Cahier d'exercices sur la nouvelle histoire. Ateliers utiles sur l'histoire de la Russie pour les élèves de septième année et cahiers d'exercices pour eux

Cahier d’exercices sur « L’histoire générale des temps modernes. 1800-1900" (7e année) par A.Ya. Yudovskaya, L.M. Vanyushkina aidera les écoliers à comprendre correctement les principaux événements du XIXe siècle. Un tas de faits intéressants sur les personnalités les plus remarquables de cette période ; politique, économique et développement social les sociétés seront couvertes dans les cours tout au long de l’année. Le contenu est conforme aux règles de la structure des normes éducatives de l'État fédéral. Lorsqu'il fait ses devoirs, un élève peut utiliser la collection GDZ sur l'histoire pour la 7e année (qui contient des réponses à toutes les questions du cahier d'exercices et des recommandations pour terminer la partie créative.

Soumis programme de travail comprend 4 sections. Le chapitre 1 raconte le monde au début de l’ère moderne. Technique et découvertes géographiques, l'accès à l'océan mondial, la colonisation de terres « nouvelles », l'absolutisme en Europe, les guerres de religion et le renforcement de la monarchie en France, les grands humanistes et le renouveau du christianisme. A la fin donné test. Le chapitre numéro 2 est consacré aux premières révolutions du New Age et relations internationales. La guerre aux Pays-Bas, la révolution en Angleterre, la guerre de Trente Ans, l'empire des Habsbourg, le Commonwealth polono-lituanien et la question orientale. Ici, les solutions aux tâches sont fournies sous forme de tableau. Le chapitre 3 raconte l’histoire du siècle des Lumières et d’une période d’énorme transformation. La création des USA, la Grande Révolution française, Napoléon Bonaparte, les grands éducateurs d'Europe et du monde de la culture artistique. Le chapitre 4 comprend des informations sur les États de l'Est. Iran, histoire Empire ottoman, l'effondrement de l'empire mongol, la conquête mandchoue de la Chine, le Japon à l'époque Tokugawa.

Pourquoi faire appel à un assistant ?

  • navigation pratique;
  • accès 24h/24 et 7j/7 ;
  • des réponses toutes prêtes.

Plus l’enfant grandit, plus la charge de travail académique lui incombe. Guide d'histoire en ligne édité par A.Ya. Youdovskaïa vous aidera à faire face à des exercices complexes, à formuler correctement la bonne réponse et également à bien vous préparer pour travail de vérification, qui sont remis après chaque section sous forme de tests. En réécrivant les données sur un sujet, les enfants apprennent beaucoup mieux la matière qu'ils ont abordée et ne se perdent pas lorsqu'ils travaillent en classe. Avec cette démarche, les conseils parentaux et les soirées avec un tuteur ne seront pas nécessaires.

  • Le cahier d'exercices d'histoire éliminera le retard dans le sujet et vous aidera à réussir de manière significative dans l'étude de la discipline. Utilisez-le correctement !
  • GDZ- c'est une excellente opportunité de rattraper rapidement le matériel manqué, de consolider efficacement et de tester qualitativement les connaissances acquises, et également d'élargir vos horizons pédagogiques. Les réponses toutes faites en ligne doivent être considérées comme un chemin vers l’auto-amélioration, et non comme un aide-mémoire ordinaire.
  • En train d'étudier les réalités historiques de la Russie aux XVIe-XVIIIe siècles. Les élèves de septième année sont confrontés à un certain nombre de difficultés. Le cours regorge de dates, de faits et d’événements difficiles à comprendre et à retenir. Les enseignants et les étudiants sont encouragés moyen facile organiser les informations. A. A. Danilov a développé une série de devoirs structurés qui conduisent progressivement les étudiants du cours vers l'objectif :
    autotests ;
    tableaux pertinents ;
    exercices de formation;
    tâches de développement.
  • Parcourez sans difficulté le chemin épineux du rapprochement avec la Russie ! Le Reshebnik, créé par des professionnels dans leur domaine, deviendra un guide utile pendant les temps de troubles, les nouveaux phénomènes économiques, les schismatiques de l'Église, les réformes de Pierre et les percées de Catherine.

    • Ateliers utiles sur l'histoire de la Russie pour les élèves de septième année et cahiers d'exercices pour eux

  • La fin des XVIIe et XVIIIe siècles - depuis l'époque de Pierre le Grand jusqu'à l'avènement et le règne de Paul Ier - l'une des époques les plus difficiles et les plus intrigantes de l'histoire histoire russe. De nombreux coups d'État de palais, deux époques de règne « féminin » - 4 impératrices sur le trône à la fois - deux Catherines, Anna Ioannovna, Elizaveta Petrovna. Et - de grandes victoires et réalisations, élargissant les frontières de l'empire, renforçant son pouvoir. Les élèves de septième étudient tout cela en classe histoire nationale. Pour les aider à maîtriser pleinement le programme scolaire, des aides à l'enseignement et des solveurs pour eux.
  • De plus - le désir de travailler minutieusement et scrupuleusement GDZ, en mémorisant et en analysant non seulement l'essence, mais aussi la technologie permettant d'enregistrer la bonne réponse. Ce dernier est particulièrement important pour les élèves de septième année qui envisagent de participer à des Olympiades et à des concours sur des sujets historiques. Après tout, un résultat mal affiché entraîne souvent une malheureuse perte de points et peut vous coûter une victoire ou un prix. Dans tous les cas, les cours utilisant des recueils de devoirs prêts à l'emploi doivent être basés sur les principes :
    - la cohérence, c'est-à-dire la construction et la mise en œuvre d'un plan de formation compétent qui prend en compte un niveau de base de les connaissances de l’étudiant, ses objectifs et le temps prévu pour sa préparation ;
    - complexité, application de matériels pédagogiques efficaces, sélection de manuels appropriés et complémentaires ;
    - la régularité de l'autocontrôle et des autotests afin d'identifier et de corriger rapidement toutes les lacunes, lacunes et lacunes existantes dans les travaux.
  • La sélection du matériel pédagogique peut être confiée à des spécialistes - enseignants de matières, tuteurs, responsables de clubs et de cours, ou effectuée de manière indépendante. Comme base, de nombreuses personnes utilisent le complexe d'enseignement et d'apprentissage, dont le programme est utilisé dans les cours d'histoire scolaire. Vous pouvez compléter le manuel théorique de base par des ateliers intéressants et utiles. Parmi ces experts nomme classeur sur l'histoire de la Russie pour la 7e année, compilé par A. A. Danilov et L. G. Kosulina. La collection contient des tâches de différents niveaux de complexité et de format. Par exemple:
    - mots croisés et tâches analytiques ;
    - analyse et évaluation des informations provenant de sources et de références historiques, de documents ;
    - le matériel de test ;
    - des tableaux comparatifs ;
    - tâches cartographiques.

5e éd. - M. : 2017. - Partie 1 - 80 p., Partie 2 - 80 p. M. : 2010. - Partie 1 - 80 p., Partie 2 - 80 p.

Le cahier d'exercices fait partie intégrante du complexe éducatif du manuel de A. Ya. Yudovskaya et autres, « Histoire générale », révisé conformément aux normes éducatives de l'État fédéral pour l'enseignement général de base. Histoire des temps modernes. 15h00-18h00. 7e année". Le carnet est destiné à travail indépendantécoliers à la maison et en classe. Pour chaque paragraphe du manuel, des tâches sont proposées visant à développer des actions d'apprentissage universelles chez les élèves. Les tâches marquées d'un astérisque (*) sont d'un niveau de difficulté accru. Pour le test final des connaissances et des compétences des élèves, le cahier comprend une variété de tâches de test au format OGE pour chaque chapitre du manuel. Le manuel s'adresse aux étudiants.

Partie 1.

Format: pdf(2017, 80 p.)

Taille: 10 Mo

Regardez, téléchargez :conduire.google

Partie 2.

Format: pdf(2017, 80 p.)

Taille: 10 Mo

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Format: pdf/zip(Les deux cahiers) (2010 ; 80+80 pp.)

Taille: 19,7 Mo

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Chers élèves de septième !
En accomplissant les différentes tâches incluses dans le cahier d'exercices, vous pourrez systématiser, tester et consolider les connaissances que vous avez acquises au cours de l'étude de l'histoire des temps modernes.
Les tâches marquées d'un astérisque (*) sont d'un niveau de difficulté accru.
La plupart des tâches proposées dans le cahier sont conçues pour des réponses courtes, claires et succinctes. Si l'espace alloué dans le cahier n'est pas suffisant pour réaliser la tâche, nous vous conseillons de continuer à travailler sur une feuille de papier séparée puis de la coller soigneusement dans la marge de la page correspondante du cahier d'exercices.

  • L'enseignant A. Ya. Yudovskaya a élaboré un cahier d'exercices sur l'histoire moderne en collaboration avec L. M. Vanyushkina. Le manuel (parties 1 et 2) du manuel des normes éducatives de l'État fédéral de 7e année comprend une variété de tâches - les élèves de septième année devront remplir des colonnes vides de tableaux, sélectionner des réponses dans une liste, compléter des phrases, remplir cartes de contour.
  • Les méthodologistes et les enseignants notent la valeur des cahiers pour l'apprentissage - répétition, approfondissement des connaissances, amélioration du travail avec des cartes. Cependant, certains élèves de septième année, ayant du mal à prendre des décisions, abandonnent et sont bouleversés par les mauvaises notes.
  • Avantage GDZ sert de véritable baguette magique pour ces étudiants - les devoirs terminés sont facilement vérifiés et un mode en ligne est proposé. Le texte du cahier est donné dans son intégralité ; si vous perdez le manuel, vous pouvez travailler avec la version électronique. Si une tâche semble incroyablement difficile, vous pouvez utiliser un cahier d’exercices pour comprendre la cause des difficultés. L'essentiel est que la solution s'avère impeccable, qu'il y ait suffisamment de temps pour les disciplines restantes et que les élèves de septième aient beaucoup de cours.
  • Cela aide souvent les parents GDZ- une vérification manuelle et fiable de la télédétection est fournie. Les parents décident eux-mêmes s'ils autorisent un élève à utiliser un cahier d'exercices. Lorsqu’il est utilisé à bon escient, cet avantage apporte des avantages tangibles.

    • Nouvelle histoire - ateliers utiles pour les élèves de septième avec des livres de solutions

  • Les experts appellent la vaste période de l’histoire du monde – de 1500 à 1800, couvrant trois siècles – l’ère moderne. Au cours de cette période, des pays se sont formés et ont commencé à se développer activement, qui jouent aujourd'hui un rôle de premier plan sur la scène mondiale. Après avoir soigneusement et réfléchiement étudié le Nouveau Temps dans histoire générale, on peut comprendre et analyser les racines du problèmes internationaux et les conflits, la possibilité d'y sortir, la stabilisation dans le domaine du développement politique et économique. C'est cette période qui est étudiée dans les cours d'histoire du monde par les élèves de septième année. Étant donné que, selon les statistiques, de nombreux élèves de 7e année participent aux olympiades et concours d'histoire des matières, pour une préparation de qualité, ils ont besoin de matériel pédagogique et de cahiers d'exercices efficaces.
  • Planification et mise en œuvre des travaux sur GDZ, suit :
    - évaluer objectivement votre niveau initial de connaissances ;
    - décider des objectifs, prioritaires et secondaires ;
    - formuler un plan basé sur les tâches individuelles assignées ;
    - de temps en temps, régulièrement, effectuer un auto-contrôle, évaluer les résultats obtenus, leur dynamique, identifier et éliminer rapidement les problèmes, ajuster les plans ;
    - sélectionner l'ensemble optimal de supports pédagogiques pour chaque cas spécifique.
  • Un spécialiste - un tuteur, le responsable d'un club d'histoire, un professeur de matière - peut aider à résoudre le dernier problème. L'accent principal devrait être mis sur les manuels d'atelier qui permettent une compréhension plus profonde et plus significative du complexe matériel théorique. Il n'est pas nécessaire que l'ensemble des tâches pratiques fasse partie du matériel pédagogique utilisé à l'école - l'essentiel est que les sections et les sujets coïncident à peu près et que les exercices eux-mêmes diffèrent par leur niveau de complexité et leur format.
  • Parmi les collections efficaces, les experts citent un cahier d'exercices sur l'histoire des temps modernes pour la 7e année, compilé par A. Ya. Yudovskaya et L. M. Vanyushkina. L'atelier contient une variété de tâches pratiques et matériaux :
    - information historique;
    - problèmes de logique et mots croisés ;
    - matériel analytique;
    - des épreuves dont le format est similaire à celui proposé pour la discipline à l'OGE.
  • Les tâches présentées dans le manuel varient en niveau de difficulté. Ceux qui concernent niveau augmenté et conviennent à la préparation des Olympiades, marqués d'un astérisque.