После Второй мировой войны произошли значительные изменения в системе международных отношений. Германия потеряла свою независимость и была разделена на оккупационные зоны. Не обладали прежней силой ведущие европейские государства: Великобритания, Франция, Италия.

По экономическому и военному потенциалу, политическому весу сильнейшими стали США и СССР. Это говорило об установлении биполярного мира. Однако биполярность носила не абсолютный характер. Каждая из этих стран имела своих союзников. Если США поддерживали западноевропейских союзников, то СССР – прокоммунистические режимы, страны народной демократии как в Европе, так и в других регионах. Кроме того, существовали так называемые государства третьего мира, развивающиеся страны, как правило, недавно получившие независимость. Чаще всего они участвовали в Движении неприсоединения.

США находились на вершине своего развития, обладая более 60% промышленного производства несоциалистических государств,2/3 мировой торговли, более чем половиной всего золотого запаса. Они имели отмобилизованные вооруженные силы и ядерное оружие, военные базы в других странах.

Большими возможностями в соперничестве с США обладал СССР. Хотя страна в годы войны многое потеряла в экономике, но процесс восстановления народного хозяйства прошел невиданными темпами, и к началу 1950-х гг. был достигнут довоенный уровень. Сдерживающим фактором по отношению к СССР являлось наличие громадной армии численностью в 16 млн. человек против 12 млн. в США, а также создание вслед за США атомного оружия.

Советские войска присутствовали в большинстве центрально-европейских и восточноевропейских стран, в восточной зоне Германии. Военные базы СССР были и в других странах. Советские войска также находились и в Азиатско-Тихоокеанском регионе.

По итогам Второй мировой войны Советский Союз получил Кёнигсберг с прилегающей территорией, район Петсамо в Финляндии, Закарпатскую Украину, Южный Сахалин, Курильские острова.

К концу войны значительно расширились международные связи СССР. Дипломатические отношения были установлены с 52 странами, что вдвое превышало количество государств, признавших СССР до Отечественной войны. Советский Союз оказывал всяческую поддержку коммунистическому движению, особенно в таких странах, как Польша, Румыния, Болгария, Венгрия, Чехословакия, Югославия, Албания и др., где коммунистыпришли к власти, или были на пути к этому.

Послевоенное противостояние двух великих держав СССР и США привело к тотальной и глобальной конфронтации. Противоречия, возникшие не толькомеждудвумя державами, но и в других государствах мира, определили дальнейшее развитие международных отношений, названных «холодной войной» (термин американского журналиста У. Липпмана). Конфронтация охватывала все сферы взаимодействия государств: политическую, социально-экономическую, военную, идеологическую, психологическую.

Противостояние привело к гонке вооружений, особенно ядерных. Весь мир раскололся условно на два лагеря: союзников США и СССР. С одной стороны, СССР стремился не только форсировать построение социализма в своей стране, но и распространить коммунистические идеи в другие страны. С другой стороны, западные страны под эгидой США, по их доктрине, добивались развития рыночной экономики и демократии, сдерживания коммунизма.

Обе социально-экономические и политические системы стремились расширить сферы влияния в мире. Главным в противостоянии было военное преимущество. Отсюда и усиленная гонка вооружений, рост военных потенциалов, разработка новых видов оружия и средств его доставки.

Противоречия, возникшие между СССР и западными государствами еще в период антигитлеровской коалиции, встреч на международных конференциях, особенно явственно проявились в начале 1946 г. Выступление У. Черчилля в Фултоне (США) 5 марта 1946 г. об объединении англоязычных народов, установлении «железного занавеса» между западной демократической и восточной недемократической Европой окончательно раскололо мировое сообщество на две части.

Важной проблемой послевоенных международных отношений была проблема будущего Германии и ее бывших союзников. Странами-победительницами: СССР, США, Великобританией и Францией – в феврале 1947 г. были подписаны мирные договоры с Болгарией, Венгрией, Румынией, Финляндией и Италией.

Войска победителей оккупировали Германию, разделив ее территорию на четыре зоны: восточную – советскую, юго-западную – американскую, северо-западную – британскую, на крайнем западе и юго-западе – небольшую французскую. Берлин также был разбит на четыре зоны. Руководство экономической и политической жизнью Германии осуществлял Союзный контрольный совет из представителей СССР, США, Великобритании и Франции. Как и планировалось на международных конференциях, первоочередными задачами послевоенного устройства являлось реализация принципа «четырех Д»: денацификации, демилитаризации, демократизации, декартелизации.

Принцип денацификации означал упразднение и запрещение, прежде всего, нацистской партии и других, связанных с ней организаций. В соответствии с демилитаризацией предстояло ликвидировать вооруженные силы и военное производство.

Демократизация предполагала ликвидацию фашистского политического режима и переход к демократическому устройству. При декартелизации ликвидировались крупные монополии и ограничивалось промышленное производство. После этих мер предстояло создать единое Германское государство.

Репарации в отношении Германии осуществлялись в трех формах: изъятия германского промышленного оборудования, поставки текущей продукции германской промышленности, использования труда немцев.

Точные суммы и объемы репараций установлены не были. Предварительные договоренности предусматривали объем репараций в 20 млрд. долл., из которых половина приходилась на СССР. Советский Союз получал в счет репараций промышленное оборудование из своей зоны и 25% промышленного оборудования из западных зон. Применение репараций и послевоенное устройство Германии вызвали разногласия среди держав-победительниц. Намеченные меры осуществить не удалось. Началась «холодная война» .

В январе 1947 г. произошло слияние американской и британской зон (Бизония), а в декабре того же года и французской зоны (Тризония). С декабря 1947 г. прекратились репарации для СССР.

Вместо объединения Германии западные страны стали готовиться к созданию западногерманского государства. В ответ на это СССР ограничил коммуникации для этих стран в западный сектор Берлина. Обострило ситуацию проведение денежной реформы в западной и восточной зонах. СССР заявил о проведении денежной реформы по советскому образцу и для Западного Берлина. В июне 1948 г. Советским Союзом были перекрыты наземные коммуникации между западными зонами и Западным Берлином. В ответ западные державы организовали поставки товаров в Западный Берлин по воздуху. СССР не пошел на дальнейшее обострение. С мая 1949 г. были отменены все ограничения по Западному Берлину.

В начале 1949 г. ускорился процесс создания западногерманского государства. В мае 1949 г. была принята Конституция Федеративной Республики Германии и создана ФРГ.

Одновременно в восточной зоне Немецкий народный конгресс утвердил конституцию Германской Демократической Республики (ГДР), и в октябре была провозглашена ГДР. Столицей ФРГ стал г. Бонн, а ГДР – Восточный Берлин. Таким образом, из-за острых разногласий, воинственной риторики не удалось воплотить на практике создание единой демократической Германии.

Две великие державы СССР и США в послевоенный период стремились к установлению нового миропорядка. «Холодная война» расколола мир на две противостоящие друг другу системы, каждая из которых не хотела уступать друг другу.

Обе державы были полны решимости привлечь на свою сторону как можно большее число государств, используя при этом различные средства. Такой подход неминуемо вел к созданию блоков государств.

СССР стремился на территории оккупированных стран установить свое влияние. После войны коммунисты, принимавшие активное участие в борьбе с фашизмом, пользовались поддержкой населения в странах Европы, особенно восточноевропейских. Они входили в коалиционные правительства, а затем, обвиненные по разным причинам, были вынуждены покинуть высшие властные структуры (Франция, Италия). К весне 1948 г. коммунистические, просоветские режимы не без помощи Советского Союза были установлены в Польше, Румынии, Болгарии, Венгрии, Чехословакии, Югославии и Албании. В этих странах начались преобразования по советскому образцу. СССР заключил с этими странами двусторонние договоры.

Для координации деятельности коммунистических партий в 1947 г. вместо Коминтерна было создано Информационное бюро коммунистических и рабочих партий (Коминформ), и регулярно проводились совещания представителей этих партий.

В январе 1949 г. был создан Совет Экономической Взаимопомощи (СЭВ), в который вошли СССР, Болгария, Венгрия, Польша, Румыния и Чехословакия. СЭВ позволял координировать экономическую деятельность социалистических стран. Социалистические страны получали советское сырье и энергоресурсы по ценам ниже мировых. СЭВ способствовал индустриализации менее развитых стран, кооперации и специализации хозяйства. Однако закрытые межгосударственные экономические связи, основанные на социалистических плановых началах, не позволяли конкурировать с другими государствами, что приводило к постепенному технологическому отставанию от стран Запада.

В мае 1955 г. в Варшаве был подписан договор о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи социалистических стран. Членами Варшавского договора (ОВД) стали СССР, Албания, Болгария, Венгрия, ГДР, Польша, Румыния и Чехословакия. Этот договор был ориентирован, прежде всего, на военную помощь соцстранам от СССР.

США также стремились к объединению вокруг себя других государств. Президент США Г. Трумэн в марте 1947 г. выдвинул доктрину о поддержке демократии свободных народов и их противостоянии внутренним и внешним угрозам, противодействии СССР и коммунизму.

В июне 1947 г. государственный секретарь США Джордж Маршалл выступил с предложением комплекса мер по послевоенной экономической стабилизации ситуации в Западной Европе.

СССР оказал нажим на социалистические страны, чтобы они отказались от плана Маршалла, хотя первоначально не исключал получение американской помощи. План предполагал проверку ресурсов европейских стран для составления общей программы стабилизации европейской экономики под эгидой США. План Маршалла предусматривал ослабление влияния СССР на другие страны и выход коммунистов из правительств, что для стран социализма было неприемлемо.

Общая сумма ассигнований по плану Маршалла с 1948 по 1951 гг. составила 12,4 млрд. долл. Осуществление этого плана позволило преодолеть кризис торгово-финансовой системы в странах Запада, ослабить социальную напряженность.

В апреле 1949 г. 12 государствами был подписан Североатлантический пакт (НАТО). НАТО включал: Бельгию, Великобританию, Данию, Исландию, Италию, Люксембург, Нидерланды, Канаду, Норвегию, Португалию, США, Францию. Вооруженное нападение против одного из участников НАТО рассматривалось как нападение на всех договаривающихся сторон. Отдельные страны получили американское вооружение на 1 млрд. долл.

В августе 1945 г. СССР заключил с Китаем Договор о дружбе и союзе на 30 лет. Он предполагал оказание взаимной помощи и поддержку в войне против Японии.

Другие договоры между этими странами предусматривали передачу в общую собственность Китая и СССР Китайской Чанчуньской железной дороги (бывшей КВЖД), приобретение Советским Союзом военно-морской базы в Порт-Артуре и передачу СССР в аренду порта Дальний. Китай также признал независимость Монгольской Народной Республики.

В Китае продолжилась гражданская война между контролировавшей правительство партией Гоминьдан и вооруженными силами во главе с коммунистической партией Китая. Эта война проходила в течение 1927 – 1950 гг., не считая совместной борьбы с японскими агрессорами (1937 – 1945 гг.). СССР не вмешивался в гражданскую войну. Неудачей закончилась инициатива США по примирению противоборствующих сторон. По договоренности СССР, США и Великобритании советские войска были выведены из Маньчжурии в мае 1946 г.

В 1949 г. народно-освободительная армия Китая, возглавляемая китайской компартией, добилась победы. Гоминьдановцы с помощью США бежали на остров Тайвань. 1 октября 1949 г. была провозглашена Китайская Народная Республика (КНР). СССР первым признал коммунистическую КНР. В феврале 1950 г. между СССР и КНР был заключен Договор о дружбе, союзе и взаимной помощи на 30 лет. США в течение 20 лет не признавали КНР, считая законным гоминьдановское правительство Чан-Кайши на Тайване.

В начале 1950-х гг. обострилась обстановка в Корее. С 1910 по 1945 гг. Корея являлась японской колонией. После поражения Японии во Второй мировой войне Корея была освобождена.

СССР поддерживал на севере Кореи коммунистов во главе сКим Ир Сеном. США и другие западные страны оказывали помощь южнокорейскому руководству. В 1948 г. произошел раскол Кореи на Корейскую Народно-Демократическую Республику (КНДР) (север) и на Республику Корея (юг).

В июне 1950 г. КНДР, заручившись поддержкой СССР и КНР, начала наступление войск против Южной Кореи. Первоначально северокорейские войска захватили большую часть Республики Корея. Совет Безопасности ООН без участия СССР, который добивался представительства КНР в этом органе, принял решение о признании КНДР агрессором. В Корею были направлены вооруженные силы ООН, основу которых составили войска США, а также воинские подразделения еще 13 стран. Войска ООН не только освободили юг Кореи, но и продвинулись на север, захватив столицу КНДР. Китай помог Северной Корее вооруженными силами, и контрнаступление привело к захвату уже южнокорейской столицы.

СССР оказывал КНДР экономическую и военную помощь. В Корею было направлено до 5 тыс. советских офицеров. Война шла с переменным успехом, и военные действия стабилизировались в районе 38-й параллели, которая и стала разделительной линией между двумя корейскими государствами.

С осени 1952 г. начались переговоры о перемирии, и окончательно оно было подписано летом 1953 г. Потери в войне составили около 3 млн. человек, из них 2/3 являлись гражданами Северной Кореи и ее союзников.

В сентябре 1951 г. на Сан-Францисской мирной конференции был подписан мирный договор с Японией, условия которого оказались неприемлемыми для СССР, Польши и Чехословакии. Эти страны отказались его подписывать. СССР не подписал мирный договор в связи с тем, что в немне упоминалось о передаче Советскому Союзу Курильских островов и части острова Сахалин.

В договоре лишь говорилось об отказе Японии от этих и ряда других островов, но не указывалось, кому они передавались. Кроме того, допускалось наличие в Японии военных баз США.

В сентябре 1951 г. Австралия, Новая Зеландия и США подписали так называемый Тихоокеанский пакт, оформивший военный союз АНЗЮС и предусматривавший совместные военные действия в случае нападения.

В октябре 1956 г. была подписана совместная советско-японская декларация. В ней провозглашалось прекращение состояния войны и восстановление дипломатических и консульских отношений между СССР и Японией. СССР поддержал просьбу Японии о ее приеме в члены ООН, отказался от репараций. Но Япония стремилась к передаче ей островов Хабомаи, Шикотан, Кунашир и Итуруп. Она заявляла, что, не подписав Сан-Францисский мирный договор, СССР не может претендовать на эти острова. СССР предложил вариант передачи первых двух островов при заключении мирного договора с Японией, но при условии, что она не будет вступать в военные союзы против любой державы, участвовавшей в войне против Японии.

Япония по-прежнему требовала передачи всех четырех островов, и советско-японский мирный договор не был подписан. В 1960 г. Япония подписала с США Договор о взаимном сотрудничестве и безопасности. Это послужило основанием для СССР отказаться от прежних договоренностей. Декларация 1956 г. со стороны Японии не была выполнена и до сих пор между Россией и Японией мирный договор не подписан.

Большое влияние на социалистические страны оказал процесс десталинизации в Советском Союзе, который начался после смерти И.В. Сталина. СССР стал предлагать странам социализмаотношения на равной основе.

Однако по-прежнему социалистические государства во внутренней и внешней политике ориентировались на советскую модель развития. В экономике отрицались рыночные отношения, ограничивались союзы с западными странами по различным направлениям, фактически ограничивались демократические права и свободы.

В социалистических странах установились тоталитарные и авторитарные режимы. Низкий по сравнению с западными странами жизненный уровень, неприятие давления на развитие государств со стороны Советского Союза вызывали недовольство населения стран социализма.

В июне 1953 г. советские войска подавили ряд выступлений рабочих в ГДР. Летом 1956 г. польские трудящиеся потребовали замены просталинского руководства и добились этого. Польша осталась членом ОВД, но стала строить социализм с учетом национальной специфики.

Особую значимость для социалистического содружества имели события в Венгрии. Недовольство населения авторитарным режимом М. Ракоши привело к решению СССР заменить его на Э. Гере. Однако эти действия не успокоили народ, начались вооруженные столкновения.

В октябре 1956 г. советские войска были введены в Будапешт. В Венгрии создали новое правительство во главе с радикальным политиком ИмреНадем.

В столице Венгрии усилились вооруженные столкновения. Затем руководство партией переходит к Яношу Кадару. Имре Надь заявил о проведении политических реформ и потребовал вывода советских войск. В Венгрию были введены дополнительные советские воинские подразделения. Имре Надь выступил с заявлением о выходе Венгрии из Организации Варшавского договора и обратился в ООН.

В ноябре было создано правительство во главе с Я. Кадаром. После чего началось подавление восставших венгров. В вооруженных столкновениях венгры потеряли 2700 человек, а советские войска – 669 человек.

В 1950-е гг. после смерти И.В. Сталина происходили изменения во внешней политике СССР, но действия со стороны руководителей противодействующих государств носили неоднозначный характер. С одной стороны, наметились обоюдные шаги по смягчению международной напряженности, но с другой – появились новые вызовы, приводившие к межгосударственным конфликтам. Как отмечалось ранее, не было единства в социалистических странах.

Продолжалось соперничество между ведущими странами мира в обладании более совершенным оружием. Не заканчивалась «холодная война». Мирные инициативы перемежевались с нестабильной обстановкой и угрозами на грани войны. Не всегда благоразумие преобладало над эмоциями отдельных руководителей государств.

Противостояние блоков проявилось в том, что когда в 1954 г. ФРГ была включена в НАТО, в следующем году создали Организацию Варшавского договора (ОВД), и СССР аннулировал договоры о дружбе и союзе с Великобританией и Францией.

После смерти Сталина новое руководство СССР взяло курс на мирное сосуществование с западными странами. Об этом было заявлено на XX съезде КПСС. По мнению советского руководства, война могла быть предотвращена и при условии сохранения стран капитализма.

Но гонка вооружений продолжалась. Еще в 1949 г. СССР создал атомную бомбу. В 1952 г. США провели испытание водородной бомбы, в следующем году подобное испытание осуществил СССР. С 1950 по 1955 гг. количество американских стратегических бомбардировщиков возросло в 3 раза. В 1954 г. США построили подводную лодку с атомным двигателем.

В 1957 г. СССР создал межконтинентальную баллистическую ракету и провел запуск первого искусственного спутника земли, а в 1959 г. появилась советская подлодка с атомным двигателем. В 1959 г. американские подводные лодки уже были оснащены ракетами.

В середине 1950-х гг. СССР нормализовал отношения с Югославией. В мае 1955 г. представители СССР, США, Великобритании, Франции и Австрии подписали Государственный договор о восстановлении независимости Австрии. В январе 1955 г. в СССР был принят указ о прекращении состояния войны с Германией. Позднее было амнистировано 10 тыс. немецких военнопленных, и в сентябре 1952 г. установлены дипломатические отношения между СССР и ФРГ.

Продолжались контакты на различном уровне между ведущими государствами мира. В июле 1955 г. на Женевском совещании руководителей СССР, США, Великобритании и Франции были рассмотрены германский вопрос, проблемы европейской безопасности, разоружения. СССР предложил проект общеевропейского договора о коллективной безопасности, ликвидации НАТО и Варшавского договора, нейтрализации Германии. Западные страны выступали за объединение Германии, но за ее участие в НАТО.

На этом совещании СССР предлагал ограничить гонку вооружений и в одностороннем порядке сократил свои вооруженные силы на 2 млн. человек. Страны Запада выступали за действенный контроль над вооружениями без их сокращения. На Женевском совещании в конечном итоге не были приняты конкретные решения, но выявлено стремление великих держав решать спорные проблемы путем мирных переговоров.

В сентябре 1959 г. Н.С. Хрущев впервые посетил США. Во второй половине 1950-х гг. стали устанавливаться нормальные отношения СССР с Великобританией, Францией и другими государствами.

Однако разрядка напряженности была нарушена Берлинским кризисом 1958 – 1961 гг. Руководство ГДР добивалось от СССР вытеснения США, Великобритании и Франции из Западного Берлина и превращения его в территорию Восточной Германии. Обострение конфликта привело к строительству Берлинской стены. В августе 1961 г. была возведена стена на границе между Восточным и Западным Берлином. Фактически строительство стены в Берлине устроило всех участников кризиса и предотвратило вооруженный конфликт. Однако ситуация могла бы выйти из-под контроля и привести к вооруженному конфликту.

При дипломатической поддержке СССР в апреле 1946 г. британские и французские войска были выведены из Ливана и Сирии. В июле 1946 г. США предоставило независимость Филиппинам.

В августе 1947 г. британская колония Индия из-за религиозных конфликтов между индусами и мусульманами была разделена на Индийский союз и Пакистан. В результате появились два независимых государства. В октябре 1947 г. независимость получила британская колония Бирма. В 1949 г. суверенитета добилась голландская колония Индонезия.

На территории Палестины также усилилось национально-освободительное движение. После Первой мировой войны удельный вес евреев в Палестине увеличился с 10% до 30% в 1939 г. После Второй мировой войны численность еврейского населения еще более возросла, в основном, из-за холокоста – массового истребления евреев нацистами.

После Первой мировой войны Великобритания управляла Палестиной, но по окончании Второй мировой войны положение на этой территории осложнилось из-за постоянных конфликтов между евреями а арабами.

В 1947 г. в Палестине проживало 1,4 млн. арабов-мусульман, 145 тыс. арабов-христиан и около 700 тыс. евреев. Еврейское население требовало создания своего национально государства. В мае1948 г. ООН решила разделить территорию Палестины на два независимых государства: арабское и еврейское.

Иерусалиму дали самостоятельный статус. Еврейское государство получило название Израиль. СССР признал это государство, тогда как арабские государства выразили протест.

Все это привело к противостоянию арабов и Израиля. Первая арабо-израильская война в 1949 г. привела к победе Израиля. Он захватил свыше 70% территории бывшей Палестины. Трансиордания получила западный берег р. Иордан и стала называться Иорданией. Египет занял сектор Газа. Иерусалим разделили на израильскую и арабскую части. Палестинское государство не создали, а установили линию перемирия. Израиль стал получать помощь стран Запада.

В 1952 г. в Египте состоялась антифеодальная революция. Британские войска были выведены из Египта. Суэцкий канал был национализирован. СССР оказывал помощь этой стране.

В октябре 1956 г. началась агрессия Франции, Великобритании и Израиля против Египта. СССР и США добились вывода войск этих стран из Египта.

В конце 1950-х – начале 1960-х гг. усилилось национально-освободительное движение в Африке. Там появились новые независимые государства. В это время формируется Движение неприсоединения. Новые независимые государства Азии и Африки, Европы и Латинской Америки составили основу данного Движения.

Создание новых независимых государств, освободившихся от колониального гнета, стало прогрессивным явлением в мире. Однако бывшие колонии имели слабое экономическое развитие, низкий жизненный уровень населения. Поэтому часть из них заявила о строительстве социализма, чтобы получать помощь от Советского Союза, а другая часть обратилась за помощью к странам Запада, к своим бывшим метрополиям. Третья группа независимыхгосударств пыталась самостоятельно решить свои проблемы или в кооперации с подобными странами, составив основу Движения неприсоединения.

Международные отношения в 1960-е гг. носили отпечаток как прежнего непримиримого противостояния двух блоковых мировых систем, вызванных «холодной войной», так и некоторого смягчения международной напряженности.

В 1959 г. на Кубе был свергнут проамериканский диктаторский режим Ф. Батисты. К власти пришли леворадикальные реформаторы во главе с Фиделем Кастро. В 1960 г. отношения между США и Кубой резко ухудшились. СССР оказывал экономическую и военную помощь кубинскому правительству. США готовились к вторжению на Кубу в 1962 г. Советский Союз договорился с Кубой о размещении на острове 40 советских ракет с ядерными боезарядами, не считая других видов вооружения.

В октябре 1962 г. американская разведка обнаружила размещение на Кубе ракет. Была проведена серия встреч на различном уровне по предотвращению конфликта. Обе стороны были настроены начать боевые действия. Мир стоял на грани термоядерной войны. Но возобладало благоразумие лидеров США и СССР. В результате договоренностей Карибский кризис был урегулирован в ноябре 1962 г. США отказались от морской блокады острова и взяли обязательство не нападать на Кубу. СССР обязался убрать с острова ракеты средней дальности и бомбардировщики. США также согласились вывести американские ракеты с территории Турции.

В 1960-е гг. предпринимались шаги по сокращению вооружений и запрещению производства его отдельных видов. В августе 1963 г. СССР, Великобритания и США подписали договор о запрещении испытаний ядерного оружия в атмосфере, в космическом пространстве и под водой. Оставались разрешенными лишь подземные ядерные взрывы.

В 1967 г. был подписан Договор об использовании космического пространства, включая Луну и другие небесные тела. В Договоре устанавливалось использование Луны и других небесных тел только в мирных целях, запрещался вывод в космос объектов с ядерным оружием или иными видами оружия массового уничтожения.

В 1968 г. был заключен Договор о нераспространении ядерного оружия. По договору не допускалась передача ядерного оружия другим государствам и разрешалось лишь мирное использование атомной энергии.

Заключение многосторонних международных договоров стало сдерживающим фактором в международных отношениях. Вызовы времени требовали иных, чем конфронтация подходов. Ради стабилизации в мире необходимо было договариваться, искать взаимоприемлемые решения, идти на компромиссы в реализации норм международного права.

Со второй половины 1960-х гг. Ялтинско-Потсдамская система международных отношений стала трансформироваться. На первый план выходили государства, добившиеся успехов в экономическом развитии, техническом прогрессе, обладании современным оружием. Передовые позиции в мире, помимо СССР и США, стали занимать ведущие страны Западной Европы, Япония и ряд других государств.

Происходили перемены и в ряде социалистических стран. Неприятие указаний Москвы проявляли Албания, Китай, Югославия, частично Румыния.

Наиболее явственно протест против давления КПСС наметился в Чехословакии. Весной 1968 г. новое руководство компартии Чехословакии во главе с А. Дубчеком начало проводить реформы по демократизации общественно-политической жизни, либерализации в экономической сфере, что вызвало недовольство политических лидеров СССР.

На встрече в июле 1968 г. руководителей пяти стран, членов Варшавского договора, Л.И. Брежнев изложил концепцию коллективной ответственности за судьбу социализма в каждой стране и в социалистическом содружестве в целом. В западных странах эта концепция стала называться доктриной «ограниченного суверенитета» или «доктриной Брежнева». Доктрина позволяла вмешиваться в дела независимых социалистических государств.

21 августа 1968 г. войска СССР, Болгарии, Венгрии, ГДР и Польши вторглись на территорию Чехословакии. Под нажимом советского руководства представители ЧССР согласились на временное пребывание советских войск в стране, свертывание демократических реформ, на кадровые изменения в руководстве компартии и государства. Так завершилась «Пражская весна» в Чехословакии.

В конце 1960-х гг. обострился кризис в отношениях между СССР и Китаем. Он назревал еще в 1950-е гг., когда компартия Китая отказалась от десталинизации, вела политику форсированного строительства коммунизма (политика «большого скачка»). Китай выступал против политики СССР на мирное сосуществование, особенно с США. Руководство КНР обвинило лидеров Советского Союза в ревизионизме и сотрудничестве с американскими империалистами.

В 1966 г. в Китае началась «культурная революция». КНР стала предъявлять СССР территориальные претензии. Конфликт перерос в вооруженное столкновение на острове Даманском и в других местах советско-китайской границы. Двусторонние переговоры позволили предотвратить дальнейшее разрастание конфликта.

В 1960-е гг. западноевропейские страны стали иначе относиться к своему союзнику США. Если ранее экономическая и военная помощь этой страны государствам Запада обеспечивала безоговорочное следование американским курсом, то в 1960-е гг. ситуация изменилась. Европейские страны стали заявлять о равноправии в международных отношениях. В некоторых государствах это проявлялось явно, в других – менее заметно.

Европейские страны стали укреплять свои региональные экономические и политические институты и высказывать свое мнение о перспективах сотрудничества. В эти годы ведущие государства Европы пытались решить возникшие противоречия в деятельности Европейского экономического сообщества (ЕЭС – общего рынка). Франция высказала особое мнение по поводу эффективности этой международной организации и НАТО. В 1966 г. она вышла из военной организации Североатлантического договора.

В то же время ФРГ довольно тесно взаимодействовала с США по поводу отношения к ГДР и западноберлинской проблеме. Руководители ФРГ выражали желание обладать ядерным оружием, чтобы угрожать силой Восточной Германии.

В самой организации НАТО наметились некоторые изменения. Если ранее участники Североатлантического договора ориентировались лишь на оперативное уничтожение вероятного противника, то в 1960-е гг. допускали установление отдельными странами дружеских связей с СССР, что нашло свое отражение в отношениях Франции с Советским Союзом.

На международные отношения оказали влияние конфликты во Вьетнаме и на Ближнем Востоке. Женевские соглашения 1954 г. предусматривали признание всеми государствами независимости Вьетнама, Лаоса и Камбоджи. Вьетнам был разделен на две части. На севере существовал коммунистический режим, на юге – прозападный режим.

Французы ушли из Индокитая, а на их место пришли США. Американцы поддерживали диктаторский режим в Южном Вьетнаме. Южновьетнамские партизаны, как и северовьетнамские коммунисты, стремились к объединению Вьетнама.

В марте 1965 г. в Южный Вьетнам стали прибывать американские вооруженные силы, которые через три года возросли с 3,5 тыс. до 550 тыс. человек. Однако подавить партизанское движение, получавшее помощь из Северного Вьетнама, Китая и частично из СССР, оказалось невозможно. В начале 1970-х гг. американские войскастали выводиться из Вьетнама.

В 1950 – 1960-х гг. Израиль получал поддержку стран Запада. В 1964 г. возникла Организация Освобождения Палестины (ООП), объединившая большую часть группировок палестинского движения сопротивления. Однако Палестина не получила независимость: на части ее территории находились Израиль, Иордания, Египет. Она не признавала Израиль.

В апреле 1967 г. начался конфликт между Израилем и Сирией. Сирию поддержал Египет. В июне 1967 г. Израиль начал войну против арабских стран. За шесть дней Израиль добился победы: захватил Синайский полуостров и сектор Газа, арабскую часть Иерусалима, западный берег реки Иордан, Голанские высоты. Территория Израиля увеличилась в 4 раза – с 20,8 тыс. кв. км до 89,9 тыс. кв. км. Агрессивные действия Израиля осудил СССР, разорвав с ним дипломатические отношения. Война привела к обострению отношений Израиля с арабскими странами.

Таким образом, международные отношения в 1960-е гг. носили противоречивый характер. Миролюбивые инициативы, подписание многосторонних договоров, важных для стабилизации положения в мире, чередовались с локальными конфликтами, которые могли привести к мировой войне.

По сравнению с предыдущим десятилетием в международных отношениях наметились позитивные тенденции, хотя в ряде случаев возникали отголоски «холодной войны», дестабилизация, конфликтные ситуации. В 1970-е гг. получил развитие процесс так называемой разрядки международной напряженности. Лидеры ведущих европейских государств, учитывая угрозу международной безопасности в связи с бесконтрольной гонкой вооружений, возможности ядерной войны, в которой не будет победителей, стали искать мирные пути развития международного сообщества.

При всех противоречиях главы государств противоположных систем стремились к сближению, поиску путей мирного разрешения возникавших проблем. Впервые о разрядке стали говорить во второй половине 1960-х гг. после установления дружеских отношений между СССР и Францией. Оба государства сотрудничали и в 1970-е гг. Тогда же взаимоотношения между этими странами строились на основе Протокола о политических консультациях и Принципах сотрудничества. Подобные документы Советский Союз подписал с Великобританией, Италией и Данией.

С приходом к власти в Западной Германии социал-демократов коренным образом изменились отношения СССР с ФРГ. Реваншистские высказывания бывших руководителей Западной Германии были заменены на установление добрососедских отношений этой страны со своими соседями. ФРГ пошла на заключение договоров не только с СССР, но и с Польшей, ГДР, Чехословакией, Венгрией и Болгарией. Руководство ФРГ признало послевоенные границы с соседними государствами по линии Одер-Нейсе, хотя ратификация договоров в самой Западной Германии проходила не просто.

Особую значимость в 1970-е гг. приобрели «Декларация о принципах международного права, касающихся дружественных отношений и сотрудничества между государствами в соответствии с Уставом ООН» (1970 г.) и Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе (1975 г.).

1 августа 1975 г. был подписан Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе главами государств и правительств 33 европейских стран, а также США и Канады. В документе зафиксирован принцип неделимости европейской безопасности, т.е. право всех государств-участников СБСЕ на равную безопасность.

В Заключительном акте выделено десять основных принципов, являющихся в настоящее время основными принципами международного права: 1) неприменение силы или угрозы ее применения; 2) мирное урегулирование споров; 3) невмешательство во внутренние дела суверенных государств; 4) уважение прав человека и основных свобод; 5) нерушимость границ; 6) уважение территориальной целостности; 7) равноправие и право народов на самоопределение;8) суверенное равенство государств; 9) сотрудничество государств; 10) добросовестное выполнение обязательств.

В мае 1972 г. руководители СССР и США подписали договор об ограничении систем противоракетной обороны (ПРО) и Временное соглашение о некоторых мерах в области ограничения стратегических наступательных вооружений (ОСВ-1). Договор по ПРО действовал до 2002 г., когда из него вышли США.

Обе стороны по этому договору обязывались не развертывать такие системы, которые бы обеспечивали защиту всей территории страны от ракетного нападения. Разрешалось прикрыть два района, позднее решили ограничиться противоракетной обороной одного района. Договор ОСВ-1 предусматривал отказ обеих сторон в течение пяти лет сооружать новые пусковые установки межконтинентальных баллистических ракет, но без их сокращения.

К середине 1970-х гг. Советскому Союзу удалось договориться с США по ограничению гонки стратегических вооружений и взаимному запрету создания общенациональных систем противоракетной обороны. СССР приходилось тратить немало средств на поддержание паритета в вооружениях с США. По ряду позиций Соединенные Штаты опережали Советский Союз в системе вооружений. Это касалось высокоточных ракет с кассетными многозарядными боеголовками индивидуального наведения; крылатых ракет большой дальности; высокоэффективных противотанковых средств; лазерных прицелов для орудий и т. п.

Чтобы поддержать в боеготовности свои вооруженные силы, Советскому Союзу приходилось проводить модернизацию военной техники, совершенствовать средства доставки ядерного оружия, сохранять паритет с США. В отдельных видах вооружения СССР добился значительных достижений. Это касалось создания ядерных боеголовок с разделяющимися частями индивидуального наведения, мобильных твердотопливных ракет РСД-10 (SS 20) с боеголовками, оснащенными тремя разделяющимися головными частями индивидуального наведения. Страны ОВД по численности вооруженных сил превосходили страны НАТО – 5 и 3 млн. человек соответственно.

США и другим странам Запада приходилось считаться с мощным военным потенциалом СССР. В этом отношении Советский Союз по-прежнему являлся великой державой. Однако равенство в вооружениях и опережение по ряду направлений военной техники давалось высокой ценой. Спад и застой в экономике ставил СССР в разряд далеко не передовых стран. Его внешнеэкономические связи, построенные на экспорте сырья, при снижении цен на мировых рынках отрицательно отражались на бюджете Советского Союза, жизненном уровне народа. Колоссальные расходы на оборону еще более усугубляли положение.

В сложной обстановке стагнации в экономике СССР вынужден был вкладывать немалые средства для того, чтобы заручиться политической поддержкой как социалистических, так и развивающихся стран. Но это не всегда удавалось.

В 1970-е гг. во внешней политике Советский Союз приоритет отдавал сотрудничеству, прежде всего, с социалистическими государствами, развивающимися странами и лишь затем с ведущими западными державами. Как и в предыдущие годы, внешнеполитические и внешнеэкономические контакты со странами социализма предусматривали со стороны Советского Союза поставки дешевых энергоресурсов, помощь в строительстве промышленных объектов, военное сотрудничество.

В отношениях со странами третьего мира акцент был сделан также на помощь в развитии различных отраслей экономики этих государств, военно-техническом сотрудничестве. Постепенно новые независимые, развивающиеся государства стали отходить от тесного взаимодействия с СССР. Они предпочитали более активно сотрудничать с западными странами, получая кредиты и другую помощь.

В 1970-е гг. США свои внешнеполитические действия стали увязывать с внутренними проблемами в СССР. Так, в 1974 г. режим наибольшего благоприятствования в торговле с СССР был поставлен в зависимость от свободного выезда евреев из Советского Союза – поправка Джексона-Вэника, принятая Конгрессом США. Договор ОСВ-2 в 1976 г. был увязан с соблюдением прав человека в СССР. Это свидетельствовало об ухудшении отношений между двумя великими державами.

Особое значение для Советского Союза имела позиция западных государств по отношению к войне в Афганистане. В 1973 г. в Афганистане была свергнута власть короля. Народно-демократическая партия Афганистана (НДПА) стремилась объединить левые антиправительственные силы, а президент М. Дауд ориентировался на помощь западных стран. Весной 1978 г. был арестован Генеральный секретарь ЦК НДПА Н.М. Тараки. В апреле афганская армия свергла правительство Дауда. Революционный Совет провозгласил страну Демократической Республикой Афганистан (ДРА).

Руководители республики заявили о своей приверженности марксизму-ленинизму и предложили создать независимую экономику, провести аграрную реформу и т.д. Но предлагаемые реформы не получили поддержки широких слоев населения. СССР оказывал помощь новой власти. В руководстве Афганистана началась борьба за власть. В сентябре 1979 г. был убит Н.М. Тараки и к власти пришел Х. Амин.

27 декабря 1979 г. Политбюро ЦК КПСС приняло решение о вводе советского воинского контингента численностью 100 тыс. человек в Афганистан. Х. Амин был ликвидирован, а руководство страной перешло к БабракуКармалю. Это вторжение осудило большинство государств мира. Вопрос о положении в Афганистане в Совете Безопасности ООН был заблокирован СССР.

Итак, политика разрядки в 1970-е гг. была нестабильной. Отношения между государствами быстро менялись в зависимости от мудрости руководителей государств, их умения находить компромиссные решения.

В первой половине 1980-х гг. усилились негативные факторы в развитии экономики СССР: замедлились темпы роста валового национального продукта (3-3,5%). Экономика Советского Союза находилась в предкризисном состоянии. В мире произошло резкое падение мировых цен на энергоносители, составлявших основу экспорта СССР.

Во внешней политике СССР акцент делался на экономическую помощь странам третьего мира. Немало средств отвлекалось на поддержание военного паритета со странами Запада, на продолжение войны в Афганистане, советско-китайское противостояние и др. Однако для поддержки равенства с США экономический потенциал был не равный. Валовой национальный продукт равнялся лишь 56% американского, а затраты основных фондов на единицу произведенного ВНП были в 1,8 раза больше, чем в США, сырья и материалов – в 1,6 раза, энергии – в 2,1 раза и т. д.

В этой ситуации западные государства стремились измотать СССР, производя все более совершенное, дорогостоящее оружие. Особенно большие средства отвлекались на удержание равенства Советского Союза с развертываемой в США так называемой стратегической оборонной инициативой (СОИ). Она представляла собой принципиально новую программу научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР) по созданию противоракетной обороны (ПРО) с элементами космического базирования, исключавшей или ограничившей вероятное поражение наземных и морских целей из космоса. Как оказалось позднее, это была, в основном, мифическая программа.

США усилили свое влияние в Европе, разместив здесь ракеты средней дальности. В Азии укрепилось американо-японское сотрудничество и улучшились американо-китайские отношения.

Западные страны оказывали всяческую поддержку оппозиционным Советскому Союзу силам в тех государствах, где СССР пытался распространить свое влияние.

Страны Запада осуществляли давление на СССР в связи с войной в Афганистане. Новый виток пропагандистской кампании против Советского Союза вызвал инцидент по ликвидации южнокорейского самолета над территорией СССР в 1983 г.

Новые руководители Советского Союза Ю.В. Андропов и К.У. Черненко не смогли преодолеть застарелых штампов во взаимоотношениях с западными странами. «Холодная война» продолжалась в новых формах. Идеологические призывы о ведении борьбы с буржуазной пропагандой не сближали, а, напротив, разделяли народы.

Приход М.С. Горбачева к власти в СССР весной 1985 г. коренным образом поменял концепцию внешней политики. От жесткой конфронтации со странами Запада предлагались шаги по налаживанию добрососедских отношений, прекращению «холодной войны», укреплению мер доверия и сотрудничества. Перестройка в политике, экономике и в других сферах стала началом иных отношений СССР с государствами. Страна стала более открытой, отказалась от стремления добиться первенства в гонке вооружений.

Выдвинутая М.С. Горбачевым концепция нового политического мышления предусматривала прекращение какого-либо противостояния государств, классовых подходов в международных отношениях, обеспечения приоритета общечеловеческих ценностей. В его понимании современный мир – это противоречивая, взаимосвязанная и взаимозависимая система. Международные отношения должны были обеспечить решение глобальных проблем человечества.

Новые предложения прозвучали и в военной сфере. СССР во внешней политике должен был ориентироваться только на оборонительный характер своей военной стратегии, разумную достаточность вооружений, недопущение войн. Особый интерес на Западе вызвали предложения Советского Союза отказаться от применения первыми ядерного оружия.

В отношениях ОВД и НАТО предлагалось использовать принцип международного права о неприменении силы и угрозы силой. Мирные инициативы СССР включали запрет на испытание ядерного оружия и предполагали впоследствии его ликвидацию, сокращение вооружений и вооруженных сил.

Во многом это был повтор ранее высказанных инициатив СССР, но теперь Западная Европа увидела реальные шаги в этом направлении. Все остальные предложения ориентировались на основные принципы международного права: суверенитет государств, запрет внешнего вмешательства и т. п. Мирное сосуществование государств уже не рассматривалось как форма классовой борьбы.

Вопросы коллективной безопасности становились приоритетными направлениями советской внешней политики. М.С. Горбачевым была предложена идея строительства «общеевропейского дома» на основе безопасности и сотрудничества во всех областях, сокращения вооруженных сил и вооружений. Советским руководством отмечалась возможность защиты и соблюдения прав человека как в Советском Союзе, так и за его пределами.

В подтверждение своих мирных инициатив М.С. Горбачев предлагал сокращение в Европе ракет средней и меньшей дальности, ликвидацию оружия массового поражения, сокращение военных расходов, установление доверия и контроля в военной области и др.

Важным решением руководства СССР был вывод войск из Афганистана, который с одобрением встретила вся мировая общественность. В будущем не допускалось участие СССР в военных конфликтах.

В годы перестройки Советский Союз установил дружеские связи со многими странами, в отношении которых ранее возникали конфликты и недопонимание: с Китаем, Японией, Республикой Кореей, со странами, входившими в организацию АСЕАН, и другими государствами.

Политика «нового политического мышления» позволила СССР завершить «холодную войну», установить нормальные отношения и взаимопонимание со многими странами мира. Однако в годы перестройки Советский Союз потерял свою экономическую и военную мощь. По ряду международных проблем он шел на поводу у США и стран Запада. С ним стали меньше считаться. Международный валютный фонд при предоставлении кредитов стал диктовать свои условия, касавшиеся внутренних проблем страны.

Начало перестройки в СССР в США было встречено с интересом. Заявления М.С. Горбачева, его концепция «нового политического мышления» получила поддержку американской администрации. Ослабление СССР позволяло США укрепить свои позиции в мире и перейти от биполярности к однополярности. С каждым годом СССР представлял все меньшую опасность как для США, так и для других стран.

США всеми своими действиями подчеркивали свое особое положение в мире. Они усилили помощь оппозиционным силам в социалистических странах, в тех государствах, где было ощутимо влияние СССР. Военные корабли США проходили через советские территориальные воды. США отвергли предложение Советского Союза об установлении моратория на испытания ядерного оружия.

Женевские советско-американские переговоры 1985 г. привели к решению о сокращении наполовину стратегического ядерного вооружения, подготовки соглашения по ракетам средней дальности в Европе. В то же время через год неудачей закончились переговоры этих стран о прекращении гонки вооружений в космосе.

В 1987 г. удалось подписать договор между СССР и США о ракетах средней и меньшей дальности (РМСД). Данный договор позволил уничтожить это опасное оружие.

Советско-американские переговоры по важнейшим направлениям сокращения вооружений проводились и в последующие годы. Значительным событием стало подписание в 1991 г. Договора СНВ-1 (стратегических наступательных вооружений). Договором предусматривалось сокращение ядерных боезарядов вдвое (до 6 тыс. единиц).

В этом же году США предложили сократить тактическое ядерное оружие. СССР согласился с этим предложением и сократил ядерные боезаряды до 5 тыс. единиц.

В 1985 – 1991 гг. в международных отношениях в Европе произошли изменения системного характера. В это время завершилась «холодная война», укрепились дружеские связи между странами различных общественных систем. В 1991 г. прекратили существование СЭВ и ОВД, распался СССР, что привело к ликвидации биполярной системы международных отношений.

Перестройка в СССР, смена политических режимов в социалистических европейских странах, объединение Германии, распад Югославии коренным образом изменили международные отношения.

В Польше в 1989 г. к власти пришло оппозиционное движение «Солидарность» и стало проводить рыночные реформы. В 1989 г. в Венгрии на выборах победу одержали некоммунистические партии. В ГДР в 1989 г. была открыта граница с ФРГ, произошло крушение Берлинской стены, и правые партии победили на парламентских выборах. В Чехословакии в 1989 г. победу одержали оппозиционные силы. В Болгарии в 1990 г. к власти также пришла оппозиция. В 1991 г. распалась Югославия на Словению, Хорватию. В 1991 г. прекратилась международная изоляция Албании.

Началом объединения Германии являлось открытие границы между ГДР и ФРГ и завершением – в октябре 1990 г., когда ГДР в составе пяти образованных на ее территории федеральных земель вошла в состав ФРГ. Юридической основой объединения Германии стали двусторонний Договор (август 1990 г.) и многосторонний Договор об окончательном урегулировании в отношениях Германии между ГДР и ФРГ и четырьмя державами-победительницами во Второй мировой войне: Великобританией, СССР, США и Францией.

В ноябре 1990 г. был подписан Договор об обычных вооруженных силах в Европе (ДОВСЕ), который устанавливал равновесие между НАТО и Организацией Варшавского Договора (вступил в силу в 1992 г.).

В июне 1991 г. СЭВ объявил о самороспуске, а через месяц произошел роспуск и Организации Варшавского договора (ОВД). С 1991 г. начался вывод советских войск из стран Восточной Европы. В результате этих событий укрепились позиции НАТО в Европе.

Противостояние капиталистической и социалистической систем привело к поражению последней. Экономика капиталистических стран выдержала нефтяной кризис и стала более эффективной, конкурентоспособной, диверсифицированной. Это позволило наращивать гонку вооружений и оказывать давление на социалистические страны, помогать оппозиционным силам в этих государствах. Идеологическое воздействие капиталистических стран проявилось в пропаганде в других странах демократических ценностей, преимуществ западного образа жизни.

Социалистическая система стала проявлять свою неэффективность с 1960-х гг. Попытки реформировать социализм в годы перестройки в СССР не привели к положительным результатам.

Социалистическая система прекратила экономический рост, стал снижаться жизненный уровень населения. Непродуманные внешнеполитические акции Советского Союза в Чехословакии, Афганистане, Кампучии и ряде других стран привели к обострению международной обстановки. Гонка вооружений подрывала экономический потенциал СССР.

Внешнеполитические действия советского руководства во второй половине 1980-х гг. окончательно привели к ослаблению влияния СССР в мире. Социалистическая система развалилась в ходе «бархатных революций» в странах Восточной Европы. Советский Союз потерял статус сверхдержавы, что сказалось на окончательном разрушении биполярной системы международных отношений.

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

областное бюджетноепрофессиональное образовательное учреждение

«Курский государственный политехнический колледж»

(ОБПОУ«КГПК»)

Методическая разработка урока

« Начало «холодной войны »

Предмет «История»

программа подготовки специалистов среднего звена

по специальности08.02.01

Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

ОБПОУ «КГПК»

Курск

2016 г .

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методическая разработка урока истории « Послевоенное устройство мира. Начало «холодной войны » по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовая подготовка) предполагает продолжение работы по построению модели обучения, которую отличает сочетание педагогического управления с инициативой и активностью студента. Данная модель обеспечивает все необходимые условия для дальнейшей социальной адаптации обучающихся, играет важную роль в формировании общих и личностных компетенций специалистов и соответствует требованиям ФГОС СПО.

Студенты получают навыки участия в дискуссии, диалогового общения с окружающими, которое ведет к взаимопониманию, взаимодействию, к совместному решению общих, но значимых для каждого участника задач. Совместная деятельность способствует развитию критического мышления, умения высказываться,отстаивать свое мнение, решать сложные проблемы на основе анализа обстоятельств и соответствующей информации, взвешивать альтернативные мнения, принимать продуманные решения. Интерактивная технология способствует не только повышению качества знаний, но и повышению работоспособности, студент чувствует свою успешность, свою интеллектуальную самостоятельность, что и делает продуктивным сам процесс обучения.

Методическая цель: внедрение интерактивных технологий как способа интеллектуального развития личности и формирования критического мышления.

Тип занятия: изучение нового материала.

Вид занятия: урок-диалог.

Технологии обучения: интерактивные технологии, деловая игра.

Форма организации учебной деятельности : работа в малых группах, коллективное обсуждение, самостоятельная работа.

Методы и приемы обучения:

- работа с историческими источниками;

- беседа с элементами дискуссии .

Цели занятия.

Образовательная:

усвоение обучающимися сущности понятия «холодная война», причин возникновения холодной войны, ее влияния на международные отношения и

последствий для развития мировой политики;

Развивающая:

Развитие мыслительных навыков обучающихся;

Развитие умений работать с историческими источниками;

Развитие умений формулировать и аргументировано излагать свою точку зрения;

Воспитательная:

воспитание неприятия нетерпимости, враждебности, недоверия, идеологического противостояния, агрессивности.

Формируемые компетенции и ценностные ориентации

ОК 3.Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 6.Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

1. Личностно-значимые и коммуникативные:

- позитивный настрой, ориентация на успех;

- умение взять на себя ответственность за принятое решение.

2. Учебно-познавательные компетенции:

- умения и навыки решения ситуационных задач;

- умения и навыки выделять ключевые положения, высказывать аргументированные суждения и умозаключения;

- умение проводить анализ полученных результатов; формулировать выводы.

3. Коммуникативно-речевые компетенции:

- умения и навыки готовить устные сообщения на основе изученных источников информации;

- умения и навыки монологической идиалогической речи;

- умения и навыки использования в речи исторических терминов.

Обеспечение занятия:

Настенная карта «Государства мира»,

Мультимедийный проектор; ПК,

Мультимедийная презентация « Послевоенное устройство мира. Начало «холодной войны »;

Раздаточный материал.

Основная литература:

Артемов В . В ., Лубченков Ю . Н . История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социально-экономического профилей: 2 ч: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. - М., 2015.

ХОД УРОКА.

1. Темополагание. Целеполагание. (5 мин.)

Создание мотивации: обучающиеся по материалам периодической печати (газеты«Российская газета», «Аргументы и факты», «Курская правда») представляютсовременные международные отношения и задают вопросы: Почему сегодня так много вопросов, по которым Россия и США не могут прийти к единому мнению? Кто виноват в противостоянии великих держав? Куда, к чему приведет противостояние России и США?

Преподаватель:

Спасибо, садитесь. Действительно, современная международная обстановка заставляет нас задумываться о том, что происходит, почему так складываются отношения между государствами, что будет дальше. Изучение этой темы особенно актуально.Сегодня мы тоже будем говорить о международных отношениях, об отношениях двух держав. Начать нам нужно с истоков, поэтому давайте вернемся в середину 40-х гг 20 века. Тема нашего урока: «Послевоенное устройство мира. Начало «холодной войны». Откройте тетради, запишите тему урока.

Сколько вопросов сейчас прозвучало, и на эти вопросы мы с вами попытаемся найти ответы на уроке. Определите цели нашего урока.

Предполагаемые ответы:

Цели нашего урока:

Рассмотреть послевоенное устройство мира; выяснить, что такое «холодная война», каковы ее причины, кто виноват в развязывании «холодной войны» и каковы ее последствия.

Преподаватель:

Я хочу вам напомнить древнюю мудрость: Отыщи всему начало, и ты многое поймешь, поэтому мы обязательно будем говорить об уроках «холодной войны».

Обратите внимание на перечень высказываний знаменитых людей мира (Приложение №1). Я предлагаю вам внимательно прочитать их и выбрать эпиграф к нашему уроку в соответствии с целью, обосновывая свой выбор.

Обучающиеся предлагают варианты эпиграфа, аргументируя свой выбор. В качестве эпиграфа выбирают слова Е.Евтушенко «Наш медовый месяц с союзниками быстро кончился. Война нас объединила, а победа разъединила», т.к. в них характеризуется послевоенное состояние мира.

2. Изучение нового материала (30 мин.)

Преподаватель:

Итак, мы выбрали эпиграф, определили цели нашего урока и начинаем работать по следующему плану

1. «Холодная война»: понятие, причины, признаки.

2. «Биполярный мир».

3. Последствия «холодной войны». Локальные конфликты.

Посмотрите на фото (Приложение №2). Кто здесь изображен?

Предполагаемые ответы:

Главы правительств СССР, США и Великобритании - И. Сталин, Г. Трумэн, У. Черчилль.

Какой урок вынесло человечество из второй мировой войны?

Предполагаемые ответы:

Основной урок, который был вынесен в результате войны, - любая война требует мобилизации людских и материальных ресурсов, несет страдания людям. Следовательно, нужно всеми силами воздерживаться от решения проблем с помощью военной силы.

Преподаватель:

2 сентября 1945 г. закончилась вторая мировая война, самая тяжелая и кровопролитная. После нее казалась кощунственной сама мысль о новой войне. Было сделано как никогда много, чтобы она не повторилась: разгромлены государства, ставшие на путь грубого нарушения норм международного права и откровенной агрессии. Это означало поражение политики грубой силы, попыток построения «нового порядка» на принципах воинствующего национализма и расизма.

Главный урок, который вынеслочеловечество, — сохранить мир — нашел свое отражение в создании ООН, международной организации для поддержания мира и безопасности на планете.
Объективное развитие ситуации вело к «холодной войне».

«Холодная война» - это не просто термин, не просто метафора, это целая эпоха в жизни человечества, наполненная фактами, событиями, лицами. Предлагаю сегодня выяснить, как создавался образ этой эпохи, дополнить ее портрет теми штрихами, без которых он был бы недостаточно выразительным. Для этого вам нужно будет изучитьисторические источники.

Сегодня у нас присутствуют представители США, СССР и сторонние наблюдатели, которым предстоитвыяснить, что такое «холодная война», каковы ее причины, кто виноват в развязывании «холодной войны» и каковы ее последствия.

На парте у каждого есть задание, с которым вы будете работать в микрогруппе. Время работы - 5 мин.

Преподаватель просит встать представителей США и СССР, задает им вопросы по документам, обучающиеся отвечают на вопросы.

Документ «Из речи У. Черчилля 5 марта 1946 г. в городе Фултоне (США)» (Приложение 3)

Почему речь Черчилля, по мнению историков, считается предвестницей «холодной войны»?

Предполагаемые ответы:

У. Черчилль обвинил СССР в экспансии, в создании «железного занавеса», отделившего Запад от стран советского влияния. У. Черчилль говорил о необходимости создания «силового кольца» вокруг стран, находящихся под контролем СССР, чтобы заставить его отказаться от построения социализма и распространения социалистических идей.

- Документ «Реакция руководства СССР на выступление Черчилля» (Приложение 4, на 2-хлистах)

Какова была реакция советского руководства навыступление У. Черчилля? Определите отношение И. В. Сталина к речи У. Черчилля.

Предполагаемые ответы:

И. В. Сталин заявил, что « г. Черчилль стоит теперь на позиции поджигателя войны», поставил его в один ряд с Гитлером и оценил речь как призыв Запада к войне с СССР.

Исторические факты (Приложение5)

Какие цели преследовал СССР на международной арене после завершения Второй мировой войны? Приведите примеры, доказывающие усиление позиций СССР в послевоенном мире.

Предполагаемые ответы:

И. В. Сталин стремился усилить влияние СССР во всех регионах мира. В 1946-1948 гг. в государствах Восточной Европы и Азии, освобожденных советской армией или при ее участии, к власти пришли коммунистические правительства, взявшие курс на строительство социализма по советскому образцу. Возник ряд социалистических стран, союзных СССР.

Документы (Приложение 6, на 2-х листах)

Предполагаемые ответы:

США не желали мириться с изменениями, происшедшими на международной арене. Поэтому они стали проводить силовую политику по отношениюк СССР. Одним из средств сдерживания СССР считали атомное оружие, монополией на обладание которым пользовались США. Цели планов США по отношению к СССРпо характеру были агрессивные.

Документ « Доктрина Трумэна. План Маршалла» (Приложение 7)

Какова основная идея речи Трумэна? Какую роль она сыграла в развитии «холодной войны»? В чем суть«плана Маршалла»?

Предполагаемые ответы:

В доктрине Трумэна говорилось о «сдерживании» СССР, оказании непрерывного давления на него, о возможности вмешательства США во внутренние дела других стран. Доктрина положила начало созданию сети военных баз США на чужих территориях. Тогда же американский государственный секретарь Маршалл выдвинул программу экономической помощи послевоенной Европе. Фактически она стала продолжением доктрины Трумэна.

- Документ « План Маршалла». (Приложение 8, на 2-х листах)

Как советское руководство отнеслоськ «плану Маршалла»? Почему? Попытайтесь объяснить, почему И.В. Сталин не принял предложение госсекретаря США Д. Маршалла?Почему Сталин потребовал от стран Восточной Европы отказа от участия в американском проекте?

Предполагаемые ответы:

И.В. Сталин и его окружение восприняли « План Маршалла» как попытку поставить под контроль США экономическую и политическую жизнь принявших его стран. Опасаясь подрыва влияния СССР в государствах Восточной Европы, руководство Советского Союза потребовало от них отказа от участия в американском проекте.

Преподаватель:

Я хочу спросить у представителей СССР и США, стоящих друг против друга, каковы были ваши ощущения? Что испытывали? Как сторонние наблюдатели оценивают происходившее?

Предполагаемые ответы:

Чувство борьбы, противостояния, конфликт, с другой стороны - желание сблизиться, пойти навстречу друг другу.

Преподаватель:

А теперь давайте сделаем выводы по обсуждаемым вопросам.

Что такое «холодная война»?В чем состояли причины «холодной войны»?Кто, на ваш взгляд, был ее виновником? Можно ли было избежать «холодной войны»?

Предполагаемые ответы:

«Холодная война» — состояние военно-политической конфронтации между Советским Союзом и США, а также между ихсоюзниками после Второй мировой войны.

Причины «холодной войны»: с появлением у США ядерного оружия возрастающую роль в международных отношениях стала играть военная мощь. Политики и в Советском Союзе, и в Соединенных Штатах оказались заинтересованы в создании образа врага. В условиях, когда судьба освобожденных от фашизма стран оставалась неопределенной, между СССР и США развернулось противоборство за право определять пути их дальнейшего развития.

Главной причиной «холодной войны» стали глобальные, геополитические, непримиримые противоречия между мировыми общественно-политическими системами - капитализмом и социализмом, отягощенные идеологией и субъективными качествами лидеров великих держав.

Лидеры и Советского Союза, иСоединенных Штатов проявляли неконструктивность, нежелание идти на компромиссы, считаться с интересами друг друга.

Преподаватель:

В «холодную войну» оказались вовлечены не только сверхдержавы, формируется биполярный мир. Вашим микрогруппам необходимо было определить последствия «холодной войны». (Приложение 9, на 3-хлистах,)

Что такое «биполярный мир»? Как он сложился?Каковы результаты возникновения двух военно-блоковых систем? С помощью карты раскройте смысл изменения геополитической ситуации в Европе к концу 1949г. В чем состояли причины и последствия Берлинского кризиса?

Предполагаемые ответы:

Биполярный мир - мир, разделенный на две противостоящие друг другу части: Восток и Запад. Соперничество СССР и США привело к гонке вооружений, борьбе за контроль над ключевыми районами мира, росту числа локальных конфликтов и созданию системы военных союзов.

Для регулирования экономических взаимоотношений в Восточной Европе в январе 1949г. был создан Совет экономической взаимопомощи (СЭВ) (работа с картой). СЭВ стал первой международной организацией социалистических стран. Со своей стороны страны Запада 4 апреля 1949г. сформировали военно-политическую организацию Североатлантического договора (НАТО) (работа с картой). Ответом на вступление ФРГ в НАТО в 1955г. стало создание Организации Варшавского договора, военно-политического союза СССР с дружественными ему странами Восточной Европы (работа с картой). Формирование системы союзов в Европе ускорил конфликт между СССР и США, поставивший эти страны на грань военного столкновения. Конфликт был связан с нерешенностью германского вопроса (работа с картой).

Западные державы не желали мириться с установившимся на востоке Германии советским влиянием. Берлинский кризис сделал разделение Германии неизбежным.

Создание двух военно-блоковых систем привело к значительному обострению международной обстановки и сказалось на политическом развитии многих стран.

Преподаватель:

В противостояние были вовлечены и страны Азии.

Документ «Корейская война» (Приложение 10, на 3-хлистах)

Предполагаемые ответы:

Гражданская война в Корее переросла в международную. Советским и американским летчикам пришлось сражаться друг с другом.Военное столкновение в Корее между двумя военно-блоковымисистемами поставило страны на грань войны.

Преподаватель:

Подведем итоги нашего диалога.(5 мин.)

Обратимся к вопросам, сформулированным в начале урока. Получили ли мы ответы на них?

Какие уроки можно извлечь из военного противостояния СССР и Запада в 1945 - 1953г. г.

Какие из этих уроков актуальны в современном мире?

Чем опасна «холодная война»?

Предполагаемые ответы:

Обе страны претендовали на лидирующую роль в мире. Они использовали для ослабления друг друга такие средства, как экономическая блокада, политическая пропаганда, гонка вооружений, локальные конфликты. Локальные конфликты стали неизменной приметой послевоенных лет. Во многих регионах мира «холодная война» послужила детонатором кровавых «горячих конфликтов».

Преподаватель:

Представьте, что вы присутствуете на встрече руководителей государств, с какими словами, пожеланиям, вопросами вы бы обратились к руководителям России и США.

Обучающиеся высказывают свои пожелания.

Предполагаемые ответы:

Откажитесь от противостояния.

Откажитесь от санкций.

Берегите мир.

Давайте пожмем друг другу руки и направим наши усилия на использование атома в мирных целях.

Преподаватель:

Да, действительно, только сотрудничество, взаимодействие, желание пойти на компромиссы сблизят государства и помогут решить существующие проблемы. Все должны объединиться, чтобы не допустить «холодной войны» и перерастания ее в «горячую».

Будущее есть следствие прошедшего и настоящего, но настоящее — текущий момент, единственное время, в которое можно сделать что-то такое, что к любому прошедшему добавит нечто, что вызовет к жизни желанное будущее. Если же в настоящем ничего не делать, то мы рискуем оказаться в том будущем, которое надвигается «само собой» — автоматически или во исполнение чуждой нам чужой воли.

3. Заключение.(5 мин.)

Преподаватель:

Наш урок подходит к концу, я предлагаю вам продолжить фразу: «После нашего урока я могу……»

Предполагаемые ответы:

Проводить поиск необходимой информации в исторических источниках;

Формулировать понятия, выделять существенные признаки;

Анализировать исторические события;

Излагать суждения о причинно-следственных связях исторических фактов;

Определять свое отношение и объяснятьоценку наиболее значительных личностей и событий в истории;

- объяснять смысл и значение изучаемых исторических событий и явлений;

Работать в группе;

Уважительно относиться к оппоненту.

Домашнее задание: Написатьэссе, темой которого послужит высказывание Т. Карлейля«Любая война есть непонимание».

Выставление и комментирование оценок.

Спасибо, урок законч ен

Приложение № 1.

n Наш медовый месяц с союзниками быстро кончился. Война нас объединила, а победа разъединила.

Е.Евтушенко.

n Результаты нашего труда не оставляют человечеству

другого выбора, кроме того как создать объединенный мир, мир, основанный на законности и гуманизме.

Р. Оппенгеймер

n Каким видом оружия будет вестись III мировая война? Не знаю, но единственным оружием IV будет каменный топор.

А. Энштейн

n Прошедшее надо знать не потому, что оно прошло, а потому, что, уходя, оно не умело«убирать своих последствий».
В.О. Ключевский

n Мы идем в будущее, оглядываясь на прошлое.

П. Валерии

Приложение №3

Вопрос к документу: Почему речь Черчилля, по мнению историков, считается предвестницей «холодной войны»?

Из речи У. Черчилля 5 марта 1946 г. в городе Фултоне (США)
От Штеттина на Балтике до Триеста на Адриатике «же-лезная завеса» спустилась на континент. За этой линией хранятся все сокровища древних государств Центральной и Восточной Европы. Варшава, Берлин, Прага, Вена, Бу-дапешт, Белград, Бухарест, София — все эти знаменитые города и население в их районах находятся в советской сфере и все подчиняются в той или иной форме не только советскому влиянию, но и в значительной степени увели-чивающемуся контролю Москвы... Только Афины с их бессмертной славой свободны решать свое будущее на выборах под наблюдением англичан, американцев и французов. Польское правительство, находящееся под контролем русских, поощрялось к огромным и несправедливым посягательствам на Германию…

Коммунистические партии, которые были очень незначительны во всех восточных государствах Европы, достигли исключительной силы, намного превосходящей их численность, и стремятся всюду установить тоталитарный контроль. Полицейские правительства преобладают почти повсеместно, и до настоящего времени… в них не существует никакой подлинной демократии.

Турция и Персия глубоко встревожены и обеспокоены требованиями, которые предъявляет к ним московское правительство. Русские сделали попытку в Берлине создать коммунистическую партию в их зоне оккупации Германии (…) Если теперь советское правительство попытается отдельно создать прокоммунистическую Германию в своей зоне, это причинит новые серьёзные трудности в британской и американской зонах и разделит побеждённых немцев между Советами и западными демократическими государствами.

За исключением Бри-танского Содружества наций и США, где коммунизм на-ходится в зачаточном состоянии, компартии, или пятые колонны, представляют собой возрастающую угрозу и опасность для христианской цивилизации...Русские больше всего восхищаются силой, и нет ничего такого, к чему бы они питали меньшее уважение, чем военная слабость. По этой причине наша старая доктрина равновесия сил является несостоятельной. Мы не можем позволить себе полагаться на незначительный перевес в силах, создавая тем самым соблазн для пробы сил...
Если население Содружества наций, говорящих на анг-лийском языке, добавить к США и учесть, что будет озна-чать подобное сотрудничество на море, в воздухе в области науки и промышленности, то не будет существовать никакого шаткого и опасного соотношения сил. Я отгоняю от себя мысль, что новая война неизбежна или, более того, что новая война нависла... Я не верю, что Совет-ская Россия хочет войны. Она хочет плодов войны и безгра-ничного распространения своей силы и своих доктрин. Но то, что мы должны рассмотреть здесь сегодня, — это система предотвращения угрозы войны, обеспечение условий для развития свободы и демократии так быстро, как только возможно, во всех странах...».

Приложение №4.

Вопросы к документу: Какова была реакция советского руководства навыступление У. Черчилля? Определите отношение И. В. Сталина к речи У. Черчилля?

Реакция руководства СССР на выступление Черчилля:

"Вчера в Америке товарищ Черчилль выступил с провокационной речью. Вы о ней подробней прочтёте в "Правде". Сей господин призывает братьев-империалистов не церемониться с нами. Товарища Черчилля раздражает победа коммунистической идеологии в странах Восточной Европы. Он хотел бы вернуть предвоенный мир. Поблагодарим товарища Черчилля, давнего поджигателя войны. Сообщают, что руководители США и Англии, Трумэн и Эттли, открестились от призывов Черчилля. Поздно, господа. Мы тоже могли бы сделать вид, будто ничего не случилось, но это не в наших интересах. Мы будем трактовать речь товарища Черчилля как прямой призыв к войне с СССР и лагерем социализма. Очень хорошая и своевременная для нас речь... Между нами говоря, после войны у нас в обществе появились неверные настроения. Некоторые представители интеллигенции позволяют себе открыто восхищаться западным образом жизни, преступно забывая, что в мире идёт борьба классов. Спасибо тебе, товарищ Черчилль, что ты нас вернул к действительности. И напомнил о нашей главной задаче. Теперь насчёт нашего отставания, о котором упомянул этот мерзавец... Это не так, и это так! Все мы помним, как Черчилль и империалисты долго не открывали второй фронт, желая как можно больше обескровить нас. Но произошло обратное. Истекая кровью, теряя сотни тысяч в сражениях, мы создали самую сильную армию в мире... У господ империалистов сейчас осталось единственное преимущество - атомная бомба. Это очень серьёзное преимущество. Наша задача в кратчайший срок ликвидировать его- это раз. И два: с сегодняшнего дня мы возобновляем нашу борьбу. Мы должны пресечь настроения благодушия и идеологической слабости".

И.В. Сталин же в интервью корреспонденту газеты "Правда" так прокомментировал фултонское выступление У. Черчилля:

«...По сути дела, г. Черчилль стоит теперь на позиции поджигателя войны. И г. Черчилль здесь не одинок - у него имеются друзья не только в Англии, но и в Соединенных Штатах Америки... Гитлер начал дело развязывания войны с того, что провозгласил расовую теорию, объявив, что только люди, говорящие на немецком языке, представляют полноценную нацию. Г-н Черчилль начинает дело развязывания войны тоже с расовой теории, утверждая, что только нации, говорящие на английском языке, являются полноценными нациями, призванными вершить судьбы всего мира... По сути дела, г. Черчилль и его друзья в Англии и США предъявляют нациям, не говорящим на английском языке, нечто вроде ультиматума: признайте наше господство добровольно, и тогда все будет в порядке, - в противном случае неизбежна война... Несомненно, что установка г. Черчилля есть установка на войну, призыв к войне с СССР. Я не знаю, удастся ли господину Черчиллю и его друзьям организовать после второй мировой войны новый поход против "Восточной Европы". Но если им это удастся, - что маловероятно, ибо миллионы "простых людей" стоят на страже дела мира, - то можно с уверенностью сказать, что они будут биты.»

Приложение №5.

Вопросы к документу: Какие цели преследовал СССР на международной арене после завершения Второй мировой войны? Приведите примеры, доказывающие усиление позиций СССР в послевоенном мире.

Факты.

Острый конфликт произошел из-за сроков вывода советских войск из Северного Ирана, куда они вступили еще в 1941г. по договоренности с Англией. В декабре 1945г. в иранском Азербайджане и Курдистане (Северный Иран) были сформированы местные органы власти. Они провозгласили автономию. Страны Запада сочли это нарушением обязательств, принятых союзниками в Тегеране в 1943г. об уважении территориальной целостности страны, потребовали от СССР незамедлительно вывести войска с территории Ирана. Со стороны США последовала первая в истории советско-американских отношений угроза применить в случае военного решения конфликта ядерное оружие. Столь болезненная реакция объяснялась опасениями, что СССР поставит под контроль нефтяные богатства Ирана. После вывода советских войск правительство Ирана по совету англичан не только ликвидировало автономии, но и расторгло договор об аренде с Советским Союзом ряда нефтяных месторождений сроком на 50 лет.

В 1945-1946 гг. в большинстве восточноевропейских стран у власти стояли коалиционные правительства. Наряду с коммунистами в них были представлены и другие политические силы.

В 1945 г. коммунистический режим был установлен в Югославии и Северном Вьетнаме.

В 1946г. - в Албании, Болгарии.

1947г. - коммунисты победили на выборах в Польше и Венгрии.

Декабрь 1947г. - румынский король Михай под давлением советского военного командования отрекся от престола и передал власть коммунистам.

1948г. - коммунистический режим установился в Чехословакии, просоветский режим установлен в Северной Корее.

1949г. - коммунисты пришли к власти в Китае.

Произошло полное подчинение лидеров коммунистических режимов Сталину.

Приложение № 6.

Вопросы к документам: Сформулируйте кратко главнуюцель США в отношении СССРпосле второй мировой войны? Можно ли расценить борьбуСША с ненавистным, несправедливым советскимрежимом как справедливые, отражающие интересы мирового сообщества действия? Каковы по характеру цели планов США в отношении СССР? Осуществляют ли аналогичные действия США в отношении других государств в настоящее время.

Выдержки из директивы Совета национальной безопасности США: 20/1 от 18.08.1948 г. “Наши цели в отношении России” и СНБ-68 от 30.09.1950 г.

«Наши основные цели в отношении России, в сущности, сводятся всего к двум:

а) Свести мощь и влияние Москвы до пределов, в которых она не будет представлять угрозу миру и стабильности международных отношений;

б) Провести коренные изменения в теории и практике внешней политики, которых придерживается правительство, стоящее у власти в России.

…Речь идёт прежде всего о том, чтобы сделать и держать Советский Союз слабым в политическом, военном и психологическом отношениях по сравнению с внешними силами, находящимися вне пределов его контроля.

…Другими словами, мы должны создавать автоматические гарантии, обеспечивающие, чтобы даже некоммунистический и номинально дружественный к нам режим:

а) не имел большой военной мощи;

б) в экономическом отношении сильно зависел от внешнего мира;

в) не имел серьезной власти над главными национальными меньшинствами;

г) не установил ничего похожего на железный занавес.

В случае, если такой режим будет выражать враждебность к коммунистам и дружбу к нам, мы должны позаботиться, чтобы эти условия были навязаны не оскорбительным или унизительным образом. Но мы обязаны не мытьём, так кaтаньем навязать их для защиты наших интересов».

Из Директивы СНБ-68 от 30.09.1950 г.

«…сеять семена разрушения внутри советской системы с тем, чтобы заставить Кремль по крайней мере изменить его политику… Но без превосходящей наличной и легко мобилизуемой военной мощи политика “сдерживания”, которая по своему существу политика рассчитанного и постепенного принуждения, не больше, чем блеф.

…Нам нужно вести открытую психологическую войну с целью вызвать массовое предательство в отношении Советов и разрушить иные замыслы Кремля...

…Помимо утверждения наших ценностей, наша политика и действия должны быть таковы, чтобы вызвать коренные изменения в характере советской системы, срыв замыслов Кремля — первый и важный шаг к этим изменениям.».

4 сентября 1945 г.в США был составлен документ (меморандум Объединенного разведывательного комитета за № 329), в котором говорилось: «Отобрать приблизительно 20 наиболее важных целей, пригодных для стратегической атомной бомбардировки в СССР и на контролируемой им территории».

«Русским, - писал 5 января 1946 г. президент США Г. Трумэн государственному секретарю Дж. Бирнсу, нужно показывать железный кулак и говорить сильным языком. Я думаю, мы не должны теперь идти с ними ни на какие компромиссы».

Председатель сенатской комиссии по атомной энергии Макмагон открыто заявлял: «Война с русскими неизбежна. Надо смести их с лица земли и быстрее».

«Оценка планов стратегического наступления в воздухе против СССР, подготовленная главнокомандующим американскими ВВС и представленная Объединенному комитету начальников штабов», 21 декабря 1948 г.

«Война начнется до 1 апреля 1949 г. Атомные бомбы будут применены в таком масштабе, в каком это будет возможно и желательно… очень важно наметить районы, где расположены наиболее значительные советские промышленные центры… Карты с обозначенными целями и маршрутами полетов для осуществления операций, затрагивающие первые 70 городов, будут готовы к 1 февраля 1949 г.»

Из статьи западногерманского историка Б. Грайнера
В Вашингтоне имелась группа, коей было совершенно безразлично, что думают и делают СССР или Сталин. Это — разработчики военных планов. Самое позднее с лета 1945 г. они твердо знали своего врага и серийно выпускали военные планы. В 1948—1949 гг., к примеру, считалось возможным покончить с Советским Союзом, уничтожив атомными бом-бами его 70 городов и индустриальных центров. С маниа-кальной точностью были расписаны все детали: нападению подвергнутся 1947 объектов, в течение 30 дней намечалось 2,7 миллиона человек убить и 4 миллиона ранить. В марте 1954 г. командование стратегических ВВС видело себя на пике могущества. В случае необходимости оно бралось об-рушить со всех сторон света на СССР 750 бомб и в течение двух (!) часов превратить его в «дымящиеся радиоактивные руины». Заметим, что по этому сценарию США никак не пострадали бы

Приложение № 7.

Вопросы к документам: Какова основная идея речи Трумэна? Какую роль она сыграла в развитии «холодной войны»? В чем суть«плана Маршалла»?

Доктрина Трумэна.

Лидеры стран Запада опасались, что СССР будет и впредь расширять свою «сферу интересов», включая в нее все новые страны, где будут усиливаться позиции коммунистов. В марте 1947г. конгресс США по просьбе Г. Трумэна одобрил выделение денег Греции и Турции и посылку туда военного персонала для защиты этих стран от «коммунистической агрессии». Посланиепрезидента США конгрессу получило название доктрины Трумэна. Ставилась задача «сдерживания» СССР и его союзников от «захвата» новых территорий. Впоследствии была провозглашена доктрина отбрасывания, т.е. освобождения от влияния СССР стран, попавших под его контроль. Эта политика связывалась с обеспечением безопасностии жизненноважныхинтересовсамихСША.

План Маршалла.

Составной частью нового внешнеполитического курса США была программа экономического возрождения разрушенной войной Европы. Её разработал новый государственный секретарь США Маршалл. Названный его именем план был одобрен на международной конференции в Париже (12.7-22.9.1947). СССР в конференции не участвовал, так как расценил этот план как нацеленный на экономическое закабаление Европы Америкой и оказал давление на восточноевропейские страны с тем, чтобы они отказались от участия в реализации плана Маршалла. Всего же план Маршалла подписали 16 западных стран.

Маршалл в своей речи в Гарвардском университете заявил: "Наша политика направлена не против какой-либо страны или доктрины, а против голода, нищеты, отчаяния и хаоса." Он говорил, что европейские государства, желающие пользоваться его планом, должны сами проявить инициативу и выработать детали этого плана, подсчитывая необходимые средства, предоставить данные о состоянии своей экономики, потребностях, планах использования поступающих средств.

План Маршалла начал осуществляться с апреля 1948 г., когда конгресс США принял "закон об экономическом сотрудничестве", предусматривавший 4-летнюю программу экономической помощи Европе. Общая сумма ассигнований по плану Маршалла (с апр. 1948 по дек. 1951) составила около 12,4 млрд. долл., причём основная доля пришлась на Англию (2,8 млрд.), Францию (2,5 млрд.), Испанию (1,3 млрд.), Западную Германию (1,3 млрд.), Голландию (1 млрд.). При этом американцы, в качестве предварительного условия предоставления помощи, потребовали выведения коммунистов из состава правительств стран, подписавших договор. К 1948 году ни в одном правительстве Западной Европы коммунистов не было.

Приложение № 8.

Вопросы к документу: Как советское руководство отнеслоськ «плану Маршалла»? Почему? Попытайтесь объяснить, почему И.В. Сталин не принял предложение госсекретаря США Д. Маршалла?Почему Сталин потребовал от стран Восточной Европы отказа от участия в американском проекте?

План Маршалла.

План Маршалла в Москве первоначально был встречен с интересом. Еще не пропали надежды на американские кредиты для восстановления страны. Поэтому советское руководство колебалось. По воспоминаниям одного из руководителей МГБ П. Судоплатова, первоначально советское руководство серьезно рассматривало участие СССР в плане Маршалла. Помощник В. Молотова Ветров рассказывал П. Судоплатову перед отъездом в Париж для участия в переговорах о будущем Европы, что «наша политика строится на сотрудничестве с западными союзниками в реализации «плана Маршалла», имея в виду прежде всего возрождение разрушенной войной промышленность на Украине, в Белоруссии и в Ленинграде».

Советский Союз был приглашен на встречу министров Иностранных дел в Париж по проблемам американской помощи, на что Политбюро ЦК ВКП(б) 21 июня 1947 г. дало положительный ответ. Вот как вспоминает об этом времени министр иностранных дел В. М. Молотов: «Я вначале согласился, между прочим, в ЦК внес предложение: надо участвовать. А потом опомнился и послал вторую записку в тот же день: давайте откажемся. …Но а там (В Париже) такая банда собралась, что рассчитывать на добросовестное отношение не приходилось… Много смутного было. Но если они считают, что это была наша ошибка, отказаться от плана Маршалла, значит правильно мы сделали… А вначале мы в МИДе хотели предложить участвовать всем социалистическим странам, но быстро догадались, что это неправильно. Они затягивали нас в свою компанию, но подчиненную компанию. Мы бы зависели от них, но ничего бы не получилось толком, а зависели бы, безусловно».

Еще более негативная оценка звучит в докладной записке академика Е. Варги, написанная по заданию В. Молотова. Академик считал, что в основе плана Маршалла лежат экономические интересы руководства США: «Решающее значение для выдвижения плана Маршалла имело экономическое положение США. План Маршалла должен был в первую очередь явиться оружием смягчения очередного экономического кризиса, приближение которого уже никто в США не отрицает. Американская финансовая олигархия и американская политика ищут средства для смягчения предстоящего экономического кризиса. Таким средством является продажа излишних (в условиях капитализма) товаров за границей». Исходя из оценки экономического положения в США, Е. Варга делает вывод: «Смысл плана Маршалла на этом фоне следующий. Если уж в интересах самих США нужно отдать за границу американские товары на много миллиардов долларов в кредит ненадежным должникам, то нужно постараться извлечь из этого максимальные политические выгоды». Такими выгодами, по мнению академика Е. Варги, является «демонстрация превосходства США», «роль «спасителей «всей Европы».

И. В. Сталин, и его окружение восприняли план Маршалла как попытку поставить под контроль США экономическую и политическую жизнь принявших его стран. И. В. Сталин приказал странам «народной демократии» Восточной Европы отказаться от «плана Маршалла». В. М. Молотов объявил, что помощь США «неизбежно приведет к вмешательству одних государств в дела других», «расколет Европу на две группы стран».И. В. Сталин запретил странам «международной демократии» вступать в Международный валютный фонд.

В 1947 г. коммунисты восточноевропейских стран по указанию Информационного бюро коммунистических партий резко осудили «план Маршалла» и выдвинули идею ускоренного развития своих стран с опорой на собственные силы при поддержке СССР.

Приложение № 9.

Вопросы к документам: Что такое «биполярный мир»? Как он сложился?Каковы результаты возникновения двух военно-блоковых систем? С помощью карты раскройте смысл изменения геополитической ситуации в Европе к концу 1949г. В чем состояли причины и последствия Берлинского кризиса?

О создании Совета Экономической Взаимопомощи

В январе этого года состоялось в Москве экономическое совещание представителей Болгарии, Венгрии, Польши, Румынии, СССР, Чехословакии...

Для осуществления более широкого экономического сотрудничества стран народной демократии и СССР совещание признало необходимым создать Совет Экономической Взаимопомощи из представителей стран - участников совещания на основе равноправного представительства с задачей обмена хозяйственным опытом, оказания друг другу технической помощи, оказания взаимной помощи сырьем, продовольствием, машинами, оборудованием и т.п.

Совещание признало, что Совет Экономической Взаимопомощи является открытой организацией, в которую могут вступить и другие страны Европы, разделяющие принципы Совета Экономической Взаимопомощи и желающие участвовать в широком экономическом сотрудничестве с вышеизложенными странами. <...>

Приложение № 10.

Вопросы к документам: Что такое локальные конфликты? Почему они были опасны для международной безопасности? Почему началась Корейская война?Каковы были итоги Корейской войны? Какие выводы должны были сделать стороны конфликта из итоговКорейской войны?

Корейская война

Локальные конфликты - военные столкновения на ограниченной территории с прямым или косвенным участием Советского Союза и Соединенных Штатов. В период «холодной войны» они стали главной угрозой международной безопасности.

Наиболее крупный конфликт на Азиатском континенте произо шел в Корее. После войны СССР и США поделили японскую колонию Корею. В южной части этой страны этой страны, занятой в ходе войны с Японией войсками США, в мае 1948 г. прошли выборы в парла мент. Было провозглашено создание Республики Корея со столицей в Сеуле.

В северной части Кореи, освобожденной советскими войсками, в августе 1948 г. возникла Корейская Народно-Демократическая Республика (КНДР) со столицей в Пхеньяне. И правительство Северной Кореи, и правительство Южной Кореи считали, что они являются единственно законным представителем всего корейского народа.

КНДР получила значительную помощь от СССР и Китая для укрепления своей обороноспособности. В частности, в Северной Корее работало более 4 тыс. иностранных военных специалистов. Лидер КНДР Ким Ир Сен (1912-1994) был уверен, что правительство Юга с помощью США ведет подготовку к захвату всей Кореи.

Н.С. Хрущев вспоминал: «Ким Ир Сен, ведя беседу со Сталиным, поставил вопрос, что хотелось бы прощупать Южную Корею штыком, и говорил, что там при первом же толчке из Северной Кореи произойдет внутренний взрыв установится народная власть, такая же, как в Северной Корее. Сталин не противостоял этому. Ведь это импони ровало сталинской точке зрения, его убежденности, тем более что тут ставился внутрикорейский вопрос: Северная Корея хочет протянуть дружественную руку своим братьям , которые находятся в Южной Корее под пятой Ли Сын Мана... Сталин выражал некоторые сомнения, его беспоко ило, ввяжутся ли США или пропустят мимо ушей? Оба склонились к тому, что если все будет сделано быстро, а Ким Ир Сен был уверен, что все произойдет быстро, то вмешательство США окажется исключенным. Сталин все-таки решил запросить еще мнение Мао Цзэдуна о предложении Ким ИР С ена. ...Мао ответил одобрением. Должен четко заявить, что эта акция была предложена не Сталиным, а Ким Ир Сеном. Тот был инициатором, но Сталин его не удерживал. Да я считаю, что и никакой коммунист не стал бы его удерживать в таком порыве освобождения Южной Кореи от Ли Сын Мана и американской реакции. Это противоречило бы коммунистическому мировоззрению. Я тут не осуждаю Сталина . Наоборот, я полностью на его стороне. Я и сам бы, наверное, тоже принял такое же решение ,если бы именно мне нужно было решать.»

25 июня 1950 г. Корейская народная армия (КНА) начала наступление на юг страны.

Столкновения на границе, инициировавшиеся как Севером, так и Югом, происходили и ранее. Однако крупномасштабную войну, хотя это долгое время отрицалось советской исторической наукой, начала именно Северная Корея. США воспользовались тем, что представитель СССР временно не участвовал в работе Совета Безопасности ООН, и добилисьпринятия резолюции, провозглашавшей Северную Корею агрессором.

Гражданская война в Корее переросла в международную. Г. Трумэн заявил 4 октября 1952 г .: «Мы сражаемся в Корее для того, чтобы не пришлось воевать в Уичите, в Чикаго, в Новом Орлеане или в бухте Сан- Франциско.» События в Корее стали для Запада подтверждением существования «коммунистической угрозы».
В сентябре 1950 г . вооруженные силы США и союзных им стран под флагом войск ООН высадились в тылу северокорейских войск и заняли почти всю территорию Кореи, выдвинулись на китайскую границу. 25 октября 1950 г. правительство КНР приняло решение отправить в Корею добровольцев. В ноябре Советский Союз пере бросил на территорию Китая и Северной Кореи авиакорпус (26 тыс. человек, 321 самолет) для прикрытия войск союзников с воздуха. Впервые в воздушных боях состоялась проба сил советской и американской авиации. Со стороны США в боевых действиях участвовало до 2400 самолетов. Командование США рассматривало вопрос о применении ядерного оружия. На пресс-конференции30 ноября 1950г. американский президент призвал к всемирной мобилизации против коммунизма.

К февралю 1951 г. линия фронта рассекла территорию Кореи по 38-й параллели. Боевые действия до заключения перемирия в 1953 г. приобрели позиционный характер.

В целом за время войны КНДР потеряла 2,5 млн человек, КНР - около 1 млн человек, Южная Корея - 1,5 млн человек, США- 140 тыс. (34 тыс. убитыми и 103 тыс. ранеными). СССР потерял в воздушных боях 335 самолетов, КНР - около 600 самолетов, США - 1182 самолета.

Война в Корее выявила явное превосходство новых советских реактивных самолетов МИГ-17 над американскими. В то же время за годы войны США переоснастили свой авиапарк, после этого соотношение их и советских потерь изменилось примерно с 8: 1 до 2: 1.

Военное столкновение в Корее между двумя военно-блоковымисистемами поставило страны на грань войны. На Чукотке началось развертывание войск, которым в случае военных действий между СССР и США предстояло высадиться на Аляске. В Советском Союзе была принята программа строительства мощного подводного флота, призванного лишить США господства на морях.

Как видно из опубликованных в последние годы документов,советское руководство стремилось ограничить масштабы вовлечения СССР в конфликт в Корее и предотвратить его перерастание в войну между двумя системами союзов. Сходные настроения существовали и в США, где в правящих кругах широко распространилось убеждение, что война в Корее идет «не в том месте и не в то время», чтобы из-за нее разгорелось глобальное столкновение двух блоков.

Из воспоминаний участника войны в Корее летчика Б. С. Абакумова:

На одном из подмосковных аэродромов, после ноябрьского воздушного парада над Красной площадью, по распоряжению правительства в 1950 г. была отобрана группа летчиков-истребителей для оказания помощи Корейской Народно-Демократической Республике в ходе Корейской войны. Возглавил группу трижды Герой Советского Союза И. Н. Кожедуб. Перед летчиками была поставлена задача прикрыть небо Северной Кореи от налетов американской авиации и тем самым защитить на дальних подступах границы Советского Союза… Теория атак реактивных истребителей вынашивалась нашими теоретиками давно. Теперь она якобы нашла подтверждение именно на корейском фронте, когда американцам не надо было вести массовых боев за превосходство в воздухе…О мастерстве наших летчиков рассказывали не только пленные английские и австралийские пилоты, но также американская печать и верховное командование США…

В послевоенный период сложилась новая расстановка политических сил на мировой арене . Ликвидировано германское могущество в центре Европы и Японии – на Дальнем Востоке, истощены силы Великобритании и парализованаФранция после четырех лет немецкой оккупации. Начался распад колониальной системы. На авансцену мировой арены вышли две новые сверхдержавы – СССР и США, могущественные в политическом и военном отношении.

После войны сложился новый – биполярный мировой порядок , т.е. утвердилась двухполюсная структура международных отношений в виде противостояния двух общественно-политических сис­тем. США объявили себя защитниками свободно­го мира, капитализма, а СССР – оплотом мира, демократии и социализма. Стержневым приоритетом стала жесткая конфронтация с внешним врагом двух блоков – НАТО и ОВД (Организация Варшавского Договора). В контексте противостояния двух полюсов сформировался блок неприсоединившихся стран. Весь мир был разделен на сферы влияния и интересов. Понятия «Восток» и «Запад» приобрели идеолого-политическое измерение. Когда обозначились крупные революционные перемены в странах Африки и Азии, то линия США и других стран Запада была направлена на оттеснение ле­вых сил, придерживающихся «социалистической ориентации», и сохранение освободившихся стран в орбите «свободного мира». СССР же стремился максимально расширить «сферу социализма», наса­ждая «советскую модель». СССР сумел создать собственную сферу влияния, над которой был установлен жесткий контроль. Однако сталинскому руководству не удалось распространить влияние СССР в Средиземноморье, на Ближний и Средний Восток. Жесткая конфронтация, противостояние осложнялось новым военно-стратегическим фактором – наличием у лидеров блоков ядерного оружия.

В послевоенный период сложилась новая структура мирового порядка: две супердержавы – вершина пирамиды, за ними – Англия, Франция и Китай, которые наряду с СССР и США входили в число пяти постоянных членов Совета Безопасности ООН, далее страны, имеющие мень­ший вес в решении международных проблем.

А теперь в рамках биполярного миропорядка рассмотрим тенденции мирового развития к интеграции и разъединению, демократизации и насилию. Еще в 1944 г. создаются международные экономические организации – МВФ (Международный валютный фонд) и МБРР (Международный банк реконструкции и развития). Они влияют на формирование мирового хозяйства, мирового рынка. Кстати, СССР участвовал в работе конференции Бреттное-Вудс при их создании, но со­глашений не ратифицировал, то есть не стал членом этих организаций. Объединяющая роль была присуща и плану Маршалла (плану американской помощи Европе). Напомним, что в обсуждении плана Маршалла принимали участие СССР и стра­ны Восточной Европы. Документы архива показывают, что в высшем руководстве страны шла острая дискуссия по поводу возможности принятия плана. Как тогда не было, так и теперь нет однозначной оценки отказа СССР, а под его нажимом – стран Восточной Европы, от участия в плане Маршалла. Этот план приняли 18 стран Европы и постепенно формировалось экономическое европейское сообщество. Страны, не участвующие в этих организациях, процессах, постепенно выталкивались на периферию мирового хозяйства и в итоге несли серьезный урон, т.к. их экономический механизм не приводился в соответ­ствие с правилами, действующими в мировом экономическом общении, не продвигались по пути конвертируемости денежной единицы, не входили в мировую валютно-кредитную систему. Обяза­тельным условием членства в этих организациях являлось признание и внедрение рыночной эконо­мики в разных модификациях, как наиболее эффективной. Страны СЭВ (Совета экономической взаимопомощи) ориентировались на инте­грацию коллективной замкнутости, на изоляцию от мирового рынка.

После окончания войны набирала силу тенденция к демократизации . В целях поддержания и укрепления мира, безопасности и развития сотрудничества между государствами в 1945 г. была соз­дана ООН . Специализированные учреждения ООН, такие как Всемирная организация здравоохране­ния , Юнеско, Детский фонд были созданы в 1946 г. для разработки санитарных правил, улучшения санитарного состояния внешней среды, борьбы с особо опасными болезнями, для сотрудничества в области просвещения, науки и культуры, для помощи детям. Генеральная Ассамблея ООН 10 декабря 1948 г. приняла Всеобщую декларацию прав человека. В 30 статьях декларации изложены права и свободы человека с целью обеспечения признания и уважения, удовлетворения общественного порядка и общего благосостояния в демократическом обществе. 20 ноября 1959 г. Генеральная Ассамблея ООН приняла Декларацию прав ребенка.

Однако набирала силу и тенденция к насилию, «холодной войне» . Причины возникновения «хо­лодной войны» многие отечественные и зарубежные историки усматривают в гегемонистских уст­ремлениях И. Сталина и Г. Трумэна, в действиях Запада, направленных на изоляцию СССР в послевоенном мире и устремлениях СССР в этом направлении. Как показатели ее начала, чаще всего называют два выступления: Сталина – в феврале 1946 г. о том, что «капиталистическая система мирового хозяйства таит в себе элементы общего кризиса и военных столкновений и необходимо гарантировать страну от всяких случайностей»; и У. Черчилля в марте 1946 г., в котором он провозгласил «крестовый поход» против СССР, стран Восточной Европы, выдвинул программу англо-американского мирового господства. Если говорить о причинах происхождения «холодной войны», то прежде всего это столкновение интересов; а также узел противоречий на Ближнем и Среднем Востоке.

Это «иранский» и «турецкий» кризисы 1945–1946 гг. Это раскол Европы, Берлинский кризис 1948–1949 гг. Корейская война (1950–1953 гг.) – кульминационный момент в «холодной войне», мир был близок к третьей мировой войне. Своеобразным символом «холодной войны» стало возведение Берлинской стены (1961 г.). Во время Карибского кризиса (1962 г.) мир вновь оказался на грани мировой ядерной войны. Период с 1945 г. по конец 80-х и начало 90-х гг.в можно назвать состоянием мира с форсированной гонкой вооружения, «балансирующего на грани воины». Изолированность, неосведомленность друг о друге, тен­денциозный подбор информации, целевая психологическая обработка массового сознания сформиро­вали «образ врага», конфронтационное мышление. В настоящее время историки, используя докумен­ты архивов, устанавливают, какие возможности были упущены в политике между СССР и США, где были сделаны неверные шаги, втянувшие мир в жесткую конфронтацию, которая подрывает экономиче­скую стабильность, доверие между народами, а в ядерный век создает смертельную опасность для человечества.

Послевоенный мир реализовал различные модели экономического развития . Так, в Запад­ной Германии был сделан переход (после 12 лет национал-социализма) от тоталитарного режима и централизованных методов управления к социальной рыночной экономике. Приоритетом экономиче­ской реформы, предложенной вице-канцлером Л. Эрхардом, было развитие отраслей, работающих на потребительский рынок. Реформа создавала усло­вия, побуждающие людей вложить деньги в инвестиции. Все запреты были сняты, предложена гиб­кая налоговая система. По плану Маршалла, привлекались внешние инвестиции. Конкуренция, свобода предпринимательства, поощрение личного интереса принесли свои плоды. Страна получила эффективную экономику и достойный уровень жизни, открытое индустриальное общество. Социально-рыночная модель экономики в разных модификациях, как наиболее эффективная, становилась доминирующей на планете и, соответственно, шла дальнейшая эволюция буржуазно-демократической политической системы. Ведущим направлением в политике стал неолиберализм (политика гибкого государственного регулирования экономики, осуществляемая, как правило, социалистическими и социал-демократическими партиями). В политическая жизнь на Западе у власти периодически сменяли друг друга буржуазные консерваторы и неолибералы (социалисты).

Страны Восточной Европы пытались осуществить модель демократического социализма : различ­ные формы собственности (государственная, коллективная, частная), демократия, а не диктатура пролетариата; многопартийность, множественность идеологий; экономическая самостоятельность предприятий с выходом на внешний рынок. Но Сталину уже в 1948 г. удалось им навязать авторитарный строй и командно-распределительную экономику. За послевоенные годы эти стра­ны добились определенных результатов в экономическом и научно-техническом росте, хотя и нажимными, антидемократическими методами. СССР помогал им в восстановлении народного хозяйства, но в дальнейшем экономически они начали эксплуатировать СССР, поскольку сотрудничество, интеграция в рамках СЭВ велись на невыгодной для советского госу­дарства основе.

Таким образом , для послевоенного устройства мира был характерен процесс формирования но­вого мирового порядка. В итоге сложился биполярный конфронтационный мир, две новые сверхдержавы, блоковое противостояние. Главной чертой послевоенного мира стало балансирование на грани войны.

Победа предоставила СССР возможность выбора: развиваться вместе с развитыми странами Запа­да или опустить «железный занавес», обрекая страну на изоляцию, и сохранить без изменения довоенную модель. Возможность перемен, реформ существовала сразу после войны, в 1945 г. Контакты офицеров и солдат с Западным миром во время войны давали возможность сравнивать жизненные условия, реальнее относиться к действительности. Имела место тенденция перестройки мышления, демократического обновления общества, свободы. В «верхах» моделировалась перспектива развития страны. В 1946 г. был подготовлен проект новой Конституции СССР, в 1947 г. проект новой программы ВКП(б). В них содержался ряд прогрессивных положений: в формах собственности господствующей признавалась государственная, но допускалось мелкое частное хозяйство крестьян и кустарей. В ходе обсуждения документов было предложено: децентрализовать экономическуюжизнь, дать больше прав наркоматам, местным властям, ограничить сроки пребывания на руководящих должностях, выдвигать на выборах в Советы несколько кандидатов и др. Оба документа обсуждались только в узком круге ответственных работников и появление в этой среде либеральных идей говори­ло о новых настроениях части руководства – Н.А. Вознесенского, А.Н. Косыгина, Г.К. Жукова и др. Сомнения в целесообразности сложившейся административно-командной экономики возникли у экономистов Л.Д. Ярошенко, А.В. Савиной, В.Г. Венжера и др. Они отстаива­ли использование товарно-денежных отношений, а не приказно-волевых методов. В письмах рядовых граждан в ЦК партии обосновывалась необходимость преобразования государственных предприятий в акционерные, предлагалось колхозникам дать возможность свободно продавать продукцию по рыночным ценам и др. Оценка ЦК этих документов: «вредные взгляды», «в архив».

И.В. Сталин по-своему определил перспективу развития общества . На приеме в Кремле 24 мая 1945 г. он за­мечает, что советский народ «верил в правильность политики своего правительства... И это доверие оказалось той решающей силой, которая обеспечила историческую победу... над фашизмом». В вы­ступлении перед избирателями в феврале 1946 г. он оправдывает политику индустриализации, кол­лективизации и репрессий. В законе о пятилетнем плане на 1946–1950 гг. крайне высокие темпы вос­становления промышленности шли вразрез с идеей сбалансированного развития экономики. В проекте новой программы ВКП(б) партия зафиксировала цель: в течение 20-30 лет построить в СССР коммунизм и решить основную экономическую задачу – в течение 15-20 лет превзойти главные капиталистические страны по производству на душу населения. Об утопичности этих установок говорит соотно­шение между промышленным потенциалом СССР и США в 1945 г. – 1:4. В книге Сталина «Экономические проблемы социализма в СССР» (1952 г.) был обоснован возврат к модели развития 30-х гг. Сталин возражал против любой уступки рынку, он считал, что категории деньги, цены, стоимость, себестоимость и др., при социализме действуют формально, а денежные платежи в ближайшей перспективе должен заменить продуктообмен. Переход к коммунизму он сводил преимущественно к административным мероприятиям в сфере распределения.

Декларируемая утопия противоречила объективной реальности, где имели место и успехи, и неудачи. Благодаря героизму народа довоенный уровень промышленного производства был достигнут в 1948 г.; восстановлены многие города. Но в 1949 г. последовал пересмотр четвер­того пятилетнего плана и принятие сверхволюнтаристских установок экономического роста, преимущество отдавалось тяжелой индустрии. В промышленности фазы роста (1947–1948 гг.) и «пере­грева» (1949–1950 гг.) сменялись фазой явного замедления (до 1954 г.). Сдвиг капитальных вложений в пользу тяжелой индустрии (88% из 100%) подорвал базу легкой промышленности, работающей на потребительский рынок. Тяжелая промышленность развивалась к тому же на основе устаревших решений, без учета технологических достижений и новшеств, созданных в мире. Огром­ного прогресса добилась металлургия, но без внимания остались химия и нефтехимия. В топливно-энергетическом балансе мир предпочтение отдавал нефти, газу, а СССР – углю. Развитие транспорта, связи, дорог оставлено в запустении.

Очень непростая ситуация сложилась в сельскомхозяйстве . После засухи и голода 1946 г., в 1947 г. правительство прибегло в отношении колхозников к мерам принуждения, и последовал впечатляющий рывок в развитии. Но в последующие годы темпы роста оставались очень низкими, и только в 1952 г. производство зерна в стране достигло довоенного уровня. Размер обязательных поставок села государству ежегодно возрастал. Укрупнялись колхозы (с 1950 г.) и одновременно значительно уменьшались индивидуальные наделы, сократилась натуральная оплата на трудодни. На все вводились вы­сокие налоги. В деревне не было паспортов, пенсий, профсоюзов.

В 1947 г. в СССР, первой из стран Европы, была отменена карточная система на продукты пита­ния, но одновременно повышены цены на потребительские товары более чем в три раза (к уровню 1940 г.), а зарплата рабочим снижена на 50%. Затем ежегодное сезонное снижение цен на молоко и мясо подавалось как забота о человеке и имело большой политический эффект. Но даже в 1952 г. эти цены бы­ли выше довоенного уровня. Одновременно с отменой карточек правительство вводит жесткую де­нежную реформу (введен обмен новых денег на старые в среднем в соотношении 1:10), хотя была возмож­ность избрать более «мягкий» вариант. Действовавшая экономическая модель не позволяла разрешить жилищный кризис.

Сложные процессы шли и в духовной жизни . В первые годы после победы у трудящихся доминировала мысль «главное – война позади», а послевоенные трудности временные. Однако на рубеже 1947–1948 гг. в массовом сознании был ис­черпан лимит «временности» трудностей. Уже налицо были успехи послевоенного восстановления. И реакция людей на жесткие решения властей становилась более рез­кой. В 1947 г. произошло массовое дезертирство (29 тыс. рабочих) с шахт Кемеровской области. Усилилась критика властей, но власть проигнорировала исторический шанс реализовать реформы и встала на путь жесткого курса, репрессий.

Проискам «врагов», «шпионов» были приписаны все трудности послевоенных лет. Напомним, что в постановлении 1946 г. ЦК партии обрушился на журналы «Ленинград» (выговор), «Звезда» (закрыт) за то, что они – проводники «идеологии чуждых партий», особенно после публикаций произведений А. Ахматовой и М. Зощенко. Крити­ке были подвергнуты некоторые фильмы, в том числе вторая серия «Ивана Грозного» С. Эйзенштей­на, как «безыдейные». За «формализм» были подвергнуты критике компо­зиторы (в 1948 г.) С. Прокофьев, Д. Шостакович, В. Мурадели, А. Хачатурян. Интеллигенцию обвиняли в космополитизме, генетику и кибернетику называли лженаукой.

С руководящих постов в центре и на местах устранялись люди, известные реформаторскими взглядами. По руководящим кадрам нанесло удар «ленинградское дело». Особенностью нового этапа кадровой чистки было нагнетание антисемитизма. Позорной провокацией против медицинской интеллигенции было «дело врачей». В январе 1953 г. пятнадцать известных медиков были обвинены в убийстве Жданова, в покушении на жизнь военачальников Конева, Василевского, Штеменко. Продолжалась травля ученых. В 1947 г. был арестован доктор медицинских наук, всемирно известный ученый, заместитель наркома здравоохранения, ученый секретарь АМН СССР В.В. Парин. Он вышел из тюрьмы в 1953 г., стал одним из основоположников космической медицины. В ход вновь была пущена машина страха, преследования, расправы. В результате чрезвычайных мер в стране были задушены все ростки политической оппозиции – реальные и потенциальные. Либералов уничтожили. В странах «Восточного блока» насаждали послушных Сталину лидеров. Дело шло к новой волне террора. Конец этому положила 5 марта 1953 г. смерть Сталина.

Международные отношения после Второй мировой войны стали эпохой противостояния двух социально-политических систем: капитализма и социализма. Это противостояние получило название Холодной войны. Ее первый этап относится к 1949-1953 гг.

Предпосылки Холодной войны

На Тегеранской (1943 г.) и Ялтинской (1945 г.) конференциях Сталину, Рузвельту и Черчиллю удалось найти общий язык. При этом появились спорные вопросы относительно послевоенного устройства мира:

• процедура создания международной организации для поддержания мира и безопасности (будущая ООН);
• судьба колониальных владений;
• послевоенное положение Германии и Франции;
• западные границы СССР и др.

В последний раз союзные главы государств и правительств встретились на Потсдамской конференции (июль-август 1945 гг.).

Рис. 1. Черчилль, Трумэн и Сталин на Потсдамской конференции. 1945 г..

В итоге были приняты решения по послевоенному устройству Европы:

• перестройка политической жизни Германии на демократической основе;
• закрепление за союзниками зон оккупации;
• признание влияния СССР в Центральной и Восточной Европе.

Единство союзников на Потсдамской конференции сохранялось только за счет продолжающейся войны с Японией.

Ядерное оружие

С конца 30-х гг. США, Германия, Великобритания и СССР ведут активные разработки ядерного оружия. В США эти работы получили название “Манхэттенского проекта”.

ТОП-5 статей которые читают вместе с этой

В июле 1945 г. первая атомная бомба была успешно испытана на полигоне в штате Нью-Мексико. В начале августа США впервые применили атомное оружие против Японии. Огромная разрушительная мощь поразила весь мир и стала основанием для американской идеи о мировом господстве.

Рис. 2. Макет бомбы “Малыш”, сброшенной на Хиросиму.

4 сентября 1945 г. в США был разработан первый план атомной войны против СССР, по которому бомбардировке должны были подвергнуться 20 крупных городов.

Превосходство США сохранялось до 1949 г., пока атомная бомба не была изобретена в СССР. С этого времени начинается гонка вооружений – одна из главных составляющих Холодной войны.

Этапы нарастания конфронтации

Когда началась Холодная война? 5 марта 1946 г. в Фултоне У. Черчилль в присутствии американского президента Г. Трумэна произнес речь о необходимости уничтожения СССР, как “империи Зла”.

Эта речь и дата ее произнесения считаются началом Холодной войны.

• экономическая, финансовая и военная помощь всем некоммунистическим режимам;
• право США вмешиваться в события в любой точке земного шара.

В апреле 1949 г. был образован Североатлантический союз (НАТО) во главе с США. В ответ в 1955 г. СССР и страны Восточной Европы создали военно-оборонительный союз, получивший название Варшавского договора.

Корейская война

Первой “горячей точкой” Холодной войны стала война в Корее. Мирное урегулирование в результате Второй мировой войны разделило страну на северную (просоветскую) и южную (проамериканскую) половины.

Рис. 3. Танки сил ООН в Сеуле. 1950 г..

До сих пор идут споры о том, кто развязал войну. В 9 классе нужно запомнить следующее:

• война началась в июне 1950 г.;
• 15 стран ООН направили в Южную Корею свои войска;
• на стороне Северной Кореи выступил Китай;
• Советский союз оказывал помощь Северу техникой и военными специалистами.

Летом 1953 г. было подписано мирное соглашение, которое закрепило разделение страны на Северную и Южную Корею по 38 параллели.

Кратко о начале Холодной войны 1945-1953 гг. можно сказать, что оба лагеря были виновны в равной степени. США и СССР приложили все усилия для становления двухполюсного мира.

Что мы узнали?

На протяжении 1945-1949 гг. накапливались противоречия в отношениях бывших союзников. Создание НАТО закрепило разделение мира на две различные системы. Первым вооруженным столкновением стран капитализма и социализма стала Корейская война (1950-1953 гг.).

Тест по теме

Оценка доклада

Средняя оценка: 4.8 . Всего получено оценок: 223.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Послевоенное устройство мира и обеспечение международной безопасности

Для определения конкретной виновности лиц, развязавших вторую мировую войну, союзными государствами - СССР, США, Англией и Францией был создан Международный военный трибунал. Он начал работу в Нюрнберге 20 ноября 1945 года и закончил ее 1 октября 1946 года вынесением смертного приговора двенадцати главным военным преступникам. Согласно обвинительному заключению были приговорены к смертной казни через повешение: Геринг, Риббентроп, Кейтель, Кальтенбруннер, Розенберг, Франк, Фрик, Штрейхер, Зукель, Йодль, Зейсс-Инкварт и Борман (заочно); к пожизненному заключению: Гесс, Функ, Редер; к 20 годам лишения свободы: Шпеер и Ширах; к 15 - Нойрат, Дениц.

Созданный в соответствии с договоренностями на конференции так называемый Совет министров иностранных дел (СМИД) разработал проекты мирных договоров СССР с государствами, являвшимися союзниками гитлеровской Германии: Италией, Румынией, Болгарией, Венгрией и Финляндией. После рассмотрения их Парижской мирной конференцией (1946 год) эти договора 10 февраля 1947 года были утверждены и подписаны. Они отвечали интересам обеспечения свободного и независимого развития народов этих стран, способствовали укреплению их международных позиций и стали серьезным вкладом в дело ликвидации последствий второй мировой войны, в дело укрепления мира в Европе.

Такого рода сотрудничество, пожалуй, явилось последней совместной акцией союзников по антигитлеровской коалиции. В последующие годы, к сожалению, развитие пошло совершенно иным путем. Наши бывшие союзники вскоре стали рвать связи, соединявшие главных участников войны против держав оси "Берлин - Рим - Токио". При этом главная ставка была сделана на атомное оружие.

Так, уже с большими трудностями шли переговоры о заключении государственного договора с Австрией. Потребовалось 33 заседания СМИД, 260 встреч заместителей министров иностранных дел, 35 заседаний специальной Венской комиссии. Причина этих сложностей проста - Австрия интересовала США прежде всего как "альпийская крепость", как плацдарм для возможной последующей борьбы против СССР и стран народной демократии.

Но главным по-прежнему оставался германский вопрос. Давая оценку итогам Потсдамской конференции, газета "Правда" писала 3 августа 1945 года: "Коренные интересы народов Европы состоят в том, чтобы навсегда устранить угрозу германской агрессии, предотвратить возрождение германского империализма, обеспечить прочный мир между народами и всеобщую безопасность".

Политические принципы обращения с Германией

Политические принципы обращения с Германией, разработанные советской стороной, были сформулированы в проекте декларации "О политическом режиме в Германии", подготовленном в июле 1945 года.Ее основные положения сводились к двум важным моментам:

1) нельзя отождествлять германский народ с гитлеровской кликой и проводить по отношению к нему политику мести, национального унижения и гнета;

2) необходимо обеспечить условия для развития Германии как единого, миролюбивого государства.

Это означало, что советская сторона выступала за признание за немецким народом права на самоопределение и избрание им самим пути социально-экономического и государственного устройства.

А какова была позиция другой стороны? США и Англия, разработавшие свои предложения, - а они касались расчленения Германии, распределения ее территории между другими европейскими государствами, - по каким-то причинам не внесли их для обсуждения на конференции. Так, например, американский адмирал Леги, один из ближайших советников Трумэна, сообщает в своих мемуарах, что президент США направляется на Потсдамскую конференцию с планом раздела Германии на "отдельные суверенные государства". Леги пишет, что Трумэн хотел предложить, чтобы "Совет министров иностранных дел представил правительствам рекомендации о расчленении Германии" и чтобы уже на Потсдамской конференции было заявлено о "намерении предоставить Рейнской области в будущем независимость и суверенитет в качестве отдельного государства". Более того, Трумэн высказывался за то, "чтобы... было создано южногерманское государство со столицей в Вене". Необходимость переустройства жизни немецкого народа на демократических и миролюбивых началах тогда, видимо, меньше всего заботила западные державы. В директиве президента США американскому командованию в Германии говорилось: "Германия оккупируется не ради ее освобождения, но потому, что она является побежденной, вражеской страной".

Принципы совместной политики государств антигитлеровской коалиции в германском вопросе были зафиксированы участниками Потсдамской конференции в соглашении "Политические и экономические принципы, которыми необходимо руководствоваться при обращении с Германией в начальный контрольный период".

К чему сводилось существо этих принципов?

В конечном счете к демилитаризации и демократизации Германии. В соответствии с решениями Крымской конференции они предусматривали полное разоружение Германии и ликвидацию в ней всей промышленности, которая могла быть использована для военного производства.

Участники конференции договорились о необходимости "уничтожить национал-социалистическую партию и ее филиалы и подконтрольные организации, распустить все нацистские учреждения, обеспечить, чтобы они не возродились ни в какой форме, и предотвратить всякую нацистскую и милитаристскую деятельность или пропаганду". Три державы обязались принять также и другие меры, необходимые для того, чтобы Германия никогда больше не угрожала своим соседям или сохранению мира во всем мире.

Подписание соглашения по вопросу о репарациях

Участники конференции подписали также специальное соглашение по вопросу о репарациях. Они исходили из того, что Германия должна была компенсировать в возможно большей степени ущерб, который она причинила другим народам. Репарационные претензии Советского Союза должны были удовлетворяться путем изъятий из зоны, оккупированной СССР, соответствующих германских вложений (активов) за границей. Было также обусловлено, что СССР получит дополнительно из западных зон оккупации: 1) 15% изымаемого для уплаты репараций комплектного промышленного оборудования в обмен на продовольствие и другие продукты из советской зоны оккупации; 2) 10% изымаемого промышленного оборудования - без оплаты и возмещения.

Однако чем больше времени проходило после встречи в Потсдаме, тем дальше отходили от ее решений западные державы. Если в советской зоне оккупации были последовательно проведены демилитаризация и денацификация, то в западных зонах эти решения были фактически сорваны.

Оглядываясь назад, можно с уверенностью констатировать: полное и добросовестное осуществление западными державами потсдамских договоренностей по Германии, окончательно закрепляя созданную победой антигитлеровской коалиции новую обстановку в Европе, предотвратило бы не только последующий раскол Германии, но и превращение континента в главный очаг "холодной войны". Соглашения закладывали необходимую основу для рождения мирной демократической единой Германии. "Если собственные усилия германского народа будут беспрестанно направлены к достижению этой цели, - говорилось в сообщении о берлинской конференции, - то для него будет возможно с течением времени занять место среди свободных и мирных народов мира".

К сожалению, побежденная Германия все более превращалась в объект неблаговидных политических махинаций Вашингтона и Лондона. Срыв мирного договора с единой Германией, заключение которого предусматривалось потсдамскими соглашениями, стал одним из главных шагов США и Великобритании, а также примкнувшей в ним Франции, приведших к расколу Европы на противостоящие союзы и, как следствие, - к возрождению теперь уже в новой, "западногерманской" форме "германского фактора" в мировой политике.

Европа еще лежала в развалинах, а в Вашингтоне уже активно работали над планами атомной войны против своего союзника по борьбе с германским фашизмом и японским милитаризмом - Советского Союза. В недрах Пентагона, как позже стало известно, рождались проекты уничтожения СССР, один фантастичнее другого90.

Вообще первые послевоенные десятилетия вошли в историю как период "холодной войны", период острого советско-американского противоборства, не раз ставившего мир на грань войны "горячей".

Что представляет собой "холодная война"?

По всей видимости, не только определенный уровень политической напряженности между государствами и гонку вооружений, но прежде всего глобальный характер советско-американского противостояния. Кроме того, надо учитывать ситуацию "ядерного тупика", при которой огромные запасы разрушительной мощи, накопленные США и СССР, не могли быть использованы. "Холодная война" как бы заменила "горячую войну", стала ее суррогатом. Принято считать, что начало "холодной войне" было положено речью У. Черчилля 5 марта 1946 года в Вестминстерском колледже американского города Фултона, где он фактически призвал к образованию военно-политического союза против СССР. Президент США Г. Трумэн, присутствовавший в зале, громко аплодировал оратору.

Существует и другой взгляд на эту проблему: начало "холодной войне" положено так называемой "длинной телеграммой", отправленной в Вашингтон из посольства США в Москве тогда еще молодым американским дипломатом Дж. Кеннаном. Впоследствии она была изложена в статье "Источники поведения Советов", появившейся в одном из американских журналов и подписанной псевдонимом "Мистер Х". Речь в ней шла о том, чтобы оказывать постоянное давление на СССР с тем, чтобы он был вынужден отказаться от социалистического выбора.

После второй мировой войны США буквально увязли в системе многосторонних соглашений и договоров - были созданы НАТО, СЕАТО, СЕНТО, АНЗЮС, развернута сеть военных баз, американские войска прочно закрепились в Европе и других регионах. И хотя время от времени в Америке раздавались голоса в поддержку изоляционизма и предпринимались попытки ограничить американские обязательства в мире, но возврата к прежнему не предвиделось.

Каковы же причины появления "холодной войны"?

В научной литературе сложились две основные точки зрения на этот вопрос:

1. Ее можно охарактеризовать как традиционную: во всем виноваты американцы, наши действия были лишь реакцией на провокацию со стороны США. Сталин прекрасно понимал реальное соотношение сил и потому вел себя с максимальной осторожностью.

2. Согласно другой точке зрения, основная вина за "холодную войну" лежит на Сталине. Указывается, например, на некоторые действия СССР в Восточной Европе, "провоцирование" войны в Корее, жесткую идеологическую риторику и т.п.

Но обе эти точки зрения грешат односторонностью. Стремления или даже готовности к ведению крупной войны не было ни у Сталина, ни у Трумэна. Но было другое - стремление закрепить те сферы своего влияния в мире, которые стали итогом второй мировой войны. В этом смысле переломным является 1947 год. И даже не потому, что тогда были приняты "доктрина Трумэна", "план Маршалла", а потому, что это был тот рубеж, после которого стало уже невозможно вернуться к идеалам Объединенных Наций, которые формировались на заключительном этапе второй мировой войны.

Как складывалась геополитическая ситуация в тот момент?

Соединенные Штаты Америки и Советский Союз стали державами, в наибольшей степени расширившими свои "сферы влияния" в результате войны. СССР доминировал в Восточной Европе, США - в Западной. Но постепенно стало выясняться, что эти "приобретения" достаточно иллюзорны.

Что касается Восточной Европы, то здесь действительно были очень сильны симпатии к СССР, коммунисты располагали широкой социальной базой, а старые эмигрантские правительства - там, где они были, - не могли бросить серьезный вызов левым силам. Но уже к 1946 году для Сталина должно было быть очевидным, что Восточная Европа легко может выйти из-под его непосредственного политического контроля. Развитие восточно-европейских стран было связано с поиском своих, национальных путей к социализму.

Подобные процессы, хотя и под другим знаком, происходили в Западной Европе. Влияние, которое США приобрели в этой части континента, постепенно начало таять. Коммунисты во Франции, Италии и других странах одерживали победы на выборах, американские солдаты вызывали раздражение у европейцев.

Такое развитие событий в Западной Европе было недопустимо для Трумэна, а то, что происходило в Восточной Европе, не могло устраивать Сталина. Они были не только противниками, но и партнерами в строительстве новой системы международных отношений - системы жестких блоковых отношений, которые дисциплинировали бы союзников и закрепили за СССР и США статус "сверхдержав".

Последствия разгрома фашистских государств

Начавшаяся в результате разгрома фашистских государств цепная реакция глубоких социальных перемен привела в конечном счете к общему сдвигу влево всей общественной жизни в мире, к образованию мировой социалистической системы, разрушению колониальных империй, появлению десятков независимых развивающихся государств Европы и Азии. Огромный вклад в победу над германским фашизмом внес международный рабочий класс. Несмотря на большие людские потери в годы войны, численность его в 50-е годы составляла свыше 400 млн. человек. В послевоенный период значительно выросло классовое самосознание, политическая активность и организованность рабочего класса. Он укреплял свою сплоченность не только в национальном, но и в международном масштабе. Так, в сентябре-октябре 1945 года в Париже представители 67 млн. организованных в профессиональные союзы рабочих из 56 стран при активном участии советских профсоюзов создали Всемирную Федерацию Профсоюзов (ВФП).

Мощный подъем демократического движения в эти годы существенно расширил социально-экономические и политические завоевания трудящихся. Начался новый этап в развитии социального законодательства во многих буржуазных странах. В ряде западноевропейских государств (например, в Италии, Франции), где крупная буржуазия скомпрометировала себя сотрудничеством с гитлеровскими оккупантами, ненависть к коллаборационистам объединяла трудящихся на борьбу с господством капитала вообще. В этой ситуации правящие круги пошли на политическое и социальное маневрирование, на некоторые уступки трудящимся. В законодательство были включены положения о праве на труд и на равную оплату за равный труд, на защиту интересов трудящихся с помощью профсоюзов, о равных правах мужчин и женщин, о праве на отдых, образование, материальное обеспечение в старости.

Значительно было расширено число людей, которые имели право голосовать. Избирательные права предоставили женщинам во Франции (1945 год), Италии (1946 год), Бельгии (1948 год). До 21-23 лет снизили возрастной ценз в Швеции и Нидерландах (1945 год), в Дании (1952 год).

Национализация предприятий и демократизация производственных отношений

трибунал фашизм оон

Впервые за всю историю ряда западноевропейских стран левым силам удалось добиться широкой национализации предприятий и демократизации производственных отношений. Так, во Франции в государственную собственность перешли все крупные предприятия по производству газа и электроэнергии, крупнейшие страховые компании. Был принят закон о комитетах, впервые открывший французским рабочим доступ к участию в управлении.

Крупномасштабная национализация промышленности и банков была проведена в Австрии. Новый закон о производственных советах предоставил рабочему классу Австрии возможность участвовать в управлении предприятиями. В ФРГ законодательно закрепили принцип рабочего представительства на предприятиях. Это положение и в Италии вошло в практику заключения коллективных договоров. Ряд ведущих отраслей промышленности в Великобритании подвергся национализации, за английскими профсоюзами было закреплено право участия в управленческих органах государственных предприятий.

Был принят ряд мер и в области охраны труда и здоровья трудящихся. Так, страхование от несчастных случаев на производстве ввели во Франции и Великобритании (1946 год), по болезни и инвалидности - в Бельгии (1944 год), пенсии по старости - в Швейцарии (1946 год), пособия по безработице - в Бельгии (1944 год), Нидерландах (1949 год). Происходило дальнейшее сокращение рабочей недели: в США - с 48 часов в 1939 году до 40 часов в 1950 году, в Западной Европе - с 56 часов до 48 часов. Западноевропейские профсоюзные комитеты добились увеличения оплачиваемого отпуска до двух - четырех недель.

Организованный рабочий класс, прошедший школу антифашистской борьбы, решительно поддержал левую политику в рабочем и демократическом движении. Это обусловило в целом усиление политической роли и коммунистических партий. Если в 1939 году в компартиях капиталистических стран насчитывалось 1 млн. 750 тыс. человек, то в 1945 году - 4 млн. 800 тыс. О значительном влиянии компартий свидетельствовали парламентские выборы в странах Западной Европы в 1945 - 1946 годах. Их представители вошли в состав правительств Франции, Италии, Бельгии, Дании, Исландии, Люксембурга, Норвегии, Финляндии. Возросло влияние коммунистов Швеции, укрепила свои позиции компартия Великобритании, была восстановлена Коммунистическая партия США (июль 1945 года), вышла из подполья компартия Японии. В результате в ряде капиталистических стран развернулась антикоммунистическая кампания. Начались репрессии против коммунистов, деятелей рабочего и демократического движения в США. Преследованиям подвергались коммунисты в Англии. Во Франции и Италии буржуазные круги добились исключения их из правительств. В ФРГ членам компартии законом от 1950 года было запрещено состоять на государственной службе. Несколько позднее против Коммунистической партии Германии возбудили судебный процесс. Гонения со стороны американских оккупационных властей испытывала Коммунистическая партия Японии.

В послевоенный период продолжали свою деятельность или образовались вновь социалистические и социал-демократические организации. Заметно пополнились их ряды: к началу 50-х годов они насчитывали около 10 млн. членов (до войны - 6,5 млн.). В ноябре-декабре 1947 года была проведена представительная конференция социал-демократических партий в Антверпене, которая учредила Комитет международных социалистических конференций (КОМИСКО), объединивший социал-демократические партии 33 государств.

В 1951 году на учредительном конгрессе во Франкфурте-на-Майне был основан Социалистический Интернационал. В его состав вошли 34 социалистические и социал-демократические партии, преимущественно европейские, численностью около 10 млн. членов.

Расширение состава Социалистического Интернационала, вступление в его ряды социалистических партий Азии, Африки и Латинской Америки привело к усилению в нем прогрессивных тенденций.

А как строились в послевоенные десятилетия отношения двух главных отрядов социалистического движения - коммунистического и социал-демократического?

Прежде всего на основе взаимопонимания, нетерпимости, а иногда и противостояния. Сегодняшнее же новое мышление создает предпосылки для перехода к постоянному политическому диалогу.

Прямым результатом роста политической зрелости трудящихся, возрастания роли народных масс явилось создание ряда международных демократических организаций. Среди них Всемирная федерация демократической молодежи (ноябрь 1945 года), Международная демократическая федерация женщин (декабрь 1945 года) и др.

После второй мировой войны происходит распад колониальной системы империализма. Великобритания, Франция, Голландия, Бельгия, Португалия не могли уже прежними методами с помощью военной администрации сохранять свое господство в своих владениях. В 1949 году образовалась Китайская Народная Республика, что оказало сильное воздействие на национально-освободительное движение в Корее, Юго-Восточной Азии, в Индонезии. Государственную независимость завоевала Индия. Обрели политическую самостоятельность Бирма, Индонезия, Египет, Сирия, Ливан, Судан, ряд других в прошлом колониальных стран. В течение десяти лет от колониальной и полуколониальной зависимости освободилась почти половина земного шара. Появляется Движение неприсоединения.

Существуют различные определения понятия "международная безопасность".

Безопасность представляет собой комплекс мер по созданию наиболее эффективных гарантий всеобщего мира как для данного государства, так и в глобальных и в региональных масштабах, по ограждению государств и народов от угрозы возникновения войн, особенно ядерной войны.

Безопасность как политика не статична, она носит динамический характер. Не существует, даже применительно к отдельным регионам мира, безопасности, которая устанавливалась бы навсегда. Ее достижение требует политической воли, постоянных усилий. Естественно, в разные периоды и в различных обстоятельствах приобретают значение различные методы обеспечения безопасности. Они являются производными от классовой структуры общества, от господствующих в нем экономических и социальных отношений. В ходе исторического развития эти методы носили самый разнообразный характер, принимали различные формы.

Ныне водораздел в понимании сути политики безопасности пролегает между теми, кто не видит в ней почти ничего выше военных, военно-технических категорий и склонен ставить решение ее проблем в зависимость лишь от числа единиц и качества оружия, и теми, кто усматривает здесь прежде всего гибкую и сложную форму политических взаимоотношений.

По каким же основным направлениям в рассматриваемый период стремились обеспечить мир и международную безопасность?

Признанным центром в системе международных отношений стала Организация Объединенных Наций (ООН). Она была создана в апреле-июне 1945 года на конференции в Сан-Франциско представителями 50 государств, которые и считаются государствами-учредителями.

Задачами ООН были признаны поддержание мира, опека над отсталыми странами, с тем чтобы привести их к "самоуправлению или независимости".

В Устав этой организации было включено требование Советского Союза о единогласии принятия решений по особо важным вопросам, что не позволяло США и другим державам навязывать угодные им резолюции большинством голосов.

Размещено на Allbest.ru

Подобные документы

Нападение Германии на СССР. Причины поражения Красной Армии в начальный период войны. Создание антигитлеровской коалиции, ее роль в организации разгрома блока фашистских государств. Мобилизация сил и средств страны на отпор врагу. Итоги и уроки войны.

контрольная работа , добавлен 30.10.2011


Начало складывания антигитлеровской коалиции. Московская конференция и договор о ленд-лизе. Советская дипломатия в борьбе за второй фронт в 1942 году. Тегеранская, Ялтинская и Потсдамская конференции. Военные действия и взаимоотношение союзников в 1943 г.

курсовая работа , добавлен 11.12.2008


Исторические предпосылки и последствия заключения договора "О британской помощи для содействия прогрессу и благополучию Персии" 1919 года: начало демократического переворота, создание нового правительства, аннулирование англо-иранского соглашения.

реферат , добавлен 29.06.2010


Характеристика расстановки сил в антигитлеровской коалиции - объединении государств, боровшихся во Второй мировой войне 1939-1945 гг. против агрессивного блока гитлеровской Германии, Италии, Японии и их сателлитов. Проблема послевоенного устройства мира.

шпаргалка , добавлен 16.05.2010


Состояние международной обстановки после Первой мировой войны. Возникновение фашистского режима в Германии. Причины создания и этапы формирования антигитлеровской коалиции. Формы сотрудничества СССР, Великобритании и США. Итоги трех конференций союзников.

курсовая работа , добавлен 14.04.2014


Вопрос о взаимоотношениях внутри антигитлеровской коалиции как один из ключевых в литературе о Второй мировой войне. Историография межсоюзнических отношений. Образ союзников в сознании советских граждан в условиях опосредованного знакомства с ними.

реферат , добавлен 12.02.2015


Предпосылки, причины, подготовка и начало первого крестового похода. Особенности устройства и управления государств крестоносцев. Раздел завоеванных земель и создание латинских государств. Значение крестовых походов для мировой и европейской истории.

курсовая работа , добавлен 09.06.2013


Разгром немецко-фашистских войск под Москвой. Основной вклад Советского Союза в битву народов с фашизмом. Вклад партизанов в разгром фашистских армий под Москвой. Роль Советского Союза в разгроме милитаристской Японии. Важность вступления России в войну.

реферат , добавлен 15.02.2010


Организация международного военного трибунала в Нюрнберге: предыстория и подготовительный процесс, категории обвинений, приговор и итоги. Краткая биографическая справка из жизни Рудольфа Гесса, его загадки. Мартин Борман и история его исчезновения.

дипломная работа , добавлен 15.07.2013


Варшавский договор 1955 г. - документ, оформивший создание военного союза европейских социалистических государств при ведущей роли СССР и закрепивший двуполярность мира на 34 года. Заключение договора как ответная мера на присоединение ФРГ к НАТО.