Résumés sur le thème du langage en tant que phénomène en développement. Leçon 1
La langue russe, comme les autres langues, est en constante évolution : le vocabulaire, les normes de prononciation et la structure grammaticale de la langue changent. Le développement de la langue est influencé par les changements survenant dans la société, ainsi que par les caractéristiques linguistiques elles-mêmes.
Le plus susceptible de changer vocabulaire. C'est le vocabulaire de la langue qui réagit instantanément à tout ce qui apparaît de nouveau dans vrai vie de personnes.
Le plus grand groupe les mots en russe font référence à vocabulaire slave commun . Ces mots ont été conservés en russe depuis l'époque de la communauté linguistique slave : terre, eau, mère, main, fille, volonté, liberté, pie, pouvoir, appeler, etc.
Dans la langue russe, un certain nombre de mots sont tombés en désuétude parce que les objets et les concepts qu'ils désignaient ont disparu : policier, gendarme, charrue, zemstvo, prison, corvée etc. Ceci historicismes . Ils sont largement utilisés dans fiction, notamment sur des sujets historiques :
Il existe également des mots dans la langue qui sont rarement utilisés dans le discours, mais qui ont des synonymes en russe moderne :
· bouche dorée - éloquent
· jeunesse - jeune homme
· piit - poète
· nourriture - nourriture
· firmament - terre (terre)
· enfant - enfant
· mûrir - regarder, etc..
Ce archaïsmes.
En raison des changements dans la société, certains mots acquièrent de nouvelles significations. Oui, mot citoyen dans son sens originel, « habitant de la ville » a été largement utilisé dans la littérature jusqu'à la fin du XVIIIe siècle. Dans la « Gazette de Moscou » de 1703, dans un rapport sur les opérations militaires, on lit : « Nemirov fut capturé. Les citoyens et les paysans ont contribué à la prise du château.
À l'époque de Pierre le Grand, lorsque la Russie est devenue l'un des puissants États européens, le mot citoyen prend un nouveau sens : il n’est plus seulement un « habitant de la ville », mais aussi un « membre de la société ». A.N. Radichtchev a écrit, reprochant aux propriétaires de serfs : « Mais quel est votre intérêt là-dedans ? Un État où les deux tiers citoyens privé civil titres et partiellement mort selon la loi, pour être appelé bienheureux ?
Sur la base de ce sens, un autre s'est développé au XIXe siècle : le mot citoyen en est venu à désigner une personne qui apporte un bénéfice à la société, subordonnant ses intérêts personnels aux intérêts publics :
"Être citoyen! Au service de l'art, vivez pour le bien de votre prochain..." (N.A. Nekrasov).
Dans la langue russe moderne, le sens du mot citoyen ce qui suit : « une personne appartenant à la population permanente d’un État donné et exerçant toutes les fonctions établies par la loi de cet État ». Ce sens combine tous les sens précédents.
Les changements dans la vie de la société expliquent la formation de nouveaux mots dans la langue - néologismes. De nouveaux mots naissent à chaque époque historique.
Aux XVIIe-XIXe siècles. surgi mots étang, horizon, public, industrie, divertissant, humain, améliorer.
À L'apparition de nombreux mots remonte au XIXème siècle : activité, aéronautique, sciences naturelles, vision du monde, locomotive, bateau à vapeur, autonomie gouvernementale, volonté faible, grève, vote.
Au 20ème siècle Le développement de la langue russe a été influencé par la Révolution d’Octobre 1917. Dans les années 1920, des mots tels que : ferme collective, conseils, journée de travail, plan quinquennal, carte de parti, nouveau bâtiment, etc.
Après le Grand Guerre patriotique, dans les années 4-60, grâce aux progrès scientifiques et technologiques, un large groupe de mots reflétant les découvertes dans diverses branches de la science et de la technologie sont entrés dans le vocabulaire de la langue russe : rover à propulsion nucléaire, nylon, espace, rover lunaire, nylon, atterrissage lunaire, programmation, thermonucléaire, vaisseau spatial et etc.
Au cours de la dernière décennie du XXe siècle, le vocabulaire russe s'est enrichi de nombreux mots empruntés à d'autres langues : courtier, hamburger, communiqué, crédit-bail, gestion, puces, etc.
LITTÉRATURE
1. L.A.Vvedenskaya, L.G.Pavlova, E.Yu.Kashaeva. Langue russe et culture de la parole : Didacticiel pour les universités. - Rostov n/d : maison d'édition Phoenix, 2002.
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6. V.V. Sokolova. Culture de la parole et culture de la communication. –M., 1996.
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Aujourd'hui, la langue russe est comme phénomène en développement rarement envisagé. Tout le monde y est habitué, ils utilisent les mots automatiquement, parfois sans même y réfléchir. Et cela est compréhensible, car nous sommes de langue maternelle russe. Cependant, sur cette base, il faut au moins parfois s'intéresser à son histoire et à ses spécificités. Au fil des siècles, il a subi des changements, les anciens mots ont été éradiqués, de nouveaux ont été ajoutés et l'alphabet est également devenu différent. La langue russe en tant que phénomène en développement est tout à fait unique héritage culturel.
Connexion à l'histoire
Plusieurs siècles séparent la langue russe actuelle de celle dans laquelle nos lointains ancêtres communiquaient. Beaucoup de choses ont changé pendant cette période. Certains mots furent complètement oubliés, ils furent remplacés par de nouveaux. La grammaire a également changé et les expressions anciennes ont acquis une interprétation complètement différente. Je me demande si un Russe moderne rencontrait l’un de nos lointains ancêtres, serait-il capable de se parler et de se comprendre ? Il est vrai que la vie trépidante a changé avec la langue. Une grande partie s’est avérée très stable. Et le discours des ancêtres pouvait être compris. Les scientifiques en philologie ont mené une expérience intéressante et minutieuse : ils ont comparé le dictionnaire d'Ojegov avec le « Dictionnaire de la langue russe des XIe-XVIIe siècles ». Au cours des travaux, il s'est avéré qu'environ un tiers des mots de moyenne et haute fréquence sont identiques les uns aux autres.
Qu'est-ce qui a influencé les changements
La langue en tant que phénomène en développement a toujours existé, dès le moment où les gens ont commencé à parler. Les changements qui s'y produisent sont un compagnon inévitable de l'histoire d'une langue, absolument n'importe laquelle. Mais comme c’est l’une des langues les plus riches et les plus diversifiées, il est plus intéressant d’observer comment la langue russe évolue. Il faut dire que ce sont principalement les conditions de fonctionnement de la langue qui ont été modifiées en raison de cataclysmes politiques. L'influence des médias s'est accrue. Cela a également influencé le développement de la langue russe, la rendant plus libérale. En conséquence, l’attitude des gens à son égard a changé. Malheureusement, de nos jours, peu de gens adhèrent normes littéraires, est de plus en plus répandu, ce qui fait que les éléments périphériques des genres sont devenus le centre de tout : il s'agit du langage vernaculaire, de l'argot et du jargon.
Dialectisme
Il convient de noter que la langue est un phénomène en développement dans toutes les régions de notre vaste pays. Et de nouvelles normes de lexicologie apparaissent à la fois dans le discours national et dans certaines régions de Russie. Cela fait référence aux dialectismes. Il existe même un « dictionnaire Moscou-Pétersbourg ». Malgré le fait que ces villes soient assez proches les unes des autres, leurs dialectes sont différents. Un dialecte spécial peut être observé dans les régions d'Arkhangelsk et de Viatka. Il existe grande quantité des mots qui désignent en réalité des concepts tout à fait ordinaires. Mais en conséquence, si ces expressions sont utilisées, un résident de Moscou ou de Saint-Pétersbourg ne comprendra pas mieux un tel interlocuteur que s'il parlait la langue populaire biélorusse.
Argot et jargon
La langue en tant que phénomène en développement ne pouvait éviter l'introduction d'expressions d'argot. Cela est particulièrement vrai pour notre époque. Comment évolue le langage aujourd’hui ? Pas le plus de la meilleure façon possible. Il est régulièrement mis à jour avec les expressions les plus souvent utilisées par les jeunes. Les philologues pensent que ces mots sont très primitifs et n'ont pas de sens profond. Ils affirment également que l'âge de ces phrases est très court et qu'elles ne vivront pas longtemps, car elles ne portent aucune charge sémantique et ne sont pas intéressantes pour les personnes intelligentes et instruites. De tels mots ne pourront pas supplanter les expressions littéraires. Cependant, en réalité, c’est exactement le contraire qui peut être observé. Mais en général, c'est une question de niveau de culture et d'éducation.
Phonétique et alphabet
Les changements historiques ne peuvent affecter aucun aspect de la langue - ils affectent complètement tout, de la phonétique aux détails de la construction des phrases. L'alphabet moderne est dérivé de l'alphabet cyrillique. Les noms des lettres, leurs styles - tout cela était différent de ce que nous avons aujourd'hui. Bien entendu, dans l’Antiquité, l’alphabet était utilisé. Sa première réforme fut réalisée par Pierre le Grand, qui exclut certaines lettres, tandis que d'autres devinrent plus arrondies et simplifiées. La phonétique a également changé, c'est-à-dire que les sons ont commencé à être prononcés différemment. Peu de gens savent ce qui se disait à l’époque ! Sa prononciation était proche du « O ». À propos, on peut en dire autant d'un signe dur. Seulement, il se prononçait comme « E ». Mais ensuite ces sons ont disparu.
Composition du vocabulaire
La langue russe, en tant que phénomène en développement, a subi des changements non seulement en termes de phonétique et de prononciation. Peu à peu, de nouveaux mots y furent introduits, le plus souvent empruntés. Par exemple, dans dernières années Les dictons suivants sont désormais bien ancrés dans notre vie quotidienne : fichier, disquette, émission, film et bien d'autres. Le fait est que non seulement la langue change, mais aussi la vie. De nouveaux phénomènes se forment et doivent recevoir des noms. En conséquence, des mots apparaissent. D'ailleurs, de vieilles expressions tombées depuis longtemps dans l'oubli, en Dernièrement sont en train de renaître. Tout le monde a déjà oublié une adresse telle que « messieurs », appelant ses interlocuteurs « amis », « collègues », etc. Mais récemment, ce mot est réapparu dans le langage familier russe.
De nombreuses expressions quittent leur habitat (c'est-à-dire de langues professionnelles profil spécifique) et sont inscrits dans la vie quotidienne. Tout le monde sait que les informaticiens, médecins, ingénieurs, journalistes, cuisiniers, constructeurs et bien d'autres spécialistes dans l'un ou l'autre domaine d'activité communiquent dans « leurs » langues. Et certaines de leurs expressions commencent parfois à être utilisées partout. Il convient également de noter que la langue russe s'enrichit également grâce à la formation des mots. Un exemple est le nom « ordinateur ». A l'aide de préfixes et suffixes, plusieurs mots se forment à la fois : informatisation, geek, ordinateur, etc.
Nouvelle ère de la langue russe
Quoi qu'il en soit, tout ce qui est fait est pour le mieux. DANS dans ce cas cette expression convient également. En raison de la liberté des formes d'expression, une tendance à la création de mots a commencé à apparaître. Même si on ne peut pas dire que cela a toujours été un succès. Bien entendu, le formalisme inhérent à la communication publique s’est affaibli. Mais, d'un autre côté, le système lexical de la langue russe est devenu très actif, ouvert et « vivant ». Communicant dans un langage simple, il est plus facile pour les gens de se comprendre. Tous les phénomènes ont apporté une contribution à la lexicologie. La langue, en tant que phénomène en développement, continue d'exister à ce jour. Mais aujourd'hui, c'est un héritage culturel brillant et original de notre peuple.
Intérêt accru
Je voudrais souligner que la langue russe est un phénomène en développement qui intéresse aujourd'hui de nombreuses personnes. Les scientifiques du monde entier l’étudient et comprennent les spécificités qui en sont caractéristiques. La société se développe, la science progresse également à pas de géant, la Russie échange des développements scientifiques avec d'autres pays et des échanges culturels et économiques ont lieu. Tout cela et bien plus encore crée le besoin pour les citoyens d’autres pays de maîtriser la langue russe. Dans 87 pays, une attention particulière est portée à son étude. Environ 1 640 universités l'enseignent à leurs étudiants et plusieurs dizaines de millions d'étrangers souhaitent maîtriser la langue russe. C'est une bonne nouvelle. Et si notre langue russe, en tant que phénomène en développement et patrimoine culturel, suscite un tel intérêt parmi les étrangers, alors nous, ses locuteurs natifs, devons la parler à un niveau décent.
Un résumé d'un cours de russe pour la 9e année, sur la base duquel vous pouvez créer rapidement une présentation. Le matériel sur les changements linguistiques survenus au cours du processus est proposé aux étudiants sous une forme accessible. développement social. La leçon utilise diverses formes de travail et présente un vocabulaire riche.
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Cours de russe en 9e année
Thème : « La langue comme phénomène en développement »
Objectifs : 1. Présenter les processus actifs se produisant dans le vocabulaire, la morphologie et l'orthoepie de la langue russe (formes de mots obsolètes, normes orthoépiques, archaïsmes, historicismes, néologismes).
2. Développer l'activité cognitive, former un discours conversationnel alphabétisé selon toutes les normes et améliorer les compétences d'analyse de textes complexes.
3.Éduquer attitude prudente et l'amour pour la langue russe.
Équipement : présentation multimédia, tableaux imprimés pour le travail.
Pendant les cours :
1. Moment organisationnel.
2. Fixer l'objectif de la leçon.
(1 diapositive) Récemment, dans vos cours de russe, vous avez commencé à étudier une grande section " informations générales sur la langue. » Souvenons-nous:
Savez-vous à quel groupe de langues appartient la langue russe ? (La langue russe appartient au groupe slave des langues indo-européennes.)
Quels sont les « parents » les plus proches de la langue russe ?
(Sous-groupe oriental Langues slaves comprend le russe, l'ukrainien et le biélorusse - des langues étroitement liées.)
Quelle est la fonction principale du langage ?
(Servir de moyen de communication entre les personnes, communicatif.)
Nous allons maintenant essayer de déterminer le sujet de la leçon d’aujourd’hui à partir de l’épigraphe affichée à l’écran :« La langue est le lien le plus vivant, le plus abondant et le plus durable, reliant les générations anciennes, vivantes et futures du peuple en un grand tout vivant historique... » K.D. Ouchinski.
Alors, à votre avis, sur quoi portera la leçon d’aujourd’hui ? Peut-être que quelqu'un peut nommer le sujet de la leçon ?
(2ème diapositive) Le sujet de notre leçon est "La langue comme phénomène en développement."
Nous avons ouvert nos cahiers, noté la date, le travail en classe et le sujet de la leçon d'aujourd'hui.
(3 diapositives) Notre objectif leçon - se familiariser avec les processus actifs se produisant dans le vocabulaire, la morphologie et l'orthoepie de la langue russe (formes de mots obsolètes, normes d'orthoepie, archaïsmes, historicismes, néologismes).
3.Analyse complète du texte.
(4 diapositives) Pour commencer, procédons Analyse complète texte. Si vous le lisez attentivement, vous comprendrez qu'il correspond au sujet de notre leçon :
De retour ville natale après une longue absence, un Moscovite s'exclame : « Moscou est méconnaissable ! Alors que le nouveau surgit sous nos yeux, coexiste avec l’ancien, vit depuis des siècles et s’élimine, se délabre, il n’y a pas de surprise : Moscou est comme Moscou. La transition vers un autre État n’est pas une explosion ponctuelle, mais une accumulation successive d’innovations dans des lieux individuels, même dans des époques de restructuration rapide. On ne découvre une nouvelle qualité qu'en comparant des moments éloignés les uns des autres. Langue moderne n'a pas commencé en 1750, même s'il est clair qu'en fin XVIII des siècles, il existait déjà, mais au début, sous Pierre Ier, il n'existait pas encore. En vivant ensemble, nous ne remarquons pas à quel point nous changeons, mais vous pouvez reconnaître un camarade de classe lorsque vous le rencontrez dix ans après l'obtention de son diplôme. Les Russes d'aujourd'hui ne peuvent pas lire librement ce qui a été écrit, même au XVIIe siècle, et pour lire des manuscrits antérieurs au XIVe siècle, ils doivent étudier spécialement. (V.G. Kostomarov « La vie du langage »)
Quelle est l’idée principale du texte ?
(La langue change, et chaque période individuelle de l’histoire d’une langue est une étape qualitativement nouvelle dans son développement. La langue est toujours la même, mais elle change et peut donc être difficile à reconnaître.)
Peut-être savez-vous pourquoi l’auteur du texte mentionne l’année 1750 ?
(Dans la Russie moscovite, au cours de cette période, la dispensation de l'Église et la correction des livres ont eu lieu (l'interaction de l'écriture slave de la vieille église avec le discours populaire vivant a été élevée au rang de la tâche principale de l'État.)
Ce texte est-il conforme aux normes des langues vivantes ?
(Oui.)
Déterminez votre style de parole.
(Publiciste.)
Faites une analyse de ponctuation de la deuxième phrase.
(Cette phrase est complexe, avec différents types Connexions:
lien de subordination et lien non syndiqué. Le 1er degré de complexité est un lien de subordination avec une proposition adverbiale. Phrase complexe compliqué prédicats homogènes Et définitions distinctes, exprimé par des participes homogènes. Le 2ème degré de complexité est une connexion non syndicale ; Les deux points sont placés entre les phrases simples car la troisième phrase indique la raison de ce qui est dit dans la deuxième phrase.)
Nommez quelques mots du texte avec l’orthographe « Voyelles vérifiables non accentuées ».
(Yeux, apparaît, délabré, surprise, accumulation, lieux, comparaison, enlevé, commencé, avis, changement, manuscrits).
- Travailler sur du nouveau matériel.
Nous parlons donc de la langue comme d'un phénomène en développement.
Observons les changements dans divers normes linguistiques au fil du temps.
(Diapositive 5 – Modifications des normes orthographiques)
Qu’est-ce que l’orthoepie ?
(L'orthoepie est la règle de la prononciation littéraire.)
Exercice: mettre l'accent sur les mots : amphore, anglais, bibliothèque, honoré, industrie, climat, musique, passeport, profil.
Comparez maintenant avec les normes obsolètes :amphore, anglais, bibliothèque, honoré, INDUSTRIE DU CLIMAT, MUSIQUE, PASSEPORT, PROFIL. Cela semble-t-il inhabituel à l’oreille ?
Rappelez-vous les lignes du roman « Eugène Onéguine » d'A. Pouchkine :
« La musique régimentaire est en plein essor… », « Une maladie dont il est temps de trouver la cause depuis longtemps, semblable au spleen anglais, en bref : russe
le blues s’est progressivement emparé de lui. À l’époque de Pouchkine, ces accents étaient la norme.
(Diapositive 6 – Changer les formes grammaticales des mots)
Le vent en rafales bruisse entre les arbres nus
Et, tordant la feuille jaune, elle s'envole au loin.
(N.I. Gnedich. «Automne»)
Déterminez le sujet de la phrase.
(Fin de l'automne.)
Nommez les mots-clés.
(Rafales de vent, arbres nus, feuille jaune.)
Parmi les mots suivants, lesquels ne sont pas utilisés en russe moderne ?
langue? Nommez des analogues modernes de ces mots.
(Rafales - rafales, vent - vent, arbres - arbres.)
Quels changements se sont produits dans le processus de formation de nouveaux mots ?
(Consonance complète - vent, changements dans la formation des adjectifs - avec
Utilisation du suffixe – ist-, éducation pluriel noms arbres - arbres. Tous les changements de mots se rapportent à des processus historiques.)
(Diapositive 7 – « Remplissez le tableau »)
Nous ouvrons les cahiers. Vous devez remplir le tableau suivant pour le devoir.
(Les devoirs imprimés sont distribués à chaque bureau).
Dans les passages ci-dessous du roman Eugène Onéguine de A. S. Pouchkine, trouvez des formes grammaticales qui ne correspondent pas aux normes du russe moderne. langue littéraire.
Indiquez leurs options réglementaires modernes.
- Parfois il était encore au lit :
Ils lui apportent des notes.
- En souvenir des romans des années précédentes,
En souvenir de mon ancien amour...
- Il a chanté ces pays lointains
Où longtemps au sein du silence
Ses larmes vivantes coulaient ;
Il a chanté la couleur fanée de la vie
Presque dix-huit ans.
- Malheureusement, Larina se traînait,
Peur des courses coûteuses,
Pas sur les postes, par nous-mêmes,
Et notre jeune fille a apprécié
Plein d'ennui sur la route :
Ils ont voyagé pendant sept jours.
Vérification de la complétion du tableau avec commentaires (oralement)
Partie du discours | Utilisé dans COMME. Pouchkine | Norme moderne |
Nom | Au lit | Au lit - à l'époque de Pouchkine, il y avait des lits et des lits tout aussi courant choix. Ainsi, écrire au lit n’est pas une faute d’orthographe. |
Participe | Se souvenir | Se souvenir ; se souvenir est une forme obsolète. |
Numéral | Dix-huit | Dix-huit |
Adjectif | Loin | Loin |
Pronom | Un | Ils |
(Diapositive 8 - Changer le vocabulaire de la langue russe moderne)
Passons aux prochains changements dans la langue russe : les changements de vocabulaire. C'est le vocabulaire le plus réceptif à tout ce qui est nouveau. C'est évident : de nouvelles réalités apparaissent - de nouveaux mots apparaissent pour les désigner, et par conséquent le processus inverse se produit (la disparition des réalités - la disparition des mots qui les nomment).
Regardons le schéma suivant et remplissons-le au fur et à mesure
exemples:
Vocabulaire de la langue
Dictionnaire actif Dictionnaire passif
Mots courants Historicismes Archaïsmes Néologismes
Les mots courants sont familiers à tous : mère, patrie, eau, ciel, pain, homme, entendre, parler, joyeux, triste, possible, bon et bien d'autres. Ils constituent la base de la langue littéraire russe. Ainsi, la stabilité nécessaire de la langue est créée, garantissant la continuité de son utilisation par les différentes générations de personnes.
La disparition de certains concepts et objets et, à l'inverse, l'émergence de nouveaux provoquent une modification du vocabulaire de la langue.
Rappelons-nous ce que sont les historicismes ?
(Les historicismes sont des mots devenus désuets en raison de la disparition des réalités qu’ils désignaient.)
Que sont les archaïsmes ?
(Les archaïsmes sont des mots qui, au cours du développement du langage, ont été remplacés par des synonymes, qui sont d'autres noms pour le même concept.)
Que sont les néologismes ?
(Les néologismes sont de nouveaux mots qui apparaissent à la suite de l'émergence de nouvelles réalités de la vie.)
Devoir : notez le schéma dans votre cahier et remplissez-le avec des exemples tirés des mots ci-dessous :
Père, écrivain, commis, interprète (acteur), propriétaire foncier, ordinateur, boyard, beau, piit (poète), un, archine, site, joues (joues), frappé, biofield, main droite (main droite).
Vérification de la tâche :
Alors, quels exemples avez-vous notés dans le vocabulaire courant, dans les historicismes, les archaïsmes, les néologismes ?
5. Consolidation du matériel étudié.
(Diapositive 9 - Travaux de laboratoire).
Regardez le tableau (distribué sous forme imprimée sur votre bureau).
Réapprovisionnement du vocabulaire de la langue russe moderne
Il indique les domaines de la vie sociale qui influencent la reconstitution du vocabulaire de la langue russe moderne : il s'agit d'un changement dans la structure politique de l'État, d'une amélioration du système de gouvernement des districts, des villes et des régions et d'une coopération économique et culturelle ouverte. avec les pays occidentaux, ce qui s'est traduit par l'amélioration des moyens de communication, le changement système bancaire, intégration de la culture de masse.
DANS travail de laboratoire vous devez répartir ces mots en groupes selon les raisons de leur apparition et les inscrire dans le tableau :
Fichier, spectacle, utilisateur, clip, modem, maire, disquette, impeachment, underground, joystick, troc, imprimante, électorat, briefing, bon, lobbyiste, pro, image, inauguration, préfecture, producteur, présentation, graffiti, municipalité, intervenant , homme d'affaires, cartouche, gestion, hit-parade, privatisation, notation, thriller, courtier.
6.Devoirs :
Complétez le tableau avec 3-4 mots dans chaque groupe.
À partir des pages 73-74 du manuel, faites connaissance avec matériel théorique sur le sujet de la leçon d'aujourd'hui.
7. Résumé de la leçon :
Alors, qu’avons-nous appris en classe aujourd’hui ?
(Avec des processus actifs se produisant dans la langue russe.)
À cet égard, quelle conclusion pouvons-nous tirer sur la langue russe ?
(La langue russe est un phénomène en constante évolution, mise à jour et amélioration.)
8. Notes des cours.
Description de la présentation par diapositives individuelles :
1 diapositive
Description de la diapositive :
2 diapositives
Description de la diapositive :
La langue vit avec la vie des gens V. G. Belinsky La langue est changeante, tout comme la vie elle-même est changeante. S.Ya. Marshak. Et en effet, comme toute autre langue, la langue russe se développe au cours du processus de développement social : - le vocabulaire s'enrichit, - les normes morphologiques de la langue changent, - de nouvelles constructions syntaxiques apparaissent, - de nouvelles normes de prononciation et d'orthographe des mots sont consolidé.
3 diapositives
Description de la diapositive :
La date de naissance de l’écriture russe est considérée comme 863. C’est l’année où l’éducateur slave Kirill créa le premier alphabet russe, il s’appelait cyrillique. Au cours de sa longue histoire, l’écriture russe n’a subi que deux réformes. L'auteur de la première réforme fut Pierre le Grand, qui supprima de l'alphabet russe ceux qui n'étaient pas nécessaires à l'écriture russe. De plus, il a modifié le contour des lettres russes, les rendant similaires aux contours des lettres latines. Cet alphabet a commencé à être appelé citoyen, ou citoyen, car il était utilisé pour les documents laïques et la correspondance laïque. La deuxième réforme de la langue russe eut lieu en 1917-1918. À cette époque, beaucoup de choses inutiles et superflues s'étaient déjà accumulées dans l'alphabet russe. Mais l’inconvénient le plus important restait les lettres supplémentaires. Ainsi, la langue est un phénomène qui se développe historiquement.
4 diapositives
Description de la diapositive :
Changements historiques du vocabulaire Les changements survenant dans une langue se révèlent le plus clairement dans sa composition lexicale, puisque c'est le vocabulaire qui réagit le plus rapidement aux changements de la vie sociale. Ceux-ci incluent bien entendu les événements politiques, le développement de la science et de la technologie et l’expansion des liens économiques et politiques avec d’autres nations. En raison de l'influence de ces facteurs, certains mots deviennent obsolètes et ne sont plus utilisés activement. Et d'autres mots, au contraire, apparaissent comme faisant partie du langage avec les objets et phénomènes qui apparaissent dans nos vies. Les néologismes (grec Neos - nouveau + logos - concept, mot) sont des mots qui apparaissent dans la langue pour désigner de nouveaux concepts. Raisons : Changements dans l’ordre social Développement de la science et de la technologie
5 diapositives
Description de la diapositive :
Les historicismes sont des mots désignant des objets et des phénomènes passés dans le passé. Par exemple : charrue, carquois, armyak, coup de pied, diligence, cheval hippomobile, conseiller d'État, comité des pauvres, cabane de lecture, commissaire. Changements historiques dans le vocabulaire
6 diapositives
Description de la diapositive :
Changements historiques dans le vocabulaire Archaïsmes - (grec Archaios - ancien) mots obsolètes remplacés par des mots plus modernes. Par exemple : bouche, doigt, cou, main, main droite, shuytsa, guerrier, jeunesse, zelo, boisson. .
7 diapositives
Description de la diapositive :
Parfois, les mots acquièrent de nouvelles significations et les anciennes disparaissent. Par exemple : vil - 1) jusqu'au 18ème siècle. « commun, à naître, appartenant à la classe inférieure » ; 2) moderne « malhonnête, moralement bas ». Changements historiques dans le vocabulaire
8 diapositives
Description de la diapositive :
Changements de grammaire Catégories grammaticales Les langues évoluent également, mais pas aussi rapidement. Par exemple : un nom en vieux russe avait trois formes numériques, six types de déclinaison, sept cas ; verbe – huit temps et plusieurs formes impersonnelles (participe, infinitif, supin).
Diapositive 9
Description de la diapositive :
Changements dans la grammaire d'Unity. nombre de Dual. nombre d'ensembles. nombre de l'année cheval godi cheval chevaux fils fils fils partager actions actions poisson poisson poisson
10 diapositives
Description de la diapositive :
Par exemple, il s'est avéré que dans la langue russe, il n'y avait pas de son [f] ni de lettre F. Il s'avère que tous les mots commençant par la lettre F sont empruntés. Le son [f] n'est apparu dans notre système phonétique qu'aux XIIe et XIIIe siècles à la suite du processus d'assourdissement de mots tels que lavka[lavka], rov[rof], etc. Des fluctuations sont également observées dans la prononciation des mots en langue russe. Ainsi, en 1955, c'était la norme de prononcer le mot foil, maintenant nous le prononçons foil. Et en septembre 2009, la double version de la prononciation des mots yaourt et yaourt, accord et accord est devenue la norme.
11 diapositive
Description de la diapositive :
Des changements se produisent également dans la structure grammaticale de la langue. Si l’on ouvre le roman de Pouchkine « Eugène Onéguine », on peut lire : « il se couche après le bal ». Alors, notre écrivain s’est-il trompé ? Bien sûr que non. Le fait est qu'au 19ème siècle, il n'existait pas de mot pour lit, mais un nom de la 1ère déclinaison - lit. Au même XIXe siècle, il y avait un choix. Vous pourriez dire « je vais à une mascarade » et « je vais à une mascarade » ; « Je joue au théâtre » et « Je joue au théâtre ». Et maintenant, il ne reste plus qu'une seule option pour combiner ces mots: "Je vais à une mascarade", "Je joue au théâtre".
12 diapositives
Description de la diapositive :
Caractéristiques du développement linguistique Il existe une caractéristique qui est toujours inhérente aux changements linguistiques clés. Indépendamment d'autres facteurs, le développement du langage se caractérise par une tendance à le maintenir dans un état d'aptitude à la communication. Cela conduit souvent au fait que la langue, en tant que système, se développe de manière inégale et que différentes parties de sa structure (vocabulaire, phonétique) ont des taux de transformation différents. Mais dans ce cas, la langue doit être changée, car ce n'est qu'ainsi qu'elle pourra être adaptée à la communication entre les personnes. Cela suggère que la variabilité linguistique est à la fois une cause, une condition et un résultat. activité de parole. Par conséquent, le langage est défini comme une unité intégrale à la fois stable et mobile, puisqu’il ne peut exister de manière stable que lorsqu’il est en développement constant.
La langue est un phénomène qui se développe historiquement. Des changements se produisent dans chaque langue (dans le système linguistique de chaque langue). En comparant deux étapes quelconques du développement d’une même langue, nous trouverons certainement des divergences entre elles. Cent ou deux cents ans passent et la langue n’est plus du tout ce qu’elle était. Certaines langues évoluent plus lentement, d’autres plus rapidement, mais aucune langue n’évite les transformations progressives. La prononciation des mots, le sens des mots et même la grammaire changent. Pourquoi en russe au lieu de mots doigts, joues, cou nous avons commencé à parler doigts, joues, cou, difficile à expliquer.
Parallèlement au changement, chaque langue a une tendance inhérente à la préserver dans un état d'aptitude à la communication et à résister à la transformation. Il existe dans le langage des processus inhibiteurs qui empêchent des changements brusques. C'est grâce à cela que l'identité générale du système linguistique est préservée pendant longtemps.
La langue représente l'unité dialectique des contradictions : stable et mobile, stable et changeante, statique et dynamique. Cette dualité est due au fait que la langue, d'une part, doit satisfaire de nouveaux besoins, en lien avec les progrès de la science, de la culture, de la technologie, en lien avec l'émergence de nouveaux concepts, idées, et d'autre part, aux changements de la langue ne doit pas perturber la compréhension mutuelle entre les différentes générations et groupes sociaux de locuteurs natifs. Le développement d'une langue se déroule comme une lutte entre deux tendances opposées : pour la préservation et la stabilité. système existant et pour sa transformation et son amélioration. La stabilité linguistique et la variabilité linguistique sont des propriétés corrélatives de la langue.
Le lien entre statique et dynamique est l’une des antinomies dialectiques qui constituent l’essence même du langage. Sans prendre en compte cette contradiction, il est impossible de comprendre la dialectique du développement du langage [Yakobson 1985, p. 132].
Les langues naturelles se développent et changent au cours de leur utilisation et des actes de parole. L'acte de parole n'est pas seulement un processus de sélection et de reconnaissance de modèles prêts à l'emploi, mais en même temps un processus de créativité. Tout changement commence dans la parole, dans le système linguistique synchrone. En synchronisation, les changements ne peuvent pas être détectés. On en a conclu que le système synchrone est statique et ne se développe pas. L’absence de changement équivaut à un manque de développement.
Le mérite de réaliser la mobilité de la synchronie et de reconnaître le dynamisme linguistique dans n'importe quel état de langue appartient à I. A. Baudouin de Courtenay et à ses disciples - L. V. Shcherba, E. D. Polivanov, G. O. Vinokur et d'autres.
Le mouvement en synchronie peut être appelé « variation », et le mouvement en diachronie peut être appelé « changement ». La variation des éléments crée les conditions d’une évolution progressive des langues. Les processus de variation sont des processus de coexistence de formations qui sont en quelque sorte similaires.
Les changements de langage se produisent plus ou moins progressivement, sans sauts brusques. Les changements de langue sont la somme de nombreux petits changements accumulés sur plusieurs siècles, voire millénaires (E.D. Polivanov).
Les langues ne peuvent que changer car elles reflètent une réalité en constante évolution. Mais ce n’est pas seulement l’environnement historiquement changeant qui constitue un moteur pour le développement du langage. Les changements dans le langage se produisent également en raison de la nécessité de reconstruire le mécanisme linguistique lui-même - pour éliminer les contradictions et les imperfections des liens individuels.
La restructuration du langage se produit sous l'influence de deux forces motrices, ou bien il y a des forces externes et raisons internes changements de langue. Dans l’évolution de toute langue, ces facteurs sont étroitement liés et interagissent.
Les causes externes des changements linguistiques sont l'impact de l'environnement sur le développement du langage : changements dans la composition des locuteurs natifs ; contacts des peuples; diffusion de l'éducation et de la culture; progrès matériel et social de la société. L'histoire de chaque langue est étroitement liée à l'histoire des peuples - les locuteurs natifs de la langue, à l'histoire de la société. Le facteur externe le plus puissant est le progrès de la société humaine.
Dans l’histoire de chaque langue, il y a à la fois des périodes de « calme » et des « périodes de turbulences ». Les « périodes orageuses » de l'histoire d'une langue coïncident avec des périodes turbulentes de l'histoire des peuples parlant cette langue (conquêtes, migrations, dissolution d'autres peuples, révolutions, guerres, etc.).
Dans l'histoire de la langue russe, une époque mouvementée se produit aux XIIe et XIVe siècles (époque de l'invasion tatare et de la formation de l'État de Moscou), puis une ère de calme relatif. Actuellement, la langue russe se trouve à nouveau dans une période de « turbulences ». Le monde qui nous entoure évolue rapidement, tout comme la langue. La langue, sous l'influence de changements sociaux, technologiques et même naturels complexes, change, « s'adapte », « survit ».
5.3. Divergence et convergence
Dans le développement des langues et des dialectes, il existe deux principaux processus multidirectionnels dont les résultats sont opposés : la différenciation et l'intégration.
Différenciation, ou divergence (de lat. Divergo– « dévier », « partir ») – divergence, séparation de deux ou plusieurs entités linguistiques les unes des autres, à la suite de laquelle apparaissent des dialectes qui, dans certaines conditions, se transforment en langues apparentées (tendance centrifuge). En cas de divergence, nous parlons de la divergence de langues apparentées ou de dialectes d'une langue en raison de conditions socio-historiques particulières (migration, contacts avec d'autres langues, isolement géographique ou politique, etc.). Le processus de divergence est le principal moyen de former une famille de langues après la scission de leur langue ancêtre commune. La divergence peut également affecter des variantes d’une même langue.
Intégration, ou convergence (de lat. converger– « se rapprochant », « convergeant ») – la convergence ou la coïncidence de deux ou plusieurs entités linguistiques. La convergence est l'émergence de propriétés structurelles communes dans plusieurs langues (à la fois liées et non liées) à la suite de contacts linguistiques suffisamment longs et intenses, conduisant à une interaction, un mélange ou une fusion de langues ou de dialectes (tendance centripète). La convergence couvre soit des fragments individuels du système linguistique, soit la langue dans son ensemble. La zone d'action de convergence est appelée zone convergente. Le concept de convergence s'applique également à la convergence mutuelle des dialectes d'une même langue, à la suite de laquelle le Koine peut apparaître.
Les processus de divergence et de convergence se produisent constamment, bien qu'à différents stades du développement humain, leur rapport ne soit pas le même. Par exemple, au Moyen Âge, les processus de différenciation linguistique prévalaient sur les processus d’intégration. Cela s'explique par le manque d'échanges économiques développés et la domination de l'agriculture de subsistance. À la suite du processus de différenciation, des dialectes d'une langue se forment.
Les raisons à l’origine du processus de différenciation comprennent :
Changements dans les conditions socio-historiques ;
Migration;
Contacts avec d'autres langues et dialectes ;
Isolement géographique ;
Isolement politique, etc.
Si des tribus parlant différents dialectes de la même langue s'installaient dans de nouveaux territoires lointains, des différences linguistiques apparaissaient en raison de l'affaiblissement des contacts. Cela a conduit au fil du temps à la formation de langues indépendantes génétiquement liées. Ainsi, suite au processus de différenciation Ancienne langue russe des langues indépendantes ont émergé - russe, ukrainien, biélorusse.
La différenciation des langues est considérée comme le principal moyen de formation d'une famille de langues après l'effondrement d'une langue commune.
Le processus d'intégration, au contraire, conduit à l'établissement de contacts étroits entre les langues, apparentées ou non, ainsi qu'entre les dialectes. En conséquence, les langues conservent ou acquièrent des éléments structurels ou des propriétés communes.
Grâce à l'intégration, la diversité dialectale peut être remplacée par une langage mutuel. Le premier exemple d’un tel langage commun est donné par La Grèce ancienne, où est née la langue commune de tous les Grecs - l'ancien grec Koine. Il était basé sur le dialecte attique, le dialecte d'Athènes, le plus grand centre culturel et économique du monde grec. Cette langue a progressivement remplacé d’autres dialectes et est devenue la langue vernaculaire vivante de tous les Grecs.
L'intégration peut être volontaire (comme dans le cas de la perte des différences dialectales au sein d'une langue nationale particulière) ou forcée, lorsque la langue du peuple vaincu est absorbée par la langue des vainqueurs. Ainsi la langue étrusque disparut, assimilée par la langue des Romains.
Dans la société préclassique, les processus de différenciation prédominaient ; Dans les périodes récentes de l’histoire de l’humanité, les processus d’intégration ont prévalu. Mais même aujourd’hui, des processus de différenciation sont observés. Par exemple, la séparation politique et territoriale de la Croatie et de la Bosnie a provoqué un processus de différenciation de la langue serbo-croate.
Substrat, superstrat
Les contacts linguistiques peuvent conduire au croisement des langues (assimilation). Lorsqu'elle est croisée, l'une des langues conserve son indépendance, acquérant de nouveaux éléments de la langue voisine.
Divers cas l'assimilation linguistique a reçu les noms : substratum, superstrate, adstrate.
Substrat (de lat. sous- 'sous', strate– « couche », « couche ») un ensemble de caractéristiques d’un système linguistique qui ne dérivent pas des lois internes de développement d’une langue donnée et remontent à la langue précédemment répandue sur un territoire linguistique-géographique donné, c’est-à-dire ce sont des « traces » de la langue vaincue dans le système de la langue du vainqueur. De telles traces peuvent être trouvées dans les langues romanes, qui se sont formées en mélangeant les langues locales avec la langue des vainqueurs - les Romains, avec le latin populaire. Le substrat présuppose un mélange ethnique généralisé de langues et une assimilation linguistique. La population locale, progressivement, à travers l'étape du bilinguisme, accepte la langue des étrangers. Il peut s'agir d'une langue apparentée ou non.
Les phénomènes de substrat peuvent se manifester à n'importe quel niveau du système linguistique sous la forme d'unités incluses dans la langue. Les processus peuvent commencer à fonctionner dans la langue gagnante changements historiques selon les lois de la langue conquise (sous l'influence du substrat ibérique en espagnol : lat f > h)
Superstrat ( depuis. lat. super- 'au-dessus de', strate– « couche », « couche ») – un ensemble de caractéristiques d'un système linguistique qui ne dérivent pas des lois internes du développement d'une langue donnée et qui s'expliquent comme le résultat de la dissolution dans une langue donnée des caractéristiques du langues de groupes ethniques étrangers assimilés par la population d'origine, c'est-à-dire ce sont des « traces » de la langue disparue des étrangers qui ont adopté la langue de la population locale. Ce sont par exemple les caractéristiques de la langue française dans langue anglaise apparu après la conquête normande. Le superstrat germanique peut être trouvé dans Français. L'influence des Francs (tribus germaniques) qui envahirent la Gaule explique certaines innovations romanes qui n'ont aucune source latine.
Adstrat est un ensemble d'éléments d'un système linguistique qui reflète l'influence d'une langue sur une autre dans des conditions de contact à long terme entre les locuteurs de ces langues. Le phénomène adstrat se produit lors du bilinguisme de longue durée dans les zones frontalières. Ce sont les éléments de l’adstrat turc dans les langues balkaniques.
Les éléments du substrat et du superstrat sont des éléments de la langue « vaincue », et l'adstrat est un type neutre d'interaction linguistique. Les langues ne se dissolvent pas les unes dans les autres. Adstratus forme une couche entre deux langues indépendantes.
Langues associées
Les peuples dont les destins historiques ont commencé à diverger à une époque relativement récente conservent une identité ethnique étroitement apparentée. C'est ainsi que les Russes et les Biélorusses, les Biélorusses et les Ukrainiens se perçoivent. Comme le note Oleg Sergeevich Shirokov, il n'est pas nécessaire d'être un philologue professionnel pour entraînement spécial reconnaître la parenté de ces langues. La relation entre les langues tatare et turque, le finnois et l'estonien est facilement révélée. Mais il est plus difficile d'établir la relation entre les Yakoutes et les Langues tatares, Mari et finlandais, etc. [Shirokov 2003, p. 208].
La relation entre les langues est parfois évidente pour les locuteurs eux-mêmes des langues respectives. Même en l'absence de compréhension mutuelle, les locuteurs reconnaissent un grand nombre de Mots communs et sachez que leurs langues sont « proches ». Avec une telle relation, les langues ont 75 à 85 % de correspondances lexicales ou plus [Burlak, Starostin 2005, p. 19]. Ce type de relation est appelé perceptible.
La reconnaissance de la parenté des langues suppose que les langues apparentées sont des « descendants » d'une langue ancêtre commune (langue de base, « proto-langue »). Le collectif de personnes qui parlaient cette langue, à une certaine époque, s'est désintégré pour certaines raisons historiques, et chaque partie du collectif, dans des conditions de développement indépendant et isolé, a changé sa langue « à sa manière », à la suite de quoi des langues indépendantes se sont formées.
Selon Antoine Meillet, deux langues sont dites apparentées lorsqu'elles sont toutes deux le résultat de deux évolutions différentes d'une même langue précédemment utilisée [Meillet 1907/1938, p. 50]. De cette définition découle le concept de divergence linguistique (c'est-à-dire la désintégration d'une seule langue ancêtre en langues descendantes).
B Ô Le degré plus ou moins grand de parenté dépend de la date à laquelle s'est produite la séparation des langues. Plus les langues se sont développées indépendamment, plus elles « s'éloignaient » les unes des autres, plus la relation entre elles était éloignée.
L'histoire d'une langue peut évoluer de telle manière que les contacts entre tous les locuteurs ne soient jamais interrompus et que la langue passe constamment d'un état ancien à un état moderne. La langue russe, par exemple, a suivi cette voie, passant du russe ancien (XIe-XIIe siècles) à la langue russe (XVIIIe-XIXe siècles) et au russe moderne ; j'ai fait le même chemin Espagnol, passant du vieil espagnol à l'espagnol moderne. Ni le russe ni l'espagnol, dès leur formation, n'étaient plus divisés en langues apparentées.
De nombreuses langues européennes se sont formées à la suite de la scission de la langue latine (Volk Latin) en plusieurs langues indépendantes. Le latin était parlé par la majorité de la population de l’ancien Empire romain (qui existait jusqu’au Ve siècle). Après la conquête de l’Empire romain par les tribus germaniques, il s’est divisé en plusieurs petites régions. Dans chacun de ces domaines langue latine a continué à changer à sa manière. Le résultat fut un grand groupe de langues apparentées, appelées langues romanes ( romanus– « Romain »). Parmi les langues romanes, les plus connues sont l'italien, l'espagnol, le portugais, le français et le roumain.
La relation des langues se manifeste dans leur similitude matérielle systématique, c'est-à-dire dans la similitude du matériau à partir duquel sont construits les exposants de morphèmes et de mots identiques ou similaires dans leur sens. Par exemple,
Traduction sanskrit latin français
sapra serpēns serpent ‛ serpent'
náva novus neuf ‛nouveau’
nāsā nāsus nez ‛nez’
dā dō donner ‛donner’
De telles similitudes ne peuvent pas être fortuites. Il témoigne de la relation des langues. La présence de morphèmes communs indique l'origine commune des langues.
Au fil des siècles, les langues apparentées subissent des changements importants. En conséquence, ces langues présentent bien plus de différences que de similitudes. La relation entre des langues aussi divergentes nécessite des preuves. Dans certains cas, des documents conservés, des chroniques, des monuments et d'autres preuves nous aident, à partir desquels nous pouvons reconstituer les événements survenus aux personnes qui parlaient les langues qui nous intéressent. Il est possible d'établir quand une langue s'est divisée et en combien de langues. Ainsi, l’histoire de la langue latine est bien connue.
Mais en ce qui concerne les langues slaves, les scientifiques ne peuvent pas dresser un tableau aussi clair. Les historiens savent peu de choses sur les anciens Slaves et leur langue commune, bien que l'histoire de chaque peuple slave soit connue.