Les verbes se terminant par est. Terminaisons des verbes
Devant un verbe commençant par une voyelle ou un « h » muet, un pronom personnel je prend une forme abrégée et est attaché au verbe par une apostrophe :
j' aime, j' habiter.
Verbes se terminant par -cer Et -ger
Ces verbes sont généralement conjugués selon règle générale du premier groupe, mais pour des raisons phonétiques la forme de la 1ère personne du pluriel subit également les modifications suivantes :
- pour les verbes se terminant par -cerà l'infinitif, la lettre c acquiert un diacritique Cédille pour sauvegarder le son [s]
pour les verbes se terminant par -gerà l'infinitif, on ajoute l'imprononçable e pour sauvegarder le son [zh] :
| commencer(commencer) | manger(Il y a) |
| je commence | je mange |
| tu commences | tu manges |
| il/elle début | il/elle mange |
| nous commençons ç ons | nous mangeons éons |
| assurez-vous | vous mangez |
| ils/elles commencent | ils/elles mangent |
| Aussi: placer | Aussi: méchant |
Verbes se terminant par -ayer, -oyer, -uyer
les verbes se terminant par -ayer, -oyer Et -acheteur, une fois conjuguée, la voyelle à la base du mot change. Si l'avant-dernière syllabe est accentuée, la voyelle -y- des changements devant les idiots -e sur -je- La prononciation change en conséquence.
| payeur(payer) | |
| je pa je e | |
| tu pa je es | |
| il/elle pa je e | |
| nous pa yons | |
| vous pa Oui | |
| ils / elles pa je ent | |
| Aussi: essayer | |
Verbes se terminant par -euh, avec une voyelle alternée à la racine
Avec les verbes conjugués selon le type payeur, il existe d'autres verbes qui alternent la voyelle dans la racine. Lors de la conjugaison de certains verbes, silencieux [« ] et ouvert ( acheter), ou fermé [e] et ouvert ( préférer) dans l'avant-dernière syllabe.
La lettre a une voyelle alternée -e- acquiert un exposant accent grave.
Les changements ci-dessus se produisent à la 1ère, 2ème, 3ème personne du singulier et à la 3ème personne du pluriel. Dans le dictionnaire, ces verbes sont présentés comme suit :
acheter (-è-)
| acheter(acheter) | préférer(préférer) | ||
| j'achète | je préfère | ||
| tu achètes | tu préfères | ||
| il/elle achète | il/elle préfère | ||
| nous mal tonnes | nous préférer ons | ||
| vous mal tez | vous préférer ez | ||
| ils / elles achètent | ils/elles préfèrent | ||
1. L'orthographe des terminaisons personnelles des verbes au présent ou au futur simple (si le verbe est parfait) diffère selon le type de conjugaison :
1) les verbes de la première conjugaison ont les terminaisons : -у(-у), -ест, -ет, -ем, -ет, -ут(-ут) :
Je porte, je porte, je porte, je porte, je porte, je porte ;
2) les verbes de la deuxième conjugaison ont des terminaisons : -у(-у), -ish, -it, -im, -ite, -at(-yat) :
assis, assis, assis, assis, assis, assis.
La conjugaison des verbes est déterminée de deux manières:
Selon la fin personnelle, si elle est accentuée :
chanter - je réf. (chanter - par Yu T); s'asseoir - II resp. (assis - asseyez-vous je T)
Par le suffixe d'une forme indéfinie (infinitif), si la terminaison personnelle n'est pas accentuée.
Pour faciliter la mémorisation et la compréhension, je propose de négliger un peu la morphologie et de lister simplement les verbes qui se conjuguent selon la conjugaison I, et ceux qui se conjuguent selon II.
Donc, selon les règles II les conjugaisons changeront:
Verbes, forme indéfinie se terminant par ça(son):
se flétrir, cuisiner, monter, piquer, timide, s'agiter, tondre, faire un cercle, se régaler, faire signe, mesurer, prier, s'habiller, être malade, s'il vous plaît, allaiter, écumer.
Verbe "mesure" et ses dérivés (mesurer, mesurer, mesurer, etc.) :
mesurer, mesurer, mesurer, mesurer, mesurer, mesurer;
Les formes « mesurer, mesurer, mesurer, mesurer, mesurer, mesurer » sont formées à partir du verbe familier « mesurer » et sont considérées comme non littéraires.
Selon la règle I, les conjugaisons changeront :
Des exceptions:
se raser (raser, raser, raser, raser, raser, raser);
être fondé (utilisé uniquement sous deux formes : être fondé - être fondé ;
quatre verbes en at(at) : conduire, tenir, respirer, entendre ;
sept verbes pour manger : voir, virevolter, dépendre, haïr, offenser, regarder, endurer.
- D'autres verbes se terminant à la forme indéfinie pour "à, manger, ut" , ainsi que les verbes dans "oui" avec des fins personnelles non stressées.
En voici quelques uns:
marmonner, récupérer, réchauffer, asservir, durcir, cliquer, vaciller, piquer, se balancer, rougir, babiller, babiller, broyer, adorer, assombrir, souder, cri, fouetter, compter, verser, fondre, piétiner, tirer, chuchoter.
Verbes "poser" et "poser" et leurs dérivés (couvrir - disposer, couvrir - poser, poser - poser, re-poser - recouvrir) :
se propager, se propager, se propager, se propager, se propager.
Les verbes comme « se rétablir, devenir glacial, se dégoûter, se dégoûter, moisir » :
guéris, guéris, guéris, guéris, guéris.
À la forme indéfinie et au passé des verbes «bayat, bêler, vanner, se repentir, aboyer, mentir, peiner, espérer, s'envoler, semer, fondre (à ne pas confondre avec le verbe cacher), trouver à redire, téter, sentir» suffixe -yat, donc :
fondre, fondre, fondre, fondre, fondre.
!!! Mais: cacher de cacher.
Hors sujet
Vaevsky tuera personnellement quiconque « cache la neige » ou « fait fondre le mystère »
Verbes vouloir, courir, rêver appartiennent aux hétéroconjugués,
ceux. Ils avoir des terminaisons de conjugaisons I et II .
Ainsi, le verbe « vouloir » dans singulier change selon la conjugaison I (tu veux, veux), et en pluriel- selon II (vouloir, vouloir, vouloir) ;
le verbe courir à la 3ème personne du pluriel a la terminaison -ut (courir), dans le reste - les terminaisons de la deuxième conjugaison : courir, courir, courir, courir ;
le verbe to brezhit n'a que deux formes : la 3ème personne du singulier - brezhit (conjugaison II) et la 3ème personne du pluriel - brezhut (conjugaison I).
Du verbe "torturer" les formulaires sont utilisés les conjugaisons I et II :
tourment, tourment, tourment, tourment, tourment, tourment et tourment, tourment, tourment, tourment, tourment.
Les formes de conjugaison II sont préférées, tandis que les formes de conjugaison I sont considérées comme familières, elles remontent au verbe obsolète « torturer ».
Beaucoup de verbes préfixez-vous- prend le stress, ce qui entraîne des difficultés à écrire. Dans ces cas, une fin douteuse est recommandée vérifier avec un mot sans préfixe :
ils réprimanderont - disent-ils (réprimander - parler), si tu dors suffisamment - tu dors (pour dormir suffisamment - dormir), si tu te coupes les cheveux - tu te couperas les cheveux (pour te couper les cheveux - pour Coupe tes cheveux).
2. Il existe des formes à consonance similaire de la 2e personne du pluriel du mode impératif (déterminées par « faites-le vite ! ») et des formes de la 2e personne du pluriel du présent ou du futur (pour les verbes parfaits) du mode indicatif (déterminées par « tu le feras") ")
Par exemple: frappe(première option) et frappe(deuxième option)
Le mode impératif est formé à l'aide du suffixe -i- et de la terminaison -te : s'asseoir, écrire, sauter ;
à l'indicatif, le verbe a une terminaison selon la conjugaison : -ete ou -ite. Comparons:
I conjugaison Écrivez plus attentivement ! (humeur impérative) - Vous écrivez soigneusement, pour que l'ouvrage soit facile à lire (humeur indicatif)
II conjugaison Tenez correctement le stylo ! (humeur impérative) - Si vous tenez le stylo correctement, votre écriture sera belle (humeur indicative).
La lettre "ь" aux formes verbales
b s'écrit:1) à la forme infinitive du verbe (est-ce que tout le monde se souvient de ce qu'est un infinitif ?) :
brûler - brûler, divertir - s'amuser, lire ;
2) à la fin de la 2ème personne du singulier du présent ou du futur (c'est-à-dire dans les verbes qui répondent à la question « qu'est-ce que tu fais ? Que vas-tu faire ? ») :
si vous brûlez, vous vous brûlez, si vous divertissez, vous vous amusez ;
3) à l'impératif après les consonnes :
jeter, jeter, habiller, partir, cacher, couper ;
Lors de la formation du mode impératif du pluriel « b », ce qui suit est conservé :
jeter, jeter, habiller, partir, cacher, couper.
+ Exception: allongez-vous - allongez-vous - allongez-vous.
"b" n'est pas écrit:
Sous des formes comme « allons-y, commençons, faisons » ;
Aux formes personnelles des verbes avec la racine « da- » :
sera donné (forme indéfinie - à donner), sera donné (à donner), sera donné (à donner), sera donné (à donner), sera donné (à donner), sera donné (à donner);
Mais! à l'infinitif de ce groupe de verbes « b » est retenu.
Un verbe est une partie du discours qui désigne une action ou un état d'un objet.
La nuit, le temps devenait bruyant, la rivière s’agitait et une torche s’était déjà allumée dans la hutte enfumée de l’homme. Les enfants dorment, la ménagère somnole, le mari est allongé sur le lit, l'orage souffle ; tout à coup il entend : quelqu'un frappe à la fenêtre. (P.)
Mots: frappe, hurle, fait du bruit, s'excite, s'épuise, écoute-désigne les actions d'un objet. Mots: dormir, somnoler, mentir- indiquer l'état de l'article. Le verbe répond aux questions : /i>que fait l'objet ? qu'est-ce qu'on en fait ? L'élève (que fait-il ?) lit une histoire. L'histoire (qu'en fait-on ?) est lue par les élèves.
Changer le verbe.
Un verbe désignant une action peut également indiquer le moment où l'action est effectuée. Le verbe a trois temps : présent, passé et futur.
Je frappe (au présent), je frappe (au passé), je vais frapper, je vais frapper (au futur).
Le verbe a 3 personnes (1ère, 2ème, 3ème) et deux nombres : singulier et pluriel.
Au passé, le verbe n'a pas de terminaisons personnelles particulières et la personne n'est exprimée que par un pronom personnel.
Par exemple: J'ai frappé, tu as frappé, il a frappé. Au passé, le verbe change selon le genre et le nombre : frère a frappé ( masculin), ma sœur a frappé ( féminin), quelque chose frappait ( genre neutre), nous avons frappé (numéro myoj.).
Changer le verbe selon les personnes, les temps et les nombres s'appelle la conjugaison.
Les verbes peuvent se terminer par la particule -sya ou les verbes se terminant par t-sya(-s), sont appelés consignés. Après les consonnes et ème utilisé -xia, et après les voyelles -s : lavages - lavages, savon - lavé, lavage - lavage, mon - lavage, mien - lavage, lavé - lavé.
Le rôle du verbe dans une phrase.
Dans une phrase, le verbe est généralement un prédicat. Le prédicat-verbe désigne l'action ou l'état d'un objet qui est le sujet d'une phrase donnée, et s'accorde avec le sujet en nombre et en personne, et au passé - en nombre et en genre.
Nous nous précipitons hardiment vers l'ennemi ; après nous, la cavalerie rouge se précipita au combat ; l'ennemi se retire précipitamment.
On se précipite. Prédicat précipitons-nous est d'accord avec le sujet que nous avons en personne et en nombre.
La cavalerie se précipita. Prédicat précipité d'accord avec le sujet cavalerie en genre et en nombre.
Forme indéfinie ou infinitif
Le verbe a formulaire spécial, qui ne fait que nommer une action, n'indique en soi ni le temps, ni le nombre, ni la personne et est donc appelé forme indéfinie, ou infinitif ; lire, chérir, porter, venir. La forme infinitive du verbe répond à la question : ce qu'il faut faire? ce qu'il faut faire?
La forme infinitive du verbe se termine par -t, -ti : construire, porter. Il existe un groupe spécial de verbes à la forme indéfinie dans -ch. Les verbes ont -dont le radical au présent se termine par g ou à : je peux, je peux, je cuisine, je cuisine, je prends soin, je prends soin. On retrouve ici l'alternance g Et À avec son h.
Lettre b reste sous une forme indéfinie devant la particule -xia : construire - construire, prendre soin - prendre soin.
Note. La forme indéfinie du verbe est dérivée du nom verbal. C'est pourquoi elle n'indique ni l'heure ni la personne. Notre langue conserve encore plusieurs mots qui peuvent être à la fois des noms et des verbes, par exemple : four chaud (nom), cuire des tartes (verbe); grosse fuite (nom), l'eau a cessé de couler (verbe); vieille noblesse (nom), veut en savoir beaucoup (verbe).
Types de verbes.
Les verbes peuvent être imparfaits ou parfaits.
1. Les verbes imperfectifs montrent une action inachevée ou une action répétée : travailler, crier, dormir, acheter, prendre, jeter, regarder.
Les verbes à l'imparfait forment le futur à l'aide d'un verbe auxiliaire : je Marchera.
Note. Les verbes qui désignent uniquement une action répétée sont dits de type multiple s'il y a à proximité un verbe à sens continu : lire (en lisant), marcher (et marcher), s'asseoir (en étant assis).
2. Les verbes parfaits montrent l'intégralité de l'action : acheter, prendre, apporter, partir, lire, écrire.
Les verbes perfectifs ne peuvent pas avoir le présent ; la forme du présent a pour eux le sens du futur : j'achèterai, je prendrai, je commencerai, j'apporterai, je partirai, je lirai, j'écrirai, je parlerai.
Note. Les verbes à la forme parfaite, qui désignent une action qui ne s'est produite qu'une seule fois, sont dits du type ponctuel. C'est particulièrement le cas des verbes avec le suffixe -path, qui le conservent au passé : sauter quand sauter (cf. sauter), cracher, cracher (cf. cracher), crier quand crier (cf. crié).
Formation de types de verbes.
La plupart des verbes simples sont à la forme imparfaite : porter, écrire, travailler. Cependant, donner, s'allonger, s'asseoir, se lever, enfant et un certain nombre de verbes : acheter, jeter, finir, laisser, pardonner, décider, captiver, priver, etc. seront de la forme parfaite.
Note. Certains verbes simples ont des sens à la fois parfaits et imperfectifs : blesser, se marier.
Cela inclut également de nombreux verbes dans -irate et -ovate : télégraphier, organiser, attaquer.
Les verbes complexes avec préfixes appartiennent dans la grande majorité des cas à la forme parfaite : apporter, partir, lire, signer, parler, dessiner, lancer. Cependant, les verbes sont complexes, formés de verbes porter, conduire, porter, marcher, courir, voler, sera pour la plupart imparfait. Par exemple: apporter, emporter, amener, entrer, sortir, etc.; sortir, sortir, sortir, sortir (mais entrer et emporter, sortir, sortir etc. sera parfait); amener, démonter (mais mettre une chemise, enlever des bottes, etc. sera parfait).
I. Presque tous les verbes perfectifs peuvent être utilisés pour former un verbe imperfectif ayant le même sens : donner-donner, commencer-démarrer, amener-apporter, etc.
La principale façon de former des verbes imperfectifs à partir des verbes perfectifs correspondants est le suffixe -yva ou -deux, et souvent la racine o alterne avec a, et la consonne racine finale d'un certain nombre de verbes alterne selon : lire-lire, frottis - lubrifier, signer - signer, monter - scoot, sauter - sauter, pousser - pousser, lisser - lisser, suspendre - suspendre, geler - geler, demander - demander, fumier - fumier, pincer - pincer, nourrir - nourrir, accumuler - accumuler etc.
Une autre façon de former des verbes imperfectifs est de changer le suffixe -Et- suffixer -JE-(ou -UN- après les sifflantes) avec les mêmes changements dans les consonnes fondamentales finales que dans le cas précédent : rencontrer - rencontrer, peler - peler, accoucher - accoucher, éclairer - éclairer, concevoir - concevoir, avancer - avancer, charger - charger, finir-terminer, décider-décider, entourer - entourer et ainsi de suite.
La troisième façon de former les verbes à la forme imparfaite est le suffixe -UN-, et la racine e ou je (UN après les sifflements) alterne souvent avec et : effacer - effacer, mourir - mourir, soustraire - soustraire, lumière - lumière, chut - chut, commencer - commencer.
2. La quatrième façon de former des verbes à la forme imparfaite est le suffixe -Virginie-, utilisé dans les cas où la racine du verbe se termine par une voyelle : casser-casser, mûrir-mûrir, donner (mesdames) - donner (je donne), découvrir (apprendre) - découvrir (savoir).
Remarques
II. A partir de verbes simples à la forme imparfaite, la forme parfaite se forme soit au moyen d'un suffixe -Bien-(verbes simples): sauter - sauter, crier - crier etc. ou par des préfixes dits « vides » qui ne changent pas le sens fondamental du mot : o- (à propos de-), po-, s-, na-, etc. : devenir plus fort - devenir plus fort, plaire - plaire, détruire - détruire, faire - faire, écrire - écrire , etc.
Cependant, la plupart des verbes simples à la forme imparfaite ne forment pas la forme parfaite : mordre, s'asseoir, dormir, s'allonger etc. Cela inclut également les verbes accueillir, être absent, participer et quelques autres.
Alternance de voyelles dans la formation des espèces.
Parfois, la formation d'espèces est associée à l'alternance de voyelles dans la racine : mourir - mourir, enfermer - enfermer, jeter - jeter, allumer - allumer.
Tableau d'alternance des voyelles dans les racines verbales lors de la formation des espèces.
Temps de verbe.
Le présent d'un verbe signifie que l'action se produit simultanément au moment du discours, c'est-à-dire au moment où on en parle.
1. Le vent souffle sur la mer et propulse le bateau. Il court dans les vagues sur des voiles gonflées. (P.) 2. Et des caravanes de navires naviguent sous un drapeau écarlate depuis les mers de midi le long d'un chenal en béton.
Le présent est également utilisé pour désigner une action qui est effectuée constamment, toujours. 1 La plante se dirige vers la source de lumière. 2. Une personne respire avec ses poumons. 3. Les côtes nord de l'URSS sont baignées par les eaux de l'océan Arctique.
Le passé signifie que l’action a eu lieu avant le moment du discours. Ils battirent les atamans, dispersèrent les gouverneurs et terminèrent leur campagne sur l'océan Pacifique.
Le futur signifie que l’action aura lieu après le moment du discours. 1. Et si l'ennemi veut nous priver de notre joie de vivre dans une bataille acharnée, alors nous chanterons un chant de bataille et défendrons notre patrie. 2. Nous avons vaincu les ennemis du régime soviétique, nous les avons vaincus et nous les battrons.
Deux radicaux verbaux.
Le verbe a deux radicaux : le radical indéfini et le présent.
Pour mettre en évidence la base de la forme indéfinie, il faut écarter le suffixe du verbe de la forme indéfinie -t, -ti, par exemple : porter une pisse.
Le radical du présent est mis en évidence si la terminaison personnelle est supprimée du présent ou du futur verbe simple, par exemple : écrire, supporter, dire.
Toutes les formes verbales sont formées à partir de ces deux radicaux.
Changer les verbes selon les personnes et les nombres.
Les verbes au présent et au futur changent selon les personnes et les nombres.
La première personne du verbe montre que l'action est accomplie par le locuteur lui-même : Je travaille, lis, étudie.
La deuxième personne du verbe montre que l'action est accomplie par celui à qui le locuteur s'adresse : vous travaillez, lisez, étudiez.
La troisième personne du verbe montre que l'action est accomplie par celui dont on parle : lui, elle travaille, lit, étudie.
Au pluriel, toutes ces formes montrent que l’action concerne plus d’une personne : nous travaillons (nous), travaillons (vous), travaillons (ils).
Le présent.
Fins personnelles.
Verbes avec terminaisons : -manger (-manger), ~et (-et), -manger (-et), -ete (-ete)3 -ut (-et) sont appelés verbes de première conjugaison.
Verbes avec terminaisons -ish, -yga, -im, ~ite, -at, (-yat) sont appelés verbes de la deuxième conjugaison.
Pour les verbes réfléchis, une particule est ajoutée à la terminaison personnelle -sya (s) J'étudie, j'étudie, j'enseigne, j'étudie, j'enseigne, j'étudie, eh bien, je nage - je nage, je nage - je nage, je me baigne - je nage,
Note. Lors de la conjugaison de certains verbes, il y a une alternance de consonnes précédant les terminaisons personnelles : rivage - tu fais attention (g - g); flux - flux (k - n) - dans les verbes de la première conjugaison ; Je porte - tu portes (w - s); Je conduis - tu portes (f - h); Je suis assis - assis (w-d); torsion - torsion (h - t); triste? - triste (w - st) : amour - amour (6l-« 6) ; attraper - attraper (mangé - dedans); sculpter - sculpter (pl - p); nourrir - nourrir (ml - m); graflu - grafish (fl - f) - dans les verbes de la deuxième conjugaison.
Orthographe des terminaisons verbales personnelles.
A la fin de la 2ème personne du singulier du verbe après w la lettre est écrite b : tu portes, tu donnes, tu te dépêches, tu te tiens.
La lettre b est conservée à la 2ème personne du singulier et dans les cas où une particule est ajoutée à la terminaison du verbe - courir, étudier, nager.
3. Il faut distinguer la forme indéfinie des verbes en -tsia de la 3ème personne du singulier et du pluriel présent à -tsya. Nous devons nous rappeler que bécrit uniquement sous la forme indéfinie : il peut(ce qu'il faut faire?) travail(forme indéfinie), mais Il(que fait-il?) travaux(3ème personne).
Orthographe des verbes de la première et de la deuxième conjugaison.
Les verbes des 1ère et 2ème conjugaisons diffèrent dans leur audition si l'accent est mis sur les terminaisons personnelles.
Tu pars, tu pars, tu pars, tu pars, tu pars-1ère conjugaison.
Pressé, pressé, pressé, pressé, pressé-:2ème conjugaison.
Si l'accent tombe sur le radical, alors les terminaisons personnelles des verbes des 1ère et 2ème conjugaisons sont presque les mêmes à l'oreille. Par exemple: tu piques - tu as vu, tu piques - tu as vu. Dans de tels cas, la conjugaison du verbe est déterminée par sa forme indéfinie.
Parmi les verbes aux terminaisons personnelles non accentuées, la 2e conjugaison comprend :
1. Tous les verbes avec des terminaisons personnelles non accentuées, ayant une forme indéfinie dans ~it, par exemple : construire - vous construisez, ils construisent ; aimer - vous aimez, ils aiment (sauf pour le verbe se raser - vous vous rasez, ils se rasent).
2. Sept verbes par -à : regarder, voir, dépendre, haïr, offenser, endurer, tordre.
3. Quatre verbes par -at : entendre, respirer, retenir, conduire.
Ces verbes au 1er singulier n'ont pas de suffixes au présent -e-, -a- : regarde - je regarde, vois - je vois, respire - je respire, j'entends - j'entends. Comparer: rougir - rougir(1ère conjugaison du verbe, suffixe -e- existe à la base) et réponse - réponse(également 1ère conjugaison, avec le suffixe -o- à la base).
Tous les autres verbes dont les terminaisons sont non accentuées appartiennent à la 1ère conjugaison.
Note. Les verbes avec un préfixe appartiennent à la même conjugaison que les verbes sans préfixe à partir desquels ils sont formés : Si vous dormez suffisamment, vous dormez, si vous le supportez, vous le portez. (I. Outkine.)
Verbes à conjugaison variable.
Verbes vouloir et courir sont dits hétéroconjugués. Ils se conjuguent en partie selon la 1ère, en partie selon la 2ème conjugaison ;
Singulier Pluriel.
Je veux courir, nous voulons courir
tu veux courir tu veux courir
il veut courir ils veulent courir
Les verbes sont spécialement conjugués manger et donner :
je mange je donnerai nous mangerons je donnerai
tu manges tu donnes tu manges tu donnes
il mange donnera ils mangeront donneront
Les verbes dérivés de ces verbes sont également conjugués : manger, manger, donner, donner, etc.
Note. DANS Ancienne langue russe Le verbe auxiliaire être est également conjugué d'une manière particulière : Je suis, nous sommes, vous êtes, vous êtes, il est, ils sont
Dans le moderne langue littéraire Seules les formes à la 3ème personne ont été conservées : il y a aussi moins d'intérêt.
Passé.
Le verbe au passé n'a pas de terminaison personnelle : Je lis, tu lis, il a lu (comparez avec les terminaisons du présent : je lis, vous lisez, il lit).
Le verbe au passé au singulier change selon le genre : Le paquebot a navigué, le bateau a navigué, le navire a navigué.
Au genre masculin, il n'y a pas de terminaison de genre, c. au féminin, la terminaison du genre est -UN, moyenne -o : pris, pris-a, pris-o.
Au pluriel, le verbe au passé ne change pas selon le genre et a la terminaison -i. Comparer: les étudiants lisent et - les étudiants lisent et.
Le passé est formé en ajoutant le suffixe -l au radical de la forme indéfinie : run-bezyua-l, walk-walk-l, build-build-l. Avant le suffixe -l la voyelle qui se présente sous une forme indéfinie avant -t : voir - vu, entendre - entendu.
Au masculin, après la consonne à la fin du mot, le suffixe -l disparaît : rampé - rampé, porté - porté, porté - porté, essuyé - essuyé.
Les verbes réfléchis au passé ont une particule à la fin -xia ou -s : a pris soin, a pris soin : a pris soin, a pris soin ; pris soin, pris soin; a pris soin, a pris soin.
Remarques
Verbe auxiliaire ultérieur être ils ont commencé à manquer. Le passé a commencé à être désigné par un seul mot, c'est-à-dire un adjectif verbal qui a conservé ses terminaisons génériques.
Adjectifs verbaux dans -l dans la langue russe ancienne, ils pouvaient être non seulement courts, mais aussi complets. Le reste des complets sont des adjectifs tels que ancien (comparer le verbe était), mature (comparer mature), habile (comparer pourrait), etc.
Avenir
Le futur peut être simple et complexe. Les verbes à la forme parfaite ont un futur simple : faire - je ferai, décider - je déciderai. Le futur est complexe pour les verbes imperfectifs : faire - je ferai, déciderai - je déciderai.
Le futur simple se compose d'un mot et a les mêmes terminaisons personnelles que le présent : faire, décider - je ferai, je déciderai ; vous le ferez, vous déciderez ; fera, décide.
Le futur complexe est formé à partir du futur du verbe être et la forme indéfinie du verbe conjugué : Je le ferai, je déciderai. Verbe être, à l'aide duquel le futur est formé, est appelé dans ce cas un verbe auxiliaire.
Utilisation des temps.
Dans notre discours, nous utilisons parfois un temps pour en signifier un autre.
1. Le présent est parfois utilisé pour désigner le passé : le passé est raconté comme s’il défilait maintenant sous nos yeux. Cela aide à imaginer clairement ce qui est dit. Hier soir, je revenais de la gare, marchant dans une rue sombre. Je suis pressé. Soudain, je vois : près de la lanterne la plus proche, quelque chose s'assombrit.
2. Le présent est utilisé pour désigner le futur. Pour rendre les choses plus vivantes, nous parlons du futur comme s’il était déjà en train de se produire. Je me dessine souvent une image de ma vie future : je termine mes études, je vais à l'université, j'étudie en hiver et en été, je pars certainement en excursion.
3. Nous utilisons le futur simple pour désigner le passé lorsque nous parlons de quelque chose qui a été répété plusieurs fois.
Je me souviens que mon vieil ami venait me voir le soir, s'asseyait à côté de moi et commençait à parler de ses voyages dans le nord lointain.
Le futur au sens du passé est également utilisé en combinaison avec le mot c'est arrivé. En hiver, on formait autrefois, au cœur de la nuit, une troïka audacieuse... (P.)
4. Nous utilisons le futur simple dans le sens du passé lorsque nous parlons de quelque chose qui s'est produit de manière inattendue. Je me suis rapproché de la fille et elle a crié.
Verbes impersonnels.
Un groupe spécial de verbes est constitué de verbes impersonnels.
Verbes impersonnels pour la plupart désigner des phénomènes naturels (il fait noir, il fait glacial) ou divers états et expériences d'une personne (fièvre, malaise, souviens-toi, réfléchis).
Dans une phrase, les verbes impersonnels sont des prédicats, mais ils représentent une action sans agent. Chez eux, il n’y a pas et il ne peut pas y avoir de sujet.
Les verbes impersonnels ne changent pas selon les personnes et les nombres. Ils n'ont au présent et au futur qu'une seule forme de la 3ème personne du singulier, et au passé qu'une forme neutre : Il fait noir - il fait noir, il fait noir - il fait noir, il devient fébrile - il devient fébrile.
Note. Verbes impersonnels comme fiévreux, froid, glacial,étaient autrefois personnels. C'était à cette époque lointaine où les gens ne savaient pas encore comment combattre la nature, ils croyaient à l'existence de forces surnaturelles, du bien et du mal, et expliquaient l'action de ces forces mystérieuses et divers phénomènes naturels et la condition humaine. Quand ils parlaient fiévreux, glacial, Ils pensaient que la fièvre et le gel étaient l’action d’une force mystérieuse particulière, d’un être surnaturel.
Verbes transitifs et intransitifs.
Les verbes, selon leur signification et la manière dont ils sont connectés dans une phrase avec d'autres mots, sont divisés en deux groupes : transitifs et intransitifs.
Les verbes transitifs désignent une action qui passe à un autre objet dont le nom est à l'accusatif sans préposition : Je prends (quoi ?) un livre et j'accompagne (qui ?) ma sœur.
Les verbes restants sont intransitifs : Je m'allonge, je dors, je marche, je cours, je fais (quoi ?), j'espère (pour quoi ?).
Remarques
Le sens des verbes réfléchis.
Les verbes réfléchis formés à partir de n'importe quel verbe transitif sont intransitifs : soulever (transitif) - monter (intransitif), laver (transitif) - laver (intransitif), rencontrer (transitif) - rencontrer (intransitif).
Note. Il y a des verbes qui ne sont pas réfléchis : Je marche, je dors, je chante. Au contraire, il existe aussi des verbes qui ne sont utilisés qu'à titre réfléchi : J'ai peur, je ris, j'admire, je travaille.
Particule -xia dans les verbes réfléchis a plusieurs significations. Les plus importants d'entre eux sont les suivants.
une particule -xia désigne uniquement l'intransitivité d'une action, c'est-à-dire une action qui n'est dirigée vers aucun objet : le chien mord, le cheval s'élance, la mer est agitée, le brouillard se lève.
b) Particule -xia donne au verbe son sens réfléchi propre : il indique que l'action revient à l'acteur lui-même. Comparer: baigner (qui ?) un enfant et se baigner (c'est-à-dire se baigner).
c) Particule -xia donne au verbe un sens réciproque : il indique que l'action se produit entre deux ou plusieurs personnages ou objets. Avec ces verbes, vous pouvez poser une question avec qui? avec quoi? Par exemple: rencontrer(avec qui ? - avec un ami), combat combat.
d) Particule -xia donne au verbe un sens passif. Avec ces verbes, vous pouvez poser des questions Par qui? comment ? Par exemple: Les roches (sujet) sont érodées par (quoi ?) l'eau. Comparez : L’eau érode les roches.
e) Particule -xia donne au verbe un sens impersonnel. En même temps, elle indique que l’action s’accomplit comme si elle était toute seule, contre la volonté de quiconque. Avec ces verbes, vous pouvez poser des questions à qui? quoi ? Par exemple: Je n’arrive pas à dormir (qui ?) (à comparer : il ne dort pas), il n’a pas envie, je pense.
Note. Origine des verbes -xia. Dans la langue russe ancienne, après les verbes transitifs, la forme abrégée vin pouvait être utilisée. tampon. unités y compris le pronom réfléchi sya (c'est-à-dire vous-même). Par exemple, laver(c'est-à-dire se laver). Auparavant, Xia était un membre distinct de la phrase et pouvait remplacer différents lieux phrases, c'est-à-dire en vieux russe on pourrait dire : je veux me laver (je veux me laver).
Plus tard, le pronom xia est passé d'un mot indépendant à une particule, a commencé à être utilisé seulement après le verbe et a finalement fusionné avec lui en un seul mot. Dans ce cas, le verbe est passé de transitif à intransitif. ¦
Comparer: lavez (qui ? ou quoi ?) et lavez-vous (vous-même), habillez-vous (qui ? ou quoi ?) et habillez-vous (vous-même).
Inclinaisons.
Le verbe a trois modes : l'indicatif, le subjonctif et l'impératif.
Le mode indicatif d'un verbe désigne une action qui s'est produite, se produit ou se produira réellement : lire - lire - lira; Je l'ai lu - je vais le lire. Le mode indicatif a trois temps : présent, passé et futur.
Le mode subjonctif (ou conditionnel) désigne une action possible ou souhaitable. Le mode subjonctif est formé à partir du passé en ajoutant une particule aurait : Tu aurais dû rentrer plus tôt. Si c'était hier beau temps, nous allions faire du bateau.
La particule peut apparaître après ou avant le verbe, et peut également être séparée du verbe en d'autres termes : Si le meilleur cavalier sur le cheval le plus rapide galopait le long de nos frontières, il consacrerait environ deux ans à cette course sans précédent au monde.
Le mode impératif désigne un ordre, un commandement, ainsi qu'une demande, un souhait. Les verbes à l'impératif s'utilisent à la 2ème personne du singulier et du pluriel : porter - porter, travailler, travailler, cuisiner - cuisiner.
Formation du mode impératif.
Le mode impératif est formé à partir du radical du présent de deux manières.
Certains verbes ajoutent une terminaison à la base du présent (futur) -et : go-ut-go, sit-yat - asseyez-vous, à emporter-à emporter, criez-out - criez.
Dans d'autres verbes, le mode impératif est formé sans terminaison et est égal au radical du présent. Le radical de ces verbes à l'impératif se termine :
1) à une consonne douce (par écrit b) : lancer (kin-ut), lancer (lancer-yat), frapper (hit-yat), préparer (prêt-yat) ;
2) siffler (par écrit b) : couper (rez-ut), cacher (hide-ut), console (console-at) ;
3) sur -ème; lire, lancer, dessiner.
À la 2ème personne du pluriel. la fin est ajoutée au numéro -ceux : go-go, lancer-lancer, lire-lire, cacher-cacher.
Le mode impératif des verbes réfléchis sur le code a une particule -sya ou -sya : S'occuper de - s'occuper de, s'occuper de ; regardez de plus près, regardez de plus près. Lancer - lancer, lancer ; se précipiter - se précipiter, se précipiter. Lancer-lancer, lancer ; se précipiter - se précipiter, se précipiter.
Parfois, la particule est ajoutée au mode impératif -ka. Cette particule adoucit généralement l'ordre et lui confère le caractère d'une adresse conviviale. Allons cueillir quelques châtaignes dans le jardin. Venez ici
Note. Pour l'expression de la 1ère personne du pluriel. chiffres du mode impératif, les formes habituelles de la 1ère personne du pluriel sont utilisées. nombres du présent ou du futur avec intonation impérative : Allons-y. Nous déciderons. Asseyons nous. Ces formes sont également utilisées avec la terminaison -te : Allons-y. Décider. Asseyons nous. Ils indiquent alors soit que l'ordre est adressé à plusieurs personnes, soit une adresse polie à une seule personne.
Pour exprimer le mode impératif à la 3ème personne, la forme habituelle de la 3ème personne est utilisée en conjonction avec des particules laissez, laissez, oui : Vive les muses, vive l’esprit ! (P.) Vive le soleil, que les ténèbres disparaissent ! (P.) Laissez votre visage briller comme l'aube du matin.
Remplacement des inclinaisons.
En russe, une humeur peut en signifier une autre.
Le mode impératif est souvent utilisé dans le sens du mode subjonctif et de la conjonction si. Le sujet peut être en n'importe quel nombre et en n'importe quelle personne et vient généralement après le prédicat. S'il nous l'avait dit plus tôt, tout aurait pu être arrangé. (Comparez : S'il l'avait dit plus tôt...) Si nous étions en retard de cinq minutes, il serait parti. (À comparer : si nous étions en retard de cinq minutes...)
Dans d'autres cas, au contraire, le mode subjonctif a le sens du mode impératif. Vous devriez vous reposer un peu. Quelqu'un devrait chanter pour nous. De telles phrases expriment une demande, un conseil, une offre polie.
Souvent, au sens du mode impératif, la forme indéfinie du verbe est utilisée. Soyez silencieux/Asseyez-vous tranquillement ! Garder le silence/ Cet usage de la forme indéfinie exprime un commandement persistant et strict.
Suffixes de verbe.
A partir des noms, les verbes sont formés à l'aide de suffixes -oe- (à), -ev- (à). Au présent ces suffixes sont remplacés par les suffixes -oui, -yu- : conversation-conversation - parler, chagrin - deuil - deuil.
Les verbes sont formés d'adjectifs et de noms utilisant un suffixe -e-(t) (au présent, tendu -e-yu) : blanc - devenir blanc - devenir blanc (avec le sens de devenir blanc), gris-gris - devenir gris (avec le sens de devenir gris), bête - devenir sauvage - bête (avec le sens de devenir bête) ou en utilisant le suffixe -i-(t) (au présent -/o) : blanc - blanchir - badigeonner (avec le sens de rendre blanc), litière - litière -litière (au sens de faire de la litière).
Les verbes sont également formés à partir de noms utilisant un suffixe -a-(t) : charpentier - pour faire de la menuiserie ; gars intelligent - être intelligent (avec un changement de k à h).
Les suffixes -ir-(at), -izir-(at) apparaissent majoritairement dans des verbes d'origine étrangère : télégraphier, enregistrer, agiter, collectiviser, organiser.
Orthographe des suffixes des verbes.
Distinguer les suffixes non accentués -ov-(at), -ev-(at) à partir des suffixes -iv-(at), -iv-(at), il faut former la 1ère personne du singulier. nombres du temps présent (futur).
Si le verbe est à la 1ère personne du singulier. les nombres au présent se terminent par -yu-, -yu-, alors c'est sous une forme indéfinie, et au passé il faut écrire -ovat (-ovale), -evat (-eval) : conseiller, conseillé, conseiller ; Je suis en deuil, en deuil, en deuil.
Si le verbe est à la 1ère personne du singulier. le numéro du présent se termine par -Ivayu, -Ivayu-, puis sous une forme indéfinie", et au passé il faut écrire -yat (-yval), -iv (-ival) : montrer - montrer, montrer ; arranger-arranger, arrangé
Remarques
Particules d'orthographe ns verbes
Négation Pasécrit séparément avec le verbe.
L'exception concerne les verbes qui ne sont pas utilisés sans non. Par exemple : s'indigner, haïr.
Si les verbes manquant et manquant indiquent un manque de quelque chose, ils sont écrits ensemble : Mon ami n'a pas (c'est-à-dire qu'il n'a pas) la capacité de se mettre immédiatement au travail. Il lui manque (c'est-à-dire qu'il n'a pas) d'endurance dans son travail.
Verbe pas assez- dans le sens de ne pas atteindre quelque chose - écrit séparément : L'enfant ne peut pas atteindre la table avec sa main :
Verbe manque-dans le sens de ne pas le prendre, il est écrit séparément : Notre chien aboie contre les inconnus, mais n’attrape les jambes de personne
63. A la fin de la 2ème personne du singulier des verbes il s'écrit -sh : enseigner coudre , enseigner coudre Xia.
64. Terminaisons personnelles des verbes de la première conjugaison : -u(-y), -manger, -et, -manger, -e, -ut(-yut); II conjugaison: -u(-yu), -ish, -it, -im, -ite, -at(-yat) .
Lorsque les fins personnelles sont soulignées, il devient alors clair quoi écrire : -manger ou -Hé , -Utah ou -à etc. Afin de ne pas commettre d'erreurs dans l'orthographe des verbes avec des terminaisons personnelles non accentuées, vous devez vous rappeler que parmi ces verbes, il existe des terminaisons de la deuxième conjugaison : 1) les verbes se terminant à la forme indéfinie par -il ; 2) onze des verbes suivants : conduire, retenir, respirer, entendre, tourner, voir, dépendre, haïr, offenser, regarder, endurer, ainsi que leurs dérivés. Les verbes restants ont des terminaisons de conjugaison I.
Exception. Verbe raser- Conjugaison I, même si elle se termine par -il: Tu rases, raser.
Remarque 1. Il est utile de rappeler : ils sont en rut je t, tenant UN t, respire UN t, écoute UN t, vert je t, vue je t, coincé je t, je déteste je t, insulte je t, regarde je t, terp je T.
Verbe vouloir au singulier - conjugaison I, et au pluriel. partie - II conjugaison : je veux, je veux, je veux, je veux, je veux, je veux.
Remarque 2. Sur la façon d'écrire les terminaisons non accentuées dans un verbe avec un préfixe Toi- , doit être jugé par le verbe sans préfixe : vysp Et shya - sp Et coudre, boire e merde - boire e coudre.
Note 3 : Avec le formulaire poser (étalé, étalé etc.) il existe une forme familière poser (s'allonger, s'étendre etc.) Les terminaisons personnelles ne sont utilisées qu'en fonction de la forme poser, c'est-à-dire la conjugaison I : tu le poses (fais ton lit, fais ton lit), tige (se propager, se propager), ... poser (s'allonger, s'étendre).
65. Dans les terminaisons personnelles des verbes de la première conjugaison après les sifflantes, sous accentuation à la place Ô est écrit son): attire e T, LJ e T.
66. Terminaisons infinitives des verbes : -t, -dont, -ti, -tsya, -tsya, -tsya.
Distinguer les fins indéfinies -tsia à partir de la fin à la 3ème personne -tsia les questions aident : la forme indéfinie répond à la question que faire ? (ou fait-il ?), et la 3ème personne - aux questions que fait-il ? (ou le feront-ils ? le feront-ils ?) qu'est-ce qui se fait ?
Par exemple: Le camarade veut(ce qu'il faut faire?) étude. Il pense(ce qu'il faut faire?) faire des mathématiques. Il(que va-t-il faire ?) je ferai des maths.
67. A l'impératif, il s'écrit après les consonnes B : asseyez-vous b , couper b , manger b . Lettre b reste au pluriel. h.: asseyez-vous b ceux, couper b ceux, manger b ceux, et aussi - avant -xia : lancer b — lancer b Xia, namaz b — namaz b Xia.
Exception. Du verbe allongez-vous mode impératif je je g, je je où.
68. Suffixes indéfinis et au passé -ova-, -eva- s'écrivent lorsque la 1ère personne du verbe se termine par -yu, -yu : conversations Ô discuter (parler), montagnes e Je suis en deuil (je suis en deuil), dans e combat combat); si la 1ère personne se termine par -Je suis je suis pas d'accent sur UN, alors sous une forme indéfinie et au passé il s'écrit sable: histoire s vayu - dire, revoir Et vayu - à considérer; quand on est stressé UN est écrit -evayu, -evayu : surmonter e cuve - surmonter e vayu, fini e cuve - terminée e vayu et ainsi de suite.