Âge le plus précoce auquel un enfant commence à marcher. Ce que les parents doivent savoir sur les premiers pas du bébé ou sur le moment où l'enfant commence à marcher

Des parents heureux observent les premiers pas d'un enfant au développement normal entre 9 et 18 mois. Et si vous regardez ces horaires de début de marche chez les enfants, il devient clair qu'il s'agit d'une compétence très individuelle. Il n’existe donc pas de norme unique pour tous les bébés.

Dans la pratique, de nombreux enfants se développent selon les normes décrites dans la littérature pédiatrique : ils apprennent d'abord à ramper, puis à se tenir debout dans le berceau, à se déplacer en tenant les côtés du parc et des meubles, et enfin à faire leurs premiers pas sans soutien. . Mais il y a aussi de nombreux enfants qui sautent l’étape de ramper et commencent à marcher presque immédiatement après avoir maîtrisé l’habileté de s’asseoir.

Et la réponse à la question des jeunes mères sur le début de la marche pour leurs bébés sera « l'enfant commence à marcher lorsqu'il est suffisamment développé pour cette compétence ».

À quels mois les bébés commencent-ils à marcher ?

La plupart des bébés font leurs premiers pas indépendants entre 12 et 15 mois. Parallèlement, il y a des enfants qui commencent à marcher à l'âge de 9 mois, et il y a des bébés en parfaite santé qui font leurs premiers pas à 18 mois et plus.

L'âge auquel un enfant ira est influencé par de nombreux facteurs :

  • Si le bébé commence à faire ses premiers pas et tombe malade, cela peut retarder ses tentatives de marcher de manière autonome.
  • Si les premières tentatives de marche s’accompagnent de chutes douloureuses, cela peut aussi affecter la vitesse d’apprentissage de la marche.
  • Les bébés plus joueurs et actifs apprennent à marcher sur deux jambes avant même leur premier anniversaire. Les tout-petits minutieux et tranquilles commencent à marcher plus tard, après un an.
  • Si un enfant est grand, il fait généralement ses premiers pas plus tard qu'un bébé mince, car il lui est plus difficile de tenir physiquement son corps en marchant.
  • Les bébés au tempérament calme apprennent également à marcher plus tard, car ils hésitent longtemps à abandonner leur méthode de mouvement éprouvée (ramper).

Voir la vidéo suivante pour plus de détails.

Est-ce que 8 mois est trop tôt ?

Cette question est souvent posée par les mères dont les enfants essaient de marcher plus tôt que leurs pairs. Notez que le corps de l'enfant peut supporter des charges importantes si l'enfant traverse les étapes de développement de manière autonome, c'est-à-dire que personne ne le pousse à s'asseoir ou à marcher. Les enfants qui font leurs premiers pas peuvent commencer à avoir les jambes arquées, mais l'âge n'affecte pas ce problème.

Ce n'est pas très bien si l'enfant manque le stade de ramper et, à 8-9 mois, commence immédiatement à se tenir debout et à faire des pas. Les pédiatres considèrent que ramper est une étape très utile, car elle renforce les muscles. Un bébé qui n'a pas beaucoup rampé a un risque accru de développer une lordose, une cyphose et une scoliose, car ses muscles ne sont peut-être pas préparés à la marche. Les parents doivent donc soutenir le développement progressif du système musculo-squelettique de l’enfant au cours de la première année de vie.

Quand tirer la sonnette d’alarme ?

Même si votre enfant est un enfant joyeux et joyeux, et qu'il rampe également activement, s'il a déjà 15 mois et n'a pas commencé à marcher, cela vaut la peine d'emmener votre bébé pour une consultation avec des spécialistes.

Si le bébé a déjà 18 mois mais n'a pas commencé à marcher, vous devez absolument consulter un orthopédiste et un neurologue.

Comment renforcer les muscles de vos jambes ?

L'enfant peut faire ses premiers pas plus tard si les muscles de ses jambes ne sont pas assez forts ou s'il y a une hypertonie (les jambes sont très tendues et le bébé ne se tient pas debout sur tout son pied, mais se lève sur la pointe des pieds). Si vous souffrez d'hypertension, vous devriez consulter un médecin, mais en renforçant vos muscles et meilleur développement la coordination sera facilitée par une gymnastique spéciale qui peut être pratiquée à la maison.

Des exercices:

  1. Renforcer la capacité à rester autonome Asseyez le bébé face à vous en position accroupie et, en le tenant par les hanches, balancez-le d'avant en arrière. Cela le forcera à se tenir debout. Vous pouvez commencer à le faire à partir de 9 mois, mais si le bébé n'est pas pressé de se lever en se berçant, cela signifie qu'il a encore des muscles faibles dans les jambes et qu'un tel exercice devrait être reporté pour l'instant.
  2. Développer la coordination, Vous pouvez vous entraîner sur un fitball à partir de 6 mois (que le ballon soit de taille moyenne et pas complètement gonflé). Après avoir placé le bébé sur le fitball face à vous, tenez fermement l'enfant par les hanches et inclinez-le dans différentes directions.
  3. Lorsque votre bébé a appris à se tenir debout avec soutien, encouragez-le à renforcer cette compétence avec son jouet préféré. Déplacez le jouet sur le sol (le bébé rampera après lui) jusqu'à la chaise, puis soulevez-le pour que le bébé veuille grimper jusqu'au jouet, en saisissant la chaise.
  4. Avec un bébé de plus de 9 mois, vous pouvez « marcher » à l'aide de deux bâtons ou d'un cerceau. En prenant deux bâtons d'environ 1,2 m de haut, donnez enfant debout saisissez-les et placez vos mains sur ses bras. Ensuite, commencez lentement à avancer, en réorganisant vos bâtons comme s'il s'agissait de bâtons de ski. Si vous décidez d’utiliser un cerceau, placez votre enfant à l’intérieur et vous à l’extérieur. Commencez à déplacer le cerceau vers l’avant, vers l’arrière, en cercle. Cela encouragera votre bébé à bouger.
  5. Si votre enfant sait déjà se déplacer dans la pièce en vous tenant la main, apprenez-lui à franchir un obstacle. Un tel obstacle pourrait être une corde ou une cordelette au niveau des genoux du bébé. Après avoir tendu la corde entre les meubles, amenez le bébé vers lui et demandez-lui de l'enjamber.
  6. Si l'enfant a déjà appris à marcher lorsqu'un adulte lui tient la main (généralement à 9-10 mois), invitez-le à s'accrocher à une poussette ou à une poussette jouet. Dès que la poussette commence à bouger, l'enfant la saisit et commence à marcher. Soutenez la poussette pour qu'elle ne s'éloigne pas trop de l'enfant. La meilleure option- brancard.

  • Vous ne devez pas remettre votre bébé debout si son corps n'est pas encore prêt à marcher.
  • Il est important d'encourager les mouvements de bébé. Faites des exercices avec votre bébé, inscrivez-le à la piscine, faites de l'exercice à la maison avec un fitball, encouragez-le à ramper.
  • Pendant que votre bébé apprend à marcher le long du support, réfléchissez à l'endroit où il sera le plus sûr. Laissez bébé « s’entraîner » à côté d’un pouf, d’un canapé ou d’un autre meuble durable.
  • Il est conseillé d'apprendre à votre bébé à marcher sans chaussures ni chaussettes à la maison. Marcher pieds nus stimule les terminaisons nerveuses des pieds et favorise le durcissement.
  • Idéalement, la marche d’un enfant ne devrait pas être un objectif, mais seulement un moyen. Utilisez donc la motivation et la curiosité de l'enfant dans l'enseignement, par exemple, invitez le bébé à aller voir sa mère, un jouet ou un autre objectif. Placez la cible à un ou deux pas du bébé.
  • Vous ne devez pas comparer les progrès de votre enfant en matière de marche avec ceux d’autres enfants. Si vos pairs y vont déjà, mais que vous ne l'êtes pas encore, ne soyez pas contrarié ou déçu, mais félicitez-les pour chaque succès, même petit.
  • S'il fait trop frais à la maison pour marcher pieds nus, achetez des chaussettes pour bébé à semelles caoutchoutées.
  • Si votre bébé tombe, ne paniquez pas et ne criez pas. Essayez de calmer le bébé et faites en sorte que cet épisode ne lui soit pas très perceptible.
  • Lorsque vous marchez, gardez moins votre bébé dans la poussette. Laissez la poussette pour votre premier anniversaire devenir simplement un moyen de transport vers l'aire de jeux ou le parc. Encouragez votre bébé à bouger davantage et à jouer avec les enfants.
  • Rendez votre maison aussi sûre que possible pour votre bébé. Coins pointus des meubles, vases de sol fragiles, portes d'armoires qui s'ouvrent avec des produits chimiques ménagers, prises électriques, tapis glissants, nappes suspendues, objets cassables - portez votre attention sur ces petites choses.
  • Ne soutenez pas le bébé avec vos aisselles, car cela pourrait entraîner une mauvaise posture et des pieds déformés. Vous pouvez tenir votre bébé par les mains ou les bras.

Dois-je utiliser un déambulateur ?

En essayant d'aider les enfants à maîtriser rapidement la marche debout, les adultes créent divers produits éducatifs. Il y a souvent des débats sur l’utilité, l’inutilité et même le mal de telles choses. Le déambulateur est l’une de ces aides à la marche controversées. Il s'agit d'une table ronde dotée d'un siège et de roulettes. La hauteur du siège peut souvent être ajustée. Lorsqu'un enfant est assis dans un tel appareil, il peut pousser avec ses jambes et se déplacer dans la pièce.

Il y a toujours beaucoup de controverses à propos des marcheurs. Ils ont de nombreux partisans et de nombreux opposants farouches. En fait, si vous évitez d’acheter des modèles bon marché dangereux, utilisez-les à l’âge spécifié dans les instructions et suivez les précautions de sécurité, les marcheurs ne causeront aucun dommage.

Regardez la vidéo suivante pour connaître l’opinion du Dr Komarovsky sur l’utilisation des déambulateurs.

Les points importants en utilisant des déambulateurs :

  • L'appareil ne convient pas aux enfants qui n'ont pas encore appris à s'asseoir.
  • Un bébé dans une marchette ne doit pas être laissé sans surveillance.
  • Inutilement long séjour Cet appareil provoque une tension sur le dos du bébé.

Cependant, aussi inoffensifs que soient les marcheurs, ils sont également inutiles (si nous parlons de capacités de marche). Le bébé dans un tel appareil ne marche pas du tout, mais se soulève du sol et se roule. Dans le même temps, il ne maintient pas du tout l'équilibre, n'apprend pas à coordonner les mouvements et est également complètement protégé contre les chutes.

En seulement 1 an, des milliers d'accidents surviennent à cause des marchettes, car l'enfant s'y déplace très vite, à une vitesse telle qu'il ne pourrait pas se développer de manière autonome. Un enfant dans une marchette doit être constamment surveillé, sinon il pourrait tomber dans les escaliers ou, par exemple, heurter quelque chose.

En plus des déambulateurs, il existe les appareils suivants pour aider les parents à apprendre à marcher à leur enfant :

  1. Fauteuil roulant ou déambulateur. L'enfant s'accroche à sa poignée et pousse la poussette vers l'avant. D'autres jouets mobiles sont également bons : un chariot, une voiture, une poussette et autres.
  2. Rêne.À l'aide d'une telle conception composée de sangles, un adulte assure que le bébé ne tombe pas lors de ses premières tentatives de marche autonome.

Le célèbre médecin considère les marchettes comme un appareil utile uniquement pour les parents, car elles permettent à la mère d'avoir un peu de répit pendant un certain temps dans sa communication avec le bébé. Mais comme les trotteurs n’accélèrent en aucun cas la transition du bébé vers la marche verticale, Komarovsky recommande d’acheter un parc pour bébé dans le même but.

Selon le médecin, le préjudice incontestable des marchettes est lié au fait de donner à l'enfant une position verticale trop tôt. Tout d'abord, le bébé doit renforcer ses ligaments et ses muscles en rampant, et ensuite seulement apprendre à marcher. Si les parents utilisent une marchette, ils doivent faire preuve de modération et y laisser l'enfant pendant 30 à 40 minutes, pas plus.

Marcher sur la pointe des pieds

Un bébé qui marche sur la pointe des pieds tout en apprenant à marcher sur deux jambes est tout à fait normal. Cela est dû au bon développement des muscles des mollets chez les bébés, qui sont responsables du mouvement des pieds dans le plan sagittal (d'avant en arrière). Ils veillent à ce que l'enfant se lève sur la pointe des pieds lorsqu'il marche.

La pointe des pieds peut aussi être un symptôme de problèmes neurologiques, mais ce n’est jamais la seule manifestation. Ainsi, si l'enfant ne présente pas d'autres symptômes indésirables, il n'y a pas lieu de s'inquiéter du fait qu'il marche sur la pointe des pieds.

Choisir des chaussures

Vous devriez acheter les premières chaussures de votre bébé à la fin de la journée, car généralement à ce moment-là, le pied se dilate. Après avoir mis votre bébé sur une nouvelle paire de chaussures, laissez-le rester debout pendant un moment ou même se promener dans le magasin. De cette façon, vous pouvez vérifier si les chaussures sont serrées, si elles sont spacieuses et si des taches sont apparues sur la peau de vos pieds.

Caractéristiques des premières chaussures pour enfant :

  • talon haut et solide;
  • fermoir pratique;
  • semelle élastique;
  • matériau naturel;
  • force;
  • facilité.

Avez-vous besoin d'un support de cou-de-pied ?

Concernant le maintien du cou-de-pied dans les premières chaussures de l'enfant, les avis des orthopédistes sont partagés :

  • Certains médecins sont convaincus de sa nécessité comme moyen de prévenir le développement des pieds plats.
  • D'autres experts affirment que le soutien de la voûte plantaire affaiblit au contraire les muscles du pied. Il forme mécaniquement la voûte plantaire qu'un enfant doit développer naturellement. Ces orthopédistes recommandent de choisir pour la marche des chaussures assez amples, dont les semelles se plient, et aussi, lorsque cela est possible, de permettre au petit de marcher pieds nus.

Nous considérons que la solution optimale consiste à marcher dehors avec des chaussures avec soutien de la voûte plantaire et à marcher pieds nus à la maison.

Nous vous assurerons

Lorsque votre bébé a appris à marcher, il est important de regarder votre appartement avec les yeux d'un enfant et de prendre les précautions nécessaires :

  • L'enfant pourra désormais atteindre les objets qu'il ne pouvait pas prendre auparavant, par exemple une tasse de thé chaud sur la table basse ;
  • Retirez les nappes, fixez les cordons, car maintenant le bébé va les utiliser pour s'accrocher.
  • Retirez les objets légers sur lesquels l'enfant peut s'appuyer afin qu'ils ne bougent pas lorsque l'enfant les saisit.
  • Désignez une zone « d’entraînement » où il peut se promener. Le sol ne doit pas être glissant. Dans certains cas, vous devrez réaménager votre logement.

Vous pouvez périodiquement créer un « parcours d'obstacles » spécial de meubles sûrs pour entraîner votre bébé. Mais soyez proche de votre enfant à ce moment-là et surveillez ses mouvements.

Résoudre les problèmes possibles

Dans le processus de maîtrise de la marche, les difficultés suivantes sont possibles :

  1. Chutes fréquentes. La cause de ce problème est une mauvaise vision. Ainsi, si le bébé tombe souvent, un examen par un ophtalmologiste est recommandé.
  2. Peur de marcher seul. Le plus souvent, il s’agit d’un problème psychologique résultant d’une chute douloureuse ou d’une frayeur. Ne grondez pas le bébé et ne le précipitez pas, mais approuvez ses actions et soutenez-le.
  3. Hypertonie des muscles du bas de la jambe. Sa conséquence est de marcher constamment sur la pointe des pieds. En cas d'augmentation du tonus, des exercices et des massages sont généralement prescrits.
  4. Mauvaise position des pieds pendant la marche. La position normale est d’avoir les pieds parallèles. En raison de la faiblesse des ligaments, des écarts par rapport à la norme sont possibles - l'enfant peut « pied bot » (pieds tournés les uns vers les autres), marcher sur les orteils avec le pied « roulé » vers l'extérieur ou « rouler » le pied vers l'intérieur. Avec un tel écart, il est important de consulter immédiatement un orthopédiste et de commencer la correction à temps.

Pour savoir comment apprendre à marcher à un enfant, regardez l’émission « Live Healthy ».

De telles questions sont souvent posées par les jeunes parents. Cette période survient en moyenne à 12 mois de la vie d’un bébé. Cependant, cela ne signifie pas du tout que tous les enfants font leurs premiers pas à 12 mois. La norme médicale est considérée comme une période de 9 mois à 18 mois environ. Tout d'abord, le bébé commence à ramper activement. Puis il essaie de se relever. Puis il fait des pas hésitants, s'accrochant à un support - des meubles ou les mains de ses parents. Et ce n’est qu’à ce moment-là qu’il s’essaye à la marche autonome. De plus en plus confiant chaque jour.


Le début des règles quand un enfant commence-t-il à marcher, dépend de nombreux composants :

    La génétique a une influence significative sur le moment où un enfant commence à marcher. Si maman ou papa est parti très tard, alors, avec une forte probabilité, le bébé fera également ses premiers pas en retard ;

    Le poids, la taille et le sexe de votre bébé peuvent également affecter le moment où il fait ses premiers pas. Les enfants dodus marcheront un peu plus tard que leurs homologues sveltes, et les filles feront leurs premiers pas plus tôt que les garçons ;

    Le caractère du bébé influence le moment où l'enfant fait ses premiers pas. Les observateurs calmes et équilibrés ne sont pas pressés de marcher. Ils aiment explorer le monde de manière détendue et se sentent bien assis ou rampés. Les agités actifs, au contraire, essaient d'apprendre plus rapidement le monde et apprends à marcher très tôt.

Lorsqu'un enfant commence à marcher de manière autonome, vous remarquerez que le processus de sa marche est encore très différent de celui d'un adulte à certains égards :

    Le bébé place ses pieds parallèles les uns aux autres ;

    Les enfants posent leurs pieds sur tout le pied à la fois et ne savent pas rouler du talon aux orteils ;

    Les enfants ne savent pas encore maintenir leur centre de gravité et tombent donc souvent.

Compte tenu de ces points, les parents ne doivent pas laisser le bébé sans attention pendant une longue période et rendre la zone où l'enfant passe aussi sûre que possible. la plupart temps - supprimez tout ce qui pourrait être dangereux en cas de chute accidentelle. Dans un premier temps, il est conseillé d'assurer l'enfant, car tomber à plat ventre ou sur le dos peut être très dangereux - le bébé ne sait pas se regrouper et peut se blesser en cas de chute. Mais il ne faut quand même pas trop avoir peur de tomber. La nature a conçu le corps des jeunes enfants de manière à minimiser les dommages causés par les chutes. Les os des enfants de cet âge sont très élastiques et le risque de fracture est minime, et la fontanelle permet d'éviter de graves commotions cérébrales en cas de chute ou de coup.

La réaction des parents est très importante lorsque le bébé tombe fréquemment. Il n'est pas nécessaire de courir vers l'enfant à chaque fois avec l'horreur sur le visage et de le prendre dans ses bras. Cela vaut la peine d'encourager doucement et calmement un enfant qui commence à marcher et d'attendre qu'il se lève et continue ses pas.

Dès que l'enfant devient plus mobile, tout objets dangereux doivent être retirés des pièces où se trouve le bébé le plus souvent, les angles vifs doivent être protégés, les parents doivent être constamment en alerte et ne pas laisser l'enfant hors de vue.

Et si l'enfant commençait à marcher tôt ? Est-ce mieux plus tôt ou plus tard ?



Si votre bébé commence à marcher tôt, vous ne devriez pas être trop heureux. Les muscles de la colonne vertébrale et des jambes ne sont peut-être pas encore tout à fait prêts et la charge peut être trop importante pour les muscles fragiles. Les bébés de grande taille et bien nourris peuvent avoir des problèmes de formation du système musculo-squelettique des jambes. Il s'agit le plus souvent de problèmes de système musculo-squelettique se produire si le bébé n'a pas commencé à marcher tout seul et que ses parents ont activement accéléré cet événement. Les jambes de l'enfant se plient sous le poids de son poids et cela affecte également le placement de ses pieds. Il n’est donc pas nécessaire d’accélérer les choses : le corps de chaque enfant s’adapte tout seul au processus de marche.

Un enfant peut commencer à marcher tard pour plusieurs raisons. Peut-être que les muscles de ses jambes et de sa colonne vertébrale ne sont pas encore prêts à marcher debout. Ou encore, il y a un affaiblissement du système immunitaire dû à une maladie antérieure ou à un traumatisme à la naissance.

Les exercices et les massages aideront votre enfant à renforcer les muscles responsables de la marche.

Est-il possible d'aider un bébé à faire le premier pas plus rapidement si l'émergence de cette compétence est retardée ?


Le plus important est de ne pas forcer les choses et de suivre méthodiquement les recommandations qui aideront l'enfant à se relever et à marcher. Il existe plusieurs techniques efficaces qui peuvent l'aider à maîtriser une nouvelle compétence.

    Offrez à votre enfant l’espace nécessaire pour bouger, sans meubles inutiles. S'il est possible de rendre une pièce complètement sûre et ouverte au mouvement, faites-le et n'utilisez le parc qu'en cas de besoin urgent. Placez différents meubles stables dans la pièce afin de pouvoir vous appuyer dessus si nécessaire. Placer dans Différents composants pièces jouets préférés de telle manière que vous devez vous arracher du support pour les prendre.

    Obtenir un massage. Le massage est nécessaire pour renforcer et détendre les muscles impliqués dans la marche. Caresser, frotter et tapoter les muscles du bas de la jambe, des pieds et des cuisses ont un bon effet et apporteront le résultat souhaité, mais lors du massage, évitez la zone des genoux sur les surfaces avant et arrière.

    Gymnastique régulière et exercices stimulants. L’ensemble d’exercices comprend la flexion et le redressement des jambes, les squats et les étirements avec l’aide de l’un des parents, le fait de rebondir sur les genoux de maman ou papa et la partie de football.

    Les jouets à rouler peuvent aider votre bébé à se sentir plus en confiance. L'enfant déplace le jouet devant lui et le suit de manière presque autonome. Vous devez éviter d’utiliser des marcheurs et des sauteurs, car ils n’utilisent qu’un seul groupe musculaire, tandis que la marche en sollicite davantage.

Dernier article mis à jour : 04/05/2018

À un moment donné, de nombreux pères et mères commencent à réfléchir à la manière d’apprendre à marcher à leur enfant. Cette question peut se poser si les parents pensent que, pour une raison quelconque, les capacités de marche de leur enfant sont retardées. Cependant, il faut comprendre que chaque enfant développe cette compétence à son âge, c'est pourquoi, pour le moins, il n'est pas raisonnable d'admirer les enfants que vous connaissez.

Psychologue enfant

Il y en a plusieurs simples mais exercices efficaces et des méthodes qui permettent de renforcer la colonne vertébrale des enfants et de développer leurs muscles des membres inférieurs et stimuler l’intérêt de l’enfant à découvrir le monde qui l’entoure.

Lisez dans l’article d’un psychologue pour enfants quels sont les plus populaires et les plus courants qui peuvent être utilisés au cours de la première année de la vie d’un enfant.

Moment d’apparition des compétences

Les premiers pas d'un enfant peuvent généralement être observés à l'âge de 12 mois. Mais cela ne signifie pas que tous les enfants maîtrisent la marche à l'âge d'un an.

Qu'est-ce que c'est caractéristiques de la marche à un âge précoce ou tardif ?

  • trop tôt. Il arrive également qu'un enfant se lève à l'âge de sept mois et commence à marcher après quelques semaines. Les médecins se méfient d’une telle « accélération », s’inquiétant de l’état de la fragile colonne vertébrale. Mais tu dois regarder le bébé. Si cela se développe à un rythme accéléré, il n’y a pas lieu de trop s’inquiéter ;
  • tôt. Si un enfant va à l'école, il est également généralement admis que ses capacités motrices se forment avant les dates normatives. Il n'y a pas non plus lieu de s'inquiéter, mais seulement si les parents n'ont pas spécifiquement stimulé la marche ;
  • en retard. Marcher à 16 mois et même un peu plus tard est également considéré comme normal. Cela se produit chez les enfants en bonne santé, mais le plus souvent, le retard moteur est associé à la prématurité ou à un poids élevé.

Dès que le bébé maîtrise l'habileté du mouvement indépendant, vous pouvez remarquer la différence entre sa marche et celle des adultes. L'enfant placera ses pieds l'un à côté de l'autre, « imprimant » les pas en raison de l'incapacité de rouler du talon aux orteils. C'est bon.

Si le bébé est très clubbing, marche sur la pointe des pieds ou a inventé sa propre méthode de mouvement, pas tout à fait adéquate, vous devez le montrer à un orthopédiste et un neurologue.

Ils pourront évaluer l'état du système musculo-squelettique et système nerveux et conseillera les procédures thérapeutiques nécessaires, y compris les massages et les exercices de gymnastique, la natation.

Si l'enfant n'a pas marché de manière autonome à 12 mois, mais qu'il se développe en même temps normalement, sans maladies neurologiques et orthopédiques, ne vous inquiétez pas trop.

Comme mentionné ci-dessus, la capacité de marcher à 12 mois est un indicateur normatif moyen. Cependant, les parents doivent savoir Qu'est-ce qui peut ralentir le développement des capacités de marche :

  • une graisse excessive. Les enfants recrutent surpoids en raison d'une alimentation mal conçue, d'une suralimentation et d'un métabolisme altéré. Des kilos inutiles chargent la colonne vertébrale, ce qui empêche l'enfant de prendre une position verticale ;
  • tempérament. Les enfants flegmatiques et mélancoliques rampent et marchent un peu plus tard que les personnes colériques et sanguines plus « groovy ». Ce schéma résulte du lien entre l'activité motrice et les caractéristiques de l'organisation neuropsychique ;
  • la génétique. Retard de marche – trait de famille? Dans ce cas, cela n'a aucun sens d'attendre de l'enfant qu'il développe l'habileté de marcher le plus tôt possible ;
  • climat. En règle générale, les habitants des régions méridionales de la planète maîtrisent la motricité plus rapidement que les habitants des territoires du nord ;
  • peur. La marche des enfants s'accompagne toujours de petits échecs sous forme de trébuchements et de chutes. Certains enfants, ayant vécu de mauvaises expériences, ont peur de marcher sans le soutien de leurs parents ;
  • stresser. Les enfants sont sensibles à tout changement dans l’atmosphère psychologique. Un environnement inconnu, des scandales familiaux, des punitions et d'autres conditions défavorables conduisent à l'émergence de situation stressante. L'enfant partira dès qu'il se sentira en sécurité ;
  • maladie. Même un simple rhume affaiblit un bébé. Certains enfants oublient même cette technique après avoir été malades pendant un certain temps. Cependant, après quelques semaines, les compétences reviennent facilement.

Les pathologies du développement du système nerveux et du système musculo-squelettique se distinguent. Dans une telle situation, une surveillance constante par un spécialiste approprié est nécessaire, médicaments et les procédures physiothérapeutiques.

Créer des conditions pour marcher

Si les parents ne savent pas comment apprendre à leur enfant à marcher de manière autonome, ils doivent contacter le médecin de leur enfant. Il est probable qu'il recommandera de prendre note de l'un des les méthodes d'enseignement populaires suivantes :

  • dans les chaussures. De nombreux experts recommandent de mettre des chaussures aux enfants avant qu’ils ne commencent à bouger de manière autonome. Naturellement, vous ne devez emporter que des chaussures orthopédiques de haute qualité. Ces chaussures sont faites de matériaux naturels, recouvrent étroitement la jambe, se distinguent par la présence d'un talon dur et d'un support de cou-de-pied qui soutient la voûte plantaire ;
  • pieds nus. Selon cette approche, il n'est pas nécessaire de se précipiter pour enfiler les chaussures de votre enfant, surtout si la capacité de marcher a commencé à apparaître pendant la saison chaude. Marcher avec des talons « nus » sur une surface dure permet de renforcer le système ligamento-musculaire, les articulations et de former la bonne voûte plantaire ;
  • sur une surface sûre. L'enfant bouge de manière incertaine, il faut donc limiter ses déplacements sur des surfaces glissantes : carrelage, linoléum, planches de parquet. Si votre bébé glisse encore sur le sol, vous devez acheter des chaussettes avec des semelles en caoutchouc qui améliorent la traction avec la surface ;
  • en territoire libre. Lorsqu'un bébé apprend à marcher, les parents doivent lui fournir de l'espace. Cela signifie déplacer les gros objets hors du chemin du jeune « voyageur », ainsi que lui donner accès à d’autres zones de l’appartement ;
  • avec des rênes. Les parents qui conduisent leur enfant « en laisse » font l'objet de toutes sortes de critiques, ainsi que de regards obliques des autres. Cependant, un tel appareil peut être utile si le bébé a peur de marcher sans soutien.

Le célèbre docteur de la télévision Komarovsky n'est pas contre les parents qui utilisent les rênes. Cependant, cela indique un sérieux inconvénient d’un tel dispositif. La conception évite les chutes et l'enfant doit apprendre à tomber et à se relever.

Apprendre à un enfant à marcher

Avant de commencer à apprendre, vous devez vous assurer que l'enfant est prêt à acquérir cette compétence. Il ne faut pas précipiter le bébé, mais il ne faut pas non plus rater le moment le plus approprié.

Signes que le bébé est prêt à marcher : se relever des genoux, capacité à rester longtemps en position verticale, tentatives de mouvement en s'accrochant aux meubles ou aux murs.

Plus les signes de préparation sont observés, plus il sera facile d'apprendre au bébé à marcher. Et certains exercices, dont nous parlerons plus loin, contribueront à un apprentissage accéléré.

Beaucoup dépendra de ce que les parents fixeront au début Le chemin de la vie. C'est pourquoi, avant d'apprendre rapidement à marcher à un enfant, il faut le préparer corps d'enfant aux chargements ultérieurs.

Un bébé qui bouge beaucoup, fait preuve d'activité et souhaite découvrir le monde qui l'entoure commencera à marcher plus vite que ses pairs qui s'allongent constamment et bougent peu.

Pour qu'un enfant grandisse en meilleure forme physique et plus fort, vous devez effectuer certains exercices :

  • allongé sur le ventre. Dès que bébé commence à se retourner sur le ventre, vous pouvez le mettre plus souvent dans cette position. Cela renforcera les muscles du cou et du dos ;
  • coups d'État. Un bébé de 2 mois essaie déjà de se retourner en enlevant ses vêtements ou en changeant ses couches. Maman devrait encourager de tels « monstres », car ils améliorent les muscles des membres et de la région cervico-dorsale ;
  • prendre une position assise. Vers l'âge de 4 à 6 mois, l'enfant commence à s'asseoir et déjà à 8 mois, il est capable de s'asseoir complètement. Lorsqu'il est en position assise, encouragez-le à attraper une poupée ou une voiture.
  • crawl. L'enfant, voulant récupérer l'objet désiré, essaie de ramper. Ce sont des exercices très importants, les parents doivent donc encourager leur bébé à bouger le plus souvent possible à quatre pattes ou sur le ventre.

Des muscles forts sont la clé marche en temps opportun. Pour que les jambes des enfants tiennent leur petit propriétaire en toute confiance, il faut apprendre à l'enfant à plier et à redresser les genoux et à sauter avec l'aide d'adultes.

Exercices pour les jeunes âges

Comment bien apprendre à marcher à un petit enfant ? Tout d’abord, il n’est pas nécessaire d’insister, il est au contraire recommandé de surveiller attentivement le développement du bébé. Les activités suivantes vous aideront à améliorer vos compétences en marche :

  1. Exercices de fitball. Un enfant de 6 à 9 mois peut être assis sur un gros ballon, dos à lui, en le soutenant par les hanches. Le petit « cavalier » est bercé dans différentes directions pour entraîner le système vestibulaire et la coordination des actions.
  2. A partir de 9 mois, les enfants peuvent apprendre à se tenir debout sur une surface dure. L'enfant est tourné dos à lui, soutenu par le sternum. Ensuite, ils le soulèvent pour qu'il puisse se relever et redresser ses jambes. Cet exercice peut être réalisé en musique.
  3. Et aussi un bébé de 9 mois vous devez l’encourager à se relever. Pour ce faire, vous devez attirer son attention à l’aide d’une poupée ou d’une voiture placée plus loin sur le canapé. L'enfant, essayant de récupérer un jouet, se lève et essaie de marcher.
  4. Encore une question : comment apprendre à un enfant à se tenir debout sans soutien. Les experts conseillent d'attendre le moment où le bébé se tient sur un support fiable et de lui donner son jouet préféré. Puis on lui en propose un autre objet de jeu de sorte qu’il est obligé de lâcher le soutien auquel il s’accroche.

Si un enfant souhaite marcher avant 9 mois, n’intervenez pas. Habituellement, les enfants qui sont déjà plus forts physiquement sont prêts à réaliser de nouvelles réalisations.

L'enfant apprend et grandit rapidement, vous devez donc constamment proposer de nouvelles activités.

Les experts conseillent de faire Quelques exercices utiles :

  • À partir de 10 mois, vous pouvez utiliser une poussette classique (pour les filles) ou une poussette (pour les garçons) pour entraîner la marche. La poussette est poussée vers l'avant et l'enfant suit. Ses parents le soutiennent par derrière ;
  • Dès que le bébé apprend à se tenir avec confiance (au dixième mois de sa vie), des exercices avec des bâtons sont inclus. La longueur de ces appareils est d'environ 100 cm, l'enfant les saisit et le parent pose ses mains sur les bras de l'enfant. En faisant avancer les bâtons, le bébé apprend à marcher ;
  • Vers 10 mois, les enfants essaient généralement de marcher de manière autonome, mais certains ont peur des grands espaces. L'enfant est mis dans un cerceau, puis cet appareil sportif est déplacé de telle manière que l'enfant est obligé de marcher ;
  • Si le bébé sait déjà marcher (généralement à 11 mois), en tenant la main du parent, vous pouvez lui apprendre à contourner les obstacles. A faible hauteur, il faut tirer sur la corde et l'enfant doit enjamber dessus.

Les parents doivent surveiller l'humeur de leurs enfants. Si l'enfant est mal à l'aise et refuse de se lever ou de marcher, les exercices sont reportés un moment.

Précautions de sécurité

Tout d'abord, vous devez vous soucier de la sécurité de l'enfant lors de l'entraînement à la marche. Le premier conseil est de ne pas remettre votre bébé debout s'il est encore trop petit et pas prêt à bouger. De quoi d’autre devez-vous vous souvenir ?

  • achetez des chaussures spéciales conçues pour la marche. Évitez les bottines et les sandales souples. Les chaussures optimales sont légères et dotées d’une semelle rigide. Si la partie inférieure semble glissante aux parents, elle peut être poncée avec du papier de verre ;
  • comme déjà indiqué, évitez de marcher sur des surfaces glissantes pour éviter les blessures et les dommages. De plus, certains bébés arrêtent même d’essayer de marcher lorsqu’ils sont confrontés à une surface trop lisse ;
  • un « marcheur » inexpérimenté ne doit pas rencontrer d'obstacles : marches, seuils, tapis et autres barrières. Ce n'est que lorsque l'enfant apprend à marcher que divers obstacles peuvent être rencontrés, mais au stade initial, ils doivent être évités ;
  • Vous devez également protéger bébé des coins pointus des meubles, des grands pots de fleurs au sol, des portes et boîtes battantes et des bidons de produits chimiques ménagers qui traînent dans les armoires, des objets fragiles et des nappes suspendues ;
  • Évitez d'utiliser des marchettes dans lesquelles le bébé ne marchera pas, mais montera, et très rapidement. De plus, un tel dispositif n’incitera pas l’enfant à bouger de manière autonome.

Le pédiatre Evgeny Komarovsky est également convaincu de l'inutilité des marchettes pour apprendre à un enfant à marcher debout. Cet appareil aide exclusivement les parents qui souhaitent faire une pause dans la communication avec leur enfant.

Apprenez-en davantage sur pourquoi ils sont dangereux et s’ils sont bénéfiques. à un petit enfant, lisez l'article informatif d'un psychologue pour enfants.

Lorsqu'on veille à la sécurité des enfants, il est nécessaire de ne pas tomber dans l'autre extrême : une tutelle excessive. Les enfants doivent bouger de manière indépendante et libre, et les parents doivent simplement aider et protéger leurs enfants contre les blessures.

Habituellement, le processus d'apprentissage se déroule sans problème, mais dans certains cas, il peut y avoir des Quelques problèmes à prendre en compte :

  1. Des chutes constantes. L'enfant apprend juste à marcher - il tombera donc en raison de l'ineptie et du sous-développement de l'appareil vestibulaire. Cependant, si les chutes sont trop fréquentes, vous pouvez suspecter une mauvaise vision et consulter un ophtalmologiste.
  2. Peur de marcher de façon autonome. Cela arrive généralement aux enfants trop sensibles. Si le bébé a peur de quelque chose en marchant ou tombe, vous ne devez pas le gronder, mais le soutenir et l'encourager de toutes les manières possibles à marcher.
  3. Augmentation du tonus des muscles du bas de la jambe. Si votre enfant marche sur la pointe des pieds, vous devriez consulter un médecin. La raison est ? Dans ce cas, le spécialiste vous prescrira des exercices de relaxation et des massages spéciaux.
  4. Mauvaise position du pied. Comment apprendre à un enfant à marcher s'il matraque constamment, « roule » son pied vers l'extérieur ou vers l'intérieur ? Ces positions sont incorrectes, il est donc important de consulter un orthopédiste et de réaliser des exercices correctifs.

Est-il nécessaire d’apprendre à marcher à un enfant ? Une question inattendue, puisque nous avons parlé de formation plus haut. Cependant, il faut comprendre que par enseignement, nous entendons plutôt un entraînement si le bébé se développe à un rythme optimal.

Une formation ciblée n'est nécessaire que si l'enfant tarde à maîtriser la compétence et que le médecin lui prescrit des exercices spéciaux. N'oubliez pas que tous les enfants se développent individuellement !

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Bonjour, je m'appelle Nadezhda Plotnikova. Après avoir terminé avec succès ses études à SUSU en tant que psychologue spécialisée, elle a consacré plusieurs années à travailler avec des enfants ayant des problèmes de développement et à consulter les parents sur les questions d'éducation des enfants. J'utilise l'expérience acquise, entre autres, dans la création d'articles à caractère psychologique. Bien sûr, je ne prétends en aucun cas être la vérité ultime, mais j'espère que mes articles aideront mes chers lecteurs à faire face à d'éventuelles difficultés.

À l'approche de l'âge d'un an, les jeunes mamans commencent à se demander comment bien apprendre à marcher à leur bébé. Certains enfants font leurs premiers pas entre 10 et 12 mois sans trop de tracas, tandis que d'autres se mettent tout juste sur pied.

Dans notre article, vous trouverez de nombreuses recommandations simples et efficaces, après quoi votre enfant apprendra définitivement à marcher.

Bien sûr, tous les parents rêvent que leur bébé se lève et marche le plus tôt possible, mais il ne faut pas le brusquer. Le système musculo-squelettique se développe progressivement, c'est pourquoi les enfants doivent se préparer aux charges à venir.

Tout d'abord, le bébé doit maîtriser le rampement, car c'est le mouvement à quatre pattes qui améliore les fonctions motrices et renforce les muscles.

Il ne faut pas se laisser emporter par un « rythme » précoce en regardant les enfants des autres courir, mais il est nécessaire de préparer l'enfant à marcher debout.

Quand bébé commence-t-il à marcher ?

En réponse à ces questions, les pédiatres nomment la tranche d'âge suivante - de neuf mois à un an et demi. La plupart des enfants font leurs premiers pas à l’âge d’un an. On parle désormais de marche autonome, sans l’aide d’un adulte ni d’un déambulateur.

Certains enfants essaient d'abord de s'appuyer sur les murs, les meubles ou la main de leurs parents, tandis que d'autres se lèvent immédiatement et, après plusieurs tentatives infructueuses, marchent déjà.

Les experts citent plusieurs facteurs dont dépend l'âge de la marche debout :

  1. La génétique. Si maman ou papa est arrivé en retard à un moment donné, vous ne devriez pas précipiter l'enfant et vous attendre à un succès rapide de sa part.
  2. Constitution des enfants. Les petits forts marcheront certainement plus tard que leurs pairs élancés, mais pour l'instant, il leur est plus pratique de ramper.
  3. Genre. Selon les statistiques, les garçons commencent à marcher beaucoup plus tard que les filles.
  4. Tempérament. Un agité actif et trop curieux voudra explorer rapidement un monde inconnu et, par conséquent, se lèvera et partira plus tôt.

Comment apprendre à un enfant à marcher correctement ?

Si le bébé peut se lever et s'asseoir tout seul, et également se déplacer le long des murs en se tenant avec ses mains, félicitations, votre enfant est déjà prêt pour ses premiers pas. Vous devez maintenant lui apprendre à marcher sans votre aide. Les conseils suivants vous y aideront.

  1. Soutenez votre bébé sous vos bras et avancez ensemble. Votre conjoint doit faire face à l'enfant qui marche et lui tendre la main ; le bébé attrape le support, et à ce moment-là vous le libérez de votre étreinte. Il s'avère qu'il marche seul, se tenant uniquement avec ses mains. C’est peut-être la méthode la plus simple et la plus efficace pour apprendre rapidement aux enfants à marcher de manière autonome.
  2. Observez attentivement le bébé qui commence tout juste à marcher. Essayez de ne pas laisser la peur et l’anxiété surgir en raison d’une chute maladroite. Dans un premier temps, soutenez votre bébé lors de vos déplacements à la maison en l'attrapant lorsqu'il se penche et se balance.
  3. Intéressez le jeune piéton aux objets insolites et aux nouveaux jouets, en les plaçant à une distance dégagée de l'enfant. Ensuite, il commencera certainement à avancer dans la direction requise.
  4. Au début de l'entraînement, placez des oreillers moelleux et des traversins de couverture le long de l'itinéraire prévu, ce qui contribuera à protéger le bébé des blessures en cas de manœuvre infructueuse.
  5. Évitez les longues promenades avec les enfants s'ils ne sont pas encore complètement à l'aise pour marcher. De tels mouvements de pendule peuvent avoir un impact négatif sur la formation de la colonne vertébrale et, par conséquent, sur une belle posture.
  6. Donnez à votre piéton un dispositif de poussée - il peut s'agir d'une poussette jouet pour une fille ou d'une voiture spéciale avec une poignée pour un garçon qui l'aidera à marcher de manière autonome.
  7. Ne restreignez pas votre enfant s'il commence à manifester un intérêt actif pour la randonnée avant neuf mois. Chaque bébé se développe selon son propre calendrier et votre enfant est probablement en avance sur les indicateurs médicaux moyens.
  8. Ne comparez pas les réussites des enfants des autres avec les réalisations de votre progéniture. Comme nous l'avons déjà dit, l'âge de la marche debout dépend de nombreuses raisons. Si votre enfant est à la traîne par rapport à ses pairs, essayez de ne pas vous énerver et de ne pas accélérer les choses.
  9. Si un enfant a peur de marcher, évitez les commentaires critiques, ne le grondez pas et ne le forcez pas à se tenir debout. Montrez-lui des exemples positifs - marchez sur les terrains de jeux. Le bébé verra les enfants marcher et courir et essaiera certainement de répéter leurs mouvements.

Apprendre à marcher à un enfant : que ne pas faire ?

Les mamans et les papas qui souhaitent apprendre à leurs enfants à marcher dès leur plus jeune âge commettent souvent de graves erreurs, à cause desquelles le bébé maîtrise cette compétence beaucoup plus tard que ses pairs. Pour éviter une telle situation, rappelez-vous et ne répétez pas les erreurs parentales suivantes :

  1. Utiliser un déambulateur. Sans aucun doute, cet appareil simplifie grandement la vie de la mère, mais il a un effet extrêmement négatif sur le développement du système musculo-squelettique de l’enfant. Le processus de marche dans un déambulateur n'implique pas un abaissement complet du pied, ce qui conduit à sa déformation progressive. Et le bébé y est toujours assis, ce qui signifie qu'il n'est pas nécessaire de parler de position verticale.
  2. Station debout prolongée à proximité d'un support. Il est plus facile pour un bébé de se lever et de se tenir près d’un meuble que de se rasseoir. N'oubliez pas qu'un stress prolongé sur les jambes fragiles des enfants peut entraîner des entorses et des déformations du pied.
  3. Chaussures de mauvaise qualité. Pendant l'entraînement, il est préférable d'éviter complètement d'utiliser des chaussures, mais si vous apprenez à votre enfant à marcher dehors, essayez d'acheter uniquement des chaussures de haute qualité (et donc coûteuses) qui soutiendront les petits pieds dans la position physiologiquement correcte.
  4. Contrôle excessif. Offrez à votre bébé une liberté de mouvement, bien sûr, avec votre soutien et votre assurance. N'oubliez pas que des soins excessifs et vos peurs peuvent effrayer l'enfant et qu'il refusera de marcher de manière autonome.

A quel âge un enfant commence-t-il à marcher ? Si l’on en croit les experts, ils disent qu’un bébé devrait commencer à marcher de manière autonome vers l’âge d’un an. Mais cette affirmation reflète les indicateurs statistiques moyens, et chacun petit homme est une individualité. Et donc il peut se tenir debout et faire ses premiers pas un peu plus tôt ou plus tard. La majorité des enfants maîtrisent la marche entre neuf mois et un an et demi.

Ce phénomène ne se produit pas immédiatement. Au début, le bébé se lève lentement, puis bouge ses jambes en s'accrochant à un support ou à la main d'un adulte, et après un certain temps, il acquiert la capacité de bouger de manière indépendante.

Pourquoi les délais dépendent-ils ?

Qu'est-ce qui détermine à partir de combien de mois un enfant commence à marcher ? Il y a un certain nombre de facteurs à cela :

  1. Caractéristiques de l'hérédité. Il arrive souvent, comme le montrent les observations, que si l'un des parents commence à marcher tôt, le bébé maîtrise cette compétence plus rapidement que ses pairs.
  2. Les caractéristiques constitutionnelles et le sexe jouent un rôle important. Les filles et les enfants minces des deux sexes font leurs premiers pas plus tôt.
  3. Le moment du début de la marche est également déterminé par les caractéristiques du tempérament du bébé. S'il est agité et explore constamment le monde, il marchera plus vite. Les enfants calmes et plus équilibrés ne sont pas si pressés de faire cela.
  4. L’état des muscles joue également un rôle. Par conséquent, il est très important que les parents travaillent avec l'enfant et l'aident à devenir plus fort.
  5. L'enfant commencera à déménager plus tard s'il n'y a pas de conditions pour cela dans l'appartement. L'utilisation d'un déambulateur a le même effet. Ils permettent au bébé d'explorer le monde rapidement et sans trop de stress, et marcher demande des efforts.
  6. Plus tard, les enfants apprennent à marcher de manière autonome et pendant cette période, ils apprennent intensément à parler. Maîtriser deux compétences à la fois est une tâche difficile pour un enfant.

Un bébé qui a commencé à bouger sur ses jambes marche initialement légèrement différemment d'un adulte, et ce phénomène n'est pas une pathologie. Cela s'affiche comme ceci :

  • ses pieds deviennent parallèles les uns aux autres ;
  • il ne sait pas faire rouler son pied du talon aux orteils ;
  • l'incapacité de maintenir un équilibre stable conduit au fait qu'il tombe souvent.

Compte tenu de tous les points ci-dessus, il est nécessaire de surveiller en permanence le bébé, car lors de ses premiers mouvements, le risque de blessure est élevé.

Si votre bébé tombe, il ne faut pas immédiatement tirer la sonnette d'alarme : le fait est que ses os sont solides et quelque peu « mous », les fractures à cet âge sont donc extrêmement rares. Après la chute du petit, vous n'avez pas besoin de courir immédiatement vers lui et de le récupérer, il est préférable de l'encourager doucement et affectueusement, puis d'attendre qu'il se lève et continue tout seul.

Pour des raisons de sécurité, les parents doivent retirer tous les objets susceptibles d'être frappés durement et il est conseillé de couvrir les coins avec quelque chose de doux.



Si l'enfant a commencé à marcher plus tôt ou plus tard

Maintenant qu'il est devenu clair à partir de combien de mois les enfants commencent à marcher, la question se pose : est-il bon que le bébé commence à bouger un peu plus tôt que les dates ci-dessus ? Il ne faut pas se réjouir d’un tel événement. Le fait est que les muscles abdominaux et dorsaux, ainsi que la colonne vertébrale, n'ont pas la force nécessaire pour marcher debout.
C'est particulièrement dangereux lorsque la charge survient chez des enfants grands et bien nourris. Dans ce cas, il existe une forte probabilité de développer des problèmes au niveau des muscles et du système squelettique des jambes. Certains parents tentent également de forcer ce processus, ce qui cause de graves dommages à la santé de votre bébé. Dans ce cas, non seulement les jambes souffrent, mais aussi les pieds, qui sont sujets à la courbure.

Le bébé marche tard car lorsqu'il atteint l'âge requis, son système musculo-squelettique n'est pas encore tout à fait prêt pour cela. La cause peut être une maladie grave, notamment neurologique, ainsi que les conséquences d'un traumatisme à la naissance.

Comment aider votre bébé

Quel que soit l'âge des enfants qui commencent à marcher, vous devez commencer à vous préparer à ce processus à l'avance. La nature prévoit que tous les processus de développement se déroulent en temps opportun. Mais si les parents fournissent une aide maximale, le processus se déroulera de manière plus rapide et plus prévisible.

  1. Dès les premiers mois, vous devez masser et faire des exercices spéciaux. Il est important de commencer par apprendre à votre tout-petit à se retourner sur le ventre et à tenir la tête haute, puis à s'asseoir, puis à se relever. L'étape suivante derrière cela vient la marche.
  2. Vers l'âge de 10 mois environ, il est recommandé de se rendre dans une piscine spéciale, où se déroule un programme d'entraînement pour les plus petits.
  3. Après 11 mois, il faut sélectionner des jeux qui stimuleront l'envie de marcher. Par différents lieux Dans la chambre, vous pouvez disposer des jouets et offrir à l'enfant un espace pour développer ses compétences.
  4. Les jouets à rouler seront utiles au début. Le petit la poussera devant lui, et avancera progressivement avec plus de confiance. Les sauteurs et les marcheurs ont un impact négatif à cet égard.




Même si vous souhaitez que votre bébé commence à se lever et à bouger tout seul, vous devez faire preuve de modération en tout et avant de commencer une assistance active, consulter un pédiatre.

De quel type de chaussures avez-vous besoin ?

De nombreux parents souhaitent savoir si des chaussures sont nécessaires lorsqu'un enfant commence à marcher. Et si oui, comment le choisir correctement ? Il n'y a qu'une seule réponse à cette question : les chaussures dans ce cas absolument nécessaire, et pour le sélectionner, vous devez suivre les règles :

  • les chaussures doivent être fabriquées uniquement à partir de matériaux naturels (cuir ou daim) ;
  • il est important que la semelle soit fine et élastique ;
  • vous ne devriez acheter que des chaussures avec un dos dur et un petit talon ;
  • les côtés et le devant des chaussures doivent être souples ;
  • Un support de cou-de-pied doit être présent, seulement dans ce cas il y a une garantie de la formation correcte de la voûte plantaire.

Le bébé marche sur la pointe des pieds

Lorsqu'un enfant commence à marcher de manière autonome, Komarovsky conseille d'examiner attentivement comment il le fait exactement. S'il marche sur la pointe des pieds et tient les talons hauts, les raisons peuvent être différentes.

Parfois, le petit se laisse aller et essaie quelque chose de nouveau, d'inhabituel et nouvelle façon mouvement. Dans ce cas, cela arrive sporadiquement et ne devrait pas inquiéter les parents. Dans certains cas, le bébé attire ainsi l’attention.

Mais si la marche sur les orteils continue constamment et que l'enfant n'essaie même pas de s'appuyer sur tout le pied, c'est déjà un signe alarmant et nécessite une action immédiate. Il ne faut pas non plus essayer de corriger la situation par vous-même, il est préférable de contacter un pédiatre et un neurologue pédiatrique. Dans certains cas, des massages, des exercices de gymnastique spéciaux et de la physiothérapie aident à normaliser la situation.

Un symptôme important de la présence d'anomalies est le fait que le bébé ne marche pas. Et il n’essaye même pas de le faire après un an et demi. Surtout s'il fait preuve d'une très faible activité, léthargique et apathique. Dans le cas où le tout-petit mange normalement, dort, se retourne activement, rampe et s'assoit tout seul, il est recommandé d'attendre un peu, car tous les signes indiquent qu'il va bientôt marcher.