Príkladom je morfologická analýza. Základná škola: morfologický rozbor slov

Morfologická analýza podstatného mena, ktorej príklad budeme brať do úvahy v tomto článku, je veľmi populárny typ práce na hodinách ruského jazyka. Faktom je, že týmto spôsobom môžete ľahko pochopiť, ako dobre študenti rozumejú téme týkajúcej sa tejto časti reči.

Čo zahŕňa slovo (podstatné meno)? Príklady sú uvedené pre vašu pozornosť.

Podstatné meno ako časť reči

Podstatné meno je v ruštine veľmi bežné. Je určený na pomenovanie predmetov a javov, ktoré človeka obklopujú. A je ich veľa. Štvrtinu všetkých slov, ktoré používame, tvoria podstatné mená.

Táto časť reči odpovedá na otázky: "kto?" alebo čo?" Všetko závisí od toho, či je objekt animovaný alebo nie. Okrem toho by sme nemali zabúdať na prípadové otázky.

Dirigovanie morfologický rozbor podstatné meno (príklad si ukážeme o niečo neskôr), treba vziať do úvahy, že je možné rozlíšiť niekoľko významov tejto časti reči:

  1. Špecifické. Označujú hmotné predmety, napr.: knihu, časopis, stôl, osobu, vtáka.
  2. Reálny. Označujú akúkoľvek látku - kávu, cukor, vodu, hodváb.
  3. Roztržitý. Označujú javy, ktorých sa nemožno dotknúť: myšlienka, láska, učenie, plač.
  4. kolektívne. Znamenajú množstvo ako celok – študenti, deti, pakomáry, lístie.

Konštantné a nestále znaky: aký je rozdiel

Akákoľvek morfologická analýza slova, s príkladmi alebo bez nich, zahŕňa zoznam charakteristík. Pre ľubovoľný premenlivý slovný druh budú rozdelené na konštantné a nekonštantné.

Faktom je, že takmer každá časť reči (okrem gerundií a prísloviek) môže zmeniť svoju formu. Podstatné meno tiež podlieha zmenám. V závislosti od gramatickej stavby vety používame rôzne koncovky – hovorí sa tomu tvarovanie. Takéto znaky budú nekonzistentné. Pre podstatné meno sú to čísla a pády.

Inkonštanty sú nemenné bez ohľadu na gramatiku. Podstatné meno bude vždy určitého rodu (mužského, stredného alebo ženského rodu) alebo deklinácie (prvé, druhé alebo tretie). Okrem toho sa určite môžeme baviť o jeho živosti alebo neživejšom, ako aj o tom, či ide o vlastné alebo všeobecné podstatné meno.

Všeobecný gramatický význam

Je potrebné dokázať, že máme špecifický slovný druh, tu sa začína morfologický rozbor podstatného mena. Príklad:

Leteli sme lietadlom na miesto našej dovolenky.

Lietadlom(čo?) je podstatné meno, pretože označuje predmet.

Okrem toho je potrebné uviesť, že iniciála je umiestnená v nominatívnom prípade jednotného čísla). IN v tomto prípade bude počiatočná forma lietadlo.

Uveďme ďalší príklad, kde všeobecný gramatický význam bude abstraktný pojem:

Natáliu pred spaním navštívili všelijaké myšlienky.

Myšlienky(čo?) - podstatné meno, pretože označuje abstraktný pojem. Počiatočná forma - myslel si.

Neustále znaky

Pri rozbore slovných druhov je potrebné uviesť aj konštanty, pri ktorých sa budeme venovať podrobnejšie. Najprv určíme, či máme vlastné alebo spoločné podstatné meno.

Väčšina slov tohto slovného druhu v ruštine sú bežné podstatné mená, t.j. pomenúvajú homogénne predmety a javy. ich rozlišovacia črta- píšu sa s malým písmenom, ak nie sú na začiatku vety: auto, stôl, kniha, muž, strom. Vlastné podstatné mená označujú jedinečné predmety a javy - sú to všetky druhy toponým, krstných mien a priezvisk.

Po druhé, definujeme animáciu. Ak podstatné meno odkazuje na živú prírodu, bude živé, inak nie.

Pohlavie podstatného mena sa vzťahuje aj na konštantné charakteristiky, pre danú časť reči je nezmenené.

Variabilné znaky

Pri rozbore slovných druhov sa formatívne resp nekonzistentné príznaky. Bez nich je morfologická analýza podstatného mena nemožná. Príklady:

Turisti sa pomaly blížili k jazeru.

K jazeru- použité v datívny prípad, jednotné číslo.

Dievča stálo za dverami kancelárie a neodvážilo sa vojsť.

Za dverami- použité v inštrumentálny prípad, množné číslo.

Pád a číslo teda zaraďujeme medzi nekonštantné morfologické znaky podstatného mena.

Syntaktická úloha

Syntaktická úloha vo vete dopĺňa morfologický rozbor podstatného mena. Príklad:

Spoza mrakov sa objavilo jemné jarné slnko.

Objavil sa(kde?) kvôli oblakom. Podstatné meno mraky je okolnosť s predložkou. V písomnej analýze to možno jednoducho primerane zdôrazniť.

Vo vete je ešte jedno podstatné meno - slnko.

Objavil sa(Čo?) slnko. Vo vete je to podmet.

Príklad analýzy

Ako vyzerá morfologický rozbor podstatných mien? Plán a vzor písomnej analýzy sú nasledovné:

  1. Všeobecný gramatický význam. Označíme, na ktorú otázku slovo odpovedá. Čo pomenúva - predmet, abstraktný pojem, substancia alebo má kolektívny význam.
  2. Počiatočná forma. Slovo je potrebné uviesť v nominatíve jednotného čísla.
  3. Konštantné morfologické charakteristiky. Všeobecné alebo vlastné podstatné meno, kategória animácie, skloňovanie, rod.
  4. Znaky nie sú konštantné. Objasňujeme, v akej forme sa podstatné meno používa v tejto vete, berúc do úvahy číslo a pád.
  5. Syntaktická úloha. Nezabudnite to uviesť vo fráze s otázkou. Nesmieme zabudnúť na predložku týkajúcu sa tohto vetného člena.

Ako príklad sa pozrime na všetky podstatné mená z vety:

Všetky deti vybehli na ihrisko užiť si teplý letný dážď.

  1. Chlapi(kto?) - podstatné meno, pomenúva súhrnný obraz.
  2. Počiatočná forma - deti.
  3. Nemenné vlastnosti: všeobecné podstatné meno, živý, 1. deklinácia, ženský rod.
  4. Nekonštantná charakteristika: používa sa v jednotnom čísle (má len tento tvar, pretože je kolektívny) nominatívu.
  5. Vybehol(SZO?) deti- je predmetom vety.

Na ihrisku(na čo?) - podstatné meno, pretože pomenuje objekt.

  1. Počiatočná forma - lúka.
  2. Konštantná charakteristika: všeobecné podstatné meno, neživé, 2. deklinácia, stredného rodu.
  3. Variabilná charakteristika: používa sa v jednotnom čísle.
  4. Vybehol(Kde?) na ihrisku- vo vete je okolnosť s predložkou.

Do dažďa(k čomu?) - podstatné meno, pretože pomenúva prírodný úkaz.

  1. Počiatočná forma - dážď
  2. Konštantná charakteristika: všeobecné podstatné meno, neživotné, 2. deklinácia, mužský rod.
  3. Nestále charakteristiky: používa sa v páde datívu jednotného čísla.
  4. radovať sa(na čo?) dážď- vo vete je dodatok.

II.Morfologické charakteristiky

    Počiatočná forma (v I.p., v jednotnom čísle).

    Konštantné znaky:

a) vlastné alebo všeobecné podstatné meno;

b) živý alebo neživý;

d) deklinácia.

3. Variabilné znaky:

III. Syntaktická úloha.

Analyzujte podstatné meno takto:

Rieka tečie z sever Juh.

I. Zo severu – podstatné meno.

II.1. N. f. - sever,

2.a) populárny;

b) neživé;

d) 2. trieda.

3. a) v R.p.;

b) v jednotkách.

III. Únik (odkiaľ?) zo Severu.

35. Schéma na parsovanie prídavného mena (morfologická syntaktická analýza).

I. Slovné druhy. Všeobecný význam.

II.Morfologické charakteristiky

    Počiatočná forma (v I.p., v jednotnom čísle, v m.r.).

    Stále znaky: (ešte neviem)

3. Variabilné znaky:

c) pohlavie (v jednotkách)

III. Syntaktická úloha.

Analyzujte prídavné meno takto:

Zapnuté tenký Vetvy brezy sa leskli mrazom.

I. Tenký – príd.

II.1. N. f. - tenký,

3. a) v pp;

b) v množnom čísle.

III. Na vetvách (akých?) tenký.

36. Schéma parsovania slovesa (morfologická syntaktická analýza).

I. Slovné druhy.

II.Morfologické charakteristiky

    Počiatočná forma (neurčitá forma).

    Konštantné znaky:

b) konjugácia.

3. Variabilné znaky:

c) tvár (ak existuje),

d) pohlavie (ak existuje).

III. Syntaktická úloha.

Analyzujte sloveso takto:

Zahusťujú sa súmraku.

I. Zhustené – sloveso.

II.1. N. f. - zahustiť,

2.a) nezmysel. vyhliadka,

3. a) v množnom čísle..;

b) v súčasnosti,

c) v 3. osobe.

III. Súmrak (čo robia?) zahusťujú sa.

37. Rozbor viet podľa slovných druhov.

Napíšte návrh. Nad slovami skráťte názvy slovných druhov.

napr. podstatné meno Ch. adj.

To urobiť : Z vysokých hôr znelo zvučne

Pamätajte:

Časť reči

Označuje

Odpovedá na otázky

Podstatné meno

Samostatné časti reči

Špecifické predmety (dvere, okná),

Živé bytosti (človek, vták, zviera),

Prírodné javy (bahno, sneh, vietor),

Udalosti (dovolenka, túra),

Proces činnosti (beh, rast),

Abstraktné pojmy (láskavosť, priateľstvo)

SZO? Čo?

Prídavné meno

atribút objektu

Ktoré? ktorý? ktorý? ktorý? koho?

Sloveso

činnosť subjektu

čo robí?

čo bude robiť?

Príslovka

znamenie akcie, ďalšie znamenie

Kedy?

prečo?

Zámeno

Ktoré?

Koľko?

Číslovka

množstvo,

poradie počítania

Koľko?

Ktoré?

ktorý?

ktorý?

ktorý?

únie

Funkčné časti reči

spája slová a vety

Zámienka

spojenie s inými slovami

Častice

dodatočný význam vo vete

Citoslovcia

vyjadruje rôzne pocity

Pri syntaktickej analýze vety možno budeme musieť vykonať morfologickú analýzu niektorého z podstatných mien prítomných vo vete. Napriek tomu, že metodika vykonávania tejto analýzy sa vyučuje v škole, pomerne málo ľudí má určité ťažkosti pri pokuse o samostatné riešenie tohto problému. Tento materiál je určený na pomoc takýmto používateľom; v ňom vám poviem, ako sa podstatné meno analyzuje ako časť reči a aká je postupnosť akcií pri vykonávaní tejto operácie.

Študujeme metodiku vykonávania takejto analýzy

Rovnako ako v prípade iných častí reči, analýza podstatného mena ako časti reči zahŕňa vykonanie určitej postupnosti krokov. Tie posledné predpokladajú určitú úroveň kompetentnosti chápajúceho, znalosť množstva pravidiel, ako aj zodpovedajúcej terminológie (tezaurus).

Pri analýze si tiež musíte pamätať na to rôzne ponuky podstatné meno môže hrať inú syntaktickú úlohu, čo znamená, že je potrebné brať do úvahy jeho konštantné a nestabilné morfologické atribúty.

Pozrime sa na štandardné kroky analýzy podstatného mena:

  • V prvom rade určujeme slovný druh a jeho všeobecný gramatický význam;
  • Potom nájdeme počiatočný tvar podstatného mena (uveďte ho v nominatíve a v jednotnom čísle);
  • Píšeme o aké podstatné meno ide – t.j. vlastné (názvy jednotlivých predmetov) alebo všeobecné podstatné meno (mená veľká skupina homogénne predmety);
  • Živé (zvyčajne znamenajú ľudí a zvieratá) alebo neživé (rastliny, predmety, neživé javy);
  • Zaoberáme sa rodom podstatného mena (mužský rod, ženský rod, stredný rod, v niektorých prípadoch pridávame aj všeobecný rod - t.j. podstatné meno, ktoré môže označovať osobu tak mužského, ako aj Žena, napr. - „sladké“). Existujú aj podstatné mená „mimo rodu“, ktoré nemajú jednotné číslo a používajú sa iba v množnom čísle (pluralia tantum) – napríklad „nožnice“;
  • Určujeme skloňovanie podstatného mena (skloňujem – ženský rod a Muž majúce koncovky –a, –ya v nominatíve; II skloňovanie – podstatné mená mužského rodu v nominatíve s nulovým koncom, ako aj stredné mená v nominatíve s koncovkami –о a –е; III skloňovanie – podstatné mená ženského rodu v nominatíve, mať mäkké znamenie nakoniec);
  • Aké číslo podstatného mena, ktoré analyzujeme, je jednotné alebo množné;
  • Stanovíme pád podstatného mena (ako je známe, je 6 pádov);
  • Nakoniec sa budeme musieť rozhodnúť o syntaktickej úlohe podstatného mena v analyzovanej vete (podmet, predmet, príslovok atď.).

Príklady analýzy podstatného mena ako slovného druhu

Tu sú príklady morfologickej analýzy podstatného mena ako časti reči:

Príklad č.1

Podstatné meno "more"

  1. Počiatočný tvar tohto podstatného mena je more;
  2. Rod tohto podstatného mena je stredný rod;
  3. Toto podstatné meno má stredný rod a koncovku –e – čo znamená, že ide o 2. deklináciu podstatného mena;
  4. Číslo tohto podstatného mena je jednotné;
  5. Pád tohto podstatného mena je genitív, pretože slovo „more“ odpovedá na otázku „koho? čo?";
  6. Vo vete toto podstatné meno zohráva úlohu doplnku (vedľajší člen vety, ktorý odpovedá na otázky nepriamych pádov).

Príklad č.2

Deti milujú piť mlieko.

V tejto vete budeme analyzovať podstatné meno „mlieko“.


Záver

Pri analýze podstatného mena ako slovného druhu je potrebné brať do úvahy syntaktickú špecifickosť použitia podstatného mena v konkrétnej vete, ktorú rozoberáme. Samotná analýza sa vykonáva podľa šablónového algoritmu, ktorého zoznam krokov je opísaný vyššie. Pri vykonávaní tejto analýzy môže pomôcť aj zdroj uchim.org, ktorý obsahuje pohodlné nástroje na vykonávanie morfologickej analýzy slov online.

Určité ťažkosti spôsobuje číslo 3, ktoré sa nachádza nad jedným zo slov v analyzovaných textoch. Hovoríme o morfologickom rozbore slovných tvarov. Niektorí školáci ani nepoznajú význam tohto pojmu. Uvažujme ako urobiť morfologickú analýzu slova Správny. Teóriu vysvetľujeme na dostupných príkladoch. Rozbor slov treba vnímať ako etapu priamej práce na množstve lingvistických pojmov.

V kontakte s

všeobecné informácie

Čo je morfologickéanalýza slov? Toto je definícia jeho konštantných a nestabilných vlastností, aby bolo možné sledovať, ako sa mení v konkrétnej vete a v akej forme sa používa. Náuka o morfológii sa vzťahuje na časť gramatiky, kde sa študujú jednotlivé slovné formy alebo určitý súbor slovných foriem jazyka.

Analýza slov predpokladá zručnosť analyzovať formu slova, považovať každý slovný tvar za slovný druh, uviesť jeho trvalé a netrvalé znaky, funkciu v rámci. Analýza slova ako súčasti ruskej reči začína určenie jeho významu. Ak označuje predmet, potom je to podstatné meno, činnosť - , znak činnosti - , vlastnosť predmetu - .

Existuje štandardný plán morfologickej analýzy. Ak chcete analyzovať slovo bez chýb, prísne dodržujte všetky kroky:

  1. Ak chcete určiť, aký druh slovného druhu je dané slovo, musíte sa opýtať špeciálna otázka.
  2. Vložte slovo neurčitá forma(N.f.) v nominatíve jednotného čísla.
  3. Odhaliť trvalé a potom analyzovať nekonzistentné príznaky(zmeniteľnosť slova).
  4. Určte, ktorý člen je vo vete.

Prax

Uveďme konkrétne príklady. Poďme analyzovať slovo ako časť reči.

Podstatné meno

Najprv analyzujme podstatné meno:

Možnosť 1. Podstatné meno - stolička.

  1. Čo? Stolička, označuje predmet; podstatné meno
  2. N. f. – I. p., jednotky. h.-stolička.
  3. Všeobecné podstatné meno, neživý, m.p., 2. trieda.
  4. R.p., jednotky h.
  5. Boli tam dve stoličky, (vo vete ide o predmet).

Možnosť #2. Podstatné meno - dievčatá

  1. SZO? dievča, označuje predmet, podstatné meno.
  2. N. f. - I. p. jednotky. h. – dievča.
  3. Všeobecné podstatné meno, živý, ženský tvar, 1. trieda.
  4. R. p., pl. h.
  5. Celá trieda dievčat (vo vete je to predmet).

Sloveso

Analýza slovesa ako slovného druhu samostatnej jazykovej jednotky

Vykonáva sa tiež vo vyššie uvedenom poradí:

Slovo #1 – Beh

  1. Čo robiť? Beh, označuje činnosť, sloveso.
  2. N.f. - beh.
  3. Nedokonalé, neodvolateľné, 2 konjugácie, tranzitívne.
  4. Orientačná nálada, jednotky. h, N.v., m.r.
  5. Chlapec musí utiecť domov. (Vo vete pôsobí ako predikát).

Slovo #2 - Bavte sa

  1. Čo robiť? baviť sa, akcia, sloveso.
  2. N.f. - bavte sa.
  3. Dokonalá forma, reflexívna, 1 konjugácia, tranzitívna.
  4. Konjunktiv, pl. h.
  5. Deti by sa bavili! (Vo vete pôsobí ako predikát).

Dôležité! R analyzovanie podstatného mena je základom pre prácu s inými časťami reči. Definícia bodov 3 a 4 v schéme sa vykonáva podľa počiatočného tvaru slova zvoleného na analýzu. Malo by sa vziať do úvahy, že nemenné časti reči nemajú nestabilné vlastnosti.

Pri práci so slovesom by ste mali vedieť ako určiť jeho vlastnosti:

  • N.f je určená otázkami "čo robiť?" alebo „čo robiť?“;
  • dokonalý/nedokonalý pohľad: ak je v otázke písmeno „C“, potom bude forma perfektná; keď tam nie je žiadne písmeno, je to ness. vyhliadka;
  • reflexivita: ak existuje postfix SY,
  • konjugácia: 1. - všetky slová končiace na EAT, OT, UT, YUT, ATE, YAT, plus dve - na ITE. 2. časovanie zahŕňa - všetky slovesá v IT, plus štyri AT, sedem v ET;
  • prechodnosť, teda možnosť tvorenia doplnkov s týmto slovesom.

Prídavné meno

Teraz si pohovorme o rysy rozboru morfologickej stavby slov, označujúce vlastnosti predmetov. Parsovanie prídavného mena, ako samostatný podtyp lingvistickej analýzy, sa vykonáva pomocou podobnej metodológie.

kučeravý

  1. Ktoré? kučeravý, kvalitný, prídavné meno.
  2. N.f. - kučeravé.
  3. Kvalita
  4. Pozitívny stupeň, plný, jednotky h., w. r., D. p.
  5. Klaniam sa kučeravej breze. (Vo vete pôsobí ako definícia).

ponurý

  1. Čo? ponurý, znamenie, prídavné meno.
  2. Kvalita
  3. Pozitívny stupeň, krátke, jednotky h., m.r., i.p.
  4. Chlapec bol zachmúrený. (Vo vete ide o zložený predikát).

Tu je potrebná schopnosť určiť do akej kategórie patrí prídavné meno?. Napríklad do kvality môžete nahradiť slovom viac a do príbuzný- je to nemožné, privlastňovací znak označuje konkrétny predmet spolupatričnosti, krátky tvar odpovedá na otázky: čo? Stupne porovnávania sa delia na kladné, porovnávacie - so slovom viac, superlatív - prídavné mená s príponami VSHI, predponou NAI.

Účastník

Morfologický rozbor príčastia:

Spisovateľ

  • Ktoré? čo robí? písanie, dejový znak, príčastie;
  • N.f. - spisovateľ;
  • platné, nezmyselné pohľad, nevrátený, prítomný V.;
  • Jednotky h., m.r., I.p.;
  • Syn sedel v chatrči a spredu písal list (vo vete funguje ako definícia v rámci participiálnej frázy).

Dôležité! Musíme si uvedomiť, že časť vlastností príčastia pochádza zo slovesa a časť z prídavného mena. Pasívny význam bude, ak sa očakáva vplyv tretej strany alebo vonkajšieho objektu (blúzka vypraná matkou).

Príslovka

Morfologický rozbor príslovky sa tiež vykonáva podľa plánu: určenie všeobecného gramatického významu, hlavných charakteristík, funkcií v konkrétnej vete:

Rýchlo

Ako? Rýchlo, označuje znak činnosti, je príslovka Definitívny, významný Netrvalý znak - nemenný Odlúčenie kráčalo rýchlo. (vo vete funguje ako príslovková okolnosť).

Účastník

Morfologická analýza gerundií:

Hučanie

  • Robiť čo? bzučanie, dodatočná akcia, gerundium;
  • morfológ cena - nesov. pohľad, prechod., nenávrat.;
  • Hučal a umyl sa v sprche (ako jediný gerund).

Dôležité! Pamätáme si, že príčastie preberá charakteristiky zo slovesa a príslovky (nemennosť) a nemá menný tvar, ktorý sa uvádza pri morfologickej analýze podstatného mena.

Hlavná ťažkosť spočíva v rozlišovaní medzi prívlastkovými príslovkami, označujúcimi spôsob konania, mieru a stupňa, a príslovkovými príslovkami času, miesta, atribútu, absencie N.f. a nekonzistentné symptómy.

Morfologická analýza podstatného mena

Morfologický rozbor slovesa

Záver

Aby sa predišlo nedostatkom v tomto druhu práce, je potrebné prísne dodržiavať schému. Rozbor slov ako súčasť lingvistických úloh si vyžaduje určitú vytrvalosť. Je potrebné starostlivo pristupovať k problematike určovania parciálnej príslušnosti lexém, ako aj ich charakteristických čŕt.

Morfológia je časť gramatiky, ktorá študuje slovo ako časť reči. V ruskom jazyku je desať častí reči, ktoré sa zvyčajne delia na nezávislé, pomocné a citoslovcia.

Morfologická analýza slov sa vykonáva podľa určitej schémy v prísnom poradí. Ak chcete analyzovať slovo na časti reči, musíte určiť:

  1. všeobecný gramatický význam;
  2. morfologické znaky (alebo gramatické významy);
  3. syntaktickú úlohu.

Analýza slova ako časti reči je priestranná a úplný popis samostatný tvar slova s ​​prihliadnutím na gramatické znaky jeho používania. Každá časť reči má konštantné a premenlivé vlastnosti. Pri analýze musíte vedieť určiť, do ktorej časti reči slovo patrí, nájsť jeho počiatočnú formu a identifikovať morfologické znaky.

Morfologická analýza, ktorej príklad je uvedený na našej webovej stránke, pomôže zlepšiť analytické schopnosti.

Aby ste správne vykonali morfologickú analýzu slova, mali by ste si zapamätať postupnosť a princíp analýzy. Najprv by sme teda mali zdôrazniť všeobecné znaky slovné druhy a potom nájsť špecifické črty tohto slovného druhu.

Všeobecná schéma analýzy častí reči

Plán morfologickej analýzy slova je nasledujúci:

  1. Uveďte slovný druh a jeho význam, na akú otázku slovo odpovedá.
  2. Dajte slovo do počiatočného tvaru: Im.p., jednotné číslo. - pri podstatných menách podstatné meno, jednotné číslo, m.r. - pri prídavných menách neurčitý tvar - pri slovesách (čo (robiť)?).
  3. Určiť konštantné znaky: všeobecné podstatné meno alebo vlastné meno, živé alebo neživé, rod a skloňovanie podstatných mien; aspekt, reflexivita, prechodnosť a časovanie slovesa; poradie podľa významu, stupňa porovnania, úplného alebo krátkeho tvaru prídavných mien.
  4. Charakterizujte tvar, v ktorom sa slovo používa: pre podstatné mená určte číslo a pád, pre prídavné mená - stupeň prirovnania, krátky alebo úplný tvar, číslo, pád a rod; pre slovesá - nálada, čas, číslo, rod alebo osoba, ak existuje.
  5. Úlohou vo vete je ukázať, ktorý člen je slovo vo vete: vedľajší alebo hlavný. Niekedy je potrebné frázu napísať a graficky ukázať jej syntaktickú úlohu.

Ukážka morfologickej analýzy podstatného mena:

Na stole bol džbán mlieka.

  1. S mliekom - podstatné meno, s čím?; predmet
  2. Počiatočná forma je mlieko.
  3. Všeobecné podstatné meno, neživé, stredné, 2. deklinácia
  4. V jednotnom čísle, v inštrumentálnom prípade
  5. Doplnenie.

Naša služba využíva najviac moderné technológie analýza morfológie a bude užitočná pre tých, ktorí sa chcú naučiť, ako správne robiť morfologickú analýzu.

Základné pravidlá morfologickej analýzy

Je dôležité si uvedomiť, že nestále charakteristiky prídavného mena sú určené slovom, ktorému sa podriaďuje. Malo by sa tiež vziať do úvahy, že pohlavie slovies možno určiť iba v minulom čase jednotného čísla a osoba - v prítomnom a budúcom čase.

Na určenie syntaktickej úlohy je potrebné poznať kontext súvisiaci so slovom. Podstatné meno teda môže pôsobiť ako subjekt, objekt alebo okolnosť. Prídavné meno pripojené k podstatnému menu je modifikátor a v skrátenej forme to môže byť predikát. Sloveso je vždy predikátové. Písmeno е môže zmeniť význam slova a morfologická analýza bude iná. Napríklad sklo (podstatné meno, množné číslo) a sklo (sloveso, pr.v.).

Morfologická analýza slova online pomôže nielen správne analyzovať formu slova, ale aj pripraviť sa na jednotnú štátnu skúšku alebo jednotnú štátnu skúšku v ruskom jazyku.