeau, une maison. Demandez ensuite de quelle couleur les boutons ont été utilisés. Vous pouvez demander aux enfants de disposer figures géométriques: cercle, carré, triangle, rectangle.

7. « Magnifique sac » Tâches:développer des sensations tactiles.
Installations:sac ou ballon, boutons de différentes tailles.
Invitez les enfants à examiner plusieurs boutons. Demandez quelle taille de boutons. Mettez-les ensuite dans un sac. Et proposez de déterminer au toucher si un gros ou un petit bouton est tombé entre vos mains ou quel type d'objet.

Vous pouvez proposer beaucoup plus de jeux et d'options pour utiliser ces boutons. Ce serait formidable si vous pouviez partager vos idées de jeux avec des boutons.

Les jeux de boutons sont une excellente occasion de garder votre enfant occupé et utile en même temps !