Comment faire une analyse de texte : plan et étapes. L'analyse quotidienne comme technologie de développement

L'analyse de toute œuvre commence par la perception - le lecteur, l'auditeur, le spectateur. Si l’on considère une œuvre littéraire, elle s’oppose plutôt à d’autres idéologies qu’à d’autres arts. Le mot en tant que tel est un moyen non seulement de la littérature, mais aussi du langage humain en général. Ainsi, la principale charge analytique repose sur l'identification des critères du talent artistique. Analyser une œuvre, c'est d'abord tracer des frontières entre une création artistique et le produit de l'activité humaine en général, qu'il s'agisse de littérature ou de tout autre art.

Planification

Analyser une œuvre d’art nécessite de distinguer sa forme et son contenu idéologique. Le contenu idéologique est avant tout thématique et problématique. Ensuite - le pathos, c'est-à-dire l'attitude émotionnelle de l'artiste envers ce qui est représenté : tragédie, héroïsme, drame, humour et satire, sentimentalité ou romance.

Le talent artistique réside dans les détails de la représentation du sujet, dans la séquence et l'interaction des activités internes et externes du représenté dans le temps et l'espace. Et aussi l’analyse d’une œuvre d’art nécessite une précision dans la mise en évidence du développement compositionnel. Cela inclut l'observation de l'évolution de l'ordre, des méthodes, des motivations de la narration ou de la description de ce qui est représenté, dans les détails stylistiques.

Circuits d'analyse

Tout d'abord, l'histoire de la création de cette œuvre est examinée, ses thèmes et problèmes, son orientation idéologique et son pathétique émotionnel sont indiqués. Ensuite, le genre est exploré dans sa traditionalité et son originalité, ainsi que ces images artistiques dans toutes leurs connexions internes. L'analyse de l'œuvre met en avant la discussion et caractérise tous les personnages centraux, tout en clarifiant les intrigues dans les caractéristiques de la construction des conflits.

Ensuite, des paysages et des portraits, des monologues et des dialogues, l'intérieur et le décor de l'action sont caractérisés. Dans ce cas, il est impératif de prêter attention à la structure verbale : l’analyse d’une œuvre littéraire nécessite de considérer les descriptions, les récits, les digressions et les raisonnements de l’auteur. C'est-à-dire que la parole devient un sujet d'étude.

Détails

Lors de l'analyse, la composition de l'œuvre et les caractéristiques des images individuelles, ainsi que l'architectonique générale, sont nécessairement reconnues. Enfin, la place de cette œuvre dans l’œuvre de l’artiste et son importance dans le trésor des arts national et mondial sont indiquées. Ceci est particulièrement important si l'on analyse les œuvres de Lermontov, Pouchkine et d'autres classiques.

Il est nécessaire de transmettre des informations sur les principaux problèmes de l’époque et de clarifier l’attitude du créateur à leur égard. Point par point, identifiez les éléments traditionnels et innovants dans le travail de l’auteur : quelles en sont les idées, les thèmes et les enjeux, quelle est la méthode de création, le style, le genre. Il est très utile d’étudier l’attitude des principaux critiques à l’égard de cette création. Belinsky a ainsi réalisé une analyse presque exhaustive de l’œuvre de Pouchkine.

Plan des caractéristiques du personnage

En introduction, il convient de déterminer la place du personnage dans le système général d’images de cette œuvre. L'essentiel comprend tout d'abord ses caractéristiques et une indication de son type social, de sa situation financière et sociale. L'apparence extérieure est examinée en détail et non moins minutieusement - sa vision du monde, sa vision du monde, sa gamme d'intérêts, ses habitudes, ses inclinations.

Des recherches obligatoires sur la nature des activités du personnage et ses principales aspirations contribuent grandement à la divulgation complète du personnage. Son impact sur le monde qui nous entoure est également pris en compte – tous types d’impacts.

L'étape suivante est l'analyse du héros de l'œuvre dans le domaine des sentiments. C'est-à-dire comment il se rapporte aux autres, ses expériences intérieures. L'attitude de l'auteur envers ce personnage est également analysée. Comment la personnalité se révèle-t-elle dans l’œuvre ? La caractérisation a-t-elle été donnée par l'auteur lui-même directement, ou l'a-t-il fait à l'aide d'un portrait, d'une histoire, à travers d'autres personnages, à travers les actions du sujet ou ses caractéristiques de discours, en utilisant l'environnement ou les voisins. L'analyse de l'œuvre se termine par une identification du problème de société qui a conduit l'artiste à créer une telle image. Faire connaissance avec le personnage s'avérera assez proche et instructif si le parcours à travers le texte est intéressant.

Analyse d'une œuvre lyrique

Vous devez commencer par la date de rédaction, puis donner un commentaire biographique. Identifiez le genre et notez son originalité. Ensuite, il convient d'examiner le contenu idéologique de la manière la plus détaillée possible : identifier le thème principal et transmettre l'idée principale de l'œuvre.

Les sentiments et leur coloration émotionnelle exprimés dans un poème, que la dynamique ou la statique y dominent - tout cela constitue la partie la plus importante que devrait contenir l'analyse d'une œuvre littéraire.

Il est important de prêter attention à l’impression du poème et d’analyser la réaction interne. A noter la prédominance des intonations publiques ou personnelles dans l'œuvre.

Détails professionnels

De plus, l'analyse de l'œuvre lyrique entre dans le domaine des détails professionnels : la structure des images verbales, leur comparaison, puis leur développement sont spécifiquement envisagés. Quelle voie l'auteur a-t-il choisi pour la comparaison et le développement - par contraste ou par similitude, par association, par contiguïté ou par inférence.

Les moyens visuels sont examinés en détail : métonymie, métaphore, allégorie, comparaison, hyperbole, symbole, sarcasme, périphrase, etc. Il est particulièrement nécessaire d'identifier la présence de figures intonatoires et syntaxiques, telles que les anaphores, les antithèses, les épithètes, les inversions, les questions rhétoriques, les appels et les exclamations.

Une analyse des œuvres de Lermontov, de Pouchkine et de tout autre poète est impossible sans en caractériser les principales caractéristiques rythmiques. Il faut d'abord indiquer ce qu'a utilisé exactement l'auteur : tonique, syllabique, tonique syllabique, dolnik ou vers libre. Déterminez ensuite la taille : iambique, trochée, péon, dactyle, anapeste, amphibrachium, pyrricham ou spondée. La méthode des rimes et des strophes est prise en compte.

Schéma d'analyse d'une œuvre de peinture

Tout d'abord, l'auteur et le titre du tableau, le lieu et l'heure de sa création, l'histoire et l'incarnation de l'idée sont indiqués. Les raisons du choix du modèle sont prises en compte. Le style et la direction de ce travail sont indiqués. Le type de peinture est déterminé : chevalet ou monumental, fresque, détrempe ou mosaïque.

Le choix du matériau est expliqué : huile, aquarelle, encre, gouache, pastel - et s'il est caractéristique de l'artiste. L'analyse d'une œuvre d'art passe aussi par la détermination du genre : portrait, paysage, peinture historique, nature morte, panorama ou diorama, marina, peinture d'icônes, genre quotidien ou mythologique. Il faut aussi noter que c’est caractéristique de l’artiste. Transmettez une intrigue picturale ou un contenu symbolique, si observé.

Schéma d'analyse : sculpture

Tout comme l'analyse d'une œuvre de peinture l'implique, pour une sculpture, l'auteur et le titre, l'époque de la création, le lieu, l'histoire de l'idée et sa mise en œuvre sont d'abord indiqués. Le style et la direction sont indiqués.

Il faut maintenant déterminer le type de sculpture : ronde, monumentale ou petite plastique, relief ou ses variétés (bas-relief ou haut-relief), hermès ou portrait sculptural, etc.

Le choix du modèle est décrit - il s'agit d'une personne, d'un animal qui existe dans la réalité ou d'une image allégorique de celui-ci. Ou peut-être que l’œuvre est entièrement l’imagination du sculpteur.

Pour une analyse complète, il est nécessaire de déterminer si la sculpture est un élément d’architecture ou si elle est autonome. Considérez ensuite le choix du matériau par l’auteur et ce qui le détermine. Il s'agit de marbre, de granit, de bronze, de bois ou d'argile. Identifier les caractéristiques nationales du travail et, enfin, transmettre les attitudes et perceptions personnelles. L'analyse de l'œuvre du sculpteur est terminée. Les objets architecturaux sont considérés de la même manière.

Analyse d'un morceau de musique

L'art musical dispose de moyens spécifiques pour révéler les phénomènes de la vie. Ici sont déterminés les liens entre le sens figuré de la musique et sa structure, ainsi que les moyens utilisés par le compositeur. Ces particularités d'expressivité sont destinées à indiquer l'analyse d'une œuvre musicale. De plus, elle devrait elle-même devenir un moyen de développement des qualités esthétiques et éthiques de l'individu.

Vous devez d’abord clarifier le contenu musical, l’idée et le concept de l’œuvre. Et aussi son rôle dans le développement de la connaissance sensorielle d’une image complète du monde. Ensuite, vous devez déterminer quels moyens expressifs du langage musical ont formé le contenu sémantique de l'œuvre, quelle intonation a été utilisée par le compositeur.

Comment faire une analyse qualitative

Voici une liste partielle de questions auxquelles devrait répondre une analyse qualitative d’un morceau de musique :

• De quoi parle cette musique ?
• Quel nom pouvez-vous lui donner ? (Si l'essai n'est pas programmatique.)
• Y a-t-il des héros dans l'œuvre ? Quels sont-ils?
• Cette musique a-t-elle de l'action ? Où surviennent les conflits ?
• Comment se manifestent les climax ? Est-ce qu’ils grandissent de sommet en sommet ?
• Comment le compositeur nous a-t-il expliqué tout cela ? (Timbers, tempos, dynamiques, etc. - c'est-à-dire la nature de l'œuvre et les moyens de créer ce personnage.)
• Quelle impression cette musique fait-elle, quelle ambiance véhicule-t-elle ?
• Comment se sent l’auditeur ?

La nécessité d'analyser un poème peut causer des difficultés à une personne qui lit ce verset pour la première fois. Il n’est pas toujours clair comment aborder une analyse détaillée et en saisir les différentes significations. Lisez le poème plusieurs fois, analysez la forme et le contenu pour comprendre l'intention de l'auteur. Vous pouvez également montrer le poème à d’autres pour connaître leur opinion et avoir une compréhension globale des idées qui le sous-tendent. Parcourez le poème avec soin et sans hâte pour améliorer votre propre perception et apprendre à analyser la poésie.

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Partie 1

Analyse de forme

Lisez le poème pour vous-même. La première chose à faire est de lire le verset. Prenez un stylo ou un crayon pour souligner, marquer ou surligner les lignes que vous aimez ou surprenez. Vous pouvez également souligner et encercler tous les mots et expressions inconnus ou incompréhensibles. Ces unités peuvent être examinées ultérieurement pour être utilisées dans le processus d'analyse.

• La première lecture doit être considérée comme une introduction au poème. N'essayez pas de saisir immédiatement toute l'essence et la forme du verset. Vous devez d’abord lire brièvement le texte.

1. Lisez le poème à voix haute. Lisez le poème à voix haute une seconde fois. Lisez avec votre voix normale, prenez votre temps et lisez chaque mot. Toutes les lignes peu claires doivent être relues. Écoutez le son et la mélodie de la langue. Dans quelle mesure les différences sont-elles visibles lors de la lecture à voix haute et silencieuse ?

   • Toutes les virgules et tous les points doivent être considérés comme des pauses. Lorsque vous lisez à haute voix, faites une pause après chaque virgule ou point. Le poète utilise la ponctuation pour une raison : elle a une mission importante.
   • Chaque saut de ligne, espace ou espace entre les mots et les lignes doit être compris comme des pauses. Ralentissez votre rythme de lecture et faites de courtes pauses.
   • Si le poème est très populaire, essayez de trouver des enregistrements audio de la lecture d'un tel verset. Écoutez les enregistrements et suivez activement le texte. Ne vous fiez pas uniquement à la perception sonore.

2. Explorez le rythme et la mesure du poème. En règle générale, chaque poème a un rythme et une mesure s'il est écrit selon un certain modèle. Lisez à haute voix pour entendre et saisir ces aspects du verset. Le seul type de vers qui ne suit pas un rythme et une mesure clairs est appelé vers libre ou vers libre. Tous les autres poèmes suivent un certain modèle.

   • Le poème utilise-t-il des rimes ? Le poète fait-il rimer chaque mot d’un vers ? Par la ligne ? Analysez le schéma de rimes pour déterminer la forme du poème.
   • C'est la structure des rimes qui permet de comprendre la forme du vers. Par exemple, un vers blanc n’a aucune rime. Dans un distique, deux vers riment ou ne riment pas, et dans un tercet, une strophe se compose de trois vers rimés ou non.

3. Considérez la structure du poème. Faites attention à l'organisation du contenu, qui permet de donner au verset une certaine forme. Quel type de division est utilisé ? Un poème peut être divisé en strophes (par exemple, une strophe de quatre vers) ou simplement être constitué d'un certain nombre de vers classés par rime ou par mètre.

   Analyser les dispositifs littéraires. Dans le contexte de la forme du poème, les poètes utilisent diverses techniques littéraires qui leur permettent de donner un sens plus profond au poème et de créer des images détaillées. Certains dispositifs littéraires courants incluent la rime, l'onomatopée, l'allitération, l'assonance et la consonance. Analysez tous les dispositifs littéraires du poème et réfléchissez à leur impact sur le sens global voulu par l'auteur.

   • Les rimes sont la répétition des sons finaux des mots (par exemple, « visage » et « porche »). Cette technique peut être utilisée soit au sein d’une seule ligne, soit à la fin de deux lignes distinctes.
   • Les onomatopées sont des onomatopées à travers des mots (par exemple, le « bourdonnement » d'une abeille).
   • L'allitération est la répétition des consonnes initiales (par exemple, « soupirs du vent »).
   • L'assonance est la répétition de voyelles dans n'importe quelle partie d'un mot (par exemple, « papakha »).
   • La consonance est la répétition d'une voyelle à la fin de plusieurs mots (par exemple, « cèdre » et « bodr »).
   • La métaphore est une comparaison d'objets ou de phénomènes au sens figuré (« Je suis un oiseau triste »).
   • Comparaison - comparer des objets ou des phénomènes avec le mot « comme si » ou « comme » (par exemple, « Je suis comme un oiseau solitaire sur les branches »).

4. Déterminez la forme du poème. Après avoir analysé le mètre, la structure et le schéma de rimes, déterminez la forme du poème. Il existe diverses formes poétiques : sonnets, ballades, acrostiches, vers blancs, haïkus, cinquains, épopées, élégies, limericks, sextines et villanelles. Il est important de déterminer la forme du poème afin de mieux comprendre le texte et saisir l’intention du poète.

   • Lisez des exemples de différentes formes poétiques pour éviter les erreurs d’identification. Vous pouvez également étudier les caractéristiques distinctives d’une forme particulière.

   Partie 2

   Analyse de contenu

   1. Considérez le titre. Le titre contient toujours des indices importants sur la nature du poème, alors assurez-vous d'y prêter attention. Relisez et réfléchissez au titre en tenant compte du texte du verset. Pensez au sens que l'auteur a donné au titre dans le contexte du reste du texte du verset ? Le titre ajoute-t-il de la profondeur à l’idée principale ?

      • Parfois, le titre indique le public cible du poème. Les exemples incluent les titres « Mère » ou « Ma bien-aimée ». Le titre peut également décrire le sujet, le genre ou le ton du poème (par exemple, « Sonnet 18 » ou « Digging »).

   2. Identifiez le narrateur. Le poète et le narrateur ne sont pas toujours la même personne. Même un personnage mineur peut agir comme tel dans un poème. L'auteur d'un poème peut raconter l'histoire à la première (« je »), à la deuxième (« vous ») ou à la troisième personne (« elle, il, ils »).

      • Habituellement, le narrateur peut être déterminé sans analyse approfondie, mais en cas de doute, il n'y a pas lieu de s'en inquiéter maintenant. Essayez de saisir correctement le type de récit afin de pouvoir analyser avec précision le sens du verset.

   3. Clarifiez les mots et expressions inconnus. Si vous rencontrez un mot que vous ne comprenez pas, faites une pause et vérifiez sa signification dans le dictionnaire. Vous pouvez également souligner des mots dans le texte pour connaître leur signification un peu plus tard. Assurez-vous de découvrir la signification des mots inconnus pour mieux comprendre l’ensemble du poème.

      • Vous pouvez également utiliser un dictionnaire de synonymes et trouver des synonymes possibles pour ces mots.
      • Découvrez le sens des mots et relisez les lignes correspondantes en tenant compte des nouvelles informations.
      • Utilisez la même approche pour les noms propres et les phrases obscures. Parfois, vous devez étudier des exemples dans d'autres textes ou lire des articles sur Internet pour comprendre l'essence de certaines phrases.

   4. Déterminez le ton et l’ambiance du poème. En règle générale, ces aspects sont déterminés par le choix des mots et de la langue du poème. Il est également recommandé de lire le poème à voix haute et d'écouter le rythme de chaque vers.

   5. Considérez le contexte du poème. Essayez de comprendre quand et dans quel but ce verset a été écrit pour avoir le contexte. Peut-être que l'auteur du poème s'est inspiré d'événements historiques ou du style poétique populaire à cette époque. Il peut également avoir été influencé par certaines peintures ou d'autres formes d'art. Le contexte permet de mieux comprendre l’intention de l’auteur et de lire correctement l’œuvre.

      • Apprenez le contexte à partir d’autres textes, revues scientifiques et articles en ligne. Considérez l’année où le poème a été publié et lisez la littérature de l’époque.

   6. Recherchez des modèles et des répétitions. Les poèmes utilisent souvent la répétition car cela permet de mettre en valeur une idée ou un thème principal. Un poète peut utiliser plusieurs fois le même vers comme refrain pour réitérer un message important. Recherchez également des modèles dans les mots utilisés ou dans la structure du verset qui augmentent l'intensité. Le poète revient-il souvent sur certaines images, thèmes, mots ? Des groupes de mots similaires forment des combinaisons.

      • Par exemple, un poème peut répéter encore et encore le même vers : « (et) rien d’autre ». Pensez à l'objectif de l'auteur. Souvent, une telle phrase ou expression ramène le lecteur à l'idée principale.

   7. L'ordre des idées. L’ordre des idées dans un poème est un autre modèle possible dans le texte. Sont-ils classés par ordre chronologique du présent au futur ? Passer au hasard du passé au présent et au futur, puis revenir au passé ?

      • Parfois, au lieu d’un ordre chronologique, une autre structure organisationnelle peut être utilisée sous la forme d’extraits de conversation ou d’observations.
      • Par exemple, l'auteur peut revenir sur le thème de l'eau, décrivant l'océan et un étang peu profond dans des lignes différentes. Le thème de l'amour perdu peut se refléter dans la considération de différents moments de la vie du héros lyrique dans chaque strophe.

Comment faire une analyse de travail

Avant de commencer une analyse de poste, vous devez clairement comprendre le sens et la relation entre les termes suivants : but, objectifs, domaines d'activité, formes et méthodes de travail et, en fait, analyse de poste.

Cible Le but du travail est le résultat final souhaité

Tâches Les tâches qui sont définies et résolues au cours de l'activité sont des objectifs intermédiaires dont la réalisation suppose l'obtention du résultat final.

Activités Les domaines d'activité sont des moyens de résoudre les problèmes assignés

Formulaires et méthodes Les formes et les méthodes sont ces « outils » à l'aide desquels le bibliothécaire résout les tâches assignées dans divers domaines d'activité (conversations, expositions, critiques, matinées littéraires, quiz, concours, analyses de lecture, etc.)

Analyse de travail Contrairement à un rapport, une analyse nécessite une indication obligatoire des résultats souhaités et obtenus du travail effectué (à la fois les aspects positifs et les lacunes) et des conclusions indiquant l'achèvement, le changement ou la nécessité de poursuivre le travail dans chaque domaine spécifique.

Maison but du travail Les écoles en général et les bibliothèques en particulier visent à éduquer une personnalité harmonieusement développée, socialement adaptée à la vie (une personne instruite, bien élevée et en bonne santé).

Basé sur ceci, tâches principales Les ouvrages de la bibliothèque sont :

Promouvoir le processus éducatif. Comprend les zones suivantes, qui peuvent être définies comme tâches indépendantes :

Culture de l'information. Enseigner les compétences de recherche et d'utilisation de l'information Surmonter l'échec d'apprentissage Travailler pour maintenir et préserver la langue maternelle Introduire les valeurs de la culture mondiale Favoriser une culture du comportement

Éducation patriotique. Comprend les domaines suivants, qui peuvent être des tâches indépendantes :

Culture russe Famille Petite Patrie La Terre est notre maison commune. Écologie Protéger sa patrie

Mode de vie sain.

Analyse de travail commence par une énumération Tâches, fixés et résolus au cours de l’année de référence. Une tâche indépendante est aussi le thème méthodologique de l'école.

Après avoir répertorié les tâches, vous devez procéder directement à l'analyse du travail effectué au cours de la période de référence.

Comme mentionné ci-dessus, il est recommandé de regrouper le travail effectué en groupes en fonction de certaines tâches. C'est-à-dire que nous parlons d'abord des activités liées, par exemple, à la direction de « Promotion du processus éducatif » et évaluons son efficacité, puis nous analysons les travaux sur « L'éducation patriotique », etc.

Cette section indique et analyse le travail conjoint avec des enseignants de diverses disciplines, des enseignants de classe pour résoudre certains problèmes et l'efficacité de cette activité (informer sur la disponibilité et les nouveaux arrivages de littérature méthodologique et thématique, préparer et animer des événements à l'échelle de l'école et de la classe, etc. .)

Travailler avec les parents

Cette section indique et analyse le travail réalisé avec les parents (discussion sur les problèmes de lecture des enfants, présentations pendant les heures de cours avec revues de littérature jeunesse et analyse des lectures des élèves, consultations individuelles, participation des parents à la préparation et au déroulement des événements de la bibliothèque scolaire et de classe , etc.)

Travailler avec des bibliothèques publiques et d'autres organisations gouvernementales, privées et publiques

Cette section doit indiquer les types d'activités conjointes avec les bibliothèques publiques de la ville, les clubs, etc. Vous pouvez également refléter la participation d'organisations tierces au travail de la bibliothèque (par exemple, en fournissant un parrainage)

Entraînement

Cette section indique comment le bibliothécaire a amélioré ses qualifications professionnelles (formation aux cours, étude de littérature spécialisée, connaissance de l'expérience professionnelle de collègues, etc.) Mais il faut non seulement énumérer où et comment les connaissances ont été acquises, mais aussi indiquer comment il a été obtenu ou sera appliqué dans la pratique.

À la fin de chaque section, une conclusion est tirée qui résume les travaux réalisés dans ce domaine. indiqué. quels résultats ont été obtenus, ce qui a été fait, ce qui n'a pas fonctionné et pourquoi.

L'analyse de l'ouvrage se termine par une conclusion générale. Ici, il est nécessaire de résumer les résultats du travail, d'évaluer la mise en œuvre des tâches assignées et de décrire les domaines d'activité prometteurs.

Qui a besoin d’une analyse SWOT et pourquoi. Comment le réaliser correctement. Quels types d’analyse SWOT existent et dans quelle situation doivent-ils être utilisés.

Lorsqu’ils démarrent un projet d’entreprise, nombreux sont ceux qui sont confrontés à la nécessité de planifier leurs actions sur une période courte ou longue. Pour que la planification soit adaptée à la situation actuelle, il est nécessaire de prendre en compte ses propres capacités pouvant être utilisées pour atteindre l'objectif, les lacunes qui pourraient l'empêcher, ainsi que l'influence de facteurs externes sur le succès du entreprise. L'une des méthodes d'évaluation efficaces est l'analyse SWOT, qui permettra, en tenant compte de toutes les réalités, de construire la stratégie la plus efficace pour la promotion, les ventes, les campagnes publicitaires et toute activité liée à la vie du projet.

Qu'est-ce que l'analyse SWOT

Actuellement, il existe plusieurs méthodes pour évaluer la situation actuelle d'une entreprise qui ont prouvé leur efficacité pratique en matière de planification stratégique. Les plus populaires sont l’analyse SNW et l’analyse SWOT.

L'analyse SNW vous permet d'identifier les avantages et les inconvénients d'une entreprise, ainsi que de prendre en compte les caractéristiques de l'organisation qui ne peuvent être classées ni dans la première ni dans la seconde. Dans le même temps, SNW ne prend pas en compte les facteurs du monde extérieur, qui peuvent également grandement influencer le succès d’une stratégie particulière.

L'analyse SWOT consiste à évaluer les avantages et les inconvénients d'une entreprise en termes d'atteinte d'un objectif ou de réalisation d'une tâche donnée, ainsi que toutes les opportunités et risques de l'environnement extérieur dans lequel cette entreprise existe. Cette méthode est indispensable pour la planification stratégique et la définition des buts et objectifs de l'organisation, ainsi que pour choisir les moyens de les atteindre et de les résoudre.

Le nom SWOT est un acronyme anglais : Strengths (forces), Weaknesses (faiblesses), Opportunities (opportunités), Threats (menaces). Ce sont ces paramètres qui sont évalués dans l'analyse.

Quels problèmes l’utilisation de l’analyse SWOT résout-elle ?

L'analyse SWOT vise principalement à évaluer tous les facteurs pouvant affecter la réalisation de l'objectif de l'entreprise. Par conséquent, cette analyse doit être effectuée en fonction d’une tâche spécifique.

SWOT aide à répondre aux questions suivantes :

• de quelles ressources l'entreprise dispose et ce qui sera nécessaire pour atteindre son objectif ;
• quelle ressource sera dépensée pour atteindre l'objectif ;
• quelles ressources peuvent être attirées de l'environnement extérieur ;
• ce qui empêche la réalisation des objectifs au sein de l'entreprise ;
• quels facteurs de l'environnement externe peuvent ralentir ou rendre difficile la réalisation de vos objectifs ;
• en conclusion générale : l'objectif fixé pour l'entreprise est-il réalisable et dans quelles conditions cela est-il possible ;

En termes simples, en utilisant cette méthode, l'analyste voit clairement ce qui peut être fait pour atteindre l'objectif, de quels moyens l'entreprise dispose pour le faire et s'il existe des moyens d'atteindre l'objectif qui peuvent être empruntés au monde extérieur. Les facteurs de risque et les moyens de les prévenir sont également évalués.

Vidéo : qu'est-ce que l'analyse SWOT et comment la faire

L'essence et les types d'analyse SWOT

L'analyse SWOT est une description de tous les facteurs ci-dessus, et ses résultats sont le plus souvent visualisés sous forme de tableau.

Tableau SWOT

	Au sein de l'entreprise	Dans le monde extérieur
Avantages	Cela inclut tout ce qui aide l'entreprise à atteindre ses objectifs de planification stratégique (forces de l'entreprise)	Cela inclut tous les facteurs qui contribuent au développement et à la réalisation des objectifs (opportunités). Par exemple, une augmentation de la demande pour un produit ou un service donné, une augmentation du prix de certains actifs dont dispose l'organisation, etc.
Défauts	Tout ce qui peut limiter est inscrit dans cette cellule. dans la réalisation des objectifs au sein de l'entreprise (faiblesses de l'entreprise)	Cette cellule comprend des facteurs économiques, politiques, sociaux, de marché et autres qui peuvent affecter négativement la mise en œuvre des objectifs fixés (menaces).

Analyse expresse

L'analyse express est la forme d'analyse la plus simple et la plus rapide. Cela comprend la prise en compte et l'évaluation des facteurs internes et externes du tableau ci-dessus. Tous ces facteurs sont analysés et résumés dans le tableau suivant, appelé matrice croisée. Seuls les facteurs pouvant être corrélés sont inclus dans cette matrice. Par exemple, des cadences de production élevées (la force d’une entreprise) lui permettront de profiter d’une forte demande pour un produit (une opportunité). Ou encore le manque d’expérience (faiblesse) peut vous empêcher d’atteindre vos objectifs dans un environnement hautement concurrentiel (menace).

L’avantage de l’analyse express est sa simplicité et sa capacité à être effectuée rapidement. Cette forme d’analyse SWOT nous permet également de refléter les facteurs internes et externes dans leur interaction, ce qui est important pour la formation de la stratégie de l’organisation.

L'inconvénient d'une telle analyse est sa superficialité et le fait que la matrice n'inclut pas les éléments qui peuvent également être importants pour le développement de l'entreprise, mais ne peuvent être associés à une opportunité ou à une menace.

Tableau : Matrice croisée SWOT

Analyse sommaire

L'analyse sommaire est une analyse à la fois du moment présent et des perspectives à long terme de développement d'une entreprise ou d'un produit. Ce type d’analyse est le plus souvent utilisé en conjonction avec d’autres outils d’études de marché. Pour effectuer une analyse récapitulative, vous devez noter tous les facteurs dans le tableau SWOT, puis évaluer chaque facteur en termes de son poids pour l'entreprise et de la probabilité de son apparition dans le futur.

L'analyse sommaire est effectuée avec soin, le processus utilise des données obtenues grâce à d'autres études et, si possible, la situation de l'entreprise étudiée est comparée à celle de ses concurrents. Des méthodes visant à améliorer la situation sont également en cours d'élaboration.

Analyse mixte

Un type d’analyse mixte combine simplement les deux précédents. Il s’agit d’une étude détaillée de la situation future de l’entreprise, dont les résultats sont intégrés dans une matrice transversale.

Principes de conduite

Pour que les résultats d'une analyse SWOT soient fiables, il est important de respecter certains principes lors de sa réalisation :

1. Évitez la subjectivité. Si vous évaluez un produit, son caractère unique et son utilité ne doivent pas être votre opinion personnelle, mais le résultat d'enquêtes, de groupes de discussion ou d'autres études qui fournissent une mesure statistiquement fiable de l'opinion du marché. Les forces et les faiblesses doivent être considérées comme telles non pas selon l'avis de l'analyste, mais selon les résultats de la recherche et par rapport à un produit similaire de concurrents.
2. Fixez-vous des objectifs aussi précis que possible. Une simple évaluation de la situation n'a aucun sens s'il n'y a pas de critère d'évaluation, qui devient l'importance des facteurs étudiés pour l'objectif. Il faut partir de quelque chose. Plus l’objectif est spécifique, plus le résultat sera fiable et utile dans la pratique.
3. Classez clairement les éléments SWOT selon le tableau. Ne confondez pas les menaces extérieures avec des faiblesses ou les opportunités avec des ressources. La mode de votre produit sera votre opportunité d'augmenter vos ventes, et la haute qualité du produit (encore une fois, par rapport aux concurrents et selon le marché) sera votre force.
4. Combinez SWOT avec d’autres méthodes de recherche. Il est important que les éléments de la matrice ne soient pas des conjectures de l’analyste, mais bien des faits confirmés par la pratique ou la recherche. Plus l’analyste dispose d’informations, plus le résultat sera précis.
5. Analysez uniquement les facteurs qui seront nécessaires pour atteindre vos objectifs et élaborer la stratégie souhaitée.

Toutes les faiblesses et les forces, les menaces et les opportunités sont déterminées par des données factuelles et les résultats d'études marketing, disponibles dans le domaine public ou obtenues par un analyste.

Dans certains cas, il est nécessaire de considérer uniquement les points forts et les points faibles de l’entreprise qui peuvent être influencés. Un spécialiste du marketing que je connais a expliqué comment une analyse SWOT des activités d'une organisation manufacturière avec laquelle il a travaillé a été construite. Parallèlement, il a été décidé d'évaluer le domaine le plus défini et le plus influençable : les activités du service commercial. Ni le produit ni les activités de production n'ont été pris en compte, puisque c'est la direction de ce département qui envisageait de reconstruire afin d'augmenter les ventes (à cette époque l'entreprise fonctionnait à perte). L'objectif était également fixé pour être le plus précis possible et compréhensible en équivalent numérique : développer une stratégie pour augmenter les ventes d'un produit existant sans moderniser la production (à l'époque l'entreprise n'en avait tout simplement pas les ressources). C'est cette formulation spécifique de la question qui a conduit à l'efficacité de la planification stratégique à l'avenir.

Pourquoi et qui a besoin d'une analyse SWOT

L'analyse SWOT est un outil qui produit l'effet souhaité lorsqu'il est utilisé correctement. Tout comme une hache qui est idéale pour couper du bois mais pas du tout adaptée pour cuire du porridge (même si les soldats russes peuvent avoir un avis différent à ce sujet), une analyse SWOT n'est utile que si elle est appliquée au lieu.

De plus, dans de nombreux cas, vous pouvez vous passer (et beaucoup le font même) sans analyse SWOT, cependant, cet outil facilitera considérablement la compréhension de quoi et comment faire, augmentant plusieurs fois l'efficacité de la stratégie.

Dans quels cas une analyse SWOT est-elle utile :

• lors de l'élaboration d'un arbre des objectifs de l'organisation, déterminer la stratégie pour exister sur le marché à court et à long terme (ici c'est simplement nécessaire) ;
• dans les cas où vous démarrez un nouveau projet d'entreprise ;
• dans les cas où vous développez une nouvelle industrie, développez ou lancez un nouveau type d'activité.

Malgré le fait qu'en théorie, une analyse SWOT devrait être effectuée au démarrage de tout projet, car elle montrera la faisabilité de l'entreprise, permettra de peser tous les risques et d'évaluer les opportunités, en les équilibrant avec les ressources internes, en pratique, les débutants le négligent le plus souvent. De nombreux projets d'entreprise partent de toute façon de zéro, sans élaborer de stratégie, et ce n'est qu'après les premiers succès que les managers se tournent vers les spécialistes du marketing. Néanmoins, un certain pourcentage de ces projets, nés de l'enthousiasme, parviennent à s'imposer sur le marché. Le plus souvent, ceux qui ont marqué leurs premiers projets d'entreprise, ainsi que les entrepreneurs qui ont suffisamment d'expérience et de connaissances pour comprendre la nécessité d'étudier le marché et leur propre produit (organisation), ont recours à l'analyse SWOT.

L'analyse SWOT vous permet de créer un plan d'action pour atteindre votre objectif

Instructions

Indiquez le thème du poème. Demandez-vous : « De quoi parle le poète là-dedans ? Les œuvres poétiques peuvent porter sur le patriotisme ou la politique. Certains décrivent des paysages et la beauté de la nature, d'autres sont des réflexions sur des sujets philosophiques.

En plus du thème, il est parfois également nécessaire de déterminer l'idée ou l'idée principale de l'œuvre. Pensez à ce que le poète voulait exactement transmettre au lecteur, quel « message » se cache dans ses mots. L'idée principale reflète l'attitude du poète à l'égard de ce qui est écrit ; c'est un facteur clé pour une véritable compréhension d'une œuvre littéraire. Si l'auteur de l'ouvrage a soulevé plusieurs problèmes à la fois, énumérez-les et soulignez-en un comme problème principal.

Écrivez à quels moyens artistiques et dispositifs stylistiques l'auteur a eu recours dans cet ouvrage. Donnez-en des extraits spécifiques du poème. Indiquez dans quel but l'auteur a utilisé telle ou telle technique (figures de style, etc.), c'est-à-dire quel effet a été obtenu. Par exemple, les questions et les appels rhétoriques augmentent l’attention du lecteur, et l’utilisation de l’ironie indique l’attitude moqueuse de l’auteur, etc.

Analysez les caractéristiques de composition du poème. Il se compose de trois parties. C'est du mètre et du rythme. La taille peut être indiquée schématiquement afin qu'il soit clair sur quelle syllabe tombe l'accent. Par exemple, dans le tétramètre iambique, l'accent tombe sur une syllabe sur deux. Lisez à haute voix un vers du poème. Cela vous permettra de mieux comprendre comment le stress diminue. Le mode de rime est généralement indiqué en utilisant la notation « a » et « b », où « a » est un type de fin de vers pour le poème et « b » est le deuxième type.