Nikolai Nosov est un rêveur et les personnages principaux. Histoire "Rêveurs"

Nikolai Nikolaevich Nosov est un célèbre écrivain pour enfants. Plus d'une génération d'enfants a grandi grâce à ses livres. Les histoires de l'auteur sont intéressantes et fascinantes. Les œuvres de l’écrivain enseignent la gentillesse et la compassion. Les gars aiment l'histoire « Dreamers » de Nosov. Un bref résumé de ce travail aidera les adultes à retourner en enfance, à se souvenir des moments où leurs parents leur lisaient ce livre intéressant.

Deux amis

L'histoire commence avec l'auteur nous présentant les deux personnages principaux - Mishutka et Stasik. À propos, dans de nombreuses histoires de Nikolaï Nikolaïevitch, deux amis apparaissent, mais le plus souvent il s’agit de Misha et Kolya. Pourquoi le deuxième ami est appelé ainsi n'est pas difficile à deviner, d'autant plus que la narration dans ces œuvres est à la première personne. Mais dans cette histoire - "Dreamers" de Nosov, résumé qui va maintenant être raconté - l'auteur observe ce qui se passe comme de l'extérieur et le présente à une troisième personne.

Ainsi, les garçons - Mishutka et Stasik - discutaient assis sur un banc. Ils fantasmaient de toutes leurs forces, inventant des fables intéressantes. Comme le dit l'auteur, les gars semblaient avoir lancé une compétition et commencé à rivaliser pour savoir qui pouvait surpasser qui.

Nikolay Nosov, « Dreamers » (résumé). Commencer

Misha a demandé à Stasik quel âge il avait. Le garçon, sans y réfléchir à deux fois, a déclaré qu'il avait déjà 95 ans. Mais Mishutka n'est pas resté endetté, il a répondu à son interlocuteur qu'il avait déjà 140 ans. Ensuite, les gars ont décidé d'étonner par leur taille, comprenant quelle était leur taille autrefois. . Mikhail a dit qu'il était très grand, comme oncle Borya, puis il est redevenu petit, comme il l'est maintenant. Stasik n'était pas inférieur à son camarade en termes d'acuité mentale. Bien sûr, on ne peut pas tout raconter, nous ne faisons qu’en donner un bref résumé. Les rêveurs de N.N. Nosov sont des gars pleins d'esprit et joyeux qui peuvent vaincre l'ennui en inventant des contes de fées intéressants.

Stasik a rétorqué qu'au contraire, il était très petit au début, puis il a grandi grand. Mais après cela, il est redevenu petit, maintenant il attend de devenir grand. Tous deux étaient bons dans la compétition en hauteur. Il fallait étonner l'interlocuteur avec quelque chose d'extraordinaire. L'histoire entière et, bien sûr, son résumé, sont dédiés à ces inventions. Les rêveurs de Nosov - Mishka et Stasik - ont décidé de discuter davantage : lequel d'entre eux était capable de nager quoi.

Mishutka a déclaré que lorsqu'il était grand, il traversait la rivière à la nage tranquillement, Stasik a répondu qu'il pouvait généralement surmonter la mer en nageant. Misha n'a pas abandonné cette dispute verbale et a déclaré qu'il avait même traversé l'océan à la nage.

Vols vers la Lune et plus encore

Les joyeux fantasmes des garçons se sont réalisés étape suivante. Comme aucun d’eux n’avait gagné la compétition de natation imaginaire, ils décidèrent de s’impressionner avec des mouvements aériens. Un bref résumé de l’histoire de Nosov vous en parlera dès maintenant. Les rêveurs étaient agités. C'était au tour de Stasik de vaincre son ami, et il a dit qu'il était capable de voler. Mikhail a suggéré à son ami de le démontrer dès maintenant. Mais il a trouvé quelque chose à répondre : non, il ne peut pas, parce qu’il a oublié comment.

C’était maintenant au tour de Misha de trouver des idées. Il a raconté que alors qu'il nageait dans la mer, il avait été attaqué par un requin. Elle ouvrit la bouche et mordit la tête du garçon. Stas était étonné et a dit que son ami trichait. Et il a insisté : non. De plus, selon Mishutka, il a rampé jusqu'à terre et est rentré chez lui sans tête, puis il en a fait pousser une autre.

Stasik était jaloux des compétences d’écriture de son ami et a décidé de proposer quelque chose de similaire. Il a raconté que lorsqu'il était en Afrique, il avait été avalé par un crocodile puis craché.

Misha a déclaré qu'une fois qu'il marchait et avait écrasé un bus, il avait alors admis que c'était un jouet. Le camarade a répondu en disant qu'il avait effectivement volé vers la lune dans une fusée, mais que c'était dans un rêve.

La mauvaise action d'Igor

Lors d'une conversation entre deux amis, leur voisin Igor s'est assis sur leur banc, c'est de lui que je vais maintenant vous parler brièvement. Les rêveurs de Nosov - Misha et Stas - étaient des gars simples d'esprit, ils composaient des fables pour qu'ils s'amusent tous les deux. Igor était complètement différent. Après avoir écouté les gars, il leur a demandé s'ils avaient honte de mentir. Les gars ont dit qu'il n'y avait rien de mal à cela, puisqu'ils ne trompaient personne, ils inventaient simplement des choses.

Igor a dit que les garçons n'avaient aucune utilité pour leurs idées, et hier, il a trompé ses parents et a reçu une récompense pour cela. Les gars ont été surpris, mais Igor a continué. Hier, il voulait de la confiture, sans rien demander, il est monté dans le placard, en a sorti un pot et l'a vidé à moitié. Ayant été rassasié, le gars s'est rendu compte que ses parents allaient venir le gronder. Puis il ramassa la confiture avec son doigt et l'étala sur les lèvres de sa sœur cadette Ira, qui dormait à ce moment-là.

Quand les parents rentraient à la maison, ils demandaient : « Qui a mangé la confiture ? Igor a montré sa sœur endormie et a dit qu'elle. Maman le croyait, car les lèvres de la jeune fille étaient tachées de cette douceur. La mère a puni sa fille et a donné plus de confiture à son fils.

Nosov, « Rêveurs » (résumé). La justice triomphe

Les garçons se sont indignés, ont traité Igor de menteur, l'ont réprimandé pour le fait qu'une personne innocente avait souffert à cause de lui et ont chassé le trompeur. Ensuite, les gars sont rentrés chez eux et, en chemin, ils ont vu une tente de glaces. À cette époque, les enfants recevaient peu d’argent de poche de leurs parents. Par conséquent, les gars ont commencé à chercher du changement afin d'en avoir assez pour au moins une portion. Après l'avoir acheté, ils sont partis.

Les gars ont décidé de diviser la douceur exactement en deux à la maison et de la manger. Lorsque les camarades sont entrés dans l'entrée, ils ont rencontré la même Ira et ont vu qu'elle avait les larmes aux yeux. Les garçons lui ont demandé pourquoi elle pleurait. La jeune fille a déclaré que sa mère ne la laissait pas se promener, c'était une punition pour avoir prétendument mangé de la confiture, mais elle ne l'a pas prise. Les camarades ont dit qu'Igor leur avait tout avoué. Les gars ont offert de la glace à Ira pour remonter le moral de la fille. Ils ont inventé qu’ils n’en voulaient pas parce qu’ils en avaient déjà mangé 10.

Fin positive

Il s'agit d'une histoire instructive écrite par N. Nosov - "Dreamers". Le résumé arrive à sa phase finale. Ira était aussi une fille gentille et a proposé de diviser la glace en exactement 3 parties. C'est ce qu'ils ont fait et le dessert s'est avéré très savoureux. Et les gars ont continué à s'amuser ainsi que la fille. L’un d’eux a raconté qu’il avait déjà mangé un seau entier de glace, mais que c’était un jouet, pas plus qu’un verre. C'est tout le résumé. Les rêveurs de Nosov susciteront certainement la sympathie des lecteurs jeunes et plus âgés.

Titre de l'ouvrage : Rêveurs

Année d'écriture : 1938-1945

Genre: histoire

Personnages principaux: Stas Et ours - meilleurs amis, garçons, Igor- un garçon voisin plus âgé, Irlandaise- la sœur d'Igor

Les idées très gentilles et brillantes de Nosov sont présentées succinctement dans le résumé de l'histoire « Rêveurs » pour le journal du lecteur.

Parcelle

Mishka et Stasik sont amis depuis longtemps, et leur jeu préféré est de fantasmer et de parler de leurs aventures fictives, et à la fin d'ajouter un petit détail de la réalité qui ramène leur imagination sur terre. Dans leurs fantasmes, ils volent vers la lune, mais il s'avère ensuite que c'est un rêve. Et une autre fois, ils ont écrasé un bus entier, puis ont admis que c'était un jouet et qu'il était petit. D’autres fois, ils ont plus de cent ans, sont de puissants géants, nageant à travers les océans et tuant des requins. D’autres fois, ils restent en vie même après avoir été décapités. Un jour, ils ont mangé tout un seau de glace, mais c'était du papier et petit. Un jour, Igorek s'est assis avec eux et s'est vanté de la façon dont il mentait avec profit. Il a donc mangé un pot de confiture, puis a enduit les lèvres de sa sœur et ils l'ont punie. Les rêveurs le chassent et achètent de la glace pour Irishka.

Conclusion (mon avis)

Il existe des fantasmes bons et inoffensifs - ils ne font aucun mal, ils ravissent le cœur et occupent les loisirs, développent l'esprit et l'imagination, mais il existe de vrais mensonges qui provoquent de la douleur et de l'injustice. Et vous devez vous rappeler la différence entre eux. Stas et Mishka l'ont comprise et ont chassé le menteur, puis ont fait preuve d'une gentillesse encore plus grande en achetant Irishka, injustement punie par sa mère, avec leur dernier argent.

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UN-A+

Mishutka et Stasik étaient assis sur un banc dans le jardin et discutaient. Seulement, ils ne se contentaient pas de parler comme les autres, mais se racontaient diverses histoires, comme s’ils pariaient sur qui mentirait à qui.

Quel âge as-tu? - demande Michoutka.

Quatre vingt quinze. Et toi?

Et j'ai cent quarante ans. Vous savez, dit Michoutka, j'étais grand, grand, comme oncle Boria, mais ensuite je suis devenu petit.

Et moi, dit Stasik, au début j'étais petit, puis j'ai grandi grand, puis je suis redevenu petit, et maintenant je serai bientôt à nouveau grand.

Et quand j'étais grand, je pouvais traverser toute la rivière à la nage », explique Mishutka.

Euh! Et je pourrais traverser la mer à la nage !

Pensez-y : la mer ! J'ai traversé l'océan à la nage !

Avant, je savais voler !

Allez, vole !

Maintenant, je ne peux plus : j’ai oublié comment.

"Une fois, je nageais dans la mer", raconte Mishutka, "et un requin m'a attaqué." Je l'ai frappée avec mon poing, elle m'a attrapé par la tête et m'a mordu.

Pas vraiment!

Pourquoi n'es-tu pas mort ?

Pourquoi devrais-je mourir ? J'ai nagé jusqu'au rivage et je suis rentré chez moi.

Sans tête?

Bien sûr, sans tête. Pourquoi ai-je besoin d'une tête ?

Comment as-tu pu marcher sans tête ?

C'est ainsi que ça s'est passé. C'est comme si on ne pouvait pas marcher sans tête.

Pourquoi es-tu si confus maintenant ?

L'autre a grandi.

"Idée astucieuse !" - Stasik était jaloux. Il voulait mentir mieux que Mishutka.

Eh bien, c'est quoi ! - il a dit. - J'étais une fois en Afrique et un crocodile m'a mangé là-bas.

C'est comme ça que j'ai menti ! - Michoutka a ri.

Pas du tout.

Pourquoi es-tu en vie maintenant ?

Alors il m'a craché.

Michoutka y réfléchit. Il voulait dénaturer Stasik. Il réfléchit et réfléchit, et finit par dire :

Un jour, je marchais dans la rue. Il y a des tramways, des voitures, des camions partout...

Je sais je sais! - a crié Stasik. - Maintenant, dis-moi comment le tramway t'a écrasé. Vous avez déjà menti à ce sujet.

Rien de tel. Je ne le pense pas.

J'y vais, sans déranger personne. Soudain, un bus arrive vers nous. Je ne l'ai pas remarqué, je lui ai marché dessus - une fois ! - et je l'ai écrasé pour en faire un gâteau.

Hahaha! Ce sont des mensonges !

Mais ce ne sont pas des mensonges !

Comment peut-on écraser un bus ?

Il était donc très petit, comme un jouet. Le garçon le traînait avec une ficelle.

Eh bien, ce n’est pas surprenant », a déclaré Stasik. - J'ai volé vers la lune une fois.

Eva, où es-tu allée ? - Michoutka a ri.

Ne crois pas? Honnêtement!

Qu'as-tu volé ?

Sur une fusée. Qu'utilisent-ils d'autre pour voler vers la lune ? Comme si vous ne vous connaissiez pas !

Qu'avez-vous vu là-bas sur la Lune ?

Eh bien... - Stasik hésita. - Qu'est-ce que j'ai vu là-bas ? Je n'ai rien vu.

Hahaha! - Michoutka a ri. - Et il dit qu'il a volé vers la lune !

Bien sûr, j'ai pris l'avion.

Pourquoi n'as-tu rien vu ?

Et il faisait sombre. Je volais la nuit. Dans un rêve. Je suis monté sur la fusée et comment je vais voler vers espace. Waouh ! Et puis quand je suis revenu... j'ai volé et volé, puis j'ai touché le sol... et je me suis réveillé...

"Ah", dit Michoutka. - Je l'aurais dit tout de suite. Je ne savais pas que tu étais dans un rêve.

Puis le voisin Igor est venu s'asseoir à côté de lui sur un banc. Il écouta, écouta Michoutka et Stasik, puis dit :

Ils mentent ! Et tu n'as pas honte ?

Pourquoi êtes-vous honteux? "Nous ne trompons personne", a déclaré Stasik. « Nous inventons simplement des choses, comme si nous racontions des contes de fées. »

Contes de fées! - Igor renifla avec mépris. - J'ai trouvé quelque chose à faire !

Et vous pensez que c’est facile d’inventer des choses !

Quoi de plus simple !

Eh bien, trouvez quelque chose.

Maintenant... - dit Igor. - S'il te plaît.

Mishutka et Stasik étaient ravis et prêts à écouter.

"Maintenant", répéta Igor. - Euh-euh... euh... hum... euh-euh...

Eh bien, pourquoi êtes-vous tous « euh » et « euh » !

Maintenant! Laissez-moi voir.

Eh bien, réfléchissez, réfléchissez !

Euh-euh," répéta Igor en regardant le ciel. - Maintenant, maintenant... euh...

Eh bien, pourquoi n'inventez-vous pas les choses ? Il a dit : quoi de plus simple !

Nulle part! Une fois, je taquinais un chien, et elle m'a attrapé par la jambe et m'a mordu. Il reste même une cicatrice.

Eh bien, qu'avez-vous trouvé ici ? - a demandé Stasik.

Rien. Il m'a raconté comment c'était arrivé.

Et il a dit : c'est un maître en invention !

Je suis un maître, mais pas comme toi. Vous mentez tous, mais en vain, mais j'ai menti hier, et cela me profite.

Quel en est l'usage?

Et ici. Hier soir, maman et papa sont partis et Ira et moi sommes restés à la maison. Ira s'est couchée, je suis allée dans le placard et j'ai mangé un demi-pot de confiture. Puis je pense : j’aurais aimé ne pas avoir d’ennuis. J'ai pris les lèvres d'Irka et je les ai enduites de confiture. Maman est venue : « Qui a mangé la confiture ? Je dis : « Ira ». Maman a regardé et a vu de la confiture sur ses lèvres. Ce matin, elle en a reçu de sa mère, et ma mère m'a donné encore de la confiture. C'est l'avantage.

Cela signifie que grâce à vous, quelqu'un d'autre l'a eu et vous êtes heureux ! - dit Michoutka.

Que veux-tu?

Rien pour moi. Mais toi, comment ça s'appelle... Menteur ! Ici!

Vous êtes vous-même des menteurs !

Partir! Nous ne voulons pas nous asseoir sur le banc avec vous.

Moi-même, je ne m'assoirai pas avec vous.

Igor s'est levé et est parti. Mishutka et Stasik sont également rentrés chez eux. En chemin, ils sont tombés sur un stand de glaces. Ils se sont arrêtés, ont commencé à fouiller dans leurs poches et à compter combien d'argent ils avaient. Les deux n’en avaient que pour une portion de glace.

"Nous allons en acheter une portion et la diviser en deux", a suggéré Igor.

La vendeuse leur a donné de la glace sur un bâton.

Rentrons à la maison, dit Michoutka, nous le couperons avec un couteau pour être précis.

Dans les escaliers, ils rencontrèrent Ira. Ses yeux étaient larmoyants.

Pourquoi pleurais-tu ? - demande Michoutka.

Ma mère ne me laissait pas sortir.

Pour la confiture. Mais je ne l'ai pas mangé. C'est Igor qui m'en a parlé. Il l'a probablement mangé lui-même et m'en a imputé la faute.

Bien sûr, Igor l'a mangé. Il s'est vanté auprès de nous lui-même. Ne pleure pas. "Allez, je vais te donner ma demi-portion de glace", a déclaré Mishutka.

Et je vous donnerai ma moitié, je vais l’essayer une fois et je la rendrai », a promis Stasik.

Tu ne veux pas le faire toi-même ?

Nous ne voulons pas. "Nous avons déjà mangé dix portions aujourd'hui", a déclaré Stasik.

Mieux vaut diviser cette glace en trois », suggéra Ira.

Droite! - dit Stasik. - Sinon, tu auras mal à la gorge si tu manges toute la portion seule.

Ils rentrèrent chez eux et divisèrent la glace en trois parties.

Des trucs délicieux ! - dit Michoutka. - J'aime beaucoup la glace. Une fois, j'ai mangé tout un seau de glace.

Eh bien, vous inventez tout ! - Ira a ri. - Qui te croira que tu as mangé un seau de glace !

C'était donc assez petit, un seau ! C'est comme du papier, pas plus qu'un verre...

cours de lecture littéraire en 2e année

« N. Nosov « Rêveurs ». Problème moral

déterminer le sens de l'histoire"

UMK "Perspective École primaire»

Ershova Tatiana Anatolevna,

professeur classes primaires

Objectifs: 1. Sur la base du matériel de cours, créer les conditions permettant de développer la capacité d'identifier et d'analyser les personnages et les actions des personnages, la capacité d'analyser les illustrations, de clarifier les idées des enfants sur la fantaisie et les mensonges, et sur cette base, d'identifier le thème et l'idée du travail. Continuer à travailler sur l'amélioration des compétences en lecture (conscience, précision, expressivité).

2. Développer le discours des élèves, en l'enrichissant de mots artistiques, d'une pensée imaginative et d'une imagination créatrice, de la capacité d'analyser, de généraliser et de tirer des conclusions.

3. Cultiver chez les élèves les traits de personnalité morale : honnêteté, empathie ; culture communicative dans le processus de travail en binôme.

Équipement: des cartes avec des mots pour les enseignants et les étudiants (dans des enveloppes), un portrait de N. Nosov, un enregistrement audio d'une chanson d'un dessin animé, des illustrations pour une histoire, des cœurs, une exposition de livres de N. Nosov, un manuel " Lecture littéraire» 3e année (auteur N.A. Churakova), notes au tableau.

Pendant les cours

Moment d’organisation.

Humeur émotionnelle.

Nous avons des invités aujourd'hui. Nous en sommes bien sûr très satisfaits. Tournez-vous vers eux et souriez - partagez votre joie. Ils vous souriront aussi. Nos sourires ont rendu la salle de classe si chaleureuse, lumineuse et confortable.

III. Énoncez le sujet et le but de la leçon.

Deux télégrammes urgents sont arrivés dans notre classe. Nommez l’expéditeur du télégramme et l’histoire.

La diapositive s'est avérée bonne. Glissant.

(Kotka « Sur la colline »)

Vaska, ma chérie, comment es-tu arrivée sous le chapeau ?

(Vadik « Chapeau vivant »)

Selon vous, quel est le point commun entre ces histoires ? (Ils ont été écrits par N. Nosov)

Maintenant, vous pourrez probablement vous dire de quoi sera discuté dans la leçon ?

Nous ferons connaissance avec une autre histoire de N. Nosov.

J'aimerais aussi beaucoup vous présenter cet écrivain.

IV. Conversation introductive.

1. Connaissance de la biographie de l'écrivain.

Nikolai Nikolaevich Nosov est né en 1908 à Kiev, dans la famille d'un acteur. Après avoir obtenu son diplôme, il étudie à Moscou à l'Institut de cinématographie. Il travaille comme réalisateur et produit de nombreux films d'animation, scientifiques et pédagogiques. Il ne pensait pas devenir écrivain.

Regardez attentivement le portrait de l'écrivain. Quel genre de personne vous semble-t-il ?

Nosov était une personne peu communicative et réservée. Il était étonnamment délicat, vulnérable et même peu sûr de lui. Il avait par nature des talents variés. Nikolaï Nikolaïevitch a écrit à propos de lui-même :

« Durant mes années d'école je rêvais de devenir musicien, puis j'ai abandonné le violon, je me suis intéressé à la chimie et je me préparais à entrer à la faculté de chimie de l'Institut Polytechnique, puis j'ai changé d'avis et suis entré à l'Institut d'Art, j'ai travaillé dans le cinéma, puis est devenu écrivain pour enfants.

Comment se fait-il que N. Nosov soit devenu écrivain ? Son fils grandissait et demandait de plus en plus de contes de fées. Et ainsi Nosov a commencé à composer pour lui des histoires amusantes, que tout le monde aimait tant.

2. Travail de vocabulaire.

Diviser les mots en groupes (par paires).

Avant de commencer à travailler sur une nouvelle histoire, je suggère de travailler en binôme et de diviser les mots en deux groupes.

(Les cartes avec les mots sont dans des enveloppes sur les bureaux. Après discussion en binôme, la décision est prise au tableau.)

L'histoire « Fantastiques » vous aidera à découvrir en quoi la fantaisie et le mensonge diffèrent.

V. Compréhension de ce que vous lisez.

1. Vérification de la perception primaire.

Je vous ai demandé de lire le texte de l'histoire à la maison. Dites-moi, quels sentiments avez-vous ressentis en lisant cette histoire ?

Qu'est-ce qui vous a impressionné ?

2. Lecture sélective.

L'action dans l'histoire se développe très rapidement, les événements se succèdent. Nous avons dit dans les leçons précédentes qu’il est très difficile de décrire une action en une seule illustration. Par conséquent, l'artiste crée une série d'images, dont chacune correspond à un moment de l'action, et ensemble, elles racontent l'histoire de ce qui s'est passé.

(Les enfants trouvent et lisent des passages du texte qui correspondent aux illustrations.)

Pour quels épisodes très importants de l’histoire pensez-vous que l’artiste a « oublié » de dessiner des illustrations ? (Conversation avec Igor, la tromperie d'Igor a bouleversé Ira.)

3. Lecture par rôles.

Trois étudiants préparés ont lu la conversation entre Igor, Michoutka et Stasik, depuis les mots « Le voisin Igor est venu ici... » jusqu'aux mots « Igor s'est levé et est parti ».

VI. Exercice physique.

Je sais que vous êtes aussi de grands rêveurs et inventeurs. Imaginez que vous êtes dans une prairie ensoleillée où saute une sauterelle.

(Sur la mélodie « Une sauterelle assise dans l'herbe », les enfants exécutent des mouvements.)

Les gars, qui a inventé cette chanson ? Où auriez-vous pu la rencontrer auparavant ? (N. Nosov « Les aventures de Dunno et de ses amis »)

VII. Compréhension de ce que vous lisez.

4. Modélisation.

Essayons de déterminer quel type de relation entretenaient les personnages de l'histoire. Nommez tous les personnages.

(Un modèle apparaît au tableau au fur et à mesure de l'avancement des travaux.)

composer

imaginer

fantasmer

inventer

tromper

mensonge

calomnie

Que savons-nous maintenant de Mishutka et Stasik ?

Quels mots pouvons-nous choisir de signer sous cette paire de noms ?

Que pouvez-vous dire sur Igor ?

Dans quel but Mishutka et Stasik racontaient-ils des histoires ? (Qui composera plus histoire incroyable, je me suis bien amusé.)

Dans quel but Igor a-t-il menti ? (Pour votre propre bénéfice.)

Qu'est-il arrivé à ce mensonge ? (Une autre personne a été blessée, sa sœur Ira.)

Mishutka et Stasik racontent leurs histoires à Ira. Pour quoi? (Pour lui remonter le moral.)

Pourquoi pensez-vous que N. Nosov a raconté cette histoire ?

VIII. Généralisation.

Un garçon a lu cette histoire et cette histoire l'a tellement touché qu'il a publié sa lettre sur Internet. C'est la lettre.

« J’ai vraiment aimé l’histoire « Les Rêveurs » de Nosov car elle parle de garçons comme moi et mes camarades de classe. Mishutka et Stasik sont des gars joyeux et gentils. Ils ont une imagination riche. Ils lisent sans doute beaucoup, car leur imagination les emmène vers l'océan avec les requins, en Afrique avec les crocodiles, ou encore sur la lune. Ces fantasmes inoffensifs ne font de mal à personne, mais apprennent seulement aux garçons à rêver. Mishutka et Stasik n’ont pas aimé l’acte ignoble d’Igor lorsqu’il a laissé tomber sa petite sœur. Les gars ont immédiatement compris la différence entre leurs fantasmes et les mensonges diaboliques d’Igor. Après avoir rencontré Ira en larmes, la sœur d'Igor, les garçons partagent leur glace avec elle pour consoler la jeune fille.

L'histoire de l'écrivain Nosov nous enseigne la gentillesse, la réactivité, une attitude attentive et sensible envers les autres.
Mes camarades de classe et moi aimons aussi inventer toutes sortes d'histoires fantastiques, mais nous n'offensons jamais personne avec nos inventions. Et nous expulserons de notre entreprise quiconque ment et invente des choses au détriment des autres. La fantaisie devrait conduire une personne à l'ingéniosité. Ce n’est pas sans raison que toutes sortes de machines décrites par les auteurs de science-fiction dans leurs œuvres apparaissent tôt ou tard dans le monde réel, et non dans le monde fantastique. Par conséquent, fantasmer est non seulement intéressant, mais aussi utile.

S.V. Mikhalkov a dit ceci à propos de Nosov :

(Ecrivez au tableau)

« Tous les héros de Nosov sont « comme vivants », et leur imagination, leurs actions et même leurs farces enseignent le bien aux lecteurs... »

S.V. Mikhalkov

IX. Réflexion.

X. Devoirs.

Deux amis

L'histoire commence avec l'auteur nous présentant les deux personnages principaux - Mishutka et Stasik. À propos, dans de nombreuses histoires de Nikolaï Nikolaïevitch, deux amis apparaissent, mais le plus souvent il s’agit de Misha et Kolya. Pourquoi le deuxième ami est appelé ainsi n'est pas difficile à deviner, d'autant plus que la narration dans ces œuvres est à la première personne. Mais dans cette histoire - «Les Rêveurs» de Nosov, dont un bref résumé va maintenant être raconté - l'auteur observe ce qui se passe comme de l'extérieur et le présente à la troisième personne.

Nikolay Nosov, « Dreamers » (résumé). Commencer

Misha a demandé à Stasik quel âge il avait. Le garçon, sans y réfléchir à deux fois, a déclaré qu'il avait déjà 95 ans. Mais Mishutka n'est pas resté endetté, il a répondu à son interlocuteur qu'il avait déjà 140 ans. Ensuite, les gars ont décidé de s'étonner par leur taille, en déterminant quelle était leur taille. l’étaient autrefois. Mikhail a dit qu'il était très grand, comme oncle Borya, puis il est redevenu petit, comme il l'est maintenant. Stasik n'était pas inférieur à son camarade en termes d'acuité mentale. Bien sûr, on ne peut pas tout raconter, nous ne faisons qu’en donner un bref résumé. Les rêveurs de N.N. Nosov sont des gars pleins d'esprit et joyeux qui peuvent vaincre l'ennui en inventant des contes de fées intéressants.

Vols vers la Lune et plus encore

Les fantasmes joyeux des garçons ont atteint l'étape suivante. Comme aucun d’eux n’avait gagné la compétition de natation imaginaire, ils décidèrent de s’impressionner avec des mouvements aériens. Un bref résumé de l’histoire de Nosov vous en parlera dès maintenant. Les rêveurs étaient agités. C'était au tour de Stasik de vaincre son ami, et il a dit qu'il était capable de voler. Mikhail a suggéré à son ami de le démontrer dès maintenant. Mais il a trouvé quelque chose à répondre : non, il ne peut pas, parce qu’il a oublié comment.