პროექტი ჩემი საყვარელი საქმეა ინგლისურად. ესე ინგლისურად "ჩემი ტანსაცმლის სტილი" რუსულად თარგმნით

თუ მოგეთხოვებათ დაწეროთ მოკლე ესსე ან მოთხრობა თემაზე „ჩემი ტანსაცმლის სტილი“. ინგლისურითარგმანთან ერთად გამოიყენეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი, შეიტანეთ ცვლილებები თქვენი პირადი პრეფერენციების გათვალისწინებით.

ჩემი ტანსაცმელი და ჩემი სტილი / ჩემი ტანსაცმელი და ჩემი სტილი

ჩემი საყვარელი სამოსია სპორტული. ასევე, მომწონს ელვაშეკრული ქურთუკი. ჩემი ყოველდღიური ტანსაცმელი არის სპორტული შარვალი ან ჯინსი გრძელმკლავიანი მაისურით. ჩემი ფეხსაცმელი შავი ტრენაჟორებია.

სკოლაში სკოლის ფორმას ვიცვამ. ეს არის შავი შარვალი, ლურჯი პერანგი და შავი ქურთუკი. ქუდს მხოლოდ ზამთარში ვიკეთებ, როცა ცივა.

მოდას არ მივყვები, რადგან ტანსაცმლის ხარისხი უფრო მნიშვნელოვანია ვიდრე სტილი.

თარგმნა რუსულად / თარგმნა რუსულად

ჩემი საყვარელი ტანსაცმელი - სპორტული ტანსაცმელი. გარდა ამისა, მე მომწონს ჟაკეტი. ჩემი ყოველდღიური ტანსაცმელია სპორტული შარვალი ან ჯინსი გრძელმკლავიანი მაისურით. ჩემი ფეხსაცმელი შავი სპორტულებია.

სკოლაში სკოლის ფორმა მაცვია. ეს არის შავი შარვალი, ლურჯი პერანგი და შავი ქურთუკი. ქუდს მხოლოდ ზამთარში ვიკეთებ, როცა ცივა.

მოდას არ მივყვები, რადგან ტანსაცმლის ხარისხი უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე სტილი.

მომწონს შარვალი და ჯინსი. ჩემი საყვარელი ფერებია ლურჯი და წითელი. მე არ მიყვარს მაისურები, მაგრამ მომწონს მაისურები და მაისურები. ასევე მომწონს ბეისბოლის ქუდი. სკოლაში ჩვეულებრივ ვიცვამ შავ შარვალს ან ცისფერ ჯინსს და მაისურს ან მაისურს. ბევრი მაისური მაქვს. ჩემი საყვარელი მაისური ლურჯია, ვეფხვის გამოსახულებით. ჩვეულებრივ ტრენაჟორებს ვიცვამ. შავი ფეხსაცმელი მაქვს, მაგრამ არ მომწონს. ამჟამად მეცვა ლურჯი ჯინსი, წითელი და ლურჯი მაისური და ჩემი ახალი ტრენერები. მე ნამდვილად მიყვარს ჩემი ახალი ტრენერები!

თარგმნა რუსულად / თარგმნა რუსულად

მომწონს შარვალი და ჯინსი. ჩემი საყვარელი ფერებია ლურჯი და წითელი. მაისურები არ მიყვარს, მაგრამ მაისურები და მაისურები მიყვარს. ბეისბოლის ქუდებიც მომწონს. სკოლაში ჩვეულებრივ ვიცვამ შავ შარვალს ან ცისფერ ჯინსს, მაისურს ან მაისურს. ბევრი მაისური მაქვს. ჩემი ფავორიტი არის ლურჯი მაისური, რომელზეც ვეფხვია. ჩვეულებრივ სპორტულ ფეხსაცმელს ვიცვამ. შავი ფეხსაცმელი მაქვს, მაგრამ არ მომწონს. IN მომენტშილურჯი ჯინსი, წითელი და ლურჯი მაისური და ახალი სპორტული ფეხსაცმელი მაცვია. მე ძალიან მომწონს ჩემი ახალი სპორტული ფეხსაცმელი!

თქვენს ყურადღებას წარმოგიდგენთ მოკლე და საინტერესო მოთხრობების ტექსტებს ინგლისურ ენაზე ბავშვებისთვის. მოთხრობები რუსულად თარგმნით - ეს გაგიადვილებთ ინგლისურის სწავლას. თუ გსურთ მეტი ივარჯიშოთ ინგლისურად, არა მარტო ონლაინ, არამედ სკაიპის საშუალებით, მაშინ დააკაკუნეთ ჩემს სკაიპის კარზე - markandvika (კანადა). მე დაგეხმარები.

განყოფილებაში საინტერესო და გამოსადეგი სხვა ტექსტები ინგლისურ ენაზეც ნახავთ. ტექსტის, თარგმანის ან აუდიოს კოპირებისას და მხარდამჭერ რესურსებზე გამოქვეყნებისას საჭიროა ამ საიტის ბმული.

ტანსაცმელი (ინგლისურად გამოიყენება მრავლობითიდა რუსულად - ერთადერთში)

კაბები, შარვლები, კალთები, ფეხსაცმელი, შორტები და ასე შემდეგ მნიშვნელოვანია ჩვენს ყოველდღიურ ცხოვრებაში. ჩვენ ვიცვამთ ტანსაცმელს, რათა განვსხვავდეთ სხვა ადამიანებისგან და თავი კომფორტულად ვიყოთ. მოდა ყოველთვის იცვლება, ამიტომ ჩვენ შეგვიძლია საკუთარი სტილის არჩევა. და ეს სტილი შეიძლება იყოს მოდაში ან მოდაში. მაგრამ ამას არ აქვს მნიშვნელობა, სანამ ადამიანს მოსწონს.

ადამიანებს შეუძლიათ ატარონ ყველაფერი, რაც სურთ. მაგრამ ეს წესი კარგია მხოლოდ სახლის ტანსაცმლისთვის. როდესაც ხალხი საზოგადოებაში იმყოფება, მათ უნდა დაიცვან გარკვეული წესები. განსაკუთრებით თუ ვიტყვით სკოლის ფორმაზე.

მაგალითად, ინგლისი. ყველა სტუდენტმა უნდა ატაროს სპეციალური ფორმა. თუ ხედავთ გოგოს ან ბიჭს ლურჯ ტანსაცმელში, ეს ნიშნავს, რომ ის ინგლისიდანაა. თუმცა, ბოლო 50 წლის განმავლობაში ამ ქვეყნის თითქმის ყველა სკოლამ შეცვალა წესები.

სტუდენტებს შეუძლიათ ატარონ შორტები (გაზაფხულზე და ზაფხულში) და სვიტერები (ზამთარში ან შემოდგომაზე). ძალიან ხშირად სტუდენტები ატარებენ შარვალს (შარვალს), კალთებს, პერანგებს, ბლუზებს და კაბებს. უცნაურია, მაგრამ ბიჭებმაც და გოგოებმაც უნდა ატარონ ჰალსტუხი.

ტანსაცმელი დიდ როლს თამაშობს ჩვენს ცხოვრებაში.

ტანსაცმელი ჩვენს ცხოვრებაში

კაბები, შარვალი, კალთები, ფეხსაცმელი, შორტები და ა.შ. მნიშვნელოვანი in ყოველდღიური ცხოვრება. ჩვენ ვიცვამთ ტანსაცმელს, რათა განვსხვავდეთ სხვებისგან და თავი კომფორტულად ვიგრძნოთ. მოდა მუდმივად იცვლება, ამიტომ ჩვენ თავისუფლად შეგვიძლია ავირჩიოთ საკუთარი სტილი. და ეს სტილი შეიძლება იყოს მოდურიც და მოძველებულიც. მაგრამ მთავარი ის არის, რომ ეს თავად ადამიანს მოსწონს.

ადამიანებს შეუძლიათ ატარონ ის, რაც ურჩევნიათ. მაგრამ ეს წესი მხოლოდ სახლის ტანსაცმელს ეხება. როცა საზოგადოებაში ვართ, უნდა დავიცვათ საზოგადოების მიერ დაწესებული წესები. ეს განსაკუთრებით ეხება სკოლის ფორმას. უმეტეს ქვეყნებში მისი ტარება სავალდებულოა.

მაგალითად, ავიღოთ დიდი ბრიტანეთი. ყველა გოგოსა და ბიჭს უნდა ეცვას ფორმა. თუ ხედავთ გოგონას ან ბიჭს ცისფერში, მაშინ ეს ალბათ პატარა ინგლისელია. თუმცა, in ბოლო წლებში 50 თითქმის ყველა ბრიტანულ სკოლას შეუძლია შეცვალოს წესები. სტუდენტებს უფლება აქვთ ჩაიცვათ შორტები (ზაფხული და გაზაფხული), სვიტერები (შემოდგომა, ზამთარი). ძირითადად სტუდენტები ატარებენ შარვალს, კალთებს, პერანგებს, ბლუზებს, ქურთუკებსა და კაბებს. უცნაურად საკმარისია, როგორც ბიჭებს, ასევე გოგოებს ჰალსტუხების ტარება მოეთხოვებათ.

დაკავშირებული პოსტები:

• ბანგკოკის ულამაზესი ფოტოები და საინტერესო გამონათქვამები...
• ფილმის „კონგ. თავის ქალას კუნძული“ მიმოხილვა, აღწერა და…
• საინტერესო ფაქტები ლეო ტოლსტოის შესახებ და ნაწყვეტი მისი რომანიდან...

საპროექტო გაკვეთილი

"ჩემი საყვარელი ტანსაცმელი"

დამზადებულია: მე-6 კლასის მოსწავლეები:

დანილოვიჩ დაშა

რომანენკო ნასტია

გრინევიჩ სოფია

მასწავლებელი: სერენკოვა ნ.ს.

სკოლა№ 29

ნოვოროსიისკი, 2016 წ

გაკვეთილის გეგმა- პროექტების დაცვა ინგლისურ ენაზე6 კლასი თემაზე: « ჩემი საყვარელი ტანსაცმელი».

გაკვეთილის მიზანი:

 ამოხსნისას კომუნიკაციის უნარის გაუმჯობესება

დაევალა დავალებები თემაზე.

გაკვეთილის მიზნები:

1. გააუმჯობესოს პროდუქტიული კომუნიკაციური მეტყველების უნარები წერაში და

ზეპირი საუბარი პროექტების შექმნისა და წარდგენისას;

2. განუვითარდებათ საინფორმაციო მასალის ძიების, სისტემატიზაციის, დამუშავების უნარები,

ლოგიკურად წარმოდგენა წერილობით (პროექტების საშუალებით) და ზეპირად (დაცვით);

3. ინფორმაციული ტექნოლოგიების გამოყენების უნარებისა და შესაძლებლობების გააქტიურება

მულტიმედიური პრეზენტაციების შექმნა;

4. გაზარდოს სტუდენტების მოტივაცია, ისწავლონ ინგლისური ოპტიმიზაციის გზით

სასწავლო პროცესი პროექტის აქტივობებით.

გაკვეთილის ტიპი:ცოდნის ტესტირება და კონტროლი.

გაკვეთილის ფორმა -პროექტების დაცვა თემაზე.

გაკვეთილის ადგილი:დასკვნითი გაკვეთილი 1 ციკლისთვის თემაზე "ჩემი საყვარელი ტანსაცმელი".

პროექტის თავდაცვის გაკვეთილის ხანგრძლივობა –45 წუთები.

კონტროლის ობიექტები:- წერილობითი გამოსვლა

ზეპირი (მონოლოგური მომზადებული) გამოსვლა

ზეპირი (დიალოგიური მოუმზადებელი) გამოსვლა.

საგაკვეთილო აღჭურვილობა:მულტიმედიური ინსტალაცია თემაზე პრეზენტაციების საჩვენებლად,

გაცემა დიდაქტიკური მასალა(შეფასების ბარათები, შემაჯამებელი ცხრილი შეფასებისთვის

ქულები პროექტებისთვის).

შედეგი:

- მოსწავლეთა აქტივობის პროდუქტები – პროექტები, მულტიმედიური პრეზენტაციები

- კომუნიკაციის უნარების გაუმჯობესება თემაზე.

გაკვეთილის გეგმა

მე. ორგანიზაციული მომენტი.

 საგაკვეთილო თემის პრეზენტაცია, მიზნების, ამოცანების დასახვა;

 დადგმა პრობლემური საკითხები, რომლებზეც პასუხები უნდა იყოს

მიღებული პროექტების დაცვის დროს;

 პრეზენტაციების შეფასების კრიტერიუმების გაცნობა და ახსნა

შეფასების პროცედურები;

II. მულტიმედიური პრეზენტაციების გამოყენებით პროექტების დაცვა (25 წთ);

 სტუდენტები ექსპერტების კითხვები იმ ჯგუფს, რომელიც იცავდა პროექტს (3 კითხვა);

 მასწავლებლის კითხვები;

III. გამოყენებით პრობლემების გადაჭრის ძირითადი პუნქტების შეჯამება

დარიგებები;

IV. პროექტის დაცვის შედეგების შეჯამება დაყენებით და ჯამური დათვლით

ვ. დასკვნითი ეტაპიგაკვეთილი რეფლექსიით.

გაკვეთილის პროგრესი

მასწავლებელი (T):დილა მშვიდობისა ყველას. ძალიან მიხარია, რომ გნახავ ჩვენს გაკვეთილზე. გახსოვთ ჩვენი გაკვეთილის თემა? მართალი ხარ, ეს არის "ჩემი საყვარელი ტანსაცმელი".

ადამიანის გარეგნობა დამოკიდებულია სამოსზე. ტანსაცმელი გვმშვენებს, ხაზს უსვამს ჩვენს ღირსებას და ზოგჯერ მალავს გარკვეულ დეფექტებს. ტანსაცმლის დახმარებით შეიძლება ხაზი გავუსვა მის როლს საზოგადოებაში. ჩაცმის უნარი მხოლოდ ზოგიერთ ადამიანს აქვს. მიუხედავად იმისა, რომ ბევრს სურს იყოს ტენდენცია.

ვფიქრობ, ეს თემა ძალიან მნიშვნელოვანი და აქტუალურია ყველასთვის. და მე

გამოიცანით, თქვენ გამოიკვლიეთ და შეაგროვეთ მდიდარი მასალა ტანსაცმლის შესახებ, როგორიცაა სკოლის, წვეულების და სპორტული სამოსი.

ჩვენი ამოცანა იყო ვუპასუხოთ შემდეგ კითხვებს:

1. გაინტერესებს როგორი ხარ“?

2. ადარებთ თქვენს გარეგნობას სხვა ადამიანების გარეგნობას?

3. რას იცვამ შენს სკოლაში?

ყველა ჯგუფი დღეს თავისი მუშაობის შედეგებს წარადგენს. აიღეთ ბარათები და გაეცანით 4 ასპექტის კრიტერიუმებს თითოეულისთვის მაქსიმალური ქულით:

1. შინაარსისთვის – 5 ქულა (შინაარსი);

2. ინტერაქციისთვის – 2 ქულა (ინტერაქცია);

3. პროექტის პრეზენტაციის ფორმისთვის – 3 ქულა (პროექტის პრეზენტაციის ფორმა);

4. PowerPoint პრეზენტაციისთვის - 2 ქულა. სულ– 12 ქულა.

თქვენი ყურადღება მინდა გავამახვილო მეორე ასპექტზე - "ურთიერთქმედება". თქვენ ყურადღებით უნდა მოუსმინოთ თითოეულ ჯგუფს და დაუსვათ 3 ან 4 შეკითხვა შინაარსის გასაგებად. გაკვეთილის ბოლოს ჟიური შეაჯამებს ყველა პუნქტს და განსაზღვრავს ყველაზე საინტერესო და ორიგინალურ პროექტს. ნება მომეცით

წარმოადგინეთ ჟიური. (მასწავლებელი წარმოადგენს ჟიურის, რომელიც შეიძლება შედგებოდეს სხვა მასწავლებლისგან და

საშუალო სკოლის მოსწავლეები).

ყურადღება მიაქციეთ: თქვენ გაქვთ 10 ან 15 წუთი თქვენი პროექტის თემის გასაშუქებლად და შემდეგ

უპასუხეთ კითხვებს. ყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ აქ არის: კომპიუტერი და მულტიმედიური ნაკრები. თუ მზად ხარ დავიწყოთ.

III. პროექტების დაცვა მულტიმედიური პრეზენტაციების გამოყენებით(მონოლოგური მომზადებული მეტყველების კონტროლი).

T: 1. პირველი მოსწავლე მზად არის წარმოადგინოს თავისი პროექტი “ ჩემი საყვარელი ტანსაცმელი” და აჩვენონ მათი გამოძიების შედეგები.

(1 მოსწავლე წარმოადგენს თავის პროექტს)

წამყვანი 1:

მე მქვია… მე… წლის ვარ. მინდა წარმოგიდგინოთ შენპროექტი "ჩემი საყვარელი ტანსაცმელი".

მიყვარს სხვადასხვა ტანსაცმლის ტარება. მე მაქვს ბევრი ჯინსი: შავი, ნაცრისფერი, მუქი ლურჯი, ღია ცისფერიდა კიდევ წითელი. ზოგადად ვიწრო ჯინსის ჩაცმა მირჩევნია, მაგრამ ღია ცისფერი ჯინსიც მაქვს. რა თქმა უნდა, კალთებიც მაქვს. მათი უმეტესობა მინი კალთებია. ასევე მაქვს ფანქრის ქვედაკაბა და ჯინსის ქვედაკაბა. რამდენიმე ლამაზი კაბა მაქვს. ზაფხულში მეც ვიცვამ შორტებს ან ტრუსებს. ახლა კი ჩემი თანამოაზრეები გიყვებიან სხვა სახის საყვარელ ტანსაცმელზე.

1 p-l: მე მქვია... ჩემს სკოლაში მოსწავლეებს უწევთ ფორმის ტარება. სკოლის ფორმაც, ჩემი აზრით, მოდური უნდა იყოს. ყოველი მოსწავლე ატარებს მას წლის უმეტესი ნაწილი. ამავე დროს, ის უნდა იყოს გამძლე და კომფორტული.ფერები ადვილად უნდა იყოს დაბინძურებული. ამასაც აქვს გარკვეული სიმკაცრე და სერიოზულ განწყობას ქმნის. ასევე მაქვს სკოლის ფორმა. თბილ მთაში მე ვიცვამ თეთრ ბლუზას და უჯრიან ქვედაკაბას. ზამთარში ასეთ ტანსაცმელში ცივა, ამიტომ ღია ნაცრისფერ კაბას ვიცვამ. როცა ძალიან ცივა, მე ვიცვამ შავი შარვალი და ბლუზა. (ფოტო)

2 p-l: მე მქვია…. ბიჭის ფორმა შედგება ნაცრისფერი ქურთუკის, თეთრი ქვედაკაბისა და შავი შარვლისგან. ზამთარში პიჯაკის ქვეშ ვატარებთ ჟილეტს. სკოლის ფორმა არის ერთეული მოსწავლეები. ჩვენ ყოველთვის ვიცით რა ჩავიცვათ სკოლაში დილით. სხვა მხრივ აწუხებს. იმიტომ, რომ ყოველდღე ერთი და იგივე ნივთების ტარება გიწევს.(ფოტო)

3 p-l: მე მქვია... მე ვარ მე-6 კლასის მოსწავლე. ბევრი ტანსაცმელი არ მაქვს, მხოლოდ ყველაზე საჭირო. მაგრამ, პირველ რიგში, მიყვარს სპორტული ტანსაცმლის ტარება. მაქვს რამდენიმე ჯინსი და მაისური, რომელსაც ხშირად ვიცვამ, როცა მეგობრებთან ერთად სასეირნოდ მივდივარ. სპორტულ ტანსაცმელს ყოველთვის ვიცვამ ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებზე. ასევე მაქვს სპორტული სპორტულები. რაც შემეხება მე ვფიქრობ, რომ სპორტული ტანსაცმელი ყველაზე კომფორტული სამოსია მსოფლიოში.(ფოტო)

4 p-l: მე მქვია... მე ვარ 12 წლის. ჩემი პროექტი წვეულებისთვის ტანსაცმელს ეხება. ძალიან მიყვარს წვეულებაზე სიარული, ამიტომაც მაქვს ბევრი ლამაზი ტანსაცმელი. ამ დროისთვის ჩემი საყვარელი სამოსი კაბებია. მომწონს ყველა სახის კაბა: საზაფხულო სარაფნები, სამკუთხედის ფორმის კაბები, მაქმანებიანი ან ბამბის კაბები და ა.შ.

გასულ თვეს დედაჩემმა მიყიდა წვეულების კაბები კონკრეტული შემთხვევებისთვის და ძალიან მომწონს. რომ შემეძლოს ყოველდღიურად ჩავიცვამდი, მაგრამ ძალიან სადღესასწაულოა.

დასასრულს მინდა ვთქვა, რომ თითოეულ ადამიანს შეუძლია ჰქონდეს საკუთარი სტილი და გამოიყურებოდეს უნიკალური. ტანსაცმელი უნდა აირჩიოს გემოვნების, ასაკის, სამსახურის, კონსტიტუციის და ხასიათის მიხედვით. ზედმეტად არ მაინტერესებს რას ატარებენ სხვები. მსოფლმხედველობაში ჩემთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი სისუფთავე, ბუნებრივი გარეგნობა და სილამაზეა. გმადლობთ ყურადღებისთვის.ნახვამდის.