Lärk är ett mystiskt trädprojekt om omvärlden (klass 1) om ämnet. Lövträd och barrträd Tillväxt och reproduktion
Denna lektion kommer att behandla ämnet ”Lövträd och barrträd”, som hjälper eleverna att lära sig om de två trägrupperna - löv- och barrträd. Låt oss överväga deras särdrag.
Lektion: lövträd och barrträd
Som ni vet har varje träd sina egna särdrag. Löv är ett av dessa tecken. Ark - Detta är ett av de viktigaste växtorganen som utför funktionen av andning och näring. Trädens löv är mycket olika i form och storlek.
Björken har små snidade löv.
Lindeblad är formade som ett hjärta.
Ekblad expanderar högst upp på bladet.
Lönn har en bred plåt med spetsiga ändar.
Rowan har ett komplext blad, på den centrala petiolen finns upp till 15 små löv.
Sammansatt blad och kastanj. Något spetsiga löv är sammanfogade längst upp på huvudbladen.
Björk, bergaska, ek, lönn, lind är lövträd. De har sina egna särdrag.
1) Förekomsten av löv.
2) På hösten ändras bladen.
3) Alla lövträd kasta sitt lövverk. Detta fenomen kallas bladfall.
Stort antal trädbilda en lövskog.
Låt oss bekanta oss med några representanter för lövträd.
Det mest kraftfulla trädet i skogen anses vara ek... Våra förfäder betraktade ek som ett heligt träd. Eken är cirka 50 meter hög och har en livslängd på 500 år. Men det finns också hundraåringar i över tusen år. På hösten mognar de på ekar ekollonar.
Dessa är hjärtliga och näringsrika frukter. Ekorren älskar att festa på ekollonar och gömmer den i en ihålig reserv. Forest bird jay är också en älskare av läckra frukter. Vildsvin tävlar också efter ekollonar, eftersom de måste samla fett för att överleva vintern.
Våra förfäder visste: många ekollonar på en ek - till hård vinter... Du måste så vete när ekens löv utvecklas. Och ek betraktas också som en symbol för kraft och styrka. De modigaste krigarna tilldelades ekekranser.
Människor säger om fega människor: "Det darrar som ett aspblad." I verkligheten darrar aspbladet från det minsta vindpusten. Detta beror på petioles struktur ... Aspenbladen är väldigt tunn och lång, även i lugnt väder, pryster aspbladen tyst... På våren, innan bladen dyker upp, visas kattungar på aspen. Människor säger: "Fluffen flög från aspen, gå till skogen för bulten."
Dessa är svampar som älskar att växa under aspen. Kepsarna på dessa svampar liknar höstfärgningen av aspblad.
Vilket träd handlar denna gåta om?
Det tar från min blomma
Bee är den mest utsökta älsklingen.
Och alla förolämpar mig
Den tunna huden avlägsnas.
Det lind. De doftande, doftande lindblommorna lockar bin. Och det är inte utan anledning att bin producerar lindhonung, det har helande egenskaper. Våra förfäder gick till lindet för bast. Det här är insidan av barken. Tunna remsor togs bort från trädet och bastskor vävdes. Lindenträ är väldigt mjukt och vitt. Möbler, rätter och musikinstrument är gjorda av den.
Den andra trädgruppen är barrträd. Nålar är modifierade löv. Barrträd inkluderar gran, tall, cederträ, gran, lärk. En skog bestående av barrträd kallas barr-... Till skillnad från lövträd barrträd släpp inte nålar på hösten, därför är deras andra namn vintergröna.
Gran är ett vintergrönt barrträd. Trädets krona går ner till marken, så granskogarna är mörka och fuktiga. Granskogar kallas granskogar... Granrötter ligger nära jordens yta. Därför faller granar från en stark vind och bildar oförgängliga snår och vindskydd. Det ser ut som en gren med kottar. Kottar är avlånga.
Gran är ett mycket intressant och användbart träd. Dess trä används för att tillverka musikinstrument och papper. Barrträd avger speciella ämnen, de fyller luften med en behaglig arom och renar den. Hur mycket glädje den gröna skönheten ger huset under Nyår!
Tall är ett barrträd. Trädets krona är högst upp, så in tallskogar ljus. En sådan skog kallas tallskog... Tallarna har starka rötter, så starka vindar är inte rädda för den. Tall kan också växa på stenar och raviner. Det ser ut som en tallgren med en kon.
Tallnålarna är längre än granens. Nålarna växer på en gren två åt gången. Kottarna är korta, rundade.
Det finns ett träd med ovanliga egenskaper bland barrträd - detta lärkträd... Liksom gran och tall har lärk nålar; på hösten blir lärken gul och tappar nålar som löv, varför det kallas lärk. På våren dyker unga nålar upp igen från knopparna.
Om det finns både barrträd och lövträd i skogen kallas en sådan skog blandad.
Träd är lungorna på vår planet. Genom att absorbera skadliga ämnen avger träd luft och syre. Lämnar ångor och sot. Träd måste skyddas.
I nästa lektion kommer ämnet "Höst i växtlivet" att tas upp. Under denna lektion lär vi oss om de viktigaste säsongsförändringarna som inträffar med nästan alla växter. Låt oss se hur hösten manifesterar sig och sedan kommer vi att ta reda på höstens roll i växtlivet.
1. Samkova V.A., Romanova N.I. Världen 1. - M.: Ryska ord.
2. Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu. Världen omkring oss 1. - M.: Utbildning.
3. Gin A.A., Fire S.A., Andrzheevskaya I.Yu. Världen omkring oss 1. - M .: VITA-PRESS.
1. Beskriv lövträd.
2. Beskriv barrträd.
3. Gissa gåtor.
1. Jag har en längre nål än trädet.
Jag växer väldigt rak - i höjd.
Om jag inte är vid kanten
Grenar endast vid kronan. (Tall)
2. Du hittar henne alltid i skogen -
Du går en promenad och träffar:
Det är taggigt som en igelkott
På vintern i en sommarklänning. (Gran)
3. I denna snygga kartong
Bronsfärg
Litet ek gömt
Nästa sommar. (Ekollon)
4. Vem vet vilken typ av träd det är?
En släkting har en julgran
Tornlösa nålar.
Men till skillnad från trädet -
Dessa nålar faller. (Lärkträd)
5. tar från min blomma
Bee är den mest utsökta älsklingen.
Och de förolämpar mig fortfarande,
Tunn hud slits av. (Lind)
2. Klass: 3 "B"3 Datum: 10.10.15
4. Lektionens ämne: "Lärk"
5 . Syftet med lektionen: Forma elevernas förståelse för barrträd (lärk) i livet
En person, för att bekanta sig med skogens ekologiska problem, som har uppstått på grund av människors fel
6. Utbildningsresurser: lärarens dator, medieprojektor, text, utdelningar
Artistnamn
Arbetsform
Innehåll i interaktion med elever
Läraraktivitet
Studentaktiviteter
Bildad UUD
1. Motivation för inlärningsaktiviteter
Inkludering i affärsrytmen. Känslomässig attityd till arbete.
Lektionen börjar
Han kommer att gå till killarna för framtida bruk.
Försök att förstå allt
Lär dig att upptäcka hemligheter.
Ge fullständiga svar,
Att komma till jobbet
Markera bara "fem"!
Bild nummer 1
Motiverar eleverna till lärandeaktiviteter, styr beredskapen för lektionen.
Visa intresse. Känslomässig attityd till lektionen.
- Reglerande:
kontrollera
- Personlig:
självbestämmande till aktivitet
-Kommunikativ:
planerar pedagogiskt samarbete med lärare och kamrater
2. Aktualisering av kunskap. Ställa in lektionsmål
Formulering av lektionens mål, mål och ämne.
Arbeta i par.
Det här är hemma. Stort hus.
Det finns tillräckligt med utrymme för alla i det.
Både ekorren och haren,
Och en tandig vargunga.
Vilket hus pratar dikten om?
Vad är ämnet för vår lektion? Lärare: och jag kommer att berätta en legend för att klargöra ämnet för lektionen
”En gång flydde en flock fåglar till varmare områden. En av fåglarna släpade bakom flocken, eftersom vingen bröts. Den sårade fågeln fladdrade från träd till träd och sökte skydd från kyla. Ett björkträd som vajade i vinden ignorerade fågelns grunder. Pilen gjorde detsamma och sörjde över en del av sin hemliga sorg och böjde sig över bäcken. Och den stolta ek, riktad uppåt, gav sig inte ned för en liten fågel vid foten. Slutligen nådde fågeln gran, som nådigt accepterade den. I närheten sträckte ett tall ut sina grenar för att ännu bättre skydda fågeln från den närmande kylan, och enbäret erbjöd fågeln en handfull av sina bär. Skogens ande var arg på de stolta träden och fick dem att betala för deras grymhet. När vinden, efter de första frosten, slet han alla löv från björk, pil och ek. Sedan dess är de alltid dömda att lida av vinterfrost, medan de barmhärtiga träden alltid behåller sin gröna dekoration. "
Vilka träd pratar vi om? (Om barrträd)
Skapar en problematisk situation, en situation med kognitiva motsägelser, uppmuntrar eleverna att acceptera ämnet och syftet med lektionen.
De accepterar en problemsituation, går in i en diskussion, talar om lektionens ämne och syfte, formulerar sina frågor.
- Reglerande:
målsättning, prognos
- Kommunikativ:
förmåga att bygga produktiv interaktion med kamrater och en lärare
- Kognitiv:
analysera, bevisa
3. Problemförklaring av lektionen
Observation, inställning av erfarenhet, självständigt arbete, kollektiv arbetsform.
Vilka frågor om barrträd behöver vi svara på?
* representanter för barrträd (tall, gran, cederträ, lärk)
* där trädet som intresserar oss växer (i norr, högt i bergen, i taiga)
* vilka är fördelarna (inom medicin, konstruktion)
* vilka intressanta saker vi kommer att lära oss (frostbeständigt, ruttnar inte, men förvandlas till sten, en symbol för Ryssland)
Vilket träd är av intresse?
- (Barn har text på borden).
Organiserar repetition av kunskap, identifierar typiska brister.
Visa kunskaper och färdigheter.
Kognitiv:
Kunskapsstrukturering,
Medveten konstruktion av taluttalande iskrift
Kommunikativ:
Förmåga att uttrycka dina tankar fullständigt och exakt
Reglerande:
Förmågan att fixa inlärningsproblem, bestämma området kunskap och okunnighet, sätt att agera
Personlig
utveckling av utbildning och kognitivmotivering
4. Musikalisk träning för ögonen
Bild nummer 5, 6, 7.
5. Upptäckt av ny kunskap
Delvis - sökaktivitet, kollektivt arbete
Vilket vildt träd! "- med ett sådant utrop börjar Alexander Solzhenitsyn sin berättelse om skogens skönhet. Och faktiskt, om vi pratar om henne, måste du börja hela tiden med ordet" SAMOE ".
Nu flyttar vi den röda remsan och läser en rad i taget.
DET vanligaste trädet i Ryssland
DEN MÅSTE ihållande och tålig
Ta bort den blå remsan
Den MEST nordliga och frostbeständiga
DEN MEST hållbara
Ta bort den gröna randen
MEST ovanligt av alla barrträd. Lärkmönster
(som, barrträd, men droppar lövverk)
Skapar en problematisk situation, organiserar en introduktionsdialog, involverar eleverna i arbetet uppmuntrar diskussionen om texten
De analyserar en problemsituation, letar efter en lösning, går med i en ledande dialog, följer logiken i resonemang, arbetar i permanenta grupper, upptäcker och registrerar ny kunskap, går in i en dialog.
Kognitiv:
Strukturera kunskap, avsiktlig och godtycklig konstruktion av muntligt taluttalande, semantisk läsning
Reglerande:
Planering, korrigering, frivillig självreglering
Personlig:
Självbestämmande till aktivitet, utveckling av pedagogisk och kognitiv motivation
6. Kroppsövning i en minut
Bild nummer 9
7. Oberoende arbete i grupper
Barn delas in i grupper "botanik", "forskare", "ekologer"
Barn delas in i grupper - remsor tas isär
Rödekologer, grönbotanister, blåforskare
På borden finns material för varje grupps arbete
Organiserar den valda situationen.
De använder den förvärvade kunskapen i praktiken. Självkänsla.
Kognitiv:
Förmåga att använda information och isolera den information som krävs för att lösa ett pedagogiskt problem
Personlig:
Förtydligande av egna förmågor
Reglerande:
Bildande av en inställning till att hitta sätt att lösa svårigheter
1. grupp "Botanister" Lärk är ett barrträd. Lärkstammen är jämn, barken är grov i botten, med många sprickor i en mörkbrun färg med en nyans av grått. Grenarna är nedåt (visas på bilden). Nålarväxa i buntar från en knopp. Nålarna förblir mjuka och ömma, oavsett ålder. Färgen ändras från ljusgrön på våren till grön på sommaren och gul på hösten. Lerknålar faller av på senhösten och på våren dyker de upp igen från knopparna. Lärkekottar är ömma, mjuka, små, ovala. Färg gråbrun Lärk tillhör snabbt växande, hållbara arter: vissa lever 700-900 år
2. grupp "Forskare" Forskare har 20 arterraser, de mest kända: europeiska, amerikanska, sibiriska. Sibiriskt lärkträ anses vara det bästa. Fram till mitten av 1800-talet var det enligt lag förbjudet att sälja sibiriskt lärkträ till privatpersoner i Ryssland. Det användes för att bygga fartyg, broar, kajplatser och sovhyttar. Isakskatedralen i St Petersburg står på lärkhögar. arkeologer har hittat gamla byggnader. som har stått under jorden i tusentals år, och träetfossiliserat men inte förstört. Trädets harts - skyddar tänderna från karies och stärker tandköttet. I modern medicin används trä för att producera läkemedel för behandling av hjärta, astma och diabetes mellitus. Lite känt faktum: Rysslands symbol är inte björk utan lärk. Den är också frostbeständig, tål minus 60-65 grader frost
3grupp "Ekologer"
Vad miljöproblem säger diktet? ...
Sasha grät som skogen huggs ner,
Hon och nu tycker synd om honom till tårar.
Hur många lockiga björkar fanns det!
Där på grund av den gamla rynkande gran,
De röda buntarna av aska såg ut ...
Ja, Nekrasov skrev om avskogning. Det verkade för människor att det fanns så många skogar att det var omöjligt att hugga ner dem. Det stod nu klart att skogarna var i fara. (bild 25)
Det är mycket farligt att bränna i skogen. En liten gnista eller glöd kan starta en brand. Ett populärt ordspråk säger: "Ett träd kan göra en miljon matcher, en match kan bränna en miljon träd."skog i brandrisk. Du kan inte odla det i onödan. Bättre att elda i en gammal lägereld. När du lämnar är det absolut nödvändigt att släcka elden.
Ingen ska glömma att han besöker skogen och måste följa vissa regler:
riv inte, bryt inte, skräm inte, gör inte buller, skräp inte. Gå in i skogen som en vän, mästare, men inte grym, intelikgiltig, men omtänksam, uppmärksam, känslig. Och då kommer skogen att betala tillbaka dig med gott!
Utarbeta ett memo "Hur man beter sig i skogen"
Organiserar systematisering och generalisering av gemensamma prestationer.
De är orienterade i information, visar kunskap, identifierar gränserna för ny kunskapens användbarhet.
Kognitiv:
Förmåga att medvetet och godtyckligt bygga ett taluttalande
Kommunikativ:
Proaktivt samarbete med läraren och kamrater för att konsolidera, förtydliga känd kunskap och handlingsmetoder
Reglerande:
Kontroll, bedömning, korrigering
Personlig:
Självbestämmande
9. Reflektion och Introspektion
Konversation
-
Komplettera uttalandena:
Jag plockade en blomma ... ... (och den visnade)
Jag fångade en mal ... ... (och den dog i min handflata)
Och sedan insåg jag ... ... (att du bara kan beröra skönhet med ditt hjärta.) (Rurik Ivnev)
Tänk på dessa ord och bestäm hur du kan hjälpa naturen?
Så vår lektion har upphört
Har vi fått svar på alla frågor?
Och nu, som gillade lektionen, fäst ett ansikte med ett leende till vår lärk och som inte tyckte om den tråkiga smileyn
Skapar en situation associerad med trevliga känslor, en känsla av trivsel, en känsla av sin egen kompetens, självrespekt.
Självbedömning av sin egen utbildningsverksamhet, graden av effektivitet.
Reglerande:
Bedömning av dina prestationer i lektionen
Personlig:
Självbestämmande
Kognitiv:
Reflektion av motivation, kommunikationsmetoder
"Lektion Vattencykeln i naturen" - Och utan vatten kommer den inte att leva ens flera dagar. Strömmar, floder, sjöar, hav, hav är fyllda med vatten. Staten skapar naturreservat, fristäder och använder behandlingsanläggningar. Den totala mängden vatten på jorden minskar inte. Vatten i naturen finns i tre tillstånd: flytande, fast, gasformigt. Tar vatten? jordens yta.
"Konstgjorda reservoarer" - uppkallad efter Moskva; Volgo-Baltic; Vita havet-Östersjön; Volgo-Don; Meddelande från presidenten Ryska Federationen... Lektionsmål: Lektionens ämne: Damm - en liten konstgjord behållare. Avloppsvattenföroreningar. Lägg en droppe på steget för att förstå den lärda lektionen. Konsekvenser av skapandet av en reservoar.
"Former av lättnad" - Utvecklad av läraren i gymnasiet nr 237 Samarina Yu.K. Platt. Interna krafter. Bergen. De viktigaste landformerna på jorden. Låg upp till 1000 m. Högt över 2000 m. Interna krafter - skapa oegentligheter jordyta... Vittra vindglaciärer Flödande vatten Tidvattenborrning. Yttre krafter - utjämna ojämnheterna på jordytan.
"Steppzon 4: e klass" - Semyanskaya Anna Vladimirovna (lärare primära betyg). En botanists historia. Skogens mästare vaknar på våren. Konsolidering av det studerade materialet. Kontroll av kunskap. En berättelse ur miljösynpunkt. Livsmedelskedjor i stäppen. En zoologhistoria. Arbetar med ett nytt ämne. Hamstrar, växter, stäpporm.
"Isöknar" - Arktis och Antarktis. Saxifrage. Arktis. Mest Antarktis ockuperas av moderlandet Antarktis. Det finns sandiga, steniga, leriga, salta öknar. Slutförd: Baranova Elena Student i lyceum № 62, 3 "G" klass. På vintern sjunker temperaturen till? 55,? 60 ° C, på sommaren medeltemperatur 0 ° C
"Egenskaper hos mineraler" - De mest kända mineralerna: Användning: vägar, glas. Huvudegenskaper: i form av korn, fritt flytande. 2. Bituminöst kol. Användning: tegel, disk. 4. Huvudegenskaper: mycket fin suspension av brun, gul, vit färg. Användning: fotogen, bensin, vaselin, läkemedel, tvål, industriell alkohol.
Det finns totalt 29 presentationer
För att använda förhandsgranskningen skapar du ett Google-konto (konto) och loggar in på det: https://accounts.google.com
Förhandsvisning:
För att använda förhandsgranskningen av presentationer skapar du ett Google-konto (konto) och loggar in på det: https://accounts.google.com
Bildtexter:
Lärka är ett mystiskt träd. Arbetet utfördes av: elev av 1 "en" klass Sakhno Kira arbetsledare: grundskolelärare Irina Sergeevna Chestikova Kommunal utbildningsregeringsinstitution Gymnasium №2 i Murashi
Inledning I första klass, i en av lektionerna om världen omkring oss, studerade vi barrträd och lövträd. I arbetsboken identifierade vi barrträd och lövträd med namn. Jag var intresserad av ett sådant träd som lärk: Jag trodde att det var ett lövträd, men det visade sig - barrträd. Jag ställde mig själv frågan: varför kallas lärk för lärk?
Mål: Att ta reda på funktionerna hos lärkträdet. Uppgifter: Lär dig från litterära källor om egenskaperna hos lärk, dess användning, odlingsförhållanden. Jämför lärk med lövträd och barrträd. Genomför en studie av lärknålar. Analysera resultaten, formulera slutsatser.
Hypotes Antag att lärk är ett lövträd.
Växande förhållanden för lärk Lärk är en av de mest utbredda arterna av barrträd. Lärkträd kan växa upp till 50 m i höjd. De lever 300-450 år, även om 800 år gamla träd också finns. De är vanliga i de kalla regionerna på norra halvklotet. I Sibirien och vidare Långt österut Lärkskogar i Ryssland upptar stora områden. Lärken tål temperaturer ner till -65 ºС. Hon listades till och med i Guinness rekordbok som "det mest frostbeständiga trädet"!
Användningar På grund av sin styrka och hållbarhet används lerkved i stor utsträckning - från byggnadsarbeten till den kemiska industrin. Värdefullt medicinalväxt, har väl uttalade medicinska egenskaper: antimikrobiell, antiviral, lugnande.
Respondent Syfte Mamma "Hostsuppressant" - avkok av unga skott av lärk. Mormor "Vid purulenta sår" - infusion av unga nålar. Pappa "För tandvärk, ont i halsen" - harts. Moster "Med åderbråck" - en komprimering av färska nålar. Farfar "För diarré" - infusion av trädbark. Läkande egenskaper
Jämförelse av lärk med barrträd och lövträd Plan Björk Tall Lärk Bladnamn LÖVNÅLNÅL Droppe lövverk Droppe på hösten Droppar inte året runt På hösten tappar det Närvaro av harts Frånvarande Närvaro av harts Närvaro av harts Reproduktion Frukt med frön Tallkotte med frön Tallkotte med frön Användning i konstruktion Ej lämplig för konstruktion I konstruktion
Slutsats av jämförande egenskaper vi ser att lärken har fler matcher med barrträdet. Med ett lövträd är en tillfällighet lövverkets fall. Så lärk är ett barrträd som tappar nålar på hösten.
experimentell del
Jämförelse av nållängd
Antal nålar i en bunt
Jämförelse av nålarnas mjukhet
PINE FIR LARCH Nållängd 6-7cm 1-2cm 3-4cm Mjukhet mycket hård hård mjuk Antal nålar i en massa 2 1 20 Nålstudie
Slutsats Lärde sig om lärks odlingsförhållanden från litterära källor medicinska egenskaper lerk Likheterna och skillnaderna mellan lerk och barrträd och lövträd bestämdes Vi observerade nålarna hos olika barrträd.
”Så, lärk, om det är ett barrträd, varför då” lärk ”? Vad har bladen att göra med det? " Till skillnad från andra barrträd skjuter lärk nålar för vintern, precis som lövträd förlorar löv. Därav namnet. Vår hypotes bekräftades inte. Lärk är ett barrträd.
Och ändå: Varför kasta lärk sina nålar? Svar: För att inte frysa på vintern, eftersom den växer under svåra förhållanden. När den kastar nålar blir den av med överflödig fukt, som "svalnar" på vintern.
I mitt arbete använde jag följande böcker: "En bok om träd" (Ivchenko I.S) "Lövskog" (Skrebtsova M) "Berätta barn om träd" (Viktor Moroz) "Träd" (Irina Tokmakova) "En stor bok om skogar och träd "(Rene Mettle)
Ställa en fråga
Att komma in
34 Isaev Valery Biology 13 juli 10:02
Förbered en rapport om ämnet ”Lärk är ett ovanligt barrträd”.
Svar eller lösning 1
dig själv liten och ömtålig.
Om gynnsamma förhållanden skapas för lärktillväxt växer trädet upp till 50 meter i höjd. Stammen för detta stort träd når en meter i diameter. I unga träd liknar kronformen en kon. I vuxna träd är kronan lösare, den är genomskinlig så att solens strålar fritt kan tränga igenom den.
Lärk bär frukt med rödaktiga kottar. Frön mognar inuti varje kon och deras spiring är extremt låg. Riklig frukting upprepas vart sjätte år. Frön mognar mycket länge.
Barrlärk tillhör tallfamiljen. Denna typ av träd är ganska populär och de växer främst i norra delen av Ryssland. Lerkens ålder är 300-400 år. även om det finns enskilda exemplar vars ålder överstiger 800 år. Av egen erfarenhet vi kan säga att trädet är väldigt ståtligt och majestätiskt. Bredvid en vuxen lärk som du känner
dig själv liten och ömtålig.
Om gynnsamma förhållanden skapas för lärktillväxt växer trädet upp till 50 meter i höjd. Stammen till ett så stort träd är en meter i diameter. I unga träd liknar kronformen en kon. I vuxna träd är kronan lösare, den är genomskinlig så att solens strålar fritt kan tränga igenom den.
Lärk bär frukt med rödaktiga kottar. Frön mognar inuti varje kon och deras spiring är extremt låg. Riklig frukting upprepas vart sjätte år. Frön mognar mycket länge.
Lärk tolererar lätt låga temperaturer, i den extrema norr kan trädet tåla temperaturer upp till -60 grader. Och här stark vind trädet kanske inte överförs. Eftersom trädet har ett grunt rotsystem kan vindskador vara skadliga för lärk.