» - Súťažné práce - Katalóg článkov - DIA "CREATIV". Neviditeľné vlákna v zimnom lese - celoruský environmentálny festival „Postarajte sa o svoju planétu! - Súťažné práce - Katalóg článkov - DIA "CREATIV" Fenomény v živej prírode
Plán lekcie " Svet»
na tému „Neviditeľné vlákna v zimný les»
Stredná škola MBOU Balyksinskaya
Téma sekcie
Téma lekcie
Neviditeľné vlákna v zimnom lese.
Typ lekcie
Kombinované.
Účel lekcie
Zovšeobecnenie a systematizácia poznatkov o zimných zmenách v živej a neživej prírode.
Ciele lekcie
Zoznámte deti so zmenami neživej a živej prírody s príchodom zimy.
Formulujte pojmy: zimné javy v prírode.
Obohaťte vedomosti detí o prírodných súvislostiach.
ocakavane vysledky
Z textu a ilustrácií učebnice vyťahuje informácie o súvislostiach v prírode;
Analyzuje kresbu a schému v učebnici;
Koreluje ich medzi sebou.
Sleduje súvislosti medzi smrekom a lesnou zverou podľa schémy;
Simuluje spojenia v zimnom lese pomocou rôzne metódy schémy;
Použite diagramy (modely) na rozprávanie o skúmaných neviditeľných vláknach;
Kroky lekcie
Činnosti učiteľa (typické dialógové frázy)
Študentské akcie
(údajne)
Motivácia k vzdelávacím aktivitám
Sme pozorní. Radi porovnávame a zovšeobecňujeme. Usmievajte sa na seba. Prajeme všetkým veľa šťastia - hor sa do práce! Dobré ráno!
Príprava pracoviska na vyučovaciu hodinu.
Aktualizácia vedomostí
Pripomeňme si......
V určitom kráľovstve, v určitom štáte žili - boli......
Nie - nie, nie kráľ a kráľovná.....
Každé z týchto kráľovstiev je výnimočné. Nie sú ďaleko, ale veľmi blízko nás, okolo nás. Toto sú kráľovstvá prírody.
Vezmime vás na cestu kráľovstvom živých a neživej prírode.
Aké kráľovstvá živej prírody poznáte?
Aké sú hlavné kráľovstvá neživej prírody?
Študent odpovedá
Zvieratá, rastliny, vtáky, baktérie, huby.
Kamene, slnko, oblaky, voda.
Stanovenie a riešenie výchovného problému
Povedz mi, existujú v prírode spojenia?
Zopakujme si súvislosti v prírode, nazvime ich inak neviditeľné vlákna.
Neviditeľné vlákna - spojenia v prírode
Zamyslite sa nad tým, ako môže človek prerušiť tieto spojenia?
Dnes vás pozývam na návštevu veľmi krásneho ročného obdobia a aké je ročné obdobie, zistíte z hádanky:
Sneh na poliach
Ľad na riekach
Blizzard kráča.
Kedy sa to stane?
Podľa akých znakov spoznáme príchod zimy?
Zaspomínajme si na zimné mesiace.
Teraz uvidíme, ako zima ovplyvnila život rastlín a živočíchov. Ako zimujú stromy?
Ako zimujú kríky a trávy?
Prečo nezamrznú?
Tu vidíme prepojenie živej a neživej prírody.
Ako zimujú zvieratá?
Minúta telesnej výchovy.
Slnko slabo ohrieva zem,
(Ruky hore a dole)
Mráz v noci praská,
(Ruky v páse, ohyby do strán)
Na dvore Snehulienky
(Ruky v páse, otočte sa) snímka 11
Mrkvový nos zbelel.
(Deti ukazujú nos)
Zrazu bola v rieke voda
nehybný a pevný
(Skákanie na mieste)
Blizzard sa hnevá
Sneh sa točí
(Deti sa točia)
Zametá všetko naokolo
Snehobiela strieborná.
(napodobňujte pohyb rukami)
Ako zimujú vtáky?
Zima je ťažké obdobie v živote zvierat, teda aj ľudí
kŕmi ich.
Chlapci, ako môžete pomôcť vtákom prekonať toto ťažké obdobie?
Už pomáhate vtáčikom, vyrobili sa kŕmidlá a pre vtáčiky je pripravené jedlo.
Hádajte hádanky
Medzi lesom
Kováči kováčske.
Sivý kožuch na leto,
Iná farba na zimu.
Bez krídel
A rýchlejšie ako vtáky
Lieta zo stromu na strom.
Ktorému vtákovi sa v zime liahnu mláďatá?
Aké dievča?
Ani krajčírka, ani remeselníčka.
Sama nič nešije,
A v ihličkách po celý rok.
Chlapci, čo si myslíte, že majú tieto zvieratá spoločné?
Rôzne zvieratá sú navzájom príbuzné.
Rastliny a zvieratá sú navzájom prepojené a ľudia sú s nimi spojení.
Spojenie živej a neživej prírody.
Človek môže ničiť zvieratá a ničiť prírodu. Vyrúbať les. Spôsobiť nenapraviteľné škody na životnom prostredí.
Chlad, teplota vzduchu pod nulou
Rieky boli pokryté ľadom a zem snehom,
Často sneží,
Deň je krátky
Nepočujem vtáky
december január február.
Listnaté stromy zhodili listy a ihličnaté stromy sú zelené.
Kríky strácajú listy, trávy žltnú.
Sneh chráni pred mrazom. Čím viac snehu, tým ľahšie rastliny odolajú zimným mrazom.
Zajac je nočný obyvateľ. Deň trávi na odľahlých miestach: pod spadnutými stromami, v kríkoch, pod labkami smrekov. V silných mrazoch vyhrabáva do snehu diery hlboké až jeden a pol metra. Živí sa tenkými vetvami osiky, vŕby a brezy. Z hrubších konárov obhrýza len kôru a žerie suchú trávu.
Líška chytá zajace, ale jej hlavnou potravou sú hlodavce, predovšetkým hraboše sivé, ktoré sú pomalšie ako hraboše a myši. Lov líšok na hlodavce sa nazýva lov myší.
Líšky väčšinou odpočívajú priamo na snehu, v otvorených brlohoch – niekde uprostred poľa na kopci. Líška je tu bezpečnejšia.
Môžete jasne vidieť všetko, čo sa deje okolo.
Vlk je silný, inteligentný predátor. Jeho korisťou sa nestávajú len zajace, ale aj veľké zvieratá – diviaky, losy. Vlci väčšinou lovia v malých svorkách. Môžu vytrvalo prenasledovať svoju korisť po dlhú dobu. Pravda, v hlbokom, sypkom snehu
je ťažké utiecť a vlci často zostávajú hladní.
Najnápadnejším zvieraťom v lese je veverička. V lese, kde je veľa dutých stromov, žije veverička v dutine. Ak tam nie sú, stavia si hniezdo. Hlavným potravinovým proteínom sú semená ihličnaté stromy. Veverička stále hľadá pod snehom zimný priestor pre sojku, potom vykope šišku, ktorú na jeseň spadol kríženec. V hladných rokoch veveričky
požiera púčiky stromov, najmä púčiky smreka. Jedáva zimné zásoby: žalude, lieskové orechy, huby.
Vtáky, ktoré sa živia hmyzom, odleteli do teplejších oblastí. Na zimu ostávajú straky, sýkorky, vrabce, brhlíky, ďatle, krížence. Naďalej vedú aktívny životný štýl. vrabce, straky, vrany sa živia v blízkosti ľudských obydlí
ka. Ďateľ a pikas sa živia larvami hmyzu a vyťahujú ich spod kôry stromov. Sojky, stehlíky a sýkorky zbierajú zvyšné plody a semená rastlín.
Môžete si vyrobiť kŕmidlo, zavesiť ho na strom, priniesť tam potravu, zavesiť kúsok masti na okno - pre sýkorky.
Všetky sú na smreku alebo sa skrývajú pod labkami smreka.
Zvieratá sa schovávajú medzi smrekovými vetvami a nachádzajú potravu.
Práca na téme lekcie
"Neviditeľné vlákna v zimnom lese"
Otvorte učebnicu stranu 36.
Čo nazývame neviditeľné vlákna?
Dnes sa pozrieme na toto spojenie.
Smrek je jedným z najzaujímavejších a krásne stromy náš les.
Pozrite sa na výkres.
Ako súvisí život zvierat so smrekom?
Existuje však aj spojenie medzi zvieratami - „priateľmi“ smreka. V kŕmení krížovky je teda zvláštnosť: keď vyberie smrekovú šišku, zje z nej iba časť semien a potom ju vyhodí. Brat
Šišky od krížencov zbierajú v snehu veveričky a ďatle a to im uľahčuje hľadanie potravy. Šišky zhadzované kríženkami sú však ešte dôležitejšie pre myšiaky lesné a hraboše, ktorí si ich sami zo stromov vybrať nedokážu.
Takto zaujímavý je život zimného lesa, taký zložitý, aj keď spočiatku
Jasný pohľad a neviditeľné spojenia v zimnom lese.
Chlapci, čo myslíte, existuje medzi týmito zvieratami súvislosť?
Strava krížovky má nasledujúcu zvláštnosť: keď vyberie smrekovú šišku, zje z nej len časť semien a šišku potom vyhodí.
Myslíte si, že niekto z obyvateľov lesa zdvihne šišky odhodené krídlom?
Takže na príklade iba jedného vianočného stromčeka sme sa presvedčili, že áno
spojený neviditeľnými vláknami so zvieratami, pretože slúži im ako úkryt a poskytuje im potravu.
Teraz dokončíme úlohu v pracovnom zošite. Stránka 20. cvičenie 1.
Otvorte učebnicu.
Neviditeľnými vláknami sme nazvali spojenia, ktoré existujú všade v prírode.
Neživá a živá príroda, rastliny a zvieratá, rôzne živočíchy sú navzájom prepojené.
Zvieratá sa živia semenami smreka.
Skrývajú sa medzi smrekovými vetvami, pod nimi.
Krížovky si v zime stavajú hniezda na smrekoch a kŕmia svoje mláďatá smrekovými semenami.
Veverička – to jej uľahčí hľadanie potravy.
Myši, hraboše - nemôžu si ich sami vybrať.
Dokončenie úlohy v pracovnom zošite.
Reflexia vzdelávacích aktivít
Čo ťa na lekcii zaujalo?
Kto bol najpozornejší a najorganizovanejší?
Domáca úloha: strana 21 cvičenie 2. (pracovný zošit)
CIELE VYUČOVANIA: pozorovať zimné zmeny v prírode; systematizovať a obohatiť vedomosti detí o prírodných súvislostiach; oboznámiť deti s vlastnosťami a životom zvierat spojených s týmto stromom. SNEH NA POLIACH, SNEH NA POLIACH, ĽAD NA RIEKACH, ĽAD NA RIEKACH, BLIZZARD IDE. BLIZZARD CHODÍ. KEDY SA TO STANE? KEDY SA TO STANE?
OTÁZKY: Aké javy sa v neživej prírode vyskytujú v zime? Aké javy v neživej prírode sa vyskytujú v zime? A čo iné prirodzený fenomén Vieš? Aké ďalšie prírodné javy poznáte? Ako zimujú stromy? Ako zimujú stromy? Ako zimujú kríky a trávy? Ako zimujú kríky a trávy?
Jedzte bylinné rastliny: jahody, kopytník, ozimná raž a ozimná pšenica, ktoré sa zelenajú pod snehom. Prečo si myslíš, že nemrznú? Rastú tu bylinné rastliny: jahody, kopytník, ozimná raž a ozimná pšenica, ktoré sa pod snehom zelenajú. Prečo si myslíš, že nemrznú? Ako spoznáte strom v zime, keď nemá listy? Ako spoznáte strom v zime, keď nemá listy?
FYZICKÁ MINÚTA Slnko slabo zohrieva zem (ruky hore-dole) Slnko slabo zohrieva zem (ruky hore-dole) Mráz v noci praská, (ruky v páse, skláňa sa nabok) Mráz v noci praská, (ruky hore pás sa ohne na stranu) Počas Na dvore Snehulienky (ruky na opasku, otočte sa) Na dvore Snehulienky (ruky na opasku, otočte sa) Mokrý nos jej zbelel. (deti ukazujú nos) Mokrý nos zbelel. (deti ukazujú nosom) Zrazu bola voda v rieke Zrazu bola voda v rieke Nehybná a tvrdá, (skákajúca na mieste) Nehybná a tvrdá, (skákajúca na mieste) Blizzard sa hnevá, Blizzard sa hnevá, Sneh točí sa, (deti sa točia) Sneh sa točí, (deti sa točia) Zametá všetko naokolo Všetko naokolo zametá snehobielym striebrom. (imitovať pohyby rúk) Snehobiela strieborná. (imitovať pohyby rúk)
ODKAZ PREHRAŤ Umiestnite zvieratká: veveričku, medveďa, losa, líšku, vlka, diviaka, zajaca, ježka do ich domčekov. Do domčekov umiestnite zvieratká: veveričku, medveďa, losa, líšku, vlka, diviaka, zajaca, ježka. Dom 1 – zvieratá, ktoré si robia zásoby na zimu. Dom 1 – zvieratá, ktoré si robia zásoby na zimu. Dom 2 – zvieratá, ktoré zimujú v zime. Dom 2 – zvieratá, ktoré zimujú v zime.
Vyberte si zvieratká, ktoré môžete stretnúť v zime: Mravec, žaba, medveď, ježko, veverička, líška, zajac, kuna, sýkorka, vrana, vlk, kukučka, had, los, motýľ. Mravec, žaba, medveď, ježko, veverička, líška, zajac, kuna, sýkorka, vrana, vlk, kukučka, užovka, los, motýľ.
Hádaj hádanky V lete chodí lesom a v zime odpočíva v brlohu. V lete chodí po lese a v zime odpočíva v brlohu. Ktorému vtákovi sa v zime liahnu mláďatá? Ktorému vtákovi sa v zime liahnu mláďatá? Kožuch je šedý na leto, iná farba na zimu. Kožuch je šedý na leto, iná farba na zimu. Ktoré zviera rodí v zime mláďatá? Ktoré zviera rodí v zime mláďatá?
KONVERZÁCIA: Neviditeľné spojenia v zimnom lese Sú rastliny a živočíchy navzájom prepojené? Ako? Súvisia rastliny a zvieratá? Ako? Ako súvisí život zvierat so smrekom? Ako súvisí život zvierat so smrekom? čo to obnáša? čo to obnáša?
Upevnenie: Čo nové ste sa dnes na hodine naučili? Čo nové ste sa dnes na hodine naučili? Ako zimujú rôzne zvieratá, vtáky a ryby? Ako zimujú rôzne zvieratá, vtáky a ryby? Čo robí človek, aby pomohol zvieratám v zime? Čo robí človek, aby pomohol zvieratám v zime?
Nedávno som si mohol vypočuť a následne analyzovať príklad na túto tému.
Na začiatok treba povedať, že podstatou neviditeľných vlákien je, že v prírode je všetko prepojené, keďže všetko živé sa v konečnom dôsledku podieľa na ekosystéme.
Príkladom je skutočnosť, že v USA boli vlci odstránení z lesa v Ohiu. V dôsledku toho sa časom začali losy príliš množiť.
Losy sú bylinožravce, takže úplne začali jesť všetky stromy.
Medveďom to dokonca spôsobilo problémy, pretože rieky začali rýchlejšie vysychať, pretože stromy neblokovali pražiace lúče slnka.
Vo všeobecnosti bol celý ekosystém v nerovnováhe a na pokraji sebazničenia, kým do toho lesa opäť nevypustili pár vlčích svoriek, ktoré časom všetko znormalizovali.
Ako viete, v prírode je všetko prepojené. Nite možno nájsť všade v každom ročnom období.
Pozrime sa na tieto súvislosti na príklade zimného lesa.
Prichádza zima, ochladzuje sa, môžu udrieť aj silné mrazy, no zvieratká zachraňuje teplá srsť.
Aj v zime je menej potravy pre zvieratá, ale niektoré zvieratá sú zachránené zimným spánkom a kŕmením zo svojich rezerv, niektoré sa sťahujú bližšie k ľudským obydliam, aby tam profitovali.
Ďalší príklad: v zime sneží, všetko zbelie. Niektoré zvieratá, ako napríklad zajace, menia svoju farbu, aby boli menej nápadné.
Tu je návod, ako to môžete jasne ukázať:
V zimnom lese je medzi zvieratami veľa potravinových spojení a stačí sa ich naučiť vidieť.
Jeden z najvýraznejších príkladov možno uviesť s borovicami. Rastú na nich šišky, ktoré pri dozrievaní opadávajú. Na jar z nich vyrastú mladé výhonky stromov. Ale tieto šišky slúžia aj ako potrava pre vtáky a zvieratá. A niektoré malé zvieratá slúžia ako potrava pre dravcov. Napríklad myš bude jesť zrná zo šišky a samotná myš bude zjedená líškou. Samotný strom, ktorý mnohým slúži ako potrava, sa nezaobíde bez vlahy (snehu) a slnka.
Neviditeľné sú vlákna alebo spojenia, ktoré existujú v prírode medzi všetkými jej zložkami, tak subjektmi živej prírody, ako aj predmetmi mŕtvej prírody. Je jasné že najväčší počet Takéto spojenia nájdeme v lese v lete či na jar, no aj v zime je takýchto neviditeľných nitiek dosť.
V prvom rade si spomeňme na sneh, ktorý celé zimné mesiace pokrýva zem v hlbokej vrstve. Sneh slúži ako druh prikrývky, ktorá chráni zem, korene rastlín a zimujúci hmyz pred zamrznutím - to je jedna neviditeľná niť. Ďalej sneh slúži ako útočisko pre myši, iné hlodavce a niektoré vtáky, pod ktorými ich dravci len veľmi ťažko nájdu.
V zime sa zachovávajú obvyklé potravinové reťazce medzi spotrebiteľmi rôznych rádov a výrobcami. zajace obhrýzajú kôru, jelene a losy odhŕňajú sneh pri hľadaní trávy, vtáky jedia orechy a mrazené bobule, líška loví myši a vlk loví zajaca - toľko neviditeľných vlákien sa objavilo naraz.
Jasná zimná obloha hrozia silné mrazy, pretože posledné teplo z povrchu voľne uniká do atmosféry a zamračená, zatiahnutá obloha sľubuje nielen snehové zrážky, ale aj rozmrazovanie.
Téma lekcie: Neviditeľné vlákna v zimnom lese.
Cieľ hodiny: priblížiť žiakom prirodzené súvislosti v zimnom lese.
Úlohy:
Vzdelávacie: systematizovať a rozšíriť porozumenie študentov o zvieratách, rastlinách, ich spôsobe života a ekologických súvislostiach.
Vývojový: rozvíjať schopnosť analyzovať, porovnávať, uvažovať a vytvárať logické vzťahy.
Výchovné: vychovávať k rešpektu, opatrný postoj k prírode, chuť spolupracovať, podieľať sa na hľadaní niečoho nového.
Typ lekcie: kombinovaná lekcia.
Vybavenie lekcie: počítač, multimediálny projektor, plátno, prezentácia lekcie na tému: „Neviditeľné vlákna v zimnom lese“
Plán lekcie
1. Organizovanie času- 5 minút
2. Hlavná časť – 35 minút
1) Kontrola domácich úloh – 15 minút
2) Telesná výchova – 3 minúty
3) Predstavenie nového materiálu – 10 minút
4) Spevnenie prekrytého materiálu – 7 minút
3. Záverečná časť – 5 minút
Počas vyučovania
I. Organizačný moment.
- Dobrý deň! Začnime našu lekciu!
Pozývam vás na návštevu veľmi krásneho ročného obdobia a
Aké je ročné obdobie, zistíte z hádanky:
Sneh na poliach
Ľad na riekach
Blizzard kráča.
Kedy sa to stane? snímka 2
Všetko okolo je biele a modré,
Všetko je v tenkej čipke tieňov.
A les je pokrytý nadýchaným mrazom, snímka 4
Zaspal som až do prvých jarných dní.
Kedy podľa vás príde zima?
Podľa akých znakov spoznáme príchod zimy?
zima, teplota vzduchu pod nulou snímka 5
rieky boli pokryté ľadom a zem snehom,
často sneží,
deň je krátky,
Nepočujem vtáky
mrazy
Všetko je správne! Zima je podľa kalendára 1. decembra. Vedci veria
na začiatku zimy 22.12. V tento deň vychádza slnko
nízko, nízko na oblohe, tiene sú dlhé a deň je najkratší
za rok.
II. Kontrola domácich úloh.
Teraz uvidíme, ako zima ovplyvnila život
rastlín a živočíchov. Ako zimujú stromy?
- Listnaté stromy zhodili listy a ihličnaté stromy stoja snímka 6
zelená.
- Ako zimujú kríky a trávy?
- Kríky zhadzujú listy, trávy žltnú, ale nie všetky.
- Aké bylinky sa zelenajú pod snehom?
- Jahody, kopytníky a tiež sa zelenajú pod snehom
ozimná pšenica, raž.
- Prečo nezamrznú?
- Sneh chráni pred mrazom. Čím viac snehu, tým ľahšie
rastliny vydržia zimné mrazy.
Tu vidíme prepojenie živej a neživej prírody.
Ako zimujú zvieratá?
Zajac je nočný obyvateľ. Strávi deň na odľahlých miestach: pod
popadané stromy, v kríkoch, pod smrekovými labkami. V silnej
mrazy vyhrabávajú do snehu diery hlboké až jeden a pol metra.
Živí sa tenkými vetvami osiky, vŕby a brezy. Z konárov
hrubšie, žuje len kôru, žerie suchú trávu. snímka 7
Líška chytá zajace, ale jej hlavnou potravou sú hlodavce,
celkové hraboše sivé, ktoré sú pomalšie ako hraboše červené
a myši. Lov líšok na hlodavce sa nazýva lov myší.
Líška zvyčajne spočíva priamo na snehu, v otvorených brlohoch -
niekde v strede poľa na kopci. Líška je tu bezpečnejšia.
Môžete jasne vidieť všetko, čo sa deje okolo.
Vlk je silný, inteligentný predátor. Jeho korisť nie je
len zajace, ale aj veľké zvieratá - diviaky, losy. Zvyčajne vlci
loviť v malých baleniach. Môžu dlho a vytrvalo prenasledovať
dostať svoju korisť. Pravda, v hlbokom, sypkom snehu
je ťažké utiecť a vlci často zostávajú hladní.
Elk je lesný gigant. To všetko dosahuje až 400 kg. Takéto
zviera potrebuje veľa potravy. Medzi kríkmi sa pomaly potuluje los a
mladé stromy, žerú ich konáre. Ak stretnete padlého muža,
nová osika, obhrýza kôru. Všetky tieto potraviny majú nízku výživu -
ny. Vedci vypočítali, že los môže zjesť viac za deň
1700 pobočiek!
Z času na čas si los oddýchne a zahrabe sa do sypkého snehu.
A potom späť k jedlu.
Najnápadnejším zvieraťom v lese je veverička. V lese, kde je veľa priehlbín
listnaté stromy, veverička žije v dutine. Ak tam nie sú, postavte
hniezdo. Hlavnou potravou pre veveričky sú semená ihličnatých stromov. Vypočítajte
tano: aby bolo spokojné, musí ho zviera za deň vyprázdniť
dvadsaťosem jedľové šišky alebo 380 borovica. Veverička stále
hľadá sojku pod snehom na zimu, potom ju vyhrabe
kužeľ spadnutý krížnikom na jeseň. V hladných rokoch veveričky
požiera púčiky stromov, najmä púčiky smreka. Požiera zimné zásoby: g-
ludia, lieskovce, huby.
Ako zimujú vtáky?
- Vtáky, ktoré sa živia hmyzom, odleteli do teplejších oblastí
okraje. Straky, sýkorky, vrabce, brhlíky,
ďateľ, kríženec. Naďalej vedú aktívny životný štýl. snímka 8
vrabce, straky, vrany sa živia v blízkosti ľudských obydlí
ka. Ďateľ a pikas sa živia larvami hmyzu, získavaním
ich spod kôry stromov. Zbierajú sojky, stehlíky, sýkorky
zvyšné plody a semená rastlín.
Aké vtáky k nám prilietajú na zimu zo severu?
- Hýly k nám prileteli na zimu zo severnejších krajov
a voskovky. Jarabiny pre nich - najlepší liek.
Zima je ťažké obdobie v živote zvierat, teda aj ľudí
kŕmi ich.
Chlapci, ako môžete pomôcť vtákom prekonať toto ťažké obdobie?
-Môžete si vyrobiť kŕmidlo, zavesiť ho na strom a doniesť ho tam snímka 9
jedlo, zaveste kúsok bravčovej masti blízko okna - pre sýkorky.
(Po zhrnutí odpovedí detí učiteľ otvorí schému na tabuli)
III. Minúta telesnej výchovy
Slnko slabo ohrieva zem,
(Ruky hore a dole)
Mráz v noci praská,
(Ruky v páse, ohyby do strán)
Na dvore Snehulienky
(Ruky v páse, otočte sa) snímka 11
Mrkvový nos zbelel.
(Deti ukazujú nos)
Zrazu bola v rieke voda
nehybný a pevný
(Skákanie na mieste)
Blizzard sa hnevá
Sneh sa točí
(Deti sa točia)
Zametá všetko naokolo
Snehobiela strieborná.
(napodobňujte pohyb rukami)
IV. Hádajte hádanky
Medzi lesom
Kováči kováčske.
(ďatle)
Sivý kožuch na leto,
Iná farba na zimu.
(zajac)
Bez krídel
A rýchlejšie ako vtáky kĺžu 12
Lieta zo stromu na strom.
(Veverička)
Jablká na konároch v zime.
Zbierajte ich rýchlo;
A zrazu jablká vyleteli -
Koniec koncov, toto je... (Bullfinches)
Aké dievča?
Ani krajčírka, ani remeselníčka.
Sama nič nešije,
A v ihličí po celý rok.
(smrek)
Chlapci, čo si myslíte, že majú tieto zvieratá spoločné?
- Všetci sú na smreku alebo sa schovávajú pod labkami smreka.
- Zvieratá sa schovávajú medzi smrekovými vetvami a nachádzajú potravu.
V. Práca na téme vyučovacej hodiny.
"Neviditeľné vlákna v zimnom lese"
- Čo nazývame neviditeľné vlákna?
- Neviditeľnými vláknami sme nazvali spojenia, ktoré existujú v prírode.
všade.
Neživá a živá príroda, rastliny a
zvieratá, rôzne zvieratá.
Dnes sa pozrieme na toto spojenie.
Smrek je jedným z najzaujímavejších a najkrajších stromov u nás
lesov.
Pozrite sa na výkres.
Ako súvisí život zvierat so smrekom?
- Zvieratá jedia smrekové semená. snímka 13
- Skrývajú sa medzi smrekovými vetvami, pod nimi.
- Krížovky si v zime stavajú hniezda na smrekoch a kŕmia ich smrekom
semená z ich kurčiat.
Existuje však aj spojenie medzi zvieracími „priateľmi“
jedol. V kŕmení krížovky je teda zvláštnosť: pri zbere smrekového kužeľa,
zje z nej len časť semienok a potom ju vyhodí. Šišky hádzané krížnikmi zbierajú do snehu veveričky a ďatle, a to im uľahčuje hľadanie potravy. Ale ešte dôležitejšie sú tie, ktoré upustili od krížových poukážok
šišky pre myšiaky lesné a hraboše, ktorí si ich sami nevedia vybrať zo stromov.
Takto zaujímavý je život zimného lesa, aké zložité, hoci na prvý pohľad neviditeľné sú súvislosti v zimnom lese.
Na príklade iba jedného vianočného stromčeka sme sa presvedčili, že áno
slúži ako úkryt pre zvieratá a poskytuje im potravu.
Kto sa kamaráti so smrekom?
Veverička. Krížovky.
Zajac. Lasica.
tetrova hlucháňa. Myši.
Prečo sa kamarátia so smrekom?
- Smrek dáva zvieratám potravu a chráni ich pred nepriaznivým počasím.
Chlapci, čo myslíte, existuje medzi týmito zvieratami súvislosť?
-Kŕmenie krížovky má nasledujúcu vlastnosť: vyberanie kužeľa
smrek, zje z neho len časť semien a šišku potom hodí.
Myslíte si, že niekto z obyvateľov lesa zdvihne šišky odhodené krídlom?
- Veverička - to jej uľahčí hľadanie potravy.
Myši, hraboše - nemôžu si ich sami vybrať.
Zamyslite sa nad tým, prečo ich môžete nazvať priateľmi smreka?
- Sú spojené potravinovým reťazcom a šíria semená.
Myslíte si, že keby smrek nemal takých priateľov, dokázali by?
dostanú sa semená do zeme?
Ukazuje sa, že smrekové šišky sa samy otvárajú už vo februári
Začne ich zohrievať letné alebo marcové slnko a budú z nich vypadávať ľahké okrídlené semienka, ktoré bude zbierať vietor a unášať ich rôznymi smermi.
Takže na príklade iba jedného vianočného stromčeka sme sa presvedčili, že áno
spojený neviditeľnými vláknami so zvieratami, pretože slúži im ako úkryt a poskytuje im potravu.
Akému sviatku je venovaná táto stránka?
-Prečo si myslíš, že vianočný stromček nemá rád tento sviatok?
- Podľa zvyku ľudia chodia do lesa a rúbu stovky, tisíce vianočných stromčekov, aby oslávili Nový rok. Muž sa snaží ozdobiť snímku 14
váš domov len na pár dní, zničí celý strom, veľa stromov.
-Čo to obnáša?
Čo môžeme uzavrieť?
- Musíme sa zamyslieť nad tým, či sa oplatí kúpiť skutočný.
Vianočný stromček, nebolo by lepšie nechať ho v lese a ozdobiť dom umelým? (F/m pieseň „Malý vianočný stromček nie je v zime studený.“)
-Postarajte sa o smrek!
Výrubom smrekov pripravujeme zvieratá o domov, prístrešie a potravu.
VI. Prehľad potravinových reťazcov.
Vyplnenie úlohy v pracovných zošitoch str. 54
Do políčok napíšte mená zvieratiek na snímke 15
váľať sa v semenách smreka
V. Súhrn.
-To, čomu hovoríme neviditeľné vlákna, snímka 16
-Existujú v zimnom lese?
VII. Domáca úloha.
1. Vytvorte potravinový reťazec, počnúc semenami smreka.
2. Vytvorte plagát, ktorý ochráni vianočný stromček pred zrezaním.
3. Z odpadových materiálov vyrobte maketu vianočného stromčeka.
Použité knihy:
Pleshakov A.A., Učebnica „Svet okolo nás“, časť I – Moskva:
"Osvietenie", 2009
Kazakova O.V., N.A. Sboeva. Vývoj lekcií pre kurz
"Svet. 2. stupeň" - M. "Prosveshcheniye", 2006
Pleshakov A. A. Green Pages: kniha pre študentov
Základné triedy - M.: „Prosveshcheniye“, 2007.
Plešakov. A.A. Pracovný zošit k učebnici pre 2. st. 1 hodina
„Svet okolo nás“ M.: „Osvietenie“, 2009.
Pokračovať v rozširovaní poznatkov o sezónnych javoch v prírode na základe charakteristiky neviditeľných nití v zimnom lese.
Pripomenúť vzťahy medzi zložkami neživej prírody ajeho vŕbových obyvateľov
Presvedčiť, že porušenie prirodzené spojenia vedie k ničeniu prírody.
Rozvíjajte starostlivý postoj k prírode.
Vybavenie: prezentácia,tabuľky, fotografie zobrazujúce zimnú krajinu: zimalesy, smreky a všetky zvieratá, ktoré od nich dostávajú potravu a prístrešie;žetóny
Počas vyučovania
Orgmový moment.
Dnes sa vyberieme na výlet do zimného lesa. A stanete sa prieskumníkmi. Váš cieľ- vidieť neviditeľné vlákna v zimnom lese. pripravený? Potom začnime našu cestu.
Kontrola domácich úloh. Hra „Ruské zvieratá v dedine“ omics“.
Zimný život vtákov a zvierat.
Aké vtáky zostali na zimu? Povedz o ňomich. (ďateľ, pika. Brhlík, vráskavec, krížovky, sýkorky) Pozrime sa bližšie na život zvierat. 2) Hádanky
Zhrnutie domácej úlohy.
Učenie sa nového materiálu. Konverzácia.
Zima a leto rovnakej farby?
Dnes sa na toto spojenie pozrieme na príklade smreka a zvierat.. Smrek je jedným z najzaujímavejších a najkrajších stromov v našom lese.
Ako súvisí život zvierat so smrekom?
Príbeh učiteľa:zvieratá sa živia semenami smreka, ktoré sa skrývajú medzi jeho vetvami, pod nimi; Krížovka si v zime stavia hniezdo na smreku a kŕmi svoje mláďatá smrekovými semenami; zajac sa môže skrývať aj pod smrekovými vetvami, pretože sú zvyčajne umiestnené nízko, niekedy takmer pri zemi.
Existuje aj spojenie medzi zvieratami - „priateľmi“ smreka. Keď kríženec vyberie smrekovú šišku, zožerie z nej len časť semien a potom ju hodí na zem. OpustenýVeveričky a ďatle zbierajú v snehu šišky, čo im uľahčuje hľadanie potravy. Šišky zhadzované kríženkami sú však ešte dôležitejšie pre myšiaky lesné a hraboše, ktoré samé šišky zo stromov vyberať nedokážu. Vyššie uvedené skutočnosti ukazujú súvislosti medzi zvieratami.
Neviditeľný smrekové nite sú výhody, ktoré z nich získavajú zvieratá a vtáky v zimujúcich lesoch:
semená smreka slúžia ako potrava pre vtáky: ďatle, krížence, králiky;
smrek poskytuje ochranu zajacom pred zubatými predátormi;
Smrek poskytuje potravu pre veveričky.
Treba študovať neviditeľné vlákna prírody atď.starostlivo chrániť.
Pred dovolenkou Nový rokľudia vyrúbali tisíce vianočných stromčekov. Človek sa snaží vyzdobiť svoj domov len niekoľko dní.
čo to obnáša?(Zvieratá sú zbavené potravy, biotopu a miesta pre hniezdo.)
Aký EXIT nájdete?(Je lepšie nechať smrek v lese a ozdobiť dom umelým smrekom.)
4. Fyzické cvičenie.
5. Upevnenie materiálu.
Praktická práca(v pracovných zošitoch)
Peer review.
Čo sa stane v zimnom lese, ak z nejakého dôvodu odumrú smreky?
Ako jej pomáhajú priatelia?
Práca s učebnicou
Reťazové čítanie na strane 38
Praktická práca (vzájomná kontrola)
Zhrnutie lekcie.
Kto sa s kým kamaráti v zimnom lese?
Čo sa v lese nedá zničiť?
Čo sa vám na lekcii najviac páčilo?
Domáca úloha
okolo sveta