Zvuková kompozícia. Zvukové zloženie ruského literárneho jazyka
Podstatné meno, počet synoným: 2 zvuková skladba (2) fonetika (3) ASIS Slovník synonym. V.N. Trishin. 2013… Slovník synonym
Mikroobvody generátora zvuku sú špecializované mikroobvody na generovanie zvuku. Môžu byť použité na reprodukciu zvukových efektov a syntetizovanej hudby (pozri chiptune) v počítačoch, herných systémoch (konzoly, stroje) a domácnosti ... ... Wikipedia
GOST R 54746-2011: Železničné koľajové vozidlá. Akustické signalizačné zariadenia. Všeobecné technické podmienky- Terminológia GOST R 54746 2011: Železničné koľajové vozidlá. Akustické signalizačné zariadenia. Sú bežné Technické špecifikácie originálny dokument: 3.3 akustický tlak: Premenlivý tlak vytváraný zdrojom hluku... ... Slovník-príručka termínov normatívnej a technickej dokumentácie
Nezamieňať s Mníchovským symfonickým orchestrom. Munich Symphonic Sound Orchestra je nemecká hudobná skupina pod vedením Borisa Jojiča, typická... ... Wikipedia
Tento výraz má iné významy, pozri Morfológia. ... Wikipedia
- (grécky phonetikos, zo zvuku telefónu). Štúdium zvukov ľudského hlasu. Slovník cudzích slov zahrnutých v ruskom jazyku. Chudinov A.N., 1910. FONETIKA v gramatike, náuka o zvukoch. Kompletný slovník cudzích slov zahrnutý v... ... Slovník cudzích slov ruského jazyka
ROZDELENIE P. JAZYKA. P. jazyk patrí do západnej skupiny. slovanské jazyky a spolu s kašubčinou a zaniknutým polabským jazykom. tvorí ich skupinu Lechitsky (pozri " slovanské jazyky"). Oblasť distribúcie jazyka P. pozostáva predovšetkým z Poľska... Literárna encyklopédia
VÝCVIK GRAMOTNOSTI- výučba čítania a písania Výber metódy. O.g. určuje vzťah medzi ústnym a písomným prejavom, medzi zvukmi a písmenami Metóda O.g. opiera sa o znalosť najjednoduchších prvkov reči, zvukov a ich označovania písmenami. Učíme sa čítať a písať...... Ruská pedagogická encyklopédia
Čínsky jazyk (pozri čínštinu), úradný jazykČína. Na K. I. hovorí 95 % obyvateľov krajiny (viac ako 730 miliónov ľudí, odhad z roku 1970) a čínske obyvateľstvo Indonézie, Kambodže, Laosu, Vietnamu, Barmy, Malajzie, Thajska, Singapuru atď. (viac ako... ... Veľký Sovietska encyklopédia
knihy
- Zvukový plagát „Ruská a anglická abeceda“ (ZP-7196)
- Zvukový plagát "Talking ABC" (ZP-6517), . Predstavujeme vám jedinečný nový produkt - vzdelávacie zvukové plagáty, ktoré obsahujú básne, zábavné a vzdelávacie príbehy o zvieratách, zvukoch, ktoré vydávajú a…
23. Princípy a úrovne štúdia zvukovej hmoty jazyka. Fonetika a fonológia. Zvuková skladba jazyka a jazyková prozódia.
Jazyková záležitosť: zvuková kompozícia (jazykový zvuk; s sémantické zloženie jazyka.
Otázkou jazyka je znak. Označované a označujúce sa v znamení navzájom obmedzujú.
Zvuková hmota jazyka vzniká v procese znakovej činnosti.
Zvuková reč sa študuje na 2 úrovniach:
1. Fonetika - štúdium jednotlivé zvuky a ich kombinácie.
2. Prozódia - disciplína, ktorá študuje lingvistickú prozódiu (najnižšia úroveň - slovný prízvuk, zásady fonácie slov; druhá úroveň - frázová intonácia);
Fonéma– podmienený jazykový signál, signál – nepodmienený
Fonetika- odbor jazykovedy, v ktorom sa študuje zvuková stavba jazyka, t.j. zvuky reči, slabiky, prízvuk, intonácia. Zvuky reči majú tri strany a zodpovedajú trom sekciám fonetiky:
Akustika reči.Študuje fyzické znaky reči.
Antropofonika alebo fyziológia reči.Študuje biologické charakteristiky reči, t.j. práca, ktorú človek vykonáva pri vyslovovaní (artikulácii) alebo vnímaní zvukov reči.
Fonológia.Študuje zvuky reči ako prostriedok komunikácie, t.j. funkcia alebo úloha zvukov používaných v jazyku.
Fonológia sa často odlišuje od fonetiky ako samostatná disciplína. V takýchto prípadoch sa prvé dva oddiely fonetiky (v širšom zmysle) – akustika reči a fyziológia reči – spájajú do fonetiky (v užšom zmysle), ktorá je v protiklade k fonológii.
Fonológia študuje sociálnu, funkčnú stránku zvukov reči. Zvuky sa nepovažujú za fyzikálny (akustika), nie za biologický (artikulačný) jav, ale za prostriedok komunikácie a za prvok jazykového systému.
Hlavným pojmom vo fonológii je fonéma. Termín „fonéma“ zaviedol do lingvistiky veľký rusko-poľský lingvista, potomok francúzskych šľachticov Ivan (Jan) Aleksandrovič Baudouin de Courtenay. Fonému považoval za mentálnu verziu zvukov jazyka. Fonéma je zvukový typ, zovšeobecnená, ideálna myšlienka zvuku. Fonéma sa nedá vysloviť, vyslovujú sa len odtiene foném. Fonéma je všeobecná, skutočne vyslovený zvuk je špecifický.
Zvuková kompozícia jazyka:
samohlásky (súbor samohlások sa nazýva vokalizmus)
Podľa artikulácie sú samohlásky rozdelené:
Podľa umiestnenia výťahu (predný rad, stredný rad, zadný rad)
Podľa stupňa elevácie jazyka (nižšia, horná, stredná elevácia)
Ďalšie ukazovatele: labializácia (u, o), nazalizácia, dĺžka zvuku, faktor napätia.
Samohlásky so zložitou artikuláciou (dvojhlásky, trojhlásky), polosamohlásky (Y)
spoluhlásky (súbor spoluhláskových zvukov – konsonantizmus). V ruštine – 43 súhlasných zvukov.
Znaky spoluhlások:
Podľa miesta vzdelania:
labiálne (labiálno-labiálne, labiálno-zubné) – p, m, f
predná lingválna (dorzálna - t, d; apikálna - t, d, kakuminálna - p (rus))
stredojazyčné (palatinálne) – shch, zh, sh
späť lingválne (velár) – g, k, x
uvulárne (približuje mäkké podnebie bližšie k zadnej časti jazyka)
faryngálny (ng)
laryngeálny
Podľa spôsobu vzdelávania:
zatváranie (instantné, výbušné) – p, b, d, t
frikatívy (frikatívy) – v, f, shch, sh, zh
okluzívne-fissikulárne - c, h
africké krajiny
prechodné oklúzie (sonorantné zvuky) – m, n, l, r
Oddelene: sonorantné a hlučné (hlasité, neznelé), tvrdosť a mäkkosť, aspirácia.
Fonológia považuje zvuky za prvky jazykového systému. Zvuky sa v reči generujú v súlade s jazykovými kategóriami definovanými systémom a rozpoznávame ich podľa typických vlastností zvuku.
Zvuk sa z hľadiska jeho systémovej charakteristiky hodnotí ako fonéma (jazykový invariant zvuku). V reči máme zvuky, v jazyku máme fonémy.
Prozodické normy jazyka
Slovný prízvuk a frázová intonácia
Slabika pozostáva z jedného alebo viacerých zvukov, ktoré sú charakteristické svojou špecifickou polohou v takte zvuku. Zvukový rytmus (zvuková syntagma) je súbor niekoľkých slabík spojených jedným prízvukom; je súčasťou zvukovej frázy. Zvuková fráza je najväčší segment zvukového prúdu, oddelený od ostatných fráz pauzou a vďaka všeobecným informáciám tvorí určitý zvukový celok. V každej fráze zvýrazníme intonačný vzor.
Slovný stres– identifikácia jednej slabiky ako súčasti skupiny slabík fonetickými prostriedkami.
Typy akcentov:
Výdychové (výdychové, dynamické, sila, dôraz v dôsledku sily výdychu)
Pozdĺžny
Tónový stres (v dôsledku pohybu jazykového tónu na pozadí neutrálneho alebo iného tónu)
Akcenty: pevný, nepevný (jednomiestny, viacmiestny); pohyblivý, stacionárny
Intonácia frázy: melódia, tempo, rytmus, intenzita (hlasitosť) - pokojne a dôrazne, pauza.
Každý jazyk má intonačné vzory.
| " |
Slabika sa delí na ešte menšie jednotky - hlásky, čo sú najmenšie jednotky znejúcej reči vyslovené v jednej artikulácii.
Zvuky reči vznikajú vibráciami vzduchu a fungovaním rečového aparátu. Preto ich možno považovať za fyziologické javy, keďže vznikajú ako výsledok artikulačnej činnosti človeka, a fyzikálne (akustické), t.j. vnímateľný sluchom. Pri charakterizovaní zvukov reči sa však nemôžeme obmedziť na tieto dva aspekty; Lingvistika študuje zvuky ako špeciálne jednotky jazyka, ktoré plnia sociálnu funkciu, t.j. funkcia komunikácie medzi ľuďmi. Pre lingvistiku je dôležité zistiť, do akej miery sú zvuky spojené s rozlišovaním významu slov a ich foriem, či sú všetky zvuky rovnako dôležité pre jazyk ako prostriedok komunikácie. Preto sa koncom 19. – začiatkom 20. stor. Lingvisti začali študovať presne funkčnú stránku zvukov, v dôsledku čoho sa objavilo nové odvetvie lingvistiky - fonológia.
Zvuková kompozícia ruského jazyka
Všetky zvuky reči sú rozdelené do dvoch skupín: samohlásky a spoluhlásky.
Samohlásky a spoluhlásky sa líšia v akustických a artikulačných charakteristikách: 1) samohlásky sú tónové zvuky, spoluhlásky sa tvoria za účasti hluku; 2) samohlásky sú zvuky, ktoré sa tvoria bez účasti prekážky na ceste prúdu vzduchu, všetky spoluhlásky sa tvoria pomocou prekážky (zavreté pery - [b], [p], medzera medzi jazykom a tvrdé podnebie - [x] atď.); 3) samohlásky sa nerozlišujú podľa spôsobu a miesta tvorenia, pri spoluhláskach je miesto a spôsob tvorenia veľmi významným dôvodom na ich klasifikáciu; 4) pri tvorení samohlások sú rečové orgány napäté rovnomerne, pri tvorení spoluhlások sú rečové orgány najviac napäté v mieste, kde je prekážka; 5) prúd vzduchu je slabý pri vyslovovaní samohlások, ale silný pri vyslovovaní spoluhlások, pretože potrebuje prekonať prekážku, ktorá mu stojí v ceste; 6) všetky hlásky môžu byť slabikotvorné, spoluhlásky (okrem sonorantov) nemôžu samostatne tvoriť slabiku.
V tejto opozícii samohlások a spoluhlások zvukov reči zaujímajú medzipolohu sonorantné spoluhlásky, ktoré sú čiastočne podobné spoluhláskam (tvorba pomocou prekážky, diferenciácia podľa spôsobu a miesta vzniku, prítomnosť hluku) a čiastočne - so samohláskami (prevaha tónu, schopnosť tvoriť slabiku) .
V ruskom jazyku je šesť samohlások (foném): [i], [s], [u], [e], [o], [a]. Ich klasifikácia je založená na artikulačných znakoch: stupeň elevácie jazyka, rad a účasť pier.
V modernom ruskom jazyku je spoluhláskových zvukov (foném) 37. Ich tvorba a klasifikácia je oveľa komplikovanejšia ako samohlásky.
Intonácia
Každá fráza je intonačne navrhnutá.
Intonácia- je to súbor prostriedkov na organizovanie znejúcej reči, odrážajúce jej sémantické a emocionálno-vôľové aspekty a prejavujúce sa postupnými zmenami výšky tónu (melódia - zvyšovanie alebo znižovanie tónu), rytmu reči (pomer silných a slabých, dlhých a krátkych slabík ), rýchlosť reči (zrýchlenie a spomalenie toku reči), sila zvuku (intenzita reči), vnútrofrázové pauzy (čo sa odráža v rytme frázy) a celkový zafarbenie výpovede, ktoré v závislosti od cieľa nastavenie, môže byť „veselý“, „hravý“, „vystrašený“, „pochmúrny“ atď. Intonácia plní dôležité funkcie: formuje nielen frázy, vety a rôzne syntaktické štruktúry, ale podieľa sa aj na vyjadrovaní myšlienok, pocitov a vôle ľudí. V skutočnosti môže mať rovnaký segment znejúcej reči v závislosti od toho, ako a s akou intonáciou sa vyslovuje iný význam: Prišiel. - Prišiel! - Prišiel? Intonáciu naratívnej reči charakterizuje zvýšenie tónu na začiatku frázy a zníženie tónu na konci frázy, v odsadení; opytovacia fráza sa vyznačuje prudkým nárastom odsadenia; Intonácia výkričníka je rovnomerne vysoká.
Je ťažké sprostredkovať intonačné rozdiely v písaní. Okrem bodky, dvojbodky, pomlčky, čiarky, zátvoriek, výkričníkov, otáznikov a elipsy nemáme žiadne prostriedky na vyjadrenie povahy intonácie v písaní. A dokonca aj pomocou týchto znakov nie je vždy možné odrážať intonačný vzorec frázy. Napríklad:
Kto by nevedel, že túto myšlienku vyslovil ako prvý? - na konci vety je otáznik, ale fráza má skôr kladný ako spochybňujúci význam.
Intonácia plní aj ďalšiu dôležitú funkciu – pomocou nej sa veta delí na sémanticko-syntaktické jednotky – syntagmy.
Rozmanitosť zvukov a ich rozdiely
Každý jazyk má pomerne veľa zvukov. Navyše v rôzne jazyky ich počet sa mení, rovnako ako vzťah medzi samohláskami a spoluhláskami.
Každý zvuk má svoje vlastné akustické charakteristiky, vlastnosti, ktorým súčasní fonológovia venujú zvýšenú pozornosť, pretože veria, že akustická klasifikácia je skutočne lingvistická klasifikácia, ktorá sa zaoberá zisťovaním, čo je zvuk, zatiaľ čo artikulačná klasifikácia zvukov (najbežnejšia) je zameraná na pri zisťovaní, ako vzniká zvuk.
Zvuky sa od seba líšia výškou, dĺžkou, silou a zafarbením. Preto sú akékoľvek dva zvuky, ktoré majú rôznu výšku, silu a zafarbenie, akusticky odlišné. Okrem toho existujú rozdiely medzi zvukmi vysvetlenými subjektívnymi a objektívnymi aspektmi. 1. Individuálne rozdiely medzi zvukmi sú spojené s výslovnostnými vlastnosťami jednotlivých ľudí. Každý človek do určitej miery vyslovuje zvuky inak. Pre lingvistiku sú jedinými dôležitými rozdielmi medzi zvukmi tie, ktoré menia význam slov. Ak to slovo povedali dvaja ľudia (napríklad školák a profesor). študent, potom si všimneme, že toto slovo vyslovovali inak, no zároveň potvrdzujeme, že vyslovovali to isté slovo. Ak však tá istá osoba vysloví dve slová, napríklad záhrada a dvor, potom bez najmenších problémov rozpoznáme, že ide o rôzne slová, pretože majú dva rôzne zvuky [a, y], ktoré odlišujú ich zvukový vzhľad a naznačujú rozdiely vo význame.
teda individuálne rozdiely pri vyslovovaní tej istej hlásky nemajú lingvisticky dôležitý význam. Naopak, rôzne zvuky sú lingvisticky dôležité ako jednotky jazykového systému, bez ohľadu na ich rôznu výslovnosť jednotlivými ľuďmi.
2.
Keď povieme slovo mesto[gor't], v prízvukovej slabike, namiesto zvuku [o] znie veľmi nejasný zvuk, ako sa to stáva zníženie(z latinského reductionre - vrátiť, priniesť späť) - oslabenie zvuku pod vplyvom fonetických podmienok, v ktorých sa zvuk nachádza(neprízvučná poloha). Tu zvuk [o] stráca nielen časť svojej zvučnosti, ale stráca aj kvalitu – mení sa na zvuk [ъ]. V tom istom slove je konečný zvuk [d] ohlušený, vyslovovaný ako [t] - to je charakteristický zákon moderného ruského jazyka (znené spoluhlásky na konci slova sú ohlušené). Ohromený alebo robiť falošné hovory Spoluhlásky sa môžu vyskytovať aj v strede slova pod vplyvom následnej neznej alebo znenej spoluhlásky: dub - dub [dupka], požiadať - žiadosť [próza "ba]. Tieto javy naznačujú, že v určitých fonetických podmienkach (zaznených pred neznelým , neznelé pred znelou, znelé na konci slova, samohláska v neprízvučnej polohe a pod.) je možný vplyv jednej hlásky na druhú a ich zmeny alebo iné zvukové procesy Takéto rozdiely medzi hláskami sa zvyčajne nazývajú tzv. foneticky určené. Nemajú tiež žiadny lingvisticky dôležitý význam, pretože slovo a jeho význam sa nemenia.
3.
V slovách SZO A univerzite po spoluhláske [v] vyslovujeme rôzne hlásky. Tieto zvuky v týchto slovách slúžia rozlišovače ich význam. Rozdiel v zvukoch nie je pozične určený, keďže oba vystupujú v rovnakej polohe (prízvučné - silné pre samohlásky), nedochádza ani k ovplyvneniu susedných zvukov. Rozdiely medzi zvukmi, ktoré nie sú spôsobené individuálnymi vlastnosťami výslovnosti, polohou zvuku alebo vplyvom jedného zvuku na druhý, sa nazývajú funkčné. Funkčné rozdiely medzi zvukmi sú lingvisticky dôležité.
V dôsledku toho sú dva zvuky, medzi ktorými rozdiel nie je spôsobený polohou alebo vplyvom susedných zvukov, ale sú spojené so zmenou významu slova, funkčne odlišné.
onetická transkripcia
Na záznam hovorenej reči sa používa špeciálny systém znakov - fonetický prepis. Fonetická transkripcia je založená na princípe vzájomnej korešpondencie medzi zvukom a jeho grafickým symbolom.
Prepisovaný zvuk (slovo, veta, text) sa zvyčajne uzatvára do hranatých zátvoriek: [my] my. Nahrávanie hovorenej reči sa vykonáva bez veľkých písmen a interpunkčných znamienok, ale s prestávkami.
V slovách, ktoré pozostávajú z viac ako jednej slabiky, by malo byť miesto prízvuku uvedené: [z’imá] zima. Ak sú dve slová (napríklad predložka a podstatné meno) charakterizované jedným prízvukom a vyslovujú sa spolu, potom sú spojené ligou: [in_house].
Ruský fonetický prepis používa najmä písmená ruskej abecedy. Spoluhlásky sa píšu pomocou všetkých zodpovedajúcich písmen okrem ь a й. Vedľa písmena môžu byť umiestnené špeciálne symboly horného alebo dolného indexu. Označujú niektoré vlastnosti zvuku:
[n’] - mäkká spoluhláska ([n’] podnebie);
[n:] - dlhá spoluhláska (kúpeľ); môžu byť označené horným indexom alebo [n:].
Písmeno u vo väčšine prípadov zodpovedá zvuku, ktorý vyjadruje znak [sh’:]: u[sh’:]élie, [sh’:]setina. Znelou paralelou k [w’:] bude zvuk [zh’:] vyskytujúci sa napríklad v slove dró[zh’:]a kvasnica (je povolená aj iná výslovnosť – dró[zh:]i).
Latinské písmeno [j] označuje v transkripcii spoluhlásku „yot“, ktorá znie v slovách blok jablko, vodná nádrž, vor[b'ji´] vrabce, jazykový jazyk, sará[j] stodola, má[j]ka T -tričko, há[ j]nick kotlík a pod. Upozorňujeme, že spoluhláska „yot“ nie je vždy písomne vyjadrená písmenom y.
Samohlásky sa zaznamenávajú pomocou rôzne druhy znamenia.
Prízvučné samohlásky sa prepisujú pomocou šiestich symbolov: [i] - [p'ir] pir, [y] - [ardor] horlivosť, [u] - [ray] ray, [e] - [l'es] les, [o ] - [dom] dom, [a] - [záhrada] záhrada.
Neprízvučné samohlásky podliehajú rôzne zmeny v závislosti od miesta vo vzťahu k prízvuku, od blízkosti tvrdých alebo mäkkých spoluhlások, od typu slabiky. Na písanie neprízvučných samohlások sa používajú symboly [у], [и], [ы], [а], [ъ], [ь].
Neprízvučné [y] sa vyskytuje v akejkoľvek slabike. Svojou kvalitou sa podobá na zodpovedajúcu prízvučnú samohlásku: muzikál, r[u]ka, vod[u], [u]dar.
Neprízvučné samohlásky [i], [s], [a] sa vyslovujú v slabike, ktorá bezprostredne predchádza prízvučnej (takejto slabike sa hovorí prvá predprízvučná): [r'i]dov riadky, mod[a] lér módny návrhár, d[a]ská tabuľa . Tieto isté samohlásky, s výnimkou [s], sa vyskytujú aj na absolútnom začiatku slova: [a] výletník výletník, [a]byská pátranie.
Neprízvučné [i], [s], [a] sú svojou kvalitou podobné zodpovedajúcim prízvučným zvukom, ale nie sú s nimi totožné. Neprízvučné [i] sa teda ukazuje ako samohláska, ktorá leží medzi [i] a [e], ale bližšie k [i]: [l’i]sá fox - porov.: [l’i´]sam foxes. Iná je aj výslovnosť ostatných samohlások. Používanie symbolov [a], [s], [a] na označenie neprízvučných zvukov je spojené s určitým stupňom konvencie.
Takže vyššie uvedené neprízvučné samohlásky sú charakteristické pre pozície 1. predprízvučnej slabiky a absolútny začiatok slova. V ostatných prípadoch sa vyslovujú zvuky [ъ] a [ь].
Znak [ъ] („er“) vyjadruje veľmi krátky zvuk, jeho kvalita je medzi [ы] a [а]. Samohláska [ъ] je jedným z najfrekventovanejších zvukov v ruskej reči. Vyslovuje sa napríklad v 2. predprízvučných slabikách a v prízvučných slabikách po tvrdých slabikách: p[a]rohod parník, v[a]doz nosič vody, zad[a]l set, gór[a] d mesto.
V podobných polohách sa po mäkkých spoluhláskach zaznamená zvuk, ktorý pripomína [a], ale je kratší. Túto samohlásku vyjadruje znak [ь] („er“): [m’j]rovoy svet, [m’j]lovoy krieda, zá[m’r] zamrzol, zá[l’j]zhi nánosy.
Rečové orgány. Tvorenie samohlások a spoluhlások
Pri výdychu sa vydávajú zvuky. Prúdenie vydychovaného vzduchu je nevyhnutnou podmienkou pre vznik zvukov.Prúd vzduchu opúšťajúci priedušnicu musí prejsť cez hrtan, ktorý obsahuje hlasivky. Ak sú väzy napnuté a blízko seba, potom vydýchnutý vzduch spôsobí ich rozkmitanie, výsledkom čoho je hlas, teda hudobný zvuk, tón. Tón sa vyžaduje pri vyslovovaní samohlások a znelých spoluhlások.
Výslovnosť spoluhlások je nevyhnutne spojená s prekonávaním prekážky vytvorenej v ústnej dutine v dráhe prúdu vzduchu. Táto prekážka vzniká v dôsledku konvergencie rečových orgánov k hraniciam medzery ([f], [v], [z], [w]) alebo bodky ([p], [m], [ d], [k]).
Rôzne orgány sa môžu zdať uzavreté alebo uzavreté: spodná pera s horná pera([p], [m]) alebo horné zuby ([f], [v]), určité časti jazyka s tvrdým a mäkkým podnebím ([z], [d], [w], [k]) . Orgány podieľajúce sa na vytváraní bariéry sú rozdelené na pasívne a aktívne. Prvé zostávajú nehybné, druhé robia určité pohyby.
Prúd vzduchu prekonáva medzeru alebo most, čo vedie k špecifickému hluku. Ten je povinnou súčasťou spoluhláskového zvuku. U ľudí s hlasom sa hluk kombinuje s tónom, u nepočujúcich je to jediná zložka zvuku.
Pri vyslovovaní samohlások sa hlasivky rozochvejú a prúdu vzduchu sa zabezpečí voľný nerušený priechod ústnou dutinou. Preto je samohláska charakterizovaná prítomnosťou tónu a úplnou absenciou hluku. Špecifický zvuk každej samohlásky (čo odlišuje [i] od [s] atď.) závisí od polohy jazyka a pier.
Pohyby výslovnostných orgánov pri tvorbe zvukov sa nazývajú artikulácia a zodpovedajúce vlastnosti zvukov sa nazývajú artikulačné charakteristiky.
sladké zvuky
Prízvučné samohlásky: klasifikačné znaky
Klasifikácia samohlások je založená na znakoch, ktoré popisujú prácu rečových orgánov: 1) pohyb jazyka dopredu - dozadu (riadok);
2) pohyb jazyka hore a dole (zdvíhanie);
3) postavenie pier (labializácia).
Na základe ich série sú samohlásky rozdelené do troch hlavných skupín. Pri artikulácii predných samohlások ([i], [e]) sa jazyk sústreďuje v prednej časti úst. Pri artikulácii zadných samohlások ([у], [о]) - vzadu. Stredné samohlásky ([ы], [а]) zaujímajú medzipolohu.
Stúpajúci znak opisuje polohu jazyka pri pohybe nahor alebo nadol. Vysoké samohlásky ([и], [ы], [у]) sa vyznačujú vysokým postavením jazyka v ústnej dutine. Artikulácia nízkej samohlásky ([a]) je spojená s nízkou polohou jazyka. Medzi menovanými krajnými skupinami dostávajú miesto stredné samohlásky ([e], [o]).
Samohlásky [y] a [o] sú labializované (alebo zaoblené), pretože pri ich vyslovovaní sú pysky vytiahnuté dopredu a zaoblené. Zvyšné samohlásky sa vyslovujú neutrálnymi perami a sú nelabializované: [i], [s], [e], [a].
Tabuľka zdôraznených samohlások je nasledovná:
stúpať:
horné i' ы' ý (labiálne)
stredné e' ó (labiálne)
nižšie b
Neprízvučné samohlásky: klasifikačné znaky
V neprízvučných slabikách sa vyslovujú zvuky odlišné od tých pod prízvukom. Ukazujú sa, že sú kratšie a členité s menším svalovým napätím rečových orgánov. Táto zmena zvuku samohlások sa nazýva redukcia. Takže všetky neprízvučné samohlásky v ruskom jazyku sú znížené.
Neprízvučné samohlásky sa líšia od prízvučných samohlások kvantitatívne aj kvalitatívne. Na jednej strane sú neprízvučné samohlásky vždy kratšie ako prízvučné (porov.: s[a]dy´ gardens´ - s[á]dik sadik, p[i]lá pila - p[i´]lit pulit). Táto vlastnosť zvuku samohlások v neprízvučnej polohe sa nazýva kvantitatívna redukcia.
Na druhej strane sa nemení len dĺžka trvania, ale aj samotná kvalita samohlások. V tejto súvislosti hovoria o kvalitatívnej redukcii samohlások v neprízvučnej polohe. Vo dvojici s[a]dovod sadod - s[á]dik sadik neprízvučné [ъ] nie je len kratšie - líši sa od prízvučného [á].
Akékoľvek neprízvučné samohlásky kvantitatívne a zároveň kvalitná redukcia. Pri vyslovovaní neprízvučný jazyk nedosahuje extrémne body napredovania a snaží sa zaujať neutrálnejší postoj.
Najpohodlnejšou vecou v tomto ohľade je zvuk [ъ]. Ide o samohlásku stredného radu, stredný vzostup, nelabializovaná: s[b]smolet rovina, b[b]rozdá brázda.
Artikulácia všetkých neprízvučných samohlások sa posúva smerom k „centrálu“ [ъ] Pri vyslovovaní neprízvučného [ы], [и], [у], [а] nie je sila zámeny veľmi významná: porov. r[y]bak rybár - r[y´]ryba ryba, [s'i]net modrá - [s'i´]niy slnko, r[y]ká ruká - r[ý]ki rýki, l[ a] povedať pohladiť - l[á]skovy láskavý.. Neprízvučné [s], [i], [y], [a] môžete ponechať v tých istých bunkách tabuľky ako prízvučné, mierne ich posunúť do stredu.
Neprízvučné [ь] ([с’ь]neuva sineva) by malo zaujať medzipolohu medzi neprízvučným [a] a „centrálnym“ [ъ].
Zvuk „er“ je charakterizovaný ako samohláska predného-stredného radu, horný-stredný vzostup, nelabializovaná.
Redukcia môže byť silnejšia alebo menej silná. Spomedzi uvedených neprízvučných samohlások vynikajú svojou stručnosťou hlásky [ъ] a [ь]. Zvyšné samohlásky sa vyslovujú jasnejšie.
Tabuľka samohlások doplnená o neprízvučné zvuky má nasledujúcu podobu:
rad: predný stredný zadný
stúpať:
horné i´ y´ y(labiálne)y
a y
b
priemer
e´ Ъ ó (labiálne.)
nižšie a
á
Vlastnosti výslovnosti samohlások v neprízvučných polohách (pozičné rozloženie samohlások)
Vlastnosti výslovnosti samohlások v neprízvučných pozíciách závisia od mnohých podmienok:1) miesta vo vzťahu k prízvučnej slabike,
2) pozície na absolútnom začiatku slova,
3) tvrdosť/mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky.
Miesto vo vzťahu k prízvučnej slabike určuje stupeň redukcie samohlásky. Vo fonetike je zvykom pomenovať slabiky nie podľa ich poradia v slove, ale podľa miesta, ktoré zaberajú vzhľadom na prízvučnú slabiku. Všetky neprízvučné slabiky sa delia na predpäté a predpäté. Číslovanie predprízvučných slabík sa vykonáva v smere od prízvučnej slabiky, teda sprava doľava.
V prvej predprízvučnej slabike sú možné štyri samohlásky - neprízvučné [u], [i], [s], [a]: n[u]zhda need, [h'i]s y'chasy, sh[y ]lka hodváb, n [a] nočná noc.
Vo zvyšných neprízvučných slabikách (druhá, tretia predprízvučná a prízvučná) sa vyslovujú silne redukované samohlásky [ъ], [ь], ako aj hláska [у]. V druhej predpätej slabike: d[b]movoy dym a sušienka, [m’j]sorubka mlynček na mäso, [ch’u]dvorny zázračný.
V post-prízvučných slabikách: močiar a močiare, nežný jemný a nežný, modrý a modrý, cez pole, kôň s koňom.
V prízvučných slabikách na absolútnom konci slova spolu s hláskami [ъ], [ь] a [у] je zaznamenaná samohláska [ы], len veľmi krátko: nota[s] noty, nota[ъ ] poznámka, nó[т'ь] poznámka , poznámka[y] poznámka.
Poloha na absolútnom začiatku slova po pauze ovplyvňuje aj charakteristiku redukcie samohlásky. V tejto polohe sa hlásky [u], [i], [a] vyslovujú bez ohľadu na ich vzdialenosť od prízvučnej slabiky: [u] odstrániť odstrániť, [a] vývozca vývozca, [a] hovoriť o stanovovať.
Vlastnosti distribúcie neprízvučných samohlások v slove môžu byť prezentované vo forme tabuľky.
V prízvukovanej slabike: bicie [ý], [i´], [ы´], [e´], [ó], [á]V 1. predprízvučnej slabike na absolútnom začiatku slova: neprízvučné [u], [i], [s], [a]
V 2., 3. predprízvučnej slabike,v neprízvučných slabikách: neprízvučné [ъ], [ь], [у] + [ы](na absolútnom konci slova)
Tvrdosť/mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky je dôležitým faktorom určujúcim možnosť výskytu určitých samohlások:
1) po pevných môžu vyčnievať[y], [s], [a], [b]: [lúka] lúka, [ly] plešatý, [la]retz rakva, [l] kone;
2) po mäkkých sa vyslovujú[y], [i], [b]: [l’u]obdivovať, [h’i]očerniť, [l’]vziať cepín;
3) predšok[a] a [b] po mäkkých sú nemožné: [p’i]dy´ hodnosti, [p’i]ti’ päť, [p’i]dovoy súkromný, [p’i]tiletka päťročný plán;
4) [ъ] po mäkkých sa objaví len v návratovom formulári, v koncovkách a tvorivých príponách. Takáto výslovnosť je možná, nie povinná a je spojená s úlohou poskytnúť gramatické informácie o páde, čísle atď.:
prijatý a´l[s’b] sa ukázal - od baba[s’b] od babushya;
kvapkať[l’b] kvapka - kvapkať[l’b] kvapka;
k medveďom - k medveďom;
landing in y'sa[d'y]s - pristátie v y'sa[d'y]s.
Všetky vlastnosti samohláskovej výslovnosti analyzované vyššie sa týkajú fonetiky bežne používaných významných slov. Spojky, predložky, častice, citoslovcia, vzácne výpožičky sa nemusia podriaďovať popísaným vzorom. Umožňujú napríklad nasledujúcu výslovnosť nevysokých samohlások: spal, ale [o] nie dlho, b[o]á, andánt[e].kt
Je ľahké si všimnúť, že vyjadrenie myšlienky obsiahnuté v tomto slovnom spojení vyžaduje povinnú pauzu za slovom zbraň. Prítomnosť pauzy vytvára dva údery reči vo fráze. Úder reči je teda súčasťou frázy ohraničenej pauzami a charakterizovanej neúplnou intonáciou. Pauzy medzi jednotlivými úsekmi reči sú kratšie ako medzi frázami.
Rečový takt, podobne ako fráza, priamo súvisí s vyjadrením obsahu v jazyku. V závislosti od toho, kde končí jedna reč a začína ďalšia, sa niekedy mení celý význam frázy: Ako ho // zasiahli slová jeho brata. — Ako jeho slová zasiahli jeho brata. Svojvoľnosť rozdelenia frázy na takty reči môže viesť k úplnému zničeniu myslenia.
Fráza sa spravidla skladá z niekoľkých taktov: V hodine skúšania // pokloňte sa vlasti // po rusky // pri vašich nohách (D. Kedrin). Úder sa môže zhodovať s jedným slovom. Ale zvyčajne je niekoľko slov spojených v takte reči.
onetické samohláskové alternácie. Označenie neprízvučných samohlások v písaní
Samohláska patriaca do určitej morfémy môže byť v niektorých slovách zdôraznená a v iných neprízvučná. Neprízvučné [i] v slove [d’i]shevy lacný teda koreluje s prízvučným labializovaným [ó], znejúcim v rovnakom koreni v slove [d’ó]shevo lacno.Zvuky patriace do tej istej morfémy (koreň, predpona, prípona, koncovka) a nahrádzajúce sa v rôznych fonetických pozíciách tvoria hláskovú alternáciu. Vo vyššie uvedenom príklade je fonetická alternácia [ó] // [a] pevná.
V ruštine je možné: striedanie prízvukových a neprízvučných zvukov:
1. [ý] // [y] z[ý]by, z[u]bnoy: zuby, zubné.
2. [i´] // [i] // [b] [p’i´]shet, [p’i]sát, [p’i]san´na: píše, píše, čmára.
3. [ы´] // [ы] // [ъ] w[ы´]re, w[y]rok, w[ъ]roká: širší, širší, širší.
4. [i´] // [i´] // [i] // [i] [i´]hry, s[y´]gran, [i]play, s[y]play: hry, hrané, hrať, hrať.
5. [е´] // [ы] // [ъ] sh[e]st, sh[y]stá, sh[b]stóy: pól, pól, pól.
6. [e´] // [i] // [b] [p’e´]shiy, [p’i]shkom, [p’b]shekhod: pešo, pešo, chodec.
7. [ó] // [a] // [ъ] d[ó]mik, d[a]mashny, d[a]movoy: dom, domov, koláčik.
8. [ó] // [i] // [b] [p’ó]stroy, [p’i]str i´t, [p’b]strostá: pestrý, pestrý, pestrý.
9. [ó] // [s] // [ъ] sh[ó]lka, sh[y]lká, sh[b]isty: hodváb, hodváb, hodváb.
10. [á] // [a] // [ъ] bylina, bylinka, bylinka, bylinka: bylinka, bylinka, bylinka.
11. [á] // [i] // [b] [p’á]ty, [p’i]tak, [p’t]tachok: piaty, groš, groš.
Upozorňujeme, že kvalita neprízvučného zvuku nie je uvedená písomne. Skutočnosť, že samohláska je neprízvučná, je signálom pravopisy. V koreňoch slov chodiť, škodoradosť, pyatak, vyslovovaných s neprízvučným [i], sa písmeno nepíše. Pri výbere správne písmeno v týchto príkladoch sa musíte zamerať na prízvukovanú verziu výslovnosti koreňa: [p’e´]shiy, [p’ó]stro, [p’á]ty.
Takáto kontrola je základom vedúceho princípu ruského pravopisu - morfematického (presnejšie fonematického). Morféma dostáva také grafické znázornenie, v ktorom. polohovo striedavé hlásky sa píšu s jedným písmenom v súlade so silnou verziou (samohláska sa kontroluje prízvukom, spoluhláska sa kontroluje umiestnením pred samohlásku).
Pravopis neprízvučných samohlások, nekontrolovaných prízvukom, spadá pod iný princíp pravopisu - tradičný. V slovníkových slovách s[a]báka, p['i]chál, r['i]b i'na je zvykom písať písmená o, e, i v príkladoch ako um['i]rlá / um[ 'i]rála - písmená e a i. Posledné dva príklady súvisia s fungovaním pravidiel, ktoré sú vo všetkých referenčných knihách uvedené pod nadpisom „Striedavé samohlásky v koreni“. Treba si uvedomiť, že v tomto prípade nehovoríme o žiadnych fonetických alternáciách.
Je mimoriadne zriedkavé, že sa neprízvučné samohlásky uvádzajú písomne v súlade s fonetickým princípom pravopisu. Predpona ras-/raz-/ros-/roz- má štyri grafické varianty, ktoré korelujú s osobitosťami jej výslovnosti v rôznych slovách, a nie s overovacou situáciou: r[a]rozmotať, r[a]ruzrit zničiť, r[ó] maľovanie zoznamu v prítomnosti r[ó] razgryz tombola (posledná možnosť by bola skúšobná, keďže v nej je zdôraznená samohláska a spoluhláska je pred samohláskou).
zvuky samohlásky
Spoluhlásky: klasifikačné znaky.
Pri klasifikácii spoluhlások je obvyklé brať do úvahy niekoľko funkcií:
1) pomer hluku a tónu (hlučnosť / zvuk),
2) účasť alebo neúčasť hlasu (hlasitý / nepočujúci),
3) tvrdosť / mäkkosť,
4) miesto vzdelávania,
5) spôsob vzdelávania.
Konkrétne sa diskutuje o vlastnostiach párovania v hluchote/hlase a párovaní v tvrdosti/mäkkosti.
Hlučné a zvučné, hluché a hlasité spoluhlásky
Hlučné a sonoračné spoluhlásky sa líšia pomerom hluku a tónu.
Deväť zvukov je sonorantných v ruskom jazyku: [m], [m’], [n], [n’], [l], [l’], [r], [r’], [j]. Ako pri všetkých spoluhláskach, aj pri artikulácii sonorantov vzniká v ústnej dutine prekážka. Trecia sila prúdu vzduchu na zatvorené/uzavreté orgány reči je však minimálna: prúd vzduchu nájde relatívne voľný výstup von a nevzniká žiadny hluk. Vzduch prúdi buď cez nos ([m], [m'], [n], [n']), alebo do priechodu medzi bočnými okrajmi jazyka a lícami ([l], [l'] ). Neprítomnosť hluku môže byť spôsobená bezprostrednosťou prekážky ([p], [p’]) alebo pomerne širokou povahou samotnej medzery ([j]). V žiadnom prípade nevzniká hluk a hlavným zdrojom zvuku je tón (hlas) vznikajúci chvením hlasiviek.
Pri tvorbe šumových spoluhlások ([b], [v], [d], [d], [zh], [z] atď.) hrá naopak hlavnú úlohu hluk. Vyskytuje sa v dôsledku toho, že prúd vzduchu prekoná prekážku. Tónová zložka zvuku je vedľajšia a môže buď úplne chýbať (pri neznelých spoluhláskach) alebo dopĺňať hlavnú (pri znelých spoluhláskach).
Znelé a neznelé spoluhlásky sa líšia účasťou/nezúčastnenosťou tónu (hlasu) na tvorení spoluhlásky.
Tón (hlas) je charakteristický pre výslovnosť znených zvukov, ich artikulácia si vyžaduje povinnú prácu hlasiviek. Preto sa všetky sonoranty ozývajú: [m], [m’], [n], [n’], [l], [l’], [p], [p’], [j]. Medzi hlučnými spoluhláskami sa za znejúce považujú tieto zvuky: [b], [b'], [v], [v'], [g], [g'], [d], [d'], [zh] , [ g:'], [z], [z'].
[b] – [p] [b’] – [p’] [z] – [s] [z’] – [s’]
[v] - [f] [v'] - [f'] [w] - [w] [w:'] - [w:']
[d] - [t] [d'] - [t'] [g] - [k] [g'] - [k']
Uvedené zvuky sú buď spárované so zvukom alebo bez zvuku. Zvyšné spoluhlásky sú charakterizované ako nepárové. Zvukové nepárové zvuky zahŕňajú všetky sonoranty a nepárové zvuky bez zvuku zahŕňajú zvuky [ts], [ch’], [x], [x’].
onetické striedania spoluhlások podľa hluchoty/hlasu. Označenie hluchoty/vyslovovania spoluhlások v písaní
Neznělosť/hlas spoluhlások zostáva nezávislou vlastnosťou, ktorá nezávisí od ničoho v nasledujúcich polohách:1) pred samohláskami: [su]d súd - [svrbí] svrbieť, [ta]m tam - [da]m dám;
2) pred sonorantmi: [vrstva] vrstva - [zlé]y zlé, [tl']ya voška - [dl']ya pre;
3) pred [v], [v’]: [sw’]ver ver - [beštia’]zver.
V týchto polohách sa nachádzajú neznelé aj znelé spoluhlásky a tieto zvuky sa používajú na rozlíšenie slov (morfémy). Uvedené polohy sa nazývajú silné v hluchote/hlase.
V iných prípadoch je vzhľad nevýrazného/zneného zvuku vopred určený jeho polohou v slove alebo blízkosťou konkrétneho zvuku. Takáto hluchota/hlas sa ukáže ako závislá, „nútená“. Pozície, v ktorých k tomu dôjde, sa považujú za slabé podľa špecifikovaného kritéria.
V ruskom jazyku existuje zákon, podľa ktorého sa hlasní hluční ohlušujú na konci slova, porov.: dý[b]a dub - du[p] dub, má[z']i masť - ma[s. '] masť. V uvedených príkladoch je zaznamenané fonetické striedanie spoluhlások pri hluchote / hlasitosti: [b] // [p] a [z’] // [s’].
Okrem toho sa pozičné zmeny týkajú situácií, keď sú v blízkosti neznelé a znelé spoluhlásky. V tomto prípade nasledujúci zvuk ovplyvňuje predchádzajúci. Znelé spoluhlásky pred nepočujúcimi sa k nim nevyhnutne pripodobňujú z hľadiska hluchoty, v dôsledku čoho vzniká sled neznělých zvukov, porov.: ló[d]ochka čln - ló[tk]a čln (t.j. [d] // [t] pred nepočujúcimi), ready[v']it pripravuje – ready[f't']e pripraviť (t. j. [v'] // [f'] pred nepočujúcimi).
Neznělé spoluhlásky stojace pred znenými hlučnými (okrem [в], [в']) sa menia na znelé, podobnosť nastáva z hľadiska znenenia, porov.: molo[t']i't mlátiť – molo[d'b ]á mlátenie ( [t'] // [d'] pred vysloveným hlasom), o [s']nemám sa opýtať – o [z'b] žiadosti (t. j. [s'] // [z' ] pred vysloveným hlasom).
Artikulačné pripodobňovanie zvukov rovnakej povahy, teda dvoch spoluhlások (alebo dvoch samohlások), sa nazýva asimilácia (z latinského asimilácia „podobnosť“). Takže asimilácia hluchotou a asimilácia hlasom boli opísané vyššie.
Označenie hluchoty/hlasovania spoluhlások v písaní je spojené s používaním zodpovedajúcich písmen: t alebo d, p alebo b atď. Písomne sa však uvádza iba nezávislá, nezávislá hluchota / hlasitosť. Zvukové vlastnosti, ktoré sa ukážu ako „vynútené“, pozične podmienené, nie sú písomne uvedené. Foneticky striedavé hlásky sa teda píšu jedným písmenom, funguje morfematický princíp pravopisu: v slove du[n] dub sa píše písmeno b, ako v teste du[b]a dub.
Výnimkou bude pravopis niektorých prevzatých slov (prepis[p]prepis, ak je dostupný prepis[b’]prepis prepis) a predpony so s/z (a[s]použitie, ak je k dispozícii, a[h]učte sa študovať). Grafická podoba takýchto príkladov spadá pod fonetický princíp pravopisu. Pravda, v prípade predpôn to nefunguje úplne, keď sa kombinujú s tradičným: zdvihnúť = zvýšiť miešať.
Výber písmena v slovníkových slovách, ako je napríklad železničná stanica a [z]najlepší azbest, podlieha tradičnému princípu pravopisu. Ich písanie nezávisí ani od overovania (nie je možné), ani od výslovnosti.
tvrdé a mäkké spoluhlásky
Tvrdé a mäkké spoluhlásky sa líšia polohou jazyka.Pri vyslovovaní mäkkých spoluhlások ([b'], [v'], [d'], [z'] atď.) sa celé telo jazyka pohybuje dopredu a stredná časť chrbta jazyka sa dvíha do tvrdé podnebie. Tento pohyb jazyka sa nazýva palatalizácia. Palatalizácia sa považuje za dodatočnú artikuláciu: prekrýva sa s hlavnou artikuláciou spojenou s tvorbou prekážky.
Pri vyslovovaní tvrdých spoluhlások ([b], [v], [d], [z] atď.) sa jazyk neposúva dopredu a jeho stredná časť sa nedvíha.
Spoluhlásky tvoria 15 párov zvukov kontrastujúcich v tvrdosti/mäkkosti. Všetky sú buď tvrdé, alebo mäkké štvorhry:
[b] - [b’] [p] - [p’] [m] - [m’]
[v] - [v'] [f] - [f'] [n] - [n']
[g] - [g'] [k] - [k'] [r] - [r']
[d] - [d'] [t] - [t'] [l] - [l']
[z] - [z’] [s] - [s’] [x] - [x’]
Tvrdé nepárové spoluhlásky zahŕňajú spoluhlásky [ts], [sh], [zh] a mäkké nepárové spoluhlásky zahŕňajú spoluhlásky [ch’], [sh:’], [zh:’] a [j].
Spoluhlásky [w] a [sh:’], [zh] a [zh:’] netvoria dvojice, pretože sa líšia v dvoch vlastnostiach naraz: tvrdosť/mäkkosť a stručnosť/zemepisná dĺžka.
Treba poznamenať, že zvuk [zh:‘] je zriedkavý. Je to možné len v obmedzenom rozsahu slov: jazdím, opraty, kvas, špliech, neskôr a niektoré ďalšie. Zároveň sa [zh:‘] čoraz častejšie nahrádza [zh:].
Zvuk [j] zaujíma medzi mäkkými spoluhláskami veľmi zvláštne postavenie. Pre zostávajúce mäkké spoluhlásky je zdvihnutie strednej časti chrbta jazyka na tvrdé podnebie, ako je uvedené vyššie, dodatočnou artikuláciou. Spoluhláska [j] má naznačenú artikuláciu ako hlavnú, lebo Pri vyslovovaní [j] neexistujú žiadne ďalšie prekážky. Preto zvuk [j] v zásade nemôže mať spárované pevné teleso.
onetické alternácie spoluhlások v tvrdosti/mäkkosti. Označenie tvrdosti/mäkkosti spoluhlások v písaní. Písmená b a b
Tvrdosť/mäkkosť spoluhlások ako nezávislá vlastnosť, a nie vlastnosť vznikajúca v dôsledku polohových zmien, sa zaznamenáva v nasledujúcich silných pozíciách:1) pred samohláskami, vrátane [e]: [lu]k luk - [l'u]k poklop, [but]s nos - [n'o]s nesený, pas[t e']l pastel - poz[t ' posteľ;
Párové mäkké spoluhlásky pred [e] sa vyslovujú v pôvodných ruských slovách, párové tvrdé spoluhlásky sa vyslovujú v prevzatých. Mnohé z týchto pôžičiek však prestali byť uznávané ako zriedkavé: anténa, kaviareň, klobása, stres, zemiaková kaša, protéza atď. V dôsledku toho sa v bežných slovách stalo možné vyslovovať tvrdé aj mäkké spoluhlásky pred [e ].
2) na konci slova: ko[n] kon - ko[n’] kôň, zha[r] teplo - zha[r’] poter;
3) pre zvuky [l], [l’] bez ohľadu na ich polohu: vo[l]ná vlna - vo[l’]ná je voľná;
4) pre spoluhlásky [c], [s'], [z], [z'], [t], [t'], [d], [d'], [n], [n'], [ р], [р'] (v predných jazykoch)
– v polohe pred [k], [k'], [g], [g'], [x], [x'] (pred spätnojazyčnými): gó[r]ka gorka - gó[r ']ko trpko, bá[n]ka banka - bá[n']ka kúpeľný dom;
– v polohe pred [b], [b'], [p], [p'], [m], [m'] (pred labials): i[z]bá izba - re[z']bá rezba ;
V iných prípadoch nebude tvrdosť alebo mäkkosť spoluhlásky nezávislá, ale spôsobená vzájomným vplyvom zvukov.
Podobnosť v tvrdosti pozorujeme napríklad v prípade spojenia mäkkého [n'] s tvrdým [s], porov.: kó[n'] kôň - kó[ns] kôň, Španielsko [n']ia Španielsko - Španielsko [ns] narážka (t. j. [n'] // [n] pred tvrdým). Dvojica ju[n’] June – ju’[n’s]ky June sa naznačenému vzoru neriadi. Ale táto výnimka je jediná.
Asimilácia mäkkosťou sa vykonáva nekonzistentne vo vzťahu k rôznym skupinám spoluhlások a nie je pozorovaná všetkými hovoriacimi. Jedinou výnimkou je nahradenie [n] za [n'] pred [h'] a [w:'], cf: drum [n] drum - drum [n'ch']ik drum, gon [n]ok gonok – gó[n' w:']ik racer (t. j. [n] // [n'] pred mäkkým).
V súlade so starými normami by sa malo povedať: l ya'[m'k']a popruhy, [v'b']to sa zavezie; [d'v']otvor dvere; [s’j]jesť; [s’t’]ená stena. IN moderná výslovnosť V týchto prípadoch nie je povinné zmäkčenie prvého zvuku. Slovo la´[mk’]i straps (podobne ako trya´[pk’]i handry, lá[fk’] a lavice) sa teda vyslovuje len tvrdým slovom, iné zvukové kombinácie umožňujú variabilitu výslovnosti.
Označenie na písmene sa vzťahuje len na prípady nezávislej, a nie pozične určenej tvrdosti/mäkkosti párových spoluhlások. Na úrovni písmen nie je graficky zaznamenaná mäkká kvalita zvuku [n’] v slovách drum and racer.
Na rozdiel od hluchoty / zvučnosti, nezávislá mäkkosť párových spoluhlások nie je vyjadrená písmenom zodpovedajúcim spoluhláskovému zvuku, ale písmenom, ktoré za ním nasleduje - písmená i, е, ю, я: lik, ľad, poklop, zvonenie;
V modernom jazyku písmeno e už neoznačuje mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky. Kombinácia písmen ...te... sa nedá prečítať, ak nevidíte, ku ktorému slovu patrí - cesto alebo test.
2) na konci slova s písmenom mäkké znamenie: kôň, poter, prach;
3) v strede slova, pred spoluhláskou, je mäkký znak: tma, veľmi, kúpeľný dom.
Nezávislá tvrdosť párových spoluhlások sa prenáša nasledujúcimi prostriedkami:
Písmená y, o, u, a, e: lýko, čln, luk, lasica, karate;
Na konci slova nie je mäkký znak: con_, heat_, dust_l;
V strede slova nie je pred spoluhláskou žiadny mäkký znak:
t_ min, s_ vyzerá, banka_ ka.
Tvrdosť/mäkkosť nepárových spoluhlások nevyžaduje samostatné označenie. Pravopis i/y, e/o, yu/u, ya/a po písmenách w, zh, ch, sch, c, zodpovedajúcich nepárovým, je diktovaný tradíciou: život, číslo, kura, horieť, horieť, vtip, brožúra, pohár. To isté platí pre používanie/nepoužívanie písmenového mäkkého znaku v množstve gramatických tvarov: žito, vydatá_, ticho, baby_, vec, súdruh_, plechovka, tehla_.
Upozorňujeme, že názvy písmen b a b sú zákerné. Písmeno „tvrdý znak“ nikdy neoznačuje tvrdosť, jeho použitie je spojené s oddeľovacou funkciou, t.j. označujúci prítomnosť [j] pred nasledujúcou samohláskou: st will eat, a[d’jу]tant adjutant.
Funkcie písmena „soft sign“ sú širšie. Jednak sa dá použiť aj v deliacej funkcii, ale nie za predponami: [вjý]ga blizzard, bu[l’jó]n bujón. V tomto prípade písmeno ь neoznačuje mäkkosť spoluhlásky. Po druhé, mäkké znamienko možno tradične písať v niekoľkých gramatických formách po písmenách zodpovedajúcich nepárovým spoluhláskam (pozri vyššie). Pri tomto použití písmeno ь opäť nevyjadruje jemnosť zvukov. A nakoniec, v mnohých situáciách písmeno ь označuje mäkkosť spoluhlások v písmene. Táto funkcia sa rozširuje na príklady s nezávislou mäkkosťou párových spoluhlások na konci slova a v strede slova pred spoluhláskou (pozri vyššie).
Miesto a spôsob tvorenia spoluhlások
Miesto vzniku spoluhlásky je znak, ktorý ukazuje, v ktorom mieste v ústnej dutine sa prúd vzduchu stretáva s prekážkou. Táto charakteristika sa uvádza s povinným označením aktívnych (pohyblivých) a pasívnych (stacionárnych) orgánov. Spoluhlásky, ktorých artikulácia je spojená s pohybom spodnej pery, sú teda labiolabiálne ([p], [p'], [b], [b'], [m], [m']) a labiodentálne ([ f], [f'], [v], [v']). Spoluhlásky tvorené za aktívnej účasti jazyka sa delia na predné lingválne zubné ([s], [s'], [z], [z'], [t], [t'], [d], [d '], [ ts], [l], [l'], [n], [n']), predné lingválne anteropatalálne ([w], [w'], [zh], [zh'], [h '], [r ], [р']), stredný lingválny stredný palatín ([j]), zadný lingválny stredný palatín ([к'], [г'], [х']) a zadný lingválny back-palatal ([к], [г], [х]) . Všetky uvedené zvukové skupiny sa odrážajú v tabuľke spoluhlások (pozri nižšie).
Pri pohľade na tabuľku (príloha k publikácii) nezabudnite vysloviť hlásky v nej uvedené. Práca vašich vlastných rečových orgánov vám pomôže pochopiť, prečo je každý zvuk umiestnený v konkrétnej bunke.
Spôsob tvorby spoluhlásky je charakteristika, ktorá súčasne označuje typ prekážky v ústnej dutine a spôsob jej prekonávania.
Existujú dva hlavné spôsoby, ako vytvoriť prekážku - buď úplné uzavretie rečových orgánov, alebo ich spojenie na vzdialenosť medzery. Takto sa rozlišujú stopové a frikatívne spoluhlásky.
Pri artikulácii štrbín prúd vydychovaného vzduchu vystupuje v strede ústnej dutiny a spôsobuje trenie o susedné rečové orgány: [f], [f'], [v], [v'], [s], [ s'], [z], [ z'], [w], [w¯'], [zh], [zh¯'], [j], [x], [x'].
Výslovnosť stopových spoluhlások zahŕňa moment úplnej uzávierky rečových orgánov, keď je zablokovaný výstup prúdu vzduchu von. Spôsob prekonania luku môže byť odlišný, v závislosti od toho, ktoré ďalšie rozdelenie do tried sa vykonáva.
Uzatváracie trhaviny zahŕňajú odstránenie prekážky silným a krátkym tlakom vzduchu, ktorý rýchlo vychádza: [p], [p'], [b], [b'], [t], [t'], [d], [d' ], [k], [k'], [g], [g'].
Pri stop afrikátoch sa rečové orgány, ktoré k sebe tesne priliehajú, neotvárajú ostro, ale len mierne a vytvárajú medzeru na únik vzduchu: [ts], [h’].
Stop nosovky vôbec nevyžadujú prerušenie zarážky. Vďaka spustenému palatínovému závesu sa vzduch neponáhľa na miesto uzáveru, ale voľne vystupuje cez nosová dutina: [m], [m’], [n], [n’].
Keď sa vytvorí uzatváracia bočnica [l] a [l’], vzduch tiež neprichádza do kontaktu s prekážkou a obchádza ju pozdĺž svojej trajektórie - medzi zníženou stranou jazyka a lícami.
V niektorých učebnice nosové a laterálne zvuky sú opísané ako stop-pass zvuky.
Záverečné chvenie je charakterizované periodickým zatváraním a otváraním rečových orgánov, to znamená ich vibráciou: [p], [p‘].
Niekedy sa chvenie nepovažuje za typ zarážky, ale za samostatný, tretí typ spoluhlásky spolu so zarážkami a frikatívami.
Fonetické striedanie spoluhlások podľa miesta a spôsobu tvorenia. Fonetické striedania spoluhlások s nulovým zvukom
Miesto a spôsob tvorby spoluhlások sa môžu meniť iba v dôsledku vzájomného vplyvu zvukov.Pred prednými patrovými hlučnými sú zubné nahradené prednými patrovými. Existuje pozičná asimilácia na základe miesta formácie: [s] hrou so zverou – [w sh]uboy s kožuchom (t. j. [s] // [w] pred predným palatínom), [s] hrou so zverou – [w:' h' ]šampionát s majstrovstvom (t. j. [s] // [w:'] pred predným palatínom).
Plošivá pred frikatívami a afrikatami sa striedajú s afrikatami, t.j. so zvukmi, ktoré sú z hľadiska artikulácie bližšie. Asimilácia sa uskutočňuje podľa spôsobu tvorenia: o[t]ygárátávát – o[tss]ypát pourátá (t. j. [t] // [ts] pred frikatívou).
V mnohých prípadoch podlieha pozičným zmenám naraz niekoľko znakov spoluhlások. V uvedenom príklade s majstrovstvom teda asimilácia ovplyvnila nielen znak miesta formácie, ale aj znak mäkkosti. A v prípade po[d] hrania pod hrou - po[h' w:']koy pod lícom ([d] // [h'] pred neznělým, mäkkým, predným palatinálnym, frikatívnym [w:' ]) bola podobnosť vo všetkých štyroch charakteristikách – hluchota, mäkkosť, miesto a spôsob formovania.
V príkladoch je svetlo [g]ok svetlý – svetlý [x'k']y svetlý, mya´[g]ok je mäkký – mya´[x'k']y mäkký, kde [g] sa strieda s [x '], a nie s [k'] pred [k'], dochádza k nepodobnosti (disimilácii) hlások podľa spôsobu tvorenia. Zároveň sa disimilácia (disimilácia) na tomto základe spája s asimiláciou (asimiláciou) na hluchotu a mäkkosť.
Okrem vyššie opísaných javov možno v ruskej reči zaznamenať fonetické striedanie spoluhlások s nulovým zvukom.
[t] / [t'] a [d] / [d'] sa zvyčajne nevyslovujú medzi zubami, medzi [r] a [h'], medzi [r] a [ts] a [l] neznie pred [ nc]. Vymazanie spoluhlásky je teda prezentované v nasledujúcich kombináciách:
Stl: happy luck – happy happy, t.j. [T'] // ;
Stn: miesto miesta – miestne miestne, t.j. [T] //;
Zdn: uez[d]a okres – uezny uezdny, teda [d] // ;
Zdts: uzdička[d]á uzdička – pod uzdou´ pod uzdou, t.j. [d] // ;Holandčina[d’]holandčina Holandčina – Holanďania sú Holanďania, t.j. [d’] // ;
Rdts: srdce [d’]échka srdce – srdce srdce, t.j. [d’] // ;
Rdch: srdce [d’]éčka srdce – serčisko srdce, t.j. [d’] // ;
Lnts: só[l]sunny sun – sun sun, t.j. [l] // .
Strata [j] je podobná tomuto javu. Vyskytuje sa, keď pred iota nasleduje samohláska a za ňou nasleduje [i] alebo [b]: mo moya - [mai´] mine, t.j. [j] // .
Upozorňujeme, že písomne nie je uvedený ani jeden fonetický jav spojený s podobnosťou spoluhlások na mieste / spôsobe tvorby alebo s ich nahradením nulovým zvukom. Podľa morfematického (fonologického) princípu ruského pravopisu sa polohovo striedavé hlásky píšu jedným písmenom v súlade s testom. Príklad [w] kožuch sa píše ako s kožuchom, pretože. existuje [s] hra s hrou. Nevysloviteľná spoluhláska v happy happy sa graficky obnoví na základe testu šťastia atď.
Slabikár
Slabika môže pozostávať z jedného alebo viacerých zvukov. V každej slabike sa rozlišuje iba jeden slabičný zvuk, ktorý tvorí jadro, vrchol slabiky. Priliehajú k nemu ďalšie hlásky – neslabičné.Typy slabík sú charakteristické svojimi počiatočnými a konečnými zvukmi. Podľa počiatočného zvuku môžu byť slabiky:
1) pokrytý - počnúc neslabičným zvukom: [ru-ká] ruka,
2) odkrytý - začínajúci slabičnou hláskou: [á-ist] bocian.
Podľa konečného zvuku sa slabiky delia na:
1) uzavretý – zakončený na neslabičné: [ball-kon] balkón;
2) otvorený - zakončený slabičnou hláskou: [va-z] váza.
V modernej lingvistike existuje niekoľko definícií slabiky. Rozšírená je definícia slabiky ako súboru zvukov rôzneho stupňa zvučnosti (zvučnosti) – od menej zvučných po viac zvučné. Slabičný zvuk sa považuje za najzvučnejší, predstavuje vrchol slabiky. S týmto chápaním je slabika konštruovaná podľa zákona vzostupnej zvučnosti.
Tento zákon predurčuje nasledujúce znaky delenia slabík.
1. Nekonečné slabiky bývajú otvorené. Väčšina otvorených slabík: [na-ý-k] veda, [a-pa-zdá-l] neskoro.
2. Uzavreté slabiky v slove sa môžu objaviť iba v troch prípadoch:
1) na konci slova: [pla-tok] šatka, [vyrážka:’ot] vypočítavosť;
2) na križovatke sonorantu a šumu v nezačiatočnej slabike. Sonorant ide na predchádzajúcu slabiku, hlučný ide na ďalšiu: [zam-shъ] semiš, [ball-kon] balkón;
3) na spojnici [j] a ľubovoľnej spoluhlásky. Zvuk [j] prechádza na predchádzajúcu slabiku, spoluhláska na nasledujúcu: [vaj-ná] vojna, [máj-kъ] tričko.
Keď sa učíte deliť slová na slabiky, mali by ste pamätať na to, že pravidlá úplne nezodpovedajú lingvistickým faktom a stále zostávajú svojvoľné, významné predovšetkým v rámci špecifickej teórie.
Na záver poznamenávame, že fonetické slabiky sa často nezhodujú s morfemickou štruktúrou slova a pravidlami prenosu v písaní.
Porovnajme:
Fonetické slabiky Morfemické delenie Prenos slova
[ma-jór] major máj-príp
[sa-gla-sn] so-glas-n-a so-voice-na / sog-la-sna
Norma určuje, ktoré hlásky sú zahrnuté v danom slove. Porušenie normy v tomto prípade vyzerá ako nahradenie jedného zvuku druhým.
Zmena tvrdých a mäkkých spoluhlások
Najčastejšie sa normy pre používanie tvrdých a mäkkých spoluhlások porušujú pred samohláskou [e]. Pôvodne v ruskom jazyku sa pred touto samohláskou vyslovovali iba mäkké spoluhlásky. Ale vzhľad prevzatých slov a v dvadsiatom storočí skratky viedli k tomu, že sa pred [e] začali vyslovovať tvrdé spoluhlásky: starosta, rovesník, pán, tepelná elektráreň, vodná elektráreň.
K porušeniu normy by nedošlo, keby náš pravopis zafixoval striktné používanie písmena E po párových mäkkých spoluhláskach (mera) a písmena E po párových tvrdých spoluhláskach (starosta). To sa však nestalo. V prevzatých slovách sa spravidla používa písmeno E: práca, stojan, technika. Preto si musíte pamätať, že v niektorých prípadoch toto písmeno označuje samohlásku [e] a mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky - [t'e]khnika av iných - iba samohlásku [e] - [stent].
A opäť, človek by sa mohol namáhať a zapamätať si výslovnosť týchto slov, ale problém je v tom, že jazyk má naďalej tendenciu zmäkčovať párové spoluhlásky pred [e]: viac ako raz to bolo počuť v rádiu [g'es] - GES, čo môžeme povedať o [t' empa] a [t'ermas].
V dôsledku toho kolíše miera výslovnosti jednotlivých slov. Napríklad výslovnosť [ses]siya dnes koexistuje s variantom [s’e]ssiya a pred pár rokmi dnes už obligátne mäkké prog[r’e]ss koexistuje s tvrdým prog[re]ss.
Dochádza teda k výkyvom v norme. A tam, kde sú takéto výkyvy, dochádza k porušeniam aj vtedy, keď sa niečo, čo by sa malo vysloviť pevne, zjemní, a naopak, niečo, čo by sa malo zjemniť, sa vysloví pevne:
Úlohou je nestratiť nahromadené [t’e]mp. - Norm: [te]mpy;
Toto nie je úplne správna [t’e]sis. - Norma: [te]sis;
Táto ironická [d't'ie'] aktivita odrážala fantazmagórie nášho života. - Norma: [dete]active.
Keďže zmäkčovanie spoluhlások pred hláskou Ge] je tendencia moderný jazyk, takáto výslovnosť sa javí ako prijateľná a v niektorých prípadoch nespôsobuje okamžitú negatívnu reakciu. Zdá sa, že nikto dnes nebude rázne protestovať proti [t'e]mp alebo [t'e]rmos, hoci výslovnosť [t'est] namiesto [test] alebo computer[t'j]r namiesto computer[tar] ] je stále vnímaný ako nezvyčajný. Ale zopakujme, naša zhovievavosť je spôsobená práve tým, že mnohé z týchto slov sú predurčené na normatívnu mäkkú výslovnosť spoluhlásky pred [e].
Reverzná výmena je úplne iná záležitosť:
Okná sú zabednené; Toto je veľmi kompetentný vodca; Arómy liečia mnohé choroby a chute inými metódami poskytujú dobré výsledky (v druhom prípade je normou: choroby, chute).
Táto výslovnosť vyzerá slušne, tak „kultivovane“. Hovorí sa tomu hyperkorektný, zatiaľ čo hovoriaci „nevedia, kde sú hranice vzoru, a preháňajú to vo svojom dodržiavaní“ [Panov 1990: 18]. Zároveň, ako už bolo vidieť v prípade prog[r'e]ss - prog[re]ss, pevná výslovnosť môže byť stanovená normou. Napríklad slovníky teraz umožňujú výslovnosť fl[ne]l, hoci predtým bola schválená iba mäkká fl[n'e]l. Ale výslovnosť shi[nel]l je stále nežiaduca.
Tieto vrtochy živého jazyka robia tento fenomén zložitým, takže „jazyková služba“ v redakcii môže sledovať iba živé vysielanie a slovníky a zaznamenávať stabilné a kolísavé normy, aby mohla dávať odporúčania novinárom a upravovať upravené materiály. .
Všetky ostatné prípady nenormatívnej zámeny tvrdých a mäkkých spoluhlások sú oveľa menej časté, a čo je najdôležitejšie, predstavujú oveľa flagrantnejšie porušenie normy ako uvažovaný jav.
Pod vplyvom analógie s tvarmi „účtovať“, „zbierať“ vzniká výslovnosť „zbierať“ (norma: inkasovať): Sú zamestnaní, ale bez vyberania platby za túto službu (ďalšia chyba v toto tvrdenie, ktoré možno opraviť takto: „platba za službu „alebo „poplatok za služby“, tu je lepšie to druhé).
Pod vplyvom písma alebo v dôsledku nárečového vplyvu sa v infinitíve zvratných slovies prenáša mäkkosť [t’]: Pacienti môžu na tento telefón volať [t’]. Porovnajte aj podivnú kontaminovanú formu: Myslím, že Golovanovovi sa podarilo obhájiť tento zákon (došlo ku kontaminácii, teda zmesi dvoch foriem: budúceho času „úspech“ a infinitívu „úspech“, v ktorom [t'] sa z vyššie uvedených dôvodov vyslovuje jemne).
V jednej z relácií regionálneho rozhlasu Sverdlovsk novinár aj jeho hrdina povedali toto: V obchode sú [r'e]zockety, soľ, zápalky. Je zrejmé, že sa vyslovovala mäkká spoluhláska [r’] a po nej sa namiesto [o] prirodzene objavuje hláska [e]. Uvažujeme o tomto prípade, po prvé, pretože dvaja ľudia hovoria týmto spôsobom, a po druhé, pretože autor od detstva počul v uralskej dialektovej reči slovo „resetochka“ (druh riadu, zásuvky), takže sa nezaoberáme s individuálnou chybou, ale s vplyvom miestnej výslovnosti.
Zmena neznělých a znelých spoluhlások
Zriedkavo, ale dochádza k nenormatívnej výmene neznělých a znelých spoluhlások: Nie sú to politické dividendy, ktoré nútia režiséra urobiť takéto vyhlásenie (zrejme to ovplyvňuje analógia s formami ako „komplimenty“, „predplatné“).
Iné zámeny spoluhlások
Veľmi často sa pozoruje výslovnosť slovies „ease“, „zmäkčiť“ nie s kombináciou [khch], ako to vyžaduje norma (od „ľahkého“, „mäkkého“, kde sa vyslovuje [khk]), ale s kombinácia [kch], zrejme pod vplyvom písmen: Tento režisér nemyslí na uľahčenie života divákovi.
Z času na čas sa zaznamená výslovnosť zámena „niečo“ so spojením [ks]: Podnikateľov poháňa niečo iné. Hovorca v tomto prípade zaraďuje toto zámeno do radu „čo“, „nič“, v ktorom je podľa normy potrebné vysloviť [ks] (ale: nie[to]o).
V slove „pošta“ sa niekedy pozoruje výmena spoluhlások: Komunisti ako zvyčajne pôjdu na námestie z pošty. - Konečná spoluhláska sa mení v dôsledku asimilácie: namiesto formácie sa stáva podobnou predchádzajúcej (namiesto kombinácie „labial + zubný“ sa objavuje kombinácia „labial + labial“).
Zmena samohlások pod stresom
Zvuková skladba slova môže byť narušená aj v dôsledku zmeny hlások. Pri strese sa často nesprávne používajú hlásky [e] a [o] po párových mäkkých spoluhláskach a po syčivých spoluhláskach. Je dobre známe, že sa vyslovuje „podvod“, „poručníctvo“, „náš“, „nikto“, namiesto „podvod“, „poručníctvo“, „vlastný“, „žreb“.
Od 12. stor. a približne do XV-XVI storočia. v ruskom jazyku existoval fonetický zákon prechodu hlásky [e] na hlásku [o] pod prízvukom po mäkkej spoluhláske pred tvrdou spoluhláskou: [n’es] -> [n’os]. V niektorých prípadoch nedošlo k žiadnemu prechodu. Ak sa namiesto hlásky rozvinula hláska [e], označíme ju konvenčne ako „yat“, [e] vyslovujeme ešte pod prízvukom po mäkkej spoluhláske pred tvrdou: les, chlieb, krieda, nie, biela, svetlo, obchod, atď. Taktiež nedošlo k prechodu, ak bolo slovo prevzaté z starosloviensky jazyk alebo ak bola ovplyvnená výslovnosť slova cirkevnoslovanský jazyk: zajatie, nádej, oblečenie, predtým, kríž, obloha, prst atď. [Pozri: Ivanov 1964:189-197].
Ako vidíme, v jazyku už dlho platilo, že v rovnakej polohe sa v niektorých slovách vyslovoval zvuk [e] a v iných - [o]: „chlieb“, ale „med“, „krieda“ , ale „krieda“, „nebo“, ale „neba“. Situácia sa stala ešte neprehľadnejšou, keď sa objavili výpožičky v ruskom jazyku, v ktorých bolo v rovnakej pozícii potrebné zvoliť [e] alebo [o] v súlade s východiskovým jazykom: a[f’e]ra z francúzštiny. аffаige "obchod" [affe"r]; ma[n'o]vre z francúzskeho manœvre [manövre]; grena[d'e]r z francúzskeho granátnik [granadier"]; o[p’e]ka z poľštiny. orieka [opatrovníctvo].
V modernej ruštine neexistujú žiadne vnútorné dôvody na rozlíšenie, ktoré slovo by sa malo vyslovovať [o] na danej pozícii a ktoré [e]. Len tradícia, jazykové znalosti, návody na slovník. A len v takýchto podmienkach. v strede poľa týchto slov sa prísne dodržiava norma. V skutočnosti nikto nepovie: „prines mi kúsok kriedy alebo chleba“, „kúp pohár [m’e]da“. Na periférii skupiny však neustále dochádza k výkyvom, najmä preto, že k tomu prispieva množstvo faktorov.
Po prvé, neprijali sme dôsledné používanie písmena E. Keby sme vždy čítali a vždy písali „manévre“, „belasý“, „vyblednutý“, „žlč“ a vedľa „poručníctvo“, „podvod“, „granadier“ , Dôslední by sme boli aj vo výslovnosti.
Po druhé, zmena týchto zvukov vo väčšine prípadov neovplyvňuje rozlíšenie významu. Či už povieme „manéver“ alebo „manéver“, „opatrovníctvo“ alebo „opatrovníctvo“, náš partner bez problémov porozumie prehláseniu. Naraz sa na obrazovkách premietal film „Podvod“. Po celom Jekaterinburgu boli plagáty, na ktorých bolo veľkými písmenami napísané „Scam“. Dá sa povedať, že ani jeden človek si nemyslel, že ide o niečo iné ako o starý dobrý „podvod“.
Po tretie, slovotvorba a skloňovanie tieto zvuky v danej polohe neustále narážajú a vytvárajú pasce pre našu pamäť: musíme povedať „mŕtvy“, ale „mŕtvy“, „sprievod“, ale „krstný otec“, „krstná mama“. Pri skloňovaní zámen vplyv tvrdej verzie skloňovania na mäkkú verziu dlho existoval a stále existuje v nárečiach, preto sa vyslovuje „všetky“, „vaše“, „čí“ (ako „to“, „ ktorý“) je celkom v duchu jazyka [Pozri: Ivanov 1964: 335-336].
Vzhľadom na všetko, čo bolo povedané, sa možno pýtať: prečo lámať oštepy? Ak tento jav nemá takmer žiadny vplyv na rozlišovanie významu, ak niektoré normatívne ustálené prípady dokonca odporujú jazykovej tendencii, potom sa treba obávať, nech si každý hovorí, ako chce? Ale toto „nech“ je v rozpore so zásadami fungovania spisovný jazyk, ktorá má pevnú, kultúrne zakotvenú normu. Tu vstupuje do hry kultúra reči, naše estetické cítenie. Tu je niekoľko prípadov, ktoré odmieta nielen norma, ale aj naše estetické vnímanie jazyka. Súhlasíme s tým, že je jednoducho škaredé povedať toto:
Drenážne čelo slúžilo ako rebrík pre podpaľačov; Divadlo pozýva na premiéru iskrivej operety; V ekonomike dochádza k takým prudkým nárastom; Pochovaním pozostatkov zabitých odčiňujeme vinu našich predkov; Sneh padá ako mŕtvy blok.
A bolo by dobré si zapamätať, že musíte povedať „golo[v’e]shka“, „o[s’e]dly“ a že preferovaná výslovnosť je „undu[m’e]ny“.
Zmena neprízvučných samohlások
Normatívne zvukové zloženie slova môže byť porušené aj v dôsledku neprízvučných samohlások. Budeme uvažovať o nasledujúcich prípadoch.
1. Najprv uvedieme príklady:
Poskytujeme telefónne číslo kontrolného bodu Pervouralsk; Premietať sa budú známe akčné filmy; Na počesť 150. výročia narodenia Rimského-Korsakova sa koná festival.
Tento prípad stojí akoby na hranici medzi týmto a predchádzajúcimi časťami prezentácie. Rečník vníma zvýraznené polohy ako neprízvučné, a preto vyslovuje na mieste [o] hlásku blízku [a]. Podľa normy na tieto slabiky padá dodatočný dôraz. Preto v nich musíte vysloviť hlásku [o]: k[o"]rpu"nt, [o"]plotty", st[o"]fiftieth" [Pozri: Graudina et al. 1976: 268-269] .
2. Opäť prvý materiál:
Deti sa učia variť tie najzákladnejšie veci; Naše hnutie zahŕňa odborníkov v oblasti [a]kológie, medicíny a vzdelávania. A na obrazovke jedného z televíznych kanálov v Jekaterinburgu sa dokonca písalo o hovorcovi: anthamológ (keďže sme hovorili o komároch, mali na mysli zjavne entomológa, teda človeka, ktorý študuje hmyz).
V modernej ruštine je tendencia defonologizovať neprízvučné samohlásky, jednoducho povedané, v neprízvučnej polohe máme tendenciu rozlišovať čoraz menej samohlások. Nie náhodou bola zaznamenaná výslovnosť grad[ъ]s, teda redukcia nielen extra prízvučného [a] a [o], ale aj [y]. Avšak na začiatku slova, namiesto neprízvučného [e], ako naznačuje „ruská gramatika“, musíte vysloviť [ы е] - „zvuk nepredného radu, prostredný medzi Y a E“ [Russian Grammar 1980, zväzok 1: 25, 26]. Preto by sa výslovnosť uvedená v príkladoch mala považovať za nesprávnu. Pravdepodobne sa prejav tohto vzoru môže prejaviť vo výslovnosti [e]integrácia (Hlavným trendom je teraz [e]integrácia), pokiaľ nejde o individuálnu poruchu výslovnosti.
Prízvuk
Najväčší počet chýb vo výslovnosti slov je spojený so stresom. Táto okolnosť sa vysvetľuje povahou stresu v ruskom jazyku. Je rôznorodé a pohyblivé, to znamená, že po prvé, jeho miesto nie je priradené k žiadnej slabike v slove, napríklad k prvej, poslednej alebo predposlednej, a po druhé, môže pripadnúť na rôzne slabiky v tvare jednej a tie isté tie isté slová.
Pevný stres
Chyba môže spočívať v tom, že slovo s pevným dôrazom na jednu alebo druhú slabiku sa prenesie na inú slabiku, pričom zostáva nehybné. Napríklad slovo „penya" vo všetkých tvaroch sa vyslovuje s dôrazom na prvú slabiku. Ale v priebehu dvoch dní ho rôzni ľudia na rôznych rádiových kanáloch vyslovovali takto: Penya" - päťdesiat až šesťdesiat percent; V porovnaní s pokutami sú tieto účty ziskové; To umožnilo zastaviť pribúdanie pokút." Vidíme, že miesto dôrazu sa zmenilo: teraz nepadá na koreň, ale na koncovku. Ale zostáva nehybné, to znamená v rôzne formy padá na druhú slabiku (s najväčšou pravdepodobnosťou to títo ľudia vyslovia v akuzatíve: trest“).
Slová rovnakého typu v morfemickej štruktúre v ruštine môžu mať rôzny dôraz: zámer, ale deštrukcia; roľníci, ale šľachtici; uľahčite to, ale obíďte; dosu"g, ale na"prístup; posu"l, ale "krok; Nemôžem, ale nemôžem, nemôžem Zlé ovládanie normy, rýchle tempo reči a mnohé ďalšie dôvody vedú k zmesi stresových vzorcov:
Plánujú sa provokácie, ktoré napodobňujú ničenie dedín a domov, boli podpísané dohody o zámere, je potrebné vytvoriť normálne pracovné podmienky pre roľníkov, Títo ľudia sú povolaní na zmiernenie situácie seniorov, využíva sa presun zdravotne postihnutých na ľahšie typy prác; Na organizovanie voľného času našej mládeže existoval systém: Musíme sa pozerať na skutky a nie na sľuby a sľuby, ktoré človek dáva; S neoblúkom sa nezmieril.
Prenos stresu môže byť ovplyvnený blízkosťou príbuzných slov: Niektorí z miestnych majiteľov cukety prišli s nápadom odoberať autogramy od známych návštevníkov (norma: dlhotrvajúci. Vplyv: áno).
Obzvlášť veľa chýb je vo výslovnosti prevzatých slov, ktoré nemusia byť v našom jazyku nevyhnutne nové. Chybné prízvuky v slovách sú tradičné: dispenzár "r, katalo"g, quart"l, exper"rt (a odvodeniny):
Ambulancia tuberkulózy potrebuje opravu; Pomôžu vám farebné katalógy; Stanovili sme si cieľ začať s ťažbou bauxitu v prvom štvrťroku tohto roka; Centrum pre inovatívne podnikanie môže slúžiť ako e"expertné centrum.
Už desaťročia nám všetky referenčné knihy hovoria o norme výslovnosti týchto slov. A ktovie, možno aspoň o niektorých slovník nakoniec povie niečo ako: „expert“, „prípustné e“expert,“ práve tak, ako sa zmieril so samohláskami „malý“ či „vysoký“ . Len jedna vec zrejme môže zabrániť takémuto výsledku boja možností - pečiatka negramotnosti a nízka úroveň kultúry reči. Napríklad je nepravdepodobné, že výslovnosť „kvartal“ bude uznaná ako prijateľná, dnes vyzerá tak hrubo hovorovo, nie nadarmo sa vo vyjadreniach vedľa nej často vyskytujú ďalšie chyby, porovnajme „do“ v príklade daný alebo nenormatívny tvar poradovej číslovky v nasledujúcom : Výkaz za prvý štvrťrok bude prvého marca roku dvetisícjeden.
Nie je prekvapujúce, že existujú chyby vo výslovnosti slov, ktoré sa nedávno začali dostávať do širokého obehu a počuť ich v éteri: anglické noviny uverejnili materiál o kontaktoch tímu so syndikátom stávkových kancelárií, hovorilo sa, že ciele boli zaplatené (norma: stávková kancelária „totálny držiteľ“ , stávková kancelária „kersky, navyše: góly.“ Koľko sa pred dvadsiatimi rokmi hovorilo v našom rádiu a televízii o stávkových kanceláriách a lotériách? Je jasné, že spoločnosť sa učí vyslovovať nové slová a počas tohto obdobia sú chyby nevyhnutné.
Pravdepodobne rovnaká zvýšená frekvencia používania môže vysvetliť nasledujúce výkyvy: Apokali "psis problému "dvatisíc" nadchlo každého (norma: apoka"lipsis); Nevyhnutným výsledkom takéhoto manažmentu je ekologický kolaps (norma: colla "ps); Hovorím s mullom tejto mešity (norma: mullah). Pred desiatimi rokmi tieto slová takmer vôbec nepočuli. Teraz, keď sa akákoľvek predvolebná kampaň mení na horor a tiež keď sa v spoločnosti zvyšuje túžba po večných hodnotách, vrátane náboženských, uvedené slová sa dostali do aktívneho slovníka každého človeka, teda aspoň tých, ktorí majú prístup k mikrofónu. A toto masové používanie, ako vidíme, okamžite ovplyvňuje normy stresu.
Odrážajúc ruskú tragédiu sa slovo „drogová závislosť“ stalo veľmi frekventovaným a pravdepodobne pod vplyvom odbornej reči dochádza ku kolísaniu výslovnosti: Drogová závislosť sa stáva vážnym problémom.Porovnajme tiež: Prístroj sa používa na všetky anomálie chrbtice (norma: anomália).
Napokon nie sú zriedkavé ani chyby v slovách, ktorých frekvencia sa nemení a kolísanie vo výslovnosti nebolo bežné. Len pred mikrofónom sú ľudia, ktorí tieto slová vyslovujú s chybou: Želáme vám sviatočnú náladu za bravúrnych zvukov „Pochodu nadšencov“ (norma: bravúra; možno reproduktor spája „bravúra“ a „ statočný“, „bravo“); Pád moskovskej farmácie je vysvetlený v týždennom článku (norma: lekáreň „farmaceutiká“; je dosť možné, že si rečník pomýlil „lekáreň“ a „formácia“); Pozorne sledujú všetky vzostupy a pády futbalových bitiek v Londýne (norma: vzostupy a pády; je zrejmé, že hovoriaci nevie, ako sa toto slovo píše - tí, ktorí ho poznajú, ho vyslovujú inak: Napriek všetkým vzostupom a pádom , mesto dokončí túto stavbu Obe výslovnosti boli pravdepodobne ovplyvnené konvergenciou tohto slova s predponami ako „prímerie“, „prekrytie“); Kata „rsisa každému! (jeden z moderátorov “Four Quarters” na Rádiu Rusko koketne prial svojim poslucháčom. Norma: ka'tarsis. Ťažko povedať, čo ovplyvnilo túto výslovnosť. Možno ten človek normu jednoducho nepozná, alebo sa to možno odrazilo v spontánna reč zvyčajný melodický a rytmický vzor mnohých prianí, ako napríklad „ďakujem všetkým“, „zdravie všetkým!“, „úspech všetkým!“, tj. ′ - - ′ -, ale nie ′ - ′ - -.
Z hľadiska stresu majú slová spojené so sférou pravoslávneho náboženstva veľmi často smolu. Dôležitá téma sa stáva módnou témou a často sa hovorí o módnych veciach, ale bez náležitej kvalifikácie vrátane reči:
Tu je scéna z Poslednej večere (norma: vecherya); Liturgia bude venovaná vášnivej se"dmitsa (norma: sedem"; Začne sa celonočné bdenie (norma: celonočné bdenie); Začal sa Veľký týždeň (norma: vášnivý); Ľudia si chceli dať aspoň smrekovú vetvu nad svoj chrám (norma: chrám). Zrejme v dôsledku hyperkorektnosti vznikajú tieto výslovnosti: Za zvláštny hriech sa považovalo zjesť jablko pred Druhým Spasiteľom (norma: hriech); Ubezpečil, že šek pôjde na dobrú vec (norma: dobrá).
Ako možno vidieť v prípade „Svätého týždňa“, posunutie dôrazu môže narušiť rozlíšenie významov: Toto je uvedené v „Príbehu minulých rokov“ (norma: dočasná).
Pohyblivé napätie
Najprv sa pozrieme na porušenia noriem pohyblivého prízvuku v menách, hlavne pri podstatných menách.
1. Prízvuk, ktorý je zafixovaný podľa normy, možno v menách nahradiť nenormatívnym pohyblivým prízvukom. Obráťme sa na prípady, keď pod vplyvom jazykových trendov vo vývoji deklinácií vznikajú chyby. Chyby sú tu početné a odchýlky postupne, ale vytrvalo získavajú jednu pozíciu za druhou a posúvajú sa do pozície prijateľných možností. Po prvé, tento typ chyby sa pozoruje v nominatívnom prípade množné číslo, kde sa úplne neuvedomila jazyková tendencia spájať deklinácie v množnom čísle (porovnaj datív, inštrumentál a predložkové pády, kde drvivá väčšina podstatných mien má rovnaké koncovky bez ohľadu na pohlavie). Najväčšiu aktivitu má v nominatíve množného čísla koncovka -a, ktorá v niektorých prípadoch vytláča koncovku -ы. Taká je napríklad známa „dohoda“, kde sa koncovka -a už uznáva ako prijateľná, spolu s prísne normatívnou „dohodou“. Vplyv tohto trendu je cítiť aj čisto foneticky, keďže... posunutie napätia na koncovku -a so štandardným pevným napätím na základni. Príkladom je najobľúbenejší, ale nenormatívny „prostriedok“ s normou „prostriedok“.
Po tomto tvare sa dôraz prenáša na koncovku v iných tvaroch množného čísla: Pomôžeme mobilnými prostriedkami zastaviť obchod s drogami (norma: prostriedky). Rovnaký proces je pozorovaný inými slovami: Prezentujú sa ako agenti, ktorí môžu robiť dobro pre obyvateľstvo (norma: dobro); Zjednotili sa spolky „Burevestnik“, „Zenith“ a iné (norma: o „spoločnosť; presun dôrazu na koncovku sa prejavil v podobe genitívu plurálu: Oslavujeme vznik nových spolkov, klubov. Potreba: o "spoločnosti).
V mnohých prípadoch je možné vidieť vplyv analógie. V nasledujúcom príklade je zdroj analógie prítomný v samotnom vyhlásení: Rieši sa otázka dodávky uhlia a vykurovacieho oleja (norma: mazu; s najväčšou pravdepodobnosťou ide o analógiu s predchádzajúcim „uhlim“). V iných príkladoch môžete vidieť vplyv modelu, ale nie konkrétnych slov: Tu máme oddelenie spodnej bielizne úplet“ (norma: úplet „zha; analógia s tvarmi ako „gara“zh-garage“); To hovoria len snobi" (norma: snobský; analógia s „stĺpovými stĺpmi"); Toto sú malé chleby" v podobe vtákov - škovránkov (norma: chlieb; analógia s "plnenými kapustami").
2. Prejdime k analýze chýb, ktoré spočívajú v tom, že normatívny mobilný stres je nahradený nenormatívnym fixným stresom. Existujú podstatné mená, v ktorých v jednotnom čísle prízvuk padá na kmeň a v množnom čísle - na koncovku: tom, to "ma - toma", tomo"v. Chybou je, že dôraz sa stáva stacionárnym a zostáva vo všetkých tvaroch na kmeňovej slabike : Vyrábame aj teplovzdušné balóny (norma: balóny); Na Západe je lietanie v teplovzdušných balónoch šialenstvo (norma: balóny); Na Západe sú incidenty s teplovzdušnými balónmi bežnejšie, možno preto že nevedia padať (norma: gule).
Ďalším modelom prízvuku je jeho pohyb od kmeňa ku koncovke v nepriamych pádoch množného čísla: do „la, o do“ le – do „li, o share“ x. Porušenie normy sa prejavuje v tom, že v týchto prípadoch sa dôraz prenáša na kmeň: Duma môže prijať dokument s dvoma tretinami hlasov (norma: tretiny).
Iný model prízvuku sa vyznačuje tým, že v jednotnom čísle sa akuzatív líši v mieste prízvuku od ostatných prípadov: voda, voda, vo "du. Na tomto základe ho možno omylom zosúladiť so zvyškom paradigmy : Toto je človek, ktorý pozná hodnotu sveta (norma: tse"nu).
3. Všimnime si prípady, keď je pohyblivý prízvuk jedného typu nahradený pohyblivým, ale iného vzoru: Návrh dohody medzi stranami konfliktu v Kosove bol zamietnutý (norma: strany).
Na záver si dajme pozor na spojenie niektorých podstatných mien s číslovkami dva, tri, štyri: dve hodiny.“ I.G. Miloslavsky dokonca navrhuje zvýrazniť zvláštny prípad počítania [Miloslavsky 1981:76], keďže tvar hodiny" v kombinácii s číslovkou nezodpovedá tvaru genitív v kombinácii napríklad „Nemám ani hodinu voľnú.“ Deje sa tak preto, lebo v spojeniach s číslovkami sa dodnes zachovala podoba dvojčísla [Ivanov 1964: 331] V televíznej a rozhlasovej reči dochádza k strate týchto foriem: Uplynuli dve hodiny.“ sa. Tento dôraz nie je normatívny.
Rovnaká túžba zjednotiť formy podľa miesta stresu vysvetľuje chyby vo výslovnosti krátke prídavné mená: Máš pravdu" (norma: pra"ty; vplyv tvaru "pravda")
V slovesných tvaroch sa často porušujú normy pohyblivého stresu.
Začnime s infinitívom: Pozývame všetkých, aby sa zúčastnili tohto veľtrhu práce (norma: prijať; gramatická analógia s tvarmi „prijatý, prijatý“); To mu nebránilo zaujať prvé miesto (norma: vziať; vplyv foriem „vzatý, prijatý“).
Minulý čas. Tu, ako v krátkych prídavných menách, je evidentná túžba zjednotiť formy podľa miesta stresu: Komisia „prijala tento projekt ako základ (norma: akceptovaný“; analógia s „prijatý“); Sen sa mu zdvihol ako ak ručne“ (norma: prevzaté „hľa; analógia s „vzlietol““); Je potrebné, aby ľudia porozumeli situácii (norma: pochopené; analógia presahuje paradigmu minulého času: rozumieť); Tento proces sa začal už dávno (norma: začal; analógia presahuje paradigmu tohto slovesa: na" chal).
Stáva sa tiež, že stres, ktorý je fixovaný vo formách minulého času, sa posúva pod vplyvom foriem iného času toho istého slovesa: Do tejto udalosti investovali asi osem miliónov rubľov (norma: investované; analógia s „investoval, investoval“ ").
V prítomnom a budúcom jednoduchom čase môže dôjsť k posunu prízvuku, hoci podľa normy má sloveso pevný prízvuk: Volá redaktora (norma: volať; vplyv iného prízvukového modelu ako „láska“, láska“l - lyubit, lyubim“). Môže dôjsť aj k opačnému procesu, keď sa zvýši počet foriem, ktoré sú v mieste napätia identické: Miestni elektrikári sa neponáhľajú s vysvetľovaním situácie (norma: v zhone; analógia s „ponáhľať sa“, ponáhľať sa, ponáhľať sa, ponáhľať sa, "ponáhľať sa"
Z gerundií Všimnime si len „pa“, používa sa oveľa častejšie ako sloveso „pa“, a preto sa zjavne začína vyslovovať s iným dôrazom: Pierce Brosnan súhlasil, že sa porozpráva s naším korešpondentom, na pamiatku jeho dlhoročného pôsobenia. priateľstvo s Komsomolskou pravdou. Posun v strese je pravdepodobne spôsobený konvergenciou s bežnejšou formou samohlásky: organizovať „ja“, „liku“ „ja“, „kritizovať“ „ja“, „pripisovať“ „ja“ atď. .
Účastník. V spontánnej reči sa najaktívnejšie prejavujú trpné príčastia minulého času, v ktorých sa pozoruje najväčší počet chýb. Po prvé, v mnohých prípadoch sa dôraz presúva ku koreňu alebo bližšie ku koreňu: Tu ľudia obnovia zdravie po tom, čo utrpeli choroby (norma: trpel; analógia s „utrpel“); Oddelenie bolo dobre vybavené (norma: vybavená dodávka , od slovesa „vybaviť“; analógia s tvarmi ako: „analyzovaný“, „opravený“).
Po druhé, pozorujeme opačný jav – prenesenie dôrazu z koreňa na príponu: Šľachta a buržoázia Rakúsko-Uhorska boli zrovnoprávnené (norma: ura“; možný je vplyv foriem „vyrovnať, vyrovnať“, kde je miesto dôrazu iné, ale stále nie v koreni); Materiál sa nazýva „Model „prehraného“ zápasu“ (norma: prehraný; rozrušený rečník pravdepodobne nemyslel ani tak na príčastie ako na „hru“).
Rovnako ako v osobných tvaroch minulého času, aj v krátkych pasívnych minulých príčastiach môžu chyby v prízvuku vzniknúť pod vplyvom tvarov Žena: Urobili sa dôležité rozhodnutia (norma: akceptované; analógia s „prijatý“. Táto forma zase zažíva posun v strese pod vplyvom foriem „prijatý, prijatý“ a často sa vyslovuje takto: akceptovaný).
O činné príčastie v súčasnosti často používanú formu „možno“ zaznamenávame s nesprávnym dôrazom: Práve od nich, ktorí si nevedia nájsť prácu, ich manželky odchádzajú „samozrejme, forma „mogut“ ovplyvňuje, aby si zapamätali normu, môžete vziať do úvahy, že ruská korešpondencia tejto staroslovienskej pôžičky - prídavné meno „mocný“, ktoré sa nikto nesnaží vysloviť ako „mocný“).
Z aktívnych príčastí minulého času vyzdvihujeme najmä tvar „zomrel“, ktorý sa pod vplyvom tvarov „u“mer, u“zomrel“ veľmi často nesprávne vyslovuje: navrhujem uctiť si „mŕtveho“ s minútou ticha.
Ako ukazuje náš materiál, chyby na fonetickej úrovni, najčastejšie bez sťaženia porozumenia, znižujú kultúrnu a rečovú charakteristiku prejavu a tým samozrejme poškodzujú obraz hovoriaceho. Redaktor nemôže zasahovať do vysielaného textu naživo, má však možnosť ovplyvniť úroveň kultúry prejavu redakcie. Novinári zase môžu zabrániť prenikaniu aspoň niektorých fonetických chýb v prejave ich partnerov do vzduchu, a to tak či onak odstránením chýb odhalených v predbežných rozhovoroch.
2.2.2. Morfologická úroveň
Morfologická rovina je rovina, ktorá určuje tvorenie a zámenu slov. Preto sa tu normy týkajú tvorenia slov a skloňovania.
Tvorenie slov
Porušenie slovotvorných noriem možno definovať buď ako nenormatívne nahradenie jedného slovotvorného modelu iným modelom, alebo ako vytvorenie nového slova bez akejkoľvek špeciálnej potreby.
Výmena modelu
Keďže slovotvorný model obsahuje také prvky ako produktívny kmeň a slovotvorné zariadenie, chyby môžu vyzerať ako porušenie pri výbere jedného alebo druhého.
1. Zvážte nasledujúce tvrdenia.
Publikum bolo jednoducho zúrivé, nepoznal som svojich obyvateľov Kurska. - Norma: zbláznila sa. S najväčšou pravdepodobnosťou sa nezdalo, že by rečník chcel bojovať s touto komplexnou kombináciou zvukov „stov-stv“, ale výsledkom bola nová formácia. Ak sa normatívne sloveso vráti k podstatnému menu „zúrivý“, potom sa nenormatívne sloveso vráti k prídavnému menu „zúrivý“.
O takomto turnaji sa šuškalo už pred rokom. - Norma: rokovania. V súčasnosti môžete často počuť výroky ako: „Hovorili sme o tejto téme veľmi vážne“, „Hovorili sme o tejto téme“ (čo znamená „diskutovali“, t. j. „diskutovali“). Na označenie situácie „diskusie o probléme“ rečník vytvorí slovo zo slovesa „hovoriť“. Namiesto obvyklého „vyjednávania“ sa objaví nový názov.
Prokuratúra berie chuligánov pod ochranu, pričom obeť zároveň zdiskredituje. - Norma: v rovnakom čase. Rečník použil dialektové slovo (mimochodom na Urale je známe aj príslovie „v rovnakom čase“). Používa sa lexikálno-syntaktická metóda tvorenia slov a v spisovnom jazyku sa za východiskovú jednotku berie jedna forma číslovky - akuzatív av nárečí iná - inštrumentál.
2. Odchýlky od normy vo voľbe slovotvorných prostriedkov sú rôznorodé z toho dôvodu, že tieto prostriedky sú samy o sebe pestré.
Irak musí prísne dodržiavať požiadavky OSN. - Norma: prísne. Konzola bola vymenená.
Nie som dobrý v záhradníctve. - Norma: v záhradníctve. Pravdepodobne stála blízkosť záhradníctva a zeleninárstva ovplyvnila dizajn prvého prvku dvojice a prinútila rečníka použiť príponu -nichestvo- namiesto -stv-.
Bach mal veľa príkladov, ktoré mohol nasledovať. - Norma: treba sa riadiť. Normatívna prípona -nii- sa nahrádza príponou -eniy-.
Jeho starý priateľ pozdravuje talentovaného pekára. -Norma: .pekár chleba. Nulová prípona je nahradená príponou -ar-. Slová „pekár chleba“ a „pekár“ sú kontaminované.
V súvislosti s dvetisícročím kresťanstva bol do Betlehema pozvaný Alexy II. - Norma: dvetisíc rokov. Interfix -uh- sa nahrádza nenormatívnou morfémou -e-.
Nové slová
Ako vieme, v jazyku sa neustále objavujú nové slová na označenie nových skutočností, ako aj na dosiahnutie expresívneho účinku pri premenovaní. Nová formácia je vnímaná ako chyba iba vtedy, keď nie je možné pochopiť, prečo bolo potrebné nové meno, ak by stačilo staré.
Áno, všetko prejde - toto je štrajk, to je všetko. - Je nepravdepodobné, že vyhlásenie „Áno, všetko prejde - tieto údery, to je všetko“ je menej výrazné ako originál.
Uplynulých 24 hodín v regióne Sredneuralsk ubehlo ako zvyčajne. - A tu nie je jasné, prečo je Sredneuralytsina lepšia ako zvyčajný Stredný Ural. Navyše, model v -schin- zvyčajne nedáva synonymum pre výrobnú jednotku, ale skutočne špeciálny názov: Tambovský región nie je Tambov, Turetský región nie je len Turecko.
Ospravedlňte nás za kvalitu zvuku. - Ide o nehospodárne vzdelávanie, keďže zvukový záznam je „zvukový záznam“, záznam zvuku.
Tak sa tento mesiac nazýval v starorímskom jazyku. - Staroveký rímsky jazyk sa oddávna nazýval latinčina.
Podpora dobročinných organizácií je problém nášho prežitia, riešenie našich sociálnych otázok...dnes je našou úlohou určovať problémy našej populácie, ako ľudia dnes žijú. - Problematizmus tu možno považovať len za prostriedok na dodanie hĺbky reči. Zvyčajné slová „stav“ v prvom prípade a „problémy“ v druhom, samozrejme, takýto efekt nevytvárajú.
Stáva sa, že napriek nezvyčajnosti slova je ťažké ho jednoznačne vyhodnotiť: Médiá by mali situáciu v armáde pokryť novým spôsobom, potom bude menej negatív. - Je jasné, že častejšie počuť: „bude menej zla“ alebo „bude menej zla“. Negatívny postoj rečníka k tomuto „zlu“ však jasnejšie vyjadruje nová formácia. Preto všetky naše diskusie o porušovaní noriem slovotvorby nemožno chápať ako popieranie akejkoľvek tvorby slov. Nech je slovo tvorenie, ale z plnosti sily, od freehold zdrojov jazyka, a nie z negramotnosti a bezmocnej túžby urobiť reč premyslenou a výraznou.
skloňovanie
Porušenie flektívnych noriem sa bude posudzovať podľa slovných druhov. Začnime menami.
Podstatné meno
V prvom rade sa obráťme na deklinácia. Niektoré chyby vo výchove formuláre prípadov sme už uvažovali v súvislosti s fonetickým dizajnom slova. To naznačuje, že medzi javmi na rôznych úrovniach neexistuje žiadna nepriechodná hranica, v jazyku je všetko prepojené. Napríklad historické striedania hlások v modernom ruskom jazyku sprevádzajú formovanie, t.j. jav na morfologickej úrovni. Ale to ovplyvňuje fonetický vzhľad slova, jeho zvukovú kompozíciu. Takže návrh nominatívneho prípadu jednotného čísla„pôžička“ a nepriame – „pôžička, pôžička“ je spojená s plynulosťou samohlások, t.j. s historickým striedaním zvukov sprevádzajúcich afixáciu. Porušenie tejto normy vedie k chybe v súbore zvukov v tvare: „pôžička, za[yo]ma“. Vzhľadom na to, čo bolo povedané, nás neprekvapí, že sa v rade prípadov stretneme s materiálom, ktorý je nám už známy - jednoducho sa pozrieme na známe z nového uhla pohľadu.
17 ..EUFÓNIA (ZVUKOVÁ SKLADBA BÁSNEJ REČI)
Ľudská reč sa uskutočňuje pomocou zvukov, ktorých rôzne kombinácie vytvárajú slová a vety. V praktickej reči tieto zvuky sotva priťahujú pozornosť. Po pochopení reč, zabudneme ako, to zvuky. Iná vec je v básnickej reči, kde sa kladie dôraz na výraz. Tu nadobúdajú zvuky reči väčší význam a v niektorých podmienkach môžu dokonca zatieniť vnímanie významu.
* Eufóniu zaraďuje B. Tomaševskij do štylistickej sekcie, pričom jej zaradenie do poézie je bežnejšie. Vo vede 20. rokov. došlo aj k širšiemu chápaniu básnickej fonetiky. B. I. Yarkho ju definoval ako „náuku o esteticky aplikovaných zvukoch reči“ (Ars poetica, s. 12) a zahrnul do nej prozódiu, stikológiu (rytmus, systémy veršovania, vetnú teóriu, rým) a samotnú eufóniu (Metodológia presného literárna kritika, s. 214–215).
Pri štúdiu zvukov ľudskej reči musíme vziať do úvahy nasledujúce body: zvuky, ktoré vyslovujeme, nie sú len abstraktné zvuky, ktoré len počujeme, sú výsledkom nejakej práce s výslovnosťou, na ktorej sa podieľajú naše výslovnostné orgány. Pri vnímaní zvukov spájame predstavy o zvuku a predstavy o spôsobe vytvárania týchto zvukov. Zvuk (akustické strana) je úplne neoddeliteľná od výslovnosti (článok). V ľudskom jazyku sú zvuk, akustika a artikulácia dve strany tej istej veci. Ak teda použijeme slovo „zvuk“, tak týmto slovom rozumieme nielen hudobnú stránku reči, ale aj myšlienku pohyb jazyka, laryngeálne svaly, napätie hlasiviek, výdych a pod.
Zvuky by sa mali rozlišovať podľa ich úlohy v jazykovom systéme. Niektoré črty výslovnosti, ako je väčšia alebo menšia rýchlosť reči, zvýšenie alebo zníženie hlasu, charakterizujú frázu ako celok a sú spojené v koncepte „intonácie“. Ďalšie aspekty, ako sú zvukové kvality (rôzne samohlásky a spoluhlásky), prízvuk (porovnaj „hrad“ a „hrad“), určujú jednotlivé slová a ich formy (javy fonetický v užšom zmysle slova).
Napokon, uprostred všetkých týchto javov možno vziať do úvahy momenty kvantitatívne(na ktoré sa vzťahuje prirovnanie: viac-menej napr. zosilnenie zvuku, t.j. prízvuk, trvanie zvuku, hudobná výška) na jednej strane a vysoká kvalita na druhej strane (kvalitatívne javy sú typické, neporovnateľné: vlastnosti hlások „a“, „o“, „l“, „p“ sa navzájom neporovnávajú. Hláska „p“ je typická, nedá sa viac „p“ alebo menej ako „p“)). Tieto kvalitatívne typy zvukov sa nazývajú fonémy*
* Prvky fonémy brané do úvahy len z jej hudobno-zvukovej (sluchovej) stránky sú tzv Akusmami; prvky artikulácie (pohyby rečových orgánov) sa nazývajú kinema, kombinácia oboch - kinakemami.
Medzi fonémami je potrebné rozlišovať medzi samohláskami (vyslovované s mierne otvorenými ústami) a spoluhláskami (pri výslovnosti ktorých sú rečové orgány viac-menej tesne uzavreté a zmiešava sa hluk z trenia vzduchu o uzavreté výslovnostné orgány). s hlavným zvukom).
Samohlásky sa líšia: zdôraznené (úplne vytvorené) - „i“, „e“, „o“, „s“, „a“, „u“ a neprízvučné (redukované) - rovnaké zvuky v neprízvučnej polohe s pridaním zvukov počuteľné, keď „a“ a „o“ vyslovujeme bez prízvuku (napríklad v slovách „zákon“, „ja hovorím“ - zvuky reprezentované písmenom „o“ sa líšia v závislosti od toho, či sú v slabike okamžite pred prízvučným alebo v ktorom niekde inde v slove), ako aj „e“ v neprízvučnej polohe (zvuk blízky „i“).
Samohlásky sa líšia výškou zafarbenia. Najvyšší (prenikavý) zvuk je „i“, najnižší (tupý) zvuk je „u“.
Okrem toho od samohlások sú labializované„o“ a „u“, keď sa vyslovia, približujú pery k sebe.
Medzi spoluhláskami sú „sonorantné“ zaradené do osobitnej skupiny, ktoré sú svojou povahou podobné samohláskam - nosové „n“ a „m“ a lingválne „l“ a „r“. Medzi sonorantmi zaujíma zvláštne miesto zvuk „r“, ktorý predstavuje sériu vokálnych výbuchov sprevádzaných chvením špičky jazyka. Zvyšné sonoranty sa získajú, keď sú rečové orgány nehybné.
Zostávajúce spoluhlásky sú rozdelené do dvoch skupín - znelé, vyslovované celým hlasom („v“, „b“, „d“, „z“, „zh“, „g“) a neznelé, vyslovované šeptom ( „f“, „p“ , „t“, „s“, „ts“, „sh“, „ch“, „k“, „x“.)* Medzi znelym a neznelým korešponduje na neznělý a naopak („b“ a „p“, „v“ a „f“ atď.). Zvuk „ch“ zodpovedá znenému, ktorý sa počúva v slove „pred“ namiesto hláskovania „d“, zvuk „x“ zodpovedá južnému ruskému „g“, ktorý sa zachoval v literárnom dialekte pod vplyvom „seminár“ výslovnosť v slovách náboženského pôvodu „Pán“, v nepriamych pádoch slova „boh“ - „boh“, „boh“, „bohovia“ atď.**
* Na konci slov a pred neznělými spoluhláskami sú písmená „b“, „v“ atď. označujú neznelé zvuky, napríklad „stĺp“, „raž“, „druhý“, „raz“ - stĺp, roš, fluoroi, ras.
** Vyjadrený zvuk zodpovedajúci zvuku „ts“ v ruskom jazyku takmer chýba, ale je známy každému z gruzínskych priezvisk „Dumbadze“, „Chkheidze“ atď. Niekedy sa tento zvuk objaví, keď sa posledné „ts“ zrazí s počiatočnou znelou spoluhláskou, napríklad: „veľký mudrc“.
Na druhej strane sa tie isté zvuky delia na plosívne (instantné) a frikatívy (dlhé). Medzi prvé patria: „p“, „t“, „k“, „b“, „d“ a „g“, druhé - „f“, „s“, „w“, „v“, „ z“, „a“. Strednú pozíciu zaujímajú afrikaty, ktoré začínajú plozívnym zvukom a končia frikatívami („ch“, „ts“, čiastočne „d“ a „t“, znejú ako „d (z) b“, „t (s) b“ so slabým podtónom „z“ a „s“)*
* "th" ( T mäkké) zodpovedá tvrdému „t“ aj tvrdému „c“. Nájde sa však „t“, mäkké a bez zvuku, v kombinácii s mäkkým „l“: „vošky“, „slučky“. To isté platí pre „d“ („pre“, „váhať“). Avšak v modernej výslovnosti „d“ a „t“ v takýchto polohách majú tendenciu stvrdnúť.
Všetky spoluhlásky (vrátane sonorantov) sú rozdelené na tvrdé a mäkké, napríklad „n“ a „n“, „r“ a „ry“, „s“ a „s“, „b“ a „by“. Tvrdé a mäkké majú v ruskom pravopise rovnaké označenie písmen, ale uprostred slov pred samohláskou sa samohlásky „a“, „o“, „y“, „u“ píšu po tvrdých spoluhláskach a „ya“, „e“ sa píše po mäkkých spoluhláskach. „, „i“, „yu“. Pred spoluhláskami a na konci slov sú tvrdé slová označené jedným písmenom a znak „b“ je priradený mäkkým.
Treba poznamenať, že písmená „sh“, „zh“ a „ts“ v ruštine vždy označujú tvrdé zvuky (porov. trstina a myš, tučný a škovránok, celok a koniec) a „ch“ a „sch“ (písmeno , označujúci komplexný zvuk „shch“) – vždy mäkký („meč“ a „noc“, „kapustová polievka“ a „milosť“).
Klasifikácia spoluhlások sa robí na základe artikulácie, t.j. podľa tých orgánov, ktoré sa podieľajú na ich tvorbe (v tomto prípade sa neberie do úvahy jazyk, keďže sa podieľa na väčšine zvukov - respektíve sa berie do úvahy orgán, ku ktorému jazyk prilieha).
Existujú labiálne spoluhlásky („v“, „f“, „b“, „p“; medzi sonorantmi - nosové „m“), zubné („d“, „t“, „z“, „ts“, „zh ” , “sh”, “ch”; medzi sonorantmi – “n”) a velármi (”g”, “k”). Na druhej strane sa podľa ich akustického účinku rozlišuje pískanie („z“, „s“ a „ts“) a syčanie („zh“, „sh“ a „ch“).
Samohlásky a spoluhlásky sa spájajú a vytvárajú slabiky. Každá slabika má výraznejší zvuk, s ktorým slabiky susedia. Tento zvuk sa nazýva slabičný. Slabičný zvuk je zvyčajne samohláska a každá samohláska zodpovedá jednej slabike. Niekedy však samohláska nemusí tvoriť slabiku a javí sa ako „neslabičná“. Toto je napríklad „u“ v niektorých cudzích slovách: „Faust“, „klaun“, ako aj v bieloruskom a maloruskom jazyku namiesto ruského „v“ a „l“ (vouk-wolf , dzeuka-dievča atď.). V ruštine je to veľmi bežné a neslabičné(th). Tento zvuk je súčasťou hláskovacích samohlások ya, ё, yu, e (ya, yo, yu, ye) * keď sa objavujú na začiatku slov alebo po samohláske alebo na začiatku samostatne vyslovovanej slabiky (jama , jedľa, juh, jazda , oznámenie, hlasitosť, prístrešok, odchod, fujavica, čiara atď.). Predstavuje ho aj písmeno „a“ za samohláskami (stodola, čajka, poďme, armáda). V niektorých polohách** možno tento zvuk považovať za spoluhlásku (znený frikatívny stredpalatálny zvuk). V tomto prípade sa nazýva iota.
* Rovnaké písmená po spoluhláskach označujú iba mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky: nanny-nyanya, rev-ryov, lyulka-lyulka atď.
** Pred zdôraznenou samohláskou: „jama“, „strom“, „juh“, „ísť“.
Okrem vlastností zvuku a výslovnosti súvisiacich s vetami a slovami stojí za zmienku aj vlastnosti súvisiace s povahou reči rečníka, s jeho hlasom. Rozlišujeme reč prednesenú nahlas a hluchotu, prednesenú kvílivo alebo naznačujúco atď. V týchto charakteristikách hlasu zaznamenávame to, čo sa nazýva zafarbenie hlasu. Každý človek má svoje zafarbenie, ktoré môže meniť len v rámci svojich vlastných, dosť úzkych hraníc, najmä v závislosti od emocionálnej kvality reči.
Vývoj zafarbenia, ktorý je mimoriadne dôležitý pre herca a recitátora (ako aj pre rečníka), zvyčajne zostáva v práci spisovateľa bez dozoru, pretože v umeleckých dielach je mimoriadne ťažké uviesť, akým zafarbením dané dielo by sa malo vyslovovať, a navyše nemožno očakávať, že hlas každého čitateľa môže mať potrebnú farbu.
Poznamenám ešte jeden aspekt výslovnosti. Náš hlasový aparát dokáže produkovať aj hudobné zvuky (spev). Hlasivky v tomto prípade sú umiestnené inak ako v hovorenej výslovnosti. V hudobnej výslovnosti vyčnievajú hlavné tóny reči nad hlukom zvukov reči (nie je možné rozoznať slová neskúseného speváka so slabou „dikciou“), v bežnej reči hluk prehlušuje hudobné tóny. Niektoré diela vyžadujú výslovnosť blízku spevu, muzikálu, iné naopak vyžadujú zreteľne vyjadrenú „hovorenú“ výslovnosť. Zvyčajne nám samotný text hovorí, či máme zvoliť „spev“ alebo „hovorený“ tón. Čítaním Gogoľovej prózy „Nádherný Dneper v pokojnom počasí“ sa tak trochu priblížime k melodickej výslovnosti, kým obyčajný čechovovský príbeh si vyžaduje hovorový štýl. Napríklad je úplne nemysliteľné počuť melodické čítanie takýchto fráz: „Bol tam strašný hluk... Z malého stolíka padali fľaše... Nemca Karla Karlovicha Fünfa niekto udrel po chrbte... Niekoľko ľudí s červenými tvárami vyskočili zo spálne s krikom a smiechom; Vystrašený sluha ich prenasledoval." ("korešpondent".)
Všetok zvukový materiál ľudskej reči v umelecké dielo organizovaný, usporiadaný. Táto organizácia je spravidla druhoradá, t.j. sa mechanicky získava ako výsledok implementácie reči v syntaktických formách, ktoré potrebuje autor, v slovnej zásobe, ktorú potrebuje. Ale niekedy je pozornosť zameraná priamo na zvuk. V tomto prípade je potrebné vziať do úvahy, na čo sa autor zameriava. Ak je organizovaný kvantitatívne momenty výslovnosti, potom dostaneme rytmickú reč; súbor techník na organizovanie rytmickej reči je eurytmia. Ak sa pozornosť upriamuje na kvalitu zvukov, tak tu máme eufóniu v užšom zmysle slova.