Gdz o histórii 7. ročníka RT Yudovskaya. Nová história – užitočné workshopy pre žiakov siedmeho ročníka s knihami riešení

Objednajte si knihu riešení a čoskoro bude na webovej stránke


  • Uľahčenie prijatia na univerzitu. Môžete sa opýtať svojho dieťaťa konečný cieľ Celkom vzdelávací proces, čím ho presvedčil o potrebe dobrého štúdia. Rodičia často hovoria svojim deťom, že ak sa nebudú dobre učiť, nebudú môcť nadobudnúť dobré povolanie v budúcnosti a pôjde na stierače.

  • Stravovanie v škole by malo byť dobre organizované. Žiak musí mať zabezpečený obed a teplé raňajky v jedálni. Interval medzi prvým a druhým jedlom by nemal presiahnuť štyri hodiny. Väčšina najlepšia možnosť Dieťa by malo raňajkovať doma, ale v škole zje druhé raňajky

  • Medzi agresivitou detí a ťažkosťami v procese učenia sa vytvoril určitý vzťah. Každý študent chce mať v škole veľa priateľov, dobré študijné výsledky a dobré známky. Keď to dieťa nedokáže, robí agresívne veci. Každé správanie je na niečo zamerané a má svoj význam.

  • V akýchkoľvek olympiádach a všetkých druhoch súťaží sa dieťa v prvom rade vyjadruje a realizuje. Rodičia by mali určite podporovať svoje dieťa, ak je nadšené pre intelektuálne súťaže. Je dôležité, aby sa dieťa uznalo ako súčasť spoločnosti intelektuálov, v ktorej vládnu súťaživé nálady a dieťa porovnáva svoje úspechy.

  • Vyberavému dieťaťu nemusí chutiť školské jedlo. Často je to najčastejší dôvod, prečo školák odmieta jesť. Všetko sa to deje preto, že jedálny lístok v škole nezohľadňuje chuťové potreby každého jednotlivého dieťaťa. V škole nikto nevylúči žiadny výrobok zo stravy jednotlivého dieťaťa, aby to tak bolo

  • Aby sme pochopili, ako rodičia vnímajú školu, je dôležité najprv charakterizovať moderných rodičov, ktorých veková kategória je veľmi rôznorodá. Napriek tomu najviac z toho sú rodičia, ktorí patria ku generácii deväťdesiatych rokov, ktorá sa vyznačuje ťažkým obdobím pre celú populáciu.

  • Prvé školské stretnutia zostávajú navždy v pamäti každého z nás. Rodičia začínajú nakupovať všetky potrebné kancelárske potreby od augusta. Hlavným školským atribútom je študentská uniforma. Oblečenie musí byť starostlivo vybrané, aby sa prváčik cítil sebaisto. Zavedenie školských uniforiem je opodstatnené z mnohých dôvodov.

Čím sú deti staršie, tým väčšie zaťaženie na nich, ale GDZ v histórii pre ročník 7 Yudovskaya pomôže študentovi ušetriť čas na prípravu na vyučovanie a uľahčiť jeho vyplnenie domáca úloha. Pracovný zošit bude užitočný aj pre rodičov: často sa ukáže, že nový pracovný program je pre dospelých ťažkou skúškou. Ak sa kniha používa rozumne, lekcia sa naučí a posilní a rodičia budú pokojní.

  • 4 kapitoly s odsekmi;
  • testovacie papiere;
  • testy a otázky po každej časti;
  • testy na sebakontrolu;
  • kreatívne projekty.

Správne prezentovaný materiál systematizuje vedomosti, pomáha pochopiť a upevniť naučené. Stačí nájsť požadované číslo kapitoly a dieťa bude môcť samostatne študovať tému a rodičia sa môžu len radovať z prípravy na lekciu.

Výhody tohto zdroja

V tom zbierka histórie pre siedmu triedu Yudovskaya, Baranova je popísaná jednoducho a výstižne – každý študent si svoje vypracované zadanie môže jednoducho skontrolovať online. Je možné zdôrazniť nasledujúce výhody používania tohto zdroja:

  • jednoduchá navigácia;
  • voľný prístup kedykoľvek počas dňa;
  • jasné vysvetlenie toho, čo čítate.

Siedmy ročník sa naučí správne formulovať odpoveď na otázku, poradí si so zložitými cvičeniami a pripraví sa na samostatné testy či testy. Kniha obsahuje úlohy rôznych úrovní obtiažnosti: zvýšená náročnosť je označená hviezdičkou. Pripravia dieťa na olympiádu alebo súťaž a zvýšia erudíciu. Výsledky si môžete skontrolovať online – to vám umožní sledovať proces učenia vášho dieťaťa.

GDZ - zostaviť môžu využiť aj učitelia a metodici pracovný program pre triedy, formulujte otázky, analyzujte, čo čítate. Mať po ruke hotové riešenia úloh je výhodné, najmä ak rady používate rozumne.

  • Pracovný zošit dejepis odstráni zaostávanie v predmete a pomôže vám dosiahnuť významné úspechy pri štúdiu disciplíny. Používajte ho správne!
  • GDZ- je to vynikajúca príležitosť rýchlo dobehnúť zameškané učivo, efektívne si upevniť a kvalitatívne otestovať nadobudnuté vedomosti a tiež si rozšíriť svoje vzdelávacie obzory. Hotové odpovede online by sa mali považovať za cestu k sebazdokonaľovaniu a nie za obyčajný podvodný list.
  • V procese štúdia historických reálií Ruska v 16.-18. Žiaci siedmeho ročníka čelia množstvu ťažkostí. Kurz je plný dátumov, faktov a udalostí, ktoré je ťažké pochopiť a zapamätať si ich. Učitelia a študenti sú povzbudzovaní ľahká cesta organizovať informácie. A. A. Danilov vypracoval sériu štruktúrovaných domácich úloh, ktoré postupne vedú študentov kurzu k cieľu:
    samotesty;
    príslušné tabuľky;
    výcvikové cvičenia;
    vývojové úlohy.
  • Prejdite bez problémov tŕnistú cestu, ako sa spojiť s Ruskom! Reshebnik, vytvorený profesionálmi vo svojom odbore, sa stane užitočným sprievodcom v čase problémov, nových ekonomických fenoménov, cirkevných schizmatikov, Petrových reforiem a Katarínskych prelomov.

    • Užitočné workshopy o ruskej histórii pre siedmakov a pracovné zošity pre nich

  • Koniec 17. a 18. storočia – od čias Petra Veľkého po nástup a vládu Pavla I. – jedna z najťažších a najzaujímavejších epoch v r. ruská história. Početné palácové prevraty, dve éry „ženskej“ vlády - 4 cisárovné na tróne naraz - dve Kataríny, Anna Ioannovna, Elizaveta Petrovna. A - veľké víťazstvá a úspechy, rozšírenie hraníc ríše, posilnenie jej moci. Toto všetko študujú žiaci siedmeho ročníka na hodinách národné dejiny. Pomôcť im plne zvládnuť školské učivo, kvalitne učebné pomôcky a riešiteľov pre nich.
  • Plus - túžba pracovať starostlivo a svedomito GDZ, zapamätanie a rozbor nielen podstaty, ale aj technológie na zaznamenanie správnej odpovede. To posledné je dôležité najmä pre tých siedmakov, ktorí sa plánujú zúčastniť olympiád a súťaží dejepisných predmetov. Nesprávne zobrazený výsledok totiž často vedie k nešťastnej strate bodov a môže vás stáť víťazstvo alebo cenu. V každom prípade by triedy využívajúce zbierky hotových domácich úloh mali byť založené na princípoch:
    - dôslednosť, to znamená vytvorenie a implementáciu kompetentného tréningového plánu, ktorý zohľadňuje základná úroveň vedomosti študenta, jeho ciele a množstvo času plánovaného na prípravu;
    - komplexnosť, aplikácia efektívnych učebných materiálov, výber vhodných príručiek k nim a ich dopĺňanie;
    - pravidelnosť sebakontroly a sebatestovania s cieľom rýchlo identifikovať a opraviť všetky existujúce medzery, nedostatky a nedostatky v práci.
  • Výber vzdelávacích materiálov môže byť zverený odborníkom - učiteľom predmetov, tútorom, vedúcim krúžkov a kurzov, alebo môže byť vykonaný samostatne. Mnoho ľudí používa ako základ učebný a učebný komplex, ktorého program sa používa na hodinách dejepisu v škole. Základnú teoretickú učebnicu môžete doplniť zaujímavými a užitočnými workshopmi. Medzi týmito odborníkmi meno pracovný zošit o dejinách Ruska pre 7. ročník, zostavili A. A. Danilov a L. G. Kosulina Zbierka obsahuje úlohy rôznej úrovne zložitosti a formátu. Napríklad:
    - krížovky a analytické úlohy;
    - analýza a hodnotenie informácií z historických prameňov a odkazov, dokumentov;
    - skúšobné materiály;
    - porovnávacie tabuľky;
    - kartografické úlohy.

5. vyd. - M.: 2017. - 1. časť - 80 s., 2. časť - 80 s. M.: 2010. - 1. časť - 80 s., 2. časť - 80 s.

Pracovný zošit je neoddeliteľnou súčasťou vzdelávacieho komplexu pre učebnicu A. Ya. Yudovskaya a ďalších, „Všeobecná história“, revidovanú v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom pre základné všeobecné vzdelávanie. Dejiny modernej doby. 1500-1800. 7. trieda“. Notebook je určený pre samostatná prácaškolákov doma aj v triede. Pre každý odsek učebnice sú ponúkané úlohy, ktoré sú zamerané na rozvoj univerzálnych vzdelávacích akcií u študentov. Úlohy označené hviezdičkou (*) majú zvýšenú obtiažnosť. Na záverečný test vedomostí a zručností študentov obsahuje notebook rôzne testovacie úlohy vo formáte OGE pre každú kapitolu učebnice. Manuál je určený študentom.

Časť 1.

Formát: pdf(2017, 80 s.)

Veľkosť: 10 MB

Sledujte, sťahujte:drive.google

Časť 2.

Formát: pdf(2017, 80 s.)

Veľkosť: 10 MB

Sledujte, sťahujte:drive.google

Formát: pdf/zip(Oba zošity) (2010; 80+80 str.)

Veľkosť: 19,7 MB

Stiahnuť ▼: RGhost

Milí siedmaci!
Plnením rôznych úloh obsiahnutých v pracovnom zošite budete môcť systematizovať, testovať a upevňovať vedomosti, ktoré ste nadobudli v procese štúdia dejín novoveku.
Úlohy označené hviezdičkou (*) majú zvýšenú náročnosť.
Väčšina úloh navrhnutých v zošite je navrhnutá pre krátke, jasné a výstižné odpovede. Ak priestor pridelený v poznámkovom bloku nestačí na dokončenie úlohy, odporúčame vám pokračovať v práci na samostatnom kúsku papiera a potom ho opatrne prilepiť na okraj príslušnej strany zošita.

  • Učiteľka A. Ya. Yudovskaya vytvorila spolu s L. M. Vanyushkinou pracovný zošit o moderných dejinách. Príručka (1. a 2. časť) k učebnici Federal State Educational Standards 7. ročníka obsahuje rôzne úlohy – siedmaci budú musieť vyplniť prázdne stĺpce tabuliek, vybrať odpovede zo zoznamu, doplniť vety, vyplniť vrstevnicové mapy.
  • Metodici a učitelia si všímajú hodnotu zošitov na učenie – opakovanie, prehlbovanie vedomostí, zlepšovanie práce s mapami. Niektorí siedmaci, ktorí sa ťažko rozhodujú, sa však vzdávajú a sú rozrušení tým, že dostávajú zlé známky.
  • úžitok GDZ slúži ako skutočný čarovný prútik pre takýchto študentov - dokončené úlohy sa ľahko kontrolujú a je k dispozícii online režim. Text zošita je uvedený v plnom znení, v prípade straty návodu môžete pracovať s elektronickou verziou. Ak sa vám úloha zdá neuveriteľne náročná, môžete použiť pracovný zošit, aby ste pochopili príčinu ťažkostí. Hlavné je, že riešenie dopadlo bezchybne, na zvyšné disciplíny je dosť času a siedmaci majú veľa hodín.
  • Často to pomáha rodičom GDZ- poskytuje sa manuálne spoľahlivé overenie diaľkového prieskumu zeme. Rodičia sa sami rozhodnú, či žiakovi umožnia používať pracovný zošit. Pri rozumnom používaní prináša úžitok hmatateľné výhody.

    • Nová história – užitočné workshopy pre žiakov siedmeho ročníka s knihami riešení

  • Odborníci nazývajú rozsiahle obdobie svetových dejín – od roku 1500 do roku 1800, zahŕňajúce tri storočia – novovek. V tomto období sa formovali a začali aktívne rozvíjať krajiny, ktoré dnes zohrávajú vedúce úlohy na svetovej scéne. Po pozornom a premyslenom preštudovaní Nového Času v všeobecná história, možno pochopiť a analyzovať korene dneška medzinárodné problémy a konflikty, možnosti ich vystúpenia, stabilizácia v oblasti politického a ekonomického rozvoja. Práve toto obdobie študujú na hodinách svetovej histórie siedmaci. Keďže podľa štatistík sa veľa žiakov 7. ročníka zúčastňuje predmetových olympiád a súťaží dejepisu, na kvalitnú prípravu potrebujú pre nich efektívne vzdelávacie materiály a pracovné zošity.
  • Plánovanie a realizácia prác na GDZ, nasleduje:
    - objektívne posúdiť svoju počiatočnú úroveň vedomostí;
    - rozhodnúť o cieľoch, prioritách a sekundárnych;
    - formulovať plán na základe zadaných individuálnych úloh;
    - z času na čas pravidelne vykonávať sebamonitorovanie, vyhodnocovať dosiahnuté výsledky, ich dynamiku, pohotovo identifikovať a odstraňovať problémy, upravovať plány;
    - vybrať optimálnu sadu učebných pomôcok pre každý konkrétny prípad.
  • S riešením posledného problému môže pomôcť špecialista - tútor, vedúci dejepisného krúžku, učiteľ predmetu. Hlavný dôraz by sa mal klásť na dielenské manuály, ktoré umožňujú hlbšie a zmysluplnejšie pochopenie komplexu teoretický materiál. Nie je potrebné, aby zbierka praktických úloh bola súčasťou učebných materiálov používaných v škole - hlavná vec je, že sekcie a témy sa približne zhodujú a samotné cvičenia sa líšia úrovňou zložitosti a formátu.
  • Medzi efektívnymi zbierkami odborníci menujú pracovný zošit o histórii modernej doby pre ročník 7, ktorý zostavili A. Ya. Yudovskaya a L. M. Vanyushkina. Workshop obsahuje rôzne praktické úlohy a materiály:
    - historické informácie;
    - logické problémy a krížovky;
    - analytický materiál;
    - testy, ktorých formát je podobný ako pre disciplínu na OGE.
  • Úlohy uvedené v príručke sa líšia úrovňou náročnosti. Tie, ktoré sa týkajú zvýšená hladina a sú vhodné na prípravu na olympiády, označené hviezdičkou.