Caractéristiques de la formation et du développement des activités d'ingénierie et de la profession d'ingénieur en Russie. L'activité d'ingénierie comme forme de connaissance scientifique et technique Organisation de l'activité d'ingénierie

La tâche principale de la recherche scientifique sur tout phénomène est d’en comprendre l’essence. Pour révéler l'essence de l'activité d'ingénierie, il est nécessaire de passer de la description des caractéristiques externes à son contenu interne.

Lorsqu'on considère l'activité d'ingénierie au niveau d'un phénomène, il n'était pas nécessaire d'introduire des différences entre des concepts clés tels que « travail », « activité », « production », « gestion ». Cette différence est méthodologiquement significative pour l'analyse de son essence.

L’ingénierie n’est pas seulement un travail, mais aussi une connaissance et une créativité. Si nous limitons l’activité d’ingénierie au seul travail en commun, elle se révélera alors être une « chose en soi » kantienne, puisque ses caractéristiques les plus significatives échapperont au champ de la recherche. Ce n’est pas un hasard si les tentatives visant à réglementer strictement les activités d’ingénierie se soldent toujours par un échec. Soit les ingénieurs trouvent des moyens, parfois très sophistiqués, pour contourner cette réglementation, soit ils cessent d'exercer des activités d'ingénierie, fonctionnant dans le cadre qui leur est prescrit. Cette dernière situation est extrêmement indésirable en raison de son impact négatif sur le progrès technologique de la société.

L'essence de l'activité de définition d'objectifs est de créer des moyens pour atteindre un objectif, puisque l'objectif est réalisé à l'aide d'un moyen et que les moyens n'existent pas en dehors d'un objectif spécifique. En général, le mécanisme de l'activité de fixation d'objectifs a été révélé par Hegel. Il a considéré « une méthode indirecte de mise en œuvre » comme une activité de définition d’objectifs, soulignant que « la mise en œuvre directe est également nécessaire ».

L’activité d’ingénierie est essentiellement une activité de médiation. L'approche d'ingénierie consiste non seulement en une solution multivariée au problème, mais aussi en sa médiation technique.

Un ingénieur contrôle les processus naturels et technologiques et les utilise comme moyen pour atteindre son objectif. C’est la spécificité du « truc » d’ingénierie.

Selon la compréhension matérialiste de l’histoire, la base du développement social est le progrès de la production matérielle, des outils et des moyens d’activité, et non des besoins qui ne peuvent être satisfaits que par la production.

Le développement historique de l'activité médiatrice de l'humanité a conduit à la formation d'activités d'ingénierie, dont l'essence réside dans la définition d'objectifs séparés de formes collectives d'activité pratique dans la création et l'utilisation de la technologie. Les caractéristiques initiales et les plus significatives de l'activité d'ingénierie sont la nature collective de la définition des objectifs d'ingénierie, ainsi que son indépendance et son isolement relatifs.

Dans un contexte historique, l’activité d’ingénierie n’existe pas en dehors de la division sociale du travail. Elle a finalement pris forme à une étape historique de la division du travail, lorsque l'ouvrier et l'ingénieur sont devenus ses sujets nécessaires, éléments constitutifs du travailleur total.

La fixation isolée d'objectifs par l'ingénieur, dans sa forme la plus évidente, fait office de conception technique. Le design, par essence, consiste à fixer des objectifs au fil du temps. La conception technique est comprise ici au sens large comme l'ensemble de toutes les actions de fixation d'objectifs des ingénieurs préparant l'ensemble du processus de production matérielle et technique.

L'activité technique d'un employé collectif peut être représentée en termes généraux comme l'unité de conception (fixation d'objectifs) et de production (réalisation d'objectifs). La production, à son tour, comprend le travail vivant et les activités d'agents naturels qui remplissent des fonctions énergétiques, de transport, technologiques et autres du processus de production. La production sociale se caractérise par la continuité dans le développement des forces productives.

La conception technique, entendue au sens large, inclut des fonctions de contrôle. La gestion est une caractéristique importante des activités de l'ensemble de l'employé. K. Marx considérait la nécessité de la gestion comme une propriété attribuable à l'activité de travail en commun.

La gestion de l'ingénierie est essentiellement la gestion technique et technologique du travail et de la production. Les fonctions de gestion d'un ingénieur découlent de la conception technique. Ces fonctions occupent un volume particulièrement important dans les activités des ingénieurs de production travaillant dans les usines et les chantiers, car c'est ici que les ingénieurs gèrent le processus de transformation d'un projet en un véritable objet technique. Dans la production, l'ensemble des objectifs d'ingénierie est réalisé dans les activités du sujet principal - la classe ouvrière. En gérant les activités de production de la classe ouvrière, l'ingénieur de production relie le projet d'ingénierie aux activités opportunes des travailleurs. Les relations industrielles formalisent l'ensemble du processus de production, y compris les ingénieurs de gestion.

Dans la société moderne, les activités managériales d'un ingénieur incluent ses activités pédagogiques. Un ingénieur est porteur d'une culture technique avancée, du plus haut niveau de forces productives, dont le plein développement n'est possible qu'en conjonction avec les relations sociales historiquement les plus progressistes. Les activités pédagogiques des ingénieurs sont spécifiques dans leur forme et s'expriment dans l'orientation de leurs activités professionnelles sur la création d'un socle matériel et technique. C'est la coïncidence profonde et complète des intérêts des ingénieurs et des travailleurs d'une société développée.

L'analyse des concepts « activité », « travail », « production », « gestion » nous a permis de conclure que du côté des relations extérieures dans le système de division sociale du travail, l'activité d'ingénierie, par essence, est technique conception. Ensuite, il est nécessaire de révéler les connexions internes caractéristiques des activités d'ingénierie.

Le processus de conception est une transition du réel au possible. L'étape la plus difficile de ce processus est celle de la formulation du possible, c'est-à-dire conception, prédiction des besoins possibles. L'étape de formulation du besoin de conception technique est appelée spécifications techniques. La spécification technique contient les exigences relatives à l'objet conçu, détermine son objectif et ses fonctions, ainsi que ses conditions de fonctionnement.

La « cellule de départ » de l'activité d'ingénierie, ou une action qui est caractéristique de tous les ingénieurs sans exception et en même temps inhérente uniquement à leurs activités, est un objectif isolé logiquement complexe dans la sphère pratique de la création technologique. De plus, la définition isolée d'objectifs en tant que « cellule de départ » fournit une caractéristique abstraite et indépendante du contenu de l'activité d'ingénierie, qui doit être complétée par des caractéristiques essentielles.

L'appartenance à la sphère de la vie sociale dans l'activité pratique est une caractéristique essentielle de l'activité d'ingénierie. L'orientation technique de l'activité d'ingénierie est sa caractéristique qualitative nécessaire et sa caractéristique essentielle. L'ingénieur est privé du sujet de son activité en dehors de la technologie. En relation avec la science, la validité scientifique est également une caractéristique essentielle de l'activité d'ingénierie. La tâche professionnelle d'un ingénieur, en tant qu'acteur actif du progrès technique, est d'utiliser consciemment la science pour assurer ce progrès. L'approche d'ingénierie ne se limite pas à des solutions formalisées à des problèmes techniques, car ces solutions sont superficielles et ne reposent pas sur une compréhension essentielle des phénomènes naturels. Un objet technique créé selon cette approche sera soit totalement inopérant, soit inefficace et peu fiable, puisqu'il sert de critère de vérité des connaissances sur la nature et la société. Il est intéressant de comparer les critères de vérité en science et en ingénierie. Dans les activités d'un scientifique, le critère de vérité de la connaissance des lois de la nature est généralement une expérience scientifique ou une pratique cognitive. Dans les activités d'ingénieur, le rôle de critère de vérité de la connaissance des besoins sociaux est joué par la production et la consommation sociales, la pratique sociale.

Les activités professionnelles des ingénieurs ne peuvent être révélées, pour l'essentiel, sans indiquer leurs qualités créatives. L'ingénieur a toujours été et reste le créateur de la technologie. L'activité d'ingénierie moderne se caractérise par la présence de créativité scientifique et technique. Le critère de créativité technique dans les activités d'ingénierie est légalement inscrit dans le « Règlement sur les découvertes, les inventions et les propositions de rationalisation ». Selon ce document, une invention est reconnue comme une solution technique nouvelle et significativement différente à un problème dans n'importe quel domaine de l'économie nationale, de la construction socioculturelle ou de la défense du pays, ce qui donne un effet positif. Toute solution non technique, toute idée non technique, même brillante, n'est pas reconnue comme une invention du fait de l'absence d'objet de l'invention.

Une caractéristique essentielle de l'activité d'ingénierie est le caractère indirect de son impact sur le substrat matériel de la technologie. En se fixant des objectifs dans le domaine de l'activité technique, l'ingénieur, en tant que professionnel, ne passe pas à la réalisation des objectifs et ne met pas en œuvre son projet dans ses propres activités. Sur le plan socio-technique, un ingénieur crée de la technologie et la contrôle toujours indirectement, à travers les activités de la classe ouvrière. L'ingénieur est un élément, une partie du travailleur total. Ce sont les caractéristiques nécessaires qui permettent de distinguer l'activité d'ingénierie dans le système d'histoire naturelle et la spécialisation du travail.

Toute la variété des formes d'activité d'ingénierie est couverte par le domaine de la technologie, et les caractéristiques les plus spécifiques inhérentes à l'activité professionnelle des ingénieurs sont la validité scientifique et l'attitude pratique à l'égard de la technologie. En fait, c'est la combinaison de ces deux caractéristiques qui exprime l'essence de l'activité d'ingénierie en tant que méthode historiquement déterminée de développement matériel et pratique de la réalité. Seule l'activité d'ingénierie présente un tel ensemble de caractéristiques, contrairement aux activités des ouvriers, des scientifiques et d'autres spécialistes techniques. Par conséquent, dans une interprétation philosophique, l'activité d'ingénierie peut être brièvement définie comme une définition d'objectifs distincte dans le domaine de la création technologique.

Du point de vue socio-technique, l'activité d'ingénierie représente un côté spirituel relativement indépendant des activités matérielles et productives de la classe ouvrière. Comme l'a écrit K. Marx, l'activité d'ingénierie est l'application technique consciente de la science. Ainsi, l'activité d'ingénierie est l'application technique de la science visant à produire des équipements et à satisfaire les besoins techniques sociaux.

L'activité pratique d'ingénieur couvre aujourd'hui un domaine très vaste de la connaissance humaine. Ainsi, les connaissances de l'ingénieur exceptionnel et du plus grand scientifique du monde antique, Archimède, lui ont suffi pour créer des machines à lancer qui ont captivé l'imagination de nombreuses personnes.

Actuellement, il était nécessaire de combiner les efforts de nombreux scientifiques talentueux et ingénieurs exceptionnels, dirigés par l'ingénieur exceptionnel de notre époque, les académiciens S.P. Korolev pour résoudre le problème de lancement moderne - le problème du «lancement» d'un satellite terrestre artificiel dans l'espace.

Un ingénieur moderne n’aurait pas toutes les connaissances d’Archimède, Léonard de Vinci et A.C. pour ses activités d’ingénierie. Popov, combiné. Cependant, cela ne signifie pas qu'aucun ingénieur de notre époque puisse se comparer en termes de créativité technique à n'importe lequel de ceux ci-dessus. La créativité technique de l'ingénieur de chaque formation sociale utilise l'expérience et les réalisations de ses prédécesseurs comme fondement sur lequel chacun érige son propre « bâtiment ».

Pour résoudre le problème de la création d'un objet technique moderne, les efforts combinés de dizaines d'ingénieurs de différentes spécialités sont nécessaires. Qu’est-ce qui a motivé la nécessité d’unir les efforts de tant de personnes ?

L'ancien inventeur a personnellement mis en œuvre toutes les étapes du cycle d'innovation et a matérialisé de ses propres mains sa propre idée. Un ingénieur dans une société industrielle a plusieurs visages. La division du travail d'ingénierie a conduit à la création de groupes professionnels internes assez distincts. Pour chaque branche d'activité d'ingénierie, un spécialiste doit posséder des connaissances et des compétences pratiques spécifiques.

Avant de procéder à la production directe d’objets techniques, il faut d’abord les concevoir. Cette tâche comprend : le choix du principe de fonctionnement, l'élaboration d'un schéma cinématique de la structure, le choix d'un schéma d'interaction de certains nœuds, le choix des matériaux et des pièces appropriés, le calcul et le choix des modes de fonctionnement optimaux des nœuds individuels et de l'ensemble de la structure dans son ensemble. , agencement et conception externe du produit, élaboration d'une conception technique du produit .

La conception est une tâche d'ingénierie indépendante liée aux types d'activités d'ingénierie et nécessitant des connaissances et des compétences spécifiques. Les ingénieurs dédiés à la résolution de ce problème spécifique sont appelés ingénieurs de conception.

Un objet conçu par un ingénieur concepteur doit être réalisé en métal, bois, béton ou autre matériau. En d’autres termes, si le concepteur a répondu à la question de savoir ce qui doit être fait, alors quelqu’un doit répondre à la question de savoir comment le faire.

Pour fabriquer un même objet, vous pouvez utiliser diverses méthodes et opérations technologiques : fonderie ou forgeage, emboutissage ou tournage, collage ou couture, traitement chimique ou laser de matériaux et de pièces. Le choix des opérations technologiques affecte de manière significative l'efficacité de la production et la qualité des produits. Une technologie accélère la production, une autre assure la qualité, la troisième permet d'obtenir un produit moins cher et la quatrième augmente la fiabilité et la fiabilité. Assurer le choix de la technologie optimale pour une production spécifique donnée, et s'il n'y en a pas, alors la développer est la tâche d'un ingénieur de procédés. La tâche principale d'un ingénieur de procédés est un contrôle strict du respect du régime technologique de production, de son amélioration et de son développement.

Le technologue se situe en quelque sorte entre la machine et l'objet de son influence et doit donc les synthétiser dans ses activités de manière à aboutir à un produit, un objet ou un produit spécifique avec une forme, des propriétés et des qualités pré -programmé par le concepteur.

Pour exercer ses fonctions, un technologue doit connaître parfaitement : les capacités des machines individuelles, des unités (dont le chemin vers la connaissance passe par le déchiffrement des subtilités du processus technologique) ; caractéristiques des matières premières et possibilité de leur transformation par des machines (origine, paramètres géométriques, ainsi qu'un ensemble de propriétés physiques, chimiques et mécaniques) ; le processus de production permettant d'obtenir un produit donné, un produit semi-fini, un matériau (produit) à toutes les transitions et l'influence du processus sur les propriétés initiales de la matière première.

Or, l’élaboration et la fabrication d’un objet technique nécessitent de s’assurer de son fonctionnement normal. Pour ce faire, il est nécessaire d'évaluer avec compétence l'état technique de l'objet, d'observer les modes de fonctionnement des composants et des mécanismes et d'effectuer rapidement un ensemble de mesures préventives et d'entretien de routine pour éviter une usure prématurée et une défaillance de son fonctionnement. En cas de panne d'un produit, vous devez être capable d'identifier correctement le défaut et d'organiser les réparations. Ces problèmes techniques sont résolus par l'ingénieur d'exploitation.

Le succès du développement de l'ingénierie dépend entièrement de l'état des activités de recherche scientifique dans la société. La production ne peut pas rester immobile. Son développement vise à améliorer constamment la qualité des produits et sa croissance quantitative. La solution à ces problèmes, et donc le succès dans le développement de l’ingénierie, n’est possible que sur la base de nouvelles réalisations scientifiques. L'objectif ultime de la recherche scientifique en ingénierie est de développer des méthodes de calcul et d'optimisation des paramètres des produits, de surveiller leurs caractéristiques, d'augmenter l'efficacité et la fiabilité aux étapes de conception, de production et d'exploitation technique. Les ingénieurs de recherche sont engagés dans la résolution de ces problèmes.

Dans la pratique mondiale, le rôle d'un ingénieur en tant qu'organisateur de la production est connu et répandu. En tant que responsable technique d'une équipe de production, un ingénieur doit s'assurer non seulement de l'utilisation efficace des moyens techniques, des matières premières, de l'HO et

personnel de production. Cette fonction est assurée par des ingénieurs de gestion (managers).

Riz. 2. Types d'activités d'ingénierie

Ainsi, dans les activités d'ingénierie, il convient de distinguer les ingénieurs de plusieurs profils (Fig. 2) :

Ingénieur d'études ;

Ingénieur de procédé;

Ingénieur d'exploitation ;

Ingénieur de recherche ;

Ingénieur de gestion (manager) ;

Ingénieur économique ;

Ingénieur environnemental;

Ingénieur métrologie ;

Ingénieur informatique;

Ingénieur résolvant des problèmes logiciels

systèmes de contrôle automatisés, etc.

Tous ces types d'activités sont interdépendants, se complètent et contribuent généralement à la solution d'une tâche importante : le développement de l'ingénierie dans son ensemble.

Cependant, ce ne sont pas seulement ces types d'activités d'ingénierie qui peuvent être distingués dans la vie plutôt multiforme d'un ingénieur.

Le développement des relations industrielles nécessite une expansion constante des spécialités et des spécialisations en ingénierie. Actuellement, les activités d'ingénieur d'études, d'ingénieur procédés, etc. est inconcevable sans une analyse complète de leurs recherches à partir des coûts matériels de production. Un ingénieur-économiste qui évalue les coûts des matériaux entre dans l’arène de la vie.

La recherche du profit donne souvent lieu à des déséquilibres dans l'environnement, ayant des effets néfastes sur la santé humaine (déversement de déchets industriels dans les rivières et les réservoirs, rejet de divers mélanges gazeux dans l'atmosphère, augmentation du bruit, sources de rayonnements ionisants, pollution radioactive, etc. .). C'est La technologie non seulement sert l’homme, mais elle agit parfois contre lui. Cela n’est pas surprenant si un avion moderne consomme autant d’oxygène par seconde de vol qu’un hectare de forêt en produit en 8 à 14 heures. Mais ces heures constituent la quasi-totalité de l’intervalle de temps productif de tout le cycle de vie quotidien des arbres. Cela signifie qu'un hectare de forêt verte 24 heures sur 24 nécessitera environ dix ans de vie pour saturer un avion de ligne en oxygène pendant une heure de vol. Et il vole plus d'une heure par jour et pas qu'au singulier ! Et toutes les forêts ne sont pas vertes toute l’année. Les avions et les voitures, ainsi qu’une grande armée d’entreprises industrielles, ne sont pas loin derrière. L'élimination et le recyclage des déchets industriels et ménagers constituent aujourd'hui un problème mondial. Un ingénieur environnemental entre dans le domaine de la protection des intérêts de l’humanité.

Les activités d'ingénierie modernes se caractérisent par une profonde différenciation non seulement selon les fonctions (types), mais également selon les diverses industries. Une telle différenciation n'est cependant pas devenue possible immédiatement : elle s'est développée progressivement, étape par étape, en fonction du développement de la science, de la technologie et de la technologie. Ainsi, par exemple, un ingénieur de conception de notre époque ne peut pas résoudre toute la gamme des problèmes de conception en créant des structures techniques dans le domaine de la construction et de l'architecture, en créant des machines de traitement des métaux, en créant des machines basées sur l'utilisation de moteurs à combustion interne, en créant une ingénierie radio. appareils, systèmes, unités, etc. .d. Ainsi, il est nécessaire de diviser chaque type d'activité d'ingénierie selon l'industrie, par exemple, concepteur d'avions, concepteur de machines de forgeage et de pressage, technologue en fonderie, technologue en production de vêtements, technologue en production en boulangerie, etc. et ainsi de suite. Autrement dit, avec le développement de la science, de l’ingénierie et de la technologie, il devient nécessaire de différencier toujours plus profondément les activités d’ingénierie.

Aujourd'hui, en toute responsabilité, nous pouvons affirmer que la solution à tous les problèmes techniques traverse comme un fil rouge toutes les étapes de l'activité d'ingénierie et ne peut être réalisée que grâce aux efforts conjoints des ingénieurs de tous les profils mentionnés ci-dessus.

activités dans le domaine de la science et de la production matérielle, visant à appliquer les connaissances scientifiques et l'expérience de production pour créer des dispositifs et des technologies techniques. Dans le processus d'activité d'ingénierie, les lois de la science passent de leur forme théorique en principes techniques qui trouvent leur application pratique. De par sa nature, l'activité d'ingénierie est principalement spirituelle et créative dans le domaine de la production matérielle, concerne des objets réellement existants et vise à transformer des facteurs naturels en facteurs socialement significatifs.

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ACTIVITÉS D'INGÉNIERIE

du fr. ingénieur) est le principal type d'activité au sein duquel la technologie a été créée dans notre civilisation (appelée technogénique) jusqu'à récemment. Actuellement, la technologie est de plus en plus générée dans le domaine de la technologie au sens large, qui comprend à la fois des activités techniques et d’ingénierie. Trois grandes étapes peuvent être distinguées dans le développement des activités d’ingénierie. Dans le premier (monde antique), la technologie était créée sur la base de moyens symboliques (chiffres, dessins, calculs) et d'expériences techniques, et était interprétée non pas de manière rationnelle, mais de manière sacrée. L'activité technique était comprise comme l'effort conjoint de l'homme, des esprits et des dieux. La deuxième étape est celle où l’activité d’ingénierie elle-même se forme. Sa condition préalable était la séparation des plans d'existence naturels et artificiels (Aristote) ​​​​et la formation d'une nouvelle compréhension européenne de la nature. Décrivant un nouveau type de pratique - l'ingénierie - dans le Nouvel Organon, F. Bacon écrit qu'en action, une personne ne peut rien faire d'autre que relier et séparer les corps de la nature, le reste faisant la nature en elle-même. Le classique de la philosophie russe de la technologie, P. K. Engelmeyer, dit que l'ingénierie est l'art d'influencer délibérément la nature, l'art de provoquer consciemment des phénomènes en utilisant les lois de la nature.

Mais comment être sûr que la connaissance obtenue en science est exactement celle qui décrit les lois de la nature, puisque les philosophes ont expliqué la nature de différentes manières ? En répondant à cette question cardinale, les scientifiques modernes ont eu l'idée d'une justification expérimentale des connaissances acquises en science. Le premier fut Galilée, qui transforma l’observation expérimentale des phénomènes naturels en une expérience où la correspondance entre théorie et phénomènes naturels était établie techniquement. Si, dans l'expérience, la nature se comporte toujours différemment de ce que prescrit la théorie, alors, dans l'expérience, la nature est amenée dans un état qui répond aux exigences de la théorie et se comporte donc conformément aux lois théoriquement identifiées dans la science. De plus, dans l'expérience, Galilée devait non seulement caractériser les interactions et les processus naturels et déterminer les conditions qui les déterminent, mais également contrôler un certain nombre de paramètres de ces processus naturels. En influençant ces paramètres, Galilée a pu confirmer expérimentalement sa théorie.

Par la suite, les ingénieurs, définissant et calculant les paramètres des interactions naturelles nécessaires à des fins techniques, ont appris à créer des mécanismes et des machines qui réalisent les objectifs techniques dont les gens ont besoin. La combinaison dans les activités des ingénieurs-scientifiques Huygens, Hooke et autres à la suite de Galilée de deux types différents d'objets (idéal et technique) permet non seulement d'argumenter en faveur du choix et de la construction de certains objets idéaux et techniques, mais aussi de comprendre le activité de création de dispositifs techniques d'une manière particulière - exactement comme l'ingénierie. Sur cette base, une réalité technique particulière se forme. Dans son cadre, à 18 ans - début. 20e siècles Les principaux types d'activités d'ingénierie sont constitués : ingénierie d'invention, conception, ingénierie de conception.

L'activité inventive représente un cycle complet ou partiel d'activité d'ingénierie : l'inventeur établit des liens entre toutes les composantes principales de la réalité de l'ingénierie - les fonctions d'un dispositif d'ingénierie, les processus naturels, les conditions naturelles, les structures (tous ces composants sont localisés, décrits, calculés) .

La conception est un cycle incomplet d’activité d’ingénierie. La tâche de conception consiste, sur la base des connexions établies dans l'activité inventive, à déterminer et à calculer la structure structurelle d'un ouvrage d'art. La conception est un moment de création d'un objet d'ingénierie qui permet à l'ingénieur, d'une part, de satisfaire diverses exigences pour cet objet (objectif, caractéristiques de performance, caractéristiques de fonctionnement, conditions, etc.), et d'autre part, de trouver de telles structures et connectez-les de cette manière, afin que le processus naturel nécessaire soit assuré, qui peut être lancé et maintenu dans un dispositif d'ingénierie. L'invention, la conception et les calculs qu'elles contiennent nécessitaient, d'une part, des moyens symboliques spéciaux d'activité d'ingénierie (schémas, images, dessins) et, d'autre part, des connaissances particulières. Au début, il s'agissait de connaissances de deux sortes : les sciences naturelles (sélectionnées ou spécialement construites) et les connaissances technologiques elles-mêmes (descriptions de structures, d'opérations technologiques, etc.). Plus tard, les connaissances en sciences naturelles ont été remplacées par des connaissances en sciences techniques.

Dans la conception technique, une tâche similaire (déterminer la conception d'un dispositif d'ingénierie) est résolue différemment - par méthode de conception : dans le projet, sans recourir à des prototypes, le fonctionnement, la structure et la méthode de fabrication d'un dispositif d'ingénierie (machine, mécanisme, ingénierie structure) sont simulés et spécifiés.

C'est l'ingénierie et l'approche d'ingénierie qui ont permis de comprendre que la fabrication d'appareils fonctionnant sur la base du calcul de processus naturels diffère des autres types de fabrication, où l'effet des processus naturels est soit insignifiant (mais d'autres processus, par exemple par exemple, les activités sont significatives) ou les processus naturels ne peuvent pas être calculés et spécifiés . Les produits de l'activité d'ingénierie dans la culture des temps modernes ont commencé à être principalement appelés technologie. Un autre facteur contribuant à la découverte de la réalité technique est la prise de conscience de l'importance toujours croissante que les produits de l'activité d'ingénierie ont sur la vie humaine et sur la société.

Au troisième stade, se forment des pratiques sociales et une image du monde, dans lesquelles les activités d'ingénierie et techniques occupent une place importante. L’image scientifique et technique du monde comprend un certain scénario. Il y a la nature, conçue comme un substrat infini de matériaux, de processus, d'énergies. Les scientifiques décrivent les lois de la nature dans les sciences naturelles et élaborent les théories correspondantes. A partir de ces lois et théories, l'ingénieur invente, construit, conçoit des produits d'ingénierie (machines, mécanismes, structures). La production de masse, s'appuyant sur l'ingénierie, produit des choses et des produits nécessaires à l'homme et à la société. Au début de ce cycle se trouvent les scientifiques et les ingénieurs, les créateurs des choses, et à la fin, les consommateurs. Dans l'image scientifique et technique traditionnelle du monde, on pense que la connaissance et l'activité d'ingénierie n'affectent pas la nature, à partir des lois dont l'ingénieur part que la technologie, en raison de l'activité d'ingénierie, n'affecte pas l'homme, puisqu'elle est un moyen créé pour ses besoins, et les besoins grandissent naturellement, s'étendent et peuvent toujours être satisfaits par des moyens scientifiques et techniques.

Le développement des activités d’ingénierie et le paysage scientifique et technique du monde n’auraient pas connu autant de succès si les activités d’ingénierie n’avaient pas été efficaces. Son efficacité s'est manifestée à la fois dans la création de produits d'ingénierie individuels et de systèmes techniques plus complexes. Si Huygens a pu créer une horloge en utilisant une méthode d'ingénierie, aujourd'hui des bâtiments, des avions, des voitures et une infinité d'autres choses nécessaires à l'homme sont ainsi créés. Dans tous ces cas, l’approche technique de la résolution de problèmes démontre son efficacité. Le couronnement de la puissance et de l’efficacité de l’approche technique réside dans la formation de systèmes au sein desquels la société et l’État ont appris à résoudre des problèmes scientifiques et techniques complexes dans un laps de temps donné.

Mais le pouvoir de l’ingénierie se prépare aussi à sa crise. Aujourd'hui, au moins quatre domaines d'une telle crise sont apparus : l'absorption de l'ingénierie par une conception non traditionnelle, l'absorption de l'ingénierie par la technologie, la prise de conscience des conséquences négatives de l'activité d'ingénierie, la crise de l'image scientifique et technique traditionnelle de le monde.

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État de Kazan
Université de l'énergie
Conférence 1
Introduction à l'ingénierie.
Types d'activités d'ingénierie et
problèmes résolus.
La place et le rôle du graphique étudié
disciplines dans le contexte de l’interaction
technologies traditionnelles et informatiques
Conférencier : Professeur agrégé Smirnova L.A.

« Dis-moi, j'oublierai. Montre-moi - je peux
souviens-toi. Laisse-moi le faire moi-même - et
ce sera à moi pour toujours"
proverbe chinois

Concepts de base et définitions des activités d'ingénierie

L’émergence de l’activité d’ingénierie comme l’un des
Les types d'activité de travail les plus importants sont associés à l'émergence de l'industrie manufacturière et de la production mécanique. DANS
Au Moyen Âge, il n'existait pas encore d'activité d'ingénierie au sens moderne du terme, mais plutôt une activité technique, organiquement liée à l'organisation artisanale de la production.
L'ingénierie en tant que profession est associée à l'application régulière des connaissances scientifiques dans les domaines techniques.
pratique. Le mot ingénieur vient de la racine latine ingeniare, qui signifie « créer », « créer »,
"déployer".
Les premiers ingénieurs improvisés apparaissent dans
Renaissance. Ils se forment parmi les scientifiques,
ceux qui se sont tournés vers la technologie, ou les artisans autodidactes,
ceux qui ont rejoint la science.
.

Les premiers ingénieurs étaient à la fois artistes-architectes, ingénieurs-conseils en fortifications.
ouvrages d'art, artillerie et génie civil,
mathématiciens, naturalistes et inventeurs, par ex.
comme Léon Batista Alberti, Léonard de Vinci, Jean
Napier et coll.
Avec le développement des sciences naturelles expérimentales, la transformation de la profession d'ingénieur en une profession de masse aux XVIIIe et XIXe
des siècles, le besoin d’une formation scientifique systématique des ingénieurs s’est fait sentir. C'est l'émergence de niveaux supérieurs
les écoles techniques marquent la prochaine étape importante dans
développement des activités d'ingénierie. L'une des premières écoles de ce type fut l'École Polytechnique de Paris, fondée en 1794, où fut consciemment posée la question de la formation scientifique systématique des futurs ingénieurs. Elle
est devenu un modèle pour l'organisation de l'enseignement technique supérieur
établissements d'enseignement, y compris en Russie. Ingénierie
L’éducation a depuis joué un rôle important dans
développement de la technologie.

Types d'activités d'ingénierie et de tâches à résoudre
Au début du XXe siècle, l'activité d'ingénierie était un ensemble complexe de divers types d'activités (inventives, de conception, de conception, technologiques, etc.), qui servaient divers domaines technologiques (génie mécanique, chimie
technologie, électrotechnique, etc.).
Les activités d'ingénierie modernes se caractérisent par
différenciation profonde entre diverses industries et fonctions, ce qui a conduit à sa division en toute une série
activités interdépendantes et ceux qui les exécutent
personnes La coopération complexe de ses différents types se replie-
s'est atténué progressivement.
Aux premières étapes de votre évolution professionnelle
activités d'ingénierie orientées applications
connaissance des sciences naturelles (principalement physique et mathématiques), comprenant l'invention, la construction d'un prototype et le développement d'une technologie de fabrication pour un nouveau système technique.

Activités d’ingénierie initialement réalisées
inventeurs, designers et technologues, en étroite collaboration
associée à des activités techniques (elle est réalisée sur
production d'équipements, d'artisans et d'ouvriers), qui devient exécutif par rapport à l'ingénierie
activités. Le lien entre ces deux activités se fait à travers des dessins. Les dessinateurs qui les ont réalisés étaient appelés « dessinateurs scientifiques » en Russie. Former de tels spécialistes
Fondée en 1825, elle était destinée aux usines.
«École Stroganov de dessin technique».
Cependant, au fil du temps, la structure des activités d’ingénierie devient plus complexe. Les activités d'ingénierie classiques comprenaient l'invention, la conception et l'organisation de la fabrication (production)
les systèmes techniques, ainsi que la recherche et la conception en ingénierie.

Grâce à une activité inventive basée sur
les connaissances scientifiques et les inventions techniques sont créées à nouveau, de nouveaux principes d'action, méthodes de mise en œuvre
ces principes, la conception de systèmes techniques ou
leurs composants individuels.
La construction est le développement
conception d'un système technique, qui se concrétise ensuite lors de son processus de fabrication.
La recherche en ingénierie, contrairement à la recherche théorique en sciences techniques, est directement liée aux activités d'ingénierie, est réalisée dans un délai relativement court et comprend
comprend une enquête de pré-conception, une justification scientifique du développement, une analyse de la possibilité d'utiliser déjà
obtenu des données scientifiques pour des calculs d'ingénierie spécifiques, la caractérisation de l'efficacité du développement, l'analyse de la nécessité de mener des recherches scientifiques manquantes, etc.

Les résultats de ces études sont appliqués
principalement dans le domaine de la conception technique.
En cours de fonctionnement et de développement de l'ingénierie
activité, il y a une accumulation de connaissances constructives, techniques et technologiques, qui
représenter des méthodes et techniques heuristiques,
développé dans la pratique de l’ingénierie elle-même. En cours de développement progressif de l'ingénierie
activités, ces connaissances font l'objet d'une généralisation en science. Actuellement, il existe de nombreux domaines de la science technique liés à divers domaines d'activité d'ingénierie. Dans le même temps
Il ne faut pas oublier que les sciences techniques suffisent
clairement axé sur la résolution de problèmes d'ingénierie et
ont des spécificités très précises. L'objectif principal
sciences techniques - développement de connaissances pratiques et méthodologiques
recommandations pour l'application des connaissances scientifiques obtenues théoriquement dans la pratique de l'ingénierie
pour la conception de systèmes techniques.

Avec l'avènement et le développement des sciences techniques, le
et l'activité d'ingénierie elle-même. Dedans progressivement
nouvelles orientations liées à la science
activité (mais non réductible à elle), avec élaboration
idée générale, conception du système créé, produit,
structures, dispositifs et, surtout, design.
Le design en tant que type particulier d'activité d'ingénierie s'est formé au début du XXe siècle et était initialement associé aux activités des dessinateurs, à la nécessité
une représentation graphique spéciale (précise) du plan de l’ingénieur pour sa transmission aux interprètes en production.
Cependant, progressivement cette activité est associée à des calculs scientifiques et techniques sur le dessin des principaux paramètres du futur système technique, ses préliminaires
recherche.
Le produit de l'activité de conception, contrairement à
le design s'exprime sous une forme symbolique particulière : dans
sous forme de textes, dessins, graphiques, calculs, modèles en
mémoire de l'ordinateur, etc.

10.

Le résultat de l'activité de conception doit
être nécessairement matérialisé sous la forme d'une expérience
échantillon, à l'aide duquel les calculs sont clarifiés,
donnés dans le projet, et structurels et techniques
caractéristiques du système technique conçu.
Spécialisation croissante de diverses espèces
l'activité d'ingénierie a récemment conduit à
la nécessité de sa description théorique : premièrement,
à des fins de formation et de transfert d'expérience et, d'autre part,
pour automatiser le processus lui-même
conception et construction de systèmes techniques,
ceux. au développement et à la mise en œuvre de systèmes de conception assistée par ordinateur dans la pratique industrielle
(GOUJAT)

11.

Sélection de la conception dans le domaine des activités d'ingénierie et son isolement dans un domaine indépendant
les activités de la seconde moitié du XXe siècle ont conduit à
formation de systèmes techniques et socio-techniques
activité d'ingénierie dont l'objet de recherche et de conception est un système homme-machine complexe, envisagé dans un contexte social.

12.

La place et le rôle des disciplines graphiques étudiées
dans le contexte de l'interaction entre les traditions et
la technologie informatique
Géométrie descriptive, ingénierie et informatique
graphisme – disciplines académiques qui constituent la base
la formation d'ingénieur, qui est étudiée par des ingénieurs de toutes spécialités.
L'ampleur et les multiples facettes de l'activité humaine,
les exigences en matière de forme et de forme sont si différentes
contenu des images. Dans un cas, l'image
doit avoir une visibilité suffisante. Dans un autre -
doit être avant tout géométriquement égal -
précieux pour l'original, il doit donner une caractéristique géométrique et dimensionnelle complète de l'objet représenté. Par exemple, tout dessin d'ingénierie mécanique doit répondre à cette exigence. À l'image peut
ces deux conditions doivent être réunies simultanément,
lorsque la clarté de l’image doit être combinée avec la géo-

13.

métrique équivalent à l’original.
Les images d'objets et d'objets divers ne sont pas une fin en soi, elles permettent à l'ingénieur de résoudre divers problèmes techniques en les utilisant. Des questions
recherche sur les principes géométriques de construction d'images d'objets sur un plan, questions de solution
problèmes de géométrie spatiale utilisant
L'une des branches de la géométrie concerne les images : la géométrie descriptive. Les éléments de géométrie descriptive trouvent l'application la plus large dans la modélisation géométrique lors de l'étude d'objets de diverses natures.
nature : en mécanique, architecture et construction, géodésie, géologie, cristallographie, etc.
Le sujet de la géométrie descriptive (au sens étroit)
est l'étude de la théorie de la construction de modèles plats
espaces et théorie et pratique de la résolution de problèmes spatiaux sur de tels modèles plats.

14.

Mais les méthodes de géométrie descriptive ont trouvé la plus grande importance et application dans divers domaines technologiques dans la préparation de divers types de dessins techniques : génie mécanique, construction, divers
genre de cartes, etc.
Méthodes de représentation des objets et règles générales
Le dessin est enseigné par Engineering Graphics. L'un des principaux objectifs de ce cours est de développer les compétences et
compétences dans la préparation de la documentation de conception, telle que
méthodes traditionnelles et utilisation de la CAO.
L'infographie permet d'étudier la construction de modèles d'images à travers leur génération selon certains algorithmes dans le processus d'interaction entre une personne et un ordinateur. Le résultat d'une telle modélisation est un modèle géométrique électronique, utilisé à toutes les étapes de sa
cycle de vie.

15.

Aujourd'hui, la généralisation
le concept de toutes ces disciplines, qui peut être interprété
en tant que modélisation géométrique d'ingénierie

16.

Technologies de conception modernes basées sur
Les systèmes de CAO modernes ou dits CAO/FAO/IAO élargissent rapidement la palette des graphiques.
opportunités, changeant non seulement la technologie, mais aussi l’idéologie du design.

17.

Technologies CALS (Continuous Acquisition and Lifecycle Support) ou l'abréviation moderne PLM technologies (Product
Life Management) - le support informatique et l'accompagnement du cycle de vie du produit à toutes ses étapes permettent un énorme gain de qualité et de temps

Les activités d'ingénierie comprennent deux niveaux de développement, à savoir : théorique(créativité technique) et pratique(de la recherche en ingénierie à la conception, à la construction et à la création de dessins industriels).

La créativité technique est un type spécifique d'activité spirituelle et pratique, caractérisée par la formation d'une idée technique innovante et sa mise en œuvre. Tout type de créativité agit comme une activité visant à créer des valeurs matérielles et spirituelles qualitativement nouvelles. Cependant, malgré toutes les similitudes avec d’autres types de créativité, la créativité technique est spécifique ; son résultat est un objet technique. Elle est à la fois spirituelle, puisqu’il existe une conception technique, et matérielle, puisque cette créativité vise à construire un objet technique. La nature de la créativité technique se révèle précisément dans le fait qu'elle représente une transition de la pensée abstraite à la pratique de production.

Le cycle complet des activités d'ingénierie comprend :

1) invention

2) conception

3) conception

4) recherche en ingénierie

5) technologie, organisation et gestion de la production

6) fonctionnement et évaluation des équipements.

L'activité d'ingénierie vise à créer quelque chose de nouveau, quelque chose qui n'existe pas encore, et non à copier aveuglément des échantillons existants, comme c'était le cas dans la pratique artisanale. Le point de départ de l’activité d’un ingénieur est donc une idée technique innovante. Invention - le processus de création d'un nouvel objet technique et technologique, de nouveaux principes de fonctionnement, des modalités de mise en œuvre de ces principes ou des conceptions de systèmes techniques ou de leurs composants individuels. Nous parlons de la création d'un objet (objet, phénomène, processus, etc.) qui n'existait pas auparavant dans la réalité (l'invention de la roue, de la poudre à canon, du moteur à combustion interne, etc.). L'activité inventive, en règle générale, commence le cycle des travaux d’ingénierie. Son résultat est un produit spécial - invention , dont la paternité est garantie sous forme de brevets, de certificats de droit d'auteur, etc. L’invention est donc un système d’actions : depuis une hypothèse jusqu’à un modèle expérimental. Et bien que I. Polzunov ait été le premier (en 1765) à construire une centrale à vapeur, D. Watt est considéré comme le créateur de la machine à vapeur, qui a non seulement créé le système d'exploitation, mais a également obtenu un brevet.

Au stade de l'invention, une idée technique et technologique spécifique est formulée et la direction de sa solution est identifiée. L'idée proposée est mise en œuvre si, d'une part, il existe des possibilités scientifiques (techniques) objectives pour sa solution, et d'autre part, si des ressources appropriées (matérielles, financières, organisationnelles, etc.) sont allouées. A ce stade, le facteur humain est important dans le processus de matérialisation d’une nouvelle idée. Une invention est, dans une large mesure, une forme de réalisation des besoins internes de la personnalité de l’inventeur, soutenus toutefois par des conditions externes. Un inventeur peut être autodidacte ou parvenir à une invention sur la base d’une analyse de son expérience antérieure en matière de développement de la science et de la technologie dans son propre domaine ou dans des domaines connexes.

De nombreux scientifiques ont fourni de véritables exemples d’activité inventive. Par exemple, Hooke a inventé un microscope, Huygens a proposé une nouvelle conception d'horloge, qui faisait bouger le centre de gravité d'un pendule le long d'une cycloïde, Newton a inventé un télescope d'une conception complètement nouvelle - un télescope à réflexion. Einstein possède environ 20 brevets originaux. Il peut être considéré comme l'inventeur des machines frigorifiques, des caméras automatiques, des appareils auditifs, des électromètres et des appareils auditifs.

PC. Engelmeyer dans son ouvrage «Technical Creativity» a donné une description détaillée du processus d'invention. Une invention technique, selon Engelmeyer, se divise en trois actes : suppositions, connaissances et compétences.

L’acte 1 est un acte de devinette. Au stade de la devinette, l’idée d’une invention surgit. Cela existe dans la conscience. De plus, une telle idée constitue déjà une solution complète au problème, représentant un objet technique complet avec tous les détails qui ne sont pas encore visibles. L'idée apparaît à son porteur - l'inventeur - comme un mystère ; il l'examine et conçoit une idée. La mémoire et l'imagination sont ce que l'inventeur met dans son œuvre. À la suite de cet acte, une lecture interne de l'idée se forme : les conditions du problème sont réalisées et formulées (par exemple, la création d'un nouvel appareil), une recherche d'un support scientifique pour sa solution est attendue (c'est-à-dire la question est résolue - à partir de quelles sciences obtenir des connaissances, sur la base de l'expérience passée et de l'intuition de l'ingénieur) . En conséquence, il cristallise principe un objet technique dans lequel s'exprime son essence même. Il fournit ce qui est nécessaire, même s’il n’est pas suffisant, pour obtenir cet effet. Le principe caractérise toute une classe d’objets techniques, ce qu’ils ont de plus essentiel. A ce stade, l'idée de l'objet se présente sous la forme « d'une carte d'un terrain peu étudié - il y a des oasis, mais il y a encore de nombreux points blancs qui les relient ».

L'acte 2 est l'acte de connaissance. A ce stade, un plan général et un schéma de l'invention sont élaborés, qui contiennent déjà tout ce qui est nécessaire et suffisant pour agir. A ce stade, la faisabilité de l'idée est prouvée, son caractère hypothétique est éliminé, grâce à l'utilisation de méthodes scientifiques et empiriques : mener des expériences, créer des modèles, réaliser des calculs et des calculs, construire des dessins, des plans, des schémas. A ce stade, une base scientifique est fournie pour la mise en œuvre réussie de l'idée d'un objet technique.

L'acte 3 est un acte d'habileté. C'est l'étape de mise en œuvre pratique d'une idée technique. Cela ne nécessite pas de créativité particulière, mais suppose un haut niveau de compétence technique, grâce à quoi la seule copie de l'invention apparaît - un prototype.

Il convient de noter qu'au XXe siècle, les inventeurs individuels ne déterminaient pas les perspectives de développement technique. De nos jours, une invention est rarement une création strictement individuelle et solitaire ; elle est en règle générale de nature collective.

Le prochain type d'activité d'ingénierie est conception. A ce stade, l'idée technique est mise en œuvre dans le cadre d'un développement pilote. L'activité de conception devient nécessaire avec le développement de la production en série et en masse, car C'est la conception qui contribue à la pénétration de l'invention dans la production de masse. La conception est le développement de la conception d'un objet d'ingénierie, qui est ensuite matérialisé au cours du processus de fabrication en production. La conception vise à développer la morphologie spécifique du produit et à calculer ses paramètres techniques et technologiques. Le résultat des activités de conception est la création d'un prototype, à l'aide duquel les calculs et les caractéristiques techniques d'un objet technique sont clarifiés, les conditions spécifiques de mise en œuvre sont enregistrées (nature du matériau, productivité, degré de respect de l'environnement, efficacité économique , etc.). La conception est combinée au développement de conditions technologiques appropriées, c'est-à-dire méthodes et conditions techniques de mise en œuvre d'un modèle spécifique. Par conséquent, la conception est organiquement liée à la technologie, à savoir que le mécanisme d'organisation du processus technique et technologique pour la production d'un produit ou d'un système spécifique est identifié et enregistré.

La différence significative entre l’invention et l’activité de conception est que « ce que le concepteur prend tout fait, l’inventeur doit l’inventer ». Le designer modifie ses méthodes de travail en fonction de chaque cas particulier, mais il ne sort pas du cadre des options de conception. La conception est l’application de techniques artificielles standard connues et déjà développées. Elle consiste à apporter une modification telle que le résultat soit seulement une nouvelle conception, et non une nouvelle invention. Le progrès technologique réside précisément dans le fait que l’innovation technique passe de la catégorie des inventions à celle des conceptions.

La conception d'un dispositif ou d'un système technique se compose d'éléments standards connectés d'une certaine manière et est commun à une classe spécifique de produits manufacturés. Si des éléments manquent ou si leurs paramètres ne répondent pas aux exigences du concepteur, ils sont inventés et repensés.

Les fonctions d’un ingénieur concepteur sont donc de créer, tester et développer des prototypes d’un objet technique et de sélectionner l’option la plus optimale du point de vue du client. Le concepteur doit prendre en compte des exigences telles que la simplicité et l'économie de fabrication, la facilité d'utilisation, le respect de certaines dimensions, etc. Il crée de nouveaux types de machines qui ont une structure commune, mais diffèrent par la nature des pièces individuelles, leur emplacement, leurs matériaux et autres caractéristiques de conception, et calcule également les paramètres structurels, techniques et technologiques du produit. Le développement de la technologie de fabrication est la tâche d'un autre spécialiste - un ingénieur de procédés. Cependant, cela ne dégage pas le concepteur de la responsabilité de créer une conception technologiquement avancée. Le concepteur doit être techniquement compétent et compétent dans le domaine de la connaissance des procédés de fabrication et de transformation de l'objet technique conçu. Sans cette conscience, il peut concevoir des pièces qui ne peuvent pas être fabriquées ou usinées du tout, ou qui sont généralement coûteuses, trop longues ou peu pratiques à fabriquer.

Avec le développement des sciences techniques et de la recherche en ingénierie, on distingue un type particulier d'activité d'ingénierie - conception . La conception doit être distinguée de la construction. Si le but de l'activité de design est de développer une morphologie spécifique d'un produit, et que le résultat est la création d'un prototype, alors le design s'occupe d'objets idéalisés : dessins, graphiques, modèles en mémoire informatique, etc.

Le design permet de coordonner et de relier les différentes exigences d'un produit technique et ses qualités fonctionnelles. De ce point de vue, le design est le principal mécanisme de la culture technique moderne, assurant le lien entre la production et la consommation, le client et le fabricant. Par exemple, pour la conception d’un nouveau modèle de voiture, outre les exigences de conception, les exigences de commodité, de qualité de conduite et les exigences de conception technique ont une valeur absolue.

P.K. a écrit sur la relation entre invention, design et design. Engelmeyer dans son ouvrage « Sur la conception des machines ». Il a identifié trois étapes dans la création des machines (et, par conséquent, de l'activité d'ingénierie en général) :

Étape 1 - création d'un plan général, c'est-à-dire créativité qui donne un aperçu général principe systèmes de ce type constitue un acte inventif, son produit est idée, existant dans conscience;

Étape 2 - élaboration d'un plan général à partir de ce plan schème un objet technique abstrait de la forme matérielle - c'est un acte de conception, son produit est une description processus (dans le temps). Un crayon et du papier sont nécessaires ici ;

Étape 3 - développement du schéma en détail, jusqu'aux dessins complets inclus. Il s'agit de concevoir des pièces, des pièces individuelles de la machine, et leur développement final. Conception et constitue « la mise en œuvre du principe et du système ; De plus, un principe donné est répété dans un certain nombre de systèmes, et un système est répété dans un certain nombre de conceptions. Il s'agit en fait d'un acte de conception ; son produit est spécifique objets matériels (dans l’espace).

Dans la structure de l'activité d'ingénierie, on distingue un domaine tel que la recherche en ingénierie. Dans le cadre de ce niveau d'activité d'ingénierie, des développements scientifiques sont réalisés : calculs, justification économique, etc. Dans les conditions d'une science technique développée, chaque invention repose sur et s'accompagne d'une recherche d'ingénierie approfondie. Ils comprennent:

1) recherche préalable à la conception ;

2) justification scientifique du développement ;

3) caractéristiques de l'efficacité du développement ;

4) analyse de la nécessité de mener des recherches scientifiques manquantes, etc.

Contrairement à la recherche théorique en sciences techniques, la recherche en ingénierie est directement liée aux activités d’ingénierie et s’effectue dans un délai relativement court. Il convient de noter que les domaines des sciences techniques et les domaines d'activité d'ingénierie correspondants ne sont pas identiques. Par exemple, il existe le génie électrique comme domaine d'activité d'ingénierie, ainsi que le génie électrique théorique, qui appartient aux sciences techniques.

Souvent, les grands ingénieurs combinent un inventeur, un designer et un organisateur de production. Cependant, la division moderne du travail dans le domaine de l'ingénierie conduit inévitablement à la spécialisation des ingénieurs travaillant principalement soit dans le domaine de la recherche en ingénierie, soit dans le domaine de la conception, soit dans l'organisation de la production et de la technologie de fabrication des systèmes techniques.

C'est la structure de l'étape classique de l'activité d'ingénierie. La complication d'un objet d'ingénierie dans les conditions modernes, l'inclusion de sous-systèmes techniques, d'humains, d'environnement naturel et de composants d'infrastructure dans sa composition déterminent la synthèse de ces composants et un changement dans la nature de l'activité d'ingénierie elle-même. Depuis la seconde moitié du XXe siècle, un système homme-machine complexe est devenu l'objet de recherches techniques, ce qui confère aux activités d'ingénierie un caractère complexe. Par conséquent, l'étape moderne de l'activité d'ingénierie est caractérisée comme une activité d'ingénierie des systèmes. Pour remplir une telle fonction, des spécialistes spéciaux sont nécessaires - des ingénieurs système, qui remplissent la fonction de coordination de tous les travaux, d'organisation des développeurs spécialisés de ce système technique complexe, ainsi que de gestion scientifique de leurs activités. Ainsi, un ingénieur système doit combiner les talents d'un scientifique, d'un concepteur et d'un gestionnaire, et être capable de fédérer des spécialistes de profils variés pour travailler ensemble.

Dans l'activité d'ingénierie moderne, trois domaines principaux peuvent être distingués, nécessitant une formation différente des spécialistes correspondants :

1) ingénieurs de production, qui sont conçus pour remplir les fonctions de technologue. Organisateur de production et ingénieur d'exploitation ;

2) ingénieurs de recherche, qui doit cumuler les fonctions d’inventeur, de concepteur et de constructeur. Ils deviennent le lien principal reliant la science à la production ;

3) ingénieurs systèmes, dont la tâche est d'organiser et de gérer les activités d'ingénierie les plus complexes, la recherche globale et la conception de systèmes. Les ingénieurs système synthétisent les connaissances et les compétences de diverses branches des connaissances fondamentales, techniques et sociales et humanitaires.

Pour ces spécialistes, l'enseignement interdisciplinaire et général des sciences humaines est particulièrement important, dans lequel la philosophie de la technologie jouerait un rôle majeur.

Les activités d'ingénierie sont introduites dans des domaines connexes, subissant leur influence inverse. Cela contribue à l'utilisation intensive des connaissances humanitaires et sociales dans les activités d'ingénierie. En effet, pour que la technologie moderne devienne un moyen d'optimiser le cadre de vie humain, la conception technique doit être réalisée d'une personne, pas d'une machine.