Представяне на животни от горещи страни в доу. Резюме на възли и представяне за животни от предучилищна възраст в горещи страни

За да използвате визуализацията на презентации, създайте си акаунт ( сметка) Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Животни от горещи страни Общинска бюджетна предучилищна образователна институция детска градина комбиниран тип No 33 "Журавлик", Туапсе Изпълнява учителката Ларионова Светлана Ивановна

Хипопотам Хипопотамът е несръчно животно със синкавокафява кожа без косми. Огромна глава, дебели и къси крака, така че коремът му почти да докосва земята. Това тежко животно е дълго повече от 4 метра и тежи повече от 4 тона. Храни се с крайбрежни и водни растения, но понякога не отказва насекоми, влечуги, зеленчуци и дори дини. През деня той стои във водата и тръстика, плува и се гмурка добре, нощем се храни с трева на брега. Може да остане под вода до 15 минути. Ушите, ноздрите и очите на хипопотама са разположени в една и съща равнина, следователно дори докато е под вода, той може да вижда, да чува и да диша. Малките хипопотами също се раждат във вода и първо се учат да плуват, а едва след това ходят по суша. Те изсмукват мляко под вода, докато женската лежи отстрани на дъното. Хипопотам живее в Африка.

Porcupine Porcupine е само страховит на външен вид и самият той не напада никого. Той се нуждае от игли само за защита, дикобразът има около 30 хиляди от тях. Иглите са много, но те тежат само 250 грама, защото са празни отвътре, като цевта на пера. Може да настръхне от тръни. Докато се защитава, дикобразът разклаща опашката си, произвеждайки плашеща пукнатина и дори може да пробие обувките с игли. Малките се раждат с меки игли и отворени очи. В рамките на една седмица иглите стават твърди. Дикобразът се храни с пресни билки, корени, луковици и грудки, плодове и семена на дървета и храсти. През есента - различни плодове: краставици, дини, пъпеши, тикви и др.

ЖИРАФ Жирафът е най-високото животно, височината му достига 6 метра, половината от които е шията. Главата е дълга и тънка. Тялото е късо, а предните крака са много по-дълги от задните. Цветът на козината е белезникав, с жълтеникаво петно \u200b\u200bи кафяви петна. Жирафът има остър слух, остро зрение и обоняние. Той тича бързо, до 50 километра в час. Това нежно, красиво и бързоного животно живее в Африка, където се среща в малки стада. Храни се предимно с дървесни листа и трева.

ZEBRA Вертикалните черно-бели ивици скриват добре зебрата сред тревата. А това, че тревата е с различен цвят, не е важно, защото лъвът, единственият враг на зебрата, не прави разлика между цветовете. Зебрата има широки, кръгли копита, така че може да галопира със скорост над 60 километра в час. Зебрата се защитава от враговете с копита и зъби. Зебра живее в степите и саваните на Източната и Южна Африка... Зебрите се хранят с тревисти растения.

КАНГАРО Задните крака на кенгуруто са няколко пъти по-големи от предните, така че той не може да ходи, а само скача - до 10 метра дължина и до 3 метра височина. Въпреки плахостта си, ловко се защитава с опашката и задните си крака. Кенгуруто има и голяма кожена чанта, въпреки че всъщност представлява дълбока гънка на корема. В тази чанта живее малко бебе кенгуру. В края на краищата той се ражда много малък, с размер на орех... Живее кенгуру в Австралия. Храни се с трева, млади листа и корени.

ЛЕВ Лео не е наричан цар на звярите за нищо. Появата му е величествена, гласът му е ужасно ръмжене, ужасяващо всички жители на гората. Растеж с дължина до два и половина метра. Главата му е покрита с дълга златна грива, походката му е царствена. Лапите на лъва, макар и да не са високи, са много силни - с удар на лапата разбива гръбнака на коня, преобръща най-силния човек. Неговата сила е наистина невероятна. Например той отнема бик толкова лесно, колкото котката може да отнесе плъх. Лъвът не тича много бързо, но скача отлично, до 12 метра. Лъвчетата се раждат слепи и безпомощни. На възраст около година те започват да ловуват. По това време лъвовете се научават да ръмжат, а мъжете го правят по-силно и по-басово от женските.

Носорог Носорогът е най-голямото животно след слона, дължината на тялото му може да достигне 5 метра, а теглото му е 4 тона. Неумело, без косми животно, с толкова дебела и толкова здрава кожа, че куршумът не прониква лесно в него. Носорогът не вижда добре, но чува и мирише перфектно. Храни се с трева, клони и листа. Отличителна черта на носорог е рогът на носа, той е много твърд, макар и да не е кост, а слети коси. Рогата на носорога се раздалечават храстите. Новороденият носорог вече има малък, лек рог.

МАЙМУНА Има около 190 вида маймуни. От маймуна джудже - с размер 12-15 сантиметра - до горила, която расте до 180 сантиметра. И тогава има шимпанзета, макаки, \u200b\u200bбабуини, капуцини ... Някои маймуни с дълги опашки, други без опашки изобщо. Маймуната има слабо развито обоняние, но зрението и слуха са много добри. Маймуните живеят на ята, а лидерът им доминира. Маймуната е много нежна с малките си. В стадото „съседите“ помагат на майките да кърмят децата си. Хранят се с малки животни (паяци, охлюви, червеи, насекоми), трева, листа, корени и плодове на растения.

От пазвата Слонът е най-големият от сухоземните животни (дължината на тялото може да достигне 7 метра, а теглото - до 7 тона). Кожата е дебела и покрита с малко настръхнали косми. Главата е голяма, с дълги висящи уши. Две огромни бивни стърчат от горната челюст. Багажникът му служи не само като орган на миризмата, но и за улавяне на храна. Той може да повали най-силния тигър с багажника си и може да вземе най-малката монета от земята, да извади тапата от бутилката и да развърже възела. Налива вода в устата с багажника си, взема храна. Слоновете се хранят с растения. Обича да плува. Въпреки големите си размери, слонът е много пъргав, дори може да се разхожда по планински склонове. Живее до 80 години.

ТИГЪР Тигърът е най-големият и страховит от дивите котки. Кестеняв цвят с напречни ивици. Нараства до три метра. Един удар на лапа може да убие кон. Скоковете на тигъра са дълги пет метра, той плува и бяга перфектно. Това е най-ужасното от хищните животни, тъй като не познава никаква опасност за себе си. Малките се раждат слепи, с тегло около 1,5 килограма, но след седмица очите им се отварят и след два месеца малките излизат от леговището и следват майка си.

JAGUAR Jaguar е голям хищник, теглото му достига 120 килограма, растежът е с дължина до 2 метра. Катери се лесно по дърветата, плува добре. Той причинява ужасна разруха в стадата добитък и е в състояние да хване кон с уста, да го влачи по земята на голямо разстояние. Говеда смело се защитава срещу ягуара. Лови дори маймуни. Малките се раждат слепи и глухи, но след няколко седмици започват да изследват своята бърлога и шест месеца по-късно отиват на лов с майка си. Ягуарите се установяват в горите, които покриват ниски планини Северна Америкакакто и в тропическа гора Южна Америка.

Използвана литература: 1. Енциклопедия за деца "Животинското царство" Л. Яковлев; Москва "ROSMEN" 1994 (текст). 2. Детско списание "Мурзик и неговите приятели" LLC "Iskatelpress" (текст, снимки).

"Разнообразие от животни" - заек тигър лебед зебра дива свиня бизон вълк. Арт работилница. Щука кенгуру кълвач Мечка молец Линкс Жираф лястовица. Домашни любимци. Животински знаци: Куче прасе котка кон крава гъска заек. Разнообразие от животни. Цели на урока: Основните характеристики и разнообразието на животните. Игра! Растителноядни месоядни насекомоядни всеядни.

„Проектни домашни любимци“ - Разговори на тема „Обитатели на кошарата“ Правене на гатанки за домашни любимци. Ряпа. Да активирате и обогатите речника на децата по тази тема.Възпитайте любов и грижовно отношение към животните. Център за изящни изкуства. За обогатяване на знанията на децата за ползите от домашните любимци за хората. Рисунка (по метода на мушкането) "Нашите четириноги приятели", "Моят любим домашен любимец" Колективно приложение "Фермата на баба" Моделиране "В кошарата" Проектиране на "Кученце" (оригами) Създаване на книгата "Защомочка" - интересни факти от живота на домашните любимци.

"Влияние на животните" - концепция. В СССР терапията с помощта на животни е първата, която се използва в началото на 70-те години. Сега такива центрове се появиха в Русия в мнозинството главни градове... Механизми на действие. Официалната история на терапията с животни започва през 70-те години на 20 век. Кучето е отлично "лекарство" срещу физическо бездействие, причинено от заседнал начин на живот.

„Как живеят животните“ - Как живеят животните? Извайва къща над прозореца От трева и глина. Как живеят животните? Работещи животни Постройте къща сред реката. Тук е кучешката къща! Кой какво яде? Гусенка протегна врата си, оглежда се заспал. Птици. Малък дъб е скрит в златна топка. Майката на магарето трябва да работи по цял ден - ... - Хайде, връщайте се, пилета!

„Развитие на животните“ - Растеж и развитие на животните. Гаструла. Ембрионален. Бластула. Директно развитие. Нейрула. Постембрионална. Косвено развитие. Развитие на животните. Разделяне. Оплодената яйцеклетка е зигота.

„Домашни любимци“ - UN HAMSTER. UNE BREBIS. Домашни любимци. LES ANIMAUX DOMESTIQUES. ОН ШЕВАЛ. КОНХОН НА ООН. ООН ЛАПИН. ЧАТ НА ООН. UNE VACHE. UN ANE. ООН ЧИЕН. UNE CHEVRE.

За да използвате визуализацията на презентации, създайте си акаунт в Google (акаунт) и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

По примера на лексикалната тема: „Животни от горещи страни“ Препоръки за развитието на лексикалната и граматичната структура при деца на възраст 6 - 7 години.

един. Обогатяване и консолидиране на речника: Разглеждане на снимки с животни от горещи страни "Назови цялото семейство" Камила - камила - камила Слон - слон - слон Тигрица - тигър - тигър Лъвица-лъв-лъвче-лъв

Погледнете рисунките на животни и кажете колкото се може повече думи за всяко животно - какво е то. Игра: "Кажи ми кой." Зебра - раирана, бърза, галопираща ... Слон - огромна, ушаста, тежка ... Маймуна - пъргава, упорита, опашка ... Леопард - петнист, сръчен, хищнически ... Кенгуру - скачащ, торбест ... Камила - гърбав, издръжлив ...

Игра: "Какво може да направи? Скача, бяга ... лови, промъква се, чака ... скача, изкачва ... разходки, транспорт, ядене, питие ...

2. Развитие на граматичната структура: Да се \u200b\u200bразвие способността за образуване на притежателни прилагателни: Игра: "Чий, чий, чий?" Чия гърбица има камилата? камила Чие тяло е слонът? слон Чия уста е крокодилът? към рокодил

Чия врата има жирафът? Чий рог има носорогът? Чии райета по тялото на тигър? жираф носорог тигър

Развитие на способността за образуване на сложни прилагателни. Игра "Измисли дума". Жирафът има дълга врата, така че какъв е жирафът? - дълго гърло. Хипопотамът има дебели крака ... - дебелокрак. Маймуната има дълга опашка ... - дълго опашка. Камилата има две гърбици ... - двугорби. Слонът има големи уши ... - големи уши. Крокодилът има остри зъби ... - острозъби.

Съгласуване на съществителните с числата. Игра: "Брой 1-2-5" 1 раирана зебра - 2 раирани зебри - 5 раирани зебри 1 голям слон - 2 голям слон - 5 големи слона 1 свиреп лъв - 2 свирепи лъва - 5 свирепи лъва 1 малко тигърче - 2 малки тигърчета - 5 малки тигърчета

Образуване на съществителни имена в множествено число номинативно и генитив... Игри: "Един - много", "Един - много кой?" носорог носорог жираф жирафи носорог жирафи

Действия с малки играчки за животни за развитие на ориентация в пространството и използване на предлози в речта. Детето извършва действия с играчки според указанията на възрастен: Поставете слона вдясно от лъвицата. Поставете лъва отляво (отпред, отзад, наоколо, между) ... Поставете бебето слон така, че да гледа отзад на слона (изпод палмата). - Къде е слонът ...? Къде сложи слона ...? и т.н.

Съвпадащи думи в изречение. Развитие на езиков анализ и слухово внимание. Игра: "Направете предложение." Носене, издръжливо, костенурка, черупка. Раирана, галопираща, зебра. Багажник, колекционери, слон, храна. На, дърво, маймуни, седи. Po, камила, пустиня, идва. Кенгуру, в, седи, в чанта, в, мамо. След всяко завършено изречение детето отговаря на въпросите: - Колко думи има в това изречение? - Назовете първата дума…. последно нещо?

3. Развитие на кохерентна реч. Съставяне на изречения с името на животни в горещи страни. Развитието на способността да се използват сложни изречения в речта. Игра: "Сравни". Какво е често срещаното и по какво се различават едно животно от друго Лъв и тигър Носорог и хипопотам

Развитие на способността да се използват сложни изречения в речта. и логично мислене и слухово внимание. Игра: "Четвъртият допълнителен" тюлен лъв жираф слон

Развитието на кохерентна реч въз основа на съставяне на история, базирана на диаграма. Изберете една снимка с животно и направете история по схемата. - Кой е? - Какъв цвят е той? - Какви части на тялото има? - Какво е само той и никой друг? - Какво яде? Месояден ли е или тревопасен? - Какво е името на малките? - Какво прави животното на снимката?

Анна Шипицина
Резюме на GCD и презентация за деца в предучилищна възраст Животни от горещи страни

РУСКА ФЕДЕРАЦИЯ

Краснодарска област

ОБЩИНСКИ Предучилищна ОБРАЗОВАТЕЛНА БЮДЖЕТНА ИНСТИТУЦИЯ

КОМБИНИРАНА ДЕТСКА ГРАДИНА №67

сочи, ул. Ясногорская, къща 8, телефон (8622) 2672991

Резюме

директни образователни дейности

от когнитивно развитие (екология)

по темата « Животни от горещи страни»

за по-големи деца предучилищна възраст

Разработен: учител Шипицина Анна Петровна

сочи, 2016

цел:

Изяснете и разширете хоризонтите на децата за живота животни от горещи страни.

Задачи:

да формират представи за връзката на живите организми с околната среда;

развиват интерес към представители на природата;

продължете да се научавате да гадаете загадки;

разширяване лексика предучилищна възраст;

развиват зрително и слухово внимание, творческо въображение, имитация;

насърчават интереса към света около нас, способността да се вслушваме и допълваме отговорите на другия.

Оборудване: географска карта, глобус, стикери с картинки животниоцветяване с картинка животни топли страни , изрязване на снимки, мултимедия презентация.

Предварителна работа: разговори за животни, правейки гатанки за животнигледане на снимки на див животни: "Лъвове", « зоологически животни» и др., рисуване и оцветяване животни различни страни в свободна дейност.

Преместване на GCD.

Педагог: Вижте, момчета, кой е нашият гост днес? Това е нашият добър приятел - папагалът на Кеша. Какво ти стана, Кеша? Защо решихте да дойдете при нас?

Кеша: (Пързалка)

IN горещи страни, роден съм,

Но той се озова в Русия.

Папагал Аз съм какаду

Водя живот сред хората.

мога да говоря

И ходи по костур.

Вчера получих писмо от брат ми - папагал "Ари"... Той пише, че скоро ще пристигне с група екзотични животни от горещи страни до нашия цирк... Бях толкова щастлива. Но след разстроен: все пак дойдох в Русия, когато бях малък. И изобщо не си спомням сънародниците си. Ще бъде жалко, ако го объркам щраус с папагал, и зебра с кон пони.

Помогнете ми да разбера кое животните живеят в горещи страни.

Педагог: Момчета, Кеша е много притеснена. Искате ли да му помогнете? (Отговори на децата)... Какви добри хора сте! Знаех, че винаги ще се притечеш на помощ. И ако не знаете всичко, какво ще направите в този случай? (Отговори на децата)... Е, разбира се, че ще ти помогна. Ще решим заедно проблема с Кеша. Скъпа, Кеша, ние не само ще ти помогнем да запомниш имената животни от горещи страни, но ще посочим и местообитанията им.

(Учителят насочва вниманието на децата към географска карта и глобус).

Педагог: Ако се вгледате внимателно в картата на земята и земното кълбо - модел на Земята, можете да видите, че нашата планета се състои от вода и земя. Вода - това: (детски отговори) реки, езера, морета, океани и др. Земя - какво е това? (гори, полета, степи, пустини и др.).

На нашата планета има шест континента (Африка, Америка, Южна Америка, Евразия, Австралия, Антарктида). (Пързалка) Всеки континент се различава от другия по цвят. Цветът на картата представлява климата. След всичко животно и зеленчуков свят зависи от климатични условия. (Работа с карта, глобус).

Сега, момчета, покажете на Кеша континента, който е боядисан в жълто. Какво означава жълто? ( Жълто предполага, че пясъците преобладават на континента. Тук флората не е богата. Живейте предимно животникоито обичат топлината. Най-сух и горещокъде е лятото през цялата година.) Какво представлява този континент?

(Учителят прави загадка).

Сушата е голяма

Повечето горещо и сухо.

Има лято през цялата година

Кой ще ми каже? (Африка).

Педагог: Момчета, нека да намерим заедно снимки на топлолюбиви животни и го залепете върху нашата снимка. (Децата избират животни, са залепени за картината на Африка - хипопотам, зебра, слон, лъв, маймуна и др.).

Педагог: Кеша, сега знаеш откъде ще дойдат при теб животни... И с помощта на загадки с подсказки ще разберете кои жители на Африка могат да ви посрещнат. Готови ли сте да намерите правилния отговор на Кеше?

Така че първата загадка.

Огнената му грива

Красива на слънце.

Да скочи малко клекнал

В очакване на плячка в тревата. (Лъв). (Пързалка)

Защо е важно лъвът да бъде незабелязан? (Той е хищник, дебне плячка).

Защо не можем да го видим? (Цветът на козината дава възможност да бъдете незабелязани сред жълтата суха трева).

Кой ходи на лов? Лъвове или лъвици? Защо? (По правило лъвиците ходят на лов. (Пързалка) Те са по-подвижни, сръчни, по-успешни в лова. Лъвовете са тежки, не бързат, мързеливи. Месото, получено от лъвиците, първо се опитва от лъва. Следователно той винаги е с наднормено тегло, добре нахранено и не се ловува).

И как лъвовете външно се различават от лъвиците? (Лъвовете имат голяма, пухкава грива, но лъвицата няма).

За кого ловят лъвиците? (Жирафите, антилопите, зебрите стават тяхна плячка).

Какви са предимствата на хищниците? (Лъвовете не дават тревопасни животни животни(антилопи, зебри, жирафи) размножават се в големи количества, като спасяват растителния свят от пълно унищожение, както и унищожават болните животни).

Дидактическа игра: „Кой ще събере картината по-бързо?“

Децата са разделени на две групи и събират цели снимки на лъв и лъвица от различни картинки.

Втората загадка.

Ето конете, всички на ивици

Може би са в моряшки костюми?

Не, те са този цвят. (Пързалка).

Познайте кой е? (Зебра).

Зебра ли е черен кон с бяла ивица или бял кон с черна ивица? (Всяка зебра е покрита с ивици и те не се повтарят).

Как бебе зебра разпознава майка си? (Според снимката).

Как цветът на зебрата го спасява от хищници? (Цветът обърква хищниците, те не могат да различат една зебра. Има много от тях и те се сливат в едно голямо райета). (Пързалка)

Провежда се минута по физическо възпитание за папагала Кеша.

Ние сме със забавен папагал,

Да вървим по пътеката.

И пляскайте с ръце:

Кеша е добър папагал.

Продължаваме играта -

Нека яздим всичко като кенгуру.

Отиваме на лов

И пълзим като крокодил.

Сега ръмжим като лъвове

В гъсти гъсталаци трева.

Как жирафите протегнаха ръка.

Те отново се върнаха на местата си.

Педагог: И сега продължаваме да помагаме на Кеша да се запознае животникойто ще дойде при него горещи страни.

За кого е тази загадка?

Скрива се в реката стомаха

Дебел, мил. (Хипопотам).

С кого е този дебел хипопотам? Хипопотамът е приятел с птиците. Да, да, Кеша, не се учудвайте, големият ни хипопотам има такива малки приятели.

Как тези малки приятели помагат на хипопотама? (Птицата седи на главата на хипопотам, когато той седи във водата, така че тя улавя риба за себе си (Пързалка) хипопотам от птици почиства кожата от насекоми, лекува рани. (Пързалка)

Кой се крие в следващата загадка?

Гигант с нос на маркуч

Измива като под душа.

Този жител горещи страни

Всички най-големите на сушата. (Слон) (Пързалка)

Ще се осмели ли лъвът да атакува слона? (Не, слонът е мощен, много силен животно, лъвът не може да се справи с него). Най-удивителното при слона е хоботът му. Какво му прави слонът? (С помощта на ствола си слонът бере листата от дърветата, (Пързалка) разкъсва тревата (Пързалка) пиене. (Пързалка) Понася много дебели дървета. С хобота си се защитава от врагове, изразява нежност, гали малките си с любов).

Може ли някой да навреди на слон? (Мравката, по време на съня на слона, гризе стъпалата на краката и слонът не може да ходи).

Гимнастика с пръсти

IN горещи страни

(с леки плъзгащи се движения на всички пръсти, плъзнете над масата)

Носорози

(поставете ръцете си върху свити пръсти)

Те просто вървят по пътя.

(правете движения напред с ръце)

Хипопотамите се намокрят в реката.

(обърнете ръцете си с длани нагоре, стиснете и отпуснете пръстите си)

Лъвовете отиват на лов.

(разпръснете пръстите)

Крокодили

(отворени ръце, свързани в китката)

Маймуна

(Поставете ръцете си на главата, покажете "Уши")

Зебрите са обитателите на саваната,

(преплетете пръстите на двете ръце, изпълнете "Галоп" придвижване напред на масата)

И тропически птици.

(преплетете палците на двете ръце, размахайте длани като крила).

Има на какво да се чудите.

(дланите на двете ръце лежат на масата, обърнете се нагоре и надолу).

Педагог: Е, сега, следващият континент.

По-добре от всички континенти

И, разбира се, по-красива.

Където живеем ти и аз

Къде е нашата Русия. (Евразия).

Където в нашия държава можем да видим топлолюбиви животни? (Зоопарк, цирк).

Били ли сте с родителите си в истински зоопарк? Какъв вид там живеят животни? Кой знае как да се държи в зоопарка? (Не може да се храни животни, не можеш да напуснеш родителите си, не можеш да дразниш животни, не можете да се доближите до волиерата и т.н.).

Какви видове животни, които познавате? (Хищници и тревопасни животни).

Кои са хищниците и по какво се различават от тревопасните? (Тревопасните се хранят с трева, месоядните жертви са слабите животни).

Педагог: Кеша, просто не се страхувай. В цирка животните се обучават и дресьорът им е винаги с тях. Но все пак трябва да се придържате към правилата за поведение, когато се справяте с такива животни... Така че момчетата и аз ще бъдем спокойни за вас.

И така, откъде другаде може да дойде топлолюбивото "Гости"от кое държави? На какви континенти живеят? О да! Имаме загадка.

Е, това са най-дългите

И, разбира се, много необходими.

Те почти се свързаха

Полюс Север и Юг. (Северна и Южна Америка).

На тази територия има животникоито живеят в Европа, в Африка и в Австралия... Защо смятате, че територията на Америка се простира от Северния полюс до Южния полюс, климатът е много разнообразен и животни следователно варира.

(Учителят заедно с децата урежда само топлолюбивите на картата животни: папагали, маймуни, крокодили и др.).

Ще ви запознаем с поне един от тези представители, Кеша.

Тук идва загадката:

Отвори зъбната си уста (Пързалка)

Кралят на блатото. (крокодил).

Педагог: И тук е друг континент, откъдето невероятно "Гости".

За всички той е по-малък брат,

Малка, но богата.

Истинският страна на всички,

Назовете го. (Австралия) .

Австралия измити от моретата от всички страни. Има много буйна растителност и много богато разнообразие от животински свят ... Най-голямата птица в Австралия - щраус, много бърз крак животно - кенгуру, забавна коала, папагали, лемури, пуми и др.).

Учителят се урежда с децата животни на картата(m. Австралия) .

Педагог:

Скача като шампион

С чанта, прекрасен пощальон.

Нито писмо, нито вестник

Звярът го скри в тази торба.

Мама се храни сутрин

Малък. (Кенгуру). (Пързалка)

Да, да, Кеша, с това страхотно животни ще ви запознаем по-добре.

Как се движат кенгурутата? (Движат се по земята в скокове, които се изпълняват за сметка на много здрави и развити задни крака).

Какво помага на кенгуруто да поддържа баланс при скачане? (Дълга опашка).

В света има легенда за произхода на името на това животно... Когато от Европа към континента Пристигнаха австралийски ученитогава те за първи път срещнаха този уникален звяр. И когато започнаха да питат за това животински хоракоито живееха в Австралия, тогава те не разбираха езика на учените и отговаряха тях: Ken Gu Roo, което означава в превод на руски "Не разбирам"... Но оттогава името на тези животни - кенгуру. Животно той е доста голям и способностите му са невероятни. Може да прескочи препятствие с височина около 3 метра, тече много бързо, но също така бързо се уморява, така че лесно можете да ги настигнете.

А какви са големите уши за кенгуруто? (Големите развити уши служат за идентифициране на хищник отблизо. Ако кенгуру забележи опасност, то започва силно да блъска лапите си в земята, опитвайки се да предупреди близките си за приближаването на враг).

Какъв цвят е козината на кенгуруто? (Черен или сив).

Къде носят бебетата си кенгуру?

Педагог: Ние, Кеша, имаме още един "гостът" на Австралия се скри в мистерия... Определено трябва да го опознаете.

Скрива врата си в облаците

Дългокрак звяр. (Жираф) (Пързалка)

Височината на жирафа е 6 метра, той расте от 2-етажна къща, половината от височината пада на врата.

Защо би имал такава врата? (Лесно достига до върховете високи дърветабране на листата).

Зебри, антилопи пасат до жирафа, щрауси... Какво ги привлича при жирафа? (Високият растеж, чувствителните уши и острите му очи му помагат да види хищника и да съобщи алармата на всички. Очите на жирафа са така настроени, че без да обръща глава той вижда всичко наоколо). (Слайдове)

Педагог: (насочва вниманието на децата към земното кълбо и прави загадка).

Духат ледените ветрове

Планините са снежни, стръмни.

Те не чуха за лятото.

Едва ли можете да се затоплите там.

Той не е нито малък, нито велик

Този снежен континент. (Антарктида).

Педагог: Момчета, какво се случи, къде отидоха нашите снимки със стикери животни от горещи страни? Кого ще заселим на този континент?

В какъв цвят е боядисан този континент? (До бяло)... Защо? (Защото тук е вечната слана, а снегът не се топи. Тук няма растителност).

Ще оцелее ли топлолюбивият там животни? (Не. Те ще умрат. Няма такава топла козина и дебел слой мазнина, както в животни от студени страни).

Педагог: Момчета, разказахме на Кеша много интересни неща за животни от горещи страни... Но за да не се обърка животни, ще запомним всичко, за което говорихме. (Учителят задава въпроси по темата. Папагал Кеша благодари на учителя и децата за помощта).

Педагог:

Кеша, хубав папагал,

Помните, хайде.

От всички животни от горещи страни:

Тигър, лъв и маймуни

Кенгуру и крокодил,

И жирафът, и слонът -

Всички те се нуждаят от защита!

За съжаление много животните са на лов... Ловците незаконно добиват кожи животни... Затова много от тях са защитени от закона. Разгледайте нашата карта. Това, което тя се оказва страхотно.

Животни от Африка

Дидактическа игра за по-големи деца в предучилищна възраст

Тест

1. Как се казва най-високото от всички животни? (Жираф)

2. Кое животно се нарича „тигров кон“? (Зебра)

3. Кое животно е страхотно в катеренето по дървета, скали

и се чувства не по-малко свободен там, отколкото на земята? (Леопард)

4. Какви животни, обърнати към огледалото, действат,

как интелигентните същества се разпознават в огледалото? (Маймуна)

5. Кое животно може да измине до 90 км от пътя на ден, като направи

многодневни преходи дори към най-много горещо време? (Камила)

6. Тези големи животни имат много къси крака, които

издържат на телесното тегло на звяра, така че те най-много време

прекарват във вода. Как се наричат \u200b\u200bтези удивителни животни, които имат огромна уста, която се простира от ухо до ухо? (Хипопотам)

7. Тези потомци на архозаври са се появили преди 190 милиона години. В древен Египет те са били считани за владетели на реките. На арените на древноримските циркове гладиаторите се биеха с тях. За какви животни говорим? (Крокодил)