5 jednoduchých viet s homogénnymi predikátmi. Video lekcia „Homogénne predmety a predikáty

Existujú rôzne spôsoby, ako skomplikovať jednoduchú vetu, medzi ktoré patria: homogénnych členov, izolované a metódy komplikácií, ktoré s vetou gramaticky nesúvisia: adresné, úvodné a zásuvné konštrukcie. Uvažujme postupne o každom z nich.

Homogénne členy vety

Homogénne sú tie členy vety, ktoré plnia rovnakú syntaktickú funkciu vo vete, vzťahujú sa na ten istý člen vety, sú navzájom spojené nezjednotením alebo spojkou, koordinačným spojením a vyslovujú sa s intonáciou enumerácie. . Pri absencii spojok alebo pri ich opakovaní sa homogénne členy spájajú aj spájacími pauzami.

Všetky členy vety, hlavné aj vedľajšie, môžu byť homogénne. Vyjadrujú sa spravidla slovami jedného slovného druhu, t.j. sú morfologicky homogénne, ale môžu byť vyjadrené aj slovami rôznych slovných druhov, t.j. byť morfologicky heterogénne, napr.

1. Vzduch bol vzácny, nehybný, zvučný (L. T.); 2. Puškin predstavil úžasne, s brilantným humorom: múdre príbehy ruského ľudu (M.G.)

Homogénne členy majú byť neobyčajné a spoločné. Napríklad v nasledujúcej vete milujem túto temnotu rozkoše, túto krátku noc inšpirácie, ľudský šelest trávy, prorocký chlad na tmavej ruke: (N. Zabolotsky) homogénne prídavky sú bežné.

Homogénne členy vety treba odlíšiť od nasledujúcich prípadov vonkajšej podobnosti:

1) keď sa tie isté slová opakujú, aby sa zdôraznilo trvanie akcie, množstvo osôb alebo predmetov, zosilnený prejav vlastnosti atď.
napríklad: idem, idem na otvorenom poli (P.); Tu je tmavá, tmavá záhrada (N.);
2) v celistvých výrazoch frazeologickej povahy:deň aj noc; starí aj mladí; ani to, ani to; ani dávať, ani nebrať; ani dozadu, ani dopredu atď.;
3) pri spojení dvoch slovies v rovnakom tvare, ktoré pôsobia ako jeden predikát,napríklad sa pozriem na rozvrh hodín; vzal to a urobil opak atď.

Homogenita predikátov

1. Otázka homogénnosti a heterogenity predikátov je ťažká. V niektorých prípadoch sa niekoľko predikátov s jedným predmetom považuje za homogénne v rámci jednoduchej vety.

Napríklad: Už si spomenul, počúval Dymov smiech a cítil k tomuto mužovi niečo ako nenávisť (Ch.); a v iných - ako predikáty zahrnuté v rôznych častiach zložitej vety, napr.: Obžalovaní boli tiež niekam vyvedení a len privedení späť (L. T.),

2.Prípady, keď sa ukáže, že podobné predikáty sú vzdialené, sú zrejmejšie:

Levin sa pozrel pred seba a uvidel stádo, potom uvidel svoj voz, ktorý ťahal Voronoi, a kočiša, ktorý sa priblížil k stádu a niečo povedal pastierovi; potom v jeho tesnej blízkosti začul zvuk kolies a fŕkanie dobre vykŕmeného koňa, no bol tak pohltený myšlienkami, že ani nerozmýšľal, prečo k nemu kočiš prichádza (L.T.).

Berúc do úvahy celý kontext, takéto predikáty môžu byť umiestnené v rôznych častiach zložitej vety: vyzeral... videl... potom videl (v druhom prípade sa zámeno dokonca ľahko vloží - potom videl...) .

Forma predikátu s homogénnymi predmetmi

Forma predikátu s homogénnymi predmetmi závisí od mnohých podmienok:

1) o postavení predikátu vo vzťahu k homogénnym subjektom (predložka alebo postpozícia),
2) o význame spojok spájajúcich predmety (spojkový, disjunktívny, adverzívny alebo porovnávací),
3 ) od lexikálny význam podstatné meno v úlohe subjektu (abstraktné pojmy alebo mená osôb; vecne blízke alebo vzdialené a pod.).

Postpozitívny predikát

Postpozitívny predikát má zvyčajne tvar množné číslo: Predsieň a obývačka boli tmavé (P.); Nikolajova tvár a hlas, teplo a svetlo v miestnosti upokojili Vlasovu (M.G.). Predikát umiestnený za homogénnymi predmetmi môže mať formu jednotného čísla len vo výnimočných prípadoch, napríklad pri výraznej materiálnej blízkosti poddaných: ...Núdza, prichádza hlad (Kr.); alebo s predmetmi usporiadanými podľa gradačného systému: Každý deň, každá hodina prináša nové dojmy; alebo so zdôrazneným rozkúskovaním poddaných: Kobky neprerušili mŕtve ticho, ani ston, ani vzdych (Čumák); alebo napokon v prítomnosti deliacich vzťahov medzi subjektmi: Buď krik vtáka, alebo mávanie krídel preťalo ticho skorého rána.

Predisponový predikátový tvar

Podobu predložkového predikátu určujú ďalšie podmienky.

1. Ak sú predmety spojené spojovacími spojkami alebo intonáciou enumerácie, potom má predikát tvar zodpovedajúci susednému podmetu (tvar jednotného čísla).

Napríklad: Privíta nás starostlivosť a potreba (N.); Bolo počuť fukot lokomotívy, píšťalky a klaksón výhybkára (Fad.); Na hlinenej plytčine stála hŕstka domorodcov a asi päť Európanov (Zelených); Mal by som nádhernú knižnicu, rôzne hudobné nástroje, včelára, zeleninovú záhradu, ovocný sad (M. G.);

2. Plurál sa vyžaduje, ak subjekty označujú osoby a predikát činnosť týchto osôb: Vitya, Pavlik, Kirill kričal... (Fed.); Množné číslo je možné aj pri niektorých iných predmetoch, v ktorých predikát zdôrazňuje každý z predmetov: Páčila sa jej priamosť a ľahkosť (T.).

Poznámka 1

Ak sú podmety spojené disjunktívnymi spojeniami, tak predložkový predikát má tvar jednotného čísla: V harmónii bol mojím protivníkom šum lesov, či prudký víchor, či živá melódia žluvy, či tupý hukot mora. v noci, alebo šepot tichej rieky (P.); Jeho tvár striedavo ukazovala strach, melanchóliu a odpor (Gonč.).

Poznámka 2

Pri podmetoch spojených adverzívami, ako aj pri porovnávacích spojeniach, predložkový predikát tiahne k prvému podmetu, a preto má tvar jednotného čísla: Ale tu nešlo o stávku, ale jednoducho o fyzickú a duševnú nemožnosť zapamätať si toto všetko (Mumped); Deti sa zoznámia nielen so svetom rozprávok ľudová poézia, ale aj divadlo (Paust.).

Poznámka 3

Predikát, rozbitý homogénnymi predmetmi, má tvar plurálu: Leto aj jeseň boli daždivé (Zhuk.). Ak pri homogénnych predmetoch existuje zovšeobecňujúce slovo, potom sa predikát tvorí podľa tvaru tohto zovšeobecňujúceho slova: Všetko bolo šedé a ponuré - obloha, záliv, mesto a tváre obyvateľov skrývajúcich sa vo svojich domovoch ( Paust.); Otec aj teta Lyubov, Sofya Pavlovna – tí všetci ho učia chápať život... (M. G.).

Štruktúra homogénnych členov

Homogénne členy v štruktúre vety tvoria štruktúrno-sémantický blok, ktorý je s ostatnými členmi vety spojený podraďovacím vzťahom, okrem rovnorodých podmetov, ktoré samy podraďujú predikát alebo spoločné vedľajšie členy vety.

Napríklad: Horúce kamene a piesok im spálil bosé nohy (V. Konetsky).

Keď sú členy vety homogénne, môžu existovať zovšeobecňujúce slová. Zovšeobecňujúce slovo zvyčajne vyjadruje všeobecný pojem vo vzťahu ku konkrétnym, ktoré sa označujú homogénnymi členmi, má rovnakú gramatickú formu ako homogénne členy a je rovnakým členom vety ako homogénne členy, napríklad:

Každý deň staré písmeno Moiseich začalo prinášať iné veľká ryba: šťuka, ide, jeleň, lieň a ostriež (Ax.)

Homogénne a heterogénne definície

Homogénne definície sú každá priamo spojená s definovaným slovom a sú s ním v rovnakom vzťahu. Homogénne definície sa navzájom spájajú koordinačnými spojkami a enumeratívnou intonáciou alebo len enumeratívnou intonáciou a spojovacími pauzami.

Použitie homogénnych definícií

1. Homogénne definície sa používajú v dvoch prípadoch: a) na označenie charakteristických znakov rôznych predmetov, b) na označenie rôznych charakteristík toho istého predmetu.

V prvom prípade sú uvedené druhy predmetov rovnakého druhu, napríklad: Červené, zelené, fialové, žlté, modré listy svetla dopadajú na okoloidúcich a posúvajú sa pozdĺž fasád (kat.).

V druhom prípade sú uvedené vlastnosti predmetu a najčastejšie je predmet charakterizovaný na jednej strane, napr.: Čapajev miloval silné, rozhodné, pevné slovo (Furm.).

2. Homogénne definície môžu charakterizovať objekt aj z rôznych uhlov pohľadu, no zároveň kontext vytvára podmienky na zbližovanie znakov, ktoré vyjadrujú (zjednocujúcim znakom môže byť vzdialený všeobecný pojem podobnosť dojmu vyvolaného označeniami, vzhľad atď.),

napr.: Napoleon svojou malou, bielou a bacuľatou rukou urobil spýtavé gesto (L. T.). V kontextových podmienkach sa homogénne definície synonymne zbližujú, napr.: Slnko sa dávno objavilo na vyčistenej oblohe a zalialo step životodarným, výhrevným svetlom (G.).

3. Umelecké definície (epitéty) sú spravidla homogénne, napríklad: Niektoré kobylky spolu štebotajú, akoby zatrpknuté, a tento neprestajný, kyslý a suchý zvuk je únavný (T.).

4. V sérii homogénnych definícií môže každá ďalšia posilniť charakteristiku, ktorú vyjadrujú, v dôsledku čoho sa vytvára sémantická gradácia, napr.: Na jeseň sa stepi z perejoviek úplne menia a získavajú svoj osobitý, originálny, ničomu sa nepodobá (Ax.)

Spôsoby vyjadrenia homogénnych definícií

1. Úlohou homogénnych definícií je zvyčajne prídavné meno a participiálna fráza, ktorá za ním nasleduje, napríklad: V tejto malej záhrade, už zasiahnutej neskorou jeseňou (Hump.), bolo akosi smutno.

2. Dohodnuté definície, ktoré sa objavujú za definovaným podstatným menom, sú spravidla homogénne, čo sa vysvetľuje väčšou samostatnosťou každej z nich a priamou súvislosťou s definovaným slovom.

napríklad: Domy sú vysoké a z kameňa, postavené tu nedávno.

Poznámka

V kombináciách terminologického charakteru však zostávajú postpozitívne definície heterogénne, napr.: sivé súkenné nohavice, skorá froté astra, neskoro dozrievajúca zimná hruška.

3. Definície sa stávajú homogénnymi, keď sa porovnávajú s kombináciou iných definícií pre to isté definované slovo, napríklad: Predtým boli v tejto štvrti úzke, špinavé ulice, ale teraz sú tam široké, čisté.

Heterogénne definície

1. Definície sú heterogénne, ak predchádzajúca definícia neodkazuje priamo na definované podstatné meno, ale na kombináciu nasledujúcej definície a definovaného podstatného mena,

napríklad: Slnko zmizlo za vedúcim nízkym roztrhaným mrakom (L.T.).

2. Heterogénne definície charakterizujú subjekt z rôznych strán, v rôznych ohľadoch, napríklad: veľká kožená aktovka (veľkosť a materiál), predĺžená bledá tvár (tvar a farba), krásne moskovské bulváry (kvalita a umiestnenie) atď. Ak je možné začleniť takéto charakteristiky pod všeobecný všeobecný pojem, definície sa môžu stať homogénnymi, napr.: Pozdĺž machových, bažinatých brehov tu a tam boli čierne chatrče (P.) (zjednocujúcim znakom je močiar).

3. Definície nie sú homogénne s významom vysvetlenia. Napríklad: iný, skúsený lekár (predtým tam bol neskúsený lekár).

V tomto prípade medzi obe definície môžete vložiť nie spojku a, ale slová, ktoré sú, a to.

Napríklad: Úplne iné, mestské zvuky bolo počuť vonku a vnútri bytu (kat.)

4. Objasňujúce definície tiež nie sú homogénne (druhá definícia, často nejednotná, objasňuje prvú, obmedzuje atribút, ktorý vyjadruje), napr.: Len úzky, tristo siahový pás úrodnej pôdy tvorí vlastníctvo kozákov (L. T.)

Homogénne prídavky

Homogénne dodatky sa vzťahujú na to isté slovo, sú k nemu v rovnakom vzťahu a majú tvar rovnakého prípadu: V ten večer si Alexander Blok zapísal do denníka tento dym, tieto farby (Nab.); Pred dažďom a vetrom sa takmer nebolo kde skryť (Sim.).

Poznámka

Homogénne dodatky môžu byť vyjadrené aj infinitívom: Bolo nariadené dostaviť sa na skúšku včas a hlásiť sa skupine.

Homogénne okolnosti

1. Homogénne okolnosti, prezrádzajúce tú istú syntaktickú závislosť, sú zvyčajne spojené rovnakým významom (čas, miesto, dôvod, spôsob pôsobenia a pod.):

Musel som z tohto cudzieho vzduchu, z mŕtvych ulíc a dažďa cítiť úplnú osamelosť (Paust.) - tri dôvody

Jeho reč plynula ťažko, ale voľne (M. G.) – dve okolnosti priebehu; Asi tucet maličkých drevených klietok zavesených medzi oknami a pozdĺž stien... (T.) - dve okolnosti miesta.

2. Niekedy je však možné spojiť opačné okolnosti za predpokladu, že význam spojených slov je zovšeobecnený: Niekde, kedysi dávno som počul tieto slová, Prečo a prečo tu musím byť? V tomto prípade nie sú homogénne, hoci vykazujú kreatívne spojenie.

3. Okolnosti môžu vytvoriť pomerne zložitú sémantickú asociáciu: V najtichšej zime predpovedá nejaký šarlátový úsvit večer jar svetla (Prishv.).

4. Homogénne okolnosti môžu byť morfologizované a navrhnuté rôznymi spôsobmi: Moje srdce začalo tvrdo a rýchlo biť (Paust.); Listy na stromoch sa triasli od tohto smiechu alebo preto, že sa vietor stále preháňal po záhrade (M. G.); ...Pani vysvetľovala tichým hlasom a bez toho, aby zdvihla oči (M.G.); Makar otvoril dvere včas a bez väčšej námahy (Šol.).

Odbory s homogénnymi členmi

Ako už bolo uvedené, spojenia s homogénnymi členmi vety môžu byť nekonjunktívne (potom jediný spôsob spojenia je intonácia) a konjunktívne. V druhom prípade túto úlohu zohráva skupina koordinačných spojok. Ktoré konkrétne?

1. Spojovacie spojky: a, áno (s významom „a“), ani... ani. Spojenie môže byť jednoduché a opakujúce sa.

Jediný zväzok ukazuje, že zoznam je vyčerpávajúci a počet homogénnych členov je úplný,

Napríklad: Vonku bolo počuť krik, štekanie a zavýjanie (Ars.).

Opakovanie spojky pred každým homogénnym členom vety robí rad neúplným a zdôrazňuje enumeratívnu intonáciu.

Napríklad: A prak, šíp a šikovná dýka ušetrí víťazné roky (P.).

Funkcia spájacích spojok s rovnorodými členmi

1. Únia môže spájať homogénne členy do párov, napr.: Zišli sa: vlna a kameň, poézia a próza, ľad a oheň sa od seba až tak nelíšia (P.).
2. V záporných vetách sa používa opakovaná spojka ani...ani, plniaca úlohu spojky a napr.: Za dažďom nebolo vidno ani more, ani oblohu (M. G.).
3. Spojka áno (s významom „a“) sa používa najmä v hovorovej reči a jej použitie v umelecké práce dáva reči štylistickú príchuť ľudovej reči. Príklad: A Vaska počúva a jedá (Kr.); Otvor okno a sadni si ku mne (P.).

2. Opačné odbory s homogénnymi členmi

1. Odporové spojky: a, ale, áno (s významom „ale“), však, ale atď. Spojka a ukazuje, že namiesto niektorých predmetov, znakov, úkonov sa ustanovujú iné, t. že jeden koncept sa potvrdzuje a druhý sa popiera.

napr.: Sýkorka sa slávila, ale more nerozsvietila (Kr.).

Ak chýba negácia, spojka a označuje opozíciu,

Napríklad: Pes šteká na odvážneho, ale hryzie zbabelého (posledného).

2. Zväz ale zavádza konotáciu obmedzenia, napr.: Na pravom brehu sú pokojné, no stále nepokojné dediny (L.T.).

3. Spojka nech uvádza hovorový tón, napr.: Kto je šľachetný a silný, ale nie bystrý, je taký zlý, ak dobrosrdečný on (Kr.)

4. Opozíciu zdôrazňujú spojky však a potom napr.: Trochu som váhal, ale sadol som si (T.); Trochu sa [speváci] bijú, ale do úst si nedávajú nič opitého (Kr.) (posledná spojka má význam „náhrada“).

Poznámka

Úlohu adverzívnej spojky môže zohrávať viachodnotová spojovacia spojka a napr.: Chcel som precestovať celý svet, ale neprecestoval som stý diel (gr.).

3. Rozdelenie odborov s homogénnymi členmi

Deliace spojky: alebo, buď, či... či, potom... potom, nie to... nie to atď. Spojka alebo (jednoduchá alebo opakujúca sa) naznačuje potrebu výberu jedného z pojmov vyjadrených homogénnymi členmi. a vzájomné vylúčenie alebo nahradenie

1. Napríklad: Niekedy bol Oblomov pohľad naplnený výrazom únavy alebo nudy (Gonč.).
2. Spojenie buď s rovnakým významom (zvyčajne sa opakuje) má hovorový charakter, napr.: Gavrila sa rozhodla, že nemý buď utiekol, alebo sa utopil so svojím psom (T.)
3.. Opakujúca sa spojka vtedy... potom naznačuje striedanie javov, napr.: Hviezdy slabo zablikali, potom zmizli (T.).
4. Opakovaná spojka či... li má deliaci-enumeračný význam, napr.: Či remorkér, sleď, lekvár, krájač alebo niečo drahšie – všetko si našlo miesto pre Polikeja Iľjiča (L. T.).
5. Opakované spojky, nie to... nie to, alebo... alebo naznačujú neistotu dojmu alebo náročnosť výberu, napr.: V srdci je buď lenivosť alebo neha (T.)

4. Postupné zväzky s homogénnymi členmi

Graduačné spojky oba... a, nie tak... ako, nielen... ale (a) a, nie toľko: koľko, koľko: toľko, hoci a... ale, ak nie.. potom vyjadrujú význam posilnenia alebo oslabenia významu jedného z členov homogénneho radu, preto vždy existujú ako zložky.

Napríklad: 1. Všetky okná v kaštieli aj v sluhov sú otvorené dokorán (S.-Shch.);

2. Pohľad na veľkú prebudenú rieku je nielen majestátny, ale aj strašný a úžasný pohľad (Ax.). V tomto prípade sa pred prvú časť zdvojenej spojky (v 1 vete) neumiestňuje čiarka.

Poznámka

Aby ste sa vyhli gramatickým chybám, pri použití dvojitých spojok použite čiarku.

Predložky s rovnorodými členmi

1. Predložky sa môžu opakovať pred všetkými rovnorodými členmi, napr.: Smrť schádza po poliach, priekopách, výšinách hôr... (Kr.).
2. Je možné vynechať rovnaké predložky, ale nemožno vynechať rôzne predložky; St: Na lodiach, vo vlakoch, v autách precestovali veľkú vzdialenosť... (Semuškin).
3. Pri bežných homogénnych členoch sa obyčajne opakuje predložka, napr.: Pavel Korčagin sa už rok rúti po svojej plemennej krajine na voze, na kulovnici, na sivom koni s odrezaným uchom (N. Ostr. .).
4. Predložku nemožno vynechať, ak sa homogénne členy spájajú opakovacími spojkami, napr.: Kolektívy stále pociťovali veľký nedostatok strojov, daní a zariadení... (Laptev).
5. Predložka sa nevynecháva ani vtedy, ak sú rovnorodé členy spojené dvojitými porovnávacími spojkami, napr.: Sibír má mnoho znakov tak v prírode, ako aj v ľudských zvykoch (Gonch.).
6. V prítomnosti adverzívneho spojenia sa predložka obyčajne opakuje, napr.: Posudzujú nie podľa slov, ale podľa skutkov (posledných).
7. Ak je disjunktívna spojka, predložku možno vynechať alebo zopakovať; porov.: Len ten, kto nemohol odísť pre chorobu alebo slabosť, nemohol sa nechať strhnúť týmto všeobecným hnutím... (M.-S.).

Zovšeobecňujúce slová a homogénne členy

1. Často sa pri počte rovnorodých členov vety vyskytuje zovšeobecňujúce slovo, t.j. slovo, ktoré je rovnakým členom vety ako rovnorodé členy vety a pôsobí ako všeobecnejšie označenie pojmov vyjadrených rovnorodými členmi. (Do zborovne prišli všetci: učitelia, študenti, rodičia.)
2. Medzi zovšeobecňujúcim slovom a homogénnymi členmi môžu byť aj sémantické vzťahy celku a časti, napr.: Ale zdá sa mi, že pred sebou vidím tento obraz: tiché brehy, rozširujúca sa mesačná cesta priamo odo mňa k bárkam pontónového mosta a na moste dlhé tiene bežiacich ľudí ( Cav.).
3. Homogénne členy upresňujú obsah pojmu vyjadrený zovšeobecňujúcim slovom, preto gramaticky pôsobia ako objasňujúce slová vo vzťahu k zovšeobecňovaciemu slovu. Medzi poslednými a homogénnymi členmi sa vytvorí vysvetľujúce spojenie, ktoré sa prejavuje prítomnosťou alebo možnosťou vkladania slov, teda napríklad nejako. Napríklad: Celé panstvo Tchertopkhanov pozostávalo zo štyroch zrubových budov rôznych veľkostí, a to: prístavba, stajňa, stodola a kúpeľný dom.
4. Pre účely posilňovania sa pred zovšeobecňujúce slovo dáva jedno zo súhrnných slov: slovom, jedným slovom a pod., napr.: Lyžice, vidličky, misky - slovom bolo všetko potrebné na túre. zabalené v batohoch.
5. Homogénni členovia súhlasia v prípade so zovšeobecňujúcim slovom, napr.: Kaštanka rozdelila celé ľudstvo na dve veľmi nerovnaké časti: na vlastníkov a zákazníkov (Ch.).

1. Homogénne členy vety- to sú členovia vety, že
súvisia s rovnakým slovom vo vete a zvyčajne odpovedajú
rovnaká otázka. Toto sú tiež tie isté členy vety,
navzájom spojené tvorivým spojením.

Homogénnymi členmi môžu byť hlavné aj vedľajšie členy
ponúka.

Tu je príklad:
Starý tesár Vasilij a jeho učeň robia prácu pomaly,
dôkladne.

V tejto vete sú dva rady homogénnych členov: homogénne
predmety Vasily a študent zodpovedajú jednému predikátu -
hrať;
homogénne okolnosti priebehu konania pomaly, dôkladne
závisieť od predikátu (vykonávať (ako?) pomaly, dôkladne).

2. Homogénne členy sa zvyčajne vyjadrujú rovnakým slovným druhom.

Uveďme príklad: Vasilij a študent sú podstatné mená v
nominatívnom prípade.

Ale homogénne členy môžu byť aj morfologicky heterogénne:

Vošla asi tridsaťdvaročná slečna, žiariaca zdravím, s
vysmiate pery, líca a oči.
V tejto vete medzi homogénnymi definíciami je vyjadrená prvá
menná fráza v genitív(asi tridsaťdva rokov)
druhá – participiálna fráza (žiariaca zdravím), tretia –
spojenie troch podstatných mien inštrumentálny prípad s predložkou s
so závislým príčastím (so smejúcimi sa perami, lícami a očami).

Poznámka. Niekedy sa môže spojiť koordinačné spojenie a
protiľahlých členov vety.
Uveďme príklad: Nie je jasné, kto a ako ju rozdelil po celom kraji
správa o narodení bieleho chlapca.
Spojovacie slová vo vedľajšej vete sú rôzne členy
vety (podmet kto a príslovkový spôsob konania ako, ale
Sú spojené súradnicovou spojkou a).

3. Rovnorodé členy sú spojené súradnicovými spojkami a intonácia alebo len intonácia. Ak sú homogénne výrazy oddelené čiarkou, potom
čiarky sa kladú len medzi ne. Pred prvým homogénnym členom,
Za posledným homogénnym výrazom nie sú žiadne čiarky.

Interpunkčné znamienka pre homogénne členy X.

A) Neodborové spojenie - medzi homogénne členy sa umiestni čiarka.

* , *, *
Tu je príklad:
Zvláštny, pestrý, hustý život prešiel strašnou rýchlosťou.

Jednoduché spojovacie zväzky(a, áno=a) alebo disjunktívne spojky
(buď, alebo) – medzi homogénne pojmy sa nedáva čiarka.

* A *; * alebo *.

Tu je príklad:
Plakala a dupala nohami;
Sem-tam popri ceste natrafíte Biela breza alebo smútočná vŕba.

Poznámka.
Spojky a áno a áno môžu mať spojovací význam. Tieto odbory
sa zavádzajú nie homogénne, ale pridružených členov ponúka. V tom
V tomto prípade sa pred spojku dáva čiarka.
Tu je príklad:
Ľudia si z nej robili srandu a oprávnene.
„Ľudia si z nej robili srandu a oprávnene;
Prečo by ste prikázali umelcovi, a to ešte zlému, aby kreslil?
- Prečo by ste prikázali umelcovi kresliť, a ešte k tomu zlému?

Protichodné spojenectvá(ale, ale, ale, však=ale, áno=ale) – čiarka medzi
sú umiestnené homogénne členy.
*, A*; *, Ale *; * však *; *, ale *

Uveďme príklad: Vyzerá pekne, ale mlado;
Teraz sa jazero trblietalo nie celkom, ale len na niekoľkých miestach;
Naša škôlka je malá, ale útulná.

D) Dvojité a párové zväzky(ak nie..., ak nie..., tak; nie
a to natoľko; hoci..., ale aj; obaja..., nielen..., a; ale tiež;
Koľko; toľko... ako; nie to..., ale; Nie naozaj...,
a) – medzi homogénne pojmy sa dáva čiarka.
Nielen, ale *; obaja a *; hoci *, ale aj *.

Tu je príklad:
Dúha sa rozprestierala nielen nad okrajmi mesta, ale aj ďaleko
okolo;
Mám pokyny od sudcu aj od všetkých našich priateľov na zmierenie
ty a tvoj priateľ;
Pre Vasilija Vasilieviča, hoci ho poznal, bola sila Erofeya ťažká
Kuzmich.

Homogénni členovia možno kombinovať so všeobecným slovom. Zovšeobecňovanie
slovo je ten istý člen vety ako iný rovnorodý
členov, odpovedá na rovnakú otázku, ale má všeobecný význam:

Zovšeobecňujúce slovo označuje celok a homogénne členy označujú jeho časti.
celé:

Za mestom bolo z hora vidieť dedinu: štvorcové kvádre, drevené
budovy, preplnené záhrady, kostolné veže;

Zovšeobecňujúce slovo označuje generický (všeobecný pojem) a homogénny
členovia – špecifickí (konkrétnejšie pojmy):

Vtáky prenikavo kričali: kohúty, husi, morky (Fadeev).

Vyjadrujú sa zovšeobecňujúce slová v rôznych častiach prejavy, ale najčastejšie
zámená a zámenné príslovky a podstatné mená:

Les je vždy krásny: v zimných dňoch aj na jar (vždy -
zámenná príslovka); Všetko je tu: aj budova, aj zeleň – vnímal som
najmä ja (všetko je zámeno).

Úloha sebakontroly:
1. Nájdite v týchto vetách homogénne členy.
Akými časťami reči sú vyjadrené?
Vysvetlite pravopis zvýraznených slov, rozoberte ich podľa zloženia
a) Návštevníci výstavy si so záujmom prezreli kovové výrobky,
sklenené vázy, národné kroje, výšivky, šperky z
perleť privezená zo vzdialených ostrovov.
b) Ľudia si prišli na stretnutie vymeniť skúsenosti, pochopiť predpoklady
chyby, načrtnite plán ďalšej práce.
c) Edward kráčal rýchlo, odmeraným krokom, bez toho, aby sa rozhliadol.

Aby bolo možné ľahšie sprostredkovať poslucháčovi význam toho, čo bolo povedané, v ruskom jazyku sa používajú homogénne členy vety. Porovnaj: „Tenistý les volá na cestujúceho. Tienistý les láka cestovateľa. Tienistý les sľubuje chlad.“ Alebo to isté, ale prezentované jednou vetou: „Tieňový les volá, láka cestovateľa a sľubuje chlad.“

Veta s homogénnymi predikátmi, ktorých príklady uvidíte v tomto článku, pomáha zjednodušiť sémantické zaťaženie a zároveň eliminuje potrebu hromadiť niekoľko syntaktických štruktúr v texte.

Vlastnosti skladania jednoduchých viet

Asi viete, ako sa líšia jednoduché vety od zložitých. Prvé majú iba jeden, ktorý spravidla zahŕňa subjekt a predikát (alebo jeden z týchto členov). A zložité vety Môžu existovať dve alebo viac takýchto báz.

Ale okrem vyššie uvedených spôsobov vyjadrovania myšlienok v ruskom jazyku existujú aj takzvané komplikované konštrukcie. Teda také, ktoré zahŕňajú napríklad homogénne členy. To znamená, že jednoduchá veta s homogénnymi predikátmi „Táto prednáška je zaujímavá a poučná“ nie je úplne jednoduchá. V ruskej gramatike sa to bude považovať za komplikované.

Mimochodom, stále je tu komplikácia s úvodnými slovami alebo vetami, ako aj izoláciami, odvolaniami atď. Zameriame sa na prvú verziu komplikovaných konštrukcií.

Základné znaky homogenity pre vetné členy

Ale skôr, než začneme diskutovať o homogénnych predmetoch a prísudkoch, spomeňme si všeobecné pravidlá, týkajúci sa všetkých členov vety.

Hlavným znakom homogenity hlavných aj vedľajších členov akejkoľvek vety je, že v tejto konštrukcii budú rovnaké, budú vykonávať jednu syntaktickú funkciu, odkazovať na jeden člen vo vete, a teda odpovedať na rovnakú otázku.

Medzi nimi bez ohľadu na slovný druh existuje buď koordinačné alebo nezväzkové syntaktické spojenie, zdôrazňujúce ich rovnosť. Prvý sa vyjadruje spravidla intonáciou enumerácie a nezväzkové spojenie sa vyjadruje iba intonáciou.

Aké predikáty môžu byť homogénne

A maloletí členovia a v ruskom jazyku, ktorí sa stanú homogénnymi, môžu mať aj závislé slová (to isté však platí pre neplnoletých členov). Napríklad: "Dievča sa pozrelo z okna a povzdychlo." V tejto vete sú dva homogénne predikáty (pozrel a povzdychol), ale prvý z nich je rozšírený o sčítanie (do okna) a druhý nemá žiadne závislé slová.

Najčastejšie všetky homogénne členy vety - prísudok, predmet alebo iné - patria do jednej časti reči, ale existujú aj konštrukcie, v ktorých môžu patriť do rôznych gramatických tried, vyjadrených frazeologickými jednotkami alebo frázami.

Napríklad vo vete „Andrey žartoval a smial sa k slzám“ sú predikáty vyjadrené slovesom (žartoval) a (smial sa k slzám), čo nebráni tomu, aby boli homogénne.

Ako je gramaticky usporiadaný rad homogénnych členov

Na gramatické spojenie rovnorodých členov vo vete sa používa enumeratívna intonácia aj spojky. Druhé môže byť spojovacie (a áno), adverzívne (a, ale) a tiež rozdeľujúce (alebo, alebo). V príklade „Buď telefonuje, alebo beží k priateľom“ hlavným členom vety – prísudok - spojené disjunktívnou spojkou „alebo“. A v príklade: „Tento chlapec je malý, ale šikovný,“ sú spojené adverznou spojkou „ale“.

Čiarka medzi homogénnymi predmetmi a predikátmi

Hlavným interpunkčným pravidlom pri písaní homogénnych členov vety je, že pri absencii spojok sa medzi ne vkladá čiarka. Výnimkou nie sú ani homogénne predikáty. Príklady „Dážď šepkal, uspával, vyvolával malátnosť“, „Pod slnkom sa kvapky trblietali, trblietali a vyzerali strieborne“ to potvrdzujú.

Všimnite si však, že v druhej vete medzi dvoma z troch predikátov je koordinačná spojka „a“, ktorá čiarku vylučuje. Je pravda, že je to možné iba vtedy, ak sa to neopakuje, inak budete musieť venovať pozornosť jemnostiam.

Kedy použiť čiarku vo vetách s opakovanými spojkami

V konštrukcii „A jeho ruky, jeho tvár a jeho oblečenie boli pokryté silnou vrstvou sadzí“ sú homogénne subjekty spojené opakovanou spojkou „a“ a tento prípad už vyžaduje, aby sa medzi ne umiestnila čiarka.

V situácii, keď zväzok rozdeľuje homogénne členy do sémantických párov, je každý z nich braný ako jeden komponent z homogénneho radu: „Krik a krik, smiech a dupot nôh bolo počuť cez otvorené okno a kývol na nádvorie. “

Upozorňujeme, že homogénne subjekty a predikáty v tejto konštrukcii sú spojené rôznymi spôsobmi: subjekty „pískanie a kričanie“, „smiech a dupanie“ sa zhromažďujú v pároch a medzi nimi je čiarka. A medzi predikátmi „bolo vypočuté“ a „pokynuté“ je koordinačná spojka, takže čiarka tam nie je potrebná.

Čiarka sa dáva aj vo vetách, kde sú homogénne členy spojené takzvanými dvojitými spojkami (nielen..., ale aj...; nie tak... ako...; ak nie..., tak. .., atď.).

Upozorňujeme, že vo vete „Sneh prikryl nielen trávnik pred domom, ale visel aj na stromoch ako biela prikrývka“ a podobných je čiarka v dvojitej spojke umiestnená pred jej druhou časťou.

Čiarka vo vetách s niekoľkými radmi homogénnych členov

Veta s homogénnymi predikátmi (príklady si môžete pozrieť v článku) má v niektorých prípadoch niekoľko radov homogénnych členov. Treba ich odlíšiť od konštrukcií, kde je len jeden takýto rad a medzi homogénnymi členmi sú opakujúce sa spojky.

Vo vete „V tomto dome žila mačka a pes pokojne a nehádali sa“ sú 2 rady homogénnych členov (subjekty sú „mačka a pes“, ako aj predikáty „žili a nehádali sa “). Sú spojené do párov spojovacou spojkou „a“, ale v tejto konštrukcii sa nepoužívajú.

Vety s homogénnymi predikátmi: príklady dvojbodiek pre hlavné členy vety

Vety, bez ohľadu na to, v ktorých slovných druhoch sú vyjadrené, môžu obsahovať slová, ktoré majú všeobecný význam a rovnako súvisia s každou lexikálnou jednotkou z tohto radu. Napríklad vo vete „Ovocie bolo nahromadené na pulte v jasných hromadách: jablká, hrušky, slivky a broskyne“ má zovšeobecňujúce slovo „ovocie“ všeobecný pojem.

Ak jednoduchá veta s homogénnymi predikátmi alebo inými členmi vety obsahuje za ňou dvojbodku. Pri čítaní je spravidla na tomto mieste pauza: „Mama dokázala urobiť všetko: uvariť večeru, vyprať bielizeň, utrieť prach a zaspievať piesne.

Mimochodom, zovšeobecňujúce slovo sa vždy ukáže ako rovnaký člen vety ako homogénne členy s ním spojené, pretože majú rovnakú syntaktickú funkciu.

Príklady pomlčiek pre hlavné časti vety

Ak sa homogénna séria končí zovšeobecňujúcim slovom, potom je oddelená pomlčkou: „Mlieko, bobule a huby - všetko v dedine sa zdalo obzvlášť chutné. "Jej tenké ruky, kučery na spánkoch, dokonca aj kvety na šatách - všetko vzbudzovalo potešenie a vyzeralo krásne" - homogénne predikáty sú tu oddelené od homogénnych predmetov pomlčky, pretože za nimi nasleduje zovšeobecňujúce slovo.

Spolu so zovšeobecňujúcim slovom možno použiť aj úvodné slovo (teda jedným slovom, a to nejako atď.), potom sa medzi ne vloží čiarka: „Žiadne letmé pohľady, žiadne náhle sčervenanie, žiadne vzdychy – v slovo, nič neuniklo jeho pozorným očiam.“

Niektoré prípady, keď je umiestnená pomlčka

Pomlčka pre homogénne členy sa môže objaviť nielen v prípade enumerácie. Ak teda homogénne predikáty nesú ostrú sémantickú opozíciu jedného vo vzťahu k druhému alebo náhle pridanie, medzi ne sa umiestni pomlčka: „Vyšiel som do záhrady - a zamrzol som, keď som uvidel veveričku na streche altánku. “ Pomlčka v takýchto vetách zdôrazňuje prekvapenie, náhlosť akcie: „Princ stretol Popolušku a okamžite sa do nej zamiloval.

Mimochodom, ak homogénni členovia nemajú medzi sebou zväzky, ale zároveň vyjadrujú odpor, sú tiež oddelení pomlčkou: „On je svetlo - je tma, je viera - je nevera.“

Ako rozpoznať heterogénne a homogénne predikáty: príklady

Ak sa vo vete použijú slová na zdôraznenie množstva predmetov, trvania akcie alebo jej opakovania, takéto členy vety patria k homogénnym.

Vezmite prosím na vedomie: "Plali sme, plavili sme sa, plavili sme sa v hustej, nepreniknuteľnej hmle." Predikát v ruskom jazyku sa v tejto konštrukcii považuje za jeden člen vety.

Členovia a časti nemôžu byť homogénne zložený predikát, ktoré je vyjadrené spojením slovies (pôjdem a oddýchnem si, nech sa pozriem, vezmem si to a posťažujem sa atď.). Konštrukciu s nimi nemožno považovať za vetu s homogénnymi predikátmi.

Príklady viet s frazeologickými jednotkami (ani dávať, ani brať, ani ryba, ani vták, smiech a hriech atď.) sa klasifikujú podľa rovnakých kritérií.

Tento článok vám pomôže zhrnúť všetky vaše poznatky na tému „homogénne členy vety“.

Homogénne členy sú slová, ktoré sa vzťahujú na ten istý člen vety alebo sú vysvetlené tým istým členom vety a odpovedajú na rovnakú otázku. Akékoľvek členy vety môžu byť homogénne: predmety, predikáty, sekundárne členy.

Ako nájsť homogénne členy vo vete

Ak chcete nájsť homogénne členy, musíte najprv nájsť hlavných členov a potom vytvoriť všetky možné frázy a zvýrazniť tie slová, ktoré závisia od toho istého slova a odpovedať na rovnakú otázku.

Homogénne členy možno spájať enumeračnou intonáciou so spojkami (a, a, ale, áno a inými), alebo len intonáciou enumeráciou (bez spojok). Homogénne členy vo vete sú označené graficky nakreslením kruhu nad každým homogénnym členom.

Príklad jednoduchej vety s homogénnymi predmetmi:

OOO
Blizzardy, sneh a hmla vždy podliehajú mrazu.

(Čo?) Blizzardy, sneh, hmly (čo?) sú poddajné. Ide o prípad, keď sú homogénne členy vysvetlené jedným členom vety.

Príklad jednoduchej vety s homogénnymi predikátmi:

Oh, Oh
Stará pani vybrala zo záhrady veľmi krásny kvet a darovala ho Zhenyi...

Stará pani (čo urobila?) odtrhla. Stará pani (čo robila?) obsluhovala. Homogénne predikáty označujú ten istý člen vety – podmet.

Príklad jednoduchej vety s homogénnymi vedľajšími členmi:

Oh, Oh
V pôvodnej jeseni je krátky, ale nádherný čas.

Času je (aký?) krátky. Je to (aký?) úžasný čas. Krátke, úžasné - homogénne sekundárne členy, alebo skôr homogénne definície.

Žiak často zamieňa heterogénne časti vety za homogénne a v čiarkach vzniká zmätok. Preto stojí za to venovať pozornosť tým slovám, ktoré sú podobné homogénnym členom, ale nie sú.

nie sú homogénne členy vety

opakované slová používané na zdôraznenie rôznych predmetov, trvania akcie, jej opakovania. Takéto kombinácie slov sa považujú za jeden člen vety. Príklady:

Zdalo sa, že sa vznášame vo vzduchu a točíme sa, točíme sa, točíme sa. Pod nohami mu tam a späť bežia biele sedmokrásky;

opakujúce sa rovnaké tvary spojené časticou, nie takto. Príklady:

verte či neverte, skúšajte, neskúšajte, píšte takto, píšte takto, pracujte takto;

kombinácie dvoch slovies, z ktorých prvé je lexikálne neúplné, napr.

Vezmem to a poviem, vzal som to a sťažoval som sa, pôjdem sa pozrieť;

ustálené kombinácie s dvojitými spojkami, medzi ktorými sa čiarka neumiestňuje (!). Príklady:

ani dozadu, ani dopredu, ani za nič, ani za nič, ani ryby, ani mäso, ani spánok, ani duch, smiech a hriech, a tak a tak, deň a noc, smiech a smútok, starí a mladí a tak a tak takto, tu a tam, ani viac ani menej, ani živí, ani mŕtvi, ani áno, ani nie, ani deň, ani noc, ani koniec, ani okraj, ani páperie, ani pierko, ani jedno ani druhé, ani pridávať, ani uberať.

Homogénne a heterogénne definície

IN Základná škola neučia sa rozlišovať medzi homogénnymi definíciami a heterogénnymi definíciami. Medzitým je to dôležité, pretože v prvom a druhom prípade sú čiarky umiestnené inak.

Homogénne definície označujú znaky rôznych predmetov (angličtina, francúzsky) alebo podobné znaky jedného predmetu (nudný, únavný deň).
Heterogénne definície charakterizovať predmet alebo jav z rôznych hľadísk, často vyjadrených kombináciou kvalitatívnych a relatívnych adjektív (nádherný sláčikový orchester) alebo kvalitatívnych adjektív rôznych sémantických skupín (studené veľké kvapky). Heterogénne definície sa objavujú iba pred definovaným slovom.

Rozdiel medzi homogénnymi a heterogénnymi definíciami je nasledovný:

každá z homogénnych definícií sa priamo vzťahuje na definované slovo;
prvá definícia dvojice heterogénnych sa vzťahuje na nasledujúcu frázu.

Malý trik: ak dokážete vložiť spojku medzi definície bez straty významu A, potom sú homogénne. Medzi heterogénnou vložkou A nemožné.

Sklo sa hrá so svetlami, ako malé drahé kamene.

Nemôžete vložiť spojku ( drobné drahé kamene). Drahokamy(čo?) malý. Neexistuje žiadna intonácia výpisu. Ide o heterogénne definície.

Oh, Oh
Na chodbe je zima a vonia vlhkou, zamrznutou kôrou z palivového dreva.

Je možné vložiť spojku a ( vlhká a zmrznutá kôra). Dochádza k intonácii enumerácie. Sú to podobné znaky jedného objektu, charakterizujú objekt z jednej strany. Toto sú homogénne definície.

Definície prídavných mien, ktoré charakterizujú predmet alebo jav z rôznych uhlov pohľadu, nie sú homogénne.

Veľké sklenené dvere boli otvorené dokorán.

Veľké sklo - označenie veľkosti a materiálu, toto nie homogénnych členov.

V mojom archíve som našiel žltý školský zošit, písaný plynulým rukopisom.

Žltá škola - označenie farby a účelu, nie homogénnych členov.

Ale niekedy v umeleckých dielach môžu byť vety, v ktorých sú čiarky medzi definíciami, ktoré charakterizujú predmet z rôznych uhlov pohľadu.

OOO
Prišla daždivá, špinavá, tmavá jeseň (Čechov).

Definície sa považujú za heterogénne, ak je jedna definícia vyjadrená zámenom alebo číslovkou a druhá prídavným menom.

Prečo si neoblečieš svoje nové šaty?
Konečne sme sa dočkali prvých teplých dní.

Ako vložiť čiarky medzi homogénne pojmy

Teraz, keď sme sa naučili nachádzať homogénne pojmy a rozlišovať ich od heterogénnych, precvičme si umiestňovanie čiarok.

Homogénne členy vety možno spájať s pomocou spojok alebo bez nich.

Ak medzi neexistujú homogénni členovia odborov, potom sa pridá čiarka.
Pred odbormi a, ale, áno, znamená ale,ale, avšak vo význame ale medzi homogénnymi členmi Vždy pridáva sa čiarka.
Ak sa spájajú homogénne členy jednotný zväzok a, áno, vo význame a, alebo, alebo, potom je pred tým čiarka nie je umiestnený.
Ak sa spájajú homogénne členy opakované spojky a...a, ani...ani, alebo...alebo, buď...buď, potom... potom, nie to... nie to, potom medzi majú čiarku je položený. To znamená, že ak sa spojky opakujú, interpunkčné znamienka sa umiestňujú rovnakým spôsobom ako v spojení, ktoré nie je spojené. Čiarka sa dáva medzi všetky homogénne členy aj v prípade, že iba časť z nich je spojená opakujúcimi sa zväzkami a ostatné sú spojené nezväzkovým spojením.
Pri zložených spojeniach (ak nie..., tak; ak nie..., tak; hoci..., ale aj; aj..., a; nielen..., ale aj; nie až tak ... ., koľko; toľko..., pokiaľ; nie to..., ale; nie to..., a) čiarka medzi homogénnymi pojmami je položený.

Medzi nie homogénne definície čiarka nie je umiestnený.

Ak sú homogénne výrazy oddelené čiarkou, potom čiarky sa kladú len medzi ne.

OOO
Ale miloval som lietajúce vtáky, čln a veslá na člne.
Oh a Oh a Oh

Čiarky sa používajú iba medzi homogénnymi pojmami (vzlet, loď, veslá). Pred slovom vzlet nie je čiarka, pretože ide o prvý z homogénnych pojmov.

O O O O
Slnko sa pozerá z neba, svieti a páli, šíri sa po poliach a lúkach.
Oh a Oh a Oh a Oh

Pred prvou opakovanou spojkou je čiarka, pretože táto spojka stojí medzi rovnorodými členmi (pozerá, svieti).

OOO
Povedal som o psovi, o sloníčikovi a o malej srnke.
a oh a oh a oh

Pred prvou opakovanou spojkou nie je čiarka, pretože nie je medzi rovnorodými členmi, ale pred prvým z nich.

Čiarky v jednoduchých vetách s rovnorodými členmi bez spojok

Ak odbory neexistujú, čiarky sa vždy umiestňujú medzi homogénnych členov. Príklad:

OOO
Rieka je roztiahnutá, tečúca, lenivo smutná...

Čiarky v jednoduchých vetách s rovnorodými členmi spojenými jednou spojkou

Ak zväz a áno vo význame a, alebo, alebo slobodný, nedáva sa pred neho čiarka.

Oh, Oh
Brezové konáre A zo záhrady vidno topole.
O O O O
Milujem buchty, buchty, bochníky A koláč!

Ak existuje únia medzi homogénnymi členmi a, ale, áno, znamená ale,ale, avšak vo význame ale, teda adverzívna spojka, potom sa pred ňu vždy dáva čiarka.

Oh, Oh
Dám nie rasu, ale myseľ ako guvernér (Puškin).

Únie však treba odlíšiť od úvodné slovo však: spojku možno nahradiť synonymickou spojkou ale. Ak však ide o spojku, čiarka sa umiestni iba pred ňou.

Oh, Oh
Úloha nebola náročná, ale časovo náročná. (Úloha nebola náročná, ale časovo náročná.)

Ak však ide o úvodné slovo, čiarky sa umiestnia na obe strany.

On však zostal pokojný.

Čiarky v jednoduchých vetách s rovnorodými členmi spojenými opakujúcimi sa spojkami

Čiarka sa vkladá iba pred opakujúce sa spojky medzi homogénnych členov.

OOO
Už nie je vidieť ani jedno pôda, ani jedno stromy, ani jedno obloha.
OOO
Dával som pozor A na krik vtákov, A na ich piesne A na let.
O O O O
Milujem chlieb A torta, A koláče, A perník

Čiarka sa dáva medzi všetky rovnorodé členy, aj keď len časť z nich je spojená opakovanými spojkami a ostatné sú spojené bez pomoci spojok.

O O O O O
Je slepý, tvrdohlavý, netrpezlivý a ľahkomyseľný a arogantný (Puškin).

Ak spojka spája homogénne členy v pároch, potom sa čiarka umiestni iba pred párovými skupinami.

O O O O
Som šťastný a silný, slobodný a mladý (Bryusov).

Párové spojky možno spájať opakujúcou sa spojkou a.

O O O O
Míny vybuchovali blízko aj ďaleko, vpravo aj vľavo.

Pri dvoch homogénnych členoch s opakujúcou sa spojkou sa čiarka nesmie umiestniť, ak homogénne členy tvoria úzku sémantickú jednotu (takéto homogénne členy nemajú vysvetľujúce slová):

a bratia a sestry a rodičia a deti, telo a duša, poézia a próza, dni a noci, nože a vidličky atď.

Najčastejšie takéto jednoty tvoria antonymá:

a sláva a hanba, a láska a nenávisť, a radosť a smútok.

Niekedy sa zdá, že aliancia sa opakuje, ale v skutočnosti ide o jednotlivé aliancie spájajúce homogénnych členov rôznych skupín.

O O O O
Doma aj v práci On hľadal a nenašiel mier.

Prvý zväzok spája homogénne okolnosti miesta: doma a v práci; druhá spojka spája rovnorodé predikáty: Hľadal som a nenašiel; preto je každá z týchto spojok jednoduchá, nepoužíva sa čiarka.

Zložené spojky

Homogénne členy so zloženými spojkami (ak nie..., tak; ak nie..., tak; hoci..., ale aj; aj..., a; nielen..., ale aj; nie až tak. ..., koľko; toľko..., až; nie to..., ale; nie to..., a) sa oddeľuje len jednou čiarkou, ktorá sa umiestňuje pred druhou časťou spojky.

Oh, Oh
Mám úlohu Ako od sudcu tak a od všetkých našich priateľov, aby sme ťa uzmierili s tvojím priateľom.

odborov a, alebo dokonca môže mať spojovací význam (význam „a navyše“). Upozorňujeme, že za druhým homogénnym členom vety s takouto spojkou sa čiarka neumiestňuje (pamätajte, že čiarka sa umiestňuje iba medzi homogénne členy). Napríklad:

Oh, Oh
Môže to byť ťažké alebo dokonca Nie je možné okamžite pochopiť takúto situáciu.

Homogénne členy vo vetách so zovšeobecňujúcim slovom

Vo vetách so zovšeobecňujúcimi slovami sa interpunkčné znamienka umiestňujú v súlade s pravidlom: ak je zovšeobecňujúce slovo pred rovnorodými členmi, uvádzame za ním dvojbodku; ak za homogénnymi členmi alebo veta pokračuje, dáme za homogénnymi členmi pomlčku.

Ak je pred homogénnymi členmi zovšeobecňujúce slovo, umiestni sa za ním dvojbodka. Príklad:

žltá Javorové listy klamali všade: na cestičkách, na lavičkách, na strechách áut.

Ak za homogénnymi členmi nasleduje zovšeobecňujúce slovo, potom sa pred neho umiestni pomlčka. Príklad:

Na cestičkách, na lavičkách, na strechách áut – všade ležali žlté javorové listy.

Ak pred homogénnymi členmi nasleduje zovšeobecňujúce slovo a po nich veta pokračuje, potom sa za zovšeobecňujúce slovo umiestni dvojbodka a za homogénnymi členmi sa umiestni pomlčka.

OOO
Všade: Na cestičkách, na lavičkách, na strechách áut boli žlté javorové listy.

V jednoduchých vetách sme zistili homogénne členy. Ako však správne umiestniť interpunkčné znamienka do zložitých viet s homogénnymi členmi? Poďme sa na to pozrieť bližšie.

Zložité vety s homogénnymi členmi

Ak chcete správne umiestniť čiarky do zložitej vety s homogénnymi členmi, postupujte podľa algoritmu. Najprv definujeme základy každej časti zložitej vety. Medzi časti dávame čiarky. Teraz si predstavte, že každá časť je jednoduchá veta. Nájdeme homogénne pojmy a umiestnime čiarky podľa vyššie uvedených pravidiel. Príklad:

Nájdeme hlavné pojmy:

Dievčatko sa postavilo na loptu a potom sa zrazu rozbehlo, no lopta sa jej roztočila pod nohami a opäť začala jazdiť po aréne.

Vidíme 3 základy: Dievča stálo, bežalo. Lopta sa roztočila. Ona šla. Ide o komplexnú vetu pozostávajúcu z troch častí. Dáme medzi ne čiarky.

Dievčatko sa postavilo na loptu a potom sa zrazu rozbehlo , ale lopta sa jej roztočila pod nohami , a opäť jazdila po aréne.

Nájdeme homogénne členy (stáli a behali). Určujeme, či sú potrebné čiarky medzi homogénnymi výrazmi. Sú spojené jedinou spojkou a. Čiarka medzi nimi nie je potrebná. Stalo:

Oh, Oh
Dievčatko sa postavilo na loptu a potom sa zrazu rozbehlo , ale lopta sa jej roztočila pod nohami , a opäť jazdila po aréne.

Ešte jeden príklad:

Niekto jej podal rôzne náramky v tvare zvončeka a ona si ich dala na topánky a ruky a opäť sa začala pomaly točiť na lopte.

Hľadanie základov. Niekto podal; obliekla a zacala spinkat - 2 zakladne. To znamená, že ide o komplexnú vetu pozostávajúcu z dvoch častí. Dáme medzi ne čiarku.

Niekto jej podal rôzne náramky v tvare zvončeka, ona si ich dala na topánky a ruky a opäť sa začala pomaly krútiť na lopte.

Teraz nájdeme homogénne pojmy. V prvej časti nie sú žiadne homogénne členy. V druhej časti sú homogénne predikáty obliekol a začal sa točiť. Obliekla sa (čo urobila?). Ona (čo urobila?) sa začala točiť. Homogénne predikáty sú spojené jedinou spojkou a. Pred ním nie je žiadna čiarka.

Existujú aj homogénni vedľajší členovia na topánkach a rukách. Obliekla som si to (kde?) na topánky. Dala si to (kam?) na ruky. Sú tiež spojené jedinou spojkou a. Nie je tam žiadna čiarka. výsledok:

Niekto jej dal rôzne zvončekové náramky,
OOO
a dala si ich na topánky a na ruky a znova
O
sa začal pomaly točiť na lopte.

A poďme to napraviť:

Dievča navyše vedelo v tme svietiť a pomaly sa vznášalo v kruhu a svietilo a zvonilo.

Vyzdvihnime základy. Dievča vedelo ako; vznášalo sa / svietilo / zvonilo - 2 základy. Toto je zložitá dvojdielna veta. Dáme medzi ne čiarku.

Dievča vedelo aj v tme svietiť , a pomaly sa vznášala v kruhu a žiarila a zvonila.

V prvej časti nie sú žiadne homogénne členy, nedotýkame sa toho. V druhom sú homogénne predikáty spojené opakujúcou sa spojkou, a preto medzi homogénne členy dávame čiarky.

Dievča tiež vedelo, ako svietiť v tme,
OOO
a pomaly plávala v kruhu , a žiaril , a zazvonil.

Ako vidíte, hlavnou vecou je správne určiť základy a nájsť homogénne pojmy a umiestňovanie čiarok je také jednoduché ako lúskanie hrušiek!

Teraz si precvičme skladanie viet s homogénnymi členmi sami a správne používanie interpunkčných znamienok.

Časté chyby pri umiestňovaní čiarok vo vetách s homogénnymi členmi

Najčastejšou chybou je umiestnenie čiarky v jednoduchej vete nie MEDZI homogénnymi členmi, ale pred prvým z nich alebo za posledným z nich. MEDZI homogénnymi členmi sa umiestni čiarka.

Druhou chybou je „neoddeľujú muchy od rezňov“, nerozlišujú časti zložitej vety a homogénne členy.

Buďte opatrní, umiestnite čiarky podľa algoritmu od nášho 7. guru a všetko bude fungovať!

Vytvorte niekoľko jednoduchých viet s homogénnymi členmi

Uvedieme príklady a analogicky si môžete vymyslieť niekoľko ďalších podobných viet.

O O O O
Na lúke rástli sedmokrásky, nevädze, zvončeky a nezábudky.
Oh, Oh
Pes kňučal a štekal od radosti.
OOO
Jeseň bola zlatá, slnečná, teplá.

Niekoľko zložitých viet s homogénnymi členmi

Oh, Oh
Mačka vyliezla na strechu búdky a pes pokúsil sa skočiť a chytiť ho.
Oh, Oh
Počasie bolo jasné a slnečné a chalani chodili až do večera.

1. Homogénne členy- Sú to vetné členy, ktoré zvyčajne odpovedajú na rovnakú otázku a sú spojené s rovnakým slovom vo vete.

Homogénni členovia- ide o identické členy vety, navzájom spojené súradnicovým spojením.

Homogénnymi členmi môžu byť hlavné aj vedľajšie členy vety.

Napríklad: Lesný humus a mach pomaly a dôkladne absorbujú tento dážď(Paustovský). Táto veta má dva rady homogénnych členov: homogénne predmety humus A mach zodpovedajú jednému predikátu - absorbovať; homogénne okolnosti priebehu konania pomaly, dôkladne závisí od predikátu ( absorbovať(ako?) pomaly, dôkladne).

2. Homogénne členy sa zvyčajne vyjadrujú rovnakým slovným druhom.

St: humus A mach- podstatné mená v nominatíve.

Ale homogénne členy môžu byť aj morfologicky heterogénne:

Vošiel mladý muž dvadsaťpäť rokov, žiarivý v zdraví, . V tejto vete, medzi homogénnymi definíciami, je prvá vyjadrená mennou frázou v prípade genitívu ( dvadsaťpäť rokov ), druhá participiálna fráza ( žiarivý v zdraví ), tretie - spojenie troch podstatných mien v inštrumentálnom páde s predložkou c so závislým príčastím ( s vysmiatymi lícami, perami a očami ).

Poznámka. Niekedy môže koordinačné spojenie spájať aj opačné časti vety, napríklad: Nie je známe, kto a ako rozšíril správu o smrti starého Sokjoya po tajge(Fedosejev). Spojovacie slová vo vedľajšej vete sú rôzne členy vety (predmet SZO a okolnosť priebehu konania Ako, ale spája ich súradiaca spojka a ).

Poznámka!

Nasledujúce nie sú homogénne členy vety:

1) opakované slová používané na zdôraznenie množstva predmetov, trvania akcie, jej opakovania atď.

Zdalo sa, že sa vznášame vo vzduchu a pradenie, pradenie, pradenie; Pod nohami mu tam a späť pobehujú biele voňavé sedmokrásky(Kuprin).

Takéto spojenia slov sa považujú za jeden člen vety;

2) opakujúce sa rovnaké tvary spojené časticou nie, ako je toto: verte či nie, skúšajte, neskúšajte, píšte takto, píšte takto, pracujte takto, pracujte takto;

3) kombinácie dvoch slovies, z ktorých prvé je lexikálne neúplné: Vezmem to a poviem ti, vzal som to a sťažoval som sa, pôjdem sa pozrieť a tak ďalej.;

4) stabilné kombinácie s dvojitými spojkami, medzi ktorými nie je čiarka (!):

ani dozadu, ani dopredu, ani za nič, ani za nič, ani ryby, ani vtáky, ani spánok, ani duch, ani smiech, ani hriech, a tak a tak atď.

3. Homogénne členy sa spájajú intonáciou (nezväzkové spojenie) a súradnicami alebo len intonáciou. Ak sú homogénne členy oddelené čiarkou, potom sa čiarky umiestňujú iba medzi ne. Pred prvým homogénnym výrazom a za posledným homogénnym výrazom (!) nie sú čiarky.

Interpunkčné znamienka pre homogénne členy

A) Neodborové spojenie- čiarka medzi homogénnymi členmi je položený.

Napríklad: On plakal a dupal kopne(M. Gorkij); Sem tam popri ceste narazíte na pochmúrne metla alebo mladý breza (L. Tolstoj).

Poznámka. Spojky a áno, áno a môžu mať spojovací význam (význam „a navyše“). Tieto zväzky zavádzajú nie homogénne, ale spájajúce členy vety. V tomto prípade sa pred spojku dáva čiarka. St: Ľudia sa mu smiali a oprávnene.(Panova). - Ľudia sa mu smiali a právom; Čo môžete povedať sochárovi, aby urobil, a to ešte zlému?(Turgenev). - Čo môžete povedať sochárovi, aby urobil, a to ešte zlému?

C) Opakovanie spájacích spojok(a...a; ani...ani) a opakované disjunktívne spojky (alebo alebo; alebo buď; potom... potom; nie to... to nie je položený.

a O a O; ani O ani O; potom O, potom O

Napríklad: Nebolo vidieť ani zem, ani stromy, ani nebo; Ale Vasily Ľvovič buď nepočul jej slová, alebo im nepripisoval skutočný význam(Kuprin).

Poznámka!

1) Ak sa spojky opakujú, interpunkčné znamienka sa umiestňujú rovnakým spôsobom ako v nezjednotenom spojení, teda medzi homogénne členy (pred prvým homogénnym členom a za posledným homogénnym členom sa čiarka neumiestňuje!).

St: Už nebolo vidno ani zem, ani stromy, ani nebo. - Zem, stromy a obloha už neboli viditeľné.

2) Čiarka sa dáva medzi všetky homogénne členy aj v prípade, keď je len časť z nich spojená opakujúcimi sa zväzkami a ostatné sú spojené nezjednotkovou časťou.

St: Je slepý, tvrdohlavý, netrpezlivý a ľahkomyseľný a arogantný(Puškin). - Je slepý, tvrdohlavý, netrpezlivý, ľahkomyseľný, arogantný.

3) Ak spojka spája homogénne členy v pároch, potom sa čiarka umiestni iba pred párovými skupinami.

Som šťastný a silný, slobodný a mladý(Bryusov).

Párové spojky možno spájať opakujúcou sa spojkou a.

Míny vybuchovali blízko aj ďaleko, vpravo aj vľavo.

4) Pri dvoch homogénnych členoch s opakujúcou sa spojkou sa čiarka nesmie umiestniť, ak homogénne členy tvoria úzku sémantickú jednotu (takéto homogénne členy nemajú vysvetľujúce slová):

a bratia a sestry, a rodičia a deti, a telo a duša, a poézia a próza, a dni a noci, a nože a vidličky atď.

Najčastejšie takéto jednotky tvoria antonymné páry:

a sláva a hanba, a láska a nenávisť, a radosť a smútok atď.

5) Čiarka sa neumiestňuje do úplných frazeologických fráz s dvoma opakovanými spojkami a alebo ani jedna:

a deň a noc, a smiech a smútok, a starí a mladí, a tak a tam, a tu a tam, ani viac ani menej, ani dozadu, ani dopredu, ani živý, ani mŕtvy, ani áno, ani nie, ani deň, ani noc , ani koniec, ani okraj, ani páperie, ani perie, ani ryba, ani mäso, ani jedno ani druhé, ani pridávať, ani uberať atď.

6) Ak sa spojka opakuje vo vete, ktorá nie je s homogénnymi členmi, potom sa medzi ne nedáva čiarka.

Doma aj v práci hľadal a nenašiel pokoj(prvá spojka spája okolnosti miesta: doma aj v práci; druhá spojka spája rovnorodé predikáty: hľadal a nenašiel).

D) Protichodné spojenectvá(a, ale, ale, áno = ale, však = ale) - čiarka medzi homogénnymi pojmami je položený.

O a O; Och, ale Och; Oh, však Oh; Och, ale O

Napríklad: Vyzerá to dobre, ale je to zelené(Krylov); Teraz more nesvietilo celé, ale iba na viacerých miestach (Katajev); Náš útulok je malý, ale pokojný(Lermontov).

Poznámka!

1) Za posledným rovnorodým členom spojeným adverzívnou spojkou sa čiarka neumiestňuje.

Nie je to rasa, ale myseľ, ktorú dám ako guvernér(Puškin).

2) Spojku však treba odlíšiť od úvodného slova: spojku však možno nahradiť synonymnou spojkou ale. Ak však ide o spojku, čiarka sa umiestni iba pred ňou.

St: Úloha nebola náročná, ale časovo náročná. - Úloha nebola náročná, ale náročná na prácu.

Ak však ide o úvodné slovo, čiarky sa umiestnia na obe strany.

On však zostal pokojný.

D) Dvojité a párové zväzky (ak nie... tak; ak nie..., tak; hoci..., ale aj; obaja a; nielen, ale; nie až tak..., ale; toľko... ako; nie to..., ale; nie to... ale) - čiarka medzi homogénnymi pojmami je položený.

Napríklad: Žiara sa šírila nielen po centre mesta, ale aj ďaleko naokolo(Fadeev); Mám pokyny od sudcu aj od všetkých našich priateľov, aby som ťa uzmieril s tvojím priateľom(Gogoľ); Pre Alevtinu Vasilievnu, hoci známu, bola sila Erofeya Kuzmicha ťažká(Bubenkov).

Poznámka!

1) Homogénne členy s dvojitými a párovými spojkami oddeľujeme len jednou čiarkou, ktorá sa umiestňuje pred druhou časťou spojky. Čiarka sa neumiestňuje ani pred prvým homogénnym členom, ani za posledným homogénnym členom. Aby ste sa vyhli chybám pri umiestňovaní interpunkčných znamienok, vynechajte dvojitú spojku: medzi homogénne členy sa vkladá čiarka, ako pri spojení bez spojenia.

St: Žiara sa šírila nielen nad centrom mesta, ale aj ďaleko. - Žiara sa rozšírila nad centrom mesta, ďaleko okolo ; Mám pokyny od sudcu aj od všetkých našich priateľov, aby som ťa uzmieril s tvojím priateľom. - Mám pokyny od sudcu a od všetkých našich priateľov, aby som ťa uzmieril s tvojím priateľom; Pre Alevtinu Vasilyevnu, hoci známu, bola sila Erofeya Kuzmicha ťažká. - Pre Alevtinu Vasilyevnu bola sila Erofeya Kuzmicha známa a ťažká.

2) Časti niektorých dvojitých a párových spojok majú homonymá - podraďovacie spojky používané vo vedľajších vetách: ak, hoci, ako, čo, v poradí. Vedľajšie vety(s týmito a inými spojkami), ak sú vo vnútri hlavnej vety, sú oddelené čiarkami na oboch stranách.

St: Potom, aby som sa trochu upokojil, som vzal knihu; Potom však ja moje myšlienky Boli sme v laboratóriu a zobrali si knihu.

Pri umiestňovaní interpunkčných znamienok si preto určite všímajte, o aké tvary ide (podraďovacia spojka alebo časť zdvojenej a párovej spojky) a čo spájajú (rovnorodé členy alebo hlavná veta s vedľajšou vetou).

Poznámka. Spojky a tiež, alebo dokonca môžu mať spojovací význam (význam „a navyše“). Pozor, za druhým rovnorodým členom vety s takouto spojkou nie je čiarka. Napríklad: Stáva sa ťažké, ak nie nemožné okamžite pochopiť takúto situáciu.

4. Homogénne členy možno kombinovať so zovšeobecňujúcim slovom. Všeobecné slovo je rovnaký člen vety ako ostatné homogénne členy, odpovedá na rovnakú otázku, ale má všeobecný význam:

zovšeobecňujúce slovo označuje celok a homogénne členy označujú časti tohto celku:

Za dedinou z kopca bolo vidieť mesto: blokové štvorce, tehlové budovy, preplnené záhrady, kostolné veže(Sholokhov);

zovšeobecňujúce slovo označuje generický (všeobecný pojem) a homogénne členy - špecifické (konkrétnejšie pojmy):

Kričal prenikavo vták: kohúty, husi, morky(Fadeev).

Zovšeobecňujúce slová sa vyjadrujú rôznymi časťami reči, najčastejšie však zámenami a zámennými príslovkami a podstatnými menami:

Interpunkčné znamienka pre homogénne členy so zovšeobecňujúcimi slovami

Interpunkčné znamienka pre homogénne členy so zovšeobecňujúcim slovom závisia od polohy zovšeobecňujúceho slova vo vzťahu k homogénnym členom a od polohy homogénnych členov spolu so zovšeobecňujúcim slovom vo vete ako celku.

A) Ak je zovšeobecňujúce slovo pred homogénnymi členmi, potom pred umiestnením prvého homogénneho termínu hrubého čreva. : nad hlavou, pod nohami a vedľa teba - železo žije, rachotí, oslavuje svoje víťazstvá (M. Gorkij).

Napríklad: Ale ani ploty, ani domy - nič sa nezmenil tak ako ľudia(Čechov).

Poznámka!

Ak po homogénnych členoch je pred zovšeobecňujúcim slovom úvodné slovo ( jedným slovom, jedným slovom, skrátka atď.), potom sa pred úvodným slovom umiestni pomlčka a za úvodným slovom čiarka.

Spieva o kose, o ornej pôde, o žatve, o pote práce - slovom o všetkom, na čo sa my, slušní ľudia, zvykneme pozerať zhora.(Saltykov-Shchedrin).

Plán analýzy homogénnych členov

Uveďte, ktoré členy vety sú rovnorodé členy a akými gramatickými tvarmi sú vyjadrené.
Uveďte, ako sú homogénni členovia navzájom prepojení (neodborové spojenie, spojenecké spojenie – typ zväzku alebo odborov).
Ak existuje zovšeobecňujúce slovo, uveďte jeho polohu vo vzťahu k homogénnym členom (pred alebo za homogénnymi členmi).
Interpunkčné znamienka pre homogénne členy.

Vzorová analýza

Všade: nad vašou hlavou, pod nohami a vedľa vás - železo žije, rinčí, oslavuje svoje víťazstvá(M. Gorkij).

Táto veta je komplikovaná homogénnymi okolnosťami miesta, vyjadrenými podstatnými menami v nepriamom páde s predložkou ( nad hlavou, pod nohami) a príslovky ( blízko). Prvé dve okolnosti sú spojené neúniovým spojením, preto sú oddelené čiarkou ( nad hlavou, pod nohami). Druhá a tretia okolnosť sú spojené jednou spojovacou spojkou, a preto sa neoddeľujú čiarkou ( pod nohami a v blízkosti). Homogénne členy majú zovšeobecňujúce slovo ( všade), vyjadrený zámennou príslovkou. Zovšeobecňujúce slovo sa nachádza pred homogénnymi členmi, preto sa za ním umiestni dvojbodka. Keďže veta nekončí homogénnymi členmi, umiestni sa za nimi pomlčka.