Le projet est ce que je préfère en anglais. Essai en anglais «Mon style vestimentaire» avec traduction en russe
Si l’on vous demande d’écrire un court essai ou une histoire sur le thème « Mon style vestimentaire » sur langue anglaise avec traduction, utilisez le texte ci-dessous en apportant des modifications en tenant compte de vos préférences personnelles.
Mes vêtements et mon style / Mes vêtements et mon style
Mes vêtements préférés sont les vêtements de sport. Aussi, j'aime les vestes zippées. Mes vêtements décontractés sont des pantalons de sport ou des jeans avec un t-shirt à manches longues. Mes chaussures sont des baskets noires.
Je porte un uniforme scolaire à l'école. Ce sont un pantalon noir, une chemise bleue et une veste noire. Je porte mon chapeau uniquement en hiver, quand il fait froid.
Je ne suis pas la mode car la qualité des vêtements est plus importante que le style.
Traduction en russe / Traduire vers la langue russe
Mes vêtements préférés - tenue de sport. J'aime aussi la veste zippée. Mes vêtements de tous les jours sont des pantalons de survêtement ou des jeans avec un t-shirt à manches longues. Mes chaussures sont des baskets noires.
À l'école, je porte un uniforme scolaire. Ce sont un pantalon noir, une chemise bleue et une veste noire. Je ne porte un chapeau qu'en hiver quand il fait froid.
Je ne suis pas la mode car la qualité des vêtements est plus importante que le style.
J'aime les pantalons et les jeans. Mes couleurs préférées sont le bleu et le rouge. Je n’aime pas les chemises mais j’aime les T-shirts et les sweat-shirts. J'aime aussi les casquettes de baseball. À l'école, je porte généralement mon pantalon noir ou mon jean bleu et un T-shirt ou un sweat-shirt. J'ai beaucoup de T-shirts. Mon T-shirt préféré est bleu, avec une photo d'un tigre dessus. Je porte habituellement des baskets. J'ai des chaussures noires, mais je ne les aime pas. En ce moment je porte un jean bleu, un sweat rouge et bleu et mes nouvelles baskets. J'adore vraiment mes nouvelles baskets !
Traduction en russe / Traduire vers la langue russe
J'aime les pantalons et les jeans. Mes couleurs préférées sont le bleu et le rouge. Je n'aime pas les chemises, mais j'aime les t-shirts et les sweat-shirts. J'aime aussi les casquettes de baseball. À l'école, je porte généralement un pantalon noir ou un jean bleu, un T-shirt ou un sweat-shirt. J'ai beaucoup de T-shirts. Mon préféré est un T-shirt bleu avec un tigre dessus. Je porte habituellement des baskets. J'ai des chaussures noires, mais je ne les aime pas. DANS ce moment Je porte un jean bleu, un T-shirt rouge et bleu et des baskets neuves. J'aime beaucoup mes nouvelles baskets !
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Vêtements (en anglais utilisé dans pluriel, et en russe - dans le seul)
Les robes, pantalons, jupes, chaussures, shorts, etc. sont importants dans notre vie quotidienne. Nous portons des vêtements pour nous différencier des autres et pour nous sentir à l'aise. La mode change constamment, nous pouvons donc choisir notre propre style. Et ce style peut être à la mode ou démodé. Mais cela n’a pas d’importance tant que cela plaît à une personne.
Les gens peuvent porter tout ce qu’ils veulent. Mais cette règle ne s’applique qu’aux vêtements de maison. Lorsque les gens sont en public, ils doivent suivre certaines règles. Surtout si nous parlons d'uniforme scolaire.
Par exemple, l'Angleterre. Tous les étudiants doivent porter un uniforme spécial. Si vous voyez une fille ou un garçon vêtu de bleu, cela signifie qu’il vient d’Angleterre. Cependant, au cours des 50 dernières années, presque toutes les écoles de ce pays ont modifié leurs règles.
Les étudiants peuvent porter des shorts (au printemps et en été) et des pulls (en hiver ou en automne). Très souvent, les étudiants portent des pantalons (pantalons), des jupes, des chemises, des chemisiers et des robes. C'est étrange mais les garçons et les filles doivent aussi porter une cravate.
Les vêtements jouent un grand rôle dans notre vie.
Les vêtements dans notre vie
Robes, pantalons, jupes, chaussures, shorts, etc. important dans Vie courante. Nous portons des vêtements pour être différents des autres et pour nous sentir à l'aise. La mode évolue constamment, nous sommes donc libres de choisir notre propre style. Et ce style peut être à la fois à la mode et démodé. Mais l'essentiel est que la personne elle-même l'aime.
Les gens peuvent porter ce qu’ils préfèrent. Mais cette règle ne s'applique qu'aux vêtements de maison. Lorsque nous sommes en société, nous devons respecter les règles fixées par la société. Cela est particulièrement vrai pour les uniformes scolaires. Dans la plupart des pays, son port est obligatoire.
Par exemple, prenons le Royaume-Uni. Toutes les filles et tous les garçons doivent porter un uniforme. Si vous voyez une fille ou un garçon en bleu, il s'agit probablement d'un petit Anglais. Cependant, dans dernières années 50 Presque toutes les écoles britanniques sont libres de modifier les règles. Les étudiants sont autorisés à porter des shorts (été et printemps), des pulls (automne, hiver). La plupart des étudiants portent des pantalons, des jupes, des chemises, des chemisiers, des vestes et des robes. Curieusement, les garçons et les filles doivent porter une cravate.
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UNE LEÇON DE PROJET
"MES VÊTEMENTS PRÉFÉRÉS"
Fait: les élèves de 6ème:
Danilovitch Dasha
Romanenko Nastia
Grinévitch Sofia
Professeur: Serenkova N.S.
École№ 29
Novorossiisk, 2016
Plan de cours- soutenance de projets en anglais en6 cours sur le sujet: « Mes vêtements préférés».
Le but de la leçon :
améliorer les compétences de communication lors de la résolution
tâches assignées sur le sujet.
Objectifs de la leçon:
1. améliorer les compétences de communication productives à l’écrit et
discours oral lors de la création et de la présentation de projets ;
2. développer les compétences de recherche, de systématisation, de traitement du matériel d'information,
présenter logiquement par écrit (à travers des projets) et oralement (à travers la soutenance) ;
3. activer les compétences et les capacités d'utilisation des technologies de l'information dans
créer des présentations multimédias;
4. augmenter la motivation des étudiants à apprendre l'anglais en optimisant
processus d’apprentissage à travers les activités du projet.
Type de cours : test et contrôle des connaissances.
Formulaire de cours – protection des projets sur le sujet.
Lieu du cours : Cours final du cycle 1 sur le thème «Mes vêtements préférés».
Durée du cours de soutenance de projet –45 minutes.
Objets de contrôle :- discours écrit
Discours oral (monologue préparé)
Discours oral (dialogique non préparé).
Matériel de cours : installation multimédia pour montrer des présentations sur le sujet,
distribution matériel didactique(fiches de notation, tableau récapitulatif de notation
points pour les projets).
Résultat:
- produits d'activités pour étudiants – projets, présentations multimédias
- améliorer les compétences de communication sur le sujet.
Plan de cours
présentation du sujet de la leçon, fixation des buts, des objectifs ;
mise en scène problèmes problématiques, dont les réponses devraient être
reçu lors de la soutenance des projets ;
familiarisation avec les critères d'évaluation des présentations et une explication des
procédures d'évaluation;
II. Protection de projets à l'aide de présentations multimédias (25 minutes) ;
questions des étudiants experts au groupe qui a défendu le projet (3 questions) ;
questions des enseignants ;
III. Résumer les principaux points de la résolution de problèmes en utilisant
documents à distribuer ;
IV. Résumer les résultats de la défense du projet avec fixation et comptage du total
V. La dernière étape leçon avec réflexion.
Pendant les cours
Enseignant (T): Bonjour tout le monde. Je suis très heureux de vous voir à notre cours. Vous souvenez-vous du thème de notre leçon ? Vous avez raison, c'est "Mes vêtements préférés".
L'apparence d'une personne dépend du vêtement. Les vêtements nous ornent, soulignent notre dignité et cachent parfois certains défauts. À l'aide de vêtements, on peut souligner le rôle qu'il joue dans la société. Seules certaines personnes ont la capacité de s'habiller. Alors que beaucoup veulent être tendance.
Je pense que ce thème est très important et actuel pour tout le monde. Et moi
Je suppose que vous avez enquêté et rassemblé de riches informations sur les types de vêtements, tels que les vêtements d'école, de fête et de sport.
Notre tâche était de répondre aux questions suivantes :
1. Vous souciez-vous de votre apparence » ?
2. Comparez-vous votre apparence avec celle des autres ?
3. Que portez-vous dans votre école ?
Tous les groupes présenteront aujourd'hui les résultats de leurs travaux. Prenez les cartes et familiarisez-vous avec les critères de 4 aspects avec un maximum de points pour chacun :
1. pour le contenu – 5 points (contenu) ;
2. pour l'interaction – 2 points (interaction) ;
3. pour la forme de présentation du projet – 3 points (forme de présentation du projet) ;
4. pour la présentation PowerPoint - 2 points. Total– 12points.
J'aimerais attirer votre attention sur le deuxième aspect – « l'interaction ». Vous devez écouter attentivement chaque groupe et poser 3 ou 4 questions pour clarifier le contenu. A la fin du cours le jury résumera tous les points et définira le projet le plus intéressant et original. Permettez-moi de
présenter le jury. (L'enseignant représente le jury, qui peut être composé d'un autre enseignant et
Les étudiants de l'école secondaire).
Attention : vous disposez de 10 ou 15 minutes pour aborder le thème de votre projet puis pour
répondez aux questions. Tout ce dont vous avez besoin est ici : un ordinateur et un ensemble multimédia. Si vous êtes prêt, commençons.
III. Protéger les projets à l'aide de présentations multimédias(contrôle du discours préparé en monologue).
T : 1. Le premier élève est prêt à présenter son projet “ Mes vêtements préférés” et montrer les résultats de leur enquête.
(le 1er étudiant présente son projet)
Présentateur 1 :
Je m'appelle… j'ai… ans. j'aimerais présenter toi le projet «Mes vêtements préférés».
J'aime porter des vêtements différents. J'ai beaucoup de jeans : noir, gris, bleu foncé, bleu clair et même rouge. En général, je préfère porter des jeans skinny, mais j'ai aussi un jean ample bleu clair. Bien sûr, j'ai aussi des jupes. La plupart sont des mini-jupes. J'ai aussi une jupe crayon et une jupe en jean. J'ai plusieurs belles robes. En été, je porte aussi des shorts ou des culottes. Et maintenant, mes camarades de classe vous parlent d'autres types de vêtements préférés.
1 p-l : Je m'appelle... Dans mon école, les élèves doivent porter l'uniforme. L'uniforme scolaire, à mon avis, devrait aussi être à la mode. Chaque élève le porte la majeure partie de l'année. En même temps, il doit être durable et confortable. Les couleurs doivent être facilement sales. Il y a aussi une certaine rigueur et une ambiance sérieuse. J'ai aussi un uniforme scolaire. Dans les montagnes chaudes, je porte un chemisier blanc et une jupe à carreaux. En hiver, il ferait froid avec de tels vêtements, c'est pourquoi je porte une robe gris clair. Quand il fait très froid, je porte un pantalon noir et une blouse. (photo)
2 p-l : Je m'appelle…. L’uniforme du garçon se compose d’une veste grise, d’une jupe blanche et d’un pantalon noir. En hiver, nous portons un gilet à carreaux sous la veste. L'uniforme scolaire est celui des unités d'élèves. Nous savons toujours quoi porter à l'école le matin. D'un autre côté, ça dérange. Parce que chaque jour, il faut porter les mêmes choses.(photo)
3 p-l : Je m'appelle... Je suis un élève de 6e année. Je n’ai pas beaucoup de vêtements, seulement le plus nécessaire. Mais avant tout, j'aime porter des vêtements de sport. J'ai des jeans et des T-shirts, que je porte souvent lorsque je me promène avec des amis. Mes vêtements de sport, je les porte toujours pour les cours d'éducation physique. Je possède également une paire de baskets pour l'activité sportive. Quant à moi, je pense que les vêtements de sport sont les vêtements les plus confortables au monde.(photo)
4 p-l : Je m'appelle... J'ai 12 ans. Mon projet concerne des vêtements pour une fête. J’aime beaucoup aller à la fête, c’est pourquoi j’ai beaucoup de beaux vêtements. En ce moment, mes vêtements préférés sont les robes. J'aime tous les types de robes : les sarafans d'été, les robes triangles, les robes en dentelle ou en coton et etc…
Le mois dernier, ma mère m'a acheté une paire de robes de soirée pour des occasions spécifiques et je les aime beaucoup. Si je pouvais, je les porterais tous les jours, mais elles sont trop festives.
En conclusion, je tiens à dire que chaque personne peut avoir son propre style et avoir un look unique. Il doit choisir des vêtements en fonction de ses goûts, de son âge, de son travail, de sa constitution et de son caractère. Je ne me soucie pas trop de ce que portent les autres. La chose la plus importante pour moi est la propreté, l’aspect naturel et la beauté. Merci de votre attention. Au revoir.