La politique est tout ce que vous devez savoir. Tout ce qu'il faut savoir sur la politique
Il peut y avoir de nombreuses raisons de devenir politicien. Après tout, ce métier ouvre des opportunités inaccessibles aux simples « mortels ». Certains peuvent utiliser le pouvoir pour améliorer la vie dans le pays. D’autres, au contraire, ne pensent qu’à eux et volent l’argent des contribuables sans un pincement au cœur.
Mais parlons de comment y arriver le pouvoir de l'État? Comment devenir homme politique ? Et que devrez-vous sacrifier pour cela ?
Naissance d'une idée
Tout commence par le fait qu’une idée brillante est née dans la tête d’une personne : devenir un homme politique. La raison en est peut-être due à divers facteurs. Par exemple, dotée d'ambition et de volonté, une vertu inconnue décide de changer le monde pour le meilleur : vaincre la pauvreté, améliorer l'éducation, aider les orphelins, etc. Mais une personne simple ne pourra pas le faire, car elle a trop peu de pouvoirs.
La seule issue est d’augmenter l’éventail de vos capacités. Le poste de député est le mieux adapté à ces fins. Il ne reste plus qu’une question à résoudre : « Comment devenir homme politique ?
Le début du chemin
La jeunesse est le meilleur moment pour commencer à gravir l’Olympe de la reconnaissance. La première étape est de veiller à une bonne éducation. Vous devez comprendre qu'un diplômé d'une école technique ordinaire ou d'une école professionnelle a peu de chances de réussir dans ce domaine. Par conséquent, l’établissement d’enseignement doit être choisi avec beaucoup de soin.
De plus, l'activité politique nécessite certaines compétences et connaissances de la part d'un député. À cet égard, il est préférable de se concentrer sur les universités dotées de départements d’économie développés. De plus, les universités de droit sont un bon choix, car elles vous aideront à comprendre cadre législatif des pays. 
Tout diplôme scientifique ou doctoral sera un atout précieux pour mener une campagne électorale. Il en va de même pour les récompenses et primes distinctives, vous devez donc faire de votre mieux pour remporter la première place parmi les meilleurs étudiants de l'établissement choisi.
Cultiver ses qualités personnelles
Si une personne réfléchit à la manière de devenir politicienne, elle devrait alors travailler dur sur elle-même. Il faut comprendre que la politique est un jeu très cruel dans lequel les forts dévorent les faibles. Toute activité politique conduit au fait qu'une personne aura de nombreux nouveaux ennemis, et il faut s'y préparer.
Alors, quelles compétences et qualités un homme politique doit-il posséder ?
- Charisme. Sans cela, il sera très difficile de se démarquer des autres.
- Détermination. De nombreux politiciens trébuchent souvent sur leur chemin, et pour se relever constamment, il faut avoir une forte volonté et toujours se souvenir de ses objectifs.
- Art oratoire. La capacité de parler est la base du métier d'homme politique, car si une personne ne sait pas convaincre, elle ne rêve peut-être pas d'une brillante carrière.
- Endurance. Le stress fréquent et les voyages épuisent le corps, vous devez donc vous y préparer.
Citoyenneté active
Alors poursuivons la conversation sur la façon de devenir politicien. Dans tout ça il y en a un point important, ce qui doit être bien compris. A savoir : peu importe combien l'enseignement supérieur qu'une personne possède et dans quelle mesure elle peut parler si les autres ne la connaissent pas. 
Par conséquent, la tâche principale de tout jeune homme politique est de démontrer son potentiel. Il doit constamment participer à diverses promotions et événements visant à améliorer la vie de la société. Aidez les pauvres, rendez-vous dans les hôpitaux et les refuges, parlez en public, etc.
Dans le même temps, il est préférable de commencer par de petits villages, car il est beaucoup plus facile d'améliorer de tels endroits que de résoudre un certain nombre de problèmes dans une grande ville. Et la concurrence ici est bien moindre qu’en métropole.
Parti politique
Si vous comprenez comment devenir un homme politique en Russie, vous devez absolument envisager de rejoindre un parti. Après tout, sans cela, il est tout simplement impossible de réussir dans un tel domaine. Mais comment rejoindre la fête ?
Eh bien, pour être honnête, il n’y a rien de compliqué là-dedans. L'essentiel est de réussir le processus de sélection, qui se déroule selon certains critères : âge, éducation, expérience, idéologie, etc. Chaque partie a ses propres exigences et il n’existe pas d’approche générale. 
Ce qui est plus important, c'est que l'orientation de la politique d'une cellule donnée doit correspondre aux principes idéologiques d'une personne. Sinon, il devra sacrifier sa morale pour gravir les échelons de sa carrière.
Comment devenir politicien en Ukraine
Récemment, le système juridique ukrainien a changé, ce qui a permis de simplifier considérablement le système électoral. Il suffit désormais au candidat de soumettre des documents à la Commission électorale centrale, de payer des frais et il sera admis à ce processus.
De plus, un candidat à un poste au Parlement n'est pas tenu d'adhérer à un parti. Après tout, selon la nouvelle loi, tout citoyen ukrainien a le droit de devenir député du peuple. Mais sur le papier, c’est si simple ; en réalité, tout est bien plus compliqué.
Campagne électorale
L'étape la plus difficile est la campagne électorale. Peu de candidats surmontent cet obstacle. Pourquoi donc?
Il peut y avoir plusieurs raisons à cela : une stratégie infructueuse, des concurrents puissants, un manque de fonds, etc. Par conséquent, avant de se présenter à un certain poste, une personne doit évaluer sobrement ses chances. N'oubliez pas : il vaut parfois mieux attendre un peu et se préparer que d'échouer lamentablement en se surestimant.
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Sujet : « Les mauvaises habitudes, leur impact sur le corps humain. »
Type de cours. Leçon-conversation.
Questions de leçon. 1. Mauvaises habitudes – concept et classification. 2. Conséquences sociales des mauvaises habitudes.
Objectifs de la leçon.Étudiez les mauvaises habitudes en tant que phénomène social.
Équipement.
Plan de cours.
Sur le bureau:
Date, mois
Sujet: Mauvaises habitudes et leurs effets sur le corps humain.
Pendant les cours
Organisation du temps
Examen devoirs.
1. Remplissez le tableau « Durcissement ».
2. Remplissez le tableau « Étapes de durcissement à l'eau ».
3. Énumérez les mesures de sécurité pendant les procédures de durcissement :
– commencer les procédures seulement après avoir consulté un médecin ;
– respecter strictement le déroulement et la durée des interventions (il est préférable d'établir un planning des interventions avec votre médecin) ;
– passer à une nouvelle étape uniquement lorsque les procédures en cours ne vous occasionnent pas de gêne ;
– après avoir terminé la procédure de durcissement, assurez-vous de vous sécher avec une serviette dure jusqu'à ce que vous vous sentiez agréablement au chaud, habillez-vous et mettez des chaussures, et ne soyez pas exposé au vent ou aux courants d'air. N'oubliez pas que le plus grand risque d'attraper un rhume est d'avoir la tête mouillée et les pieds froids ;
– si votre état de santé se dégrade, et encore plus si vous ne vous sentez pas bien, les procédures de durcissement sont immédiatement arrêtées et ne reprennent que lorsque vous vous sentez bien.
4. Répondez aux questions :
– Qu’est-ce que le durcissement ?
– Quels types de durcissement connaissez-vous ?
– Quel est le rôle du durcissement du corps ?
– Quelles restrictions existent sur les procédures de durcissement ?
– Quelle est l’essence du durcissement de l’eau ?
– Quelles sont les étapes de durcissement de l’eau ?
– Quel est l'effet de l'air pendant les procédures de durcissement ?
– Quelles sont les principales méthodes de durcissement à l’air ?
– A quel âge peut-on commencer les procédures de durcissement ?
– Quelles sont les restrictions pour bronzer ?
– Qui fixe le régime de durcissement et comment ?
Le développement historique de l’humanité dans son ensemble est progressif, mais il crée parfois une menace mortelle pour l’existence de la civilisation. Ceci n'est pas seulement lié aux guerres, à la création d'armes destruction massive et la destruction de l'environnement naturel. L’une de ces menaces est l’émergence, et surtout, la propagation mondiale de mauvaises habitudes. Certains d'entre eux sont très anciens - l'ivresse, par exemple, selon certains scientifiques, est plus ancienne que la civilisation égyptienne (et ses dégâts sont plus importants que ceux de toutes les guerres survenues au cours de l'histoire), d'autres sont apparus assez récemment. Cela s’applique en premier lieu à la toxicomanie mondiale, qui est apparue précisément en tant que phénomène social dans la seconde moitié du XXe siècle.
Il est clair pour tout le monde que les mauvaises habitudes sont incompatibles avec de manière saine vie. Aujourd'hui, en Russie, ils sont considérés comme l'une des menaces pour la sécurité du pays. Les mauvaises habitudes en tant que phénomène social seront le sujet de la leçon d'aujourd'hui.
Questions pour une conversation frontale.
– Définir les mauvaises habitudes.
Quelles habitudes entrent dans cette catégorie ?
– Décrivez le tabagisme comme une mauvaise habitude.
– Décrivez l’alcoolisme comme une mauvaise habitude.
En quoi l'alcoolisme est-il différent de l'ivresse ?
– Décrire la toxicomanie comme une mauvaise habitude.
– Nommer les causes sociales des mauvaises habitudes et leurs conséquences.
Ressentons-nous ces conséquences dans Vie courante?
– Comment combattez-vous vous-même les mauvaises habitudes ?
L'enseignant propose de discuter du problème de mauvaises habitudes telles que l'ivresse et l'alcoolisme, le tabagisme et la toxicomanie.
Mauvaise habitude- une méthode de comportement antisocial ancrée chez l'individu, se manifestant par l'usage systématique de substances nocives, conduisant à l'autodestruction de l'individu, à sa perte de activités sociales, causant des dommages irréparables à la santé, qui ont acquis le caractère d'une dépendance.
Les élèves définissent les mauvaises habitudes (ils peuvent utiliser du matériel pédagogique. Voir page). Ils passent ensuite à une discussion sur les causes et conséquences sociales des mauvaises habitudes.
– Quelles sont les raisons d’une telle diffusion ? boissons alcoolisées?
L’un d’eux concerne les propriétés de l’alcool lui-même, sa capacité à avoir un effet euphorisant et à créer une ambiance de plaisir. C'est pourquoi les boissons alcoolisées étaient un attribut indispensable de diverses fêtes et rituels.
Une autre est sa capacité à soulager les tensions et à créer l’illusion de bien-être.
– Quelles sont les raisons d’un tabagisme si répandu ?
Peut-être que les adolescents voient le tabagisme comme un signe d’indépendance et d’âge adulte. Fumer en groupe devient une sorte d’obligation, un rituel, un moyen d’unité.
– Quels sont exactement les dangers et les méfaits sociaux de la toxicomanie ?
Les toxicomanes, dégradants physiquement et moralement, deviennent dangereux pour la société : ils entraînent d'autres personnes dans ce vice, notamment les jeunes, ils risquent de propager le SIDA, etc.
Résumer la leçon.
– Donner une définition du concept » mauvaise habitude", nommez-les et donnez à chacun une brève description.
Devoirs.
Assurez-vous d'utiliser votre manuel lorsque vous faites vos devoirs (voir pp. 175-182).
1. Remplissez le tableau « Mauvaises habitudes humaines » :
2. Tâche. Lisez attentivement le résumé et résolvez le problème : deux tireurs participant à des compétitions ont marqué le même nombre de points dans le premier exercice - 92 chacun ; avant d'effectuer le deuxième exercice, le premier tireur a fumé 5 cigarettes et le second - aucune. Quelle différence les flèches auront-elles dans les résultats après avoir terminé le deuxième exercice, si les conditions de sa mise en œuvre sont les mêmes que celles du premier ?
Sujet : « Les mauvaises habitudes, leur effet sur le corps humain. Dépendance à la nicotine. »
Type de cours. Leçon-conversation.
Questions de leçon. 1. L’effet du tabac sur le corps d’un adolescent. 2. Le mécanisme de la dépendance à la nicotine. 3. Comment vaincre une mauvaise habitude.
Objectifs de la leçon.Étudier les causes de la dépendance à la nicotine et l’effet du tabagisme sur le corps d’un adolescent ; méthodes pour lutter contre une mauvaise habitude.
Équipement. Manuel, affiches ou diapositives, film (au choix de l'enseignant).
Plan de cours.
Sur le bureau:
Date, mois
Sujet: Mauvaises habitudes et leurs effets sur le corps humain. Dépendance à la nicotine.
Pendant les cours
Organisation du temps
Vérification des devoirs.
1. Remplissez le tableau « Mauvaises habitudes humaines » :
2. Tâche. Deux tireurs participant à des compétitions ont marqué le même nombre de points dans le premier exercice - 92 chacun ; avant d'effectuer le deuxième exercice, le premier tireur a fumé 5 cigarettes et le second - aucune. Quelle différence les flèches auront-elles dans les résultats après avoir terminé le deuxième exercice, si les conditions de sa mise en œuvre sont les mêmes que celles du premier ?
Répondre: D'après l'exemple donné, la précision du tireur d'élite a diminué de 58 %, donc la précision du deuxième tireur se détériorera à peu près de la même manière, c'est-à-dire son résultat sera de 37 points.
3. Répondez aux questions :
– Définir la notion de « mauvaise habitude ».
– Nommez les mauvaises habitudes et donnez à chacune d’elles une brève description.
– Quel est le danger social des mauvaises habitudes ?
– Quelles sont les causes et conséquences sociales de l’ivresse et de l’alcoolisme ?
– Quelles sont les causes et conséquences sociales du tabagisme ?
– Quelles sont les causes et conséquences sociales de la toxicomanie ?
– Quels aspects de la vie et de l’activité d’une personne sont affectés par les mauvaises habitudes ?
– Que savez-vous de la politique de l’État en matière de prévention des mauvaises habitudes ?
– Pourquoi fumer, boire et consommer des drogues sont particulièrement dangereux adolescence?
Apprendre du nouveau matériel. Mot d'introduction enseignants.
Parmi toutes les mauvaises habitudes, le tabac est la plus courante. Très souvent, elle est traitée avec plus de tolérance et de condescendance que les autres. Selon les experts, cela s’explique par le fait que les conséquences antisociales de cette mauvaise habitude sont les moins évidentes. Dans le même temps, on sait que les méfaits du tabagisme sont énormes. L'humanité perd chaque année une énorme quantité de ressources matérielles et financières à cause de personnes engagées dans cette mauvaise habitude et dépense la même somme dans la lutte contre le tabagisme. Le pire, c'est que fumer du tabac enlève vies humaines, et ces pertes se comptent par millions. Le tabagisme sera le sujet de notre leçon.
– Quelle est l’essence du tabagisme ?
– Quel est l’effet du tabagisme sur le corps humain ?
– Quelle est la particularité de l'influence du tabac sur le corps d'un adolescent ?
– Comment se produit le mécanisme de la dépendance à la nicotine ?
– Sur quoi repose son action ?
– Comment vaincre la dépendance à la nicotine ?
Conférence-conversation. Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi l'espérance de vie est si faible en Russie et pourquoi dernières années Y a-t-il beaucoup plus de Russes qui meurent que qui naîtront ?
Un faible niveau de vie, une mauvaise écologie, une alimentation de mauvaise qualité, des niveaux élevés de stress de toutes sortes ne contribuent naturellement pas à notre longévité. Mais quand même, nous nous infligeons les principaux dégâts à nous-mêmes et volontairement.
Environ un cinquième des décès sont causés par le tabagisme. Selon diverses sources, la fumée du tabac tue chaque année entre 100 et 300 000 de nos concitoyens.
L'écrasante majorité des fumeurs sont convaincus que fumer ne nuit pas beaucoup à l'organisme.
La fumée du tabac contient plus de trois mille substances nocives. Il est impossible de se souvenir de tous. Mais il faut connaître trois grands groupes de toxines :
1. Résines. Ils contiennent de puissants cancérigènes et des substances irritantes pour les tissus des bronches et des poumons. Le cancer du poumon est causé par le tabagisme dans 85 % des cas. Le cancer de la bouche et du larynx survient également principalement chez les fumeurs. Les goudrons sont à l'origine de la toux des fumeurs et des bronchites chroniques.
2. Nicotine. La nicotine est une drogue stimulante. Comme toute drogue, elle crée une dépendance, une dépendance et une dépendance. Augmente la fréquence cardiaque et la pression artérielle. Suite à une stimulation cérébrale, un déclin important se produit, notamment une dépression, qui provoque une envie d'augmenter la dose de nicotine. Un mécanisme similaire en deux phases est inhérent à tous les stimulants narcotiques : d’abord ils excitent, puis ils épuisent. Un arrêt complet du tabac peut s'accompagner d'un syndrome de sevrage qui dure souvent jusqu'à 2 à 3 semaines. Les symptômes les plus courants du sevrage nicotinique sont l’irritabilité, les troubles du sommeil, les tremblements, l’anxiété et la diminution du tonus.
3. Gaz toxiques (monoxyde de carbone, cyanure d'hydrogène, oxyde d'azote, etc.). Le monoxyde de carbone ou monoxyde de carbone est le principal composant toxique des gaz de la fumée de tabac. Il endommage l'hémoglobine, après quoi l'hémoglobine perd sa capacité à transporter l'oxygène. Par conséquent, les fumeurs souffrent d’un manque chronique d’oxygène, qui se manifeste clairement lors d’une activité physique. Essayez de retenir au moins un chiffre : la fumée de tabac contient 384 000 MAC substances toxiques, soit quatre fois plus que dans les gaz d’échappement des voitures.
Le tabagisme favorise l'athérosclérose vasculaire. Les conséquences de l'athérosclérose sont des infarctus du myocarde, des accidents vasculaires cérébraux et un vieillissement prématuré. Le système immunitaire et le système endocrinien en souffrent.
En arrêtant de fumer, vous pouvez vous en passer complètement soins médicaux. Le syndrome de sevrage nicotinique ne présente aucune menace pour la santé. Le pire qui puisse arriver est 2 à 3 semaines d’inconfort. Et puis la reprise viendra inévitablement. Un malaise pendant la période de transition est plus susceptible de survenir chez ceux qui maintiennent une attitude ambivalente à l'égard du tabagisme. Et ceux qui ont fait eux-mêmes le choix final abandonnent étonnamment facilement une habitude stupide, même s'ils s'empoisonnent depuis des décennies.
Et dans un an, non seulement vos dents deviendront blanches et votre teint sain, mais vos organes internes seront également exempts de poisons. Les poumons, le cœur, les vaisseaux sanguins et le cerveau commenceront à fonctionner à pleine capacité. La fonctionnalité que vous avez oubliée depuis longtemps vous reviendra.
Le tabagisme fait formellement référence à la toxicomanie. Cependant, il s’agit du seul type de toxicomanie qui ne fait pas l’objet de poursuites judiciaires. Comme pour tout type de phénomène, la dépendance au tabac a deux causes : la dépendance mentale et la dépendance physique.
Dépendance physique est une condition dans laquelle certains fonctions physiologiques associé à l'apport de substances contenues dans le tabac, les drogues, etc. dans le corps. Ainsi, avec la toxicomanie, un état de plaisir particulier est d'abord atteint, comprenant des hallucinations associées à l'effet de la drogue sur certains récepteurs cérébraux. Mais le médicament n'agit pas seulement sur ces récepteurs, il affecte également d'autres systèmes du corps d'une certaine manière (chimique). En conséquence, en l’absence du médicament, le corps commence à se comporter différemment de ce qu’il se comporterait dans une situation normale. La sensibilité à la douleur, atténuée par le médicament, s'aggrave et un soi-disant « sevrage » se produit. Le sevrage nicotinique (c’est-à-dire un état de carence en nicotine) présente des manifestations similaires. L’humeur change brusquement vers la dépression, les performances diminuent et le « bégaiement » le système cardiovasculaire, habitués au dopage constant, etc.
Cependant, tous ces symptômes disparaissent assez rapidement, comme le savent tous ceux qui ont arrêté de fumer. Pourquoi alors les gens qui arrêtent de fumer recommencent-ils ? Parce que fumer est presque entièrement associé à la dépendance mentale.
Dépendance mentale consiste à créer un mode d'action habituel : par exemple fumer en conduisant, après le dîner, après une tasse de café, un verre de cognac, etc. De nombreuses personnes fument uniquement dans ces situations et peuvent facilement se passer de cigarettes à d’autres moments. Théoriquement, ils ne fument pas du tout. Mais quand trop de situations habituelles s'accumulent lorsqu'une cigarette est nécessaire, il s'avère qu'une personne fume presque tout le temps. La pause cigarette a toujours été un moyen légitime de s'accorder une pause pendant les heures de travail. Ainsi, la dépendance mentale n'est pas tant créée par les produits chimiques contenus dans le tabac que par la création d'un stéréotype interne de comportement.
La dépendance à la nicotine s’apparentant à la dépendance aux drogues, arrêter de fumer sera très difficile pour l’organisme. Vous devez être prêt à ressentir un inconfort - transpiration, toux, mal de gorge, mal de tête, maux d'estomac. Votre humeur peut chuter, vous pouvez devenir irritable et ressentir des signes de dépression et d'anxiété. Puisque les femmes sont plus sujettes au stress que les hommes, il leur est plus difficile d’arrêter de fumer. Vous pouvez également prendre du poids.
Vous ressentirez les premiers symptômes de sevrage quelques heures après votre dernière cigarette. Dans les premiers jours, ils augmenteront, puis disparaîtront progressivement. Il est important d’endurer et de ne pas s’effondrer pendant les deux premières semaines. Après le premier mois, l’inconfort disparaîtra complètement, même si après cela vous serez encore tenté de fumer de temps en temps. Mais deux heures après avoir arrêté de fumer, la nicotine commencera à être éliminée du corps, le lendemain votre système cardiovasculaire commencera à se rétablir, après deux semaines votre système circulatoire s'améliorera et vous pourrez marcher et courir plus facilement. En un an, votre corps se purifiera, votre santé s'améliorera considérablement et apparence, la qualité de vie s’améliorera considérablement.
La dépendance au tabac est due à la nicotine contenue dans le tabac. Cette substance est apaisante et relaxante, c'est pourquoi les gens ont recours au tabac pour se détendre après un dur travail, calmer leurs nerfs s'ils se sentent anxieux ou stressés, profiter davantage de la nourriture ou simplement par ennui. Après un certain temps, le cerveau humain, programmé pour recevoir du plaisir et combattre la douleur, commence à associer des sensations agréables au tabagisme et demande constamment de la nicotine. Par conséquent, pour réussir à arrêter de fumer, vous devez non seulement sevrer votre corps de la nicotine, mais également modifier votre comportement et votre mode de vie. En agissant uniquement dans la première direction, il est presque impossible de réussir.
Que faut-il faire pour atteindre l’objectif souhaité ? Essayez d’obtenir le soutien émotionnel de vos proches. Autrement dit, vous devez développer certaines tactiques comportementales pendant la période initiale d'arrêt du tabac. Certes, certains psychologues conseillent de ne pas parler de vos intentions aux autres.
Lorsque le jour que vous choisissez arrive, à partir de ce moment, rien ne devrait être plus important pour vous que l’objectif que vous vous êtes fixé. Votre tâche consiste désormais à surmonter le fort désir de fumer lorsqu'il se présente (cela ne dure généralement pas plus de 5 à 10 minutes). Lorsqu’une telle envie se présente, vous devez vous confirmer votre détermination à arrêter de fumer et essayer de détourner votre attention vers autre chose.
Résumer la leçon.
Questions pour consolider les connaissances.
– Qu’est-ce que fumer ?
– Décrire la dépendance mentale liée au tabagisme.
– Décrire la dépendance physique au tabac.
Devoirs.
1. Remplissez le schéma « Types de dépendance à la nicotine »:
2. Remplissez le tableau « Tabagisme » (voir manuel pp. 177-179) :
Sujet : « Les mauvaises habitudes, leur effet sur le corps humain. Ivresse et alcoolisme."
Type de cours. Leçon-conversation.
Questions de leçon. 1. L’effet de l’alcool sur le corps d’un adolescent. 2. De l'ivresse à l'alcoolisme - le mécanisme de formation Dépendance à l'alcool. 3. L'alcoolisme est un suicide social.
Objectifs de la leçon. Initier les élèves aux conséquences physiologiques et sociales de la consommation d’alcool.
Équipement. Manuel, affiches ou diapositives, fragments du film « Friend ».
Plan de cours.
Sur le bureau:
Date, mois
Sujet: Mauvaises habitudes et leurs effets sur le corps humain. Ivresse et alcoolisme.
Pendant les cours
Organisation du temps
Vérification des devoirs.
1. Schéma « Types de dépendance à la nicotine » :
2. Remplissez le tableau « Tabagisme » :
3. Répondez aux questions :
– Qu’est-ce que fumer ?
- Lequel substances dangereuses entrer dans le corps avec la fumée de tabac ?
– Quelles maladies et troubles de l’organisme le tabagisme provoque-t-il ?
– Quelles sont les conséquences du tabagisme pour les autres ?
– Dans quelle mesure fumer raccourcit-il votre vie en moyenne ?
– Qu’est-ce que la dépendance à la nicotine ?
– Décrire la dépendance mentale au tabac.
– Décrire la dépendance physique au tabac.
– Dans quelle mesure est-il dangereux et douloureux d’arrêter de fumer ?
– Décrire les principaux moyens d’arrêter de fumer.
– Qu’est-ce qui est le plus important pour une personne qui décide d’abandonner cette mauvaise habitude ?
Apprendre du nouveau matériel. Mot d'introduction du professeur.
La mauvaise habitude la plus ancienne est l’ivresse. Malheureusement, la consommation d'alcool fait depuis longtemps partie de la culture humaine et il y a tout aussi longtemps, d'éminents représentants de l'humanité ont parlé de la nocivité de cette habitude. Il suffit de rappeler les paroles du scientifique grec Aristote : « L’ivresse est une folie volontaire ». Néanmoins, l’ivresse et son rejeton, l’alcoolisme, restent l’un des pires fléaux de notre civilisation. Qu'est-ce que l'ivresse et l'alcoolisme, en quoi sont-ils dangereux pour l'homme et la société - ces problèmes seront le sujet de notre leçon d'aujourd'hui.
Questions pour activer les connaissances.
– Qu’est-ce que l’alcoolisme et en quoi diffère-t-il de l’ivresse ?
– Quel est son effet dangereux sur le corps d’un adolescent ?
– Quelles maladies et troubles du corps sont causés par l’ivresse ?
– Comment se forme le mécanisme de la dépendance à l’alcool ?
– Quels sont les niveaux de dépendance à l’alcool ?
– Est-il facile de se débarrasser de l'ivresse ?
– L'alcoolisme, est-il curable ?
Conférence . Ivresse– est une consommation excessive de boissons alcoolisées, qui affecte négativement le travail, la vie, la santé des personnes et le bien-être de la société dans son ensemble. Les cas isolés d'intoxication sont considérés comme une ivresse épisodique. L'ivresse systématique peut se manifester à la fois sous la forme de degrés d'intoxication sévères fréquents (2 à 4 fois par mois ou plus souvent) et d'une consommation constante (2 à 3 fois par semaine ou plus souvent) de doses modérées de boissons alcoolisées qui ne provoquer une intoxication prononcée.
Alcoolisme– un type de toxicomanie, une dépendance morbide à la consommation de boissons alcoolisées contenant de l'éthanol.
Les effets toxiques de l’alcool affectent principalement les performances système nerveux. Si le taux d'alcoolémie est pris à 1 (unité), alors dans le foie, il sera de 1,45 et dans le cerveau, de 1,75. Même de petites doses d’alcool affectent le métabolisme des tissus nerveux et la transmission de l’influx nerveux. Dans le même temps, le fonctionnement des vaisseaux cérébraux est perturbé : ils se dilatent, augmentent la perméabilité et provoquent des hémorragies dans le tissu cérébral. À l'adolescence, le tissu cérébral est plus pauvre en phosphore, plus riche en eau et est en phase d'amélioration structurelle et fonctionnelle, l'alcool est donc particulièrement dangereux pour lui. Même une seule consommation d’alcool peut avoir les conséquences les plus graves.
La consommation répétée ou fréquente d'alcool a un effet littéralement dévastateur sur le psychisme d'un adolescent. Dans le même temps, non seulement le développement de la pensée, le développement des catégories éthiques et morales et des concepts esthétiques sont retardés, mais les capacités déjà développées sont perdues. L’adolescent, comme on dit, « devient stupide » intellectuellement, émotionnellement et moralement.
Le mécanisme d'action des alcools sur le corps. L'alcool de l'estomac pénètre dans la circulation sanguine deux minutes après sa consommation. Le sang le transporte vers toutes les cellules du corps. Les cellules des hémisphères cérébraux sont principalement touchées. L'activité réflexe conditionnée d'une personne s'aggrave, la formation de mouvements complexes ralentit et le rapport des processus d'excitation et d'inhibition dans le système nerveux central change. Sous l'influence de l'alcool, les mouvements volontaires sont altérés et une personne perd la capacité de se contrôler.
Une perturbation du système nerveux et des organes internes est observée avec toute consommation d'alcool : ponctuelle, épisodique et systématique.
Aspect social de l'alcoolisme.
L'indicateur officiel de la consommation d'alcool en Russie est la consommation moyenne de boissons alcoolisées par habitant, dont le niveau a eu tendance à augmenter ces dernières années, comme partout dans le monde. La consommation de tous types de boissons alcoolisées, y compris la bière, par habitant dans la Fédération de Russie au cours des 10 dernières années est de : en 1491 – 5,6 ; 1993 – 6,0 ; 1995 – 9h45 ; 1996 – 7h28 ; 1997 – 7,65 ; 1998 -7,6 ; 1999 – 7, 87 ; 2000 – 8.07.
Un indicateur tout aussi significatif caractérisant la prévalence de l'abus d'alcool au sein de la population est l'incidence de l'alcoolisme et de la psychose alcoolique. Ainsi, en 2000, 2 190 854 patients alcooliques ont été enregistrés dans les cliniques de traitement de la toxicomanie (1 513,1 pour 100 000 personnes), soit 1,5 % de la population totale du pays. 188 740 patients ont cherché pour la première fois un traitement pour alcoolisme. Le nombre d'alcoolismes nouvellement diagnostiqués a augmenté de 1991 à 2000, passant de 7 à 8,6 %. Parmi ceux qui se sont adressés aux cliniques narcologiques en 2000, 103 477 patients souffraient de psychose alcoolique, ce qui représentait 71,5/100 000 d'entre nous (contre 18,8 en 1991).
Dans notre pays, au milieu des années 90, les abstinents absolus parmi la population adulte représentaient 4 à 5 %, les buveurs modérés - 80 à 85 %.
Il convient de noter que les enfants de parents alcooliques représentent un groupe à haut risque de développer une maladie similaire. Selon l’Institut de recherche en narcologie, 65 à 80 % des fils et 15 à 20 % des filles de pères alcooliques développent eux-mêmes l’alcoolisme à l’âge adulte.
L'alcoolisme des femmes a des conséquences particulièrement graves sur les enfants.
Alcool– l’un des principaux facteurs de destruction des familles. L'alcoolisme d'un des membres de la famille perturbe inévitablement les relations familiales, car Tous les membres de la famille du patient souffrent, l’alcoolisme est alors considéré comme une maladie familiale et toute la famille doit être traitée. Les membres de la famille d’un patient alcoolique présentent des troubles désignés par le terme « codépendance ». Les signes de codépendance sont : une faible estime de soi, un désir de contrôler et de sauver la vie des autres, une concentration sur le patient, un déni. propres problèmes, perte de contrôle sur le comportement du patient, sur ses propres sentiments et sur sa vie. La codépendance est à la base de l'émergence de maladies psychosomatiques. Habituellement, les épouses (mères, filles) du patient souffrent de dépression, d'hypertension, ulcère gastroduodénal, maux de tête, etc.
L'ivresse et l'alcoolisme provoquent de fréquents conflits, querelles et bagarres. L'indifférence totale les uns envers les autres est la principale raison du divorce. Les statistiques indiquent que le divorce pour cause d'ivresse représente 25 à 40 % de tous les cas de divorce.
En parlant de négatif rôle social l'alcoolisme, il faut noter les dommages économiques liés à la fois à la santé des buveurs et à leur comportement.
Il existe une idée fausse selon laquelle l’alcool améliore les performances. Il a été établi que même les plus petites doses d'alcool réduisent les performances de 5 à 10 %. On sait que ceux qui buvaient de l'alcool le week-end, et surtout le vacances, les performances sont inférieures de 15 à 30 %. La diminution de l'efficacité des travailleurs est particulièrement prononcée travail mental ou lors de la réalisation d'opérations délicates et précises.
Les conséquences sociales de l'alcoolisme incluent la fréquence croissante des accidents de la route. Ce problème devient plus aigu en raison de la forte augmentation de la saturation Véhicules et une augmentation du nombre de non-professionnels qui les gèrent.
Selon l'Institut de recherche sur la sécurité de toute l'Union trafic, 75,2 % de tous les accidents de la route dans le pays sont causés par des conducteurs ivres. En conséquence, environ 40 % du nombre total de victimes meurent.
L'une des conséquences sociales importantes de l'ivresse et de l'alcoolisme est leur lien étroit avec la criminalité. L'étude des causes et des conséquences qui déterminent la commission des infractions, réalisée par des chercheurs nationaux et étrangers, montre que les actions illégales sont dans la plupart des cas commises dans ivre. Les infractions peuvent intoxication alcoolique commis par 96% des personnes.
Le nombre d’adolescents commettant des délits en état d’ébriété est en augmentation.
Résumer la leçon.
Questions pour consolider les connaissances.
– Définir l’ivresse.
– En quoi l’ivresse est-elle différente de l’alcoolisme ?
– Comment l’alcool affecte-t-il le corps d’un adolescent ?
– Quel est le mécanisme de l’effet de l’alcool sur le corps humain ?
– Quel est l’aspect social de l’ivresse et de l’alcoolisme ?
– Nommez le principal problèmes sociaux personnalités que produit l’alcoolisme.
– Quelles maladies et troubles du corps sont les conséquences de l’ivresse et de l’alcoolisme ?
– Quelles sont les caractéristiques de l’influence de l’ivresse sur le corps et la personnalité d’une femme ?
– Quel est, selon vous, le principal moyen de lutter contre l'ivresse ?
– L'alcoolisme est-il une maladie ? Si oui, quelle est la différence, par exemple, avec les maladies infectieuses ?
– L’instauration de la Prohibition pourrait-elle conduire à une sobriété universelle ?
Devoirs.
1. Remplissez le tableau « Conséquences sociales de l'alcoolisme » (voir manuel pp. 179-181) :
2. Énumérez les effets de l’alcool sur la progéniture des buveurs et des alcooliques.
Les questions et réponses sont données en mode Twitter : pas plus de 140 caractères par message.
1. Si ce n’est pas Poutine, alors qui ?
Celui qui obtient le plus de voix lors d'élections équitables après le changement de pouvoir.
2. Où est votre programme économique et social ?
Notre tâche est de changer le gouvernement et de mener des réformes, incl. des élections équitables. Ici, vous sélectionnerez les candidats avec les meilleurs programmes.
3. Une révolution est une guerre civile.
Non. Aucun des 86 % notoires n’est jamais sorti de son plein gré. Ils n’ont aucune expérience de la lutte politique ou physique.
4. Poutine appellera Kadyrov et Ramzan Akhmatovich et ses voyous vous feront du mal.
Dans les moments chauds, Kadyrov devra se défendre (il existe de nombreux clans opposés dans le Caucase). Eh bien, l’armée russe réglera ses comptes avec lui.
5. Vous serez tous dispersés.
Si nous ne sommes pas assez nombreux, oui, ils nous disperseront. Si un million de personnes déterminées sortent, elles ne se disperseront pas.
6. Ils vous tireront dessus.
Ils peuvent. Mais on ne peut pas vivre en esclavage.
7. Sans armes, il est impossible de changer le pouvoir.
Cela va fonctionner. En août 1991, elle travaillait en Russie. Il s'est avéré dans L'Europe de l'Est, États baltes, Géorgie et Ukraine.
8. Vous devez être responsable des personnes que vous emmenez dans la rue.
Tout le monde a une responsabilité égale, le leader comme l’opposant ordinaire. La mesure de la responsabilité est d’un sur 143 millions.
9. Quelles réformes prioritaires allez-vous entreprendre après le changement de gouvernement ?
Lustration, élections équitables, système judiciaire indépendant et médias libres.
10. Le pays s'effondrera après la révolution.
Si les régions reçoivent le pouvoir et si l’argent ne leur est pas retiré, le pays ne s’effondrera pas. La décentralisation du pouvoir est l'une des réformes futures.
11. Après le changement de pouvoir, les mêmes personnes qui gouvernent actuellement viendront, car ils ont de l'argent et achèteront tout.
Premièrement, il y aura lustration, et deuxièmement, après le changement de pouvoir, il faudra contrôler tous les fonctionnaires, même les plus démocrates.
12. À qui appartient la Crimée ?
La Crimée est l’Ukraine. Tout comme le Donbass, c’est aussi l’Ukraine.
13. Que faire de la Crimée après le changement de pouvoir ?
La Crimée et le Donbass seront transférés à l'Ukraine. Pour le meurtre de personnes, l'Ukraine recevra une compensation et les responsables de l'annexion seront jugés.
14. Ces gens ont déjà volé, ils n’ont pas besoin de grand-chose, mais de nouvelles personnes affamées viendront voler encore plus.
Si vous laissez tout au hasard, ils voleront. Il ne suffit donc pas de changer le pouvoir : nous devons apprendre à contrôler les fonctionnaires.
15. Vous êtes payé par le Département d'État américain.
Au cours des 17 années de règne de Poutine (lieutenant-colonel du KGB), son département n’a identifié aucun cas d’opposants recevant de l’argent du Département d’État.
16. Mais vous, opposants, n’avez pas essayé de travailler ?
La plupart des opposants travaillent et manifestent en dehors du travail. À propos, certains sont licenciés pour activités d’opposition.
17. Au lieu de protester, vous mettriez-vous au travail, par exemple en aidant un orphelinat ?
Nous aidons les orphelinats, les hôpitaux et les refuges. Mais il ne sert à rien de leur donner du fil à retordre : il faut changer tout le système de pouvoir.
18. Pourquoi l’opposition ne s’unit-elle pas ?
Un certain nombre d’opposants ont de nombreuses ambitions et peu de soucis pour le pays. Ne les regardez pas, agissez par vous-même, recherchez des personnes partageant les mêmes idées et unissez-vous.
19. Comment changer de pouvoir ?
Le pouvoir doit être changé dans la rue par une révolution démocratique pacifique, c'est-à-dire en laissant énorme montant des gens déterminés.
20. La majorité de la population ne veut pas changer de gouvernement, pourquoi vous, la minorité, voulez-vous imposer votre opinion ?
Oui, nous sommes une minorité, mais c'est la minorité qui fait le changement. Pour une révolution, il faut 1 à 2 % de la population et 10 à 15 % de soutien.
21. Vous, démocrates, étiez déjà au pouvoir dans les années 90 et rien n'a fonctionné pour vous, allez-vous vous venger ?
Nous voulons chasser les voleurs et les terroristes internationaux. Nous voulons transférer le pouvoir au peuple. Ce n’est pas répréhensible. C'est un combat pour votre pays.
22. Les USA, l'Occident, les Anglo-Saxons, les Maçons, les Juifs sont responsables de tout, gouvernement mondial, ce sont eux qui souhaitent à la Russie des ennuis et des malheurs.
L’Occident a peur des régimes autoritaires et ne veut pas que la Russie en soit un. L’Occident n’est pas un ennemi, il veut nous faire entrer dans le cercle des pays civilisés.
23. Cela ne sert à rien d'assister à des piquets de grève, à des marches et à des rassemblements. Quand la vraie tempête commencera, alors je sortirai.
La révolution ne commencera pas d’un claquement de doigts. Cela commence avec la situation pré-révolutionnaire et doit être préparé par des actions de protestation à différentes échelles.
24. Que faire des responsables actuels après un changement de gouvernement ?
Les personnages les plus odieux comparaîtront devant les cours et les tribunaux et iront en prison, jusqu'à la réclusion à perpétuité, et leurs assistants seront confrontés à la lustration.
25. La nationalisation des entreprises est-elle nécessaire après un changement de gouvernement ?
Seules les entreprises volées à l’État devraient être nationalisées. La propriété des entrepreneurs honnêtes doit être protégée.
26. Est-il nécessaire d'introduire un régime de visa avec les pays voisins ?
Un régime de visa est généralement introduit par des pays à faible niveau de démocratie - un régime de visa réciproque devrait leur être appliqué.
27. Vous, l'opposition, n'avez pas de spécialistes, vous ne pourrez pas gouverner le pays après le changement de pouvoir.
Nous avons des spécialistes dans tous les secteurs de l'économie nationale. Il suffit de dire que toutes les couches de la population sont impliquées dans la protestation sociale.
28. Que puis-je faire seul ? Je suis le seul opposant ici dans la ville. Il y a un « marais » tout autour.
Vous n'êtes définitivement pas seul! Organisez une cellule de protestation autour de vous, appelez les gens. Vous verrez qu’il existe des personnes partageant les mêmes idées.
29. Le pouvoir tombera tout seul, puisque l’économie s’effondre, le changement est inévitable. Pourquoi s'embêter?
Le changement est inévitable, mais si l’on attend, la prise du pouvoir par des structures autoritaires est possible. Les changements doivent être préparés et réalisés nous-mêmes.
30. Qui dois-je rejoindre ? Comment puis-je être utile à l’opposition ?
Trouvez une cellule de protestation dans votre ville. S'il n'y en a pas, créez-le vous-même. Faites du bruit dans la rue et en ligne. Invitez des gens chez vous !
Le jeudi 8 février, le ministère de l'Éducation et des Sciences, en collaboration avec le portail ProeKTORiYa, a organisé une leçon ouverte panrusse « Que savez-vous de l'alimentation ? », à laquelle ont participé plus de 18 000 écoles, comme il ressort d'un communiqué de presse reçu par la rédaction du journal VZGLYAD.
« La nouvelle série de cours sur la navigation professionnelle destinée aux lycéens est, en fait, la continuation du programme panrusse leçon ouverte, tenue par le président de la Russie le 1er septembre 2017. la tâche principale leçons - pour parler aux enfants des métiers dont le pays a besoin. Et racontez-le dans un langage moderne, intéressant et compréhensible. Ces leçons sont des conseils professionnels dans un nouveau format. Je pense que les leçons seront intéressantes et compréhensibles pour les enfants et recevront l'approbation de l'école et des parents », a déclaré la ministre russe de l'Éducation et des Sciences, Olga Vasilyeva.
La leçon est devenue la première d'une série de cours ouverts à venir et fait partie du processus éducatif dans 18 000 146 écoles en Russie et dans les écoles de Krasnodar, Belgorod, Tver et Yaroslavl. Les experts invités ont parlé des métiers en demande et en voie de disparition, des innovations en matière d'agriculture et des connaissances requises par un véritable spécialiste. Responsable de la cinétique, célèbre designer industriel et le futurologue Vladimir Pirozhkov a animé la leçon.
Le premier à s'adresser aux écoliers fut le président du conseil d'administration, copropriétaire de la société Valley of Legumes, Dmitry Lashin. Prenant l'exemple de l'exploitation, qui compte aujourd'hui plus de 60 hectares de serres, il a dissipé le mythe selon lequel technologies modernes non applicable dans l’agriculture et le complexe agro-industriel.
« Toute la durée de vie de la serre est contrôlée par un processeur informatique. Et l'Internet des objets est à nous secret principal succès. Grâce à un grand nombre de capteurs, nous cumulons et analysons environ 200 paramètres : température, humidité, lumière. Notre agronome est également un informaticien, car il doit travailler avec tous ces volumes de données. En général, c’est la principale exigence de l’industrie aujourd’hui : nous avons besoin de personnes possédant des connaissances à la fois agricoles et technologiques », a noté Lashin.
Ces spécialistes sont formés dans l'une des plus grandes universités agricoles de Russie - RGAU-MSHA du nom de Timiryazev.
« Nous formons des spécialistes dans plus de 500 métiers. L'industrie a aujourd'hui besoin d'ingénieurs, de bons économistes, d'opérateurs de contrôle robotique et avion. Le mot chercheur sera ajouté à chaque profession : agronome-chercheur, technologue-chercheur, ingénieur-chercheur », a noté la rectrice de l'université Galina Zolina.
La question sur la nutrition individuelle et les technologies nécessaires à cela dans le secteur agricole a été posée par les participants au cours à la candidate en sciences agricoles, professeur au Département de chimie de l'Institut pédagogique social de l'Université agraire d'État de Michurin, Elena Simbirskikh.
«De nos jours, une direction telle que la nutrition fonctionnelle se développe. Il s'agit de compléments alimentaires et de produits qui non seulement fournissent à une personne de l'énergie et des matières plastiques, mais réduisent également le risque de maladies et accélèrent la récupération. L’alimentation est devenue un moyen de prévention et même de médecine. Si la nutrition fonctionnelle est notre présent, alors l'avenir réside dans la nutrition personnalisée », a expliqué Elena Simbirskikh.
Le chef du département informatique du groupe d'entreprises Rusagro, Kirill Alifanov, a parlé aux enfants de l'expérience unique de la Russie dans le contrôle de vastes territoires agricoles. Il a noté qu'en raison de l'étendue des champs, à laquelle aucun autre pays au monde n'est confronté, les développements étrangers ne nous conviennent pas et les agriculteurs russes doivent constamment rechercher des solutions non standard. Par exemple, le groupe Rusagro et Roscosmos se préparent à lancer une constellation de satellites en orbite basse et volant à basse altitude. Avec leur aide, il sera possible de suivre le processus de maturation des plantes dans les champs.
En réponse à cela, les écoliers ont demandé s'il arriverait que les robots laissent les spécialistes sans travail.
« L'automatisation réduit effectivement les emplois, mais les gens ne partent pas. Ils sont simplement redistribués vers un autre domaine de travail. Dans notre entreprise, le nombre d'employés ne diminue pas - notre champ d'action augmente. Chez Rusagro, un agronome dessert 30 000 hectares, soit la taille d'une petite ville ! – a noté Alifanov.
En résumé, le modérateur de la leçon, Vladimir Pirozhkov, a noté que de telles leçons ouvertes à toute la Russie « sont le nouveau genre l'éducation avec la couverture la plus large possible.
"Nous devons apprendre à être intéressants et aussi informels que possible", a ajouté Pirozhkov.
Diffusion en direct de la leçon ouverte panrusse « Que savez-vous de la nourriture ? était disponible sur trois plateformes en ligne : VKontakte, Odnoklassniki et le portail ProeKTORiYA. La majorité des jeunes téléspectateurs provenaient des réseaux sociaux. Bien avant la diffusion, les organisateurs leur ont préparé des surprises interactives : un test pédagogique a été créé qui détruit les stéréotypes sur le complexe agro-industriel et Agriculture, les débats sont ouverts, les questions des intervenants, le vote pour un métier en voie de disparition et un métier qui est le « moteur » de l'industrie est lancé. Les résultats du vote ont été annoncés à la fin de la leçon ouverte. Les enfants ont désigné le biotechnologue comme le spécialiste le plus prometteur et le métier de laitière comme celui qui a le plus de chances de disparaître. Il est intéressant de noter que les opinions des enfants et les prévisions des experts se sont révélées similaires.
Tout au long du cours, un flash mob #watchingprojection a eu lieu parmi les participants sur les réseaux sociaux. Des écoliers et des enseignants ont posté des photos sur leurs pages et raconté comment ils avaient regardé l'émission. Les meilleures candidatures apparaîtront bientôt dans les groupes ProeKTORia et les organisateurs promettent de filmer une histoire sur l'école qui détient le record de photographies originales.
Les écoliers russes auront trois cours similaires sur les thèmes de l'architecture et de la construction, de l'économie numérique et de la santé. Ils auront lieu les 15 février, 1er et 15 mars à 10h00, heure de Moscou.
Les gens au pouvoir ont un pouvoir énorme. Certaines personnes utilisent ce potentiel pour leur propre enrichissement, tandis que d’autres souhaitent améliorer la vie de leurs concitoyens. Dès lors, de plus en plus de jeunes se posent la question : comment devenir homme politique ?
Quelles qualités doit avoir un homme politique ?
Lorsque vous décidez de devenir politicien, évaluez soigneusement vos capacités. Analysez comment votre caractère et votre tempérament correspondent à cette profession, et en même temps évaluez objectivement si vous avez l'étoffe d'un leader politique.
Les bons politiciens sont des penseurs analytiques. Ils savent construire des chaînes logiques, conduisant habilement leur interlocuteur aux conclusions nécessaires. Cette compétence peut être maîtrisée avec de la pratique. Essayez de convaincre vos camarades de la nécessité de participer au grand nettoyage de la communauté universitaire, justifiez auprès de vos parents votre choix de devenir homme politique, prouvez à votre ami sceptique : la participation à un club de théâtre est une activité très masculine.
Un homme politique doit avoir une bonne mémoire. Pour être convaincant, il doit garder en tête beaucoup de chiffres, connaître de vue et nommer des centaines de collègues, d'opposants et d'électeurs, se souvenir faits historiques et les événements du passé récent. Si vous n'êtes pas encore capable de retenir autant d'informations dans votre esprit en même temps, ne désespérez pas : il existe des exercices spéciaux qui peuvent améliorer votre mémoire.
Le développement diversifié est une autre qualité sans laquelle on ne peut pas devenir un bon politicien. Une personne érudite a toujours l’air plus convaincante qu’un ignorant. Lisez la littérature scientifique, suivez les événements du pays et du monde, familiarisez-vous avec les articles analytiques des politologues et étudiez les biographies d'hommes politiques exceptionnels : W. Churchill, Elizabeth II, M. Thatcher. Cela élargit non seulement vos horizons, mais crée également une excellente base pour une carrière politique.
Le charisme d'un leader est la clé du succès politique. Les personnes dont l'énergie est capable de soulever les masses deviennent les premières personnes du pays. Quelqu'un qui ne possède pas un tel magnétisme peut suivre plusieurs fois des cours de développement du leadership, tout en restant avec l'étoffe d'une personne moyenne. Dans ce cas, choisissez un autre métier : il vaut mieux être un excellent médecin ou enseignant qu’un politicien médiocre.
Par où commencer une carrière politique ?
Après avoir décidé de devenir définitivement et irrévocablement un homme politique, préparez-vous à travailler dur et avec persévérance. Bien entendu, le moyen le plus simple et le plus sûr d’entrer dans l’environnement politique est de faire appel à des connaissances et à des relations. Mais même dans ce cas, vous devrez prouver aux autres que vous n’êtes pas une personne aléatoire parmi eux. Il est donc préférable de commencer par travailler dans des postes ordinaires, car les électeurs sympathisent avec les députés qui ont atteint l'Olympe politique « par le bas ».
Obtenir des études supérieures
Nous vous conseillons de choisir des spécialités liées à la gestion, à l'économie internationale et à l'étude du droit. Les connaissances acquises à l'université serviront de base à des études plus approfondies et au perfectionnement des compétences politiques. Déjà étudiant, participez activement à vie publique Université : rejoignez le conseil étudiant, prenez des initiatives qui contribueront à gagner la sympathie de vos camarades étudiants et enseignants et à vous créer une bonne réputation.
Faire du bénévolat
Le pays compte de nombreux refuges, internats, maisons de retraite et autres institutions dont les résidents peuvent être fréquentés. Organisez parmi vos camarades une collection de jouets pour les enfants qui grandissent dans un orphelinat, donnez un concert devant des anciens combattants, proposez l'aide des étudiants à la direction d'un hôpital, d'un hospice, etc. Engagez-vous dans un travail socialement utile et soyez toujours visible, gagnant ainsi de l'autorité pour l'avenir.
Adhésion au mouvement de jeunesse
Participez à la campagne électorale. Très probablement, vous recevrez le plus tâches simples: distribuer des tracts, récolter des signatures. Mais c'est aussi une expérience, car vous verrez de l'intérieur comment fonctionne le système de promotion des candidats et vous pourrez apprendre l'auto-RP.
Il existe une deuxième option pour se lancer dans la grande politique : obtenir le poste d'assistant d'un député. Ce poste est assez prestigieux, mais il est également difficile à occuper, car, en plus de bonnes notes au diplôme et en connaissances une langue étrangère, les députés souhaitent également que leurs assistants aient une certaine expérience dans le domaine politique.
Participation à la vie d'un organisme public
Certains aspirants politiciens empruntent une voie différente : rejoindre organisme public et, s'exprimant en son nom lors des réunions du conseil local, ils se forgent leur propre image de combattant pour la justice/défenseur des animaux/champion des droits de l'homme (souligner si nécessaire). En même temps, ils établissent des contacts utiles avec des personnalités célèbres de la ville et de la région et préparent le terrain pour leurs propres élections au conseil municipal. Ensuite, tout est simple : ils deviennent députés du conseil de district/municipalité, acquièrent une réputation correspondante et se présentent au conseil régional. Le but ultime peut être La Douma d'État ou la Verkhovna Rada.
Entrer en politique par la production
La plupart des hommes qui sont aujourd’hui à la tête de l’État ont commencé leur carrière non pas comme politiciens, mais comme ouvriers, passant du statut d’ouvrier ordinaire à celui de chef d’entreprise. Et ce n’est qu’après avoir accumulé une énorme expérience de gestion qu’ils se sont lancés en politique. Cette méthode d’entrée dans le milieu politique est la plus longue, mais aussi la plus sûre.
Une fois entré en politique, vous serez inévitablement confronté à la nécessité de participer aux élections. C’est bien d’avoir derrière soi un parti dont les sponsors soutiendront financièrement votre campagne électorale. Cependant, les candidats auto-désignés qui s'assurent le soutien de grands hommes d'affaires, promettant en retour de faire pression sur leurs intérêts, ont également une chance de remporter la course électorale.
Pour qui votent les électeurs ? Pour une personne qui a une réputation intacte, qui s'est imposée comme un défenseur des intérêts des citoyens ordinaires et qui est passée du statut de simple travailleur à celui de leader dont le nom est bien connu dans de nombreux cercles.
Les électeurs prêtent attention à :
- état civil du candidat à la députation. Les statistiques montrent : on fait davantage confiance aux personnes mariées ;
- éducation. Un économiste, un avocat, un politologue est plus digne de confiance qu'un philologue, un cuisinier et un artiste ;
- nationalité. Malheureusement, nous avons des préjugés contre certaines nationalités. Il est difficile de lutter contre les stéréotypes, et les hommes politiques changent même parfois leur nom de famille pour un nom slave plus familier.
Lorsque vous décidez de devenir politicien, ne devenez pas un politicien corrompu. N’oubliez jamais : le sort des gens dépend de vous et soyez honnête avec vos électeurs.