Mettre l'accent dans les mots indiquant des mesures de longueur. Règles pour mettre l'accent en russe (général)

1. La place de l'accentuation peut dépendre de l'origine du mot. Ainsi, la plupart ont emprunté à Français les mots conservent l'accent sur la dernière syllabe :

vis-à-vis, parterre, stores, dispensaire, sac de voyage, canapé, consommé.

2. L'accent peut être déterminé par la combinaison finale de voyelles et de consonnes (finale) :

• -al (dans mots étrangers): pénalité, final, portail, fiscal, trimestre(portez une attention particulière à la prononciation de ce mot : l'accent est mis sur la dernière syllabe quel que soit le sens dans lequel le mot est utilisé : je vis au sixième bloc; la livraison de la maison est prévue pour le deuxième trimestre);
• -atai (-ataystvo; -ataystvat): héraut, régulier, espion, intercesseur, pétition, intercéder(nom intercesseur et ses dérivés sont très souvent mal prononcés) ;
• -wire (en mots composés) : gazoduc, pipeline d'ordures, oléoduc, Mais: fil électrique;
• -leniye (dans les noms verbaux avec une consonne comme base) : fragmentation, réflexion (pensée- obsolète) avis, aggravation;
• -hommes (emprunté à En anglais, où -men est littéralement traduit par « homme » : policier, monsieur. Exception: barman.

Mot phénomène(phénomène rare, inhabituel, exceptionnel) - origine grecque et ne suit pas ce modèle. Par rapport à une personne, il peut aussi être prononcé en mettant l'accent sur la dernière syllabe ( phénomène), mais cette prononciation n’est toujours pas correcte.

3. L'accentuation d'un mot dérivé peut être déterminée par le mot générateur, c'est-à-dire celui à partir duquel le nom est formé :

• -ies (l'accentuation d'un nom verbal coïncide généralement avec l'accentuation d'un verbe à racine unique) : concentrer → concentration; fournir → fourniture; renforcer → renforcer; connaître → avouer, avouer → confession, confession, reproduire → reproduction;

note au fait que les noms sur -leniye ( penser - réfléchir, notifier - notification).

• -ota (noms formés d'adjectifs) : complet → exhaustivité, stupide → stupidité, orphelin → orphelin(pluriel - pauvres orphelins);
• -ota (noms formés à partir de verbes) : somnoler → faire une sieste; bâiller → bâiller; pause → douleur.

Parfois, l’accent peut être déterminé par le sens et le style de l’histoire.

Ainsi, dans le discours littéraire, on rencontre la prononciation érection Et érection: d'abord - lorsque vous utilisez le mot dans le sens " fête religieuse» ( service solennel pour l'érection), le second - au sens de « action selon le sens du verbe ériger » ( construction de colonnes).

note sur la prononciation du mot le présage: dans tous les sens, l'accent est mis sur la première syllabe ( signe de croix, signe des temps).

4. L'accentuation dans les mots avec la même finale (combinaison de sons finaux) peut dépendre de la signification du mot :

• -log (objets inanimés) : catalogue, nécrologie, monologue, dialogue (exception - analogue);
• -log (noms des personnes par profession) : philologue, zoologiste, ichtyologue;
• -mètre (unités): kilomètre, centimètre, décimètre;
• -mètre (instruments de mesure): baromètre, galvanomètre, chronomètre.
  Des exceptions: ampèremètre, voltmètre.

5. Parfois, tout un système de facteurs influence la place de l'accent dans un mot. Les plus grandes fluctuations sont observées dans les noms avec les finales -anin (-ane) et -iya.

Ainsi, dans les mots en -anin (-ane) désignant des personnes au lieu de résidence, l'accent est généralement mis sur l'avant-dernière syllabe :

citadin, ouglichien, voljanine, terrien, martien, égyptien, profane.

Dans des mots empruntés à Ancienne langue slave(généralement c'est mots de livre avec un sens plus abstrait ou des mots religieux), l'accent tombe généralement sur la dernière syllabe :

citoyen(cf. : citadin), Christian(cf. : paysan), paysan(cf. : villageois), slave, commerçant.

Mots liés à l'histoire La Grèce ancienne Et Rome antique, Avec événements bibliques et les parcelles, conservent généralement l'accent du nom géographique dont elles sont dérivées :

Athènes → Athénien, Athéniens ; Rome → Romain ; Carthage → Carthaginois ; Latin, Latins ; Philistin, Philistins.

Les mots en -iya ont aujourd'hui tendance à déplacer l'accent vers la fin du mot.

Ainsi, il y a plusieurs décennies, l’accent normatif était industrie, métallurgie, imprimerie. Cependant, la prononciation standard est désormais industrie, métallurgie, imprimerie. Une fluctuation similaire est observée dans la prononciation du nom cuisson. Il ne faut pas oublier que dans un cadre officiel, ce mot doit être prononcé avec une terminaison non accentuée - cuisson. Possibilités apoplexie Et apoplexieégal.

Le placement de l'accent dans les mots se terminant par -iya peut dépendre de nombre de syllabes.

• Les mots de trois syllabes mettent souvent l'accent sur la première syllabe :

  air, manie, mafia.

Mais c'est aussi possible des exceptions(il s'agit généralement de mots d'origine grecque plutôt que latine) :

messie, vita, élément.

DANS polysyllabique Dans les mots, il y a une tendance à mettre l'accent au milieu du mot :

photographie, gastronomie, homéopathie, toxicomanie, psychopathie, épilepsie.

La plupart des mots polysyllabiques en -iya appartiennent à un vocabulaire et une terminologie spéciaux. Comme déjà indiqué au paragraphe 1.2.1, toutes les options de prononciation courantes dans le milieu professionnel ne sont pas normatives.

Si vous rencontrez des difficultés, faites attention aux fins. Ainsi, les noms avec les terminaisons suivantes ont généralement l'accent à la fin d'un mot : -oreillettes, -cardia, -psia, -sthénie, -thésie, -thérapie, -thermie, -urgie, -philie, -chronia:

psychiatrie, tachycardie, biopsie, asthénie, anesthésie, ergothérapie, métallothermie, liturgie, nécrophilie, synchronie.

Au contraire, les mots avec une finale sont généralement accentués au milieu d'un mot. -phobie, -logia, -gamia, -nomia, -mania, -gonia, -monia, -tropia, -naria, -graphia, -thoria, -metria, -ressia, -pathia, -cracy, -tion :

Russophobie, apologie, monogamie, gastronomie, toxicomanie, agonie, philanthropie, médecine vétérinaire, oratorio, géométrie, agression, homéopathie, ploutocratie, cinématographie, dévaluation, confirmation.

Cependant, des fluctuations sont également possibles dans les mots ayant les mêmes terminaisons.

Épouser: extravagance, fanabérie, mystère - hystérie, diphtérie ; cacophonie, symphonie - téléphonie, stéréophonie.

Parfois, ces fluctuations impliquent également des mots ayant la même racine. Ainsi, le nom symétrie a deux options de prononciation égales - symétrie Et symétrie, mais nom asymétrie n'a déjà qu'une seule variante littéraire (prononciation asymétrie Non recommandé).

Un phénomène similaire peut être observé dans les mots accord, sentence, complot. Noms CONSPIRATION Et phrase avoir une prononciation littéraire : CONSPIRATION- avec emphase au début du mot ; phrase- avec emphase à la fin du mot. Jusqu'à récemment, la seule prononciation correcte était considérée comme accord. De nos jours, une forme très fréquente du discours est également reconnue comme acceptable accord, cependant, vous ne devriez toujours pas l’utiliser.

6. Certaines fluctuations dans le placement de l'accent sont également observées dans certaines formes de noms.

Donc, dans les cas indirects singulier noms masculins de la deuxième déclinaison dans un certain nombre de mots l'accent reste immobile(permanent):

aéroport - aéroport(Mais: dans un aéroport), Balzac - Balzac, émeute - émeute, chameau - chameau, charrette - charrette(Mais: sur un chariot), voyage - voyage, griffe - griffe, coude - coude, marche - marche, clou - clou, tige - tige, gâteau - gâteau, faisan - faisan, viande hachée - viande hachée, pas - pas(mais en combinaison avec des chiffres : deux étapes; avec la préposition dans : au pas; en combinaison: à chaque étape), écharpe - écharpe, soie - soie.

Dans d'autres cas, on observe mouvement accents de la racine du mot à la fin:

bandage - bandage, crêpe - crêpe, blason - blason, gelée - gelée, tige - tige, faucille - faucille, charpentier - charpentier.

Dans un certain nombre de cas en langue littéraire Plusieurs options de prononciation coexistent :

oie - oie(autorisé - oie); étang - étang(autorisé - étang; V cas prépositionnel - sur l'étang); pont- les deux formes ( pont Et pont) sont égaux.

Des phénomènes similaires sont observés sous la forme du cas nominatif pluriel.

Accent va jusqu'à la fin dans les mots:

ballon d'école - ballons d'école, bandage - bandages, charrette - charrettes, blason - blason, peintre - peintres, pont - ponts, étang - étangs, faucille - faucilles, charpentier - charpentiers, cabinet - armoires.

Accent ne va pas jusqu'au bout:

pastèque - pastèques, note de passage - notes de passage, voleur - voleurs, accord - accords, atout - atouts, robinet - robinets, gâteau - gâteaux, toasts - toasts, écharpe - foulards, seringue - seringues(dans le discours des médecins - seringues).

Deux variantes littéraires sont fixées dans les noms : variantes égales - ports Et ports, chorales d'enfants Et chœurs, polices Et polices, siège social Et quartier général; options basiques et acceptables, mais moins souhaitables : flottes(autorisé - flottes), se déplace(autorisé - se déplace).

Des phénomènes similaires se produisent avec la déclinaison de noms d’autres genres.

Par exemple, au pluriel des noms neutres, l'accent peut être déplacé vers la terminaison ( troupes, affaires, miroirs), ou peut rester immobile ( anneaux, porches, spots).

note

Au pluriel des noms bon, plat, signifie dans le discours, les formes avec accent sur la terminaison sont très fréquentes ( avantages, plats, moyens). Une telle prononciation est une grossière erreur et indique la faible culture de l’orateur ! Doit être prononcé : toutes les bénédictions, pour toutes les bénédictions du monde, de beaux plats, des plats principaux, des fonds alloués.

De nombreuses hésitations peuvent être notées dans la formation du génitif et des autres cas pluriels des noms de tous genres.

Accorder une attention particulière déplacer l'accent sous les formes suivantes : sourcils - sourcils, branches - branches, vagues - sur les vagues et sur les vagues, champignons de lait - champignons de lait, argent - argent, argent, à propos de l'argent, planches - planches(autorisé - planches), levure - levure, pinceaux - pinceaux, atouts - atouts, anneaux - anneaux(Mais: anneaux), boucles - boucles, cygnes - cygnes, actualités - actualités, régions - régions, files d'attente - files d'attente, carrés - carrés, feuilles - feuilles Et feuilles, genres grammaticaux - genres, traîneau - traîneau, nappes - nappes, vitesses - vitesses.

La contrainte reste fixe sous les formes suivantes :

douleur - douleur(pour les médecins - tomber malade), la vie quotidienne - la vie quotidienne(autorisé - Buden), verstes - sur les verstes, fibres - fibres, chantiers navals - chantiers navals, râteau - râteau et râteau, gusli - gusli, fenêtres - fenêtres, fusils - fusils, verre - lunettes, chaussures - chaussures, foulards - sha urfov, mangeoire - mangeoire.

Les formes des cas obliques au pluriel sont égales :

tambourins - tambourin, tambourin Et tambourin, tambourin.

L'accentuation en russe moderne est strictement défini pour la plupart des mots, c'est-à-dire qu'il se trouve toujours au même endroit. Ainsi, par exemple, dans la phrase Sur la plaine grise de la mer, le vent rassemble les nuages, tirée du « Chant du pétrel » de M. Gorki, il y a sept mots. Dans aucun de ces mots, il n'est possible de transférer l'accent sur une autre syllabe. Même une personne expérimentée dans toutes sortes d'astuces verbales ne sera pas capable de prononcer ces mots avec une mauvaise emphase.

Si vous prenez n'importe quel dictionnaire et parcourez toutes ses sections de « A » à « Z », vous pouvez être convaincu que la stabilité et l'invariabilité de l'accentuation des mots sont généralement inhérentes à la langue russe. Cependant, en examinant de plus près le dictionnaire, on retrouve un assez grand nombre de mots qui constituent une exception à la règle. règle générale, c'est-à-dire permettre la possibilité de transférer l'accent d'une syllabe à l'autre.

Voici quelques-uns de ces mots : jeune fille et jeune fille, de loin et de loin, passé et passé, pensant et pensant, éclaircissant et éclaircissant.

Pour comprendre les raisons qui sous-tendent de tels phénomènes, il faut comprendre les particularités de l’accent russe et, tout d’abord, ce qu’on appelle communément sa diversité.

La diversité de l'accent russe se caractérise par le fait qu'il peut tomber sur n'importe quelle syllabe du mot : garçon, machine, avion, gardien et sur ses divers éléments morphologiques - sur le préfixe, sur la racine, sur le suffixe, sur la terminaison : banlieue, charrette, fourreur, lait.

La variation de l'accent dans le langage littéraire moderne est utilisée pour distinguer certains mots par leur sens : Atlas et atlas, château et château, odeur et odeur, etc., ainsi que pour distinguer les formes grammaticales d'un même mot, par exemple : meli - pluriel de le nom mel et melI - le mode impératif du verbe broyer, etc.

Dans certains cas, changer la place de l'accent ne forme ni un nouveau mot ni une nouvelle forme grammaticale. Puis l’hésitation surgit, et beaucoup d’entre nous doivent réfléchir à la façon de dire : Charbon ou charbon, oie ou oie, etc.

Dans le langage courant, le nombre d'écarts par rapport à la place de l'accent dans les mots est parfois si important qu'il provoque anxiété et perplexité. Quelles sont les raisons de ces écarts ?

L'une des raisons est considérée comme l'impact sur placement du stress la loi dite de l'analogie, selon laquelle un type de stress en affecte un autre. Ainsi, par exemple, pour un certain nombre de noms femelle Le spin de type 1ère déclinaison, qui dans tous les cas singuliers met l'accent sur la terminaison et la transfère à l'accusatif au radical, se forme sous l'influence de l'analogie la forme de l'accusatif avec un accent incorrect sur la terminaison (dos, herse , joue, jambe, tête, etc. .d.).

Une autre raison très importante provoquant des écarts d'accentuation est l'influence des dialectes (dialectes territoriaux locaux) sur la langue littéraire. Ainsi, par exemple, l'influence des dialectes de la Russie du Nord, dans lesquels il y a une tendance à mettre l'accent sur le préfixe, peut expliquer des écarts tels que l'accord, le voile, le malheur, le verdict, la ceinture, etc. Les dialectes de la Russie du Sud donnent des écarts dans le nominatif pluriel des noms : choixA , gland, fille, cheval, mère, moyen, etc. et au passé, masculin et féminin : compris, élevé, resté, pris, pris, donné, dormi, etc. Le vocabulaire familier de tous les jours a des influence sur l'accent littéraire ( vernaculaire); mettre, offert, appeler, beau, ainsi que des mots individuels du discours des marins, des chauffeurs, des betteraviers, des comptables, des facteurs, des pétroliers, etc. (kompas, rapport, betteraves, quartier, livraison, semelle, caoutchouc).

Et, enfin, la troisième raison provoquant des fluctuations d'accentuation doit être considérée comme la présence dans notre langue d'un grand nombre de mots étrangers (mots empruntés) et le désir de russifier ces mots en y mettant l'accent par analogie avec des mots russes similaires ou plutôt russifiés. . Ainsi, par exemple, la forme incorrecte du génitif du mot bambUk - bambouA (au lieu de bambUk) est apparue sous l'influence de formes approximativement telles que blaireau - blaireau. En lisant des journaux et des livres, en naviguant sur Internet, où l'accent n'est généralement pas indiqué, certaines personnes se souviennent d'un mot étranger avec un accent ; caractéristique de mots similaires dans la langue russe. En conséquence, nous obtenons du ciment (au lieu du bon ciment), du pourcentage (au lieu du pourcentage), etc.

Les difficultés liées à l'accentuation dans la langue littéraire russe ne se limitent pas à sa diversité. Ils sont également générés par le fait que l'accent dans certaines catégories de mots russes est fixe, tandis que dans d'autres, il est mobile. L'immobilité de l'accent se caractérise par le fait que lors de la formation des formes grammaticales il reste toujours au même endroit, par exemple : joie, joie, joie, joie, joie, joie ; nager, nager, nager, nager, nager, nager; diligent, diligent, diligent, diligent. Avec le stress en mouvement, une image complètement différente est observée. Ici, lorsque de nouvelles formes grammaticales se forment, l'accent peut se déplacer d'une syllabe à une autre ou d'une partie du mot à une autre, par exemple : tête, tête, tête, tête ; Amour amour amour amour amour; osez, osez, osez, osez.

Les erreurs qui surviennent en relation avec cette caractéristique de l'accentuation dans la langue russe se retrouvent principalement dans le discours de personnes qui ne connaissent pas bien les lois de la grammaire. Examinons certaines de ces erreurs.

On sait que pour un certain nombre de noms au nominatif pluriel, l'accent tombe sur le radical et, dans d'autres formes plurielles, sur la terminaison. Pendant ce temps, beaucoup prononcent des pierres au lieu de pierres, des loups au lieu de loups, des bêtes au lieu de bêtes, des mères au lieu de mères, etc.

Un certain nombre de noms féminins se terminant par -a formulaire spécial cas accusatif avec emphase transférée au radical. Cependant, beaucoup de gens prononcent mal : hiver, planche, montagne, mur, dos, terre (au lieu de hiver, planche, montagne, mur, dos, terre).

Dans les verbes, un transfert déraisonnable d'accent d'un endroit à un autre donne parfois aux mots une connotation archaïque (obsolète) : darish, varIsh, vertIsh, katish (au lieu de moderne darish, varish, vertish, katish). Un nombre particulièrement important d'erreurs associées à un transfert d'accent incorrect dans un mot sont observés lors de l'utilisation grand groupe verbes avec accent radical sous toutes les formes sauf au genre féminin. À la suite de ce transfert, nous avons les fameux pris, pris, donné, dormi, et aussi emporté, compris, accepté, etc. Afin de ne pas commettre d'erreurs en mettant l'accent sur les verbes de ce type, il faut penser à plus souvent ou, mieux encore, mémorisez-les bien :

• Pris, pris, pris, pris ;
• pris, prisA, pris, pris ;
• écouté, écouté, écouté, écouté;
• conduit, conduit, conduit, conduit ;
• donné, donné, donné, donné;
• Je l'ai, je l'ai, je l'ai, je l'ai;
• emprunté, emprunté, emprunté, emprunté;
• embauché, embauché, embauché, embauché;
• Emporté, emporté, emporté, emporté ;
• a commencé, a commencé, a commencé, a commencé ;
• compris, comprisA, compris, compris;
• accepté, accepté, accepté, accepté.

Les adjectifs courts sans suffixes ou avec les suffixes -n-, -l-, -k-, -ok, qui ont généralement un accent fixe sur la première syllabe dans toutes les formes sauf le féminin singulier, nous posent de gros problèmes pour placer l'accent. On se demande souvent comment dire, par exemple : boika ou boiko, joyeux ou joyeux, vif ou vivant. Ici aussi, on ne peut pas se passer du « bachotage ». Alors faisons un effort sur nous-mêmes et rappelons-nous :

• attaquant, attaquant, attaquant, attaquant;
• Joyeux, joyeux, joyeux, joyeux ;
• nuisible, nuisible, nuisible, nuisible;
• faim, faim, faim, faim;
• fier, fier, fier, fier;
• amer, amer, amer, amer;
• épais, épais, épais, épais;
• pas cher, pas cher, pas cher, pas cher ;
• long, dette, long, dette ;
• cher, cher, cher, cher;
• vert, vert, vert, vert ;
• aigre, aigre, aigre, aigre;
• doux, doux, doux, doux ;
• jeune, jeune, jeune, jeune;
• des droits, des droits, des droits, des droits;
• vide, vide, vide, vide ;
• rare, rare, rare, rare ;
• lumière, lumière, lumière, lumière ;
• à l'étroit, à l'étroit, à l'étroit, à l'étroit.

Dans certains cas, du genre neutre adjectifs courts du type indiqué, une double contrainte est autorisée, par exemple : Sharp et Sharp, vieux et vieux, haut et haut, loin et loin, profond et profond, large et large.

Certains noms féminins monosyllabiques en combinaison avec les prépositions in et on sont prononcés en mettant l'accent sur la terminaison : dans une poignée, dans le sang, dans les os, dans la nuit, en connexion, dans la steppe, dans l'ombre, en l'honneur, sur la porte, sur le poêle, sur les CHAÎNES

Dans les cas où les prépositions prennent l'accent, le nom ou le chiffre qui les suit perd son accent. Le plus souvent, les prépositions « pour », pour, sous, sur, de, sans, « tirent » l'accent, par exemple : pour l'eau, pour la montagne, pour l'âme, pour l'hiver, pour l'année, pour le le jour, pour la maison, par la main, derrière le dos, hors de la ville, derrière les oreilles, sous les bras, sous les pieds, en descente, le soir, au bord de la mer, à travers champ, à travers la forêt, deux , trois, cent, hors de la maison, hors de vue, hors de la forêt, sans laisser de trace, en vain, quart de minuit.

Ainsi, nous voyons que l'accentuation dans la langue littéraire russe a grande importance. La variété du stress fait qu'il une fonction spéciale mots et aide à distinguer un mot d'un autre, et la mobilité de l'accent sert à distinguer les formes grammaticales d'un mot dans ses manifestations les plus diverses. Cependant, il est très difficile, voire impossible, d’établir des règles claires permettant d’insister dans tous les cas. Par conséquent, lorsque l'on travaille à améliorer le niveau de culture de la parole, il est recommandé d'utiliser des dictionnaires.

Quelles règles devez-vous connaître afin de choisir la bonne option pour mettre l'accent sur les mots ?

DANS Travaux d'examen d'État unifié sur la conformité normes d'orthographe Les formes les plus courantes sont les noms, les adjectifs, les verbes et les participes. Le stress mobile rend les choses difficiles positionnement correct accents. Commençons donc par les noms. Excluons ce sur quoi nous ne nous attarderons pas.

Premièrement, vous ne rencontrerez pas de variantes équivalentes et acceptables de prononciation et d'accentuation (pensée et pensée ; fromage cottage et fromage cottage).

Deuxièmement, les mots courants doivent simplement être appris et prononcés correctement non seulement lors de l'examen, mais aussi dans la vie.

Paragraphe, agent, alibi, analogue, pastèque, arrestation, athlète, arcs, vaisselle, gazoduc, bonne nouvelle, peur, trait d'union, contrat, document, professeur agrégé, loisir, sieste, confesseur, gospel, stores, évent, sabot, malice , signe, iconographie, invention, sophistication, outil, étincelle, confession, caoutchouc, quartier, intérêt personnel, vigne, courbatures, médecines, jeunesse, épreuve, intention, maladie, mutisme, provision, adolescence, plateau, mallette, drap, intérêt , pull-over, violet, revolver, ceinture, betteraves, silo, convocation, moyens, douane, danseur, renforcement, chaîne, gitan, porcelaine, expert.

Troisièmement, il existe peu de règles. Jugez par vous-même.

1) Si des mots avec la racine -log- sont proposés, alors sachez qu'ils sont accentués : dialogue, catalogue, épilogue, nécrologie. Les exceptions sont « analogiques » et les mots désignant des professions et des métiers : philologue, biologiste, archéologue.

2) Si le mot se termine par -miya, alors [o] est accentué : astronomie, économie, sauf pour les mots-termes (anémie, métonymie).

3) Si le mot a une deuxième partie - mania ou - aria, alors [a] est accentué : toxicomanie, anglomanie ; séminaire, arts culinaires, médecine vétérinaire.

Passons maintenant aux adjectifs. Ils ont une forme courte et une accentuation mobile, influencée par le sexe et le nombre. Et ici la règle est pratiquement la même : si l'adjectif est au féminin, alors la terminaison est accentuée : mauvais, rapide, jeune, cher.

Les formes neutres et plurielles nécessitent de mettre l'accent sur la base : mauvais, rapide, jeune, cher ; mauvais, rapide, jeune, cher. Il existe un certain nombre d'adjectifs qui ont 2 options, et pourtant l'accent mis sur le radical est considéré comme préférable.

L'accent tombe toujours sur la terminaison des adjectifs d'exception : drôle, lourd, chaud, léger, égal, sombre, chaleureux, intelligent, noir, bon.

Drôle, drôle, drôle ; lourd, lourd, lourd, etc.

Les items du test sont dominés par les verbes et leurs formes. N'oubliez pas que le préfixe -you est toujours accentué (sauter, disposer) et la racine -zvon- n'est toujours pas accentuée (appeler, appeler, appeler).

Dans un verbe infinitif, l'accent tombe le plus souvent sur le suffixe : accorder, éclabousser, sceller.

Les verbes au passé avec et sans préfixes ont un accent mobile, qui dépend également du genre et du nombre des verbes. Au féminin, la terminaison est accentuée (attendu, enlevé, accepté), et au genre neutre et pluriel, le radical est accentué (attendu, attendu, compris, compris).

Les exceptions sont les verbes suivants : déposé, envoyé, volé, envoyé.

Notez que les préfixes po-, for-, pro-, co- aiment aussi stress (occupé, occupé, occupé).

Les exceptions sont les verbes dans lesquels l'accent est mis sur la racine : appelé, appelé, appelé ; arraché, arraché, arraché.

Pour les participes complets, les suffixes -ann- et -yann- ne sont pas accentués (cassés, dispersés). Le suffixe -enn- n'est pas accentué pour un participe si sous la forme d'un verbe au futur l'accent est sur la base (réveillé - réveillé), et le suffixe -yonn- n'apparaît que si sous la forme d'un verbe au futur le l'accent est mis sur la fin (élevé - élevé).

C'est plus facile avec des participes courts. Nous regardons la forme complète, s'il y a un suffixe -yonn-, alors sous la forme courte -yon- (apporté - apporté), une autre option est possible (donné - donné, donné, donné, MAIS donné).

Les préfixes prennent l'accent !

Nommé - nommé, nommé, nommé, nommé.

Collecté - collecté, collecté, collecté, collecté.

Au féminin et au neutre, ainsi qu'au pluriel, l'accent est toujours mis sur la terminaison (apporté, apporté, apporté).

Il y a beaucoup d'adverbes dans les tests. Il n’existe pas de règles uniformes pour la prononciation des adverbes, même si certains modèles peuvent être trouvés.

Accent sur la première syllabe	Accent sur l'avant-dernière syllabe	Accent sur la dernière syllabe
avant la nuit progressivement à mort couché simplement	tout à fait de force nettoyer revers pas pour longtemps	neuf d'entre nous verrouillé jusqu'à tard avant l'aurore sur ses gardes

Une partie importante de la linguistique est l’orthoepie – la science qui étudie la prononciation. C'est elle qui répond à la question de savoir s'il faut mettre l'accent sur différents cas. Sans cette connaissance, un discours oral compétent est impossible. Un stress mal placé rend non seulement une personne drôle aux yeux de ses interlocuteurs, mais complique également sérieusement le processus de communication, car le mot peut finalement changer de sens... Notre article est consacré au thème « Corriger le stress dans les mots ». Nous verrons plus en détail comment placer correctement les accents dans cette publication.

L'accentuation des mots est l'accent mis sur l'une des syllabes d'un mot en utilisant la voix. Prononcer une voyelle accentuée nécessite une tension particulière dans les organes de la parole et de la phonation. La syllabe prononcée avec la plus grande force est dite accentuée.

En plus de l'accent verbal, il existe également l'accent syntagmique (met l'accent sur un certain mot dans le cadre d'un syntagme), le phrasal (met l'accent sur le syntagme dans une phrase) et le logique (met l'accent sur un mot pour souligner sa domination sémantique sur les autres dans un contexte donné).

Types d'accentuation des mots

Les stress verbaux ont également leurs propres sous-types. La division est effectuée en tenant compte des moyens et méthodes de production utilisés dans une langue particulière. Voici comment ils distinguent :

Il est à noter que plusieurs moyens acoustiques peuvent être combinés dans une même contrainte. De plus, dans différents mots d’une même phrase, l’accent peut paraître plus prononcé et vice versa.

Indication d'accentuation sur une lettre

Outre les spécificités de la production, il existe également différentes manières de noter. Par exemple, dans l'alphabet phonétique international, l'accent est indiqué par une barre verticale ou une ligne en haut avant une syllabe. En russe, il est parfois indiqué par le signe «akut», placé au-dessus. En anglais, un trait est placé à la fin du mot accentué. Dans certains dictionnaires, l'accent est indiqué par une combinaison de caractères gras et

Accent en russe

Les syllabes accentuées de la langue russe ont une prononciation plus longue que les autres parties du mot. Mais la hauteur de la voyelle mise en évidence peut changer. Parmi les langues du monde, il en existe beaucoup dans lesquelles l'accent est une chose stable et fixe. Comme par exemple les Français, qui mettent toujours en évidence la dernière syllabe d'un mot si celui-ci est prononcé séparément. Et dans toute la phrase, tous les mots, sauf les derniers, ne sont pas accentués. Seule la dernière syllabe du groupe rythmique (en fait la phrase) est mise en évidence.

Il n’existe pas de tels modèles en russe. L'accent peut tomber sur n'importe quelle syllabe. De plus, la forme des mots peut changer. Il n’est donc pas toujours facile de placer correctement les accents. Surtout pour une personne qui n’est pas de langue maternelle.

Qui a des difficultés ?

Bien entendu, une personne née et élevée parmi des locuteurs natifs de la langue littéraire russe, entièrement entourée d'enseignants, d'écrivains, de professeurs d'université et d'autres représentants de l'intelligentsia, n'aura jamais de gros problèmes d'accent. Mais existe-t-il beaucoup de ces personnes ? La Russie est immense, elle abrite un grand nombre de nationalités qui communiquent soit en surjik, soit dans leurs propres dialectes ou langues. Ils ont du mal avec le discours littéraire.

Et c’est encore plus difficile pour les russophones vivant hors de Russie, où l’influence d’autres langues est forte. Eh bien, bien sûr, les étrangers qui viennent en Fédération de Russie pour travailler ou pour résider de manière permanente ne comprennent souvent pas du tout comment mettre correctement l'accent sur un mot particulier. Après tout, il n'existe pas de normes qui déterminent le modèle de sa disposition dans la langue russe en tant que telle !

Sortie

Que doit faire une personne si elle veut mettre l'accent correctement sur les mots ? Comment les mettre correctement dans un cas ou un autre ? Si nous parlons d'un étranger qui a déménagé en Russie, la communication avec la population indigène l'aidera (mais pas avec les porteurs de la gare, bien sûr). Vous devez rechercher les domaines pertinents, écouter et mémoriser. Les chaînes de télévision et de radio sont d’une grande aide dans ce domaine. En règle générale, l'administration des médias surveille l'alphabétisation de son personnel.

Les personnes vivant en dehors de la Fédération de Russie auront besoin d'un dictionnaire orthographique ou d'un ouvrage de référence, où elles pourront toujours vérifier la prononciation correcte. De plus, il existe aujourd'hui toutes sortes de programmes et de ressources Internet qui vous aident à maîtriser rapidement le russe littéraire.

Mais les problèmes ne se posent pas seulement pour les catégories de citoyens ci-dessus. Les Russes de souche, qui dans l'ensemble savent parler avec compétence, sont aussi parfois confrontés à un dilemme et ne savent pas comment mettre l'accent sur les mots. Comment les exprimer correctement, par exemple, en termes étrangers ? Des difficultés surviennent souvent avec des mots qui étaient auparavant prononcés d'une manière, mais qui sont maintenant prononcés différemment... Il n'y en a pas beaucoup - environ plusieurs dizaines. Mais certains sont si profondément enracinés dans leur illusion que même un professeur de linguiste peut avoir certains doutes !

Corriger l'accent dans les mots : comment mettre correctement l'accent dans le mot « appels » ?

L’exemple le plus classique de prononciation incorrecte est peut-être le mot « sonnerie ». Peu importe les efforts déployés par les enseignants, peu importe à quel point les comédiens se moquent des ignorants, l’erreur dans la bouche des gens continue à perdurer. Eh bien, notre population ne veut pas apprendre par cœur comment mettre l’accent correctement sur le mot « appel » !

Cela peut être dû au fait que dans de nombreuses œuvres littéraires, films anciens, etc., la prononciation de ce mot ne correspondait pas aux normes modernes. Et les linguistes se demandent même s’ils devraient aller à la rencontre des masses et corriger la règle ? Mais jusqu'à présent, cela ne s'est pas produit (et on ne sait pas si cela se fera à l'avenir), et le mot « appels » doit être correctement souligné. Cela tombe sur la deuxième syllabe. Et rien d'autre.

Problème de caillé

Des difficultés surviennent souvent avec le mot « fromage cottage ». Certains le prononcent en mettant l'accent sur le premier « o », d'autres - sur le second... Et il y a une explication historique à cela. Parce que le terme désignant cela produit laitier fermenté, V temps différent prononcé différemment.

Dans les dictionnaires du XIXe siècle, la norme est fixée là où la deuxième syllabe est accentuée. Et le célèbre linguiste Dahl insiste sur le premier. Au cours du siècle dernier, les gens ont constamment utilisé les deux variantes et, à la fin, les linguistes ont convenu que dans le cas du mot «fromage cottage», l'accent correct ne serait pas fixé. En principe, un type de prononciation et l’autre sont considérés comme corrects. Les deux « o » peuvent être accentués.

S'applique uniquement Vie courante. Et dans les discours officiels des hommes politiques, les discours des journalistes, etc., il est préférable d'utiliser « fromage cottage » en mettant l'accent sur la deuxième syllabe.

Ces mots doivent être mémorisés

En plus des deux mots mentionnés ci-dessus, il existe un certain nombre de mots de la langue russe dans la prononciation desquels des erreurs sont traditionnellement commises. Ce qui suit est une liste d’accents corrects qu’il vous suffit de mémoriser.

• Aéroport - accent sur la quatrième syllabe.
• Pamper - sur la dernière syllabe.
• Allumer - accentuer la deuxième syllabe.
• Développement - sur la deuxième syllabe.
• Argent - accent sur la deuxième syllabe.
• L'accord est sur la dernière syllabe.
• Absolument - accent sur la deuxième syllabe.
• Stores - sur la dernière syllabe.
• Cork - accent sur la deuxième syllabe.
• Coup - sur la deuxième syllabe.
• Catalogue - accent sur la dernière syllabe.
• Quart - sur la dernière syllabe.
• Plus belle est l'accent mis sur la deuxième syllabe.
• Fournir - accent sur la troisième syllabe.
• Éclaircir - sur la dernière syllabe.
• Le mercredi - accent sur la dernière syllabe.
• Ayant accepté - sur la deuxième syllabe.
• Betterave - accent sur la première syllabe.
• Prune - sur la première syllabe.
• Gâteaux - accent sur la première syllabe.
• Phénomène - sur la deuxième syllabe.
• Pétition - accent sur la deuxième syllabe.
• Scoop - sur la première syllabe.
• Sorrel - accent sur la deuxième syllabe.

Cette liste peut être intitulée : « Parlez correctement – ​​mettez l’accent aux bons endroits » – et accrochez-la au-dessus de votre bureau. Ou au dessus du lit à répéter avant de se coucher. Ou sur le miroir de la salle de bain pour bien commencer chaque matin. Pour un effet rapide, il est conseillé non seulement de lire les mots pour soi, mais aussi de les prononcer à voix haute. Et fort. Et plusieurs fois. Cela ne prendra que quelques semaines (voire certains jours), et la prononciation correcte s'intégrera harmonieusement dans la langue parlée. L'essentiel c'est l'envie, juste un petit effort - et tout s'arrangera !

La branche de la linguistique qui étudie les caractéristiques et les fonctions de l'accentuation est appelée accentologie (de Lat. accentus– stress et grec. logos- mot, enseignement). Dans notre discours, ce que nous disons et la manière dont nous le disons sont importants. Selon les psychologues, notre attitude envers le locuteur dépend fortement de l'exactitude de son discours, de sa connaissance des normes linguistiques : accentuation correcte des mots, cohérence des terminaisons de cas, choix correct du singulier et du pluriel, etc.

Le placement correct de l'accent est un signe nécessaire de la culture de la parole.

Il n’y a pas de règles concernant l’accentuation en russe. Chaque mot a ses propres modèles ; comparer l’accentuation dans différents mots est inutile.

Les difficultés à maîtriser les normes de l'accent russe sont associées à ses particularités.

1. L'accentuation en russe est libre et peut tomber sur n'importe quelle syllabe.

2. L'accent russe peut être mobile ou fixe dans des mots différents. Si dans différentes formes d'un mot l'accent tombe sur la même partie, alors il est immobile : je parle, je parle, je parle, je parle, je parle, je parle. Un accent qui change de place sous différentes formes du même mot est appelé mobile. : épuisé - épuisé, herbe - herbe.

L’accent peut changer avec le temps. Il n'y a pas si longtemps, c'était considéré comme la prononciation correcte métallurgie, industrie, imprimerie. Désormais, les normes sont la métallurgie, l'industrie et l'imprimerie.

Certains mots de la langue russe présentent des fluctuations d'accentuation. Dans la plupart des dictionnaires, les variantes accentuées des mots suivants sont reconnues comme égales : Augustovsky - Augustovsky, Dzhinsovy - JeansOvy, KazAki - KAZAKI, Keta - KetA, etc.

La variabilité et la mobilité sont des moyens importants pour distinguer les formes des mots et les mots. Par exemple, les mots prennent des significations sémantiques différentes : protéine et protéine, farine et farine, langue (barrière) et langue (saucisse), glacier (cave) et glacier, livre (attache) et livre (porte), personne occupée et occupé. lieu

Vous devez vous souvenir des mots avec un accent fixe : s'incliner, appeler, quart, beau, répéter, faciliter, gâteau, écharpe.

La place de l'accent dépend de l'origine du mot. La plupart des mots empruntés au français conservent l'accent sur la dernière syllabe : dispensateur, jalousie, curé.

Faites attention à la position accentuée dans les verbes suivants :

a) la seule option normative est avec emphase à la fin du mot : revigorer, revigorer, remonter le moral, marteler, continuer(Mais: évider),scintiller, aigre, alléger, chatouiller, poudrer, poussière, poudrer, accélérer, accélérer, approfondir, approfondir, simplifier, simplifier, devenir violet, occuper, commencer, comprendre, accepter, malicieux pour chouchouter, chouchouter, chouchouter, se livrer, bombarder, habiller, remplir, sceller, récompenser, équiper ;

b) la seule option normative est l'accentuation au début et au milieu du mot : écho, limon, liège, bouchon, déboucher, déboucher, sucrer, vulgariser, forcer, contraindre, renforcer, mouler, mouler, écoper, épuiser (!), épuiser, paver, paver, bloquer, bloquer, composter, copier, transporter ;

c) options égales - avec emphase à la fin du mot, au milieu et au début du mot : tourbillon Et tourbillonner, scintiller Et briller, s'oxyder Et oxyder, oxyder Et s'oxyder, rouiller Et rouille, rouille - rouille, rouille - rouille, ondulé Et onduler;

d) l'option principale est l'accentuation au milieu ou au début du mot, mais il est acceptable d'accentuer à la fin du mot : poivre - poivre, poivre - poivre, indevet - indevet.

Actuellement, les dictionnaires orthographiques proposent des options de prononciation acceptables : aggraver, aggraver, cependant, une telle prononciation n’est toujours pas souhaitable. Il est préférable, surtout dans un cadre officiel, de prononcer - aggraver, aggraver.

La prononciation de plusieurs de ces verbes sert d’indicateur de la culture de la parole d’une personne. Portez une attention particulière à la prononciation des mots : encourager, marteler, faciliter, approfondir, commencer, comprendre, accepter, chouchouter, vulgariser, forcer, mouler, écoper, épuiser.

2. Les formes au passé des verbes conservent généralement le même accent sur la même syllabe que dans la forme indéfinie :

liège - bouché, accélérer - accélérer, mettre - mettre, infecter - infecté, sceller - scellé.

Dans le même temps, lors de la formation des formes au passé de nombreux verbes à une et deux syllabes, un modèle caractéristique des adjectifs courts à une et deux syllabes suit : lors de la formation de la forme féminine, l'accent tombe sur la terminaison, dans d'autres cas - sur la tige :

commencer - commencé, début, début, commencé ; déchirer - déchiré, déchiré, déchiré, déchiré; comprendre - compris, compris, compris, compris ; accepter - accepté, accepté, accepté, accepté.

note

Type de forme commencé, compris, compris etc. ne sont pas seulement obscènes, mais indiquent également une très faible culture de l'orateur !

Ce modèle est également utilisé pour former les formes du passé des verbes :

prendre, tordre, conduire, déchirer, attendre, vivre, emprunter, appeler, choisir, malédiction, mentir, verser, boire, naviguer, déchirer, faire exploser, réputation, dormir et etc.

Fondamentalement, les formes au passé des verbes prendre, donner, tisser sont formées selon le même modèle, mais ici, comme pour les adjectifs courts, il y a quelques écarts par rapport au modèle :

prendre - pris, pris, pris et pris, pris ; donner - donné, donné, donné et donné, donné ; tisser - tissé, tissé et tissé, tissé, tissé.

Lors de la formation de verbes préfixés, le modèle est généralement conservé, mais l'accent est souvent transféré de la racine au préfixe ( donner - donner, donner, donner, donner), bien qu'au cours des dernières décennies, on ait eu tendance à conserver l'accent mis sur la racine (ainsi que sur la prononciation donné, donné prononciation autorisée donné, donné).

note

Cette règle ne s'applique pas aux verbes commencer, comprendre, accepter!

Il convient également de prendre en compte que tous les verbes à une et deux syllabes ne forment pas des formes au passé selon le modèle indiqué. En particulier, l'accentuation des formes verbales reste inchangée mettre, poser et leurs dérivés ( posé, posé, posé, posé ; acier, acier, acier, acier). Déplacer l'accent vers les fins ( mettre) indique une très faible culture du locuteur !

Certaines fluctuations sont également observées dans la formation des formes au passé des verbes réfléchis.

Portez une attention particulière aux verbes naître, commencer, prendre, entrer, prendre, embaucher: né Et est né; a commencé(faux - a commencé, a commencé); je l'ai, je l'ai(peut-être obsolète - pris sur, faux - entrepris); coincé dans(peut-être obsolète - creusé), coincé, coincé dans(faux - creusé, creusé); j'ai été occupé(faux - j'ai été occupé), commencé(acceptable - accepté, incorrect - commencé).

3. Au présent et au futur simple, l'accent a tendance à se déplacer vers le début du mot :

blanchir - blanchir, virevolter - virevolter, prier - prier, poser - poser, être amis - être amis, mériter - mériter, guérir - guérir, expédier - expédier, cuisiner - cuisiner.

Mais un tel mouvement n'est pas toujours norme littéraire. La prononciation est donc considérée comme une erreur très grave. marteaux au lieu de normatif - marteaux. La prononciation est incorrecte va s'allumer, s'éteindre, appeler, infecter et etc.

Les options de prononciation suivantes sont standard :

revigorer - revigorer, revigorer - revigorer, percer - percer, desserrer - desserrer, imputer - imputer, exciter - exciter, crier - cris, étouffer - étouffer, étouffer - étouffer, sonner - sonner, sonner - sonner, appeler - sonner, rappeler - rappellera, allumera - allumera, allumera - allumera, conclura - conclura, connectera - connecter, réconcilier - réconcilier(autorisé - réconcilie), mettre en place - mettre en place(autorisé - réconcilie), faire la paix - faire la paix(autorisé - fera la paix),faire la paix - faire la paix(autorisé - faire la paix), réconcilier - réconciliera, poudrer - poudrera, infectera - infectera, deviendra infecté - sera infecté, facilitera - facilitera, scellera - scellera le document avec sa signature, attachera - sera scellé, approfondira - approfondira, diminuera - va rabaisser, aggraver - va aggraver(puisque la forme est acceptable, mais toujours indésirable - aggraver, puis la forme – va aggraver).

Le placement de l'accent peut également dépendre de la signification du mot.

Par exemple, le verbe Aller se faire cuire un œuf dans le sens de « faire tomber, renverser » et le langage familier « rejeter la responsabilité, le blâme sur quelqu'un » au présent met l'accent sur la base ( Un bûcheron abat un arbre ; L'accusé accuse les autres). Verbe homonyme Aller se faire cuire un œuf– « allez, bougez dans la foule » ; « aller, tomber ou monter dans une masse continue, un ruisseau » ( Les gens affluent ; La neige tombe en flocons) - au présent a deux options de prononciation standard : principal - en mettant l'accent sur la terminaison ( coups), et moins souhaitable, mais acceptable - en mettant l'accent sur la base ( renverse).

L'accentuation des participes passifs Dans les participes, comme dans les adjectifs, l'accentuation des formes courtes peut causer des difficultés. Ici, vous devez vous rappeler la règle suivante : si, dans la forme complète, l'accent est mis sur le suffixe, il en va de même pour la forme abrégée du genre masculin. Au féminin et neutre et au pluriel, l'accent se déplace vers la terminaison : introduit - introduit, introduit, introduit, introduit; obstrué – obstrué, obstrué, obstrué, obstrué. Dans d'autres participes passifs courts, l'accent peut tomber à la fois sur le radical et sur la terminaison : commencé - commencé, commencé, commencé, commencé ; accepté - accepté, accepté, accepté, accepté.

L'accent dans les formes grammaticales individuelles

La mobilité de l'accent russe, c'est-à-dire son transfert d'une syllabe à une autre dans diverses formes grammaticales d'un même mot phonétique provoque un certain nombre de difficultés dans la prononciation de ces formes.

1. Mettre l'accent sur les prépositions sur, pour, sous, par, de, sans possible si la phrase après le nom ne contient pas de mots l'expliquant :

1) en combinaison avec une préposition derrière

"de l'autre côté, derrière" Par exemple: partir pouŕ rivière, au-delà́ montagne; s'allonger pouŕ joue, pouŕ oreille; mets tes mains derrièré derrière, derrièré tête;

"pendant" faire pouŕ année, pouŕ jour, pouŕ la nuit, pouŕ hiver; payer pouŕ année, pouŕ jour et ainsi de suite.;

2) en combinaison avec une préposition sur(avec cas accusatif) signifiant :

"dans la direction de, au-dessus de qch", Par exemple: tomber (s'asseoir, s'allonger) suŕ étage, grimper dessuś montagne, il s'est passé quelque chosé transmettré nez, mets la chargé reviens, mets quelque chosé de front́ jambes, suŕ mains;

« indiquant le point de contact avec le support", Par exemple: allongez-vous dessuś recule, tombe suŕ revenir suŕ mains suŕ tête, debout́ jambes, suŕ mains suŕ tête;

"sur la base de la période spécifiée"(avec unités de temps), par exemple : faire des provisions (étirer, assez) pouŕ année, pouŕ jour, lé la nuit, lé l'hiver, contractez un emprunt pouŕ année et ainsi de suite.;

"indication de la mesure de la différence", Par exemple: suŕ un an de pluś la veille, lé tête haute et ainsi de suite.;

3) en combinaison avec une préposition Par(avec cas datif) – avec le sens de cette préposition "en surface, à l'intérieur"(à propos du mouvement), par exemple : marcher suŕ sexe, paŕ champ, paŕ cour, promenez-vouś forêt, survoleŕ ciel, flotte à traverś mer, disperse-toí sexe, paŕ forêt.

Avec d'autres significations de ces prépositions, le transfert de stress peut ne pas se produire, par exemple :

UN) prendre quelque chose pour acquiś ru, pour ré ku, pour maiś gu, pour zí mu, il est apprécié pour soń attraper, pour rú ki, récompense pour y alleŕ j'ai peur pour toí los, pour le bien dé attraper, pour maiś gi;

b) fais attention à rú ki, non maiś eh, non maiś de à́ l, sur dé non, malgré maiś qui Pourquoí mu, taxe sur zé mlu;

V) envie de mó ryu, noń bouh, juge par la couŕ , chamṕ su, tout le monde en a uń Liu.

Le transfert d'accent ne se produit généralement pas si, dans une phrase, le nom est suivi d'un ou de plusieurs mots qui l'expliquent (subordonnés à lui ou liés à lui par une connexion de coordination), par exemple :

UN) pour ré ku Oural, pour lé d et deux mois, par ań d travail acharné, pour dé pas de service, tenant sa maiń ku camarade, j'ai pris l'épaulé le chi du père;

b) en routé ru Yaman-Tau, a chargé la charge sur le doś Eh bien, le portier, mets son chapeaú attraper un voisin, plus âgé qu'iĺ d et deux mois ;

V) autour de la couŕ des hôtels, selon un rêvé gu et glace du golfe de Finlande, selon mó Ryu Laptev.

Pour les adjectifs courts d'une et deux syllabes, le modèle le plus typique est le suivant : la terminaison est accentuée uniquement au féminin, dans les autres formes l'accent tombe sur le radical :

animé - attaquant, attaquant, attaquant, attaquant ; c'est vrai - c'est vrai, c'est vrai, c'est vrai, c'est vrai.

Selon ce modèle, des formes courtes d'adjectifs sont formées :

vif, souple, lisse, nu, bruyant, bon marché, sauvage, cher, pathétique, chaud, dur, vif, liquide, sonore, bref, précis, jeune, puissant, nu, commun (appartenant à tous), juste (équitable ; contenant la vérité) ), timide, gris, gentil, doux, aveugle, étrange, humide, bien nourri, entier, sensible, jeune, agile, etc.

Veuillez noter que les formulaires comme ont raison Non seulement ils ne sont pas normatifs, mais ils indiquent également la faible culture de la parole d’une personne !

Cependant, les formes courtes sont très fortement influencées par la tendance générale à déplacer l'accent vers la terminaison de l'adjectif. Ce processus implique le plus activement les formes plurielles. Ainsi, au cours des dix à quinze dernières années, tout un groupe d'adjectifs courts obéissant au modèle indiqué, ainsi que l'option principale - l'accent basé sur ( stupide), la forme avec une terminaison accentuée ( stupide):

joyeux, stupide, sourd, fier (arrogant), amer, rugueux, aigre, oblique, fort, tordu, adroit, petit, mort(inanimé), doux, mauvais, rare, tranchant, faible, vieux, strict, sec, silencieux, brillant et etc.

Veuillez noter que bien que les formes avec des terminaisons accentuées (joyeuses) soient considérées comme acceptables par les dictionnaires, elles sont toujours indésirables, car elles indiquent une culture vocale inférieure d'une personne !

Les options avec un accent sur la terminaison et sur la base au pluriel sont désormais perçues comme égales ( pauvre Et pauvre) pour un certain nombre d'adjectifs :

pauvre, proche, pâle, important, fidèle, savoureux, humide, nuisible, affamé, triste, sale, épais, long, gentil, amical, gourmand, jaune, gras, vert, court, rond, grand, cool, mignon, humide, sombre, tendre, bas, nouveau, dense, plein (complet), fort, droit, vide, égal, aux cheveux gris, modeste, avare, ennuyeux, complexe, audacieux, salé, juteux, mûr, effrayant, dur, proche, épais, mince, précis, difficile, stupide, froid, courageux, mince, honnête, propre, étroit, clair.

Enfin, pour certains adjectifs courts au pluriel, la forme accentuée peut devenir la principale variante normative ( simple), alors que la forme accentuée basée sur ( simple) est enregistré comme valide et/ou obsolète, obsolète, par exemple : éminent(visible, discernable), fier(c'est-à-dire se sentir fier), nécessaire, simple, fort.

Le processus de transfert de l'accent du radical vers la terminaison peut s'étendre non seulement aux formes du pluriel, mais aussi au singulier, en particulier au neutre. Dans le discours, les formes non normatives (!) sont assez fréquentes :

pâle, important, visible, sale, long etc. Une telle prononciation est inacceptable dans le discours littéraire !

Dans le même temps, pour certains adjectifs, la terminaison accentuée au genre neutre devient soit une option égale avec la terminaison non accentuée, soit l'option principale ou unique normative. En règle générale, ces adjectifs ont également une terminaison accentuée au pluriel :

blanc – blanc, blanc, blanc Et blanc Blanc Et blanc; malade - malade, malade, malade, malade; super - super, super, super, super ; grand - grand, haut, haut(autorisé - haut), haut Et grand; profond - profond, profond, profond (permis - profond), profond Et profond; chaud - chaud, chaud, chaud, chaud ; lointain - loin, loin, loin(autorisé - loin), loin Et loin; rouge - rouge, rouge, rouge et rouge, rouge et rouge ; petit - petit, petit, petit, petit ; mort(dépourvu de vitalité, stérile) – mort, mort, mort(autorisé - mort), mort(autorisé - mort); général(non spécifique, schématique) – généralement, généralement, généralement, généralement(autorisé - général); tranchant - tranchant pointu), tranchant, tranchant(autorisé dans le sens de « pas stupide » - intensément), pointu(autorisé dans le sens de « pas stupide » - pointu); hétéroclite – hétéroclite, hétéroclite, hétéroclite Et hétéroclite, hétéroclite Et panaché; égal – égal, égal, égal, égal ; frais - frais, frais, frais, frais Et frais; lumière - lumière, lumière, lumière, lumière ; chaud - chaud, chaud, chaud, chaud ; lourd - lourd, lourd, lourd, lourd ; intelligent - intelligent, intelligent, intelligent, intelligent ; rusé - rusé, rusé, rusé(autorisé - astucieusement), rusé(autorisé - des trucs); noir – noir, noir, noir, noir ; large – large, large, largement(autorisé - large), large Et large.

note

Tous les adjectifs courts d’une ou deux syllabes n’ont pas d’accent mobile ! Ainsi, toutes les formes d'adjectifs courts conservent l'accent mis sur la base : cupide (gourmand, gourmand, gourmand, gourmand), éternel, absurde, bilieux, sensuel, inerte, paisible, dangereux, controversé, urgent, pratique, prédateur.

Certains adjectifs courts peuvent avoir des fluctuations au féminin, c'est-à-dire que l'accent dans toutes les formes reste sur le radical, mais au féminin (comme pour les adjectifs comme attaquant, à droite) la coexistence à deux est possible options littéraires– avec des fins accentuées et non accentuées :

orageux - orageux, orageux Et burna, stormo, burna; impérieux – puissant, impérieux Et puissant, puissant, puissant; à la mode - à la mode, à la mode Et à la mode, à la mode, à la mode.

Pour la formation des formulaires, comparez. degrés utilisant des morphes - son Et - à elle les limitations de nature accentologique sont significatives. À adj. comparer avec une forme radicale monosyllabique. les diplômes ont tendance à mettre l'accent sur - son Et - à elle. À adj. avec contrainte fixe sur la base sous forme complète et courte (voir § 1355) sous la forme comparer. degré, l'accent peut être à la fois sur la base et - sous l'influence de la tendance nommée - sur le suffixe. Dans ce dernier cas, le formulaire comparera. Le degré contraste en accent avec toutes les autres formes de l'adjectif. Cela rend difficile l’utilisation de formulaires pour comparer. degrés à adj. avec un accent fixe sur une base monosyllabique et contribue à son remplacement par une phrase descriptive avec plus: plus intelligible, plus connecté(au lieu de plus clairement, plus cohérent).

La fluctuation du stress dans les formes sera comparée. le degré apparaît également dans adj. avec préfixe Pas-, motivés par des adjectifs à accent mobile : formes normales à accent sur la racine : Incorrect, plus inégal, plus silencieusement. Pour les variantes de formes de stress, voir

15Normes grammaticales de la langue russe moderne

erreur de norme de langue grammaticale

Les normes grammaticales de la langue russe moderne peuvent être divisées en trois catégories :

la formation des mots;

morphologique;

syntaxique.

Il y a deux gros problèmes avec la formation des mots :

) le respect des normes ou règles de formation des mots ;

) le choix d'un mot particulier, qui contient des morphèmes évaluatifs, en fonction d'une situation de communication spécifique.

Le premier problème concerne le domaine de la culture de la parole, le second est davantage lié à la stylistique.

Les normes morphologiques déterminent la formation et l'utilisation correctes des formes de mots. Par exemple, la forme normative du génitif pluriel est beaucoup de bas, de bottes, mais de chaussettes, on ne peut pas dire lieux, affaires, il ne faut pas changer les noms indéclinables : dans le nouveau palta, incorrect : plus mieux (simplement - mieux) ou le plus intelligent (le plus intelligent ou le plus intelligent) .

Les normes morphologiques s'appliquent à toutes les parties du discours de la langue russe. Le genre des noms fait référence à signes constants, par conséquent, les violations des normes grammaticales sont souvent associées précisément à l'utilisation incorrecte de noms dans un certain genre. Déterminer le genre d'un nom n'est pas difficile, il suffit de choisir le bon pronom (il, elle, cela).

Il existe également des normes morphologiques pour la déclinaison des noms, où les variantes sont clairement définies fins de cas. Les principales règles grammaticales pour les terminaisons de cas variables sont les suivantes :

1) terminaisons standard nommées d'après. p.m. h. nom M. sont - s (-s), non standard (- (-s), - e), par exemple : taupes, chevaux, neige, chaises.

2) sous forme de genre. n. inanimé par lui. nom M. en unités h. avoir la terminaison - y (-yu), que l'on retrouve le plus souvent dans les mots ayant un sens réel et dans les noms collectifs signifiant quantité d'une partie du tout, par exemple : verser du sable / sable.

) la forme na - y tient fermement dans les combinaisons phraséologiques, par exemple : face à face.

) les formes diminutives avec un accent sur la terminaison sont utilisées principalement avec la forme - y, par exemple : cognac, fromage blanc.

) zéro se terminant par les noms des unités de mesure (watt, erg) ; noms de légumes, fruits, aliments, mesurés en masses (aubergine, mandarine, grenade) ; noms de personnes par nationalité (Avar, Ossète, Tsigane) ; noms de personnes selon les unités militaires (hussard, aspirant) ; noms d'articles appariés ou composés de plusieurs parties (bottes en feutre, pinces, bas) ; Certains noms n'ont que des formes plurielles. h. (splash, timbales, cosmos).

) exprime une terminaison zéro, par exemple : oncles, tantes, crèches, etc.

) d'autres cas.

Les normes des variantes de terminaisons des noms au nominatif pluriel ont été déterminées, par exemple : constructeurs-constructeurs, front-fronts, ancre-ancres.

Il existe des normes pour la combinaison phraséologique et la combinaison avec les formes sur - y dans le cas prépositionnel, par exemple : il n'y a pas assez de poudre à canon, heure par heure, en désaccord avec le cœur, à chaque pas.

Les normes grammaticales pour les terminaisons des noms masculins avec une consonne dure en génitif pluriel, par exemple : bermudas-bermudes, poignets-poignets, Grecs-Grecs, Evenki-Evenki.

Un certain groupe de noms utilisés avec certaines normes grammaticales se compose de noms avec les terminaisons nominales m.r., zh.r., cf. R. avec une base sur une consonne douce, Ж, ou une consonne sifflante au génitif pluriel. h., par exemple : harpe-harpe, potins-potins, boîte-boîte, engrenage-engrenage.

Il existe des normes pour la déclinaison des noms propres : noms de famille et noms géographiques, notamment la déclinaison des noms de famille. Par exemple, les noms de famille étrangers et russes se terminant par une consonne sont déclinés s'ils font référence à des hommes et ne sont pas déclinés s'ils font référence à des femmes : Oleg Finkel et Maria Finkel. Le même groupe de normes grammaticales comprend les normes de déclinaison des noms géographiques. Par exemple, les noms géographiques comme Sheremetyevo (à Sheremetyevo), Komarovo (Komarovo) ont normalement des variantes fléchies et indéclinables, mais ne sont pas fléchis s'ils se trouvent avec des noms génériques (du port de Vanino) ou si les noms sont mis entre guillemets ( par exemple, près de la ferme Golovlevo )

Il existe des règles grammaticales pour l'utilisation des adjectifs. La forme complète de l'adjectif indique le plus souvent un attribut permanent de l'objet, et la forme courte - un attribut temporaire. Par exemple : elle est instruite et elle est instruite. La forme courte exprime l'attribut de manière plus catégorique que la forme complète : il est intelligent - il est intelligent.

Les normes grammaticales pour la déclinaison des chiffres ont également été déterminées. Par exemple, lors de la déclinaison de chiffres complexes désignant des centaines et des dizaines et se terminant par - cent ou - dix au nominatif, chaque partie est déclinée comme un chiffre simple (cinquante, soixante-dix). Il existe également des normes pour l'utilisation des noms collectifs. Par exemple, en cas d'utilisation avec des pronoms personnels : nous sommes deux, ils étaient cinq.

Il existe également des règles grammaticales pour la formation des formes personnelles des verbes. Par exemple, les verbes veiller, protéger, convaincre, etc. la forme de 1 litre n'est pas formée. unités h. Certains verbes (par exemple, aller) ne forment pas une forme impérative. Les verbes doivent s'accorder avec les noms en nombre. Lorsque vous utilisez un verbe, vous devez faire attention au contrôle du verbe. Certaines difficultés surviennent lors de la formation des formes au passé de certains verbes. Ainsi, par exemple, les verbes na - nut sous la forme indiquée ont des variantes grammaticales : fouillé - fouillé, séché-sec. Cependant, récemment, on a eu tendance à perdre le suffixe -y.

Les normes grammaticales pour la formation des participes contiennent, par exemple, la norme selon laquelle les participes passés passifs ne sont pas formés à partir de verbes se terminant par - (a) non : pousser, sadanut des verbes embrasser, orphelin, etc.

Il en va de même pour les règles de formation des gérondifs. Les participes ne se forment pas, par exemple, à partir de verbes imperfectifs non préfixifs se terminant par - noix : sécher, congeler, suspendre, coller, etc. L'action exprimée par le gérondif doit faire référence à la même personne (objet) à laquelle se réfère l'action exprimée par le verbe prédicat.

Les normes syntaxiques régulent la formation des phrases et des phrases, par exemple lors de la gestion : on ne peut pas parler de spectacles de... (montre de quoi ?), la confiance dans la victoire (dans la victoire), la limite de la patience est arrivée (patience), payer le voyage (payer quoi ?) ; Après avoir regardé ce film, je me suis senti triste (Après avoir regardé ce film, je suis devenu triste. Ou : Je me suis senti triste après avoir regardé ce film).

La connaissance des normes et règles grammaticales pour la construction d’expressions et de phrases et une attention particulière à sa propre culture de la parole permettent d’éviter les erreurs syntaxiques dans la parole. Une phrase est une combinaison de deux ou plusieurs mots de parties significatives du discours, dans laquelle se trouvent un(des) mot(s) principal(s) et dépendant(s). Les collocations ne sont pas un moyen de communication. Ils constituent la base d'une phrase, qui sert de moyen de communication. Une phrase est spécifiquement destinée à exprimer un message, un motif ou une question.

Ainsi, nous avons examiné les principaux groupes de normes grammaticales de la langue russe moderne. L'ignorance des normes grammaticales conduit au fait que l'utilisation incorrecte de certains modèles de discours viole la structure grammaticale de la langue. Considérons les cas les plus courants d'erreurs associées à la violation des normes grammaticales de la langue russe.

Erreurs typiques de violation des normes grammaticales de la langue russe

L'écart par rapport aux normes grammaticales de la langue russe est une erreur grammaticale. Les erreurs grammaticales incluent les types suivants :

dérivatif :

Violation des normes de formation des mots de diverses parties du discours

morphologique :

Violation des normes de déclinaison et de conjugaison des mots

syntaxique :

·violation des normes d'approbation ;

·violation des normes de construction de phrases de diverses structures ;

Violation des normes de gestion.

Les erreurs de formation de mots les plus courantes, qui affectent souvent l'orthographe d'un mot :

1) choix incorrect du préfixe (under-scratch au lieu de in-scratch) ;

2) choix incorrect du suffixe (déviation-st-o au lieu de déviation - e) ;

) des erreurs dans la racine du mot (pri-urach-iva-t au lieu de pri-ur-iva-t).

Le résultat d'une violation des normes de formation des mots est la création artificielle de mots formés avec une violation de la structure de formation des mots dans la langue russe. En règle générale, ils sont associés à la formation de noms abstraits utilisant les suffixes - awn, - stv (o), etc.

De plus, il existe des erreurs associées aux normes d'utilisation de certaines parties du mot (morphèmes) dans un style de discours particulier. De telles erreurs sont classées comme étant stylistiques et non verbales.

Les erreurs dans la détermination du genre des noms sont principalement associées à des cas de non-respect des normes grammaticales dans les aspects suivants :

1) les mots impliquent des fluctuations de genre - le groupe de ces noms est petit et nécessite une mémorisation, par exemple, les billets de banque m.r. et billet de banque zh.r., brassard m.r. et manchette f.r., fourchettes m.r. et fourchette zh.r., psautier zh. et m. simultanément.

2) les noms font référence à des mots d'un genre général, par exemple : vrai ignorant (g.r.) et vrai ignorant (m.r.).

) les noms inanimés indéclinables se terminant par - o, - e appartiennent généralement au genre neutre, par exemple : meringue (s.r.), domino (s.r.), café (s.r.).

) les noms inanimés indéclinables se terminant par d'autres voyelles, présupposent la sélection d'un couple générique, par lequel l'appartenance au genre est établie, par exemple : salami - saucisse (g.r.), ivashi - hareng (g.r.).

) des noms animés indéclinables désignant des représentants du monde animal, suggèrent l'établissement d'un genre en fonction du genre, par exemple : chimpanzé rusé - un énorme chimpanzé, flamant gracieux - flamant rose.

) si une abréviation peut être fléchie, alors son genre est déterminé par des critères grammaticaux, par exemple : notre université (m.r.) a organisé une journée portes ouvertes.

) certains mots n'ont pas de paire désignant une personne liée à masculin. Si nécessaire, des phrases descriptives peuvent être formées (danseuse de ballet, danseuse), par exemple : manucure, cuisinière, couturière.

) d'autres cas.

Une violation de la norme d'utilisation du degré comparatif des adjectifs est la combinaison de formes simples et complexes en une seule construction, par exemple : plus belle au lieu de plus belle et plus belle. Il est également considéré comme une erreur de mélanger le degré superlatif des adjectifs avec les pronoms le plus et les adverbes le plus, le moins, par exemple : la solution la plus réussie au problème au lieu de la solution la plus réussie au problème.

Des erreurs surviennent souvent lors de l’utilisation de certains chiffres. Par exemple, une combinaison comme cinquante et un jours (51 jours) est inappropriée ; il serait plus correct de dire 51 jours. Ou lorsque vous utilisez le mot jour, la forme un jour et demi doit être utilisée.

Lors de l'utilisation de pronoms personnels dans le discours, des difficultés surviennent lors du choix de la forme du pronom personnel au génitif : elle, le leur ou le leur. De plus, lorsqu'on utilise des pronoms, il y a souvent erreurs de discours qui sont liés à :

violations lors de la corrélation d'un pronom avec une personne ou un objet exprimé par un nom, par exemple : Il m'a interdit d'apporter mes affaires (une précision est nécessaire : il m'a interdit d'apporter ses choses ou des choses m'appartenant) ;

duplication non motivée du même membre d'une phrase, par exemple : L'héroïne de la pièce, elle luttait pour une vie meilleure.

Utiliser le pronom personnel démonstratif 3 l. PL. h et unité h (il, elle, cela, ils), ainsi que le pronom relatif dont vous avez besoin pour savoir quel nom ils remplacent.

Le mauvais choix d'utiliser des prépositions dans le discours viole les normes du contrôle syntaxique. Le choix incorrect des prépositions dans - ou sur - affecte le sens de l'énoncé, bien que les deux prépositions aient un sens commun de la direction de déplacement du lieu : dans la mer (dans les profondeurs de la mer) et sur la mer ( à la surface de la mer). Dans le discours également, il y a souvent des erreurs dans l'utilisation des prépositions pour et contre. normes morphologiques Vous ne pouvez pas utiliser la préposition sub- en combinaison avec des noms qui ont une signification abstraite (par exemple, allouer des fonds pour des événements festifs).

Il existe des erreurs syntaxiques au niveau d'une phrase ou d'une phrase, par exemple des violations dans la coordination de divers mots (le mari de Katerina était un homme faible qui obéissait complètement à sa mère (correctement obéi)).

Diverses erreurs d'élocution sont associées à la construction de phrases simples et complexes de structures différentes. Par exemple, des erreurs dans la construction de phrases avec des membres homogènes (Grinev était honnête, véridique, mais parfois crédule (utilisation de différentes formes de cas de prédicats homogènes, correctement - crédule)). Il y a aussi des erreurs dans la construction de phrases avec des phrases isolées (Après avoir obtenu son diplôme, le garçon a dû chercher un emploi (incohérence de la phrase adverbiale, correct : sans avoir obtenu son diplôme, le garçon a commencé à chercher du travail)) . Cela devrait également inclure des erreurs dans l'utilisation du discours direct et indirect (Yuri a dit que je serais astronaute (à juste titre : Yuri a dit qu'il serait astronaute)).

Ainsi, la connaissance des erreurs courantes de formation des mots, morphologiques et syntaxiques dans l’utilisation des normes grammaticales vous permet de les éviter et améliore ainsi la culture de la parole d’une personne.

Un nom est une partie du discours qui désigne un objet (substance) et exprime ce sens dans les catégories flexionnelles du nombre et du cas et dans la catégorie non flexionnelle du genre.

Un nom nomme des objets au sens large du terme ; ce sont les noms des choses ( tableau, mur, fenêtre, ciseaux, traîneau), les personnes ( enfant, fille, un jeune homme, femme, Humain), des substances ( céréale,tourmenter UN, sucre, crème), les êtres vivants et les organismes ( chat, chien, corbeau, Pivert, serpent, perche, brochet; bactérie, virus, microbe), faits, événements, phénomènes ( feu, jouer, conversation, vacances,tristesse, peur), ainsi que ceux nommés comme substances indépendantes indépendantes présentant des caractéristiques non procédurales et procédurales - qualités, propriétés, actions, états représentés de manière procédurale ( gentillesse, stupidité, bleu, courir, solution, écraser).

§ 1122. Les noms sont répartis dans les catégories lexicales et grammaticales suivantes : noms 1) noms propres et communs ; 2) collectif ; 3) réel ; 4) concret et abstrait ; 5) animé et inanimé. Ces catégories se chevauchent : par exemple, les noms propres incluent les noms d'objets animés et inanimés ; les noms réels désignant une masse homogène d'une substance peuvent avoir un sens collectif ( canneberge, raisin, sucre); Les noms concrets combinent dans leur composition tous ces mots - animés et inanimés - qui nomment les objets comptés. Dans le même temps, les mots de chacune des catégories lexico-grammaticales identifiées ont des caractéristiques morphologiques communes et, dans certains cas, de formation de mots.

NOM

Sur la base de la dénomination d'un objet en tant qu'individu ou en tant que représentant d'une classe entière, tous les noms sont divisés en noms propres et communs. Les noms propres (ou noms propres) sont des mots qui nomment des objets individuels inclus dans la classe des objets homogènes, mais ne portent eux-mêmes aucune indication particulière de cette classe. Les noms communs (ou noms communs) sont des mots qui nomment un objet par son appartenance à une classe particulière ; en conséquence, ils désignent un objet comme porteur de caractéristiques caractéristiques des objets d'une classe donnée.

Note. Cette distinction est certainement vraie pour les mots individuels contrastés : Pierre – garçon, Moscou – ville, Terre – planète, Bogue – chien. Cependant, la série de noms propres appartenant à la langue, attribués ou attribués à des objets d'une même classe, signale déjà en elle-même ce qu'est cette classe et, par conséquent, quels noms communs se cachent derrière ces noms propres : Pierre, Vanie, Grisha, Kolia,Vitia, Micha... – les noms propres attribués aux hommes et aux garçons ; Moscou, Léningrad, Kalouga, Iaroslavl, Astrakan... – les noms propres attribués aux villes ; Bogue, Balle, Bobik, Rex, Jack... – noms propres attribués aux chiens.

Genre des noms indéclinables

1. Mots désignant des objets inanimés. Les noms indéclinables d'origine étrangère, désignant des objets inanimés, appartiennent pour la plupart au genre neutre, par exemple : chemin de ferdépôt, intéressantentretien, itinéraireTaxi, politiquestatu quo, guérisonaloès, lainesilencieux.

La règle comporte un certain nombre d'exceptions liées à l'influence de diverses analogies (synonyme russe, genre grammatical d'un mot désignant un concept générique, etc.).

Ainsi, les mots suivants appartiennent au genre masculin : Ha(cf. : unHa, influence du mot hectare), café(l'influence du genre masculin de ce mot dans la langue française, à laquelle il a été emprunté, et aussi en rapport avec cela l'existence de formes antérieures café, café), coquelicotś (fourré), peine(l'influence de la combinaison russe synonyme de « penalty de onze mètres »), sirocco, tornade(concept générique « vent »), Suluguni(concept générique « fromage »), shimmy(concept générique de « danse »), écu(une vieille pièce de monnaie française ; l'influence de la langue source) et quelques autres. Sous l'influence du mot-concept « langue », les mots sont classés comme masculins. Bengali, Pashto, Suomi, Ourdou, Hindi etc.

Les mots féminins incluent : rue(synonyme russe Rue), prendre(concept générique « poire »), prends-le(concept générique de « maladie »), chou-rave("chou"), salami(« saucisse ») et quelques autres.

Enfin, certains mots sont utilisés en deux genres, par exemple : auto(moyen et masculin, sous l'influence du mot voiture), Afghan(milieu et femelle), bibabó (moyen et masculin, cf. : petitbibabó), Brandy(milieu et hommes, cf. : fortBrandy), moka(milieu et masculin, analogie avec l'usage du mot café), narguilé́ (milieu et masculin, concept proche de « narguilé »), pas de deux Et pas de trois(moyen et masculin, concept générique « danse »), pica(milieu et masculin, concept générique « police »), espéranto(moyen et masculin, influence du mot langue, voir au dessus); Il y a des mots qui sont utilisés simultanément dans l'un des genres et au pluriel, par exemple, stores(milieu et pluriel ; cf. : beaustores).

2. Mots substantivisés. Les mots substantivés indéclinables appartiennent au genre neutre, par exemple : poli"Bonjour", éternel"Oui", fort"hourra", est notreDemain, pointu"Je ne veux pas".

3. Mots désignant des personnes. Les noms indéclinables désignant des personnes sont classés comme masculins ou féminins selon leur signification, c'est-à-dire corrélation avec le sexe réel de la personne désignée, par exemple :

1) masculin : rentier, attaché militaire, coolie, Duce, curé, arbitre, maestro, nazi, quasimodo, Yankee, chevalier, torero, impresario, caballero, pierrot;

2) féminin : Fraulein, ingénue, parodie, mademoiselle, dame, nue, dame, madame, milady;

3) bigénérique : homologue(cf. : monhomologues'est avéré être un interlocuteur intéressant– monhomologues'est avéré être un interlocuteur intéressant), protégé(cf. : notreprotégéa répondu à toutes les attentes – notreprotégéa répondu à toutes les attentes); incognita(cf. : mystérieuxincognitadisparu soudainement - mystérieuxincognitaSoudainement disparu); hippie(cf. : jeunehippiechanté - jeunehippiea chanté);

4) neutre : jury(au sens collectif ; cf. : jurydécidé).

4. Les mots désignant des animaux, des oiseaux, etc., les noms indéclinables désignant des objets animés (sauf les personnes, voir ci-dessus) appartiennent au genre masculin, par exemple : zébu, poney, chimpanzé, cacatoès, kangourou, flamant rose, macao, nandou, koala, gris. Dans ce cas, le genre masculin est utilisé quel que soit le sexe de l'animal. Cependant, si le contexte indique un féminin, alors les mots correspondants sont utilisés au féminin, par exemple : kangourou portédans une pochette de kangourou,chimpanzé nourrilionceau.

Les mots sont plus gros colley, grizzli(femme et homme).

5. Noms géographiques. Le genre des noms indéclinables désignant des noms propres géographiques (noms de villes, de rivières, de lacs, d'îles, de montagnes, etc.) est déterminé par le genre grammatical du nom commun, qui fait office de concept générique (c'est-à-dire par le genre des mots ville, rivière, lac, etc.), par exemple : solaireTbilissi(ville), largeMississippi(rivière), fluideÉrié(lac), difficile à atteindreJungfrau(montagne), pittoresqueCorsaire(île).

Les écarts par rapport à la règle s'expliquent par l'influence de l'analogie, l'utilisation d'un mot dans un sens différent, la tendance à attribuer des mots étrangers indéclinables au genre neutre. -O etc., par exemple : À cinq têtesBechtau(influence du nom de la montagne voisine Machouk), NordBornéo(l'influence de la finale Ô), DeuxièmeBakou(le nom du lieu de production pétrolière, pas de la ville). NouveauSotchi(fausse analogie avec des mots au pluriel comme Velikié Louki).

Parfois, le même mot est utilisé sous différentes formes génériques selon le concept visé. Épouser: en temps de criseSomaliesouffraient de pénuries alimentaires. – Somalieaccepté avec gratitude aide humanitaire (dans le premier cas, on entend le concept d'« État », dans le second, de « pays »).

6. Noms des médias. Le genre grammatical des noms indéclinables des médias est également déterminé par le nom générique, par exemple : BBCsignalé(British Broadcasting Corporation); libéral"Chronique de l'actualité". Il y a souvent un accord erroné : BBC signalé(comme nom neutre indéclinable), "Fois" publié....(le nom avec la consonne finale est classé au masculin), "Burda à la mode" démontrénouvelle collection de vêtements d'été(nom du magazine).

7. Abréviations. Les abréviations formées en combinant les lettres initiales des mots qui composent le nom complet déterminent leur genre grammatical par le genre du mot principal du nom composé, par exemple : Université d'Etat de Moscou (État de Moscouuniversité) célèbreson bicentenaire; ATS(téléphone automatiquegare) a augmenténombre d'abonnés. Parfois, un autre accord est autorisé, par exemple : ITAR-TASSsignalé...(une abréviation avec une consonne finale est classée comme masculine).

La même disposition s'applique également aux mots composés (lus par des sons initiaux ou incluant des formations syllabiques), si ces mots ne sont pas fléchis, par exemple : localemagasin général (consommateur ruralsociété).

Comment déterminer le genre des mots composés (abréviations) ?

Le genre des abréviations est généralement déterminé par le mot de référence dans le décodage de l'abréviation ou par le mot générique : OTAN(alliance - monsieur) décidé, Université d'Etat de Moscou(université - m.r.) nouveaux étudiants acceptés, CEI(commonwealth - s.r.) a pris l'initiative, UNESCO(organisation - zh.r.) a déclaré 2011 l'année des forêts.

Dans certains cas, le genre d'un nom est établi par la tradition, une vérification dans le dictionnaire est donc nécessaire : université(le mot clé est établissement, mais le genre est masculin), ministère des Affaires étrangères(le mot clé est ministère, mais le genre est masculin), TASS(le mot clé est agence, mais le genre est masculin).

Il existe trois groupes de noms communs :

1. Noms communs déclinés avec la terminaison -а (-я), signifiant qu'ils sont une caractéristique qualitative d'une personne :

suffixe

a la dent sucrée

parvenu

capricieux

sans affixe

aux mains blanches

patate de sofa

gourmand

pauvre gars

2. Noms généraux qui nomment les noms diminutifs des garçons et des filles : Sasha, Zhenya, Valya. 3. Noms indéclinables d'origine étrangère se terminant par une voyelle : Rabelais, Dumas, Donezetti, Verdi, ainsi que les noms de famille d'origine slave se terminant par des voyelles et des consonnes : Shevchenko, Durnovo, Chernykh. _____________ Les noms masculins désignant des personnes par profession, poste ou profession (médecin, ingénieur, directeur) n'appartiennent pas au genre général :

nouveau docteur

nouveau docteur

Accord entre un nom et un adjectif féminin

Si la combinaison avec le chiffre inclut le nom épouses. r., alors les deux formes de l'adjectif sont normales - et im. et la famille P. : deux jeune femmes - deux jeune femmes, lequel-tofour filles - quoi-Que quatre filles, les deux cour chiens - les deux cours chiens, quatre grand cabanes - quatre grand cabanes, deux aux femmes mains - deux aux femmes mains; Sur compte à notre équipe quatre or Et trois argent médailles(gaz.).