Tatiana

23 rokov. Do ROAT nastúpila v roku 2014 na Fakulte ekonomickej bezpečnosti. Vypadol v roku 2017

„Študoval som na Ruskej otvorenej akadémii dopravy – divízii Moskvy štátna univerzita komunikačné trasy. Nábor bol otvorený pohovorom, nie pohovorom Výsledky jednotnej štátnej skúšky- bolo to celkom jednoduché. Študoval som na platenom oddelení, rok stál 56 000 rubľov, štúdium som si platil sám, hoci niekedy som bral peniaze od rodičov. Rozhodol som sa odísť z univerzity a uvedomil som si, ako nezmyselne strácam čas a peniaze.

Uvedomenie prišlo potom, čo som sa zamestnala: mala som nezvyčajný rozvrh – SUR, teda spojenie štúdia a práce, čo mi umožnilo dva dni študovať a dva dni zarábať. Do 31. decembra som bol operátorom u železnice- plnohodnotný zamestnanec s vážnymi povinnosťami a zodpovednosťou. Naučil som sa všetko potrebné pre prácu v praxi a vedomosti, ktoré mi dali na univerzite, sa ukázali ako zbytočné. Nikto z učiteľov ani vedúcich sa ma nesnažil odradiť od môjho rozhodnutia ukončiť štúdium. Akademická časť sa stará len o solventnosť študentov, dekanát nezaujíma, aké sú vaše študijné výsledky. Ak zaplatíte včas, potom chvosty a neuzavreté kompenzácie nebudú nikoho obťažovať. Ak dôjde k nedoplatkom, rozhovor bude krátky: buď zaplatíte, alebo odletíte.

Práca ma tiež sklamala: neexistujú spôsoby implementácie, rozvoja a perspektívy. Aj po skončení vysokej školy a získaní diplomu by som stále zostal na svojom mieste. Ukázalo sa, že moji šéfovia sa nezaujímali o môj rozvoj a neboli pripravení dávať odporúčania - takže o svojich úspechoch budem musieť hovoriť sám. Pred týždňom som sa odsťahovala zo študentského domova - teraz si prenajímam byt. Bol som unavený z veľkého množstva ľudí a každodenného nepohodlia, unavený z toho, že som neustále s niekým v jednej miestnosti.

Je príliš skoro na to, aby som uvažoval o ďalšom vzdelávaní a inej špecializácii. Nenašiel som sa, teraz sa pokúsim pochopiť, čo chcem. Svojich rodičov som o svojom rozhodnutí odísť ešte neinformoval: Neviem, ako na to budú reagovať, pretože sú to ľudia zo starej školy, s diplomami a sú si istí, že každý potrebuje vzdelanie. Môj priateľ ma nepodporuje: on sám vyššie vzdelanie a verí, že dobré alebo zlé, musíte študovať, len aby ste zaškrtli políčko. Vaši blízki majú čiastočne pravdu: dnes je ťažké získať prácu bez diplomu. Pravdepodobne však budú musieť akceptovať moje rozhodnutie, keďže som už dospelý a mám právo rozhodovať o svojom živote. Potrebujem sa snažiť o viac a nie vysedávať hodiny na nezaujímavých hodinách, ktoré by som mohol minúť na sebavzdelávanie. Preto teraz nielen vyháňam, ale aj končím v práci. Potrebujem slobodu inšpirovať sa a vydať sa novým smerom.“

Zoja

23 rokov. V roku 2013 nastúpila na Moskovskú štátnu univerzitu na štúdium žurnalistiky. V roku 2017 si zo zdravotných dôvodov vzala akademickú dovolenku.

„Vstúpil som na Moskovskú štátnu univerzitu druhýkrát. Pred štyrmi rokmi som dosiahol skóre 83 a 84 v ruštine a angličtine a ďalších 60 bodov v literatúre, ale stále som nedosiahol minimum. Preto som jeden rok študoval na Kazanskej federálnej univerzite na Filologickej fakulte. Aby som sa znova zapísal, urobil som na druhýkrát všetky Jednotné štátne skúšky, znova som urobil prijímacie skúšky a nakoniec som nastúpil na katedru rozpočtového večera na Fakulte žurnalistiky.

Minulé leto ma v Kazani zrazilo auto – musel som si zobrať na rok akademickú dovolenku. Mal som viacero zranení a nejaký čas som bol v kóme. Zotavovanie bolo dlhé, stále som sa nevrátil do predchádzajúceho stavu. Moja skupina ma veľmi, veľmi podporovala – som im vďačný. Na jeseň som sa vrátil na Moskovskú štátnu univerzitu, začal som znova tretí ročník, ale uvedomil som si, že ešte nie som pripravený pokračovať v štúdiu. Kvôli nehode sa mi zhoršila pamäť, na to, aby som mohol žiť v Moskve, potrebujem pracovať, pretože ma nemá kto podporovať – nie som schopný to urobiť, a tak si opäť robím akademický titul. Na fakulte sa mi nevenovala veľká pozornosť: povedali mi, aké certifikáty musím predložiť, aby ma nevylúčili a dostali dovolenku. Prirodzene, žiadne testy neboli uzavreté a neboli nainštalované žiadne stroje na skúšky.

Napriek ťažkostiam som nestratil chuť študovať a nebol som sklamaný na Moskovskej štátnej univerzite. Keď som sa práve zotavil z prvej dovolenky, musel som urobiť skúšku a test. Počas testu sa zistili moje katastrofálne problémy s pamäťou: musel som počkať, kým všetci žiaci odídu z triedy a my zostaneme s učiteľom tvárou v tvár. Povedal som mu, že ma zrazilo auto, a on okamžite povedal: "Poďme do knihy rekordov."

Teraz beriem všetko, čo sa stalo, na ľahkú váhu. S najväčšou pravdepodobnosťou po ukončení práce na univerzite pôjdem za svojimi príbuznými do Jekaterinburgu. Potom asi poletím na nejaké teplá krajina, pretože teraz si naozaj potrebujem oddýchnuť. Potom sa možno vrátim do Moskvy a začnem pracovať, potom sa zotavím."

Kate

18 rokov. Do MSGU vstúpil v roku 2016. Vypadol v roku 2017

„V škole som mal normálne známky, ale jednotnú štátnu skúšku som zložil zle – v troch skúškach som získal 220 bodov. Stačili však na vstup na Moskovskú pedagogickú univerzitu. Oficiálne som tam študoval šesť mesiacov, ale v skutočnosti som v novembri prestal chodiť do školy a pred týždňom som odišiel. Keď som sa hlásil, nečakal som, že urobím takú chybu s univerzitou a fakultou. Prvý mesiac sme sa vôbec neučili, bol to ponor: počúvali sme jednu alebo dve prednášky denne o tom, akú máme dobrú univerzitu, povedali nám jej históriu a zobrali nás do múzeí. A potom, keď sa školenie konečne začalo, bol som prekvapený, že ten proces je organizovaný tak nezaujímavo, a rozhodol som sa, že tu študovať nebudem.

O svojom želaní odísť z univerzity som nediskutoval so žiadnym učiteľom ani s akademickým oddelením, ale otázky týkajúce sa môjho študijného výkonu alebo absencií som nedostal. Iba raz sa ma pokúsili kontaktovať prostredníctvom vedúceho skupiny a požiadali ma, aby som napísal kurátorovi kurzu, prečo som nešiel na hodiny. Ale nikomu som nič nenapísal a už ma neobťažovali. Naozaj som nekomunikoval so svojou skupinou; Viem, že ďalší môj spolužiak odišiel.

Rodičia na moje rozhodnutie reagovali s pochopením; súhlasia s tým, že si musia nájsť inú univerzitu a inú špecializáciu. Nenarodil som sa a nevyrastal som v Moskve a momentálne bývam v hosteli, ale už som si našiel firmu, u ktorej si prenajmem byt. Budem pracovať na čiastočný úväzok a pripravovať sa na prijatie, pretože budem musieť znova zložiť jednotnú štátnu skúšku. Dokumenty predložím Petrohradskej štátnej univerzite a Moskovskej štátnej univerzite na Geografickej fakulte.“

Nikolay

19 rokov. Vstúpil na Moskovskú štátnu lekársku univerzitu pomenovanú po. Evdokimova v roku 2015 na Fakultu zubného lekárstva. Vylúčený v roku 2017 pre neplatenie

„Takmer každý v mojej rodine je lekár a od 8. ročníka som si myslel, že chcem pokračovať v tradícii. Učil som sa v špecializovanej chemicko-biologickej triede, mali sme každý osem hodín chémie a biológie, ale v 11. ročníku ma už tieto predmety veľmi nebavili. Vtedy som sa začal zaujímať o fotografiu a pri výbere medzi učebnicou a fotoaparátom som si často vybral to druhé. Výsledkom bolo, že som zložil Jednotnú štátnu skúšku s priemerom, podal prihlášky na prvú a tretiu lekársku univerzitu, išiel som študovať na III. platená pobočka: Rok štúdia stál mojich rodičov 350 tisíc rubľov.

Zo začiatku to bolo zaujímavé, no náročné. Chodili sme vo dvojiciach do rôznych budov a nie ako v škole sme sedeli v jednej budove. Okamžite sa začalo s praxou – vykonávali povinnosti sanitárov v nemocnici. A keď sa začali testy a testy, bolo nám, prvákom, jasné, ako sa reformy školstva dotýkajú žiakov. Naše hodiny sa skrátili v mnohých predmetoch, ale vo výkazníctve a vo všetkých druhoch overovacie práce pridaný, čím sa zdvojnásobí objem materiálu. Prvým stretnutím som prešiel dobre, ale v druhom semestri som stratil záujem a okrem toho sa mi nepáčila populácia a správanie študentov. Ukázalo sa, že na medicínu chodia ľudia, ktorí nemajú tvorivé sklony a zároveň nie sú silní v exaktných vedách. Neznášam tuposť – od detstva kreslím, hrám na gitare a klavíri, píšem poéziu, fotografujem a snažím sa nakrúcať filmy. So spolužiakmi sa nudím. Tiež som si uvedomil, že nemôžem študovať anatómiu 12 hodín denne, nemám taký druh mysle. Moja vášeň pre fotografiu však prerástla do niečoho viac: od prvého ročníka neustále fotím, a to len na film, sám vyvolávam a občas aj v noci.

V apríli som sa rozhodol opustiť univerzitu - neodišiel som hneď len kvôli armáde. Druhý rok som načas nezaplatil školné a bol som vylúčený. Teraz mám čas pred jarným odvodom, odsťahujem sa z bytu, kde som prihlásený, prenajmem si dom, budem pracovať a v lete nastúpim do Rodčenkovej školy. Rodičia správu spočiatku brali negatívne – sú to ľudia konzervatívnych názorov; Mama verí, že človek by mal mať povolanie, a neverí, že aj fotograf je povolanie, hoci ona sama je dizajnérka. Teraz zmenili názor a chcú, aby som študovala, milovala to, čo robím, a dokázala sa o seba postarať. Zatiaľ som si nenašiel prácu: Uvažujem o práci administrátora vo fotoateliéri a ponúkli mi aj prácu v antikaviarni.“

Ivan

21 rokov starý. Vstúpil do MSTU. Baumana v roku 2013 na Fakultu energetiky. Vypadol v roku 2017

„Študoval som na fyzikálno-matematickom lýceu, mám technické zmýšľanie, rodičia povedali, že sa ľahko dostanem do Baumanky a začal som sa pripravovať. V troch jednotných štátnych skúškach – z matematiky, fyziky a ruského jazyka – som získal 258 bodov a dostal som sa do rozpočtu. Nebolo mojím snom študovať na tejto fakulte, ale univerzita sa mi páčila. Mám staršieho brata, ktorý tiež študoval na MSTU v rovnakom odbore a teraz v ňom pracuje. No v istom momente som si uvedomil, že elektrotechnika ma nezaujíma, a tak som išiel na akademikov. Druhýkrát mi nedovolili ísť na akademickú dovolenku, aby som si to premyslel – bol som vylúčený. Svoje rozhodnutie som s učiteľmi nerozoberal – je to moje rozhodnutie, ktoré nikto nemôže ovplyvniť.

Teraz predávam autodiely, práca sa mi páči a zdá sa, že to ovplyvnilo rozhodnutie vybrať si iný inštitút - myslím, že po nejakom čase sa budem vzdelávať na MADI. Rodičia boli, samozrejme, šokovaní, ale po nejakom čase sa upokojili. Mimochodom, neboja sa mojej túžby slúžiť rok v armáde - koniec koncov, je to užitočné pre muža. Chcel by som sa dostať k vzdušným silám alebo k automobilovým jednotkám - služba sa mi môže hodiť v budúcom povolaní. Možno po čase budem ľutovať, že som teraz odišiel zo školy, ale zatiaľ to neviem s istotou zistiť a nič na tom nezmením.“

Mená niektorých postáv v materiáli boli zmenené.

Predpokladá sa, že študentské organizácie v Rusku sa rozvíjajú rýchlym tempom: mladí ľudia sa aktívnejšie zúčastňujú na spoluvláde univerzít, na regionálnej politike a na formovaní federálnej agendy. „Naša univerzita_online“ hovorila s komisárom pre práva študentov v Ruskej federácii Artemom Chromovom o tom, čo najviac znepokojuje ruských študentov.

Aké problémy najviac znepokojujú študentov?

Prevažnú väčšinu študentov znepokojujú problémy s prestupom študentov z likvidovaných vysokých škôl, zvyšovanie poplatkov, nepriaznivé životné podmienky na internátoch, transparentnosť pri vyplácaní štipendií, vymáhanie úplatkov, ťažkosti so zamestnaním a mnohé ďalšie.

Často sa stretávame s novými príbehmi, keď absolventom hromadne nevyplácali štipendiá alebo študentom neumožnili zúčastniť sa volieb, čím porušili priame pokyny federálnych úradov.

náš hlavnou úlohou s tímom - zabezpečiť, aby študent rýchlo dostal radu, ako aj sprevádzať a udržiavať anonymitu študenta, aby sa problém vyriešil bezbolestne a bez negatívnych následkov.

Aké iniciatívy sa vo všeobecnosti snažíte realizovať?

V súčasnosti ma znepokojuje, že drvivá väčšina nemá možnosť získať pôžičky na vzdelávanie so štátnou podporou, že máme úplne nerozvinutú domácu akademickú mobilitu, znepokojujú ma skutočnosti porušovania práv študentov pri likvidácii vysokých škôl a tiež že nie je vytvorený štandard pre obedy študentov, na univerzitách a vysokých školách nedodržiavajú pravidlá požiarna bezpečnosť a tak ďalej. A urobím všetko pre to, aby som dosiahol realizáciu plánovaných progresívnych reforiem, ktoré tieto problémy vyriešia.

Spomeňme si na nedávnu kauzu krátenia štipendií pre ukrajinských študentov, ktorá vyústila do krstenia torty pre námestníka ministra financií. Ako sa takéto situácie zvyčajne riešia?

Študentské organizácie sa totiž vo všetkých krajinách sveta už desaťročia snažia získať možnosť ovplyvňovať mládežnícku politiku. V niektorých krajinách je stále zvykom organizovať pouličné podujatia, v iných viesť verejné diskusie a v iných dosahovať výsledky prostredníctvom vyjednávacieho procesu.

V zásade vznikajú vážne protestné nálady, keď sa uskutočňujú nepopulárne a tvrdé reformy, ktoré znižujú sociálne záväzky štátu.

V Kanade a Južnej Afrike študenti prevracali autá a bojovali s políciou na protest proti komercializácii vzdelávania. Existujú však protesty z iných dôvodov: protestovali mexickí študenti, ktorí požadovali objektívne vyšetrenie únosu mladých ľudí banditmi, gruzínski študenti štrajkovali a požadovali spravodlivé voľby na univerzite.

Najčastejšie však dôvody protestov súvisia s tým, že rozhodnutia sa prijímajú netransparentne alebo sú hrubo pretláčané. Mnohé európske nezávislé študentské organizácie zároveň len zriedkavo vyjadrujú nespokojnosť, keďže všetky rozhodnutia sa s nimi najprv prerokujú a dohodnú sa s nimi.

V Rusku v posledné roky dôležité otázky mládežníckej politiky sa aktívne diskutuje so študentskými organizáciami, rozširujú sa právomoci študentských organizácií a na našich univerzitách sa zavádzajú postupy pre všeobecné priame voľby študentských lídrov. Musíme však naďalej zvyšovať otvorenosť rozhodovania a zlepšovať formy verejnej diskusie.

Rezonanciu vyvolal príbeh „nahého“ zasvätenia do KSU, diskutovaný je aj príbeh o nevyhovujúcich podmienkach na internátoch FEFU. Je fenomén takejto „hands-free komunikácie“ pozitívny, alebo treba stále riešiť vnútorné problémy „bez opustenia domova“?

Myslím, že sú to rôzne príbehy. Prečo bola verejnosť pohoršená príbehom na KSU? Akciu ale jednoducho zrealizovali pracovníci univerzity a veľa ľudí si myslí, že iniciácie na iných univerzitách mohli prebiehať úplne rovnako. Ukazuje sa, že téma je spoločensky významná, a tak sa stala rezonujúcou.

A miestne sociálne a každodenné konflikty sa stávajú verejnými, keď nie sú vyriešené alebo sú „vymyté“. Takto zareaguje študent, ktorý je nabádaný konať múdro a neporušovať zavedený poriadok, na to, že porušuje zákon, a to slovami „vieš čo!“ sú vysťahovaní z ubytovne, nie sú premiestnení na lacné miesto, vymáhajú úplatok? Spravodlivosť bude hľadať všetkými zákonnými prostriedkami.

Jakutsko dnes pre zahraničných študentov nie je chladnou neznámou krajinou, ale skutočným domovom, miestom nielen pre štúdium, ale aj pre vedecký výskum. Ako by sa malo vyvíjať smerovanie výmeny v budúcnosti?

V súčasnosti v platnosti Vládny program„Globálne vzdelávanie“, ktoré zahŕňa plnú úhradu školného a životných nákladov pre študentov, ktorí sa zapíšu na zahraničné univerzity.

Ale zdá sa mi, že je dôležité rozvíjať vnútroruskú akademickú mobilitu.

Chceli by ste študovať šesť mesiacov na Southern Federal University alebo získať dvojitý diplom z NEFU a St. Petersburg State University? Veľmi rád by som išiel študovať na nejaký čas na inú ruskú univerzitu. V súčasnosti sa začíname aktívne pripravovať na realizáciu tohto projektu v Rusku.

Ak porovnáme zahraničných a ruských študentov, aké sú ich hlavné rozdiely? A aký je rozdiel medzi vzdelávaním u nás a v iných krajinách?

Problémy v ruský systém vzdelanie stačí. Ale v skutočnosti je naše školstvo veľmi konkurencieschopné. Nie je náhoda, že našich absolventov s vypätím všetkých síl ťahajú veľké zahraničné korporácie. A nie je náhoda, že sme sa dostali V poslednej dobe V zahraničné ratingy...A naši žiaci sú múdrejší, zaujímavejší a krajší!

Hrá dnes politika veľkú rolu v živote mladých ľudí? Nemá súčasná napätá politická situácia vo svete škodlivý vplyv na ruských študentov?

Niet pochýb o tom, že súčasní študentskí lídri sú budúcou politickou elitou našej krajiny. Vzdelávanie a veda by však mali byť vždy mimo politiky. Preto nemám rád pokusy zahraničných partnerov ovplyvňovať akademickú mobilitu a spoločné vedecká činnosť. Ale propaganda nemôže ovplyvniť priateľstvo inteligentných a dobrí ľudia ktorých je svet plný. Žime v mieri!

Ak nájdete chybu, zvýraznite časť textu a kliknite Ctrl+Enter.

Jej riaditeľka Anna Lapenko a riaditeľka „Služby vzájomnej pomoci“ nadácie Roxana Gabrielyan zdieľajú svoju víziu budúcich aktivít Nadácie StudFond pre sociálnu pomoc študentom.

ČO JE ŠTUDENTSKÝ FOND?

Začiatkom roka 2016 bol z iniciatívy Mladej gardy zriadený Fond sociálnej pomoci pre študentov v ťažkej situácii. životná situácia, "StudFond". Činnosť nadácie je zameraná na poskytovanie právnej, psychologickej a sociálnej pomoci. V rámci „Služby vzájomnej pomoci“ fungujúcej na báze „StudFond“ je poskytovaná cielená sociálna pomoc študentom v núdzi, ako aj pomoc a podpora univerzitám a vysokým školám v núdzových situáciách.

Vo viac ako 80 zakladajúcich subjektoch Ruskej federácie nadáciu zastupujú regionálni ochrancovia ľudských práv, ktorí riešia každú situáciu na mieste.

Na základni ruské univerzity Je otvorených asi 60 právnych kliník, kde môžu študenti hľadať pomoc a rady. Okrem toho môžu študenti o svojich problémoch hovoriť prostredníctvom horúcej linky StudFond alebo na webovej stránke studfond.rf. Najprv aktuálny rokČíslo horúcej linky prijalo viac ako tri tisícky hovorov.

AKÚ POMOC POTREBUJÚ ŠTUDENTI?

Vo väčšine prípadov sa študenti obávajú právnych problémov: oneskorenie štipendia, obnovenie štúdia po akademickej dovolenke, sociálne dávky, zákaz vychádzania, nesprávne životné podmienky bývanie na internátoch, dodržiavanie hygienických noriem a cenotvorby v študentských jedálňach, práca a údržba lekárskych ordinácií na území vysokých škôl, benefity pre tehotné študentky, dodržiavanie protipožiarnej bezpečnosti na študentských domovoch, zvyšovanie cien školného v dôsledku inflácie a mnohé ďalšie.

Najznámejšími prípadmi v tomto roku boli: sťažnosti na zlý stav internátov, teplotné pomery na izbách, zrušenie vo viacerých regiónoch dopravné výhody pre študentov, meškanie štipendií na viacerých univerzitách, odňatie akreditácie niektorým univerzitám a presun študentov na iné vysoké školy, zatvorenie vzdelávacích inštitúcií.

Nižšie si povieme podrobnejšie o najzvučnejších situáciách, ktoré StudFond dosiahol.

NEZNAČNÉ UBYTOVACIE PODMIENKY V UBYTOVNE?

Po mnohých žiadostiach študentov z regiónu Astrachaň nadácia začala monitorovanie internátov univerzity a vysoké školy v regióne. Aktivisti navštívili internáty Astrachánskeho štátu lekárska univerzita. Počas týždňa sa kontrolovali spálne, potravinový blok, sprchy, merala sa teplota a hodnotila sa bezpečnosť elektroinštalácie v internátoch vzdelávacích inštitúcií. Podľa výsledkov kontroly bola teplota v obytných priestoroch vyššia ako normálna, no boli zistené iné problémy súvisiace s bývaním. Podobné monitorovanie prebiehalo na území Chabarovska, v súčasnosti prebieha v Petrohrade.

ZRUŠILI SA VÝHODY PRE ŠTUDENTSKÉ CESTY?

Začiatkom roka sa v regionálnych médiách začali objavovať správy o zrušení študentov na zľavnené cestovné v MHD. Novinári sa odvolávali na vyjadrenia predstaviteľov vlády, ktorí toto opatrenie označujú za vynútené a vysvetľujú ho nedostatočnými prostriedkami v rozpočte kraja. V niektorých regiónoch začali aktivisti za ľudské práva skutočne dostávať podobné sťažnosti od študentov. Kontroly ukázali, že problém v skutočnosti nenadobudol globálny rozmer a správy v médiách sú často prehnané a orgány viacerých regiónov (región Rostov, Územie Chabarovsk, Baškirská republika, Čuvašsko, Saratovský región) buď si ponechajú výhody v plnej výške, alebo sú zníženia len čiastočné.

Začiatkom januára tohto roku vyšlo najavo, že mestská samospráva Veľký Novgorod zrušené zľavnené študentské cestovné lístky. Z tohto dôvodu sa cena cestovného lístka pre študentov stala neúmernou štipendiu, ktoré dostávajú, pričom jeho výška je asi 1200 na univerzite a 500 – 800 rubľov na vysokej škole. Po množstve žiadostí študentov sa uskutočnilo stretnutie so študentmi univerzít vo Veľkom Novgorode. V rámci okrúhleho stola boli mladí ľudia vyzvaní, aby vypracovali svoje návrhy na riešenie tohto problému a prediskutovali ich so zástupcami obecných a regionálnych úradov. Už 25. januára sa uskutočnilo stretnutie s guvernérom regiónu Sergejom Mitinom, zástupcami administratívy Veľkého Novgorodu a študentmi novgorodských univerzít. V dôsledku toho zostali zachované výhody pre určité kategórie študentov.

Začiatkom októbra sa v médiách objavila informácia, že v r región Samara Výrazne sa zvýšia poplatky za jednorazové aj zľavnené lístky v MHD. Po dialógu, ktorý inicioval Študentský fond medzi študentmi a zástupcami krajských úradov, kancelária primátora mesta podpísala uznesenie, podľa ktorého boli zavedené limitované karty na 20 a 40 ciest v hodnote 300 a 600 rubľov.

DOSTALA UNIVERZITA AKREDITÁCIU?

Koncom marca 2016 boli zaslané listy prednostom Ministerstva školstva a vedy a Federálna služba na dozor v oblasti školstva a vedy so žiadosťou o zváženie možnosti revízie predpisov na odňatie akreditácie vysokej škole alebo špecializácii.

Dôvodom takéhoto apelu bola nespokojnosť študentov po celej krajine s potrebou riešiť presuny do iných vzdelávacích inštitúcií počas vzdelávací proces, ako aj kontaktovanie organizácie so žiadosťou o pomoc pri riešení problémov spojených s prekladom. Takmer každý deň dozorná agentúra zbavuje univerzity licencií bez ohľadu na čas školský rok, čas promócií študentov alebo konania sedení.

Iniciatíva sa týka postgraduálnych študentov, ktorí sú v záverečnej fáze štúdia, ktorým v prípade, že im Rosobrnadzor odoberie akreditáciu, musia obhájiť diplomovej práce a urobiť záverečné skúšky na inej univerzite.

Výzva navrhovala iniciovať vytvorenie stálej pracovnej skupiny na rýchle riešenie vzniknutých problémov, ktorej členmi by mali byť: zástupcovia Ministerstva školstva a vedy, Rosobrnadzor, Výbor Štátnej dumy pre vzdelávanie a vedu, Verejná komora, MGER a lídrov verejný názor medzi mladými ľuďmi.

Predtým študenti z ruských univerzít kontaktovali StudFond so sťažnosťou na nepochopiteľný mechanizmus prestupu do inej vzdelávacej inštitúcie: Moskovská štátna lingvistická univerzita, Irkutská pobočka MSLU, Moskovská akadémia podnikania a ďalšie.

ONESKORÍ SA ŠTIPENDIUM?

V polovici januára horúcu linku hovory boli prijaté z niekoľkých regiónov Ruska naraz. Študenti informovali o zadržaní štipendiá. O takýchto sťažnostiach sa začalo aktívne diskutovať v r v sociálnych sieťach a byť overený médiami. Po preverení informácií vysvitli dôvody meškania. Podobné otázky vznikli v regióne Amur, Ťumenskej oblasti, Saratovskej oblasti, Irkutskej oblasti, Sverdlovská oblasť a ďalšie regióny. Aktivisti StudFondu priamo na mieste zisťovali od zástupcov univerzít a vysokých škôl dôvody meškania a v prípade potreby poskytli študentom právnu podporu.

JE PROSTREDIE DOSTUPNÉ PRE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM?

Fond sociálnej pomoci študentom spustil v predvečer 1. septembra monitoring dostupnosti vysokých škôl. Akcia bola spôsobená sťažnosťami študentov z rôznych regiónov, že mnohé vzdelávacie inštitúcie nemajú rampy, špeciálne vybavené toalety a výťahy. Na základe výsledkov monitoringu bola vypracovaná mapa dostupnosti univerzít a vysokých škôl pre ľudí so zdravotným postihnutím. postihnutí: studentfond.rf/map. V súčasnosti mapa obsahuje asi 400 vyšších a stredných odborných vzdelávacích inštitúcií v Rusku. Každý vzdelávacia inštitúcia Má Detailný popis ako prístupné je tam rozvinuté prostredie. Mapa sa naďalej dopĺňa aktuálnymi údajmi o stave bezbariérového prostredia.

AKO BY MAL STUDDFON FUNGOVAŤ V BUDÚCNOSTI?

Vedúci Fondu sociálnej pomoci pre študentov v ťažkých životných situáciách, StudFondAnna Lapenková:

Okrem každodenného monitorovania situácie v celej krajine a rýchleho zásahu v nových prípadoch priestupkov voči študentom na miestnej úrovni bude fond v regiónoch pôsobiť v týchto hlavných oblastiach:

1. Porušenie práv študentov na prístupné vzdelanie, keď je vzdelávacej inštitúcii odňatá akreditácia/licencia.

2. Nevyhovujúce životné podmienky na študentských domovoch.

3. Porušenie práv skupiny s nízkou mobilitou populácie pre dostupné vzdelanie.

4. Problém praxe vo vzdelávacích inštitúciách.

5. Vysoké ceny a nízka kvalita stravy a obsluhy v študentských jedálňach.

Všetky tieto problémy sa nielenže akútne nastoľujú počas celého roka, ale hovoria o tom aj samotní študenti, čo znamená, že musíme pracovať rovnakým smerom. Okrem toho sa tento rok môže venovať veľká pozornosť študentom práva. Tak je napríklad možné vytvoriť verejnú radu pod príslušnými odbormi, v ktorej budú samotní študenti a budú môcť riešiť problémy, s ktorými sa sami stretávajú.

Vedúci „Služby vzájomnej pomoci“ Fondu sociálnej pomoci študentom v ťažkých životných situáciách, „StudFond“Roxana Gabrielyanová:

Smerovanie cielenej sociálnej podpory pre študentov je nové, no v krátkom čase sa ukázalo, že smerovanie je nevyhnutné. Podarilo sa nám nadviazať vzťahy so zástupcami veľkých obchodných spoločností a charitatívnych nadácií, ktorí sú už našimi partnermi. Otvorili sme stránku sociálneho a humanitárneho skladu, kde môže ktokoľvek priniesť veci pre študentov, ktorí potrebujú nejakú pomoc. V budúcnosti sa môže uskutočniť niekoľko veľkých charitatívnych podujatí. Navrhuje sa venovať veľkú pozornosť študentským dobrovoľníkom - sú pripravení organizovať a viesť podujatia v našom tíme. Môžete tiež vytvoriť dozornú radu pre dlhodobé riešenie problémov študentov, ktorí sa ocitli v ťažkých životných situáciách, medzi ktoré môžu patriť lídri verejnej mienky, hviezdy šoubiznisu a predstavitelia veľkých obchodných spoločností.