Ako analyzovať prídavné meno ako časť reči. Morfemická analýza prídavného mena

V tomto článku vám poviem, ako analyzovať prídavné meno ako časť reči. Ruský jazyk je zložitý, ale s dostatočnou usilovnosťou a záujmom pochopíte jeho pravidlá týkajúce sa slovnej zásoby, gramatiky a syntaxe. Od školákov a študentov sa často vyžaduje, aby poznali morfológiu a vedeli robiť veci v súlade s jej požiadavkami. Úlohy, pri ktorých potrebujete morfologicky analyzovať slovo, sú v učebniciach označené číslom 3: „Diana si obliekla krásny kabát“.

Poradie a ukážka analýzy prídavného mena

Čo je morfologická analýza prídavného mena ako slovného druhu

Vykonaním morfologického rozboru slova vyjadreného prídavným menom zistíme všetky jeho významy: lexikálny, gramatický atď. Analýzou slova zisťujeme, aké vlastnosti (stále a nekonštantné) má prídavné meno a akú úlohu zohráva v syntaxi vety. Na tento účel existuje určitý akčný plán, podľa ktorého je možné ľahko vykonať morfologickú analýzu prídavného mena:

  • určiť, do ktorého slovného druhu patrí slovo uvedené v úlohe - ak obsahuje odpovede na otázky „Ktorý?“, „Komu?“, „Ktorému?“, potom ide o prídavné meno, všimnite si tiež, že slúži na označenie charakteristika objektu;

Otázky pre prídavné meno
  • určte počiatočnú formu slova - vložte príslušné slovo do mužského rodu, nominatívu a jednotného čísla a určte morfologické znaky:

Trvalé:

  • kategória týchto slovných druhov podľa lexikálneho a gramatického významu – privlastňovací, vzťažný, kvalitatívny;

Kategórie prídavných mien

Forma – krátka alebo plná (pri prídavných menách z kategórie kvalitatívnych, ktoré majú len plnú alebo len krátku formu).


Úplný a krátky tvar prídavných mien

Netrvalé:


Stupne porovnávania prídavných mien
      • určiť pohlavie, číslo a pád - znaky, ktoré sa považujú za nestabilné, pretože závisia od podstatného mena, ktoré je definované prídavným menom;
  • určiť úlohu prídavného mena vo vete (o ktorý člen vety ide). Prídavné meno najčastejšie pôsobí ako nominálna časť zloženého nominálneho predikátu alebo dohodnutá definícia podstatného mena.

Príklady analýzy prídavného mena ako slovného druhu

Analyzujme prídavné meno podľa vyššie uvedenej schémy. Povedzme, že úloha obsahuje vetu “Diana si obliekla krásny kabát” a musíme analyzovať prídavné meno „krásny“. V prvom rade vyberáme z vety spojenie „prídavné meno – podstatné meno“, v našom prípade je to „krásny kabát“. Podľa vyššie uvedeného algoritmu vykonávame nasledujúce akcie:

  • zistíme, do ktorého slovného druhu príslušné slovo patrí - „kabát (aký?) krásny“, keďže „krásny“ odpovedá na otázku „čo?“, potom ide o prídavné meno, ktoré slúži na označenie atribútu podstatného mena „kabát“. “;
  • stanovíme počiatočnú formu slova - slovo „krásny“ vložíme do nominatívu, mužského a jednotného čísla, dostaneme slovo „krásny“ a určíme morfologické charakteristiky:
    • trvalé:
      • lexikálna a gramatická kategória slova „krásny“ je kvalitatívnym prídavným menom, keďže označuje charakteristiku predmetu (v našom prípade kabát);
      • formulár – kompletný;
    • nestály:
      • určujeme stupeň porovnania prídavného mena - slovo „krásny“ má pozitívny stupeň prirovnania (komparatív - krajší, superlatív - najkrajší);
      • ustanovujeme rod - keďže prídavné meno slúži na definovanie podstatného mena, pozorne si ho preštudujeme. Slovo „kabát“ je stredné, čo znamená, že prídavné meno „krásny“ je tiež stredné;
      • podobná metóda sa používa na stanovenie počtu - zastupuje „kabát“. jednotného čísla, čo znamená, že prídavné meno „krásny“ je tiež jednotné;
      • pád „kabát“ je akuzatív a „krásny“ sa používa aj v akuzatíve;
  • Úlohu prídavného mena „krásny“ určujeme vo vete – ide o predikát, vyjadrený dohodnutou definíciou podmetu „kabát“.

Toto bol príklad ústneho uvažovania, pri písaní vyzerá morfologická analýza prídavného mena ako slovného druhu zhustenejšie.

Príklad 2. Analýza návrhu pre Českú republiku

Podaný návrh: "Diana si obliekla krásny kabát." Zapíšme si analýzu prídavného mena:

Krásny kabát.

  1. Kabát (aký?) je krásny. Krásna – príd.
  2. N. f. - Krásne.
  3. St. R.
  4. Jednotka h.
  5. V. p.
  6. Definícia: krásne.

Aby bola morfologická analýza prídavného mena ako časti reči pre vás v budúcnosti jednoduchá, nezabudnite si zapamätať algoritmus akcií a neustále ho cvičiť. Postupne sa počet chýb bude minimalizovať a všetky akcie budú takmer automatické. Všetko, čo robíte, povedzte nahlas, rýchlejšie tak nájdete chyby a látka sa vám oveľa ľahšie zapamätá.

  1. Počiatočná forma (nominatív jednotného čísla) Muž).
  2. Konštantné znaky: kvalitatívne, relatívne alebo privlastňovacie.
  3. Variabilné znaky: 1) pre kvalitatívne: a) miera porovnávania, b) krátka a dlhá forma; 2) pre všetky prídavné mená: a) pád, b) číslo, c) rod (v jednotnom čísle).
  • Syntaktická úloha.

    • Tu sa používa v nominatíve, jednotné číslo, ženský rod – toto je jeho nekonzistentné príznaky.

    čo je samostatný slovný druh v ruštine Písomná analýzaNebeský(azúrový) - príd.
    1. Azure(ktorý?) nebeský. N.f.- nebeský.
    2. príspevok - príbuzný; non-post - v nich podložka. Jednotky h.g. R.
    3. Azure(ktorý?) nebeský .
    301 . Písomne ​​analyzujte 2-3 prídavné mená.
    1. Tiché večerné tiene ležia v modrom snehu. (A. Blok.)
    2. Mrazivý dych snehovej búrky je stále čerstvý. (I. Bunin.)

    302 . Prečítajte si to. Určte štýl textu, uveďte slová, ktoré majú prenesený význam. Napíšte päť slov, ktoré sa menia: 1) podľa čísel a pádov, 2) podľa čísel, pádov a rodov. Urobte morfologický rozbor troch prídavných mien.

    morfemický rozbor slova neskoro

    Január je mesiacom veľkého, tichého snehu. Vždy prídu náhle. Zrazu v noci budú stromy šepkať a šepkať: v lese sa niečo deje. Ráno bude jasné: prišla skutočná zima!

    reťazec morfologickej analýzy

    Les bol pochovaný v ďalších mučivých závejoch. Pod chladnou klenbou neba sa ich ťažké žlté hlavy poddajne skláňali, smútočné biele stromy mrzli.

    návrhársku morfémovú analýzu

    Spolu so snehom prišli do lesa aj zvláštne, nevídané stvorenia. Túlali sa po pňoch a vetvičkách, liezli na jedle a borovice – zvláštne biele postavy, nehybné, nepoznané, no niečomu veľmi podobné.

    celý alebo celý

    Na pni sedí veverička alebo zajačik. Zloží si biele labky na svoje biele bruško, mlčí a hľadí na biely les. Na kameni pri rieke(?)ka, biela Alyonushka: oprela si hlavu o plece, bielou dlaňou si podoprela biele líce(?).

    dobre, čo je to za slovný druh

    A tu je zviera vlkolak. Urobte krok nabok a zvieratko sa zmení na jednoduchú vetvičku(?) pokrytú snehom.

    podstatné meno číslo brána

    Ľadové medvede a biele sovy. Zajace, jarabice, veveričky. Sedia, ležia a visia. Les je plný zvláštnych vtákov a zvierat. Ak ich chcete vidieť, poponáhľajte sa. Inak bude fúkať vietor - zapamätajte si meno!

    pozri rozbor slov

    303 . Odpíšte. Nad prídavnými menami uveďte ich poradie podľa významu. Vyberte synonymá pre prídavné mená kvality. Vytvorte tri vety s prídavnými menami z ľubovoľnej skupiny.

    príslovky ako časti reči

    Zajačia stopa, zajačia povaha, zajačia znáška; husacie perie, husacie kŕmidlo, husacia chôdza; vlčia svorka, vlčí apetít, vlčí brloh; líščia nora, líščí kožuch, líška prefíkanosť.

    analýza vetvičiek

    304 . Z druhého odseku príbehu A.P. Platonova „V krásnom a zúrivom svete“ (pozri „Literatúra. 6. ročník“) zapíšte všetky prídavné mená. Vytriediť dve kvalitatívne a dve relatívne prídavné mená.

    čerstvá morfemická analýza

    Povinnou súčasťou učebných osnov ruských jazykových škôl je morfologická analýza ostatných slovných druhov. Študenti sa s ním začínajú zoznamovať už od r Základná škola, a až do strednej školy sa s takýmito úlohami často stretávame.

    Definícia

    Morfologická analýza- ide o určenie, do ktorého slovného druhu príslušná lexikálna jednotka patrí, a opis jej hlavných znakov.

    Tento typ úloh predstavuje pre školákov určité ťažkosti z niekoľkých dôvodov:

    1. Nedostatok jasných predstáv o častiach reči alebo úplná/čiastočná neznalosť toho, ako sa jedna časť reči líši od druhej.
    2. Potreba zapamätať si veľké množstvo morfologických znakov spojených s každou časťou reči.
    3. Okrem tvaroslovia je potrebné určiť aj syntaktickú úlohu slova vo vete, pretože si to vyžaduje znalosti o vetných členoch, ktoré si deti často zamieňajú s vetnými členmi.

    Ide teda o univerzálny nástroj na trénovanie niekoľkých pomerne rozsiahlych častí teórie ruského jazyka, takže ho neodmietajú ani napriek jeho príliš vedeckému charakteru a úplnému nedostatku dopytu v neskoršom živote.

    Čo je morfológia

    Výhody tejto úlohy sú ľahko viditeľné na akomkoľvek príklade.

    Na charakterizáciu morfologickými charakteristikami budete potrebovať:

    • určiť konjugáciu;
    • pomenovať druh;
    • označiť zvratné sloveso alebo nereflexívne;
    • nálada;
    • určiť počet (kedykoľvek);
    • v prípade potreby uveďte čas, osobu a pohlavie;
    • charakterizovať syntaktickú úlohu vo vete.

    Inými slovami, musíte vedieť všetko o slovese, jeho typoch, konjugáciách a náladách.

    Morfologická analýza je jedinečná syntetická úloha, ktorá trénuje všetky témy súčasne. Ľahko vám umožňuje identifikovať medzery vo vedomostiach študenta a naznačuje, ktorá téma bola kedysi nedostatočne preštudovaná alebo zabudnutá.

    Systém výučby ruského jazyka u nás je založený na postupnom sťažovaní látky a rozširovaní už vytvorených predstáv o slovných druhoch.

    Na základnej škole sa teda deti učia, čo je podstatné meno, sloveso a prídavné meno, na aké otázky odpovedá každý z týchto slovných druhov a aká je ich úloha vo vete. V priebehu niekoľkých rokov sa tieto témy pevne etablovali a zdokonaľovali. Zároveň sa deti učia o konjugáciách a deklináciách a učia sa ich správne identifikovať. A až potom sa začnú učiť, ako robiť morfologickú analýzu.

    Jeho prvky je možné zaviesť už v 4. ročníku. Čo je to morfologická analýza slova? V 6. ročníku sa deti zoznamujú s rozborom prídavných mien, slovies, čísloviek a zámen. V 7. ročníku sa učia príčastia a gerundiá, ako aj príslovky a funkčné slovné druhy.

    Dôležité! Morfologická analýza prísloviek a iných častí reči nie je náročná len pre tých študentov, ktorí dobre zvládli všetok materiál týkajúci sa tejto alebo tej časti reči.

    Je zrejmé, že ak študent nerozumie tomu, čo sú nálady a ako sa navzájom líšia, potom nebude schopný vykonať kvalitnú a bezchybnú analýzu slovesa. V tomto prípade sa odporúča znovu sa obrátiť na tie kapitoly učebnice, kde boli tieto témy preberané.

    Nižšie je uvedená tabuľka nezávislých častí reči ruského jazyka.

    Na ktorú otázku odpovedá? Počiatočná forma Neustále znaky Variabilné znaky Syntaktická úloha
    Podstatné meno
    SZO? Čo?

    (a všetky možné formy prípadov)

    		Menný pád jednotného čísla číslaVlastné alebo všeobecné podstatné meno;

    živý alebo neživý;

    rod (okrem podstatných mien, ktoré majú len tvar množného čísla); deklinácia.

    		Číslo prípaduVo vete je to podmet alebo predmet. Niekedy to môže byť predikát.
    Prídavné meno
    Ktoré? Čo?

    (a variácie pohlavia a čísla)

    		Menný pád jednotného čísla h) manžel druhVybíjanie (kvalitatívne, relatívne, privlastňovacie).Prípad; číslo; pohlavie (v jednotkách);

    pri kvalitatívnych navyše: stupeň porovnávania; forma (krátka alebo dlhá).

    		Vo vete je to definícia. Môže pôsobiť ako predikát.
    Sloveso
    Čo robiť? Čo robiť? (variácie v čase, pohlaví a počte)Infinitív

    (odpovedá na otázku Čo robiť? alebo Čo robiť?)

    		Vyhliadka; konjugácia; splácanie; prechodnosť.nálada; Jednotky alebo množné číslo; čas, osoba a pohlavie (uvedené, ak sú k dispozícii)Je to predikát vo vete. Zriedkavo môže pôsobiť ako subjekt.
    Číslovka
    Koľko? Ktorý je v poradí?NominatívneJednoduché alebo zložené; kvantitatívne alebo radové; pre kvantitatívne uveďte celok, zlomok alebo kolektív.Prípad; číslo a pohlavie (ak je k dispozícii)Často odkazuje na podstatné meno a je s ním jednou časťou vety. Môže pôsobiť ako subjekt, predikát, definícia.
    Zámeno
    SZO? Čo? Ktoré? Kde? Koľko? Kde?Menný pád jednotného čísla čísla.Vypúšťanie; tvár (osobná)Prípad; číslo a pohlavie (ak existuje)Môže pôsobiť ako podmet, predikát, definícia, okolnosť, doplnok.
    Účastník
    Ktoré? Čo?

    (a variácie podľa pohlavia a čísla)

    		Menný pád jednotného čísla manželove čísla rod (uveďte, z ktorého slovesa je utvorené)Aktívne alebo pasívne; čas; vyhliadka; splatenie.číslo; rod

    (v jednotkách); pri trpných príčastiach uveďte tvar (plný alebo krátky); pre úplné uveďte prípad.

    		Vo vete je to modifikátor alebo predikát.

    Môže pôsobiť ako subjekt alebo objekt.
    Účastník
    Robiť čo? Čo si robil?Nie (uveďte sloveso, z ktorého je odvodené)Typ (dokonalý alebo nedokonalý), opakovanie, nemennosť.
    Príslovka
    Kde? Kde? Kedy? Kde? prečo? Prečo? Ako?NiePoradie podľa významu (príslovka miesta, času alebo spôsobu konania); nemennosť; stupeň porovnania (ak existuje).Vo vete je to okolnosť

    Nižšie uvádzame, na čo by ste mali v každom prípade venovať pozornosť. Morfologická analýza podstatného mena si vyžaduje dôkladnú znalosť deklinácií a pádov. Tu robia deti najčastejšie chyby.

    Poznámka! V ruskom jazyku existujú rôzne nesklonné podstatné mená (plameň, prapor), o ktorých by sa malo písať týmto spôsobom, čo naznačuje skloňovanie.

    Určité ťažkosti môžu nastať pri určovaní počtu niektorých podstatných mien. Pamätáme si, že hromadné podstatné mená v ruskom jazyku (handry, detvora) majú vždy len jednotný tvar a nemôžu sa meniť v číslach ani sa kombinovať s hlavnými číslovkami (nedá sa povedať - dve handry, študenti). Užitočné je zapamätať si aj všeobecný rod podstatných mien (tichý, prosťáček...) a nevšímať si koncovku –ya, unáhlene označujúcu ženský rod.

    Pozrime sa na príklad: „Podľa dvore malý pes kráčal slušne.“

    1. Okolo dvora (na čo?) - podstatné meno.
    2. Začiatok f. - "dvor". Rýchlo. znaky: nat., neživý, m.r., 2. trieda. Non-post. znaky: Dat. p., jednotky
    3. Okolo dvora.

    Morfologická analýza prídavného mena je nemysliteľná bez znalosti kategórií. Na tom by ste mali pracovať dovtedy, kým dieťa nebude vedieť hneď pomenovať, ktoré prídavné meno je pred ním.

    Osobitnú pozornosť si zasluhujú slovesné prídavné mená, ktoré sa od príčastí líšia absenciou predpôn a písaním iba jedného N v prípone (pletené, varené). Sú to často (ale nie vždy) relatívne prídavné mená.

    Užitočné video: morfologická analýza podstatného mena

    Príklad morfologického rozboru prídavného mena

    “ Dekoratívne sa prechádzala po dvore malý malý pes"

    1. Malý (aký?) - prídavné meno.
    2. Head.f. - „malý“. Rýchlo. znaky: vlastnosti. Non-post. znaky: kompletný, Im.p., jednotné číslo Žena
    3. Malý.

    Pri vykonávaní morfologickej analýzy slovesa by ste si mali pamätať na výnimky z pravidla o konjugáciách a vedieť určiť prechodnosť/neprechodnosť slovies.

    Pri plnení úlohy na príčastie alebo gerundium sa žiaci často dopúšťajú tejto chyby: nahrádzajú druh slovesa, z ktorého je príčastie utvorené. Napríklad: vľavo - vytvorené z dokonalého slovesa „odísť“ (a nie „odísť“ alebo „ísť“ - nedokonalá forma). Aby ste sa vyhli takýmto chybám, je dôležité položiť si otázku, nie „Ktorú?“ Čo?“ a „Čo ste urobili? Čo spravila? a tak ďalej. (nie celkom v ruštine, ale odpadá to problémy s identifikáciou druhu).

    Morfologický rozbor prídavného mena

    Ak nie je úplne jasné, ako analyzovať príčastia, odporúčame vám zvážiť príklad nižšie.

    "Zobudili ma zvuky prichádzajúce z ulice cez otvorené okno."

    1. Tí, ktorí počujú (čo robia?) - príčastie. Odvodené od slovesa „počuť“.
    2. Head.f. - "dosiahnutie." Rýchlo. znaky: platný, prítomný, nie aktuálny, návrat. Non-post. znaky: množné číslo
    3. Dosiahnutie.

    Najmenej problémov spôsobuje morfologická analýza. Keďže ide o nemenný slovný druh, dôležité je len správne označiť číslicu hodnotou. Tieto kategórie sa treba naučiť naspamäť.

    Ukážka:

    „Okolo dvora slušne malý pes kráčal po schodoch"

    1. Decorously (ako?) - príslovka.
    2. Znak akcie; unizmus.
    3. Chinno.

    IN V poslednej dobe Sprístupnili sa rôzne elektronické podporné služby. Môžete teda urobiť morfologickú analýzu slova online, ale na to musíte navštíviť profesionálne a dôveryhodné stránky. Okrem toho je lepšie vykonať úlohu najskôr sami a ako kontrolný orgán použiť internet.

    Užitočné video: morfologická analýza

    Dúfame, že otázka, ako urobiť morfologický rozbor slova, vám už nebude robiť ťažkosti. Prajeme vám radosť z učenia.

    V kontakte s

    Morfologická analýza prídavných mien zvyčajne nevyvoláva žiadne špeciálne otázky alebo ťažkosti. Prídavné mená majú len jeden stály morfologický znak – kategóriu, aj keď to nie je vždy ľahké určiť, a niekoľko nestálych (číslo, rod, pád).

    Skôr ako začneme s rozborom, pripomeňme si vlastnosti adjektívnych kategórií. Nepočítajúc lexikálny význam Kategóriu je možné určiť s chybou, pretože mnohé prídavné mená v kontexte nadobúdajú obrazný význam.

    Napríklad: kvalitatívne sa stávajú relatívnymi (svetlé chmýří - atletika), relatívne sa stávajú kvalitatívnymi (strieborná lyžička - strieborný hlas) a privlastňovacie sa stávajú kvalitatívnymi a relatívnymi (chovateľská stanica - psí kožuch, zimnica).

    Každá kategória prídavných mien má svoje charakteristické črty. Pozrime sa na charakteristiku kvalitatívnych prídavných mien. Označujú vlastnosť objektu, ktorá sa môže prejaviť vo väčšej alebo menšej miere, tvoria stupne porovnania, majú krátku formu (blízko - bližšie, bližšie, najbližšie, najbližšie; blízko, blízko, blízko, blízko), synonymá a antonymá . Rozoznávajú sa podľa kombinácií s príslovkami miery a stupňa (príliš blízko, veľmi blízko), podľa prítomnosti predpony NOT- (nie blízko), podľa tvorby zložitých slov opakovaním (blízko-blízko).

    Všetky tieto vlastnosti sa nemusia prejaviť okamžite, niektoré chýbajú, napríklad prídavné mená označujúce farby (žltá, hnedá) nemajú formy prirovnania. Aj keď prídavné meno nemá všetky tieto vlastnosti, považuje sa za kvalitatívne.

    Netreba zabúdať, že niektoré kvalitatívne prídavné mená nemajú ani plnú, ani krátku formu, a potom je táto vlastnosť konštantná (cudzí, rád). Existuje aj skupina neohybných slov: mokka káva, retro hudba, vlna tsunami, béžová sukňa. Pripomeňme, že prídavné mená stručne odpovedajú na otázky čo? čo? čo? čo sú zač? a plnia funkciu zloženého nominálneho predikátu.

    Relatívne prídavné mená, podobne ako kvalitatívne, odpovedajú na otázky ktoré? ktorý? ktorý? ktoré?. Označujú materiál, z ktorého je predmet vyrobený, priestorové a časové charakteristiky (medvedík, športový oblek, školský areál, zimný deň).

    Výrazy s príbuzenskými prídavnými menami majú synonymá: medvedík, športový oblek, školské miesto, zimný deň. Vzťažné prídavné mená spoznáte podľa prípon -AN-, -YAN-, -ONN-, -ENN-, -N-, -SK- (kožená pohovka, strieborná váza, letecký pluk, slávnostné stretnutie, bubnovanie, moskovský dvor). Pre relatívne prídavné mená neexistuje žiadny stupeň porovnania alebo krátkej formy.

    Rozlíšenie medzi kategóriami prídavných mien s príponami -SK- môže byť náročné. Musíte myslieť takto: „Pushkinove miesta“ súvisia so životom a prácou A.S. Pushkin, toto je relatívne prídavné meno, „Pushkinov román“ napísal A.S. Puškin a patrí len jemu, to je privlastňovacie prídavné meno.

    Privlastňovacie prídavné mená označujú príslušnosť k osobe alebo zvieraťu, odpovedajú na otázky čí? koho? koho? koho?, majú rozpoznateľné prípony -OV-, -EV-, -IN-, -IY, -Y- (otcova kancelária, svokrova postava, mačací dom, kuracia pečeň, rybí chvost, zajačie uši). Táto skupina prídavných mien môže mať krátku podobu: losie stopy – otcovská múka, mrož – krokodílie slzy. Mimochodom, kvalitatívne sa v krátkom tvare neskloňujú, ale privlastňovacie naopak majú pádovú kategóriu: Pleščejevské jazero (Im.p.) - pri Pleščejevskom jazere (R.p.).

    Nie je ťažké určiť stupeň porovnania: pôvodný tvar sa nazýva kladný, jednoduchý tvar porovnávacieho a superlatívneho stupňa má prípony -EE-, -EY-, -E-, -SHE- (slabšie, tučnejšie, sladší, tenší) a -AYSH-, -EYSH- (najbližšie, najrýchlejšie), ako aj predpona NAI- (najlepšia). Pre zložený komparatív a superlatív sa používajú častice príslovkového pôvodu: viac alebo menej (vyššie, menej silné), najviac, najviac-najmenej (najvyššie, najvyššie, najmenej silné).

    Nezabudnite, že jednoduchý porovnávací tvar sa nemení v rode, čísle, páde a nesúhlasí s definovaným podstatným menom alebo zámenom. V špeciálnych prípadoch je vždy súčasťou zloženého nominálneho predikátu nejednotná definícia. Zložené porovnávacie a superlatívne stupne možno použiť v plnej aj krátkej forme (silnejší - silnejší, silnejší - silnejší).

    Začnime analyzovať prídavné mená. Najprv si všimneme, že akékoľvek prídavné meno vždy označuje charakteristiku objektu. Prídavné meno zapisujeme so slovom, od ktorého závisí alebo s ktorým je významovo a gramaticky spojené. Po druhé, počiatočná forma je nominatív mužského rodu jednotného čísla. Po tretie, prídavné mená môžu slúžiť ako dohodnutá definícia (plné tvary, zložené porovnávacie a superlatívne stupne) a nominálna časť predikátu.

    PLÁN MORFOLOGICKEJ ANALÝZY ADJEKTÍVA

    1. Slovné druhy a všeobecný gramatický význam.

    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.) a morfologické charakteristiky:
    Konštanty (P.p.):
    - hodnosť.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - plná alebo krátka forma (len pre kvalitatívne a niektoré privlastňovacie znaky),
    - porovnávací alebo superlatívny stupeň (iba pre kvalitné),
    - číslo (nie v jednoduchom porovnávacom tvare),
    - rod (nie v množnom čísle a v jednoduchom porovnávacom tvare),
    - prípad (nie v skrátenej forme pre kvalitatívne, v jednoduchej porovnávacej forme).

    3. Syntaktická úloha prídavného mena (dohodnutá definícia, zložený menný predikát).

    Vyberme prídavné mená na morfologickú analýzu z príbehu Very Inberovej „Ako som bola malá“. Najprv sa pozrime na kvalitatívne prídavné mená, potom relatívne a nakoniec privlastňovacie.

    Príklady analýzy prídavných mien

    Po stranách cesty šepkajú zelené klasy: čoskoro nezožltnú.

    1. Zelené (uši) - prídavné meno, pretože. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): zelená
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - plná forma,
    - pozitívny stupeň,
    - množné číslo,
    - Imp.p.
    3. uši (aké?) zelené (dohodnutá definícia).

    Huslistova tvár bola chudá, nepokojná, oči tmavé.

    1. (Bolo) tenké (tvár) - prídavné meno, pretože. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): tenký
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - plná forma,
    - pozitívny stupeň,
    - Jednotky,
    - s.r.,
    - Imp.p.
    3. Tvár bola (aká?) tenká (zložený nominálny predikát).

    Boli sme veľmi oblečení.

    1. (Boli sme) chytrí – prídavné meno, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): elegantný
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - krátka forma,
    - pozitívny stupeň,
    - množné číslo
    3. Boli (čo?) vystrojení (zložený menný predikát).

    Sneh!.. Aký je krásny!

    1. (On) je pôvabný – prívlastok, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná podoba (N.P., jednotné číslo, m.r.): rozkošný
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - krátka forma,
    - pozitívny stupeň,
    - Jednotky,
    - Pán.
    3. On (čo?) je šarmantný (zložený nominálny predikát).

    Teraz je teta Natasha osamelá.

    1. (teta Nataša) osamelá – prívlastok, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): osamelý
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - krátka forma,
    - pozitívny stupeň,
    - Jednotky,
    - f.r.
    3. Teta Nataša (čo?) je osamelá (zložený nominálny predikát).

    Strýko Oscar mal podobnú tvár ako teta Nasha, no len on bol mladší.

    1. (Bol) mladší – prídavné meno, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Východisková podoba (N.P., jednotné číslo, m.r.): mladý
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - krátka forma,

    3. Bol (aký?) mladší (zložený predikát).

    Pozriete sa na to a uvidíte, že má ten najlepší vzor.

    1. (Vzor) najjemnejší – prídavné meno, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): tenký
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - plná forma,
    - jednoduchý superlatívny stupeň,
    - Jednotky,
    - Pán.,
    - V.p.
    3. Vzor (aký?) je najjemnejší (dohodnutá definícia).

    Odzrkadlené v ňom sa tie najkrajšie veci zdali škaredé.

    1. (Veci) sú najkrajšie – prídavné meno, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná podoba (N.P., jednotné číslo, m.r.): krásna
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - plná forma,

    - množné číslo,
    - I.p.
    3. Veci (aké?) sú najkrajšie (dohodnutá definícia).

    Prsty najobyčajnejšie.

    1. (Prsty) najobyčajnejšie – prídavné meno, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): obyčajný
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - plná forma,
    - zložený superlatívny stupeň,
    - množné číslo,
    - I.p.
    3. Prsty (ktoré?) sú najobyčajnejšie (zložený nominálny predikát).

    A tu je nízky dom starej mamy s hlinenou kopou, s topoľmi pri verande.

    1. (S kopou) hlina – prídavné meno, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Východisková podoba (Meno, jednotné číslo, m.r.): hlina
    Konštanty (P.p.):
    - príbuzný.
    Netrvalé (N.p.):
    použité vo forme
    - jednotka h,
    - f.r.,
    - atď.
    3. S kopou (akej?) hliny (dohodnutá definícia).

    Piesok sa sypal z jednej sklenenej fľaše do druhej, čo trvalo pol hodiny.

    1. (Z fľaše) pohár - prídavné meno, pretože. označuje atribút objektu.
    2. Východisková forma (Meno, jednotné číslo, m.r.): sklo
    Konštanty (P.p.):
    - príbuzný.
    Netrvalé (N.p.):
    použité vo forme
    - Jednotky,
    - Pán.,
    - R.p.
    3. Z (akej?) sklenenej fľaše (dohodnutá definícia).

    A tu je nízky dom starej mamy s hlinenou kopou, s topoľmi pri verande.

    1. (dom) babský - prídavné meno, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): babuškin
    Konštanty (P.p.):
    - majetnícky.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - krátka forma,
    - Jednotky,
    - Pán.,
    - I.p.
    3. Babičkin (aký?) dom (dohodnutá definícia).

    Šoférujeme pokojne a tak dlho, až si stihneme zdriemnuť, opierajúc sa vpravo a vľavo o mamino rameno.

    1. (Smerom k) matkinmu ramenu - prídavné meno, pretože. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): mother’s
    Konštanty (P.p.):
    - majetnícky.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - plná forma,
    - Jednotky,
    - s.r.,
    - D.p.
    3. Na (čo?) Mamino rameno (podľa definície dohodnuté).

    Zo stola schmatol obrúsok, zložil hrot ako zajačie ucho, vsunul ho pod ihlu a obratne otočil rukoväťou kolieska.

    1. (Ucho) zajac – prídavné meno, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Východisková podoba (N.P., jednotné číslo, m.r.): zajac
    Konštanty (P.p.):
    - majetnícky.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - plná forma,
    - Jednotky,
    - s.r.,
    - I.p.
    3. Ucho (ktoré?) je zajac (časť samostatnej okolnosti vyjadrenej porovnávacou frázou).

    Okrem handry som mal z kuracích pierok aj metlu.

    1. (Z peria) kura - prídavné meno, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Východisková forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): kura
    Konštanty (P.p.):
    - majetnícky.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - plná forma,
    - množné číslo,
    - R.p.
    3. Z (čoho?) kuracieho peria (podľa definície dohodnuté).

    Pozreli sme sa na najbežnejšie formy prídavných mien. Teraz je čas prejsť na ďalšie komplexné príklady. Vykonajte morfologický rozbor naznačených prídavných mien. Ak máte otázky, použite autotest.

    Som spokojný so všetkým, čo vidím.

    Ako jednoduchšie slovo najmä preto, že je presne 3.

    Všetky kone v pluku boli čierne 3.

    Obliekol si khaki košeľu 3.

    Nikde nenájdete chutnejší džem 3.

    Kačka 3 mláďatá zostávajú pohromade aj potom, čo mláďatá začnú lietať.

    Páčila sa mi jej bronzová 3 tan.

    Vždy mám vlčí apetít od vzrušenia.

    Prudký dážď ma nevystrašil.

    Najpozornejší 3 bola Peťa.

    Čoskoro dorazil na svoje rodné letisko 3.

    Vybrala si ťažší 3 prípad.

    SAMOKONTROLA

    Som spokojný so všetkým, čo vidím.

    1. (som) rád - prívlastok, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): rad
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita,
    - krátka forma.
    Netrvalé (N.p.):
    použité vo forme
    - Jednotky,
    - m.roda.
    3. Som (čo?) rád (zložený menný predikát).

    Slovo „rad“ nemá žiadne stupne porovnania a nemení sa podľa veľkosti písmen.

    Čím je slovo jednoduchšie, tým je presnejšie 3.

    1. (To) je presnejšie - prídavné meno, pretože. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): presný
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - krátka forma,
    - zložený porovnávací stupeň,
    - Jednotky,
    - stredná trieda
    3. Je (čo?) presnejší (zložený nominálny predikát).

    Forma „presnejšie“ sa medzi prípadmi nemení.

    Všetky kone v pluku boli čierne 3.

    1. (Kone boli) čierne – prídavné meno, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): čierna
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita,
    - plná forma.
    Netrvalé (N.p.):
    použité vo forme
    - množné číslo,
    - T. prípad.
    3. Kone boli (aké?) čierne (zložený nominálny predikát).

    Slovo „voronoi“ je vždy v plnej forme a nemá žiadne stupne porovnania.

    Obliekol si khaki košeľu 3.

    1. (Farby) kaki - prídavné meno, pretože. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): khaki
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita.
    Netrvalé (N.p.):
    - nezmeniteľné slovo.
    3. Farba (aká?) khaki (nejednotná definícia).

    Nikde nenájdete chutnejší džem 3.

    1. (Džem) chutí lepšie – prídavné meno, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): lahodný
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - krátka forma,
    - jednoduchý porovnávací stupeň.
    3. Džem (ktorý?) chutí lepšie (nejednotná definícia).

    Slovo „chutnejšie“ nemá úplnú alebo krátku formu, ako aj číslo, pohlavie a veľkosť písmen.

    Kačka 3 mláďatá zostávajú pohromade aj potom, čo mláďatá začnú lietať.

    1. (Brood) kačica - prídavné meno, pretože. označuje atribút objektu.
    2. Východisková forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): kačica
    Konštanty (P.p.):
    - privlastňovací v relatívnom význame.
    Netrvalé (N.p.):
    použité vo forme
    - Jednotky čísla,
    - m.roda,
    - I.p.
    3. Chovná (čo?) kačica (dohodnutá definícia).

    Páčila sa mi jej bronzová 3 tan.

    1. (Tan) bronzový – prídavné meno, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Východisková podoba (Meno, jednotné číslo, m.r.): bronz
    Konštanty (P.p.):
    - relatívny vo význame kvalitatívny.
    Netrvalé (N.p.):
    použité vo forme
    - Jednotky čísla,
    - m.roda,
    - V.p.
    3. Tan (aký?) bronz (dohodnutá definícia).

    Vždy mám vlčí apetít od vzrušenia.

    1. (Chuť do jedla) vlčí - prídavné meno, pretože. označuje atribút objektu.
    2. Východisková podoba (N.P., jednotné číslo, m.r.): vlk
    Konštanty (P.p.):
    - majetnícky v zmysle kvality.
    Netrvalé (N.p.):
    použité vo forme
    - Jednotky čísla,
    - m.roda,
    - V.p.
    3. Chuť do jedla (aká?) vlčia (dohodnutá definícia).

    Hustý dážď ma nevystrašil.

    1. (Dážď) prívalový - prídavné meno, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): nalievanie
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita,
    - plná forma.
    Netrvalé (N.p.):
    použité vo forme
    - Jednotky čísla,
    - m.roda,
    - I.p.
    3. Prívalový dážď (aký?) (dohodnutá definícia).

    Najpozornejší 3 bola Peťa.

    1. (Peťa bol) najpozornejší – prívlastok, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Východiskový tvar (N.P., jednotné číslo, m.r.): pozorný
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - krátka forma,
    - zložený superlatívny stupeň,
    - Jednotky číslo,
    - m.druh.
    3. Peťa bol (aký?) najpozornejší (zložený nominálny predikát).

    Čoskoro dorazil na svoje rodné letisko 3.

    1. (Na letisko) domáci – prídavné meno, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): rodný
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita,
    - plná forma.
    Netrvalé (N.p.):
    použité vo forme
    - Jednotky čísla,
    - m.roda,
    - V.p.
    3. Na (ktoré?) domáce letisko (dohodnutá definícia).

    Vybrala si ťažší 3 prípad.

    1. (Vec) je ťažšia – prívlastok, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Počiatočná forma (N.P., jednotné číslo, m.r.): ťažké
    Konštanty (P.p.):
    - vysoká kvalita.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - plná forma,
    - zložený superlatívny stupeň,
    - Jednotky číslo,
    - stredná trieda,
    - V.p.
    3. Vec (ktorá?) je ťažšia (dohodnutá definícia).

    Zrazu uvidel v kríkoch pred sebou záblesk chvosta červenej líšky.

    1. (Chvostová) líška – prídavné meno, lebo. označuje atribút objektu.
    2. Východisková podoba (N.P., jednotné číslo, m.r.): líška
    Konštanty (P.p.):
    - majetnícky.
    Netrvalé (N.p.):
    použité v
    - plná forma,
    - Jednotky,
    - Pán.,
    - I.p.
    3. Chvost (čo?) je líška (podľa definície).

    Literatúra

    1. Voronichev O.E. Na logickom základe morfologického rozboru významných slov / ruský jazyk v škole a doma. - 2008. - č. 1.

    2. Iľjušina L.A. O morfologickom rozbore prídavných mien, čísloviek, zámen / ruský jazyk v škole. - 2002. - č.4.

    3. Široková L.N., Eroshkina N.A. Prechod prídavných mien z jednej kategórie do druhej (VI. ročník) / ruština v škole. - 2009. - Č. 10.

    Morfologická analýza prídavného mena sa vykonáva takto: schémy:

    1. Prídavné meno. Počiatočná forma.

    2. Morfologické charakteristiky:

    a) konštantný:

    Poradie podľa hodnoty

    Stupeň porovnania (pre kvalitné, pre ktoré je táto vlastnosť konštantná),

    Úplná/krátka forma (pre kvalitné, pre ktoré je tento znak konštantný);

    b) netrvalé:

    Stupeň porovnania (pre kvalitné, pre ktoré tento znak nie je konštantný),

    Úplná/skrátená forma (pre kvalitné, u ktorých tento znak nie je konštantný),

    rod (jednotné číslo),

    Puzdro (pre úplných).

    3. Syntaktická úloha vo vete.

    Dajme si komentár na analýzu.

    Prídavné meno sa vypisuje z textu v podobe, v akej sa vyskytuje. Ak prídavné meno modifikuje podstatné meno s predložkou ( vo veľkom dome), bolo by chybou zapisovať prídavné meno spolu s predložkou, keďže predložka je súčasťou predložkového pádového tvaru podstatného mena a nepatrí medzi prídavné meno.

    Je potrebné si uvedomiť, že prídavné meno, na rozdiel od podstatného mena, môže mať zloženú formu (napr. vyšší, najmenej pohodlný). V tomto prípade sú všetky súčasti formulára vypísané.

    Počiatočný tvar prídavného mena je v mužskom rode jednotného čísla pre prídavné mená, ktoré majú plnú formu, a v mužskom rode jednotného čísla pre prídavné mená, ktoré majú len krátky tvar.

    Konštantnými znakmi prídavného mena je jeho príslušnosť k určitej významovej kategórii (kvalitatívne, relatívne alebo privlastňovacie) a jeho skloňovanie. V školskej gramatike nie je akceptovaná definícia skloňovania prídavných mien. Definícia poradia podľa hodnoty sa robí podľa hodnoty použitej v texte.

    Niektoré kvalitatívne prídavné mená, ako už bolo spomenuté, nemajú stupne prirovnania a/alebo krátku formu. V tomto prípade by mala byť úplnosť/stručnosť umiestnená v trvalých atribútoch.

    Pozitívny stupeň porovnania môže byť tiež stálym znakom (t. j. kvalitatívne prídavné meno sa nesmie meniť v stupňoch porovnania, napr. slovo špeciálne), v učebniciach všetkých troch komplexov sa však stupne porovnania prídavných mien uvádzajú len vtedy, ak je prídavné meno v porovnávacom alebo superlatívnom stupni, pričom sa neuvádza ani kladný stupeň porovnania. Tento prístup má nevýhodu v tom, že neumožňuje prídavné meno v pozitívnom stupni porovnania, ktoré by naznačovalo, či je táto forma stála alebo nekonštantná vlastnosť.



    Nemennosť nesklonných prídavných mien je tiež ich stálou črtou. Nemenné prídavné mená nemajú nestále vlastnosti.

    Nekonštantnými znakmi prídavného mena sú číslo, rod (jednotné číslo) a pád. Pre väčšinu kvalitatívnych prídavných mien sú nekonštantnými znakmi aj úplnosť/stručnosť a stupne porovnávania.

    Je potrebné mať na pamäti, že iba úplné prídavné mená majú značku prípadu.

    Ak je prídavné meno vo forme jednoduchého porovnávacieho stupňa, potom nie je charakterizované z hľadiska úplnosti / stručnosti a nemá znaky rodu, čísla a pádu.

    Pri analýze treba mať na pamäti, že predmetom morfologického opisu je slovo v ňom špecifický význam. Rôzne významy jedno slovo (jeho lexiko-gramatické varianty) môže mať rôzne morfologické znaky. V prídavnom mene sa tento rozdiel môže prejaviť predovšetkým vo vzťahu k znakom úplnosti/stručnosti a stupňom porovnávania. Takže prídavné meno nažive ako antonymum slova mŕtvy mení sa v úplnosti/stručnosti, ale nemení sa v stupňoch porovnávania, t. j. má konštantný znak kladného stupňa porovnávania, nažive vo význame „pohyblivý“ naopak nemá krátku formu, ale mení sa podľa stupňa porovnania. Slovo podlieha morfologickej analýze vo význame, v akom sa používa v texte.

    Poďme priniesť vzorka morfologický rozbor prídavného mena.

    A naozaj, bola krásna: vysoká, chudá, čierne oči ako kamzík horský a pozerala sa ti do duše (M. Yu. Lermontov).

    dobre dobre(v tomto zmysle);

    konštantné znaky: kvalitatívne, krátke;

    nezhodné znaky: kladný stupeň porovnania, jednotky. číslo, žena rod;

    vysoká- prídavné meno, začiatočný tvar - vysoká;

    nezhodné znaky: úplný, kladný stupeň porovnania, jednotky. číslo, žena rod, I. p.;

    syntaktická úloha: časť predikátu.

    tenký- prídavné meno, začiatočný tvar - tenký;

    konštantné znaky: vysoko kvalitné, úplné;

    nezhodné znaky: kladný stupeň porovnania, jednotky. číslo, žena rod, I. p.;

    syntaktická úloha: časť predikátu.

    čierna- prídavné meno, začiatočný tvar - čierna;

    konštantné znaky: kvalita;

    nezhodné znaky: úplný, kladný stupeň prirovnania, plurál. číslo, I. p.;

    syntaktická úloha: definícia.

    vrch- prídavné meno, začiatočný tvar - vrch;

    konštantné znaky: relatívne;

    nezhodné znaky: jednotky. číslo, žena Rod, R. p.;

    syntaktická rola: súčasť príslovkového.

    Číslovka

    Číslovka je nezávislá významná časť reči, ktorá pri počítaní kombinuje slová označujúce čísla, počet predmetov alebo poradie predmetov a odpovedá na otázku. Koľko? alebo Ktoré?.

    Číslovka je časť reči, do ktorej sa slová spájajú na základe spoločného významu – vzťahu k číslu. Gramatické znaky čísloviek sú heterogénne a závisia od toho, do ktorej významovej kategórie číslovka patrí.