Genitív s koncovkou stredného rodu. Skloňovanie podstatných mien

Skloňovanie podstatných mien

Skloňovanie je zmena slov rôzne časti reč (podstatné mená, prídavné mená, číslovky, zámená, príčastia) podľa pádov a čísel. Podstatné mená v ruštine majú tri hlavné typy skloňovania, ktoré sú uvedené v tabuľke nižšie. Ak potrebujete číslovky, o skloňovaní čísloviek si môžete prečítať v inom článku.

Hlavné typy skloňovania podstatných mien v ruštine

Typ skloňovania	Vysvetlenia a príklady	Poznámka
1. deklinácia	Podstatné mená ženského, mužského a všeobecného rodu s koncovkou -а / -я v nominatíve jednotného čísla: manželka, zem, sluha, mladík, tyran.	Podstatné mená na -ia (armáda, Grécko) majú koncovku -i v datíve a v predložkových pádoch jednotného čísla.
2. deklinácia	Podstatné mená Muž s nulovým zakončením v nominatíve jednotného čísla a stredné podstatné mená s koncovkou -о/-е v nominatíve jednotného čísla: právo, kôň, dedina, pole.	Podstatné mená zakončené na -i a -i (génius, nálada) majú v predložkovom páde jednotného čísla koncovku -i.
3. deklinácia	Podstatné mená Žena s nulovým zakončením v nominatíve jednotného čísla: smrek, myš, dcéra, kôň, radosť.	Pri podstatných menách končiacich na nominatív a akuzatív sa sykavka v jednotnom čísle píše vždy na konci mäkké znamenie: myš, dcéra.

V množnom čísle neexistujú prakticky žiadne rozdiely medzi typmi skloňovania, takže môžeme samostatne hovoriť o osobitnom skloňovaní podstatných mien množné číslo.

O pravopise koncovky prípadov podstatné mená pozri: Pravopis neprízvučných koncoviek podstatných mien.

Prípady vyjadrujú rôzne úlohy podstatného mena vo vete. V ruskom jazyku je šesť prípadov. Pomocou otázky môžete určiť pád podstatného mena vo vete.

Okrem hlavných otázok možno pád podstatného mena zistiť aj pomocnými otázkami zodpovedanými okolnosťami. Otázka teda znie kde? predpokladá genitívny pád (z obchodu, z ťavy); otázka je kde? predpokladá akuzatív (do lesa, na prednášku, na hodinu); otázka je kde? predpokladá predložkový pád (v lese, na prednáške, na hodine).

V nasledujúcej tabuľke sú uvedené názvy prípadov ruského jazyka, otázky pre každý prípad a pomocné otázky. (3. ročník) - tabuľka:

Nominatív sa nazýva priamy prípad a všetky ostatné prípady sa nazývajú nepriame prípady.

Zhrňme si rozdiel v deklináciách v nasledujúcej tabuľke.

1. deklinácia	2. deklinácia	3. deklinácia	Skloňovanie v množnom čísle
	nálada
	nálada
	nálada		krát
	nálada
tyran-och	zákon, v nálade		zákonov z času na čas
o armáde	o zákone nálada		čas-ach

Varianty koncoviek pre nominatív množného čísla podstatných mien mužského rodu autori/brehy

Niektoré podstatné mená mužského rodu v nominatíve množného čísla môžu mať namiesto koncovky -ы (-и) prízvučnú koncovku -а (-я). Toto je v prvom rade:

1) veľa jednoslabičných podstatných mien ako les - lesy, hodváb - hodváb, bočné - boky, oko - oči, sneh - sneh atď.;

2) veľa dvojslabičných podstatných mien, ktoré majú prízvuk na prvej slabike v jednotnom čísle, napríklad: breh - brehy, hlas - hlasy, večer - večery, mesto - mestá, okres - okresy, lebka - lebky atď.

Nie je však možné nájsť striktné vzory v distribúcii podstatných mien podľa variantných koncoviek, pretože v tejto časti jazyka sa pozorujú fluktuácie. V tabuľke nižšie uvádzame najbežnejšie regulačné možnosti, pri ktorých sú možné chyby.

Nasledujúce najbežnejšie podstatné mená umožňujú dvojité tvorenie nominatívu množného čísla:

Niektoré podstatné mená s rôznymi zakončeniami v nominatíve množného čísla majú rôzny význam. Tu sú najčastejšie slová:

zuby (v ústach)

korene (rastlín)

telo (trup)

tábory (sociálno-politické)

listy (železo, papier)

mechy (kováčstvo)

obrázky (umelecké)

rády (rytierske, kláštorné)

pásy (geografické)

odviesť (niekoho)

opomenutia (prehliadnutia)

počítadlo (zariadenie)

sables (zvieratá)

synovia (vlasti)

tóny (zvuk)

brzdy (prekážky)

kvety (rastliny)

chleby (pečené)

zuby (zuby)

korene (sušená zelenina)

zbor (budovy, vojenské jednotky)

tábory (vojenské, detské)

listy (rastlín)

kožušiny (vyliečené kože)

obrázok (ikona)

objednávky (odznaky)

pásy

drôty (elektrické)

preukazy (doklady)

faktúry (doklady k platbe)

sobolia (kožušina)

synovia (matka)

tóny (odtiene farieb)

brzdy (zariadenie)

farby (farby)

chlieb (obilniny).

Varianty koncoviek genitívu množného čísla pre podstatné mená

IN genitív podstatné mená v množnom čísle môžu mať koncovky - , -ov (-ev), -ey . V tejto oblasti jazyka sú tiež veľké výkyvy. V tabuľke uvádzame najčastejšie možnosti regulácie, pri ktorých sú možné chyby.

s koncom -

koncovka -ov(-ev)

koncovka -ey

Briti, Arméni, Baškirčania, Bulhari, Burjati, Gruzínci, Oseti, Rumuni, Tatári, Turkméni, Cigáni, Turci;

partizáni, vojaci, husári, dragúni, kyrysníci;

Plstené čižmy, Čižmy, Pančuchy, Čižmy, Ramenné popruhy, Epolety;

ampér, watt, volt, ohm, arshin, mikrón, hertz, röntgen;

kolená, plecia, čísla, stoličky, polená, plátno, vlákna, rebrá, jadrá, prúty, kuchyne, poker, okenice (okenice), bájky, piesne, klebety, panstvo (vysoká pec), čerešne, bitúnok (bitúno), slečny , hlohy, dediny, prikrývky, uteráky, taniere, vafle, topánky, strešné krytiny, šachty, svadby, majetky, pestúnky, záležitosti;

cákance, nohavice, korálky, dovolenky, cestoviny, peniaze, tma, nosidlá, sane.

Kirgizovia, Kazachovia, Uzbeci, Mongoli, Tadžici, Jakuti;

šaty, ústa, učni, ponožky;

metre, gramy, kilogramy, hektáre, koľajnice;

pomaranče, mandarínky, paradajky, paradajky, baklažány, citróny;

močiare, kopyttsev, korytá, čipky, okná;

mrazy, klavichordy, handry, handry, spodina.

pištole, jouly, sviečky (ale: Hra nestojí za sviečku);

kolky, sakley, spory, rikše, paši, mladí muži;

každodenný život, roztoče, jasle, kvasnice, palivové drevo, ľudia, otruby, sane.

Nesklonné podstatné mená

Medzi divergentné podstatné mená patrí desať stredných mien v -mya (bremeno, čas, vemeno, zástava, meno, plameň, kmeň, semeno, strmeň, koruna) a podstatné meno mužského rodu cesta. Heterodeklinačné sa nazývajú preto, lebo v genitíve, datíve a predložkovom páde jednotného čísla majú koncovku podstatných mien 3. deklinácie -i av inštrumentáli koncovku 2. deklinácie -em/-em.

Podstatné mená zakončené na -mya majú príponu -en- / -yon- v genitíve, datíve, inštrumentáli a predložkových pádoch jednotného čísla a vo všetkých pádoch množného čísla a slová semeno, strmeň majú okrem tejto prípony aj príponu -yan v genitíve množného čísla pád - (semená, strmene).

Zmeny pri rôzne skloňovaných podstatných menách uvádzame v nasledujúcej tabuľke.

	Jednotné číslo	Množné číslo
	čas, semeno, cesta-	čas-a, semeno-a, dať-i
	čas-a, semeno-a, dať-a	časy-, semená-, spôsoby
	čas-a, semeno-a, dať-a	time-am, seed-am, put-yam
	čas, semeno, cesta-	čas-a, semeno-a, dať-i
	čas, semeno, spôsob	časy, semená, spôsoby
	o časoch-a, semenách-a, kladení-a	o časoch, semenách, spôsoboch

Nesklonné podstatné mená. Rod nesklonných podstatných mien

V ruštine existuje nesklonné mená podstatné mená sú slová, ktoré sa nemenia podľa veľkosti. Patria sem cudzojazyčné podstatné mená so samohláskami (kabát, kaviareň, taxík, klokan, menu, Show, Soči, Tbilisi), cudzojazyčné podstatné mená ženského rodu so spoluhláskou (slečna, pani, pani, román Georga Sanda), ruské a ukrajinské priezviská. s -o a -yh / -ih a -ago (návšteva u Dolgikhov, Ševčenkova báseň, čítanie o Živagovi, s Durnovom) a zložené slová ako obchod so zmiešaným tovarom, CSKA, Moskovská štátna univerzita, Všeruské výstavisko.

Prípad nesklonné podstatné meno určený otázkou a prechýlenými slovami závislými od tohto podstatného mena (ak existuje), napr.: vyzliecť (aký? - akuzatív) kabát; V tomto (ktorom? v akom? - predložkovom) kabáte vám bude horúco.

Číslo nesklonného podstatného mena sa určuje podľa skloňovaných slov, ktoré sú na ňom závislé (ak nejaké existujú), podľa slovesa (ak nejaké existuje) alebo podľa kontextu, napr. na predaj; Kabát bol (jednotný) veľmi drahý; Do obchodu bolo prinesených desať kabátov (množné číslo).

Nesklonné podstatné mená patria najmä do stredného rodu: nanuk, metro, tlmič, kakao, menu, taxík, niekedy do mužského rodu: káva, pokuta. Pohlavie mnohých z týchto podstatných mien možno určiť podľa nasledujúcich znakov:

1) pohlavie označenej osoby alebo zvieraťa (pri živých podstatných menách): bohatý / bohatý rentiér, starý / starý klokan;

2) všeobecný (všeobecný) koncept: široká avenue (avenue je typ ulice), lahodný kaleráb (kaleráb je druh kapusty), slnečná Suchumi (Sukhumi je mesto);

3) hlavné slovo, ktoré je základom slovného spojenia, z ktorého vzniklo zložené slovo: nádherné divadlo mladých (divadlo pre mladých divákov), nová vodná elektráreň (vodná elektráreň).

Stupne porovnávania kvalitatívnych adjektív

V súlade s vašou všeobecný význam kvalitatívne prídavné mená majú dva stupne porovnania, vykazujúce rozdiely v miere prejavu charakteristiky – porovnávacie a superlatívne.

Porovnávací stupeň označuje väčší prejav charakteristiky v jednom predmete ako v inom, napríklad: Tento koláč je sladší ako koláč (sladší ako koláč). Porovnávací stupeň môže byť jednoduchý alebo zložený.

Jednoduchý porovnávací stupeň sa tvorí od prídavných mien pomocou prípon -ee(s), -e, -she. Pred príponou -e je vždy striedanie základných spoluhlások.

krásna - krásna-jej (krásna-jej)

múdry - múdry (múdry)

sladký — sladší

nízka - nižšia

tenký — tenší

Prídavné mená vo forme jednoduchého porovnávacieho stupňa sa nemenia ani podľa pohlavia, ani podľa pádu, ani podľa čísla. Vo vete sú to najčastejšie predikáty, zriedkavo definície, napríklad:

Toto mesto je krajšie ako naše rodné (predikát).

Nájdime krajšie miesto (definícia).

Zložený porovnávací stupeň vzniká pridaním slov viac alebo menej k prídavnému menu.

sladký – viac (menej) sladký

nízky - viac (menej) nízky

Druhé slovo v tvare zloženého porovnávacieho stupňa sa mení podľa pohlavia, pádu a čísla. Vo vete môžu byť prídavné mená v tejto forme predikáty aj modifikátory, napríklad:

Počasie je dnes teplejšie ako pred týždňom (predikát).

Doprajme mu kúpeľ v teplejšej vode (definícia).

Superlatívny stupeň označuje nadradenosť daného predmetu v porovnaní s inými na určitom základe, napríklad: Everest - najvyšší top na svete. Superlatívny stupeň, rovnako ako porovnávací stupeň, môže byť jednoduchý alebo zložený.

Jednoduchý superlatívny stupeň sa tvorí z prídavných mien pomocou prípony -eysh- (-aysh-).

múdry - najmúdrejší

tichý - tish-aysh-y

Prídavné mená v jednoduchom superlatíve sa líšia podľa pohlavia, pádu a čísla. Vo vete to môžu byť definície aj predikáty, napríklad:

Everest je najvyšší vrch sveta (definícia).

Tento kráter je najhlbší (predikát).

1. K prídavnému menu sa pridávajú slová najviac, najviac, najmenej, napr.: krásny - najkrajší, najkrajší, najmenej krásny.

Vo forme zloženého superlatívneho stupňa so slovom najviac sa obe slová menia podľa rodu, pádu a čísla a pri slovách najviac a najmenej - iba prídavné meno.

Vo vete môžu byť tieto formy definíciami aj predikátmi.

Blížili sme sa k najkrajšiemu parku (definícia).

Tento park je najkrajší (predikát).

2. Do porovnávacieho stupňa prídavného mena sa pridáva slovo všetko, ak ide o porovnanie s neživými predmetmi a javmi, a slovo všetko, ak ide o porovnanie so živými predmetmi alebo javmi alebo ak sa jeden z predmetov porovnáva so všetkými.

Tento dom je najvyšší v tejto oblasti.

Tento dom je vyšší ako všetky domy v okolí.

Tento chlapec je vyšší ako všetci ostatní v škole.

Tieto formy sa nemenia. Vo vete sú to predikáty.

Ako rozlišovať medzi jednoduchým komparatívom a zloženým superlatívom prídavných mien, prísloviek a stavových slov

Prídavné meno.

Vo vete sa často objavuje ako predikát, menej často ako funkcia. nejednotná definícia a potom odkazuje na podstatné meno.

Hudba sa stala (čo?) tichšou (predikát).

Pošleme vám mikrofóny (aké?), ktoré sú tichšie (definícia).

Toto dievča (čo?) je najkrajšie zo všetkých v ústave (predikát).

Vo vete sa vzťahuje na sloveso a stojí v úlohe príslovkového spôsobu konania.

Hovoril (ako?) tichšie ako vždy (okolnosť).

Kreslí (ako?) krajšie ako ktokoľvek iný v škole (okolnosť).

Je predikát v neosobná ponuka, označujúci stav človeka alebo prostredia.

V tejto bunde vám bude (čo?) ešte viac horúco (predikát).

V tomto ročnom období (čo?) je vonku najšpinavšie (predikát).

Skloňovanie čísloviek označujúcich celé čísla

Číslice označujúce celé čísla sa menia podľa veľkosti a väčšinou nemajú rod ani číslo.

Podľa pohlavia sa menia iba číslovky dva a jeden a pol. Majú dve formy rodu: jednu v kombinácii s podstatnými menami mužského a stredného rodu, druhú v kombinácii s podstatnými menami ženského rodu.

dva, jeden a pol vrecka, sat - dva, jeden a pol šálky

Číslovka jedna sa mení podľa pohlavia, pádu a čísla, podobne ako privlastňovacie prídavné mená.

Mužský rod jednotného čísla

Stredné číslo jednotného čísla

Ženské jednotné číslo

Množné číslo

jeden-rok

maminavreckovku

jedna dedina

mamkin prsteň

jedna kniha

mamkin kožuch

jedny sane

mamine kožuchy

jeden rok

mamina šatka

jedna dedina

mamkin prsteň

jedna kniha

mamine kožuchy

jednu z ich saní

mamine kožuchy

jeden rok

mamina šatka

jedna dedina

mamkin prsteň

jedna kniha

mamkin kožuch

jedny sane

matkine kožuchy

jeden-rok

maminavreckovku

jedna dedina

mamkin prsteň

jedna kniha

mamkin kožuch

jedny sane

mamine kožuchy

jeden rok

mamina šatka

jedna dedina

materský prsteň

jedna kniha

mamkin kožuch

jedny sane

matkine kožuchy

asi jeden rok

mamina šatka

o jednej dedine

mamkin prsteň

o jednej knihe

mamkin kožuch

o jednej z ich saní

matkine kožuchy

Číslovky dva, tri, štyri majú špeciálne skloňovanie.

Číslovky od päť do dvadsať a číslovka tridsať sa skloňujú ako podstatné mená tretej deklinácie.

	Skloňovanie
	päť-, jedenásť- , dvadsať- , tridsať- roky, kone, líšky, knihy
	päť, jedenásť, dvadsať, tridsať rokov, kone, líšky, knihy
	päť, jedenásť, dvadsať, tridsať rokov, kone, líšky, knihy
	päť-, jedenásť- , dvadsať- , tridsať- roky, kone, líšky, knihy
	päť, jedenásť, dvadsať, tridsať rokov, kone, líšky, knihy
	asi päť, jedenásť, dvadsať, tridsať rokov, kone, líšky, knihy

Číslice štyridsať, deväťdesiat, sto, jeden a pol (jeden a pol) A jeden a pol sto majú len dve formy prípadu.

Základné číslovky označujúce celé čísla obsahujú veľa zložitých slov vytvorených pridaním kmeňov, napríklad: päťdesiat od päť + desať, šesťsto od šesť + sto, štyristo od štyri + sto atď. V týchto číslovkách od päťdesiat do osemdesiat a Od dvesto až deväťsto obe časti klesajú. Ak sú číslice označujúce celé čísla zložené, všetky slová sú v nich odmietnuté.

Zhrňme si, čo bolo povedané o skloňovaní komplexných a zložených čísloviek označujúcich celé čísla v nasledujúcej tabuľke.

	Skloňovanie

	šesťdesiat, tristo-, päťsto- štyridsaťsedem
	šesťdesiat, tristo, päťsto štyridsaťsedem
	šesťdesiat, tristo, päťsto štyridsaťsedem
	šesťdesiat, tristo, päťsto štyridsaťsedem
	asi šesťdesiat, tristo, päťsto štyridsaťsedem

Skloňovanie hromadných čísloviek

Súhrnné čísla označujú niekoľko predmetov ako jeden celok. Na rozdiel od čísloviek, ktoré označujú celé čísla a zo zlomkových čísloviek, hromadné číslovky môžu označovať celkový počet osôb bez toho, aby sa spájali s podstatnými menami: Traja vstúpili (nie je možné, že vstúpili traja alebo som vytiahol dve tretiny).

Hromadné číslovky sa tvoria z kardinálnych čísloviek z dva až desať s použitím prípon -oi- (dva (dvojité-e), tri (troy-e) a -er- (štyri, päť, šesť, sedem, osem, deväť, desať). Kombinujú sa:

1) s podstatnými menami označujúcimi mužské osoby: dvaja priatelia, päť vojakov;

2) s podstatnými menami označujúcimi mláďatá: sedem kozliatok, deväť prasiatok;

3) pri podstatných menách, ktoré majú len tvar množného čísla, ako aj pri slovách chlapi, deti, ľudia: dva dni, štyri deti.

Súhrnné čísla sa líšia podľa prípadu. V šikmých pádoch majú rovnaké koncovky ako prídavné mená v množnom čísle.

Hromadná číslovka oba má dva tvary rodu: tvar oba v kombinácii s podstatnými menami mužského a stredného rodu (obaja chlapci, obe dediny) a tvar oba v kombinácii s podstatnými menami ženského rodu (obe dievčatá). V šikmých prípadoch má táto číslovka kmeň obo- a obo-.

Privlastňovacie zámená

Privlastňovacie zámená (môj, tvoj, jeho, jej, náš, tvoj, ich, tvoj) odpovedajú na otázku koho?, vo vete sú zvyčajne definíciou a označujú príslušnosť k hovoriacemu, poslucháčovi, cudzincovi alebo akejkoľvek osobe (podmetu).

1. osoba zámená my, naše označujú príslušnosť k hovorcom: Moja odpoveď bola dobrá; Naši učitelia išli na koncert.

2. osoba vysloví váš, váš naznačuje príslušnosť k účastníkovi rozhovoru: Vaše auto sa pokazilo; Váš dom bol postavený v minulom storočí.

V ruskej etikete reči sa zámeno Vash, písané s veľkým začiatočným písmenom, používa ako zdvorilá adresa pre jednu osobu: Pán Ivanov, vaša žiadosť bola prijatá.

3. osoba zámená jeho, jej, ich označujú príslušnosť k outsiderovi(om): Jeho pero nepíše; Jej priatelia odišli k moru; Ich dieťa začalo plakať.

Všeobecné zámeno jeho označuje príslušnosť k akejkoľvek osobe: Dokončil som raňajky - Dojedol si raňajky - Dojedol raňajky.

Privlastňovacie zámená 1., 2. a všeobecných osôb (môj, náš, tvoj, tvoj, tvoj) sa menia podľa pohlavia, pádu a čísla a skloňujú sa ako privlastňovacie prídavné mená. To je možné vidieť z nasledujúcej tabuľky.

Mužský, jednotné číslo	Stredný rod, jednotné číslo	Ženské, jedinečné	Množné číslo

mami wau	mami wau
mamina	mamina

			mamina
o mame	o mame	ach mami	o mame

3. osoba privlastňovacie zámená jeho, jej, ich sa nemenia. Mali by sa odlíšiť od genitívu a akuzatívu osobných zámen on, ona, oni otázkou a ich úlohou vo vete:

Videl som (koho?) ju (doplnok) - pádová forma osobného zámena ona;

Tu (kto?) ona nie je (dodatok) - genitív pádový tvar osobného zámena ona;

Moja kamarátka išla navštíviť (koho?) svoju sestru (definícia) - 3. osoba privlastňovacie zámeno ju.

V tabuľke uvádzame, ako rozlišovať osobné zámená jeho jej A ich v genitíve a akuzatíve od privlastňovacích zámen 3. os jeho, jej, ich.

Konjugácie slovies. Heterogénne konjugované slovesá a špeciálne konjugácie

Konjugácia je zmena slovesa v osobách a číslach. Slovesá sa menia za osoby a čísla v prítomnom čase a v budúcom dokonalom čase. Existujú dve rôzne konjugácie slovies.

Konjugácia I zahŕňa slovesá, ktoré majú tieto koncovky:

Príklady konjugácie I.

Konjugácia II zahŕňa slovesá, ktoré majú tieto koncovky:

Príklady konjugácie II.

O pravopise osobných koncoviek slovies pozri: Pravopis neprízvučných osobných koncoviek slovies.

Okrem toho v ruskom jazyku existujú heterogénne spojené slovesá chcieť, bežať, česť, úsvit, ako aj všetky slovesá z nich vytvorené pomocou predpôn (chcú, bežať, česť, úsvit atď.), ktoré majú obe konce prvej a a koniec druhej konjugácie.

						opovrhovať

						Poznámka: pre zvláštnosti jeho významu nemôže mať toto sloveso tvary 1. a 2. osoby.

Poznámka 1. B literárna norma Prípustné je aj spojenie slovesa ctiť ako slovesa druhého spojenia: česť – česť – česť – česť – česť – česť.

Poznámka 2. Konjugácia slovesa I burn sa spája takto:

horím - horím,

horíš - horíš,

popáleniny - popáleniny.

Slovesá vytvorené z neho pomocou predpôn sú tiež spojené, napríklad: horieť, kauterizovať, horieť. Formy, ktoré pálite, pálite, pálite, pálite, bežné v ústnej reči, nie sú normatívne.

Medzi špeciálne konjugácie patria slovesá dať, vytvoriť, jesť, ako aj všetky slovesá z nich vytvorené pomocou predpôn (dať, znovu vytvoriť, jesť atď.). Tieto slovesá majú špeciálne koncovky, ktoré sa nikde inde nenachádzajú.

áno-m áno-im

áno áno áno áno

áno-st-ocko-ut

vytvoril vytvoril

vytvorte to, vytvorte to

created-st created-ut

e-st ed-ite

e-st ed-yat

Niektoré slovesá prvej konjugácie môžu mať dvojité formy prítomného a budúceho dokonalého času: so alternáciami a bez nich. Tu sú najbežnejšie slovesá:

Stupne prirovnania prísloviek

Príslovky v -о / -е, tvorené z kvalitatívnych prídavných mien, môžu mať stupne prirovnania, ukazujúce rozdiely v stupni prejavu atribútu: hovoril veselo - hovoril veselšie - hovoril veselšie ako ktokoľvek iný. Kvalitatívne príslovky tvoria porovnávacie (zábavnejšie) a superlatívne (zábavnejšie) stupne porovnávania.

Porovnávací stupeň prísloviek označuje väčší (menší) prejav vlastnosti, napr.: Moja mama pečie koláče lepšie ako tvoja (lepšia ako tvoja). Porovnávací stupeň môže byť jednoduchý alebo zložený.

Jednoduchý porovnávací stupeň sa tvorí z prísloviek pomocou prípon -ee(s), -e, -she. Pred príponou -e je vždy striedanie základných spoluhlások.

krásna - krásna-ee (krásna-ee)

múdro - múdry-ee (múdry-ey)

úprimne - úprimne (úprimne)

sladké - sla sch-e

nízke - ani jedno a-e

tenký — tenší

Zložený porovnávací stupeň vzniká pridaním slov viac-menej k pôvodnému tvaru príslovky.

sladký – viac (menej) sladký

nízky - viac (menej) nízky

Superlatívny stupeň prísloviek označuje najväčší (najmenší) stupeň prejavu vlastnosti, napr.: Najďalej doskočil; Táto obec je najbližšie k lesu. Superlatívny stupeň prísloviek je spravidla iba zložený. Tvary jednoduchých superlatívnych prísloviek z jazyka prakticky vymizli. Z rečovej etikety minulosti zostali len tri zastarané slová: najnižšie, najhlbšie, najskromnejšie (napríklad: Pokorne vás prosím, pane, nechajte ma na pokoji).

Zložený superlatív sa tvorí dvoma spôsobmi.

1. K príslovkám sa pridávajú slová najviac, najmenej, Napríklad: krásna - najkrajšia, najmenej krásna.

2. Do porovnávacieho stupňa príslovky sa pridáva slovo všetkých, ak ide o porovnanie s neživými predmetmi a javmi, a slovo všetkých, ak ide o porovnanie so živými predmetmi alebo javmi, alebo ak niektorý z predmetov sa porovnáva so všetkými objektmi danej triedy.

Táto žiarovka svieti najjasnejšie (zo všetkých vecí, ktoré svietia).

Táto žiarovka svieti jasnejšie ako všetky (všetky ostatné žiarovky).

Smial sa zábavnejšie ako ktokoľvek iný (vo všeobecnosti každý, kto sa smeje).

Jednoduché porovnávacie a zložené superlatívne stupne prísloviek, prídavných mien a slov kategórie stavu znejú a píšu sa rovnako: tichšie, krajšie; najtichšie, najkrajšie. Mali by sa od seba odlišovať otázkou a úlohou vo vete.

Ako rozlišovať medzi jednoduchým komparatívom a zloženým superlatívom prísloviek, prídavných mien a stavových slov

Prídavné meno

Vo vete sa častejšie používa ako predikát, menej často ako nejednotná definícia a potom odkazuje na podstatné meno.

Hudba sa stala (čo?) tichšou (predikát).

Pošleme vám mikrofóny (aké?), ktoré sú tichšie (definícia).

Toto dievča (čo?) je najkrajšie zo všetkých v ústave (predikát).

Vo vete sa vzťahuje na sloveso a používa sa ako príslovkový spôsob konania.

Hovoril (ako?) tichšie ako vždy (okolnosť).

On kreslí(ako?) najkrajšie dievča na škole(okolnosť).

Je to predikát v neosobnej vete, označujúci stav človeka alebo prostredia.

V tejto bunde budete(čo?) ešte horúcejšie(predikát).

Toto ročné obdobie(čo?) najšpinavšia vec je na ulici(predikát).

„Termín prípad, rovnako ako názvy väčšiny prípadov, je kalk z gréčtiny a latinčiny (staroveká gréčtina. πτῶσις - pád, lat. prípad od káder- pád). Zlatý klinec rovno pád (nominatív a niekedy akuzatív) a nepriamy prípady (iné). Táto terminológia je spojená so starodávnou myšlienkou „deklinácie“ (declinatio) ako „odchýlok“, „odpadnutia“ od správnej, „priamej“ formy slova...“

ruský názov prípad	latinčina názov prípad	Otázky	Predložky	Koniec
				Jednotné číslo			Množné číslo číslo
				1 cl.	2 cl.	3 cl.	Množné číslo číslo
Nominatívne	Nominatívne	SZO? Čo? (existuje)	--- ---	- a ja	---, -o, -e	---	-s, -i, -a, -i
Genitív	Genitív	koho? Čo? (nie)	bez, pri, pred, od, s, okolo, od, blízko, po, pre, okolo	-s, -i	- a ja	-A	---, -ov, -ev, -ey
datív	datív	komu? prečo? (Dámske)	do, podľa	-e, -i	-u, -yu	-A	-am, -jam
Akuzatív	Akuzatív	koho? Čo? (Vidím)	in, for, on, about, through	-u, -yu	-o, -e	---	---, -s, -i, -a, -i, -ey
Inštrumentálne	Inštrumentálne	Kým? Ako? (hrdý)	za, nad, pod, pred, s	-och (och), -jej	-om, -jesť	-Áno	-ami, -yami
Predložkový	Predložkový	O kom? O čom? (Myslieť si)	v, na, o, o, o, pri	-e, -i	-e, -i	-A	-ah, -yah

Skloňovanie podstatných mien je zmena podstatných mien podľa pádov.

1. deklinácia- všetky slová ženského a mužského rodu končiace na „-a“ alebo „-ya“ (mama, otec, stena, príbeh, teta, strýko):

Podstatné mená prvej deklinácie jednotného čísla v datíve a predložkových pádoch majú koncovku „-e“, napr.: mame, o tete. Ak sa však podstatné meno končí na „-iya“, potom sa v rovnakých prípadoch píše koncovka „-i“, napríklad: do histórie, o párty. Pri písaní koncoviek mien vlastné pri „-iya“ je potrebné dodržiavať rovnaké pravidlo, napríklad: o Francúzsku, o Márii.

2. deklinácia- všetky ostatné slová mužského rodu a stredné slová (lak, gél, chrobák, kôň, pole, okno):

V druhej deklinácii sa tvar akuzatívu vo väčšine prípadov zhoduje s tvarom nominatívu (okno, pole) alebo genitívu (chrobák, kôň).

Podstatné mená majú jednotky. čísla druhej deklinácie, mužského alebo stredného rodu, v predložkovom páde sa píše koncovka „-e“, napr.: o poli, o okne. Ak však podstatné meno končí na „-i“ alebo „-i“, potom sa koncovka „-i“ píše v tom istom prípade, napríklad: o sympatii, o vedomostiach, o rozdiele.

3. deklinácia- všetky ostatné slová sú ženského rodu (noc, látka):

V tretej deklinácii sa vo väčšine prípadov zhodujú tvary genitívu, datívu a predložkových pádov jednotného čísla.

Za sykavými podstatnými menami ženského rodu tretej deklinácie sa na konci píše „b“, napr.: myš, noc. A pre podstatné mená mužského rodu druhej deklinácie sa „b“ nepíše, napríklad: nôž, chata.

Tu je niečo iné, na čo som náhodou narazil na fórach o prípadoch v ruskom jazyku:

Wolliger Mensch:

... (pre jazyky s nominačným systémom):

Nominatív - vecný prípad
genitív - prípad nominálnej definície
datív - prípad nepriameho objektu, adresát
akuzatív – priamy objektový prípad
inštrumentál - prípad nástroja konania, aktéra pasívnej konštrukcie
predikatív - pád menného predikátu

Toto sú hlavné syntaktické prípady. Sémantických prípadov je oveľa viac...

Na prekonanie chýb v písaní koncoviek podstatných mien je potrebné pomôcť žiakom plne pochopiť pravidlá zmeny tohto slovného druhu.

Podstatné mená sa skloňujú podľa čísla a pádov, alebo sa odmietajú. Existujú tri typy skloňovania podstatných mien, ktoré sa vyznačujú rôznymi koncovkami pádov v jednotnom aj množnom čísle.

1. deklinácia zahŕňa všetky podstatné mená, ktoré majú v nominatíve jednotného čísla koncovky -A, -Ya. Ide najmä o podstatné mená ženského rodu (MAMA, VODA, WILL) a len o veľmi malý počet podstatných mien mužského rodu (MLADÝ, dedko, strýko a množstvo mužských mien zakončených na -A, -Z: JURA, VOLODYA, SEREZHA, TOLYA, KOLYA , PETYA, FEDYA, BORIA, VANYA atď.).

Do 2. deklinácie patria všetky ostatné podstatné mená mužského rodu, ktoré nemajú koncovku v nominatíve (STÔL, MEČ, KÔŇ), ako aj všetky podstatné mená stredného rodu (OKNO, STROM, SLNKO, MORE).

Do 3. deklinácie patria všetky podstatné mená ženského rodu zakončené v nominatíve s mäkkým znakom (MYŠ, NOC, DVERE, SOĽ). Uvádzame pádové koncovky podstatných mien všetkých troch deklinácií. V budúcnosti sa budeme musieť na túto tabuľku odvolávať viackrát.

	1. deklinácia		2. deklinácia		3. deklinácia
A kto? Čo?	Rose	strýko		More	Myška
R. Kto? Čo?			Domy	moriach
D. Komu? prečo?			Domov	more
v kom? Čo?	ruža	strýko		more	myš
T. Od koho? Ako?
P. O kom? O čom?

Ako vidíte, existuje veľa možností ukončenia. Našou úlohou je pomôcť dieťaťu nezmiasť sa v celej tejto rozmanitosti a naučiť ho jasne rozlišovať tie koncovky, ktoré si v písaní najčastejšie zamieňa. Jeho pozornosť sa nemusí sústrediť na pravopis zostávajúcich koncoviek.

Ak sa pozorne pozrieme na podčiarknuté slová, uvidíme, že v nominatívoch a akuzatívoch všetkých troch deklinácií je pravopis koncoviek nepochybný: počujú sa jasne a píšu sa tak, ako sa počujú. To isté možno povedať o pádoch genitívu a datívu druhej deklinácie (podstatné mená DOM, SEA). Obráťme sa preto len na „pochybné“ koncovky, ktoré miešali študenti genitívu a datívu 1. a 3. deklinácie a predložkového pádu všetkých troch deklinácií. (Inštrumentálne koncovky pádov sa budú posudzovať oddelene, pretože sa nemiešajú s koncovkami týchto troch pádov).

Prvá vec, ktorú je potrebné urobiť pri analýze konkrétnych príkladov skloňovania uvedených nižšie, je presvedčiť dieťa, že koncovky akýchkoľvek podstatných mien v každom konkrétnom prípade konkrétneho skloňovania sú rovnaké. To mu pomôže pochopiť, že tu nie sú žiadne nehody a že dôkladná znalosť pravidiel skloňovania podstatných mien úplne zaručuje, že ich koncovky nebudú nesprávne napísané. Okrem toho musíte upozorniť študenta vysokej školy alebo školy na podobnosť niektorých koncoviek pádov v podstatných menách rôznych deklinácií, čo výrazne uľahčí jeho asimiláciu tohto materiálu. Zapojenie dieťaťa do hudby podporuje rozvoj jazyka a reči.

Obráťme sa na konkrétne príklady zakončení pádov zmiešaných deťmi.

	1. deklinácia		2. deklinácia	3. deklinácia
R. Kto? Čo? D. Komu? prečo? P. O kom? O čom?	ruže ruža o ruži	strýko strýko odyadE	O dome	myši myši o myšiach
R. D. P.	riek rieka o rieke	ruky ruka o ruke	O MAČKE	buď ticho buď ticho oh ticho
R. D. P.	mláky o mláke	bani banE o banE	O STOLIČKU	veci veci o veciach
R. D. P.	pobočkyI pobočkaE o pobočke	pletivo meshE o sieťovine	O tigrovi	dvere dvere o dverách
R. D. P.	vidličky a vidličky o vidličku	LYŽICE A LYŽICE o lyžičke	O KAMENI	PREJAVY PREJAVY o reči

Pomôžme vášmu dieťaťu pochopiť uvedené príklady. Ako vidíme, v genitíve sa vo všetkých troch deklináciách píše iba I alebo Y (žiadna ruža, strýko, myš atď.) „nikdy neexistuje koncovka E. Pre lepšie vizuálne zapamätanie koncoviek tohto pádu sú nižšie uvedené slová používané iba v prípade genitívu. Požiadajte svoje dieťa, aby ich čítalo nie v stĺpcoch, ale v riadkoch (rieky, ruky, ticho, divočina...), keďže každý z riadkov je daný v ľahko zapamätateľnom rytme.

Konce tohto prípadu vám pomôžu zapamätať si tieto dva riadky:
Nie je tu žiadna rieka, mláka ani myš.
Genitív. Tu a vždy píšeme.

Je tiež dôležité vysvetliť žiakom, že predložky sa najčastejšie používajú s pádom genitívu AT (NEAR, ABOUT), OD, ZA, OD.

Samotná prítomnosť týchto predložiek pri podstatných menách by mala pomôcť pri „rozpoznaní“ genitívu a výbere vhodných koncoviek (s vyššie uvedenými predložkami nemôže byť koncovka E, takže treba napísať „Pri bunke“, nie „Pri bunke“. "; OT" bunky", a nie "Z bunky", "ZA bunku" a nie "PRE bunku", "Z bunky" a nie "Z bunky").
Aby sme lepšie osvojili predložky používané s pádom genitívu, uvádzame ľahko zapamätateľné príklady.

Bol u tety a strýka,
Odišiel od mojej tety a môjho strýka,
Spieval PRE tetu a strýka.

Bol u mojej sestry
Prišiel od mojej sestry,
Spieval PRE moju sestru.

Bol u mamy
Prišiel od mojej matky,
Spieval PRE MAMU.

Získajte to pre Zinu
Huba Z košíka.

Jedzte Z taniera, Z misky, Z misky.
Upleťte mi vlnené ponožky pre mačku.

IN datívny prípad pri podstatných menách 1. deklinácie sa vždy píše koncovka E (išiel do ruže, k ujovi), kým pri podstatných menách 3. deklinácie je koncovka ja (išiel do myši, do noci).

V prípade datívu
Písmeno E je napísané
Budeme však písať,
Keď sa priblížime k MYŠI.

Pri datívovom páde sa najčastejšie používa predložka „K“, ktorej samotná prítomnosť naznačuje potrebu písať v tomto prípade koncovku E, čo však neplatí pre podstatné mená 3. deklinácie, ktoré majú koncovku I. v tomto prípade.

Išiel som do hája, k rieke, na čistinku,
Chodil k vlčici, k líške, k opici,
Ale išiel ku sporáku, k kope, k myši.
Prečo tu píšeme „ja“?

V predložkovom páde pri podstatných menách 1. a 2. deklinácie sa píše koncovka E (spomínaná o ruži, o strýkovi, o dome), kým pri podstatných menách 3. deklinácie a v tomto prípade koncovka I sa píše vždy (myšlienka o srnách, o myšiach).

V predložkovom páde
Tiež napísané E,
Ale znova napíšeme,
Poďme sa rozprávať o MICE.

Predložkový pád sa najčastejšie používa s predložkami O, V, NA:

0 domov, o škole, o poli
Doma, v škole, na poli
Doma, v škole, na ihrisku.

V sadze, v topánkach, v diere.

V meste, ale v ľadovej diere,
V izbe, ale s topánkami.

Je potrebné upozorniť deti aj na to, že niektoré podstatné mená mužského rodu používané s predložkami B a NA majú v iredpozičnom prípade koncovku U (v skrini, na zemi).

V ústach, v priekope, v skrini, v kúte.
Na lúke, na skrini, v snehu, na zemi.

Stromy v lese,
Šaty v skrini,
Metla v rohu,
METLA NA PODLAHE.

Seno v kope,
Kopa sena NA LÚKE,
Lúka na brehu,
Pobrežie v snehu.

Podstatné mená 3. deklinácie teda v troch pádoch naraz (genitív, datív a predložka) majú koncovku I:

Keď už hovoríme o MICE,
Všade a píšeme:
My nemáme myš
Pristupujeme k myši
A pamätajte na myš.

Prirodzene, slovo MYŠ je tu brané čisto konvenčne, ako symbol na označenie všetkých podstatných mien 3. deklinácie zakončených mäkkým znakom (NOC, REČ, DVERE atď.).
Je dôležité osobitne upozorniť deti na to, že pri podstatných menách mužského rodu, zakončených aj na mäkké znamenie (Kôň, JELEŇ), ale patriacich nie do 3., ale do 2. deklinácie, sa E píše v predložkovom páde. : o koni, o jeleňovi, o tuleňovi, o káčerovi. Z tohto dôvodu by ste mali napísať: Myslím na lenivosť, na srnu, ale myslím na jeleňa, na tuleňa.

V tretej deklinácii, kde sú MYŠ a LENIVÝ,
V troch prípadoch píšeme písmeno I.
Povedz mi, hodí sa sem DEER?
Pozrite sa znova pozorne!

Pre lepšie zapamätanie (aj vizuálne) koncoviek genitívu, datívu a predložkových pádov uvádzame niekoľko podobných príkladov:

R. Bol som u tety
D. Dal kvety mojej tete
P. A myslel som na moju tetu.

R. Bol som so strýkom,
D. List napísal ujo
P. A spomenul som si na strýka.

R. Sestru som dlho nevidel
D. Rozhodla som sa ísť k sestre
P. Potom som si spomenul na sestru.

R. Chýbala mi babička
D. Išiel som k babke
P. A myslel som na babku.
Ale:
R. Ešte nie je noc
D. Je čas na noc
P. Myslel som na noc.

R. Srnku som nevidel
D. Priblížil sa k srnke
P. Myslel som na srnu.

ich. P.

- a ja

váza, opatrovateľka

□ | -o, -e

žeriav, pole

-y

hojnosti

- a ja

Rod. P.

-s/-s

vázy, pestúnky

- a ja

klepnutie, polia

—A

- a ja

hojnosti

-ii

Dat. P.

-e

váza, opatrovateľka

-у/-у

žeriav, pole

-A

-yu

hojnosti

—II

Vin. P.

-у/-у

váza, opatrovateľka

□ | -o/-e

žeriav, pole

-y

hojnosti

-yu

TV P.

-och/-ee

váza, opatrovateľka

-om / -em

žeriav, pole

-у/-у

-iem

hojnosti

—áno

Návrh P.

-e

o váze, o opatrovateľke

-e

o kohútiku, o poli

-A

-ii

o hojnosti

-ii

1.1. Slová ďalej —a ja treba odlíšiť od slov na —áno (Marya, Natalya, Sophia). Slová ďalej —áno sa skloňujú podľa pravidiel prvej deklinácie a majú koncovku -e v datíve a predložkových pádoch jednotného čísla. Porovnaj:

Dat. P. - Prasiatko e , Ale: Marie A;

Návrh P. - o Márii e , Ale: o Marie A

To platí aj pre dvojice ako „ doktrína» - « štúdium“, „pochybnosť“ – „pochybnosť“. Prvá možnosť je naklonená ako slová - č, druhá - ako slová druhej deklinácie.

Avšak v umelecký prejav je možné písať slová - áno v predložkovom páde s koncovkou -A. Napríklad : zabudnúť A.

1.2. Podstatné mená na —th, —a ja s jednoslabičný kmeň(t. j. pozostávajúci z viac ako jednej slabiky) v predložkovom páde jednotného čísla v nestresovanej polohe skončiť s —e.

Napríklad:

tágo - o narážkach, Viy - o Viya, had - o hadovi, Leah - o Leah

Pod stresom na konci sa hovorí „ —A ».

rozdrviť — o rozdrviť

1.3. Neprízvučné podstatné mená —bja A —áno majú koncovku v množnom čísle genitívu - tis alebo ev : penica áno- penica th, zlé počasie áno- zlé počasie th; ústa áno- ust ev, kel áno- kel Ath,

A pre bicie - áno A —joj - ukončenie —jej . Napríklad: červená joj- červený jej ,stat áno- stat jej, sedem áno- sedem jej (Ale: policajt joj- policajt th ).

1.4 Na rozdiel od základného pravidla, nasledujúce slová s nejednoslabičným kmeňom V neprízvučná poloha mať koniec —A , ale nie -e :

Slová mužského a stredného rodu v - th a - č(lítium, poloha) v predložkovom páde jednotného čísla: o lithi A , o situácii A .
Ženské slová pre —a ja (Švajčiarsko) v predložke a datíve jednotného čísla: do Švajčiarska A, o Švajčiarsku A .

1.5. Pri podstatných menách mužského a stredného rodu s príponou —Vyhľadávanie- —e , pri podstatných menách ženského rodu - koncovka —A . Napríklad:
A) dub - dub hľadám, plot - plot hľadám, zázrak - zázrak hľadám;
b) prúdové lietadlo- stru hľadám, teplo - teplo hľadám.

V nominatíve množného čísla takýchto slov ženského a mužského rodu sa píše koncovka —A a priemer —A .

1.6. Pri podstatných menách s príponami -ushk-, -yushk-, -yshk-, -ishk- -chic- v nominatíve jednotného čísla sa uvádza:
a) ukončenie —A - pre mužské slová, ktoré pomenúvajú animované predmety a pre ženské slová, napríklad: syna A, chlapec A, sudarushk A, malina A, stará pani A, hrana A;
b) ukončenie —O - pre slová mužského rodu, ktoré pomenúvajú neživé predmety a pre stredné slová: kryt O, malý čln O, stĺpec O, hrudník O, zlatý O.

1.7. V živých podstatných menách mužského a všeobecného rodu po prípone —l— v nominatíve jednotného čísla je koncovka —A , Napríklad: chudi la, diabli la ; stredný rod má koncovku —O , Napríklad: prehoz na posteľ O , vzal O.

1.8. Tituly osady na -ov, -ev, -in, -yn, -ovo, -evo, -ino, -yn majú singulárnu koncovku v inštrumentálnom prípade -ohm : Pavšin, Rumjancev, Maryin, Erin. Tieto slová treba odlíšiť od priezviská, ktorá v tomto prípade bude mať koncovku -th: Pavšin, Rumjancev, Maryin atď.

Poznámka. Teraz k toponymám na - ovo, -evo, -ino, -ino dve možnosti sú normatívne: nesklonné a nesklonné, ale nesklonné sa vzťahuje na prísnu spisovnú reč a je vhodné ju používať v oficiálnych prejavoch atď.

ale: tieto toponymá neklaňaj sa v prítomnosti generického slova, napríklad: od okres Brateevo, od obce Jegorovo. Ale bez toho je už deklinácia možná : z Brateeva, z Egorova.

Tabuľka množných koncoviek

Krátka verzia:

Podrobná verzia s príkladmi pre množné číslo:

Prípad	1. deklinácia	2. deklinácia	3. deklinácia	na -ies	na-iya
ich. P.	*-s \| -A* vázy, pestúnky	*-s, -i, -a, -i* žeriavy, jablká, stohy sena, polia	-A	*-Ja* hojnosti	-A
Rod. P.	vaz, nyan	-ov, -ey, □ žeriavy, polia, slniečka	prejavy	hojnosti	plášte
Dat. P.	*-am \| -jam* vázy, pestúnky	*-am, -jam* žeriavy, polia	*-am, -jam* prejavy, dni	*-jam* hojnosti
Vin. P.	*-ы/□ \| a/□* vázy / mamičky \| pestúnky/ruky	*-s, -i, -a, -i* žeriavy, jablká, stohy sena, polia	-A	*-Ja* hojnosti	*-ii*
TV P.	*-ami \| -yami* vázy, pestúnky	*-ami, -yami* žeriavy, polia	*-ami/s* prejavy, dni	*-yami* hojnosti	*-yami* rúcha
Návrh P.	*-ah \| -Ja* o vázach, o pestúnkach	*-ah, -yah* o žeriavoch, o poliach	*-Á, áno* o prejavoch, o dňoch	-A o hojnosti	*-Ja* o róbach

2.1 . Pri homonymách koncovka v nominatíve množného čísla niekedy závisí od významu slova: rám s (telo, trup) - rám A (budovy), objednať s (komunity, organizácie) - objednať A (ocenenia), srsť A (zariadenie na prívod vzduchu) - srsť A (materiál kože)

2.2. Pre podstatné mená ženského rodu končiace na -A , v genitíve množného čísla sa mäkký znak neumiestňuje za sykavky: svokra (svokra), nag (nag), chasch (húšť), dača (dača).

2.3. V genitíve množného čísla podstatných mien —nya s predchádzajúcou spoluhláskou sa na konci nepíše mäkké znamienko, napríklad: , čerešnenya- milovať en, udiareň nya- údený en, kovadlina nya- kovadlina en.
Výnimky: mladé dámy b, hloh b, dediny b, kuchyňa b.

2.4 . Niektoré slová majú príponu „ EÚ“ pred koncom. Napríklad slová „ zázrak» - « zázraky», « obloha» - « nebo».

Nesklonné podstatné mená

Medzi nesklonné podstatné mená patria slová „ cesta», « dieťa“ a 10 slov ďalej -ja: « koruna», « kmeň», « banner», « semeno», « vemeno», « čas», « záťaž», « strmeň», « názov», « plameň" Tieto slová majú koncovky charakteristické pre rôzne deklinácie. V genitívoch, datíve a predložkových pádoch v jednotného čísla končia v -A .

Prípad
ich.		cestičky, plamene, semená, strmene, deti
Rod.		cestičky, plamene, semená, strmene, deti
Dat.	cesta, plameň, semienko, strmeň, dieťa	cestičky, plamene, semená, strmene, deti
Vin.	cesta, plameň, semienko, strmeň, dieťa	cestičky, plamene, semená, strmene, deti
TV	cestou, plameň, semienko, strmeň, dieťa	cestičky, plamene, semená, strmene, deti
Návrh	(asi) cesta, plameň, semienko, strmeň, dieťa	cestičky, plamene, semená, strmene, deti

V tomto článku budeme analyzovať pravopisné neprízvučné koncovky podstatné mená 1., 2. a 3. deklinácie.

Takže, ktoré neprízvučné konce je potrebné skontrolovať a ktoré si stačí zapamätať. Musíte skontrolovať neprízvučné koncovky –е, –и v podstatných menách genitívu, datívu a predložkového pádu. Mali by ste si pamätať neprízvučné koncovky v podstatných menách v inštrumentálnom prípade.

1. deklinácia: -té poznámky Ou, obec jej.

2. deklinácia: ohm (th) rok, ohm, pohlavie.

Ak chcete skontrolovať správnu definíciu neprízvučnej koncovky podstatného mena, mali by ste určiť pád (pozrite si, ako to určiť). Potom určte deklináciu (pozrite si, ako určiť). Ďalej si pamätáme koncovku podstatného mena určitého skloňovania v požadovanom páde.

V lete sa deti kúpali v jazere.

Chlapi plávali(kde? v čom?) V jazere, to znamená predložkový.

Ozer O (to, môj) je stredné meno, má koncovku -o, čo znamená, že patrí k druhej deklinácii. Podstatné meno druhej deklinácie v predložkovom páde má koncovku -e. Tak si napíšme:

Chlapi plávali(kde? v čom?) PP 2. trieda., -e) k jazerám e .

Ďalším spôsobom, ako skontrolovať koncovku podstatného mena, je vložiť namiesto podstatného mena s neprízvučnou koncovkou podstatné meno s rovnakým skloňovaním a v tom istom páde, ale s prízvučnou koncovkou: chlapi plávali v rieke, v jazere .

Teraz sa pozrime na pravopis neprízvučných koncoviek podstatných mien vo všetkých pádoch.

Skloňovanie podstatného mena sa určuje podľa nominatívnom prípade a hovorili sme o tom v.

Genitív

Podstatné meno v prípade genitívu odpovedá na otázky koho? čo? (odkiaľ? odkiaľ?) . Použité predložky: od, do, od, bez, pri, pre, o, s.

koncovky:

1. skloňovanie: -i, -s.

2. skloňovanie: -a, -i.

3. deklinácia: -i.

Príklad: Ovečka má mäkkú dlhú vlnu . → Vlna(SZO?) u oviec s – 1. deklinácia.

datív

Podstatné meno v páde odpovedá na otázky komu? čo? (kde? kde?) . Použité predložky: do, podľa.

koncovky:

1. skloňovanie: -e.

2. skloňovanie: -у, -у.

3. deklinácia: -i.

Vo vete zohráva úlohu vedľajšieho člena.

Príklad: Chlapec bežal k jazeru . → utiekol(kam? do čoho?) k jazerám pri – 2. deklinácia.

IN genitív podstatné mená prvej deklinácie majú koncovku -i, v datíve - koncovku -e.

Podstatné mená tretieho významu majú v oboch prípadoch koncovku -i.

Akuzatív

Podstatné meno v akuzatíve odpovedá na otázky koho? Čo? (kde? kde?) . Použité predložky: v, na, pre, cez, o .

koncovky:

1. skloňovanie: -у, -у.

2. skloňovanie: -a, -i.

Príklad: V močiaroch často nájdete volavku . → Zoznámte sa(koho?) volavky Yu – 1. deklinácia.

Podstatné mená v pádoch genitívu a akuzatívu možno rozlíšiť podľa predložiek. V prvej deklinácii sa podstatné mená v týchto pádoch líšia koncovkami.

Inštrumentálny prípad.

Podstatné meno v inštrumentálnom páde odpovedá na otázky kým? ako (kde? kde?) . Použité predložky: s, za, pod, nad, medzi .

1. deklinácia: -oi(s).

2. deklinácia: -ом (-ем).

3. deklinácia: -yu.

Vo vete zohráva úlohu vedľajšieho člena.

Príklad: Ryby sa chytajú udicou . → Chytia sa(ako?) rybársky prút Ou – 1. deklinácia.

Predložkový

Podstatné meno v predložkovom páde odpovedá na otázky o kom? o čom? (Kde?) . Použité predložky: o (o), v, na, s.

1. skloňovanie: -e.

2. deklinácia: -e.

3. deklinácia: -i.

Vo vete zohráva úlohu vedľajšieho člena.

Príklad: Hovorili sme o jeseni . → Rozprávali sa(o čom?) o jeseni A – 3. deklinácia.

V ďalšom článku si povieme niečo o skloňovaní podstatných mien v množnom čísle.