Неліктен су мөлдір, қар аппақ. Сабақтың қорытындылары «Қар, мұз және олардың қасиеттері
Қардың неге ақ, \u200b\u200bқара, көк, қызыл немесе басқа емес екендігі туралы әрқайсымыз өз өмірімізде бір рет ойладық. Көбінесе балалар «ата-аналарға неге қар жауады» деген сұрақ қояды, бірақ барлық ересектер бұл сұрақтың жауабын біле бермейді.
Қардың неліктен мұндай түске ие екенін түсіну үшін алдымен түс түсінігін анықтау керек. Физика тұрғысынан түс деген не?
Бізді электромагниттік сәулелер қоршайды, оны электромагниттік толқындар деп те атайды.. Бұл толқындар барлық жерде, бірақ бұл толқындардың көпшілігі адам көзіне көрінбейді.
Электромагниттік сәулеленудің көрінетін бөлігі түс ретінде қабылданады. Ғылымның көзқарасы бойынша кез-келген түс - бұл адамның көру қабілеті арқылы қабылданып, түс сезіміне айналатын электромагниттік сәуле толқыны.
Біз үшін электромагниттік сәулеленудің негізгі көзі - күн. Күн сәулелері, яғни толқындар, көрінетін сәулеленудің барлық спектрін қамтиды, яғни барлық негізгі жеті түс - қызыл, қызғылт сары, сары, жасыл, көк, көк, күлгін.
Біріктіре отырып, көрінетін спектрдің түстері ақ түсті құрайды.
Кейбір элементтер жарық толқындарын толығымен сіңіреді - біз оларды көреміз қара, басқа пәндер күн сәулесі түссінболып табылады мөлдір. Бұл әйнек, су немесе мұз.
Сіз тірі және өлі су туралы ертегілерді оқыдыңыз ба? Сонда сіз олардың көмегімен не туралы білгіңіз келеді және тағы басқалар!
Теңіз суының тығыздығы неде екенін білесіз бе және неге өзенге қарағанда онымен жүзу оңай? Өте қызықты ақпарат табылды, өзіңіз үшін жаңа нәрсе біліңіз!
Біздің әлемдегі заттардың көпшілігі сәулелердің бір бөлігін сіңіреді, ал кейбіреулері шағылысады. Мысалы, жасыл ағаштан кәдімгі жапырақты алуға болады.
Бұл жасыл жапырақ күн сәулесінің көрінетін спектрінен болатындығын айтады ол жасыл жарық сәулелерін көрсетеді, және барлығы қалғанын сіңіреді.
Қызғылт сары қызғылт сары, қызыл көкнәрден басқа барлық сәулелерді сіңіреді - қызылдан басқа бәрі және т.б.
Қар туралы мынаны айтуға болады - ол көрінетін спектрдің барлық сәулелерін бейнелейді, сондықтан біз оны ақ түсте көреміз, яғни күн сәулесі біз үшін нені білдіреді.
Неліктен қар ақ және мөлдір емес? ^
Тағы біраз ғылым. Біреу қардың неліктен әлі де ақ және мөлдір емес екенін сұрайды. Өйткені, қар - бұл су, тек басқа агрегаттық жағдайда.
Су - сұйық, мұз - қатты, қар - жекелеген мұз кристалдарынан тұратын қатты зат. Су мен мұз мөлдір.
Бірақ әділеттілікте табиғатта мүлдем мөлдір денелер жоқ екенін атап өткен жөн мүлдем қара және мүлдем ақ денелер жоқ. Тіпті әйнек мүлдем мөлдір емес.
Қалай болғанда да, судың немесе мұздың күн сәулесінің өтуіне әсер ететін беті тегіс немесе аз болады.
Тегіс мұздың қалыңдығынан өтіп, сәулелер сіңбейді және іс жүзінде сынбайды, олардың көп бөлігі беріліп, аз бөлігі беткейден шағылысады.
Қар өзінің қасиетіне байланысты мұздан өте ерекшеленеді, ол борпылдақ және мүлдем тегіс емес.
Қардың қасиеттері туралы көбірек білу үшін, қар ұшқынына назар аударыңыз. Әрбір қар ұшқыны ерекше және өзіндік өрнегі бар.
Бірақ барлық қар жамылғыларының ортақ ерекшелігі - олар тегіс емес, бірақ көптеген беттерден тұрады, яғни бір-біріне бұрышта орналасқан ең кішкентай беттерден тұрады.
Қардың массасы бір-біріне бекітілген көптеген көптеген снежинкалардан тұрады. Қарлы бетке құлаған кезде күн сәулесі бірнеше рет шағылысады және снежинкалардың бетінен шағылысады.
Соңында, көрінетін күн радиациясының көп бөлігі қардан шағылысады. Сонымен қатар, жоғарыда айтылғандай, барлық көрінетін спектрдің сәулелері шағылысады, сондықтан біз қардың ақтығын көреміз.
Қарды ұсақталған әйнекпен немесе гауһар тастармен салыстыруға болады. Егер сіз гауһардың үлкен шашырауын елестетсеңіз, онда ол бізге ақ, \u200b\u200bжарқыраған болып көрінеді.
Мүмкін бәрі қыста ашық күн сәулесінде қардың беті жарқырап, кемпірқосақтың барлық түстерімен жарқырағанын байқады.
Сонымен, бұл күн сәулесінің жарығы спектральды түстерге айналады және ыдырайды. Сондықтан біз ақ қарда түрлі-түсті жарқырауды көреміз.
Сіз не тең екенін білесіз бе және ол қайнау температурасынан неліктен ерекшеленеді?
Шығару нүктесі қандай, бұл қаншалықты маңызды және оны үйде қалай есептеп, оқып, жайлылықта ұстауға болады!
Қар еріген кезде судың ерекше түрі пайда болады - балқып кетеді. Оны үйде қалай алуға болады, денсаулығы қандай және оны қалай пайдаланады, мына жерден оқыңыз:
, Бұл өте қызықты!
Қыс туралы ойлаған кезде, әрқашан айналасындағылардың бәрін қоршап тұрған ақ-қара жамылғысы елестетіледі, сондықтан ол неге ақ екендігі туралы сирек ойлайды.
Атмосферадағы су тамшылары қатып тұрған температурада қатып, мұзға айналады, қар түрінде жерге түседі. Мұз қатты су, ол мөлдір. Онда неге қар аппақ?
Снежинкалардың да түсі жоқ, бірақ егер сіз оларға үлкейту әйнегі арқылы қарасаңыз, олардың формалары беттері бар кәдімгі алтыбұрышты тәрізді кристалдарға ұқсайтынын байқайсыз. Қар жауған кезде бұл қардың беті, ол бізге қардың әдеттегі ақ түсін беретін жарық сәулелерін көрсетеді.
Жер бетіндегі қар жамылғысы - бұл хаотикалық түрде бір-біріне өте тығыз орналасқан қар бүршіктерінің шоғыры. Бірлесе отырып, олар үлкен күшпен жарық көрсетеді, сондықтан тіпті түнде, беті күн сәулесімен жарықтандырылмаса да, біз қардың ақтығын көреміз. Түнгі жарық сәулелерінің көзі - ай, жұлдыздар, жарықтар.
Алайда, қар жамылғысының «ақтығы» мұзды кристалдардың бет-әлпетіне олардағы жарық оқиғаларын көрсете білуімен ғана емес, сонымен қатар олардың бетінің тазалығымен де байланысты. Төменгі сызық: бірде-бір қар ұшқыны керемет мөлдір бола алмайды. Атмосферада су тамшылары шағылыспайтын жарық сәулелерін сіңіре алатын әртүрлі бөлшектермен (шаң, өнеркәсіптік шығарындылар және басқа да ластағыштар) араласады.
Неліктен қар жылтырайды?
Бұл жағдайда белгілі заң қолданылады: әсер ету бұрышы шағылысу бұрышына тең. Кәдімгі алтыбұрыш түріндегі миллиардтаған микрокристалдар күн сәулелерін сіңіріп, оларды сындырады, содан кейін «күн бұталары» сияқты әр түрлі бағытта және әртүрлі бұрыштарда шағылысады. Сондықтан біз қардың күн сәулесінде қалай жарқырап, жылтырайтынын көреміз.
Неліктен снежинкалар қысылып, түбінен төмендейді?
Қарда серуендеп, сіз аяқ астынан қысылуды немесе қатып қалған дыбысты естисіз. Бұл дыбыс механикалық қысым астында снежинкалардың кристалдары бір-біріне жағылып, ыдырайтын болғандықтан алынған. Алайда, бұл құбылыс әрдайым байқалмайды, тек белгілі бір ауа температурасында болады.
Қар тек 2-ден 20 градусқа дейінгі температурада ғана күшейеді, ал температураның әртүрлі диапазондарында қытырлақ және қысылыстар ерекше дыбыспен жүреді. Бұл қатты аязда қар бүршіктерінің кристалдары неғұрлым тығыз және күшті болып, 0 ° C және одан жоғары температурада қар жамылғысы өзінің күшін жоғалтып, ери бастайтындығына байланысты.
Шын мәнінде, тіпті бір кішкентай қардың сынуы да дыбыспен бірге жүреді. Бірақ бұл дыбыстың әлсіздігі соншалық, адамның есту органдары оны сезбейді. Триллионға жуық қар бүршіктері сынған кезде, дыбыс күшейе түседі және адам қардың шыңғырған үнін анық естиді.
Ольга Чертова
«Қар, мұз және олардың қасиеттері» сабағының қысқаша мазмұны
Қосулы үйірмелер сабақтары«Жас эколог» біз балалармен біргеміз аға топ экспериментті жалғастыру. Бұл жолы біз тәжірибе жүзінде зерттейміз қар мен мұздың қасиеттері.
МАҚСАТЫ: Туралы түсінік қалыптастыру қармұз және олар қасиеттері.
Балаларды физикалық заттармен таныстыру қар мен мұздың қасиеттері.
МӘСЕЛЕЛЕР:
Білім беру. Балаларға температураның неге өзгергенін түсінуге көмектесіңіз қар және мұз оларды өзгертеді қасиеттері.
Туралы білімдерін бекіту қар мен мұздың қасиеттері.
Эксперимент барысында балаларды талдауға, қорытынды жасауға үйрету.
Дамытушылық. Ойлау қабілетін, өз ойларын жүйелі түрде жеткізе білуге, қысқы табиғат құбылыстарына қызығушылықтарын дамыту.
Білім беру. Тәжірибелер нәтижесінде алынған жаңалықтардан қуаныш әкелу.
Алдын-ала жұмыс: Мониторинг қарда, снежинкаларды көру, сипаттамалары қар: құрғақ (дымқыл, борпылдақ (тығыз, суық, терең, жарқыраған, ұсақталған, бар ойындар) қарда, эксперименттер, «Бірінші қар »E. Ұшқышсыз.
Материалдар мен жабдықтар: бір рет қолданылатын тақтайшалар қар(терең және жалпақ табақшадағы әр үстелге, қар, балалар саны бойынша ұлғайтқыш көзілдірік, майлықтағы жарты алма, бір рет қолданылатын қасық, үш контейнер су, түрлі түсті шеңберлерСнежинкалар мен мұзды суреттердің көрнекі үлгілері белгіленген қар мен мұздың қасиеттері, майлықтар мен сүлгілер.
Балалар, мұны жылдың қай мезгілі жасайды жұмбақ:
Далада қар жауды,
Өзендердегі мұз
Боран серуендейді -
Бұл қашан болады? (Қыста)
Ал келесі жұмбақтар құбылыстар туралы айтады жансыз табиғат қыс. Оларды тап.
Ол жұмсақ, күміс,
Бірақ оның қолына тигізбеңіз,
Таза тамшы бол
Алақанға қалай ұстау керек. (қар)
Шыны тәрізді мөлдір
Бірақ оны терезеге кіргізуге болмайды. (Мұз)
Жұлдызша айналды
Аздап ауада
Отырды және еріді
Алақанымда. (Қар ұшқыны)
Мұғалім балалардың назарын жасанды снежинкаларға аударады. Олар нақты ма? Сіз нағыз қар ұшақтарын қашан және қай жерден көре аласыз?
Қардың ұшқыны туралы жазушының қаншалықты қызықты екенін тыңдаңыз.
Архангельский. (Балалар қардың қалай пайда болатындығы туралы оқиды).
Не болады қар? Көрінеді қар әртүрлі болуы мүмкін. Өте аязды күндерде ол қытырлақ және үгінді болады. Егер көшеде аздап жылынып, аздап аяз болса, онда қар жабысқақ болады, содан кейін біз қар әйелге сән жасай аламыз, қар қамалын тұрғызып, сноуборд ойнай аламыз.
Бұл болған кезде қар мен мұз(Жауаптар).
Times қар және мұз тек қыста болады, содан кейін олар бір-біріне аздап ұқсайды. Сіз қалай ойлайсыз? (Жауаптар). Бүгін біз эксперименттер жүргізіп, бір-біріне ұқсайтын нәрселерді табамыз қар және мұз және олар қалай ерекшеленеді.
Тәжірибе - бұл тану объектілері бойынша практикалық іс-әрекеттер. қасиеттері.
Мен кеше қоңырау шалдым қар және мұзды табаққа салып жіберді, бірақ мен оған не болғанына таңғаламын. Мен қар лабораториясына баруды ұсынамын, бірақ оған кіру оңай емес (доғадан өтіп, балалар «Снежинки қайда тұрады?» сұрағына жауап береді)
Қазір біз зерттеуші ғалымдармыз, олардың не екенін білеміз қар мен мұз және олардың қасиеттері қандай. Біздің көмекшіміз зерттеуге арналған арнайы құрал болады. Оны үстеліңізден табыңыз, бұл құрылғы қалай аталады? (үлкейткіш). Ал ұлғайтқыш дегеніміз не? (ұлғайтқыш шыны).
Балалар, не болды қарда? (еріген) Неге?
Қаражаттары қар мұздар аяздың әсерінен судан пайда болады және ыстықта ериді.
(1 суреті бар қар ұшқыны тақтаға ілінеді қасиеттері, тамшы қар ұшпағына түседі су: қар ериді).
Ерігенді мұқият қарастырайық қар. Сіз не көресіз? (лас су). Балалар, мен тамақ ішіп жатқан бірнеше баланы көрдім қар. Олар дұрыс нәрсені істеп жатыр ма? Ал қандай қар жанасу? (суық). Мен жей аламын ба? қар? (жоқ, қар суық және кір болуы мүмкін).
№1 тәжірибе. «Түс анықтамасы».
Салыстырыңыз: су қандай түс, қар мен мұз(қардай ақ, су мен мұз түссіз) Тағы не ақ? (2 бекітеді) қар ұшқыны: қар ақ - мақта снежинкасының ортасында, мұз түссіз).
Қандай түс қар? (ақ)
Мұз қандай түсті? (түссіз)
№2 тәжірибе. «Ашықтық анықтамасы».
Тәжірибе жасайық. Геометриялық фигуралар табақшаларыңыздың астына қойыңыз, оларды атаңыз (шеңберлер). Олар қандай түс? Бір шеңберді бос табаққа салыңыз, жоғарғы жағына біз қоямыз қар, екіншісін суға түсіріп, үшінші шеңберді мұз астына қойыңыз. Шеңбер қайда көрінеді, қай жерде жоқ? Неге? (3 тақтаға бекітілген қар ұшқыны: қар мөлдір - көз жабық, мөлдір мұз - ашық көз).
№ 3 тәжірибе. «Иіс анықтамасы».
Балалар, сендер қайдан білесіңдер қар мен мұздың иісі? (сығу керек). Алдымен біз алманы иеміз, қай алма? (хош иісті, хош иісті). Ал енді қар(ат қардың иісі жоқ) (4 бекітеді) қар ұшқыны: қар ал мұз иіссіз - мұрны қар ұшқырлығына боялған).
Кіруге тырысайық қар таяқшасы, не болды? Мұзға таяқша жабыстыруға бола ма? Бұдан қорытынды жасауға болады қарлы боранжәне мұз қиын.
Бір уыс алыңыз қар жауып, құйыңыз. Сіз оны қалай атай аласыз қар қасиеті? (Бос). Мұз ше? Мен «кездейсоқ» мұзды тастады, оған не болды? (ол бөлінді, ол нәзік).
Дене шынықтыру:
Қар түбі бәрі ұшады, (қолдарын жоғары көтеріп, баяу төмендету)
Боран соғып тұр.
Қанша қар жауған, (қар құрсауын көрсету)
Барлық жолдар анықталды!
Біз жолдарды тыртық (әрекеттерге еліктеу)
Кәне, қарлығаш ойнайық. (жаяу)
Бүгін қар аппақақ (қолдарын жоғары-төмен көтеру)
Оның айналасында жарық бар.
Қолғап киеміз (киік кию)
және біз қолғап киеміз (әр саусаққа салыңыз)
Әр саусақты киеміз
Сіз бізге жылы пальто киесіз бе?
Жақсы! Сіз маған көптеген тәжірибелер көрсеттіңіз, бірақ қазір сізге көрсеткім келеді, ыңғайлы отырыңыз. Қараңыз: Менде үш банка бар. Біріне су құйыңыз (баланы судың температурасын тексеруге шақырады, (суық). Екіншісінде біз оны жылы суға құйамыз, бірақ біз қалай жылы су аламыз, қандай суды құйып алу керек басында: ыстық немесе суық, неге? (суық, содан кейін ыстық). Үшінші банкаға мен ыстық су құйып беремін. Үш банкада мен төмендетемін бір уақытта қар. Қайда қар тез ериді, және баяу қайда? (су неғұрлым жылы болса, соғұрлым тез ериді қарбалқу жылдамдығы қар судың температурасына байланысты).
Балалар, енді қайсысын еске түсірейік қар мен мұздың қасиеттері? (әр эксперименттің соңында қармен бірге) қар мен мұздың қасиеттері) Балалардың назарын осыған аударады қар ал мұз қатқан су.
Енді біз білгеннің бәрін біріктірейік қар мен мұз.
Қардай ақ, жылынудың әсерінен мөлдір, нәзік, сусымалы, суға айналады.
Ал мұз түссіз, мөлдір, қатты, сынғыш, жылу әсерінен суға айналады.
Енді, міне, біз сізді кездестірдік қардың қасиеттеріснежинкаларды өзіміз кесіп тастап, оларды қалай алуға болатынын көрейік. (Балалар снежинкаларды оюлап алады).
Қорытындылау сыныптар: Біз бүгін нені білдік қарҚайта оралу уақыты келді. Сізге біздің ұнады ма? кәсібі? Ең есте қаларлық нәрсе?
Сіз бір кездері ойланып көрдіңіз бе - неге қар аппақ? Өйткені, қар еріген кезде ол суға айналады, ал су таза болады. Неге қар ақ?
Түс туралы аздап
Әр түрлі заттар түрлі түсті. Күн немесе басқа жарық көздерінен көрінетін жарық көптеген толқын ұзындықтарынан тұрады. Біздің көздеріміз әртүрлі толқын ұзындығын әртүрлі түстер түрінде қабылдайды.
Әр түрлі нысандар әртүрлі түстерге ие, өйткені объектіні құрайтын жеке бөлшектер (молекулалар мен атомдар) әр түрлі діріл жиіліктеріне ие.
Жарық объектімен өзара әрекеттескенде, ол шағылысатын немесе сіңетін толқын ұзындығы көзіміздің қандай түс қабылдайтынын анықтайды. Егер объект Күннен көрінетін спектрдегі жарықтың барлық ұзындықтарын көрсетсе, онда нысан ақ болып көрінеді.
Өрт сөндіргішті көргенде ол қызыл болады, өйткені боялған бояу көрінетін спектрдің қызыл аймағында белгілі бір толқын ұзындығын көрсетеді және басқа толқын ұзындығын сіңіреді.
Егер суға қарайтын болсақ, онда ол мөлдір. Бұл дегеніміз, жарық толқындарының ұзындығы ол арқылы өтіп, көзіңізге қайтып оралмайды.
Егер сіз бөлек қар ұшқынын қарасаңыз, онда ол да мөлдір болады. Бірақ біз қарды, яғни қалың қарды көргенде, барлық жарық шағылысады, бірақ олардан өтпейді. Қарды ақ түсте көреміз.
Мұндағы шешуші фактор - жарықтың күрделі формадағы қарлы бөліктермен және қарды құрайтын ауамен әсер етуі. Снежинкалар күрделі және әр түрлі формада болады. Жарық снежинканы (мұзды хрустальды) соққанда, ол бүгілуге \u200b\u200bұшырайды және басқа мұз кристалына, содан кейін басқаға және т.б. Процесс жарық қардан шағылысқанша жалғасады және ол жерге тікелей өтпейді.
Егер қарда кір болса, онда толқындардың бір бөлігі сіңіп кетеді, біз бұл кірді көреміз. Бірақ егер қар жаңадан болса, онда жарық толқындарының көпшілігі сайып келгенде шағылысады және біз ақ-қарлы қарды көреміз.
Сіз кейде қардың көкшіл немесе көк реңге ие болатындығын байқаған боларсыз. Қар ақ түске боялған кезде, жарық мұзды кристалдармен аз ғана рет шағылысады, қарға өте терең енбейді. Егер қардың кішкентай үйіндісін қарасақ, онда ол ақ болады, өйткені барлық көрінетін жарық шағылысады.
Тағы бір жағдай жарық үшін, ол шағылыспайды, бірақ қарға енеді. Бұл жарық қарға түскенде, мұз кристалдары жарықтың көп мөлшерін шашыратады. Жарық неғұрлым терең енсе, соғұрлым шашырау пайда болады.
Біз жарықты жоғарғы қабаттардан көреміз (шамамен 1 см), ал төменгі қабаттарда жарық шашырап, сіңіп кетеді. Терең енетін жарық үшін жарық спектрінің қызыл ұшында болатын ұзын толқындар сіңіп, спектрдің көк жағында қысқа толқын ұзындығын қалдырады, біз оларды көреміз.
Көк жарық мұздан оңай өтеді деп айтуға болады. Бұл жерде спектрлік таңдаудың, кейде ойлағандай, шағылысумен емес, сіңірумен байланысты екенін түсіну маңызды.
Бұл жағдайда біз қар туралы әртүрлі түстерді өткізбейтін немесе өтпейтін сүзгі ретінде айта аламыз. Егер бізде қардың сантиметр қабаты болса, онда барлық жарық ол арқылы өтеді. Егер ол бір метр немесе одан көп болса, онда оған тек көгілдір сәуле түседі (оған шашыраңқы). Сіз бір кесе кофемен аналогияны тарта аласыз. Біз оны жай ғана құйғанда, ол жеңіл, соғұрлым ол қараңғы болады.
Қар қысты ақ етеді, күздің қараңғылығы мен кірін жасыратын сияқты, сондықтан ол соншалықты қуаныш әкеледі. Балалар оны әсіресе жақсы көреді. Олар үшін қар - қыс мезгілінің басты қызықтарының бірі. Бұдан балалар бекіністер мен сноубордтар жасайды, шаңғымен сырғанап, шана тебеді немесе көзге көрінбейтін мақсатсыз бірнеше сағат бойына соғады. Балалардың ата-анасынан қардың неліктен ақтығына таңдана бастайтын кезі таңқаларлық емес.
Жарықтың табиғаты және оның рөлі
Бұл сұраққа толық және қол жетімді жауап беру үшін ересектерде жарық, түс қабылдау және қар туралы белгілі бір білім болуы керек. Бірақ көзге көрінетін жарықтан бастау керек. Айналаның бәрі электромагниттік толқындарға толы, бірақ адамдар өздерінің аз ғана бөлшектерін көре алады. Спектрдің көрінетін бөлігі ұзындығы 550-ден 630 нанометрге дейінгі толқындардан тұрады.
Бұл тар спектрден тыс барлық нәрсе адам көзіне көрінбейтін болып қалады. Рас, толқындарды басқа сезімдер сезінуі мүмкін, мысалы, ультрафиолет көрінбейді, бірақ ол теріні қыздырады және егер сіз ұзақ уақыт бойы күн жағалауында болсаңыз, тіпті күйіп кетуі мүмкін.
Көрініс - баға жетпес сыйлық табиғатсоның арқасында адамдар өмір туралы тұрақты суретті жасауға және әлемді білуге \u200b\u200bмүмкіндік алады. Алайда, жарықсыз, адамның көзқарасы пайдасыз құралға айналады. Терезелері жоқ бөлмеге, мысалы, ванна бөлмесіне кіріп, баланы көрсету оңай. Жарық жанған кезде айналадағы заттар көрінеді, олардың түстері ерекшеленеді. Бірақ жарық сөнгеннен кейін бөлме қол жетпейтін қараңғылыққа түседі, барлық заттар мен түстер көзге көрінбейтін болады, олар қайтадан күн, тірі от немесе жарық шамы жанғанша.