"Village Matriochka" Scénario d'un programme de jeu théâtral basé sur du matériel folklorique pour les écoliers du primaire
Tatiana Ronina
Scénario du programme folklorique et ludique « Apple Saved - Nous avons rassemblés à la périphérie » pour les enfants de différentes tranches d'âge (5 à 7 ans)
Cible: Communions enfants aux Russes, traditions folkloriques du Kouban.
Tâches:
Introduire enfants Bonne fête orthodoxe russe" Apple a sauvé".
Créez une atmosphère de vacances joyeuse.
Favoriser le développement de l’activité physique enfants.
Développer la dextérité et l’ingéniosité.
Menez une vie saine.
Déroulement des vacances.
Chansons interprétées par le Kuban Cossack Choir.
Kuban Cosaque 1 - Ça y est ! Tous! Tous!
Dépêchez-vous pour les vacances tout le monde !
Il n'y a pas de vacances au Kouban plus généreuses que les nôtres !
Des enfants en costumes du Kouban passent et s'assoient sur des bancs.
Kuban Cossack 2 - Bonjour les invités, cher, bienvenue ! Accueillir! Il y a de telles vacances en août - Spas aux pommes. Pendant Spas doit être éclairé pommes, ainsi que d'autres fruits, du miel et des fleurs. DANS Spas aux pommes la coutume de traiter tous les parents, connaissances, passants, pommes aspergé d'eau bénite dans les temples et les églises.
Les gars, aujourd'hui le recteur ___ est venu nous rendre visite
Il vous félicitera pour les vacances et vous en parlera un peu.
Discours d'ouverture du curé. Une courte histoire sur les vacances.
Kuban Cossack 2 - Les gars, pouvez-vous nous aider à résoudre les énigmes ? Écoute attentivement!
1. Les oies-cygnes ont volé,
Emporter enfants recherchés.
Quel genre d'arbre se trouvait
Et il leur a caché les gars ? (pommier)
2. Il pousse sur un arbre du jardin
Fruits beaux, savoureux et juteux
Je vais te dire la lettre "je"
Ça commence les amis. (pomme)
3. Qui est dans la maison ? vit dans une pomme
La maison est-elle en train de le mâchouiller petit à petit ? (ver)
4. Fleurit en blanc
Vert suspendu
Tombe rouge. (pomme)
5. Ronde, mais pas pastèque,
Avec une queue, mais pas une souris. (pomme)
6. Rond, vermeil, je pousse sur une branche,
Les adultes et les petits enfants m'aiment. (pomme)
Kuban Cossack 2 - Et maintenant les jeunes filles sont belles et bonnes, sortez et écrivez vos poèmes sur lis les pommes.
Enfant Petit pommier
Dans mon jardin.
Blanc Blanc
Tout est fleuri.
j'ai mis une robe
Avec une bordure blanche.
Petit pommier
Faites-vous des amis avec moi.
Enfant - Apple Spas - une période dorée,
AVEC pommiers Les feuilles tombent dans les jardins.
Les branches pliaient sous le poids des fruits,
Pommes La nature nous en offre de délicieux.
Enfant - Jaune, rouge et or,
Pommes, sucrées et en vrac.
Pommes les enfants arrachent les branches.
Réjouissez-vous, les enfants, c'est le temps des récoltes !
Enfant - Manger, les enfants, la nature cadeaux:
pommes mangé - la force est venue à toi !
Cosaque du Kouban 1 - Enregistré le deuxième vient nous rendre visite,
Allez, les gens, ne soyez pas paresseux,
Lève-toi, étire tes os,
Lèves tes mains en l'air
Et il est temps d'aller dans la cour
Pommiers récoltant des fruits,
Allez, combien ont accouché ?
Nous mangerons jusqu'au printemps.
Préparez vos mains !
Discours avec mouvements « Bulle» .
Par la route le pommier est debout. mains jointes au-dessus de la tête, doigts desserrés
Sur une branche pomme suspendue. Rassemblez vos poignets
J'ai secoué vigoureusement la branche, les bras au dessus de la tête, je serre les mains
C'est nous avons la pomme. paumes devant la poitrine, imitant qu'elles tiennent pomme
En douceur pomme Je vais crier pour joindre mes poignets, écarter mes paumes)
Oh, quel goût agréable. pouces vers le haut
Kuban Cossack 2 - Aujourd'hui, tout le monde n'a aucun doute
Il faut être de bonne humeur
Tout le monde devrait vivre en harmonie -
Aimez-vous et soyez amis !
J'invite tout le monde
Amusons-nous dans une danse en rond amusante !
Danse en rond "Oh, il y a un jardin dans la cour" (Chanson folklorique du Kouban).
les enfants derrière le leader exécutent divers modèles de danse en rond (escargot, tournant le cercle, passant par le col).
Kuban Cossack 1 - Bien, nous avons dansé ensemble !
N'es-tu pas fatigué ? Ne vous fatiguez pas !
Mettez-vous ensemble en cercle,
Passe les pommes!
Joueur. n. "En cours d'exécution pomme en cercle, directement - directement entre les mains d'un ami"
Les enfants transmettent calmement sur une musique lente pomme(3-4 possibles) en cercle, sur une musique rapide et joyeuse, un enfant parti pomme saute avec lui en cercle.
Kuban Cossack 2 - Les gars, aujourd'hui nous célébrons une fête - Spas aux pommes. Eh bien, que seraient des vacances sans invités ? Des invités si joyeux se précipitent vers nous pour les vacances. Rencontre-les!
La fille Mashenka et l'ours du conte de fées "Masha et l'ours" apparaît.
Machenka - Bonjour les gars ! Je vois que tu t'amuses. Savez-vous comment faire de la confiture ? Je l'ai déjà cuisiné pour Mishka, laisse-moi le cuisiner pour toi aussi.
Kuban Cossack 2 – Brassez, Mashenka, s'il vous plaît !
Interprète une chanson "À propos de la confiture"
Ours - Oh, et Mashenka a fait une délicieuse confiture, j'aime vraiment manger ! Et maintenant toi et moi allons jouer à un jeu "Comestible - non comestible", si j'ai des ennuis, nommez les objets qui ne peuvent pas être mangés, frappez fort dans vos mains. Convenu?
Jeu pour attirer l'attention « Pommes et poires» Sur "faux" en mots les enfants applaudissent)
J'aime manger pommes et poires,
Soupe et vinaigrette, gâteau et omelette !
J'aime manger pommes et poires,
Du porridge, des bottes, du beurre, des tartes !
J'aime manger pommes et poires,
Crêpes, pommes de terre, pâtes, chat !
J'aime manger pommes et poires,
Un chignon, des bonbons, une blouse, des côtelettes !
J'aime manger pommes et poires,
Cubes, confiture, bagels, cookies !
J'aime manger pommes et poires,
Un chapeau, une carotte, des chaussons, une corde !
J'aime manger pommes et poires,
Un bâton, un avion, un livre, un hélicoptère !
Ours - Bravo, vous êtes très attentifs les gars ! Les enfants, avez-vous oublié comment s'appellent nos vacances ? Allez, parle ! C'est bien, tu sais ce qu'ils accrochent aux branches ? Et voici les miens les pommes étaient dans l'eau.
Les gars, attrapez-le pommes du bassin et transférer dans le panier.
Concours "Aidez Mishenka à obtenir pomme"
Les enfants sont répartis en deux équipes. Flottant dans un bassin d'eau pommes. Les enfants attrapent un à un avec une cuillère. pomme de l’eau et portez-le sur une cuillère jusqu’au panier de son équipe. Quelle équipe apportera le plus ? pommes, elle a gagné.
Ours - Bravo et vous avez terminé cette tâche ! Et j'ai aussi récupéré un panier plein pour toi pommes! (Montre et "accidentellement" déversements sur le sol).
Concours "Récolte"
Les enfants d’âge moyen et plus âgés sont invités à participer. Pommes(balles d'une piscine sèche) dispersés sur le sol. Les participants doivent ramasser les pommes par couleur(rouge, jaune, vert) dans des paniers à cerceaux. Qui est le plus rapide ?
Kuban Cossack 1 - Nous avons chanté des chansons, dansé, joué et bien sûr nous étions un peu fatigués.
Nous invitons tout le monde selon l'ancienne coutume à "tableau". Apple Spas - vous pouvez déguster des tartes et des pommes.
Diriger ensemble - Aidez-vous, aidez-vous et, bien sûr, ne soyez pas timide !
Les vacances se terminent par une discothèque joyeuse accompagnée de musique folklorique russe et kouban.
Établissement d'enseignement public
école secondaire n°72
Quartier Kalininsky de Saint-Pétersbourg
Script du programme de jeu
"À travers les pages du folklore russe..."
Saint-Pétersbourg
année académique
Note explicative
Cible:
· Développement de l'intérêt des étudiants pour l'histoire et la culture du peuple russe,
· Formation d'amitiés en classe grâce à une interaction ludique.
Tâches:
· Contribuer au développement de l'intérêt cognitif pour l'art populaire oral,
· Développer l'ingéniosité, l'érudition et le regard des étudiants,
· Impliquer tous les élèves de la classe dans l'interaction ludique et contribuer à la formation d'une équipe de classe cohésive,
· Former une culture du jeu chez les étudiants : la capacité de travailler ensemble (en binôme, en équipe), de coordonner leurs actions, la capacité de se réjouir de l'équipe gagnante et de soutenir ceux qui n'ont pas gagné la partie.
· Suscitez des émotions positives et de la joie en communiquant avec vos pairs pendant le jeu.
Conditions et caractéristiques de mise en œuvre :
Ce programme de jeu est conçu pour une classe (pas plus de 30 personnes). Pour réaliser des jeux individuels, il faut un espace d'interaction active : il est conseillé de les réaliser dans une salle de réunion ou une salle de jeux. Le programme dure 30 à 40 minutes. Afin de pénétrer et de ressentir la vie et la culture du peuple russe, tous les participants sont invités à venir en costumes folkloriques russes (ou éléments du costume).
Équipement:
· Appareil multimédia et ordinateur portable,
· Magnétophone ou chaîne stéréo,
· Enregistrements musicaux de mélodies folkloriques,
· Terrain de jeu pour marquer,
· Cartes avec tâches pour le présentateur,
· Panier,
· Masques-casquettes pour le jeu «Teremok», teremok.
Déroulement du jeu :
Vasilisa la Belle : Les filles et les garçons!
Laissez les livres sur votre bureau !
Persil: Courons vite, tout le monde ici
Nous jouons un jeu amusant !
Menant: - Les gars, regardez qui est venu nous rendre visite ?
Voyons ce qu'ils ont apporté avec eux dans le panier ?
Les héros montrent qu'ils ont des cartes avec des énigmes dans le panier.
Vasilisa la Belle : Vous aimez résoudre des énigmes ?
L'animateur propose aux enfants de se répartir en deux équipes selon l'emblème, qui est fixé au préalable à chaque enfant. Après cela, chaque équipe dessine à tour de rôle une énigme et la devine. Pour chaque énigme correctement devinée, l'équipe reçoit un point. Sur la base des résultats du jeu « Énigmes », le nombre total de points de cette compétition est ajouté au terrain de jeu.
Jeu "Énigmes"
Vasilisa la Belle
Persil:
1. Plus doux que le miel, plus doux que les peluches.
Se reposer! – tout murmure à votre oreille.
Celui qui sera ami avec elle,
Ce sera une très mauvaise vie. (PARESSE)
2. Dans chaque livre et cahier
Vous pouvez trouver ces lits. (LIGNES)
3. D'une main il salue tout le monde,
De l'autre main, il salue tout le monde. (PORTE)
4. Les limites sont en bois et les champs sont en verre. (FENÊTRE)
5. La glace peut fondre, mais pas la glace.
Ce n'est pas une lanterne, mais elle éclaire. (BOUGIE)
6. Ils sortent de la cabane et dansent,
Et ils vont à la cabane et pleurent. (SEAUX)
7. Nosy Foki
Constamment les mains sur les hanches.
Foka fait bouillir de l'eau
Et ça brille comme un miroir. (SAMOVAR)
8. Nous en avons acheté un nouveau,
Si rond
Se balançant dans tes mains,
Et tout est dans les trous. (TAMIS)
9. Petit Erofake
Short ceinturé
Sautez et sautez sur le sol
Et il s'assit dans un coin. (BALAI)
10. J'irai au pays chaud,
Je me lèverai vers le soleil,
Et puis il y a des gens comme moi dedans,
Il y aura toute une famille ! (MAÏS)
Petrouchka et Vasilisa déchirent la dernière onzième énigme, essayant d'en prendre possession.
Menant: Nos chers héros, est-ce vraiment possible ? Les gars, jugeons la situation, car tout conflit doit être résolu judicieusement ! Où puisons-nous la sagesse populaire ?
Jeu "PROBERDS"
L'animateur donne à chaque équipe des proverbes découpés en deux parties et les invite à les relier. Chaque proverbe correctement assemblé vaut un point.
1. Apprenez dès le plus jeune âge, cela sera utile dans la vieillesse.
2. Une personne paresseuse ne cherche pas de travail, mais cherche du travail.
3. Là où il y a du courage, il y a la victoire.
4. Si vous le faites à la hâte, vous le ferez dans le rire.
5. Ce n’est pas une honte de ne pas savoir, c’est une honte de ne pas apprendre.
6. Apprenez de bonnes choses, les mauvaises choses ne vous viendront pas à l’esprit.
7. Celui qui honore ses parents ne périt jamais.
8. Une scie est affûtée pour la rendre plus tranchante, une personne apprend à devenir plus intelligente.
10. Savoir faire des erreurs, savoir s’améliorer.
Le présentateur et les enfants vérifient si les enfants ont correctement composé les proverbes. Et le nombre total de proverbes correctement composés est établi sur le terrain de jeu.
Jeu "TOURNOI BLITZ"
Des mots cryptés apparaissent à l'écran - des noms de types d'art populaire oral. La première équipe à lever la main et à prononcer le mot correct a le droit de répondre. Pour chaque mot correctement deviné, l'équipe reçoit un point.
1. P. . . Shi(rimes)
2. Z IA(énigmes)
3. P. . .ET(Chansons)
4. CH AI(chansons)
5. PTSY ( les proverbes)
6. SKI( Virelangues )
7. ETC. ET(dictons)
8. B.L. ET(épopées)
9. SK. . ET(contes de fées)
10. AVEC CHI(compter les cartes)
Jeu "CONTES DE FÉES"
Les enfants forment un cercle en alternance avec les joueurs de l’autre équipe. Les joueurs se passent le ballon pendant que la musique joue. Lorsque la musique s'arrête, le ballon reste entre les mains d'un enfant. Le présentateur prononce le premier mot du titre du conte populaire russe et le joueur termine la phrase. Si la réponse est correcte, l'équipe reçoit un point.
1. « Coq et… » (graine de haricot)
2. « La peur a… » (les yeux sont grands)
3. « Renard et… » (grue)
4. « Bouillie de… » (hache)
5. «Oies -…» (cygnes)
6. « Le roi est… » (barbe de grive)
7. « Pop et… » (homme)
8. "Comme un homme..." (diviser les oies)
Après ce jeu, un score total est calculé et l'équipe gagnante est déterminée.
Afin que tous les enfants se sentent comme une équipe amicale et soudée, il est proposé de compléter le programme de jeu par un jeu visant à nouer des relations de confiance et à interagir avec tous les camarades de classe.
Jeu "TEREMOK"
L’intrigue du conte de fées est inversée : la petite souris refuse tous les animaux qui demandent refuge en disant : « Non, je ne te laisserai pas entrer, je vais bien sans toi ! Des personnages de contes de fées sont sélectionnés dans la classe et prononcent les mots « Qui, qui habite dans la petite maison ? Laisse-moi vivre avec toi." Tous les autres gars se tournent vers la petite souris « Chère souris ! et fournissent une variété d'arguments en faveur du personnage. Ce n'est qu'après que la souris les laisse vivre dans sa petite maison.
Après le jeu, tous les participants au programme de jeu forment un cercle. Le présentateur remercie tout le monde et les invite à répondre aux questions suivantes :
· Étiez-vous intéressé ?
· Qu'as tu le plus aimé?
· Quelles nouvelles choses avez-vous apprises ?
· Quand t'es-tu amusé ?
Bibliographie
1. « Jeux et concours scolaires » n° 3-2008. Supplément au journal "Conseil Pédagogique".
2. « Recueil d'énigmes » Un manuel pour les enseignants. Karpenko. Moscou, « Lumières », 1988.
3. « Recueil de cas hétéroclites », Smolensk, 1996.
4. « Lectures littéraires » 2e année, partie 1. Programme « École de Russie », Moscou, « Lumières », 2010.
5. « Poèmes, histoires, contes de fées... », édité, Moscou, « Lumières », 1985.
, Gestion cool
Buts et objectifs de l'heure de cours (leçon) : susciter l'intérêt pour l'art populaire russe et les coutumes et traditions des autres peuples ;
Ce programme peut servir de modèle pour un cours de littérature non traditionnelle.
Équipement:
- ordinateur;
- projecteur multimédia;
- des jetons avec le nombre de points ;
- chronomètre.
Travaux préliminaires :
Le titulaire de la classe (enseignant) forme des équipes d'élèves soit issus d'une même classe, soit d'âges différents. Les participants se familiarisent avec les règles du jeu et choisissent un capitaine d'équipe. Le nombre d'équipes est choisi par l'enseignant lui-même.
Règles du jeu:
Le voyage se déroule à travers six stations : « Musicale », « Vacances folkloriques », « Art populaire », « Cuisine russe », « Vie du peuple russe », « Proverbes ». Les participants choisissent à tour de rôle une station et un numéro de question. 30 secondes sont proposées pour la discussion, après quoi une réponse est donnée. Si une équipe ne répond pas, l’autre équipe a la possibilité de répondre.
Description de l'heure de cours (leçon) :
Professeur : Bonjour les gars ! Nous sommes très heureux de nous revoir. Nous sommes réunis ici pour parler de choses très sérieuses.
En Russie, un proverbe est utilisé depuis longtemps : « Le temps des affaires est le temps du plaisir. » Le peuple russe savait travailler, défendre sa terre, mais savait aussi s'amuser et se détendre.
Dans le cours d'aujourd'hui, nous essaierons de parler à la fois sérieusement et en plaisantant du folklore russe.
Alors commençons !
Station « Musicale »
100 - Quel est le nom de l'instrument russe à trois cordes pincées ? (Balalaika)
200 - Quel instrument de musique Sadko possédait-il ? (Gusli)
300 - Comment s'appelait la personne qui jouait de la musique sur les cloches des églises ? (Sonnerie)
400 - Quel est le nom du genre de chanson folklorique russe le plus populaire ? (Chansonnette)
500 - Un instrument de musique insolite, semblable à une pipe, emprunté au bétail ? (Corne)
Station « Vacances folkloriques »
100 - Lors de quelles vacances les filles aimaient-elles particulièrement prédire l'avenir ? (Période de Noël)
200 - Nommez la fête nationale la plus courte (Nuit d'Ivan Kupala)
300 - Nommez la période de l'année où les filles ont célébré leurs vacances (printemps, marée verte de Noël)
400 - Quel était le rituel du « curling de la barbe » ? (Décoration de la dernière gerbe non récoltée avec des rubans)
500 - Autour de quel arbre sacré tournait le cortège nuptial de nos ancêtres ? (Autour du chêne)
Station « Art populaire »
100 - Quelles sont les trois couleurs principales de la peinture de Khokhloma ? (Rouge, jaune, or)
200 - Après avoir courtisé une fille, le marié lui offrait toujours un produit de sa propre fabrication, qu'elle emportait avec elle lors des rassemblements. Qu'est-ce que c'est? (Rouet)
300 - Quand les artisans récoltaient-ils l'écorce de bouleau ? (Pendant la période d'écoulement de la sève)
400 – Qu’est-ce que Colt ? (Pendentif temporel d'un kokochnik ou d'un chapeau)
500 - Quels sont les produits les plus populaires fabriqués à partir d'écorce et de liber de bouleau par les artisans russes ? (Lukoshko et chaussures de liber)
Station «Cuisine russe»
100 - Sans quel produit le déjeuner à Rus' est-il impossible ? (Pain)
200 - Nommez la friandise la plus importante de l'ancienne fête russe de Maslenitsa. (Crêpes)
300 - Quel était le nom de la boisson chaude à base d'herbes et de miel, courante en Russie ? (Sbiten)
400 - Qu'est-ce que le kulebyaka ? (Tarte à la viande ou au poisson)
500 - Quel plat est salé trois fois ? (Dumplings)
Station « La vie du peuple russe »
100 - Nommez le dispositif d'éclairage le plus courant en Russie. (Luchine)
200 - Quelles chaussures étaient les plus courantes dans la Russie antique ? (Lapti)
300 - Nommez un récipient à boire rond russe. (Frère)
400 - Comment était déterminée la longueur d'une serviette dans les familles russes ? (Nombre de membres de la famille et revenus)
500 - Finition de toit en bois à motifs préférée pour une cabane russe. (Patin)
Station « Proverbes »
(Les participants doivent choisir un analogue russe pour le proverbe nommé)
100 - «J'ai fui la pluie, j'ai été pris dans l'averse» (proverbe arabe). (Hors de la poêle dans le feu)
200 - « Celui qui demande ne se perdra pas » (proverbe finlandais). (La langue vous amènera à Kiev)
300 - « Là où il n'y a pas d'arbres fruitiers, une betterave passe pour une orange » (proverbe iranien). (Par manque de poisson et de cancer, poisson)
400 - « Chaque chose est bonne en son temps » (proverbe anglais). (Le temps des affaires - le temps du plaisir)
500 - « Le brochet ne se met pas dans le sac » (proverbe polonais). (Le meurtre sera révélé)
A la fin du jeu, les résultats sont résumés et l'équipe gagnante est déterminée. La cérémonie de remise des prix a lieu. Il est important que l'enseignant encourage les étudiants distingués qui ont fait preuve non seulement de connaissances, mais également d'un intérêt pour l'étude du folklore russe.
Lilia Shanina
"Village Matriochka" Scénario d'un programme de jeu théâtral basé sur du matériel folklorique pour les écoliers du primaire
« Village Matriochkina»
Scénario du programme de pièce de théâtre
sur matériel folklorique
Pour collégiens
Personnages:
Fedot – simple garçon de la campagne
Matryona est une fille joyeuse, intelligent et beau
Kikimora des marais - mauvais esprits de la forêt, pas très méchants
La grand-mère de Nenila est artisane
Deux Poupées Matriochka - rire
Décor scène plates-formes - en russe village. A gauche se trouve la façade de la maison, la fenêtre est recouverte de rideaux, une clôture, un banc. A droite, un paravent, un comptoir de foire
(recouvert d'un foulard). Il y a une borne à proximité.
Les héros courent au son d'une joyeuse mélodie russe
Fedot. Bonjour, chers invités !
Matriona. Vieux et jeunes !
Est-ce que tout le monde peut le voir ? Est-ce que tout le monde peut entendre ?
Y avait-il assez de place pour tout le monde ?
Fedot. Asseyez-vous plus confortablement,
Ne soyez pas paresseux pour vous amuser !
Blagues et méfaits vous attendent
Et cent sourires !
Matriona. Vous ne le regretterez guère
Quelle façon d'arriver à la foire !
Menons cette fois
Notre histoire concerne les jouets !
Fedot: Et nous allons vous raconter un nouveau conte de fées,
De curiosités en curiosités !
Matriona. Et c'était, mes chers, autrefois,
Quand le grand-père Arkhip a décidé de monter sur la lune.
Puis les contes de fées ont volé dans les airs,
Et ils ont été attrapés par les ailes !
Fedot. Je les ai poursuivis sur un cheval d'or
Oui, j'ai rassemblé ces contes de fées dans un sac !
Matriona: Alors voilà. Dans ces temps anciens, vivait Ivan ! (Fédot met son chapeau)
Fedot: Oui, pas Ivan, mais Fedot !
Matriona. Mais Fedot n'a que des parents - seulement des chaussures de liber !
(il accroche des souliers autour de son cou)
Fedot. Oui, avec mes souliers de liber - sirotez au moins la soupe aux choux ! Ils sont trop beaux et durables.
Eh, amusez-vous, ne soyez pas avare !
Le vieil homme Lyka va donner un coup de pied, il tissera de nouveaux souliers de liber !
Matriona(lui donne une passoire recouverte d'un mouchoir):
Fedot est allé au marais avec un tamis !
Pour les canneberges, pour les chicoutés,
Et un jour, il s'est un peu perdu...
Fatigué et sous les accrocs
Je me suis endormi et je me suis endormi... (Fedot s'assoit sur le banc et "s'endort")
Bruits alarmants de la forêt, cris de coucou, etc.
Matriona: Et sous ce problème
Il y avait un marais Kikimora !
Rusé, mais pas très colérique !
La fenêtre de la maison s'ouvre et Kikimora regarde dehors.
Kikimora: Oh, ennuis, ennuis, ennuis.
C'est ennuyeux en forêt !
Le marais me manque
Et je meurs de tristesse !
Maintenant, je me sens un peu bizarre, haha !
Je vais manger toutes les canneberges !
Et dans une passoire, je préfère commencer un conte de fées ! (jette un sort)
Je vais dessiner 7 morilles,
7 grenouilles vertes
Des baignoires magiques !
Je saupoudre le tout de vieille mousse,
Et je remuerai le tout avec un balai !
Et j'éternue trois fois à cause de tout ça ! (éternue)
Je ne sais pas ce qui s'est passé ! (Disparaît par la fenêtre).
Matriona: Comment Fedot s'est réveillé...
Écoutez, quelque chose ne va pas !
Fedot: Oui, je ne comprends pas quand je dors !
Voici une chose merveilleuse...
Matriona: Oh, regarde, dans le tamis
Au lieu de mûres...
Fedot. Craquelins, crabiers (sort les jouets du tamis et montre).
Ce sont des jouets russes !
Très agréable!
Oui, drôle !
Matriona. Et comme c'est élégant !
Wow, vous êtes tous mes chéris !
Peint, espiègle. (regarder des jouets)
Tamis "éclate" des mains "tire" Fedot à part !
Fedot: Regarde regarde!
Le tamis saute à travers les montagnes !
Il galope à travers les forêts ! (Fedot court dans un sens ou dans l'autre)
Matriona: Il tournait au-dessus de la rivière...
Et à un carrefour, ça s'est arrêté !
Approche de la pierre magique
Fedot (est en train de lire): Si tu vas tout droit, tu n'arriveras nulle part,
Si vous allez à gauche, vous arriverez dans la ville de Vankino-Vstankino !
Et tu iras droit vers Vous arriverez au village de Matreshkino!
Oh, tu sais, nous devons y aller - dans ce village!
Matriona. Et nous y irons avec les gars... (on appelle 10 personnes, on se divise en deux équipes, dont l'équipe terminera la course de relais plus rapidement à l'aide de colonnes - celle-là gagne)
Un jeu "Marcheurs de piliers"
Matriona: Voici Fedot - il s'est signé trois fois,
Se retourna sur lui-même...
Et en s'est retrouvé dans le village de Matryoshkino!
Fedot: Vivre à Village de Matriochkino Jouets russes et grand-mère Nenila, qui
J'ai fabriqué des jouets !
Matriona: Nenila s'asseyait sur le banc, matriochka fait et chante des chansons...
(Fédot et Matryona s'assoit sur le banc)
NHS - chanson, ensemble "À la périphérie"
Fedot: Tout cela vient du cœur
Ils chantent et dansent à Rus' !
Nénila (regarde par la fenêtre): Bien bien! Ouah! Combien d'entre vous sont venus ici ?
Vous, les jeunes, avez des goulets maintenant, et des goulets demain... Mais le jouet est russe -
elle aime le silence et les mains douces !
Matriona(se lève). Bonjour, grand-mère Nenila. Nous avons entendu des gens dire que
le vôtre Village de Matriochkino les fables sont assises dans les phares, cliquez
les noix créent le ridicule. Ils sont venus voir et ont amené les garçons avec eux...
Nénila (sort). Bon, tends les oreilles, je vais te montrer mes jouets !
Ma maison est riche en plaisirs !
Peignes, sifflets de coq !
Carcasses, tatouages, jouets pour les mecs !
Lapins en argile pour filles et garçons !
Des chevaux noirs aux crinières peintes !
Et voici les miens Matrechenki, et ils sont tous mignons.
Le tout avec des joues écarlates sous des foulards colorés.
Deux sortent Poupées Matriochka. Nenila va à la maison
Matriochka 1. Nous t'aimons beaucoup poupées gigognes,
Vêtements multicolores.
Tout est merveilleusement peint -
Très lumineux et beau !
Matriochka 2. Nous sommes des jouets nobles,
Pliage, d'accord.
Nous tissons et filons nous-mêmes,
Nous viendrons vous rendre visite !
Matriochka 1. Nous vous raconterons des histoires,
Oui, pas des simples, mais des visages !
Matriochka 2
Prenez des jouets parmi des objets pratiques matériel: ours - bottes en feutre, cochon - pot. Matriona et Fedot enfile une écharpe.
Matriochka 1. Un ours gris vole dans le ciel,
Il agite ses oreilles et ses pattes,
Il pointe sa queue noire.
Matriochka 2. Un cochon a construit son nid sur un chêne,
Elle a fait un nid et a fait sortir les bébés !
Petits enfants, petits cochons,
Ils s'assoient sur les branches, regardent les cimes,
Ils regardent vers le haut et veulent s'envoler.
Matriochka 1. Nos chevaux portent des galoches,
Et les vaches sont en bottes.
Nous labourons sur des charrettes,
Et ils hersent sur un traîneau !
Matriochka 2. Mais le nôtre n'est pas comme le vôtre.
Ton chien aboie, ton corbeau est couché,
Et cet imbécile la regarde !
Matriochka 1. Eh bien, et vous ?
Matriochka 2. Et nous avons vice versa: le chien ment,
Et le corbeau est assis sur sa queue
Oui, et il rit !
Matriochka 1. Fedot, pourquoi fais-tu la moue ?
Fedot. Le caftan a été brûlé.
Matriochka 1. Quelle est la taille du trou ?
Fedot. Il reste une porte...
Matriochka 2. Et ton grand-père Ivan,
J'ai mis le chat dans ma poche.
Le chat pleure et sanglote,
Grand-père gronde bruyamment.
Matriochka 1. Une fable dans les visages, une fable,
Du jamais vu, du jamais vu.
Matriochka 2. Et nous avons entendu
Quelles sont tes filles
Ils chantent et dansent
Et les gars sont sombres comme de la mousse !
Fedot. Ce n'est pas vrai! Hé hé hé!
Et nous ne sommes pas du tout sombres. Les gars, allez, comme un homme, crions d'une voix de basse "hourra"!
Pour que les hanches des filles éclatent... Au fait, les gars, c'est vrai écrire:
"batterie pyripon" ou "tympans"?
Matriochka 1. Tambours palmés !
Matriochka 2. Pas vraiment! Tambours Piripon !
Fedot. Oh, vous les batteurs ! C'est vrai - les tympans !
Les poupées Matriochka sont assises sur le banc
Fedot. Alors, les garçons, crions - "Hourra!". Bien joué. Et maintenant, sur mon ordre -
quand je lève mon chapeau - toi crier: "hahaha"! Aller!
Il lève son chapeau. Les garçons crient "hahaha".
Matriona. Et nous, les filles, ne buvons pas non plus de soupe aux choux avec des chaussures de liber ! Nous ne sommes pas pires que les gars ! Me voici
Je lancerai un mouchoir - pendant qu'il vole - nous dirons aux garçons notre "hee-hee-
hé! Dès que le mouchoir tombe, on se tais !
Il jette un mouchoir. Les filles rient.
Fedot. À ta fille criarde "hé hé" nous répondrons à nos hommes,
de garçon "Ha! Ha! Ha!"
Il lève son chapeau. garçons "pirater".
Matriona. Voyons maintenant : qui est le plus cool ?
Nous vous raconterons une fable et ajouterons de la poésie à la musique.
Toutes les filles vont nous aider, allez, ensemble - hé hé.
Les filles crient: "Hé hé hé".
Fedot. Et les garçons objectent : c'est tout simplement absurde !
Allez les gars, rockons ensemble - ha ha ha !
Les garçons crient: "Hahaha"
Matriona. Quel excentrique tu es, Fedot !
Tu dis que tout va mal,
C'est amusant, c'est amusant,
Les filles éclatent de rire !
Les filles crient: "Hé hé hé".
Fedot. Et voilà, bougez ! Elle sautait comme une puce.
Rien ne fonctionnera pour vous, avouons-le - ha ha ha !
Les garçons crient: "Hahaha".
Matriona. Qu’importe, vraiment, c’est juste un non-sens !
Disons-nous maintenant - hee-hee-hee oui ha-ha-ha !
Les filles crient: "Hé hé hé".
Les garçons crient: "Hahaha".
Matriochka 1. Pourquoi as-tu crié dans toute la salle,
Comme si tu avais des mouches dans ta soupe ?
Fedot. Qui, qui s'est fait prendre ?
Matriochka 2. Beaucoup.
Fedot. Qui est-ce: mouches?
Matriochka 1. Eh bien, bien sûr... Ici, le moineau a un mari - un moineau,
Matriochka 2. Le mari du rossignol est un rossignol,
Matriochka 1. Le mari de la poule est un coq,
Matriochka 2. Et la mouche aura un mari... - des mouches !
Fedot. Quoi de plus! Un tel mot n'existe pas !
Matriona. Les gars, qu'en pensez-vous ? Bien sûr, le mari d’une mouche est aussi une mouche !
Fedot. Laissez les gars eux-mêmes choisir des mots appropriés pour les mots masculins.
féminin, et aux mots féminin – masculin !
Matriochka 1. Bien. Cuisiner... - cuisiner (les enfants répondent)
Matriochka 2. Tailleur... - couturière.
Matriochka 1. Marchand... - la femme du marchand.
Matriochka 2. Homme courageux... Ha ha ha ! Il n'y a pas un tel mot - "femme courageuse"!
Matriochka 1. La chèvre est une chèvre.
Matriochka 2. Guêpe... Eh bien, quelle guêpe "âne"? C'est un bourdon ou un drone.
Fedot. Bien, Poupées Matriochka, enfin, platines, rires malicieux...
Matriona. Vous nous avez fait rire. Il est temps pour nous de commencer à danser !
Les poupées Matriochka s'enfuient. Fedot et Matryona s'assoit sur le banc.
NHS - cirque, jouez avec des cerceaux
Fedot (frappe à la fenêtre): Oh, grand-mère Nenila, arrête de rester à la maison !
Il est temps de voir du monde et de se montrer ! Venez avec nous dans la ville de Vankino
Vstankino à la foire ! Pour de nouveaux seaux !
Nénila (regarde dehors). Et quoi? Découvrez la ville ! Oui, pour les samovars, et pour les jupes !
Matriona. Et nous emmènerons les gars avec nous. Cela faisait longtemps qu'ils voulaient y aller !
Fedot. Jouer à des jeux!
Matriona. Des gens à voir et à se montrer !
Fedot. Ils sont exemplaires !
Matriona. Et très obligatoire !
Nénila. Attelez ensuite trois chevaux et nous partirons.
Fedot. Mais où puis-je me procurer des chevaux ? Les gars, on ne peut pas le faire sans votre aide... (10 personnes sont appelées sur place, 2 équipes sont constituées, une course de relais sur des chevaux jouets - qui est le plus rapide)
Un jeu "Les chevaux"
Matriona. Eh bien, c'est parti... (Fedot est en avance, Matryona et Nenila sur les côtés, comme s'ils galopaient sur un cheval, faisant un cercle autour du site)
Ah oui, le traîneau avance tout seul !
Oh, la troïka court vite !
Et du bruit des sabots
La poussière vole sur la route !
Fedot: La charrette galope allègrement !
Il n'est ni petit ni grand !
Ah oui, les chevaux ! Il ne court pas, il se précipite,
Le char est comme un oiseau !
Les cloches se font entendre, le bruit de la foule, les foires, ils approchent de la ville.
Nénila: Et voilà, nous approchons de la ville !
N'est-ce pas amusant !
Il y a des maisons sur la montagne - des manoirs !
Et les gens admirent
Comme les filles aux sourcils noirs
Ils mènent une danse en rond avec une chanson !
NHS - chanson, ensemble "À la périphérie"
Il y a une foire de poupées et de jouets en tout genre dans les rayons.
Tout est accompagné jouer de la balalaïka. Matriona prend un mouchoir sur le comptoir
Matriona: Largement étendu, juste fait du bruit:
Animé, bondé ! Cela rend mon âme heureuse !
Nénila: Oh, c'est juste !
Des regards, des sourires,
Rencontre, jure!
Calico rose !
Ivre de kvas russe !
Hé, hé, bouge !
Qui a eu l'argent ?
Fedot: Les gens affluent à Torzhok !
La fumée monte comme un culbuteur !
Aidez-vous, public !
Un trou de beignet !
Matriona: Kohl est venu au marché.
Achetez un samovar pour votre femme !
Fedot: Acheter des pots
Dépensez des milliers !
Je ne sais même pas quoi
Trouvez-le ici!
C'est une bonne marmite !
Il cuisine tout ce que vous demandez !
Tu veux du porridge ?
Tu veux de la soupe aux choux ?
Faites au moins cuire des pommes de terre !
Matriona. Puis-je jouer avec ton pot ? (appelez 3-4 personnes, les yeux bandés et à l'aide d'une poignée de maintien, vous devez ramasser le pot)
Un jeu "Pot"
Nénila: Et il y a du monde sur la place
Chanter et s'amuser !
Achète, vend !
Et comme tout le monde est beau tout autour:
En écarlate vif, or, bleu !
Peut-être que je deviens fou ?
Ma tête est hébétée.
NHS - cirque (jongleur)
Matriona: Juste Fedot avec Nenila triste: tout le monde est habillé et se promène !
Nénila: Nous seuls sommes monochromes !
Et notre traîneau est simple,
Oui, discret !
Fedot: Les gens sont venus en courant ici !
Prenez des pinceaux et de la peinture !
Nous avons peint l'arrière du traîneau avec des motifs
Et le devant, et en même temps les chevaux ! (ils appellent les enfants - 2 équipes de 4 personnes, ils
colorie l'image - qui est le plus rapide)
Concours "Motifs"
Matriona. Merci les gars de nous avoir habillés avec une robe colorée !
Ils m'ont mis dans un chariot ! Et ils nous ont ramenés à la maison !
Nénila: Nous avons acheté la marchandise !
Nous vous invitons à nous rejoindre pour un samovar !
Matriona. C'est parti... Ah oui, le traîneau avance tout seul !
Oh, la troïka court vite !
Et du piétinement des sabots le long de la route, la poussière vole !
Ils font le tour du site, comme s'ils montaient à cheval.
Encore Village de Matreshkino et maison de Nenila
Nénila. Pouah! Nous sommes rentrés à la maison et avons repris notre routine habituelle !
(va à la maison)
Matriona. Nenila fabrique des jouets !
Fedot. Chante des chansons et fait rire les enfants !
Matriona. Et tout le monde se souvient de la ville de Vankino-Vstankino !
Fedot. Et voici la fin de mon conte de fées,
Et celui qui a écouté - bravo !
Matriona. Nous vous avons donné des blagues - des blagues, des fables sorties des coffres de grand-mère,
Oui, pas de ceux cuits au four, mais de leurs cristaux, copieux !
Fedot. Adieu, adieu ! Ne nous oubliez pas !
Revenez nous rendre visite l'année prochaine !
Personnages:
Égor ;
Akouline;
Varvara ;
Lukerya.
Participants : jeunes enfants.
Lieu : salle de réunion, salle de classe, auditorium, pelouse, cour.
Akulina et Yegor apparaissent au rythme d'une mélodie chantée, tenant un accordéon à boutons dans ses mains. Ils dansent et chantent.
Égor : De quel genre de village s'agit-il ?
De quel genre de village s'agit-il ?
Beaucoup de monde s'est rassemblé et s'amuse ?!
Akouline : Accueillez-nous en tant qu'invité
Cela deviendra plus amusant en un rien de temps !
Nous jouerons et chanterons ensemble avec vous et ensemble !
Égor : Nous n'avons pas besoin de friandises
Il n’est pas nécessaire de mettre la table.
Qui danse jusqu'à ce qu'ils tombent ?
Qui vient au match ?
Akouline : Bonjour mon cher! Nous sommes heureux de vous rendre visite. Nous avons passé beaucoup de temps à nous préparer et à nous habiller. Ce sont les tenues trouvées dans le vieux coffre. Aimeriez-vous examiner un tel coffre ? Essayons et voyons ce qui se passe.
Les garçons et les filles ouvrent des coffres imaginaires et « s’habillent ».
Égor : Bravo, bons les gars et les filles !
Il est désormais temps pour nous de danser la dame, la dame-madame !
Danse "Dame".
Akouline : La pie gazouille - elle prophétise plus d'invités !
Varvara et Lukerya (entrent, chantent) :
Il y a une souche dans le marais,
Il est trop paresseux pour bouger.
Le cou ne bouge pas
Et j'ai envie de rire !
Akouline : Nous vous attendons, Varvara et Lukerya, depuis longtemps !
Égor : Sans vous, beautés, nous commençons déjà les vacances.
Lukeria : Nous voilà!
Varvara : Les propriétaires sont heureux d'avoir un cher invité.
Lukeria : Oui oui! Sentez-vous chez vous, mais n'oubliez pas que vous êtes un invité.
Akouline : Votre parole est toujours prête.
Lukeria : Et la langue est désossée : elle balbutie ce qu'elle veut.
Akouline : Allez, puisque ta langue est désossée, fais transpirer les enfants !
Varvara et Lukerya organisent des farces parmi les spectateurs.
Lukerya (regarde la personne assise) : Regarder! Il y a de la terre sous vos pieds ! Pourquoi me salues-tu, je ne suis pas ton prince.
Varvara (s'approche d'un autre) : Dites : « Bain ! » (spectateur parlant). Vanya t'aime ! (S'adresse à un autre). Combien font cent cent ? (Deux cents.) Ta tête est couverte de pâte !
Lukerya (soulève l'un des spectateurs) : Je vais vous le dire, et vous répétez : "Moi aussi." Je suis allé dans la forêt ! (Et moi aussi). Abattez un arbre ! (Et moi aussi). J'ai découpé le creux ! (Et moi aussi). J'y ai versé de la nourriture ! (Et moi aussi). Les porcelets commencèrent à siroter. (Et moi aussi). Es-tu un petit cochon ?
Varvara (soulève un autre spectateur) : Devinez l'énigme : German-Pepper-Pinch roulait sur un bateau ! Le German Pepper s'est noyé, qui est resté dans le bateau ? (Pinch-tarte). Oh, dois-je te pincer ?! S'il te plaît! (Pince en plaisantant).
Lukerya (appelle l'un des enfants) : Vous dites après moi : « Eh bien !
Mon grand-père plantait des navets dans le sous-sol. (Bien!).
Le navet est devenu gros et a atteint le sol. (Bien!).
Grand-père a coupé le sol. (Bien!)
Le navet grandissait, grandissait et atteignait le toit. (Bien!).
Grand-père a percé le toit. (Bien!).
Le navet a grandi, grandi et grandi jusqu'au ciel. (Bien!).
Le grand-père commença à arracher ses navets. (Bien!).
Il a tiré et tiré et n’a pas pu le retirer ! (Bien!).
Et la petite-fille a ordonné de donner le shchelban à celui
Qui dit « bien ! » tout le temps.
Akouline : Allez, Lukerya et Varvara ! (s'adresse aux enfants).
Deviner l'énigme.
Les enfants vont et viennent
Sur les chevaux et sur les ours,
Sur des chameaux et des poneys,
Et ils ne se rattraperont pas !
Qu'est-ce que c'est? C'est vrai, un carrousel amusant ! Commençons le jeu "Carrousel".
Un-deux, un-deux - il est temps pour nous de chevaucher les autres !
Les enfants changent de place : celui qui a « roulé » se met en cercle, se tenant la main. Chacun de ceux qui étaient auparavant dans le cercle pose sa main droite sur les mains jointes de chaque couple du cercle.
Les carrousels à peine peints se mirent à tourner,
Et puis, puis, puis - tous courent, courent, courent !
Calme, calme, ne vous précipitez pas - arrêtez le carrousel.
Un-deux, un-deux - le jeu est terminé !
Akulina : La pie gazouille, prophétisant à nouveau les invités !
C'est Matriochka avec Ermoshka. Nous sommes un peu en retard.
Nous vous demandons d'accueillir nos invités tant attendus,
Demandons-nous de chanter des chansons !
Une fille et un garçon parmi les spectateurs sont invités sur scène, et des « portraits » d'Ermoshka et de Matriochka avec des trous pour le visage sont tenus devant eux. Les participants « chantent » des chansons sur la bande sonore.
Assez, ma chère, de me poser des questions et d'agiter votre casquette.
Je ne jouerai toujours pas avec toi, petit !
Oh toi, ma chérie,
Oh, ma chérie !
J'ai sorti tous les bonbons de ma poche !
Oh mon cher,
Est-ce que je les ai mangés ?
J'ai avalé quarante morceaux,
Je n'en voulais plus !
Milka était en ville
Elle a bouclé ses propres boucles.
Trois cents dollars ont été arrachés,
C'est devenu pire qu'avant !
Akulina remercie les enfants pour leur prestation, ils prennent place.
Akulina : Mais ça, les gars, n'est-ce pas un miracle ?
C'était, mes chéris, autrefois,
Quand le grand-père Arkhip a décidé de monter sur la lune.
Puis des contes de fées ennuyeux ont volé dans les airs,
Ils se sont saisis par les ailes.
Et je les ai poursuivis sur un cheval d'or et j'ai rassemblé ces contes de fées ennuyeux dans un sac.
Et puis j'en ai retiré un.
Il y a une cabane sur la colline,
Une vieille femme y habite.
Il s'assoit sur la cuisinière et mâche des petits pains.
Alors elle s'est levée
J'ai récupéré une éponge derrière la cuisinière...
Ne devrions-nous pas recommencer le conte de fées ?
Akulina remet le « liber » à Varvara, qui répète tous ses mots et passe le « relais » à l'un des gars - la répétition du conte de fées « sans fin » se poursuit plusieurs fois à un rythme rapide.
Lukeria :(termine le jeu). La grand-mère de Nenila pêchait du poisson. J'ai attrapé le karka ! C'est tout le conte de fées !
Akouline : Et maintenant, les gars, nous allons chanter et danser ensemble. Quand je chante : « Ay dili-dili-didi ! », vous levez les mains et faites tournoyer vos paumes comme des lanternes, en chantant avec moi. Et celui que j'appelle par son nom entre dans le cercle. Ay dili-dili-didi ! Où as-tu vu Misha ?
Varvara : Nous avons regardé dans le jardin - Misha dansait devant la porte !
Lukeria : Ay dili-dili-didi ! Où as-tu vu Olia ?
Varvara : Nous avons regardé dans le jardin verdoyant - Olya pinçait des raisins !
Lukeria : Ay dili-dili-didi ! Où as-tu vu Sveta ?
Varvara : Nous avons regardé sous le porche - Sveta rongeait un concombre !
Lukeria : Ay dili-dili-didi ! Avez-vous vu Sacha ?
Varvara : Dans une clairière près d'un puits, Sashka se bat avec un poulet !
Ensemble: Ay, goo-goo, goo-goo, goo-goo ! Ne tourne pas dans le pré
Il y a une flaque d'eau dans le pré, vous allez avoir la tête qui tourne !
Vous tomberez directement dans une flaque d'eau et vous arriverez mouillé au dîner !
Tourner avec les enfants.
Akouline : Et maintenant, nous invitons tout le monde à une danse en rond !
Une danse en rond commence avec tous les spectateurs sur la mélodie « Que ce soit au jardin ou au potager ».
Égor : Eh bien, merci les gars ! Nous étions heureux de vous rendre visite! Lukerya : Un bon invité ne reste pas longtemps !
Varvara : Grâce à cette maison, allons dans une autre !
Akouline : Si vous aimez rendre visite, vous aimez aussi recevoir des invités ! Nous vous invitons à nous rendre visite !
Tous: Au revoir!
M. Kosterina
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