Répartition de la chaleur et des précipitations sur terre. Répartition de la chaleur et de l'humidité à la surface de la terre

Concepts de base, processus, modèles et leurs conséquences

Biosphère est la totalité de tous les organismes vivants sur Terre. Une doctrine holistique de la biosphère a été développée par le scientifique russe V.I. Vernadsky. Les principaux éléments de la biosphère comprennent : la végétation (flore), la faune (faune) et le sol. Endémiques- des plantes ou des animaux que l'on trouve sur le même continent. Actuellement, dans la biosphère, la composition spécifique est dominée par les animaux presque trois fois par rapport aux plantes, mais la biomasse des plantes est 1 000 fois supérieure à la biomasse des animaux. Dans l'océan, la biomasse de la faune dépasse la biomasse de la flore. La biomasse des terres dans leur ensemble est 200 fois supérieure à celle des océans.

Biocénose- une communauté d'organismes vivants interconnectés habitant une zone de la surface terrestre aux conditions homogènes.

Zone altitudinale- un changement naturel des paysages en montagne, dû à l'altitude au dessus du niveau de la mer. Les zones altitudinales correspondent aux zones naturelles de plaine, à l'exception de la ceinture de prairies alpines et subalpines, située entre les ceintures de forêts de conifères et de toundra. Le changement des zones naturelles en montagne se produit comme si l'on se déplaçait le long de la plaine de l'équateur aux pôles. La zone naturelle au pied de la montagne correspond à la zone naturelle latitudinale dans laquelle se situe le système montagneux. Quantité zones d'altitude en montagne dépend de la hauteur du système montagneux et de sa situation géographique. Plus le système montagneux est proche de l'équateur et plus l'altitude est élevée, plus les zones d'altitude et les types de paysages seront représentés.

Enveloppe géographique- une coquille particulière de la Terre, au sein de laquelle la lithosphère, l'hydrosphère, les couches inférieures de l'atmosphère et la biosphère, ou matière vivante, se touchent, se pénètrent et interagissent. L'évolution de l'enveloppe géographique a ses propres schémas :

intégrité - l'unité de la coque en raison de la relation étroite entre ses composants ; se manifeste par le fait qu'un changement dans une composante de la nature entraîne inévitablement un changement dans toutes les autres ;
cyclicité (rythmicité) - récurrence de phénomènes similaires dans le temps, il existe des rythmes de durées différentes (9 jours, annuels, périodes de construction des montagnes, etc.) ;
cycles de matière et d'énergie - consistent en le mouvement et la transformation continus de tous les composants de la coquille d'un état à un autre, ce qui détermine le développement continu de la coquille géographique ;
zonalité et zonalité altitudinale - un changement naturel des composants naturels et des complexes naturels de l'équateur aux pôles, du pied au sommet des montagnes.

Réserve- spécialement protégé par la loi espace naturel, complètement exclu de activité économique pour la protection et l'étude d'ensembles naturels typiques ou uniques.

Paysage- un territoire avec une combinaison naturelle de relief, de climat, d'eaux terrestres, de sols, de biocénoses qui interagissent et forment un système inextricable.

parc national- un vaste territoire qui allie la protection de paysages pittoresques à leur utilisation intensive à des fins touristiques.

Le sol- la fine couche supérieure de la croûte terrestre, habitée par des organismes, contenant de la matière organique et possédant de la fertilité - la capacité de fournir aux plantes ce dont elles ont besoin nutriments et l'humidité. La formation d’un type particulier de sol dépend de nombreux facteurs. L’entrée de matière organique et d’humidité dans le sol détermine la teneur en humus, qui assure la fertilité du sol. Naï grande quantité l'humus est contenu dans les chernozems. En fonction de la composition mécanique (le rapport des particules minérales de sable et d'argile de différentes tailles), les sols sont divisés en argileux, limoneux, limoneux sableux et sableux.

Espace naturel- un territoire avec des valeurs de températures et d'humidité similaires, s'étendant naturellement dans le sens latitudinal (en plaine) sur toute la surface de la Terre. Sur les continents, certaines zones naturelles portent des noms particuliers, par exemple la zone steppique de Amérique du Sud s'appelle une pompe, et dans Amérique du Nord- prairies. Zone humide forêts équatoriales en Amérique du Sud - la selva, la zone de savane occupant la plaine de l'Orénoque - les Llanos, le plateau brésilien et guyanais - les Campos.

Complexe naturel- une zone de la surface terrestre homogène conditions naturelles, qui sont déterminés par les caractéristiques d'origine et développement historique, localisation géographique, opérant à l'intérieur de ses frontières processus modernes. Dans un complexe naturel, tous les composants sont interconnectés. Complexes naturels varient en taille : enveloppe géographique, continent, océan, espace naturel, ravin, lac ; leur formation se produit sur une longue période de temps.

Espaces naturels du monde

Espace naturel	Type de climat	Végétation	Le monde animal	Sols
Déserts arctiques (Antarctique)	Arctique (Antarctique) maritime et continental	Mousses, lichens, algues. La majeure partie est occupée par des glaciers	Ours polaire, manchots (en Antarctique), goélands, guillemots, etc.	Déserts arctiques
Toundra	Subarctique	Arbustes, mousses, lichens	Renne, lemming, renard arctique, loup, etc.
Toundra forestière	Subarctique	Bouleau, épicéa, mélèze, arbustes, carex	Wapiti, ours brun, écureuil, lièvre blanc, animaux de la toundra, etc.	Toundra-gley, podzolisée
Taïga		Pin, sapin, épicéa, mélèze, bouleau, tremble	Wapiti, ours brun, lynx, zibeline, tamia, écureuil, lièvre variable, etc.	Podzolique, pergélisol-taïga
Forêts mixtes	Continental modéré, continental	Epicéa, pin, chêne, érable, tilleul, tremble	Wapiti, écureuil, castor, vison, martre, etc.	Gazon-podzolique
Forêts de feuillus	Continental modéré, mousson	Chêne, hêtre, charme, orme, érable, tilleul ; sur Extrême Orient- chêne-liège, bois de velours	Chevreuils, martres, cerfs, etc.	Forêt grise et brune
Forêt-steppe	Modérément continental, continental, fortement continental	Pins, mélèzes, bouleaux, trembles, chênes, tilleuls, érables avec zones de steppes mixtes	Loup, renard, lièvre, rongeurs	Forêt grise, chernozems podzolisés
Steppe	Continental modéré, continental, fortement continental, continental subtropical	Fétuque, fétuque, graminées à pattes fines, plantes herbacées	Gophers, marmottes, campagnols, renards corsacs, loups des steppes, etc.	Chernozems typiques, châtaigniers, semblables à des chernozems
Semi-déserts et déserts tempérés	Continental, nettement continental	Absinthe, graminées, sous-arbustes, herbe à plumes, etc.	Rongeurs, saïga, gazelle goitre, renard corsac	Châtain clair, solonetz, gris-brun
méditerranéen forêts à feuilles persistantes et des buissons	Méditerranée subtropicale	Chêne-liège, olivier, laurier, cyprès, etc.	Lapin, chèvres de montagne, moutons	Brun
Mouillé forêts subtropicales	Mousson subtropicale	Laurier, camélias, bambou, chêne, hêtre, charme, cyprès	Ours de l'Himalaya, panda, léopard, macaques, gibbons	Sols rouges, sols jaunes
Déserts tropicaux	Continentale tropicale	Solyanka, absinthe, acacia, plantes succulentes	Antilope, chameau, reptiles	Sableux, sierozems, gris-brun
Savane		Baobab, acacias parasols, mimosas, palmiers, euphorbe, aloès	Antilope, zèbre, buffle, rhinocéros, girafe, éléphant, crocodile, hippopotame, lion	Rouge-marron
Forêts de mousson	Subéquatorial, tropical	Teck, eucalyptus, espèces à feuilles persistantes	Éléphant, buffle, singe, etc.	Sols rouges, sols jaunes
Forêts équatoriales	Équatorial	Palmiers, hévéa, légumineuses, vignes, bananiers	Okapi, tapir, singes, cochon forestier, léopard, hippopotame pygmée	Ferralite rouge-jaune

Endémiques des continents

Continent	Plantes	Animaux
Afrique	Baobab, ébène, velvichia	Oiseau secrétaire, zèbre rayé, girafe, mouche tsé-tsé, okapi, oiseau marabout
Australie	Eucalyptus (500 espèces), arbre à bouteilles, filaos	Échidné, ornithorynque, kangourou, wombat, koala, taupe marsupiale, diable marsupial, oiseau-lyre, dingo
Antarctique	—	Manchot Adélie
Amérique du Nord	Séquoia	Mouffette, bison, coyote, grizzly
Amérique du Sud	Hévéa, cacaoyer, quinquina, ceiba	Tatou, fourmilier, paresseux, anaconda, condor, colibri, chinchilla, lama, tapir
Eurasie	Myrte, ginseng, citronnelle, ginkgo	Bison, orang-outan, tigre d'Oussouri, panda

Les plus grands déserts du monde

Géographie 7e année

Sujet de la leçon : Répartition de la chaleur et de l'humidité près de la surface de la Terre.

La date du…………….

Objectifs: nommer et montrer les principaux types de masses d'air, les zones d'alizés, de moussons, de transport aérien occidental ; déterminer à partir de cartes climatiques les températures à la surface de la Terre, les précipitations, le mouvement et la direction des vents constants ; décrire la circulation générale de l'atmosphère ; expliquer les notions de « masse d'air », d'« alizés », les propriétés des principaux types de masses d'air et de vents constants.

Équipement: carte climatique monde, diagrammes au tableau.

Pendant les cours

I. Moment organisationnel.

II. Examen devoirs.

1. Nommez les zones qui reçoivent de grandes quantités d’humidité.

2. Nommez les zones qui reçoivent des précipitations insuffisantes.

3. Pourquoi y a-t-il beaucoup de précipitations près de l’équateur, mais peu dans les zones tropicales ?

4. Comment l’air se déplace-t-il en fonction de la pression ?

5. Comment la pression dépend-elle de la t° ?

6. Comment les précipitations dépendent-elles de la pression ?

7. Comment se forment les courants ascendants ?

8. Comment se forment les courants descendants ?

9. Nommez les raisons des précipitations inégales à la surface de la Terre.

10.Quels sont les noms de l'appareil et de l'unité de mesure de la pression ?

IP. Apprendre du nouveau matériel.

1. Dans la leçon d'aujourd'hui, vous apprendrez ce que sont les vents et les masses d'air constants.

2. Répétition de la matière abordée. Des questions:

1) Qu’est-ce qui affecte le mouvement de l’air ? (Répartition inégale de la pression près de la surface de la Terre.)

2) Pour la leçon d'aujourd'hui, je vous ai demandé de retenir le sujet de 6e « Vent », ses caractéristiques.

Si nécessaire, les élèves prennent de courtes notes dans leurs cahiers.

3) Qu'est-ce que le vent ? (Mouvement des masses d'air dans le sens horizontal.)

4) Complétez la phrase : « Plus la différence de pression est grande, plus... (plus le vent est fort). »

5) Qu’est-ce qui influence la direction du vent ? (Pression et force de déviation de la rotation de la Terre : à droite - dans l'hémisphère nord, à gauche - dans l'hémisphère sud.)

Considérez la figure 18 (à droite).

6) Donnez une explication du mouvement des courants d’air dans le dessin.

3. Messages des étudiants.

Les vents observés à la surface de la Terre sont très divers. Ils sont généralement divisés en trois groupes : les vents locaux ; vents de cyclones et d'anticyclones ; vents qui font partie de la circulation générale de l’atmosphère.

Explication "Vents de cyclones et d'anticyclones".

4. Vents constants- ce sont des vents qui soufflent toujours dans une seule direction, en fonction des ceintures de hautes et basses pressions.

À l’aide de la figure 18 (à gauche), déterminez de quelle zone de pression soufflent les vents constants. (De VD- à ND.)

Le mouvement et la direction des vents sont affectés par la pression, quoi d’autre ? (Rotation de la Terre.)

Expliquez le mouvement et la direction des vents dans la figure 18 (à droite). Quels sont leurs noms? Décrivez les vents du dessin.

5. Travailler avec le manuel. Il y a un dessin au tableau.

Exercice. Dessinez un schéma dans votre cahier et à partir du texte du § 7 (p. 39) « Masses d'air ». Notez vous-même les zones de formation des masses d'air sur le schéma.

6. Travailler avec les dessins 16, 17, 18, 19.

Compiler les caractéristiques des types de masses d’air et les enregistrer dans un tableau.

7. Lisez le dernier paragraphe du §7 et répondez à la question : Comment les courants d'air affectent-ils le climat ?

III. Consolidation des acquis sur ce sujet.

Travailler avec une carte atlas. Donnez une description des îles de Sao Paulo selon le plan :

1.Précipitations annuelles moyennes.

2. Températures moyennes en janvier et juillet.

3. Vents constants.

4. Masses d'air.

Des questions: 1) Nommez les vents constants et leur direction.

2) Que sont les masses d’air ?

IV.Devoirs :§ 7, indiquer dans la carte de contour les ceintures de masses d'air et les directions des vents constants.

Si le fond océanique s'étend au niveau de la zone de suture d'une dorsale médio-océanique, cela signifie soit que la surface de la Terre augmente, soit qu'il existe des zones où la croûte océanique disparaît et s'enfonce dans l'asthénosphère. De telles zones, appelées zones de subduction, ont en effet été découvertes dans une ceinture bordant l'océan Pacifique et dans une bande discontinue s'étendant de l'Asie du Sud-Est jusqu'à la Méditerranée. Toutes ces zones sont confinées à des tranchées profondes encerclant des arcs insulaires. La plupart des géologues pensent qu'à la surface de la Terre se trouvent plusieurs plaques lithosphériques rigides qui « flottent » sur l'asthénosphère. Les plaques peuvent glisser les unes sur les autres ou l’une peut s’enfoncer sous l’autre dans une zone de subduction. Le modèle unifié de la tectonique des plaques fournit la meilleure explication de la répartition des grandes structures géologiques et des zones d'activité tectonique, ainsi que des changements dans les positions relatives des continents.Zones sismiques. Les dorsales médio-océaniques et les zones de subduction sont des ceintures de grands tremblements de terre et d'éruptions volcaniques fréquentes. Ces zones sont reliées par de longues failles linéaires qui peuvent être retracées à travers le monde. Les tremblements de terre se limitent aux failles et se produisent très rarement dans d’autres zones. Vers les continents, les épicentres des tremblements de terre se situent de plus en plus profondément. Ce fait fournit une explication du mécanisme de subduction : la plaque océanique en expansion plonge sous la ceinture volcanique selon un angle d'env. 45° . En « glissant », la croûte océanique fond en magma, qui s’écoule à travers les fissures sous forme de lave jusqu’à la surface.Construction de montagne. Là où d'anciens bassins océaniques sont détruits par subduction, les plaques continentales entrent en collision les unes avec les autres ou avec des fragments de plaques. Dès que cela se produit, la croûte terrestre est fortement comprimée, une poussée se forme et l'épaisseur de la croûte double presque. En raison de l'isostasie, la zone plissée subit un soulèvement et ainsi des montagnes naissent. La ceinture de structures montagneuses du stade alpin de plissement peut être tracée le long de la côte Pacifique et dans la zone alpine-himalayenne. Dans ces zones, de nombreuses collisions de plaques lithosphériques et un soulèvement du territoire ont commencé vers . Il y a 50 millions d'années. Les systèmes montagneux plus anciens, comme les Appalaches, ont plus de 250 millions d'années, mais ils sont actuellement tellement détruits et aplanis qu'ils ont perdu leur aspect typique des montagnes et se sont transformés en une surface presque plane. Cependant, comme leurs « racines » sont enfouies dans le manteau et flottent, elles ont subi des soulèvements répétés. Et pourtant, avec le temps, ces anciennes montagnes se transformeront en plaines. La plupart des processus géologiques passent par des étapes de jeunesse, de maturité et de vieillesse, mais ce cycle prend généralement très longtemps.Répartition de la chaleur et de l'humidité. L'interaction de l'hydrosphère et de l'atmosphère contrôle la répartition de la chaleur et de l'humidité à la surface de la Terre. La relation entre la terre et la mer détermine en grande partie la nature du climat. Lorsque la surface terrestre augmente, un refroidissement se produit. La répartition inégale des terres et des mers est actuellement une condition préalable au développement de la glaciation.

La surface et l'atmosphère de la Terre reçoivent le plus de chaleur du Soleil, qui émet de l'énergie thermique et lumineuse avec presque la même intensité tout au long de l'existence de notre planète. L’atmosphère empêche la Terre de renvoyer trop rapidement cette énergie dans l’espace. Environ 34 % du rayonnement solaire est perdu en raison de la réflexion des nuages, 19 % est absorbé par l'atmosphère et seulement 47 % atteint la surface de la Terre. L'afflux total de rayonnement solaire vers la limite supérieure de l'atmosphère est égal au retour du rayonnement de cette limite vers espace. En conséquence, le bilan thermique du système « Atmosphère terrestre » est établi.

La surface terrestre et l’air souterrain se réchauffent rapidement pendant la journée et perdent assez rapidement de la chaleur la nuit. S’il n’y avait pas de couches de piégeage de chaleur dans la haute troposphère, l’amplitude des fluctuations quotidiennes de température pourrait être bien plus grande. Par exemple, la Lune reçoit à peu près la même quantité de chaleur du Soleil que la Terre, mais comme elle n'a pas d'atmosphère, sa température à la surface augmente pendant la journée jusqu'à environ 101 °C.

° C, et la nuit, ils descendent à 153°C. Les océans, dont la température de l'eau évolue beaucoup plus lentement que la température de la surface terrestre ou de l'air, ont un fort effet modérateur sur le climat. La nuit et en hiver, l'air au-dessus des océans se refroidit beaucoup plus lentement qu'au-dessus des terres, et si les masses d'air océaniques se déplacent au-dessus des continents, cela entraîne un réchauffement. À l’inverse, pendant la journée et en été, la brise marine rafraîchit la terre.

La répartition de l'humidité à la surface de la Terre est déterminée par le cycle de l'eau dans la nature. Chaque seconde, il s'évapore dans l'atmosphère, principalement à partir de la surface des océans. grande quantité eau. L'air océanique humide, balayant les continents, se refroidit. L'humidité se condense ensuite et retourne à la surface de la terre sous forme de pluie ou de neige. Il est en partie stocké dans la couverture neigeuse, les rivières et les lacs, et retourne en partie dans l'océan, où l'évaporation se produit à nouveau. Ceci complète le cycle hydrologique.

Les courants océaniques constituent le puissant mécanisme de thermorégulation de la Terre. Grâce à eux, des températures uniformes et modérées sont maintenues dans les zones océaniques tropicales et les eaux chaudes sont transportées vers les régions plus froides des hautes latitudes.

L'eau jouant un rôle important dans les processus d'érosion, elle affecte ainsi les mouvements de la croûte terrestre. Et toute redistribution des masses provoquée par de tels mouvements dans des conditions de rotation de la Terre autour de son axe peut, à son tour, contribuer à un changement de position de l’axe de la Terre. Pendant les périodes glaciaires, le niveau de la mer baisse à mesure que l’eau s’accumule dans les glaciers. Cela entraîne à son tour une expansion des continents et une augmentation des contrastes climatiques. La réduction du débit des rivières et la baisse du niveau de la mer empêchent les températures chaudes d'atteindre courants océaniques régions froides, ce qui entraînera de nouveaux changements climatiques.

Tutoriel vidéo 2 : Structure de l'atmosphère, signification, étude

Conférence: Atmosphère. Composition, structure, circulation. Répartition de la chaleur et de l'humidité sur Terre. Le temps et le climat

Atmosphère

Atmosphère peut être appelé une coquille omniprésente. Son état gazeux lui permet de combler les trous microscopiques du sol ; l’eau est dissoute dans l’eau ; les animaux, les plantes et les humains ne peuvent exister sans air.

L'épaisseur conventionnelle de la coque est de 1 500 km. Ses limites supérieures se dissolvent dans l’espace et ne sont pas clairement marquées. La pression atmosphérique au niveau de la mer à 0°C est de 760 mm. art. Art. L'enveloppe gazeuse est composée à 78 % d'azote, 21 % d'oxygène et 1 % d'autres gaz (ozone, hélium, vapeur d'eau, dioxyde de carbone). La densité de l’enveloppe d’air change avec l’altitude : plus on monte en altitude, plus l’air est mince. C'est pourquoi les grimpeurs peuvent souffrir d'un manque d'oxygène. La surface terrestre elle-même présente la densité la plus élevée.

Composition, structure, circulation

Le shell contient des calques :

Troposphère, 8 à 20 km d'épaisseur. De plus, l’épaisseur de la troposphère aux pôles est moindre qu’à l’équateur. Environ 80 % de la masse totale d’air est concentrée dans cette petite couche. La troposphère a tendance à se réchauffer à partir de la surface de la Terre, sa température est donc plus élevée près de la Terre elle-même. Avec une montée de 1 km. la température de la coque d'air diminue de 6°C. Dans la troposphère, le mouvement actif des masses d'air se produit dans les directions verticale et horizontale. C’est cette coque qui est « l’usine » météo. Des cyclones et des anticyclones s'y forment, vers l'ouest et vents d'est. Il contient toute la vapeur d'eau qui se condense et est rejetée par la pluie ou la neige. Cette couche de l'atmosphère contient des impuretés : fumée, cendres, poussière, suie, tout ce que nous respirons. La couche qui borde la stratosphère s'appelle la tropopause. C’est là que s’arrête la baisse de température.

Limites approximatives stratosphère 11-55km. Jusqu'à 25 km. Des changements mineurs de température se produisent et au-dessus, elle commence à monter de -56°C à 0°C à une altitude de 40 km. Pendant encore 15 kilomètres, la température ne change pas, cette couche s'appelle la stratopause. La stratosphère contient de l'ozone (O3), une barrière protectrice pour la Terre. Grâce à la présence de la couche d’ozone, les rayons ultraviolets nocifs ne pénètrent pas à la surface de la terre. Dernièrement Les activités anthropiques ont conduit à la destruction de cette couche et à la formation de « trous d’ozone ». Les scientifiques affirment que la cause des « trous » est l’augmentation de la concentration radicaux libres et fréon. Influencé radiation solaire les molécules de gaz sont détruites, ce processus s'accompagne d'une lueur (aurores boréales).

De 50 à 55 km. la couche suivante commence - mésosphère, qui s'élève à 80-90 km. Dans cette couche la température diminue, à une altitude de 80 km elle est de -90°C. Dans la troposphère, la température monte à nouveau jusqu'à plusieurs centaines de degrés. Thermosphère s'étend jusqu'à 800 km. Limites supérieures exosphère ne sont pas détectés, car le gaz se dissipe et s’échappe partiellement dans l’espace.

Chaleur et humidité

La répartition de la chaleur solaire sur la planète dépend de la latitude du lieu. L'équateur et les tropiques reçoivent davantage énergie solaire, puisque l'angle d'incidence de la lumière solaire est d'environ 90°. Plus on se rapproche des pôles, plus l'angle d'incidence des rayons diminue et, par conséquent, la quantité de chaleur diminue également. Les rayons du soleil qui passent à travers enveloppe d'air, ne le chauffez pas. Ce n’est que lorsqu’elle touche le sol que la chaleur solaire est absorbée par la surface de la terre, puis l’air est chauffé à partir de la surface sous-jacente. La même chose se produit dans l’océan, sauf que l’eau se réchauffe plus lentement que la terre et se refroidit plus lentement. La proximité des mers et des océans influence donc la formation du climat. En été, l'air marin nous apporte fraîcheur et précipitations, en hiver il se réchauffe, car la surface de l'océan n'a pas encore dépensé sa chaleur accumulée au cours de l'été et la surface de la terre s'est rapidement refroidie. Les masses d'air marin se forment au-dessus de la surface de l'eau et sont donc saturées de vapeur d'eau. En se déplaçant sur terre, les masses d’air perdent de l’humidité, entraînant des précipitations. Les masses d'air continentales se forment au-dessus de la surface de la terre et sont généralement sèches. La présence de masses d'air continentales en été apporte temps chaud, en hiver - clair glacial.

Le temps et le climat

Météo– l'état de la troposphère en un lieu donné pendant une certaine période de temps.

Climat– régime météorologique à long terme caractéristique d'une zone donnée.

Le temps peut changer au cours de la journée. Le climat est une caractéristique plus constante. Chaque région physico-géographique est caractérisée par un certain type de climat. Le climat se forme à la suite de l'interaction et de l'influence mutuelle de plusieurs facteurs : la latitude du lieu, les masses d'air dominantes, la topographie de la surface sous-jacente, la présence de courants sous-marins, la présence ou l'absence de plans d'eau.

À la surface de la Terre, il y a des ceintures de basses et de hautes pression atmosphérique. équatorial et zone tempérée et basse pression, aux pôles et sous les tropiques la pression est élevée. Les masses d'air se déplacent d'une zone de haute pression vers une zone de basse pression. Mais comme notre Terre tourne, ces directions s’écartent, dans l’hémisphère nord vers la droite, dans l’hémisphère sud vers la gauche. Les alizés soufflent de la zone tropicale vers l'équateur, les vents d'ouest soufflent de la zone tropicale vers la zone tempérée et les vents polaires d'est soufflent des pôles vers la zone tempérée. Mais dans chaque zone, des espaces terrestres alternent avec des espaces aquatiques. Selon que la masse d'air s'est formée au-dessus de la terre ou de l'océan, elle peut apporter de fortes pluies ou une surface claire et ensoleillée. La quantité d’humidité dans les masses d’air dépend de la topographie de la surface sous-jacente. Sur les zones plates, les masses d'air saturées d'humidité passent sans obstacles. Mais s’il y a des montagnes sur le chemin, l’air lourd et humide ne peut pas traverser les montagnes et est obligé de perdre une partie, voire la totalité, de son humidité sur le versant de la montagne. La côte est de l'Afrique a une surface montagneuse (les montagnes du Drakensberg). Les masses d'air qui se forment au-dessus de l'océan Indien sont saturées d'humidité, mais elles perdent toute l'eau sur la côte et un vent chaud et sec arrive à l'intérieur des terres. C'est pourquoi la plupart Afrique du Sud occupé par les déserts.

Le rôle des courants d'air dans la formation du climat

Rappelez-vous du cours de géographie de 6e quelles conditions sont nécessaires à l'éducation précipitations atmosphériques. L’air froid peut-il contenir beaucoup d’humidité ? Quel type d'air est appelé saturé de vapeur d'eau ?
À l'aide de la carte de l'atlas, déterminez où sur Terre il y a beaucoup de précipitations et où il y en a peu.
Qu'est-ce que la pression atmosphérique ? Comment cela affecte-t-il la météo dans votre région ?
Comment la direction du vent et les masses d’air affectent-elles la météo dans votre région ?

Les climats des différents endroits diffèrent non seulement par la température, mais aussi par les précipitations, qui sont réparties de manière très inégale à la surface de la Terre. Certaines zones souffrent d’un excès d’humidité, d’autres d’un manque. Les zones situées le long des tropiques du Nord et du Sud reçoivent particulièrement peu de précipitations, où hautes températures et le besoin de précipitations est particulièrement grand. Des territoires immenses globe qui dégagent une grande quantité de chaleur ne sont pas utilisés dans agricultureà cause du manque d'humidité. Comment expliquer la répartition inégale des précipitations ? La raison principale est le mouvement de l'air, qui dépend des ceintures de pression atmosphérique et de la rotation de la Terre autour de son axe.

Répartition des ceintures de pression atmosphérique sur Terre.À la surface de la Terre, il existe trois ceintures à prédominance de basse pression et quatre ceintures à prédominance de haute pression (Fig. 16). Les ceintures de pression atmosphérique se forment en raison de la répartition inégale de la chaleur solaire sur la surface de la Terre, ainsi que de l'influence de la force de déviation de la rotation de la Terre autour de son axe.

Riz. 16. Répartition des ceintures de pression atmosphérique (Ceinture haute pression - ceinture haute pression, LP - ceinture basse pression) et les principaux types de masses d'air

L'air se déplace non seulement horizontalement, mais également dans la direction corticale. L'air fortement chauffé près de l'équateur se dilate, devient plus léger et monte donc, c'est-à-dire qu'un mouvement d'air ascendant se produit. À cet égard, une dépression se forme à la surface de la Terre, près de l'équateur. Aux pôles, en raison des basses températures, l'air se refroidit, devient plus lourd et coule, c'est-à-dire qu'un mouvement d'air vers le bas se produit (Fig. 17). À cet égard, la pression à la surface de la Terre, près des pôles, est élevée.

Dans la haute troposphère, au contraire, au-dessus de la région équatoriale, où prédomine le mouvement ascendant de l'air, la pression est élevée (bien qu'elle soit plus faible qu'à la surface de la Terre) et faible au-dessus des pôles. L'air se déplace constamment des zones hypertension artérielle dans la zone basse. L’air s’élevant au-dessus de l’équateur se propage donc vers les pôles. Mais en raison de la rotation de la Terre autour de son axe, l'air en mouvement dévie progressivement vers l'est et n'atteint pas les pôles. En refroidissant, il devient plus lourd et coule à environ 30° N. et Yu. w. En même temps, il forme des zones de haute pression dans les deux hémisphères. Sur la trentième latitude, ainsi qu'au-dessus des pôles, les courants d'air descendants prédominent.

Examinons maintenant la relation entre les ceintures de pression et les précipitations. Ainsi, près de l’équateur, dans une zone de basse pression, l’air constamment chauffé contient beaucoup d’humidité. En montant, il se refroidit et devient saturé. Par conséquent, de nombreux nuages se forment dans la région de l’équateur et de fortes précipitations se produisent (voir Fig. 17). De nombreuses précipitations tombent également dans d'autres zones de la surface terrestre où la pression est faible.

Riz. 17. Schéma du mouvement de l'air dans la troposphère, révélant la formation de ceintures de pression atmosphérique et les précipitations associées

Dans les ceintures à haute pression, les courants d'air descendants prédominent. L'air froid, en descendant, contient peu d'humidité. Lorsqu'il est abaissé, il se contracte et s'échauffe, ce qui l'éloigne de l'état de saturation et devient plus sec. Par conséquent, dans les zones de haute pression au-dessus des tropiques et à proximité des pôles, les précipitations tombent peu (voir Fig. 17). La répartition des précipitations dépend également de latitude géographique. Moins il y a de chaleur solaire, moins il y a de précipitations.

Vents constants. La formation de vents constants, c’est-à-dire soufflant toujours dans la même direction, dépend des ceintures de hautes et basses pressions. Étant donné que les basses pressions prédominent dans la ceinture équatoriale et que les hautes pressions prédominent près des latitudes trente, les vents à la surface de la Terre soufflent des ceintures de hautes pressions vers l'équateur. Ces vents sont appelés alizés. Sous l'influence de la rotation de la Terre autour de son axe, les alizés dévient dans l'hémisphère nord vers la droite, c'est-à-dire vers l'ouest, et soufflent du nord-est au sud-ouest, et dans l'hémisphère sud - vers la gauche et sont dirigés du sud-est vers nord-ouest (Fig. 18 ).

Sous les latitudes tempérées, les vents d’ouest prédominent. Voyons comment ils se forment. Depuis les anticyclones tropicaux, les vents soufflent non seulement vers l'équateur, mais aussi vers les pôles, puisqu'à 65° N. et Yu. w. la basse pression prévaut. Cependant, en raison de la rotation de la Terre, ils s'écartent progressivement vers l'est (dans l'hémisphère nord - à droite et dans l'hémisphère sud - à gauche) et créent un serpentin d'air d'ouest en est (voir Fig. 18 ). Le mouvement des ceintures de pression atmosphérique au fil des saisons, soit vers le nord, soit vers le sud, provoque le déplacement de zones de vents constants.

Riz. 18. Diagramme des courants d'air près de la surface de la Terre (à droite - sous condition de rotation de la Terre). Comparez les figures 17 et 18, indiquez les zones de pression sur la figure et expliquez la formation des alizés et des vents d'ouest dans les latitudes tempérées.

Masses d'air. Il faut souvent surveiller la température temps ensoleillé en été, le temps devient soudainement frais et pluvieux, et en hiver, après le dégel, de fortes gelées s'installent. Qu’est-ce qui explique le changement rapide des conditions météorologiques ? La principale raison de ces changements est le mouvement des masses d’air. Si l'air reste longtemps au-dessus de la même zone, il acquiert certaines propriétés : température, humidité, poussière. De grands volumes d’air de la troposphère aux propriétés homogènes sont appelés masse d’air. Selon le lieu de formation des masses d'air, on distingue quatre types : masse d'air équatoriale, ou air équatorial - (EV), tropicale - (TV), tempérée - (HC), Arctique et Antarctique - (AV). Leurs propriétés dépendent des territoires sur lesquels ils sont formés (voir Fig. 16).

La figure 19 montre les zones de formation des masses d'air lorsque le Soleil est à midi au zénith au dessus de l'équateur, c'est à dire aux équinoxes. En raison du mouvement de la position zénithale du Soleil, les ceintures de pression atmosphérique et les masses d'air se déplacent vers le nord ou le sud.

Riz. 19. Schéma de mouvement des masses d'air par saison et formation des zones climatiques

Lorsque les masses d'air se déplacent, elles conservent longtemps leurs propriétés et déterminent donc la météo des lieux où elles arrivent.

Le rôle des courants d'air dans la formation du climat. Les masses d'air, constamment en mouvement, transfèrent la chaleur (le froid) et l'humidité (la sécheresse) d'une latitude à l'autre, des océans aux continents et des continents aux océans. En raison du mouvement des masses d'air, la chaleur et l'humidité sont redistribuées à la surface de la Terre. S’il n’y avait pas de courants d’air, il ferait beaucoup plus chaud à l’équateur et beaucoup plus froid aux pôles qu’il ne l’est réellement. Ainsi, le climat dépend non seulement de la hauteur du Soleil au-dessus de l'horizon, mais aussi du mouvement des masses d'air - des courants d'air.

Pourquoi y a-t-il beaucoup de précipitations près de l’équateur, mais peu dans les zones tropicales ? Quelle est la relation entre les ceintures de pression atmosphérique et les précipitations ?
Nommez les vents constants ci-dessus la surface de la terre et expliquer leur formation.
Qu'est-ce qu'une masse d'air ?
Quel est le rôle des courants d’air dans la répartition de la chaleur et de l’humidité à la surface de la Terre ?