Solen, snön och regnet är instabila. Oregelbunden månad
Natalia Serdyukova
Lektionen i världen runt "April-Vattumannen"
MOU "Novoilimskaya allmän utbildning gymnasium uppkallad efter N. I. Chernykh "
Lärdom från omvärlden
« April - Vattumannen»
(1 klass)
Gjord:
Grundskolelärare
Serdyukova N.F.
Pedagogiskt syfte: ta med barnens kunskap om förändringar i naturen på våren.
En typ lektion: lösning på utbildningsproblemet.
Planerade resultat (ämne):
Studenten lär sig: förklara naturförändringar på våren; få chansen lära sig: observera reglerna för ekologiskt beteende i den naturliga miljön, beskriv de observerade naturobjekten, lyft fram deras väsentliga egenskaper.
Universella inlärningsaktiviteter (metasubject) :
Personlig: Studenten kommer att ha bildas: positiv inställning till skolan och lärandeaktiviteter, intresse för utbildningsmaterial, kunskap om de grundläggande moraliska beteendenormerna; studenten kommer att kunna bildning: idéer om naturens värde och unikhet världen, miljöskydd, hälsoskyddande beteende
Reglerande: Studerande kommer att lära: att acceptera och spara utbildningsuppgiften som motsvarar utbildningsstadiet, att förstå de referenspunkter som läraren har identifierat i utbildningsmaterialet; utvärdera tillsammans med läraren och klasskamraterna resultatet av deras handlingar; få chansen lära sig: utföra steg-för-steg-kontroll över resultatet under ledning av en lärare, tillräckligt uppfatta lärarens bedömning av sitt arbete, kamrater; i samarbete med läraren och vännerna, hitta flera alternativ för att lösa pedagogiska problem.
Kognitiv: Studerande kommer att lära: söka efter nödvändig information i lärobok och manualer; förstå den ställda frågan, i enlighet med den, bygg ett muntligt svar analysera föremål som studeras omvärlden framhäva deras särdrag; fastställa kausal - undersökande kopplingar inom det studerade fenomenområdet; få chansen lära sig: fokusera på olika möjliga sätt att lösa utbildningsproblemet, dra analogier mellan materialet som studeras och egen erfarenhet.
Kommunikativ: Studerande kommer att lära: förhandla, kom till gemensamt beslutanvända artighetsregler vid kommunikation; få chansen lära sig: formulera din åsikt och din position; bygga förståeligt för omgivande uttalanden.
Undervisningsformer och metoder: frontal, individuell, kollektiv; verbalt, visuellt, praktiskt.
Utbildningsresurser:
Oliver Claire. Children's Encyclopedia of the Earth.
M .: Eksmo, 2010.
Sorotskaya, O. N. Pedagogiskt - visuellt hjälpmedel. –M.: Utbildning, 1990.
Utrustning: motiv- och ämnesbilder som visar djur, växter, insekter, fåglar; kopior av insektsamlingen; ljudinspelning - en mull av en ström, fåglarnas röster.
Under lektionerna:
I. Organisatoriskt ögonblick.
Att bli en naturvän,
Ta reda på alla hennes hemligheter
Lös alla gåtor -
Lär dig att observera.
Vi kommer att utvecklas tillsammans
Jag har uppmärksamhet
Och det hjälper till att ta reda på allt
Vår nyfikenhet.
(kontrollera beredskap för lektion)
II. Uppdatera grundläggande kunskaper.
Det finns två bilder framför dig. Berätta för mig, vilken tid på året visas de?
Vilka är likheterna? (skillnad) bilder?
(I. Levitan "Mars"A. Komarov "Översvämning")
Varför tror du att konstnären avbildade så mycket vatten på den andra bilden?
När händer detta i naturen?
Gåta:
Floden vrålar våldsamt
Och bryter isen.
Staren återvände till huset.
Och i skogen vaknade björnen,
Det finns en trill på himlen.
Vem kom till oss? (April)
Vad händer i naturen med vårens ankomst?
(personliga observationer av barn)
III. Assimilering av ny kunskap och handlingsmetoder.
1. En student läser en dikt:
Vad händer på våren!
Fåglar kommer!
Snö smälter och is smälter!
Och på floderna - isdrift!
Gräs dyker upp
Fältet kommer till liv
Regnet häller från en hink!
Det dundrar: "Vår! Hurra!
Jag ska skramla - hur mycket jag kan! "
Vad betyder "Regnet häller från en hink"?
2. Lärare:
I april är annorlunda: sol, snö och regn blandat. Instabil april... Men vart du än tittar - överallt ...
(barn uppmuntras att lyssna, föreställa sig, känna vad de kommer att höra)
Ljudinspelning av bäckens ljud
Vad har du hört? Har du sett? Kände du det?
3. I folket april kallas av - annorlunda:
"Björk" - Månadens gamla ryska namn. I april sapflödet börjar i björkar.
Hur förstår du ordet - sap flow?
(Vid svårigheter hänvisar vi till "Förklarande ordbok")
"Vattumannen" - hälla vatten
Förklara innebörden av uttrycket "Hälla vatten"?
Varför tror du april så mycket vatten?
Var är vatten särskilt rikligt?
4. "Resa" till floden.
Jag föreslår att du tittar på floden och ser vad som händer där?
(plotbild "På floden"; barns svar)
En student läser en dikt:
Is kommer, is kommer!
En längdsträng
Tredje dagen utan paus
Isflakar flyter ...
Vad heter ett naturfenomennär isen är * vid floden?
(förklarar betydelsen av uttrycket "is kommer *)
En student som läser ett avsnitt:
De första dagarna gick april... En morgon, oväntat för alla, började en isdrift på floden. Isen har gått sönder. Vred ilsket varandra, på något sätt svävade långsamt och motvilligt ner floden. De lataste trängdes längs kusten, knäckt, bröt, som om mumlade: "Där alla har bråttom får vi tid, vi får tid ..." Efter tre dagar rensade floden is.
Vad betyder "Floden rensad av is"?
Var gick isen?
Fortsätt meningen:
När isen smälter ...
Arbeta med målningen av A. Komarov "Novodnenie"... En berättelse om förändringar i djurens liv.
Undersöker en målningsreproduktion
Dela intryck av vad du såg
Vilken tid på året skildrade konstnären i målningen? Hur kunde du gissa det?
Vad heter ett naturfenomen när en flod flyter över sina stränder *?
(vid svårigheter hänvisar vi till "Förklarande ordbok"; eftersom barn bara lär sig att arbeta med referensböcker gör jag anteckningar i ordboken och ber dem läsa den)
"Översvämning"* - vårflod av floden under snösmältning och isbrytning.
"översvämning"* - översvämning av marken med vatten som har kommit ut från bankerna.
"Översvämning"* - Höjning av vattennivån i floder till följd av regn eller snösmältning.
Lärare:
Våren ger inte bara glädje åt djur utan också problem och till och med verklig olycka. Vårsolen smälte snön, isen smälte. Vattnet steg högt, översvämmade buskar och trädrötter. Rädda djur lämnar de översvämmade hålen och försöker fly från översvämningen. Här är bildens hjälte - en hare klättrade upp på en gren av ett gammalt träd. Han är rädd. Med ryggen mot ett trädstam tittar han noga på det vatten som kommer fram. Det är synd för djuret i trubbel. Om översvämningen inte avtar efter några dagar är hare i livsfara.
Varför tror du att konstnären målade den här bilden?
Vad ville han berätta för oss om?
Kan en person hjälpa djur?
(barns svar, kom ihåg dikten av N.A. Nekrasov "Morfar Mazai och hararna")
Hur känner andra djur sig vid den här svåra tiden?
5. Arbeta i grupper. (Barn uppmanas att dela upp i två grupper och välja ett djur som de ska prata om. På skrivborden förbereds i förväg stödord, bilder som kan användas för att beskriva djuret, dess sätt att leva, den livlösa naturens inflytande på förändringar i livet.)
1: a gruppen: en berättelse om en räv. Skydd.
Tillägg: Rävfamiljen har fått ett nytt tillskott. Tidigt på våren föddes blinda små rävar i hålet. De är fortfarande helt hjälplösa och svaga, men efter en månad, när de växer upp lite och blir starkare, börjar rävsmoren att ta dem ur hålet. Hon lämnar rov och lämnar barnen ensamma.
2: a gruppen: en berättelse om en björn. Skydd.
Tillägg: Tillbaka i februari hade björnen ungar. Det kan finnas två av dem. Det är fortfarande kallt i skogen, men det är varmt och mysigt i gropen. Och mamma är nära. Så fort vårsolen värms upp och bäckarna rinner lämnar hela björnfamiljen sitt skydd. Mor - en björn fostrar upp spädbarn, lär dem att vattna och lär ut de första jaktkunskaperna.
Bedömning av gruppernas arbete.
Lärare:
Hungriga djur på våren. Räven tvingas på jakt för att mata sig själv och sina avkommor. Lätt byte - möss.
Vad gör räven? (barns svar)
(mus *, ordtolkning)
Var kan man få mat till en björn? (barns svar)
Han förstör myrstolen. Den når ut med en tass av myror och deras larver och slickar av den med tungan. Larver är rik mat, så björnen tillfredsställer snabbt hunger.
6. FYSIK.
7. Spel "Eliminera överskottet"... En berättelse om förändringar i växtlivet.
På skrivborden i varje grupp finns bilder med bild:
Liljekonvalj, maskros, slända, snödroppe
Lungört, nyckelpiga, ringblomma, snödroppe
(Barn tar råd, tar bort ett extra objekt och motiverar deras svar)
Hur kan du namnge de återstående objekten i ett ord?
VÄXTER
Lärare:
Säger folket: « April plockar upp vatten, öppnar blommor "
8. Arbeta i grupper. (Barn uppmanas att välja en växt som de ska prata om. På skrivborden förbereds i förväg stödord, bilder som kan användas för berättelsen)
1: a gruppen: en berättelse om en snödroppe. Skydd.
2: a gruppen: en berättelse om en mor - och - styvmor. Skydd.
Bedömning av gruppens arbete.
Varför tror du att naturen ger blommor till människor?
(vi upprepar reglerna för miljöbeteende)
9. En berättelse om insekternas liv.
Lärare: När primula blommar på en kulle som värms upp av solen, är det här som arbetet börjar? För vem?
Gåta:
Hemmafru
Flyger över gräsmattan
Kommer att bry sig om en blomma
Han kommer att dela läkaren. (Bi)
Vad betyder uttryck "Hemmafru"*, "Besvära sig"*?
Studenternas berättelse om markbaggen, urtikaria.
(barn uppmanas att överväga insekter från samlingen)
På våren är det lätt att hitta markbaggen i lågt gräs - en stor skalbagge "Metall" glänsande färg. Det är bäst att leta efter det på kvällen, eftersom denna skalbagge älskar att jaga när det blir mörkt. Ja, ja, jaga! Markbaggen är ett rovdjur, men du kan inte vara rädd för det, eftersom det bara äter larver och sniglar.
Urtikariafjärilen vilade under taket på en gammal ladugård. Så fort vårsolen värmde sig lämnade hon sitt hem.
Ett spel "Auktion".
Namnge så många insekter som möjligt som finns på våren.
Lärare: Många insekter är en fest för ... Vem?
10. En berättelse om fåglarnas liv. Studentberättelse från personlig observation. (del av projektet)
På kvällen såg vi starlar på popplarna. Bland träden svängde mörka, rörliga klumpar lätt på flexibla grenar. Under två dagar fick starlarna styrka och undersökte de kända platserna förra året. Sedan började bortkastningen av sparvarna. Efter att ha bosatt sig i bonna började stararna bära mossa, torrt gräs, fjädrar, dun, halm och till och med trasor dit.
Vilka fåglar har redan kommit?
Hur hälsar människor på fåglar?
Varför ska en person hjälpa dem?
(demonstration av bilder av åtgärden "Fågelholk")
IV. Reflexion. Resultat lektion.
APRILEn otrevlig månad. Sol, snö och regn är blandade. Det är mindre snö varje dag. Men vart du än går, vart du än tittar, det finns vatten överallt. Det verkar som om hela jorden, som möter våren, har bråttom att tvätta sig innan han klär på sig gröna örter, lövverk och blommor.
Vårens första leende är mor och styvmor. Morels dök upp på röjningar. Sapflödet börjar vid björkarna som vaknar i april. Det är ingen slump att månadens gamla ryska är BEREZEN, ja SNOWGON.
PRINCIPER FÖR APRIL
April är tiden för stort vatten.
Sedan april har jorden blåst bort - den blåser av vind och värme.
Tre regn i april och ett i maj, det finns tusentals regn.
Våt april är bra åkermark.
April plockar upp vatten, avslöjar blommor.
April - skogen ringer med fågelkor.
I april är det vått - svampsommar, åskväder - till den varma sommaren och till nötskörden.
Mycket sap flyter från björkar - av en regnig sommar.
Våt april - bra åkermark, härlig hötillverkning.
Torr april visar på dåliga saker för åkermark och hö.
Råg säger: "Släng mig i askan och i god tid", och havre säger: "Trampa mig i lera, då blir jag en prins."
^
PROVERBS OCH SÄGNINGAR
April med vatten och Maj med gräs.
April är varm, maj är kall - ett kornodlingsår.
Så vid rätt tidpunkt - du samlar spannmål från berget.
Våren är röd med blommor och hösten med kakor.
Vårregn är aldrig överflödigt.
PUSLAR
Rasande rasar floden och bryter isen
Hans starling återvände till huset,
Och i skogen vaknade björnen,
Det finns en trill på himlen.
Vem kom till oss?
(April.)
Jagjag öppnar knopparna i gröna blad,
Jag klär på träden, vattnar grödorna.
Full av rörelse, mitt namn är ...
(Vår).
Strömmar skramlade, tårar flög in.
Biet förde den första honungen till sitt hus - en bikupa.
Vem vet när det händer?
(Under våren.)
En hydda byggdes utan händer utan yxa.
(Fågelbo.)
En skönhet går, rör lätt marken.
Han går till fältet, till floden och över en snöboll och en blomma.
(Vår.)
Inga händer, men han vet hur man bygger.
(Fågel.)
Hon kommer med tillgivenhet och sin egen berättelse,
Vinka en trollstav -
I skogen blommar en snödroppe.
(Vår.)
Vem går genom fönstret och bryter inte det?
(Solstrålar.)
Jagalltid vänlig med ljuset. Om solen är i fönstret
Jag springer från spegeln, från pölen längs väggen.
(Solig kanin.)
Jag springer till min morflod och kan inte vara tyst,
Jag är hennes egen son och jag föddes på våren.
(Ström.)
Ett robust trähus med ett litet runt fönster
Den står på ett långt ben så att katter inte klättrar.
(Fågelholk.)
Flyger till oss med värme, efter att ha rest långt,
Skulpterar ett hus under fönstret från gräs och lera.
(Svälja.)
Jaghela dagen jag fångar skalbaggar, äter buggar, maskar.
Jag flyger inte iväg på vintern, jag bor under taklisten.
(Sparv.)
Det finns en konstig läkare i världen
Han läker träd, barn:
Var gör det ont? Knock Knock!
Åh, jag hittade det! Här här!
(Hackspett.)
Bevingade katter har dykt upp i skogen!
Mössen gasade och kramade sig i sina hål.
Vi är inte katter alls, ärligt talat:
Men se upp för oss! - utropade ...
(ugglor).
Dikt
April snögubbe
I marken, vilseledande in i landet
Pund april.
Han är med en bäck i en får,
Själv midjedjup i vatten.
Och ser bra ut
Överflödande av starling.
Vakna upp min vän
Låt oss springa till ängen!
^ M. Sukhorukova
April
April, april! Droppar ringer på gården.
Strömmar går genom åkrarna, pölar på vägarna.
Myrorna kommer snart ut efter vinterkylan.
En björn smyger sig genom död ved,
Fåglarna började sjunga sånger och snödroppen blomstrade.
FRÅN. Marshak
April
Iapril, i april var ängarna fulla av blommor.
Vi tar med buketter från vandringen i april.
Ta med några nässlor hem
Låt mormor laga lite grönkålsoppa.
^ V. Berestov
Snödroppar
I en skogsröjning
Ett hav av blommor.
Snödroppar blommade
Efter vinterdrömmar.
Nära copse
Drömtolkning, adonis.
Starodumka, rostic-
Färgglad bukett.
I en skogsröjning
Ett hav av blommor!
Dekorera jorden
Efter vinterdrömmar.
^ L. Gerasimova
Isdrift på floden
Isdriften raslar på floden,
Trädgårdsmästaren är upptagen i trädgården,
Roliga lapwings skriker
Kråken matar korparna.
En varm bris spelar
Den första mal vaknade
Och finksången hörs -
Våren kom! Våren kom!
^ V. Alferov
Konversation med våren
Nåväl, vår, hur mår du?
Jag städar.
Vad behöver du en kvast till?
Snöhämnd från kullen.
Varför behöver du strömmar?
Tvätta papperskorgen från spåren!
Vad är strålarna till?
För rengöring också.
Jag kommer att tvätta ut det, torka det -
Jag bjuder in dig till semestern!
^ O. Vysotskaya
Vår
Våren går mot oss med snabba steg,
Och driften smälter under hennes fötter.
Svarta upptinade fläckar på marginalerna är synliga.
Det är sant, mycket varma fötter på våren.
^ I. Tokmakova
Under våren
Snön föll, vindarna ylade.
Och plötsligt är det varmt, stararna sjunger.
Och näbbens knoppar öppnade sig
Från överraskning, som kycklingar.
^ A. Beresnev
April
Himlen blev blå
Grönare gräs i skogen.
Flock tamduvor
Hon stickar spetsar på himlen.
B. Nesterepko
Sångarna återvänder
Sångarna återvänder
Våra gamla hyresgäster.
Från osynliga strålar
En ström sprang från berget,
Och snödroppen är liten
Växte upp på en tining,
Staren återvänder -
Våra gamla hyresgäster.
Sparvar vid en pöl
De cirklar i en högljudd flock.
Både robin och blackbird
Vi var engagerade i boet.
Bär, bär in hus
Fåglar på ett sugrör.
G. Ladonshchikov
Under våren
Slipning av svärd skarpare,
Strålar sjönk ner på floden.
Och när isen klipptes
Isdrift började på floden.
^ A. Bereste
Solig april
Jag gick ut på gatan utan hatt
I en kappa som är uppknäppt i april
Och utbränd med en solstråle
Från en tunn istapp med droppar.
Jag tog en gren vid pilkanten,
Dunk henne i en solig cirkel
Och han började hälla fräknar
På hennes kompisers unga ansikten.
Stort, evigt mirakel -
Det är dags för jorden att vakna!
Berätta bara: varifrån
Finns det så mycket vänlighet och kärlek i det?
Varifrån kommer denna spänning?
Av vems kraft föddes den?
Så synd att det på våren av förnyelse
Endast människor ensamma får inte ...
Men ändå på våren är vi yngre -
Vi dras till det torget bortom strömmen,
Där ungdomar gick som en förbipasserande
Vem bryr sig om allt.
Nej, hon passerade inte - här
Promenader med en glad publik
Och högt staren, som tidigare,
De sjunger: "Vi har återvänt hem!"
April värmde upp, gick upp
Och högt, som en ny spårvagn,
På de lysande skenorna rusade
I maj dundrar med åska.
^ M. Palievsky
Morgon
Solen steg upp på himlen
Ugglsolen vaknade:
Vakna, stå upp min vän
Hela jorden dansar.
Ekorren dansar, igelkotten dansar,
Alla som kan dansa dansar.
Väl i skogen på våren -
Stå upp snabbt! Dansa med mig!
^ R. Miss
Våren är röd
Våren är röd på gården!
Vad är vårrött klart?
Het sol, starkt ljus,
Med en klibbig knopp, det första bladet,
Himlen är klar, solen är röd.
F. Lev
Maskros
Solen har tappat en gyllene stråle
Maskros har vuxit - den första, ung.
Han har en underbar gyllene färg
Han är ett litet porträtt av en stor sol.
^ E. Serova
Hus för en tit
Till trädgårdsmästaren farbror Grisha
Glad kycklingen på taket.
Tit är orolig:
Barnet kan förkylas.
Att dra sitt barnbarn till en vante -
Litet fågelhus.
"En vante är inte bra,"
Mejsen säger till honom.
Då tog barnbarnet en korg,
Jag lägger några örter.
"Och korgen är inte bra" -
Moderbröstet förklarar.
Barnbarnet tänkte ... Då
Gjorde ett hus av plankor -
Oåtkomlig för fiender
Fåglarnas fiender - katter.
Fåglar bosatte sig i huset
En titmamma matar sin dotter.
Bär larver, buggar,
Barkbaggar-maskar.
Farbror Grisha trädgårdsmästaren
Nu lever han utan bekymmer:
Fåglar bevakar trädgården
Och barnbarnet är roat.
^ M, Semenova
Ha så kul
Från skogen, vår.
Björnen svarade henne,
Spinner från sömnen.
Kaniner galopperade till henne,
Rook flög upp till henne;
Igelkott rullade efter,
Som en taggig boll.
Ekorren var orolig,
Ser ut ur det ihåliga, -
Fluffig
Ljus och värme.
Stolt värdigt
Upplyst Bor;
På grenarna av brunt
En fågelkör bröt ut.
Log glatt
Hela den genomskinliga skogen
Och frost bakom träden,
Han grymtade och försvann.
^ L. Agracheva
Isdrift
Isdrift! Isdrift!
Vintern har gått sönder!
Kanske är det en isbrytare
Gick du längs Moskvafloden?
Nej, stora isbrytare
De går aldrig hit.
Det här kommer från glatt strålar
Isflakarna är hala.
Men strålarna tar ikapp -
Isflak smälter, försvinner
Och ge plats åt vågen.
Isflak viker
Sol, ljus och vår!
^ S. Baruzdin
Vi byggde ett fågelhus
Vi byggde ett fågelhus
För en glad stare,
Vi hängde fågelhuset
Nära verandan själv.
Hela familjen på fyra
Bor i huset
Mor, far och starlar -
Små svarta fjädrar.
Mamman matar squalls.
Hela dagen gråter kycklingarna: -
Vi vill ha ett tillägg -
Fly och booger.
E. Tarakhovskaya
Lungwort och primula
Lungwort blommar
Hon är blommans drottning!
Bredvid henne finns en primula
Han är klädd i en gyllene tailcoat.
L. Gerasimova
Under vintern tinas från kollisionen med luftvågor av markvärme och hög höjd kyla, åskväder och regnbågar observeras ibland även i december, januari och februari, men oftare i mars. Åska i mars är inte så sällsynta, och åska har kanske aldrig hänt tidigare.
... Soliga dagar, månbelysta nätter ... Röd vår! Endast den galen vinden gör vårens luft. Exakt detta lämpligast tid fisk mellanmål i ishålen innan isen drivs. Mört, abborre och till och med gädda tas med fiskespön på grunda platser nära kusten. Glöm inte att vidta försiktighetsåtgärder vid smältande, taggig is.
FÅGELDAG
Snart kommer gästerna att samlas till dig
Hur många bon de kommer att förstå - se!
Vad som låter, låtar kommer att flöda
Dag-dag från gryning till gryning!
I. Nikitin
En skog utan fåglar och en fågel utan skog är inte boende. Detta är naturens lag.
”Fyrtio fyrtio fåglar från Zamorye tar sig till Moder Ryssland”, sa de förr på Fågeldagen. Från urminnes tider finns det en ädel tradition att visa upp fågelhus, häckar och andra fågelhus, plantera buskar, släppa våra fjädervänner från sina burar, försvarare av åkrar, trädgårdar, grönsaksträdgårdar och skogar.
Forskare har räknat 274 fågelarter i Moskva-regionen och i mittfältet. Av dessa är 20 vandrande, 15 nordlänningar, övervintrar, 44 flyttar, 52 är stillasittande etc. Hundratusentals fågelhus förbereds av naturvänner.
Och hur man inte lockar våra bevingade vänner till skogarna och trädgårdarna, hur man inte skyddar dem? När allt kommer omkring förstör de maj och juni skalbaggar, skalbaggar, zigenare, som förstör trädgårdsplantor, nya skogar, unga ekskogar och tallskogar. Mycket flitigt, som en delikatess, tyglar, starar, jays, gökar och ugglor hakar på skalbaggar, oparade silkesmaskar.
Gypsy-malens främsta kämpe är gök. Det skulle vara trevligt att bosätta sig i gröna områden i städer, skogsparker, kollektiva gårdsträdgårdar.
En star flyger upp till 74 kilometer per dag. Ett par star med barn äter enligt observatörer av naturforskare mer än 8 tusen majbaggar och olika larver innan de lämnar häcklådan. En familj av starlar tar 800 larver till sin bostad per dag och 24 tusen insekter per månad. Titmouse-familjen äter upp till 3600 larver om dagen. Rödstjärnan äter 7500 larver per dag; från gryning till gryning flyger den 469 gånger till boet.
Vem skulle kunna tänka sig att fördöma sådana kornfåglar som den stiliga guldfinken? När allt kommer omkring hakar denna fågel- "agronom" på ogräsfrön. Och vinternattergalen, vårens första samtal, är bunting! Hur mycket bra det gör genom att haka i en myriad av skadliga insekter och ogräsfrön! Vingar med flygvingar - swifts, flugsnappare - skyddar människors hälsa genom att utrota flugor och myggor.
I slutet av mars anländer flockar av rooks och senare de första starlarna och larkarna. Låt oss träffa våra fjädervänner med bred rysk gästfrihet och hjärtlighet!
VÅREN KOMMER…
På en snöstorms vingar flög en sen besökare plötsligt in i Moskva - en vit vinter och började strö gatorna och gårdarna med fluffigt pulver.
Och på morgonen stiger han upp och ler, som om han uppmuntrar den ljusa vårsolen.
Vita lamm av en skogsvit - delirium och trädgårdsvil - försilvrades med fina dunjackor. Pilbuketter säljs med hela kvastar på marknaderna. Och bredvid den är mimosa.
Sånger av havregryn, bröst, skalbaggar, nötfångare, ljudet av hackspettar - "trummisar" - är tecken på en skogskälla. Efter tvärräcken för den första svartfågeln sitter en svart kråka på boet. En julgran i snön och en yngelhöna är på ägg nästan högst upp, under täckningen av barrgrenar.
På morgonen, på gården till Muscovites, möts vårens första röst - det höga kvittrandet av de allestädes närvarande sparvarna och den mjuka kullen av duvor.
I barrskogen finns en skymning av skuggor. Och i björkar - lätt från björkbark. Det vitare än snö... Söta björkar är till nytta under alla årstider. De är särskilt vackra i kristallspetsen av frost.
Belyst av solens kalla strålar lyser björkskogens vita kolonnhall från de rosa stammarna. Inte undra på att våra förfäder björkbark var papper, som papyrus i forntida Egypten, som pergament i det gamla Iran. Under utgrävningen av Veliky Novgorod lyckades sovjetiska arkeologer för första gången i vetenskapens historia hitta skriftliga handlingar från XI-XIV-århundradena på björkbark. Ett tydligt manus på det forntida slaviska språket var inskrivet med ett tunt instrument.
Björketräet sönderfaller till marken, och björksbarken förblir oförgänglig i den fuktiga jorden: det är inte för ingenting som tjära drivs från den, vilket gör jägarnas och fiskarnas stövlar vattentäta.
En härlig syn, när björklunden lyser nu. Rysk skönhet - vit björk som om det lyser i snön. Våren kommer!
Skogen frös i frostig tystnad.
Snö och vatten är ett tecken på våren.
Isflak bröt sig bort från stranden och gick ut på en lång resa.
APRIL
Blå, ren
Snödroppe blomma!
Och bredvid det är transparent,
Den sista snön ...
A. Maikov
Sol, snö och regn är blandade. Bedragaren är instabil - april: det finns sju väder på dagen. Förändringen av soliga dagar av snöstormar och frost har av folket kallats "april-satsningar". Talet om bäckar blir tyst för natten. En tunn isfilm lyser och under den smälter jorden. Frostig natt i månskenet. De blåaktiga skuggorna av klädda träd ligger på de ömtåliga driften. Först i början av april kommer du att se sådana speciella nätter - mjuka, glänsande, fulla av prasslar av uppvaknande natur.
Snö är snö, frost är frost och solen blir röd. Silvervägar till ishål sönder.
Snön blir tunnare på kullarna. Kullarna och branta sluttningarna har blivit svarta. De återupplivade myrstugorna började röra, fjärilar flög ut i ljuset. Ödlor vaknade på de upptinade fläckarna i skogen och klättrade omedelbart upp på en stubbe för att sola sig.
Kepsarna kastas av de vita lammen från deliriumpilen. Alders är täckta med rödbruna kattar, aspknoppar sväller och sväller. Vårens förstfödda - tidiga honungsplantor gör sig redo för blomning.
Under tallar av hare, sug, nastovik hare. Det senaste nyheterna natur.
Den sanna Vattumannen är april. Ravinerna lekte med smältvatten. Det första vårregnet drizzar på snön. Pölar och flodslätter sprider sig vida i låglandet. Källvattnet rör sig. Det finns is. Fåglar flyger.
På höga träd tårar är upptagna i bon. Flitiga fåglar ordnar försiktigt lurvigt rökt på björkar. Ankor, vipstjärnor, krökar och vedkranar anlände. I parkerna visas redan fågelhus, nestboxar, titmouses.
Skogens tystnad upphörde också. I kilometer kan du höra som om det döda vedet faller ner med en krasch. Detta är en svart hackspett - den trummar en bråkdel på marken med sin starka näbb. Strömmen är som en trumma.
De första gräsklingorna gör sin väg i gläntorna, men sluttningarna svänger fortfarande färglöst. På spillet tranar kranar vid gryningen, deras röster liknar ett jakthorn och idrottare med fiskespö och vapen kallas.
April är den första månaden av vårvärme. Månad med den första framväxten av bin på snödroppar och pilar. Månaden med den senaste snön och slädarna, öppnandet av floder och översvämningar. Enligt populära vidskepelser: "April var varken kallare än mars eller varmare än maj".
läs texten vad som är dess tema och huvudidé vad som gör det svårt att förstå innehållet
det här är texten
Ofta människor (lögn). (Att ta med) om en lögn är bra (Det visar sig) ingenting annat än skada är en lögn (att ta med). Sanningen (blir) alltid känd. (Att bli känd som) en lögnare och människor tror inte att vara sanningsenliga ord
det här jobbet% 2
skriv texten genom att utöka parenteserna och använda önskade ansiktsformer och antal verb. Markera deras personliga slut varför du först måste ta reda på vilken verbkonjugation
huvudtanken i denna beskrivning?
Gnugga och svälja
En dag inledde solen och den ilskna nordvinden ett argument om vem av dem
starkare. De argumenterade länge och bestämde sig slutligen för att mäta sin styrka över
resenär, som just nu körde på häst på en stor
väg.
Se, - sade vinden, - hur jag kommer att tillfoga honom: på ett ögonblick kommer jag att riva av honom
regnrock.
Sa han - och började blåsa vad som var urin. Men ju mer vinden försökte, desto
resenären lindade sig fastare i sin mantel: han mumlade om det dåliga vädret, men
körde längre och längre. Vinden var arg, hård, duscha de fattiga
resenären i regn och snö; förbannade vinden och tog på sig sin kappa
i ärmarna och bundet med ett bälte. Vid denna tidpunkt var vinden själv övertygad om att han
dra inte av manteln.
Solen såg sin rivalers impotens och log och såg ut bakifrån
moln, värmde, tömde jorden och samtidigt de fattiga
halvfryst resenär. Känner värmen från solens strålar, han
hejade upp, välsignade solen, tog av sig manteln själv, rullade upp den och
bunden till sadeln.
Ser du, - då sade den ödmjuka solen till den arga vinden, - med smek och
vänlighet kan göra mycket mer än ilska.
dessa ord, skriv ut dem i grupper, isolera roten. En dag inledde solen och den ilskna nordvinden ett argument om vem av dem som är starkare. De argumenterade länge och bestämde sig slutligen för att mäta sin styrka över resenären, som just nu rid på hästryggen längs motorvägen. - Se, - sa vinden, - hur jag kommer att tillfoga honom: på ett ögonblick riv jag av hans mantel. Sa han - och började blåsa vad som var urin. Men ju hårdare vinden försökte, desto stramare höll sig resenären i sin kappa: han mumlade om det dåliga vädret, men körde längre och längre. Vinden var arg, hård, överdrog den stackars resenären regn och snö; förbannade vinden, klädde resenären sin kappa i ärmarna och band sig med ett bälte. Vid denna tidpunkt såg vinden till att han inte kunde dra av sig manteln. Solen, som såg sin rivalers impotens, log, såg ut bakom molnen, värmde och torkade jorden och samtidigt den stackars halvfrysta resenären. Han kände värmen från solens strålar, hejade upp, välsignade solen, tog av sig manteln, rullade upp den och band den till sadeln. ”Du förstår,” sade den ödmjuka solen till den arga vinden, “du kan göra mycket mer med tillgivenhet och vänlighet än med ilska.
Vintern sagan är i närheten, titta bara runt: den mångfärgade kransen på grenar av domherre. Och bakom skogskogen, nära höstackar på ängen, sover solen som en röd räv i den blå snön. Och i byn, på kvällen, om frost bryter ut, rök från skorstenarna av ryska kaminer, som en björklund. Du kastar en blick mot himlen och på en stjärnklar duk ser du inte stjärnorna, mirakel i sikten!
Skriv ner raderna där huvudidén uttrycks.
Använde författaren jämförelser i sin dikt? Observera hur (på vilket språkligt sätt) de uttrycks?
1) att veta vad folk tecken gjorde det möjligt för poeten att använda en av jämförelserna och skriva ner den och ange vilka delar av talet som användes.
2) skriv av alla jämförelser som anger de använda delarna av talet
ledsen hjälp
Hej hej! Våren kommer ner på gatan! Hon ler mot alla människor! Våren har bråttom, den väntar inte!
Våren har bråttom, våren kommer!
Hon är vacker och ren!
Han kommer att vifta med handen och mirakulöst vända om,
Floden bryter isen, håller på att vakna.
Skogen, buskarna, gräset vaknar -
Allt återupplivas av skönhet-våren!
Med en handvåg vågar fåglarna flyga.
Och de kommer att sjunga, de kommer att vissla allt.
Gök kommer att berätta för alla "gök"
Du kommer att leva för evigt.
Björnen ler sovande
Den lilla buggen vaknar
Grönt buller, vårljud -
Våren har bråttom att möta oss!
Låten "Vår, vår, vår kommer ..." Våren dyker upp.
Jag är vårröd
Jag vaknar upp jorden från sömnen
Jag fyller njurarna med juice
Jag odlar blommor på ängarna.
Jag driver is från floderna
Jag gör soluppgången ljus.
Överallt - i fältet och i skogen
Jag ger människor glädje.
Presentatör Det finns tre källor i naturen. Den första våren - ljusets vår - mars. "Månadens" mars visas (åtföljd av våren)
Jag är mars - morgonen på året. I gamla dagar kallades mars för protalnik. Den här månaden
boskapsuppfödda började kycklingar lägga. Vädret är omväxlande och kallt. Marsvatten skyddar ansiktet från fräknar. Människor har gjort upp ordspråk om mig. Mars slutar vintern, våren börjar. Mars sår med snö och värms upp med solen. I mars blir pölkycklingen full. Som i mars blir inte vintern arg, men den kommer att underkasta sig våren. I mars började de återvända från varma länder flyttfåglar. Känner du flyttfåglar? Gissa gåtorna!
Vilken vårsvart fågel
Sitter traktorn nästan på näsan?
Vem är där i galopp bakom plogen,
Letar du efter maskar, naturligtvis ...
Han bygger sitt bo i åkern,
Där växterna sträcker sig.
Hans sång och flykt inkluderades i dikter, (lark)
Den här fågeln aldrig
Bygger inte bon för sig själv
Lämnar ägg till grannarna
Och han kommer inte ihåg kycklingar, (gök)
Flög in i det snidade palatset
Prickad grå sångare.
(stare)
Flyger till oss med värme
Vägen är lång.
Skulpterar ett hus under fönstret
Från gräs och lera. (svälja)
Bra gjort pojkar!
Låten "Vintern har inte gått, snön ligger fortfarande ..."
Fåglarnas resa till sitt hemland är svår och lång.
Vem bland er vet hur människor förbereder sig för att träffa fjädervänner? (bygg hus för
starlar)
Läsare (en kvatrain vardera)
Våren kommer med droppar, bäckar mumlar,
"Välkommen, vi har kommit!" - skriker starlarna.
Man satte sig ner på en poppel, så rolig.
I handflatan klappade vi: "Kom igen, sjung!"
Han såg förolämpad ut: ”Du har ett hus,
Och vi hittar inte en hydda här för oss själva! "
Vi ropar säkert till honom: "Starling vän,
Vi tänker ge dig ett palats.
Vi hängde upp honom i skolträdgården igår,
Det kommer att bli kul för dig, du kommer att bli glad.
Var, skvorushka, ägaren - ditt hus är inte dåligt! "
Vi välkomnar alltid våra gäster varmt!
(I. Ivanov)
Andra källan - källan med vatten - april
"Månaden" april visas (åtföljd av våren).
Sol, snö och regn blandat. Bedragaren är instabil - april: det finns sju väder på dagen. I slutet av denna månad driver den röda solen bort de sista resterna av snö - därför kallas april snödrift. Ravinerna lekte med smältvatten, det första vårregnet drizzling, pölar är utbredda, källvattnet rör sig. Var du än går, vart du än tittar, det finns vatten överallt. Därav ett annat namn för april - Vattumannen. Det verkar som om hela jorden, som möter våren, har bråttom att tvätta sig bättre innan man klär på sig gröna örter, lövverk och blommor.
Under lång tid gick våren hemligt från vindar och kyla,
Och idag slår hon rakt igenom pölarna,
Kör smält snö med störningar och ringningar,
Att fodra ängarna med grön sammet
"Snart, snart, varma!" - den här nyheten är den första
Trumma på glaset med en grå tass på en pil ...
Vet du vilka växter som är de första som glädjer oss med deras ljusa grönska och doftande blommor? Gissa mina gåtor!
Ingen annan i skogens land
Kan inte, som hon, på våren
Klä dig i tre färger:
Lila, röd, blå
Blomstrar i ekskogen ... (Lungwort).
Från under snön blommar den, möter våren innan alla ... (snödroppe)
Knopparna är försilvrade, blommorna är förgyllda,
Och huden på grenen är röd ... (pil)
Den lockiga håriga Vanya står i skogen i en röjning
I en grön kaftan. Den rika mannen är liten, men han kommer att ge med nötter ... (hassel)
Jag hade inte tid att klä mig, men jag tog på mig örhängen.
Jag tog på mig en klänning - jag tappade örhängen.
Röda örhängen föll på benen.
Och nu står hon - det finns ingen vind, men bladet darrar?
Knoppar - klibbiga, löv - luktande, frukter - flyktiga ... (poppel)
Blommor till bin och humlor
Frukt - till jays och blackbirds,
Och en lockig gren -
Plats vid lusthuset ... (bergaska)
På våren i en hög skog - på kanterna och i vildmarken -
Jag behandlar alla med utsökt, söt juice från hjärtat ... (björk)
Det stämmer, bra gjort! I april börjar björksträdarna ta sig. Därav ett annat namn för april - björk.
En vårdag är pojken arg
Pierce barken på en björk med en kniv, -
Och droppar juice, som tårar,
De flödade som en transparent flod.
(F. Sollogub)
Har du sett björkar gråta på våren? Hur genomskinliga söta tårar rinner ner i de vita stammarna, och ibland springer de som en bäck och till och med en flod, om någons grymma hand allvarligt sårar en trädstam ... Och då dör björken ... Vem bland er vet hur man hjälper ett sårat träd? (barns svar)
Det är mycket viktigt att hjälpa trädet att läka såret som orsakas snabbare. När du har samlat in rätt mängd juice, täck hålet. Det är användbart att göra detta med vax, plasticine, kitt.
En runddans "Birches" utförs.
Och slutligen, den tredje våren - våren med grönt gräs - maj.
"Månaden" maj visas (åtföljd av våren)
Slaverna kallade mig gräs. Rainy May har alltid säkerställt skörden av spannmål. Månaden är uppkallad efter den antika italienska gudinnan Maya. Folket gjorde upp sådana ordspråk om mig. Kall maj är ett spannmålsår. Det finns två förkylningar i maj: när fågel körsbär blommar och när ek blommar. Även vinden sjunger i maj. Mars med vatten, April med gräs och Maj med blommor. Föreställ dig en stund en blommande äng, en röjning i skogen. Vilka blommor kan du se där - gissa!
Ringer - ingen hör, bara vinden rör dem ... (klockor)
Som ögon på gränsen - en flickas ögon -
Glöm mig-inte-ser ödmjukt och bland rågens öron,
Där malar virvlar och gräshoppor leker
Ett vänligt utseende kastas av blå ... (blåklint)
En gyllene ficklampa brann i det daggiga gräset.
Sedan bleknade det, gick ut och förvandlades till fluff.
(maskros)
Systrar står i fältet: gula ögon, vita ögonfransar, (kamomill)
Bra gjort, du gissade gåtorna korrekt. Och vem av er kan säga vad som kommer att hända om vi alla plockar dessa blommor, gör stora buketter, kransar ur dem, trampar dem med fötterna? (barns svar) Det stämmer, låt oss bevara den fantastiska skönheten i vårt lands natur!
Grön äng, som en underbar trädgård,
Doftande och friskt vid gryningen.
Vackra regnbågsfärger
Buketter är utspridda på den.
(I. Surikov)
Liljekonvaljer i det gröna gräset.
Och sländor är bara här
De ser förvånad in i floden.
Ta hand om din planet
Det finns ju ingen annan i världen!
Det finns en planet - en trädgård
I detta kalla utrymme
Bara här rasar vindarna
Migrerande fåglar klickar.
Bara på hennes en kommer du att se
Det finns ju ingen annan i världen!
Dance "Flowers" spelas mars, april, maj släpps tillsammans.
Åska slog 12 gånger och frös åt sidan,
Naturen har gett order att hälsa våren.
Beställning: fågelkörsbärsblommor, nässlor borde inte vara onda,
Sopa stigarna i regnet med en silverkvast.
Så att varje buske är melodisk,
alla fåglar sjunger högre,
Och solen kommer ut bakom molnen
och det är roligare att värma upp.
En sång om våren utförs (efter lärarens val).
Tack, vår! Vi är glada att träffa dig, din sol, blå himmel, blommor och fågelsång.
Tack, bra människor, trevliga människor! För din tillgivenhet, för stort roligt. Låt allt gå. Jag önskar er god hälsa och stor framgång i dina gärningar. Många somrar till dig!
Glory, Spring, glory, är röd,
Kungar och hej - din tur.
Må hela jorden glädja sig och blomstra!
Dans "Quadrille" framförs.
Läsare (tre)
Bo i denna gröna värld
Bra på vintern och sommaren.
Livet flyger som en mal
Ett smidigt djur springer runt,
En fågel snurrar i molnen
Hoppar längs grenarna som en marter.
Livet är vackert, livet är runt.
Människan är en vän till naturen!
Men behandlar en person alltid naturen som en vän, vad tycker ni? (barns svar) Låt oss försöka tillsammans med dig att ta fram reglerna för beteende i naturen.
(de förberedda barnen formulerar reglerna utifrån bilder-affischer).
Läsare (eller tre)
Det finns ett stort hus på jorden
Under taket är blått.
Solen, regn och åska lever i den,
Skog och surf.
Fåglar och blommor lever i den,
Glad ringning av bäcken.
Utövare av alla roller i tur och ord, för frasen:
Ta hand om jorden!
Ta hand om
Lärk vid blå zenit
Fjäril på dodderblad,
Solbländning på vägen
Du bor i det ljusa huset
Och alla dina vänner.
Varhelst vägarna leder
Du kommer alltid att vara i den.
Naturens natur
Det här huset heter.
(L. Daineko)
En hök som svävar över fältet
En halvmåne över floden,
En svala som flimrar i livet
Ta hand om jorden
Ta hand om dig! (i kör)
(M. Dudin)
Framfört "Native Song" (Den glada solen strömmar ...)
Tack alla för er uppmärksamhet,
För entusiasm, glatt skratt!
För leenden, förståelse -
Det här är vår stora framgång!
Avskedsögonblicket har kommit -
Vårt tal kommer att vara kort.
Vi säger: ”hejdå!
Fram till ett lyckligt nytt möte! "