Znaky štylisticky zafarbených slov, znaky slovnej zásoby knižných štýlov. Jazykové črty konverzačného štýlu Znaky štýlu v ruskom jazyku
Pod konverzačný štýl reči sa zvyčajne rozumejú podľa osobitostí a zafarbenia hovoreného jazyka rodených hovorcov spisovný jazyk. Hovorený jazyk sa vyvinul v mestskom prostredí, je zbavený nárečových znakov a má zásadné rozdiely zo spisovného jazyka.
Konverzačný štýl prezentované ústne aj písomne – poznámky, súkromné listy.
Sféra hovorového štýlu reči je sférou každodenných vzťahov, profesionálnych (ústna forma).
Všeobecné znaky: neformálnosť, jednoduchosť komunikácie; nepripravenosť reči, jej automatickosť; prevláda ústna forma komunikácie (zvyčajne dialogická), možný je monológ.
Emocionálnosť, gestá, výrazy tváre, situácia, povaha vzťahu medzi účastníkmi rozhovoru - to všetko ovplyvňuje vlastnosti reči, umožňuje vám uložiť skutočné jazykové prostriedky, znížiť objem reči a zjednodušiť jej formu.
Najcharakteristickejšie lingvistické prostriedky, ktoré vytvárajú štýlové prvky:
| V slovnej zásobe a frazeológii | slová, ktoré majú hovorovú konotáciu vrátane každodenného obsahu; špecifická slovná zásoba; množstvo slov a frazeologických útvarov s expresívno-emotívnym presahom (známy, láskavý, nesúhlasný, ironický). Obmedzené: abstrakt, cudzojazyčný pôvod, terminologická slovná zásoba; knižné slová. Prevažná väčšina slov je však bežne používaná a neutrálna. |
Synonymia | častejšie (situačné). |
Funkcie tvorenia slov | hovorový štýl sú spojené s jeho expresívnosťou a hodnotiteľnosťou. Tvorenie prídavných mien hodnotiaceho významu ( veľkooký, chudý, statný), slovesá ( hrať žarty, rozprávať sa, uzdravovať sa, chudnúť). Na zlepšenie výrazu sa používa zdvojenie slov ( veľký-veľký, veľkooký-veľkooký, čierno-čierny). |
| V morfológii: | nemá prevahu podstatného mena nad slovesom. Slovesá sú tu bežnejšie. Osobné zámená a častice sa používajú častejšie (ako v umeleckom štýle reči) (vrátane hovorových: no, ide to). Privlastňovacie prídavné mená sú veľmi časté ( Sestra Petya, manželka Fedorova). Účasti sú zriedkavé, gerundi sa takmer nikdy nenachádzajú. Krátke prídavné mená sa používajú zriedka. Spomedzi pádových útvarov varianty tvarov genitívu a predložkových pádov v -y (z domu, na dovolenke, bez cukru). Tendencia: Nenakláňajte prvú časť vlastné meno(Ivanovi Ivanovičovi), neskloňujte zložené číslovky (od dvestotridsaťpäť), neskloňujte skratky (v RAI). Časové významy slovesa sú rôznorodé (minulý a budúci vo význame prítomného). Široko používané sú slovné citoslovcia (skok, hop, tresk). |
Charakteristické črty syntaxe | neúplné vety, opytovacie a podnetné vety. |
Poradie slov vo vete | zadarmo |
Jednoduché majú živý konverzačný charakter slovesné predikáty, vyjadrené infinitívom ( opäť plače); citoslovcia ( a dopadne na zem); opakovanie predikátu ( a nerob).
V hovorovej reči sú rozšírené neosobné vety. V ústnom prejave veľký význam získavajú pauzy, zdôrazňovanie určitých slov v hlase, zrýchľovanie a spomaľovanie tempa reči, posilňovanie a zoslabovanie sily hlasu.
V ústnej hovorovej reči existuje veľa zvláštnych fráz, ktoré nie sú charakteristické pre knižnú reč.
Napríklad:
Ľudia sú ako ľudia; A loď plávala a plávala; Dážď stále leje; Utekaj a kúp si chlieb; Wow, šikovné dievča! Tak ťa budem počúvať! A volali ho aj súdruh! To je chlap! Našiel som niekoho, s kým som sa kamarátil! Dobrý pomocník!
Pre konverzačnú reč sú charakteristické aj emocionálne expresívne hodnotenia subjektívneho charakteru, keďže rečník vystupuje ako súkromná osoba a vyjadruje svoj osobný názor a postoj. Veľmi často sa táto alebo tá situácia hodnotí hyperbolickým spôsobom: “Páni cena! Zbláznite sa!", "V záhrade je more kvetov!" , "Som smädný! Zomriem!" Je typické používať slová v prenesenom význame, napríklad: "V hlave máš neporiadok!"
Konverzačný štýl reči sa vyznačuje bohatými obrazovými a vyjadrovacími schopnosťami jazyka. Básnici, spisovatelia a publicisti sa často obracajú na prostriedky verbálneho vyjadrovania.
Slovosled v hovorenom jazyku je odlišný od poradia používaného v písanom jazyku. Tu sú hlavné informácie uvedené na začiatku vyhlásenia. Rečník začína svoj prejav hlavným, podstatným prvkom posolstva. Na zameranie pozornosti poslucháčov na hlavné informácie sa používa intonačný dôraz. Vo všeobecnosti je slovosled v hovorovej reči veľmi variabilný.
Takže dominantou hovorového štýlu, najmä hovorovej reči, ktorá existuje v ústnej forme neformálnej osobnej komunikácie, je minimalizovať obavy o formu vyjadrenia myšlienok, teda fonetickú vágnosť, lexikálnu nepresnosť, syntaktickú nedbalosť, rozšírené používanie zámen, atď.
Vzorový text v štýle konverzácie
- Koľko je už hodín? Niečo sa loví. Chcel by som čajku.
- Z nečinnosti si ľudia vypestovali zvyk klábosiť, ako povedal Gogoľ. Teraz priložím kanvicu.
- Vy a ja sme dnes veľa pracovali, ale viete, čo je to nečinnosť?
- Hádam.
- a čo by si robil potom, keď príde nečinnosť?
- Neviem si to ani predstaviť. Musíš sa učiť, je to nečinnosť!
Modul 1. Komunikatívna kultúra ruského prejavu
Téma 1.4. Konverzačný štýl
Účel lekcie: oboznámiť študentov s pojmom „hovorový jazyk“, zvážiť rozdiely medzi ruským literárnym jazykom a hovorovým štýlom, študovať všeobecné charakteristiky a jazykové črty hovorového štýlu.
Plán
Otázka 1. Všeobecná charakteristika hovorového štýlu
Hovorový štýl je spojený s výkonom hlavnej funkcie jazyka - funkcie komunikácie. Je najrozšírenejším zo všetkých funkčných štýlov, pretože slúži do sféry neformálnej komunikácie medzi ľuďmi v každodennom živote, v rodine a do sféry neformálnych vzťahov na pracovisku.
Ľahkosť znamená, že úzke alebo neutrálne vzťahy medzi hovoriacimi si nevyžadujú špeciálne zameranú pozornosť na formu reči, s výnimkou týchto niekoľkých prípadov. Výber štýlu – hovorového alebo knižného – v oblasti obchodných vzťahov je do značnej miery determinovaný konkrétnou komunikačnou situáciou a prijaté pravidlá etiketa reči. Čiže napríklad v rozhovore s lekárom, s predavačom, s cudzinec Používa sa hovorový aj knižný štýl, ale zvyčajne sa dáva prednosť druhému alebo sa používajú prvky knižného aj hovorového štýlu.
Ľahkosť predurčuje spontánnosť (nepripravenosť) hovoreného jazyka. Preto sa v situácii náhodnej komunikácie pozorujú opakovania, sebaprerušenia a pauzy.
Charakteristickým znakom konverzačného štýlu je viackanálové vnímanie informácií. Knižné štýly využívajú vizuálne (vizuálne) a sluchové (sluchové) kanály. Okrem vyššie uvedených tradičných je aktívny v neformálnej komunikácii. hmatový A vnútorný pocit reproduktor. Hmatový kanál zahŕňa vnímanie informácií poklepaním, hladkaním, dotykom, podávaním rúk atď. Vnútorný pocit hovoriaceho sa môže prejaviť u každého človeka jeho vlastným spôsobom: pocit tepla-chladu, má rád/nerád, chce/ nechcem. Hmatový kanál vnímania bol vďaka svojmu fyzickému prejavu celkom dobre preštudovaný a aktívne sa používa ako dodatočný prostriedok na prenos informácií v bežnej aj oficiálnej komunikácii. Napríklad podanie ruky ako prvok psychologických vlastností slúži dodatočný zdroj informácie v obchodná komunikácia. Vnútorný pocit skúmajú iba vedci. O povahe jeho prejavu vieme stále málo. Často, keď človek povie: „Intuícia mi hovorí...“, naznačuje to presne vnútorné pocity.
Hmatový kanál, na ktorý sa vzťahuje vnútorný pocit neverbálne komunikačné prostriedky. Neverbálne prostriedky sú tiež intonácia, mimika, gestá, pohyby tela. Najaktívnejšie sa používajú v bežnej komunikácii.
Viackanálové vnímanie vedie k takému znaku konverzačného štýlu, ako je kombinácia opačných vlastností.
Na jednej strane sa hovorová reč vyznačuje hospodárnosťou jazykových prostriedkov a na druhej strane redundanciou. Úspory vznikajú v podmienkach priamej ústnej komunikácie, keď časť verbálnej informácie možno nahradiť gestami a špeciálnou intonáciou: Páči sa ti to(gesto) tráva. Preboha! K redukcii reči prispievajú aj podmienky, v ktorých komunikácia prebieha. Takže napríklad v pokladni kina, kde sa predávajú lístky len na najbližšie predstavenie, zvyčajne hovoria: Jedna pätina alebo Dva lístky, ľubovoľný rad. Keď si kupujete noviny alebo časopis, hovoriaci len pomenúvajú: "Izvestia", "Týždeň".
Redundancia, čiže úplné alebo čiastočné opakovanie správ, používanie nehospodárnych prostriedkov na prenos informácií, vzniká ako dôsledok nepripravenosti (spontánnosti) reči. Napríklad z rozhovoru o služobnej ceste: Tento rok som sa vybral na služobnú cestu do Orla. Taká dôležitá služobná cesta. Tam ma zobrali do fabriky.
Komunikačné podmienky vyvolávajú aj také opačné črty hovoreného jazyka, ako je na jednej strane vysoká miera štandardizácie jazyka a na druhej strane prejav individuálnych vlastností hovoriaceho.
Typické štandardné konštrukcie sú vhodné v spontánnej reči. Hovorca nemusí hľadať jazykové prostriedky: tie sú už vypracované spoločenskou praxou používania jazyka v danej komunikačnej situácii. Preto pre každú typickú situáciu existujú vlastné stereotypy, teda typické, stabilné, opakujúce sa štruktúry. Výskumníci hovoreného jazyka zvyčajne rozlišujú dva typy vysokofrekvenčných situácií a dva typy stereotypov, ktoré sú s nimi spojené:
1) stereotypy etikety: Dobrý deň Ako sa máš? Čo je nové?;
2) situačné stereotypy: „Doprava“ (Odchádzaš nabudúce?)"Obchod" (dve mlieka, jedna kyslá smotana).
Rečové stereotypy šetria úsilie rečníkov, oslobodzujú ich od potreby tvoriť pôvodné formy na vyjadrenie jedného obsahu v typických komunikačných situáciách. Napríklad v ruskej hovorovej reči spoločenská prax používania jazyka stanovila pozdravné vzorce: Ahoj! Rád, že ťa vidím; zbohom: Všetko najlepšie! Zdieľajte ahoj; Vďaka: Ďakujem. Som vám tak vďačný; prekvapenia: Je to naozaj pravda? Nemôže byť! Ako to?; sympatie: Aká škoda! Máš smolu!;žiada: Mám požiadavku.
Prejav vlastností individuálneho štýlu hovoriaceho v hovorovej reči je determinovaný aj atmosférou uvoľnenej, uvoľnenej komunikácie a zhovievavosťou pri výbere jazykových prostriedkov. Rečník má právo používať známe, typizované a voľné a dokonca pôvodné jazykové prostriedky. Napríklad: fundovať, nadávať, mlátiť. V akejkoľvek inej sfére reči spojenej s oficiálnym komunikačným prostredím existujú prísne požiadavky: možnosti výberu sú obmedzené normami štýlu. Konverzačná reč je priaznivejšia pre sebavyjadrenie: aký je človek, taká je aj jeho reč. Tým sa hovorová reč približuje k umeleckému prejavu, kde požiadavku individualizácie štýlu určujú jeho samotné špecifiká.
Napokon hovorovú reč možno charakterizovať ako expresívnu, emocionálnu a relatívne obmedzenú v používaní lexikálnych a gramatických prostriedkov. Napríklad: Ak chceš plakať, plač. Nešetri peniaze. Slzy sú voda. Na jednej strane sa približuje hovorená reč, najmä ľudová poetická reč literárny text. Základom tohto zbližovania je skutočnosť, že hovorený jazyk slúži nielen na účely komunikácie, ale aj na účely ovplyvňovania. Z tejto obojsmernosti vznikajú také kvality hovorovej reči, ako je expresivita, jasnosť, obraznosť a synonymická bohatosť. Na druhej strane neverbálne prostriedky sa často stávajú príčinou a podmienkou lakonickej, ekonomickej reči.
Hovorová odborná reč je spojená s komunikáciou medzi ľuďmi vo výrobe. V situáciách profesionálnej komunikácie sa nezaobídeme bez opisu objektov, procesov a pojmov, ktoré sú špecifické pre danú odbornú oblasť. V knižnej reči majú tradičné terminologické označenie, v hovorovej reči sa používajú odbornosti. Tu sú príklady: Buldozér namiesto dávkovač; reciprocita namiesto metóda reciprocity; teniska namiesto samonahrávacie zariadenie; čierna krabica namiesto chránené palubné úložisko letových informácií. Porovnajte aj jednotlivé výroky: Tavenina ležala v peci šesť a pol hodiny. Dnes v TV "čierne pole"(„čierne pole“ znamená vykonávanie preventívnych prác).
Konverzačný štýl sa odráža v publicistike a fikcia. Zameranie na hovorovosť je charakteristické pre všetky ústne žánre publicistického štýlu (rečníctvo, autorský program, zábavné programy), ako aj niektoré písané žánre (fejtón, esej). Hovorový štýl ovplyvňuje ďalšie funkčné štýly, najmä ich ústne formy: referát, prednáška, diskusia.
Použitie konverzačného štýlu mimo jeho obvyklých oblastí fungovania dáva komunikácii uvoľnenosť, intimitu a uľahčuje nadväzovanie kontaktu medzi ľuďmi. Preto sa konverzačný štýl používa vo všetkých prípadoch, keď je potrebné navodiť atmosféru dôvery. Zahrnutie konverzačných prvkov do formálneho rozhovoru odstraňuje zbytočnú formálnosť.
V modernej jazykovej komunikácii existuje aj opačný trend – vplyv všetkých funkčných štýlov na hovorové štýly. V hovorovej reči existujú vedecké a technické termíny, klerikálne a novinové klišé. Prítomnosť a podiel takýchto prvkov v hovorovej reči závisí od podmienok komunikácie, témy reči a individuálneho štýlu reči rečníka.
Konverzačný štýl, viac ako knižný, má rovnaké črty v rôzne jazyky: spontánnosť a nekompletnosť štruktúr ňou generovaných, opakovania, vloženia; tendencia skracovať reč a jej nadbytočnosť, vysoký stupeň štandardizácie a prejavovanie individuálnych štýlových znakov atď. V každom konkrétnom jazyku však rovnaké tendencie nachádzajú rôzne jazykové stvárnenia.
Ruská hovorová reč má svoje vlastné normy, ktoré sú stále málo známe a nie sú úplne opísané. Preto pravdepodobne, keď hovoria o normách ruského jazyka, zvyčajne majú na mysli normy knižnej reči. Knižné a konverzačné normy sa však v mnohých prípadoch nezhodujú. Čiže napríklad z hľadiska noriem knižnej reči kombinácia dve mlieka nemožné, mlieko je nespočetné podstatné meno. Z hľadiska hovorovej reči je v situácii komunikácie medzi kupujúcim a predávajúcim táto kombinácia bežná.
Normy hovorovej reči, na rozdiel od knižných - kodifikovaných, nikto vedome nepodporuje, sú zavedené použitie(vlastné). Všetci rusky hovoriaci však tieto normy cítia a každé nemotivované odklonenie sa od nich vnímajú ako chybu. Človek, ktorý hovorí, ako píše, pôsobí neúprimným a afektovaným dojmom.
Takže hovorový štýl na jednej strane a kodifikované knižné štýly na druhej strane majú svoje vlastné, nezhodné systémy noriem. Normy knižných štýlov sú ustanovené a vedome udržiavané (sú zakotvené v slovníkoch, príručkách, gramatikách), normy hovorovej reči sú určené úzusom, to znamená, že sú podmienené, majú povahu kolektívnej zmluvy.
Jazykové črty hovorového štýlu
Fonetické vlastnosti. Konverzačný prejav sa vyznačuje osobitným hovorovým štýlom výslovnosti a výnimočným bohatstvom intonačných variácií.
Konverzačný štýl výslovnosti sa na rozdiel od knižného a neutrálneho štýlu vyznačuje uvoľnenou (lenivou) artikuláciou. Preto zvuky v konverzačnom štýle prechádzajú veľkými zmenami a objavuje sa nejasná výslovnosť. Neprízvučné samohlásky podliehajú zvýšenej redukcii, najmä v príliš prízvučných slabikách. Napríklad: Nový vyslovený [novvъ]. Prízvučné samohlásky sa tiež nevyslovujú jasne. Takže napríklad perkusie A po mäkkých spoluhláskach môže znieť ako [e]. V dôsledku toho, čo bolo povedané vy možno počuť ako vy[uh]. Kombinácie samohlások podliehajú silnej redukcii. Napríklad: vôbec vyslovované ako V[A] v každom prípade sa naobedujte Ako P[A] byť v problémoch.
Vysokofrekvenčná slovná zásoba je najviac náchylná na zmeny v toku rýchlej, neopatrnej reči: hovorí– [gr’it], [gyt]; Možno– [naen]; Dnes– [sedn’i], [syonya]; Dovoľte mi, aby som- [rish].
Prípady redukcie samohlások, deformácií spoluhlások, straty hlások a ich kombinácií sa pri abstrahovaní z frázového kontextu zdajú nepravdepodobné a nevysvetliteľné. Ak tieto slová vrátite do fráz, môžete vidieť, že takáto výslovnosť je celkom prirodzená. V reálnych podmienkach verbálna komunikácia poslucháč zvyčajne nemá veľké ťažkosti s vnímaním skrátených fonetických verzií slov a ani si nevšimne, ako ďaleko od ideálu zvuková kompozícia segment hovorených slov. Znalosť kontextu a situácie umožňuje účastníkom rozhovoru primerane vnímať, čo počujú. Chýbajúce zvuky vymýšľame nie napriek, ale vďaka špeciálnym podmienkam bežnej komunikácie - frekvencia slovnej zásoby, viackanálové vnímanie, používanie neverbálne prostriedky a prenos informácií.
Intonácia hovorovej reči sa v porovnaní s knižnou rečou vyznačuje bohatosťou a rozmanitosťou rytmických a melodických možností: od pokojnej, bezfarebnej, sotva počuteľnej reči až po najvýraznejšiu, hlasnú. Táto rôznorodosť typov intonácie je spôsobená rôznorodosťou prostredia, v ktorom sa hovorený jazyk používa. Ale napriek všetkým kontrastom je hovorová reč vždy emotívna, na rozdiel od knižnej hovorenej reči, ktorá je buď nezáživná, alebo zdržanlivá. Súkromné (neverejné) komunikačné prostredie, priamy kontakt s účastníkmi rozhovoru v čase prejavu a vzťahy blízkych známych prispievajú k zvýšeniu emocionality. To všetko umožňuje možnosť výbuchu emócií. Preto sa rovnomerná, pokojná intonácia knižného štýlu v každodennej reči bude zdať nevhodná, umelá, a preto expresívna: môže naznačovať mimoriadne napätý emocionálny stav človeka, ktorý sa ho snaží skryť za masku pokoja.
Intonačná bohatosť vynahrádza nedostatok verbálneho prejavu v hovorovej reči. Aj jedno slovo, napr. Áno, možno vysloviť rôznymi spôsobmi, investujúc do intonácie a súhlasu, pochybností, zákazov a prekvapení.
Preto intonácia v hovorovej reči na rozdiel od ústnej knižnej reči často nie je doplnková, ale Hlavná prostriedok expresivity a organizácie reči. Organizátorskú úlohu zohráva intonácia v neodborové návrhy a vo vetách s voľným spojením častí. Napríklad: Išli sme pešo/pršalo. Intonácia rozdeľuje vety na samostatné časti, čím zvyšuje význam každej z nich: Kedy ideš? zajtra? Skoro ráno?
Lexikálne a frazeologické znaky hovorového štýlu. Hlavný fond hovorového štýlu tvoria bežne používané slová a výrazy. V hovorovej reči sú možné aj texty, v ktorých sa samotná „hovorovosť“ lexikálne neprejavuje. Napríklad: Dokonca sme boli radi, že počasie bolo neletové. Veci sme si nechali v úschovni a išli sme si pozrieť mesto.
Reč zbavená lexikálnych znakov štýlu niektorí bádatelia považujú za neutrálny štýl.
Jeden z najviac charakteristické znaky je používanie lexikálnych jednotiek s redukovaným štylistickým označením. V slovníkoch majú zn hovorový, jednoduchý, prof. Takéto slová však netvoria hlavné jadro hovorovej reči. Nie ich prítomnosť v texte, ale samotná možnosť ich použitia je znakom konverzačného štýlu. Slová ako pochopiť, hlúpy, kričať, zbytočné, môže byť len v hovorovom a ako jeho odraz v umeleckom a novinársky prejav. Nie sú zaradené do lexikálneho fondu ani vedeckého, ani oficiálneho obchodného štýlu.
S používaním hovorových a hovorových slov a výrazov súvisí zvýšená emocionalita a expresivita. V porovnaní s neutrálnymi synonymami majú lexikálne jednotky redukovaných štylistických vrstiev „výraz zmyslovej konkrétnosti“, teda navyše všeobecný význam, takéto slová vyjadrujú živé obrazné myšlienky: kráčať - trmácať sa, zdržiavať sa - zaseknúť sa, rozprávať - brúsiť svoje dievky, zasahovať - miešať sa, strkať nos, zbohatnúť - naplniť si vrecko, pracovať - tlačiť sa, hrbiť sa, orať, ohýbať chrbát. Práve táto obraznosť hovorových slov vytvára osobitný charakter metaforizácie charakteristický pre hovorový štýl. Ale na rozdiel od umelecký prejav V hovorovom jazyku sa používajú najmä štandardizované neosobné metafory, charakteristické pre všetkých hovorcov ruštiny. Keďže tieto metafory nie sú vytvorené, ale skôr reprodukované v reči, zvyčajne ich nepocíti ani hovoriaci, ani poslucháč. Napríklad metafory spojené s prenosom mien zvierat, vtákov, hmyzu a ich činov na ľudí: vrana(rotozey), chyba(prefíkaný, vynaliezavý) líška(lichotivý, prefíkaný) smiať sa(smiech príliš nahlas) kvákať(hovoriť, predznamenávať niečo neláskavé).
Charakteristickým znakom hovorovej reči je obraznosť založená na hyperbole a litotes. Napríklad: Nezjedol som ani jednu omrvinku, je to šialené. Takéto výrazy sa používajú na označenie extrémneho stupňa kvality alebo akcie. Nasledujúce kombinácie vykonávajú rovnakú funkciu: strašne vtipné, strašne vtipné.
Ďalšou skupinou emocionálne expresívnych prostriedkov hovorového štýlu je hovorová a slangová slovná zásoba používaná v reči rodených hovorcov spisovného jazyka. Túžba po novosti a živosti reči je charakteristická najmä pre mladých ľudí a v reči predstaviteľov tejto sociálnej skupiny je oveľa viac hovorových a slangových prvkov ako v reči ľudí staršej generácie.
Hovorová reč je mimoriadne bohatá na variantné, synonymické prostriedky. Charakter týchto prostriedkov a ich funkcia v hovorovej reči má však svoje špecifiká. V spontánnom konverzačnom prejave rečníci nemajú možnosť venovať náležitú pozornosť dokončovaniu svojich výpovedí – diverzifikovať reč, eliminovať opakovanie a monotónnosť. Existuje však túžba po tomto. Mnohí rečníci sa napríklad vyhýbajú opakovaniu slov, ktoré hovoril účastník rozhovoru v predchádzajúcej replike: Na byt ste si teda ešte zobrali hypotéku? - Áno, zapojili sme sa do tejto záležitosti.
Synonymá v hovorovej reči môžu poslúžiť na zvýšenie vplyvu na partnera, keď rečník uvádza z blízkej vzdialenosti veľký počet substitúcií, ktoré sú mu známe: Schudla, schudla, na tvári jej zostali len oči. Dima je taký hrnček - taký, aký bol, stále je, živý a zdravý.
Skladba hovorových a ľudových slov obsahuje väčšiu sémantickú kapacitu ako ich neutrálne a knižné synonymá, sú schopné sprostredkovať najjemnejšie významové odtiene. Napríklad porovnajme význam neutrálneho slova porozprávať sa jeho hovorové synonymá: chat - hovoriť plynule akýmkoľvek jazykom v medziach bežných každodenných interakcií; bľabotať - hovoriť nezrozumiteľne k poslucháčovi th; bľabotať - plytké, povrchné ovládanie akéhokoľvek jazyka; klábosiť - hovoriť rýchlo, bez zastavenia; prasknúť - hovoriť nahlas, rýchlo a bez prestávok; hrkať - hovoriť rýchlo, bez zastavenia, s odmietavým, hravým, ironickým hodnotením; časť - hovoriť veľmi rýchlo; cvrlikať - hovoriť rýchlo, často veselo a vzrušene (zvyčajne o ženskej alebo detskej reči).
V hovorovej reči sú aj sémanticky prázdne slová, to znamená, že nemajú svoj vlastný význam a používajú sa namiesto takmer akéhokoľvek slova. Napríklad: obchod, vec, vec, hudba, história, koláče(zvyčajne v kombinácii: ako tieto...) - vo význame predmetu; búchať, lúpať, škrabať, smažiť - v zmysle akcie; tak, že priamo - vo význame atribútu; tak je to správne...- v zmysle okolnosti. Porovnaj: Mali sme rozhovory, ktoré sa jednoducho nedajú opísať. Naozaj chcem odísť! Nikam sa neponáhľam. Len som tak buchol.
Údaje naznačujú relatívnu chudobu slovnej zásoby hovorovej reči v porovnaní s knižnou rečou. frekvenčné slovníky. Takže v slovníku knižnej reči je 400 000 rôznych použití slov - 24 224 slov, ale v slovníku hovorovej reči rovnaký počet slov poskytol iba 14 300 rôznych slov.
Jednou z charakteristických čŕt hovorového štýlu je jeho nasýtenosť frazeologickými jednotkami a rečovými stereotypmi. Takmer všetky hovorové frazeologické jednotky sú obraznej povahy a vnášajú do reči odtieň ľahkosti a jednoduchosti a navyše aj určitú licenciu: zabiť červa; dať prasa; nie na šnupanie tabaku; tanec zo sporáka; ako slede v sude; dlho sme sa nevideli…
V akomkoľvek texte možno slovnú zásobu a frazeológiu hovorového štýlu nahradiť neutrálnymi jednotkami. To však text pripraví o jedinečnú atraktivitu, ktorú uvoľnený, spontánny charakter prejavu vytvára. St, napríklad: Galina Andreevna mala v práci dni ničoho, znesiteľné; ale stalo sa - jedna vec dopadla rovnako: aj nervózni návštevníci, aj veľa písania a vytvoril sa taký neporiadok, až sa vám zatočila hlava(A. Chuprov) - a konverzia na neutrálne jednotky: U Galiny Andreevny. V práci boli dni, ktoré boli celkom dobré, znesiteľné, ale stalo sa, že za sebou nasledovala celá séria problémov: nervózni návštevníci a veľké množstvo obchodných papierov a vytvoril sa taký neporiadok, že z toho nastal zmätok. hojnosť záležitostí a starostí.
Znakom, že mnohé slová patria do slovnej zásoby hovorového štýlu, sú aj špeciálne prípony, predpony (alebo ich kombinácie).
Medzi podstatnými menami sú teda bežné tieto prípony: -un, -yнj(a) - hovorca (govorunya), chatterbox (chatterbox), bitkár (drachunya), igrun (igrunya), screamer (krikunya), tichý muž (tichý), výtržník (khloputunya ) atď.; -sh(a) - servírka, pokladník, výťahár, kaderník, sekretárka (hovorovo), inšpektor, kuriér, účtovník, lekár (hovorový); -ag(a), -yag(a), -yug(a) - chudák, pekný, usilovný robotník, pracant, miešanec, prefíkaný (hovorový), goner, sotnyaga, väzeň atď. (hovorový); -k(a), -lk(a), -ik ako súčasť slov (väčšinou hovorových), ktoré vznikli na základe spojení viacerých slov v dôsledku ich kontrakcie, najčastejšie na základe spojenia prídavné meno + podstatné meno. , - valeriána, pohánka, krupica (z "pohánky, krupice"), výšková budova, námorník, stopár, nehrdzavejúca oceľ, uhlíková kópia, sekáč, "Večer", spací vak (zo "spacáku"), päťtonový (z "auto s nosnosťou päť ton" ), sto metrov atď.; -n(ya) , -rel(ya) (podstatné mená znamenajú činnosť alebo stav) - pobehovať, klábosiť, škriepiť sa, hašteriť sa, špiniť sa, škriepiť sa, klábosiť (hovorovo); hrkotať, klábosiť (hovorové); -yatin(a) (podstatné mená charakterizujú niekoho alebo niečo z hľadiska negatívne hodnoteného atribútu) - kyslé mäso, zhnité mäso, gag (hovorové slovo), mŕtve mäso, mrazené mäso, vulgárnosť (hovorový výraz) (porov. .aj jednotlivé formácie sibírskeho L. Lichodejeva - o nízkej kvalite literárnych diel o Sibíri, absurdite M. Kozakov).
Slovnú zásobu hovorového štýlu charakterizujú podstatné mená, prídavné mená a príslovky so zdrobnenými, zdrobnenými hanlivými alebo augmentatívnymi príponami. Sú to brada (brada, brada), oči (očká, oči), noha (nožička, nôžky), bytík (bytík), nápad, príbeh, zlodej, hovorca, riečka (riečka); kyslý, malý (maličký), prefíkaný (prefíkaný), strašidelný, obrovský; pekne, potichu (potichu), zľahka (zľahka) atď.
Slovesá hovorového štýlu majú často prípony -icha(t) alebo -nicha(t): byť sarkastický, byť láskavý, dávať na vzduch, byť úprimný, šaškovať, byť chamtivý, pykať, byť nežný, lakomý, vrtošivý, žobrať atď. Mnohé slovesá s predponou za- a príponou -sya sú hovorové a hovorové (čo znamená „robiť niečo, dosiahnuť bod prebytku, nadmernosti“): behať, hrať sa príliš, chatovať (čo znamená „rozprávať sa“), začať hovoriť , zabávať sa, sedieť príliš dlho , klamať, klamať (o človeku), plávať atď. Hovorové slovesá s predponou po- a príponou -yva- (-iva-): rozprávať, hrať sa, kričať, bolieť, pozerať myslieť, chodiť, dotýkať sa, cikať, čítať atď.; slovesá s predponou raz- a príponou -sya (slovesá tohto typu označujú činnosť, ktorá sa postupne zvyšuje, rozvíja, dosahuje vysoký stupeň alebo nadmernosť): rozmaznať sa, ochorieť, rozprávať sa, hrať sa, snívať, vyskočiť, dostať sa do boja, zúriť, rozdivočiť atď. .P.
Charakteristickým znakom samotných ľudových slov je, že obsahujú predpony alebo prípony „navyše“ alebo „čo je potrebné“, alebo naopak nemajú predpony (prípony) v porovnaní so synonymami literárneho jazyka s rovnakým koreňom. Takí sú vnútorní (porov. vnútorný), naveky (porov. vždy), nateraz (porov. nateraz), márne (porov. nadarmo), nadarmo (porov. nadarmo), ich (porov. ich), hrať (porov. hrať); silou (porov. sila), naraz (porov. ihneď), skoro (porov. čoskoro), vidieť (porov. viditeľné), zdať sa (porov. zdať), zomrieť (porov. zomrieť), šiť (porov. šiť) , hodí sa (porov. príde vhod), stretnúť (porov. vidieť sa), zradca (porov. zradca), vynaliezavý (porov. vynaliezavý), šibalstvo (porov. neplecha), zďaleka (porov. zďaleka), iste (porov. určite); čakať (porov. čakať), dobehnúť (porov. po) atď.
Charakter jeho obrazného použitia môže slúžiť aj ako znak štylistickej viazanosti slov. Hovorový štýl teda vo väčšine prípadov zahŕňa tie slová v prenesenom význame, ktoré pomenúvajú osobu (časti tela), jej vlastnosti, činy, domovy atď., a v priamom zmysle slúžia ako označenie zvieraťa, vtáka. , hmyz (ich pôsobenie, vlastnosti, časti tela, miesto bydliska atď.). Napríklad zajac (o pasiačikovi), slon (o nemotornom, nemotornom človeku), struma (o hrdle), tiež dobytok, zviera, diviak, opica, papagáj, vrana, pijavica, tuleň, kohút, hus, chrobák, vážka, had, echidna; rehotať, chichotať, bučať, kvákať, lojovať; náhubok, ňufák, labka. (noha), diera, chlievik atď.
Do slovnej zásoby hovorového štýlu patria spravidla aj slová, ktoré človeka (jeho čin, stav) nazývajú „menom“ neživého predmetu alebo jeho vlastnosti, najčastejšie názvom predmetu každodennosti, každodenná povaha. St: dub (dub), peň, palica, poleno, blok, žrď, hriadeľ, veža, želé, čiapka, klobúk, matrac, taška, pešiak, šiška, sukňa ("za každou sukňou bežať"), plyšák, smrž, muchotrávka, vriaca voda, kolovrátok, bábätko, gombík, bábika (bábka), pílka (píla), bublina, kotlík (o hlave), vystrčiť, rozsypať („rozhádzať komplimenty“), praskať, vŕzgať, vrieť, vybuchnúť , chrastiť, zvoniť , prilepiť, prilepiť, vysušiť, vypariť, zmyť, vypariť atď. a tak ďalej. A obraz obsiahnutý v obrazne použitých slovách predurčuje nielen štylistickú príslušnosť slov, ale aj hodnotiaci charakter a charakter hodnotenia (pozri časť „Polysémia slova“).
Rakhmanova L.I., Suzdaltseva V.N. Moderný ruský jazyk. - M, 1997.
Pre každodenný prejav je typická neformálna, uvoľnená, uvoľnená atmosféra. Špecifické črty hovorového štýlu sa zvyčajne najjasnejšie prejavia, keď hovoríme o predmetoch, situáciách a témach, ktoré sú relevantné v každodennom používaní. V konverzačnej komunikácii prevláda zvláštny, každodenný typ myslenia. Hovorová reč zaujíma v systéme moderného ruského jazyka výnimočné postavenie. Toto je pôvodný, pôvodný štýl národného jazyka, kým všetky ostatné sú javmi neskoršej druhotnej formácie. Hovorová reč bola často charakterizovaná ako ľudová reč, ktorá sa považovala za mimo rámca spisovného jazyka. V skutočnosti je to druh spisovného jazyka.
Konverzačný štýl je v kontraste s knižnými štýlmi. Tvorí systém, ktorý má znaky na všetkých úrovniach jazykovej štruktúry: fonetika, slovná zásoba, frazeológia, slovotvorba, morfológia a syntax.
Hovorový štýl nachádza svoje vyjadrenie v písomnej aj ústnej forme.
„Hovorový prejav sa vyznačuje osobitnými prevádzkovými podmienkami, medzi ktoré patria: absencia predbežného uvažovania o výpovedi as tým spojený nedostatok predbežného výberu jazykového materiálu, bezprostrednosť verbálnej komunikácie medzi jej účastníkmi, ľahkosť rečového aktu spojená s nedostatok formálnosti vo vzťahoch medzi nimi a v povahe výpovede. Veľkú úlohu zohráva situácia (prostredie verbálnej komunikácie) a použitie mimojazykových prostriedkov (mimika, gestá, reakcia partnera). Čisto lingvistické črty každodennej reči zahŕňajú používanie takých mimolexikálnych prostriedkov, ako je frázová intonácia, emocionálny a expresívny prízvuk, pauzy, rýchlosť reči, rytmus atď. V bežnej reči je široké využitie každodennej slovnej zásoby a frazeológie, emocionálno-expresívna slovná zásoba (vrátane častíc, citosloviec), rôzne kategórie úvodných slov, originalita syntaxe (eliptické a neúplné vety rôznych typov, adresné slová, slová viet , opakovania slov, lámanie viet s vloženými konštrukciami, oslabenie a narušenie foriem syntaktického spojenia medzi časťami výpovede, spojovacie konštrukcie a pod.).
Hovorová reč plní v beletrii okrem priamej funkcie - prostriedku dorozumievania aj ďalšie funkcie, napríklad sa používa na vytvorenie slovného portrétu, na realistické zobrazenie života konkrétneho prostredia, v rozprávaní autora sa používa napr. slúži ako štylizačný prostriedok a pri kolízii s prvkami knižnej reči môže pôsobiť komicky.
§ 2. Jazykové znaky hovorového štýlu
Výslovnosť. Slová a formy v hovorovom štýle majú často dôraz, ktorý sa nezhoduje s dôrazom v prísnejších štýloch reči: dO hovoriť(porov.: normatívne Veľkí DániO R).
Slovná zásoba. Hovorová a každodenná slovná zásoba, ktorá je súčasťou slovnej zásoby ústnej reči, sa používa v bežnej konverzácii a vyznačuje sa rôznymi odtieňmi expresívneho zafarbenia.
Tie obsahujú:
Podstatné mená: klamstvo, nezmysel, zlomyseľný, dobrý človek, zhon, nezmysel atď.;
Menné prídavné mená: pedantný, sofistikovaný, pracovitý, laxný atď.;
Slovesá: byť sarkastický, chamtivý, tajný, chorý, klebetiť, obťažovať sa atď.;
príslovky: to je všetko, potichu, hlava-nehlava, okamžite, kúsok po kúsku, pomaly, dôkladne atď.
Existujú aj hovorové zámená (druh), odborov (raz - vo význame Ak),časti (možno tam to znamená, je to nepravdepodobné Lee), MEDZIMETÓDY (no, eh).
Frazeológia zaujíma významné miesto v každodennej reči. Je to dané dominanciou špecifického spôsobu myslenia vo sfére každodennej komunikácie. Konkrétne myslenie sa nevyhýba abstrakcii. Osoba zovšeobecňuje svoje konkrétne pozorovania, zdôrazňuje niečo významné a abstrahuje od niektorých podrobností. Napríklad: Nie dym bez ohňa. Šitie do tašky neschováš. Leopard mení svoje škvrny. Matematika je pre mňa temný les. Tichšie ako voda, pod trávou. Namiesto toho, aby povedal Žijú nepriateľsky, hádajú sa - Hovoria: Žujú ako psy.
Veľkým strážcom tradičnej formy je hovorová frazeológia. Ukladá veľa frazeologických jednotiek, ktoré vznikli v staroveku.
Tvorenie slov. V kategórii podstatných mien sa s väčšou alebo menšou mierou produktivity používajú tieto prípony, ktoré dávajú slovám hovorový charakter:
- ak (-yak) - dobromyseľný, zdravý, prostáčik;
- an (-yan) - hrubý, starý muž;
- ach - bradatý muž;
"- popol -živnostník;
- ak-a (-yak-a) pri slovách všeobecného rodu - bujarý, tyran, prizerajúci sa;
- szhk-a- zdieľanie, napchávanie, kŕmenie;
En je miláčik;
- l-a - magnát, násilník, crammer;
- n-i - rozruch, hašterenie;
- rel-i - behať, špiniť sa;
- tai - lenivý, uslintaný;
- un - chatár, hovorca, krikľúň;
- uh-ah -špinavé, mastné;
- ysch - hlúpy, nahý, silný, dieťa;
- yag-a - chudák, pracant, pracant.
Do hovorovej slovnej zásoby patria aj slová s príponou - sh-a, označujúce ženy podľa ich povolania, zastávanej pozície, vykonávanej práce, povolania atď.: riaditeľ, sekretárka, knihovníčka, pokladníčka.f
Subjektívne hodnotiace prípony vo väčšine prípadov dávajú slovám hovorové zafarbenie: zlodej, nezbedné dievča, domček; špina, brada; obrovský, zúrivý; večer, šeptom atď.
Pri prídavných menách, ktoré majú hovorový charakter, si možno všimnúť použitie prípony -ast-: veľkooký, zubatý, jazýčkový atď.; ako aj predpony pre-: milé, milé, nanajvýš nepríjemné atď.
Mnoho slovies v -nitchit patrí do hovorovej každodennej slovnej zásoby: zle sa správať, túlať sa, podvádzať.
Morfologické znaky hovorovej reči sa vyznačujú nasledujúcim:
Predložkový tvar podstatných mien: Som na dovolenke, v dielni (porov.: na dovolenke, v dielni);
Nominatív množného čísla: dohody, sektory (porov.: dohody, sektory);
Genitívna forma množné číslo: pomaranč, paradajka (porov.: pomaranče, paradajky);
Hovorová verzia infinitívu: vidieť, počuť (porov.: vidieť, počuť).
Syntaktické znaky hovorovej reči sú veľmi jedinečné. toto:
Prevažné používanie dialógovej formy;
Prevaha jednoduchých viet; Z komplexných sa častejšie používajú zložené a nejednotné zlúčeniny;
Široké používanie opytovacích a zvolacích viet;
Používanie slovných viet (afirmatívne, negatívne, motivačné atď.);
Rozsiahle používanie neúplných viet;
Prerušenia reči spôsobené rôznymi dôvodmi (vzrušenie hovoriaceho, neočakávaný prechod z jednej myšlienky na druhú atď.);
Používanie úvodných slov a fráz rôzneho významu;
Používanie zásuvných konštrukcií, ktoré prerušujú hlavnú vetu a vnášajú do nej doplňujúce informácie, komentáre, objasnenia, vysvetlenia, dodatky atď.;
Široké používanie citových a imperatívnych citosloviec;
Lexikálne opakovania: - Áno áno áno.
- rôzne druhy inverzií s cieľom zdôrazniť sémantickú úlohu slova zvýrazneného v správe: Viac sa mi páčia biele topánky;
- osobitné tvary predikátu.
V hovorovej reči sú zložité vety, ktorých časti sú spojené lexikálno-syntaktickými prostriedkami: v prvej časti sú hodnotiace slová - dobrý, šikovný, hlúpy atď. a druhá časť slúži ako odôvodnenie tohto hodnotenia: Výborne za vstávanie.
Testovacie otázky a úlohy
Cvičenie 1.
Určte, do akých štýlov tieto texty patria.
Búrka je atmosférický jav pozostávajúci z elektrické výboje medzi oblakmi (blesky a hromy), sprevádzané dažďom, krupobitím a prudkými nárazmi vetra.
- Aká búrka! Je strašidelné ísť k oknu.
Áno, taká búrka tu už dlho nebola.
Viete si predstaviť, že by ste sa počas takejto búrky ocitli na poli...
3. Silný vietor Zrazu sa vo výškach ozval hukot, stromy sa začali búriť, náhle udreli veľké kvapky dažďa, špliechali na lístie, blýskalo sa a strhla sa búrka. (I. Turgenev).
Úloha2.
Určite svoj štýl rozprávania. Uveďte jazykové znaky hovorového štýlu.
gay, láskavý človek! - kričal na neho kočiš. - Povedz mi, vieš, kde je cesta?
Cesta je tu; Stojím na pevnej zemi. - odpovedal cestár, - aký to má zmysel?
Počuj, človeče,“ povedal som mu, „poznáš túto stranu? Zaviažeš sa, že ma vezmeš na noc do môjho príbytku? (A. Puškin).
Úloha 3.
Aké lingvistické prostriedky robia text emocionálnym?
Išlo o vianočný stromček. Matka požiadala strážcu o sekeru, ale on jej neodpovedal, ale postavil sa na lyže a odišiel do lesa. Po pol hodine sa vrátil.
OK! Aj keby hračky neboli také elegantné, aj keby zajace vyrobené z handry vyzerali ako mačky, aj keby všetky bábiky vyzerali rovnako - s rovným nosom a s vypuknutými očami - a aj keby napokon jedľové šišky, zabalený v striebornom papieri, ale, samozrejme, v Moskve nikto taký vianočný stromček nemal. Bola to skutočná krása tajgy - vysoká, hrubá, rovná, s vetvami, ktoré sa na koncoch rozchádzali ako hviezdy.
(A. Gajdar).
Úloha 4.
Určte štylistickú a sémantickú originalitu zvýraznených slov.
1. S týmto jeho diplomom je úplne prišiel. 2. Kvôli čomu si tu? bazár usporiadané? 3. Prídem k vám večer pozriem sa. 4. Pred nikým nepôjdem luk! 5. Aj dieťa potrebuje svoje rohu mať. 6. Mimochodom, v práci je to figúrka.
Cvičenie 5.
Odhaľte významy hovorových metafor.
1. Prečo sedíš? nafúknutý? S čím nie si spokojný?
2. Je potrebné, aby bol majster zubatý chlapa, aby sa mohol porozprávať so svojimi nadriadenými a dodávateľmi a uistiť svojich súdruhov.
3. V rodine sa takmer nikdy nedeje všetko hladké. Nadya je urazená jej Petrom, ale ona sama má rovnaký charakter - nie cukor.
4. Ak v sebe od detstva nerozvinieš vôľu, potom nevyrastieš ako chlap, ale ako handra.
5. Teraz je týmto problémom tak posadnutý, že nútiť ho do niečoho iného je úplne zbytočné.
Úloha 6.
Spojte významy zvýraznených slov. Určite, ktoré z nich sú štylisticky neutrálne a ktoré sú konverzačné.
1. Nikolai v detstve bol veľmi koktal. Povedz mi o rybolove nekoktať.
2. Pod vata prikrývka vám bude spať horúco. Čo dnes robíš bavlna nejaký druh.
3. Bol do mňa zamilovaný, dokonca spárované Naháňajú ma majstra v našej dielni.
Úloha 7. Určte, ktoré z dvoch synoným je neutrálne a ktoré hovorové.
1. Kontrolór, moji milí, má tiež ťažkú prácu: po prvé, čierny pasažier nájsť cestujúceho a po druhé, prinútiť ho zaplatiť pokutu. Dnes som si neobliekol bundu, ale peniaze tam stále boli. No musela som ísť do práce zajacísť - nebolo času vrátiť sa.
2. - Ako ste strávili prázdniny? - Chodil som k rieke Oka, bývali sme na dedine. Celý deň išiel cez les. Ach, aké milé! Dnes je poludnie visel nakupovanie darčekov. Ľudia pred sviatkom – nedajbože!
3. - No povedz mi úprimne: si dostal studené nohy potom? Povedz mi to úprimne. No, samozrejme, trochu som sa bál. A keby si bol mnou neprechladli ti nohy?
4. Distribúcia kníh disponuje Valentina Vasilievna, mali by ste ju kontaktovať. -Koho tu máte? testy príkazy?
Úloha 8. Určite význam zvýraznených slov.
Ráno sa zobudím, niekto bale-bale na skle. 2. Tu boli v chladničke koláče. A tie koláče čau čau. 3. Myslím, že si teraz sadnem a budem sa učiť. A tu - ding. - Prichádza Vovka. 4. - Irina doma? - Čo ty! Prišiel som, najedol som sa, prezliekol a hups! - A Zhenya pláva - oh-oh-oh! Prihláste ho aspoň do záchranného tímu.
Úloha 9 . Vysvetlite význam zvýraznených výrazov.
Ty a ja, Artem, žiadny kolík, žiadny dvor. Na neďalekej veľkej stanici robotníci urobená kaša. Grishutka týmto pašerákom stál mi cez hrdlo. Zmizol, akoby sa potopil do vody. hľadal som do siedmej potu. "Spadlo to z čista jasna," - povedala Rita so smiechom. V noci on úplne vyčerpaný. Prípad nestojí za to sakra. Som v týchto veciach zastrelený vták. Povedz mi, Cvetajev, prečo si máš na mne zub?
Úloha 10 . Vysvetlite význam nasledujúcich frazeologických jednotiek. Ak máte nejaké ťažkosti, pozrite si frazeologický slovník.
Buď v siedmom nebi; neveriť vlastným očiam; chodiť po zadných nohách; otvor ústa; zamrznúť na mieste; aj naše, aj vaše; mlč ako ryba; chodiť dookola; od malých po veľké; hrať sa na mačku a myš; vyjsť suchý z vody; viesť život mačiek a psov; písané čiernobielo; dom je plný pohár; kurčatá nejedia peniaze; len vtáčie mlieko nestačí.
Úloha 11 . Zapíšte si frazeologické jednotky so slovom oko. Vyberte podobné frazeologické jednotky zo svojho rodného jazyka.
Nespúšťajte oči; jesť očami; žmurknite očami; nemôžem zavrieť oči; pretiahnuť niekomu vlnu cez oči; zavrieť (čomu), otvoriť oči (komu, čomu); hovoriť do očí; hovoriť za chrbtom; hovoriť tvárou v tvár; potrebujete oko a oko; robiť podľa oka; rozmazané videnie; točiť pred očami; z očí padali iskry; skryť oči; choď, kam ťa oči zavedú; neverte svojim očiam; strach má veľké oči.
Úloha 12 . Zvýraznené kombinácie s frazeologickými jednotkami nahraďte slovom oko.
Tieto jablká mi včera poslali z Gruzínska - mimoriadna krása! 2. S priateľom robíme drevené intarzie. Ale rôznymi spôsobmi. Všetko vypočíta, skopíruje výkres a potom presne vyberie strom. A ja- bez presných výpočtov. V dôsledku toho: závidím mu, on závidí mne. 3. Sergej by mal teraz prísť ku mne. Urazíš sa, ak pôjdeme rovno do mojej izby? Naozaj sa musíme porozprávať sám. 4. Niečo Ivan nám už dávno neprišiel. Možno niekam odišiel? 5. Tá skriňa je celá miestnosť. kazí - Akosi mi ho je ľúto: už sme si na to zvykli, akoby bol členom rodiny. 6. Myslím si: o čo sa Frolov snaží? nerandiť ja. A ak sa stretne, snaží sa nie pozri na mňa. No potom sám prišiel a všetko úprimne povedal.
Úloha 13.
Pomenujte hovorové frazeologické jednotky slovami, ktoré poznáte hlava, ruky, jazyk atď. Vyberte podobné frazeologické jednotky zo svojho rodného jazyka.
Úloha 14.
Pomocou prípon -UN/UN-ya, -UH-a, -USH-a, -USHK-a, -L-a (-LK-a), -K-a, -G-a, -IK tvoria hovorové podstatné mená s významom „ meno osoby na základe nadmerne prejavenej vlastnosti“.
Chváľte sa, reptať, chodiť, pracovať, zívať, kňučať, kňučať, chatovať.
Úloha 15.
Pomocou prípon (-я) Г-а, -УЛ-я, (-я) K (-yak), -YSH, - CHAK, -ACH, ON-ya, -IK, -ITs-a, vytvorte z nasledujúce prídavné mená hovorové podstatné mená so všeobecným významom „meno osoby na základe silne prejavenej vlastnosti“.
Skromný, špinavý, tučný, zdravý, silný, milý, veselý, šikovný, nahý, tichý, čistý, hlúpy, chytrý.
Úloha 16.
Vysvetlite, z akých slov sú tieto hovorové slovesá tvorené.
Byť nečinný, byť úprimný, byť opatrný, byť liberálny, byť módny, byť skromný, byť rozmarný, byť jemný, byť lenivý.
Úloha 17.
Určte z kontextu, aké sémantické a štylistické odtiene má každé zo zvýraznených podstatných mien.
1. Alexander! Si už dospelý a mám v úmysle s tebou hovoriť ako človek človeku. 2. Sasha, počúvaš, čo ti hovorí tvoj otec, robí si o teba starosti a pozná život lepšie ako ty. 3. Saša! Netrápte ma – práve nemáte žiadne naliehavé záležitosti. Tak poďte s nami. 4. aha, Sashok! Poď, brat, poď, hovorili práve o tebe. Práve včas na čaj. 5. Sashenka, Mali by ste si trochu oddýchnuť. Choď, synak, poprechádzaj sa na čerstvom vzduchu.
Úloha 18.
Pokúste sa zrekonštruovať celú formu nasledujúcich hovorových fráz. Ukážka: Nie videli ste s detským kočíkom? - Nevidel somžena s dieťaťom kočík?
1. Máte liek proti kašľu?
2. So zelenými balkónmi – je tento váš?
3. Mám dve tridsiatky a jeden rožok?
4. Za mnou je žena s okuliarmi a dieťaťom.
5. Neprišiel si sem v sivom kožuchu?
6. V modrej róbe s ním vždy flirtuje.
Úloha 19.
Zapíšte si tieto kombinácie do dvoch stĺpcov: vľavo - štylisticky neutrálne, vpravo - štylisticky označené (to znamená hovorové)
Strmý zostup, strmý temperament; domácnosť, domáce dieťa; mávať vreckovkou, mávať z mesta; skĺznuť po svahu, skĺznuť po dvojkách; bojová sláva, bojové dievča; drž sa, mesto, drž sa stoličky; vyliezť na strom, dostať sa do hlúpeho príbehu.
Úloha 20.
Nahraďte frazeologické jednotky synonymickými slovami alebo voľnými kombináciami.
Ona a jej svokra žijú v dokonalej harmónii, má len šťastie so svokrou. 2. V týchto tabuľkách nie som bum-bum. 3. Nebojte sa! Prijmeme ich čestne. 4. Nevedeli, že sem chodia pracovať, a nie na piknik? Ak nechcú správne pracovať, dobrý útek! 5. Nevysvetľuj mi to, už dlho mi je ako dva a dva. 6. – Kosťa sa tam nenudí? - Čo ty! S Peťkom sú ako voda, nemá čas na nás myslieť.
Konverzačný štýl ako jedna z odrôd literárneho jazyka slúži sfére neformálnej komunikácie medzi ľuďmi v každodennom živote, v rodine, ako aj sfére neformálnych vzťahov vo výrobe, v inštitúciách atď.
Hlavnou formou realizácie hovorového štýlu je ústny prejav, hoci sa môže objaviť aj v písomnej forme (neformálne priateľské listy, poznámky k témy domácnosti, denníkové záznamy, poznámky postáv v hrách, v niektorých žánroch beletrie a publicistickej literatúry). V takýchto prípadoch sa zaznamenávajú znaky ústnej formy reči.
Hlavnými extralingvistickými znakmi, ktoré určujú formovanie konverzačného štýlu, sú: ľahkosť (čo je možné len v neformálnych vzťahoch medzi hovorcami a pri absencii postoja k správe oficiálnej povahy), spontánnosť a nepripravenosť komunikácie. Odosielateľ prejavu aj jeho príjemca sa priamo zúčastňujú rozhovoru, pričom často menia roly, vzťahy medzi nimi sa vytvárajú už v samotnom prejave. Takáto reč nemôže byť vopred premyslená, priama účasť adresáta a adresáta určuje jej prevažne dialogický charakter, hoci je možný aj monológ.
Monológ v konverzačnom štýle je formou nenúteného príbehu o nejakých udalostiach, o niečom videnom, čítanom alebo počutom a je adresovaný konkrétnemu poslucháčovi (poslucháčom), s ktorým musí rečník nadviazať kontakt. Poslucháč prirodzene reaguje na príbeh, vyjadruje súhlas, nesúhlas, prekvapenie, rozhorčenie atď. alebo sa na niečo opýtať rečníka. Preto monológ v hovorenej reči nie je tak jednoznačne protikladný dialógu ako v písomnej reči.
Charakteristickým znakom hovorovej reči je emocionalita, expresivita a hodnotiaca reakcia. Áno, k otázke Napísal! namiesto Nie, nepísali zvyčajne nasledujú emocionálne expresívne reakcie ako Kde to napísali? alebo Priamo¾ napísané!; Kde napísali!; To je to, čo napísali!; To sa ľahko hovorí¾ napísané! a tak ďalej.
Veľkú úlohu v hovorenom jazyku zohráva prostredie verbálnej komunikácie, situácia, ako aj neverbálne prostriedky komunikácie (gestá, mimika, povaha vzťahu medzi účastníkmi rozhovoru atď.).
S mimojazykovými znakmi hovorového štýlu sa spájajú jeho najvšeobecnejšie jazykové znaky, akými sú štandardnosť, stereotypné používanie jazykových prostriedkov, ich neúplná štruktúra na syntaktickej, fonetickej a morfologickej úrovni, prerušovanosť a nejednotnosť prejavu z logického hľadiska, nejednotnosť prejavu a jeho nejednotnosť. oslabené syntaktické spojenia medzi časťami výpovede alebo ich neoficiálnosť, prerušenia vety rôzne druhy vkladanie, opakovanie slov a viet, rozšírené používanie jazykových prostriedkov s výrazným citovým a expresívnym zafarbením, činnosť jazykových jednotiek špecifického významu a pasivita jednotiek s abstraktným zovšeobecneným významom.
Hovorová reč má svoje vlastné normy, ktoré sa v mnohých prípadoch nezhodujú s normami knižnej reči zaznamenanými v slovníkoch, príručkách a gramatikách (kodifikované). Normy hovorovej reči, na rozdiel od kníh, sú stanovené úzusom (zvykom) a nikto ich vedome nepodporuje. Rodení hovoriaci ich však vycítia a každú nemotivovanú odchýlku od nich vnímajú ako chybu. To umožnilo výskumníkom (O.B. Sirotinina, A.N. Vasilyeva, N.Yu. Shvedova, O.A. Lapteva atď.) tvrdiť, že moderná ruská hovorová reč je štandardizovaná, hoci normy v nej sú celkom jedinečné. V hovorovej reči na vyjadrenie podobného obsahu v typických a opakovaných situáciách sa vytvárajú hotové konštrukcie, ustálené frázy a rôzne druhy rečových klišé (formule pozdravu, rozlúčky, odvolania, ospravedlnenia, vďačnosti atď.). Tieto hotové, štandardizované rečové prostriedky sa automaticky reprodukujú a pomáhajú posilňovať normatívnu povahu hovorovej reči, ktorá je charakteristickou črtou jej normy. Spontánnosť verbálnej komunikácie, chýbajúce predbežné myslenie, používanie neverbálnych komunikačných prostriedkov a špecifickosť rečovej situácie však vedú k oslabeniu noriem.
V hovorovom štýle teda koexistujú stabilné rečové normy, reprodukované v typických a opakovaných situáciách a všeobecné literárne rečové javy, ktoré môžu podliehať rôznym posunom. Tieto dve okolnosti určujú špecifickosť noriem hovorového štýlu: v dôsledku používania štandardných rečových prostriedkov a techník sa normy hovorového štýlu na jednej strane vyznačujú vyššou mierou viazanosti v porovnaní s normami iných štýlov. , kde nie je vylúčená synonymia a voľné manévrovanie so súborom prijateľných rečových prostriedkov . Na druhej strane všeobecné javy spisovnej reči charakteristické pre hovorový štýl môžu vo väčšej miere ako v iných štýloch podliehať rôznym posunom.
V hovorovom štýle je v porovnaní s vedeckým a oficiálnym obchodným štýlom výrazne vyšší podiel neutrálnej slovnej zásoby. Používa sa množstvo štylisticky neutrálnych slov obrazné významy, špecifické pre tento konkrétny štýl. Napríklad štylisticky neutrálne sloveso odrezať(„oddeliť niečo, časť niečoho“) v hovorovom štýle sa používa vo význame „ostro odpovedať, chcieť prerušiť konverzáciu“ (Povedal¾ odrezať a neopakovať), letieť(„pohybovať sa, pohybovať sa vzduchom pomocou krídel“) ¾ vo význame „zlomiť, zhoršiť“ (Spaľovací motor odletel.) Pozri tiež: vypadni(„preniesť vinu, zodpovednosť na niekoho“) hodiť(„dať, doručiť“), dať(„vymenovať do funkcie“), vzlietnuť(„prepustiť z funkcie“) atď.
Každodenná slovná zásoba je široko používaná: chamtivý, obťažovať sa, okamžite, maličký, nevedomý, podáva to správne, pomaly, vlak, zemiak, pohár, soľnička, metla, kefa, tanier a tak ďalej.
Použitie slov s špecifický význam a obmedzené abstraktom; netypické používanie výrazov cudzie slová, ktoré sa ešte nestali bežne používanými. Aktívne sú autorské neologizmy (okazionalizmy), rozvíja sa polysémia a synonymia, rozšírená je situačná synonymia. Charakteristickým znakom lexikálneho systému hovorového štýlu je bohatstvo emocionálne expresívnej slovnej zásoby a frazeológie. (pracant, parazit, starec, hlupák; hlupák, kučeravý, vrhá tieň na plot, berie ho pod krk, lezie do fľaše, umrie od hladu).
Frazeologizmy v hovorovej reči sú často premyslené, menia formu, aktívne sú procesy kontaminácie a komického obnovovania frazémy. Slovo s frazeologicky určeným významom možno použiť ako samostatné slovo pri zachovaní významu celej frazeologickej jednotky: nepichaj¾ miešať sa¾ strkať nos do vlastného podnikania, pokazilo sa to¾ odvaliť jazyk. To vyjadruje zákon hospodárnosti rečových prostriedkov a princíp neúplnej štruktúry. Osobitný typ hovorovej frazeológie tvoria spisovné výrazy, známe formuly rečovej etikety ako napr Ako sa máš?; Dobré ráno!; Buď milý!; Ďakujem za pozornosť; Prepáč a tak ďalej.
Používanie nespisovnej slovnej zásoby (žargón, vulgarizmy, hrubé a urážlivé slová a pod.) nie je normatívnym javom hovorového štýlu, ale skôr porušením noriem, rovnako ako zneužívanie knižnej slovnej zásoby, ktoré dáva hovorovej reči umelý charakter.
Expresívnosť a hodnotivosť sa prejavuje aj v oblasti tvorenia slov. Veľmi produktívne sú útvary s príponami subjektívneho hodnotenia s významom láskanie, zdrobňovanie, pohŕdanie, (ne)schválenie, irónia atď. (dcéra, dcéra, dcéra, ruky, zúrivý, obrovský). Tvorenie slov pomocou prípon je aktívne, dáva hovorový alebo ľudový tón. Patria sem podstatné mená s príponami -ak(-jak): slaboch, dobromyseľný; -k-a: piecka, stena; -sh-a: pokladník, sekretárka; -an(-yan); starec, výtržník; -un: chvastúň, hovorca; -ish: silný, dieťa; -l-a: vymyslený, veľkodušník; príbuzný: beh, zhon; prídavné mená s príponami chudosť: obrovský, tenký; s prílohou pre-: najmilší, najnepríjemnejší; slovesá tvorenia predpony a prípony: chodiť, chodiť, hovoriť, šepkať; slovesá v - byť módny, robiť grimasy, túlať sa, tesár; na (-a)-orech: tlačiť, karhať, strašiť, mrmlať, lapať po dychu. Hovorová reč sa vo väčšej miere ako knižná reč vyznačuje používaním viacpredponových slovesných formácií (znovu voliť, držať späť, reflektovať, vyhodiť). Používajú sa predponovo-reflexívne slovesá so živým citovým, hodnotiacim a obrazným vyjadrením (behať, cvičiť, súhlasiť, prichádzať s nápadmi), komplikované predponovo-návratové útvary (obliecť sa, rozhodnúť sa, porozprávať sa).
Na zlepšenie vyjadrovania sa používa zdvojenie slov, niekedy s predponou (veľký-veľký, bielo-biely, rýchly-rýchly, malý-veľmi-malý, vysoký-veľmi vysoký). Existuje tendencia skracovať mená, nahrádzať nejednoslovné mená jednoslovnými (známka ¾ kniha rekordov, desaťročná škola ¾ desaťročný námorná škola ¾ námorník, chirurgické oddelenie ¾ operácia, očný špecialista ¾ očný lekár, pacient so schizofréniou ¾ schizofrenický). Metonymické mená sú široko používané (Dnes bude zasadnutie predsedníctva odborov¾ Dnes odborová kancelária; Slovník ruského jazyka zostavený S.I. Ozhegov¾ Ozhegov).
V oblasti morfológie si možno všimnúť po prvé gramatické tvary, ktoré fungujú predovšetkým v hovorovom štýle, a po druhé používanie štylisticky nepríznakových gramatické kategórie, ich pomer je tu odlišný v porovnaní s inými funkčnými štýlmi. Tento štýl sa vyznačuje tvarmi na -A v nominatíve plurálu, kde v knižných štýloch je normatívna forma -s (bunkre, krížniky, svetlomety, inštruktori), formuláre na -y v genitíve a predložkové pády (kilogram cukru, pohár čaju, strapec hrozna, v dielni, na dovolenke); nulová inflexia v genitív množné číslo (päť gramov, desať kilogramov, kilogram paradajok, porovnaj knihy: gramy, kilogramy, paradajky).
Špecifická kvantitatívna distribúcia formuláre prípadov podstatné mená: na prvom mieste z hľadiska frekvencie je nominatív, málokedy sa používa genitív s významom prirovnanie, kvalitatívna charakteristika; Inštrumentál sa nepoužíva s významom predmetu konania.
Používajú sa privlastňovacie prídavné mená, ktoré sú synonymom pre nepriame pádové formy podstatných mien: Puškinove básne (Puškinove básne), sestra brigádnika (sestra predáka), Káťin brat (Káťin brat). V predikatívnej funkcii sa zvyčajne nepoužíva krátka forma prídavného mena, ale úplná forma: Tá žena bola ženou niekoľkých slov; Závery sú nespochybniteľné(porovnaj knihy: Pravá múdrosť je stručná; Závery sú nespochybniteľné). Krátke formy prídavných mien sú aktívne len v intenzifikačných konštrukciách, kde sa vyznačujú výrazným expresívnym zafarbením: Aký prefíkaný!; Je to príliš jednoduché; Vaše podnikanie je zlé!
Jednou z charakteristických čŕt hovorovej reči je rozšírené používanie zámen, ktoré nielenže nahrádzajú podstatné mená a prídavné mená, ale používajú sa aj bez toho, aby sa spoliehali na kontext. Napríklad zámeno taký môže znamenať pozitívna kvalita alebo slúži ako zosilňovač (Je to taká žena!¾ krásny, veľkolepý, inteligentný; Všade naokolo je taká krása!). Zámeno v kombinácii s infinitívom môže nahradiť názov predmetu, t.j. vylúčiť podstatné meno. Napríklad: Daj mi niečo napísať; Prineste niečo na čítanie; Máte o čom písať?; Daj si niečo na jedenie. V dôsledku používania zámen v hovorovej reči sa znižuje frekvencia používania podstatných a prídavných mien. Nízka frekvencia posledne menovaných v hovorovej reči je tiež spôsobená skutočnosťou, že predmety a ich znaky sú pre účastníkov rozhovoru viditeľné alebo známe.
V hovorovom štýle majú slovesá prednosť pred podstatnými menami. Aktivita osobných tvarov slovesa sa zvyšuje pre pasivitu slovesných podstatných mien, ako aj príčastí a gerundií, ktoré sa v hovorovej reči takmer vôbec nepoužívajú. Z tvarov príčastí je aktívny len krátky tvar stredného trpného minulého príčastia jednotného čísla (napísané, údené, orané, hotové, povedané). Značný počet prídavných mien (znalý špecialista, pracovitý človek, ranený vojak, roztrhnutá čižma, vyprážané zemiaky). Výraznou črtou hovorovej reči je používanie viacnásobných a jednočinných slovies (čítať, sedieť, chodiť, točiť, bičovať, súložiť), ako aj slovesá s významom ultra-okamžitý dej (klopať, cinkať, skákať, skákať, súložiť, chodiť).
Spontánnosť a nepripravenosť výpovede, situácia verbálnej komunikácie a ďalšie charakteristické črty hovorového štýlu ovplyvňujú najmä jeho syntaktickú štruktúru. Na syntaktickej úrovni je neúplná štruktúra vyjadrenia významu aktívnejšia ako na iných úrovniach jazykového systému. jazykové prostriedky. Neúplnosť konštrukcií, elipticita ¾ je jedným z prostriedkov ekonómie reči a jedným z najvýraznejších rozdielov medzi hovorovou rečou a inými druhmi spisovného jazyka. Keďže konverzačný štýl sa zvyčajne realizuje v podmienkach priamej komunikácie, z prejavu sa vynecháva všetko, čo je dané situáciou alebo vyplýva z toho, čo bolo účastníkom rozhovoru známe ešte skôr. A.M. Peshkovsky, charakterizujúci hovorovú reč, napísal: „Myšlienky vždy nedokončíme, pričom z reči vynecháme všetko, čo je dané situáciou alebo predchádzajúcimi skúsenosťami rečníkov. Pri stole sa teda pýtame: „Dáš si kávu alebo čaj?“; Po stretnutí s priateľom sa pýtame: „Kam ideš?“; Keď sme počuli nudnú hudbu, hovoríme: „Znova!“; ponúknutím vody povieme: "Varené, neboj sa!", Keď vidíme, že pero partnera nepíše, povieme: "A ty používaš ceruzku!" a tak ďalej."
V hovorovej syntaxi prevládajú jednoduché vety, v ktorých často chýba predikátové sloveso, čo robí výpoveď dynamickou. V niektorých prípadoch sú výroky zrozumiteľné aj mimo situácie a kontextu, čo svedčí o ich jazykovej konzistentnosti (Idem do kina; On ide do hostela; Chcel by som lístok; Zajtra do divadla) v iných ¾ chýbajúce predikátové sloveso naznačuje situácia: (na pošte) ¾ Prosím opečiatkovanú obálku(dať). Použité vetné slová (afirmatívne, negatívne, motivujúce): ¾ Kúpite si lístok?¾ Požadovaný; Môžete priniesť knihu?¾ Samozrejme;¾ Čítal si poznámku?¾ Ešte nie;¾ Pripraviť sa! marec! Iba hovorová reč sa vyznačuje používaním špeciálnych slov a zodpovedajúcich viet vyjadrujúcich súhlas alebo nesúhlas (Áno; Nie; Samozrejme; Samozrejme),často sa opakujú (¾ Ideme do lesa?¾ Áno áno!;¾ Kupujete túto knihu?¾ Nie nie).
Od zložité vety V tomto štýle sú zložené a nejednotné zlúčeniny aktívnejšie. Posledne menované majú často výrazné hovorové sfarbenie, a preto sa v knižnej reči nepoužívajú (Prídeš¾ hovor; Tam sú ľudia¾ neľutujte sa). Nepripravenosť výpovede a neschopnosť vopred si premyslieť frázu bráni použitiu zložitých syntaktických štruktúr v hovorovom štýle. Emotívnosť a expresivita hovorovej reči určuje široké používanie opytovacích a zvolacích viet. (Naozaj ste tento film nepozerali? Chcete si ho pozrieť? Poďme do „októbra“. Prečo sedíte doma! V tomto počasí!). Interjektívne frázy sú aktívne (Bez ohľadu na to, ako!; No tak!; No áno?; Samozrejme!; Oh, naozaj?; Wow!); používajú sa spojovacie konštrukcie (Závod je dobre vybavený posledné slovo technológie; Je to dobrý človek. A tiež vtipné).
Hlavným ukazovateľom syntaktických vzťahov v hovorovej reči je intonácia a slovosled, pričom morfologické komunikačné prostriedky - prenos syntaktických významov pomocou slovných tvarov - sú oslabené. Intonácia, ktorá úzko súvisí s tempom reči, tónom, melódiou, zafarbením hlasu, pauzami, logickými prízvukmi atď., v konverzačnom štýle nesie obrovskú sémantickú, modálnu a emocionálne expresívnu záťaž, dodáva reči prirodzenosť, ľahkosť, živosť, expresívnosť. . Vypĺňa to, čo zostalo nevypovedané, zvyšuje emocionalitu a je hlavným prostriedkom na vyjadrenie aktuálnej artikulácie. Téma výroku je zvýraznená pomocou logického prízvuku, takže prvok pôsobiaci ako réma môže byť umiestnený kdekoľvek. Napríklad účel cesty možno objasniť pomocou otázok: Chystáte sa do Moskvy na služobnú cestu? ¾ Chystáte sa na služobnú cestu do Moskvy?¾ Chystáte sa na služobnú cestu do Moskvy? ¾ Chystáte sa na služobnú cestu do Moskvy? Okolnosť (v pracovná cesta) môže zaujať inú pozíciu vo výroku, pretože je zvýraznený logickým dôrazom. Izolácia rémy pomocou intonácie vám umožňuje použiť opytovacie slová kde, kedy, prečo, prečo a pod. nielen na začiatku výpovede, ale aj v akejkoľvek inej polohe (Kedy pôjdeš do Moskvy? - Kedy pôjdeš do Moskvy?¾ Kedy pôjdete do Moskvy?). Typickým znakom konverzačnej syntaxe je intonačné oddelenie témy a rémy a ich formovanie do samostatných fráz (- Ako sa dostať do cirkusu?¾ Do cirkusu? Správny; Koľko stojí táto kniha?¾ toto? Päťdesiat tisíc).
Poradie slov v hovorovej reči, ktoré nie je hlavným prostriedkom na vyjadrenie aktuálneho delenia, má vysokú variabilitu. Je voľnejší ako v knižných štýloch, ale stále hrá určitú úlohu vo vyjadrení skutočného rozdelenia: najdôležitejší, podstatný prvok, ktorý má v posolstve hlavný význam, sa zvyčajne umiestňuje na začiatok výpovede: Ráno husto snežilo; Je zvláštny; Vianočný stromček bol našuchorený; Musíte bežať rýchlejšie. Podstatné meno v nominatíve je často na prvom mieste, pretože slúži ako prostriedok aktualizácie: Stanica, kde vystúpiť?; Nákupné centrum, ako získať?; Kniha tu ležala, nevideli ste ju?; Taška je červená, ukážte mi ju!
Zložitá veta sa na účely výrazového dôrazu často začína vedľajšou vetou v prípadoch, keď je v iných štýloch normou jej postpozícia. Napríklad: Čo robiť¾ neviem; Že som sa nebál¾ Výborne; Kto je odvážny¾ vyjsť.
Simultánnosť myslenia a prednášania reči počas priamej komunikácie vedie k častým preskupeniam frázy na cestách. V tomto prípade sa vety buď prerušia, potom sa k nim pridajú dodatky, alebo sa zmení ich syntaktická štruktúra: Ale nevidím žiadny zvláštny dôvod na toľké starosti... hoci, mimochodom...; Nedávno si kúpili mačku. Tak roztomilý a tak ďalej.
Tabuľka diferenciálnych znakov funkčných štýlov