Hry pre deti, rozvoj detí, maľovanky, detské remeslá. Didaktické hry s tlačidlami Hry s tlačidlami pre deti 2 3

Ľudmila Legková

Títo hry vyrobené z cenovo dostupného materiálu - tlačidlá. Názorná pomôcka je výchovného, ​​rozvíjajúceho a vzdelávacieho charakteru, zameraná na rozvoj zrakovej pamäti a pozornosti.

1. Didaktická hra"Magické cesty"

Cieľ: Rozvoj jemnej motoriky, pamäti, pozornosti. Oprava základných farieb. Naučte sa striedať farby podľa predlohy, naučte sa súťažiť. Rozvíjajte nezávislosť, presnosť a schopnosť dotiahnuť veci do konca.

Pre hry vyrobené karty s viacfarebnými kruhmi. Na niektorých je postupnosť zvolená ľubovoľne a na iných sa farby striedajú a opakujú. Tiež pre hry zodpovedali tlačidlám tejto farby, ktorý sa objaví v hre.

Hra je určená pre deti 4 - 7 rokov, počet hráčov je do 6 osôb.

1. Deti dostanú kartičky so vzorkami a tlačidlá.

Cvičenie: vyložte farebné cestičky podľa vzoru.

2. Ponúkané hráčom (3-4 deti) jednu kartu naraz.

Cvičenie: kto si na základe ukážky rýchlejšie vyskladá svoju skladbu z pamäte.


2. Didaktická hra"Úžasná krabica."


Cieľ: Posilnite kvantitatívne počítanie do 5. Naučte sa hmatom určovať množstvo, tvar, veľkosť, materiál. Rozvíja dobré motorové zručnosti a hmatové vnemy. Rozvíja pozornosť, pamäť, inteligenciu, schopnosť dodržiavať pravidlá hry.

Pre hry boli vyrobené dva druhy kariet so šitými tlačidlá. Na niektorých - množstvo: od 1 do 5 kusov (množstvo je možné zvýšiť). Na iných - tvar, veľkosť, materiál (všetko sa dá aj doplniť).



Hra je určená pre deti vo veku 4-5 rokov.

1. Dieťa skúma kartičku vo vnútri škatuľky a počíta tlačidlá, hovorí odpoveď. Vytiahne kartičku a deti skontrolujú správnosť odpovede.

2. Dieťa hmatom nájde krabicu tlačidlá, ktorý bude naznačovať učiteľ: malý, veľký, okrúhly, štvorcový, trojuholníkový, oválny atď.

3. Dieťa hmatom určuje, z akého materiálu je vyrobené. tlačidlo: kov, plast, drevo, potiahnuté látkou, kožou.

3. Didaktická hra"Rozložte vzor."

Cieľ:Rozvíjať predstavivosť, pamäť, jemnú motoriku, estetický vkus. Naučte sa dokončiť to, čo ste začali. Pestujte vytrvalosť, inteligenciu, opatrný postoj na herný materiál.


1. Deťom sa ponúka krabica s farebnými tlačidlá. Vzor si vymyslia sami a rozložia ho.

2. Deťom sú ponúknuté kartičky s obrázkom. Vypĺňajú prázdne miesta tlačidlá zodpovedajúca farba.


Príjemnú zábavu pri hraní.

Publikácie k téme:

Didaktické hry « Didaktické hry"1. Autor: Gulyanich Olga Karpovna Mestská predškolská škola vzdelávacia inštitúcia MATERSKÁ ŠKOLA"Dúha".

Didaktické hry Naše činy Ciele: pestovať u detí dobrú vôľu, schopnosť všímať si dobré skutky iných. Demonštračný materiál:.

Didaktické hry Zložiť obrázok Ciele: rozvíjať logiku skladaním celku z častí, pestovať vytrvalosť, upevňovať poznatky o svete zvierat. Vybavenie.

Aby si deti na hodinách výtvarnej výchovy lepšie osvojili programový materiál, vyvinula som didaktické hry. Hry pomáhajú.

Didaktické hry pre deti od 2,5 do 3 rokov. Didaktická hra „Profesie“ Účel: 1. Rozvíjať pozornosť a pamäť. 2. Obohaťte svoju slovnú zásobu.

U starších detí je potrebné okrem predstavy o častiach dňa formovať aj predstavu, že dni na seba nadväzujú.

Klub vášnivých mamičiek

Niekedy potrebujete svoje dieťa niečím zamestnať bez toho, aby ste míňali peniaze na nové hračky, ale tak, aby táto činnosť bola vzdelávacia. Najmä pre nadšené mamičky kreatívna učiteľka štúdia Vni-Pa-Mysh-ka Nadezhda Moiseeva rozpráva, ako len s piatimi tlačidlami vytvoríte celú galériu užitočných a zaujímavé hry pre dieťa. Ak máte viac tlačidiel, nebude to zbytočné.

Majiteľ tlačidla

Členovia rodiny zdvihnú tlačidlá (vyberajte tlačidlá tak, aby sa všetky líšili farbou, tvarom a textúrou). Dieťa sa pozerá a pamätá si, kto má, koľko a aké gombíky. Potom každý dá gombíky do nejakej nádoby (škatuľka, váza, fľaša) a dieťa si ich potom zapamätá a rozdá ich majiteľom. Rozvíja sa pamäť a pozornosť. Ak časom zvýšite počet predmetov (môžu to byť cukríky, figúrky, korálky, časti atď.), Potom sa okrem toho posilní dobrovoľná pozornosť a jej objem.

Obnovenie zadanej objednávky

Položte tlačidlá na rovný povrch a nechajte svoje dieťa zapamätať si poradie a ich vzájomnú polohu. Na začiatku usporiadajte tlačidlá v poradí, potom to urobte zložitejším: umiestnite tlačidlá v náhodnom poradí (len nezabudnite na svoju objednávku!). Je dobré, ak sú k dispozícii presýpacie hodiny: dieťa môže po 2–3 minútach rozbiť zadané poradie predmetov a obnoviť ich z pamäte. Chváľte a schvaľujte svoje dieťa, ale nezneužívajte ho!

Rozvíja sa nielen pozornosť a pamäť, ale aj samostatnosť a sebaovládanie.

Prediktor

Vyrobte spolu s dieťaťom 6 - 7 papierových vrchnáčikov alebo použite nepriehľadné poháre či tanieriky rovnakého tvaru a farby, otočené hore dnom. Pred dieťa umiestnite gombíky pod okuliare: 2 alebo 3 alebo po jednom (odporúča sa to urobiť na podlahe). Za 3–4 minúty si dieťa musí spomenúť, pod ktorým predmetom je koľko tlačidiel je a pod ktorým nie sú žiadne gombíky.

Potom nechajte dieťa niekoľkokrát sa otočiť so zatvorenými očami, potom bude musieť nahlas „predpovedať“, ktoré tlačidlo leží pod konkrétnou čiapkou a koľko ich je. Pre dieťa je to dosť náročné, ale spočiatku to netreba príliš sťažovať. Hodnota cvičenia nie je len v tom, že sa rozvíja pamäť a pozornosť, ale formuje sa aj priestorové myslenie a predstavivosť.

Zloženie čísla

Usporiadajte gombíky na stole v hromadách: 1+4; 1+2+2; 2+1+1+1; 3+2. Alebo pozvite dieťa, aby si samo usporiadalo gombíky tak, aby usporiadanie ukazovalo zloženie čísla do päť. Je veľmi dôležité naučiť to dieťa pred školou, aby dobre rozumelo zloženiu čísel. Bez toho bude pre neho ťažké rýchlo vykonávať výpočtové operácie v matematike. Hľadajte akúkoľvek príležitosť, kde bude dieťa trénovať a precvičovať oko v rýchlom určovaní zloženia čísla.

Geometrické vyrobené z gombíkov

Prišite 5 - 10 gombíkov na kus hrubej látky v určitom poradí: v rovnakej vzdialenosti od seba pozdĺž trajektórie štvorcov.

Látku dobre natiahnite na hrubú lepenku a rovnomerne ju zaistite opačná strana a dodať mu estetický vzhľad. Táto práca bude vyžadovať určitý čas, ale poskytne dieťaťu príležitosť precvičiť si rôzne tvorenie geometrické tvary, pomocou drôtu, lana, šnúrok. Ak použijete 2 - 3 farby súčasne, dieťa môže vytvárať rôzne labyrinty otáčaním povrazov alebo šnúrok okolo gombíkov. Dieťa si vytvorí labyrint, alebo, a vy riešite jeho plán. Potom si vymeňte role. Tento typ činnosti dokáže dieťa zabaviť na dlhší čas. V obchodoch sa dajú robiť podobné zábavné veci, ale to, čo robíte vlastnými rukami, najmä spolu s dieťaťom, prinesie vášmu dieťatku veľký úžitok a záujem.

Chcete sa hrať so svojím dieťaťom ľahko a s radosťou?

Množstvo určujeme podľa ucha

Dieťa sa schová do inej miestnosti a v tomto čase dávate gombíky do nepriehľadných uzavretých nádob (dózy, škatuľky), niektoré 2, niektoré 5. Úlohou dieťaťa je štrngať gombíkmi a podľa ucha určiť, koľko gombíkov je v konkrétnom kontajner. Ak správne pomenuje, kde je jeden gombík a kde veľa, tak je to na prvýkrát dobrý výsledok. Rozvíja sa sluch, dieťa sa učí pozorne počúvať.

Príkazy tlačidiel

Deti sa nenaučia okamžite vykonávať akcie podľa slovného popisu (pokynu) dospelého, takže ďalšia hra - cvičenie naučí dieťa počúvať reč osoby a vykonávať príslušné akcie. Poviete svojmu dieťaťu: „Poďme sa hrať na vojakov“ (pre dievčatá nech sú to modelky alebo flash mob). V dôsledku toho dieťa usporiada tlačidlá podľa vášho slovného popisu: niekedy v poradí, niekedy cez jeden, niekedy vo forme štvorca alebo trojuholníka. Hlavná vec je, že si dieťa najprv vypočuje úlohu a potom ju dokončí.

Môžete nechať svoje dieťa vykonať akcie krok za krokom na základe vašich komentárov. Čím je vek nižší, tým menší je objem zapamätania povedaného a tým menej pozornosti funguje. Preto nezaškodí, ak budete túto úlohu dieťaťu trpezlivo opakovať. V tejto hre sa vytvára predstavivosť a korelácia slovného opisu s koordináciou akcií dieťaťa a logické myslenie.

Hračka - gombíkový bzučiak

Mnoho ľudí pozná hračku z detstva: „bzučiak“ vyrobený z veľkého tlačidla. Vezmeme hrubú niť zloženú v niekoľkých vrstvách, prevlečieme ju cez dva protiľahlé otvory v gombíku, potom spojíme konce nite a gombík necháme v strede. Odvíjajte gombík a jemne potiahnite niť rovnomerne v opačných smeroch, kým sa niť dobre neotočí na oboch stranách gombíka. Potom mierne potiahneme konce hračky a počujeme, ako niť bzučí a bzučí a deti sa radujú. Jeden koniec nite môžete priviazať k kľučke dverí a opačný koniec skrútiť. Táto metóda bude pre dieťa pohodlnejšia.

Táto hračka nie je len zábavou, ale prvým vynálezom, „živým“ konštruktérom vyrobeným vlastnými rukami. Toto je úžasná premena obyčajných vecí na neobyčajné. Zdá sa, že riadenie takejto veci by sa samozrejme zdalo jednoduché zariadenie Je to dosť ťažké, pretože pre deti je spočiatku ťažké správne zosynchronizovať pohyby rúk s napätím skrútenej nite s tlačidlom, ktoré sa na nej otáča.

Nákres uverejňujeme

Ďalšia aktivita s gombíkmi: na ľubovoľnú rovinu (piesok, zem, papier, bridlica...) nakreslite (čmárajte) bodky alebo kruhy vo voľnom usporiadaní. Nechajte svoje dieťa zopakovať podobný geometrický vzor pomocou gombíkov, ale na menšej ploche (napríklad na knihe alebo na kartóne). Rozvíja sa pozornosť a priestorová predstavivosť, ako aj prvá predstava o mierke.

Trajektória pohybu

Zaveste gombíky na vlákna: napríklad na jednej nite sú 2 gombíky a na druhej tri. Nech prvá vzorka opisuje kruhy v priestore v jednom smere a druhá vzorka nech opisuje inú trajektóriu. Požiadajte svoje dieťa, aby tieto pohyby nielen opakovalo, ale aby ich aj opísalo slovami. Napríklad: „Veniec gombíkov v ľavej ruke sa otáčal dovnútra ľavá strana, a v pravá ruka girlanda oscilovala v podobe kyvadla.“ Pre dieťa je to najťažšia činnosť, no stále je možné ho v tomto smere rozvíjať. V tomto prípade veľmi intenzívne funguje reč, myslenie, všímavosť a dieťa láka všetko, čo je zložité, no nové a zaujímavé.

Pri vytváraní takýchto zábavných hier si musíme uvedomiť, že:

  • presne tak herná činnosť pre deti je hybnou silou ich rozvoja;
  • hračky vytvorené vlastnými rukami šetria peniaze, čas a nevyžadujú ďalší úložný priestor: hráte sa s nimi, vyhodíte ich a potom ich vytvoríte nová hračka;
  • domáce hračky zvyknú dieťa pracovať, rozvíjať kreativitu, učiť hospodárstvo a čo je najdôležitejšie, spájať deti a dospelých, vytvárať atmosféru dôvery a vzájomného porozumenia;
  • Okrem gombíkov môžete použiť akékoľvek iné predmety a materiály, ak vaša fantázia funguje dobre. Inak pozri na internete, tam sú všelijaké rady, príklady a nápady;
  • Hlavné je neleniť, nájsť si čas a možnosť pracovať s deťmi. Veď deti vyrastajú veľmi rýchlo! Kým sa nazdáte, vaše deti vyrástli, začnete ich učiť a vychovávať, ale „vlak“ odišiel a vy budete musieť smutne vzdychať a ľutovať čas, ktorý sa nedá vrátiť!

Aká úžasná vec - stará škatuľka gombíkov starej mamy! Ponúknite svojmu dieťaťu gombíky rôznych textúr, veľkostí a farieb. Bábätko si pri takejto zábave rozvinie nielen jemnú motoriku, ale upevní si aj znalosti o tvare, farbe a veľkosti.

Umiestnite pred dieťa hromadu rôznych gombíkov. Nech sú malé a veľké, ploché a vypuklé, s nohou a s otvormi, zlaté a perleťové, rôzne formy a vzory. Čím pestrejšie budú gombíky, tým bude hra pre bábätko zaujímavejšia. Pozrite sa s dieťaťom na gombíky, ale nezabudnite mu povedať, akú má gombík farbu, akú má veľkosť (veľký alebo malý), spočítajte, koľko je v gombíku dier (dve alebo štyri) atď.

Jediné “ALE” je, aby si dieťa neťahalo gombíky do úst, ani si ich nedávalo na nos!!!

1. Vezmite jeden gombík, ukážte ho svojmu dieťatku a potom ho chyťte do ruky a opýtajte sa: „V ktorej ruke je gombík?“ Nechajte dieťa hádať, kde je tlačidlo skryté.

2. Pripravte (alebo ešte lepšie ušite) krásnu tašku a vložte do nej veľa rôznych gombíkov, nech si dieťa vezme jeden gombík z „kúzelnej“ tašky. Starším deťom môžete úlohu sťažiť: nechajte dieťa, aby vám povedalo, akú farbu a veľkosť má gombík.

3. Požiadajte o usporiadanie tlačidiel podľa farby: modrá v jednom smere, zelená v druhom a červená v treťom. Alebo dajte svojmu dieťaťu dve malé škatuľky: v jednej škatuľke bude zbierať veľké gombíky v jednej, malé v druhej.

4. Umiestnite gombíky do radu s určitým vzorom, napríklad: modro-biela-modro-biela. Pozvite svoje dieťa, aby pokračovalo vo vzore (pre deti vo veku 5-6 rokov).

5. Umiestnite gombíky na kôpky a súťažte so svojím dieťaťom, ktorého kôpka bude vyššia (pre deti 3-4 roky).

6. A keď dieťa trochu vyrastie, môžete ho naučiť prišívať gombíky na detské oblečenie.

Hra "Zábavný had"

Na túto hru budete potrebovať gombíky s veľkými otvormi a šnúrku. Pozvite svoje dieťa, aby navlieklo gombíky na šnúrku. Je dôležité, aby dieťa pri navliekaní prstami cítilo rozdiel v štruktúre – takto sa stimulujú hmatové receptory. A malí parádnici budú môcť oceniť takýto náramok z gombíkov.

Hra "Viac - Menej"

Pre túto hru je vhodná priehľadná plastová nádoba s vekom a gombíkmi rôznych veľkostí. Do nádoby urobte tri otvory: malý, stredný a veľký. Ukážte svojmu dieťaťu, ako hodiť malý gombík do malého otvoru, stredný do stredného a veľký do veľkého. Pre deti do 2 rokov stačia dva otvory. Táto hra naučí vaše dieťa rozlišovať predmety podľa veľkosti.

Gombíková mozaika

Vytváraním vzorov alebo tvarov z gombíkov dieťa mimovoľne ovláda počítanie. Tento druh zábavy sa mení na užitočná činnosť! Ale najzaujímavejšie je, že gombíky sa dajú hrabať na kôpku, sypať z ruky do ruky, sypať do pohára a hrkať ako hrkálka.

HRY S TLAČIDLAMI SÚ SKVELÉ NA VÝVOJ:

Jemná motorika a hmatové vnímanie;

Koordinácia oko-ruka;

Presnosť pohybov a pozornosti;

Matematické myslenie (dieťa sa učí triediť, rozlišovať predmety podľa veľkosti, počítať);

Emocionálny a kreatívny rozvoj

Neodkladajte hru. Keď si všimnete, že záujem a pozornosť vášho dieťatka sa začína strácať, povedzte mu, že sa mu dnes darí skvele a odložte gombíky. Dieťa sa tak pri hre nebude nudiť a nebudú s ňou spojené len pozitívne emócie.

Maryana Čornoválová

Mnoho detí si hru s gombíkmi naozaj užíva. Nepripravte ich o toto potešenie, ale premeňte hru s tlačidlami na vzrušujúce hry, počas ktorých si môžete zadávať rôzne didaktické úlohy. Hry s gombíkmi prispievajú k rozvoju jemnej motoriky, koordinácie pohybov, zraku, koncentrácie, vytrvalosti, klasifikačných schopností, rozvíjaniu elementárnych matematických predstáv (upevniť vedomosti o farbách a veľkostiach, učiť počítať a pod.).

NEZÁVISLÉ OTVÁRANIE

Budete potrebovať: gombíky rôznych farieb a veľkostí, plastová fľaša.

Ukážte svojmu dieťaťu, ako sa dajú gombíky zasunúť do hrdla fľaše. Nech si to urobí po svojom. Nenaznačujte, že veľké tlačidlo sa do fľaše nezmestí; nechajte dieťa, aby tento objav urobilo samo. Po niekoľkých neúspešných pokusoch sa dieťa naučí korelovať priemer otvoru na fľašu a veľkosť gombíkov, čím si rozvinie svoje oko a schopnosti spájania.

GOMBÍKOVÉ PRASIATKO

Budete potrebovať: kávová alebo kakaová plechovka s mäkkým plastovým vekom, gombíky (môžu mať rôzne farby a veľkosti, v závislosti od toho, aké úlohy si nastavíte: či už ide o posilnenie predstavy o veľkosti, farbe alebo o učenie sa počítať).

Na vrchnáku urobte nožom zárez (podobný prasiatku). Ukážte svojmu dieťaťu, ako stláčať gombíky cez otvor. Keď sú všetky gombíky v nádobe, požiadajte dieťa, aby odskrutkovalo veko a vybralo gombíky. Hru môžete začať odznova!

TRIEDENIE A INÉ

Tlačidlá sú skvelé na triedenie úloh. Vyberajte spolu s dieťaťom len tie najväčšie gombíky alebo naopak maličké gombíky, prípadne gombíky určitej farby a keď dieťa vyrastie a naučí sa počítať, vyberajte gombíky s rôznym počtom dierok, počítajte ich, atď.

NÁHRDELNÍK NA GOMBÍK

Chystáte sa s dieťaťom do ambulancie a budete musieť počkať, kým na vás príde rad, alebo má vaše dieťa naplánované fyzické procedúry a potrebujete ho niečím zamestnať na 10-15 minút? Urobte mu „Gombík náhrdelník“ a vložte ho do tašky, ktorú si vezmete na kliniku. Aby bol náhrdelník pre dieťa zaujímavý, za iných okolností ho dieťaťu nedávajte.

Vezmite hrubú, silnú niť. Mal by mať takú dĺžku, aby bol priemer náhrdelníka menší ako hlava dieťaťa (z bezpečnostných dôvodov). Dajte naň veľa gombíkov, ktoré sa líšia tvarom, veľkosťou a farbou (každý gombík na lano navlečte pomocou ihly len do jednej dierky). Pevne zviažte niť. Náhrdelník je pripravený. Kým je dieťatko malé, stačí, že si prstovaním po gombíkoch rozvíja jemnú motoriku a hmat. O niečo neskôr môžete pomocou tohto náhrdelníka vykonávať vzdelávacie aktivity, ako napríklad: „Učenie farieb“, „Učíme sa počítať“, „Veľké - malé“, „Nájsť rovnaké tlačidlá“ atď.

NEZVYČAJNÉ NÁSTROJIE

Budete potrebovať: ploché gombíky rôznych farieb a veľkostí, plastelína, špáradlá.

Vezmite blok plastelíny a zapichnite do neho špáradlo (najskôr môžete odrezať ostré konce špáradiel). Ukážte svojmu dieťaťu, ako navliekať gombíky na nezvyčajný špendlík. Keď sa nabudúce budete hrať so svojím dieťaťom, sťažte mu úlohu navliekaním gombíkov určitej veľkosti alebo farby. Môžete vyrobiť niekoľko polotovarov: navlečte gombíky zodpovedajúcich farieb na špáradlá vložené do plastelíny rôznych farieb. Môžete vložiť špáradlá rôznych dĺžok a požiadať dieťa, aby navlieklo gombíky, a nakoniec ho upozorníte na vzťah medzi dĺžkou špáradiel a počtom gombíkov, ktoré sú na nich navlečené. Mimochodom, nie všetky gombíky môžu byť navlečené na špáradlo, pretože priemer otvorov na gombíkoch nie je vždy vhodný. Preto buď vopred vyberiete vhodné tlačidlá pre túto hru, alebo dáte dieťaťu možnosť overiť si nezrovnalosť na vlastnú skúsenosť a urobte si vlastné závery. Pri hre so starším dieťaťom ho môžete požiadať, aby sa vopred vyjadrilo, či sa daný gombík na takú tyč zmestí alebo nie, čím sa rozvinie jeho oko.

OBRÁZKY Z TLAČIDIEL

Ak chcete rozvíjať tvorivé schopnosti a nápadité myslenie svojho dieťaťa, môžete ho pozvať, aby vyrábalo kvety, cestičky, domčeky, všetky druhy vzorov z gombíkov, jedným slovom, čokoľvek, čo navrhuje vaša fantázia a predstavivosť dieťaťa.

LOGICKÉ HÁDANKY

Ak máte veľa rovnakých tlačidiel (povedzme, tri alebo štyri typy, od každého desať), môžete svoje dieťa vyzvať, aby tlačidlá rozložilo v určitom poradí. Napríklad veľké - malé, veľké - malé atď., Alebo červeno - modrá, červená - modrá atď., Alebo červená - modrá - zelená, červená - modrá - zelená alebo jedna červená - dve žlté, jedna červená - dve žltá a pod., v závislosti od veku dieťaťa a aké tlačidlá máte pre hru pripravené.

KOBERCE

Staršie deti môžete zamotať položením vzoru na koberec. Budete potrebovať dva rovnaké kusy látky (dajú sa nahradiť kartónom). Začnite rozkladať vzor na svoj obrobok a nechajte dieťa, ktoré vás nasleduje, aby si to zopakovalo samo. Táto hra je vhodná na precvičovanie matematických pojmov ako: pod, nad, doľava, doprava, nad, pod, v hornom (dolnom) ľavom (pravom) rohu, v strede atď. Ešte náročnejšou úrovňou je zrkadlovo vyskladať vzory na jeden papier. Najprv po vás môže dieťa rozložiť tlačidlo za tlačidlom a umiestniť ich zrkadlovo na opačnú stranu obrobku. Následne môžete úlohu skomplikovať: po rozložení polovice požiadajte dieťa, aby dokončilo prácu.

APLIKÁCIA Z PLASTÍNY A GOMBÍKOV

Môžete pozvať svoje dieťa, aby vytvorilo aplikáciu z gombíkov. Najjednoduchšie je vyvaľkať párky z plastelíny, položiť ich na kúsok kartónu a potom do nich prilepiť gombíky. Môžu to byť vtipné húsenice a týmto spôsobom môžete ozdobiť rám nejakého remesla umiestnením párkov po obvode alebo dať svojej rodine domáci fotorámik na dovolenku. Môžete tiež zrolovať malé guľôčky plastelíny a na každú z nich prilepiť gombíky. Deti ich môžu lepiť náhodne, jednoducho rovnomerne rozložiť materiál na kus kartónu a staršie deti môžu vymýšľať jednoduché kompozície a obrázky.

Mám rád hry pre deti, ako ich nazývam, „z ničoho“ – teda s tými predmetmi, ktoré sú vždy po ruke. Vždy mám pri sebe pár gombíkov. V každej situácii sa s nimi dá vymyslieť množstvo hier a zabaviť zrazu nudiaceho sa Styopka a jeho kamarátov.

Z prsta na prst

Prvý hráč si položí tlačidlo na ukazovák a otočí sa k druhému hráčovi. Toto tlačidlo musí presunúť na ukazovák, zatiaľ čo iné prsty použiť nemožno.

Styopka napríklad prišiel s takým vtipným ťahom - slintá si na prst a „prilepí“ gombík.

Gombík futbal

V tejto hre pre deti budeme potrebovať 7 tlačidiel.

Vyberte si ihrisko, napríklad koberec. Na jednej strane je vyrobená brána (gombíky sú umiestnené vo vzdialenosti asi 10 cm od seba). Vrátka robia aj z druhej strany koberca.

Zvyšné tri gombíky sú guľôčky. Ak chcete urobiť záber, musíte kliknúť na tlačidlo prstom. Okrem toho môžete stlačiť iba tlačidlo, ktoré sa nachádza medzi ostatnými dvoma.

Hráči sa striedajú v zásahu do bránky.

Vo voľnom

Na koberci alebo stole je rozložený nepárny počet gombíkov. Čím viac hráčov, tým viac tlačidiel. Súťaže sa zúčastňuje párny počet hráčov.

Na signál vodcu začnú hráči zbierať gombíky. Môžete zbierať jeden po druhom bez toho, aby ste hrabali všetko naraz. Nemôžete tlačiť na iných hráčov ani od nich blokovať tlačidlá.

Vyhráva ten, kto nazbiera najviac gombíkov.

Hráči stoja na hraničnej čiare, každý s rovnakým tlačidlom v ruke. V počte jedna-dva-tri sa hráči snažia umiestniť tlačidlo čo najďalej od seba. Môžete sa predkloniť a natiahnuť ruky. Ale nemôžete sa pohnúť z miesta a hodiť gombík.

Ten, kto spadne na podlahu, je mimo hry. A vyhráva ten, kto dá gombík najďalej.

Viacmenej

V tejto hre platí, že čím viac tlačidiel, tým lepšie. Hlavná vec je, že všetky majú rôzne veľkosti a medzi nimi je jeden najväčší a najmenší.

Moderátor hovorí:

  • Hľadáme najväčší gombík,“ a vysype všetky gombíky z krabice na stôl.

Hráči sedia okolo stola a bez toho, aby si navzájom prekážali, hľadajú tlačidlo. Ten, kto ho nájde, ho položí vedľa seba.

Moderátor zhromaždí všetky tlačidlá do krabice a zadá nasledujúcu úlohu:

  • hľadá najmenšie tlačidlo

    hľadá gombík s tromi dierkami

    hľadá trojuholníkové tlačidlo

    hľadá najväčšie červené tlačidlo

Hlavná vec je po každom kole zhromaždiť všetky gombíky do krabice (aby nikto z účastníkov nemohol vopred špehovať).

Táto hra pre deti môže pokračovať donekonečna, až kým nebude nudná. Nakoniec vidia, kto nazbieral najviac výherných gombíkov. On je víťaz.

Pyramída

Táto hra pre deti vyžaduje presnosť, pretože úlohou hráčov je postaviť pyramídu z gombíkov.

Prvý hráč umiestni veľké tlačidlo do stredu stola, druhý hráč umiestni menšie tlačidlo na prvé tlačidlo atď. Čím vyššia je pyramída, tým ťažšie je rozloženie tlačidiel. Pyramída sa začne kývať a môže sa zrútiť z akéhokoľvek neopatrného pohybu.

Hráč, ktorý zničí pyramídu, prehráva.

Dodgers

Všetci hráči sa postavia na rovnakú čiaru. Každá osoba dostane jedno tlačidlo. Hráči natiahnu ľavú nohu dopredu a špičku „vyžehlia“, aby si na ňu mohli dať gombík. Na vodcov príkaz začnú všetci hráči skákať vpred pravou nohou. Musíte ísť do cieľa (dohodnutej čiary) bez toho, aby ste spustili tlačidlo.

Šnurovanie

Každý hráč dostane niť (asi 40 cm) a päť gombíkov so štyrmi dierkami. Úlohou každého hráča je navliecť všetky gombíky na niť tak, aby niť prešla všetkými dierkami.

Hostiteľ tlieska rukami a hra sa začína. Ten, kto ako prvý dokončí úlohu, vyhráva.